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會計實習總結匯編

發(fā)布時間:2024-02-02

會計實習總結匯編(精選3篇)

會計實習總結匯編 篇1

  實習為大家?guī)硪黄獣媽I(yè)的'實習總結,時光如梭,轉眼即逝。當畢業(yè)在即,回首三年學習生活歷歷在目。職高學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識、開拓眼界的三年,更是我在思想、文化上不斷認識,學會做人的三年。我也逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格職高生,希望這篇會計人員實習總結可以供大家作為參考的范例。

  學期末,我去單位進行了為期一個月的實習。這次實習經歷讓我獲益匪淺。以下是我從個人實習意義及對會計工作的認識和總結:

  1、作為一個會計人員,工作中一定需具備良好的專業(yè)素質,職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構,對其從業(yè)人員必須要有極高的素質要求。

  2、作為會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門。對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾、政府部門搞好關系。在各個部門、各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協(xié)調好相互之間的工作關系。工作最重要具備:正確的心態(tài)和良好的心理素質。

  3、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門精準的工作,要求會計要準確的核算每一項指標,牢記每條稅法,正確使用每個公式。會計不是一項具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以,從事會計工作的人員必須要加強對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、及時彌補漏洞。

  實習生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性強。我熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。

  實習學習上,我從剛跨入職高時的失落與迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。我知道,這是我人生中的一大挑戰(zhàn)mm角色的轉換。這除了有較強的適應能力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。我自認為無愧于職高三年,剛入學時:我曾為職高生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信:是金子在任何地方都會發(fā)光。所以,我確信,職高生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過三年的學習,我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我,經過三年那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理:人生中不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由我的不足和缺陷。但我及時反省了,這只是上天給予的一種考驗,我是不能夠被打倒的。作為職高生的我應該善用揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。職高三年生活使我清醒地認識到自己的不足之處,如:有時學習時間抓不緊、各科學習時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌來迎接未來的挑戰(zhàn)!

  這次的實習時間雖然很短暫,接觸到的雖然只是整個會計部門的工作流程,工作很淺。但是依然讓我學到了許多知識和經驗,這些都是無法從書本上得來的。通過實習,我能夠更好地了解自己的不足,了解會計工作的本質,了解這個社會的層面,能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設定人生目標。

會計實習總結匯編 篇2

  又是一年寒假,大學生活已經匆匆過了一半,是時候該想想步進社會該作何打算.所以今年寒假便想提前體驗一下作為一個社會人的感受.

  炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

  “ 沒有實踐,就沒有發(fā)言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的寒假和往年有所不同。實在學校要求我們參加社會實踐 ,無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的往接觸社會 ,品嘗社會的酸甜苦辣。

  在我的打工生活中,我也明白了很多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。固然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。固然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。由于這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功展路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。

  我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是假如你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可瑣屑較量,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和四周的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的,F(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧,F(xiàn)今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經驗。

  所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷往應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激獵冬面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒假打工。寒假固然只有短短的1個月但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛勞,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來!凹埳系脕斫K覺淺,盡知此事要躬行!痹诙虝旱膶嵙曔^程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學?傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們的會計教育和實踐的確是有一段間隔的。會計是一門實踐性很強的學科,會計需要理論的指導,但是會計的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以,我們學習會計應當與實踐結合起來。做到從感性熟悉上升到理性熟悉。采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;寒假實踐與平時實踐的關系,以寒假實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。

  “千里之行,始于足下”,這近一個月短暫而又充實的實習,我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。通過這次的實習,我通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更重要的是檢查一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認,找出自己的不足和差距所在。 在這種地方,看得到的機會,的挑戰(zhàn),有時會把自己與那些出進寫字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距并不是一時一日而起,所以,出到外面,一個正確的心理定位但顯得格外重要,不然,經常由于比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過多的往計較,自己能做到何種程度,應該有一個很明了很中性的熟悉,不能過于攀比,更不可自以為是。

  因而。結束工作的時侯,心里就有一種很渴看的感覺,明白了自己與社會所需的要求,由于現(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對于像自己一般的人,的時侯是社會,職業(yè)選擇自己,面是不是的自己往選擇職業(yè),這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,總結我的這次時期社會實踐活動,固然是我的一次社會實踐,但我以為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。

  古人曰:“逝者如此夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在逐日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經走過了一個月的實習期,回首這一個月的實習期,內心布滿著激動,也讓我有著無窮的感慨。

  就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激獵冬面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐固然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛勞,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

  大學生除了學習書本知識, 還需要參加社會實踐。由于很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決題目能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。由于知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴重的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

會計實習總結匯編 篇3

  會計原本就是簡便的任務。在實習時代,我曾感覺終日要對著那單調有趣的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,致使于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致"雪上加霜"。反之,只要你居心地做,反而會進退維谷。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具風興趣的,只要你肯干下去,興趣自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:大意大意,大意了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、仔細和毅力,那才會抵達勝利的此岸!

  首先注銷賬簿必須運用蘭黑墨水書寫,沖賬時可運用紅色墨水,但字跡要清楚,不得跳行、空頁,對發(fā)生的記賬過失,采納錯賬更正法予以更正,不得隨意涂改,挖補等。其次明細賬要依據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以注銷;第三總賬依據(jù)"記賬憑證匯總表",咱們做了10天的注銷,注銷終了要與其所屬的明細帳戶核查契合。

  這次會計實習,學到了很多書本上沒有的知識,現(xiàn)總結如下:

  這次實習的時間是三周,由鄭麗和張婭教師指點咱們做,可是咱們只做了1—10號的憑證,總結原因有以下多少點:

 。1)咱們之前的實際基礎學的不好,以致于在做的時候還要不停的翻書;

 。2)以前沒有接觸過會計,很多憑證都是第一次看到,剛末尾基本無從入手,怕做錯!

 。3)年輕人,心浮氣燥,對做會計沒有興趣!所以咱們要在接下去的時間里,把會計實際知識好好的溫習一下,培養(yǎng)對會計的興趣!爭取下次再做的時候可以快點!

  首先依照企業(yè)會計制度央求,首先設置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行放款日記賬、資產類、負債和所有者權利類以及損益類等明細賬。其次依據(jù)下發(fā)的會計模擬資料,仔細瀏覽、區(qū)分本資料中的經濟業(yè)務涉及哪些賬戶,其中:總賬賬戶有哪些,明細賬賬戶是哪個;而后再依據(jù)各賬戶的實質分出其所屬的賬戶類別。再次依照上述分類,將所涉及的局部賬戶名稱,貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去,并把資料中所列期初余額,注銷在有關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡,央求局部賬戶借方余額算計等于局部賬戶貸方余額算計;總賬借貸方金額要與下設的有關明細賬戶借貸方余額算計數(shù)相等,試算平衡前方可停止本期業(yè)務注銷,否則不能停止。

  一、設置賬簿

  現(xiàn)金日記帳必須采納訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁體例,由出納人員,往常也就是由我依據(jù)現(xiàn)金收付款憑證,依照業(yè)務發(fā)生順序逐筆注銷。每日完畢,應當計算當日的現(xiàn)金收人算計數(shù)、現(xiàn)金支出算計數(shù)和結余數(shù),并將結余數(shù)與實踐庫存數(shù)核查,做到隨時發(fā)生隨時注銷,日清月結,帳款契合。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應當區(qū)分群眾幣和各種外幣設置"現(xiàn)金日記帳"停止明細核算。

  咱們在7月5號末尾了本次會計實習,采取模擬實習的形式,運用印制好的資料作為整個會計實習的資料根源。通過實習,熟悉并掌握會計流程的各個方法及其詳細操作——囊括了解賬戶的形式和基本結構,了解借貸賬戶法的記賬規(guī)定,掌握開設和注銷賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使教師對會計有更深的理性看法并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的手段!

  首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次依據(jù)總帳或有關明細帳資料按名目填列;還必須要使資產負債表要保障左方金額算計等于右方金額算計,否則重填;最后還要編制人要簽名。

  首先精細檢查模擬資料中所列的經濟事項,是否局部填制記賬憑證,并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額,如有應及時補正。其次在保障各項經濟業(yè)務局部準確注銷入賬的基礎上,結出現(xiàn)金日記賬、銀行放款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額,為編制會計作好充沛準備。

  每月按理是要對帳,如覺察有未達帳項,應據(jù)以編制未達帳項調節(jié)表,以便檢查雙方的帳面余額。調節(jié)應前的帳面余額假設相等,示意雙方所記帳目準確,否則,說明記帳有過失,應及時查明原因予以更正。此外,還應注意的是,調節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

  二、結賬

  本次實習的地點是本班教師,按教師央求,咱們分成了小組,每個小組5、6團體,圍在一起做帳,這樣有益于同學交流!依照企業(yè)會計制度央求,首先設置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行放款日記賬、資產類、負債和所有者權利類以及損益類等明細賬。仔細瀏覽模擬資料,區(qū)分資料中的經濟業(yè)務涉及的賬戶,依據(jù)各賬戶的屬性分類,填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。詳細方法如下:

  以前,我總認為自己的會計實際知識穩(wěn)固較強,正如所有任務一樣,掌握了法則,照葫蘆畫瓢準沒錯,通過這次實習,才覺察,會計其實更考究的是它的實踐操作性和實際性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些實際性極強的貨色搬上實踐上運用,那咱們也會是無從入手。這次實習,咱們是既做會計,又做出納,剛末尾還真不習慣,才做了兩天,就感覺人都快散架了,加入地氣又熱,心緒更加焦躁,而會計最大的禁忌就是心煩氣燥,所以剛末尾做的多少天,那真是過失百出!

  銀行放款日記帳也必須采納訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁體例,也由我依據(jù)銀行放款收付款憑證,依照業(yè)務的發(fā)生順序逐筆注銷,每日完畢應結出余額。"銀行放款日記帳"應定期與"銀行對帳單"核查,至少每月核查一次。月度完畢,企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額,則必須逐筆查明原因停止從事,并按應當月編制"銀行放款余額調節(jié)表"。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應當區(qū)分群眾幣和各種外幣設置"銀行放款日記帳"停止明細核算。

  三、注銷賬簿

  咱們先做的是出納任務,出納登帳的方法:出納在每一筆經濟業(yè)務發(fā)生的時候,先要取得有關原始憑證,而后依據(jù)相應的原始憑證,將其注銷記帳憑證。再依據(jù)記帳憑證,注銷其明細帳。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它注銷入總帳。結轉其利息后,依據(jù)總帳算計,填制資產負債表、利息表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。

  四、編制會計報表

  此次的實習為咱們深入社會,體驗生涯提供了稀有的時機,讓咱們在實踐的社會運動中感想生涯,了解在社會中生涯所應當存在的各種才能。應用此次稀有的時機,我勤勞任務,嚴厲央求自己,謙遜向財務人員討教,仔細學習會計實際,學習會計法律,法規(guī)等知識,應用空余時間仔細學習一些課本形式以外的有關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而看法到我以后還應當多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會弘揚咱們的才華,走上任務崗位打下了基礎!

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