實習(xí)總結(jié)大會講話2篇
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
首先，請允許我代表各位帶班老師衷心地祝賀環(huán)境、工程的同學(xué)們順利完成并通過了周口店野外地質(zhì)實習(xí)，從“搖籃”中成長了起來。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一個月的野外地質(zhì)實習(xí)結(jié)束了。當(dāng)我批閱著同學(xué)們圖文并茂、內(nèi)容豐富的報告時，心中甚感欣慰。我欣喜地看到同學(xué)們一個月來頭頂炎炎烈日、翻山越嶺的辛勞終于有了收獲。一個月來與同學(xué)們同甘共苦、翻山越嶺的一幕幕像放電影一樣在我的腦海中飛旋。思緒仿佛又回到了蜿蜒曲折的八角寨周張公路、坎坷崎嶇的黃院東山梁、荊棘叢生，陡峭險峻的太平山、紅虱子眾多的煤炭溝等等。從一條條地層路線、巖體路線到構(gòu)造路線再到地質(zhì)填圖，同學(xué)們充分發(fā)揚(yáng)了“艱苦樸素、求真務(wù)實”的精神，在艱苦的野外地質(zhì)實習(xí)中磨煉了意志。作為老師，我也欣慰地看到一個月艱苦實習(xí)中，同學(xué)們沒有一個掉隊，堅持努力到了最后。從你們在野外翻山越嶺，積極定點、敲標(biāo)本、做記錄和站內(nèi)挑燈夜戰(zhàn)積極整理野簿、寫報告的身影中我也看到了環(huán)境人與工程人的風(fēng)采。周口店的地質(zhì)實習(xí)是艱苦的，可以明確地告訴大家作為工程與環(huán)境的學(xué)生，你們將來從事的工作比這應(yīng)該要好一些，但是，周口店野外地質(zhì)實習(xí)的艱苦對你們意志的磨煉必將影響你們的一生，會增長你們克服人生道路上一切困難的勇氣。
近幾年來，隨著國家西部大開發(fā)和各種基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的進(jìn)行，我們中國地質(zhì)大學(xué)工程與環(huán)境專業(yè)的分配形式一直很好，其中一個重要的原因就是我們學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生經(jīng)過三大實習(xí)站的歷練，具備扎實的地質(zhì)基本功，許多工程單位都喜歡。同學(xué)們都知道，無論是現(xiàn)在正在大規(guī)模進(jìn)行的西部、西南部大型、巨型水電站建設(shè)，還是鐵路、高速鐵路（國家已批準(zhǔn)的十條高速鐵路）、高速公路、城市地鐵、城市地下水預(yù)測與采集、各種水文環(huán)境的預(yù)測治理等都離不開地質(zhì)基本知識，只有具備扎實的地質(zhì)基本功才能在轟轟烈烈的各種設(shè)計、施工項目中游刃有余。我有多位同學(xué)在勘測設(shè)計部門、水電部門、鐵路、公路、城市地鐵建設(shè)部門工作，從反饋回來的消息中，我經(jīng)常聽到他們提起扎實的地質(zhì)基本功對于從事實際工程的極大幫助。慶幸周口店地質(zhì)實習(xí)經(jīng)歷對他們以后工作的切實益處。
今天，工程與環(huán)境的同學(xué)們也從這里完成了周口店的地質(zhì)基本功實習(xí)。相信你們今天的努力會對以后的工作起到較大的幫助。會讓你們在勘測設(shè)計部門、水電部門、鐵路、公路、城市地鐵建設(shè)等部門中游刃有余，體現(xiàn)中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生們特有的自信。
最后，請讓我再一次代表各位帶班老師向環(huán)境與工程的同學(xué)們順利走出“搖籃”表示衷心地祝賀！謝謝大家！
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根據(jù)教學(xué)計劃及實習(xí)安排，師范教育系圓滿完成了XX年第二學(xué)期為期5周、初等教育專業(yè)88名，學(xué)前教育專業(yè)72名,共計160名學(xué)生的教育實習(xí)工作，現(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下：
本次實習(xí)為集中實習(xí)，分別在我系教育實習(xí)基地遼陽市白塔小學(xué)、遼陽市實驗小學(xué)、遼陽市普化小學(xué)、機(jī)關(guān)幼兒園、實驗幼兒園、遼陽市博愛中英幼兒園、遼陽市慧楓幼兒園，進(jìn)行教育實習(xí)。
本次實習(xí)主要完成的工作
為圓滿完成本次實習(xí)工作，師范教育系在4月份召開了實習(xí)籌備會，制定了教育實習(xí)計劃，確定了實習(xí)帶隊教師，聯(lián)系了實習(xí)單位，協(xié)商了實習(xí)的內(nèi)容和組織管理工作，召開了實習(xí)學(xué)生動員大會，嚴(yán)格組織了普師的試講工作。5月份實習(xí)生進(jìn)入實習(xí)點聽取實習(xí)教學(xué)點的教學(xué)示范課，認(rèn)真做好聽課筆記，完成了備課、上課、游戲、日常管理、教具制作、班隊會等實習(xí)工作。同學(xué)們還參與了班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。實習(xí)后期對每個實習(xí)生的實習(xí)課搞了一次公開聽課和評議,并組織了一次實習(xí)生優(yōu)秀課匯報,促進(jìn)實習(xí)生之間的交流和相互了解,提高上課的質(zhì)量。最后實習(xí)生還聽了回頭課，整理教案、教育實習(xí)手冊、團(tuán)隊活動計劃及有關(guān)材料，做出切合實際的個人總結(jié)。返校后各個實習(xí)點還做了各具特設(shè)的教育實習(xí)成果展。