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內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

發(fā)布時間:2024-10-22

內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記(精選7篇)

內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇1

  在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中,我深刻地感受到:護(hù)理,不僅是一個專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,而且是一個綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,作為一名護(hù)士,除了專業(yè)知識和技能過硬之外,個人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生,近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士,可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)中,我親眼看到醫(yī)護(hù)人員不顧辛勞,為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況,他在不影響治療效果的條件下往往選用的降壓藥或降血脂藥。

  在這一年的實(shí)習(xí)過程中,我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房,雖然花了我們許多精力和時間來準(zhǔn)備,但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識,加深了我們對疾病的理解和認(rèn)識,打開了我們診斷疾病的思路。

內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇2

  醫(yī)生是一個神圣的職業(yè),做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),對病人負(fù)責(zé),對疾病負(fù)責(zé),是我們每一個臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任。我們在臨床學(xué)習(xí)中要學(xué)會做聰明的醫(yī)生,有自我保護(hù)意識,避免醫(yī)療糾紛,膽大心要細(xì),耐心地為病人家屬講解病情的危重程度,這樣一來也能改善醫(yī)患關(guān)系,能更好地促進(jìn)醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流。醫(yī)患關(guān)系很重要,只有相互理解,相互配合,才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸,彼此應(yīng)當(dāng)“換位思考”,站在對方的角度體驗(yàn),疾病的難度,患者的焦急,醫(yī)生的盡力,都需要很好的交流與溝通。我們醫(yī)生應(yīng)當(dāng)把病人與疾病放在第一位,以治好疾病為目的,以減輕病人痛苦為原則,認(rèn)真耐心地對待每一個病人及每一個疾病。

內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇3

  第一次參加了門診大廳志愿者活動,指導(dǎo)初次就診的病人辦理就診卡。從心里真實(shí)的角度來講,一開始很不情愿,但幫助人的喜悅,很快沖淡了一切不情愿的情緒。再一次使自己的人生價值得到體現(xiàn),做的很開心。

  在icu兩周學(xué)會了很多東西,操作也逐漸熟練。從為患者吸氧,到呼吸機(jī)的使用處理報警及各種泵的使用的?谱o(hù)理,逐漸過渡到觀察患者病情,協(xié)助患者進(jìn)食,協(xié)助患者排泄大小便,為患者做口腔會陰護(hù)理等生活及舒適護(hù)理。上學(xué)的時候可能會覺得生活護(hù)理無關(guān)緊要,但現(xiàn)在雖然知道?浦委熞琅f無可替代,但生活護(hù)理對于促進(jìn)患者的健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。icu沒有家屬陪護(hù),所有的生活護(hù)理都要由護(hù)士承擔(dān),護(hù)士的護(hù)理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復(fù)。從而應(yīng)該重視。

  也嘗試記住患者的用藥情況,在為患者操作的時候,良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合,促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。

  這周還學(xué)習(xí)了,測血糖,測血?dú),抽血。抽胰島素的時候單位劑量換算的很慢,需要練習(xí)!

內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇4

  進(jìn)入內(nèi)科的第天,很多時候都讓我有點(diǎn)手足無措。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實(shí)習(xí)同學(xué)的悉心幫助下,我學(xué)會了開化驗(yàn)單和其它項目的申請單。慢慢地也開始會看老師開的醫(yī)囑了,從簡單的到復(fù)雜的,對于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過程中,帶教老師會對某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解。有新病人時,老師會認(rèn)真修正我所寫的病歷,第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路,這讓我從中有了很大的進(jìn)步。

  總之感覺內(nèi)科很溫馨,像個快樂的大家庭一樣,個個老師都很年輕,人也很好,對我們這些學(xué)生也很耐心的去教,放心讓我們?nèi)プ鍪虑椋?/p>

  總的來說,在實(shí)習(xí)的這段日子里,理論與實(shí)踐相結(jié)合,喜歡科室給我?guī)淼男迈r感。

內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇5

  實(shí)習(xí)第xx周,適應(yīng)很快,有了第一周基礎(chǔ),不再驚慌失措,就是感覺節(jié)奏變慢了,有點(diǎn)拖拉,一點(diǎn)都不像我的風(fēng)格,什么時候養(yǎng)成這壞習(xí)慣,哎……

  其實(shí)和同學(xué)交流下,在內(nèi)科都差不多,每天除干各種雜活:問病史,寫病例,病程,出院小結(jié),量血壓,測血糖,描心電圖,扎血?dú)猓闲碾姳O(jiān)護(hù),插胃管及跑腿等外,就是看看書。

  每一樣都從不會到會再到熟練,需要一個過程,需要鍛煉平臺,機(jī)會總是自己去爭取。

  漸漸的,不再排斥值班,相反覺得值班時間是收獲,大家都回家了,這時候動手機(jī)會就多了,也不用礙于上級醫(yī)師,可單獨(dú)處理些問題,大不了挨批。同時可收集一系列問題向老師請教,會發(fā)現(xiàn)一個晚上飛快地過去了。

  一個大內(nèi)科觀念至今還無法形成,都無法把整個大內(nèi)科知識融合,我想我至少也應(yīng)該把大內(nèi)科都輪完,大致了解,我才有可能辦到。

  兩周的內(nèi)分泌實(shí)習(xí)很快,出科時xx老師說有空或者值班;貋碜两袢愿袆。

  下周輪綜合內(nèi)又是個新的挑戰(zhàn)……

內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇6

  這周主要學(xué)習(xí)了CVP和ART,并觀摩了大夫進(jìn)行頸內(nèi)靜脈置管的過程,對于學(xué)習(xí)的東西從抽象認(rèn)識,轉(zhuǎn)變的更為直觀。還有常見血管活性藥物的配制,從小數(shù)學(xué)就不好,即使簡單的計算也反應(yīng)的很遲鈍,但挺感謝xx老師不斷地幫我鞏固,出了很多題讓我計算。這周自我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也從操作轉(zhuǎn)向了對患者的觀察和護(hù)理,對于患者使用的藥物,藥物療效有了更深刻的記憶!

內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇7

  那一天我們穿上粉色的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候,心情是多么的激動,那一刻告訴自己作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能,這樣我們以后才能為成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

  剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

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