會計實習總結匯編（精選3篇）
會計實習總結匯編 篇1
實習為大家?guī)硪黄獣媽I(yè)的'實習總結，時光如梭，轉眼即逝。當畢業(yè)在即，回首三年學習生活歷歷在目。職高學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識、開拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不斷認識，學會做人的三年。我也逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格職高生，希望這篇會計人員實習總結可以供大家作為參考的范例。
學期末，我去單位進行了為期一個月的實習。這次實習經歷讓我獲益匪淺。以下是我從個人實習意義及對會計工作的認識和總結：
1、作為一個會計人員，工作中一定需具備良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員必須要有極高的素質要求。
2、作為會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門。對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾、政府部門搞好關系。在各個部門、各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調好相互之間的工作關系。工作最重要具備：正確的心態(tài)和良好的心理素質。
3、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門精準的工作，要求會計要準確的核算每一項指標，牢記每條稅法，正確使用每個公式。會計不是一項具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以，從事會計工作的人員必須要加強對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、及時彌補漏洞。
實習生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性強。我熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。
實習學習上，我從剛跨入職高時的失落與迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。我知道，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)mm角色的轉換。這除了有較強的適應能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。我自認為無愧于職高三年，剛入學時：我曾為職高生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信：是金子在任何地方都會發(fā)光。所以，我確信，職高生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過三年的學習，我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我，經過三年那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理：人生中不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由我的不足和缺陷。但我及時反省了，這只是上天給予的一種考驗，我是不能夠被打倒的。作為職高生的我應該善用揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。職高三年生活使我清醒地認識到自己的不足之處，如：有時學習時間抓不緊、各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌來迎接未來的挑戰(zhàn)！
這次的實習時間雖然很短暫，接觸到的雖然只是整個會計部門的工作流程，工作很淺。但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是無法從書本上得來的。通過實習，我能夠更好地了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的層面，能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標。
會計實習總結匯編 篇2
又是一年寒假，大學生活已經匆匆過了一半，是時候該想想步進社會該作何打算.所以今年寒假便想提前體驗一下作為一個社會人的感受.
炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
“ 沒有實踐，就沒有發(fā)言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的寒假和往年有所不同。實在學校要求我們參加社會實踐 ，無非是想讓我們提前接觸社會 ， 了解社會 ， 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 ， 于是我才決定今年要真正的往接觸社會 ，品嘗社會的酸甜苦辣。
在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。固然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。固然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。由于這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功展路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可瑣屑較量，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和四周的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的�，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧�，F(xiàn)今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經驗。
所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷往應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激獵冬面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒假打工。寒假固然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛勞，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來�！凹埳系脕斫K覺淺，盡知此事要躬行�！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學�？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的會計教育和實踐的確是有一段間隔的。會計是一門實踐性很強的學科，會計需要理論的指導，但是會計的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們學習會計應當與實踐結合起來。做到從感性熟悉上升到理性熟悉。采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;寒假實踐與平時實踐的關系，以寒假實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。通過這次的實習，我通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，找出自己的不足和差距所在。 在這種地方，看得到的機會，的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出進寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，經常由于比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的往計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的熟悉，不能過于攀比，更不可自以為是。
因而。結束工作的時侯，心里就有一種很渴看的感覺，明白了自己與社會所需的要求，由于現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是的自己往選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結我的這次時期社會實踐活動，固然是我的一次社會實踐，但我以為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。
古人曰：“逝者如此夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在逐日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心布滿著激動，也讓我有著無窮的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激獵冬面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐固然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛勞，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識， 還需要參加社會實踐。由于很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決題目能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。由于知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴重的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
會計實習總結匯編 篇3
會計原本就是簡便的任務。在實習時代，我曾感覺終日要對著那單調有趣的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，致使于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致"雪上加霜"。反之，只要你居心地做，反而會進退維谷。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具風興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：大意大意，大意了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、仔細和毅力，那才會抵達勝利的此岸！
首先注銷賬簿必須運用蘭黑墨水書寫，沖賬時可運用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬過失，采納錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要依據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以注銷；第三總賬依據(jù)"記賬憑證匯總表"，咱們做了10天的注銷，注銷終了要與其所屬的明細帳戶核查契合。
這次會計實習，學到了很多書本上沒有的知識，現(xiàn)總結如下：
這次實習的時間是三周，由鄭麗和張婭教師指點咱們做，可是咱們只做了1—10號的憑證，總結原因有以下多少點：
�。�1）咱們之前的實際基礎學的不好，以致于在做的時候還要不停的翻書；
�。�2）以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛末尾基本無從入手，怕做錯��！
�。�3）年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣！所以咱們要在接下去的時間里，把會計實際知識好好的溫習一下，培養(yǎng)對會計的興趣！爭取下次再做的時候可以快點！
首先依照企業(yè)會計制度央求，首先設置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行放款日記賬、資產類、負債和所有者權利類以及損益類等明細賬。其次依據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細瀏覽、區(qū)分本資料中的經濟業(yè)務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而后再依據(jù)各賬戶的實質分出其所屬的賬戶類別。再次依照上述分類，將所涉及的局部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，注銷在有關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡，央求局部賬戶借方余額算計等于局部賬戶貸方余額算計；總賬借貸方金額要與下設的有關明細賬戶借貸方余額算計數(shù)相等，試算平衡前方可停止本期業(yè)務注銷，否則不能停止。
一、設置賬簿
現(xiàn)金日記帳必須采納訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁體例，由出納人員，往常也就是由我依據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，依照業(yè)務發(fā)生順序逐筆注銷。每日完畢，應當計算當日的現(xiàn)金收人算計數(shù)、現(xiàn)金支出算計數(shù)和結余數(shù)，并將結余數(shù)與實踐庫存數(shù)核查，做到隨時發(fā)生隨時注銷，日清月結，帳款契合。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應當區(qū)分群眾幣和各種外幣設置"現(xiàn)金日記帳"停止明細核算。
咱們在7月5號末尾了本次會計實習，采取模擬實習的形式，運用印制好的資料作為整個會計實習的資料根源。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個方法及其詳細操作——囊括了解賬戶的形式和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)定，掌握開設和注銷賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使教師對會計有更深的理性看法并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的手段！
首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次依據(jù)總帳或有關明細帳資料按名目填列；還必須要使資產負債表要保障左方金額算計等于右方金額算計，否則重填；最后還要編制人要簽名。
首先精細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否局部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保障各項經濟業(yè)務局部準確注銷入賬的基礎上，結出現(xiàn)金日記賬、銀行放款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充沛準備。
每月按理是要對帳，如覺察有未達帳項，應據(jù)以編制未達帳項調節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調節(jié)應前的帳面余額假設相等，示意雙方所記帳目準確，否則，說明記帳有過失，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
二、結賬
本次實習的地點是本班教師，按教師央求，咱們分成了小組，每個小組5、6團體，圍在一起做帳，這樣有益于同學交流！依照企業(yè)會計制度央求，首先設置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行放款日記賬、資產類、負債和所有者權利類以及損益類等明細賬。仔細瀏覽模擬資料，區(qū)分資料中的經濟業(yè)務涉及的賬戶，依據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。詳細方法如下：
以前，我總認為自己的會計實際知識穩(wěn)固較強，正如所有任務一樣，掌握了法則，照葫蘆畫瓢準沒錯，通過這次實習，才覺察，會計其實更考究的是它的實踐操作性和實際性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些實際性極強的貨色搬上實踐上運用，那咱們也會是無從入手。這次實習，咱們是既做會計，又做出納，剛末尾還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加入地氣又熱，心緒更加焦躁，而會計最大的禁忌就是心煩氣燥，所以剛末尾做的多少天，那真是過失百出��！
銀行放款日記帳也必須采納訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁體例，也由我依據(jù)銀行放款收付款憑證，依照業(yè)務的發(fā)生順序逐筆注銷，每日完畢應結出余額。"銀行放款日記帳"應定期與"銀行對帳單"核查，至少每月核查一次。月度完畢，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因停止從事，并按應當月編制"銀行放款余額調節(jié)表"。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應當區(qū)分群眾幣和各種外幣設置"銀行放款日記帳"停止明細核算。
三、注銷賬簿
咱們先做的是出納任務，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業(yè)務發(fā)生的時候，先要取得有關原始憑證，而后依據(jù)相應的原始憑證，將其注銷記帳憑證。再依據(jù)記帳憑證，注銷其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它注銷入總帳。結轉其利息后，依據(jù)總帳算計，填制資產負債表、利息表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
四、編制會計報表
此次的實習為咱們深入社會，體驗生涯提供了稀有的時機，讓咱們在實踐的社會運動中感想生涯，了解在社會中生涯所應當存在的各種才能。應用此次稀有的時機，我勤勞任務，嚴厲央求自己，謙遜向財務人員討教，仔細學習會計實際，學習會計法律，法規(guī)等知識，應用空余時間仔細學習一些課本形式以外的有關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而看法到我以后還應當多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會弘揚咱們的才華，走上任務崗位打下了基礎！