特色團(tuán)支部申報(bào)材料：“浩然”團(tuán)支部

　　特色四：活力迸發(fā)——活動(dòng)碩果累

　　支部積極鼓勵(lì)支部成員參與課堂外的“課堂”，砥礪所學(xué)，在這一過程中取得豐碩的成果.

　　集體成績:

　　信息工程學(xué)院第四屆“信息杯”新生辯論大賽一等獎(jiǎng)信息工程學(xué)院首屆“信息書苑”自習(xí)室設(shè)計(jì)大賽最具創(chuàng)新獎(jiǎng)“建國64周年”主題優(yōu)秀團(tuán)會(huì)評(píng)展競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

　　信息工程學(xué)院第三屆“班級(jí)默契大賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)

　　信息工程學(xué)院第五屆“我愛我家”寢室設(shè)計(jì)大賽最具書卷獎(jiǎng)

　　大連大學(xué)第六屆寢室設(shè)計(jì)大賽最佳創(chuàng)意

　　個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):

　　王x信息工程學(xué)院新葉杯征文比賽二等獎(jiǎng)

　　信息工程學(xué)院辯論總決賽最佳辯手

　　師x信息工程學(xué)院英語演講比賽最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)

　　靳x信息工程學(xué)院英語演講比賽三等獎(jiǎng)

　　胡x大連大學(xué)裝機(jī)大賽三等獎(jiǎng)

　　王x大連大學(xué)廣發(fā)證券杯股票模擬大賽四等獎(jiǎng)

　　集體活動(dòng)

　　自習(xí)室設(shè)計(jì)大賽

　　作為來到大學(xué)里的參加的第一次班級(jí)的比賽，每個(gè)人都很踴躍，一起采買布置教室所需的材料，耐心地折紙鶴，按下我們的手印，寫下我們的祝福與決心，最終大家的努力沒有白費(fèi)，我們獲得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”

　　班級(jí)默契大賽

　　對(duì)于新生，大家都來自四面八方，會(huì)有不適應(yīng)在所難免，學(xué)院舉辦的默契大賽就是為了能讓我們的班級(jí)成員更團(tuán)結(jié)，更有默契，我們支部的成員非常積極的參與，并取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，活動(dòng)過程中我們大家更親近了，我們的班級(jí)也越來越團(tuán)結(jié)！

　　辯論賽

　　雖然是數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，但能言善辯也是特色。我們支部成員踴躍參與各種辯論賽，展示我們支部、我們學(xué)院的風(fēng)采。在院級(jí)辯論中我班一路過關(guān)斬將進(jìn)入決賽并最終奪得一等獎(jiǎng)。此外我們支部的王亭力也曾作為學(xué)院的辯論隊(duì)代表征戰(zhàn)校級(jí)辯論賽。

　　唱響信息班級(jí)合唱比賽

　　伴著小虎隊(duì)的<<愛>>的歡快的旋律,身著統(tǒng)一的白色衣服,所有的人做著整齊的手語,這是數(shù)學(xué)091班的努力后的班級(jí)風(fēng)采展示,最終我們獲得本次比賽第一的好成績.

　　英語話劇比賽

　　為提高同學(xué)們英語口語水平,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情信息學(xué)院舉辦英語短劇比賽,接到通知后我班第一時(shí)間選出演員并且由班級(jí)同學(xué)自編劇本,經(jīng)過一周的辛苦排練,最終在比賽中已83分多的好成績奪取冠軍

　　拔河比賽

　　拔河是力量的較量,但又不完全僅僅是力量的比拼,更是一個(gè)班整體凝聚力的體現(xiàn),也是對(duì)參賽隊(duì)員意志力的考驗(yàn),只有每一個(gè)人堅(jiān)持不松懈才有可能奪取最終的勝利,.這次拔河比賽充分體現(xiàn)了我們班的凝聚力，大家在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)萬眾一心齊心向前，而這對(duì)我們的班級(jí)建設(shè)有著深刻的影響，他可以讓我們的班級(jí)更加強(qiáng)大，讓每一個(gè)數(shù)學(xué)091的學(xué)子都感到無比振奮，幸福！

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的客觀要求，也是學(xué)校弘揚(yáng)大學(xué)文化理念，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，營造健康向上的校園文化氛圍的必然選擇�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”學(xué)風(fēng)建設(shè)為創(chuàng)建和諧校園，而班是組成校園的活體，是自我管理、自我建設(shè)的基本單位，在學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中，起著重要作。本支部積極響應(yīng)學(xué)校、學(xué)院要求，圍繞建立和諧穩(wěn)定校園的主題，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)習(xí)力為核心，以形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)為目的，于XX年5月28日召開以“過去現(xiàn)在 將來”為題目的學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。

　　會(huì)上團(tuán)員們積極參與討論尋找我們?cè)谶^去一年的學(xué)習(xí)生活中暴露出來的的問題，比如課上與老師交流互動(dòng)不多，僅僅局限于“聽”，但沒有“問”；課后作業(yè)完成不及時(shí)，導(dǎo)致對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握不扎實(shí)；部分同學(xué)不能很好平衡學(xué)習(xí)、娛樂的時(shí)間，浪費(fèi)很多時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲上等等。

　　發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣的集體才能不斷進(jìn)步，團(tuán)員們也都積極提出自己的想法措施，集思廣益最終確定針對(duì)我們的問題在下一階段的學(xué)習(xí)中要實(shí)施的措施方法：

　　1健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)程

　　2結(jié)合實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育工作。

　　3發(fā)揮黨員、學(xué)生干部的思想帶動(dòng)和行為示范作用

　　4建設(shè)師生橋梁 及時(shí)反饋教學(xué)意見

　　5加強(qiáng)體育鍛煉，保持良好體魄

　　學(xué)術(shù)研究

　　學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)是我們需要完成的最基本的任務(wù)，但與此同時(shí)我們要充分利用學(xué)校提供給我們的資源，不僅僅參加那些展示自我風(fēng)采的文娛體育比賽項(xiàng)目，更要多多關(guān)注學(xué)校舉辦的學(xué)術(shù)性的講座、競賽以及市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)甚至是國際上的賽事，增強(qiáng)自己眼界，發(fā)展自身的學(xué)習(xí)、運(yùn)用、創(chuàng)新能力。結(jié)合自己的興趣或是擅長的方面加入學(xué)校的工作室，比如行之工作室、海天白云工作室、建模工作室等等。

　　通過參與研究，提升學(xué)術(shù)知識(shí)水平的同時(shí)，也促進(jìn)了成員對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的發(fā)現(xiàn)和思考，鍛煉發(fā)散思維。數(shù)學(xué)建模、挑戰(zhàn)杯等是針對(duì)大學(xué)生舉辦的一些實(shí)踐活動(dòng)。由于我們所學(xué)的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（金融方向）專業(yè)特點(diǎn)的限制，適合我們的實(shí)踐性比賽較本學(xué)院其他專業(yè)如電子信息科學(xué)、通訊專業(yè)更少一些，因此班級(jí)同學(xué)更加珍惜可以利用的比賽機(jī)會(huì)。四月末到五月初舉辦的東北三省及大連大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽我們班同學(xué)們的積極參與，向輔導(dǎo)員請(qǐng)假利用自習(xí)時(shí)間去聽由建模工作室的老師和學(xué)長組織的賽前輔導(dǎo)課，由于聽課的人很多，所以我們班的同學(xué)坐在一起，盡量早去坐到前排的位置，認(rèn)真記下重點(diǎn)便于回去復(fù)習(xí)，也方便給因有事不能去聽課的同學(xué)看課上所講內(nèi)容。最后很多同學(xué)都完成了今年的校比賽論文，相信再經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)我們會(huì)在大二的時(shí)候更踴躍地參加各類比賽并取得好的成績。