關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記(精選25篇)
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇1
6月27日
今天我來到公司工作的第三天,領(lǐng)導(dǎo)也沒有安排具體的工作。我們還和昨天一樣整理一些公司的資料。
我還利用空余時間,看了一些公司的發(fā)展資料,對公司多多少少有了一定的了解。我們公司初期的規(guī)模,人手又少,人事方面老板說了算,幾乎沒設(shè)人力這個部門。老板親自面試員工、親自制定薪酬標(biāo)準(zhǔn)、親自派發(fā)獎金紅包等等,就如同現(xiàn)實(shí)中的很多中小企業(yè),特別中小零售業(yè)的管理情況。公司并沒有發(fā)展到課本里所講的戰(zhàn)略性人力資源管理,現(xiàn)在還僅停留于普遍存在我們國家各企業(yè)單位的事務(wù)型人力資源。人員招聘、定編定員、績效管理、員工培訓(xùn)等全人力資源部的事:部門、車間缺人找人力,人員不合格埋怨人力,績效等級評定
不公平投訴人力,甚至管道堵了,電插座壞了都找人力……人力資源部就像一個救火隊,整天忙于事務(wù)性的工作。
我認(rèn)為人力資源真正的理想狀態(tài)各業(yè)務(wù)部門主導(dǎo)成為人力資源管理的責(zé)任主體和前沿陣地。因為人力部門不可能比其他部門更了解他們的部屬。這就要求公司各部門的主管都要成為優(yōu)秀的人力資源管理者,比如公司可以特別組織各部門經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)。這樣,人力部門才有可能騰出手來做更又價值的工作,進(jìn)而成為各部門的戰(zhàn)略伙伴,并且真正成為公司里作出戰(zhàn)略規(guī)劃的決策層。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇2
6月25日
今天我到公司實(shí)習(xí)的第一天, 早上,我早早地來到了公司。因為第一天,所以不能遲到。到了公司,看到很早就忙碌起來的職員,自己也感到干勁十足。等到公司的主要成員都來了,我做了個簡要的自我介紹,簡單的介紹了一下自己,然后我被安排到了公司的人力資源部。
人力資源部辦公室不大,但坐了5個人,包括了我,王經(jīng)理也跟我們一個辦公室,大家似乎都沒有距離。同事對我都很友好。中午跟他們一起吃飯,聊了很多。
由于第一天上班,并沒有做什么工作,但覺得過的很充實(shí),接下來要好好努力了!
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇3
6月28日
這幾天公司有幾個崗位在招人,有幾個剛畢業(yè)的大學(xué)生來公司面試,我也跟著經(jīng)理去面試了。
面試在相對比較輕松的氛圍中進(jìn)行,王經(jīng)理問了幾個問題,例如自我介紹,為什么要選擇我們公司,以及簡單的幾個專業(yè)問題,幾個大學(xué)生都或多或少有點(diǎn)緊張,不過還好都表現(xiàn)得可以,經(jīng)理就叫他們回去等通知。
發(fā)現(xiàn)剛畢業(yè)的大學(xué)生和已經(jīng)工作幾年的面試者有著較大
眼高手低,沒有一個相對現(xiàn)實(shí)可行的自我定位,因此導(dǎo)致就業(yè)心態(tài)浮躁,致使求職屢屢碰壁。
回想自己學(xué)校的情況,很多學(xué)生大學(xué)四年中對自己的職業(yè)發(fā)展缺乏清晰的規(guī)劃,面臨選擇時,難以作出真正適合自身情況的選擇。這對我們在畢業(yè)擇業(yè)時極為不利的。
通過這幾天專業(yè)調(diào)查和專業(yè)實(shí)踐,所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā),對我們這些剛畢業(yè)的學(xué)生,對以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解,不僅接觸了解社會,更提高自身的好機(jī)會,對適應(yīng)社會很有裨益的。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇4
7月1日
昨天參加了公司對應(yīng)聘人員的面試,當(dāng)然作為一個輔助性的角色,做一下發(fā)言記錄和后勤服務(wù)。當(dāng)然,在這個過程也發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生面試中的一些問題,引起了我的思考。
大學(xué)生作為天之驕子,剛從學(xué)校出來總帶著一份高傲。這種高傲主要表現(xiàn)在不能擺正心態(tài),不能放低自己,F(xiàn)在大學(xué)生如果在畢業(yè)求職中能夠把自己的心態(tài)或者姿勢放低,將更加有利于找到一份好的工作。從我最近的實(shí)習(xí)感覺來說,當(dāng)我們帶著滿肚子的大學(xué)理論知識來到公司進(jìn)行工作時,大部分用不上,都要你慢慢的和同事、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。所以說大學(xué)生畢業(yè)剛出來就要有一個學(xué)習(xí)的態(tài)度去找工作。一個好的公司發(fā)展平臺要比你的工作重要的多。
現(xiàn)在作為市場經(jīng)濟(jì),作為應(yīng)屆生的第一份工作越來越不可能他終身的工作,所以積累經(jīng)驗就很重要了。找一個好的發(fā)展平臺,多學(xué)習(xí)知識,從基本做起,踏實(shí)認(rèn)真,這樣才能積累豐富的經(jīng)驗,才會有更好的發(fā)展。
想到自己即將畢業(yè),今后的路應(yīng)該怎么走,真的應(yīng)該好好地思考規(guī)劃一下。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇5
6月26日
今天實(shí)習(xí)的第二天,我早早地起床到了公司,等著領(lǐng)導(dǎo)給安排工作。到了公司,發(fā)現(xiàn)人來的還不多,決定先打掃下衛(wèi)生。于把辦公室打掃了一遍,把辦公室弄的干干凈凈的。辦公室其他人看到后紛紛夸獎我懂事,心里真的很開心。
過了一會,王經(jīng)理來了,王經(jīng)理他給我們簡單的安排了一下工作任務(wù)。他讓我們把整個公司的員工的資料整理一下,然后把整理的資料和公司電腦上的資料進(jìn)行核對。雖然這項工作很簡單,但我們都沒有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎。我們一份一份認(rèn)真的完成,整整做了了一天。感覺挺充實(shí)的。
在做這項工作的時候,我感覺在大學(xué)的時候?qū)W的理論知識和現(xiàn)在做的工作不大一樣。感覺自己還有很多東西要學(xué)。 今天的工作雖然很簡單,但覺得挺充實(shí)的一天。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇6
日期:x月x日
工作、學(xué)習(xí)、活動紀(jì)要:
人力資源與企業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)變
心得體會、存在問題、改進(jìn)意見:
今天工作時,突然想到公司發(fā)展的問題,特別是在創(chuàng)業(yè)初期到公司發(fā)展到一定規(guī)模的時候,人力資源會伴隨著企業(yè)的發(fā)展也有一個轉(zhuǎn)型。我在想,以我們公司初期的規(guī)模,人手又少,人事方面肯定是老板說了算,幾乎不用設(shè)人力這個部門。老板親自面試員工、親自制定薪酬標(biāo)準(zhǔn)、親自派發(fā)獎金紅包等等,就如同現(xiàn)金的很多中小企業(yè),特別是中小零售業(yè)的管理情況?墒,就如同我現(xiàn)在所看到的,公司并沒有發(fā)展到課本里所講的
戰(zhàn)略性人力資源管理,現(xiàn)在還僅停留于普遍存在我們國家各企業(yè)單位的事務(wù)型人力資源。人員招聘、定編定員、績效管理、員工培訓(xùn)等全是人力資源部的事:部門、車間缺人找人力,人員不合格埋怨人力,績效等級評定不公平投訴人力,甚至管道堵了,電插座壞了都找人力……人力資源部就像一個救火隊,整天忙于事務(wù)性的工作。我想人力資源真正的理想狀態(tài)是各業(yè)務(wù)部門主導(dǎo)成為人力資源管理的責(zé)任主體和前沿陣地。因為人力部門不可能比其他部門更了解他們的部屬。這就要求公司各部門的主管都要成為優(yōu)秀的人力資源管理者,比如公司可以特別組織各部門經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)。這樣,人力部門才有可能騰出手來做更又價值的工作,進(jìn)而成為各部門的戰(zhàn)略伙伴,并且真正成為公司里作出戰(zhàn)略規(guī)劃的決策層。
日期:x月x日
工作、學(xué)習(xí)、活動紀(jì)要:
校園招聘
心得體會、存在問題、改進(jìn)意見:
這幾天公司有幾個崗位在招人,公司去參加了川大的校園招聘會。今天我也跟著經(jīng)理去面試了。發(fā)現(xiàn)剛畢業(yè)的大學(xué)生和已經(jīng)工作幾年的面試者有著較大的差別。很多應(yīng)屆畢業(yè)生沒有經(jīng)歷社會生活的磨煉,難免有時眼高手低,沒有一個相對現(xiàn)實(shí)可行的自我定位,因此導(dǎo)致就業(yè)心態(tài)浮躁,致使求職屢屢碰壁;叵胱约簩W(xué)校的情況,很多學(xué)生大學(xué)四年中對自己的職業(yè)發(fā)展缺乏清晰的規(guī)劃,面臨選擇時,難以作出真正適合自身情況的選擇。這是對我們在畢業(yè)擇業(yè)時極為不利的。
通過這幾天專業(yè)調(diào)查和專業(yè)實(shí)踐,所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā),對我們這些剛畢業(yè)的學(xué)生,對以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解,不僅是接觸了解社會,更是提高自身的好機(jī)會,對適應(yīng)社會是很有裨益的。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇7
初步了解了公司行政工作中的具體業(yè)務(wù)知識,拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),從個人發(fā)展方面說,對我影響的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識和經(jīng)驗。
行政人事方面的工作也不是很難,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在在辦公室,空閑的時候就會看一些行政人事、計算機(jī)方面的書,雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場,但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn),有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉選擇。10平時沒事做的時候我會和其他同事聊下天,互相了解一下。公司每周都開例會,經(jīng)理總結(jié)一下一周的工作,對于我們做得不好的地方會提出,提醒我們需要改進(jìn)。對于做得好的就會加以鼓勵,這就是給員工的一些激勵。
其實(shí)這一周辦公室并沒有發(fā)生特殊的事情,一切都在有序中度過。我要撰寫更改許多公司內(nèi)部通知,公司內(nèi)部信函,真正開始參與到公文寫作了。文書寫作是一件既考驗文秘寫作能力又考驗工作態(tài)度的工作。在這個過程中,我充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)文秘寫作知識,結(jié)合到實(shí)際工作中,真正實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。我對行政工作的重要性有了更深一步的認(rèn)識和了解,計算機(jī)應(yīng)用文字表達(dá)能力和熟練使用各種自動化辦公設(shè)備的技能得到提高。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇8
剛開始公司的人并沒有明確安排我做什么,而是拿一份倉庫所有產(chǎn)品的資料給我,讓我先在一號倉的各樓層熟悉產(chǎn)品并了解倉庫產(chǎn)品的擺放規(guī)律。那幾天我一直拿著那份資料在倉庫里轉(zhuǎn)著,遇到不懂得地方就問同事,她們也都挺樂意教的。就這樣對倉庫有了一定的認(rèn)識,但的對于倉庫具體的運(yùn)作流程還是一團(tuán)云霧?此齻儾僮髦鳱C系統(tǒng),心里想著有些復(fù)雜,要學(xué)的東西還很多。偶爾也會向同事請教N(yùn)C操作的方法,但是沒有實(shí)際操作過總是會忘記的。那不是一朝一夕就能學(xué)會的,只能慢慢學(xué)。
初步了解NC系統(tǒng)是我實(shí)習(xí)第二周的收獲。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇9
前一階段的時間主要是用來學(xué)習(xí),都是為了倉庫正式的運(yùn)轉(zhuǎn)起來做準(zhǔn)備的。剛開始的時候主管不要求要有效率,而是要我們確保不出錯,可是不要效率我們可以很好的完成任務(wù),但對于一個新人來說不出錯豈是那么的容易一件事情看著人家做的時候感覺好簡單,但到我們做的時候卻是問題不斷,特別是賬物一致的問題多啊,每天的實(shí)物都與系統(tǒng)報表不一致。既然發(fā)現(xiàn)了問題,那就必須找出問題的原因并找出解決的辦法。雖然我不喜歡我的工作出現(xiàn)問題,但是畢竟才剛剛開始嘛,出問題才更知道自己的不足,也可以多學(xué)點(diǎn)東西。
這樣自己的能力也有所提高,當(dāng)然這是需要累積的。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇10
幾天過去了,對工作內(nèi)容有了一定的認(rèn)識。也漸漸地開始適應(yīng)周邊環(huán)境。這周集團(tuán)安排新員工集訓(xùn),在恒安總部大樓的17樓,身邊也有很多新來員工,就這樣一起參加完集訓(xùn),一起通過考試。集訓(xùn)的時間是三天,第一天集訓(xùn)內(nèi)容包括企業(yè)文化、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)這25年來的發(fā)展歷程以及未來展望等等,這讓我們更加了解恒安集團(tuán)的精神以及今后的發(fā)展方向。第二天的集訓(xùn)內(nèi)容是團(tuán)隊合作精神的講解,還包括一些團(tuán)隊合作的游戲,這天大部分時間都是在游戲中度過的。通過這樣的學(xué)習(xí)讓我們意識到團(tuán)隊合作對于一個企業(yè)的發(fā)展來講是如此重要。
第三天集訓(xùn)的內(nèi)容是安全防護(hù)講座。恒安每年都因此損失不少。因此也更加注重安全檢查。通過這個講座我們更加清楚地意識到安全的重要性。團(tuán)隊精神是我實(shí)習(xí)第三周的最大收獲。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇11
倉庫的運(yùn)作最重要的就是細(xì)心,就二樓的產(chǎn)品就有30多種,而且品名都很相近。比如XL9032+5、M9032+5。剛開始時就發(fā)混過這兩種貨,好在及時發(fā)現(xiàn)。及時退貨。從此我發(fā)貨時都會更加認(rèn)真仔細(xì)的看清楚提貨單上的品名編碼。確保準(zhǔn)確無誤后再發(fā)貨。除此之外,倉管還必須認(rèn)真做好倉庫的安全、整理工作,經(jīng)常打掃倉庫,整理堆放貨物,及時檢查火災(zāi)隱患。
這些都是日常中簡單又重要的事。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇12
日期:x月x日
工作、學(xué)習(xí)、活動紀(jì)要:
熟悉公司構(gòu)架,學(xué)習(xí)公司制度。
心得體會、存在問題、改進(jìn)意見:
這是是我到公司實(shí)習(xí)的第一天。剛到公司比較拘謹(jǐn),接待我的是人事部的主管,他帶我把整個公司熟悉了一下,讓我看一下公司的規(guī)章制度,主要是看公司的人事管理制度以及人事作業(yè)程序。第一天上班還是很輕松的,幾乎沒什么事情……人力資源管理,是在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下,通過招聘、甄選、培訓(xùn)、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用,滿足組織當(dāng)前及未來發(fā)展的需要,保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的化。人力資源管理就是預(yù)測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績效支付報酬并進(jìn)行有效激勵、結(jié)合組織與個人需要進(jìn)行有效開發(fā)以便實(shí)現(xiàn)組織績效的全過程。
日期:x月x日
工作、學(xué)習(xí)、活動紀(jì)要:
整理檔案文件,和同事進(jìn)行交流
心得體會、存在問題、改進(jìn)意見:
為了給領(lǐng)導(dǎo)和同事留下好的印象,我很早就到了公司。在打掃辦公室時,突然接到李主任的任務(wù),任務(wù)就是把整個公司員工的資料整理一下,要跟電腦上的資料核對,如果不正確就找他們本人在核對要和電腦上的資料保持一致,很簡單的工作,但是不能馬虎,我一份一份認(rèn)真的完成,公司總共分為5個部門,有市場營銷部,人力資源部,財務(wù)部,技術(shù)部,經(jīng)營部。共有員工82人。在做這一項任務(wù)時,我就在思考大學(xué)時學(xué)的理論和現(xiàn)在的實(shí)踐確實(shí)不一樣了。有時候感覺我們學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐之間還有很大的差距。理論的知識很空洞,感覺實(shí)施的范圍很廣,但是當(dāng)你踏入社會工作的時候,你就感到其實(shí)并不是很多的事情要你利用書上學(xué)習(xí)的理論去解決,而是憑你的經(jīng)驗或者耐心,而已。經(jīng)過近幾天的發(fā)現(xiàn)和多公司一些規(guī)章制度的,人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施,中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理,勞動、人事、工資、保險、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、人事檔案、勞動保護(hù)、離退休管理等方面的工作。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇13
一個月已經(jīng)過去了,倉庫的日常運(yùn)作,我也都比較熟悉了。正常出庫、入庫的工作都可以單獨(dú)完成了。同事也漸漸放心讓我獨(dú)自發(fā)貨了。我發(fā)貨時,都嚴(yán)格審核領(lǐng)用手續(xù)是否齊全,并嚴(yán)格驗證審批人的簽名式樣,對于手續(xù)欠妥者,一律拒發(fā);每一車貨都會清點(diǎn)清楚再放行。產(chǎn)品入庫時也都會認(rèn)認(rèn)真真的盤點(diǎn)每堆貨的數(shù)量,根據(jù)其品名規(guī)格寫好標(biāo)志牌。晚上下班都有對賬,確確實(shí)實(shí)做到賬實(shí)相符。
當(dāng)日賬當(dāng)日清。二樓每天的發(fā)貨量都是最多的,每天都過得挺充實(shí)的。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇14
領(lǐng)導(dǎo)對我的工作表現(xiàn)和態(tài)度有了一些肯定之后,交給我一些我可以獨(dú)立完成的任務(wù)。比如送文件給各個部門的領(lǐng)導(dǎo)或某個員工簽字,這項工作現(xiàn)在對于我來說簡直是小菜一碟,可在當(dāng)時,真的苦死我了,全公司部門多,哪個部門在什么地方,部門主管是誰,手下員工有什么人等這些我通通是一團(tuán)霧水,而那些一堆一堆的文件我又必須送到他們手上,問辦公室的同事,問各部門的文員,一天下來,我終于把手上的文件都送了出去,雖然效率低了點(diǎn),也算順利完成任務(wù)。但是我的收獲卻是很大的,每個部門的主管和文員我都清楚了,人員也大體了解,以后哪些文件該送給哪些領(lǐng)導(dǎo),哪些送給部門文員讓他們自行下發(fā),我都可以獨(dú)立辨別了。
整個過程,工作內(nèi)容比較繁瑣,自己有很多地方不了解,無從下手,多虧同事、主管的協(xié)助、指導(dǎo)。因為公司新招聘進(jìn)一些維修部工人,公司承擔(dān)住宿費(fèi)用。針對員工宿舍管理,部門主管讓我起草員工宿舍管理制度。同時,為了完善部門管理工作,讓員工明確自己的工作職責(zé),讓我針對相關(guān)要求起草辦公室文員崗位說明書。
處于管理部文員這樣一個比較容易接觸公司內(nèi)部文件以及高層管理人員的位置上,對信息收集起了一定的幫助,我采用了勤看、勤問、勤學(xué)、勤練的方式,對公司日常管理工作的開展有了比較全面而深入的了解。公司建立起科學(xué)的考核機(jī)制,實(shí)行嚴(yán)格的管理責(zé)任制,不斷完善福利設(shè)施,努力為員工創(chuàng)造一個和諧、溫馨的生產(chǎn)、生活環(huán)境。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇15
既然上兩周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的不足,這周我做出了相對應(yīng)的彌補(bǔ)措施?偨Y(jié)如下:
1、缺乏工作經(jīng)驗,我可以通過認(rèn)真的工作來彌補(bǔ),填滿空白。不要老想著跳槽,要腳踏實(shí)地,一步一腳印的往前走。
2、工作態(tài)度不夠積極就要培養(yǎng)起積極進(jìn)取的工作態(tài)度在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇16
做好月底倉庫盤點(diǎn)工作,及時結(jié)出月末庫存數(shù)報財務(wù)主管,做好各種單據(jù)報表的歸檔管理工作。剛開始工作的時候,同事都不放心讓我盤點(diǎn),都是我看著他們在做,但現(xiàn)在已經(jīng)工作一段時間了,這些事情也差不多學(xué)會了。這次的盤點(diǎn)我也加入。盤點(diǎn)時我們爬上加高梯,一堆一堆的點(diǎn)清楚,記錄下來,再核對NC系統(tǒng)里的數(shù)據(jù),不對的都得找出原因,進(jìn)一步處理。整個樓層的盤點(diǎn)是需要點(diǎn)時間的。
二樓倉庫面積有5241.7平方米。倉庫的產(chǎn)品都很有規(guī)律整齊的擺放的,盤點(diǎn)起來也比較簡單。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇17
今天是我來求知實(shí)習(xí)的第一天,再次回到這里,我的心情和心態(tài)是不一樣的。
以前來這里是玩,對于什么事情都可以漠不關(guān)心,對自己也沒什么要求。但是現(xiàn)在是以一個班級老師的身份來到這里,自己的責(zé)任有所增加,必須對自己的一言一行負(fù)責(zé)事事都得小心謹(jǐn)慎,要為人師表,做個好榜樣。
下午指導(dǎo)班級老師對我的工作提出了一些要求,也交代了我的任務(wù),他要求我先聽幾堂課,觀察了解一下上課的程序和技巧,了解一下小學(xué)五年級英語教材的內(nèi)容與特點(diǎn)。然后再安排機(jī)會給我上幾堂課。
明天就可以按實(shí)習(xí)計劃實(shí)施實(shí)習(xí)計劃了。對于指導(dǎo)班級老師提出的要求和任務(wù),我信心滿滿的,畢竟我是英語專業(yè)的大學(xué)生,對付小小的五年級英語還是沒問題的。我隨便翻看了一下書本,準(zhǔn)備好聽課筆記本和筆,就算完成任務(wù)了。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇18
集訓(xùn)完后我被分配到成品倉的二樓,其產(chǎn)品主要是超能吸嬰兒紙尿褲。之前我大部分時間都是待在一樓學(xué)習(xí)的,其大部分產(chǎn)品是銷往海外的。部分工作內(nèi)容是一至的,一樓還需要負(fù)責(zé)開單、轉(zhuǎn)庫的工作。但是慢慢也就熟悉了二樓的產(chǎn)品以及工作內(nèi)容。曾經(jīng)的孤獨(dú)似乎逐步淡化。其實(shí)我感覺上班就像在學(xué)校上課一樣,倉庫的每層樓都有5個左右的倉管,平時工作不忙的時候就會開開玩笑,感覺這樣的生活挺好的。
慢慢的我跟她們打成一片,感覺每天都過的很快,也過的很開心。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇19
兩個多月過去了,主管部門決定讓每個倉庫的人員流動。這樣能讓每個員工更清楚地了解整個倉庫的運(yùn)作流程以及倉庫的所有產(chǎn)品。就這樣剛適應(yīng)在倉庫二樓工作的我被調(diào)到三樓。都是成品倉倒是沒太大的差別,只是產(chǎn)品是不一樣的,于是我又開始認(rèn)識新產(chǎn)品的名稱規(guī)格等。這樣一來我熟悉的產(chǎn)品就又多了好多。學(xué)的也比較多。也從新學(xué)了三樓產(chǎn)品每車所能裝運(yùn)的數(shù)量。
感覺這樣的人事調(diào)動挺好的,可以更熟悉整個流程,多學(xué)些知識。還可以讓我更多的和其他的同事接觸,有利于人際關(guān)系網(wǎng)的擴(kuò)大。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇20
今天一二節(jié)課我要講課,心里很是緊張,早上很早就醒了。我是讀了幾篇文章才平復(fù)的心情。上課了,我首先用英語自我介紹了一下,然后有用漢語翻譯了一遍,然后開始講解試卷。慢慢地才放松下來。我一題一題地分析,問他們是否懂了,把一些難點(diǎn)重點(diǎn)板書在黑板上面,領(lǐng)他們讀幾遍,細(xì)細(xì)地分析了才進(jìn)入下面一題。雖然如此,試卷還沒有講完就下課了。課后,指導(dǎo)班級老師對我的課進(jìn)行了評價:首先,情緒上還是有點(diǎn)緊張,不夠干練。其次,書寫力度不大,不夠清晰。第三,時間把握不是很得當(dāng),在內(nèi)容上對小學(xué)生的接受程度不是很了解,效果不是很好。我還知道指導(dǎo)班級老師的點(diǎn)評是很中肯的,我還需要多聽課,多練習(xí)。雖然心里有點(diǎn)小失落,我還是很快就調(diào)整了心態(tài)。
下午我在辦公室里面記錄上午上課的心得,總結(jié)經(jīng)驗。指導(dǎo)班級老師告訴我,聽課不要漫無目的,要有針對性。學(xué)習(xí)不同的班級老師的擅長之處。我下定決心一定要好好學(xué)習(xí),爭取下次講課的時候能夠取得進(jìn)步。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇21
今天我聽了曹班級老師的兩節(jié)英語課,不愧是師范畢業(yè)的,他上起課來很有派頭。
他上的是六年級下冊的一些內(nèi)容,他講課的思路很清晰,安排也很得當(dāng),我想這應(yīng)該得益于他認(rèn)真的備課。更厲害的是他在時間的把握上,內(nèi)容剛剛講完,就到了下課時間。還有在內(nèi)容的安排上,什么題目自己分析,什么問題學(xué)生來回答,他都做了一定的安排。
我覺得這是很需要時間來練習(xí)的,課上的多了就會學(xué)會如何把握時間,如何讓學(xué)生參與。聽一堂課下來收獲很大。
雖然我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗,但是對于這么一群小學(xué)生我還是很有信心的。下午我有聽了李班級老師的語文課,主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧,我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動有趣,能夠讓孩子們用心投入課文。
他講課運(yùn)用多種方法,比如先讓同學(xué)講述這個故事,再讓學(xué)生把這個故事演繹出來。這樣就增強(qiáng)了對課文的理解了。
我很是佩服這些班級老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達(dá)到這樣的水平。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇22
不知不覺來到這里已經(jīng)快2個月了,倉庫經(jīng)常發(fā)貨,這就要求我們認(rèn)真仔細(xì)的清點(diǎn),不能發(fā)錯貨,不能多發(fā)或少發(fā)(培訓(xùn)的時候是這么說的),大部分來領(lǐng)貨的人也是新手,有的甚至不懂要怎么裝貨。我們發(fā)貨時,都嚴(yán)格審核領(lǐng)用手續(xù)是否齊全,并要嚴(yán)格驗證審批人的簽名式樣,對于手續(xù)欠妥者,一律拒發(fā)。物品出庫都及時打印出庫單或入庫單,隨時查核,做到入單及時,月結(jié)貨物驗收合格及時將單據(jù)交與供應(yīng)商,做到當(dāng)日單據(jù)當(dāng)日清理;即使是這樣有時候還是會出現(xiàn)帳物不一致的情況。
按照廠里面的說法就是出現(xiàn)異常,一般處理異常的方法就是你能擺平就自己擺平,要是不能就要第一時間報告直屬主管。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇23
今天是第四天,聽了兩天課了,心里對上課也有了一定的底子。指導(dǎo)班級老師給了我一套五年級下冊的卷子,說讓我認(rèn)真?zhèn)湔n,明天上午一二節(jié)上課。
終于有機(jī)會讓我展示一下所學(xué)到的東西了,我很開心。我就在他們的辦公室里面?zhèn)湔n,這套卷子有聽力,詞語分類,根據(jù)問句回答問題,補(bǔ)全對話,仿寫例句,看圖說話和短文閱讀。指導(dǎo)班級老師說這是兩節(jié)課的任務(wù),要我好好規(guī)劃。這是有很大的工程量的,我不知道怎么安排時間,而且我也不知道哪些知識是與課文內(nèi)容相關(guān)的,哪些知識他們已經(jīng)掌握好了,他們的接受能力是怎么樣的。
對于我來說這卷子是很容易的,可是難點(diǎn)就在要怎么講述給同學(xué)們聽才能讓他們比較容易接受。這時候我發(fā)現(xiàn)做班級老師的不容易了。初中高中班級老師不容易,一個小學(xué)班級老師更加難。高年級學(xué)生還有一個自己的語法語料庫,低年級學(xué)生不僅知識少,而且接受能力也不強(qiáng),講深了等于對牛彈琴,直接將答案講出來又沒什么效果。當(dāng)班級老師真的是意見看似簡單實(shí)質(zhì)很難的事情。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇24
這是報到的那一天,早上由于心情比較激動興奮,并且對于公交速度的錯誤估計,提前了將近半個小時來到了公司。在外頭閑逛了兩圈,平復(fù)了心情之后,才是進(jìn)入了辦公大樓。就總體感覺而言,聳高的大中華國際貿(mào)易廣場給人的感覺就是安靜和壓抑,又是參雜著些許的嚴(yán)肅。門口外一板“衣冠不整,恕不接待”的精簡八字,就說明了內(nèi)里的與眾不同?赡茉趦(nèi)里工作的人興許沒有這方面的感覺,但是對于我個人來說,還是感覺到了莫大的壓力,這簡單的八字,還有電梯的刷卡制度,都是一層隔膜,區(qū)分開內(nèi)里與外界。畢竟是深圳市的金融商務(wù)中心,外頭的人都以為內(nèi)里會是精英的聚集之地,所以這樣的念想會使我有著頗多顧慮。
上得辦公的樓層,那么這種感覺就更加的嚴(yán)重,偌大的辦公地帶,涇渭分明,布局有致,而且色澤都是采用偏冷的色調(diào),里頭煞是安靜,端望這里頭忙碌的西裝革履們,眼熟而壓抑的氣氛就迎面撲來。對于我來說,一切都是新鮮的,一切都是陌生的,所以感覺很難下手。不過水到山前必有路,于是我報了到,在自己臨時的位置上做了下來。
本人并不是內(nèi)向的性格,不過看著周遭的各位,有時候根本就難以下口,因為我并不知道他們在做什么,他們在忙什么,什么時候能夠和他們說話,什么時候他們愿意說話,而不是敷衍我,因為我不熟悉環(huán)境,也不熟悉那些職場的狀況,看不懂每個人的行動,所以我也不能夠也不好意思去主動打擾別人。不過好在能夠是跟本部門的兩位同事前輩聊了一會兒,促進(jìn)了一下感情,混了個臉熟。
就這一個短短的上午,也沒有做太多有意義的事兒,幫助韓毅同事整合了一份excel數(shù)據(jù)表格,也就過了兩個小時!暗自慶幸自己電腦水平還是不錯,能夠幫上忙而不是干坐著,這就太好了。
關(guān)于管理實(shí)習(xí)日記 篇25
這一天是正式上班的第一天,無所適從的感覺比起報到那一天更加深刻,隨手翻弄了一下電腦,看見了機(jī)子上一任主任留下了很多不錯且有用的資料,便是翻看了起來。內(nèi)里有涉及到再擔(dān)保,擔(dān)保流程詳細(xì)說明,以及關(guān)于ab角撰寫報告時候的要點(diǎn),還有風(fēng)險控制需要注意的事項,看了之后才是對于業(yè)務(wù)有了個比較清晰的認(rèn)識,獲益良多。