考試后評語3篇
孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習了。希望再接再勵,百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力,要充分發(fā)揮。你是好樣的. 我們?yōu)樽鳛槟愕母改付湴。你一定會超越我們的期望的。繼續(xù)努力吧!
再接再厲,快樂成長!
能認真積極完成作業(yè),作息規(guī)律,希望針對弱勢學(xué)科多加努力!
通過期中考試我才了解學(xué)生的學(xué)習不扎實,他自己也知道考的不理想,打算在期末考試把成績趕上去,只要想到了,在以后的學(xué)習當中一定要下苦功,在課堂上還有專心聽講,理想才會實現(xiàn),你是個聰明人,會想到做到的。一定要努力哦。
其實你是個聰明的孩子,只是平時看題的時候不認真,做題速度太慢了,以后做題快點,這次考試不是很理想,希望你下次努力,取得進步。
我們相信自己的孩子一定能學(xué)好,暫時的落后不代表永遠,相信能在各位老師正確的知道下,不會辜負各位老師的。相信他吧!”
這次沒考好,不要灰心,記住下次要努力,這是媽媽對你的要求。媽媽希望你快樂,也希望你好好學(xué)習,希望你不要讓媽媽傷心,希望你能夠自理。”
孩子在這一學(xué)期,總體來說比以前有長足進步,明確了奮斗目標,看到了發(fā)展希望,有了健康向上的心態(tài),感謝學(xué)校!感謝老師們!!
要想實現(xiàn)自己確定的目標,必須加倍的努力,光憑一時兩時的表現(xiàn)是不可能的,必須堅持下去。上課一定認真聽講,向45分鐘要效益。
希望王怡斐通過這次考試找出自己的不足和存在的問題,加以改正彌補,再多一點努力勤奮,相信以后會好起來的。
在這次考試中王昱潔有所進步,希望再接再厲吸取經(jīng)驗,尋找不足之處改正提高,勝不驕,敗不餒,繼續(xù)努力,力求更好。
期中考試成績有長進,希望你不要驕傲,繼續(xù)努力,爭取有更大的收獲。
這次期中考試成績不太理想,但對她來說也是一種考驗,只要能認識到自己的缺點教訓(xùn),對今后的學(xué)習也是一種促進。希望辛慧敏能夠不氣餒,主動學(xué)習每一課。
老師:
我的孩子的報告冊和您寫的評語和意見(如果沒有就不要)我已經(jīng)認真拜讀.能夠取得一點進步,完全是您對他的教育和關(guān)心,我們非常感謝.我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊,他在家中能夠料理自己的生活起居,學(xué)習時間利用尚可,但有時比較任性.為了他進步更快,我們將積極配合老師對他的教育.另外,我們想向?qū)W校建議:……
再次感謝老師.
家長簽名.日期
家長評語2:
希望孩子在學(xué)習和生活中,是積極的,健康向上的。要是非分明,做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
家長評語3:
看到自己的進步,改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好,你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信,不畏困難。陽光而有活力的男孩。
家長評語4:
孩子隨著時間不斷的長大,脾氣也有所改變,學(xué)習成績也有所提高,唯一語文略有些下降。生活上不夠自立,學(xué)習主動,希望老師您對他嚴格要求,多對他指點,在這里說聲謝謝,老師們辛苦了!
家長評語5:
你是一個懂事的孩子,會幫家長解決問題。但在學(xué)習上總是不用功,貪玩,不用心,媽媽相信,你會改掉缺點,成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。
家長評語6:
你是一個富有責任的可愛的小孩子,不過性情比較急躁,任性,在家做作業(yè)比較拖拉,希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病,注意學(xué)習方法,提高學(xué)習效率,進一步完善自我!
家長評語7:
本學(xué)期,小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間,期間,有些貪玩,造成作業(yè)沒按時完成,致使成績下滑及被動,到暑假結(jié)束時,這種情況已改變了許多,有了明顯的進步。
家長評語8:
新的學(xué)期開始了,這是你在小學(xué)階段的最后兩年,希望你能夠更加刻苦地學(xué)習,能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗,如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,我相信你會是一個強者。
家長評語9:
本學(xué)期無論學(xué)習,生活都有很大的進步,但是學(xué)習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了,但我們看到了你的努力,而且吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭取更大的進步。
家長評語10:
你活潑聰明,熱情開朗,是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手,要記住,世上無難事,只怕有心人。努力,再努力,為學(xué)習,為將來能夠上一個更高的臺階。
希望我女兒虛心的學(xué)習,有特長之處加強學(xué),不斷上進,不足之處要加強學(xué)習,力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。
在校尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱愛班級是你的特點、優(yōu)點?吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。
你是個頑皮好動的小男孩。上課時,很難做到安靜的做在那里聽講;課間,你“生龍活虎”,喜動“干戈”。其實,你挺能干,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習上,定會一鳴驚人。
首先衷心感謝學(xué)校和老師們對精心培育,在您們的悉心照顧和教育下,得以茁壯成長!希望繼續(xù)努力,虛心進取,在學(xué)校、老師、家長和自己的共同努力,爭取更大的進步!
孩子沒有完美的,請日后老師指出不足,從小改正(小學(xué)老師每個人寫的都一樣,孩子長大了你才會知道每個孩子并不是小學(xué)老師說的那樣)
通過看成績單,可以說不夠理想,這對我們做家長的有一定責任,孩兒到學(xué)校學(xué)習,就是要學(xué)好文化知識的,就是要從德、智、體全面發(fā)展,就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識,希望師生和家長共同幫助他、教育他,也希望吾兒要尊敬師長、團結(jié)同學(xué),克服缺點,學(xué)好知識運用到實踐中,做一名有用人才。
希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,能尊師愛友,虛心求進,能以優(yōu)異的成績回報老師,回報父母。