培訓后評語（精選10篇）
培訓后評語 篇1
轉(zhuǎn)眼之間，為期兩個月的培訓就要結(jié)束了。自己甚為這次珍惜這次脫產(chǎn)培訓的機會，是帶著厚厚的期望走進校園的，又將帶著戀戀不舍的心情離去放不下它。為了發(fā)揚成績，克服不足，特作自我鑒定如下：
培訓期間，自認遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的講授欲望、上進心和責任心，有通過學習進一步提高自身期望素質(zhì)的愿望，漠視有進行批評與自我批評的勇氣。在學習上，能夠嚴格要求打破砂鍋問到底自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成主動老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺天天的學習反思，能意欲利用一切機會急于向老師求教，學說能要求自己做到了理論與實際相結(jié)合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。在工作上，認真負責，有較好的組織機構(gòu)能力，在擔任科學班班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。在生活上，過的'充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳钭黠L，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同學們和平相處。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時與同學們的同居很少。一起學習了八個月，依然有些同事不是很熟悉，有些人的外藐與姓名還會對不上號。
在今后的工作下一階段與學習生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會去哈哈錘煉自己，會去逐步提高自己的教育量子力學教學理論發(fā)展水平、課堂教學水平、自主性學校運營管理能力和人際交往能力，爭取使自己淪為一名優(yōu)秀的一位人民教師。
培訓后評語 篇2
轉(zhuǎn)眼之間，為期兩個月的年末培訓就先結(jié)束了。自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓的機會，是帶著厚厚的期望走進校園的，又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發(fā)揚成績，克服不足，特作自我鑒定如下：
培訓期間，本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，期望值有通過學習提高自身素質(zhì)的期望，有進行批評與自我批評的勇氣。在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能整地及時完成老師布置的'作業(yè)，能每天進行自省的早晚學習反思，能利用一切機會當面學長向老師求教，能要求自己做到了理論大體上與實際相結(jié)合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過大力加強努力提高自己的科學知識文化素養(yǎng)。在工作上，認真負責，有較好的組織機構(gòu)能力，在擔任科學班班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次協(xié)助體育老師完成各種班級工作。在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳钭黠L，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同學們和睦。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時與同學們的交往很少。一起學習了兩個月底，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外藐與姓名還會對不上號。
培訓后評語 篇3
培訓期間，本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高業(yè)務(wù)素質(zhì)自身素質(zhì)的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能主動完成老師布置的老師作業(yè)，通過能每天進行自省的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與邏輯學實際相結(jié)合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認為有利于此項工作以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的文化素養(yǎng)。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任科學班班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次設(shè)法班主任完成各種多次班級工作。在生活上，過的.擴充而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳钭黠L，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與全校師生和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時與同學們的交往很少。一起學習了兩個月前，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外藐與姓名還會對不上號。
在今后的工作與學習日常生活生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)性問題有的放矢，會去別忘了錘煉自己，會去明顯增強自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力公立學校和人際交往能力，爭取使自己成為頂尖一名優(yōu)秀的人民教師。
培訓后評語 篇4
該同志待人誠懇，作風樸實，熱心助人，為人誠篤謹慎，與人為善和睦，集體榮譽感強，注重團隊合作。能與女同學交流融洽。培訓期間能模范恪守各項規(guī)章制度，未曾出現(xiàn)過無故缺勤和遲到早退現(xiàn)象，勤于思考，具有一定的開拓和創(chuàng)新時代精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，順利完成了各項培訓任務(wù)。
該同志待人熱忱，樂于助人，嚴以律己。在學習中，表現(xiàn)出了極高的自覺意識和個人涵養(yǎng)，認真學習，謙虛謹慎，嚴于律已，勤奮好學，模范遵守各項規(guī)章制度，圓滿地完成了培訓科目，在各項活動中，能積極主動地做好后臺工作，出謀劃策、出人出力，為六組在活動指導作用中的精彩表現(xiàn)起到了重要作用。
該同志自培訓以來，在各方面嚴格要求自己。學習上有著明確的首要目標，態(tài)度端正，勤奮刻苦，地完成了培訓課程并積極學習相關(guān)的知識，特別是培訓期間，在身體因結(jié)石極度疼痛的情況下，仍堅持上課，表現(xiàn)出了極富的自覺出高自律意識。在生活中，誠實守信，有責任感，對每件事都能投入極大的熱情；樂于助人，為人處世和善熱誠，和同學關(guān)系融洽。
該同志熱愛集體，工作積極主動、吃苦耐勞，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，意志堅強，并擁有樸素的生活作風，不驕不躁、心態(tài)沉穩(wěn)，能還給積極的完成交給的各項任務(wù)，學習上勤奮刻苦，認真聽講、勤記筆記，圓滿完成了各項培訓任務(wù)。
該同志為人豁達，待人誠懇，作風樸實，學習上態(tài)度端正，勤奮刻苦，圓滿地完成了培訓課程并積極學習相關(guān)的知識。平時誠實守信，有責任感，對每次活動都能直接投入甚至極大的熱情；樂于助人，為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽，兼具良好的交際能力。
該同志待人熱忱，與人為善和睦，集體榮譽感強，注重團隊合作，能與同學交流融洽。培訓期間能遵守各項規(guī)章制度，未曾出現(xiàn)過無故缺勤和遲到早退現(xiàn)象，信念具有一定的`開拓和創(chuàng)新精神，圓滿完成了各項培訓培訓課程。
該同志自培訓課程以來，在各方面以身作則自己。學習上有著明確的著力點，態(tài)度端正，勤奮刻苦，能克服了位工作崗位和家庭雙重困難，積極參加課程學習和小組活動，表現(xiàn)出了極高的學習自覺性和榮譽感，圓滿完成了各項培訓課程課程。
該同志為人豁達，待人誠懇，作風樸實。在培訓期間，能頂住工作壓力，堅持到校上課，作為六組體育委員，為小組體育活動的順利開展做出了積極的工作，表現(xiàn)出很強的學業(yè)成績服務(wù)精神和工作熱情。
該老干部在培訓期間，能積極參與各項大型活動，對于承擔部分的任務(wù)總是努力去完成，在完成任務(wù)的方式技術(shù)手段上，常常通過自己的思考提出新穎的方式，團隊精神強，有全局觀，培訓期間期間能遵守諸項規(guī)章制度，圓滿完成了各項培訓課程。
培訓后評語 篇5
1、該公司員工平時工作態(tài)度熱忱，服務(wù)周到，待人親切，無論對待老人還是小孩，無論是脾氣好的還是不好的，無論是地位低低的還是地位低的，雖然能做到平易近人，笑容始終保持燦爛的微笑和善良的本心，這是十分不容易的。希望繼續(xù)保持積極勁頭，百尺竿頭更進一步！
2、該員工在工作上為又能十分嚴謹，認真負責，踏踏實實的完成了本職的工作，基本技能自己的工作技能得到了很大提高，普遍讓我們感覺到了你的兩極化進步，經(jīng)過這一段時間的其他工作，你的閱歷提高了，你的經(jīng)驗也就增強了，能處理好工作中出現(xiàn)的意外情況，真是可喜可賀的！但是也不要驕傲，要繼續(xù)生存能力完善自己的工作能力，處理緊急情況的能力，成為真正知識有知識有控制能力的員工！
3、該員工平時仔細好學，不斷的向工作時間長的人則請教，漸次的從書本中汲取知識，并足以運用于實踐，還注重和確實同事們交流和溝通，處理和解決新問題，希望繼續(xù)保持這種謙虛好學的精神，再接再勵，爭取為公司目前創(chuàng)造更多的益！
4、該同志工作認真，負責；工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
5、該積極分子對本職工作兢兢業(yè)業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長；工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即片區(qū)開展工作；能隨時根據(jù)工作需要隨時隨地調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長；能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中所起到了榜樣作用。
6、該同志組織工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位高級經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理組織工作；人品端正、做事踏實、行為規(guī)范、對待所分管區(qū)域進行有效指導，并提出坦率意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
7、該同志組織工作認真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在`時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導成員能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平專業(yè)，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學習的楷模；能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作盡職盡責，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象
8、該同志工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評
9、該同志組織工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用
10、該同志工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數(shù)商戶的好評
11、該同志良好的對個人形象和素養(yǎng)，技術(shù)培訓或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司目前利益不計個人得失，對本職工作盡職盡責，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的打造出企業(yè)效益或社會效益
12、個人該同志良好的對個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平專業(yè)，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)自治市經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
培訓后評語 篇6
轉(zhuǎn)眼之間，為期兩個月的培訓就要結(jié)束了。自己十分珍重這次脫產(chǎn)培訓的機會，是帶著厚厚的期許走進校園的，又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發(fā)揚成績，克服不足，特作自我鑒定如下：
培訓期間，本人遵守班級的運營管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身文化素質(zhì)素質(zhì)的愿望，有進行批評與虛無主義形式主義的勇氣。在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，作業(yè)能及時完成同學布置的作業(yè)，能每天進行自覺反省的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結(jié)合，能爭取更多的泡在圖文信息中心博覽群書，能收集自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。在工作上，認真負責，有較好的組織工作能力，在擔任科學班班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次協(xié)助已經(jīng)完成班主任完成各種班級工作。在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳钭黠L，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同學們和睦相處。不足之處稍差就是人際交往能力較差，除了工作，平時與同學們的交往很少。一起學習了兩個月，依然有些同學絕非很熟悉，有些人的外藐與號用姓名還會對不上號。
在今后的'工作與學習生活中，我一定會漸次的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)發(fā)掘出的問題有的放矢，會回來多多錘煉自己，會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力，爭取因而而使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
培訓后評語 篇7
1.該同學活潑開朗，擁有一顆樂于幫忙和團結(jié)同學的心，善于交往，樂于助人，讓該生簡單快樂地度過每一天。在學校立該生遵紀守法，不曠課，不早退，不辱罵同學，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。該同學勇于參加體育鍛煉，順利透過每項體育測試同時也得到了強身健體的目的。平時該生也積極參加班里的各項活動，也為班級獻上了該生的微薄之力。唯有不足的地方就是在學習上不夠優(yōu)秀，有待提高，但是該生懷揣一顆堅持自信的學習心態(tài)，始終沒有放棄過。
2.公曉霞同學熱愛祖國，在校尊敬師長，關(guān)心群眾，團結(jié)同學，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，積極參與公益活動，是一位好學生。該生德智體美兼有德一位有理想，有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視群眾活合作，有較強的交際潛力和組織潛力，積極參加群眾活動和各種友誼活動，是一名優(yōu)秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難，百折不撓，堅持不懈。
3.是一個普普通通的農(nóng)村孩子，淳樸的民風使該生善良，困苦的生活使該生堅強，素質(zhì)教育使該生具有了許多優(yōu)良品質(zhì)。該生能夠自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學之間和睦相處，樂于幫忙他人，勞動積極迅速。該生品學兼優(yōu)，性格開朗，有較強的實踐潛力和組織潛力，感受生活，熱愛生活，品味生活的酸甜苦辣。該生在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，是老師的好幫手，同學的好朋友;在家該生尊老愛幼，經(jīng)常幫忙父母做家務(wù)，是家長眼中的好孩子，是鄰居的好榜樣。劉坤同學在校尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手。該生學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子。本學期該生學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然該生也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱情，相信該生只要克服這些問題，該生就能做的更好。忘繼續(xù)努力。
4.你是一名認真遵守中學生守則，積極參加各種活動的高中生，團結(jié)同學，尊敬師長，關(guān)心熱愛群眾樂于幫忙別人，有強烈的自尊心，性格活潑開朗，做事慎重認真，品德兼優(yōu)，熱愛學習，態(tài)度積極有好的思想修養(yǎng)，不遲到，不早退，不曠課，不做無關(guān)學習的事情，經(jīng)常與同學探討學習方法，交流學習經(jīng)驗，努力學習別人長處來彌補自己的不足之處，勇于創(chuàng)新，注重團隊合作。該同學立志做一個有素質(zhì)，有知識，品德高尚的高素質(zhì)的高中生。這位同學性格開朗，品德端正，成績優(yōu)異，有較好的口語交際潛力和團隊精神，在校團結(jié)同學，尊敬老師，助人為樂。成才先成人，該生始終認為學會做人事最基本和重要的。在實際生活中，該生會敞開胸懷去包容別人，學會去尊重他人，理解他人，懂禮貌，學禮貌，做一名有禮貌的人，并將這一切落實到實際生活中，真正做到同學認可，老師贊許，家長滿意。該學生有端正的學習態(tài)度，會積極完成各科的作業(yè)，勤于思考。課上認真聽講，積極配合老師，下課認真復習，預習功課，并能幫忙學習比該生差的同學。是一名熱愛學習，樂于助人，積極向上的學生。
5.該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，堅毅，踏實，有較強的自尊心和上進心，群眾榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫忙老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉。該生是一個很有上進心的學生，學習刻苦勤奮，肯動腦筋，能夠保質(zhì)保量的完成作業(yè)，學習成績不斷提高，尊敬老師，熱愛群眾，關(guān)心群眾榮譽，熱心助人，熱愛勞動，積極參加學校的各項活動，是一名品學兼優(yōu)的好學生!
6.李紅是一個雙重性格女孩，比較內(nèi)向，有時也比較活潑開朗，可愛是別人用來形容該生頻率最高的一個詞。為人和善，待人禮貌。但有些地方做的還不好，該生必須要再繼續(xù)努力讓自己變得更好。在學校雖然學習成績不太優(yōu)秀，但該生遵守紀律，勤奮學習，刻苦努力得好好學習，成績不好可能是方法不對的原因吧。該生有職責心，雖然特長不突出，但是會積極參加學校的各種有益的活動，努力做到最好為班級爭光。此同學有著健康的心理素質(zhì)，應對生活中的一些困難和磨難該生會變得更堅強。
7.該生能在思想上積極要求進步，在行動上嚴格要求自己。尊重師長，團結(jié)同學，待人有禮貌，講禮貌，熱心于班群眾的事情，愛勞動。學習態(tài)度端正，有刻苦鉆研精神，上課積極思考，發(fā)言積極，時時有創(chuàng)造性的見解，注意方法與效率，成績優(yōu)異，是一個品學兼優(yōu)的學生。該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，待人有禮貌，愛勞動。上課積極思考，發(fā)言積極，認真完成作業(yè)，往往有創(chuàng)新的做法。遵守紀律，團結(jié)同學，尊敬老師，主動為班群眾做好事。
8.該生的人生格言是：在忙碌的生活中，勤奮出快感。他有著陽光般的燦爛笑容和溫潤如玉的心靈;該生總是以陽光般的情緒對待每一天，每一個人。該生人際關(guān)系好，同學愿意跟該生交朋友，在同學和老師的眼中該生是他們的好朋友，好學生，在父母眼里該生是他們的好孩子。該生群眾觀念強，帶頭參加學校組織的各種活動，積極幫忙貧困學生。該生品德兼有遵紀守法，尊老愛幼，熱愛祖國，該生已成為一名優(yōu)秀的團員。該生能擁有一顆平常的心對待問題，心無旁騖，目標明確，凡事自力自主。
9.該生自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動。該生熱愛運動，尊敬師長，該生關(guān)心群眾，樂于助人，經(jīng)常參加學校里組織的各項活動。該生性格活潑開朗，熱愛生活，有十分強的交際潛力，該生還是一名優(yōu)秀的共青團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。贏得離團里和同學的贊揚。該生是一個熱愛祖國，團結(jié)同學的人，是老師同學們的好朋友。她在家里是個乖孩子。是家里的好孩子，是鄰居里孩子們學習的好榜樣。
10.該生是一名優(yōu)秀的共青團員。該生尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌，不打架不罵人，是老師的好幫手，是同學的好朋友，是父母的好兒子。該生關(guān)心群眾，該生是班里的開心豆，該生積極參加班級里的各項活動，是一名有組織有紀律的好學生。該生愛學習，愛勞動，是一個品學兼優(yōu)的好學生，是班里的優(yōu)秀班干部，喜歡尋找問題發(fā)現(xiàn)問題，能迅速解決問題，能從中尋找快樂!該生喜歡打籃球，有很好的身體素質(zhì)。
培訓后評語 篇8
1.每次看到你，就想到你是多么聰明的孩子�？墒抢蠋熛Ｍ隳苷_地養(yǎng)成良好學習習慣，能經(jīng)常跟錄音機朗讀，對口語的提高有很大的幫助。
2.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總是管不好自己。如果只貪玩不好好學習，知識會飛到你的腦子里去嗎？老師贈你一句話：要學就學踏實，要玩就玩得痛快。
3.你是誠實，熱情，尊重師長的好孩子。如果你能在學習上更嚴格要求自己，調(diào)整自己的學習方法，讓智慧放光，相信你會笑得更燦爛。
4.你既聰明又活潑。課堂上大膽舉手回答，聲音響亮，成績優(yōu)良。如果你能改掉上課做小動作的毛病，那你就更棒了。加油！
5.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
6.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...7.你頭腦靈活，思維活躍，小點子可多著呢。你在學習上，在生活中常常出現(xiàn)一些智慧的火花，出一些goodidea，并愿意同大家一起分享。但是你一碰到學習上的困難，就想臨陣脫逃，難道你愿意做個“逃兵”嗎？老師期待你能揚長避短，改變自己，發(fā)展自己，相信你的明天更美好。
8.你集體榮譽感強，尊敬老師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動，但你學習不夠認真，上課思想不夠集中，發(fā)言也不積極，影響到自己的英語成績。老師希望你今后能端正學習態(tài)度，上課專心聽講，下一番苦功夫，爭取在英語學習上有所突破。
9.你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。你能關(guān)心班級，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學習上，希望你能勤奮刻苦，不斷攀登，相信憑你的聰明加上你的努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生。
10.你在校表現(xiàn)較好，學習認真、態(tài)度端正、積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向X同學學習，多和他探討，你一定會有很大的收獲的。
培訓后評語 篇9
1.你是一個聰明機靈的孩子，只是在英語課上過于散漫，不按時完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫，我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
2.你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話，但你知道嗎？我們學習英語的目的就是和別人進行交流。為什么總是那么膽��？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？
3.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點�？墒�，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？英語是你最薄弱的一門學科，如果你只顧著玩又怎么能趕上其他同學呢？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。
4.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來，你就會說一口流利的英語了，老師期待著你有更大的進步。
5.在英語課上你總會皺起眉頭，是聽不懂嗎？你會默不做聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？
6.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”�！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子，在表演對話、在做游戲時你總是很積極的。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
7.你是位聰明的學生，想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不做小動作，最重要的是認真聽，積極發(fā)言，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進步。
8.你是位聰明又懂禮貌的好孩子，無論老師在哪兒碰到你，你總會親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
9.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了，那里盛滿了頑皮、熱情課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出�？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望以后，你要以學習為重，勤奮、努力，一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。
10.你知道嗎？每當你上課專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每一天、每一次都這樣自覺地做呢？相信你會努力的。
培訓后評語 篇10
1.文靜的你在課堂上總是能專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔。同時你也能較好地完成課堂作業(yè)。這學期來，你開始能主動發(fā)言，口頭表達能力也進步了，學習成績較穩(wěn)定，老師真替你高興。繼續(xù)努力吧，相信你一定能學得更好。
2.你有一手工整漂亮的字，作業(yè)總是能及時完成。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題質(zhì)量，有競爭思想，提高自己的口語能力，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
3.課堂效率較高，書寫工整美觀，學習較自覺，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，積極發(fā)言，提高自己的口語能力，全面提高英語成績！
4.聰明機靈的小男孩，課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手，每次回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。如果你能安下心下來聽別人發(fā)言，這樣也能檢驗你的聽力，相信你一定會取得更好的成績。
5.你有較強的責任心，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境。學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，英語成績能一直穩(wěn)步前進，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，相信你一定會成功的。
6.你能勇敢地面對英語學習中的困難，上課能積極發(fā)言。有問題能主動請教老師和同學。成績良好，要相信自己的能力，對自己提出更高的要求，只要你肯下苦功，你一定會取得更大的進步。
7.老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體；你能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要自覺，作業(yè)要認真完成，多背背英語單詞，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到這些，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。
8.你的腦子不錯，現(xiàn)在的英語成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，少玩一會兒，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？
9.誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，但學習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少的是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。10.你生性好動，上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋、舉手發(fā)言，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點�。∫院罂梢⒁馀�！
10.你學習認真，作業(yè)也能及時完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學習態(tài)度比較端正，學習成績良好。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了，望以后改正。