成績報告單班主任評語（精選6篇）

成績報告單班主任評語 篇1

　　1、也許在你的學(xué)習中，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次！，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上！即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學(xué)習中再加把勁，成功不會離你太遠的。

　　2、你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學(xué)習上的豐收。你的學(xué)習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興；但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾！但我們相信你在新學(xué)期會有更好的表現(xiàn)的。

　　3、困難在每個人的面前都會出現(xiàn)，而且出現(xiàn)的機會是相同的，我們要學(xué)會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設(shè)計幾條路，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學(xué)習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來，就可以達到目標了！別忘記平時的用心積累！

　　4、默默無聞的你，總是笑咪咪的，有時候想批評你都覺得不忍心！你是一個好孩子，但是你卻缺乏一種進取的霸氣，因此在有些時候都覺得你斗志不夠高，這對于一個男孩子來講，我覺得這不是很好，你應(yīng)該表現(xiàn)出你的陽剛之氣來，讓人們能夠體驗到你進取中的一股勇氣，也能夠讓大家給你進取的力量。班級活動你總是比較保守，不愿意表現(xiàn)自己！希望你能夠在今后的活動中多表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的才華！

　　5、你思想純樸，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那不是很專注的神情欠認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到焦急。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學(xué)習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習成績怎會停滯不前？只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。

　　6、你是一個待人隨和的學(xué)生，從不計較個人得失。能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀律保持較好。學(xué)習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步。但學(xué)習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學(xué)習鍛煉當中去，爭取在本學(xué)期有大的進步。

　　7、領(lǐng)悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。你很懂事，有強烈的進取心，端正的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習中，有時會遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。所以在遇到困難與問題時，不能夠失去奮斗的勇氣，應(yīng)該努力拼搏才是唯一的出路，只有經(jīng)過考驗，我們才能夠懂得什么是痛苦，什么是幸福。同學(xué)之間互相幫助，自信樂觀和群，這是你在現(xiàn)在社會中生存的基本保證。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，逐步提高成績。爭取在各方面能夠有很大的提高。祝賀你本學(xué)期被評為校級“三好學(xué)生”。

　　8、成功是沒有捷徑的，要實現(xiàn)人生的價值，就必須具有良好的學(xué)習品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現(xiàn)在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學(xué)期你比較穩(wěn)定，希望你能保持對弱勢科目的關(guān)注，同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用，發(fā)揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn)。

　　9、你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。

　　10、如果你在春天里開始播種，那么，秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧！

成績報告單班主任評語 篇2

　　1. 你平凡樸實聰明大方的神情已深深印在老師的記憶中。你是一個有毅力有個性的女孩，辦事有主見，不隨波逐流，這一年的學(xué)習進步明顯，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉：“惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭;辛勤的耕耘終有豐碩的回報。”努力貴在堅持，一直堅持到高考的那一天。

　　2. “鶴舞白沙，我心飛翔。”你的舞姿，你的氣質(zhì)是大家公認的，你的工作能力也博得了老師的一致好評。對待學(xué)習，你有著一種不達目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味，讓人愛不釋手。老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富。”愿你成為世界上最富有的人。

　　3. 老師非常高興，這學(xué)期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學(xué)習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學(xué)習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常�？匆娔闩e起的手。

　　4. 你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿拼搏的斗志激勵著每一位同學(xué)。學(xué)習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，成績有了很大的進步，老師為有你這樣的一個學(xué)生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!

　　5. 擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸?shù)膭艃�，令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

　　6. 熱情活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多，關(guān)心集體幫助同學(xué)隨和樂群是你的優(yōu)點，進入高二以后進步非常顯著。上進的欲望比較強烈，學(xué)習態(tài)度認真，學(xué)習成績有了明顯提高，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。高三這一年非常關(guān)鍵，對越來越近的高考，你應(yīng)該保持清醒的頭腦，排除雜念，把全部精力放在學(xué)習上，力爭考上一個理想的大學(xué)。

　　7. 你是一個品行兼優(yōu)，有很強的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理好班集體，在同學(xué)中威信極高的人。你非常的勤奮，能積極思考問題，對自己嚴格要求，從不松懈，所以你的學(xué)習成績總是非常棒。但是有時候你還不太自信，從現(xiàn)在開始，逐漸地增強自己的自信心。老師相信你現(xiàn)在改變不了的，將來一定可以改變。

　　8. 這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方就在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到的，甚至會做的更好。

　　9. 你是一個活潑有個性的學(xué)生，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽子比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步。老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

　　10. 你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學(xué)都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學(xué)中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力，同學(xué)關(guān)系融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學(xué)期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅定踏實，提高效率，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生。

　　11. 你是一位多么聰明的學(xué)生。你的課堂發(fā)言常常很精彩�？赡阌袝r又顯得不大“聰明”了：同學(xué)們個個專心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動作;檢查作業(yè)時，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出作業(yè)來。漸漸地，作業(yè)本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，有些簡單的題你都做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀!在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

　　12. 課堂上，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學(xué)，班會上，你侃侃而談的風度令同學(xué)羨慕。同學(xué)們都說：“將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡。”老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜。”愿你踏踏實實地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響!

　　13. 你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意，熱心幫助有困難的同學(xué)，你也很勤奮，學(xué)習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我相信，只要你堅持你現(xiàn)在的學(xué)習態(tài)度，改變一下學(xué)習方法，學(xué)習成績肯定會進步的!

　　14. “天生我材必有用。”你是個很有智慧和創(chuàng)造力的學(xué)生，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿�。雖然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什么是“成功”。

　　15. 你充滿美好的理想，也有強烈的上進心，你關(guān)心集體幫助同學(xué)寬厚仁道尊敬師長。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習知努力，成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質(zhì)。其原因是你的自制力不強，學(xué)習不夠自覺，缺乏毅力。希望你能集中精力，認真探究學(xué)習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化鞏固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心。

成績報告單班主任評語 篇3

　　1. 該生上進心強，嚴格要求自己，遵紀守法，團結(jié)同學(xué)，積極參加社會實踐和文體活動。有理想，學(xué)習刻苦，勤學(xué)好問，不斷在成長的道路上探索，思維敏捷，成績優(yōu)良，是個德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。

　　2. 該生嚴格遵守紀律，思想上進，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，積極參加各種社會實踐活動。學(xué)習努力，各科成績都有較大提高，是一位合格的具有較高綜合素質(zhì)的學(xué)生。

　　3. 該生嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習任務(wù)，成績穩(wěn)定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，上進心強，有理想抱負，是個全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　4. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的.好學(xué)生。

　　5. 該生能嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。學(xué)習刻苦認真，勤學(xué)好問，學(xué)習成績穩(wěn)定，學(xué)風和工作作風都較為踏實。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。

　　6. 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴于律己。學(xué)習目的明確，學(xué)習刻苦努力。是德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

　　7. 該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

　　8. 該生遵紀守法，團結(jié)同學(xué)，待人熱情有禮貌，尊老愛幼，主動做好事。關(guān)心集體榮譽，積極配合班團干部完成各種社會實踐，堅持體育鍛煉，是德智體全面發(fā)展，有理想，素質(zhì)高的好學(xué)生。

　　9. 該生嚴于律己，認真遵守校紀班規(guī)。集體觀念強，勞動積極。積極配合班團干部完成各種社會實踐活動。尊敬師長，樂于助人。善于思考問題，勤奮好問，成績優(yōu)良，各科發(fā)展全面，基礎(chǔ)扎實，是個綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。

　　10. 該生學(xué)習目標明確，勤學(xué)好問，學(xué)風踏實，成績進步較大。集體榮譽感強，積極參加各種集體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。積極參加社會實踐活動，各科成績均勻發(fā)展，是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　11. 你的作業(yè)是那么認真，專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是干得那么起勁，雖然你寫的字比以前好多了，但還要努力，爭取能寫出一手漂亮的字。

　　12. 你是一個熱情懂事善良的學(xué)生，但是在學(xué)習這方面，僅有這些還不夠，還需要付出不懈的努力，努力學(xué)習吧，只有這樣才能圓了你美麗的夢。

　　13. 你是個誠實又有較強上進心的小男孩，最近你的作業(yè)正確率提高了不少。這讓老師很高興，希望今后上課專心聽講，認真做好每一件事，爭取不斷進步。

　　14. 每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進步,每次值日時,你干得是那么起勁,每堂課上,我總能聽到你滿意的回答，如果你在寫作業(yè)時,能夠再細心一點，就更好了!

　　15. 你學(xué)習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常能看到你高舉的小手，這是你的一個進步，平常值日工作也比較負責。老師希望你更加努力學(xué)習，戒驕戒躁，力爭上游。

　　16. 老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體，熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師將會更加喜歡你。

成績報告單班主任評語 篇4

　　1. 聰明好學(xué)，頑皮可愛，貪玩是你的缺點。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。這一學(xué)期老師覺得你沒有表現(xiàn)的最好。上課愛做小動作，做作業(yè)不夠?qū)Ｐ�，總愛丟三落四。有時貪玩，還忘記了做作業(yè)呢!下學(xué)期一定要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。

　　2. 你生性乖巧懂事善解人意。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。你的學(xué)習目的很明確，態(tài)度也很認真。你有很多很多的優(yōu)點，不過有一個方面，老師覺得你可以做的更好，那就是寫字。你的字體太潦草，能否下決心改正。一定能的對嗎?繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。

　　3. 你是一位樂于助人，關(guān)心集體的好孩子。上懂得尊敬老師友愛同學(xué)。課時你常常能回答出別人難以回答的問題。作業(yè)一次比一次整潔，成績總是保持優(yōu)良。作業(yè)每次都能按時完成，但作業(yè)還不能保證較大的準確度，失誤較多。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。

　　4. 你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。雖然你是我們班年齡最小的，但你的表現(xiàn)告訴了大家：你是一個真正的男子漢。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。作業(yè)認真完成，書寫端正。你的學(xué)習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。老師還記得我們第一次見面是你給我的害羞的微笑，老師更不會忘記，每天早上你響亮的問候。你的每一點滴進步，都讓老師高興不已。當然，你也有讓老師失望的時候，那就是上課常愛跟同桌說悄悄話，以后不會了，對嗎?

　　5. 一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學(xué)習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!

　　6. 一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學(xué)生”。

　　7. 忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學(xué)習態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。

　　8. 你總是文文靜靜羞羞答答的。你那絹秀工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學(xué)習上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。

　　9. 活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學(xué)習，為加入少先隊而努力過�？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。

　　10. 該生認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

成績報告單班主任評語 篇5

　　1.你是位沉穩(wěn)的好孩子，你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，在學(xué)習上只要努力，執(zhí)著向上，良好的習慣可以改變你的成績。

　　2.你是一個大方，明理的好孩子。你團結(jié)同學(xué)，樂于助人，同學(xué)生病了，你總是第一個護送同學(xué)回家，為老師們排憂解難。你的文科天賦老師是肯定的，而數(shù)學(xué)等理科方面尚需找到學(xué)習方法，注重交流，加以勤奮，相信你一定能收獲進步的果實。

　　3.一學(xué)期來，你團結(jié)同學(xué)，尊師愛友，為人質(zhì)樸。學(xué)習上缺乏方法，上課有時不夠?qū)Ｐ�，希望你今后注意集中精力聽課，虛心請教老師，查缺補漏，勤奮學(xué)習。

　　4. 你是一個活潑好動的孩子。你的學(xué)習天分高，但是缺乏自制力，上課愛講話，課間愛打鬧，有時候?qū)W習態(tài)度也不夠端正，拖拉作業(yè)，希望你發(fā)揮自己的聰明才智，做到“鍥而不舍”。

　　5.你為人謙和大方，各個方面嚴格要求自己。學(xué)習上為同學(xué)表率，班級工作認真負責，令老師們省心。希望你保持良好的學(xué)習勁頭，爭取各個科目更上一層樓。

　　6.你為人踏實，和善。班級勞動負責肯干，兩操認真，動作規(guī)范;作業(yè)完成及時;你的表演才能也不賴，深為老師和同學(xué)們認可。希望你更積極大膽地向老師請教，克服不足，力爭進步。

　　7.你平時話不多，為人質(zhì)樸善良，勤勞踏實，尊師愛友，對老師布置的學(xué)習和勞動任務(wù)，積極完成。希望你改進學(xué)習方法，找準方向，摘取進步之果。

　　8. xx同學(xué)：你是個心氣頗高，聰明而又知曉勤奮的孩子，你學(xué)習成績優(yōu)秀，老師們對你的學(xué)習天賦一直深為認可。有時因為身體不適不能來學(xué)校又沒有及時給老師打招呼，令老師擔心你。沒有什么可以阻擋你前進的步伐，希望你戒驕戒躁，從容地面對學(xué)習和生活，從點滴處著手，來一個改觀。

　　9.你心地明朗，懂事明理。你學(xué)習刻苦努力，作業(yè)更是認真細致，課堂表現(xiàn)得到老師們的一致贊揚。你的好學(xué)上進，做事踏實的精神，無論何時何地都是要發(fā)揚光大的。

　　10. x同學(xué)：你是一個活潑好動的孩子，你的上進心和感悟能力都很高，學(xué)習成績的提高也很快。本學(xué)期你發(fā)生的意外令你爸爸媽媽和老師痛心不已，期望你今后要養(yǎng)成穩(wěn)重的個性，加以你的聰明才智，你一定能成為有用之材，老師祝你早日康復(fù)。

成績報告單班主任評語 篇6

　　1、學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習成績優(yōu)異。

　　2、我很樂意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂于助人能鑄造高尚的品德，幫助別人的同時也是在幫助自己。

　　3、學(xué)習上，我有很強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學(xué)習效率高。學(xué)習成績優(yōu)異。

　　4、有廣泛愛好的我特別擅長于美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，并且收獲頗多。

　　5、學(xué)習勤奮刻苦，成績優(yōu)異;班委工作認真負責，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有一定奉獻精神。我一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。

　　6、我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。

　　7、積極參加集體活動，學(xué)習勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。與他人團結(jié)互助。約束自己的行為。尊重身旁每一個人的想法�？梢院芸鞝I造一個輕松愉悅的氛圍。

　　8、新年伊始，應(yīng)認真總結(jié)過去，千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

　　9、在學(xué)習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。除了理論學(xué)習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。有不少同學(xué)也請教我問題，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。

　　10、本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。