社會(huì)工作服務(wù)中心暑假實(shí)習(xí)周志
本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.教對(duì)象學(xué)電腦知識(shí)，如qq聊天，網(wǎng)上購(gòu)物等。
2.教對(duì)英語(yǔ)感興趣的對(duì)象學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
3.在社區(qū)貼宣傳海報(bào)，平等與尊重，愛(ài)心教育。
4.教對(duì)象做絲網(wǎng)花
我們教對(duì)象使用電腦，這樣可以讓對(duì)象的眼界開(kāi)闊，讓他們與外界的聯(lián)系變得密切，同時(shí)他們的娛樂(lè)生活也會(huì)變得豐富，從而提高他們內(nèi)心對(duì)自己的認(rèn)可，讓自己的信心提高，與他人的交流溝通能力提高。網(wǎng)購(gòu)生活也會(huì)讓他們的生活方式改變，大大提高他們的生活質(zhì)量，過(guò)上便利的生活，在操作的過(guò)程中，我們要提醒對(duì)象注意自己的財(cái)產(chǎn)安全，畢竟網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃劍，有利有弊。
我們教對(duì)英語(yǔ)比較感興趣的對(duì)象學(xué)習(xí)英語(yǔ)。主要是一些日�？谡Z(yǔ)，由于語(yǔ)言是交流的一種溝通的工具，所以我們采用情景英語(yǔ)的方式，這樣有利于他們學(xué)習(xí)記憶及運(yùn)用，由于對(duì)象是恢復(fù)后的精神病患者，所以他們的記憶能力比較弱，學(xué)習(xí)起來(lái)比較吃力。另外他們的情緒也比較起伏波動(dòng)，缺乏耐心。不過(guò)他們身上也有優(yōu)勢(shì)，他們?cè)敢饪炭嗳W(xué)，一遍又一遍。
由于對(duì)象身邊的很多人會(huì)對(duì)他們以異樣的眼光看待，甚至很排斥與他們交往，所以在社區(qū)貼宣傳海報(bào)旨在希望對(duì)象能被世界溫柔相待，同時(shí)社區(qū)居民的同理心可以進(jìn)一步提高，可以關(guān)愛(ài)精神病患者，理解他們的不幸與痛苦。
對(duì)象在業(yè)余時(shí)間也很無(wú)聊，他們也需要有事來(lái)充實(shí)自己，不僅可以體現(xiàn)自己的存在感，而且可以讓他們體會(huì)勞動(dòng)帶來(lái)收獲的樂(lè)趣，并且可以讓他們體現(xiàn)自己的成就感。在教對(duì)象制作絲網(wǎng)花時(shí)，開(kāi)始他們有畏難情緒，然后服務(wù)對(duì)象有點(diǎn)想放棄，在社工的鼓勵(lì)下，他們也變得有信息，學(xué)會(huì)之后對(duì)象很開(kāi)心，而且他們喜悅感也由然而生。
以上是我的第二周實(shí)習(xí)情況，我收獲很多，種瓜得瓜，種豆得豆，有付出就有收獲，自己也過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè)。