2017好學(xué)生評語(4篇)
每年兩次的評語鑒定,很多老師都把它視為為一種負(fù)擔(dān),要不覺得現(xiàn)在工作任務(wù)繁重,這似乎是一項(xiàng)額外工作,要不覺得“年年歲歲花相似”,無話可說。于是隔靴搔癢,說著無關(guān)緊要的話,或者套用格式,例行公式的寫上幾筆,模棱兩可,對誰似乎都用得上。這樣的對待評語,其實(shí)是一種教育資源的浪費(fèi)。
學(xué)生的教育的途徑,可以說是很寬泛的,評語的鑒定其實(shí)是非常重要的一種。首先是家長對孩子的評語非常重視。一段學(xué)習(xí)時間結(jié)束后,家長除了想了解孩子這一段學(xué)習(xí)的結(jié)果——成績之外,還想了解的就是孩子在學(xué)校的這一段時間的行為表現(xiàn)。大部分家長了解孩子的表現(xiàn),就是通過閱讀老師給學(xué)生的評語獲得的。像什么“遵守校紀(jì)校規(guī)、不遲到、不早退”之類的,當(dāng)然應(yīng)該寫,因?yàn)檫@是對孩子的一段學(xué)習(xí)生活的鑒定,但是每個孩子都有每個孩子的特殊的一面,家長想了解的就是這些情況,以便根據(jù)此種情況來了解孩子,改進(jìn)教育方法。如果家長沒能通過評語了解到孩子的實(shí)質(zhì)表現(xiàn),他就會對你老師的可信度大大降低,要不認(rèn)為你對他孩子不負(fù)責(zé)任,或者認(rèn)為老師工作不盡責(zé),或者認(rèn)為你老師工作能力不強(qiáng)……他以后還會重視你的話,還會積極主動地配合你的工作嗎?總而言之,這都會給你將來的工作帶來或大或小的副作用。同樣,孩子也是很重視自己在老師心中的地位的,他會把老師的地位置于家長之上,拿到素質(zhì)評估單后,除了看成績之外,也會反復(fù)的閱讀評語,若是評語沒有針對性,就沒有說服力,長此以往,孩子還會對你信任嗎?
在平常的教育教學(xué)中,我們口頭語言教育的機(jī)會比較多一點(diǎn)?陬^教育的好處是及時、快捷、方便,但是我們在說話的時候,由于各種原因,有可能不會像寫作一樣仔細(xì)斟酌,勢必有時說的話不是很得體,表述的不是很完善。那么評語的鑒定可以大大彌補(bǔ)這方面的缺陷,我們可以利用寫評語的機(jī)會,斟句酌的醞釀最好的詞語來傳達(dá)我們的意思,比較完善地將老師對該生的要求、期望娓娓道來。另外,在我們平常處理學(xué)生問題時,有可能有點(diǎn)主觀毛糙,這時也是一個很好地彌補(bǔ)機(jī)會,在寫評語時,巧妙地化解這些矛盾,雖然有可能學(xué)生早已忘卻,但我們老師不能浪費(fèi)可以利用的機(jī)會。還有,有的學(xué)生脾氣暴躁,不利于語言溝通;也有的學(xué)生比較自閉,也不利于語言溝通……我們都可以很好的利用評語這個平臺,達(dá)到教育的目的。
“留心處處皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”,修煉不是一朝一夕之事,而在平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴,要想將評語寫得有個性,還需平時多觀察、多了解,這樣也有利于及時發(fā)現(xiàn)問題,利于班級的管理。
1、你是一個誠實(shí)質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認(rèn)為自己不如別人,認(rèn)為自己差,失去信心,其實(shí)你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學(xué)習(xí)總是一絲不茍,認(rèn)真對待,只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想,俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績肯定會進(jìn)步的!相信嗎?
2、你是一個很討人喜歡的孩子,尊敬老師,能夠協(xié)助老師管理班級,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師信得過的得力助手,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,能吃苦耐勞,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,拾金不昧,環(huán)保意識強(qiáng),能愛護(hù)花草樹木,保持環(huán)境衛(wèi)生,獨(dú)立能力強(qiáng),學(xué)習(xí)主動自覺,上課情況良好,積極思考,大膽發(fā)言,獨(dú)立完成課堂練習(xí),聰明機(jī)智,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,老師希望你繼續(xù)努力,在書寫方面再下功夫,爭取更好的成績。
3、你生性好動,聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動,鍛煉好身體。
4、你是一個乖巧聽話的孩子,你有可愛的笑容,做事仔細(xì),熱愛學(xué)校生活,和小朋友們相處愉快,也尊敬老師,常常幫助老師做事,愛勞動,愛班級,但獨(dú)立性不夠,常常需要別人的提醒,老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己,不要別人來管理你,可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,要學(xué)著自己安排,因?yàn)槟汩L大了。
5、你是一個聽話的孩子,你做事認(rèn)真仔細(xì),這個學(xué)期各方面進(jìn)步明顯,你能虛心接受別人的意見,熱情待人,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動,做事有條有理,學(xué)習(xí)細(xì)心多了,上課也能獨(dú)立思考問題了,還能積極舉手發(fā)表自己的意見,書寫美觀,老師對你的進(jìn)步情況很滿意,希望你繼續(xù)努力,再上一層樓!
6。在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。
7、你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會成功的!
8、在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。
9、平時,雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),可你總是風(fēng)雨無阻,按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,不恥下問的精神,那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
10、你是一個有個性的小女孩,有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老師,常常幫老師做事情,在這個學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,課堂紀(jì)律方面也比以前好,能夠不影響他人,和同學(xué)相處也好多了,開始有了自己的朋友,學(xué)校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應(yīng),有一個美好的小學(xué)生活!
在本學(xué)期當(dāng)中,我看到你在不斷地進(jìn)步,真使人高興。你從自己的學(xué)習(xí)生活中深深地懂得了勤奮二的深刻含義,知道求學(xué)的艱苦,明白了做事害羞是不能解決問題的?偟囊痪,在后一個學(xué)期中,你的學(xué)習(xí)目的比前一學(xué)期要清楚得多,這也你成績進(jìn)步的最根本原因。俗話說:“行百里者半九十”。一個人要想獲得較大的成功,就得付出十倍,百倍的艱苦勞動不可。 我衷心地希望你在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠勤學(xué)苦練,不恥下問,揚(yáng)長避短,構(gòu)筑出屬于自己的那片藍(lán)天。
我去年曾說過,你是一名端莊嫻淑,大方懂事,工作負(fù)責(zé),思維敏捷,學(xué)習(xí)踏實(shí)的好學(xué)生。隨著時間的流逝,無論是工作,還是學(xué)習(xí)你越來越成熟,辦事越來越讓人放心,這是值得讓人驕傲的地方,這也可以說是你的長處吧。但是本學(xué)期中,我覺得你也暴露了一些自己的弱點(diǎn),比如:學(xué)習(xí)上患得患失,高興時,學(xué)習(xí)效果肯定不錯,不如意時,學(xué)習(xí)上就有一些放松。這樣來求學(xué)對你是相當(dāng)有害的,生活中有的是七彩陽光,你要沐浴這陽光的話,就必須下多點(diǎn)時間,花多點(diǎn)功夫,多思多問,這就是你以后的取勝之道!
我愈來愈認(rèn)為你是一個個性很鮮明的女孩。你有一定的主見,也有一定的抱負(fù)。這是我非常欣賞你的地方,這也是你以后處事立業(yè)的根本所在,你要好好珍惜這些美好的美德。但是你的問題也很明顯,在我們的這么女孩子當(dāng)中,你的朋友是不算多的,為什么呢?這你必需好好地檢查自己了。學(xué)生時代良好的同學(xué)關(guān)系是非常重要的,也是最讓人珍惜的。你如要提高成績,這方面悲改正不可。 在以后的學(xué)習(xí)中,如想要有大的進(jìn)步的說,你就必須多請教,多思考,多訓(xùn)練,只有這樣你才可能創(chuàng)造出誘人的天地!
你很有個性,遇事也有自己的主見,有一定的抱負(fù),能自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績十分突出,特別是在理科方面,有一定的特長。但是你的性格仍然有些內(nèi)向,還是不善于與人交流,這對你這樣一個年輕有為的學(xué)生來說是十分有害的。同時,我想告訴你的是,年輕人,眼光要放遠(yuǎn)些,步子要邁得堅(jiān)實(shí)些。老師的信耐只是一方面的原因,成功的關(guān)鍵還在你是否真的在認(rèn)真學(xué)習(xí)。我期盼你在高二的學(xué)習(xí)當(dāng)中,能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智,,使自己以后的人生之路少一些坎坷,多一些鮮花。
你是一名很有內(nèi)秀的學(xué)生,如同一塊還沒有開墾的荒地,潛力十分巨大,學(xué)業(yè)上能積極進(jìn)取,勇攀高峰,你深深地知道在為誰而寒窗苦讀,成績在全級名列前茅。我要提醒你,作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾仔細(xì)觀察過你打籃球的時候,你在等機(jī)會的時候較多,說白了,就是你的自信力不夠,不敢去大膽表現(xiàn)自己,假如你能處理好這個問題,你在未來的日子里就能創(chuàng)造出屬于自己的那塊藍(lán)天,春節(jié)愉快!
你很聰敏,頭腦相當(dāng)靈活,反應(yīng)較快,作為化學(xué)科代表,單科成績十分突出;學(xué)習(xí)時有一定的自覺性,目的基本明確,較開學(xué)而言,成績的較大的進(jìn)步,但是離目標(biāo)還有一段很長的路要走。在這里我有想提醒你,你是一個頂天立地的男子漢,將來做地可能都是大事情,心胸應(yīng)該豁達(dá),要能沉住氣,不要向一個小女人一樣斤斤計(jì)較,那是很沒出息的,況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記住:沉默是金。新春愉快!
你的學(xué)習(xí)勁頭足,目標(biāo)清楚,基礎(chǔ)扎實(shí),各科知識都很拔尖;能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從開學(xué)到放假,沒有請過假,沒有遲過到,實(shí)在是難能可貴,與同學(xué)之間關(guān)系非常融洽,樂于助人。但是人畢竟是社會的人,要學(xué)會把自己放到集體當(dāng)中去,“臨淵慕魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,要敢干把自己的美展示給人看。 新春之際送你一句話:相信自己,你就能真正扼住生命的咽喉。春節(jié)快樂!
首先我代表全班三十八位同學(xué)從內(nèi)心深處向你說一聲:“謝謝!”你做事,思考問題絲毫不讓須眉,有主見、有魄力,具有很強(qiáng)的自信力;熱愛班集體,無論是打理同學(xué)們的生活,還是參加班級的集體項(xiàng)目,都為班級贏得了榮譽(yù)。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”你有很多的優(yōu)勢,你有很多的閃光點(diǎn),但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”,切忌一曝十寒。新春吉祥!
你為人極有個性,學(xué)習(xí)上的自覺性很強(qiáng),成績名列前茅,從你的名次來看,每次考試都在第七名,這說明你是很有實(shí)力的,也同時說明你還有許多地方值得挖掘,值得改進(jìn)。你有時覺得我對你比較嚴(yán)(這是我的猜測,語言上的些受不了。我是這樣認(rèn)為的:你是一塊好鋼,我有義務(wù),有責(zé)任使你成才。不行春風(fēng),難得秋雨。通常有信心未必會贏,沒信心一定會輸。新年快樂!
你是一個非常有信用的男子漢,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)公物,熱愛班集體,積極參加元旦的文藝匯演,思想純潔;作為班上的勞動委員,工作大膽負(fù)責(zé);你的學(xué)習(xí)目的明確,準(zhǔn)時到校,依時開門,保質(zhì)保量地完成作業(yè)。上課專心聽講,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。 只是你的文科相比之下差了一點(diǎn),特別是語文表達(dá)有待提高;其原因是你對語文沒有興趣。新年已經(jīng)開始,你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學(xué)習(xí)。新春吉祥!
你雖然進(jìn)校的成績稍差一些,但是通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),成績進(jìn)步很快,特別是在中段考中更是發(fā)揮出色,一下子就前進(jìn)了八名,是我們班進(jìn)步最快的人之一。 不過作為班干部,在為班級服務(wù)方面就有一些不夠,不僅自己不去與不良作風(fēng)作斗爭,而且有時還帶頭違犯紀(jì)律,這令我非常之失望。新的世紀(jì)已經(jīng)來臨,作為朝氣蓬勃的熱血青年,你應(yīng)該有遠(yuǎn)大的目標(biāo),有敢叫日月?lián)Q新天的凌云之志。新年如意!
剛開學(xué)那段時間,我對你的印象不是很好,我覺得你有一點(diǎn)怪怪的,但是通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),發(fā)覺你是一個多才多藝的同學(xué),學(xué)習(xí)成績很拔尖,體育項(xiàng)目、文藝表現(xiàn)樣樣能行;學(xué)習(xí)任務(wù)清楚,目的明確,上課很專心, 最后我想給你提出一點(diǎn)小小的希望,你是一個非常聰慧的女孩,我相信在茶余飯后一定考慮過自己的今后出路,你應(yīng)該還要勤奮些,不要怕吃苦頭,吃不得苦中苦,難為人上人。新年大吉,青春常駐!
學(xué)期結(jié)束時,班主任要給學(xué)生學(xué)習(xí)和思想等方面做出實(shí)事求是的書面點(diǎn)評,這便是評語。寫評語,雖說難度不大,但要做到因人而已,恰到好處,就不是那么容易的一件事。這就要求班主任對每一位學(xué)生做到了如指掌,一想到哪位學(xué)生,心里就立碼出現(xiàn)這個學(xué)生的真實(shí)面貌。這樣,寫出的評語,便你是你的,我是我的,針對性強(qiáng)。
時下,相當(dāng)部分班主任寫評語時,流于形式,千篇一律,暴露出程式化的痕跡。有的班主任圖省事,在一份套話連篇的評語的基礎(chǔ)上,稍換語氣和角度,套用于每個學(xué)生,做出了一頂誰戴都合適的萬能帽,缺乏針對性。有的班主任寫兩三份評語,找?guī)孜粚W(xué)習(xí)好,“書法”好的學(xué)生照抄照搬。有甚者把學(xué)生評語分為a、b、c、d多個等級對學(xué)生進(jìn)行等級劃分。學(xué)校不滿意,家長不滿意,學(xué)生也不高興。
寫好評語,既是對老師的工作要求,也是老師對社會和家長的負(fù)責(zé)。要認(rèn)真對待,不可粗枝大葉,草率應(yīng)付。應(yīng)立足本職崗位,刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),打牢講、做、寫基本功,從廖廖數(shù)語的反映自己的業(yè)務(wù)水平。
學(xué)生評語應(yīng)做到:
1、評語要中肯。一份中肯的評語,應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,針對性強(qiáng),體現(xiàn)個性化。
2、在表達(dá)文風(fēng)上:力求生動、鮮活,走出俗套,避免俗套,防止僵化死板。打破程式化的假大空,重在“實(shí)”上求“到位”。盡量用學(xué)生喜聞樂見的大眾化語言生動鮮活寫評語。這也是展示班主任寫作風(fēng)彩的好機(jī)會。
3、評語作用。要道出學(xué)校的心聲,老師的心聲,家長的心聲,學(xué)生的心聲。學(xué)生很高興地看到了自己的成績,也充分認(rèn)識到了自己的不足,明確了今后努力方向。