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實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-13

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)(通用17篇)

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié) 篇1

  XX年9月14日至12月28日,我在中山市進(jìn)行了為期三個(gè)月半的教育實(shí)習(xí),其中:

  (1)XX年9月14日至11月13日,我在中山市電化教育站進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。

  (2)XX年11月14日至12月28日,我在中山紀(jì)念中學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)。

  一、在電教站的實(shí)習(xí)

  實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容是協(xié)助開(kāi)展教育技術(shù)與裝備工作,完成電教站舉辦的會(huì)議與培訓(xùn)的會(huì)務(wù)工作。

  在組織會(huì)議方面,我協(xié)助電教站組織“XX年中山市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)專題會(huì)議”,與各校老師溝通協(xié)調(diào),協(xié)助會(huì)議圓滿完成。另外,我參與組織中山市教育技術(shù)研究專項(xiàng)課題評(píng)選會(huì)議,并提出一些客觀意見(jiàn),發(fā)表了個(gè)人見(jiàn)解。

  在組織培訓(xùn)方面,我協(xié)助電教站組織“XX年中山市自制教具與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)專題培訓(xùn)”,協(xié)助接待領(lǐng)導(dǎo)與主講教師,積極完成會(huì)務(wù)工作。另外,我還協(xié)助完成廣東省課件制作培訓(xùn)活動(dòng)和廣東省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師、計(jì)算機(jī)管理員培訓(xùn)活動(dòng)的報(bào)名收集統(tǒng)計(jì)與上報(bào),以及協(xié)助廣東省XX年教育技術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)中山市一些論文的網(wǎng)上報(bào)名。

  在學(xué)術(shù)方面,電教站組織實(shí)習(xí)生對(duì)教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí),讓我們從不同方面去思考關(guān)于教育技術(shù)存在的問(wèn)題。讓我對(duì)教育技術(shù)有了與在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論比較不同角度的想法。

  在技能方面,舉行活動(dòng)時(shí),需要拍攝會(huì)場(chǎng)與人物的照片,而一些精彩瞬間我沒(méi)有捕捉到,在這方面我還需要好好提高。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,第一次分配到的工作是做數(shù)據(jù)分析。我對(duì)數(shù)據(jù)分析比較生疏,完成得比較慢,沒(méi)有檢查就交上去才發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)出錯(cuò)。從此我告誡自己,工作除了要準(zhǔn)時(shí)完成,最重要還是要準(zhǔn)確完成工作,做完一定要檢查。慢慢地,從一開(kāi)始做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),到后來(lái)能進(jìn)行一些數(shù)據(jù)分析,有了挺大的進(jìn)步。

  雖然,我做的工作都比較瑣碎,而且我又經(jīng)驗(yàn)不足,但辦公室的老師都很樂(lè)意、很耐心地教我,讓我很快地適應(yīng)了這里的工作。這里的工作與教育技術(shù)息息相關(guān),老師經(jīng)常給予我指導(dǎo)與指引,讓我思考了關(guān)于教育技術(shù)的很多問(wèn)題。我也很珍惜跟老師們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在生活和職業(yè)規(guī)劃上,老師也給了我很多的建議,我也會(huì)謹(jǐn)記教誨,以后更加努力。

  二、在學(xué)校的實(shí)習(xí):

  實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容有三個(gè)方面:協(xié)助紀(jì)中信息中心的老師做一些電教工作,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),在原班主任的指導(dǎo)下開(kāi)展班主任工作。

  在教學(xué)方面,我一去到紀(jì)中第二天就要上課,于是我第一天白天就立馬去聽(tīng)課,然后晚上就備課了,第二天就去上課,算是一個(gè)“前測(cè)”。我負(fù)責(zé)教學(xué)的一共四個(gè)班級(jí),兩個(gè)初中一年級(jí)的班和兩個(gè)高中一年級(jí)的班。一周六節(jié)課,其中高一段考停課一次,高中兩個(gè)年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)統(tǒng)考,初中跟高中都停課一次。我在紀(jì)中有一個(gè)指導(dǎo)我教學(xué)的老師,他很親切,也很信任我,所以我剛到紀(jì)中就要可以開(kāi)始上課。期間我聽(tīng)了不同老師上的課,雖然各個(gè)老師上課用的例子都不一樣,教態(tài)也大不相同,教法卻大同小異。我的指導(dǎo)老師說(shuō),聽(tīng)課除了要留意如何處理知識(shí)點(diǎn),如何進(jìn)行操作演示,還要留意上課教師的教態(tài),這些都是很值得學(xué)習(xí)的地方。高中的課我從第四章第二節(jié)開(kāi)始教,講的是人工智能。當(dāng)我上過(guò)一次后,我的指導(dǎo)老師就說(shuō)要聽(tīng)我第二次上的重復(fù)課。其實(shí)上課的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的教案存在很多不足,很多地方都寫(xiě)得不夠具體,加上對(duì)教案的不熟悉,表達(dá)就變得比較不清晰,有時(shí)會(huì)忘記自己接下來(lái)要說(shuō)什么,我教案準(zhǔn)備的一些引導(dǎo)性質(zhì)的問(wèn)題,我都不能引導(dǎo)學(xué)生回答出來(lái)。當(dāng)我的指導(dǎo)老師聽(tīng)完我的課后,就先讓我自己說(shuō)自己的不足,我就照我自己的感覺(jué)說(shuō):紀(jì)律沒(méi)有維持好,對(duì)教案不熟悉,表達(dá)不清晰,不能很好地引導(dǎo)學(xué)生回答出我想要的答案,可能聲音還不夠大。然后我的指導(dǎo)老師就說(shuō),首先,聲音不夠大(因?yàn)樯险n的課室只有我的那間沒(méi)有擴(kuò)音器),坐在最后一排其實(shí)沒(méi)有聽(tīng)清楚我在上面說(shuō)什么。然后,就如我說(shuō)的,對(duì)內(nèi)容不熟悉,表達(dá)不清晰,不能很好地引導(dǎo)學(xué)生,另外,希望我上多幾次后,備課的時(shí)候能有一些學(xué)情分析,需要對(duì)這個(gè)班的學(xué)生熟悉后,進(jìn)行一些針對(duì)性的分析,準(zhǔn)備一些有針對(duì)性的材料。最后,上課一定不能主觀,不要認(rèn)為學(xué)生已經(jīng)有什么樣的基礎(chǔ),不要認(rèn)為你講的,學(xué)生都懂。指導(dǎo)老師給我的意見(jiàn)我都緊緊記在心上,鞭策自己進(jìn)步。上了幾周課之后,就會(huì)有一種很“順”的感覺(jué),覺(jué)得上課是很舒服的事,沒(méi)有那種很緊張害怕的感覺(jué)了。初中生跟高中生上課的狀態(tài)很不一樣,初中生會(huì)比較吵鬧,高中生都很安靜。初中生雖然很吵鬧,但是他們都會(huì)按要求完成任務(wù),老師兇一點(diǎn)他們就會(huì)聽(tīng)話。高中生雖然很安靜,但不怎么聽(tīng)話,布置任務(wù)后,他們都“陽(yáng)奉陰違”,自己做自己的,或者隨便做,然后就上qq,上微博。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié) 篇2

  20xx年7月,我從學(xué)校走向工作崗位,在各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下,我堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng),努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)責(zé)任心,磨礪方法論,以不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。

  一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。

  在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名共產(chǎn)黨員、一名國(guó)家公務(wù)員更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持自身先進(jìn)性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)“學(xué)習(xí)型”寶山的號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的政治理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

  馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想是我黨的根本指導(dǎo)思想,也是指導(dǎo)我們工作進(jìn)步的取之不盡、用之不竭的理論資源。其博大精深的內(nèi)涵隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷豐富和完善。只有不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)識(shí)其精髓,也只有不斷學(xué)習(xí),才能靈活掌握和運(yùn)用,成為推動(dòng)我們事業(yè)前進(jìn)的有利武器?茖W(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是上述指導(dǎo)思想在新的歷史時(shí)期的具體化,是對(duì)上述指導(dǎo)思想的豐富和發(fā)展。只有對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)保持持續(xù)不斷的熱情,深刻地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵,才能保障我們的工作不偏離正確的政治方向,保持“執(zhí)政為民”的性質(zhì)。

  法院工作是專業(yè)性極強(qiáng)的工作,司法的實(shí)質(zhì)是將法律理論運(yùn)用于具體的社會(huì)實(shí)踐,因而扎實(shí)的法學(xué)理論知識(shí)是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強(qiáng)法學(xué)理論的學(xué)習(xí),才能為自己做好本職工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  社會(huì)是一個(gè)大學(xué)堂。作為一名公務(wù)員,要經(jīng)常性地和社會(huì)打交道。與各種各樣的人交往,從某種程度上可以決定一個(gè)人工作的成功和失敗。因而,豐富的社會(huì)知識(shí)是工作順利開(kāi)展的潤(rùn)滑劑。只有以海納百川的開(kāi)闊胸懷,接納吸收各種各樣的社會(huì)知識(shí),才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì)人的內(nèi)涵,拓展自己的視野,促進(jìn)自己工作的順利開(kāi)展。

  自參加工作后,我繼續(xù)保持自己在學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,在工作之余,每天堅(jiān)持一定時(shí)間的自學(xué),以了解和吸收最新的信息。積極參加高院和區(qū)委、區(qū)政府組織的軍訓(xùn)和培訓(xùn)以及寶山青年論壇,在各項(xiàng)培訓(xùn)中積極完成項(xiàng)目任務(wù),參與各種小組活動(dòng),了解區(qū)情,熟悉業(yè)務(wù),樹(shù)立事業(yè)心。對(duì)工作和生活進(jìn)行經(jīng)常性的反思和總結(jié),在生活中學(xué)習(xí)生活,在工作中學(xué)習(xí)工作,在理論學(xué)習(xí)中關(guān)注理論的實(shí)踐特性,在實(shí)踐中對(duì)實(shí)踐進(jìn)行理論反思,以提高實(shí)踐活動(dòng)的品格。

  二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

  “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。

  從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

  雖然自己是法律科班出身,并且取得了國(guó)家司法職業(yè)資格,但走上工作崗位之后,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的理論與實(shí)踐還是存在很大差距,我在工作中,虛心向單位同事學(xué)習(xí),以不斷加深對(duì)工作性質(zhì)和方法的認(rèn)識(shí)。雖然,我獲得了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)資格,但是平時(shí)不太注重基本技能的訓(xùn)練,打字速度較慢,我利用下班時(shí)間和節(jié)假日到網(wǎng)吧練習(xí)打字,在較短的時(shí)間內(nèi),適應(yīng)了工作的需要。20xx年半年的時(shí)間我經(jīng)手處理案件120件,已經(jīng)較為熟悉法院刑事審判書(shū)記員工作的環(huán)節(jié)和流程。

  做事先做人。一個(gè)黨員和公務(wù)員的個(gè)人形象直接影響著人民群眾對(duì)黨和國(guó)家的形象的認(rèn)識(shí)。一個(gè)法院工作人員的形象直接關(guān)系著人們對(duì)司法公正的判斷。高尚的人格獲得人民群眾認(rèn)可的條件。我在工作中,始終注意對(duì)自己人格的塑造,勤奮工作,謙虛謹(jǐn)慎,對(duì)待當(dāng)事人和顏悅色,以禮相待,自覺(jué)以一名國(guó)家公仆的角色來(lái)要求自己。

  三、扎根群眾,在服務(wù)基層的活動(dòng)中踐行黨員先進(jìn)性

  今年三月份,我作為新招錄公務(wù)員在區(qū)委組織部的統(tǒng)一安排下到橫沙島掛職鍛煉。在上島鍛煉的三個(gè)月的時(shí)間里,我們按照區(qū)委組織部的總體部署和橫沙鄉(xiāng)政府的具體安排,結(jié)合我們掛職各村的實(shí)際情況,精心組織,認(rèn)真協(xié)調(diào),深入群眾,扎根基層,了解基層實(shí)際情況,學(xué)習(xí)群眾工作方法,磨練個(gè)人意志品質(zhì)。在服務(wù)基層的同時(shí),自覺(jué)促進(jìn)自身工作能力的提高和精神境界的升華。

  我在橫沙鄉(xiāng)掛職東興村主任助理,全面協(xié)助村主任的工作。在這段時(shí)間里,我全面參與了村里的基層建設(shè)、招商引資、法制宣傳、糾紛調(diào)解以及社會(huì)保障等工作,并學(xué)習(xí)了一批涉農(nóng)政策法規(guī),對(duì)農(nóng)村基層組織的法理架構(gòu)和運(yùn)作機(jī)理有了初步的了解,也學(xué)到了不少群眾工作的方法,對(duì)今后在法院的工作多有助益。在上島鍛煉的這段時(shí)間里,我擔(dān)任鍛煉小組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)小組內(nèi)的組織和協(xié)調(diào),正是我們?cè)\視團(tuán)隊(duì)的力量,使我們克服了鍛煉過(guò)程中所遇到的不少困難,贏得了橫沙鄉(xiāng)和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  我們?cè)趰u上鍛煉的這段時(shí)間,正好是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育進(jìn)行得如火如荼的時(shí)間,我們克服了交通不便的困難,積極參加院里的相關(guān)活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)階段的學(xué)習(xí),我深切地感覺(jué)到思想境界有了較大的提升。同時(shí),為了將這次活動(dòng)進(jìn)行得深入、徹底,我們根據(jù)組織部的部署,在島上成立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)小組,根據(jù)院里的進(jìn)度,認(rèn)真完成了規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作。并以此為契機(jī),從保持黨員先進(jìn)性的高度去認(rèn)識(shí)上島鍛煉活動(dòng),將上島鍛煉作為保持黨員先進(jìn)性、踐行黨員先進(jìn)性的舞臺(tái)。

  對(duì)我們的木材質(zhì)量和價(jià)格也比較了解、放心,于是一般會(huì)通過(guò)電話來(lái)訂購(gòu),而我通過(guò)電話訂購(gòu),然后把相應(yīng)的規(guī)格材料送去。這周主要工作還是和上周一樣,雖然鼓噪了點(diǎn),但對(duì)我來(lái)說(shuō),通過(guò)面對(duì)不同的顧客,卻能使我各方面得到最好的鍛煉。

  實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期

  有時(shí)候出來(lái)社會(huì)做事或多或少可看到一些比較現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象,感受到某些事情的無(wú)奈。這周就在前天上午,正當(dāng)我坐著無(wú)聊的時(shí)候,一個(gè)中年男人走了進(jìn)來(lái),我看到了就很熱情的招呼他,并為他又是倒水,又是請(qǐng)座。本以為是來(lái)購(gòu)買(mǎi)材料的,不想他問(wèn)我老板在不?我說(shuō)老板出去了,有什么事就找我吧!當(dāng)我回答后,他沒(méi)說(shuō)什么就起身說(shuō)等老板回來(lái)再說(shuō)。

  當(dāng)時(shí)就覺(jué)的很蹊蹺,事后才知道是過(guò)來(lái)想找老板拿回扣。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)法接受的事,但老板還是給了,說(shuō)現(xiàn)在生意難做,同行競(jìng)爭(zhēng)厲害,不給木工點(diǎn)回扣,他就找理由說(shuō)材料質(zhì)量不行,不能用,故意跟你刁刁難,使交易不能達(dá)成。為了生意有時(shí)候也不得不犧牲點(diǎn)利潤(rùn),我想這就是社會(huì)黑暗的一面吧,然而我卻無(wú)可奈何。

  實(shí)習(xí)的第四個(gè)星期

  要說(shuō)在所做的工作中那種最累,我想這周所做的工作肯定是最累的,因?yàn)檫@周銷售額比較好點(diǎn),本來(lái)可有可無(wú)的我突然間變的也忙起來(lái),一些老主顧通過(guò)電話定購(gòu)了材料,于是我不得不放著份內(nèi)的事不做,做起了搬運(yùn)工和送貨員。先和同事把客戶訂的各規(guī)格又笨重的木材裝上卡車(chē),然后跟車(chē)把貨送到指定的工地上去,要是遇到全部訂規(guī)格材料還好,(因?yàn)橐?guī)格材料只要數(shù)量x價(jià)格就可以了)結(jié)完帳就走,但大多客戶往往是要自然寬的木材,這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來(lái),然后求出面積和體積,按要求的立方數(shù)量送過(guò)去。雖然這小學(xué)生都會(huì),但由于木材數(shù)量多,需要一個(gè)個(gè)量過(guò)去,就顯的很煩瑣了。

  更要命的是這樣要測(cè)量?jī)纱,運(yùn)出一次,送到工地還要再一次,因?yàn)楣さ氐尿?yàn)貨員也怕數(shù)量不足,所以只能陪他們?cè)倭恳淮,真是賺錢(qián)不容易。其實(shí)那些事本不適合我做的,但既然在同一團(tuán)體里,當(dāng)他們忙不過(guò)來(lái)時(shí),我能幫忙的還是幫了。

  實(shí)習(xí)的第五個(gè)星期

  時(shí)間過(guò)的真快,這周已到了我實(shí)習(xí)的第五周了,雖然經(jīng)過(guò)前四周的工作,但對(duì)于銷售還只是停留在產(chǎn)品的介紹上,還不能真真地把握客戶的心,從而推銷出產(chǎn)品,單從前四周的銷售業(yè)績(jī)來(lái)看就可以說(shuō)明一些了,偶爾有賣(mài)但數(shù)量不多,這多少令我傷腦筋,雖然只是在實(shí)習(xí),但臨行前老師一再交代要將實(shí)習(xí)當(dāng)做真正的工作看待,因此我覺(jué)的有必要檢討反思下為什么老是提高不了我的銷售額,經(jīng)過(guò)思考我發(fā)現(xiàn),除了我個(gè)人原因外,還有一個(gè)重要原因就是,現(xiàn)在店里基本上銷售出去的都是一些老客戶,而新客戶相對(duì)較少,再一個(gè)就是同行競(jìng)爭(zhēng)激烈,有些客戶對(duì)這里的價(jià)格或質(zhì)量不接受而選擇別家,這就造成了經(jīng)過(guò)我手的銷售就變的少了。

  實(shí)習(xí)的第六個(gè)星期

  這周除了現(xiàn)場(chǎng)銷售外,還跟了老板一起進(jìn)貨去了,本是要去山東的,但后來(lái)聯(lián)系了南京木材市場(chǎng)后,于是就決定去南京市區(qū),經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程,我們到了南京木材市場(chǎng),市場(chǎng)很大,有一個(gè)個(gè)木材攤位組成,一個(gè)火車(chē)鐵軌把市場(chǎng)分成了兩半,而鐵軌兩旁主要堆放著從東北剛運(yùn)過(guò)來(lái)的各木材品種、規(guī)格。經(jīng)過(guò)了多家的商談后,最終老板選擇了一家材料質(zhì)量好,價(jià)格相對(duì)公道的經(jīng)銷商,從那里進(jìn)了幾卡車(chē)木材。經(jīng)過(guò)這次跟隨,我發(fā)現(xiàn),進(jìn)貨也有很深門(mén)道,并不是有錢(qián)就可以進(jìn)到好貨,因?yàn)槟静牟煌谄渌a(chǎn)品,做為原材料,它有結(jié)巴、可能腐爛或被蟲(chóng)蛀,在加工時(shí)可能有不符合規(guī)定尺寸、側(cè)面彎曲、斷裂的產(chǎn)品,不少經(jīng)銷商利用消費(fèi)者對(duì)木材的一知半解,運(yùn)用偷梁換柱、敗絮其中、指鹿為馬等手段“忽悠”消費(fèi)者。要是在進(jìn)貨時(shí)不認(rèn)真測(cè)量、觀察或不懂貨時(shí),那么進(jìn)回來(lái)的貨就可能數(shù)量不足或因質(zhì)量賣(mài)不掉而虧本。二是要提防經(jīng)銷商使用假尺假計(jì)算器而使進(jìn)回來(lái)的數(shù)量不足掉。想來(lái)做生意的風(fēng)險(xiǎn)還真大。

  實(shí)習(xí)的第七個(gè)星期

  轉(zhuǎn)眼間,七周的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲,回首這七周來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜憂參半,喜的是通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到了一些東西,進(jìn)一步接觸了社會(huì),憂的事現(xiàn)在實(shí)習(xí)單位難找,更不用說(shuō)工作單位了,在實(shí)習(xí)期間業(yè)績(jī)不好。通過(guò)這七周的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所在的實(shí)習(xí)地存在著一些問(wèn)題:

  (一)還只是靠各地區(qū)之間的差價(jià)來(lái)賺取利潤(rùn),在交通運(yùn)輸、信息日益便利、公開(kāi)的今天,這樣的經(jīng)營(yíng)方式我覺(jué)的發(fā)展空間將越來(lái)越小。

  (二)家族式經(jīng)營(yíng),經(jīng)營(yíng)管理理念不健全或基本上沒(méi)有;旧隙际怯米约矣H屬經(jīng)營(yíng),沒(méi)有專門(mén)的管理人才,這就存在了很多弊端,這種家族式經(jīng)營(yíng)發(fā)展到一定程度就容易出現(xiàn)瓶勁。當(dāng)然這只是相對(duì)于正規(guī)的企業(yè)而言,作為一個(gè)店面,其發(fā)展經(jīng)營(yíng)模式可能也就那樣吧。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié) 篇3

  ____年9月14日至12月28日,我在中山市進(jìn)行了為期三個(gè)月半的教育實(shí)習(xí),其中:

  (1)____年9月14日至11月13日,我在中山市電化教育站進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。

  (2)____年11月14日至12月28日,我在中山紀(jì)念中學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)。

  一、在電教站的實(shí)習(xí)

  實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容是協(xié)助開(kāi)展教育技術(shù)與裝備工作,完成電教站舉辦的會(huì)議與培訓(xùn)的會(huì)務(wù)工作。

  在組織會(huì)議方面,我協(xié)助電教站組織“____年中山市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)專題會(huì)議”,與各校老師溝通協(xié)調(diào),協(xié)助會(huì)議圓滿完成。另外,我參與組織中山市教育技術(shù)研究專項(xiàng)課題評(píng)選會(huì)議,并提出一些客觀意見(jiàn),發(fā)表了個(gè)人見(jiàn)解。

  在組織培訓(xùn)方面,我協(xié)助電教站組織“____年中山市自制教具與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)專題培訓(xùn)”,協(xié)助接待領(lǐng)導(dǎo)與主講教師,積極完成會(huì)務(wù)工作。另外,我還協(xié)助完成廣東省課件制作培訓(xùn)活動(dòng)和廣東省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師、計(jì)算機(jī)管理員培訓(xùn)活動(dòng)的報(bào)名收集統(tǒng)計(jì)與上報(bào),以及協(xié)助廣東省____年教育技術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)中山市一些論文的網(wǎng)上報(bào)名。

  在學(xué)術(shù)方面,電教站組織實(shí)習(xí)生對(duì)教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí),讓我們從不同方面去思考關(guān)于教育技術(shù)存在的問(wèn)題。讓我對(duì)教育技術(shù)有了與在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論比較不同角度的想法。

  在技能方面,舉行活動(dòng)時(shí),需要拍攝會(huì)場(chǎng)與人物的照片,而一些精彩瞬間我沒(méi)有捕捉到,在這方面我還需要好好提高。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,第一次分配到的工作是做數(shù)據(jù)分析。我對(duì)數(shù)據(jù)分析比較生疏,完成得比較慢,沒(méi)有檢查就交上去才發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)出錯(cuò)。從此我告誡自己,工作除了要準(zhǔn)時(shí)完成,最重要還是要準(zhǔn)確完成工作,做完一定要檢查。慢慢地,從一開(kāi)始做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),到后來(lái)能進(jìn)行一些數(shù)據(jù)分析,有了挺大的進(jìn)步。

  雖然,我做的工作都比較瑣碎,而且我又經(jīng)驗(yàn)不足,但辦公室的老師都很樂(lè)意、很耐心地教我,讓我很快地適應(yīng)了這里的工作。這里的工作與教育技術(shù)息息相關(guān),老師經(jīng)常給予我指導(dǎo)與指引,讓我思考了關(guān)于教育技術(shù)的很多問(wèn)題。我也很珍惜跟老師們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在生活和職業(yè)規(guī)劃上,老師也給了我很多的建議,我也會(huì)謹(jǐn)記教誨,以后更加努力。

  二、在學(xué)校的實(shí)習(xí):

  實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容有三個(gè)方面:協(xié)助紀(jì)中信息中心的老師做一些電教工作,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),在原班主任的指導(dǎo)下開(kāi)展班主任工作。

  在教學(xué)方面,我一去到紀(jì)中第二天就要上課,于是我第一天白天就立馬去聽(tīng)課,然后晚上就備課了,第二天就去上課,算是一個(gè)“前測(cè)”。我負(fù)責(zé)教學(xué)的一共四個(gè)班級(jí),兩個(gè)初中一年級(jí)的班和兩個(gè)高中一年級(jí)的班。一周六節(jié)課,其中高一段考停課一次,高中兩個(gè)年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)統(tǒng)考,初中跟高中都停課一次。我在紀(jì)中有一個(gè)指導(dǎo)我教學(xué)的老師,他很親切,也很信任我,所以我剛到紀(jì)中就要可以開(kāi)始上課。期間我聽(tīng)了不同老師上的課,雖然各個(gè)老師上課用的例子都不一樣,教態(tài)也大不相同,教法卻大同小異。我的指導(dǎo)老師說(shuō),聽(tīng)課除了要留意如何處理知識(shí)點(diǎn),如何進(jìn)行操作演示,還要留意上課教師的教態(tài),這些都是很值得學(xué)習(xí)的地方。高中的課我從第四章第二節(jié)開(kāi)始教,講的是人工智能。當(dāng)我上過(guò)一次后,我的指導(dǎo)老師就說(shuō)要聽(tīng)我第二次上的重復(fù)課。其實(shí)上課的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的教案存在很多不足,很多地方都寫(xiě)得不夠具體,加上對(duì)教案的不熟悉,表達(dá)就變得比較不清晰,有時(shí)會(huì)忘記自己接下來(lái)要說(shuō)什么,我教案準(zhǔn)備的一些引導(dǎo)性質(zhì)的問(wèn)題,我都不能引導(dǎo)學(xué)生回答出來(lái)。當(dāng)我的指導(dǎo)老師聽(tīng)完我的課后,就先讓我自己說(shuō)自己的不足,我就照我自己的感覺(jué)說(shuō):紀(jì)律沒(méi)有維持好,對(duì)教案不熟悉,表達(dá)不清晰,不能很好地引導(dǎo)學(xué)生回答出我想要的答案,可能聲音還不夠大。然后我的指導(dǎo)老師就說(shuō),首先,聲音不夠大(因?yàn)樯险n的課室只有我的那間沒(méi)有擴(kuò)音器),坐在最后一排其實(shí)沒(méi)有聽(tīng)清楚我在上面說(shuō)什么。然后,就如我說(shuō)的,對(duì)內(nèi)容不熟悉,表達(dá)不清晰,不能很好地引導(dǎo)學(xué)生,另外,希望我上多幾次后,備課的時(shí)候能有一些學(xué)情分析,需要對(duì)這個(gè)班的學(xué)生熟悉后,進(jìn)行一些針對(duì)性的分析,準(zhǔn)備一些有針對(duì)性的材料。最后,上課一定不能主觀,不要認(rèn)為學(xué)生已經(jīng)有什么樣的基礎(chǔ),不要認(rèn)為你講的,學(xué)生都懂。指導(dǎo)老師給我的意見(jiàn)我都緊緊記在心上,鞭策自己進(jìn)步。上了幾周課之后,就會(huì)有一種很“順”的感覺(jué),覺(jué)得上課是很舒服的事,沒(méi)有那種很緊張害怕的感覺(jué)了。初中生跟高中生上課的狀態(tài)很不一樣,初中生會(huì)比較吵鬧,高中生都很安靜。初中生雖然很吵鬧,但是他們都會(huì)按要求完成任務(wù),老師兇一點(diǎn)他們就會(huì)聽(tīng)話。高中生雖然很安靜,但不怎么聽(tīng)話,布置任務(wù)后,他們都“陽(yáng)奉陰違”,自己做自己的,或者隨便做,然后就上qq,上微博。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié) 篇4

  20____年7月,我從學(xué)校走向工作崗位,在各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下,我堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng),努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)責(zé)任心,磨礪方法論,以不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。

  一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。

  在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名共產(chǎn)黨員、一名國(guó)家公務(wù)員更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持自身先進(jìn)性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)“學(xué)習(xí)型”寶山的號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的政治理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

  指導(dǎo)我們工作進(jìn)步的取之不盡、用之不竭的理論資源。其博大精深的內(nèi)涵隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷豐富和完善。只有不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)識(shí)其精髓,也只有不斷學(xué)習(xí),才能靈活掌握和運(yùn)用,成為推動(dòng)我們事業(yè)前進(jìn)的有利武器。科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是上述指導(dǎo)思想在新的歷史時(shí)期的具體化,是對(duì)上述指導(dǎo)思想的豐富和發(fā)展。只有對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)保持持續(xù)不斷的熱情,深刻地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵,才能保障我們的工作不偏離正確的政治方向,保持“執(zhí)政為民”的性質(zhì)。

  法院工作是專業(yè)性極強(qiáng)的工作,司法的實(shí)質(zhì)是將法律理論運(yùn)用于具體的社會(huì)實(shí)踐,因而扎實(shí)的法學(xué)理論知識(shí)是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強(qiáng)法學(xué)理論的學(xué)習(xí),才能為自己做好本職工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  社會(huì)是一個(gè)大學(xué)堂。作為一名公務(wù)員,要經(jīng)常性地和社會(huì)打交道。與各種各樣的人交往,從某種程度上可以決定一個(gè)人工作的成功和失敗。因而,豐富的社會(huì)知識(shí)是工作順利開(kāi)展的潤(rùn)滑劑。只有以海納百川的開(kāi)闊胸懷,接納吸收各種各樣的社會(huì)知識(shí),才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì)人的內(nèi)涵,拓展自己的視野,促進(jìn)自己工作的順利開(kāi)展。

  自參加工作后,我繼續(xù)保持自己在學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,在工作之余,每天堅(jiān)持一定時(shí)間的自學(xué),以了解和吸收最新的信息。積極參加高院和區(qū)委、區(qū)政府組織的軍訓(xùn)和培訓(xùn)以及寶山青年論壇,在各項(xiàng)培訓(xùn)中積極完成項(xiàng)目任務(wù),參與各種小組活動(dòng),了解區(qū)情,熟悉業(yè)務(wù),樹(shù)立事業(yè)心。對(duì)工作和生活進(jìn)行經(jīng)常性的反思和總結(jié),在生活中學(xué)習(xí)生活,在工作中學(xué)習(xí)工作,在理論學(xué)習(xí)中關(guān)注理論的實(shí)踐特性,在實(shí)踐中對(duì)實(shí)踐進(jìn)行理論反思,以提高實(shí)踐活動(dòng)的品格。

  二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

  “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。

  從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種.種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

  雖然自己是法律科班出身,并且取得了國(guó)家司法職業(yè)資格,但走上工作崗位之后,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的理論與實(shí)踐還是存在很大差距,我在工作中,虛心向單位同事學(xué)習(xí),以不斷加深對(duì)工作性質(zhì)和方法的認(rèn)識(shí)。雖然,我獲得了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)資格,但是平時(shí)不太注重基本技能的訓(xùn)練,打字速度較慢,我利用下班時(shí)間和節(jié)假日到網(wǎng)吧練習(xí)打字,在較短的時(shí)間內(nèi),適應(yīng)了工作的需要。20__年半年的時(shí)間我經(jīng)手處理案件120件,已經(jīng)較為熟悉法院刑事審判書(shū)記員工作的環(huán)節(jié)和流程。

  做事先做人。一個(gè)黨員和公務(wù)員的個(gè)人形象直接影響著人民群眾對(duì)黨和國(guó)家的形象的認(rèn)識(shí)。一個(gè)法院工作人員的形象直接關(guān)系著人們對(duì)司法公正的判斷。高尚的人格獲得人民群眾認(rèn)可的條件。我在工作中,始終注意對(duì)自己人格的塑造,勤奮工作,謙虛謹(jǐn)慎,對(duì)待當(dāng)事人和顏悅色,以禮相待,自覺(jué)以一名國(guó)家公仆的角色來(lái)要求自己。

  三、扎根群眾,在服務(wù)基層的活動(dòng)中踐行黨員先進(jìn)性

  今年三月份,我作為新招錄公務(wù)員在區(qū)委組織部的統(tǒng)一安排下到橫沙島掛職鍛煉。在上島鍛煉的三個(gè)月的時(shí)間里,我們按照區(qū)委組織部的總體部署和橫沙鄉(xiāng)政府的具體安排,結(jié)合我們掛職各村的實(shí)際情況,精心組織,認(rèn)真協(xié)調(diào),深入群眾,扎根基層,了解基層實(shí)際情況,學(xué)習(xí)群眾工作方法,磨練個(gè)人意志品質(zhì)。在服務(wù)基層的同時(shí),自覺(jué)促進(jìn)自身工作能力的提高和精神境界的升華。

  我在橫沙鄉(xiāng)掛職東興村主任助理,全面協(xié)助村主任的工作。在這段時(shí)間里,我全面參與了村里的基層建設(shè)、招商引資、法制宣傳、糾紛調(diào)解以及社會(huì)保障等工作,并學(xué)習(xí)了一批涉農(nóng)政策法規(guī),對(duì)農(nóng)村基層組織的法理架構(gòu)和運(yùn)作機(jī)理有了初步的了解,也學(xué)到了不少群眾工作的方法,對(duì)今后在法院的工作多有助益。在上島鍛煉的這段時(shí)間里,我擔(dān)任鍛煉小組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)小組內(nèi)的組織和協(xié)調(diào),正是我們?cè)\視團(tuán)隊(duì)的力量,使我們克服了鍛煉過(guò)程中所遇到的不少困難,贏得了橫沙鄉(xiāng)和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  我們?cè)趰u上鍛煉的這段時(shí)間,正好是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育進(jìn)行得如火如荼的時(shí)間,我們克服了交通不便的困難,積極參加院里的相關(guān)活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)階段的學(xué)習(xí),我深切地感覺(jué)到思想境界有了較大的提升。同時(shí),為了將這次活動(dòng)進(jìn)行得深入、徹底,我們根據(jù)組織部的部署,在島上成立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)小組,根據(jù)院里的進(jìn)度,認(rèn)真完成了規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作。并以此為契機(jī),從保持黨員先進(jìn)性的高度去認(rèn)識(shí)上島鍛煉活動(dòng),將上島鍛煉作為保持黨員先進(jìn)性、踐行黨員先進(jìn)性的舞臺(tái)。

  對(duì)我們的木材質(zhì)量和價(jià)格也比較了解、放心,于是一般會(huì)通過(guò)電話來(lái)訂購(gòu),而我通過(guò)電話訂購(gòu),然后把相應(yīng)的規(guī)格材料送去。這周主要工作還是和上周一樣,雖然鼓噪了點(diǎn),但對(duì)我來(lái)說(shuō),通過(guò)面對(duì)不同的顧客,卻能使我各方面得到最好的鍛煉。

  實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期

  有時(shí)候出來(lái)社會(huì)做事或多或少可看到一些比較現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象,感受到某些事情的無(wú)奈。這周就在前天上午,正當(dāng)我坐著無(wú)聊的時(shí)候,一個(gè)中年男人走了進(jìn)來(lái),我看到了就很熱情的招呼他,并為他又是倒水,又是請(qǐng)座。本以為是來(lái)購(gòu)買(mǎi)材料的,不想他問(wèn)我老板在不?我說(shuō)老板出去了,有什么事就找我吧!當(dāng)我回答后,他沒(méi)說(shuō)什么就起身說(shuō)等老板回來(lái)再說(shuō)。

  當(dāng)時(shí)就覺(jué)的很蹊蹺,事后才知道是過(guò)來(lái)想找老板拿回扣。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)法接受的事,但老板還是給了,說(shuō)現(xiàn)在生意難做,同行競(jìng)爭(zhēng)厲害,不給木工點(diǎn)回扣,他就找理由說(shuō)材料質(zhì)量不行,不能用,故意跟你刁刁難,使交易不能達(dá)成。為了生意有時(shí)候也不得不犧牲點(diǎn)利潤(rùn),我想這就是社會(huì)黑暗的一面吧,然而我卻無(wú)可奈何。

  實(shí)習(xí)的第四個(gè)星期

  要說(shuō)在所做的工作中那種最累,我想這周所做的工作肯定是最累的,因?yàn)檫@周銷售額比較好點(diǎn),本來(lái)可有可無(wú)的我突然間變的也忙起來(lái),一些老主顧通過(guò)電話定購(gòu)了材料,于是我不得不放著份內(nèi)的事不做,做起了搬運(yùn)工和送貨員。先和同事把客戶訂的各規(guī)格又笨重的木材裝上卡車(chē),然后跟車(chē)把貨送到指定的工地上去,要是遇到全部訂規(guī)格材料還好,(因?yàn)橐?guī)格材料只要數(shù)量__價(jià)格就可以了)結(jié)完帳就走,但大多客戶往往是要自然寬的木材,這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來(lái),然后求出面積和體積,按要求的立方數(shù)量送過(guò)去。雖然這小學(xué)生都會(huì),但由于木材數(shù)量多,需要一個(gè)個(gè)量過(guò)去,就顯的很煩瑣了。

  更要命的是這樣要測(cè)量?jī)纱,運(yùn)出一次,送到工地還要再一次,因?yàn)楣さ氐尿?yàn)貨員也怕數(shù)量不足,所以只能陪他們?cè)倭恳淮,真是賺錢(qián)不容易。其實(shí)那些事本不適合我做的,但既然在同一團(tuán)體里,當(dāng)他們忙不過(guò)來(lái)時(shí),我能幫忙的還是幫了。

  實(shí)習(xí)的第五個(gè)星期

  時(shí)間過(guò)的真快,這周已到了我實(shí)習(xí)的第五周了,雖然經(jīng)過(guò)前四周的工作,但對(duì)于銷售還只是停留在產(chǎn)品的介紹上,還不能真真地把握客戶的心,從而推銷出產(chǎn)品,單從前四周的銷售業(yè)績(jī)來(lái)看就可以說(shuō)明一些了,偶爾有賣(mài)但數(shù)量不多,這多少令我傷腦筋,雖然只是在實(shí)習(xí),但臨行前老師一再交代要將實(shí)習(xí)當(dāng)做真正的工作看待,因此我覺(jué)的有必要檢討反思下為什么老是提高不了我的銷售額,經(jīng)過(guò)思考我發(fā)現(xiàn),除了我個(gè)人原因外,還有一個(gè)重要原因就是,現(xiàn)在店里基本上銷售出去的都是一些老客戶,而新客戶相對(duì)較少,再一個(gè)就是同行競(jìng)爭(zhēng)激烈,有些客戶對(duì)這里的價(jià)格或質(zhì)量不接受而選擇別家,這就造成了經(jīng)過(guò)我手的銷售就變的少了。

  實(shí)習(xí)的第六個(gè)星期

  這周除了現(xiàn)場(chǎng)銷售外,還跟了老板一起進(jìn)貨去了,本是要去山東的,但后來(lái)聯(lián)系了南京木材市場(chǎng)后,于是就決定去南京市區(qū),經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程,我們到了南京木材市場(chǎng),市場(chǎng)很大,有一個(gè)個(gè)木材攤位組成,一個(gè)火車(chē)鐵軌把市場(chǎng)分成了兩半,而鐵軌兩旁主要堆放著從東北剛運(yùn)過(guò)來(lái)的各木材品種、規(guī)格。經(jīng)過(guò)了多家的商談后,最終老板選擇了一家材料質(zhì)量好,價(jià)格相對(duì)公道的經(jīng)銷商,從那里進(jìn)了幾卡車(chē)木材。經(jīng)過(guò)這次跟隨,我發(fā)現(xiàn),進(jìn)貨也有很深門(mén)道,并不是有錢(qián)就可以進(jìn)到好貨,因?yàn)槟静牟煌谄渌a(chǎn)品,做為原材料,它有結(jié)巴、可能腐爛或被蟲(chóng)蛀,在加工時(shí)可能有不符合規(guī)定尺寸、側(cè)面彎曲、斷裂的產(chǎn)品,不少經(jīng)銷商利用消費(fèi)者對(duì)木材的一知半解,運(yùn)用偷梁換柱、敗絮其中、指鹿為馬等手段“忽悠”消費(fèi)者。要是在進(jìn)貨時(shí)不認(rèn)真測(cè)量、觀察或不懂貨時(shí),那么進(jìn)回來(lái)的貨就可能數(shù)量不足或因質(zhì)量賣(mài)不掉而虧本。二是要提防經(jīng)銷商使用假尺假計(jì)算器而使進(jìn)回來(lái)的數(shù)量不足掉。想來(lái)做生意的風(fēng)險(xiǎn)還真大。

  實(shí)習(xí)的第七個(gè)星期

  轉(zhuǎn)眼間,七周的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲,回首這七周來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜憂參半,喜的是通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到了一些東西,進(jìn)一步接觸了社會(huì),憂的事現(xiàn)在實(shí)習(xí)單位難找,更不用說(shuō)工作單位了,在實(shí)習(xí)期間業(yè)績(jī)不好。通過(guò)這七周的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所在的實(shí)習(xí)地存在著一些問(wèn)題:

  (一)還只是靠各地區(qū)之間的差價(jià)來(lái)賺取利潤(rùn),在交通運(yùn)輸、信息日益便利、公開(kāi)的今天,這樣的經(jīng)營(yíng)方式我覺(jué)的發(fā)展空間將越來(lái)越小。

  (二)家族式經(jīng)營(yíng),經(jīng)營(yíng)管理理念不健全或基本上沒(méi)有。基本上都是用自家親屬經(jīng)營(yíng),沒(méi)有專門(mén)的管理人才,這就存在了很多弊端,這種家族式經(jīng)營(yíng)發(fā)展到一定程度就容易出現(xiàn)瓶勁。當(dāng)然這只是相對(duì)于正規(guī)的企業(yè)而言,作為一個(gè)店面,其發(fā)展經(jīng)營(yíng)模式可能也就那樣吧。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié) 篇5

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)一般土木工程施工前準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;

  2、理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí),并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí);

  3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐,培養(yǎng)分析問(wèn)題 和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力,為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ);

  4、通過(guò)工作和勞動(dòng),了解建筑物、構(gòu)造物施工的基本生產(chǎn)工藝(土石方、樁基礎(chǔ)、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的技術(shù)技能;

  5、了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平。

  二、實(shí)習(xí)的要求

  土木工程是一實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè),對(duì)于土木工程的學(xué)習(xí),我們不僅要注意知識(shí)的積累,更應(yīng)該注意實(shí)踐能力的培養(yǎng),為了讓我們更好的掌握知識(shí),練習(xí)實(shí)際,學(xué)以致用,學(xué)校在今年暑假為我們安排了生產(chǎn)實(shí)習(xí)。為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)我付出了很多,也收獲了很多工程實(shí)際方面的知識(shí),實(shí)習(xí)的生活不僅將以前在課本上學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際聯(lián)系起來(lái),而且也端正了我對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我以----股份有限公司為實(shí)習(xí)指導(dǎo)單位,參與了工程施工管理工作,順利的完成了學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié) 篇6

  回首展望,雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自我所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,在工作期間,我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”,會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。可是慢慢覺(jué)得只要你用心地做,反而又會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣,越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具搞笑味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。所以,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

  1、自身潛力:透過(guò)這次實(shí)習(xí)后,發(fā)現(xiàn)自我所存在的很多不足之處,而這些不足之處是你沒(méi)去實(shí)習(xí)就無(wú)法發(fā)現(xiàn)的,自身的整體潛力不足,比如說(shuō)溝通潛力、一些銷售技巧、與同事與領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧,因?yàn)楣揪褪枪,不是學(xué)校,在學(xué)校里,同學(xué)與同學(xué)之間同學(xué)與教師之間都是很好相處的,可是在外面的話就不必須了,你務(wù)必懂得一些相處的技巧。

  2、專業(yè)技術(shù):在學(xué)校里學(xué)校的專業(yè)知識(shí)都比較基礎(chǔ),要使這些知識(shí)用于公司還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,不能滿足公司的要求,所以還得自我去提升,繼續(xù)去學(xué)習(xí)。還有學(xué)校里學(xué)的東西有時(shí)在外面不必須能夠用得上,這要求我們自我去留意社會(huì)上的需求,因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的東西與社會(huì)上需求的東西有個(gè)時(shí)間差在里面。學(xué)校里學(xué)的東西也不會(huì)去針對(duì)某某個(gè)公司來(lái)開(kāi)設(shè)課程,所以每個(gè)公司都有自我的實(shí)際狀況,要根據(jù)自已公司的要求來(lái)提高自我。

  3、心理上的調(diào)整:此刻的學(xué)生不再是以前的天之?huà)勺恿,不管是?粕是本科生甚至是研究生社會(huì)上都一大把,不要以為自我讀那么一點(diǎn)讀就覺(jué)得自我很了不起的樣貌,其實(shí)一個(gè)有高文憑有時(shí)還比不上一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人,所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調(diào)整心態(tài),不要高不成低不就的。

  挫折是石,敲碎你天馬行空的想象;挫折是火,燒凈你自私無(wú)知的心靈;挫折是水,洗滌你無(wú)理野蠻的思想貧窮,挫折不可怕,挫折不可懼,很多時(shí)候,僅有當(dāng)一個(gè)人跌到了人生的谷底,遠(yuǎn)離了欲望喧囂,才能徹底看清自我,明白自我要走什么路。而一個(gè)人明白了自我要走什么路的時(shí)候,他就更加容易成功。因而,挫折也就是一種轉(zhuǎn)折,挫折也就是另一個(gè)機(jī)會(huì)。

  新的工作崗位意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,更上一層樓。要以“細(xì)”為起點(diǎn),做到細(xì)致入微,對(duì)每一崗位、部門(mén)的每一項(xiàng)具體的業(yè)務(wù),都建立起一套相應(yīng)的成本歸集。并將財(cái)務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,透過(guò)行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能,拓展財(cái)務(wù)管理與服務(wù)職能,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理“零”死角,挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。

  以上是自我實(shí)習(xí)期的工作小結(jié),望閱。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié) 篇7

  從某年年7月到此刻,一年實(shí)習(xí)時(shí)間已結(jié)束。在這一年中,領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo),加上自身的不懈努力,使得我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

  一、理論學(xué)習(xí)使我對(duì)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。

  不懂就學(xué)、就問(wèn),是一切進(jìn)步取得的前提和基矗因?yàn)橛写髮W(xué)專業(yè)課的底子,使我學(xué)習(xí)工程中對(duì)水利工程知識(shí)更為容易理解和掌握。工作中時(shí)常遇到新的問(wèn)題,就需要查閱相關(guān)資料,請(qǐng)教老同志,一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決,一個(gè)困難一個(gè)困難的克服,不僅僅能夠?qū)⒃兄R(shí)溫習(xí)鞏固,產(chǎn)生新的理解,而且學(xué)到很多新知識(shí),有了許多新的認(rèn)識(shí)。但某些認(rèn)識(shí)都還是膚淺的,還需要我在實(shí)踐當(dāng)中去不斷深入地理解。

  二、堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。

  一向以來(lái),我用心參加單位組織的各種政治思想學(xué)習(xí)活動(dòng)。透過(guò)不斷學(xué)習(xí),使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善,思想上牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀。

  勤勉的精神和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。一年以來(lái),我用滿腔熱情用心、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行職責(zé),自覺(jué)按規(guī)范操作;平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同志、尊敬領(lǐng)導(dǎo),不參與違法亂紀(jì)活動(dòng),自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。

  三、實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)技能不斷增長(zhǎng),工作潛力不斷加強(qiáng)。

  剛開(kāi)始工作時(shí),我是從零開(kāi)始,一邊是同事們的悉心指導(dǎo),一邊是自己對(duì)著書(shū)本反復(fù)琢磨。幾個(gè)月下來(lái),已經(jīng)能比較熟練地掌握基本的工作方法和一些簡(jiǎn)單的技巧,而且已經(jīng)能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的計(jì)算和繪圖任務(wù)。過(guò)去的一年中,我先后參與了“地下水生態(tài)保護(hù)工程”、“跨南水北調(diào)改線工程”、“除險(xiǎn)加固工程”,“旅游度假村防洪評(píng)價(jià)工程”,“供水取水口改建工程”,“灌區(qū)渡槽施工設(shè)計(jì)”,“水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程”,“灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造規(guī)劃設(shè)計(jì)”,“灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造工程”等9項(xiàng)設(shè)計(jì)工作。透過(guò)實(shí)踐,我解決實(shí)際問(wèn)題的潛力得到了很好的鍛煉。

  在完成各項(xiàng)工作的同時(shí),我還存在著以下幾點(diǎn)的不足:一是工作中有時(shí)自信心不足,反而出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤;二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁;三是對(duì)一些業(yè)務(wù)技能個(gè)性是應(yīng)用工程軟件還不夠熟悉。

  四、在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,朝著以下幾個(gè)方向努力:

  1、學(xué)無(wú)止鏡,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變,各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),并用于指導(dǎo)實(shí)踐,以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。

  2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作,我將透過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

  3、"業(yè)精于勤而荒于嬉",實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基矗我要透過(guò)實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的潛力,并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒,用心、熱情的對(duì)待每一件工作。

  總之,短短的一年見(jiàn)習(xí)期,是我人生主角轉(zhuǎn)換的一年,是我不斷成長(zhǎng)的一年,也是我對(duì)水利事業(yè)由陌生進(jìn)而熟悉、熱愛(ài)并愿意為之終生默默奉獻(xiàn)的一年。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié) 篇8

  到醫(yī)院參加畢業(yè)實(shí)習(xí)為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)立刻就要結(jié)束了,這幾個(gè)月來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論思想上,學(xué)習(xí)上還是工作上,我都學(xué)到了很多很多。雖然仍然有很多陌生的地方,但這次實(shí)習(xí)自我能夠讓理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際,是對(duì)知識(shí)一次十分重要的升華,下頭是我這次實(shí)習(xí)鑒定。

  在思想上,我進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。

  在工作中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不礦工、塌實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄,工作期間始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者供給服務(wù),樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  自畢業(yè)到現(xiàn)今,我從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),我必須要用理論知識(shí)來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身還存在缺點(diǎn)和不足,要不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,提高開(kāi)拓進(jìn)取,能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中乘風(fēng)破浪。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié) 篇9

  這次實(shí)習(xí)在心理上感受就是:

  第一,對(duì)自我有信心了。以前都是從書(shū)本上學(xué)會(huì)計(jì),什么成本啦,貨幣資金啦,固定資產(chǎn)啦等等的日常核算之類的,對(duì)于實(shí)務(wù)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò),心里沒(méi)底,這次實(shí)習(xí)了以后,雖然沒(méi)做過(guò)幾筆業(yè)務(wù),可是覺(jué)得自我上手很快,對(duì)于自我以后適應(yīng)工作很有信心啦!可是,幸好考過(guò)了初級(jí)電算化,嘿嘿。

  能夠有這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,讓我提前感受到工作的艱辛,也讓我對(duì)以后的生活充滿信心,我相信我能夠克服工作上的困難。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié) 篇10

  經(jīng)過(guò)_年的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際,為了更好地鞏固已有知識(shí),學(xué)習(xí)技能,我到__有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習(xí),在辦公室擔(dān)任助理的工作,在此我對(duì)我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)自我鑒定。

  我先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種進(jìn)取主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

  我謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo),對(duì)于別人在工作計(jì)劃中提出的提議,能夠虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自我的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

  工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維。

  具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自我的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作職責(zé)心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情景下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  生活上待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。

  實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,教會(huì)我怎樣待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對(duì)于我是十分重要的。

  這次實(shí)習(xí)告訴我,在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

  經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),我有信心,未來(lái)的路我能更好地走下去!

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié) 篇11

  轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月試用期的時(shí)間就過(guò)去了,在三個(gè)月的出納工作中,對(duì)出納的崗位認(rèn)識(shí)、工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)技能以及思想提高都是對(duì)我的職業(yè)生涯的填充和必不可少的彌補(bǔ)。

  回顧三個(gè)月來(lái)的出納工作,先是失誤、還是失誤,最后才有了小的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。下面,我將出納工作總結(jié)如下,敬請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)。

  一、失誤、缺點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)談

  以前在公司是做會(huì)計(jì)工作的,出納的業(yè)務(wù)沒(méi)具體操作和實(shí)踐過(guò),總認(rèn)為是“調(diào)蟲(chóng)小技”,不以為然,可就是抱著這種心態(tài)剛開(kāi)始干出納工作出現(xiàn)不少的失誤。

  第一失誤就是開(kāi)具支票上的錯(cuò)誤。

  制度要求:開(kāi)具支票必須字跡工整、無(wú)連筆、不能修改等。而我的正楷書(shū)法功底實(shí)在是太弱了,筆畫(huà)不連,字就不會(huì)寫(xiě);終于把支票抬頭單位名稱寫(xiě)工整了,蓋銀行預(yù)留印鑒時(shí)也是一門(mén)技巧,印鑒重壓、重影、現(xiàn)象都會(huì)被銀行退票,耽誤工作。

  基于上述業(yè)務(wù)需求,根據(jù)自己在軟件公司的軟件實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和電腦知識(shí),為自己的崗位需求開(kāi)發(fā)了e_cel系統(tǒng)的交行票據(jù)套打系統(tǒng),解決了在實(shí)際工作中出現(xiàn)的缺點(diǎn)問(wèn)題,提高了工作效率。

  由此可見(jiàn),虛心的、積極的心態(tài)是干好一切工作的根本;學(xué)習(xí)和實(shí)踐相互融合才能產(chǎn)出成果。在大學(xué)里,學(xué)習(xí)的知識(shí)不能用在具體解決問(wèn)題上,空洞無(wú)味,就是因?yàn)闆](méi)有問(wèn)題擺在我們面前,成果都是面對(duì)一個(gè)一個(gè)具體問(wèn)題而存在的。

  二、取得的成績(jī)

  在這期間,在財(cái)務(wù)和內(nèi)勤上我作了如下具體工作。

  1、嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度的要求,辦理費(fèi)用報(bào)銷,現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務(wù)。

  2、每月第八個(gè)工作日按時(shí)作好單位職工的薪金發(fā)放。

  3、及時(shí)登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳。月末編制銀行余額調(diào)節(jié)表。

  4、起草財(cái)經(jīng)公文、人事公文并及時(shí)發(fā)放、傳閱、存檔、保管。

  5、監(jiān)督人員考勤登記,辦公飲用水的安排。

  6、開(kāi)具日常收款業(yè)務(wù)發(fā)票,并保管好空白發(fā)票和其它支票。

  7、開(kāi)發(fā)了e_cel平臺(tái)票據(jù)套打系統(tǒng)。

  8、填寫(xiě)地稅申報(bào)表。

  9、完成財(cái)務(wù)經(jīng)理交待的工作。

  出納工作看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,成績(jī)的取得離不開(kāi)單位領(lǐng)導(dǎo)的耐心教誨和無(wú)形的身教,三個(gè)月的崗位實(shí)戰(zhàn)練兵,使我的財(cái)務(wù)工作水平又向前推進(jìn)了一步。知道了要作好出納工作絕不可以用“輕松”來(lái)形容,絕非“雕蟲(chóng)小技”,它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線,財(cái)務(wù)收支的關(guān)口,占有重要的地位。

  三、今后的努力方向

  作為一個(gè)合格的出納,必須具備以下的基本要求:

  一、學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)技能。

  二、學(xué)會(huì)制訂本職崗位工作內(nèi)部控制制度,發(fā)揮財(cái)務(wù)控制、監(jiān)督的作用。

  三、出納人員要恪守良好的職業(yè)道德。

  四、出納人員要有較強(qiáng)的安全意識(shí),現(xiàn)金、有價(jià)證券、票據(jù)、各種印鑒,既要有內(nèi)部的保管分工,各負(fù)其責(zé),并相互牽制。

  五、出納人員要很好的溝通能力。特別是和工商、稅務(wù)、社保等單位的外聯(lián)溝通能力。

  以上是我近三個(gè)月工作以來(lái)的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí),也是我不斷在工作中將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)過(guò)程。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏,做好出納工作計(jì)劃,認(rèn)真工作,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  在此,我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心,這是對(duì)我工作最大的肯定和鼓舞,我真誠(chéng)的表示感謝!

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié) 篇12

  實(shí)習(xí),不僅是學(xué)習(xí),更多的是體驗(yàn)生活。

  在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前我就如是想了。要多觀察那些在工地上生活的人們,不論是民工還是施工員,工程師。但更重要的是要到工地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我們專業(yè)的知識(shí)。

  這個(gè)星期實(shí)習(xí)的流程大概是:鴻景南苑—材料市場(chǎng)—永和花園—匯龍御景—財(cái)富名門(mén)。

  先簡(jiǎn)單概述下:經(jīng)過(guò)這幾天實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí),在工地現(xiàn)場(chǎng)所見(jiàn)的高樓大多是有地下室的,而且大多都二十幾層。主體結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。雖然這個(gè)星期在工地的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)比休息的時(shí)間短,但收獲還是不少的。我的收獲如下:

  首先人生第一次帶工地安全帽,為什么一定要帶安全帽呢?有一些同學(xué)不帶安全帽,認(rèn)為有些地方已經(jīng)建好的工地就不用帶,但是呢?這帽子有什么好處呢?有時(shí)候柱子外面拉結(jié)的鋼筋它會(huì)突出來(lái),我們?cè)谧叩臅r(shí)候很容易撞在鋼筋上面,這樣子人就沒(méi)了,人的生命是很脆弱的。所以就需要外面帶。

  不用自己看,光看別人也知道自己帶帽的樣子有多…正經(jīng)。想象下未來(lái)的自己……

  其次我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在建高層樓外圍用的不是竹式的腳手架而是用鋼式的腳手架。想想看,竹式的腳手架看那些施工人員在上面工作自己都會(huì)替他們心寒。這樣一來(lái),安全度也就提高了很多。

  感慨:工地里別人的沒(méi)有,就是鋼筋、模板、木板、鐵釘多。

  學(xué)到的N多。

  接下來(lái):

  彎箍機(jī):

  在工地里見(jiàn)到了處理鋼筋的機(jī)器—彎箍機(jī)。不看不知道、一看嚇一跳。有了這臺(tái)機(jī)器、鋼筋就不再是鋼筋,就猶如棉花糖一般。鋼筋一進(jìn)彎箍機(jī)要有什么形就有什么形。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面絕對(duì)讓全場(chǎng)沒(méi)見(jiàn)過(guò)彎箍機(jī)的同學(xué)目瞪口呆。

  糞便處理池

  一般大型的小區(qū)都有一個(gè)或多個(gè)的糞便處理池。

  衛(wèi)生間:

  在砌大便器的時(shí)候,如果最初設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮蹲式大便器,就要在上面砌一個(gè)臺(tái)——大便蹲臺(tái),就像課室里面的講臺(tái),它也是用磚砌的。磚砌人行道、磚砌臺(tái)階、磚砌散水(為了把外墻的雨水往外排)這些大多都是磚砌的。我們要注意同樣是臺(tái)階,有可能是磚砌也有可能混凝土材料砌成的,所以我們要搞清楚材料才決定面向?我們臺(tái)階不僅僅有磚砌的還有混凝土的,在鋼筋混凝土里面也有臺(tái)階這一項(xiàng),所以要注意這點(diǎn)。一個(gè)工程主要的還是砌筑磚墻,我們可以看到大多的房子都是框架結(jié)構(gòu)和框剪結(jié)構(gòu),像一般住宅大多是框架結(jié)構(gòu),如果是高層(十幾層以上的)就大多是框剪結(jié)構(gòu)。正因?yàn)槿绱,在框架結(jié)構(gòu)或框剪結(jié)構(gòu)中的磚墻是非承重墻。非承重墻就是墻體不承受從上往下力的荷載,所以大家可以看到框架結(jié)構(gòu)里面同一根柱子從下看到頂棚柱子是越來(lái)越大的,為了方便施工我們不會(huì)采用連續(xù)便截面而是分段便截面,就是說(shuō)每幾層一個(gè)截面,到了下面兩三層的話,我們又把它加大加粗,這就是分段便截面。柱子有這種現(xiàn)象,梁也有這種現(xiàn)象,同樣的道理,同一個(gè)軸位的梁,如果頂層的梁和底層的梁,很明顯,從荷載來(lái)說(shuō),底層的梁受受到的荷載大,所以底層的截面要大些。

  墻體拉結(jié)筋:

  拉結(jié)筋一般有墻體就要有拉結(jié)筋,拉結(jié)筋,豎向一般是500MM一道, 也就是0。5米。 水平方向一般是砌體均分就可以。有墻體就要有拉結(jié)筋。連接可以有植筋、預(yù)埋、綁扎等方式。

  預(yù)留孔洞

  預(yù)留孔洞就是在混凝土施工過(guò)程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝、穿管線等等預(yù)先留置的洞口。

  電梯井:

  因?yàn)槿?shí)習(xí)的工地都是二三十層的,所以大多都有預(yù)留的兩個(gè)洞等安裝電梯門(mén),而另一個(gè)應(yīng)該就是用來(lái)安裝按鈕的。

  砌筑磚墻工程量的計(jì)算

  計(jì)算,我們都知道框架結(jié)構(gòu)里面的墻體是透氣的墻體,我們?cè)诮ㄖ泄芩刑畛鋲,也就是后面填充進(jìn)去的。我們可以看到墻體填充是填充的柱子和樓板之間的,所以它的砌墻是按照體積來(lái)砌的。體積的話,就是墻長(zhǎng)-墻高-墻厚,但是呢,我們還要考慮兩邊的墻體是砌在兩根定位軸線之間的,這樣的話,我們?cè)谒銓?shí)際體積就得減去兩根柱子各一半的體積(結(jié)合房建和結(jié)構(gòu)平面圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)尺寸、柱子的名稱、代碼是多少,到底是Z1還是Z2)還有,要減去梁的高度,

  這就是墻的凈高。扣除以后,墻的凈長(zhǎng)-墻的凈高,然后再在這個(gè)尺寸上減去門(mén)窗洞口、空窗過(guò)人洞、沒(méi)人砌磚墻的地方,這些也要把它扣除。也就是減去那些預(yù)留孔洞。但是也有一些地方是不能扣的,面積不超過(guò)0。3平方米,那麼這個(gè)孔洞就忽略不記。這是個(gè)規(guī)則。所以砌筑磚墻的具體計(jì)算計(jì)算就是墻的凈長(zhǎng)(要減去兩根柱子各一半的面積)-凈高(要減去梁的面積)—那些預(yù)留孔洞等等-墻的凈厚。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié) 篇13

  人生有很多的第一次,第一次站上三尺講臺(tái),第一次為人師表,對(duì)于師范生的我來(lái)說(shuō),這是一件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。

  20__年9月5日,我懷著即興奮又焦急的情緒來(lái)到了石阡縣花橋中學(xué),開(kāi)始了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗(yàn)到教師事業(yè)的崇高和艱辛。

  實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是每一個(gè)有志成為一名優(yōu)秀人民教師都要經(jīng)歷的步驟;也是貴州師范大學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中的重要組成部分,而我有幸成為頂崗實(shí)習(xí)的參與者。在短暫的實(shí)習(xí)生涯中,雖然中間充滿了困難和挑戰(zhàn),可是透過(guò)自我和團(tuán)隊(duì)的努力,我們都一一克服了,最終我們不僅僅收獲教學(xué)技能的提高、師德意識(shí)的加強(qiáng)、班級(jí)管理和課堂調(diào)控的完善,并且我們?cè)诓⒉挥欣慕虒W(xué)環(huán)境中鍛煉了心理素質(zhì)和人格精神,同時(shí)也深深地感受到了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的薄弱和城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)習(xí)慣養(yǎng)成教育及道德素質(zhì)教育迫切,更加堅(jiān)定我成為一名人民教師的信念與決心。

  在實(shí)習(xí)期間,我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,我將從這兩個(gè)工作中談?wù)勎业母惺芎褪斋@。

  一、班主任工作

  (1)在工作準(zhǔn)備方面

  首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的狀況特點(diǎn)。記得剛開(kāi)始時(shí),我就急著找班主羅教師了解班級(jí)狀況。但羅教師并沒(méi)有直接告訴我,而是讓我自我去發(fā)現(xiàn)、去了解?赡墚(dāng)初我有點(diǎn)不理解。但之后想一想羅教師并沒(méi)有做錯(cuò)。就應(yīng)用自我的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí),了解學(xué)生,畢竟應(yīng)對(duì)的還是學(xué)生,這也是對(duì)我的工作的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就召開(kāi)了班委會(huì)會(huì)議,透過(guò)班委會(huì)了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。

  其次,我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的狀況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間,我一向和他們?cè)谝积R。剛開(kāi)始幾天,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都不怎樣和我說(shuō)話,覺(jué)得自我好象很難融入這個(gè)班級(jí),我處于被動(dòng)狀態(tài),原因是彼此還不了解,這時(shí)我就應(yīng)采取辦法,所以我主動(dòng)去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活狀況,慢慢的和他們交流。透過(guò)自我的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開(kāi)了,都愿意主動(dòng)找我交流。我覺(jué)得師生之間就就應(yīng)多交流,教師就應(yīng)走進(jìn)學(xué)生,僅有這樣,你才能真正了解學(xué)生。

  (2)在班級(jí)日常管理方面

  我能在班任羅教師的指導(dǎo)下,輔助他主持日常工作并組織班級(jí)活動(dòng)。我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí),不忘給他們灌輸一些道理,能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)和我的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們進(jìn)行思想道德教育。比如當(dāng)他們覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大而松懈的時(shí)候,我就會(huì)將我刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷透過(guò)班會(huì)課給他們講。透過(guò)自我以前惡劣的生活環(huán)境和教學(xué)條件與他們此刻的一比較,就會(huì)讓他們覺(jué)得自我沒(méi)有什么理由不好好學(xué)習(xí)。自我對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育,一部分同學(xué)能很好的改掉許多不好的習(xí)慣,比如說(shuō)上課愛(ài)講話、愛(ài)打瞌睡、不交作業(yè)等,個(gè)性是我們班的王朗,每次作業(yè)都是空白,有一次我找他談話,到了之后他就主動(dòng)把作業(yè)本交給我,看到上頭寫(xiě)滿滿的,我十分高興。還有些學(xué)生比較懶,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè),還有衛(wèi)生打掃,女生普遍比較認(rèn)真用心,而有部分男生愛(ài)偷懶,總是推推拖拖。對(duì)與這類學(xué)生,

  就就應(yīng)給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)自我很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育,你不能對(duì)他硬來(lái),你越是態(tài)度強(qiáng)硬,他就越反抗。對(duì)于這類學(xué)生,就應(yīng)在平時(shí)和他們多交流,能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐高^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo),進(jìn)而從思想上去感化他們。

  二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作

  除了擔(dān)任八(4)班班主任工作之外,我還出任了八年級(jí)(3)、(4)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),在此期間用心備課,認(rèn)真寫(xiě)教案,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)資料,具體狀況如下:(1)見(jiàn)習(xí)期的工作

  開(kāi)學(xué)初期,來(lái)花橋中學(xué),用心主動(dòng)向原科任教師請(qǐng)教,了解班級(jí)狀況,在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后,立刻跟隨成洪教師聽(tīng)課,參加教研會(huì)議,小組內(nèi)試講、評(píng)課活動(dòng)。我所教的班級(jí),學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊。所以,在備課中,注重對(duì)基本知識(shí)和基本理論的強(qiáng)調(diào)。結(jié)合聽(tīng)課的心得制定了教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行了試講,得到了指導(dǎo)教師的肯定后,正式走上講臺(tái)。

  (2)課前準(zhǔn)備

  在教學(xué)工作中,我嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真?zhèn)湔n。在備課的時(shí)候,指導(dǎo)教師對(duì)我說(shuō),要想上好一堂課,首先就得備好這堂課,要備好一堂課,務(wù)必先備學(xué)生,僅有先了解學(xué)生才能因材施教,才能夠把握住本節(jié)課的重難點(diǎn),也才能夠讓學(xué)生更好地理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在備課的同時(shí),不僅僅要備學(xué)生,還要仔細(xì)的專研教材和教學(xué)目標(biāo),領(lǐng)會(huì)課本知識(shí)點(diǎn)設(shè)置順序的含義,把握教材,注意細(xì)節(jié),數(shù)學(xué)是一門(mén)邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,所以必須要注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的正確引導(dǎo)。備課的作用相當(dāng)重要,所以在上每一節(jié)課之前我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,一是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),二是給自我增加上課的自信心。

  (3)課堂教學(xué)

  剛走上八年級(jí)(3)班的講臺(tái)時(shí),不免有些緊張。實(shí)習(xí)之前我經(jīng)過(guò)很多的教學(xué)訓(xùn)練,除了學(xué)校組織的教學(xué)模擬訓(xùn)練,課余時(shí)間我還上一些家教。但這是我第一次正式講課,還帶著緊張之余的些許激動(dòng)。這節(jié)課的教學(xué)資料是:分式的乘法和除法。雖然有些緊張,但經(jīng)過(guò)精心備課,本節(jié)課還是取得了必須的成績(jī),完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,課程的講授得到了指導(dǎo)教師的好評(píng),但同時(shí)也指出了我的不足,課下,我及時(shí)總結(jié)了自我的得失,并進(jìn)行反思。課堂教學(xué)的對(duì)象是學(xué)生,教師上課不是上書(shū)本而是上學(xué)生。學(xué)生是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,所以要教師充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,讓他們自我主動(dòng)思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,在解決問(wèn)題時(shí)教師要會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不一樣做法,引導(dǎo)學(xué)生挖掘更多的解決辦法,這樣周而復(fù)始,學(xué)生才能夠獲得思維的提高和提升。

  (4)作業(yè)的布置和批改

  由于我上的兩個(gè)班成績(jī)層次不一樣,所以在作業(yè)的布置上,題目的深度和數(shù)量都不一樣。成績(jī)好的一個(gè)班除了布置書(shū)本上的習(xí)題之外,為了提升他們的技能,我還抄一些課外練習(xí)給他們做;而成績(jī)稍差的一個(gè)班,我就以書(shū)本作業(yè)為主。班級(jí)人數(shù)比較多,教師不能兼顧到每一個(gè)學(xué)生,要反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,學(xué)生的作業(yè)和試卷批改是一個(gè)行之有效的辦法。所以學(xué)生的每一次作業(yè)和試卷我都會(huì)認(rèn)真批改,每次學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題我都會(huì)用一個(gè)本子記錄下來(lái),及時(shí)分析,找出學(xué)生知識(shí)的不足,在下一節(jié)課上,我會(huì)用幾分鐘的時(shí)間給學(xué)生及時(shí)糾正,這樣學(xué)生就不會(huì)出錯(cuò)了。

  (5)教學(xué)反思

  每一個(gè)優(yōu)秀的教師都會(huì)進(jìn)行反思和總結(jié),我個(gè)人的座右銘是:反思+總結(jié)=提高。我常常要求我的學(xué)生要時(shí)常反思自我,我也不例外,每上完一節(jié)課,我都會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)反思,反思備課、反思教法、反思和學(xué)生的互動(dòng)、反思教學(xué)效果......在反思中不斷積累經(jīng)驗(yàn),研究課程,改善教學(xué)方法,每堂課都飽滿精煉。在我自我的努力和指導(dǎo)教師的幫忙下,我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了很大的收獲。

  以上資料是我實(shí)習(xí)期間的感受和收獲,回憶三個(gè)月的實(shí)習(xí),使我深深體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,是十分不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識(shí)外,其它各方面如語(yǔ)言表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及衣著、動(dòng)作神態(tài)等也是有講究的,當(dāng)然,我更體會(huì)到了當(dāng)一名教師的歡樂(lè)與幸福。與學(xué)生在一齊,我會(huì)回憶起自我中學(xué)時(shí)候,也會(huì)想起自我以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我在講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)每一筆的時(shí)候,我都能察覺(jué)到自我臉上洋溢著幸福的微笑,因?yàn),我這么多年讀書(shū)學(xué)來(lái)的知識(shí),最終找到了傳輸給他人的途徑,讓我自身有一種成就感。

  頂崗實(shí)習(xí)是我教師職業(yè)生涯的開(kāi)端,這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗多,無(wú)論是思想、生活、行為、還是教學(xué)上都得到了很大的洗禮。實(shí)習(xí)有苦有樂(lè),有歡笑有淚水,有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實(shí)習(xí)讓我豐富了知識(shí),增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn);實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心,給予了我勇氣;實(shí)習(xí)帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷,是寶貴的一課。待到來(lái)年時(shí),能圓我的教師夢(mèng)!

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié) 篇14

  自從我在20__年_月進(jìn)入進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)月,在這三個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)中,我有很多的感受和收獲,深深體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與課本理論知識(shí)的巨大差異,所謂“從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐中去”。當(dāng)我開(kāi)始實(shí)際的工作的時(shí)候,我更加明白了自我的斤兩,明白自我僅有付出更多的汗水與辛勞,才能做好本職工作,不辜負(fù)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的期望。感激,單位領(lǐng)導(dǎo)們給我足夠的寬容和耐心,加上同事們毫無(wú)保留的“授業(yè)解惑”,無(wú)論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高,取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。

  工作近三個(gè)月,接觸了不少人和事,在為自我的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí),我也明白自我尚有許多缺點(diǎn)需要改正。我認(rèn)識(shí)到做任何工作都要有足夠的耐心與細(xì)致,首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài),有時(shí)候做事只求速度而忽略了質(zhì)量;有時(shí)在做一件事的時(shí)候忽略了其他事情與此事的關(guān)系,造成前后矛盾,更需要時(shí)刻警醒自我。如果不是同事們及時(shí)為我指正,恐怕到此刻我也不自知而無(wú)法提高自我,所以我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作;其次就是專業(yè)知識(shí)不夠熟練。就這些情景,我將來(lái)更需要多多學(xué)習(xí)的,期望以后能夠少犯錯(cuò)誤,做出成績(jī)。

  作為實(shí)習(xí)單位中的一分子,我惟有踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí),向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下,盡力與其一齊努力保證日常工作的更新,保證工作任務(wù)的順利進(jìn)行。這是我職責(zé)之所在,價(jià)值之所在。

  在實(shí)際工作中,更重要的是牢固樹(shù)立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的職責(zé)感和團(tuán)隊(duì)精神。我想畢業(yè)以后我會(huì)繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),努力發(fā)揮聰明才智,相信在自我的奮斗下,我必須能夠?qū)崿F(xiàn)人生的夢(mèng)想。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié) 篇15

  隨著大三學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,我們迎來(lái)了大學(xué)生活的最后一個(gè)階段——實(shí)習(xí)期,我們也充分利用了這個(gè)實(shí)習(xí)期進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)。由于這次實(shí)習(xí)期較長(zhǎng),不像以前,只有一個(gè)月或者十幾天時(shí)間,所以我有更多時(shí)間學(xué)到更多的東西。

  我參加實(shí)習(xí)的監(jiān)理公司為--------有限公司,該公司是一個(gè)有著十三年輝煌歷史的企業(yè),我在實(shí)習(xí)期間公司正在承接“-----大廈”項(xiàng)目。從20__年1月3日開(kāi)始,我到“+++++大廈”項(xiàng)目實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)月左右的時(shí)間。在這一個(gè)月左右的時(shí)間里,我學(xué)到了很多東西。其中包括土建施工知識(shí),監(jiān)理日常工作和一些做人做事的道理。首先說(shuō)一下工程的概況,該工程位于廣州南沙經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),由廣州南沙經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)興建的酒店及寫(xiě)字樓。占地面積126700平方米,上部結(jié)構(gòu)采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),建筑基礎(chǔ)采用鉆(沖)孔灌注樁基礎(chǔ)。主樓地面以上為19層,群樓4~5層,地下室1層,地下室面積約11980平方米。合理使用年限為50年,抗震設(shè)防烈度為7度。

  到工地時(shí)候,主體工程還沒(méi)開(kāi)始,正在進(jìn)行基礎(chǔ)工程施工。樁基已經(jīng)完成制作。正在進(jìn)行錨桿和腰梁施工。由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分,所以也是工程的重中之重,做好基礎(chǔ)至關(guān)重要,基礎(chǔ)工程包括了土方開(kāi)挖,沖空灌注樁,破樁頭,承臺(tái)、地基梁的施工等等。由于南沙的地基狀況極差,淤泥普遍有十幾米厚,如果基礎(chǔ)工程沒(méi)做好,不但會(huì)影響建筑物的質(zhì)量,而且會(huì)對(duì)周?chē)ㄖa(chǎn)生嚴(yán)重影響。因此在基坑施工中,為確保工程質(zhì)量,工期的進(jìn)度和基坑的安全。必須對(duì)基坑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的側(cè)向位移,基坑支護(hù)頂水平位移,地下水位,基坑周?chē)牡孛娉两担車(chē)ㄖ锏某两底鬟B續(xù)監(jiān)測(cè)。

  在工地實(shí)習(xí)期間,我的工作主要是旁站和整理資料。我認(rèn)為,這是每個(gè)剛涉足監(jiān)理行業(yè)的畢業(yè)生的.必經(jīng)階段。通過(guò)旁站,可以學(xué)習(xí)到很多的施工方法和施工技術(shù),加深自己對(duì)整個(gè)施工過(guò)程的感性認(rèn)識(shí)。而整理資料,不應(yīng)該看成僅僅是對(duì)資料進(jìn)行簡(jiǎn)單的排序和歸檔。通過(guò)整理資料,可以學(xué)到很多東西。例如,掌握工程的進(jìn)度,施工前期應(yīng)該準(zhǔn)備的資料,如建筑用地規(guī)劃許可證,建設(shè)工程施工許可證,建設(shè)工程規(guī)劃許可證等。還有監(jiān)理日志,它是記錄現(xiàn)場(chǎng)施工情況的第一手資料。詳細(xì)的監(jiān)理日志,應(yīng)該包括施工機(jī)械的進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng),材料的進(jìn)場(chǎng),日常文件的收發(fā)等。

  在前期準(zhǔn)備工作中,我弄清了企業(yè)資質(zhì)和各自承包范圍,我國(guó)的建筑企業(yè)資質(zhì)分為施工總承包,專業(yè)承包和勞務(wù)分包三個(gè)序列。房屋建筑工程施工總承包企業(yè)又分為特級(jí),一級(jí),二級(jí),三級(jí)。地基與基礎(chǔ)工程專業(yè)承包企業(yè)資質(zhì)又分為一級(jí),二級(jí),三級(jí)。而監(jiān)理公司分為甲乙丙三級(jí),甲級(jí)可以監(jiān)理核定工程類別中的一,二,三等工程,乙級(jí)可以監(jiān)理二,三等工程,丙級(jí)只能監(jiān)理三等工程。

  通過(guò)這些天的學(xué)習(xí),我對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了比較深入的理解和認(rèn)識(shí),并且鞏固了書(shū)本上的知識(shí),將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際工作中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí)間雖短,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的監(jiān)理員。

  作為監(jiān)理人員,溝通能力非常重要,不僅僅是同事間的溝通,更要和施工單位和建設(shè)單位的人溝通。而在和施工單位和建設(shè)單位交談中,一定不要忘記自己的立場(chǎng),要明白自己所扮演的角色,不要刻意的去討好一方,也不要刻意的去為難一方。作為監(jiān)理人員,應(yīng)該客觀公正的處理問(wèn)題。

  最后說(shuō)一下我的心得體會(huì),作為剛走出校門(mén)的大生生,存在很多不足?赡芎芏鄸|西都沒(méi)有接觸過(guò),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。所以要求不恥下問(wèn),虛心向?qū)W,不要不懂裝懂,欺騙自己。特別是建筑行業(yè),更必須腳踏實(shí)地,一點(diǎn)一滴的去學(xué)習(xí),累積。另外學(xué)習(xí)要有目的性,不能漫無(wú)目的實(shí)習(xí),這樣才能收到事半功倍的效果。

  還有要想在自己所從事行業(yè)中更好的發(fā)展,就必須融入到行業(yè)的圈子中去,只有融入圈子中去,才能給自己提供一個(gè)和別人更好的交流平臺(tái),通過(guò)這樣的交流平臺(tái),交流各自的觀點(diǎn)看法。既能增進(jìn)同事間的友誼,又能發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高自己的綜合素質(zhì)。

  不要安于現(xiàn)狀,要有明確的目標(biāo)。安于現(xiàn)狀就是碌碌無(wú)為,就沒(méi)有發(fā)展,沒(méi)有成長(zhǎng)。要想進(jìn)步,就得不斷的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)自己的不足,給自己出問(wèn)題,并積極主動(dòng)地去找答案,問(wèn)個(gè)為什么。通過(guò)不斷的解決問(wèn)題,積累經(jīng)驗(yàn),是自己成長(zhǎng)起來(lái)。

  一個(gè)月的工地生活,讓我成熟了許多,在獲得知識(shí)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足之處,如理論知識(shí)不夠扎實(shí),知識(shí)面不廣,語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)較差。針對(duì)這些不足之處,在接下來(lái)的工作中,我會(huì)重視這些不足。積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。

  這次實(shí)習(xí)給自己提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也讓自己第一次接觸現(xiàn)場(chǎng),接觸社會(huì),讓自己學(xué)習(xí)到很多東西,不僅讓自己學(xué)會(huì)了如何將理論與實(shí)際相結(jié)合,更重要的是讓自己學(xué)會(huì)了如何做人。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié) 篇16

  ___同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,工作進(jìn)取主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自我的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

  ___同學(xué)工作進(jìn)取主動(dòng),熱情,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長(zhǎng),一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,期望今后繼續(xù)努力成為國(guó)家有用之才。

  ___同學(xué)工作進(jìn)取主動(dòng)認(rèn)真,好學(xué)肯動(dòng)腦,尊敬師長(zhǎng),一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,期望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大提高。

  ___同學(xué)工作進(jìn)取主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)懇,一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,期望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

  ___同學(xué)工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長(zhǎng),一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,期望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

  ___同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

  ___同學(xué)近一年來(lái),工作主動(dòng),踏實(shí),肯干,和教師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評(píng),望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

  200_級(jí)___同學(xué)于__年9月至__年7月之間在__集團(tuán)有限公司___廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定,進(jìn)取參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評(píng)比中,屢次拿得名次,并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)提高提出合理化提議,整體表現(xiàn)良好。

  ___同學(xué)在__實(shí)習(xí)一年期間,一向在倉(cāng)儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作,主要從事物料接收與發(fā)放工作。__同學(xué)在工作期間一貫進(jìn)取主動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧,并將他們合理的運(yùn)用在工作中,并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自我的不足,在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格、認(rèn)真、高效得到了部門(mén)的好評(píng)。圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

  ___同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠進(jìn)取主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,___同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車(chē)間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中___同學(xué)也表現(xiàn)出進(jìn)取的態(tài)度并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

實(shí)習(xí)期間工作總結(jié) 篇17

  7月12日我踏上了去西寧的路,2300公里,2600米的海拔,強(qiáng)烈的紫外線。

  首先介紹一下我實(shí)習(xí)的單位:西寧市海湖新區(qū)電力小區(qū)4標(biāo)段項(xiàng)目部,承包該項(xiàng)目的是南通建筑業(yè)赫赫有名的通州建總。本項(xiàng)目總造價(jià)2。3億,總建筑面積12。8萬(wàn)平方米,整個(gè)項(xiàng)目的主體由十棟18層的高層住宅樓及6個(gè)地下車(chē)庫(kù)構(gòu)成。

  剛到這里的我可謂一無(wú)所知和茫然,就連上工地現(xiàn)場(chǎng)走路也是謹(jǐn)慎的有點(diǎn)別扭,頭一直保持著45度向下傾斜,怕冷不丁的遭到鐵釘?shù)耐灰u,顧的了腳就顧不了頭,此話不假,用在此處甚為貼切,果不其然我一不留神撞到了腳手架。幸好有安全帽的庇護(hù)才沒(méi)撞出一包來(lái),吃了虧長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)告訴我在施工現(xiàn)場(chǎng)走必須時(shí)刻小心,必須思想集中,必須眼觀六路耳聽(tīng)八方。

  一個(gè)月過(guò)去了,從剛開(kāi)始對(duì)各部門(mén)的知之甚微到現(xiàn)在對(duì)安全科,施工科,技術(shù)科,資料科,財(cái)務(wù)科,項(xiàng)目經(jīng)理室,辦公室,黨支部各部門(mén)的了解。

  一個(gè)月過(guò)去了,從剛開(kāi)始的彷徨和稚嫩到現(xiàn)在的機(jī)敏和熟知,一個(gè)月的鍛煉使我對(duì)整個(gè)建筑的流程了解頗深,一棟樓的建成粗到地基開(kāi)挖,基坑防護(hù),主體完成,基坑回填,室內(nèi)室外裝修。細(xì)到每層樓放線,制模,扎綁鋼筋,搭腳手架協(xié)調(diào)進(jìn)行。頭腦中對(duì)一棟建筑如何拔地而起,其中的環(huán)節(jié)和步驟已基本清晰。

  一個(gè)月過(guò)去了,從剛開(kāi)始對(duì)專業(yè)名詞的模糊和一無(wú)所知到現(xiàn)在的知之甚多。放線、掃地桿、橫桿縱桿、剪刀撐、拋撐、旋轉(zhuǎn)扣件、對(duì)接扣件、直角扣件、步步緊、頂絲、汽車(chē)泵、車(chē)載泵、柴油泵,剪力墻框架結(jié)構(gòu),錨固長(zhǎng)度、搭接長(zhǎng)度、電渣壓力焊、冷接。其中就放線也有許多學(xué)問(wèn),放線大致可分三種:樓面放線,打水平,打標(biāo)高。樓面放線是為木工制模服務(wù),打水平是室內(nèi)門(mén)窗所用,打標(biāo)高是為了更好的檢驗(yàn)混凝土厚度。記得剛來(lái)的幾個(gè)星期,一直跟著師傅去現(xiàn)場(chǎng)拿著儀器去放線,電子經(jīng)緯儀、電子水準(zhǔn)儀、激光水準(zhǔn)儀那些在學(xué)校極少接觸的儀器在這里有了系統(tǒng)學(xué)習(xí)得機(jī)會(huì),每天頂著烈日在樓面上踩著初凝的混凝土放線,墨斗里的墨水好幾次弄的一手烏黑。到后來(lái)拿著建筑藍(lán)圖去現(xiàn)場(chǎng)比對(duì),拿著卷尺對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工質(zhì)量進(jìn)行評(píng)定。再到后來(lái)跟著項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)習(xí)管理。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己已是半個(gè)施工員。

  一個(gè)月中,一次西寧市領(lǐng)導(dǎo)檢查,一次青海省委書(shū)記視察,兩次甲方檢查。每次我都跟在后面感受氣氛,感受的同時(shí)頭腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)記下工地的不足和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。

  一個(gè)月過(guò)去了,學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)和方法,弄壞了一件風(fēng)衣、一條褲子,弄彎了一只戒指甚是心痛,臉黑了貓肘有了。當(dāng)自己對(duì)現(xiàn)場(chǎng)熟悉時(shí),丁總通知我去華誼房地產(chǎn)去幫忙(華誼地產(chǎn)是我們通州建總的甲方)

  房地產(chǎn)篇

  短暫的華宜房地產(chǎn)公司學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)使我非常興奮,正在我?jiàn)^進(jìn)在現(xiàn)場(chǎng)的第一線的時(shí)候,丁總通知我去華誼房地產(chǎn)財(cái)務(wù)部幫忙幾天。剛進(jìn)華誼,那種辦公室氣氛感染了我,所有人都在埋頭忙自己的事,工程部在討論著現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)量、安全。經(jīng)營(yíng)部在研究著方案,財(cái)務(wù)部在認(rèn)真的對(duì)賬。所有人對(duì)我這個(gè)剛進(jìn)公司的毛頭小伙毫不在意甚至不屑。我心中暗自不服,有那么一天我也會(huì)坐在他們頭上對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)。希望那天在不久的將來(lái)。一個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)短暫的,F(xiàn)在我可以說(shuō):華誼,你在房地產(chǎn)界還不算什么。這里我羅列一下華誼的背景。華誼公司成立于20--年11月,是隸屬于省政府的一個(gè)部門(mén)。當(dāng)時(shí)由于職能需要從青海的各個(gè)單位中調(diào)出幾個(gè)科長(zhǎng)和部分辦公人員組建的一個(gè)團(tuán)隊(duì),公司的開(kāi)發(fā)資質(zhì)只有3級(jí),注冊(cè)資金不過(guò)千萬(wàn)而已。

  序幕

  明天我就要踏上回南京的路。28小時(shí)的火車(chē),漫漫路途,思緒萬(wàn)千。下面我用通州市建工局局長(zhǎng)對(duì)我的忠告來(lái)結(jié)束此篇,這也是對(duì)所有土木人的忠告:不管你將來(lái)進(jìn)施工單位也好,房地產(chǎn)也罷,甚至是建工局建設(shè)局。你必須要在工地鍛煉3到4年,發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累不怕臟的精神,你才能積累到經(jīng)驗(yàn)來(lái)應(yīng)付未來(lái)的挑戰(zhàn)!

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