小學(xué)少先隊(duì)第二學(xué)期工作總結(jié)（精選3篇）

小學(xué)少先隊(duì)第二學(xué)期工作總結(jié) 篇1

　　一、努力完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

　　開學(xué)初，少先隊(duì)根據(jù)縣鄉(xiāng)校的工作重點(diǎn)制定了我校少先隊(duì)工作計(jì)劃，明確了輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)日常工作。各中隊(duì)調(diào)整了中隊(duì)干部，少先大隊(duì)組建了新的組織機(jī)構(gòu)，確定了各委員職責(zé)，又組建了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，一批組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀少先隊(duì)員走上了新的工作崗位。他們每天對(duì)全校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀、紅領(lǐng)巾佩戴、三操活動(dòng)等工作全面認(rèn)真細(xì)致地檢查、認(rèn)真做好記錄，得到學(xué)校充分肯定。常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到了一定的模范帶頭作用�，F(xiàn)在走進(jìn)校園，見到老師能主動(dòng)打招呼的同學(xué)多了，打架罵人，追跑打鬧的現(xiàn)象少了，校園更加潔凈了，走進(jìn)教室書聲瑯瑯，初步形成了人人講文明，懂禮貌，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的良好風(fēng)氣。

　　二、加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)，深入開展理想信念教育。

　　少先隊(duì)緊密結(jié)合實(shí)際，積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。

　　繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。通過板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。三、以“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。

　　學(xué)校以少先隊(duì)組織為龍頭，以“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

　　1、開展“好習(xí)慣伴我行”主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來，做好習(xí)慣的使者，推動(dòng)文明主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

　　2、各班開展以“好習(xí)慣伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)，充分發(fā)揮中隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。

　　3、精心布置教室，美化班級(jí)環(huán)境，用宣傳畫、手抄報(bào)、黑板報(bào)等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，積極營造健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍，用美好的環(huán)境激發(fā)學(xué)生的求知欲，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

　　4、繼續(xù)抓好升旗儀式活動(dòng)和流動(dòng)紅旗評(píng)比工作。每周一舉行升旗儀式、國旗下講話，各項(xiàng)分工責(zé)任到人。許多講話教師和班級(jí)都能認(rèn)真準(zhǔn)備，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，聆聽著國旗下的講話，達(dá)到了教育的良好效果，使得少先隊(duì)工作井然有序地開展起來。建立健全值周制度，每周一小結(jié)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，增強(qiáng)德育實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

　　四、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　各中隊(duì)開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)生熟知了主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會(huì)、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　五、開展少先隊(duì)員光榮感教育。

　　以中隊(duì)為單位，開展“我是少先隊(duì)員”、“珍愛紅領(lǐng)巾”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容的主題中隊(duì)會(huì)，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。

　　六、成功舉行了“五一”陽光體育活動(dòng)

　　此項(xiàng)活動(dòng)，全校師生積極參加，運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作，展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員良好的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了學(xué)生集體觀念好榮譽(yù)感。老師們也體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　七成功舉行了“六一”兒童節(jié)慶祝暨表彰活動(dòng)，舉行了“紅領(lǐng)巾召喚我們前進(jìn)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式，一年級(jí)小同學(xué)戴上了期盼已久的紅領(lǐng)巾，表彰了一批優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀輔導(dǎo)員增強(qiáng)了學(xué)生的榮譽(yù)感，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。文藝節(jié)目有配樂詩朗誦、小合唱、舞蹈等，用各種表現(xiàn)形式表達(dá)了少年兒童快樂幸福的心情，同時(shí)也展現(xiàn)了我校少年兒童的風(fēng)采，在群眾中引起強(qiáng)烈反響，獲得社會(huì)各界和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)和充分肯定。

　　總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績，在此，我對(duì)辛勤配合的老師們說聲“辛苦了”，同時(shí)，也希望在新的一學(xué)期里老師們能一如既往支持少先隊(duì)的工作。然而，掩卷深思，由于自己工作能力不足，還存在很多問題和不足，所以今后還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，期待明年的工作更精彩。

小學(xué)少先隊(duì)第二學(xué)期工作總結(jié) 篇2

　　回顧本學(xué)期，我校少先隊(duì)以“學(xué)習(xí)雷鋒再出發(fā) 立志修身創(chuàng)文明”為主線，開展了生動(dòng)活潑的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展和成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

　　1、全面開展少先隊(duì)員及對(duì)干的培訓(xùn)活動(dòng)，組建了新一批的鼓號(hào)隊(duì)、鮮花隊(duì)、國旗隊(duì)等隊(duì)伍，積極組織隊(duì)員參加廣播員、禮儀隊(duì)、升旗儀式主持人等選拔活動(dòng)，力求在少先隊(duì)活動(dòng)中提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出一批批新時(shí)代的好少年。

　　2、引導(dǎo)隊(duì)員真正做到自己的活動(dòng)自己搞，發(fā)揮隊(duì)員當(dāng)家做主人的作用，使隊(duì)員們在少先隊(duì)組織中得到鍛煉和提高。如開展的少先隊(duì)寒假優(yōu)秀作品評(píng)選和展覽活動(dòng)、每周三的廢品回收日、每周兩次的紅領(lǐng)巾廣播、主題大隊(duì)活動(dòng)等少先隊(duì)活動(dòng)。無論是活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備和開展，都是由大、中隊(duì)委去完成，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員起到了一個(gè)指導(dǎo)、督促和鼓勵(lì)的作用。

　　3、少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)大隊(duì)的傳統(tǒng)活動(dòng)陣地，它是輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部學(xué)習(xí)和討論工作的場所，是向少先隊(duì)員進(jìn)行教育的陣地。為此，我校少先隊(duì)非常重視少先隊(duì)室的建設(shè)，多次召開各中隊(duì)的宣傳委員、中隊(duì)長會(huì)議，組織大家一起動(dòng)手布置和裝飾隊(duì)室，使隊(duì)室更具時(shí)代性、教育性、童趣性和特色性。

　　4、重視宣傳工作，每次開展完少先隊(duì)活動(dòng)，都能較及時(shí)發(fā)送活動(dòng)報(bào)道到中山市教育信息網(wǎng)、中山少先隊(duì)等網(wǎng)站，并積極參加南粵雛鷹網(wǎng)“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”廣東少先隊(duì)對(duì)日（會(huì)）競賽活動(dòng)，共上傳了3個(gè)隊(duì)活動(dòng)參加競賽。

　　5、每月至少召開一次少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作會(huì)議和培訓(xùn)活動(dòng)，把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，努力提高中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員的工作能力和技能，指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展中隊(duì)活動(dòng)，如何成為少先隊(duì)員的指引者、引路人，使少先隊(duì)員在少先隊(duì)集體中全面發(fā)展，快樂成長。

　　6、努力做好《少先隊(duì)小干部》、《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等少先隊(duì)報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長見識(shí)。在征訂《輔導(dǎo)員》和《少先隊(duì)活動(dòng)》等少先隊(duì)刊物的同時(shí)，認(rèn)真組織大、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)和市少先隊(duì)的精神。

　　7、積極響應(yīng)鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心、少工委組織的評(píng)優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真做好組織、發(fā)動(dòng)和推薦工作，確保學(xué)雷鋒表現(xiàn)突出隊(duì)員、鎮(zhèn)少先隊(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)優(yōu)、市自強(qiáng)號(hào)兒童等評(píng)選工作順利完成。

　　二、以體驗(yàn)活動(dòng)為載體，促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展。

　　1、開學(xué)初，隆重舉辦了少先隊(duì)寒假特色作業(yè)展覽。

　　2月22日，少先隊(duì)大隊(duì)部收集了各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)特色作業(yè)并組織了每中隊(duì)3名隊(duì)員代表進(jìn)行作業(yè)評(píng)選，活動(dòng)中小評(píng)委們認(rèn)真評(píng)選，給自己心目中認(rèn)為制作最精美的20份作業(yè)投票，最后評(píng)出了最佳精品獎(jiǎng)15個(gè)，制作精美獎(jiǎng)15個(gè)和作品優(yōu)秀獎(jiǎng)若干個(gè)，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員給每位獲獎(jiǎng)的少先隊(duì)員頒發(fā)了獎(jiǎng)品。2月23—24日，“龍瑞小學(xué)少先隊(duì)寒假特色作業(yè)展”隆重展出，參評(píng)的作品有的用利是封，在走親訪友中記錄、收集親朋好友的祝福、贈(zèng)言、心愿，做成各種祝福小卡，后裝訂成冊，冊子里充滿了愛的氣息；有的利用走親訪友、外出旅游之際，尋訪記錄賀年小吃，記下他們的名字、產(chǎn)地和特點(diǎn)，并附上精美的照片或圖畫，后裝訂成冊，冊子里充滿春節(jié)的味道。精美的作品吸引了眾多的教師和少先隊(duì)員前來觀看，在觀賞的過程中，也學(xué)習(xí)到了有關(guān)春節(jié)的民風(fēng)民俗、了解賀年小吃等知識(shí)。

　　2、積極開展“雛鷹爭當(dāng)活雷鋒 立志修身創(chuàng)文明”學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　開學(xué)初，學(xué)校行政專門針對(duì)“我校如何開展xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)”問題召開行政會(huì)議，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合各位行政的意見，制定了主題為“雛鷹爭當(dāng)活雷鋒 立志修身創(chuàng)文明”的少先隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。很快地，大隊(duì)輔導(dǎo)員召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，全面動(dòng)員，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案并布置各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保學(xué)雷鋒行動(dòng)取得實(shí)效。

　�。�1）3月5日下午，少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校師生在學(xué)校星光廣場舉行了“雛鷹爭當(dāng)活雷鋒，立志修身創(chuàng)文明”大隊(duì)主題活動(dòng)。隨后，各中隊(duì)以各種形式開展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的中隊(duì)主題活動(dòng)，第1隊(duì)雛鷹假日小隊(duì)和親子義工隊(duì)的家庭來到龍瑞村頤德院慰問老人，慰問演出結(jié)束后還清潔了頤德院。第2隊(duì)雛鷹假日小隊(duì)則提著水果來到五保戶劉爺爺和殘疾人劉叔叔的家，向他們表示慰問。

　�。�2）我校少先隊(duì)大隊(duì)部于2月底至3月初，在校園里廣泛開展主題為“捐贈(zèng)愛心壓歲錢，hold住幸福齊參與”捐款活動(dòng)，通過大力宣傳和組織工作，愛心捐贈(zèng)活動(dòng)慢慢成為少先隊(duì)員的自覺行為，總共籌得愛心款項(xiàng)8517元，款項(xiàng)現(xiàn)已全部交給鎮(zhèn)少工委并匯至共青團(tuán)廣東省委員會(huì)、少先隊(duì)廣東省工作委員會(huì)、廣東省青少年發(fā)展基金會(huì)共同發(fā)起的“紅領(lǐng)巾基金”。

　　（3）3月16日下午，我校少先隊(duì)大隊(duì)部和家長委員會(huì)共同組織了一次親子種植活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，隊(duì)員們與他們的家長一起用自己的行動(dòng)，再一次詮釋了植樹節(jié)的含義。

　�。�4）探索和創(chuàng)新手拉手活動(dòng)，在校內(nèi)廣泛開展“學(xué)雷鋒”手拉手結(jié)對(duì)子、互幫互助活動(dòng)，如五（1）中隊(duì)和一（1）中隊(duì)結(jié)對(duì)子，六（1）中隊(duì)和二（1）中隊(duì)結(jié)對(duì)子。有的結(jié)對(duì)子中隊(duì)開展幫助小隊(duì)員學(xué)習(xí)新廣播操活動(dòng);有的開展學(xué)習(xí)隊(duì)知識(shí)活動(dòng)，指導(dǎo)小隊(duì)員正確佩戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌，并教他們收拾學(xué)習(xí)用具等；有的結(jié)合修身行動(dòng)，教小隊(duì)員一些常用的禮貌用語，如問候、致謝或致歉等，會(huì)微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等正確形體姿態(tài)；有的結(jié)隊(duì)子中隊(duì)一起開展體藝活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)人際交往禮儀等。此項(xiàng)活動(dòng)取得了很好的教育效果，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和

小學(xué)少先隊(duì)第二學(xué)期工作總結(jié) 篇3

　　本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在團(tuán)縣委、教育局、學(xué)校教導(dǎo)處的正確引領(lǐng)和各中隊(duì)輔導(dǎo)員的配合下，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用和教育功能，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、堅(jiān)持德育為首，培養(yǎng)隊(duì)員品德。

　　本學(xué)期，少先隊(duì)部仍堅(jiān)持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動(dòng)過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進(jìn)行國旗下的講話。規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。結(jié)合每月的教育重點(diǎn)，安排中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，多層面、多方位地強(qiáng)化了對(duì)廣大隊(duì)員的教育。

　　二、發(fā)揮教育合力，抓好學(xué)生常規(guī)。

　　習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，品質(zhì)成就未來。開學(xué)初，德育處制定班主任考核制度、班級(jí)文化建設(shè)工作方案，大隊(duì)部制訂了班級(jí)管理制度，各班也根據(jù)本班特色和實(shí)際制定了班級(jí)管理制度、班徽等。大隊(duì)部發(fā)動(dòng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊(duì)大隊(duì)部安排了紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)每日進(jìn)行檢查，并作好記錄，而且每周進(jìn)行考核評(píng)比，評(píng)出獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。同時(shí)加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤力度，使得違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生極少，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

　　三、積極開展活動(dòng)，增強(qiáng)育人效果。

　　(一)班隊(duì)教育活動(dòng)

　　各中隊(duì)能否開展好班隊(duì)活動(dòng)，是讓隊(duì)員在隊(duì)旗下快樂成長的保證。本學(xué)期隊(duì)部要求各中隊(duì)在制訂好班隊(duì)計(jì)劃的基礎(chǔ)上做到有效落實(shí)，每周隊(duì)部對(duì)各班的班隊(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查，確�；顒�(dòng)開展達(dá)到常規(guī)化。結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)，隊(duì)部要求各中隊(duì)在施行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的基礎(chǔ)上，做到活動(dòng)有主題，有內(nèi)容，有評(píng)價(jià)。

　　(二)主題教育活動(dòng)

　　1、組織六年級(jí)女生到多媒體教室認(rèn)真聽計(jì)生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課，讓學(xué)生了解一些青春期知識(shí)，知道了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保護(hù)自己不受傷害。

　　2、利用大課間活動(dòng)時(shí)間，由校長、安全員、大隊(duì)輔導(dǎo)員主持，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動(dòng)大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情況時(shí)如何進(jìn)行疏散，如何才能快速離開教學(xué)樓到達(dá)操場空曠地。這樣的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了安全防范能力。

　　3、利用國旗下講話時(shí)間，對(duì)全校師生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣、交通安全、尊老愛幼等教育。

　　4、開展了手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，設(shè)立法制教育專欄等，讓學(xué)生了解了更多的法律知識(shí)。

　　5、以節(jié)假日為契機(jī)，開展各種系列主題教育活動(dòng)。利用植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等節(jié)日，各中隊(duì)有計(jì)劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　四、加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

　　1、重視對(duì)小干部的培養(yǎng)，讓幾名小干部到大隊(duì)部進(jìn)行培訓(xùn)、實(shí)習(xí)。

　　2、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)及中隊(duì)文化建設(shè)。四至六年級(jí)出的校刊內(nèi)容豐富多彩，同時(shí)采用了廣告色與粉筆書寫、電腦打印相結(jié)合，辦出高質(zhì)量的校刊，�？�與我校新設(shè)的幾處宣傳欄交相輝映，使我校的校園文化建設(shè)更具特色。各中隊(duì)在教室布置上，設(shè)計(jì)出本班特色，貼出本班的班徽和班級(jí)管理制度，力求“讓每一面墻壁說話”，逐步形成富有特色的班級(jí)文化。

　　3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊(duì)陣地的作用，利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)的活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中獲得鍛煉本領(lǐng)的機(jī)會(huì)，給他們一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。

　　4、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，展示少先隊(duì)員的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌。推進(jìn)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊(duì)禮儀活動(dòng)的整體水平。

　　5、加強(qiáng)與各中隊(duì)輔導(dǎo)員的聯(lián)系，多聽取廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員意見，引導(dǎo)輔導(dǎo)員多開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近少先隊(duì)員的豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員撰寫論文，加強(qiáng)少先隊(duì)工作研究和理論研究。

　　總之，本學(xué)年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學(xué)生的知識(shí)面。隊(duì)員們健康快樂的成長，使每個(gè)老師都收獲著幸福。當(dāng)然我校的少先隊(duì)工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新。希望通過今后的學(xué)習(xí)和努力，學(xué)校的少先隊(duì)工作將走向一個(gè)更高的臺(tái)階。