大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)(通用19篇)
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇1
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多東西,鍛煉了自己的實(shí)踐教學(xué)能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,學(xué)會(huì)了與學(xué)生建立良好師生關(guān)系的方法,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在教學(xué)中踐行,在奮斗中進(jìn)步,現(xiàn)特將我兩個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)總結(jié)如下:
在備課上,我總是在課前通過(guò)上網(wǎng)、看參考書(shū)等方式認(rèn)真查找備課資料,在備課的過(guò)程中如果遇到一些困難我會(huì)請(qǐng)教指導(dǎo)老師,備完課后,我總是在家先練幾遍,對(duì)著鏡子自言自語(yǔ),或是用錄像記錄下來(lái),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。在備課完成后,我會(huì)把教案及時(shí)的讓指導(dǎo)老師過(guò)目,及時(shí)糾正老師發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。因?yàn)槲矣X(jué)得備課是上好一堂課的基礎(chǔ),要想成為好的教師,就必須在備課上多下功夫。
在課堂教學(xué)上,我最大的缺點(diǎn)就是關(guān)注教案,不關(guān)注學(xué)生,這幾乎是每個(gè)新教師的通病。由于我把教案?jìng)涞锰,?dǎo)致在上課的過(guò)程中我依賴(lài)教案,忽視學(xué)生的主觀能動(dòng)性,沒(méi)有做到以人為本,以學(xué)生為本。
具體表現(xiàn)在:我在講四年級(jí)下冊(cè)的一篇精讀課文《夜鶯的歌聲》時(shí),講到給課文叫小標(biāo)題的時(shí)候,我否定了學(xué)生們給的答案“傳遞情報(bào)”,堅(jiān)持自己的教案上的“巧遞情報(bào)”,這樣的做法打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,指導(dǎo)老師告訴我要以學(xué)生為主,如果學(xué)生說(shuō)的八九不離十,要首先肯定學(xué)生的答案,不然人的思維是不一樣的,如果教師一味否定學(xué)生的答案,學(xué)生會(huì)產(chǎn)生挫敗感,覺(jué)得自己說(shuō)什么錯(cuò)什么,喪失學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
在教學(xué)實(shí)踐中,我感到非常困惑的就是新教師要備詳案則會(huì)被教案牽著鼻子走,但是新教師備略案還不能控制住整個(gè)課堂,說(shuō)白了就是新教師缺乏課堂應(yīng)變能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不能很好的駕馭課堂,我想,在日后的不斷磨練中,我會(huì)更加的完善自己,努力朝一個(gè)優(yōu)秀教師的方向前進(jìn)。
在課堂教學(xué)的過(guò)程中,我的另一個(gè)明顯缺點(diǎn)就是評(píng)價(jià)語(yǔ)的不恰當(dāng)使用。教師應(yīng)該以積極的眼光來(lái)看待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生,理解學(xué)生,多多鼓勵(lì)學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生是發(fā)展中的人,每一位學(xué)生都具有無(wú)限的發(fā)展?jié)摿,好的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)能很好的激勵(lì)學(xué)生,安慰學(xué)生,甚至使學(xué)生重拾自信。
對(duì)回答問(wèn)題的學(xué)生都應(yīng)該給予適當(dāng)評(píng)價(jià),無(wú)論是答對(duì)還是錯(cuò),對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),對(duì)回答錯(cuò)誤的學(xué)生不能謾罵批評(píng),應(yīng)該及時(shí)指出錯(cuò)誤,適當(dāng)肯定對(duì)的一面。而且盡量避免“錯(cuò)誤”、“不是”、“不對(duì)”這些絕對(duì)評(píng)價(jià),換成“你在想想”、“還有沒(méi)有更好的答案呢”、“換一種方式講講會(huì)不會(huì)更好呢?”教師在課堂中不能以權(quán)威自居,要以討論、協(xié)商的方式與學(xué)生共同探討問(wèn)題答案。
我在講語(yǔ)文園地的時(shí)候,遇到這樣的情況,題目要求把事物合理的比喻成小動(dòng)物,如:運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬一樣狂奔了出去。有一位同學(xué)就急著舉手,說(shuō)了一句:運(yùn)動(dòng)員向潮水一樣像終點(diǎn)涌去。我當(dāng)時(shí)就說(shuō):“我們說(shuō)的是比喻成小動(dòng)物,你這樣不行。”
事后,指導(dǎo)老師告訴我,把評(píng)價(jià)語(yǔ)換成“你的比喻用的非常好,寫(xiě)出了運(yùn)動(dòng)員數(shù)量之多,但我們這道題要就比喻成動(dòng)物,你在試試?”會(huì)更好,既肯定了同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),又講出了他的不足,一舉兩得,又不會(huì)打擊同學(xué)們的自信心和積極性。我覺(jué)得小小的評(píng)價(jià)語(yǔ),其實(shí)包含了很多學(xué)問(wèn)在里面,評(píng)價(jià)語(yǔ)的恰當(dāng)使用跟學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)有密切的聯(lián)系,所以教師一定要使用好評(píng)價(jià)語(yǔ)。
在批改作業(yè)上,我學(xué)到的最重要的一點(diǎn)就是做好作業(yè)優(yōu)劣的分類(lèi)。教師每天要改很多作業(yè),不能改完了就發(fā)下去什么都不錯(cuò),這樣等于白改。把做的好的和做的差的分出來(lái),每天表?yè)P(yáng)做的好的和有進(jìn)步的,這樣學(xué)生會(huì)覺(jué)得老師很重視學(xué)生的作業(yè),也給全班同學(xué)樹(shù)立了學(xué)校榜樣。
對(duì)做的差的同學(xué)要及時(shí)給予警告和批評(píng),好讓他們下次改正。還有一點(diǎn)仔改作業(yè)的時(shí)候可不能掉以輕心,一定要認(rèn)真仔細(xì),盡量不要改錯(cuò),如果一個(gè)老師老是在作業(yè)修改中出現(xiàn)錯(cuò)誤,會(huì)影響這個(gè)老師在學(xué)生心目中的地位,失去教師崇高的信譽(yù)。教師是學(xué)生學(xué)校的引導(dǎo)者和引路人,如果一個(gè)老師頻頻出錯(cuò),那么叫學(xué)生如何相信老師呢。所以修改作業(yè)一定要認(rèn)真。
對(duì)于課后總結(jié),我覺(jué)得這個(gè)對(duì)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)和重要,實(shí)習(xí)生必須學(xué)會(huì)對(duì)經(jīng)驗(yàn)的及時(shí)總結(jié)。每次上完課后我都要認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn),及時(shí)修改我的教案,把上課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題摘錄下來(lái),反復(fù)思量,反復(fù)斟酌,然后對(duì)自己的教案進(jìn)行反復(fù)修改,在向指導(dǎo)老師爭(zhēng)取在別班上課的機(jī)會(huì),及時(shí)對(duì)自己做一個(gè)驗(yàn)收。
只有這樣,才能真正學(xué)會(huì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧。最后,我要講講班主任工作,其實(shí)上課不是最困難的,如何處理師生關(guān)系,調(diào)解學(xué)生之間的矛盾才是班主任最重要的工作。一個(gè)好的班主任能使他的班級(jí)成為一個(gè)具有凝聚力的班集體。班主任工作多、雜、亂?傊裁词露家野嘀魅。在實(shí)習(xí)期間,我主要是協(xié)助班主任管理班級(jí)。
早晨,我早早的來(lái)到教室來(lái)監(jiān)督同學(xué)們的早讀。在同學(xué)們遇到難讀難認(rèn)的字詞是及時(shí)給予幫助,在早讀的過(guò)程中,我會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)認(rèn)真的同學(xué)和批評(píng)偷懶的同學(xué)。中午的時(shí)候,我要把全班同學(xué)們帶到食堂就餐,在此期間,我要監(jiān)督他們排隊(duì),整齊有序地下樓。
在午餐期間,我還要到處去巡視,管理就餐紀(jì)律。放學(xué)后,我要把全班同學(xué)帶到校門(mén)口,這時(shí)又要整隊(duì)和管理紀(jì)律,小學(xué)生的自律性很差,所以小學(xué)班主任一時(shí)一刻都不能懈怠,只有付出辛勤的努力,才能收獲成果。
另外我還組織各種各樣班隊(duì)課,其中包括“如何養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“食品安全與健康”、“做文明有禮貌的少先隊(duì)員”等等。形式多樣,學(xué)生表現(xiàn)積極,師生配合默契,班級(jí)氣氛很活躍。
以上便是我這幾個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí)總結(jié),在這幾個(gè)月中,我學(xué)到很多東西,雖然時(shí)間很短,但是我受益匪淺,在此我非常感謝我的指導(dǎo)老師徐蓉老師的指導(dǎo),在此我表示誠(chéng)摯的謝意。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇2
人生有很多的第一次,第一次站上三尺講臺(tái),第一次為人師表,對(duì)于師范生的我來(lái)說(shuō),這是一件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。
20xx年9月5日,我懷著即興奮又焦急的心情來(lái)到了石阡縣花橋中學(xué),開(kāi)始了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗(yàn)到教師事業(yè)的崇高和艱辛。
實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是每一個(gè)有志成為一名優(yōu)秀人民教師都要經(jīng)歷的步驟;也是貴州師范大學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中的重要組成部分,而我有幸成為頂崗實(shí)習(xí)的參與者。在短暫的實(shí)習(xí)生涯中,雖然中間充滿(mǎn)了困難和挑戰(zhàn),但是通過(guò)自己和團(tuán)隊(duì)的努力,我們都一一克服了,最后我們不僅收獲教學(xué)技能的提高、師德意識(shí)的加強(qiáng)、班級(jí)管理和課堂調(diào)控的完善,而且我們?cè)诓⒉挥欣慕虒W(xué)環(huán)境中鍛煉了心理素質(zhì)和人格精神,同時(shí)也深深地感受到了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的薄弱和城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)習(xí)慣養(yǎng)成教育及道德素質(zhì)教育迫切,更加堅(jiān)定我成為一名人民教師的信念與決心。
在實(shí)習(xí)期間,我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,我將從這兩個(gè)工作中談?wù)勎业母惺芎褪斋@。
一、班主任工作
(1)在工作準(zhǔn)備方面
首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)。記得剛開(kāi)始時(shí),我就急著找班主羅老師了解班級(jí)情況。但羅老師并沒(méi)有直接告訴我,而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?赡墚(dāng)初我有點(diǎn)不理解。但后來(lái)想一想羅老師并沒(méi)有做錯(cuò)。應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí),了解學(xué)生,畢竟面對(duì)的還是學(xué)生,這也是對(duì)我的工作的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就召開(kāi)了班委會(huì)會(huì)議,通過(guò)班委會(huì)了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。
其次,我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間,我一直和他們?cè)谝黄。剛開(kāi)始幾天,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話,覺(jué)得自己好象很難融入這個(gè)班級(jí),我處于被動(dòng)狀態(tài),原因是彼此還不了解,這時(shí)我應(yīng)該采取辦法,因此我主動(dòng)去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開(kāi)了,都愿意主動(dòng)找我交流。我覺(jué)得師生之間就應(yīng)該多交流,教師應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生,只有這樣,你才能真正了解學(xué)生。
(2)在班級(jí)日常管理方面
我能在班任羅老師的指導(dǎo)下,輔助他主持日常工作并組織班級(jí)活動(dòng)。我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí),不忘給他們灌輸一些道理,能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)和我的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們進(jìn)行思想道德教育。比如當(dāng)他們覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大而松懈的時(shí)候,我就會(huì)將我刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷通過(guò)班會(huì)課給他們講。通過(guò)自己以前惡劣的生活環(huán)境和教學(xué)條件與他們現(xiàn)在的一比較,就會(huì)讓他們覺(jué)得自己沒(méi)有什么理由不好好學(xué)習(xí)。自己對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育,一部分同學(xué)能很好的改掉許多不好的習(xí)慣,比如說(shuō)上課愛(ài)講話、愛(ài)打瞌睡、不交作業(yè)等,特別是我們班的王朗,每次作業(yè)都是空白,有一次我找他談話,到了后來(lái)他就主動(dòng)把作業(yè)本交給我,看到上面寫(xiě)滿(mǎn)滿(mǎn)的,我非常高興。還有些學(xué)生比較懶,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,像此類(lèi)學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè),還有衛(wèi)生打掃,女生普遍比較認(rèn)真積極,而有部分男生愛(ài)偷懶,總是推推拖拖。對(duì)與這類(lèi)學(xué)生,
就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育,你不能對(duì)他硬來(lái),你越是態(tài)度強(qiáng)硬,他就越反抗。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生,應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流,能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo),進(jìn)而從思想上去感化他們。
二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作
除了擔(dān)任八(4)班班主任工作之外,我還出任了八年級(jí)(3)、(4)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),在此期間積極備課,認(rèn)真寫(xiě)教案,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容,具體情況如下:
(1)見(jiàn)習(xí)期的工作
開(kāi)學(xué)初期,來(lái)花橋中學(xué),積極主動(dòng)向原科任老師請(qǐng)教,了解班級(jí)情況,在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后,馬上跟隨成洪老師聽(tīng)課,參加教研會(huì)議,小組內(nèi)試講、評(píng)課活動(dòng)。我所教的班級(jí),學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊。因此,在備課中,注重對(duì)基本知識(shí)和基本理論的強(qiáng)調(diào)。結(jié)合聽(tīng)課的心得制定了教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行了試講,得到了指導(dǎo)老師的肯定后,正式走上講臺(tái)。
(2)課前準(zhǔn)備
在教學(xué)工作中,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真?zhèn)湔n。在備課的時(shí)候,指導(dǎo)教師對(duì)我說(shuō),要想上好一堂課,首先就得備好這堂課,要備好一堂課,必須先備學(xué)生,只有先了解學(xué)生才能因材施教,才能夠把握住本節(jié)課的重難點(diǎn),也才能夠讓學(xué)生更好地理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在備課的同時(shí),不僅要備學(xué)生,還要仔細(xì)的專(zhuān)研教材和教學(xué)目標(biāo),領(lǐng)會(huì)課本知識(shí)點(diǎn)設(shè)置順序的含義,把握教材,注意細(xì)節(jié),數(shù)學(xué)是一門(mén)邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,所以一定要注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的正確引導(dǎo)。 備課的作用相當(dāng)重要,所以在上每一節(jié)課之前我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,一是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),二是給自己增加上課的自信心。
(3)課堂教學(xué)
剛走上八年級(jí)(3)班的講臺(tái)時(shí),不免有些緊張。實(shí)習(xí)之前我經(jīng)過(guò)很多的教學(xué)訓(xùn)練,除了學(xué)校組織的教學(xué)模擬訓(xùn)練,課余時(shí)間我還上一些家教。但這是我第一次正式講課,還帶著緊張之余的些許激動(dòng)。這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是:分式的乘法和除法。雖然有些緊張,但經(jīng)過(guò)精心備課,本節(jié)課還是取得了一定的成績(jī),完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,課程的講授得到了指導(dǎo)老師的好評(píng),但同時(shí)也指出了我的不足,課下,我及時(shí)總結(jié)了自己的得失,并進(jìn)行反思。 課堂教學(xué)的對(duì)象是學(xué)生,教師上課不是上書(shū)本而是上學(xué)生。學(xué)生是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,因此要教師充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓他們自己主動(dòng)思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,在解決問(wèn)題時(shí)教師要會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同做法,引導(dǎo)學(xué)生挖掘更多的解決辦法,這樣周而復(fù)始,學(xué)生才能夠獲得思維的進(jìn)步和提升。
(4)作業(yè)的布置和批改
由于我上的兩個(gè)班成績(jī)層次不一樣,因此在作業(yè)的布置上,題目的深度和數(shù)量都不同。成績(jī)好的一個(gè)班除了布置書(shū)本上的習(xí)題之外,為了提升他們的技能,我還抄一些課外練習(xí)給他們做;而成績(jī)稍差的一個(gè)班,我就以書(shū)本作業(yè)為主。 班級(jí)人數(shù)比較多,教師不能兼顧到每一個(gè)學(xué)生,要反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)生的作業(yè)和試卷批改是一個(gè)行之有效的辦法。所以學(xué)生的每一次作業(yè)和試卷我都會(huì)認(rèn)真批改,每次學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題我都會(huì)用一個(gè)本子記錄下來(lái),及時(shí)分析,找出學(xué)生知識(shí)的不足,在下一節(jié)課上,我會(huì)用幾分鐘的時(shí)間給學(xué)生及時(shí)糾正,這樣學(xué)生就不會(huì)出錯(cuò)了。
(5)教學(xué)反思
每一個(gè)優(yōu)秀的教師都會(huì)進(jìn)行反思和總結(jié),我個(gè)人的座右銘是:反思+總結(jié)=進(jìn)步。我常常要求我的學(xué)生要時(shí)常反思自己,我也不例外,每上完一節(jié)課,我都會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)反思,反思備課、反思教法、反思和學(xué)生的互動(dòng)、反思教學(xué)效果......在反思中不斷積累經(jīng)驗(yàn),研究課程,改進(jìn)教學(xué)方法,每堂課都飽滿(mǎn)精煉。在我自己的努力和指導(dǎo)老師的幫助下,我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了很大的收獲。
以上內(nèi)容是我實(shí)習(xí)期間的感受和收獲,回憶三個(gè)月的實(shí)習(xí),使我深深體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,是非常不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識(shí)外,其它各方面如語(yǔ)言表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及衣著、動(dòng)作神態(tài)等也是有講究的,當(dāng)然,我更體會(huì)到了當(dāng)一名老師的快樂(lè)與幸福。與學(xué)生在一起,我會(huì)回憶起自己中學(xué)時(shí)候,也會(huì)想起自己曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我在講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)每一筆的時(shí)候,我都能察覺(jué)到自己臉上洋溢著幸福的微笑,因?yàn),我這么多年讀書(shū)學(xué)來(lái)的知識(shí),終于找到了傳輸給他人的途徑,讓我自身有一種成就感。
頂崗實(shí)習(xí)是我教師職業(yè)生涯的開(kāi)端,這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗多,無(wú)論是思想、生活、行為、還是教學(xué)上都得到了很大的洗禮。實(shí)習(xí)有苦有樂(lè),有歡笑有淚水,有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實(shí)習(xí)讓我豐富了知識(shí),增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn);實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心,給予了我勇氣;實(shí)習(xí)帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷,是寶貴的一課。 待到來(lái)年時(shí),能圓我的教師夢(mèng)!
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇3
實(shí)習(xí)時(shí)光:20__年__月__日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
實(shí)習(xí)收獲:主要有三個(gè)方面:一是透過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)習(xí)知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)習(xí)知識(shí)都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)習(xí)任務(wù);二是提高了實(shí)際工作潛力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn);三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。實(shí)習(xí)心得:
以下我暑假期間對(duì)于實(shí)習(xí)生活的總結(jié),在那里記錄下來(lái),以期看到自我的進(jìn)步,實(shí)習(xí)雖然短暫,但收獲良多,所謂總結(jié),也只是從繁雜思緒中選取了感觸較深的方面來(lái)談?wù)勛晕业囊恍┎皇呛艹墒斓目捶,草草為文,有什么不?duì)的地方,望領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。
站在面前的就是那個(gè)向往已久的社會(huì),使得剛在福州下了火車(chē)的我的一路疲憊很快就被即將實(shí)習(xí)的興奮沖的無(wú)影無(wú)蹤,因?yàn)樽詈竽軌蛟谶@個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。為了更平穩(wěn)的走上社會(huì)的大舞臺(tái),為適應(yīng)今后的社會(huì)工作而奠定基礎(chǔ),同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是出于對(duì)畢業(yè)后就業(yè)去向的思考,我合理利用自我的暑假時(shí)光,去了家鄉(xiāng)的一家廣告公司實(shí)習(xí)。因?yàn)槠綍r(shí)就對(duì)廣告比較感興趣,并思考到畢業(yè)以后有可能從事這個(gè)行業(yè),所以得知能夠在廣告公司實(shí)習(xí)后,我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),并打算在有限的時(shí)光里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解及自我對(duì)廣告的理性認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少,自我感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步,總體來(lái)說(shuō),這次是對(duì)我綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉及提高。
漢唐是我初涉社會(huì)的開(kāi)端,將從那里邁向完美的未來(lái),我一向堅(jiān)信自我的潛力,即使人生的道路很曲折,但我的目標(biāo)是很明確的,那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!實(shí)習(xí)中,我對(duì)廣告日常管理工作有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),對(duì)公司的企業(yè)精神有了初步了解:以質(zhì)量第一,信譽(yù)是生命的宗旨,并嚴(yán)守對(duì)每一個(gè)客戶(hù)做出的承諾。作為一個(gè)中型廣告公司,漢唐秉承以人為本,以誠(chéng)為基,服務(wù)精益,客戶(hù)至上為理念,在客戶(hù)的企業(yè)形象包裝、平面設(shè)計(jì)、廣告、大型活動(dòng)推廣、直至市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),都傾注著漢唐職責(zé)的極至。我十分慶幸能夠有在這樣一個(gè)公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),使我能真正的開(kāi)闊了眼界。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對(duì)企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以沒(méi)有領(lǐng)會(huì)其精髓。但透過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)廣告的理解,豐富了我的廣告知識(shí),使我對(duì)廣告有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。第一天來(lái)公司,我不明白該做些什么,什么也插不上手,只是那里看看那里逛逛,最終還是公司里的同事給我指了路,提示我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)用PHOTOSHOP軟件模仿教程做些簡(jiǎn)單圖片。最后找到事情做了,我就認(rèn)真做起圖片處理。說(shuō)實(shí)話,以前在學(xué)校也做過(guò)圖片處理,但是通常狀況下一遇到困難或不懂就放下了,而此刻當(dāng)我有疑問(wèn)的時(shí)候,身邊都有同事能夠指教,這使我受益非淺。
以前我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作,因?yàn)槲铱傆X(jué)得工作是一件極其容易的事,但是當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校,真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后,才體驗(yàn)到工作并不是我想象中那樣,它不是一件容易的事。每一天早上都要按時(shí)起床,上班,到下午六點(diǎn)才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎,每一天都要打起精神工作。剛開(kāi)始上班的時(shí)候,我的情緒激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信,只有我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。但之后很多東西看著簡(jiǎn)單,其實(shí)要做好它很不容易。
當(dāng)然工作之余,實(shí)習(xí)生活更是豐富多彩。比如幫同事過(guò)生日,和同事吃午飯,總是聊得很開(kāi)心,或者在體育公園漫步,總是那么的愜意,當(dāng)然最最令我難忘的是那次大家在目嶼島的野營(yíng),并且在那次野營(yíng)中我有時(shí)光冷靜下來(lái),對(duì)在公司的實(shí)習(xí)心得進(jìn)行整理,獨(dú)自思考自我的將來(lái),明白了自我的道路,自我的追求,不再盲目。
獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分,更重要的是,能在尚未走出校園時(shí)就有獨(dú)立的工作和生活體驗(yàn)也無(wú)疑是難得而珍貴的社會(huì)體驗(yàn)。感謝漢唐廣告公司為我?guī)Ыo這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立的學(xué)習(xí),而不是一份真正的工作。1個(gè)月,雖然短,但是我想,對(duì)于我而言,是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),我有以下體會(huì):
首先,在還沒(méi)有進(jìn)公司之前就要認(rèn)真了解公司的整體狀況和工作制度,為以后的工作做準(zhǔn)備,做起事來(lái)才能得心應(yīng)手;其次,要學(xué)會(huì)與人相處、與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系,并在快樂(lè)的氣氛下順利的完成工作。與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒;再次,要學(xué)會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校,下課后只明白和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因?yàn)椋臼枪ぷ鞯牡胤,是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情。工作,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,否則就會(huì)出錯(cuò),工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。于是,我意識(shí)到:自我絕不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì)像那里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作;最后,要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請(qǐng)教才可使自我進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深感覺(jué)到自我所掌握的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)光里,對(duì)工作感覺(jué)無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我十分難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽晕覍W(xué)的不錯(cuò),而一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么的少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。這也許是我個(gè)人想法,但是我們理解的教育和實(shí)習(xí)的確有很長(zhǎng)一段距離。實(shí)習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)嵙?xí)方面,盡力做到與實(shí)習(xí)相結(jié)合。
實(shí)習(xí)之后我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西基本上是沒(méi)什么實(shí)用性的。在實(shí)習(xí)的地方,什么都是從新開(kāi)始。才實(shí)習(xí)一個(gè)多月,也很難說(shuō)具體學(xué)到什么,但是有一點(diǎn)是肯定的,在公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西,不像課本知識(shí)那么理論而抽象。而且,工作中很需要獨(dú)立與人打交道的潛力。雖說(shuō)一開(kāi)始有人帶,但困難天天會(huì)有,而且很多,因?yàn)槭呛軐?shí)際的問(wèn)題,很多時(shí)候也不得不茫然地應(yīng)對(duì)。此刻,我覺(jué)得我已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些問(wèn)題,明白怎樣解決某些困難,這就是一種遇到困難后怎樣想辦法解決的潛力,我覺(jué)得,這種潛力是很重要的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)來(lái)到*有限公司實(shí)習(xí)一個(gè)月了,再過(guò)一個(gè)月的時(shí)間我的實(shí)習(xí)任務(wù)也就結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)我的幫助很大,而我也要給這段時(shí)間的實(shí)習(xí),進(jìn)行一下小結(jié)。
記得剛來(lái)到公司,我只會(huì)做一些簡(jiǎn)單的工作,開(kāi)始就是做一些雜活,可是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí),前輩們的鼓勵(lì)和指導(dǎo),我的工作水平不斷的上升,現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)月,我對(duì)自己的工作任務(wù)可以獨(dú)立完成,雖然有的地方還做的不夠好,但是比剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候不知道強(qiáng)了多少倍。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),讓我對(duì)社會(huì)工作更加的了解,讓自己對(duì)以后的工作多了一分把握。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)結(jié)合到工作當(dāng)中,讓我們對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)更加的了解,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,社會(huì)交際能力,豐富了我們的閱歷,增加了我們的工作經(jīng)驗(yàn),為我們以后參加正式工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),讓我掌握了自己的工作流程,知道了公司的規(guī)章制度,而我則是嚴(yán)格的遵守。在工作中,我努力學(xué)習(xí)前輩們的工作方式、技巧、經(jīng)驗(yàn),給自己養(yǎng)成了良好的工作素質(zhì)。在工作中我也知道了我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同事,共同努力,畢竟個(gè)人的力量是有限的。在剛開(kāi)始工作的時(shí)候,肯定有很多不會(huì)或者不懂的,沒(méi)有人一出生就會(huì)這回那,自己也不能因?yàn)槊孀佣欢b懂,應(yīng)該虛心的向前輩們請(qǐng)教,這樣才是正確的方式。在工作中還會(huì)遇到很多不如意的事情,的確,沒(méi)有那個(gè)人的人生會(huì)是一番風(fēng)順,但是人生沒(méi)有跨不過(guò)去的坎,而只要你成功的跨過(guò)去了,那么你有向前邁進(jìn)了一大步,離勝利又近了一步,所以遇到困難,我們應(yīng)該努力,機(jī)油,盡力做到最好。
這次的實(shí)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)始,我的人生還很漫長(zhǎng),在現(xiàn)代社會(huì)不斷發(fā)展的情況下,如果我們不努力的去吸取新的知識(shí)那么遲早有一天,會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰,我們只有不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),用知識(shí)來(lái)武裝自己的大腦,才會(huì)讓自己飛得比別人高,走得比別人遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),也讓自己了解到自身存在的缺點(diǎn),而我會(huì)勇敢的面對(duì)它們,然后改正、彌補(bǔ)它們,在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中,我會(huì)不斷的努力,加油,一定會(huì)比現(xiàn)在做得更好。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇5
實(shí)習(xí)對(duì)于我們體育教育專(zhuān)業(yè)的師范生來(lái)說(shuō),是一門(mén)必修課,也是我們將來(lái)踏上社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是必須要經(jīng)歷的。在這段實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站上講臺(tái),第一次在這么多學(xué)生面前講授知識(shí),第一次體會(huì)到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì)很多東西。這段充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富。現(xiàn)對(duì)這段實(shí)習(xí)生活的感想以及收獲總結(jié)如下:
作為一名體育教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋,就需要慢慢的摸索與積累。實(shí)習(xí)的第第二天,我希望聽(tīng)聽(tīng)指導(dǎo)老師的課。出乎意料的是,指導(dǎo)老師讓我直接就開(kāi)始上課。我當(dāng)時(shí)在想,這是指導(dǎo)老師在考驗(yàn)我嗎?對(duì)于聽(tīng)課,我是想先認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。但是遺憾的是,指導(dǎo)老師直接就把課交給了我,是想看看我的能力吧?。
過(guò)了兩天,我已經(jīng)能夠把課上得很好了,學(xué)生們也很喜歡上我的課,也 許是所教授的學(xué)生是高三學(xué)生的原因,我們彼此配合得很默契。指導(dǎo)老師也很滿(mǎn)意,還跟在后面當(dāng)起了學(xué)生。那時(shí)候我真的很意外,我害怕自己做得不好,害怕自己的教案會(huì)出現(xiàn)大的錯(cuò)誤,害怕自己會(huì)怯場(chǎng)。事實(shí)證明,我真的能應(yīng)付過(guò)來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間,我為了寫(xiě)教案與備課而忙了起來(lái)。對(duì)于寫(xiě)教案,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了,已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運(yùn),在校外實(shí)習(xí)能夠教授自己的專(zhuān)業(yè),那是很幸運(yùn)的了,要知道,很多同學(xué)出去實(shí)習(xí)并不是教授自己的專(zhuān)業(yè),因此對(duì)實(shí)習(xí)有一定的阻礙,所以我很幸運(yùn)。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選項(xiàng)教學(xué),上課是按年級(jí)來(lái)上的,每個(gè)星期我需要交兩份教案給指導(dǎo)老師,日子就是在這樣的寫(xiě)教案、上交教案的過(guò)程中度過(guò)的。
在教育實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深感覺(jué)到作為一名老師的辛苦,更感覺(jué)到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過(guò)我的充足準(zhǔn)備與不斷改進(jìn),以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高,上課也能得心應(yīng)手了。在實(shí)習(xí)的中后期,公開(kāi)課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開(kāi)課的,但公開(kāi)課是檢驗(yàn)一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開(kāi)課,每天都會(huì)忙個(gè)不停,還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,在備課當(dāng)中我深深地會(huì)到上好一個(gè)好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多。公開(kāi)課的時(shí)候,實(shí)習(xí)學(xué)校的體育老師都過(guò)來(lái)聽(tīng)課,而我也好好地完成了上課的內(nèi)容,也得到了老師的較高的評(píng)價(jià)。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較,但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到了許多運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)真工作,任勞任怨,老師吩咐的任務(wù),有效率有質(zhì)量的完成。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序冊(cè)編排工作,校運(yùn)會(huì)的鮮花隊(duì)排練,順德區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)鮮花隊(duì)的排練,幾千份獎(jiǎng)狀的蓋章,組織課間操等等大大小小工作,我都積極主動(dòng)做好!
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,照顧他。
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí),也要努力地做好班主任的工作。對(duì)于原班主任交付了一些工作任務(wù),我都按時(shí)認(rèn)真的完成。早上去看他們?cè)缱x,課間操,晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時(shí),我有了一些領(lǐng)悟,要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,信任學(xué)生。在
這段時(shí)間的班主任實(shí)習(xí)中,我逐漸記住每一個(gè)學(xué)生的名字,并初步了解他們的性格,特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn),這是作為一個(gè)班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個(gè)度,多與學(xué)生溝通,從心了解學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片。而我在上課時(shí),經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子,一定要認(rèn)真聽(tīng)課,下了課我們可以有說(shuō)有笑。但是這就要求我們?cè)趯W(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。在這期間,我認(rèn)真準(zhǔn)備并召開(kāi)了一次題為“凝聚班魂,營(yíng)造快樂(lè)大家庭”的主題班會(huì)。讓學(xué)生有所感有所悟,讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì) “團(tuán)結(jié)就是力量”,珍惜集體的團(tuán)結(jié),促進(jìn)同學(xué)間更進(jìn)一步的了解,能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。
雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的,但是每天早上來(lái)到班上看到學(xué)生的時(shí)候,我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法,這是以后當(dāng)班主任的一筆寶貴的財(cái)富。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇6
渾渾噩噩的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去兩年了。說(shuō)來(lái)慚愧,家境貧寒的我早就想做兼職掙點(diǎn)錢(qián)好減輕家里的負(fù)擔(dān),卻一直未能如愿。去年暑假自己有去找工作,好不容易找到了一家公司愿意招聘暑假工,卻是騙局一個(gè),騙了我70多的報(bào)名費(fèi),之后又找了幾天,沒(méi)找著也就放棄了。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一年又過(guò)去了。今年本沒(méi)想過(guò)找工作,就想好好看看書(shū)。當(dāng)專(zhuān)業(yè)課結(jié)束后,還要一周多才考試,我便回家了幾天,到家的第一天,我收到了班長(zhǎng)群發(fā)的信息,問(wèn)我們有誰(shuí)愿意去帶薪實(shí)習(xí),要去的把名字發(fā)給她。“帶薪實(shí)習(xí)”,覺(jué)得好新鮮,在這之前我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò),出于好奇,便想弄個(gè)明白,于是打電話問(wèn)班長(zhǎng)一些關(guān)于帶薪實(shí)習(xí)的具體的事兒,可班長(zhǎng)也不清楚,她只應(yīng)院上要求,把這一消息傳達(dá)給我們。本打算去“帶薪實(shí)習(xí)”的我打消了去的念頭。來(lái)到學(xué)校開(kāi)周前班會(huì)時(shí),輔導(dǎo)員說(shuō)帶薪實(shí)習(xí)還有名額,梁平這些地方都沒(méi)有人去。第二天我找到美院負(fù)責(zé)帶薪實(shí)習(xí)的楊老師,告訴他我想報(bào)萬(wàn)州,他說(shuō)萬(wàn)州名額已滿(mǎn),他幫我認(rèn)真的查看了一下萬(wàn)州的名額,終于被發(fā)現(xiàn)還差一個(gè)名額,是在江南新區(qū)陳家壩街道辦事處,我興奮不已,就趕緊報(bào)了名,還問(wèn)了些例如:“我們?nèi)?shí)習(xí)單位一般都讓我們做些什么”?“有沒(méi)有統(tǒng)一的服裝”
我這次帶薪實(shí)習(xí)來(lái)之不易。當(dāng)被確定了實(shí)習(xí)有我時(shí),我興奮不已,我告訴自己不論去干什么,多苦多累我都能挺過(guò)去,我一定行的。帶薪實(shí)習(xí)前有個(gè)動(dòng)員大會(huì),動(dòng)員大會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的講話更是讓我熱血沸騰,當(dāng)時(shí)某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講到去年有人帶薪實(shí)習(xí)被分配到某縣的磚瓦廠,磚瓦廠的正式職工做什么那位實(shí)習(xí)生就做什么,他在磚瓦廠鉆炮眼,運(yùn)磚入窯,他身上到處都是灰塵,又臟又累,堅(jiān)持了幾天實(shí)在受不了,打算不干了,磚廠負(fù)責(zé)人打電話到學(xué)校,學(xué)校再打電話給他讓他去上班,他說(shuō)自己受不了不想去,最后沒(méi)辦法學(xué)校只好讓磚瓦廠找點(diǎn)輕松的活給他干。領(lǐng)導(dǎo)講到這些,我就對(duì)自己說(shuō)“我的工作要是像磚瓦廠的那么累那么苦,我也要硬著頭皮堅(jiān)持到底,就當(dāng)磨練自己,鍛煉自己的意志品質(zhì)。”此時(shí)的我想到了“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚……..”。
帶薪實(shí)習(xí)的前一天,我收到帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的信息說(shuō)是7月11日早上7:30在雕塑前集合,當(dāng)時(shí)的我既激動(dòng)又憂(yōu)慮,我終于能參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)怎能不激動(dòng),想到要工作,怕自己才疏學(xué)淺,不能夠做得很好,不免有些擔(dān)憂(yōu)。
7月11日,我7點(diǎn)左右到了雕塑那兒等待著7:30的到來(lái),等待著帶隊(duì)長(zhǎng)和其它我不認(rèn)識(shí)的成員的到來(lái)。7:30到了他們也都來(lái)了,我們一起坐公交車(chē)來(lái)到了江南新區(qū)陳家壩街道辦事處,找到了辦事處負(fù)責(zé)我們帶薪實(shí)習(xí)這一塊的姚委員。姚委員很祥和,來(lái)之前我還在想這兒的負(fù)責(zé)人會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)肅,會(huì)不會(huì)一副盛氣凌人官味十足的樣子。見(jiàn)到了姚委員,覺(jué)得自己的想象力太豐富太可笑。
7月11日,帶薪實(shí)習(xí)第一天,我們只能算是來(lái)報(bào)到,談不上來(lái)工作,姚委員讓我們寫(xiě)了下自己的基本的信息,大致地說(shuō)了一下我們被分配到哪兒,可能會(huì)做些什么事。我們一行人有的被分到了社區(qū),有的留在了辦事處做一些像整理檔案之類(lèi)的事,我就是留在辦事處工作的其中一員。
第二天我們就正式工作了,姚委員帶我們到5樓人會(huì)議室整理檔案。到了會(huì)議室,我們先看了一會(huì)她發(fā)給我們的檔案材料分類(lèi)排序的說(shuō)明表。再才拿起一份檔案開(kāi)始整理,整理第一份檔案時(shí)頭都大了,雖然看了說(shuō)明表,但是這么短的時(shí)間怎么可能記得住,記不住就不知道從何下手。姚委員叫我們先把“年度考核表”和“工資變動(dòng)表”按形成時(shí)間的先后排好,有差的基本信息前后不一致的要登記下來(lái),在姚委員的帶領(lǐng)下,在說(shuō)明表的參照下,我們一個(gè)類(lèi)別一個(gè)類(lèi)別的整理,再把整理好的類(lèi)別按類(lèi)別先后放好。
時(shí)間過(guò)得真快,我們?cè)诮闲聟^(qū)陳家壩街道辦事處的實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇7
這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ).
首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也必須負(fù)責(zé)糾正。
其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì).比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對(duì)方可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.現(xiàn)在商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受.
最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力.任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要.
因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的.
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇8
甲方:有限公司
乙方:姓名: 身份證號(hào):
為促進(jìn)在校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展;同時(shí),為了明確甲乙雙方的責(zé)任和保障雙方的權(quán)益,根據(jù)中華人民共和國(guó)有關(guān)法律之規(guī)定,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,甲乙雙方就在校大學(xué)生實(shí)習(xí)的有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成以下協(xié)議:
一、本協(xié)議有效期自 年 月 日至 年 8 月 31 日止。
二、甲方責(zé)任及義務(wù)
1、甲方負(fù)責(zé)把符合條件的學(xué)生安置到企業(yè)集團(tuán), ,,,,國(guó)際, 電子,電子,擔(dān)任操作工一職。具體工作地點(diǎn)按照各個(gè)高校代理招聘的人數(shù)定。
2、甲方負(fù)責(zé)核實(shí)企業(yè)集團(tuán), ,,,,國(guó)際, 電子,電子的經(jīng)營(yíng)狀況、并如實(shí)向?qū)W校與學(xué)生介紹單位的相關(guān)信息:如招聘要求及崗位職責(zé)、福利待遇、公司環(huán)境等相關(guān)事宜。
3、甲方提供的就業(yè)信息及對(duì)學(xué)生的承諾必須真實(shí)并與安置的單位實(shí)際情況相符合。如乙方體檢復(fù)查不合格、自身不適應(yīng)或提供個(gè)人虛假資料或被用人單位辭退者、乙方自愿放棄而返回學(xué)校者,則其與甲方無(wú)關(guān)。
4、甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方入職之日起跟蹤服務(wù)直到協(xié)議期滿(mǎn)。
5、甲方保證乙方的待遇為60天/11小時(shí)制,工資待遇1800---2400元/月,包食宿。
6、甲方有義務(wù)對(duì)在職人員的監(jiān)管,并進(jìn)行必要的在職培訓(xùn)。
7、甲方相關(guān)事務(wù)人員應(yīng)督促乙方備足各種外出費(fèi)用,生活用品、零用錢(qián)等
為保證各位新入職員工在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中的切身利益與安全問(wèn)題,我單位鄭重承諾如下:
一、薪資以現(xiàn)金方式按時(shí)足額發(fā)放。
二、我單位承諾為派遣實(shí)習(xí)學(xué)生免費(fèi)提供吃飯,住宿。
三、我單位派遣職工隨同前往及返回。
四、我單位承諾不收取學(xué)生任何費(fèi)用。(車(chē)費(fèi)自理)月份走的月底之前報(bào)名者和月份走的月號(hào)之前報(bào)名者返回的時(shí)候車(chē)費(fèi)減免30元人民幣。
五、我單位將統(tǒng)一組織、安排,包車(chē)前往目的地。
六、我單位保證合同期滿(mǎn),可以自由選擇辭職
三、乙方的責(zé)任與義務(wù)
1、在甲方企業(yè)實(shí)習(xí)期間,必須服從甲方企業(yè)的管理,認(rèn)真執(zhí)行甲方企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度;
2、對(duì)于危害自己的勞動(dòng)條件和被要求從事違法、違規(guī)活動(dòng)時(shí),可對(duì)甲方企業(yè)提出疑義、批評(píng)、檢舉和控告;
3、若提前解除協(xié)議,應(yīng)提前兩日通知甲方,在辦理好工作交接手續(xù)后,方可解除本協(xié)議。
4、乙方負(fù)責(zé)提供的相關(guān)證件:包括身份證復(fù)印件2份、一寸照片4張等。
5、乙方工作未滿(mǎn)7個(gè)工作日將不予結(jié)算工資
一:個(gè)人承擔(dān)車(chē)費(fèi),由公司統(tǒng)一收取單程車(chē)費(fèi)200元{此費(fèi)用只用于學(xué)生出行費(fèi)用}。
二、 服從公司對(duì)崗位進(jìn)行合理管理與調(diào)配。
三、 認(rèn)真遵守和履行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,如因本人原因(過(guò)失或故意違規(guī)操作)給公司造成經(jīng)濟(jì)損失或法律上的責(zé)任,本人愿承擔(dān)公司所受經(jīng)濟(jì)損失1-5倍的罰款,或承擔(dān)法律上的責(zé)任。
四、 工作期間,謹(jǐn)記不遲到、不早退、用心完成分內(nèi)工作(有特殊事情需請(qǐng)假的,須提前2-3天請(qǐng)假,并說(shuō)明理由)。不無(wú)故曠工或擅離職守。(曠工一天扣兩天基本工資)
五、 不得故意和過(guò)失泄露公司的經(jīng)營(yíng)、管理機(jī)密,及我職務(wù)范圍內(nèi)之業(yè)務(wù)機(jī)密。
六、 反操作規(guī)程而造成的職業(yè)傷害,本人決不向公司提出任何補(bǔ)償要求。
七、 在職期間,若發(fā)生與本人業(yè)務(wù)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,本人愿接受公司財(cái)務(wù)部及人事行政部的調(diào)查。
八、 若因某種原因離開(kāi)公司,必須提前十日以書(shū)面形式通知人事行政部,且在離職前將本職工作完整地交接清楚,退交領(lǐng)用物品、結(jié)清借支款等。若未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自離職,公司將保留要求按試用期工資三倍賠償?shù)臋?quán)力,并追究擔(dān)保人(招聘代理人)的連帶責(zé)任。
九、 若被公司證明或認(rèn)為不符合用人條件,公司有權(quán)發(fā)書(shū)面形式通知我辦理離職手續(xù)。
十、 如違背公司的管理規(guī)章制度及上述承諾,愿意接受公司辭退、罰款及追償?shù)奶幚怼?/p>
四、薪資結(jié)算、核算方式:
1、工資結(jié)算時(shí)間:實(shí)習(xí)人員在職期間的工資隨公司人員發(fā)放工資時(shí)間發(fā)放,人員實(shí)習(xí)期滿(mǎn)辦理離職手續(xù),再將工資給予結(jié)算。
五、其他
1、本協(xié)議未盡事宜由甲乙雙方另行協(xié)商。因本協(xié)議而引起的糾紛,雙方友好協(xié)商解決,不能達(dá)成一致時(shí)可向甲方所在地勞動(dòng)仲裁部門(mén)申請(qǐng)仲裁。
2、因經(jīng)濟(jì)環(huán)境、地震、較大火災(zāi)、地區(qū)性瘟疫、戰(zhàn)爭(zhēng)、政府合法行為等造成雙方不能履行本協(xié)議,雙方通過(guò)書(shū)面形式通知對(duì)方,本協(xié)議即告終止。
六、本協(xié)議由甲乙雙方簽字之日起生效。
其他附加條件:
甲方為乙方提供 年 月 日至 年 月 日止的后續(xù)服務(wù)管理工作,其主要包括:
1、乙方私自外出(打架斗毆、糾紛等)造成的一切損失與后果與甲方無(wú)關(guān)。
2、乙方必須遵守甲方企業(yè)的管理及其相關(guān)法律法規(guī),否則造成的一切后果由乙方自身承擔(dān)。
甲方:有限公司 鑒證單位::
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇9
為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)習(xí)已然結(jié)束,但回顧這一個(gè)月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 我相信這不會(huì)只是我人生旅途中的一個(gè)小插曲,而是一個(gè)新的開(kāi)始,更是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的人生引航。 我在學(xué)校報(bào)名申請(qǐng)了大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)這一活動(dòng),并很榮幸的被選中參與到重慶市帶薪實(shí)習(xí)中,雖然在大一也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次在化工工廠的實(shí)習(xí)體驗(yàn),但這次在重慶工具廠的實(shí)習(xí),仍然讓我十分的期待,因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是針對(duì)我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè),從而分配的工作單位,我將能更好的體會(huì)到自己所學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)在社會(huì)生產(chǎn)領(lǐng)域里的具體運(yùn)用,這些第一手的材料是很難從大學(xué)課堂和書(shū)本上得到的,一切的是新鮮且充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。我所參與到的這次實(shí)習(xí)活動(dòng)主要是重慶市政府組織的帶薪實(shí)習(xí),旨在培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力,讓他們?cè)缛战佑|社會(huì),了解社會(huì)規(guī)則,以便日后能更好的融入社會(huì)。相對(duì)于以往我們自己應(yīng)聘所找到的工作,這次的工作單位將更加規(guī)范,安全,也更好的保障了我們大學(xué)生的利益。
七月一十八日,我們剛剛結(jié)束了在校的學(xué)習(xí),便懷著學(xué)習(xí)知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn)的心態(tài)來(lái)到實(shí)習(xí)單位的。我們所分配到的單位是重慶工具廠,其工廠主要是生產(chǎn)工具刀具和齒輪的國(guó)有型工廠,剛剛到單位本以為像我們這種出來(lái)實(shí)習(xí)的大學(xué)生,市里政府分配的單位會(huì)不太重視,但剛到工具廠同學(xué)們就得到了廠方的熱情接待,并將我們9位同學(xué)很合理的分配到了不同的分廠和崗位上學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)。而我及其三位同學(xué)被分到了二分廠進(jìn)行工作。
二分廠是一個(gè)主要生產(chǎn)滾刀的加工車(chē)間,滾刀的粗加工、精加工都在這個(gè)廠方內(nèi)全部實(shí)現(xiàn)。我工作的第一天就是在技術(shù)工人的辦公室里看看資料,學(xué)習(xí)一下滾刀的制作流程。我覺(jué)得磨刀不誤砍柴工,就先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再幫忙做事也不遲?墒堑诙、第三天......除了站在工人師傅身后觀察各類(lèi)機(jī)床的操作,看看加工流程,看看工件跟單,就沒(méi)干過(guò)其他事。這其實(shí)與我想象的實(shí)習(xí)經(jīng)歷再次出現(xiàn)了差距。過(guò)了一個(gè)星期,我就有點(diǎn)坐不住了,就趁著工作之余找?guī)ьI(lǐng)我們的分廠班長(zhǎng)溝通了一下我想?yún)⑴c工作的想法,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,班長(zhǎng)與我細(xì)致耐心的交流,我也漸漸明白了這其中的道理。其實(shí)像我這樣的實(shí)習(xí)生,本來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng),而且對(duì)滾刀精加工部門(mén)的工作不熟,而且對(duì)機(jī)床操作也不能達(dá)到一定的水品,如果由我們進(jìn)行機(jī)床操作很容易造成生產(chǎn)資源的浪費(fèi),因此為了保證工廠的正常加工,我們也只能只看不動(dòng)手了,即使有些惋惜,但同學(xué)們都還是表示極大的理解。只是說(shuō)到有用得著我們的時(shí)候一定通知我們。
雖然我們?cè)谶@次實(shí)習(xí)中,并沒(méi)有上機(jī)床實(shí)際的操作加工,但分廠主任還是在理論方面給我下了一個(gè)研究課題——滾刀退磁。這個(gè)問(wèn)起主要是:二分廠原有的退磁機(jī)本身是由其廠內(nèi)電工自己制造,最近一段時(shí)間里發(fā)現(xiàn)退磁的功效有所減弱,常常出現(xiàn)退磁不干凈的現(xiàn)象,因此希望我們四位同學(xué)能在理論上,改進(jìn)一下現(xiàn)有退磁機(jī)。我們一聽(tīng)到能有自己發(fā)揮之處時(shí)都非常激動(dòng),紛紛在下班之余上網(wǎng)查閱資料,找學(xué)校老師幫忙。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的查找,功夫不負(fù)有心人,終于讓我們了解研究到了退磁不完的原因和改進(jìn)方案,從中也學(xué)到了不少關(guān)于退磁,刀具加工的知識(shí)。我也看到學(xué)到了很多,真讓我受益匪淺。
在這次實(shí)習(xí)期間,我事情雖然做的不多,但是各類(lèi)圖紙卻見(jiàn)得不少。滾刀的加工工藝,也在慢慢的實(shí)習(xí)觀察中得到了深刻的了解,主要分為鍛胚及其退火、粗加工、孔加工、軸臺(tái)加工、精車(chē)加工、鍵加工、車(chē)螺紋、銑直槽、鏟外圓及齒形和打磨工序等將近二十個(gè)工序。可以說(shuō)每個(gè)工序都需要膽大心細(xì),每個(gè)工人師傅的手藝都是日積月累而成的。而我只能站在旁邊,仔細(xì)的觀察并詢(xún)問(wèn)每道工序的意義和巧妙一處。
在這個(gè)一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我主要做的事就是平日里與領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的交流。在簡(jiǎn)單的溝通中,我不僅認(rèn)識(shí)到了自身的某些不足之處,還收獲了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我了解到了滾刀、銑刀等刀具的加工工藝流程,并親身近距離的參觀體驗(yàn)了,普通車(chē)床、銑床、鏟床、拉床等的操作工藝,也看到了數(shù)控機(jī)床在工廠中具體運(yùn)用和操作細(xì)則。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,傳感器在數(shù)控設(shè)備的應(yīng)用,電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了,精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用,等等理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開(kāi)眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。在和工作在機(jī)床第一線的工人師傅們交流中,我也學(xué)到了許多我在大學(xué)課堂上無(wú)法學(xué)到的實(shí)際知識(shí)。每天的工作,都讓我受益匪淺,讓我的數(shù)控實(shí)際操作知識(shí)得到充分的提高。
當(dāng)代大學(xué)生總是抱怨在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)已與社會(huì)脫節(jié),其實(shí)不然,這只是理論與實(shí)踐之間必然存在的差距而已。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我更加深刻地體會(huì)到了,學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要,但是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)以及如何與人相處更加重要。要想成功地走出校園,融入社會(huì),就必須學(xué)會(huì)如何將理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),并讓其相互作用,相互促進(jìn)。其實(shí)很多理論和經(jīng)驗(yàn)老師在課堂上已經(jīng)傳授給我們,但是因?yàn)闆](méi)有親身經(jīng)歷過(guò),所以我們并未引起重視,這次實(shí)習(xí)給了我這個(gè)將理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的機(jī)會(huì),讓我更加貼近社會(huì),了解社會(huì),為我今后融入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然除此之外,還有很多小心得和小體會(huì)。那就是在重慶將近四十度的高溫天氣里,在工廠的第一線車(chē)間的溫度更是熱力十足。而我看到那些奮斗在第一線的平凡的工人師傅們,頂著高溫卻依然日復(fù)一日的一絲不茍的工作,雖然條件不如意卻仍然笑臉迎人,對(duì)生活充滿(mǎn)美好的希望,這些點(diǎn)滴都讓我感受到生活在社會(huì)中層的普通老百姓的樸實(shí)和善良。
總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì)課,獲益良多。在這個(gè)過(guò)程中,每天的工作使自己從書(shū)本上學(xué)的許多知識(shí)鮮活了起來(lái),明白了本專(zhuān)業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。我更加明白要成功地從校園過(guò)渡到社會(huì)需要怎樣的努力,走入社會(huì),需要學(xué)習(xí)的東西太多了;仡欉@一個(gè)月的時(shí)間,我是認(rèn)真的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,在做事和與人相處上,還缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在社會(huì)的這條大路上,我邁出了第一步,接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會(huì)倍加努力,把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去。事實(shí)告訴我,盡管理論和現(xiàn)實(shí)存在差距,但還是應(yīng)該對(duì)自己有信心,應(yīng)該勇敢地去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(zhǎng),沒(méi)有鍛煉實(shí)踐,談何積累和成長(zhǎng)?而這一切,只能靠自己去爭(zhēng)取,等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇10
實(shí)習(xí)單位:畫(huà)報(bào)
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年6月25日-8月25日
從20xx年6月25日-8月25日,我在神州詩(shī)書(shū)畫(huà)報(bào)社進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)于一個(gè)從未接觸過(guò)紙媒的人來(lái)說(shuō),這份工作是有一定挑戰(zhàn)性的。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)習(xí)到了很多在校園里學(xué)不到的知識(shí),增加了不少閱歷,將在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)很好地與實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足之處,這些難得的收獲使我受益匪淺也必將對(duì)自己以后的實(shí)踐和工作有很大的幫助。因此,我很感謝學(xué)院安排這次實(shí)習(xí),感謝報(bào)社眾多老師給我們的辛勤指導(dǎo)和熱情幫助,F(xiàn)在,我把自己的實(shí)習(xí)情況簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
選擇《畫(huà)報(bào)》作為實(shí)習(xí)單位緣于學(xué)校校友會(huì)的介紹,《畫(huà)報(bào)》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的全國(guó)唯一一份集詩(shī)書(shū)畫(huà)于一體的書(shū)畫(huà)類(lèi)專(zhuān)業(yè)周報(bào)。神州詩(shī)書(shū)畫(huà)報(bào)以“弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)社會(huì)主義文化事業(yè)大繁榮、大發(fā)展”為立足點(diǎn),以遵循“權(quán)威、高端、精品、創(chuàng)新”為辦報(bào)宗旨,不斷發(fā)現(xiàn)和推出具有投資潛力和學(xué)術(shù)價(jià)值的書(shū)畫(huà)藝術(shù)家。后來(lái)的經(jīng)歷證明我選擇本報(bào)實(shí)習(xí)是正確的選擇,本報(bào)的老師對(duì)我和我們一起實(shí)習(xí)的同學(xué)都很關(guān)心,及時(shí)給我們答疑解惑,讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)有了很大的進(jìn)步。同時(shí)也盡量讓我們不至于浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,每天都有事可做。本報(bào)的記者不多,所以每個(gè)人的任務(wù)就比較大,每天都很辛苦,剛來(lái)報(bào)社的第一天我就感覺(jué)到了他們都是那么的敬業(yè),那么的熱愛(ài)這份工作,對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)生也是當(dāng)做朋友一般,經(jīng)常跟我溝通交流,指導(dǎo)我們的方方面面,在工作和生活方面都給予我們很大的幫助。
首先,我先將自己在報(bào)社的主要工作做一下簡(jiǎn)要的概括。
在報(bào)社正式上班的第一天剛好是周一,報(bào)社每周一都開(kāi)例會(huì),總結(jié)上周工作的同時(shí)制定新一周的工作計(jì)劃和實(shí)施方案,我們剛到的這些實(shí)習(xí)生就一一做了自我介紹,之后主編皆我們的學(xué)姐就給我們發(fā)了十期報(bào)紙,先讓我們學(xué)習(xí)本報(bào)報(bào)紙的基本布局,閱讀相關(guān)的書(shū)畫(huà)類(lèi)文章,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己的鑒賞力和閱讀能力都有很大的提高,同時(shí)也對(duì)紙媒有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
接下來(lái),我們有幸參加了本報(bào)社舉辦的第一次大型的活動(dòng)“神州好丹青”,這次活動(dòng)旨在發(fā)掘一批功底深厚、技藝精湛、潛心創(chuàng)新的實(shí)力型國(guó)畫(huà)家。我們?nèi)虆⑴c了該活動(dòng)。在活動(dòng)的前期,我們做的主要是宣傳工作。主要內(nèi)容是:1、搜集整理全國(guó)各地美協(xié)、畫(huà)院以及與藝術(shù)密切相關(guān)的各種資料;2、向美協(xié)、畫(huà)院、畫(huà)廊郵寄附有我們“神州好丹青”活動(dòng)招募啟事的本報(bào)周刊以做宣傳;我們一共發(fā)了登有啟示的五期周刊;3、寫(xiě)信封,在兩周時(shí)間內(nèi),我們一共寫(xiě)了將近五千份信封,并且在寫(xiě)信封的時(shí)候還要核對(duì)郵寄地址是否準(zhǔn)確無(wú)誤;4、之后我們的任務(wù)就是裝期刊、粘信封、去郵局寄送整理好的信件;5、我們還通過(guò)短信平臺(tái)來(lái)宣傳我們的活動(dòng),由記者部搜集整理國(guó)家畫(huà)院的通信錄,之后我們對(duì)其發(fā)送“神州好丹青”的招募啟事。在這個(gè)過(guò)程中,我們的工作量還是很大的,雖然做的事情有點(diǎn)瑣碎,但是卻需要很大的耐心和毅力,雖然每天做的工作比較簡(jiǎn)單,但我卻覺(jué)得很充實(shí)、很快樂(lè),同時(shí)也磨礪了我的意志和耐心,我覺(jué)得這些品質(zhì)是以后工作所必不可少的,是以后工作所必須具備的。
完成了前期的宣傳工作之后,就進(jìn)入了工作的中期階段。在這個(gè)階段,我所做的工作有:1、將附有征稿啟事的信件以及短信發(fā)送出去之后,就有一部分有意向的參加本活動(dòng)畫(huà)家打電話來(lái)咨詢(xún),我們的任務(wù)就是接聽(tīng)電話,解決來(lái)電咨詢(xún)的問(wèn)題,而且周六、周天我們也加班幫忙接電話;2、整理來(lái)稿人員的信息,并將其電腦存檔、信封記錄、文件柜保存;3、國(guó)家畫(huà)院的招募啟事發(fā)出去之后,我們還將各位畫(huà)家的聯(lián)系方式這一寶貴的資源進(jìn)行整理、存檔;
除了全程參與“神州好丹青”這個(gè)活動(dòng)外,由于報(bào)社前期人員比較缺乏,我們也協(xié)助報(bào)社的行政人員做了一些力所能及的事情,工作內(nèi)容如下:1、去郵局辦理大型業(yè)務(wù);2、報(bào)社還辦了“鄉(xiāng)村美術(shù)教育計(jì)劃”,是一個(gè)給甘肅各地以及四川瀘州中小學(xué)免費(fèi)發(fā)送本報(bào)社報(bào)紙的活動(dòng),在這個(gè)活動(dòng)中,我的工作是搜集整理四川以及甘肅各中小學(xué)的地址以及聯(lián)系方式;3、給每期的畫(huà)家打包郵寄每一期的報(bào)紙;
其次,我要總結(jié)一下自己在這段實(shí)習(xí)期內(nèi)的感悟、收獲以及體會(huì)
在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多在理論課上學(xué)不到的東西,包括理論在實(shí)踐方面的運(yùn)用。這來(lái)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的很難忘。
第一,第一次要把事情做好,對(duì)待工作不僅僅把它當(dāng)作一種謀生的手段,更應(yīng)當(dāng)作一種藝術(shù)來(lái)做。做就要爭(zhēng)取做到體現(xiàn)自己程度的最好。在本報(bào)的實(shí)習(xí)中,雖然干的工作技術(shù)含量不大,但是卻需要百倍的耐心和毅力,對(duì)自己要有嚴(yán)格的自律自求,要嚴(yán)于律己,通過(guò)踏實(shí)的工作,盡可能做好每一件事,同時(shí)積極向別人學(xué)習(xí),逐步提高自己各方面的水平。
第二,要有吃苦耐勞的精神,要準(zhǔn)備隨時(shí)在路上。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我第一次切身體會(huì)到工作的辛苦和勞累。感覺(jué)干什么工作都不容易。對(duì)于新聞媒體這一行業(yè)來(lái)說(shuō),得具備絕對(duì)開(kāi)闊的視野以及豐富的知識(shí)面,因此,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在很多方面還是很欠缺的,因此更加激勵(lì)自己在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加地踏實(shí)、努力。
第三,要認(rèn)清自己的位置。在實(shí)習(xí)中,應(yīng)該把自己定位為一個(gè)學(xué)生,自己什么都不熟悉,都要積極向其他記者、編輯學(xué)習(xí),雖然他們或者沒(méi)有上過(guò)大學(xué),或者沒(méi)有較為專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)。但作為出入茅廬的實(shí)習(xí)生,他們的敬業(yè),他們的工作熱情,他們的積極作為,都值得自己去學(xué)習(xí)。用業(yè)余的知識(shí)去做專(zhuān)業(yè)的事,這也是一種很偉大的精神。對(duì)于一個(gè)自己陌生的環(huán)境,一邊自己要主動(dòng)去靠自己的力量去熟悉,另一邊也要通過(guò)熟知的人去了解。他們都給自己提供了這樣一個(gè)條件。作為實(shí)習(xí)生,在做新聞時(shí),一定要把自己當(dāng)成一個(gè)正式的工作人員,像他們那樣尊師各項(xiàng)規(guī)章制度,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,端正自己的態(tài)度,爭(zhēng)取多學(xué)、多看。
第四,要努力拓展自己的知識(shí)面,使自己的理論知識(shí)和相關(guān)知識(shí)更加系統(tǒng)廣泛。在報(bào)社工作需要廣泛接觸社會(huì)的方方面面,這就需要自己的知識(shí)應(yīng)該有更大的接觸面,需要對(duì)相關(guān)方面知識(shí)的全面了解直至熟悉。這就需要自己在以后的學(xué)習(xí)中多讀,多想,多學(xué),為將來(lái)投身做更職業(yè)的事情打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇11
新一天的太陽(yáng)又落下了山,也標(biāo)志著我們今天的社會(huì)實(shí)踐工作也落下了帷幕。一天的勞累帶給我們的不僅僅是汗水,還有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與快樂(lè)。
在本次社會(huì)實(shí)踐中,我們深入基層,同諸多老人談心交流。老人們熱情地為我們講述了他們的老年生活。作為我們的本職工作,我們當(dāng)然對(duì)老人養(yǎng)老問(wèn)題的方方面面“窮追不舍”。令我們感動(dòng)的是,不論我們提再多的問(wèn)題,老人們總是沒(méi)有厭倦,沒(méi)有生氣,他們知無(wú)不言,言無(wú)不盡。最令我們難忘的是,早晨中山公園里許多老人正在打太極,在隊(duì)長(zhǎng)的鼓動(dòng)之下,我們也加入了他們,同他們一起打太極拳。盡管我們模仿的很笨拙,但每個(gè)人都有一股不服輸?shù)膭蓬^,慢慢地也有了幾分形似。熱心的爺爺奶奶們還教我們太極劍,整個(gè)中山公園里洋溢著其樂(lè)融融的氛圍。
憑心而論,我們和這些爺爺奶奶們已經(jīng)是兩個(gè)世界的人。但是兩種思想碰撞出了新的火花,我們每一個(gè)人都從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。同老人的訪談使我們?nèi)玢宕猴L(fēng),也讓我們每一個(gè)人深深意識(shí)到了“絕知此事要躬行”的重要性。從老人的話語(yǔ)我們也可以聽(tīng)得出,不論眾多老人們?cè)谝黄鸲嗝撮_(kāi)心,他們也總是希望自己的兒女能在眼前,哪怕只是在一起吃一頓飯。這也從側(cè)面教育我們這些在外求學(xué)的人,有機(jī)會(huì)的話,常回家看看。
實(shí)踐的過(guò)程總是一波三折。在與政府部門(mén)打交道的過(guò)程中,我們遇到了一點(diǎn)小麻煩?赡苁俏覀兊臏(zhǔn)備不太充足,民政局老齡辦只是提供了各個(gè)階段老人的數(shù)目。之后我們還與計(jì)生辦進(jìn)行了部分交流,了解了一些相關(guān)政策。
一天的時(shí)光就這樣在指尖悄悄溜走,但今天的社會(huì)實(shí)踐帶給我們的是如此之多。我們都深深明白,機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。要想真正把一件事情做到極致,就要付出極大的耐心與汗水。我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們通過(guò)社會(huì)實(shí)踐磨練了自己,也希望通過(guò)我們的努力為社會(huì)盡一點(diǎn)綿薄之力。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇12
是工作的第二個(gè)星期了,與前一個(gè)星期相比,我的思想有了一些轉(zhuǎn)變。因?yàn)榭粗磉吂ぷ鞯耐露际敲刻焐习,然后下班,回到宿舍里看電視,玩玩游戲,就度過(guò)了一天。
這樣的生活讓我感到有些透不過(guò)氣來(lái),這不是我想要的生活,我不能和他們一樣,我要努力的學(xué)習(xí)。為了將來(lái),我絕不能放棄學(xué)習(xí)。
這一周認(rèn)識(shí)了不少新的元器件,如:8位三態(tài)輸出觸發(fā)器74ls573,8雙向3態(tài)緩沖電路74ls245,74ls245主要用在數(shù)據(jù)的雙向緩沖,常見(jiàn)于51的數(shù)據(jù)電路,早期的電路中,擴(kuò)展了很多的8255/8155/8251等芯片的時(shí)候,擔(dān)心8031的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)能力不足,所以就使用了一片 74ls245作為數(shù)據(jù)緩沖電路,增強(qiáng)其驅(qū)動(dòng)能力。
這一周所做的事情和上一周差不多,只不過(guò)做的工作多了就比上一周熟練多了。每天下班回來(lái)后我都會(huì)看書(shū)學(xué)習(xí),對(duì)于我這種電子行業(yè),必須要有很夯實(shí)的基礎(chǔ)。模擬電子技術(shù),數(shù)字電子技術(shù),電機(jī)拖動(dòng)與控制,單片機(jī)教程等,都是我要學(xué)習(xí)再加強(qiáng)的科目。
我也發(fā)覺(jué)到在學(xué)校里學(xué)到的東西拿到工作上,是根本不夠用的,看來(lái)還要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)才行。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇13
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年7月24日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):合面獅水電站
實(shí)習(xí)要求:
不亂碰電站設(shè)備,保證電站設(shè)備安全和人身安全;
認(rèn)真聽(tīng)取電站工作人員的講解,了解電站的運(yùn)行方式和供電方向;
參觀了解電站壩堤;
實(shí)習(xí)目的及意義:
通過(guò)見(jiàn)習(xí),把書(shū)本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)結(jié)合起來(lái),讓我們對(duì)所學(xué)過(guò)的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀認(rèn)識(shí),用所學(xué)過(guò)的知識(shí)去分析解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。除此外,見(jiàn)習(xí)還是我們?cè)诖髮W(xué)期間一門(mén)意義重大的必修課,是學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)見(jiàn)習(xí)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后去電力部門(mén)盡快熟悉工作,也開(kāi)拓了我們的眼界。
實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:
合面獅水電站位于賀江中游的賀州市信都鎮(zhèn)水口村,屬珠江流域西江水系,合面獅水電站建成于1976年,電站屬壩后式電站,主要建筑物有寬縫重力壩或攔河大壩、壩后式廠房、升壓站、船筏道及灌溉渠道。攔河大壩最大壩高54.5m,壩頂長(zhǎng)198m,溢流段凈寬81m,6個(gè)溢流孔,每個(gè)孔寬13.5m,水庫(kù)總?cè)萘?.96億立方米。 合面獅水電站是一座以發(fā)電為主,結(jié)合灌溉、航運(yùn)等綜合利用的睡了樞紐1989年至1996年,電站投入資金對(duì)整個(gè)樞紐進(jìn)行更新改選,對(duì)4臺(tái)機(jī)組進(jìn)行挖潛增容,裝機(jī)從4臺(tái)單機(jī)容量是1.7萬(wàn)Kw增加到4臺(tái)單機(jī)容量2萬(wàn)Kw,合面獅電站總裝機(jī)8萬(wàn)Kw。
實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容:
下車(chē)時(shí),看到的是一些工作人員在修剪電站變電區(qū)的草坪,每個(gè)人都穿著工作服和安全帽20xx最全大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告模版(3)篇20xx最全大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告模版(3)篇。雖然不是道閘操作、檢修操作,但是凡在現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境下工作的,都必須按規(guī)章穿好工作服和戴上安全帽,這是一種原則,一種精神。同樣也是我們以后工作之中必須注意的事項(xiàng),嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)謹(jǐn),再?lài)?yán)謹(jǐn)。
下車(chē)之后一位主任從電站監(jiān)控室里走了出來(lái),微笑這迎接我們。他分別帶領(lǐng)我們參觀了蓄水堤壩、微機(jī)模擬控制屏、水輪機(jī)室和帶負(fù)荷拉閘室。
我們分批進(jìn)入水輪機(jī)室,作為后一批進(jìn)入的我,首先參觀了堤壩建設(shè)我們一步一步往壩頂爬,慢慢體驗(yàn)這壩堤的高度。在壩頂,看著堤壩兩邊水面的高度差有40多米,可見(jiàn)這能量是有多大啊!再看看溢流孔涌出水勢(shì),嘆為觀止啊!
前一批參觀水輪機(jī)的同學(xué)出來(lái)了,我們隨后入內(nèi)。
一進(jìn)大廳,迎面看到的是一座U形的微機(jī)模擬控制柜,模擬控制柜正面是微機(jī)模擬控制屏?刂破琳故镜氖请姎饨泳圖,分別有發(fā)電機(jī)、電流互感器、電壓互感器、變壓器、母線、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)和輸電方向指引,屏幕上還顯示了發(fā)電機(jī)輸出的電壓、有功功率、無(wú)功功率、安全運(yùn)行時(shí)間和斷路器及隔離開(kāi)關(guān)的分合情況(紅燈代表閉合,綠燈代表斷開(kāi))。旁邊還有一個(gè)電子鑰匙,這把鑰匙是用途是控制模擬屏的指令
主任跟我們介紹了它們的工作原理和它們質(zhì)之間的聯(lián)系,這跟我們?cè)谡n本上學(xué)到的是一樣的20xx最全大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告模版(3)篇實(shí)習(xí)報(bào)告。
20xx最全大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告模版(2)篇
實(shí)習(xí)目的:
為了加強(qiáng)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)管理知識(shí)的理解,完善自己的知識(shí)理論體系。參觀、學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售流程和理解企業(yè)文化精髓,有利于加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理現(xiàn)狀的了解,加深對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認(rèn)識(shí),并通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng),鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
針對(duì)于此,我在進(jìn)行了三年專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)之后,通過(guò)對(duì)《管理學(xué)原理》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《人力資源管理》、《創(chuàng)業(yè)管理》和《管理思想史》等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),可以說(shuō)對(duì)有關(guān)管理學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系已經(jīng)基本掌握了,但這無(wú)非只是紙上談兵,倘若能將這些理論性的知識(shí)和實(shí)際工作相結(jié)合,那必定會(huì)事半功倍,達(dá)到我的學(xué)習(xí)初衷。 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) ,只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的企業(yè)管理操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇14
作為一名商務(wù)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,翻譯工作實(shí)習(xí)報(bào)告。我的工作內(nèi)容是翻譯。在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面,所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由于我所在工作的地方是邊疆一帶,所以我剛開(kāi)始的工作非常忙,感覺(jué)很累。很耗時(shí)間,第一天腰酸背痛的。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了,每天學(xué)習(xí)很多知識(shí)。剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。有空閑的時(shí)候就會(huì)看一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū),我現(xiàn)在上班近兩個(gè)月了,在這短短一個(gè)多月中,曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開(kāi)始工作,有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了,實(shí)習(xí)報(bào)告《翻譯工作實(shí)習(xí)報(bào)告》。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想,再換個(gè)工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開(kāi)始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作,相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。
現(xiàn)在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會(huì),早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了,美好的東西總是稍縱即失。
“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。事無(wú)大小,自己都傾力而為,在這過(guò)程中不僅培養(yǎng)了自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁
我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短的關(guān)系,但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)基本的理解,豐富了我的用運(yùn)能力,使我對(duì)日常管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常管理工作,既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
在此,我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們,感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我以后的工作生活。我會(huì)通過(guò)這次實(shí)習(xí),更加懂得知識(shí)和實(shí)踐的積累,不斷充實(shí)自己。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇15
在南玻的日子讓我學(xué)會(huì)了很多,也理解了很多。
這里充滿(mǎn)了求實(shí)的作風(fēng),求實(shí)的性格。也許正是南玻“求實(shí)”的文化塑造了這種南玻人的品質(zhì)。這里的每一個(gè)員工,敢于直白的說(shuō)“我不會(huì)”,而不是搪塞,因?yàn)椴粫?huì)才有學(xué)習(xí),才有進(jìn)步;敢于承擔(dān)責(zé)任,每一次事故,大家都會(huì)剖析自己,做出改正,即使知道會(huì)有相應(yīng)的處罰,也絕不推卸;敢于嘗試,每一次創(chuàng)新都需要不斷重復(fù)失敗來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),但南玻人孜孜以求。這種品質(zhì)打動(dòng)了我,也改變了我,因?yàn)閾?dān)當(dāng)就是求實(shí)的精神。
這里充滿(mǎn)了關(guān)心與愛(ài)護(hù),也充滿(mǎn)了無(wú)奈與彷徨。在這里不缺乏上級(jí)的關(guān)心,班中兄弟的照顧,老員工的愛(ài)護(hù),新員工的尊敬,這也是我做出離開(kāi)決定時(shí)最不舍的溫暖。最值的回味的是學(xué)習(xí)操作知識(shí)的日子,師傅講述的那么認(rèn)真,那么仔細(xì),偶爾也會(huì)為一個(gè)問(wèn)題引發(fā)爭(zhēng)論,甚至爭(zhēng)到面紅耳赤;最值得提起的是掏玻璃的工序,那段日子難熬,使人崩潰,但卻記憶猶新;最值得留戀的是班組的聚餐時(shí)光,大家之間的兄弟情始終牽扯著我,努力做好自己。但我依然選擇了離開(kāi),因?yàn)槲矣凶约旱姆较颉?/p>
理想與現(xiàn)實(shí)一次次的碰撞,讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不知道這樣說(shuō)對(duì)不對(duì),一個(gè)人在踏入職場(chǎng)生涯的前期,最要看懂的不是工作待遇如何,也不是自己的獲利收益,而是自己喜歡什么,給自己定一個(gè)值得去奮斗的目標(biāo),值得去追求的理想。在南玻的日子,我像所有工人一樣,生活節(jié)奏慢了下來(lái),時(shí)間變得無(wú)聊,生活變得乏味,對(duì)外界的了解變得少之又少,每天最好的交流就是和工友打打籃球,上上網(wǎng)。我試著學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自我素質(zhì),來(lái)影響別人,但卻發(fā)現(xiàn)慢慢變化的卻是自己。大環(huán)境造就了人,也改變了人,這段時(shí)間我思考了很多,也試過(guò)改變自己的初衷,但最終失敗了,因?yàn)槲抑雷约盒枰鯓拥姆较颉?/p>
在南玻的感觸很深,讓我對(duì)它有了深深的眷戀,但它的成長(zhǎng)也需要南玻人不斷探索。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇16
今年3月份我來(lái)到安通服池州分公司,在池州開(kāi)始了為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活。這次被定義為頂崗實(shí)習(xí),所謂頂崗實(shí)習(xí)簡(jiǎn)單說(shuō)需要承擔(dān)崗位所需要的角色,在鍛煉中更快成長(zhǎng)。兩個(gè)半月的實(shí)習(xí),因?yàn)閷W(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)的原因,顯得比較零碎,沒(méi)有學(xué)到系統(tǒng)的知識(shí)重要的是還沒(méi)有適應(yīng)崗位的需求,但還是收獲頗豐。
實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段,第一個(gè)階段是在公司綜合部,第二個(gè)階段是在池州電信項(xiàng)目,F(xiàn)在看來(lái),兩個(gè)階段所提出的要求不一樣自然感受不一樣,但相同的是每個(gè)階段的鍛煉都是必要的,兩個(gè)部門(mén)的努力方向是一致的。
在綜合部的日子里,給我最深的印象就是事情很多,仿佛每天都需要處理很多事情而且這些狀況是多元的甚至是雜亂的。我在綜合部工作總結(jié)起來(lái)就是:兩個(gè)會(huì)、一個(gè)安全生產(chǎn)。來(lái)到綜合部第二天,恰逢公司召開(kāi)20xx年度績(jī)效考評(píng)會(huì),分析了工程部和物業(yè)部需要完成的指標(biāo)和接下來(lái)的主要工作。從綜合部角度,需要工程部和物業(yè)部抓緊制定各自部門(mén)的考評(píng)細(xì)則。第二個(gè)會(huì)就是關(guān)于集客市場(chǎng)拓展會(huì)議,這次會(huì)議給我留下了深刻的印象。傳統(tǒng)市場(chǎng)只能解決溫飽問(wèn)題,想過(guò)得好需要我們積極拓展外部市場(chǎng)。會(huì)議主要圍繞拓展集客市場(chǎng)存在的困難與建議開(kāi)展。兩個(gè)會(huì)議,就本身會(huì)議而言,我并沒(méi)有學(xué)到實(shí)質(zhì)性的東西。它帶給我的沖擊是經(jīng)營(yíng)狀況的亟待改善和發(fā)展思路的轉(zhuǎn)變。作為剛剛開(kāi)始正式頂崗實(shí)習(xí)的我來(lái)說(shuō),它給我的一方面是公司層面的東西,更多的是自己內(nèi)心的想法。因?yàn)橹霸趯W(xué)校包括認(rèn)知實(shí)習(xí)我都沒(méi)有真正接觸到關(guān)于企業(yè)發(fā)展和運(yùn)營(yíng)的東西。
3月底綜合部安排我整理安全生產(chǎn)文件,迎接4月份的安全生產(chǎn)檢查。部門(mén)給我的要求是按項(xiàng)目的方式做好安全生產(chǎn)材料整理工作。比較失敗的是這項(xiàng)工作,或者說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目我完成得很差。在我僵化的思維里,安全生產(chǎn)資料莫過(guò)于網(wǎng)上找些材料加上署名即可。而我這次也確實(shí)是這么做的。安全生產(chǎn)資料,包含很多東西比如制度化文件、組織機(jī)構(gòu)、材料領(lǐng)用記錄等等。我只是將材料稍微更新下,重新放入相應(yīng)盒子里罷了。第一,要保證材料的及時(shí)性,能否反映最新的制度和規(guī)范,是否適應(yīng)最新的安全生產(chǎn)等;第二就是能否整合安全生產(chǎn)材料,去掉不必要或交叉重復(fù)的東西。
我在綜合部還養(yǎng)成了每天早上瀏覽池州市公共資源交易網(wǎng)和貴池區(qū)采購(gòu)網(wǎng)的習(xí)慣,瀏覽的目的不僅僅是為了留意最新招投標(biāo)信息,更多的是希望每天從這里開(kāi)始新的一天的工作。兩個(gè)網(wǎng)站也只是收集了池州市范圍內(nèi)一部分采購(gòu)信息,更多的需要從市場(chǎng)獲得,要求我們從前期開(kāi)始跟蹤這樣才能占據(jù)有利位置。綜合部需要統(tǒng)籌分公司工程部和物業(yè)部,實(shí)行求同存異的管理模式。這一階段的學(xué)習(xí)讓我對(duì)綜合部的工作有了全新的認(rèn)識(shí),也為我下一階段的實(shí)習(xí)提供了莫大的幫助。
通服物業(yè)前身是鑫信物業(yè)管理有限公司,是安徽省第一批獲得一級(jí)資質(zhì)的物業(yè)企業(yè)。4月份,我正式開(kāi)始在物業(yè)部實(shí)習(xí),來(lái)到池州電信的項(xiàng)目上,和在辦公室的感受完全不同。初到項(xiàng)目上,我顯得無(wú)所事事,根本不知道該做些什么。首先是不了解物業(yè)所服務(wù)的具體內(nèi)容,再則便是具體的操作我也不懂,加上對(duì)人員的不熟悉,遭遇了一點(diǎn)失落。
池州電信項(xiàng)目是主業(yè)項(xiàng)目,也是分公司非常重要的物業(yè)基礎(chǔ),包括保潔和保安,還有電梯、機(jī)房和消防監(jiān)控,另外還有農(nóng)村營(yíng)業(yè)部。保潔通過(guò)年初的人員的調(diào)整,效率提高不少;保安也逐步加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)制度。電梯和機(jī)房的維護(hù)人員目前缺乏,但由于沒(méi)有更多的項(xiàng)目目前實(shí)現(xiàn)不了資源的有限整合。
物業(yè),本身就是包含很多事情,既有傳統(tǒng)的保潔、保安和綠化,也有技術(shù)性比如空調(diào)、消防、動(dòng)力等業(yè)務(wù)。物業(yè)在我國(guó)起步較晚,就是目前來(lái)看更多的是勞動(dòng)密集型。人們習(xí)慣性的做事,害怕改變和創(chuàng)新,只是一天一天的做事。相對(duì)于市場(chǎng)行情來(lái)說(shuō),電信合同價(jià)款并不低,但由于種種原因毛利潤(rùn)和運(yùn)營(yíng)效果并不好。在我看來(lái),池州電信物業(yè)項(xiàng)目部人員問(wèn)題主要是技術(shù)、持證人員的缺乏以及資源的整合問(wèn)題。運(yùn)營(yíng)管控同樣非常重要,運(yùn)營(yíng)管控要求部門(mén)清楚一本帳,了解部門(mén)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的不足之處。遺憾的是,目前進(jìn)展緩慢,相信隨著改革的不斷深入,電信項(xiàng)目部將越做越好。
電信項(xiàng)目這段時(shí)間具體工作主要是進(jìn)行了主業(yè)空調(diào)的清洗與維護(hù),以迎接即將到來(lái)的炎熱天氣。我體驗(yàn)到空調(diào)機(jī)房的高溫,覺(jué)得工作的辛苦與不容易。還有前段時(shí)間我們進(jìn)行了池州電信大樓電梯困人演練。演練通過(guò)模擬電梯發(fā)生故障后應(yīng)急處理,檢驗(yàn)各相關(guān)單位在險(xiǎn)情發(fā)生后的行動(dòng)效率和處置規(guī)范;檢驗(yàn)分公司物業(yè)部的協(xié)同能力、調(diào)度能力和應(yīng)變能力,同時(shí)也進(jìn)一步向廣大主業(yè)員工示范遇險(xiǎn)處置的正確做法,避免在今后的生產(chǎn)、生活中出現(xiàn)由于處置不當(dāng)造成的各類(lèi)事故。
池州學(xué)院項(xiàng)目是今年三月新中標(biāo)的項(xiàng)目,四月份開(kāi)始正式進(jìn)駐。池州學(xué)院原先的物業(yè)更多是熟人介紹進(jìn)來(lái)工作的模式。經(jīng)過(guò)招投標(biāo)以后,我們對(duì)池州學(xué)院物業(yè)項(xiàng)目部實(shí)行企業(yè)化管理,這就凸顯出來(lái)兩個(gè)問(wèn)題。第一,如何吸納原先人員以保持和學(xué)院的良好溝通,第二,開(kāi)始考核模式原先吸納的人員將沒(méi)有生存的空間。這些因素嚴(yán)重影響了學(xué)院物業(yè)工作的開(kāi)展,經(jīng)過(guò)公司與學(xué)院的不斷交流與溝通,目前已經(jīng)步入正軌。
物業(yè)部急需拓展外部市場(chǎng),盤(pán)子大了我們才能實(shí)現(xiàn)資源的有限整合,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的最大化利潤(rùn)。我們一直在跟中國(guó)聯(lián)通池州分公司物業(yè)項(xiàng)目,我也參與了資格預(yù)審階段,很快將進(jìn)入招標(biāo)階段。池州六中七月份也將進(jìn)入采購(gòu)階段,物業(yè)部也將關(guān)注最新的進(jìn)展。
物業(yè)管理在我國(guó)是一個(gè)新興行業(yè),發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng),在摸索和實(shí)踐過(guò)程中仍存在不少問(wèn)題,尤其是涉及權(quán)益關(guān)系領(lǐng)域,各方矛盾和糾紛時(shí)有發(fā)生。我認(rèn)為我們需要要樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和規(guī)范發(fā)展意識(shí)。池州分公司物業(yè)部如何實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展,我有以下幾個(gè)觀點(diǎn):
(1)明確物業(yè)管理委托合同。在合同中,企業(yè)務(wù)必把握細(xì)節(jié),明確哪些該做,哪些不做;哪些是常規(guī)服務(wù),哪些是收費(fèi)項(xiàng)目;權(quán)利與義務(wù)是否對(duì)等,例如:物業(yè)管理的維修工作,應(yīng)在合同中明確,維修的種類(lèi)和范圍,否則將嚴(yán)重影響項(xiàng)目的進(jìn)展。
(2)規(guī)范內(nèi)部管理,練好內(nèi)功。企業(yè)必須健全內(nèi)部規(guī)章制度,完善組織架構(gòu),合理設(shè)置崗位。制定考核機(jī)制,實(shí)行末位淘汰制。通過(guò)考核機(jī)制的建立,增強(qiáng)了員工的危機(jī)感、緊迫感,促使員工不斷提高自身素質(zhì)。在員工的思想中培植風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),最大限度地避免因管理責(zé)任而導(dǎo)致事故的發(fā)生,從而把經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)降到最低。如保安員在指引車(chē)輛停放時(shí),應(yīng)對(duì)車(chē)身四周進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)有破損等問(wèn)題及時(shí)向車(chē)主指出,以免產(chǎn)生麻煩和糾紛;在停車(chē)場(chǎng)對(duì)車(chē)輛進(jìn)出的登記一定要完整、齊備。如果把預(yù)防措施做細(xì)做好,管理工作做得周到扎實(shí),那么,即使發(fā)生了丟車(chē)事件,企業(yè)就不負(fù)管理責(zé)任也無(wú)需賠償。
(3)培育自身核心專(zhuān)長(zhǎng),創(chuàng)特色服務(wù),提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。目前我們公司提供的服務(wù)還是淺層次的,在某些方面我們已經(jīng)落后于其他物業(yè)公司,比如體制的靈活性、反應(yīng)的靈敏性,科技化產(chǎn)品的應(yīng)用方面等等。創(chuàng)建自己的特色服務(wù)項(xiàng)目,或許是個(gè)突破口,提升業(yè)主體驗(yàn)。核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要性不言而喻,我們是否擁有完整的管理體系和營(yíng)銷(xiāo)體系,這些最終將決定公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的生存與發(fā)展。
我相信,隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,我可以取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。最后,感謝實(shí)習(xí)期間李長(zhǎng)花老師的悉心指導(dǎo)和池州分公司的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇17
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過(guò),總結(jié)了自己表現(xiàn),有欣慰也有不足。認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法,兩個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
來(lái)見(jiàn)習(xí)期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)的地方。相信,通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng),也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間,與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負(fù)責(zé)文件取放,并與同事一起編寫(xiě)單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì),也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇18
我已經(jīng)在公司安全部部門(mén)工作了半年,在這半年里,我收獲了很多,學(xué)習(xí)了很多。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持幫助下,我快速的融入到公司這個(gè)大集體當(dāng)中,嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交代下來(lái)的各項(xiàng)工作任務(wù),努力學(xué)習(xí),提高自身的技能,能夠較好地獨(dú)立完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
在這工作半年來(lái),我在共工作上也有不足的地方,在工作上只是按部就班的完成領(lǐng)導(dǎo)交代下來(lái)的任務(wù),沒(méi)有對(duì)工作增加自己的想法,對(duì)工作理解的不夠全面,原因一方面是自身經(jīng)驗(yàn)不夠,對(duì)工作不夠熟悉,使學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作聯(lián)系不到一起,自身理論知識(shí)不夠;另一方面是自身自主學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng),對(duì)工作學(xué)習(xí)時(shí)不夠主動(dòng)、積極,只滿(mǎn)足于完成交待下來(lái)的任務(wù),沒(méi)有鉆研的精神。
在新的一年里,我將要加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技能,在工作中努力學(xué)習(xí)工作知識(shí),多學(xué)習(xí)、多思考, 增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí),多去工地中學(xué)習(xí),多看多思考,增加自身的經(jīng)驗(yàn),做好自己的實(shí)際工作,嚴(yán)格要求自己,對(duì)待工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),爭(zhēng)取明年工作做得更好。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié) 篇19
甲方:
乙方:
根據(jù)乙方教學(xué)需要,為提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐技能與就業(yè)的推薦工作,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全管理,經(jīng)甲乙二方共同協(xié)商決定,確定甲方學(xué)校為乙方實(shí)習(xí)基地。其具體相關(guān)安全事宜由甲乙二方達(dá)成如下協(xié)議:
1. 我校負(fù)責(zé)該學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的安全教育和管理。
2. 學(xué)生來(lái)到我校后首先要接受我校組織的安全教育,要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)安全的法律法規(guī),掌握一定的安全知識(shí),方便自己在教學(xué)中的運(yùn)用。
3. 學(xué)生必須遵守國(guó)家法律和校紀(jì)校規(guī),遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)互助,不能做有損大學(xué)生和學(xué)校形象的事。若發(fā)生違紀(jì)等事件,將交給校方(乙方)按校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理。學(xué)生本人對(duì)在校外實(shí)習(xí)期間的行為及其產(chǎn)生的后果負(fù)完全責(zé)任。
4. 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度、安全保障制度,服從實(shí)習(xí)單位的工作安排,接受實(shí)習(xí)單位的考核,尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、師傅和職工。實(shí)習(xí)期間,遵守實(shí)習(xí)單位的作息制度,不得缺勤。實(shí)習(xí)中途不得變更實(shí)習(xí)單位,無(wú)故擅自離開(kāi)的,交給校方(乙方)處理。
5. 學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中,嚴(yán)禁下江、河、湖泊、水塘等游泳,嚴(yán)禁酗酒、吸煙,嚴(yán)禁偷盜我校任何物品,嚴(yán)禁發(fā)生打架事件,嚴(yán)禁乘坐無(wú)保險(xiǎn)的私人營(yíng)運(yùn)車(chē)輛,一定要乘坐公交車(chē),嚴(yán)禁違反我校(甲方)有關(guān)安全制度。否則發(fā)生任何安全事故,責(zé)任自負(fù)。
6. 如學(xué)生未經(jīng)允許擅自離職,甲方有權(quán)通知學(xué)校(乙方)除名。 本協(xié)議一經(jīng)簽訂,甲、乙二方必須嚴(yán)格遵守,任何一方不得單方修改。如有未盡事宜需更改協(xié)議時(shí),須經(jīng)二方協(xié)商同意,否則無(wú)效。
本協(xié)議一式二份,甲乙二方各執(zhí)一份。