期末考試評語3篇
學(xué)生自評:
這個(gè)學(xué)期以來雖然我改正了一些缺點(diǎn),但是卻仍然有許多的不足,從期中考試中也能反映出來。希望下半個(gè)學(xué)期能努力爭取更上一層樓。
同學(xué)評價(jià):
他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德智體美全面發(fā)展的一個(gè)好同學(xué),也是我的好朋友。他的成績永遠(yuǎn)都是全班前五名,每次運(yùn)動會也都是積極報(bào)名,別人不敢做的他都做了,而且爭取把他做好。下半學(xué)期,他就是副班長了,我相信他肯定會把班級培養(yǎng)成一個(gè)充滿學(xué)習(xí)的氣氛的環(huán)境,況且他本人就是一個(gè)對學(xué)習(xí)報(bào)以渴望的、對學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有滿足的人。
家長評語:
這次期中考試孩子考的不理想,家長也幫著分析了試卷及原因,也制定了一些對策,數(shù)學(xué),爸爸分析了試卷,說思路太窄,接觸題型太少。以后,要多接觸各個(gè)類型的題目,語文,也跟陳老師交流過,陳老師也給了一些建議,家長會好好配合執(zhí)行,希望以后的想法實(shí)行能有所收獲,在期末能迎來一個(gè)大豐收。
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我知道,你是一個(gè)講文明,懂禮貌。尊敬老師,自覺遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),聽從教導(dǎo),嚴(yán)格要求自己的好學(xué)生,而且你的上進(jìn)心很強(qiáng),老師希望你在今后學(xué)習(xí)中多關(guān)注學(xué)法,提高效率,重塑你的強(qiáng)者形象,愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。在成人、成才的道路上,何必等落榜時(shí)方去懊悔今天的懶惰,何必等青春逝去,再嘆年華如煙?何必等白發(fā)滿頭時(shí),再去哀嘆:“青春已過”?聰明的你是不會靠神靈的恩賜,也不靠家人和朋友的憐憫,對不?我期待著21世紀(jì)嶄新的你出現(xiàn)在老師和同學(xué)的面前,浪子回頭金不換!
高一時(shí)誠懇、忠厚的你給我留下很深印象。雖然你是一個(gè)體育生,但你卻并沒有因此而放下學(xué)習(xí)。而且在平常的學(xué)習(xí)生活中,你很自覺的遵守校規(guī)校紀(jì)。在我認(rèn)為,你如同一匹任性的千里馬,個(gè)性與惰性掩蓋了你應(yīng)有的光輝。但一旦找準(zhǔn)方向,便可一日千里。但如何才能使你從困頓中解脫出來?我嘗試了一個(gè)學(xué)期。高考前的日子稍縱即逝,已經(jīng)不允許再有這樣的無功而返的嘗試,希望明辨是非的你在高三面臨人生重大選擇時(shí)能夠自醒。希望你今后能彌補(bǔ)不足,增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性,在高三這一階段能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。如果已經(jīng)付出的代價(jià)仍不能使你清醒的話,只能給你的高中生活貼上平庸的標(biāo)記。好好地珍惜這黃金歲月吧,別讓它蹉跎,聰明的人是會在人生的十路口作出慎重的選擇。
你一定要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),激發(fā)你的學(xué)習(xí)熱情。老師希望你能記。“放棄只是弱者的法寶,高考不僅是智力的競賽,更是耐力的拼爭。
其二
1。在老師的印象里你是一個(gè)默默無聞的男孩子,你一絲不茍的做著自己該做的事,從來不需要老師為你操心, 默默的思索,默默的聆聽,勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄?墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會。老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示自己的風(fēng)采,積極的融入班集體,希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會,讓各方面都得到更好的發(fā)展。但帶動整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)。 你待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體。看得出你在學(xué)習(xí)上也很努力,盡管你的學(xué)習(xí)成績不是出類拔萃, “世上無難事,只怕有心人”,有了恒心與毅力。一切困難都能迎刃而解,老師希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。
2。 您是我上學(xué)到現(xiàn)在見過最敬業(yè),也最嚴(yán)厲的老師!你可以不去吃飯盯著我們早自習(xí),你可以把自己的女兒放在門衛(wèi)那去教室督促我們背單詞,每次考試結(jié)束您會不停地總結(jié),您待人誠懇雖然嚴(yán)厲卻不忘面帶笑容,您關(guān)心同學(xué)每次有人生病都會看到您的身影,您的大部分時(shí)間與我們在一起直到我們畢業(yè)! 再次謝謝我的老師!
3。引導(dǎo)學(xué)生克服好動、上課隨便講話缺點(diǎn)的評語黎明:你是一個(gè)聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上,你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題,學(xué)習(xí)成績也很好。同時(shí),你又是班里的體育“小健將”,在秋季長跑和春季運(yùn)動會上,你為班級立下了汗馬功勞,博得了同學(xué)們的陣陣喝彩。也許是精力太充沛的緣故,你太好動了,總是趁老師不在時(shí)“大鬧天宮”,上課時(shí)也經(jīng)常招惹別的同學(xué),因而使許多“小星星”都同你擦肩而過,為此,你也偷偷哭過鼻子,這說明你還是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的好孩子。老師希望你今后能改正好動的毛病,逐步成長為優(yōu)點(diǎn)越來越多的好學(xué)生,這樣,老師和同學(xué)們就會更喜歡你了,你愿意嗎?
4。呂 舒:你是一個(gè)活潑可愛的小女孩,你不知道什么是憂,什么是愁,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)?吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛,歡樂的笑臉,更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,專注的神情。老師們都說,你上課回答問題時(shí)聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會更喜歡你,同學(xué)們會更樂意與你交朋友。
5、施曉剛:詩畫同學(xué),你就是個(gè)精美的小話匣子,一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個(gè)生動而美麗的故事,就如你的名一樣充滿了詩情畫意,連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問題,課下又能組織同學(xué)搞好班級活動。你總是有那么多的話對老師和同學(xué)說,讓老師和同學(xué)感受到你是個(gè)“熱心腸”。但是,你的小話匣子經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候打開,影響老師上課和同學(xué)聽課,希望你以后注意,并能努力使自己成為一個(gè)精美而有很好調(diào)控機(jī)能的小話匣子,好嗎?
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課堂作業(yè)正確率較高,這與老師的監(jiān)督有關(guān),而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率,作為家長我們感到自責(zé),對孩子的責(zé)任心不強(qiáng),造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事,不是很認(rèn)真,學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識到這點(diǎn),如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,帶到初中,將會造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
作業(yè)書寫工整,能夠認(rèn)真思考問題,對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個(gè)非常聰明而又好學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)有很多次都被評為甲a+,這讓我們很高興。因?yàn)檫@些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認(rèn)真,但缺乏毅力,對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強(qiáng)對難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!
看了我女兒的課堂作業(yè),我感到非常高興,我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學(xué)習(xí)中,再接再厲,取得更好的成績。我的評價(jià)為“甲”。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)成績一定會提高。今年,我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化:作業(yè)比以前認(rèn)真了,對學(xué)習(xí)感興趣了,能主動學(xué)習(xí)了……我們有信心,就這樣努力下去,一定是學(xué)習(xí)最棒的!
數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多,現(xiàn)改動很少,這說明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。懂得思考,懂得認(rèn)真看題意,不像以前還沒看清題意就動筆做,等做完才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了又去改,F(xiàn)在這個(gè)壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉,學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣,使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。