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老師寫(xiě)給幼兒的評(píng)語(yǔ)

發(fā)布時(shí)間:2022-11-03

老師寫(xiě)給幼兒的評(píng)語(yǔ)(通用4篇)

老師寫(xiě)給幼兒的評(píng)語(yǔ) 篇1

  輕輕的、柔柔的一聲:

  “老師早!”一猜就知道是你——佳琪。看似文靜的你卻是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子,還是老師的小助手。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐后的盤(pán)子、幫助比你小的弟弟妹妹……你樣樣做得很好。你的認(rèn)真,使你做每件事情都那么的出色,看,你的美術(shù)作品整潔又漂亮,你的鞋子擺得整整齊齊,你的飯吃的干干凈凈,老師常?洫(jiǎng)你的能干。老師有一句悄悄話(huà)要告訴你:

  如果你再多一點(diǎn)大膽和自信,你一定會(huì)更加了不起!

老師寫(xiě)給幼兒的評(píng)語(yǔ) 篇2

  聰明記性又好的牛牛,你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都看在眼里,樂(lè)在心里。現(xiàn)在的你性格開(kāi)朗了許多:

  愿意和小朋友、老師一起聊天,喜歡跟著音樂(lè)唱歌跳舞、念好聽(tīng)的兒歌。也會(huì)自己吃飯和提褲子、穿鞋子了,而且你的小手很能干,會(huì)制作小玩具,會(huì)畫(huà)出漂亮的畫(huà)。你是個(gè)聰明的孩子,許多本領(lǐng)你都會(huì),但是你常常不愿意在同伴面前表現(xiàn)自己。你喜歡看著同伴玩,為他們樂(lè),而不太主動(dòng)參與他們的活動(dòng),你常常沉浸在自己的世界,有時(shí)手舞足蹈,有時(shí)自言自語(yǔ),老師想知道你在想什么?想成為你的朋友,分享你的快樂(lè),好嗎?

  希望牛牛在升入小班前,把自己的身體養(yǎng)的壯壯的,每天開(kāi)開(kāi)心心的早早的上幼兒園學(xué)本領(lǐng),好嗎?加油!

老師寫(xiě)給幼兒的評(píng)語(yǔ) 篇3

  你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,每天高高興興地來(lái)幼兒園,你樂(lè)意學(xué)習(xí)自己的事情自己做,在園你會(huì)自己吃飯和穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。你的小手很能干,會(huì)制作小玩具,會(huì)畫(huà)出漂亮的畫(huà)。你喜歡和小朋友一起游戲,開(kāi)扭扭車(chē)、玩皮球、走高蹺,你樣樣都喜歡,在活動(dòng)中總能看到你活躍的身影和開(kāi)心的笑容。有時(shí),你還是一個(gè)“小哥哥”,會(huì)關(guān)心比你小的弟弟、妹妹,還將好吃東西與同伴一起分享。但你這學(xué)期的學(xué)習(xí)積極性沒(méi)有上學(xué)期高,有時(shí)也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣,老師希望你以后在集體活動(dòng)中能認(rèn)真聽(tīng)講,并且能大聲回答老師的問(wèn)題,改掉壞習(xí)慣,老師相信聰明的鴻睿一定會(huì)越來(lái)越棒!

老師寫(xiě)給幼兒的評(píng)語(yǔ) 篇4

  聰明伶俐、能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞,畫(huà)的畫(huà)也很漂亮,又是老師的小幫手,大家都很喜歡你。

  熱情、活潑的你,總是那么愿意幫助別人,小朋友哭了你會(huì)去安慰他,幫他擦掉眼淚;愛(ài)唱愛(ài)笑的你,在學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是那么認(rèn)真、仔細(xì),特別是在音樂(lè)活動(dòng)中,總能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的歌聲,表演后總不忘說(shuō)一聲謝謝大家!

  你知道嗎,老師和小朋友都很喜歡你,因?yàn)槟阌心敲炊嗟谋绢I(lǐng)。希望你進(jìn)入小班后,在吃飯時(shí)能夠吃得快點(diǎn),那么你的進(jìn)步會(huì)更大!老師為你加油哦!

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