暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯（精選26篇）
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇1
這個(gè)周末跟上個(gè)周末差不多，也是淅瀝瀝的下雨，然后就是睡懶覺，再然后就是抱著電腦寫文章。窩在沙發(fā)里，感受著肌肉的酸痛，它還在提醒著我，哎，站著真不容易啊！
實(shí)習(xí)xx個(gè)星期，每天早晨七點(diǎn)出門，下午六點(diǎn)回來，中間這漫長的11個(gè)小時(shí)，一直在站著，隨時(shí)移動(dòng)著，那真是累啊！剛開始那天，下午三點(diǎn)我就站不住了，好想找個(gè)地，一坐不起；經(jīng)過兩周的訓(xùn)練，雖然一天下來腿在抖，好歹不是累到撐不住，這也算是進(jìn)步，對吧。
兩個(gè)星期，的進(jìn)步就是基本上認(rèn)識了常用藥，小品種藥也記住了很。老師說，就算不學(xué)藥，在藥房打上兩個(gè)月的藥，也就都認(rèn)識了。跟每個(gè)藥哪天見面不是幾十次，想不認(rèn)識都困難。再就是對藥的多少有了一個(gè)量的概念，每天拿著戥子稱啊量啊，不管藥質(zhì)輕質(zhì)重，放一堆在那，對它的重量總能估算個(gè)八 九不離十，我覺得這也是非常有成就感的，因?yàn)槲业牧扛泻懿畹摹Ｄ壳�，我感覺我也到了一個(gè)瓶頸，需要再好好的加深理論認(rèn)識了。
除了學(xué)習(xí)，我還是學(xué)到了很多別的東西。雖然我打過好幾次工，但是沒有跟這么多人共事過，也沒有直接跟形形色色的人打交道。藥房里總共十五六個(gè)人，在正式職工中，有三個(gè)主管藥師，其余的都是藥士，還有幾個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生。藥士只有配藥、發(fā)藥的資格，而主管藥師才具有審藥的資格。
有很多患者會(huì)在看著你給他抓藥的時(shí)候，問一些問題，比如：這個(gè)藥是什么啊，這個(gè)藥是干什么的啊……有很多藥士在這個(gè)時(shí)候就答不出所以然來，就會(huì)叫主管藥師來。雖然，藥房里有很多關(guān)于藥的書，但是基本上沒有人看。所以，人與人的差距就慢慢顯現(xiàn)出來，如果你每天打完藥就下班，上班不過是應(yīng)付了事，不思考，不學(xué)習(xí)，那么你永遠(yuǎn)只能是一個(gè)藥士。
所以，永遠(yuǎn)不要安于現(xiàn)狀，不管今天多累，都不要忘記學(xué)習(xí)，不要忘記自己的初衷，不要讓繁重的生活消磨了原有的銳氣。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇2
不知不覺，這已經(jīng)是第xx周了，我依然跟著師兄學(xué)習(xí)使用共享編程軟件，經(jīng)理有空還會(huì)問我學(xué)的怎么樣，有沒有什么不會(huì)的，不懂得地方，我感覺經(jīng)理為人很和善。不過我還是很認(rèn)真的完成每天的任務(wù)，不懂得就很積極的去問師兄或是經(jīng)理。
原本以為做事積極點(diǎn)就會(huì)得到師兄的贊賞，但事實(shí)上卻招來了師兄們的一些批評，經(jīng)常會(huì)說我“你不會(huì)自己去查，我又不是什么都知道，要是什么都懂就不會(huì)在這呆著了”，我聽了很不舒服，但是想想也是，我們有沒什么關(guān)系，他也沒有什么義務(wù)幫我啊。
經(jīng)過這件事，我決定以后增強(qiáng)自己自主學(xué)習(xí)的能力，當(dāng)然，該問的時(shí)候還是要問，不能受到一點(diǎn)小小的挫折就擔(dān)驚受怕，在接下來的時(shí)間里，我會(huì)好好努力，提高自己的技能。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇3
本周，自己雖然完成了總交代的任務(wù)，完成了總的三個(gè)游戲的開發(fā)和架設(shè)，但也存在許多不足的地方，沉默寡言一直是自己的一個(gè)毛病，遇到問題不主動(dòng)的說出來給項(xiàng)目的進(jìn)度造成了很大的阻礙。同時(shí)，自己在技術(shù)，編碼上還有非常多的路要走，程序的運(yùn)行效率一直制約著整個(gè)項(xiàng)目的效率。
我不能判斷自主實(shí)習(xí)與學(xué)院安排的統(tǒng)一實(shí)習(xí)的優(yōu)劣，從某種程度上說我有時(shí)感覺自己沒能參與學(xué)院的統(tǒng)一實(shí)習(xí)而感到遺憾。我能說的只是自己出來獨(dú)自生活了三個(gè)月后的一些感想，獨(dú)自生活了三個(gè)月，發(fā)覺自己成長了許多許多，不在那么的天真，以前很多的毛病都得到了改正。
以前自己不想面對的苦難自己現(xiàn)在必需去面對，最主要的是，自己有了非常多提升自己的機(jī)會(huì)，在北京的這段時(shí)間，自己參加了技術(shù)沙龍，xx校園宣講會(huì)，這些都是自己之前在學(xué)校不敢奢望的，與同是IT業(yè)的人交流，吸取別人好的方法和工作上的經(jīng)驗(yàn)，讓自己受益良多。
我仍然希望我們能多到外面走走，多去見識外面的世界，發(fā)現(xiàn)自己的差距，并且努力的縮小差距。
在學(xué)校期間，我們不能荒廢我們的學(xué)業(yè)，立志從事IT行業(yè)的同學(xué)應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)去提升自己的能力和技術(shù)水平，只有這樣，無論在哪里，我們都能泰然處之。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇4
時(shí)間過的那么飛快，一轉(zhuǎn)眼又是一周的結(jié)束。不知不覺，實(shí)習(xí)的第xx周已經(jīng)接近尾聲。
這個(gè)星期的工作內(nèi)容好像比較多樣一點(diǎn)。發(fā)產(chǎn)品，更新產(chǎn)品，注冊免費(fèi)b2b，處理回復(fù)詢盤。是的，這個(gè)星期收到了三個(gè)詢盤，雖然有兩個(gè)可能已經(jīng)沒有成單的希望，但是還有一個(gè)正在跟進(jìn)中，自己好好希望能接到實(shí)習(xí)以來的第一單！
說到詢盤，怎么說呢，我想作為一個(gè)新人，首先還是沒有必要太過于急于求成一定要成單吧，畢竟這也是需要一個(gè)過程的。首先能收到詢盤至少就說明你的努力還是沒有白費(fèi)是有一點(diǎn)成效的。而且，其實(shí)除了看這些詢盤的過程中你能學(xué)到很多東西，可以不斷的從其中獲得經(jīng)驗(yàn)然后讓自己在這一方面不斷的成熟不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。然后至于成單，我覺得其實(shí)還是需要很多客觀條件的吧，比如說自己個(gè)人的溝通能力，對產(chǎn)品的理解程度，公司的生產(chǎn)供貨能力等等，其實(shí)都是很重要的條件。所以在這一方面還是要多學(xué)習(xí)。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇5
前xx周主要是處于需要熟悉各基本情況的狀態(tài)，這周一的快到中午的時(shí)侯，我被帶到一位姐姐那，并被告知我以后就跟著她學(xué)，我很樂意，因?yàn)榻憬愫軣崆榈亟哟宋�，還帶著我和她一起吃了午飯，下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé)，我都記在了心里，因?yàn)檫@可能就是我將來要承擔(dān)的職責(zé)。這一周，貌似對周圍的人和事相對熟悉了，沒有第一周那么手足無措，還有就是還好遇上了比較好的同事們，教會(huì)我很多東西。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇6
不知不覺就第xx周了，在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊干。這種刻苦的精神下，給我們一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我們以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。
只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識，有一個(gè)熱愛工作的心才會(huì)使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛，每個(gè)辦事人員都熱愛自己的崗位和工作。這是在學(xué)校里好難學(xué)到的，如果一個(gè)人不敬業(yè)的話，他的工作是不會(huì)長久的，可能做幾個(gè)月就走了！這樣的工作還不如不干！要知道興趣和熱情都是可以培養(yǎng)的。所以工作需要一顆“敬業(yè)”的心。
雖然說工作是可以混的，不過，“混生活”畢竟不是積極的舉動(dòng)，“混生活”最終會(huì)讓你的工作變成機(jī)械化的，所以不要去“混生活”，而要積極的面對生活，面對工作，這樣才會(huì)越來越好。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇7
轉(zhuǎn)眼間來到了第xx周。還是還按部就班的工作，不過在這一周xx老師聽了我一堂課，她讓我講綜合主題課程模式的訓(xùn)練，很抽象，所以接到命令后我便開始認(rèn)真的準(zhǔn)備自己要講的內(nèi)容。
在書上學(xué)過教課首先要教學(xué)生，助教要從學(xué)生的興趣點(diǎn)和重難點(diǎn)入手，所以說要把第一節(jié)課安排的井然有序，對于我們這些新老師來說，備好課是至關(guān)重要的。為了講好這堂課，我把教案反反復(fù)復(fù)的看了好幾遍，并且把整個(gè)的教學(xué)過程也在腦子里過了好幾遍，直到我覺得應(yīng)該沒問題了為止。
對于自己要講的內(nèi)容我已經(jīng)胸有成竹了，但是對于這個(gè)班的學(xué)生我還是有些擔(dān)心，因?yàn)樗齻兲环e極了，上課不喜歡發(fā)言，所以我覺得要想上好這堂課必須得想辦法讓她們配合我，這樣才能順利完成所要講的內(nèi)容。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇8
傳道、授業(yè)、解惑是老師的職責(zé)，在沒有上講臺(tái)之前，我一直以為我在學(xué)校學(xué)到的的東西足夠我用了，班級在我們的管理下看起來很好，學(xué)生看起來很聽話，作業(yè)批改得也不錯(cuò)，老師上課的過程與技巧、教學(xué)方法也跟我們學(xué)過一模一樣。直到我上了我的第一節(jié)課《秋天的雨》之后，我之前所有的想法都被*了�！肚锾斓挠辍肺曳譃閮蓚�(gè)課時(shí)上，在上第一課時(shí)的時(shí)候教學(xué)效果跟我預(yù)想的完全不一樣，有個(gè)別學(xué)生自己玩自己的根本就沒有聽我的課，而我也沒有去管理他們，因?yàn)槲揖o張得話都說不好了。在教學(xué)過程中我也出現(xiàn)了很多的紕漏，教案上寫的教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)過程中被我遺忘了。本來口齒伶俐的我在教學(xué)過程中因?yàn)榫o張語言能力的組織也變差了許多，以至于教學(xué)步驟連接倉促，因而學(xué)生學(xué)起來就比較吃力了。四十分鐘看起來很短，可實(shí)際上卻過得很快，在教學(xué)過程中，我總以為時(shí)間非常充裕，因此沒有把握好時(shí)間，差點(diǎn)就沒有完成教學(xué)任務(wù)。給我最多幫助的就是x老師，在教學(xué)之后，蘇老師認(rèn)真的給我進(jìn)行評課與指導(dǎo)，她細(xì)心的指出了我的不足之處并給我列出了合理的建議，跟我同組的同學(xué)也給了我很多的幫助讓我收獲了很多課本里沒有的知識，讓我在之后的教學(xué)中有了很大的進(jìn)步。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇9
記得曾經(jīng)看過這樣的一句話：畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜歡都要到xx小學(xué)。
當(dāng)天下午，xx老師給我介紹了xx小學(xué)的概況，之后，便直接見了學(xué)生。第一次面對學(xué)生，有些羞澀；學(xué)生第一次面對我，很欣喜，“哎，是實(shí)習(xí)老師”！第一天接觸，便發(fā)現(xiàn)：xx小學(xué)的老師，很友好，很和善；xx小學(xué)的學(xué)生很可愛，很好學(xué)。
第xx周，可能是跟學(xué)校的作息有些出入，還不是太習(xí)慣――不是很習(xí)慣早起，不是很習(xí)慣早睡――但是對于食堂的飯菜，大家都贊不絕口。剛來一周，很清楚的記得，每到快要吃飯的點(diǎn)上，大家都一窩蜂的進(jìn)入食堂，享受xx小學(xué)的美食。第一次發(fā)現(xiàn)，原來大家的消化系統(tǒng)都活躍起來了，呵呵……
看班，是xx小學(xué)的一大特色。因?yàn)閯倎�，與班里學(xué)生不是太熟悉，也不敢跟學(xué)生走的太近。于是，每次看班的時(shí)都只是呆呆地站在旁邊�？窗嗍且グ嗬锒酱賹W(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。覺得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞澀……每次進(jìn)班，呵呵……都從后 門進(jìn)去，小小地轉(zhuǎn)一圈，從后 門出來�；蛟S是班主任看穿了我們的想法，每次都鼓勵(lì)我說：多進(jìn)班里看看，沒關(guān)系的。聽到這樣的話，我開始慢慢地放開了。
第xx周，感受到了溫暖，友好。對老師、同學(xué)充滿了感激。晚上躺在床上進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)想：或許選擇當(dāng)一名教師真的是一個(gè)不錯(cuò)的選擇……
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇10
在實(shí)習(xí)中，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上，如Photoshop等的應(yīng)用。因?yàn)樵趯W(xué)校，老師不止一次對我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會(huì)形勢下，學(xué)歷并不能作為評價(jià)個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會(huì)更加注重人們的技能與能力。所以，我對等系列軟件有了個(gè)初探，給了我很大的鍛煉。說實(shí)話，在學(xué)校里我在使用Photoshop圖層通道的使用還不是這么熟練，當(dāng)看到學(xué)長用鼠標(biāo)那飄逸的手法，我折服了。感覺好丟臉，不過不怕，我還是有自信的，畢竟這些年我也不是閑著的。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇11
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇12
團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證，經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差，水準(zhǔn)儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測量，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。
在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
要先將道路和主要建筑物確定下來，然后再添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過的范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇13
鍛煉遠(yuǎn)不止這些，叢中學(xué)到東西才是最重要的。又有一件事情是我記憶猶新，那天天陰著，風(fēng)吹著，冷極了。老板叫我們?nèi)ニ�，這些簡單的東西對于我來說都是沒做過，不怎么會(huì)做。我都不怎么情愿去做，老板說了不得不做，正所謂在別人的屋檐下吃飯，不得不低頭。硬著頭皮拿著家伙干了起來，起初上一臉不愿意，慢慢做起來覺得里面還是有一定的學(xué)問，比如說一般樹干要刷多高，才能達(dá)到保護(hù)樹的效果，樹皮上面一般刷成什么樣子，怎么樣刷才能使多有的白色在同一高度，怎么樣刷才能讓人看上去更加的美觀舒服等等，從一件小的事情上就能學(xué)到很多，只是有些時(shí)候自己并沒有發(fā)現(xiàn)而已。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇14
這一周跟上一周相比，我在公司做的事漸漸的多了起來。印象最深的是周二帶了第一個(gè)團(tuán)。周一的早上九點(diǎn)到了公司，所有的計(jì)調(diào)都到了公司，一邊吃著早點(diǎn)一邊整理著文件，一派忙碌的景象。公司沒有為我提供辦公區(qū)域，沒事的時(shí)候就在外面的會(huì)議室里自己看導(dǎo)游詞，隨時(shí)聽從老板的調(diào)遣。這之前大多數(shù)的調(diào)遣都是幫公司給一些客戶送送發(fā)票、火車票或者飛機(jī)票。
帶團(tuán)之前接計(jì)劃是很煩的事，但是必不可少而且不能馬虎。團(tuán)隊(duì)客人名單、公司介紹信、意見單、簽單、導(dǎo)游旗、備用金并需和計(jì)調(diào)核實(shí)清楚，另外自己還要帶好導(dǎo)游證、話筒等設(shè)備。接完計(jì)劃都到下午六點(diǎn)多了，而且好要和司機(jī)聯(lián)系，提前跟游客打電話通知集合時(shí)間地點(diǎn)，所有的事做完就到了七點(diǎn)多。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇15
本周，到蒸發(fā)車間伊始，就在主席的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)開啟水平過濾機(jī)的任務(wù)。這個(gè)流程和設(shè)備是我們大家都不熟悉的，我們幾個(gè)大學(xué)生摸爬滾打，去一廠三車間和六車間觀摩水平過濾機(jī)的使用情形，向師傅請教、向廠家咨詢設(shè)備功能以及提出我們假想的諸多問題。每天下午車間的技術(shù)攻關(guān)會(huì)我們也認(rèn)真聆聽，糾正更新我們的一些錯(cuò)誤認(rèn)識。啟動(dòng)新項(xiàng)目的使命感和成就感讓我們享受著這份充實(shí)和辛勞。試車迫在眉睫，對我們幾個(gè)年輕毫無經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言，是極大的挑戰(zhàn)，卻也蘊(yùn)含著機(jī)遇。
從事一個(gè)陌生的行業(yè)，新的開始離不開崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)，我忐忑不安的心平靜不少。從認(rèn)知公司形象到了解生產(chǎn)工藝，崗前培訓(xùn)為我勾勒出一個(gè)大致的輪廓。盡管這些學(xué)習(xí)都還是很簡單淺顯的，但是卻給我未來的發(fā)展鋪就了第一塊磚，同時(shí)意味著，我真正意義上踏入了社會(huì)。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇16
一個(gè)星期時(shí)間雖然很短暫，我體會(huì)到了當(dāng)班主任的辛苦，即：每天必須7：10之前到學(xué)校，監(jiān)督學(xué)生早自習(xí)，打掃衛(wèi)生，晚上與學(xué)生一起上晚自習(xí)，直到9：30才回去，同時(shí)也收獲了很多的快樂，如：與學(xué)生一起完成了國慶節(jié)的板報(bào)，在了解學(xué)生早自習(xí)易遲到之后，實(shí)行了簽到制，學(xué)生們嚴(yán)格遵守制度，遲到現(xiàn)象減少了，班級的班風(fēng)得到了進(jìn)一步的改善等。
我學(xué)到了很多，同時(shí)也收獲了許多，體會(huì)到工作真的太需要“認(rèn)真”、“激情”、“主動(dòng)”、“善于發(fā)現(xiàn)”、“自信”、“勇于承擔(dān)”了，通過這次的教學(xué)實(shí)習(xí)，我對班主任工作也有了大致的了解，為我今后要從事教學(xué)工作做了很好的準(zhǔn)備，在此首先，我要感謝民族中學(xué)及任課教師給了我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提供給我良好的教育平臺(tái)，并且教導(dǎo)我很多的方法；其次，我要感謝貴州師范大學(xué)讓我們走向中學(xué)的課堂，親自任教；最后，我還要感謝貴州師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，因?yàn)槟銈冃燎诘慕虒?dǎo)，才讓我們掌握了課程改革的相關(guān)知識，教學(xué)方法，技能技巧，因?yàn)槟銈冃量嗟臏?zhǔn)備工作，才讓我們?nèi)绱税残牡厝ソ邮苓@份挑戰(zhàn)，在此我要再一次謝謝你們，你們辛苦了！
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇17
第xx個(gè)星期，剛進(jìn)來就有點(diǎn)無所適從，感覺到周圍陌生的人都在打量自己，有些微的緊張。慢慢的適應(yīng)公司的節(jié)奏，跟隨前輩的腳步對公司有了更多的了解，對自己工作的崗位還是比較模糊，但是應(yīng)該做一些什么事情有大概的了解，感覺應(yīng)該不難。
這一周的工作并不繁重，可能是照顧新人，任務(wù)比較簡單，同事也挺好相處，并沒有發(fā)生什么大的事故。因?yàn)槭莿倓偧尤牍�，對環(huán)境還不熟悉，人也比較陌生，所以在工作中就是上司戳一下動(dòng)一下，沒有自己的想法。在完成任務(wù)時(shí)因?yàn)槭帜_慢，但是仔細(xì)的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，但是沒人催促，我感覺到放松，漸漸放開自己。經(jīng)過幾天的相處，慢慢大著膽子向同事請教問題，從與他們的交流中吸收知識，逐漸熟悉工作的流程，了解工作的意義，明白我應(yīng)該要做到什么樣的程度才能合格。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇18
這兩天都在練習(xí)cad，畢竟是基礎(chǔ)嘛，一定要扎實(shí)了。我從做建筑設(shè)計(jì)的同事那借了一張比較簡單的住宅平面圖來作樣圖練習(xí)， 畫了一上午才畫好兩個(gè)房間，因?yàn)樽蛲砘厝ヒ院笥挚戳藭?huì)書，我知道了首先畫圖的時(shí)候應(yīng)該建個(gè)圖層。比如說，軸線是一個(gè)圖層，通常是用紅色點(diǎn)劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細(xì)部、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個(gè)圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì)很方便。所以我一開始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來,雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì)提高的。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇19
堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇20
本周，我體會(huì)最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，企業(yè)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——稅務(wù)機(jī)關(guān)，三者之間如何溝通以致達(dá)成默契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率。稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實(shí)施征收，統(tǒng)計(jì)，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺(tái)，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺(tái)監(jiān)督經(jīng)營的作用，幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇21
社會(huì)和學(xué)校很不一樣。我一入職就意識到，公司雖然沒有什么舊規(guī)矩，但是有一定的規(guī)矩是不能違反的。我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，但有時(shí)候我會(huì)有點(diǎn)馬虎。但是我對工作領(lǐng)域的一些流程不太了解，有時(shí)候會(huì)導(dǎo)致考慮不全面，而且因?yàn)樽约旱拇中�，總�?huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，但是這些都是可以避免的，甚至是永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)的，但是我真的不是一個(gè)很細(xì)心的人，希望以后在學(xué)習(xí)和工作中能有所提高。還有，由于平時(shí)缺乏必要的社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，在實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)需要有較長的適應(yīng)期，不可能及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。對于校外實(shí)習(xí)，我們經(jīng)歷了新鮮、迷茫、熱情、挫折、疲憊、蛻變。最明顯的是我們改變了做事的方式。我們以前是邊學(xué)邊做，現(xiàn)在是邊做邊學(xué)。
這次實(shí)習(xí)給我提供了不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們從傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)；脫離死記硬背的模式，轉(zhuǎn)而通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，提高理解、創(chuàng)新和推理的能力。掌握自學(xué)的方法，學(xué)會(huì)有條理、有耐心，使工作、學(xué)習(xí)、生活步入一個(gè)系統(tǒng)的過程；思維方式成熟，邏輯規(guī)范清晰。同時(shí)我們也變得成熟獨(dú)立，相信無論遇到什么情況都要學(xué)會(huì)面對，這將是未來工作學(xué)習(xí)的巨大財(cái)富。為以后打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇22
通過對生產(chǎn)設(shè)備的操作輔助其他員工完成流水線的生產(chǎn)，雖然做好這項(xiàng)工作存在著技術(shù)方面的難度卻也讓我通過努力從而勝任，我在實(shí)習(xí)初期便跟著電子廠的師傅熟悉廠內(nèi)的生產(chǎn)流程，從中能夠體會(huì)到這項(xiàng)看似枯燥的工作其實(shí)很能鍛煉人的意志力，只不過由于缺乏經(jīng)驗(yàn)的緣故導(dǎo)致我也會(huì)在電子廠工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，所幸的是我能夠認(rèn)清自身定位并將精力都放在學(xué)習(xí)工作技巧之中，須知在什么都不懂的情況下還不知所謂只會(huì)因此吃虧罷了，事實(shí)上也有許多同事并不認(rèn)為作為大學(xué)生的自己能夠吃苦，為了改變這個(gè)觀點(diǎn)導(dǎo)致我在電子廠工作中加強(qiáng)了工作技巧的學(xué)習(xí)從而證明了自己。
做好生產(chǎn)線上的工作是我的主要職責(zé)，自然得用心對待，事實(shí)上由于這項(xiàng)工作比較簡單的緣故導(dǎo)致我在短時(shí)間內(nèi)便將其掌握，剩下的則是隨著熟練度的積累從而減少自己在電子廠工作中的誤差率，雖然操作流程并不復(fù)雜卻也要秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度以免出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題，再加上工作期間也有質(zhì)檢員對產(chǎn)品進(jìn)行抽樣檢查自然得小心些才行，隨著熟練度的增加導(dǎo)致我在實(shí)習(xí)期間能夠較好地完成自己的生產(chǎn)指標(biāo)，在電子廠工作的這段日子著實(shí)讓我對生活有了更多的感悟。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇23
實(shí)習(xí)周次：第二周起止日期：x月x日-x月x日
實(shí)習(xí)崗位：調(diào)度中心具體職務(wù)：值班員
崗位任務(wù)：負(fù)責(zé)對區(qū)內(nèi)各類情況的監(jiān)控及錄像、責(zé)任區(qū)內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備的保養(yǎng)、相關(guān)監(jiān)控表格的記錄。保障監(jiān)控系統(tǒng)的正常運(yùn)行，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)反映。對進(jìn)入車場的重車進(jìn)行全面跟蹤，準(zhǔn)確填寫臺(tái)帳，詳細(xì)記載相關(guān)事項(xiàng)。卸料現(xiàn)場異常時(shí)信息的反饋。及時(shí)、準(zhǔn)確填寫卸車通知單，監(jiān)督進(jìn)入車場的車輛按規(guī)定停放，［港口貿(mào)易實(shí)習(xí)周記］維持車場內(nèi)良好秩序，待接到準(zhǔn)卸通知時(shí)，按照車輛排隊(duì)的先后順序通知司機(jī)進(jìn)入指定地點(diǎn)卸車。
在曲江停車場實(shí)習(xí)一周下來，我對這里的工作內(nèi)容有一定的了解，這里主要負(fù)責(zé)兩部分的工作：車輛進(jìn)出管理和卸車管理。在進(jìn)出管理這個(gè)職務(wù)上，是通過司機(jī)打電話過來闡述自己在車輛行駛途中停車的原因，記錄下相關(guān)情況。常見的原因有：車輛加水停車、交警查車或扣車、道路堵車、發(fā)生交通事故、司機(jī)休息、車輛維修等等。對于卸車管理，主要是根據(jù)廠內(nèi)卸車情況，適時(shí)適量地通知司機(jī)出場卸車，在出場前，司機(jī)要在調(diào)度室取得韶鋼港務(wù)公司汽車出場憑證后才被放行。司機(jī)領(lǐng)到出場憑證后在一小時(shí)內(nèi)到卸車現(xiàn)場并先交《在港物資提運(yùn)單》和《稱量小票》到簽收班驗(yàn)收、確認(rèn)。在車場停留的車輛主要有廂式大車、欄板大車、少量平板車，這些車輛均滿載煤礦或鋼材。滿載煤礦的車輛稱為車場待卸車輛，北區(qū)調(diào)度中心就是根據(jù)車場待卸車輛和現(xiàn)場待卸車輛以及現(xiàn)有可調(diào)度車輛進(jìn)行安排車輛的調(diào)度工作�？傊�，在停車場主要服務(wù)對象是司機(jī)，這里鍛煉到我的溝通技巧，實(shí)習(xí)工作較為單調(diào)，我體會(huì)到要用耐心的態(tài)度來對待，這一點(diǎn)很重要，不然會(huì)覺得很枯燥無聊，有時(shí)工作量多，有時(shí)工作量少，所以我要適應(yīng)這種工作。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇24
本周，我被分配到了中二班，那是我上次實(shí)習(xí)的小二班的小朋友們，沒進(jìn)班里之前我就想他們一定不認(rèn)識我了，聽說小孩的記憶很短暫呢，進(jìn)去的時(shí)候他們先是一愣然后大聲地說：“王老師好”我當(dāng)時(shí)就愣住了，他們還記得我，太棒了！可高興的時(shí)間不長我就又開始煩惱了，到這里要干什么啊。
記得我第一次講的課是語言課，主要是教小朋友們認(rèn)識大、小、上、中、下、多、少這幾個(gè)字。我根據(jù)書上的參考教案，組織游戲，激發(fā)興趣。一節(jié)課下來雖然使小朋友們認(rèn)識了這幾個(gè)字可是卻總覺得有哪里不對可又說不上來。第二天小羽姐給我評了一下課，她說這節(jié)課主要是教小朋友識字，可我卻在教他們識字是主要強(qiáng)調(diào)顏色，弄得跑了題。聽了以后我才恍然大悟，原來我錯(cuò)在這里，看來我回到學(xué)校以后要更用心的學(xué)習(xí)講課這方面的知識了，省得以后犯同樣的錯(cuò)誤。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇25
在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的師傅還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯(cuò)后如何更正等等，雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們，但經(jīng)過師傅邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻。
暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)周記總匯 篇26
本周實(shí)習(xí)期間對于如何講課，也有一些認(rèn)識，主要是更加了解學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)識水平，理解能力，從而能更好地把握授課的深度，一開始對授課內(nèi)容的重點(diǎn)把握不清。另外，在方法上也有所體現(xiàn)以前的認(rèn)識是模糊不清的，對于較難理解的由老師以提問的方式引導(dǎo)學(xué)生積極思考，再由老師進(jìn)行分析和概括，從而深入淺出，再次，我發(fā)現(xiàn)初中學(xué)生的分析能力已有一定的水平。應(yīng)繼續(xù)發(fā)掘這方面的潛能，多多鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，從而訓(xùn)練其分析能力和表達(dá)能力，為高中階段的更深層次的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
存在的問題是有些的，在板書設(shè)計(jì)上有所欠缺，再者，在講授過程中，措詞用語也當(dāng)謹(jǐn)慎。
由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索。