會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)匯編(精選3篇)
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)匯編 篇1
實(shí)習(xí)為大家?guī)硪黄獣?huì)計(jì)專業(yè)的'實(shí)習(xí)總結(jié),時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活歷歷在目。職高學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長(zhǎng)知識(shí)、開拓眼界的三年,更是我在思想、文化上不斷認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)做人的三年。我也逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格職高生,希望這篇會(huì)計(jì)人員實(shí)習(xí)總結(jié)可以供大家作為參考的范例。
學(xué)期末,我去單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。以下是我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和總結(jié):
1、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,工作中一定需具備良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),對(duì)其從業(yè)人員必須要有極高的素質(zhì)要求。
2、作為會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門。對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,對(duì)外要與社會(huì)公眾、政府部門搞好關(guān)系。在各個(gè)部門、各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互之間的工作關(guān)系。工作最重要具備:正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。
3、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門精準(zhǔn)的工作,要求會(huì)計(jì)要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每條稅法,正確使用每個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一項(xiàng)具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以,從事會(huì)計(jì)工作的人員必須要加強(qiáng)對(duì)數(shù)字的敏感度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、及時(shí)彌補(bǔ)漏洞。
實(shí)習(xí)生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠(chéng),勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性強(qiáng)。我熱愛集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)上,我從剛跨入職高時(shí)的失落與迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。我知道,這是我人生中的一大挑戰(zhàn)mm角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于職高三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無愧于職高三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí):我曾為職高生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛菏墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。所以,我確信,職高生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。通過三年的學(xué)習(xí),我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我,經(jīng)過三年那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理:人生中不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,三年中的我曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由我的不足和缺陷。但我及時(shí)反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),我是不能夠被打倒的。作為職高生的我應(yīng)該善用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。職高三年生活使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,如:有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊、各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌來迎接未來的挑戰(zhàn)!
這次的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短暫,接觸到的雖然只是整個(gè)會(huì)計(jì)部門的工作流程,工作很淺。但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是無法從書本上得來的。通過實(shí)習(xí),我能夠更好地了解自己的不足,了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì),了解這個(gè)社會(huì)的層面,能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo)。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)匯編 篇2
又是一年寒假,大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過了一半,是時(shí)候該想想步進(jìn)社會(huì)該作何打算.所以今年寒假便想提前體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會(huì)人的感受.
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在寒假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
“ 沒有實(shí)踐,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。今年自己的寒假和往年有所不同。實(shí)在學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐 ,無非是想讓我們提前接觸社會(huì) , 了解社會(huì) , 這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的往接觸社會(huì) ,品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。
在我的打工生活中,我也明白了很多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。固然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說話。固然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。由于這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功展路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是假如你只問耕耘不問收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可瑣屑較量,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的,F(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧,F(xiàn)今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經(jīng)驗(yàn)。
所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷往應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激獵冬面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒假打工。寒假固然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛勞,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來!凹埳系脕斫K覺淺,盡知此事要躬行!痹诙虝旱膶(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的,就是我們的會(huì)計(jì)教育和實(shí)踐的確是有一段間隔的。會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,會(huì)計(jì)需要理論的指導(dǎo),但是會(huì)計(jì)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以,我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來。做到從感性熟悉上升到理性熟悉。采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實(shí)踐將理論深化;寒假實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以寒假實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
“千里之行,始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我以為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。通過這次的實(shí)習(xí),我通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),找出自己的不足和差距所在!≡谶@種地方,看得到的機(jī)會(huì),的挑戰(zhàn),有時(shí)會(huì)把自己與那些出進(jìn)寫字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當(dāng)然,這種差距并不是一時(shí)一日而起,所以,出到外面,一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要,不然,經(jīng)常由于比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當(dāng)作是榜樣,但不可過多的往計(jì)較,自己能做到何種程度,應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的熟悉,不能過于攀比,更不可自以為是。
因而。結(jié)束工作的時(shí)侯,心里就有一種很渴看的感覺,明白了自己與社會(huì)所需的要求,由于現(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對(duì)于像自己一般的人,的時(shí)侯是社會(huì),職業(yè)選擇自己,面是不是的自己往選擇職業(yè),這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),固然是我的一次社會(huì)實(shí)踐,但我以為是一次成功的,有用的,受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
古人曰:“逝者如此夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在逐日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,內(nèi)心布滿著激動(dòng),也讓我有著無窮的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激獵冬面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐固然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛勞,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí), 還需要參加社會(huì)實(shí)踐。由于很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決題目能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。由于知識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)匯編 篇3
會(huì)計(jì)原本就是簡(jiǎn)便的任務(wù)。在實(shí)習(xí)時(shí)代,我曾感覺終日要對(duì)著那單調(diào)有趣的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,致使于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致"雪上加霜"。反之,只要你居心地做,反而會(huì)進(jìn)退維谷。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過:凡職業(yè)都具風(fēng)興趣的,只要你肯干下去,興趣自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:大意大意,大意了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、仔細(xì)和毅力,那才會(huì)抵達(dá)勝利的此岸!
首先注銷賬簿必須運(yùn)用蘭黑墨水書寫,沖賬時(shí)可運(yùn)用紅色墨水,但字跡要清楚,不得跳行、空頁(yè),對(duì)發(fā)生的記賬過失,采納錯(cuò)賬更正法予以更正,不得隨意涂改,挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要依據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以注銷;第三總賬依據(jù)"記賬憑證匯總表",咱們做了10天的注銷,注銷終了要與其所屬的明細(xì)帳戶核查契合。
這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí),現(xiàn)總結(jié)如下:
這次實(shí)習(xí)的時(shí)間是三周,由鄭麗和張婭教師指點(diǎn)咱們做,可是咱們只做了1—10號(hào)的憑證,總結(jié)原因有以下多少點(diǎn):
。1)咱們之前的實(shí)際基礎(chǔ)學(xué)的不好,以致于在做的時(shí)候還要不停的翻書;
。2)以前沒有接觸過會(huì)計(jì),很多憑證都是第一次看到,剛末尾基本無從入手,怕做錯(cuò)!
。3)年輕人,心浮氣燥,對(duì)做會(huì)計(jì)沒有興趣!所以咱們要在接下去的時(shí)間里,把會(huì)計(jì)實(shí)際知識(shí)好好的溫習(xí)一下,培養(yǎng)對(duì)會(huì)計(jì)的興趣!爭(zhēng)取下次再做的時(shí)候可以快點(diǎn)!
首先依照企業(yè)會(huì)計(jì)制度央求,首先設(shè)置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行放款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)利類以及損益類等明細(xì)賬。其次依據(jù)下發(fā)的會(huì)計(jì)模擬資料,仔細(xì)瀏覽、區(qū)分本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶,其中:總賬賬戶有哪些,明細(xì)賬賬戶是哪個(gè);而后再依據(jù)各賬戶的實(shí)質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次依照上述分類,將所涉及的局部賬戶名稱,貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去,并把資料中所列期初余額,注銷在有關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡,央求局部賬戶借方余額算計(jì)等于局部賬戶貸方余額算計(jì);總賬借貸方金額要與下設(shè)的有關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額算計(jì)數(shù)相等,試算平衡前方可停止本期業(yè)務(wù)注銷,否則不能停止。
一、設(shè)置賬簿
現(xiàn)金日記帳必須采納訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁(yè)體例,由出納人員,往常也就是由我依據(jù)現(xiàn)金收付款憑證,依照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆注銷。每日完畢,應(yīng)當(dāng)計(jì)算當(dāng)日的現(xiàn)金收人算計(jì)數(shù)、現(xiàn)金支出算計(jì)數(shù)和結(jié)余數(shù),并將結(jié)余數(shù)與實(shí)踐庫(kù)存數(shù)核查,做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)注銷,日清月結(jié),帳款契合。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應(yīng)當(dāng)區(qū)分群眾幣和各種外幣設(shè)置"現(xiàn)金日記帳"停止明細(xì)核算。
咱們?cè)?月5號(hào)末尾了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),采取模擬實(shí)習(xí)的形式,運(yùn)用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的資料根源。通過實(shí)習(xí),熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)方法及其詳細(xì)操作——囊括了解賬戶的形式和基本結(jié)構(gòu),了解借貸賬戶法的記賬規(guī)定,掌握開設(shè)和注銷賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使教師對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性看法并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的手段!
首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間;其次依據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按名目填列;還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保障左方金額算計(jì)等于右方金額算計(jì),否則重填;最后還要編制人要簽名。
首先精細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng),是否局部填制記賬憑證,并據(jù)此記入賬簿。有無錯(cuò)記賬戶、錯(cuò)記金額,如有應(yīng)及時(shí)補(bǔ)正。其次在保障各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)局部準(zhǔn)確注銷入賬的基礎(chǔ)上,結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行放款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額,為編制會(huì)計(jì)作好充沛準(zhǔn)備。
每月按理是要對(duì)帳,如覺察有未達(dá)帳項(xiàng),應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項(xiàng)調(diào)節(jié)表,以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)應(yīng)前的帳面余額假設(shè)相等,示意雙方所記帳目準(zhǔn)確,否則,說明記帳有過失,應(yīng)及時(shí)查明原因予以更正。此外,還應(yīng)注意的是,調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
二、結(jié)賬
本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是本班教師,按教師央求,咱們分成了小組,每個(gè)小組5、6團(tuán)體,圍在一起做帳,這樣有益于同學(xué)交流!依照企業(yè)會(huì)計(jì)制度央求,首先設(shè)置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行放款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)利類以及損益類等明細(xì)賬。仔細(xì)瀏覽模擬資料,區(qū)分資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶,依據(jù)各賬戶的屬性分類,填入賬頁(yè)紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。詳細(xì)方法如下:
以前,我總認(rèn)為自己的會(huì)計(jì)實(shí)際知識(shí)穩(wěn)固較強(qiáng),正如所有任務(wù)一樣,掌握了法則,照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),通過這次實(shí)習(xí),才覺察,會(huì)計(jì)其實(shí)更考究的是它的實(shí)踐操作性和實(shí)際性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些實(shí)際性極強(qiáng)的貨色搬上實(shí)踐上運(yùn)用,那咱們也會(huì)是無從入手。這次實(shí)習(xí),咱們是既做會(huì)計(jì),又做出納,剛末尾還真不習(xí)慣,才做了兩天,就感覺人都快散架了,加入地氣又熱,心緒更加焦躁,而會(huì)計(jì)最大的禁忌就是心煩氣燥,所以剛末尾做的多少天,那真是過失百出。
銀行放款日記帳也必須采納訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁(yè)體例,也由我依據(jù)銀行放款收付款憑證,依照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆注銷,每日完畢應(yīng)結(jié)出余額。"銀行放款日記帳"應(yīng)定期與"銀行對(duì)帳單"核查,至少每月核查一次。月度完畢,企業(yè)帳面余額與銀行對(duì)帳單余額之間如有差額,則必須逐筆查明原因停止從事,并按應(yīng)當(dāng)月編制"銀行放款余額調(diào)節(jié)表"。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應(yīng)當(dāng)區(qū)分群眾幣和各種外幣設(shè)置"銀行放款日記帳"停止明細(xì)核算。
三、注銷賬簿
咱們先做的是出納任務(wù),出納登帳的方法:出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候,先要取得有關(guān)原始憑證,而后依據(jù)相應(yīng)的原始憑證,將其注銷記帳憑證。再依據(jù)記帳憑證,注銷其明細(xì)帳。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它注銷入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其利息后,依據(jù)總帳算計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利息表、損益表等等年度報(bào)表。這也就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表
此次的實(shí)習(xí)為咱們深入社會(huì),體驗(yàn)生涯提供了稀有的時(shí)機(jī),讓咱們?cè)趯?shí)踐的社會(huì)運(yùn)動(dòng)中感想生涯,了解在社會(huì)中生涯所應(yīng)當(dāng)存在的各種才能。應(yīng)用此次稀有的時(shí)機(jī),我勤勞任務(wù),嚴(yán)厲央求自己,謙遜向財(cái)務(wù)人員討教,仔細(xì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)際,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律,法規(guī)等知識(shí),應(yīng)用空余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本形式以外的有關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能,從而看法到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)弘揚(yáng)咱們的才華,走上任務(wù)崗位打下了基礎(chǔ)!