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2017中學(xué)教師實(shí)習(xí)日記范文

發(fā)布時(shí)間:2017-07-22

2017中學(xué)教師實(shí)習(xí)日記范文

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  昨天,懷著激動(dòng)而又忐忑的心情踏進(jìn)庵埠中學(xué)的校門(mén)。這里將是我未來(lái)兩個(gè)月實(shí)習(xí)的地方,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是陌生而又親切的地方。庵埠中學(xué)整潔又安靜的校園環(huán)境給人深刻的印象。我想,庵埠中學(xué)會(huì)想他的年齡一樣,年輕而又充滿(mǎn)朝氣,活力十足又不失沉穩(wěn)。我期待著未來(lái)兩個(gè)月在庵埠中學(xué)的成長(zhǎng)和收獲。

  下午,跟隊(duì)員花了一個(gè)下午清潔宿舍,經(jīng)過(guò)熱火朝天的清洗之后,一間整潔明亮的宿舍呈現(xiàn)在我們面前。

  今天跟隊(duì)友熟悉了一下校園環(huán)境和學(xué)校周?chē)沫h(huán)境,下午才和校方見(jiàn)面了,在見(jiàn)面會(huì)上見(jiàn)到帶我們的班主任和科任老師。在會(huì)議中,校長(zhǎng)和主任為我們介紹學(xué)校的基本情況,并提出學(xué)校對(duì)我們實(shí)習(xí)老師的要求和期望。校長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)A師師范生有很高的評(píng)價(jià)也充分肯定歷年來(lái)華師實(shí)習(xí)老師在庵埠中學(xué)的表現(xiàn),這給我們很大的鼓舞,同時(shí)也在無(wú)形之中給予我們很大的壓力。有壓力才會(huì)有動(dòng)力。為了更加自信地站上講臺(tái),我一定要利用第一個(gè)星期好好聽(tīng)課,跟課任老師好好學(xué)習(xí),然后認(rèn)真準(zhǔn)備教案,跟課任老師多多交流,為成為一名合格的教師而努力。

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  今天早上,班主任帶我們到高一13班,跟我們的班的學(xué)生見(jiàn)面,雖然走進(jìn)課室的時(shí)候還十分淡定,但是等到我開(kāi)口自我介紹的時(shí)候,突然心跳加快,這時(shí)講臺(tái)下的學(xué)生投來(lái)友善的眼光,使我莫名緊張感頓時(shí)舒緩。

  回到辦公室,終于見(jiàn)到帶我們的政治老師了,老師跟我們分享了他教學(xué)十多年來(lái)的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也向我們介紹一些教學(xué)用書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)等。雖然是第一次見(jiàn)面,但是張老師給我們的印象就是親切,他也很主動(dòng)地了解我們的一些想法,并慷慨地拿出一些輔導(dǎo)書(shū)和教師參考書(shū)給我們用。

  第三節(jié)課張老師的政治課,我們興奮地跟著老師一起過(guò)去課室,聽(tīng)了兩節(jié)課,張老師的課確實(shí)給我們很多的啟發(fā)。雖然沒(méi)有多媒體的輔助,但是他還是可以講得很精彩,將給人魅力展露無(wú)遺。我覺(jué)得張老師的課的最大特色就是他的幽默感。他能結(jié)合實(shí)際生活的有趣例子把政治課講活了。此外,張老師講課的思路清晰,語(yǔ)言幽默充滿(mǎn)激情。不過(guò),對(duì)于用潮汕話講政治課,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有些陌生。對(duì)于熟悉潮汕話氛圍的學(xué)生來(lái)說(shuō),政治課用潮汕話講課,在語(yǔ)言上,學(xué)生更容易接受,但是我覺(jué)得還是希望培養(yǎng)學(xué)生講普通話的習(xí)慣。所以我們還是會(huì)嘗試在課堂上用普通話講課。

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  真正進(jìn)入實(shí)習(xí)的第二天,班主任工作還沒(méi)有怎么參與,除了第一天跟學(xué)生見(jiàn)面之后,我們的班主任還沒(méi)有帶我們?nèi)タ纯丛缱x或是午休。還沒(méi)有什么機(jī)會(huì)了解學(xué)生,這讓我們有些沮喪。在辦公室干坐著,無(wú)所事事,除了偶爾出去聽(tīng)政治課外,幾乎沒(méi)有什么事做。我想可能是現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)不久,班主任的工作比較忙,無(wú)暇顧及我們,而且現(xiàn)在班級(jí)也剛剛建立不久,班主任要保持班里的穩(wěn)定,也不適合太早放手給我們。當(dāng)然,反思一下,我們的積極性也要加強(qiáng),一些事要主動(dòng)地請(qǐng)求班主任讓我們參與,不能事事等著班主任的安排。

  下午,幫政治老師改一下小作業(yè),體驗(yàn)一下老師改作業(yè)的感覺(jué)。繼續(xù)去聽(tīng)張老師在普通班的講課,雖然基礎(chǔ)班跟普通班的內(nèi)容大同小異,但是老師的講法卻相對(duì)地進(jìn)行調(diào)整,延伸的課外知識(shí)也有所不同。不過(guò)還是充滿(mǎn)趣味性和啟發(fā)性。

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  今天是星期一,也迎來(lái)了我們來(lái)到庵埠中學(xué)的一次升旗儀式。庵埠中學(xué)的學(xué)生很有紀(jì)律性,音樂(lè)響起時(shí),學(xué)生們迅速地排起整齊的隊(duì)伍,不拖拉、也不喧鬧。這幾天的實(shí)習(xí)觀察,庵埠中學(xué)的學(xué)生很高的紀(jì)律性給我們留下深刻的印象。

  前兩天還在為班主任沒(méi)有讓我們參與班級(jí)管理而有點(diǎn)小小的抱怨,今天才知道,她是想這個(gè)星期才正式開(kāi)始“帶”我們。早上升旗之前,班主任就詳細(xì)地跟我們介紹班里的一些工作安排,作息安排,班主任的常規(guī)工作······其實(shí)作為班主任真的不容易,雖然我們還沒(méi)有真正參與班主任的工作,但是在辦公室見(jiàn)習(xí)了班主任們的工作狀態(tài),真的不得不佩服他們的耐心和細(xì)心。

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