小學生三年級作文評語：寫景類作文評語
小學生三年級作文評語：寫景類作文評語
1. 文章首尾呼應(yīng)，語句簡練，一針見血，點明主題。文章通過四季景色的描寫，說明了之美，照應(yīng)開頭。若能注意段落層次分明就更好了。
2. 四季景色真美，你的習作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動準確。
3. 小作者寫作思路清新，描寫生動，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個“綠”字，按“總分總”的結(jié)構(gòu)，描寫了美麗景色。
4. 文中恰當?shù)剡\用比喻 擬人等修辭手法，使不同季節(jié)的綠色生機盎然，芳香四溢。
5. 小作者捉住了春天特有的景色，能正確貼切地使用了比喻的修辭手法寫出美，同時借題發(fā)揮贊美了辛勤的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。
6. 小作者觀察仔細，描寫生動細致，加上生動形象的比喻 擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜愛思想感情表露得更為自然充分。
1、劉艷慧：在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，在學校學習自覺認真，但有時不能完成家庭作業(yè)。...
1、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。...
1.李立你在學習上的自覺性有較大的改變，能按時完成家庭作業(yè)，在家很主動的做力所能及的家務(wù)活，關(guān)心體貼家人，希望你繼續(xù)發(fā)揚!但在學習過程中要改掉不善于思考，馬虎應(yīng)付的缺點，只有勤于思考，刻苦努力，學習起來才會越來越輕松。...
1、健誠是一個讓老師印象很深刻的同學，你很容易就犯錯，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正；你也是一個能主動向別人講sorry的人，這一點很重要，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考，以更寬容的心容納他...
1、你是一個善良的女孩，誠懇樸實，文靜可人。你總是默默去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，取得優(yōu)異成績，深受老師的喜愛�！爸挥凶约�，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。...
評語指點著學生前進的方向,反映了師生交往的廣度和深度以及班主任的思想修養(yǎng),是班主任教育工作水平的標志。那么你知道小學生三年級評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學生三年級評語，歡迎閱讀。...
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轉(zhuǎn)眼又到了期末了，每一位班主任老師又開始對每一位學生進行品行、成績及各項活動中表現(xiàn)等各方面的進行評價。寫學生的品德評語也是一門藝術(shù);下面是有小學生三年級激勵性評語，歡迎參閱。...
評語是班主任對學生一學期各方面表現(xiàn)所做的一個綜合評價，操行評語對小學生來說尤為重要，目前小學老師所寫的操行評語存在許多問題。下面是有三年級小學生評語，歡迎參閱。...
評語即班主任給學生在校學習期間的各方面表現(xiàn)做一個簡單扼要的評價;下面是有小學生三年級操行評語，歡迎參閱。小學生三年級操行評語1、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。...
班主任寫評語的原則是挖掘?qū)W生的閃光點，以鼓勵為主，委婉地指出不足，提出希望或努力的方向。你知道要怎么樣寫好三年級學生評語嗎?下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的三年級學生評語.供大家分享。...
評語是學習報告評價的基本形式之一,比較便于操作,對于職業(yè)教育評價體系的意義與作用是非常重要的。你知道要怎么樣寫好小學生三年級上冊期末評語嗎?下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的小學生三年級上冊期末評語，供大家分享。...
評語是對學生一學期或一學年中德、智、體、美等方面表現(xiàn)的一個總結(jié)和評價;下面是有小學生三年級期末差生評語，歡迎參閱。小學生三年級期末差生評語1、你尊敬老師，團結(jié)同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務(wù)完成...
你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽，，你又摘得桂冠!同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學習上更講究方式方法，相信你是最出色...
寫好班主任評語是班主任老師的一項基本功,是班主任工作的一部分,也是對學生進行品德教育的重要形式;下面是有小學生三年級評語，歡迎參閱。小學生三年級評語1. 首先，老師要祝賀你!祝賀你在這學期末取得了如此大的進步。...