2022年個人實習(xí)報告格式(精選3篇)
2022年個人實習(xí)報告格式 篇1
眼下,不少畢業(yè)生正在實習(xí)崗位上忙碌著,眾所周知,實習(xí)過后,寫一份實習(xí)報告必不可少。為了令大家掌握實習(xí)報告怎么寫,以下提供一則個人實習(xí)報告范文,供各位參考,希望大家從中有所收獲。
今年*月份,我在南校區(qū)校工場進行了為期三周的實習(xí)工作。時代,我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個工種,還簡單地體味數(shù)控機床加工手藝。天天,巨匠都要進修一項新的手藝,并在6小時的實習(xí)時刻里,完成從對各項工種的全無所聞到建造出一件制品的過程。在教員們耐心詳盡地教學(xué)和在我們的積極的配合下,我們沒有發(fā)生一例危險事情,達到了預(yù)期的實習(xí)要求,圓滿地完成了三周的認知實習(xí),F(xiàn)將實習(xí)過程中個人工作總結(jié)報告如下:
說真的,剛起頭感受三周真的很漫長,可年光倉皇,三周轉(zhuǎn)眼間就飛逝了,此刻回憶這三周的藍領(lǐng)之行,我嘗到了:酸——嚴酷的上下班和工作軌制;累——手持銼刀不竭地銼呀銼;辣——高速切削的出色表演;更多的甜——親手建造出色的工件。
我們?nèi)サ侥闲^(qū),首先進修的是鉗工,鉗工是以手工工作為主的加工體例,勞動強度年夜,出產(chǎn)效率低,操作手藝要求較高?墒倾Q工應(yīng)用的工具簡單,加工多樣矯捷,順應(yīng)性強,能完成某些加工所未便或難于進行的工作,是以,今朝某些機械加工和修理工作中,鉗工仍是不成貧窶的主要工種。
初度走進鉗工加工實訓(xùn)樓有點興奮。第一天,教員給我們介紹了鉗工的首要設(shè)備,讓我們熟悉到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各類量具、劃線工具。熟悉完這些后,教員起頭介紹鋸了及鋸子的使用體例。教授完后就給我們安插功課,要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片,這就是我們的功課。我聽到此話,一會兒停住了。1mm?怎么可能鋸出來呢?教員說,若是不是這樣怎么考驗出我們的真本事呢?第一次鋸割時,因為操作不諳練,我把鋸路給鋸?fù)崃,弄壞了,練了兩次后,把握了操作體例,也鋸出了斗勁對勁的薄片,完成了功課!
吃了這一次的虧后,我也學(xué)乖了,在后來的功課中我都當(dāng)真地計較,當(dāng)真地按教員講的軌范一步一步細心地做,再當(dāng)真測量。經(jīng)由幾天的操練,效率也提高了良多,建造的工藝也越來越切確,美感系數(shù)也隨之提高!但幾全國來雖然良多同窗的手上都磨出了水泡,全身酸痛,但看到自己生平第一次在工場中加工建造出的制品,巨匠都喜不自禁,感應(yīng)很有成就感,我們痛并歡愉著。
鉗工實習(xí)完后,接下來的是機加工實習(xí)。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里,看著教員的比劃和描畫,苦苦地思考著:到底什么是車床呀!此刻可就年夜紛歧樣了,當(dāng)那些課本上的圖像和教員課上描畫的機械真正擺在我們面前的時辰,我們是異常地興奮,看到這些曾經(jīng)在腦子中苦苦思考可就是看不清其真實臉孔的家伙,我們是萬分歡喜,再想到我們不僅可以看獲得它們,摸得著它們,而且我們還會進修若何去獨霸它們,除此之外還會進修若何操作數(shù)控機床,我們心中的喜悅更是難以言表。
此刻教員教育我們?nèi)艉稳ゲ僮鬈嚧、?chuàng)床、銑床,經(jīng)由過程進修,我們都建造了自己設(shè)計的工藝品,完成了教員安插的功課。在所學(xué)的機床中危險系數(shù)的是車工,那車刀在飛速動彈,但我們都小心謹嚴,當(dāng)真地遵循教員的教育及平安操作規(guī)程。在一天中同窗們先要把握開車床的體例,然后按照圖紙要求車出階梯軸及其它功課,但我們學(xué)得很輕松,經(jīng)由幾回操練,我們已會車出合適要求的工藝品。
年光如流水,三周時刻轉(zhuǎn)眼即逝,為期三周的金工實習(xí)給我的體味是:
、俳(jīng)由過程此次實習(xí)我們體味了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的出產(chǎn)體例和工藝過程。熟悉工程材料首要成形體例和首要機械加工體例及其所用首要設(shè)備的工作事理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及平安操作手藝。體味機械制造工藝常識和新工藝、新手藝、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。
、谠诠こ滩牧鲜滓尚渭庸んw例和首要機械加工體例上,具有初步的自力操作手藝。
③在體味、熟悉和把握必然的工程基本常識和操作手藝過程中,培育、提高和增強了我們的工程實踐能力、立異意識和立異能力。
、艽舜螌嵙(xí),讓我們年夜白干事要當(dāng)真小心詳盡,不得有半點輕率。同時也培育了我們頑強不屈的素質(zhì),不到最后一秒決不拋卻的毅力!
、菖嘤湍捔藙趧硬谎鸥拍、質(zhì)量和經(jīng)濟不美觀念,強化遵守勞動紀律、遵守平安手藝軌則和愛護國家財富的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
、拊谡麄實習(xí)過程中,教員對我們的紀律要求很是嚴酷,制訂了學(xué)生實習(xí)守則,同時增強清理機床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培育起到了較好的促進浸染。
以上是我的實習(xí)總結(jié)報告。很快我們就要步入社會,面臨就業(yè)了,就業(yè)單元不會像教員那樣點點滴滴詳盡入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去不雅察看、進修。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。跟著科學(xué)的迅猛成長,新手藝的普遍應(yīng)用,會有良多規(guī)模是我們不曾接觸過的,只有敢于去考試考試才能有所打破,有所立異。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很年夜,可是要求每個同窗都要去操作而且要作出制品,這樣就磨煉了巨匠敢于考試考試的勇氣。三周的金工實習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作手藝,也不僅僅是經(jīng)由過程幾項工種所要求我們磨煉的幾種能力,更多的則需要我們每小我在實習(xí)竣事后按照自己的情形去感悟,去反思,勤時自勉,有所收成,使此次實習(xí)達到了他的真正目的。
2022年個人實習(xí)報告格式 篇2
一、測量實習(xí)時間:xx年4月22至xx年5月3
二、測量地點:南昌工程學(xué)院宿舍樓
三、實習(xí)目的:
a.鞏固課堂教學(xué)知識,加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用,使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。b.通過實習(xí),熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
.掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。d.通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。e.熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
測量實習(xí)任務(wù):完成控制測量任務(wù);測繪1:500比例尺地形圖一幅;一座建筑物的放樣。
實習(xí)要求:
1.掌握水準儀、經(jīng)緯儀等一些基本性能和如何操作使用;
2.掌握四等水準測量和水平角度計算和處理方法;
3.掌握水準儀,經(jīng)緯儀測設(shè)的基本方法。
四、實習(xí)情況簡介
經(jīng)學(xué)校安排(經(jīng)自行聯(lián)系),本人從xx年4月22日至xx年5月3日上崗實習(xí),嚴格要求自己做好這實習(xí)工作,積極的配合,參與。大致情況如以下時間安排:
實習(xí)期間每天工作安排:
4月22日:測量實習(xí)動員會議、測量準備工作(測量道具的領(lǐng)取、測量場地的選定、測量任務(wù)、時間及人員的安排)
4月23日——4月25日:控制測量(含布點、觀測及計算)
4月26日----4月28日:四等水準測量及計算
4月29日----5月3日:地形圖測繪(測圖前的準備工作、碎部測量、地形圖的檢查與整飾等)碎步測量(測設(shè)數(shù)據(jù)的量算、實地放樣、放樣后的檢核);實習(xí)成果資料的整理和裝訂;撰寫實習(xí)報告、實習(xí)考核、返還儀器工具、交實習(xí)成果。 (測繪圖為40cm*50cm比例尺為1:500的地形圖一張)
五、小組成員:
組長:樂群敏 成員:羅曉軍 曹濤 楊旭煥
實習(xí)內(nèi)容
控制測量
一、控制點的布設(shè)
首先踏勘測區(qū),熟悉測區(qū)情況,擬定布設(shè)方案。具體布設(shè)時應(yīng)注意以下幾點:
1、相鄰導(dǎo)線點之間應(yīng)通視良好,便于測角和量距。
2、控制點應(yīng)選布在道路交叉口等位置,使其最大程度的發(fā)揮作用,即在控制點上盡可能多的看到碎步點。
3、點位應(yīng)土質(zhì)堅硬(或在水泥路面上),便于保存和尋找,不可將點選布在窨井蓋等活動物體上。
4、導(dǎo)線邊應(yīng)長短適宜,并盡可能避免由長邊突然轉(zhuǎn)到短邊,以減小因望遠鏡調(diào)焦而產(chǎn)生的誤差。
5、點位選定后建立標志和標記,水泥路面用油漆畫標志,在附近地面或墻角或電線桿上標記點號,便于找點。
二、高程控制測量
方法:四等水準測量
技術(shù)要求
測量的方法:
(1)水準儀架在兩個控制點的中間,距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準尺一把。
(2)望遠鏡對準水準尺并推動,再將水準儀調(diào)平,調(diào)節(jié)三個腳螺旋,使得圓水準器旗袍居中,然后微調(diào)傾螺旋,從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。
(3)調(diào)水平微動螺旋,使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。
(4)三腳架架腿抬高或降低,重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,測得高差不得超過5mm,否則重測。
三、起始方位角的測定
選一通視良好、便于量距的邊作為起始邊,用羅盤儀測定此邊的方位角。
四、水平角測量
方法:測回法
注意點:觀測時盡量照準目標點測釬的底部,以減弱目標偏斜對水平角的影響。
角度測量的方法:
(1)經(jīng)緯儀架在控制點上,用腳螺旋進行對中,再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準氣泡居中,然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過對中器觀察是否對中,否則反復(fù)調(diào)平。
(2)望遠鏡調(diào)成盤左,對準左面的目標并制動,調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,使得十字絲瞄準目標,把配置度盤的按鈕拔出,記下讀數(shù)。順時針轉(zhuǎn)動照準部,對準右面的目標并制動,讀出右面的讀數(shù),記錄讀數(shù)。
(3)望遠鏡調(diào)成盤右,對準右面的目標并制動,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,是的十字絲瞄準目標,把配置度盤的按鈕拔出,記下讀數(shù)。逆時針轉(zhuǎn)動照準部,對準左面的目標并制動,讀出左邊的讀數(shù),記錄讀數(shù)。
(4)兩次測量角之差不能超過24秒,否則重測。
五、水平距離測量 距離測量的方法:
(1)用前面的方法將全站儀對中整平,再進行定線。 (2)然后用望遠鏡瞄準棱鏡中絲測出相應(yīng)實習(xí)測量的長度。
(3)往返各測一次,兩次距離的相對誤差不能超過1/3000,否則重測。 六、內(nèi)業(yè)計算 控制點的高程計算:
高程控制計算的精度要求:高差閉合差≤±6nmm或≤±20Lmm (n為測站數(shù),L為水準路線長度) 導(dǎo)線點坐標計算:
導(dǎo)線計算中的技術(shù)要求:方位角閉合差≤±60"n(n為角的個數(shù))。 導(dǎo)線坐標相對閉合差≤1/20xx。
測繪地形圖
一、圖紙準備
領(lǐng)取聚酯薄膜圖紙,用膠帶紙固定在圖板上。將控制點展繪到圖紙上,控制點展繪后必須進行檢核,要求兩兩控制點間的圖上量取距離與坐標反算距離之差不超過±0.3毫米。
二、碎步點的選擇
碎步點就是地物地貌的特征,碎步點應(yīng)選在控制點周圍能反映地物平面形狀的特征點,如房角、道路交叉口以及獨立地物的中心等,在一些凹凸較多的房屋,也只是在其主要的轉(zhuǎn)折角設(shè)點,連接這些特征點,便得到與實地相似的地物形狀。測繪碎部點的視距一般不超過60米,次要點可適當(dāng)延長,但不應(yīng)超過120米。
三、經(jīng)緯儀測繪法
觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上,繪圖板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角,測站點至碎步點的距離和碎步點的高程,然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上,并在點的右側(cè)注明其高程,再對照實地描繪地形。 操作步驟如下:
1)安置儀器。安置儀器于測站點,測定豎盤指標差,量取儀器高i,填入手簿。
2)定向。找準一控制點,作為零方向,設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。
3)立尺。立尺員依次將尺立在地物,地貌特征點上。
4)觀測。轉(zhuǎn)動照準部,瞄準點1點的標尺,讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù),計算式間距;再讀中絲讀數(shù),豎盤讀數(shù)。
5)記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。
6)計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離,高差和高程。
7)展繪碎步點。(碎部點的高程計算到0.01米,圖上注記到0.1米,小數(shù)點與注記點位不共用同一點。高程注記應(yīng)在:道路交叉中心(有控制點地方除外)、窨井蓋旁、球場、較大的草地、樹林等。) 實習(xí)任務(wù)很重,我們必須每天認真做好,必須按時來測量,雖然沒有人來監(jiān)督我們,但我們還是時刻嚴格要求自己必須遵守紀律,不彎道早退。不管是天氣有多熱,我們都飽滿激情的進行測量。認真計算,如果超出誤差范圍之外,我又得從新測量,我們不怕煩,只求測得準確。
實習(xí)體會
測量學(xué)實習(xí)應(yīng)該是我們經(jīng)歷過最辛苦,但卻最賣力的一次實習(xí)。在這次的實習(xí)中,我們付出很多,當(dāng)然也收獲了很多。 通過這次實習(xí),我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。鍛煉了很多測繪的基本能力。首先是熟練了儀器的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查的矯正過程中,了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還掌握了一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如“從整體到局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,即使發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。真正學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力。
第一天由于對儀器的操作都已經(jīng)生疏,我們花了很多時間才正式開始測量。在接下來的將近幾天的實習(xí)時間里,我們也陸續(xù)遇到了一些問題。像是由于儀器不精準導(dǎo)致誤差過大的問題,以及由于障礙物遮擋無法瞄準尺子等一系列問題。雖然剛開始我們的進度比較慢,但由于我們分工明確,充分利用可利用的時間,再加之每天“加班加點”的“工作”。最后還是比較高效率地完成了本次實習(xí)的測量任務(wù)。當(dāng)然,我們也要感謝秦菊方老師對我們的指導(dǎo),在炎熱的天氣下,老師依然騎著她的自行車知道我們的實習(xí),因為有了她的指導(dǎo),使我們避免了許多容易出錯的地方,更有效率的完成了我們的實習(xí)。在碎部測量的過程中,我們有一個控制點畫錯就得把那一片地方的點全部重測一遍,盡管如此,全組人員都還是很認真的繼續(xù)艱苦的測量工作,在太陽下中扛著重重的儀器做著單調(diào)的測量。我們習(xí)慣了早上6點起床,扛著測量儀器外出測量的生活時,我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進度,減少行人和車輛對測量工作的影響,我們總是早早的起床,帶上“家伙”到測量場地開工!幾個上午我們都是測量到接近12點才收工。中午回到宿舍,我們并不能清閑下來,一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎、校驗。要是?shù)據(jù)滿足條件還好,比如我們小組第一天測量的距離超出容許范圍外的誤差,只好準備第二天更好起床,重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后,當(dāng)其他專業(yè)的同學(xué)下午下課,準備享受豐盛晚餐之時,我們再次扛著儀器,在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚,每當(dāng)太陽下山,天色暗下之時,已是晚上7點多了。放回儀器,學(xué)校食堂已不可能再有飯吃,我們只得叫外賣吃。原本以為晚上的可以放松下來休息了,可事實并不是這樣,我們還需對一整天的工作進行一番總結(jié),并制定好第二天的工作計劃,提高小組工作效率,確保進度的完成。記得有一天的晚上我們在繪圖時出現(xiàn)問題,對于測量出來的角度大于180度按照書上的公式是計算不出來我們想要的結(jié)果,我們組只能再次研究書本,總結(jié)經(jīng)驗,在2個多小時的討論后終于知道怎么解決問題,這些東西老師在平時上課是沒有講到的,我們只能在實踐中去發(fā)現(xiàn),在實踐中去學(xué)習(xí),在實踐中去總結(jié)。值得我們欣慰的是,在全組成員的努力下我們還是能圓滿的完成本次測量的實習(xí)。
通過此次測量實習(xí),我除了學(xué)到了很多實實在在的東西,實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,在這次測量實習(xí)中也同樣存在。首先,我認為,最大的問題在于我們對儀器的使用上,課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正實踐中的時候,我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。此外,在此次測量實習(xí)中,讓我再次認識到團隊精神的重要性,只有大家相互很好的合作才有可能完成最后的成果。任何一個人的一點點粗心大意都可能直接影響整體的工作進度,甚至使之前的工作都前功盡棄。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。我認為此次的測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力,增進了同學(xué)之間的感情。而這些,就是在測量之外的收獲?偟膩碚f,這次實習(xí)讓我體會到外業(yè)的艱辛和內(nèi)業(yè)的耐心還有工作的細心。它鍛煉了我的各方面能力,而這些能力,我相信將使我終生受益。
2022年個人實習(xí)報告格式 篇3
我是廣播電視大學(xué)科技信息學(xué)院,生物制藥系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。于20xx年的12月28號來到x有限公司為期六個月的實習(xí),實習(xí)是對一個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)歷,所以我非常重視這次實習(xí)。工欲善其事,必先利其器。公司緊緊把握世界醫(yī)藥發(fā)展脈搏,把尖端技術(shù)與先進管理思想有機的融合,加大新產(chǎn)品研發(fā)投入,加快技術(shù)創(chuàng)新步伐,確立了大容量注射劑和中成藥兩大發(fā)展方向。新建的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園,總投資近3億元,占地82200平方米,引進國際當(dāng)今最先進的設(shè)備和技術(shù),實現(xiàn)了生產(chǎn)過程及物流管理全自動化,全力打造了一個低成本、低能耗、無污染的具有國際水準的國內(nèi)輸液行業(yè)綠色生產(chǎn)示范園區(qū)。研制開發(fā)的抗腦衰膠囊、山荷口服液、奧扎格雷鈉氯化鈉注射液、阿奇霉素葡萄糖注射液、胞磷膽堿鈉葡萄糖注射液、氟康唑片劑及注射液、鹽酸氨溴索葡萄糖注射液、鹽酸昂丹司瓊氯化鈉注射液、甘油果糖注射液等一批極具市場發(fā)展?jié)摿Φ闹形魉幃a(chǎn)品,備受市場推崇。
在入廠第一天,讓所有參加實習(xí)的應(yīng)屆畢業(yè)生在會議室進行藥廠培訓(xùn),首先讓我們了解藥廠廠區(qū)布局,車間布局,熟悉相關(guān)原則,給我們介紹各個車間生產(chǎn)的藥品和車間領(lǐng)導(dǎo)人。然后就是各個部門管理人員給我們講解車間工藝,安全,消防知識和企業(yè)文化,讓我們熟悉了藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品),學(xué)習(xí)了各車間物料流程,加強了GMP知識和安全知識的學(xué)習(xí),把理論與實踐相結(jié)合。在我們培訓(xùn)了這些知識后久把我們分配到了各個車間開始車間實習(xí)。
我被分配到新口服制劑車間,和我一起的還有20多個應(yīng)屆畢業(yè)生。這個車間是剛建的新車間,我們剛到車間時,我們主任說大家一起努力,車間在二月要參加GMP認證。然后給我們介紹車間主要生產(chǎn)的藥品。這個車間主要生產(chǎn)片劑,膠囊劑還有顆粒劑。主要產(chǎn)品是氟康唑片,人工牛黃甲硝唑膠囊,銀黃膠囊,甲硝唑芬布芬膠囊,石淋通顆粒,一清顆粒等。主任給我們分配崗位,我一開始被分配在壓片崗位,跟著壓片的師傅學(xué)習(xí)了很多關(guān)于壓片機和壓片工藝的知識。發(fā)現(xiàn),就那樣小小的一個藥片需要那么多的工藝流程才可以制作成功。后來主任又從新崗位,我被分到包裝。在包裝雖然不像壓片那么需要工藝知識,但我在包裝學(xué)習(xí)的很開心。我們每個新學(xué)員和包裝的師傅們關(guān)系很融洽。就這樣通過我們大家共同努力,我們通過了二月份的GMP認證。我們每個新學(xué)員都由衷的開心。
在為期幾個月的實習(xí)里,我們每個新學(xué)員像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經(jīng)不是一個學(xué)生了,和上班族一樣上班,天天早上七點起床,七點五十準時到車間換好工作服開始進入工作狀態(tài),實習(xí)過程中我遵守公司的各項制度,做到了不睡崗,托崗,闖崗,不缺勤,沒發(fā)生過重大事故,虛心向有經(jīng)驗的師傅學(xué)習(xí),認真的完成領(lǐng)導(dǎo)下達的工作任務(wù),并把在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)知識運用到工作當(dāng)中,下班休息之余擴充自己的專業(yè)知識和崗位安全知識,使自己在工作中更有競爭力。
時間過得很快,眼看我們六個月的實習(xí)期就要滿了,我覺得實習(xí)是對一個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)歷,實習(xí)是我們離開學(xué)校接觸社會的一個平臺,最真實地感受社會的一個窗口。這次在x有限公司為期六個月的實習(xí)生活讓我學(xué)到了很多東西,對我而言有著十分重要的意義。它讓我提高溝通及人際關(guān)系處理能力,提前體驗上班族生活。在實習(xí)過程中,豐富了自己的專業(yè)知識,積累了工作經(jīng)驗,為以后走上工作崗位打基礎(chǔ),還找到自身的不足之處,早日彌補,增強了自己適應(yīng)社會的能力。讓我更深刻的了解社會,更便捷的融入社會,它不僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的熟悉,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,有效的鍛煉了自己,長了見識,開拓了視野,實習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實際中的一次嘗試,是我們邁向社會的第一步,通過這次實習(xí),我發(fā)現(xiàn)了不少問題,自己的缺點、不足,早該摒棄陋習(xí)。讓我知道自己所學(xué)的知識太膚淺,專業(yè)知識在實際運用中的匱乏。讓我更加明白我需要學(xué)習(xí)的太多,使我了解到必須讓自己懂得更多才能在當(dāng)今競爭激烈的社會中擁有一席之地。