學(xué)年度老師評語（通用3篇）
學(xué)年度老師評語 篇1
1、在老師眼里，你是一個單純、善良的孩子。你的接受能力不錯，認(rèn)真聽著的內(nèi)容，你能舉一反三，很會思考。如果這樣持續(xù)的時間能再長些，如果你能把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你會非常出色。期待你的進(jìn)步！
2、你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學(xué)習(xí)，悄悄地思索，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也大聲地像大家打招呼！到時候，同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。孩子，大膽地表現(xiàn)自己，你也會是一個優(yōu)秀的學(xué)生。你行的！
3。你是個誠實、善良的女孩子。上課時，你總是端正地坐著，專心地聽著，但遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績總有點上不去。老師希望你在新的學(xué)期里，以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問，揚長避短，你一定會取得進(jìn)步的。
4、認(rèn)識你還不到一個星期，你給老師留下了美好的印象：漂亮、活潑、可愛、有個性，與小朋友之間和睦相處，每個小朋友都很喜歡你。你的作業(yè)寫得也很認(rèn)真、工整。新的一年，更希望看到你能在課堂上高舉你的右手，大聲地回答老師提問，那時，你會更優(yōu)秀的。相信你行的！
5、開學(xué)初，一個純真無邪的女孩出現(xiàn)在老師面前時，我的眼前不禁一亮——多靈氣的孩子啊。可一個學(xué)期過來了，你并沒有在學(xué)習(xí)上展現(xiàn)你的智慧，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，對自己要求不夠嚴(yán)格，總讓老師為你擔(dān)心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你一定會很出色的。
6、帥氣的男孩很能干，早已識得許多漢字，因此你的知識面很廣，知道很多大家所不知道的，大家不時會向你投去欽佩的目光�？捎袝r你卻讓老師擔(dān)心，作業(yè)沒按時完成，上課注意力不集中，愛說上幾句。新的一年，希望你發(fā)揚長處，改掉壞習(xí)慣，爭取更優(yōu)異的表現(xiàn)，好嗎？
7、你那雙水汪汪的會說話的大眼睛真是讓老師們喜愛，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你的聲音那么悅耳，講得故事那么動聽，大家都拍手叫好。你還是一個有禮貌的好孩子，見誰都會主動打招呼。你識字量大，知識面廣，知道很多大家還不知道的知識，大家可都很佩服你呢。你上課發(fā)言積極，成績優(yōu)異。新的一年，希望你不管做什么事，既追求質(zhì)量，又講速度，好嗎？
8、可愛的小男孩，你那雙炯炯有神的眼睛真是惹人喜愛，特別是滿含笑意的時候�？赡愕目蘼暷强墒侨侨思�，呵呵，真是有點“山崩地裂”啊。男孩子嘛，堅強(qiáng)些，“男兒有淚可是不輕彈”的喲！一個學(xué)期的學(xué)習(xí)一定讓你收獲不小吧，你的進(jìn)步大家可是有目共睹的，無論從書寫的質(zhì)量到上課的表現(xiàn)再到考試的成績，可是一次比一次有進(jìn)步。好樣的，繼續(xù)努力喲！
9、你是一個好動、調(diào)皮的男孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項活動，你能積極參加。新的學(xué)期，老師希望你以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問，揚長避短，平時多看課外書，多觀察生活，好嗎？
10、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是個聽話的好孩子。開學(xué)初拼讀音節(jié)階段數(shù)你的進(jìn)步最大，那時的你是多么地自信啊。那高舉的小手，那響亮的回答引得多少同學(xué)羨慕啊。你也很努力，無論家庭作業(yè)還是考試都能很認(rèn)真地完成，真是好樣的！新的一年，希望你學(xué)更多的知識，長更高的個子喲！
11、論職位，你是咱班最大的！你代表的就是一（4）班的形象，就是一（4）班孩子的榜樣。所以凡事你得更嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上也得更用心，只有這樣，大家才會服你，你才能管理好整個班級。而你完全有這樣的能力，你思維敏捷、做事認(rèn)真，又有一位家教甚好的好媽媽，這可都是絕好的條件喲！相信你行的！呵，元旦的精彩表演，真是帥呆了！
12、你是咱班最安靜的一個小男孩，不善言辭。其實你身上有許多閃光的地方，你上課端坐的身姿真讓老師感動，你大氣的書寫字體真讓大家羨慕。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容；大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題；遇到難題能與同學(xué)展開激烈的爭論那該多好�。±蠋熍瓮@一天，可別讓老師失望喲！
13、你是個很帥氣的男孩，整潔的衣物，閃亮的眼睛，很是惹人喜愛�？傻搅藢W(xué)習(xí)上，老師不得不提醒你了：作為學(xué)生，我們要自覺地去學(xué)習(xí)，那是自己的事情。只要你真正地投入到學(xué)習(xí)中去，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是件快樂的事情。現(xiàn)在你已經(jīng)認(rèn)識很多字了，靜下心來去看些童話書，你會被其中的精彩所吸引的。孩子，努力吧！
14、你是個能說會道的好孩子，你聰明、大方，小小的腦袋里裝滿了智慧。課堂上，你常響亮清脆地發(fā)表自己的獨特見解，贏得了老師、同學(xué)的贊賞。你的作業(yè)能及時認(rèn)真完成，且書寫工整，頗有些書法家的風(fēng)范。希望你以后能再細(xì)心些。相信你會是最優(yōu)秀的。
15、你是個讓老師疼愛的孩子，你的小腦袋瓜里有那么多的為什么，總記得你會不厭其煩地拉著老師的衣角，打破沙鍋問到底，學(xué)習(xí)上就要有這種好學(xué)的精神喲！一個學(xué)期下來，你是咱們班進(jìn)步最大的學(xué)生之一，后階段的成績就很好地證明了這一點。寒假里，多看看課外書，那里有很多我們所不知道的知識哦！好嗎？
16、開學(xué)初，很快地記住你源于你的認(rèn)真：上課時，你端坐著；排隊時，你做到了快、靜、齊。一個學(xué)期下來，你的收獲不少，現(xiàn)在都能獨立借助音節(jié)看書了，那寒假時就多看看書吧，那將會受益匪淺的。更希望下學(xué)期你能勤思多問，積極動腦，你的收獲會更大。
17、俞快，多快樂的名字啊。或許你有些調(diào)皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機(jī)靈，是個很有潛力的學(xué)生，瞧，認(rèn)真起來，課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘！是否能堅持呢？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成就一個人一生的事業(yè)，再認(rèn)真些，踏實些，和“細(xì)心”交朋友，和“恒心”做伙伴，好嗎。要知道，從開學(xué)到現(xiàn)在，老師發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步可是很大很大喲。繼續(xù)加油，你會越來越棒的！
18、戴著眼鏡的你就像個小小博士，知道得那么多，贏得了大家的稱贊。課堂上，你端正地坐著，積極地思考，響亮地回答；課后，你活躍在廣場，與同學(xué)玩成一片，那么地?zé)o憂無慮。我想，這也許就是“快樂學(xué)習(xí)”吧，因為我至今還記得你說過“老師，學(xué)習(xí)語文真是件快樂的事情�！弊尶鞓酚肋h(yuǎn)伴著快樂的孩子吧！
19、帥氣的男孩子，一說起來那真是頭頭是道，你的語言表達(dá)能力很強(qiáng)，令大家佩服。你也很努力，課外花在學(xué)習(xí)上的時間也不少，可你的成績卻有點不盡人意。沒事，下學(xué)期，只要你勤思多問，多看些課外書，你的成績肯定能上去的。孩子，努力吧！
20、你是那么地講文明、有禮貌，見到老師能主動打招呼，生活中禮貌用語常掛嘴邊，是名符其實的“文明標(biāo)兵”。學(xué)習(xí)上，你也挺用心，能主動地學(xué)習(xí)。新的學(xué)期，更希望你勤思多想，多問一個為什么，那樣，你的成績會更理想。也希望假期里你能多看書，汲取課外知識，收獲更多。
21、老師一直覺得你應(yīng)該是生龍活虎的孩子。有時，你的表現(xiàn)也的確證明了這一點，看，課間你總會與同學(xué)玩成一片，十分活躍�？墒牵瑸槭裁瓷险n時的你卻判若兩人，沉默不語，當(dāng)別人認(rèn)真作業(yè)，你卻低著頭，或在做你自己的事情。如果老師能看到你的小手高高舉起，會非常高興的。試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。
22、小小年紀(jì)的你比同齡人令老師同情，所幸你是那樣的堅強(qiáng)，好樣的，孩子。老師發(fā)現(xiàn)你很愛學(xué)習(xí)，特別愛看課外書，這真是一個好現(xiàn)象，保持這樣的學(xué)習(xí)勁頭，你會越來越優(yōu)秀的。新的一年，希望你能按時完成老師布置的作業(yè)，然后再去看書，好嗎？
23、你敦厚、誠實，是個令老師和家長放心的孩子。你能很自覺做好任何事情，不要大人催促，這是很難能可貴的品質(zhì)，好樣的！新的一年，更希望你能在課堂上高舉右手，積極動腦，大聲回答老師的提問，這樣的你會更令人喜愛，好嗎？
24、你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處，能做到這一點，也是很了不起的。你寫的字更是令人夸獎，
25、其實你是個很聰明的孩子，你很有自己的想法，你的理解能力、接受能力也很不錯，是個很有潛力的學(xué)生�？晒庥袧摿σ膊恍校�要求你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動地投入學(xué)習(xí)，那時你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一件很令人感興趣的事情喲。新的一年，期待你有新的表現(xiàn)，有更大的進(jìn)步
26、聽說你的繪畫也不錯呢。新的一年，希望你能更專心地投入學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成績。別忘了，假期里好好看課外書喲！
27、老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個問題就想出來了。你回答問題總是那么積極、認(rèn)真，老師很喜歡你。你做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭。課間活動比較活躍，老師希望新的一年，你能認(rèn)真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。
28、麒安，讀你的名字，感覺很有靈性。開學(xué)初，你就讓老師覺得你是個很有個性、很有思想的男孩子。一個學(xué)期過來了，可知道你的一點點進(jìn)步會使老師多么高興嗎？你又可知道你的一點點退步，又使老師的心有多急嗎？孩子，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是你的首要任務(wù)，我不反對你有個性，不反對你有獨立看法，但我們首先得學(xué)習(xí)。我欣喜于你的成長，快樂于你的進(jìn)步。相信新的一年，你能給我更大的欣喜與快樂的，對嗎？
29、從你那雙炯炯有神的眼睛中就知道你很聰明。如果你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的話，你的成績肯定會有進(jìn)步的。新的一年，老師希望你一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真按時完成作業(yè)，每天及時鞏固所學(xué)知識，做到“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”，好嗎？老師相信你，加油吧！假期最好能不時溫習(xí)一上所學(xué)的知識，以打下扎實的基礎(chǔ)。
30、當(dāng)新年的禮花即將綻放時，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也要和你說再見了。此時此刻，你心里一定充滿著收獲的喜悅吧！瞧，你的進(jìn)步有多大。成績從九月份的令人擔(dān)憂到十月份的逐漸上升，再到十一、十二月份的穩(wěn)步提升，你讓老師多么驚喜，相信成績的取得你也付出了很多。好樣的，孩子。對于你來說，假期多閱讀課外書，你將會受益匪淺。
學(xué)年度老師評語 篇2
1、該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。
2、 本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責(zé)制的現(xiàn)實意義進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問責(zé)制的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多�？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
3、論文思路比較清晰，語句基本通順，層次清晰，觀點表達(dá)準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內(nèi)監(jiān)督實踐問題有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行分析，并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題�？傮w上說，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。
4、論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達(dá)基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題。總體上說，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。
5、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。
6、 本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機(jī)地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
7、論文思路清晰，語句通順。能很好的調(diào)查存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
8、選題符合……專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，也體現(xiàn)出較強(qiáng)的時代特色性與實踐應(yīng)用性，全文結(jié)構(gòu)基本合理，思路比較清晰，語言比較通順，層次分明，觀點表達(dá)基本準(zhǔn)確，論據(jù)與論點基本上保持一致，參考的文獻(xiàn)資料與論題和論文內(nèi)容結(jié)合緊密，能綜合運用行政管理專業(yè)原理知識并結(jié)合社會實際來分析文中的主要問題，但格式還不是很規(guī)范，創(chuàng)新點不夠，部分論點的論證還缺乏說服力，語言凝練的還不夠，總體上說，基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。以……為主題，全文首先分析了……，然后再分析…，最后重點探討了……，
9、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
10、全文以———為題。重點探討出的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。
11、 本文以———為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分———大部分。其中第一部分—，在此基礎(chǔ)上重點探討。在論證過程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點及內(nèi)容結(jié)合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內(nèi)容沒有標(biāo)明出處。
12、選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多�？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
13、 本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責(zé)制的基本原理問題進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問責(zé)制存在的問題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
14、該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點表達(dá)的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。
15、 本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的…………具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力�？傮w上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。
學(xué)年度老師評語 篇3
1、你學(xué)習(xí)積極性比過去有所提高，會做課堂筆記，上課亂講話的現(xiàn)象減少了，但上課精力仍有不夠集中，易受外界的干擾，對自己學(xué)習(xí)上不夠用功，老師相信只要你能埋下頭來，探索科學(xué)的學(xué)方法，挖掘出自己的潛力，你一定能取得進(jìn)步。
2、老師對于你在特殊生活環(huán)境下還有這樣的樂觀、開朗的心態(tài)表示佩服。你的口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。每回要選同學(xué)代表班級參加朗誦、演講等比賽均非你莫數(shù)，也為班級爭得榮譽(yù)。老師、同學(xué)們都感謝你。但太追求潮流對于在校生來說是不切實際和浪費精力的，上網(wǎng)吧非但沒讓你學(xué)到電腦的知識，后果造成你的成績下降，同時遲到也成為你的專利。老師希望你能改掉壞習(xí)慣，腳踏實地，努力學(xué)好文化課和專業(yè)知識，不辜負(fù)老師父母的期望。
3、你為人誠實，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在學(xué)習(xí)上，你也有學(xué)好各科的愿望，但進(jìn)步不大。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。你英語基礎(chǔ)不好，學(xué)起來吃力，但你只要能做到勤奮不已。超越自己，超越別人。相信“功夫不負(fù)有心人”，最后的勝利一定屬于你的！
4、家庭環(huán)境或許對你產(chǎn)生了較大影響，但你應(yīng)該看到，在班級這個大家庭中，每位同學(xué)都有一顆摯熱的愛心，只是你緊閉的心扉阻隔了那股暖流。也許你至今仍難理解，春游時我拒絕了你以去年秋游類似理由的請假。打開你的心扉，陽光和愛心會融化一層層冰棱，不久之后，你就可看見人生一道美麗的彩虹。
5、你集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動，能積極參加體育活動，還是�；@球隊的隊員，運動場上你為班級爭得了不少榮譽(yù)。但你學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，思想上有些不大集中，上課發(fā)言不夠積極，偶爾還開玩笑，影響了課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績；你英語、數(shù)學(xué)偏科，望今后在這兩科上要多花點時間，下一番苦功夫，爭取把英語、數(shù)學(xué)成績補(bǔ)上，要堅信“有志者事競成”。望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽講，作業(yè)及時完成。另外，你要多注重學(xué)習(xí)方法，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，爭取各科平衡！爭取好成績！
6、老師心目中的你一直是能干而懂事的，作為學(xué)習(xí)委員，你工作認(rèn)真，主動，是老師的得力助手，班級的活動你都能積極參與。只是老師遺憾的發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)放松了不少，玩心似乎也越來越重。記得朱自清的《匆匆》嗎？青春一去不復(fù)返，希望你能好好把握自己，別讓青春留下遺憾！
7、誠實質(zhì)樸、學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)，上進(jìn)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的你是個很討人喜歡的男孩！本學(xué)期你通過努力成為了一名光榮的共青團(tuán)員，恭喜你！也希望你以后的學(xué)習(xí)和生活中都能以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時時處處都做其他同學(xué)的表率！
8、開朗外向的你不失溫柔細(xì)致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì)；班級的榮譽(yù)，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望你能堅持不懈的努力，取得更大的進(jìn)步。
9、你象個永遠(yuǎn)長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德，不思進(jìn)取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認(rèn)真思考的模樣，可是老師又擔(dān)心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興。
10、首先恭喜你——期末考試物理成績以滿分位居年級第一，總成績也進(jìn)入了班級前五、年級前十，你再一次用實力向大家證明了：我很棒！看來，游戲機(jī)的丟失真的是“塞翁失馬焉知非�！毖�！不過老師覺得最重要的是你能以良好的心態(tài)去面對生活中的一切。努力吧，做一只翱翔藍(lán)天的雄鷹！
11、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護(hù)好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。繼續(xù)努力，相信你能更好！
12、安，一個活潑、開朗、陽光、懂事的男孩。生活里能夠尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有集體榮譽(yù)感，樂于為集體做事，勞動里，不怕吃苦。進(jìn)入八年級來，在學(xué)習(xí)上依然刻苦，上課聽講認(rèn)真，能積極思考問題，作業(yè)完成很優(yōu)秀。難能可貴的是你能夠積極聽從老師教導(dǎo)，不斷地完善自身不足。年，老師期待你，陽光生活，潛心學(xué)習(xí)，獲得更大進(jìn)步！
13、你是一個愛學(xué)習(xí)的好姑娘！性格文靜的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。在學(xué)習(xí)上很自覺，所以從來不會落到別人后面，取得了不錯的成績。希望能繼續(xù)努力，加強(qiáng)能力訓(xùn)練，使各科成績穩(wěn)步上升，實現(xiàn)自己的理想。
14、用心點吧！老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步，我想，你不會讓大家失望吧！
15、你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個“小才女”。你有著遠(yuǎn)大理想，老師相信你一定能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自己美好的理想！積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會更加完美！