幼兒教師年度考核的評語(精選3篇)
幼兒教師年度考核的評語 篇1
該同志作為一名骨干教師,在教育科研方面能走在其他教師的前面。在XX年她作為課題負責人,申報了省級重點課題《農(nóng)村初中新課改英語實行“任務型”教學模式的研究》,兩年多來,帶領課題組成員按計劃實施研究,經(jīng)過整理和分析材料,通過大量的實驗性教學案例,總結出規(guī)律性的理論觀點、教學方法等,探索并實施任務型教學的方法,逐步形成農(nóng)村英語任務型教學模式;并培養(yǎng)學生的聽說讀寫綜合運用的能力,整體提高我校英語教學質量。于XX年XX月通過鑒定驗收。
幼兒教師年度考核的評語 篇2
該同志工作認真踏實、精心備課,以飽滿的工作熱情認真完成各項任務。教學內容充實、豐富,能吸收學科新知識、新成果,不斷更新教學內容和教學方法,結合學生實際進行教學。在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考。對于別人提出的工作建議,也能虛心聽取勤奮好學教師年終考核評語教師年終考核評語。
幼兒教師年度考核的評語 篇3
她在平時不僅積極參加政治學習,認真領會踐行上級精神,還用心學習各種專業(yè)書刊,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異,基礎參差不齊的學生,她耐心想辦法,有條不紊地組織學生互助互學,實施分類教學。面對學校的一次次接待任務,她靜心接受,細心準備,圓滿地完成了一次次接待課,使得一批批來賓喜笑顏開。