2022工程實(shí)習(xí)日記（通用9篇）
2022工程實(shí)習(xí)日記 篇1
下雨啦，猶豫了，還去實(shí)習(xí)嘛?
捉摸了會(huì)兒，還是去吧，畢竟是后期工程，施工都在房子內(nèi)估計(jì)也不會(huì)受到什么影響。到工程項(xiàng)目部一瞧，大家都在聊天，我的加入，話題就不一樣了，之前大家應(yīng)該在聊進(jìn)修之類的問(wèn)題，由于我的到來(lái)，話題就變成了我的就業(yè)相關(guān)問(wèn)題了，畢竟是長(zhǎng)者，說(shuō)的話句句在理，受益匪淺對(duì)我來(lái)說(shuō)那是必然。
聊了會(huì)兒天，州哥說(shuō)，這是咱們單位的施工安全管理制度，本來(lái)你來(lái)的那天就應(yīng)該看看的，考慮到你們?cè)趯W(xué)校經(jīng)常學(xué)習(xí)理論的有點(diǎn)枯燥就讓你先到工地上了，趁今天下雨看看，現(xiàn)在沒(méi)用說(shuō)不定將來(lái)畢業(yè)會(huì)用得上。于是乎，余下的功夫就又埋頭管理制度的條文里了。
2022工程實(shí)習(xí)日記 篇2
今天上午8點(diǎn)整，我們土木工程的同學(xué)大一全體學(xué)生在計(jì)算機(jī)樓聽(tīng)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，這是一個(gè)關(guān)于我們專業(yè)的講座老師給我們講了很多東西，開(kāi)始告訴我們實(shí)習(xí)的安排，著重強(qiáng)調(diào)了安全性。接著便是土木工程概論的講座，讓我受益匪淺啊!老師講了土木工程的發(fā)展史，當(dāng)今的土木工程以及未來(lái)土木工程的走向。我很自豪我是三峽大學(xué)土木工程的一員。我愛(ài)我們的學(xué)校。老師講的一些成功的例子很值得我們這些后輩去學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次講座我對(duì)土木工程有了進(jìn)一步的了解，更喜歡這個(gè)專業(yè)了，對(duì)這個(gè)專業(yè)也充滿了好奇心，我會(huì)帶著我的好奇心在三大努力學(xué)習(xí)的!
2022工程實(shí)習(xí)日記 篇3
20xx年7月12日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天是工程測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，主要是老師在室內(nèi)進(jìn)行了一定的講解，對(duì)我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了一定的要求。老師給我們劃分了一下測(cè)量的區(qū)域，我們是負(fù)責(zé)測(cè)量六七教的主要地形情況，其中包括他們的高程，以及導(dǎo)線測(cè)量，當(dāng)然，還要繪制附近地區(qū)的地形圖，準(zhǔn)確的表現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐牡匦翁卣�。老師還給我們回憶了很久關(guān)于測(cè)量的基本方法，比如測(cè)高程的測(cè)量，我們可以采用水準(zhǔn)測(cè)量或者三角高程測(cè)量。而平面測(cè)量，也可以用很多的方法，例如可以用導(dǎo)線測(cè)量、測(cè)邊法等等。但是我們進(jìn)行比較精確的測(cè)量方法一般就是采用水準(zhǔn)測(cè)量以及導(dǎo)線測(cè)量的搭配。再者，老師也和我們大致的講了一下工作的分工，一般是三天控制點(diǎn)的測(cè)量，四天的碎步的測(cè)量，最后三天則是畫(huà)圖以及整飾。當(dāng)然主要的草圖必須要在碎步測(cè)量的時(shí)候，一邊測(cè)量，一邊進(jìn)行繪畫(huà)，不能再最后的時(shí)候繪畫(huà)，否則錯(cuò)誤比較多，而且不夠精確。
心得體會(huì)：今天是工測(cè)實(shí)習(xí)的第一天，我心里是非常激動(dòng)的。我一直認(rèn)為工測(cè)實(shí)習(xí)是比較簡(jiǎn)單的，應(yīng)該可以很好的應(yīng)付過(guò)來(lái)。但是在今天早上，聽(tīng)老師介紹了一下，并且老師也幫我們回顧了很久的工測(cè)知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)工測(cè)是相當(dāng)考驗(yàn)人的耐性以及人的意志，甚至還要考驗(yàn)人的計(jì)算能力。工程測(cè)量這個(gè)工作并不能馬虎的對(duì)待，必須要認(rèn)真的計(jì)算后，得到正確的計(jì)算結(jié)果，如果不進(jìn)行認(rèn)真的計(jì)算，則很容易發(fā)生錯(cuò)誤，并且會(huì)引起很嚴(yán)重的工程錯(cuò)誤，導(dǎo)致工程事故的發(fā)生。然后，我們還去取了儀器。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直認(rèn)為是一組一臺(tái)全站儀，方便我們測(cè)量。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是每組一臺(tái)經(jīng)緯儀和全站儀。但是一個(gè)班有兩個(gè)全站儀。我剛開(kāi)始的時(shí)候是有點(diǎn)失落，但是后來(lái)還好，我個(gè)人認(rèn)為，這樣可以更好的考驗(yàn)我們工程測(cè)量的能力，雖然精度可能不太高，但是還是可以很好的測(cè)量出來(lái)的。
20xx年7月13日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天是我們外業(yè)的第二天，在前一天我們已經(jīng)進(jìn)行了部分控制點(diǎn)的角度測(cè)量。后來(lái)，在今天，我們繼續(xù)進(jìn)行角度測(cè)量中沒(méi)有完成的部分。但是后來(lái)由于天氣的原因，突然開(kāi)始下雨，我們就停止了一段時(shí)間。不過(guò)面對(duì)這個(gè)時(shí)間，我們并沒(méi)有閑著，而是努力的進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算以及數(shù)據(jù)的謄寫。等到雨停了之后，我們就馬上跑到外面繼續(xù)進(jìn)行高程的測(cè)量，前面由于我們已經(jīng)利用全站儀，所以順便在測(cè)角度的時(shí)候就把邊長(zhǎng)也給測(cè)了。緊接著，我馬上就行了限差的計(jì)算，發(fā)現(xiàn)限差的大小在允許范圍之內(nèi)。所以我們的測(cè)量成果是有一定的精度作為支持的。但是，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了在邊長(zhǎng)測(cè)量的時(shí)候，限差超過(guò)了允許值。雖然只超過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)。但是，我們組仍然再進(jìn)行了一次邊長(zhǎng)的測(cè)量。
心得體會(huì)：今天是外業(yè)實(shí)習(xí)的第二天。這一天我們應(yīng)該盡的努力進(jìn)行邊長(zhǎng)的測(cè)量。但是，我們還是遇到了障礙。首先是天宮不造美，才測(cè)了一段時(shí)間，就下起了傾盆大雨。但是我們也沒(méi)有灰心，我們就馬上繼續(xù)進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理。由于時(shí)間很緊，而且相當(dāng)?shù)挠邢�，所以我們就在時(shí)間緊迫的時(shí)間下，限差的處理。值得驕傲的是，我們的角度測(cè)量符合限差的要求，不過(guò)邊長(zhǎng)的測(cè)量精度過(guò)低，沒(méi)有達(dá)到限差的要求。所以我們就重新測(cè)了一次邊長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)重新測(cè)量后，我發(fā)現(xiàn)邊長(zhǎng)的精度已經(jīng)在允許的限差范圍之內(nèi)了。而且相當(dāng)理想。所以我們就馬上開(kāi)始填寫導(dǎo)線測(cè)量的表格，根據(jù)老師所給的已知控制點(diǎn)的數(shù)據(jù)，以及我們實(shí)地測(cè)量的結(jié)果，進(jìn)過(guò)平差的計(jì)算，反算出了控制點(diǎn)之間的邊長(zhǎng)的大小以及角度的大小。測(cè)量是一項(xiàng)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，是我們進(jìn)行所有工程之前必須要進(jìn)行的步驟。同時(shí)它也是所有工作安全的一項(xiàng)保障和所有建筑物的一種安全保障。
20xx年7月14日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天是工程測(cè)量實(shí)習(xí)的第三天，今天我就進(jìn)入最后一天的控制點(diǎn)的實(shí)習(xí)。主要就是進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。所謂的水準(zhǔn)測(cè)量就是進(jìn)行高程的測(cè)量。我們剛開(kāi)始的時(shí)候，就利用的是水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測(cè)量。也因此，我們?cè)O(shè)置控制點(diǎn)的位置進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。但是，后來(lái)發(fā)現(xiàn)誤差很大，因?yàn)槲覀冊(cè)谶M(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量的時(shí)候，要和好的控制精度。同時(shí)高程的閉合差要在限差的范圍之內(nèi)。不過(guò)我們?cè)跍y(cè)量完后，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有辦法閉合，而且閉合差超過(guò)限差。因此我們就不用低精度的水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量，而是改成了用全站儀進(jìn)行測(cè)量，提高了測(cè)量的精度以及測(cè)量的速度。這一次測(cè)量完后，我進(jìn)行了閉合差的計(jì)算，以及與限差的比對(duì)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這次測(cè)量的的結(jié)果符合限差的要求。之后，我也進(jìn)行了控制點(diǎn)的全部數(shù)據(jù)的計(jì)算，發(fā)現(xiàn)全部滿足限差的要求。可以在之后的今天進(jìn)行碎步點(diǎn)的測(cè)量以及對(duì)地形圖的展繪等等工作。
心得體會(huì)：今天是我們工程測(cè)量實(shí)習(xí)的第三天，我們主要就是繼續(xù)進(jìn)行控制點(diǎn)的測(cè)量，其中包括了水準(zhǔn)測(cè)量，當(dāng)然在測(cè)量的時(shí)候，我們碰到了之前碰到的問(wèn)題，我們?cè)跍y(cè)量的時(shí)候，沒(méi)有太細(xì)心，所以導(dǎo)致誤差比較大，而且是高程沒(méi)有辦法閉合，導(dǎo)致了，我們所得到的數(shù)據(jù)沒(méi)有辦法利用，而是重新繼續(xù)測(cè)量，并且這次要提高測(cè)量的精度，令其要在高程閉合差之內(nèi)。也因此，我們采取了全站儀的方法進(jìn)行測(cè)量，從而得到了比較精確的結(jié)果。可見(jiàn)全站儀的精確度要比水準(zhǔn)儀的要高。而且我也要清楚到，水準(zhǔn)測(cè)量與三角高程測(cè)量的差別，兩者并不是完全等同，他們有各自的差別，而且三角高程測(cè)量存在的誤差比較大。所以即使我們不用全站儀，也要利用水準(zhǔn)儀進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量，盡量避免三角高程測(cè)量。注意這些種種的原因，可以幫助我們少走彎路，提高整個(gè)測(cè)回的精確度，提高我們的測(cè)量速度，以及較少無(wú)用功的出現(xiàn)等等。
20xx年7月15日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天開(kāi)始，就是按照老師的計(jì)劃，進(jìn)行真正的碎步測(cè)量的時(shí)候了。我們先開(kāi)始認(rèn)真的閱讀《鐵道工程測(cè)量》中碎步測(cè)量的那一塊。不難發(fā)現(xiàn)，碎步測(cè)量的理論基礎(chǔ)是建立在控制測(cè)量的理論基礎(chǔ)之上的。而且碎步測(cè)量主要就是定具體的點(diǎn)，然后再聚酯薄膜上繪制成圖。所以我們?cè)谶M(jìn)行碎步點(diǎn)測(cè)量的時(shí)候，也要搬著聚酯薄膜紙一塊移動(dòng)，而且還要一邊測(cè)量，一邊繪制，避免發(fā)生，不知道點(diǎn)在什么地方以及沒(méi)有辦法準(zhǔn)確的定出各個(gè)點(diǎn)。再者，我們?cè)跍y(cè)量碎步點(diǎn)的時(shí)候，也同樣要以控制點(diǎn)為依據(jù)，由控制點(diǎn)為置鏡點(diǎn)，后視已知的另一個(gè)控制點(diǎn)，然后擺動(dòng)全站儀，測(cè)得碎步點(diǎn)至置鏡點(diǎn)的距離，以及碎步點(diǎn)與置鏡點(diǎn)和已知控制點(diǎn)之間的夾角，由此來(lái)利用極坐標(biāo)的方法，得到碎步點(diǎn)相對(duì)置鏡點(diǎn)的位置，從而確定碎步點(diǎn)的較為準(zhǔn)確的位置。但是所有的原始數(shù)據(jù)必須都要清楚的記錄下來(lái)，以便于最后成圖的時(shí)候的檢查，以及隨后的老師檢查等等。
心得體會(huì)：今天是碎步點(diǎn)測(cè)量開(kāi)始的日子。我和我的團(tuán)隊(duì)早早的起床，然后趕到測(cè)量場(chǎng)地進(jìn)行測(cè)量。剛到測(cè)量場(chǎng)地，我就看到了有很多自己教學(xué)班的同學(xué)們。他們也是早早的就來(lái)到測(cè)量場(chǎng)地，他們完全忘記了前一天的疲倦，而是重新謹(jǐn)慎的又投入到心的一天的測(cè)量。而且據(jù)我所知，碎步測(cè)量的工作量是相當(dāng)?shù)凝嫶蟮�，不是那么容易進(jìn)行的。我剛開(kāi)始的打算是，今天要定下100個(gè)碎步點(diǎn)，其中包括沙井蓋，路燈，樹(shù)木，草叢，以及每個(gè)建筑物拐彎處等等，以這些地方來(lái)進(jìn)行整張地形圖的勾畫(huà)�？赡苁俏业睦硐胩撾x現(xiàn)實(shí)了。我們?cè)谶M(jìn)行測(cè)量的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了比較多的問(wèn)題，例如在去點(diǎn)的時(shí)候，我們又的時(shí)候沒(méi)有取好，可能會(huì)取到一個(gè)被樹(shù)木或者圍墻擋著的地方作為了一個(gè)控制點(diǎn)，所以在這個(gè)控制點(diǎn)上所得到的碎步點(diǎn)就會(huì)相對(duì)少很多，而且不能很好的定位。但是不要緊，我們利用了幾何作圖的方法，通過(guò)平行以及垂直的關(guān)系得到了一棟建筑物的地形圖，甚至是它附近小花園的地形圖。但是很難處理的仍然是路燈，樹(shù)木以及沙井蓋等等的細(xì)節(jié)部分。不過(guò)我們會(huì)努力的克服，讓我們的地形圖趨于完美的。
20xx年7月16日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天是碎步測(cè)量的第二天，前一天，經(jīng)過(guò)我們小組成員的努力，我們比較順利的測(cè)完了六教周圍的碎步點(diǎn)。今天想加快速度測(cè)完六教內(nèi)部的碎步點(diǎn)。但是我們實(shí)地觀測(cè)過(guò)，六教內(nèi)部是不規(guī)則的修建的，所以很難進(jìn)行幾何作圖，必須要引進(jìn)導(dǎo)線，這樣才可以把整個(gè)六教的內(nèi)部比較準(zhǔn)確的測(cè)量出來(lái)。我們就從六教后面的一個(gè)控制點(diǎn)支出一條導(dǎo)線直接引入到六教內(nèi)部，然后再六教內(nèi)部展開(kāi)測(cè)量。當(dāng)然由于前一天碎步測(cè)量已經(jīng)掌握了一定的技巧，所以在速度上，我們很快就完成了六教內(nèi)部碎步點(diǎn)的測(cè)量。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力后，我們就完成了六教內(nèi)部碎步點(diǎn)的測(cè)量，并且隨數(shù)據(jù)進(jìn)行了一定處理。當(dāng)然，我們也在數(shù)據(jù)處理完后，馬上進(jìn)行繪圖，得到了六教內(nèi)部的圖樣，并且，我們還將這個(gè)圖樣與六教內(nèi)部進(jìn)行了一定的對(duì)比，發(fā)現(xiàn)比較符合六教內(nèi)部的布置以及結(jié)構(gòu)，才放心的用同樣的方法測(cè)量七教的外部輪廓等。
心得體會(huì)：今天是碎步測(cè)量的第二天，經(jīng)過(guò)前一天的鍛煉與經(jīng)驗(yàn)的積累，我們小組的成員以及我都已經(jīng)大致的掌握了碎步測(cè)量的重點(diǎn)，我們也就繼續(xù)開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量。但是在測(cè)量的時(shí)候，我們也碰到了一些難點(diǎn)，例如再測(cè)六教內(nèi)部的時(shí)候，我們主要就是想用幾何作圖的方法，將其做出來(lái)。但是發(fā)現(xiàn)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)不是平行于垂直的關(guān)系，并且具有一定的復(fù)雜程度，難以采用以上的方法。的方法，還是將導(dǎo)線引入，然后進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量。還有一點(diǎn)，在實(shí)戰(zhàn)實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了自己以前的很多誤區(qū)，例如在做學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候，我一直都是認(rèn)為測(cè)量應(yīng)該是不用測(cè)沙井蓋以及路燈這些的，但是我們?cè)谡嬲龑?shí)習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了測(cè)量是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，只要是對(duì)建筑物有影響的地貌，我們都要進(jìn)行觀測(cè)，并較為準(zhǔn)確的位置到圖紙上，不能隨便了事，必須認(rèn)真對(duì)待。再者，我們還要對(duì)地形的真實(shí)性進(jìn)行校核，這就需要我們邊測(cè)，邊認(rèn)真觀察地形、地貌。
20xx年7月17日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天是碎步測(cè)量的第三天，按照進(jìn)度，我們今天是進(jìn)行七教的內(nèi)部輪廓的測(cè)量。我們一開(kāi)始走進(jìn)七教，就發(fā)現(xiàn)里面的輪廓比較合適，主要還是以垂直和平行為主，所以方便用幾何作圖法得到。但是在測(cè)量的時(shí)候，研究生過(guò)來(lái)看過(guò)，跟我們說(shuō)了一下外面那一塊小水池，必須要進(jìn)行碎步測(cè)量，才能得到，否則很難用幾何法作圖得到。而我們也就采用了研究生的說(shuō)法，利用了碎步測(cè)量的方法進(jìn)行測(cè)量，并漸漸的得到主要拐點(diǎn)的數(shù)據(jù)資料，然后再圖上進(jìn)行繪制。還有一點(diǎn)，老師也說(shuō)過(guò)在繪圖的時(shí)候，不允許用坐標(biāo)紙進(jìn)行繪圖，但是允許用聚酯薄膜紙和白色工程制圖紙進(jìn)行作圖。我們?cè)趧傞_(kāi)始作圖的時(shí)候就吃過(guò)虧，用了坐標(biāo)紙進(jìn)行繪制，但是后來(lái)及時(shí)改正，換成了聚酯薄膜紙。再者，我們?cè)诶L制的時(shí)候，還經(jīng)常利用鋼卷尺，鋼卷尺是一種很重要的工具。例如在幾何制圖中，我們常用到鋼卷尺。我們通過(guò)量距離，通過(guò)距離以及角度交匯得到了很多的點(diǎn)，并把這些點(diǎn)連接成線，然后再連接起來(lái)，最后形成一定的輪廓等等。
心得體會(huì)：今天是碎步測(cè)量的第三天，我們?nèi)缥覀冇?jì)劃那樣，進(jìn)行了七教內(nèi)部的碎步測(cè)量，但是在測(cè)量的時(shí)候也碰到了不少的障礙，例如，我們?cè)跍y(cè)量的時(shí)候不能很好的掌握到當(dāng)?shù)氐牡匦翁攸c(diǎn)，但是我們巧妙的解決了這個(gè)難點(diǎn)，我們將制圖板向上移，移到七教的二樓樓道處，這樣就可以縱觀整個(gè)七教內(nèi)部。同時(shí)我們留著幾個(gè)人在一樓，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量，這樣既可以提高我們測(cè)量的效率，也可以提高我們繪圖的效率。還有一個(gè)問(wèn)題就是在測(cè)量的時(shí)候，我們不知道該如何標(biāo)志那些沙井蓋以及樹(shù)木的標(biāo)志。后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的幾次商量，以及問(wèn)研究生和老師，我們得到了這些標(biāo)志，并且了解了他們的意義等等。今天的實(shí)習(xí)雖然比較辛苦，但是我們還是用自己的努力將主要的部分繪制到圖上了，并且表上了主要的圖表，讓圖變得更加的完善。
20xx年7月18日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：由于我們的努力，我們把測(cè)量的計(jì)劃都提前完成了，將控制點(diǎn)以及碎步點(diǎn)的計(jì)劃提前了一天。所以在今天我們主要就是進(jìn)行整飾了。當(dāng)然整飾的時(shí)候，我們也是要在測(cè)量的地方進(jìn)行整飾，這樣可以提高我們的精確度，同時(shí)也可以提高我們繪圖的速度等等。再者我們?cè)谡椀臅r(shí)候也碰到了一些事情。我們不知道有哪些碎步點(diǎn)需要進(jìn)行表明，又有哪些地方需要表明高程以及做好標(biāo)記等等。最后我們問(wèn)過(guò)研究生等，知道相關(guān)規(guī)定的人后，我們?cè)谶M(jìn)行標(biāo)記。例如沙井蓋就是用一個(gè)圈，然后里面加個(gè)叉;再者路燈則是利用一個(gè)小的T，然后在畫(huà)三個(gè)小小的圓圈等等。還有一點(diǎn)那就是在畫(huà)這些標(biāo)志的時(shí)候，要注意標(biāo)志的規(guī)定，也就是尺寸，要注意他們的大小應(yīng)該都是在2mm左右，而且他們之間的間距也要注意一下，不能太大也不能太小。最后我還在繪制的過(guò)程中，要在沙井蓋以及樹(shù)木的旁邊都要標(biāo)上高程。不然，這個(gè)不是一個(gè)完整的地形圖。
心得體會(huì)：今天是繪圖整飾的第一天，我們?cè)谡椀倪^(guò)程中碰到了一些問(wèn)題，但是我們都很好的解決了。我發(fā)現(xiàn)了，在自己不太懂的時(shí)候，我們應(yīng)該問(wèn)比自己要懂的人。例如圖例方面，我們不太懂，我們可以問(wèn)一下其他班的同學(xué)，或者問(wèn)一下研究生，或者問(wèn)一下老師等等。最后，我們也得到了比較正確的圖例。再者，我們還碰上一些別的問(wèn)題，例如在繪曲線的時(shí)候應(yīng)該怎樣繪制。最后我們問(wèn)了一下研究生，他們說(shuō)必須要用打點(diǎn)的方法，然后用光滑的曲線連好。當(dāng)然，我們不能用畫(huà)曲線的模子，這樣可能會(huì)讓輪廓沒(méi)有閉合，或者是得到的地形圖不能很好的反應(yīng)這個(gè)地區(qū)地形的特點(diǎn)。至于直線方面，我們就要用到直尺，這樣可以讓地形圖看起來(lái)比較正規(guī)。最后再每張地形圖上都要把自己的名字標(biāo)在地形圖上。當(dāng)然在邊界以外的部分不能有地形圖，所以多余的部分，都要擦掉，不能留在地形圖上，否則就會(huì)顯得不正規(guī)。
2022工程實(shí)習(xí)日記 篇4
今天我們?nèi)⒂^宜都和宜昌長(zhǎng)江大橋!
也是上午8點(diǎn)出發(fā)車子在漢宜高速公路上行駛了一個(gè)多小時(shí)，然后過(guò)了宜昌長(zhǎng)江大橋，進(jìn)入了宜都。宜都是個(gè)漂亮的地方，我們?cè)诮呅⊥ぷ永锿Ａ讼聛?lái)，走在瀝青路上，是多么歡躍啊!接著三立公司的老總給我們講了那條公路的建設(shè)情況，公路如何讓規(guī)劃路面如何規(guī)劃，以及路邊的情況和施工的問(wèn)題!后來(lái)他又帶我們?nèi)チ巳顦騾⒂^了施工重地，講解了整個(gè)環(huán)節(jié)，最后他帶我們參觀了工人是如何施工的，這讓我們受益匪淺啊!
2022工程實(shí)習(xí)日記 篇5
8月1日晴
本想著早些兒開(kāi)始實(shí)習(xí)然后早些兒結(jié)束，可真沒(méi)想到找個(gè)實(shí)習(xí)單位都那么的難，太遠(yuǎn)的不想去、太近的又不很對(duì)口，于是連續(xù)找了三天依然找了一個(gè)不很對(duì)口的建筑單位，學(xué)巖土的找了個(gè)蓋房子的地方去實(shí)習(xí)，也認(rèn)了，畢竟是實(shí)習(xí)、畢竟是提前體驗(yàn)工地生活，在哪兒都一樣，只要有所學(xué)就可以了。
與單位談好后也不讓我回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備直接就直接上崗，始料未及啊～還好項(xiàng)目經(jīng)理不錯(cuò)，給我找了個(gè)“師傅，他叫高廣州，46、47號(hào)樓樓號(hào)長(zhǎng)，后來(lái)我就喊他“州哥了，嘿嘿，還挺親切。州哥帶我到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)了安全帽后我們便大致在工地上(46、47號(hào)樓各樓層及周邊)看了看，稍稍了解了一下工作范圍，之后就是適應(yīng)性的在工地上看看工人們的施工，實(shí)習(xí)的第一天就在新鮮的氛圍中結(jié)束了。
8月2日多云
按照約定，我是8：30到崗的，從學(xué)校到工地也就十分鐘的車程(自行車)，8點(diǎn)起床、吃飯，之后準(zhǔn)時(shí)到崗。漫長(zhǎng)的假期過(guò)后第一次在早上起床、騎車去做有意義的事情，那種心情想必大家都懂的。由于施工已是后期，什么放線了、地基處理了統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有被我看見(jiàn)，唉，小悲劇一下!
見(jiàn)到州哥，他說(shuō)，“今天你就看看面磚吧，注意所貼面磚的平整度、磚縫寬度、以及面磚顏色深淺的比例是否符合工程要求。在他詳細(xì)的給我講解了樓房面磚的相關(guān)知識(shí)及再三叮囑注意自身安全后，我奔赴在了施工現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)六層24戶型的樓房原來(lái)砌面磚的也就四個(gè)人，在工人們的手下，打線、砌磚、抹縫一切都是那么的熟悉與簡(jiǎn)單。
真想動(dòng)手試試，可又一想，不在其職、不謀其政，再說(shuō)還是個(gè)實(shí)習(xí)生，別給工程添麻煩，于是緊遵州哥教誨只是看了看、瞧了瞧哪些地方不符合工程要求并記下方位，之余，什么也沒(méi)有做。
8月3日多云
淡去了些許新鮮與好奇，繼續(xù)到單位實(shí)習(xí)。前兩天的轉(zhuǎn)、看，到今天終于演化到了實(shí)踐，不過(guò)不是砌面磚了，是玩兒尺子，嘿嘿，量窗洞尺寸。
到項(xiàng)目部拿到樓房圖紙、領(lǐng)一把鋼尺、鉆進(jìn)正在施工的樓層，一個(gè)感覺(jué)，迷失方向～跟裝修好了的房子完全不一個(gè)樣，不能說(shuō)是客、臥、廚、衛(wèi)，只能說(shuō)是一塊一塊兒的空間，從主、次、副臥量到客廳再到廚房、衛(wèi)生間，三轉(zhuǎn)二不轉(zhuǎn)的，我了去，暈～根本就不知道哪個(gè)方向是北了
再說(shuō)說(shuō)量窗洞吧，才郁悶了，那么大的窗子就一把鋼尺還那么軟，怎么就能量得出尺寸呢，各種嘗試之后才發(fā)現(xiàn)，那鋼尺不軟不硬足以量得出窗洞尺寸，呵呵，各種喜悅啊，看看，沒(méi)實(shí)踐多可怕。
還沒(méi)開(kāi)始高興，問(wèn)題就又來(lái)了，量了四、五個(gè)窗洞怎么就沒(méi)有一個(gè)尺寸在誤差范圍以內(nèi)呢!?各種悲劇啊～打電話給州哥后才知道，原來(lái)量錯(cuò)地方了，窗臺(tái)自外向內(nèi)的剖面依次是斜面、平面、臺(tái)階，應(yīng)該從臺(tái)階下的那個(gè)平面開(kāi)始量，也就是從內(nèi)側(cè)量出的尺寸要再加上10公分。
8月4日小雨
下雨啦，猶豫了，還去實(shí)習(xí)嘛?
捉摸了會(huì)兒，還是去吧，畢竟是后期工程，施工都在房子內(nèi)估計(jì)也不會(huì)受到什么影響。到工程項(xiàng)目部一瞧，大家都在聊天，我的加入，話題就不一樣了，之前大家應(yīng)該在聊進(jìn)修之類的問(wèn)題，由于我的到來(lái)，話題就變成了我的就業(yè)相關(guān)問(wèn)題了，畢竟是長(zhǎng)者，說(shuō)的話句句在理，受益匪淺對(duì)我來(lái)說(shuō)那是必然。
聊了會(huì)兒天，州哥說(shuō)，這是咱們單位的施工安全管理制度，本來(lái)你來(lái)的那天就應(yīng)該看看的，考慮到你們?cè)趯W(xué)校經(jīng)常學(xué)習(xí)理論的有點(diǎn)枯燥就讓你先到工地上了，趁今天下雨看看，現(xiàn)在沒(méi)用說(shuō)不定將來(lái)畢業(yè)會(huì)用得上。于是乎，余下的功夫就又埋頭管理制度的條文里了。
8月5日中雨
朦朧著眼就能聽(tīng)到窗外淅瀝的雨聲，昨天承諾過(guò)了，今天去項(xiàng)目部了解工程施工相關(guān)方面內(nèi)容，如施工組織設(shè)計(jì)、計(jì)劃、流程、科目等，所以說(shuō)，即便是有再多的理由不去，也還是得撐著傘去!
盯著電腦屏幕看了一天的WORD文檔，那個(gè)無(wú)奈啊，回來(lái)想想，雖然當(dāng)時(shí)很痛苦，但是還是學(xué)到了不少聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的東西至少學(xué)校沒(méi)有教過(guò)我，還是滿心愉快。
8月6日中雨
汲取教訓(xùn)，我在昨天走的時(shí)候就請(qǐng)了假，州哥這人真不錯(cuò)，可能是由于剛畢業(yè)，就實(shí)習(xí)對(duì)今后工作成長(zhǎng)影響、意義有更真切的了解和體會(huì)，所以對(duì)我要求嚴(yán)格，從來(lái)不會(huì)讓我錯(cuò)過(guò)任何可以學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，臨走的時(shí)候，他拿了一疊工程上的圖紙，讓我回去沒(méi)事兒的時(shí)候看看。
就這樣，今天就不用去工地了，在宿舍玩會(huì)兒，再翻看翻看圖紙，看看當(dāng)初學(xué)的《畫(huà)法幾何》、《建筑CAD》能不能與設(shè)計(jì)院的圖紙接軌。研究了研究圖紙，再想想自己的CAD水平，看來(lái)今后又有事兒干了，這學(xué)無(wú)止境是一點(diǎn)兒都沒(méi)有錯(cuò)呃。
8月7日小雨
到8點(diǎn)的時(shí)候，揣摩著要不要起床吃飯，反正下雨，工地是不用去了，起與不起還打架激烈的時(shí)候州哥打電話說(shuō)今天項(xiàng)目部要對(duì)46號(hào)樓進(jìn)行工程驗(yàn)收，說(shuō)是用人很多，讓我過(guò)去幫個(gè)忙。其實(shí)我還真不知道工程驗(yàn)收是怎么一會(huì)事兒，起床、吃飯外加些許期待～～～
到了工地才知道，工程驗(yàn)收就是檢查工程質(zhì)量的，就我所在工地的房屋來(lái)說(shuō)，就是看看墻體的垂直度、平整度、角度偏差以及房屋的方正情況、樓層凈高等等，可能是項(xiàng)目部的工作人員覺(jué)得我個(gè)頭比較小，竟然給了我一把內(nèi)外直角檢測(cè)尺，所有檢測(cè)工具中最輕巧的，于是，今天一整天的工作就是測(cè)量房屋墻體直角的角度偏差并做好標(biāo)記了，尺子很人性化、很好用，沒(méi)用過(guò)的可以百度一下。
8月8日多云
由于昨天在工程驗(yàn)收的時(shí)候一不小心說(shuō)到在學(xué)校只學(xué)理論知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的工具基本上都不會(huì)用，那資料員小鄭就表示在我實(shí)習(xí)期間讓我把工程上要用到的基本工具都讓我試一遍，這下好了，今天州哥讓我跟著工人師傅到43號(hào)樓看打50線，因?yàn)榇?0線要用到激光安平儀。
見(jiàn)到激光安平儀后才發(fā)現(xiàn)，原理和水準(zhǔn)儀等都差不多，只是個(gè)頭小了點(diǎn)兒而已，就不到70cm高，高度一次調(diào)好，主要工作就是完成調(diào)平工作，之后儀器打出一道紅外水平線，直接沿著水平線打墨就可以了，動(dòng)過(guò)手之后覺(jué)得這玩意兒科技含量的確很高，但是使用倒是一點(diǎn)兒都不麻煩。
2022工程實(shí)習(xí)日記 篇6
9月8日 星期二
今天來(lái)到工地，現(xiàn)場(chǎng)在打混凝土，師傅給我們講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識(shí)，下午我辦公室也查閱了一些書(shū)籍，結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30～40cm)。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距，應(yīng)能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。
澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進(jìn)行。如必須間歇，其間歇時(shí)間應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝結(jié)條件確定，一般超過(guò)2h時(shí)，應(yīng)按施工縫處理。
9月9日 星期三
今天要繼續(xù)澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗(yàn)收，于是我跟著監(jiān)理來(lái)檢驗(yàn)鋼筋的綁扎和型號(hào)以及箍筋的個(gè)數(shù)是否正確。通過(guò)他們的檢驗(yàn)最主要的問(wèn)題是支鋼筋的馬凳少了，底層鋼筋的墊塊少，這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護(hù)層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求，下午經(jīng)過(guò)項(xiàng)目部安排工人對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行了修正工作。
2022工程實(shí)習(xí)日記 篇7
1月5日周一晴
今天上午，初次來(lái)到實(shí)習(xí)的地方，對(duì)它充滿了好奇，很想到工地的各個(gè)角落一探究竟。但是一項(xiàng)目經(jīng)理并不了了我的心愿，帶我熟悉了下辦公室的個(gè)個(gè)部門，最后帶我進(jìn)入了項(xiàng)目部，給我介紹了梁工，此后我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師便是梁工了。
梁工熱情的接待了我，詢問(wèn)了一些關(guān)于我的情況，了解了我的專業(yè)，和要實(shí)習(xí)的內(nèi)容后，也跟我介紹了這個(gè)工地的相關(guān)情況。接著拿出1大摞圖紙，有結(jié)構(gòu)圖還有施工圖等，梁工讓我自己看圖紙，有不懂的再向他或者其他師傅請(qǐng)教。
雖然做過(guò)課程設(shè)計(jì)，但是和這些圖紙比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫啊。打開(kāi)圖紙，首先感覺(jué)到的是它的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有的還是在學(xué)校學(xué)過(guò)的，還算勉強(qiáng)看的懂。有的復(fù)雜的還是要請(qǐng)教導(dǎo)師的。
總結(jié)今天的感受，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎，今天對(duì)于身邊的環(huán)境還是有點(diǎn)陌生的，感覺(jué)連問(wèn)問(wèn)題都是不怎么敢開(kāi)口。
1月6日周二晴
還是一樣的時(shí)間到達(dá)辦公室，比起昨天，今天有了似曾相識(shí)的感覺(jué)。今天是我自己來(lái)到辦公室的，找到自己的位置坐下，找出昨天梁工給我的圖紙，繼續(xù)翻閱。拿到基礎(chǔ)及柱子的圖時(shí)，感覺(jué)它很錯(cuò)綜復(fù)雜，老是不知道該從何看起，于是鼓起勇氣去問(wèn)了辦公室的另外1個(gè)師傅，他仔細(xì)認(rèn)真地教我該如何看這副圖，因?yàn)檫@副圖是主樓和副樓畫(huà)在一起的，所以看上去較復(fù)雜。他教我要先區(qū)分出主樓和副樓，然后再依照軸線一條一條去看，這樣就顯得清晰多了。自己拿著圖研究半天不如師傅的幾句話，現(xiàn)在我覺(jué)得啊應(yīng)該不懂就問(wèn)，這樣才能學(xué)的較全面。還看了鋼筋圖，這個(gè)還是能看的懂的，什么型號(hào)的鋼筋，根數(shù)，箍筋的距離啊等等。
總結(jié)今天覺(jué)得看圖紙看到覺(jué)得乏味了，總感覺(jué)沒(méi)有什么可以看的了，但是師傅一問(wèn)起來(lái)還是會(huì)有很多不懂。
1月7日周三晴
今天準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到辦公室，漸漸地對(duì)于這個(gè)地方熟悉起來(lái)了，拿出圖紙看了一會(huì)，總感覺(jué)乏味，梁工看出了我的心思，便問(wèn)我，感覺(jué)如何，是不是想去現(xiàn)場(chǎng)走走了。我如實(shí)的回答了。梁工便跟我說(shuō)，無(wú)論做什么都要先會(huì)看圖紙，這很重要，再學(xué)會(huì)圖紙與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。接著還耐心的跟我說(shuō)了去現(xiàn)場(chǎng)要注意的安全知識(shí)，說(shuō)完讓我去領(lǐng)了安全帽。此刻心情那個(gè)激動(dòng)啊，都沒(méi)感覺(jué)到這幾天的寒冷了。
跟著梁工來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)看到的是工人在搭模板，突然間覺(jué)得這些工人都好厲害啊，原本是空曠的一片，慢慢就形成樓板的模型，還很安穩(wěn)。接著到建好的那棟去看外墻天棚，接下來(lái)要學(xué)習(xí)外墻天棚涂料的面積計(jì)算。
今天去現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)根圖紙比起來(lái)差很多的感覺(jué)，可是拿起圖紙對(duì)照似乎又是那么回事。
1月8日周四晴
今天一早來(lái)到我的辦公室，整理好要用地資料等梁工的到來(lái)，他說(shuō)好今天要早來(lái)教我手算外墻漆面的。上班時(shí)間到了，梁工也沖沖忙忙已經(jīng)從工地下來(lái)了，他交代了同辦公室的唐工教我計(jì)算。他有事情忙。唐工用CAD打開(kāi)要用地圖紙，還耐心的教了我要用到CAD軟件的基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)過(guò)，所以還是比較容易上手的。這么多的外墻面該如何計(jì)算呢，唐工耐心的1步1步教我計(jì)算。
聽(tīng)完還是覺(jué)得模模糊糊的，但是還是實(shí)踐更重要，所以我還是自己開(kāi)始著手算了。要看2張圖紙，一看總平面圖，二看截面圖，三要與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。先看截面圖算出梁的周長(zhǎng)再乘上梁的長(zhǎng)度，這是最簡(jiǎn)單的想法了。仔細(xì)看圖紙發(fā)現(xiàn)有3根梁并排，中間還有垂直的梁還有柱。發(fā)現(xiàn)并不是想的那么簡(jiǎn)單的，于是叫上安全員陪我到現(xiàn)場(chǎng)又看了一遍，發(fā)現(xiàn)今天看到的比昨天看到的似乎多了點(diǎn)什么。
1月9日周五晴
迎著清晨的陽(yáng)光來(lái)到我的辦公室，做好了一切準(zhǔn)備，打開(kāi)CAD圖，開(kāi)始了我的計(jì)算。A-1軸到A-2軸的工程量計(jì)算式，最外L-B梁等于外側(cè)的周長(zhǎng)加上上下底面的長(zhǎng)度的總和乘上它的長(zhǎng)度。中間梁也是四周的邊長(zhǎng)相加的和乘上(它的長(zhǎng)度扣除柱的寬度)。內(nèi)部的還要分為，內(nèi)側(cè)與外側(cè)再頂面，自我感覺(jué)這樣不容易混淆。最后要算柱子的面積了。柱子的面積要扣除沒(méi)有上涂料的高度還要扣除梁口面積。這樣一小截的外墻漆涂料的工程量算是計(jì)算完畢了。
拿著我的成果交給梁工檢查，他說(shuō)你這樣計(jì)算結(jié)果應(yīng)該不會(huì)差很遠(yuǎn)，但是你的計(jì)算式不容易讓別人理解，你所要寫的不僅僅只是給你自己看的，還要通俗易懂，讓大家有一目了然的感覺(jué)。今天的實(shí)習(xí)感悟，覺(jué)得自己把該算的量給復(fù)雜化了，可以不用將所有的量都拆開(kāi)1個(gè)1個(gè)計(jì)算。
1月10日周六晴
來(lái)到辦公室休息了下，緊接著唐工也來(lái)了，看了看我的計(jì)算式，還讓我給他解釋了下我的想法，我把我的計(jì)算過(guò)程講了一遍，他說(shuō)了句，思路是不會(huì)錯(cuò)，但是這樣過(guò)程過(guò)于繁瑣了。
他拿出他的計(jì)算式給我看，他把每1個(gè)軸號(hào)都標(biāo)的清清楚楚的。我還是有的計(jì)算式看不懂，問(wèn)了下他，他一解釋，我就明白了。還有他是將柱子還有垂直梁放到最后統(tǒng)一算，這樣避免混淆了還避免了有漏算或者多算。
聽(tīng)懂了唐工的計(jì)算后，我也開(kāi)始了我的計(jì)算。碰上有弧線的里外的邊長(zhǎng)不同有不同的計(jì)算方法，數(shù)值差別不大的要相加取平均值，數(shù)值相差大的要分別進(jìn)行計(jì)算。
今天的實(shí)習(xí)感覺(jué)收獲還挺大的，從之前的無(wú)從下手，到現(xiàn)在的我也計(jì)算出1大部分了，或許存在錯(cuò)誤，但是我開(kāi)始懂得了要如何去計(jì)算了。
2022工程實(shí)習(xí)日記 篇8
今天，我們跟著老師進(jìn)邊上樓邊聽(tīng)講解，先是在墻體前給我們講墻的柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類，及各個(gè)類型的適用范圍。我們走到一個(gè)拐角處，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，老師告訴我們是為了防止后來(lái)砌的墻體與主墻體之間出現(xiàn)裂縫,之后,我們認(rèn)識(shí)了施工縫的留設(shè)和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等�；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。
氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,最后老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最后老師又講了一些其它方面的問(wèn)題.
2022工程實(shí)習(xí)日記 篇9
今天我們正式區(qū)了宜昌長(zhǎng)江公路大橋!
下午一點(diǎn)做喲出發(fā)的吧，2點(diǎn)才到，不知道車是怎么開(kāi)的。宜昌長(zhǎng)江大橋是一座斜拉式大橋，下面水流湍急，大橋由兩個(gè)橋墩支撐，中間是兩個(gè)主柱，分別連著104根鐵鏈子。這橋的設(shè)計(jì)很科學(xué)，但愿是自己人設(shè)計(jì)的吧!