教師對學(xué)生的德智體美的評語
老師和同學(xué)都很佩服你刻苦學(xué)習(xí)的精神，天道酬勤，在本學(xué)期的知識檢測中你獲得了年級第一的好成績。你做事認真踏實，對班級的事情熱心。本學(xué)期班級教室的環(huán)境布置，從字體的設(shè)計、顏色的選取、字體的裁剪到墻壁的張貼，每一步都付出蘊藏著你的智慧和勞動。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有你的一份功勞，老師和同學(xué)都在心里感謝你。體鍛課上你一個人在操場上跑步，老師遠遠地望著你的身影，很欣慰。
你有較強的領(lǐng)悟能力和敏捷的思維能力，基礎(chǔ)扎實，功底深厚，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀;工作認真負責(zé)、盡心盡力;生活嚴(yán)謹(jǐn)樸實、自強自律;為人誠實坦率，在同學(xué)們中的威信高。如果能夠目標(biāo)始終如一，長期堅持不懈，利用一切可以利用的時間，挖掘最大的潛力，你會更加優(yōu)秀、更加突出!
你是一位懂事、勤勉、純正的學(xué)生，你嚴(yán)以律己、寬以待人，善解人意、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律，興趣廣博。你是爸爸媽媽的好女兒，又是老師的好學(xué)生，還是同學(xué)的好伙伴、學(xué)生會的好干部。希望你能持之以恒、充滿自信，敢于拼搏，敢于抗?fàn)?/p>
你雖然不善于表現(xiàn)自己，不善言談，但你做事、學(xué)習(xí)很專注，善于思考、思維敏捷，積極參與集體活動和班級勞動，并在班級教室的布置中發(fā)揮了才能。老師希望你今后要敢于表現(xiàn)自己，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發(fā)展。
你這學(xué)期主動申請勤工儉學(xué)，老師們反映你工作的很認真。你做得很對，自立要從勞動開始，有付出才能有收獲。你比較細心，積極參與班級教室的布置。在課堂上你很專注，思維較敏捷，認真聽講，積極回答問題。但是要想掌握知識和方法，僅僅靠課堂上老師地引導(dǎo)是不夠的，需要自己課外加強理解和記憶。“書到用時方恨少”，希望你好好利用時間學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)。
你是一位正直坦率有著高度責(zé)任感、集體榮譽感和正義感的學(xué)生，你工作上兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力;學(xué)習(xí)上吃苦耐勞生活上要求嚴(yán)格，樸實自律;本學(xué)期班級教室的環(huán)境布置，從字體的設(shè)計、顏色的選取、字體的裁剪到墻壁的張貼，每一步都付出蘊藏著你的智慧和勞動。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有你的一份功勞，老師和同學(xué)都在心里感謝你。你經(jīng)常一個人為班級打掃衛(wèi)生。老師希望你遇事冷靜不要急躁，冷靜才能發(fā)現(xiàn)良好的處理辦法。
你頭腦聰明，但是在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)的還不夠，因為你投入到學(xué)習(xí)上的精力還欠缺。家長、老師對你有較高的期望，但是你對自己的要求卻不高，沒有積極主動性。“書到用時方恨少”，現(xiàn)在你還沒有走出校門，還體驗不到基礎(chǔ)文化的重要性，等你需要時在學(xué)就遲了。希望你把字寫得工整些。你熱愛集體但還須有積極參與的行動和進一步強化自律。老師希望你有戰(zhàn)勝自己的勇氣，敢于迎著困難上，時時處處以集體的利益為重，能盡快的自立自律!
老師發(fā)現(xiàn)你在數(shù)學(xué)上進步特別大，思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強，很有潛力，但還少了點拼搏精神;你熱愛集體但還須有積極參與的行動和進一步強化自律。希望你能妥善的協(xié)調(diào)好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系，以學(xué)為主。高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主人分秒必爭，埋頭苦學(xué)，同時充滿自信，百折不撓，頑強拼搏，創(chuàng)造輝煌!