歷史學(xué)科帶頭人評(píng)選材料（全詩歌形式）
參評(píng)資格
歷史教師胡繼軍，參評(píng)學(xué)科帶頭人。
參評(píng)資格全具備，證書歷歷能證明。
身心健康勿擔(dān)憂，獻(xiàn)血已經(jīng)800ml。
工作正常來堅(jiān)持，遵章守紀(jì)記在心。
思想政治方面
思想政治很過硬，堅(jiān)持原則作風(fēng)正；
考核多次得優(yōu)秀，無私奉獻(xiàn)講精神；
心理健康輔導(dǎo)員，學(xué)生工作美名存；
入黨已經(jīng)有九載，優(yōu)秀黨員大家評(píng)。
教學(xué)實(shí)績
學(xué)生參加全縣賽，三人獲得獎(jiǎng)二等；
教育教學(xué)兩不誤，先進(jìn)優(yōu)秀在個(gè)人；
每年都帶畢業(yè)班，成果豐碩有證明；
縣級(jí)市級(jí)到省級(jí)，大賽評(píng)比我能行。
教研能力
理論系統(tǒng)來掌握，專業(yè)技能更提升；
獲獎(jiǎng)?wù)撐挠卸嗥�，有理有�?jù)有中心。
正確領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，把握教材勇創(chuàng)新；
課件設(shè)計(jì)常拿獎(jiǎng)，教案得體反思深。
教研成果
教研科研兩不誤，骨干教師已獲評(píng)。
論文交流與評(píng)比，省級(jí)市級(jí)獎(jiǎng)分明。
個(gè)人空間有特色，歡迎同行來指正。
市級(jí)論文來評(píng)比，多篇獲得一二等。
科研成果
教學(xué)研究有匯報(bào)，專題不同意分明。
省級(jí)課題我主持，帶領(lǐng)全縣老中青；
不求短期名與利，但求研究有真經(jīng)；
一番努力未白費(fèi)，階段成果初見成。
指導(dǎo)青年教師
青年教師有輔導(dǎo)，徒弟就有兩三人。
悉心關(guān)注與引領(lǐng)，能力穩(wěn)步有提升。
教育科研來評(píng)選，獲得先進(jìn)不滯停。
主持開展校本研，制度模式案例精。
尾聲
其他資料太累贅，少附于后貴在精。
總體材料集兩本，評(píng)委還需勞精神。
參與就是成功者，從事教育志彌堅(jiān)，
接受大家來挑選，無怨無悔獻(xiàn)終身！