數(shù)學教師教案評語大全

　　教案檢查與評價作為教學常規(guī)管理的一部分。以下是小編搜集整理的數(shù)學教師教案評語大全，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

數(shù)學教師教案評語大全1

　　能提前備課兩周，目標全面(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀) 、 準確、具體。符合教材特點，符合學生實際，操作性強。希望對教學重點難點處有詳細分步 的環(huán)節(jié)設計，都應有必要的教法和學法指導，有針對性的面向學生，分層教學。便于操作。

　　缺少這冊教材學情的分析，反思可將課堂上的得失感受、發(fā)現(xiàn)、疑惑記錄下來，在數(shù)學大組 中交流探討。

　　有整冊教材分析，手寫教案字體工整，有提前兩周的余量。在反思中加強了注重 良好的學習習慣的培養(yǎng)和學法指導。反思可將課堂上的得失感受、發(fā)現(xiàn)、疑惑記錄下來。新 課標的 “三維目標”體現(xiàn)不夠充分，教學設計意圖、反思的撰寫缺乏深度。

　　有的只留于形式。

　　尤其是針對課堂教學中出現(xiàn)的問題進行分析，沒有起到實實在在的反思作用。 張霜琰 A- 有整冊教材分析，手寫教案字體工整，有提前兩周的余量。在反思中加強了注重 良好的學習習慣的培養(yǎng)和學法指導。作為年輕教師的教案“新授”非常仔細詳盡，但在練習 時， 只寫了書本第幾頁第幾題， 是否可以在旁把學生有可能出現(xiàn)的錯誤或練習設計的意圖進 行旁注，這樣做到練習有重難點，在課堂上也便于調(diào)控把握。還應多進行變式練習，不能忽 視教材中“思考題”的教學。還有課后練習也很重要，應該把每課時布置的課后作業(yè)也寫到 備課本中。

　　教案完整，環(huán)保理念超前，環(huán)節(jié)過渡自然，層次清楚。重視課堂上的有意義的合 作交流，鼓勵學生自主探究。教學反思爭對學生疑惑比較清楚。如果教師在學生的練習設計 時，注意收集、分類、層次，使不同的學生都能有所收獲。在作業(yè)的層次和數(shù)量上可適當區(qū) 別，有些是必做，有些是選作，份量適當，且能體現(xiàn)學科特點就更好了。

　　有整冊教材分析，有提前兩周的余量。在反思中加強了注重良好的學習習慣的培養(yǎng) 和學法指導。紅筆勾出寫出標記明顯。反思還存在泛泛而談的情況，教學反思不應只關注現(xiàn) 象，更應結合課標理論分析本質(zhì)。反思部分可以記錄一些平時學生易錯題、精選題等，也可 以記錄上課中出現(xiàn)的意外情況，由此分析課堂教學效果更合理，這也為今后的教學研究(論 文、案例)提供素材。 魯家君：B+ 缺少整冊教材分析，兩周備課量不足，但對于不是師范畢業(yè)的新教師可做到一 字一句手寫教案已實屬不易。希望在寫教案時，能虛心向同年級老師請教，盡早規(guī)范備課。

　　同時在教學設計中要真扎實效，不要留于表面和形式。加強學習習慣的培養(yǎng)，要學生培養(yǎng)學 生用尺，希望教師首先做到。可否以后平時加強書寫練字。

數(shù)學教師教案評語大全2

　　1、該節(jié)課教學目標目標清楚明白、具體，易激發(fā)興趣，引導自主探究、合作交流、練習設計體現(xiàn)知識的綜合運用，形式多樣，分量與難度適中，學法指導得當，是一節(jié)很不錯的課

　　2、該節(jié)課教學重難點把握準確，教學內(nèi)容主次分明，抓住關鍵;結構合理，銜接自然緊湊，情感態(tài)度與價值觀三個維度，符合學段教學要求、教材特點與學生實際，是一節(jié)成熟的課

　　3、該節(jié)課能以舊引新，尋找新舊知識的關聯(lián)和生長點,注重知識的發(fā)生發(fā)展過程，能找到教材特點及本課的疑點,并恰當處理，在課堂上設疑問難,引導點撥，是一節(jié)很有個性特點的課

　　4、本節(jié)課各種學習活動設計具體、充分注意學生學習習慣的培養(yǎng)，因材施教，調(diào)動學生自主學習的積極性，遵循常規(guī)但不拘泥,根據(jù)學生的差異和特點, 從具體到抽象對教材進行處理，是一節(jié)很成功的課

　　5、該節(jié)課教學過程設計完整有序，既體現(xiàn)知識結構，知識點，又注意突出學生活動設計，體現(xiàn)教學民主、培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)課堂結構完整，密度恰當。

　　6、該節(jié)課教學程序設計巧妙，在教學過程中能運用上新穎獨特教學方法、言簡意胲, 引導點撥學生,學生動口、動手、動腦,主動參與教學過程，使學生做出的作品圖文并貌，有美感，整節(jié)課很完美。

　　7、該節(jié)課很有藝術，教學安排清晰有序，科學規(guī)范。在教材處理上從具體到抽象,化難為易,以簡駕繁突破難點。各環(huán)節(jié)有詳細的練習,科學合理有效地培養(yǎng)學生自主，探究，創(chuàng)新能力的發(fā)展。

　　8、本節(jié)課非常成功，設計突出了以學生為本的理念、全面培養(yǎng)學生素養(yǎng)、自主合作探究學習的理念。教師配以親切活潑的教態(tài)，能較為恰當?shù)剡\用豐富的表揚手段，讓學生在學習中感受到成功的快樂。

　　9、該節(jié)課教學重難點把握準確，教學內(nèi)容主次分明，抓住關鍵;結構合理，銜接自然緊湊，組織嚴密，采用有效的教學手段，引導自主探究、合作交流，成功地教學生“會學”。

　　10、該節(jié)課堂結構層次清楚、運用恰當?shù)慕虒W方法和手段啟迪學生思維、解決重點、突出難點。精心設計練習，并在整個教學過程中注重學生能力的培養(yǎng)，是一節(jié)優(yōu)秀的課。

數(shù)學教師教案評語大全3

　　板書設計有創(chuàng)意，知識聯(lián)絡圖文結合。

　　作圖非常規(guī)范，非常漂亮，還有課后小結。

　　檢查教案評語教導處工作紀錄 撰寫教案普遍比較認真。

　　教案規(guī)范、詳細，教學目的明確，既有知識目標，又有情感目標，還有德育目標。

　　重難點突出，教法選擇靈活恰當，教學過程設計較詳，并有體現(xiàn)“以學生為主體”教學理念 的師生互動過程設計。

　　注意用不同的色彩強調(diào)語句中的重點，一目了然。

　　教案非常詳細，結合時政，有大量的文字敘述。

　　教案格式規(guī)范，一筆一劃書寫很認真，很漂亮。