工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記樣本

　　20xx年5月11日 第13周 星期五 天氣晴

　　今天下午是集體在文科樓上課，姚老師主要講了羅盤儀的結(jié)構(gòu)、功能以及使用方法。本來我以為羅盤只有一根磁針，令我意想不到的是小小的羅盤儀竟然有那么多作用。有管水準(zhǔn)器，圓水準(zhǔn)器，刻度以及不起眼的按鈕。羅盤儀可以測(cè)產(chǎn)狀三要素即，走向、傾向、傾角。測(cè)走向時(shí)將長(zhǎng)邊緊靠被測(cè)斜面;測(cè)傾向羅盤長(zhǎng)邊指向傾向方向，待圓水準(zhǔn)器水平時(shí)讀數(shù);測(cè)傾角用長(zhǎng)邊緊靠斜面，待管水準(zhǔn)器水平時(shí)讀數(shù)為傾角。羅盤儀還可以用來測(cè)方位、定方向，方法是羅盤指定北方向后讀南針讀數(shù)。還講了方向角和方位的關(guān)系，上北下南左西右東，等。此外，姚老師還介紹了方向和方位的表達(dá)方式：象限法、方向(位)法、圖示法。

　　通過姚老師的講解我知道了壩的類型主要分為土石壩和混凝土壩。我了解到土石壩對(duì)地基要求較低，壩址周圍一般有豐富的天然建筑材料;而混凝土壩對(duì)地基、地質(zhì)條件要求較高，大部分建在堅(jiān)硬、穩(wěn)定的巖石地基上。錄像還介紹了壩址、壩型的選擇受巖土及工程性質(zhì)、地質(zhì)結(jié)構(gòu)、地形地貌、水文地質(zhì)、自然地質(zhì)現(xiàn)象、天然建筑材料等方面的共同影響。

　　這兩天我對(duì)即將到來的野外實(shí)習(xí)熱切盼望，這畢竟是難得的一次實(shí)際考察，這是一個(gè)能夠?qū)⒄n堂所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的難得機(jī)會(huì)。期待~~

　　20xx年5月12日 第13周 星期六 天氣：晴 福清路線

　　早上八點(diǎn)多，天公作美，幸好雨有所趨緩，天氣晴朗，心情大好，我們還是按原計(jì)劃出發(fā)了。福清是實(shí)習(xí)的第一站，大家在車上都很興奮。

　　我們?cè)谖魃綄W(xué)校接待處下車，緊接著我們隨老師一起到那樓房附近的巖石邊坡旁邊，老師大致介紹了該地質(zhì)邊坡的特點(diǎn)。此坡不高但坡度大。然后我們沿著324國(guó)道走了大概200米到達(dá)064公里碑處的山體旁。在那里，老師叫我們每人撿一塊石頭自己感受、觀察一下。老師介紹說這里的巖石是流紋巖(巖漿巖中的酸性噴出巖)，組成礦物顆粒具有定向有序的流動(dòng)構(gòu)造排列。由于該山體是由流紋巖構(gòu)成，雖然邊坡高30m左右，但是穩(wěn)定性高，所以防護(hù)措施相對(duì)簡(jiǎn)單。接著我們坐車到下一處，該處是雙向路障式邊坡，巖體強(qiáng)風(fēng)化，穩(wěn)定性差。所以采取了相應(yīng)的措施：坡腳毛石砌擋墻、表面噴水泥砂漿。

　　此時(shí)更興奮了，因?yàn)槲覀兊慕K點(diǎn)站是福清東張水庫(kù)(石竹山)，野外實(shí)習(xí)的同時(shí)還可以飽覽美景。從老師那里得知，大壩建于1958年壩長(zhǎng)160多米，為重力式混凝土壩。最后我們參觀了壩底，該處主要是整體塊狀結(jié)構(gòu)的花崗巖巖體。并且實(shí)地感受了地質(zhì)環(huán)境與大壩工程的關(guān)系。我們還用羅盤儀測(cè)了一些坡面的走向、傾向、傾角。

　　輕松愉快的時(shí)刻到來了：吃午餐、自由活動(dòng)

　　總之，實(shí)習(xí)的第一天我受益匪淺，這樣的學(xué)習(xí)方式輕松愉悅!

　　20xx年5月13日 第13周 星期日 天氣陰轉(zhuǎn)雨

　　洪塘路線

　　早上出發(fā)的時(shí)候天空陰沉沉的，料想今天得雨中漫步了。但是我們還是按原計(jì)劃坐車去往洪塘大橋。

　　今天花在車上的時(shí)間少，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)洪塘橋下。我本來是想目睹一下ppt里嚴(yán)重變形的橋墩，但是經(jīng)過XX年的加固維護(hù)，現(xiàn)在只能看到增大后的橋墩了。老師首先給我們介紹了閩江綜合概況，比如閩江起的重要作用;閩江河沙純度高、質(zhì)量好，等等。老師通過該處(閩江下游)的地質(zhì)環(huán)境介紹了河流堆積作用的特點(diǎn)，并且詳細(xì)的介紹了橋南段侵蝕作用強(qiáng)，堆積作用弱，承臺(tái)露出地面的原因。接下來我們上了將近2公里長(zhǎng)的洪塘大橋，走到橋北岸(福州港)的橋墩下。在這里老師介紹了橋墩所處的堆積階地;并且詳細(xì)說明了該段橋的病害部位、情況、原因;還介紹了對(duì)橋墩的加固措施。

　　接著我們來到金山寺公交站點(diǎn)的邊坡旁，這是一個(gè)表面噴砂漿的防護(hù)坡。遺憾的是，老師說該邊坡的改造弄巧成拙，破壞了原有的自然硬質(zhì)巖邊坡，對(duì)國(guó)道的安全、景觀有負(fù)面影響。此時(shí)雨愈下愈大，我們冒雨走了一段路來到洪山大橋下，衣服鞋子都濕了。老師介紹了洪山橋的概況和主要講述了不遠(yuǎn)處的舊解放大橋(不能拆、不敢拆、禁止拆)的原因。使我們恍然大悟，留著這么一座舊橋竟有這么大的作用：攔截、消航、保持北港侵蝕程度?

　　今天的行程結(jié)束了，雖然很累卻很充實(shí)，大家冒雨求知的精神可嘉!

　　20xx年5月19日 第14周 星期六 天氣晴

　　長(zhǎng)樂路線

　　今天天氣晴朗，我們一大早就向期待已久的長(zhǎng)樂出發(fā)了。今天的好天氣專們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備似的，大家都很興奮，有的同學(xué)還多帶了褲子，準(zhǔn)備海邊玩水。坐了將近一個(gè)小時(shí)的車，我們到達(dá)長(zhǎng)樂江田加油站，在老師的帶領(lǐng)下我們來到了附近的 “天堂門口”。那里是一個(gè)沉積巖的地質(zhì)構(gòu)造剖面。在這里我們可以容易地看出褶皺構(gòu)造中的背斜構(gòu)造;大門口兩側(cè)，一側(cè)傾向坡上方，一側(cè)傾向坡下方;兩翼不平整，不對(duì)稱。最后老師讓我們動(dòng)手測(cè)量剖面的走向、傾向和傾角。

　　接下來，我們坐車前往心中向往的長(zhǎng)樂下沙海邊。下沙比想象中要遠(yuǎn)，車坐了很久，當(dāng)車駛進(jìn)海邊度假村時(shí)前方豁然開朗，呈現(xiàn)在我們眼前的是無(wú)際的海洋，映入眼簾的是柔軟的海灘、巨大的燈塔。我們來到燈塔下方的巖脈上，老師開始講解，燈塔底是建在巨大的巖漿巖體之上，有很多節(jié)理構(gòu)造。我們現(xiàn)場(chǎng)感受了節(jié)理面、斷裂面的特征。最后老師還介紹了海水對(duì)海岸的地質(zhì)作用類型、強(qiáng)度? 老規(guī)矩，我們開始用羅盤儀在巖石周圍測(cè)量幾組產(chǎn)狀三要素。

　　接著最好玩的時(shí)刻到了，我們匆忙吃完干糧。然后在海邊拍起了照，集體脫衣玩水。無(wú)垠的大海，讓我們盡情的放縱，累了躺在巖石上曬太陽(yáng)?

　　20xx年5月20日 第14周 星期日 天氣陰

　　鼓山路線

　　今天是陰天，陰冷的天氣加上崎嶇陡峭的山路，大家對(duì)爬鼓山既畏懼又興奮：爬山途中的畏懼，爬上山頂?shù)呐d奮。在崇山峻嶺之間，那些蜿蜒艱險(xiǎn)的山路，直上天空的“天梯”，讓我感受到了人類改變自然的能力。

　　在山腳下的公路旁，借一棵長(zhǎng)在巖石上的樹，老師給我們介紹了巖石風(fēng)化類型中的生物風(fēng)化。隨著樹根系的增多、直徑增大，巖石的生物風(fēng)化也加劇了。我懂得了，不是所有的植物對(duì)邊坡都有積極作用，它具有兩面性，所以選擇邊坡植物需先經(jīng)過試驗(yàn)。再走一段路，我們看到了具有福州地方特色的鼓山花崗巖(即：晶洞花崗巖)，此花崗巖有特殊的晶洞構(gòu)造。接著老師順便講了花崗巖在國(guó)家戰(zhàn)略物資、國(guó)防、能源、材料中所占據(jù)的重要地位。之后我們就開始登山了，直奔半山頂停車場(chǎng)采石開挖剖面，該處的花崗巖遭受分化作用后工程性質(zhì)發(fā)生了很大的變化，出現(xiàn)全分化層、強(qiáng)分化層與弱分化層，甚至巖石中還包裹著新鮮巖石。巖石不均勻、不連續(xù)、各項(xiàng)異性;似土非土，似巖非巖。最后我們到達(dá)終點(diǎn)站---鼓山西道半山亭。老師讓我們感受此處巖石的物理風(fēng)化作用，巖石由大變小，由完整變凌亂、破碎。

　　由于一回學(xué)校就得交實(shí)習(xí)筆記，我們徑直往西面的一條登山小道下山，趕往山腳下整理筆記。爬山很累，但是我們得到了精神上的滿足和身體上的鍛煉。