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軟件實(shí)習(xí)周記

發(fā)布時(shí)間:2023-06-17

軟件實(shí)習(xí)周記(通用9篇)

軟件實(shí)習(xí)周記 篇1

  總算是可以忙中偷閑坐下來(lái)寫(xiě)些東西了。一周的復(fù)習(xí)終于過(guò)去,然而這還只是個(gè)開(kāi)始。從這周開(kāi)始,我們將開(kāi)始為期8周的校內(nèi)實(shí)習(xí)訓(xùn)練生活,由于xx公司的一些內(nèi)部原因,我們無(wú)法到實(shí)習(xí)的公司去實(shí)習(xí),而由公司派人到學(xué)校給我們進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)。

  開(kāi)始的時(shí)候,對(duì)于新事物總是充滿好奇,好奇著我們的實(shí)習(xí)生活將會(huì)是什么樣子呢?答案很快就將揭曉。在我們的第一天實(shí)習(xí)課,公司派來(lái)的老師就將我們?yōu)槠趦蓚(gè)月的實(shí)習(xí)流程告訴了我們。當(dāng)然,他還告訴我們計(jì)劃沒(méi)有變化快,大體流程是如此,不過(guò)具體實(shí)施時(shí)將根據(jù)我們的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。這位老師的幽默很快就贏得了大家的好感,稍微介紹一下,我們的這位老師,是公司的manager,我們大家都稱他為xx老師,他有著非常豐富的項(xiàng)目實(shí)際經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我們這幫還沒(méi)正式工作的小菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),可以說(shuō)是奮斗的目標(biāo)也不為過(guò)。

  老師雖然很厲害,不過(guò)真正需要的還是我們自己的努力,老師對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只是一個(gè)很好的輔助,太多的借助反而對(duì)于自己并不是一件好事,所以,抱著這種積極向上的心態(tài),我將開(kāi)始我為期xx周的實(shí)習(xí)生活。

軟件實(shí)習(xí)周記 篇2

  最 后一周結(jié)束了,有點(diǎn)不舍,因?yàn)槲壹磳㈦x開(kāi)這個(gè)公司,但是欣慰的是,我可以拿到我的人生的第一份工資。這種心情的矛盾讓我度過(guò)了最 后一周。

  在最 后一周里,仍然面對(duì)著電腦和文字。我認(rèn)真仔細(xì)的將最 后一段周時(shí)間的工作做好,給業(yè)務(wù)主管留個(gè)好印象,只希望以后還有機(jī)會(huì)能來(lái)這里上班。這里認(rèn)識(shí)了很多好心的同事,都是一些姐姐哥哥們。他們的工作經(jīng)驗(yàn)與人生閱歷讓我見(jiàn)識(shí)不少,他們?cè)谶@xx周里面也給我?guī)?lái)了不一樣的歡樂(lè)。因?yàn)橛兴麄,我才能夠在短時(shí)間里面更多的認(rèn)識(shí)公司,認(rèn)識(shí)公司的每個(gè)部門(mén),認(rèn)識(shí)公司的制度。

  我要告別了,但是希望還有再次來(lái)公司工作的機(jī)會(huì)。努力,會(huì)有那么一天的,我要再次看到那些讓我熟悉的面孔。

軟件實(shí)習(xí)周記 篇3

  實(shí)習(xí)第xx個(gè)禮拜,主要熟悉了java的高級(jí)應(yīng)用。

  線程:進(jìn)程是運(yùn)行中的應(yīng)用程序,是一套順序執(zhí)行的指令,每個(gè)進(jìn)程都有自己獨(dú)立的內(nèi)存空間。線程是一個(gè)并發(fā)執(zhí)行的順序流,一個(gè)進(jìn)程包括多個(gè)順序執(zhí)行流程,這些流程稱為線程。JVM就是一個(gè)進(jìn)程,在JVM中分出線程,比如main就是主線程。同時(shí)開(kāi)辟并發(fā)執(zhí)行的序列即多線程。調(diào)用start方法,線程啟動(dòng);run方法結(jié)束,線程就終止。線程是一個(gè)操作系統(tǒng)創(chuàng)建并維護(hù)的一個(gè)資源。對(duì)于單CPU系統(tǒng)來(lái)說(shuō),某一個(gè)時(shí)刻只可能由一個(gè)線程在運(yùn)行。一個(gè)Thread對(duì)象就表示一個(gè)線程。進(jìn)程的數(shù)據(jù)空間獨(dú)立;線程的數(shù)據(jù)空間共享,能充分使用CPU的資源。線程間通信更容易。共享數(shù)據(jù)就要加鎖、解鎖,會(huì)降低效率。

  I/O:是在JVM和外部數(shù)據(jù)源之間交換數(shù)據(jù)。按數(shù)據(jù)傳輸方向劃分:輸入流和輸出;按數(shù)據(jù)單位劃分:字節(jié)流和字符流;過(guò)濾流用來(lái)封裝節(jié)點(diǎn)流或者其他過(guò)濾流,從而給節(jié)點(diǎn)流或其他的過(guò)濾流增加功能。

軟件實(shí)習(xí)周記 篇4

  實(shí)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件實(shí)習(xí)第xx周開(kāi)始,我已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。通過(guò)上一周我已經(jīng)了解了公司的運(yùn)行制度和工作環(huán)境,所以這周開(kāi)始老板讓我獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù),老板也知道我會(huì)一些簡(jiǎn)單的組裝電腦和維修,所以放心的讓我一些簡(jiǎn)單的電腦問(wèn)題,比如給客戶換一些硬件,組裝客戶所需要的電腦主機(jī)配件,并安裝一些必要的軟件,滿足客戶的一切要求,讓他們滿意而歸,這也是我所期待的。所以每天上班我都會(huì)很認(rèn)真的為客戶服務(wù),盡量滿足他們的要求,適當(dāng)給他們提一點(diǎn)意見(jiàn),閑暇的時(shí)候上網(wǎng)查看網(wǎng)友出現(xiàn)的電腦問(wèn)題以及一些答案,每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓我更加懂得了電腦的故障所出和處理辦法,也更能很好的為客戶服務(wù)了,F(xiàn)在我很滿意自己的表現(xiàn),來(lái)公司兩周工作態(tài)度還是比較好的,同事之間也相處的挺好。

  工作進(jìn)行的還是比較順利的,通常每天都要接受好幾個(gè)任務(wù),每個(gè)任務(wù)都是比較簡(jiǎn)單的,同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何維修打印機(jī)、復(fù)印機(jī),明白它們的工作原理以及一些重要的部件。雖然自認(rèn)為口才并不好,但我能夠把事情描述的比較清晰,如此也令客戶滿意。

  每當(dāng)任務(wù)多的時(shí)候就感覺(jué)到煩躁,所以經(jīng)常要安慰自己,慢慢完成任務(wù)現(xiàn)在只要保證質(zhì)量就行,不求速度,心情慢慢就變好了。這周的任務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是比較多的,每天都要裝差不多10臺(tái)電腦的系統(tǒng)還要換電腦的一些硬件,另外自己還要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)其他的東西的維修和護(hù)理,每天都是比較忙碌的。有時(shí)候都忙到很晚才能下班,對(duì)于計(jì)算機(jī)軟件實(shí)習(xí)第一次接觸工作的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是非常大的考驗(yàn),不過(guò)這樣也好,起碼我每天過(guò)的還是很充足,不像在學(xué)校是的頹廢,我喜歡現(xiàn)在的生活。不過(guò)我剛剛進(jìn)入這行不久,很多方面還是需要鍛煉的,不能因?yàn)橛辛斯ぷ骶烷_(kāi)始懈怠。

軟件實(shí)習(xí)周記 篇5

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)禮拜的鍛煉,發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的,即使是之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)崗位,同時(shí)也對(duì)java軟件開(kāi)發(fā)這一行有了更深的認(rèn)識(shí),這一周仍然是幫一些有經(jīng)驗(yàn)的同事打打下手的事情。讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。人往往都是這樣,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話,永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子,是真的那么難,還是并非如此,所以,不管怎么樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機(jī)會(huì),都一定要去嘗試,努力去做好。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗,只要用心去做就可以了。等到熟練了,那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次開(kāi)發(fā)一個(gè)日志列表功能模塊功能,雖然我做得不夠好,但通過(guò)這次的嘗試,卻令我獲益匪淺,對(duì)我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。自己也通過(guò)不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力。只有通過(guò)不斷的努力,不斷的嘗試,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候,我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以,不管怎樣,努力去做吧,告訴自己,只要用心,就能做得更好!

軟件實(shí)習(xí)周記 篇6

  一切從模仿開(kāi)始。xx老師以故事的形式告訴我們,我們學(xué)習(xí)的過(guò)程就是模仿與創(chuàng)新的過(guò)程。圍墻之外,你準(zhǔn)備收獲什么?老師通過(guò)一個(gè)荒島求生的游戲告訴我們,人生活在這個(gè)世界上,承擔(dān)著為他人更好的活著的責(zé)任。在戶外場(chǎng)地做游戲,告訴我們——責(zé)任是成功的第一步。

  了解軟件工程規(guī)范,上網(wǎng)查詢我國(guó)軟件工程規(guī)范,搜索軟件工程規(guī)范樣本并閱讀。搜索國(guó)內(nèi)著 名軟件技術(shù)網(wǎng)站,為做實(shí)習(xí)報(bào)告做準(zhǔn)備。了解我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史過(guò)程,查詢最 新互聯(lián)網(wǎng)信息,了解電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r。查詢我國(guó)軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù) 法律,法規(guī),了解我國(guó)當(dāng)前對(duì)軟件業(yè)的鼓勵(lì)和保護(hù)政策,拓寬學(xué)生視野。

軟件實(shí)習(xí)周記 篇7

  實(shí)習(xí)第xx個(gè)禮拜,主要是熟悉java的基礎(chǔ)語(yǔ)法,把基礎(chǔ)打扎實(shí),以后在開(kāi)發(fā)中才能如魚(yú)得水。學(xué)習(xí)總結(jié)如下幾點(diǎn):

  1、類之間的關(guān)系:關(guān)聯(lián)、聚合、繼承、實(shí)現(xiàn)和多態(tài)。

  2、基本數(shù)據(jù)類型:整數(shù)型、浮點(diǎn)型、字符型、布爾型。

  3、常用邏輯語(yǔ)句和循環(huán)語(yǔ)句:switch只支持int類型判斷,沒(méi)有寫(xiě)break易穿透至下一個(gè)循環(huán),jdk7.0貌似增強(qiáng)了支持?jǐn)?shù)據(jù)類型。Break:強(qiáng)行退出循環(huán);Continue:跳出當(dāng)前循環(huán)。

  4、修飾符:pbulic,private,protected,default。設(shè)置訪問(wèn)權(quán)限。

  5、Static關(guān)鍵字:靜態(tài)修飾符,它修飾的方法、類和變量可以全局調(diào)用。

  6、Final關(guān)鍵字:禁止重寫(xiě)。

  7、This關(guān)鍵字:指向自身引用。

  8、string:是不可變的字符序列。(兩個(gè)string變量必須用copy的方式在內(nèi)存中new出新的數(shù)據(jù)塊)

  9、stringBuffer:是可變的字符序列,可以直接添加字符。

軟件實(shí)習(xí)周記 篇8

  時(shí)間過(guò)得真快,又一周過(guò)去了。這周的實(shí)習(xí)主要是以學(xué)習(xí)為主,動(dòng)手幫忙為輔的情況來(lái)執(zhí)行。另外,從和同事的溝通和交談中也學(xué)到了不少東西。大家都很熱心,很照顧我。

  這幾天我開(kāi)始接觸到了linux系統(tǒng),由于在學(xué)校曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)這方面的知識(shí),所以我也略懂皮毛。然而,就學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)而言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。在同事的幫帶下,我學(xué)會(huì)了在linux下搭建lAmP,因?yàn)閘inux系統(tǒng)是開(kāi)源免費(fèi)的,而且很安全,所以我們公司的網(wǎng)站選擇搭建在linux下。

  我用虛擬機(jī)搭建了ubuntu的linux系統(tǒng),ubuntu是一個(gè)以桌面應(yīng)用為主的linux操作系統(tǒng),操作起來(lái)相對(duì)比較簡(jiǎn)單方便。在虛擬機(jī)上摸索了好一陣子,再加上同事的熱心幫助,終于對(duì)linux有了新的認(rèn)識(shí)。

軟件實(shí)習(xí)周記 篇9

  本周由畢業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)老師主持召開(kāi)了頂崗實(shí)踐動(dòng)員的會(huì)議,共同學(xué)習(xí)了《軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐任務(wù)書(shū)》,使我們了解畢業(yè)實(shí)踐的真正含義:它是學(xué)生進(jìn)行技術(shù)綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié),在真實(shí)工作環(huán)境中鍛煉提高職業(yè)工作能力的有效途徑,從學(xué)校走向工作崗位的必要過(guò)渡,對(duì)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。交待了有關(guān)注意事項(xiàng)及做人做事的原則,布置了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

  遇到的主要問(wèn)題及解決措施:

  主要問(wèn)題:一般項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程不了解,理論和實(shí)際很難聯(lián)系在一起。

  解決措施:通過(guò)咨詢老師同學(xué)與同學(xué)們進(jìn)行討論,有關(guān)問(wèn)題得以解決。收獲與體會(huì):學(xué)校與社會(huì)的這道坎遲早都要邁過(guò)去的,只有有心的人才能作好提前的準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)踐剛好能縮短這個(gè)的距離。多學(xué)多看,要把理論與實(shí)踐結(jié)合在一起。要與同學(xué)、同事、老師多溝通。

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