6月工地實(shí)習(xí)日記（通用20篇）
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇1
今天，我們不用隨老師和工程師帶領(lǐng)了，要自由行動(dòng)，觀察體驗(yàn)。一早，我們就來(lái)了，發(fā)現(xiàn)這幫工程師真夠懶的，到了九點(diǎn)還沒(méi)有來(lái)。我們自己參觀起來(lái)。
我觀察起民工的生活來(lái)，他們真的很辛苦，炎火夏日，他們要頂著烈日在上面工作。且他們的生活環(huán)境真的讓我感慨萬(wàn)分。
轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)吧。為期三個(gè)星期的實(shí)習(xí)，當(dāng)然要有計(jì)劃了。從基本資料到實(shí)習(xí)體驗(yàn)都要有條不紊。先從實(shí)習(xí)地的基本資料說(shuō)起吧，昨天記下了，今天寫(xiě)到日記上來(lái)，算是學(xué)習(xí)進(jìn)程見(jiàn)證。
原先只叫它北區(qū)綜合樓，打聽(tīng)清楚，才知它叫經(jīng)管學(xué)院大樓，當(dāng)時(shí)很感慨，咱們學(xué)校的經(jīng)管學(xué)院不咋的，大樓竟是最氣派!!真是匪夷所思。該大樓基本情況如下：該樓總建筑面積為308157平方米，主要有中間主樓(九層)和兩側(cè)裙樓(5層和地下架空層)組成，主體結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。另外為了構(gòu)造要求和使用要求，在樓中間沒(méi)有天井。建筑內(nèi)高天井，之前，我們?cè)谛D書(shū)館也有見(jiàn)過(guò)。主要是滿(mǎn)足構(gòu)造要注且可以在建筑上搞綠化。
除了對(duì)建筑進(jìn)一步了解，我們還從將課本和圖書(shū)館的資料帶來(lái)，對(duì)照?qǐng)D紙學(xué)習(xí)。
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇2
工地正在支模板，從技術(shù)員那大概明白了此刻的模板大部分都是木模版，都有必須的使用次說(shuō)限制，大概是5次左右。這也是保證支模過(guò)程的質(zhì)量保證。我們看到的是已經(jīng)根據(jù)規(guī)定尺寸加工完成的模板。
支模模板施工前，應(yīng)根據(jù)建筑物構(gòu)特點(diǎn)和混凝土施工工藝進(jìn)行模板設(shè)計(jì)，并編制安全技術(shù)措施。模板及支架應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側(cè)壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風(fēng)荷載。各種材料模板的制作，應(yīng)貼合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。模板支架材質(zhì)應(yīng)貼合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。另外支模還需要滿(mǎn)足下列構(gòu)造要求：模板支架立桿底部應(yīng)設(shè)置墊板，不得使用磚及脆性材料鋪墊。并應(yīng)在支架的兩端和中間部分與建筑構(gòu)進(jìn)行連接。模板支架立桿在安裝的同時(shí)，應(yīng)加設(shè)水平支撐，立桿高度大于2m時(shí)，應(yīng)設(shè)兩道水平支撐，每增高1。5-2m時(shí)，再增設(shè)一道水平支撐。模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應(yīng)按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行，安裝完畢澆筑混凝土前，經(jīng)驗(yàn)收確認(rèn)貼合要求。
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇3
這天我印象最深刻的是關(guān)于工地的安全問(wèn)題，現(xiàn)整理如下，進(jìn)入工地要注意“三保、五鄰邊”
“三�！狈雷o(hù)(安全帽、安全帶、安
凡進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員，務(wù)必正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不貼合要求的堅(jiān)決報(bào)廢。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，務(wù)必系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。安的規(guī)格、材質(zhì)務(wù)必貼合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，使用前要認(rèn)真檢驗(yàn)。該工程外側(cè)及龍門(mén)架外側(cè)均使用密目式安全封閉，安支設(shè)完畢，經(jīng)過(guò)檢查驗(yàn)收后方可使用。
““五臨邊”防護(hù)
基坑四周設(shè)置防護(hù)欄桿，夜間掛紅燈示警。通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺(tái)兩側(cè)邊都務(wù)必設(shè)置1。2m高的雙層護(hù)欄，并掛安。電梯口和樓梯側(cè)邊務(wù)必安裝臨時(shí)防護(hù)欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。上料平臺(tái)除兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿外，平臺(tái)口還應(yīng)設(shè)置安全門(mén)或活動(dòng)防護(hù)欄桿。各種臨近防護(hù)務(wù)必安裝牢固，經(jīng)檢查驗(yàn)收后方可使用，任何人都無(wú)權(quán)私自隨意挪動(dòng)和拆除施工現(xiàn)場(chǎng)的各種防護(hù)裝置，防護(hù)設(shè)施和安全標(biāo)志。
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇4
實(shí)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，――在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前我就如是想了，范文之范文:工地實(shí)習(xí)周記。我不僅要到工地學(xué)習(xí)實(shí)踐，還要觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工還是工程師。
第一天實(shí)習(xí)，早上就等待集合，不料到下午才開(kāi)始。有幾個(gè)同學(xué)還遲到了。
隨老師到工地后，老師將帶我們的工程師介紹給我們。老師與工程師遞煙寒喧一番后，便開(kāi)始實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)了。老師與工程師帶領(lǐng)我們參觀這座大樓。對(duì)實(shí)習(xí)所在地有了初步了解。工地負(fù)責(zé)人李工便帶我們參觀了現(xiàn)場(chǎng)并大概介紹了工程概況以及施工進(jìn)度等方面的情況。
帶我們的工程師說(shuō)，北區(qū)這棟樓正在進(jìn)行精裝修，我們將看到從地面裝修到大型中央空調(diào)安裝的全過(guò)程。我們聽(tīng)了很興奮，能有所獲不正是我們的目的嗎?
我們參觀了近一個(gè)小時(shí)的施工工地后，來(lái)到辦公室，工程師說(shuō)，我們以后就在這里學(xué)習(xí)看圖紙。我們聽(tīng)了很高興，沒(méi)想到以后我們也可以在辦公室里辦公了，呵呵~~~~我們?cè)谵k公室里看了一些圖紙，對(duì)綜合樓的內(nèi)部有了初步了解，再看施工圖，對(duì)于裝修的進(jìn)程心里有了數(shù)。
晚上回來(lái)后，與在不同組的同學(xué)交流，才知道我們相對(duì)而言輕松許多。我們不用每天花近一個(gè)小時(shí)坐車(chē)到工地，不用花錢(qián)。而他們聽(tīng)說(shuō)我們就在學(xué)校北區(qū)實(shí)習(xí)也很羨慕。――這也算是我幸運(yùn)之事之一吧，而且我身體不好，不宜在外奔波，幸好班長(zhǎng)將我分到這組。
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇5
今天依舊很早就到了單位，整理好辦公桌后便開(kāi)始了一天的工作早上，華姐拿了一疊授信材料讓我整理，她還教我怎樣對(duì)文件進(jìn)行分類(lèi)，并進(jìn)行標(biāo)記，以便于查找從這一小細(xì)節(jié)中，我明白了做什么事都要有條理，這樣才能事半功倍同時(shí)還要掌握一些工作方法，這樣做起事來(lái)才能得心應(yīng)手下午，齊哥教我學(xué)習(xí)了銀行風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)，這是一個(gè)對(duì)銀行有業(yè)務(wù)往來(lái)的公司進(jìn)行管理的系統(tǒng)，里面涉及企業(yè)方方面面的信息，如財(cái)務(wù)信息，公司概況，及每筆業(yè)務(wù)往來(lái)的記錄等通過(guò)這一下午的學(xué)習(xí)，我對(duì)銀行的工作有了更深刻的了解
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇6
晴轉(zhuǎn)陰
今天天氣比昨天暖和了一點(diǎn)。上午大家繼續(xù)清土，找遺跡開(kāi)口。我們這一組越東邊的探方墊土越厚，大家基本都還在清土階段。西邊的探方進(jìn)度最快的是范馨蕊，她的探方已經(jīng)看到了墓口，上午清理完、劃出輪廓線，下午她去開(kāi)了我之前抽到過(guò)的T4343。
中午坐車(chē)回駐地的時(shí)候，看見(jiàn)裴師兄用密封袋裝了一把青銅小刀，一片圭。午飯時(shí)跟他聊起，他說(shuō)這里出一件青銅器是很不容易的。下午上工時(shí)路過(guò)西邊裴師兄發(fā)掘的墓，看見(jiàn)了出青銅小刀的那座墓，側(cè)身屈肢葬，小刀在頭骨的位置。大家都覺(jué)得很神奇，非常驚喜。
下午的工作繼續(xù)。今天是開(kāi)工的第三天了。連著三天的工作，大部分時(shí)間都在不斷重復(fù)，除了累，有些人開(kāi)始著急，有些人開(kāi)始覺(jué)得無(wú)趣。今天上午跟段老師聊天，段老師又提到了關(guān)于學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題。想起來(lái)實(shí)習(xí)之前，老師們都說(shuō)，大家對(duì)考古的真正認(rèn)識(shí)、感覺(jué)，是否有興趣，一切都要等到田野實(shí)習(xí)之后才能有一個(gè)確定的答案。那么，現(xiàn)階段我們大多數(shù)人正在經(jīng)歷的這種重復(fù)，就是一個(gè)讓我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)考古這個(gè)職業(yè)的試煉。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中所感受到的一切，都將對(duì)我們接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活，以至將來(lái)的人生選擇起到深刻的影響。
今天干活的間隙偶然抬頭，看見(jiàn)人來(lái)人往的工地，忽然覺(jué)得直到實(shí)習(xí)我才真正認(rèn)識(shí)了這些可愛(ài)的同學(xué)們。我們一起工作，一起見(jiàn)證并驚喜于一點(diǎn)小小的發(fā)現(xiàn)，一起在一片遺址中留下屬于自己的印記，一起撥開(kāi)歲月的沉淀，撿拾時(shí)光的碎片，喚醒沉睡的文明。我們共同的經(jīng)歷，不只是毛家坪遺址考古發(fā)掘的一個(gè)組成部分，更會(huì)深入彼此的回憶。也許有一天，就想考古發(fā)掘撥開(kāi)塵土發(fā)現(xiàn)失落的遺存一樣，回憶也會(huì)被拂去時(shí)光結(jié)成的蛛網(wǎng)，今天眼前的一切，將再次變得清晰……
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇7
實(shí)習(xí)日記
x月x日，懷著忐忑與不安，我走進(jìn)了即將實(shí)習(xí)的公司。按照公司安排，rose成為了我的直線經(jīng)理(rose，一個(gè)30來(lái)歲的女性，有魄力，為人樂(lè)觀，比較照顧下屬)，其部門(mén)主要負(fù)責(zé)公司外貿(mào)訂單的面料采購(gòu)、設(shè)計(jì)制作、樣衣制作三大塊。
和所有的實(shí)習(xí)經(jīng)歷一樣，初期總是是略帶陌生感的，新環(huán)境、新標(biāo)準(zhǔn)、新的交流方式，都在我面前一一形成待跨的橫溝。
�、毙颅h(huán)境意味著人際交往關(guān)系的變化。在學(xué)校，老師、同學(xué)是我交流的主要對(duì)象，[20xx年最新外貿(mào)實(shí)習(xí)日記](méi)而在這里，同事與老板則是主體。面對(duì)繁忙的工作場(chǎng)面，怎樣處理好與同事、老板的關(guān)系，是我有待解決的問(wèn)題。
⒉新標(biāo)準(zhǔn)。公司是利益導(dǎo)向的載體，唯有創(chuàng)造效益的存在方式才有其合理之處，暑期實(shí)習(xí)生不過(guò)是公司儲(chǔ)備人才的一種方式，錄用只是為了盡早灌輸企業(yè)價(jià)值理念與運(yùn)作方式，使其系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以備公司未來(lái)發(fā)展之需。在這樣的看待下，我將自己定位于學(xué)習(xí)與摸索，在暑期階段較好的配合公司學(xué)習(xí)，并主動(dòng)尋求機(jī)會(huì)，以追求自身發(fā)展。
⒊新的交流方式。英語(yǔ)是外企交流的公約數(shù)，只局限國(guó)語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)與否，已跟不上公司的運(yùn)作節(jié)奏，身處英語(yǔ)溝通的環(huán)境，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以，我的目標(biāo)是：多溝通，多學(xué)習(xí)，不怕交際困難，只怕臉皮不厚。就在這樣的自我鼓勵(lì)打壓下，我正式步入了即將到來(lái)的實(shí)習(xí)生活。
rose為人很親切，交給我一些訂單資料可供學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)我熟悉公司處理事務(wù)的系統(tǒng)版面，其中spy界面是我即將工作的主體，spy界面是公司面對(duì)客戶(hù)所需，展示公司設(shè)計(jì)樣衣，面料特性，價(jià)格等參數(shù)的集約系統(tǒng)，我的權(quán)限只能在面料構(gòu)成與價(jià)格等區(qū)間進(jìn)行設(shè)置。公司的主要資料都是英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的，看懂大意還行，不過(guò)細(xì)細(xì)琢磨就有待下大力氣了，我準(zhǔn)備了一本小冊(cè)子，邊看邊記憶，看不懂的查字典，實(shí)在不行了，rose就儼然成為了我的老師，忙里也不忘給我指點(diǎn)指點(diǎn)，現(xiàn)在細(xì)想很是感激啊!
第一天回頭看來(lái)是羞澀的，沒(méi)有了張弛有度，只有適應(yīng)中的緊張與不安。老板是丹麥人，初次見(jiàn)面就在這全無(wú)狀態(tài)中來(lái)臨了，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候：nicetomeetyou!并主動(dòng)伸出手來(lái)以表歡迎的方式，著實(shí)讓我很是興奮，我措手不及，“i’m the tempharry,nice to mee tyou“�？尚Φ氖�，面部肌肉實(shí)在是緊張，可想當(dāng)時(shí)是怎樣的窘相了。對(duì)于老板如此歡迎新員工的方式，著實(shí)讓我受寵若驚，從第一天起就心存感激與期待�？傮w看來(lái)，做實(shí)習(xí)生的感覺(jué)很帶勁!雖然學(xué)習(xí)困難實(shí)在不小，但對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇8
我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運(yùn)作流程，更明確了自己的工作內(nèi)容。接下來(lái)的時(shí)間便開(kāi)始為正式投入工作進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備，通過(guò)上網(wǎng)查資料、看書(shū)、向同事請(qǐng)教等等多種途徑在一個(gè)周的時(shí)間內(nèi)我補(bǔ)充了大量實(shí)際工作中所需要的知識(shí)。然而等真正投入到工作中后發(fā)現(xiàn)自己要準(zhǔn)備的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用，增強(qiáng)我今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我能在以后立足增添了一塊基石。
從剛參加工作時(shí)的激動(dòng)和盲目到現(xiàn)在能夠主動(dòng)合理的安排自己的各項(xiàng)工作進(jìn)程，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多，更重要的是學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會(huì)，好比是從一所大學(xué)邁進(jìn)了另外一所更大的大學(xué)。人生就是這個(gè)樣子，一個(gè)人的一生好比是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，從一個(gè)學(xué)校走向另外一個(gè)學(xué)校，我們只有努力的學(xué)習(xí)、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業(yè)證書(shū)，去微笑的面對(duì)自己的生活。 我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好!
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇9
星期三
今天我早早來(lái)到我的實(shí)習(xí)的學(xué)校，xx小學(xué)。我向我的指導(dǎo)老師，xx老師的辦公室走去。黃老師正好在辦公室里，一見(jiàn)到我就招呼我坐。我和黃老師在前幾天已經(jīng)見(jiàn)過(guò)面，他是實(shí)習(xí)學(xué)校安排給我的指導(dǎo)老師。他是六（2）班的語(yǔ)文老師兼班主任。他向我介紹了學(xué)校的教學(xué)工作。從他的談話中我知道教師教學(xué)工作的繁重，老師愛(ài)生如子。我要向黃老師學(xué)習(xí)那種敬業(yè)的精神。
9：00過(guò)后陸續(xù)有學(xué)生回校領(lǐng)取課本了。黃老師先檢查學(xué)生的暑假作業(yè)，完成好的黃老師就贊揚(yáng)一番并發(fā)書(shū)。有少數(shù)沒(méi)有完成的，黃老師就苦口婆心地指導(dǎo)他們?nèi)绾巫�，直到�?huì)做為止才叫他們回家做完才來(lái)領(lǐng)書(shū)。老師們今天的工作主要的發(fā)動(dòng)學(xué)生回校。
我在實(shí)習(xí)的學(xué)校觀察了老師們的工作，老師們對(duì)我的態(tài)度很好，都向我談?wù)摻虒W(xué)上的情況，使我感到他們有一種親切感。
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇10
在實(shí)習(xí)之前據(jù)我了解，金怡旅行社是中小型企業(yè)，并不像國(guó)旅、中旅等大型旅行公司擁有較高的知名度金怡旅行社的客戶(hù)主要來(lái)自番禺區(qū)，市場(chǎng)比較校因此，一度擔(dān)心在客流量較小的公司里業(yè)務(wù)較少，實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)不到技能
經(jīng)過(guò)兩天的觀察見(jiàn)習(xí)，對(duì)金怡假期旅行社的業(yè)務(wù)有了初步了解其實(shí)在當(dāng)下，人們的旅游消費(fèi)觀念已經(jīng)發(fā)生較大變化，而我對(duì)旅行社的認(rèn)識(shí)還保留在傳統(tǒng)的“團(tuán)體出游、全程包辦、定額標(biāo)價(jià)、固定路線”旅游服務(wù)中現(xiàn)在這樣的服務(wù)產(chǎn)品對(duì)旅游者的吸引力越來(lái)越小，反而那些能夠?yàn)槁糜握咛峁┒喾N包價(jià)形式和旅游服務(wù)，尤其是能夠根據(jù)旅游者自身需要提供“量身定制”的旅行服務(wù)，越得到人們的青睞而金怡旅行社就是將旅游消費(fèi)需求的多樣化和個(gè)性化的服務(wù)投降市常
在個(gè)性化旅游服務(wù)市場(chǎng)中，旅游中介的分工越來(lái)越細(xì)旅行社從過(guò)去的傳統(tǒng)的做國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)和國(guó)際業(yè)務(wù)之外，還開(kāi)發(fā)不同的旅游專(zhuān)線，在同一地點(diǎn)或同一路線中也開(kāi)發(fā)出“主體旅游”和“專(zhuān)題旅游”等多種產(chǎn)品金怡旅行社所在的番禺區(qū)經(jīng)濟(jì)達(dá)到國(guó)家二線城市水平，人們的消費(fèi)能力尚可，針對(duì)客戶(hù)人群的消費(fèi)能力和消費(fèi)習(xí)慣，其主要業(yè)務(wù)是經(jīng)營(yíng)小型團(tuán)體國(guó)內(nèi)線路長(zhǎng)、短期旅游，辦理出入境旅游業(yè)務(wù)
曉君的措辭簡(jiǎn)潔明了，使我對(duì)公司的業(yè)務(wù)范圍有了更深的了解今天已經(jīng)熟悉了當(dāng)下比較熱門(mén)的幾條旅行路線及其詳細(xì)信息，今天見(jiàn)習(xí)完畢后，明天開(kāi)始正式接觸業(yè)務(wù)
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇11
x月x日星期x
今天是實(shí)習(xí)的第五天了，原來(lái)實(shí)習(xí)并沒(méi)我想象的難�；蛟S是我剛?cè)グ�，這幾天一直都沒(méi)有做什么很重要的事情，今天是幫著營(yíng)業(yè)部的林姐粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類(lèi)。這與在學(xué)校里練習(xí)時(shí)粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會(huì)計(jì)憑證的背面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，林姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿(mǎn)。在此之前，我一直都以為會(huì)計(jì)的實(shí)際操作會(huì)與學(xué)校里老師所教的、我們所見(jiàn)到的一模一樣，我們所學(xué)的知識(shí)只是其中的一部分，許多東西并不是所想得那樣一成不變，實(shí)際上，書(shū)本上的知識(shí)只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而變化。
x月x日星期x
上班已經(jīng)一個(gè)星期了，慢慢已經(jīng)習(xí)慣了這里的工作和生活，每天的早九晚五挺有規(guī)律的。今天早上一來(lái)，就受到了單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，先是個(gè)人業(yè)務(wù)部部門(mén)經(jīng)理馮經(jīng)理問(wèn)了問(wèn)我們部門(mén)上的事物，然后就是支行的周行長(zhǎng)，把我們叫到辦公室，和我們談了談工作上的事物及其在學(xué)校上的一些事物。這讓我們感到這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)是很親切的。下午，楊經(jīng)理給我布置了接下來(lái)一個(gè)星期的任務(wù)，因?yàn)橄轮芪覀冎幸修k一個(gè)重要的會(huì)議，分行的行長(zhǎng)及其各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)到場(chǎng)的。頓時(shí)讓我們覺(jué)得有了壓力，因?yàn)楫吘怪皼](méi)有接手過(guò)如此大的會(huì)議。下午我們幾個(gè)就做了分工，對(duì)會(huì)議的整個(gè)流程進(jìn)行了策劃分工。前期的準(zhǔn)備就是會(huì)議的策劃，酒店的預(yù)定，會(huì)議場(chǎng)所的大概布置等。
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇12
x月x日星期五
今天，天朗氣清，陽(yáng)光普照，萬(wàn)物欣欣向榮，是出游的好日子。今天我?guī)鸵患医屑呜?cái)和一家叫華商的小規(guī)模企業(yè)到國(guó)稅分局購(gòu)銷(xiāo)發(fā)票，事情的進(jìn)展比計(jì)劃還要順利，心情很好，明天、后天雙休，心情更好。
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇13
第八天
今天剛上班不久，突然接到了一個(gè)電話，原來(lái)是昨天的那位客戶(hù)，他既然打電話過(guò)來(lái)下單了，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)了，這可是我的第一個(gè)單啊，雖然單不是很大，但也足以讓我激動(dòng)一會(huì)兒。激動(dòng)過(guò)后，我要過(guò)去和客戶(hù)簽好合同，又要去生產(chǎn)部那邊協(xié)調(diào)好出貨的進(jìn)度，再到財(cái)務(wù)那邊把定金上交，忙完這些后，也快下班了，今晚自己好好犒勞了自己一下。
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇14
今天早晨五點(diǎn)多我們?nèi)齻�(gè)人齊聚火車(chē)站，第二批實(shí)驗(yàn)隊(duì)員黃德法、劉鑫攜帶著我們膠印的調(diào)查問(wèn)卷來(lái)到石家莊，在火車(chē)站做短暫停留。我們來(lái)到位于石家莊水源街新增胡同的石津灌區(qū)管理局，在新華區(qū)政府旁邊，這個(gè)門(mén)面顯得那樣不起眼，但是這卻是全國(guó)聞名的大灌區(qū)的管理局。
推開(kāi)郭總辦公室的門(mén)，郭總表示了極大的熱情，對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。上午在會(huì)議室向我們介紹了石津灌區(qū)的基本情況，對(duì)用水戶(hù)協(xié)會(huì)這一石津灌區(qū)的特色招牌做了詳細(xì)闡述，這也正是我們此次實(shí)踐的真正切入點(diǎn)。
科教科白科長(zhǎng)也陪同著一起向我們介紹，對(duì)我們的問(wèn)題一一做了明確回答，用水戶(hù)協(xié)會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是在課本上學(xué)不到也聞所未聞的。中午我們實(shí)踐隊(duì)成員開(kāi)會(huì)簡(jiǎn)議了下一步工作計(jì)劃后。在科教科張永坤副科長(zhǎng)帶領(lǐng)下，我們驅(qū)車(chē)百余公里到達(dá)位橋管理所和王家井管理所，對(duì)管理人員進(jìn)行簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)調(diào)查。
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇15
結(jié)構(gòu)施工圖編號(hào)前一般冠以“結(jié)施”字樣，其繪制應(yīng)遵守一般的制圖規(guī)定和要求，并應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
1圖紙應(yīng)按以下內(nèi)容和順序編號(hào)：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說(shuō)明、基礎(chǔ)平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構(gòu)件詳圖、樓梯平剖面圖;
2結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說(shuō)明，一般是說(shuō)明圖紙中一些共同的問(wèn)題和要求以及難以表達(dá)的內(nèi)容;
3樓蓋、屋蓋結(jié)構(gòu)平面圖應(yīng)分層繪制，應(yīng)準(zhǔn)確標(biāo)明各構(gòu)件關(guān)系及軸線或柱網(wǎng)尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。
4基礎(chǔ)平面圖的內(nèi)容和要求基本同樓蓋平面圖，還應(yīng)繪制基礎(chǔ)剖面大樣及注明基底標(biāo)高，鋼筋混凝土基礎(chǔ)應(yīng)畫(huà)出模板圖及配筋圖。
5梁、板、柱、剪力墻等構(gòu)件施工詳圖應(yīng)分類(lèi)集中繪制。
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇16
今天早晨接到通知自己被分到襯衫休閑廠，是技術(shù)部的，有一點(diǎn)小小的高興。去年實(shí)習(xí)一直在生產(chǎn)一線，又累又熱。算是經(jīng)受了一次很大的考驗(yàn)。這次聽(tīng)說(shuō)是去技術(shù)部，希望有所收獲。本來(lái)下午要開(kāi)會(huì)的，最后有通知說(shuō)是去接受培訓(xùn)，培訓(xùn)主要就是講一些南山集團(tuán)的發(fā)展等等，感覺(jué)有點(diǎn)像洗腦。我不喜歡這樣的場(chǎng)合，只聽(tīng)莂人在上面吹自己有多好，而我們卻不能說(shuō)一句話，講了各種公司的制度。其實(shí)我覺(jué)得有十分之九都跟我們沒(méi)關(guān)系，可不可以來(lái)點(diǎn)實(shí)惠的。
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇17
03月13日 星期二 天氣 雨
今天是實(shí)習(xí)的第十六天。
今天，我負(fù)責(zé)匯總由廣州市番禺區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)中心送過(guò)來(lái)的混凝土抗壓強(qiáng)度檢驗(yàn)報(bào)告。因?yàn)樽蛱煳覍W(xué)會(huì)了如何評(píng)定混凝土試塊是否合格，所以今天就進(jìn)行得比較順利。在匯總的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有的混凝土抗壓強(qiáng)度檢驗(yàn)報(bào)告蓋的章是有見(jiàn)證檢驗(yàn)，有的蓋的章是監(jiān)督抽檢，之后茶姐就跟我說(shuō)：“監(jiān)督抽檢要占總的檢驗(yàn)報(bào)告的10%以上，如果不夠的話要繼續(xù)送檢。”匯總后發(fā)現(xiàn)本工程的監(jiān)督抽檢符合要求，強(qiáng)度符合設(shè)計(jì)要求。雖然今天不是做了很多事情，但收獲還是有的。
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇18
昨天整天穿高跟鞋跑來(lái)跑去，傍晚到住處時(shí)頭痛得像要裂開(kāi)一樣，都是高跟鞋惹的禍。今天我終于放棄了我堅(jiān)持“足足”兩天的“職業(yè)淑女裝”計(jì)劃，改穿帆布鞋了。雖然看起來(lái)有點(diǎn)“不敬業(yè)”但至少我精神狀態(tài)好多了，晚飯也算是能咽得下。
今天下午ZUO老師在四班上了節(jié)班會(huì)課，課上左老師總結(jié)一周班級(jí)的基本情況。聽(tīng)起來(lái)都是些瑣碎的小事情，類(lèi)似宿舍有沒(méi)有倒垃圾，學(xué)生校服是否合格，課堂表現(xiàn)等等，不過(guò)班主任要關(guān)注的也是這樣的方方面面。ZUO老師用聊天的方式很細(xì)心地分析這些，不僅僅吸引學(xué)生的注意，連我也不自覺(jué)被吸引進(jìn)去了。我整節(jié)課都在一邊盯著ZUO老師看，一邊瞧瞧學(xué)生們的反應(yīng)。真不知道到我接手的時(shí)候能不能也有這樣的效果，希望有吧。接手前的這個(gè)星期有點(diǎn)像被判了“死緩”，哈哈……
跟這么一個(gè)好老師其實(shí)壓力真的好大，不過(guò)呢，天將降大任于斯人也，難得有這樣的機(jī)會(huì)。別的同學(xué)還在埋怨沒(méi)課上，鍛煉少呢。按道理，我現(xiàn)在天時(shí)，地利，人和都有了，應(yīng)該珍惜。
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇19
02月27日 星期一 天氣 晴
今天是實(shí)習(xí)的第一天，因?yàn)槲壹译x大學(xué)城比較遠(yuǎn)，所以我5點(diǎn)45分就起床了，懷著即興奮又忐忑的心情踏上了上班之路。
到了工地的資料室，我的指導(dǎo)老師茶姐就帶我認(rèn)識(shí)資料室里面的其他工作人員和監(jiān)理室的工作人員，還帶我走了一圈施工現(xiàn)場(chǎng)，雖然之前的學(xué)校實(shí)習(xí)都有去過(guò)施工現(xiàn)場(chǎng)，但這次的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比之前的大。該工程項(xiàng)目是大學(xué)城星匯文華一標(biāo)段，住宅樓5幢(自編01-05棟)DS1102地塊，住宅樓8幢(自編06-13 棟)DS1601地塊，建設(shè)單位是廣州市城市建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司，施工單位是廣州市第四建筑工程有限公司，監(jiān)理單位是廣州市城建開(kāi)發(fā)工程咨詢(xún)監(jiān)理有限公司。
一整天就這樣過(guò)去啦，雖然并沒(méi)有做些什么，但是我還是覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)，我已經(jīng)開(kāi)到期待明天的到來(lái)了
6月工地實(shí)習(xí)日記 篇20
星期日
為了明天的工作，今天我就做好充分的準(zhǔn)備。早早起床試講，首先找一個(gè)沒(méi)有人的地方掛一塊小黑板，把花草樹(shù)木當(dāng)學(xué)生就講起來(lái)。講了一次又一次，一直講到自己滿(mǎn)意為止。接著我還約來(lái)我八位同學(xué)來(lái)聽(tīng)我的課。我們找一間教室，輪流當(dāng)教師與學(xué)生。講完以后我們就相互點(diǎn)評(píng)。首先講的是莫秀清，他好像一位老師一樣站在講臺(tái)上認(rèn)真地講課，她當(dāng)我們是學(xué)生提出問(wèn)題，我們都做了答。第二位就是我了。我開(kāi)始講時(shí)有些緊張，過(guò)了一會(huì)就鎮(zhèn)靜下來(lái)了，認(rèn)真地把課講
我們很有順序地輪流著講完，然后進(jìn)行評(píng)課。當(dāng)時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，誰(shuí)都評(píng)得不夠透切。經(jīng)過(guò)試講我的心也踏實(shí)了許多，很快走上講臺(tái)面對(duì)學(xué)生講課。