學(xué)校觀課評課評語
所謂觀課評課，顧名思義，即評價課堂教學(xué)。下面是小編搜集整理的學(xué)校觀課評課評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
1.進行練習(xí)鞏固知識，但時間安排不足，練習(xí)不夠時間完成，做練習(xí)時沒有展開全屏，后面比較難看清楚。
2.語言清晰，知識點明了。圖文并茂，色彩多樣。激情不大，適合好學(xué)生，基礎(chǔ)較差的學(xué)生可能聽聽就開小差了。
3.課件制作的非常有創(chuàng)意。學(xué)生占有的時間較少，沒有很好的做到師生間有效互動，課堂的交流方式顯得很單一。
4.圖片很適合本節(jié)課，展示的很好。重難點不夠突出。生態(tài)系統(tǒng)的成分以及相互關(guān)系是重點，應(yīng)花點時間講透、講懂。留點時間給學(xué)生思考。做題時，先讓學(xué)生做，在進行分析。教態(tài)自然，語言清晰，有親和力。
5.課件圖片展示生動形象，充分激發(fā)學(xué)生的興趣。教學(xué)內(nèi)容充實，能夠引導(dǎo)學(xué)生思考分析生態(tài)系統(tǒng)的成分。教師講得多了點，師生互動少了點。
6.ppt的動畫部分做的很漂亮，教態(tài)自然，語言清晰，但要精神飽滿。
7.圖片展示很好，能形象直觀展示內(nèi)容。講課過于緊湊，學(xué)生缺乏思考討論的空間。師生互動不夠靈活。生態(tài)系統(tǒng)成分之間關(guān)系的那個圖沒有把它們各成分聯(lián)系起來解釋，缺乏整體性，講的不夠透徹。
8.課件圖片豐富，能有效地激發(fā)學(xué)生的興趣，有利于吸引學(xué)生的注意力�；脽羝梢宰龅母喕�。教師的精神狀態(tài)會直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以在這方面注意些。
9.能抓住課本重難點，對生態(tài)系統(tǒng)的組成和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)作詳細講解，課堂氣氛活躍，教態(tài)自然，語言響亮。
10.思路清晰，知識點講解概括性強，但無過渡。師生互動較好，課堂氣氛活躍。
11.圖文并茂，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。重難點不突出。教態(tài)自然，學(xué)生精神飽滿。
12.課堂概括能力強，講課有條理。內(nèi)容可能講得有點多，學(xué)生難以消化。
13.對知識點的把握較準(zhǔn)，重難點知識講解清楚。時間安排不夠合理，授課內(nèi)容過多，使重難點知識不夠突出。
14.課堂內(nèi)容豐富，廣泛，重難點不突出。老師課堂控制力強，節(jié)奏緊湊。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，氣氛活躍。師生交流互動較少。
15.備課充分，知識呈現(xiàn)條理清晰，師生互動有效，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，多媒體應(yīng)用有效，重難點明顯，時間分配比較合理，教學(xué)有效。學(xué)生思維發(fā)展較好，師生關(guān)系和諧。
16.這節(jié)課利用多媒體結(jié)合上課，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、氣氛好。課后還能利用一些選擇題進行強化訓(xùn)練。語言清晰，語速平緩。學(xué)生能清楚地知道所學(xué)知識的重點和難點。
17.教師準(zhǔn)備充分，備課深入，知識內(nèi)容豐富，活潑，生動，應(yīng)用動畫，積極調(diào)動學(xué)生的視覺感受，教學(xué)過程清晰，有條理。重難點突出，課堂氣氛良好，及時
18.教師熟悉教學(xué)內(nèi)容，能適當(dāng)?shù)臄U展教學(xué)內(nèi)容。語言表達清晰，但語調(diào)單一，未能調(diào)動學(xué)生的積極性。教學(xué)內(nèi)容豐富，動畫生動有趣，但不能很好的利用材料有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)設(shè)學(xué)生參與的機會。
19.基礎(chǔ)知識扎實，運用多媒體上課，對教學(xué)重難點的突破有較好的效果。講練結(jié)合。師生互動不夠，特別是學(xué)生出去寫“生態(tài)系統(tǒng)之間的關(guān)系”時，沒有處理好講評，不肯定學(xué)生的成果。沒有很好的體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，老師講授太多，學(xué)生思考太少。
20.教態(tài)自然，學(xué)生與教師雙邊活動一般。“生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型”靠課本講，未能充分利用多媒體技術(shù)。聯(lián)系鞏固，及時反映教學(xué)質(zhì)量。知識點較全面。教師講授為主。