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2024年單片機實習(xí)報告總結(jié)

發(fā)布時間:2024-06-11

2024年單片機實習(xí)報告總結(jié)(通用3篇)

2024年單片機實習(xí)報告總結(jié) 篇1

  一、生產(chǎn)實習(xí)的目的和意義:

  生產(chǎn)實習(xí)是培養(yǎng)本科學(xué)生理論聯(lián)系實際,提高實際動手操作潛力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。本專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)旨在使學(xué)生廣泛了解實際電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程,熟悉電子產(chǎn)品的主要技術(shù)管理模式,并在實習(xí)的操作過程中學(xué)習(xí)掌握電子產(chǎn)品的焊接安裝調(diào)試的實際操作技能。鞏固和加深理解所學(xué)的理論,開闊眼界,提高潛力,為培養(yǎng)高素質(zhì)大學(xué)本科人才打下必要的基礎(chǔ)。透過學(xué)習(xí),是理論與實際相結(jié)合,能夠使學(xué)生加深對所學(xué)知識的理解,并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)帶給必要的感性知識,同時使學(xué)生直接了解本業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)資料,為將來走上工作崗位帶給必要的實際生產(chǎn)知識。

  二、實習(xí)的基本資料:

  集中授課,進(jìn)行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)掌握電子產(chǎn)品的獨立性設(shè)計與安裝調(diào)試的潛力;進(jìn)一步掌握電子測量儀器的正確使用方法,電元器件的測量與篩選技術(shù)。

  初步了解電子整機產(chǎn)品的工藝過程。

  為能使學(xué)生得到充分的鍛煉,較大的提高學(xué)生的實際動手潛力,本次生產(chǎn)實習(xí)安排每一位學(xué)生獨立完成全部系統(tǒng)的設(shè)計與安裝工作。

  本實習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)生要獨立使用電焊鐵及各種電子測試設(shè)備電路安裝與調(diào)試,要學(xué)生嚴(yán)格遵守電器設(shè)備的使用安全,遵守實驗室的各項規(guī)章制度。

  三、基本要求:

  在教師的指導(dǎo)下練習(xí)在測試電路德核心板上焊接元件,掌握焊接要領(lǐng)。

  熟悉元器件的性能及管腳分配。

  在給定的PCB板上焊接跳線,IC插座,電阻,電容,LED器件等。

  檢查焊接是否正確。

  插上元器件,運行系統(tǒng),并觀測系統(tǒng)工作是否正常。

  四、總體設(shè)計電路思想和原理:

  本次生產(chǎn)實習(xí)用到的開發(fā)板和模塊共7塊,分別為:單片機核心板,電子鐘模塊,MP3模塊,RFID模塊,無線傳輸模塊,脈搏傳感模塊,GPS模塊。

  各模塊相互組合,其所能實現(xiàn)的基本功能如下:

  單片機核心板+電子鐘模塊:實現(xiàn)時光的顯示,溫度的測量,且可透過遙控器調(diào)時定鬧等。

  單片機核心板+無線傳輸模塊:實現(xiàn)數(shù)據(jù)的近距離無線傳輸。

  單片機核心板+MP3模塊(含SD卡):實現(xiàn)MP3播放功能。

  單片機核心板+RFID模塊:實現(xiàn)地鐵檢票系統(tǒng)的模擬。

  單片機核心板+脈搏傳感模塊:實現(xiàn)人體脈搏傳感的測量。

  單片機核心板+GPS模塊:實現(xiàn)GPS*功能。

  (一)核心板電路設(shè)計

  單片機核心板電路主要包括STC12C5A60S2單片機,電子鐘模塊接口電路,MP3接口電路,無線傳輸模塊接口電路,脈搏傳感模塊接口電路,GPS模塊接口電路,串口擴展電路,電源供電電路。該系統(tǒng)的單片機是宏晶科技生產(chǎn)的單時鐘機器周期(IT)的單片機,是高速低功耗超強干擾的新一代8051單片機。透過使用STC-ISP軟件,該單片機可實現(xiàn)串口在線編程,無需編程器,無需仿真器。

  核心板電路的設(shè)計思想主要是圍繞單片機芯片的工作原理和特點,為其實現(xiàn)合理的設(shè)計出外圍電路:包括電源電路,顯示電路部分,復(fù)位電路部分,串行口通信電路,按鍵電路等。

  (二)電子鐘模塊電路設(shè)計

  該模塊主要用到的芯片有:時鐘持續(xù)芯片DS1302,單總線數(shù)字溫度傳感器DS18B20,紅外遙控*TL1838A。

  該模塊電路設(shè)計的思想是了解這三種芯片的工作電壓,DS1302的工作時鐘頻率以及三種芯片與單片機之間的硬件連接。

  (三)MP3模塊電路設(shè)計

  該模塊用到的主要芯片有MP3音頻解碼芯片VS1003,3。3V電壓轉(zhuǎn)換芯片LM1117-3。3,2。5V電壓轉(zhuǎn)換芯片LM1117-2。5。

  該電路的設(shè)計思想主要是了解芯片的作用和特點,尋找各芯片之間的聯(lián)系,VS1003芯片是該模塊的主要部分。單片機設(shè)有單獨解碼MP3文件的功能,而單片機可與透過VS1003的接口電路的連接,進(jìn)行MP3的解碼,實現(xiàn)音頻的輸出。透過芯片各引腳的功能和特點,合理的設(shè)計出相應(yīng)的外圍電路。

  (四)RFID模塊電路的設(shè)計

  該模塊的電路所用到的主要芯片為13。56MHZ的非接觸式通信讀卡芯片F(xiàn)M1702。該芯片是基于ISO/4443標(biāo)準(zhǔn)的非接觸卡讀卡機專用芯片,采用0。6微米CMOSEEPROM工藝,支持13。56MHZ頻率下的typeA非接觸式通信協(xié)議,

  支持多種加窗算法,兼容philips的MFRC530(SPI接口)讀卡機芯片。

  該模塊的電路設(shè)計思想是基于FM1702各引腳的功能和特點,合理的設(shè)計芯片的外圍電路,其中的電容和電感所構(gòu)成的天線是芯片與S50卡通信的工具。

  五、單元電路設(shè)計:

  單片機核心板電路分析

  單片機核心板是本次實習(xí)中最重要的部分,它是實現(xiàn)各種模塊功能的基礎(chǔ)部分。單片機核心板的核心是STC12C5A60S2單片機芯片,圍繞該芯片設(shè)計出相應(yīng)電源供電電路,蜂鳴器驅(qū)動電路,按鍵電路,串行口通信電路,復(fù)位電路,液晶屏驅(qū)動電路以及各模塊的接口電路,由以上的電路部分就構(gòu)成一個核心板電路系統(tǒng)。

  電子鐘模塊電路分析

  電子鐘模塊配合單片機核心板,可在LCD1602液晶屏上顯示當(dāng)前的日期(年月日)時光(時分秒),環(huán)境溫度值,和紅外遙控解碼值。用戶可透過遙控器或單片機核心板上的按鍵來進(jìn)行日期和時光的設(shè)置。

  透過遙控上的“EQ”鍵,可控制LED顯示界面在時光溫度紅外解碼之間的切換。如果想調(diào)整時光,需要首先使用遙控器的“EQ”鍵將LCD顯示調(diào)制時光界面;之后透過按“播放停止鍵”將時光停止;然后再按“左快捷鍵”向右切換;最后按“加減鍵”能夠進(jìn)行數(shù)值的加減操作,調(diào)整完成后,再次按“播放停止鍵”,時光開始運行。另外透過單片機核心板上的K1-K4鍵也能夠完成時光的調(diào)整:其中K1鍵對應(yīng)遙控器的“右快捷鍵”,即實現(xiàn)向右切換年月日時分;K3鍵對應(yīng)遙控器的“加鍵”,即實現(xiàn)年月日時分的加1;K4鍵對應(yīng)遙控器的“減鍵”,即實現(xiàn)年月日時分的減1。

  MP3電路模塊分析

  是一單芯片MP3/WMA/MIDI音頻解碼和ADPCM編碼芯片,其擁有一個高性能低功耗的DSP處理器核VS-DSP。5K的指令RAM,0。5K的數(shù)據(jù)RAM,串行的控制和數(shù)據(jù)輸入接口,4個通用IO口,1個UART口;同時片內(nèi)帶有一個可變采樣率的DAC,一個立體聲DAC以及音頻耳機放大器;VS1003透過一個串行接口來接收輸入的比特流,它能夠作為一個系統(tǒng)的從機。

  與單片機連接的引腳主要有7個,分別為:SOSISCLKXDCSXRESETDREQMOSI,只有保證它們與單片機正確可靠的連接,才能對VS1003進(jìn)行有效的操作與控制。另外,VS1003各部分的供電電壓與輸出電壓值是不一樣的。

  芯片各部分供電電壓如下表:

  供電部分最小電壓推薦電壓電壓

  模擬)

  數(shù)字)

  卡是一種大容量,性價比高,體積小,訪問接口簡單的存儲卡。SDIMMC卡超多應(yīng)用于數(shù)碼相機MP3手機大容量存儲設(shè)備。作為這些便攜式設(shè)備的存儲載體,它具有低功耗,非易失性,保存數(shù)據(jù)無需消耗能量的特點。

  卡只使用了1-7觸點。對于1號引腳(CD/DAT3)擴展的DAT線(DAT1-DAT3)在上電后處于輸入狀態(tài),它們在執(zhí)行SET-BUS-WIDTH命令后作為DAT線操作,當(dāng)不用DAT1-DAT3線時,主機應(yīng)使自我的DAT1-DAT3線處于輸入模式,這樣定義是為與MMC卡持續(xù)兼容。上電后,CD/DAT3作為帶50K上拉電阻的輸入線(可用于檢測卡是否存在或選取SPI模式)。用戶能夠在正常的數(shù)據(jù)傳輸中用SET-CLR-CARD-DETECT(ACMDA口)命令斷開上拉電阻的連接。MMC卡的該引腳在SD模式下為保留引腳,在SD模式下無任何作用。對于2號引腳CMD,MMC卡在SD模式下為IO/PP/OO,MMC卡在SPI模式下為I/PP。

  關(guān)于電壓匹配問題,SD卡的邏輯電平相當(dāng)于3。3VTTL電平標(biāo)準(zhǔn),而單片機的邏輯電平為5V。因此,它們之間不能直接相連,否則會有燒毀SD卡的可能。解決邏輯器件接口的電平兼容問題,原則主要有兩條:一為輸出電平器件輸出高電平的最小電壓值,應(yīng)大于理解電壓器件識別為高電平的最低電壓值;二為輸出電平器件輸出低電平的電壓值,應(yīng)小于理解器件識別為低電平的電壓值。思考到SD卡在SPI協(xié)議的工作模式下,通訊都是單向的,于是在單片機向SD卡傳輸數(shù)據(jù)時采用晶體管加上拉電阻法的方案。在SD卡向單片機傳輸數(shù)據(jù)時,能夠直接連接。因為它們之間的電平剛好滿足上述的電平兼容原則,既經(jīng)濟又實用。該方案能夠雙電源供電(一個5V電源,一個3。3V電源供電),3。3V電源可用ASL1117穩(wěn)壓管從5V電源穩(wěn)壓獲取。

  RFID模塊電路分析

  基于FM1702SL的非接觸式IC卡讀寫器,只要稍加改動就能開發(fā)成不一樣的射頻識別應(yīng)用系統(tǒng),如考勤系統(tǒng),門禁系統(tǒng),公交車收費系統(tǒng)等。S50非接觸式卡貼合MIFARE的國際標(biāo)準(zhǔn),容量8K位,數(shù)據(jù)保存期10年,又可改寫10萬次,讀無限次。S50卡不帶電源,自帶天線,內(nèi)含加密控制邏輯電路和通用邏輯電路,卡與讀卡器之間的通訊采用國際通用DES和RES保密交叉算法,具有較高的保密性能。

  單片機與FMITDISL通用SPI總線通信,采用中斷工作模式,在FMITDISL復(fù)位后,務(wù)必進(jìn)行一次初始化程序以便初始化SPI接口模式,而且能夠同步實現(xiàn)單片機和FMITDISL的啟動工作。信息存儲在MIFARSE卡里,讀寫器與卡透過各自的天線建立起二者之間非接觸信息傳輸通道。當(dāng)卡進(jìn)入系統(tǒng)的工作區(qū)時,讀寫器向卡發(fā)射一組固定頻率的電磁波,卡內(nèi)有一個LC串聯(lián)諧振電路,其頻率與讀寫器發(fā)射的頻率相同,在電磁波的激勵下,LC諧振電路產(chǎn)生共振,從而使電容內(nèi)有了電荷,在這個電容的另一端接有一個單向?qū)ǖ碾娮铀,將帶資料內(nèi)的電荷送到另一個電容內(nèi)存儲,當(dāng)所有積累的電荷到達(dá)2V時,此電容可做到電源為其它電路帶給工作電壓,將卡內(nèi)數(shù)據(jù)發(fā)射出去或讀取讀寫器的數(shù)據(jù)。

  根據(jù)互感原理可知,讀寫器天線半徑越大,匝數(shù)越多,讀寫器上的天線和卡上的天線的互感系數(shù)就越大。根據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)的要求,卡和讀寫器的通信距離為10cm,透過調(diào)整天線驅(qū)動電壓能夠改變通信的最長距離。天線的傳輸帶寬和品質(zhì)因數(shù)成反比關(guān)系。過高的品質(zhì)因數(shù)會導(dǎo)致帶寬減小,從而減弱讀寫器的調(diào)制邊帶,會導(dǎo)致讀寫器無法與卡通信。

  無線傳輸模塊分析

  是一無線通信芯片,采用FSK調(diào)制,能夠?qū)崿F(xiàn)點對點或是1對6的無線通信。無線通信速度可達(dá)2Mbps,只需為單片機系統(tǒng)預(yù)留5個GPIO,1個中斷輸入引腳,就可很容易地實現(xiàn)天線通信的功能,十分適合用MCU系統(tǒng)構(gòu)建無線通信功能。

  具有收發(fā)模式,待機模式和掉電模式,四種工作模式,并由CE寄存器內(nèi)部PWRVP和PRIMRX共同控制。nRF24L01所有的配置都由配置寄存器來定義,這些配置寄存器可透過SPI口訪問。SPI接口由SCKMOSIMISO及CSN組成,在配置模式下單片機透過SPI接口配置nRF24L01的工作參數(shù),在發(fā)射或接收模式下單片機SPI接口發(fā)送和接收數(shù)據(jù)。

  單片機的控制指令從nRF24L01的MOSI引腳輸入,而nRF24L01的狀態(tài)信息和數(shù)據(jù)是從其MISO引腳輸出并送給單片機的。利用SPI傳輸數(shù)據(jù)時,是先傳輸?shù)臀蛔止?jié),再傳輸高位字節(jié),并且在傳輸每個字節(jié)時是從高位傳起。

  六、單片機軟件系統(tǒng)工作流程

  透過使用STC-ISP軟件,STC12C5A60S2單片機可實現(xiàn)串口在線編程。由于此刻大的數(shù)據(jù)計算機都不存在帶給單獨的串口,所以需要USB轉(zhuǎn)RS232串口線。

  USB轉(zhuǎn)RS232串口設(shè)備驅(qū)動程序的安裝

  STC-ISPV483串口*軟件

  七、實習(xí)過程心得:

  新學(xué)期伊始,就迎來了為期四周的單片機生產(chǎn)實習(xí)。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中,我受益頗多。這是我們經(jīng)歷的第一次廣泛了解實際電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程。從最初的設(shè)計,到焊接,安裝,調(diào)試,我們都是逐一親自動手操作完成的。在這次實習(xí)中,我們遇到了不少問題,但正是因為有了這些問題,才有了我們更加深入學(xué)習(xí)的機會。為了解決這些問題,我們查資料,探討,請教老師,充分利用自我身邊的一切資源來學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)過程讓我們對所學(xué)資料理解的更深刻,而且大大提高了我們的團結(jié)協(xié)作潛力。在實際操作焊接的過程中,我們從笨拙到熟練,動手潛力不斷提高,有了很大的進(jìn)步。這為我們以后步入工作崗位做了良好的鋪墊。

  總之,透過這次生產(chǎn)實習(xí),我受益匪淺,各方面的潛力都有了提高。最后,感謝在實踐過程中悉心指導(dǎo)的每一位老師!

2024年單片機實習(xí)報告總結(jié) 篇2

  實訓(xùn)任務(wù):

  做單一燈的左移右移,八個發(fā)光二極管l1-l8分別接在單片機的p1。0→p1。2→p1。3┅→p1。7→p1。6→┅→p1。0亮,重復(fù)循環(huán)3次。然后左移2次,右移2次,閃爍2次(延時的時光0。2秒)。

  一、實訓(xùn)目的和要求:

  (1)熟練掌握keilc51集成開發(fā)環(huán)境的使用方法

  (2)熟悉keilc51集成開發(fā)環(huán)境調(diào)試功能的使用和dp?51pro單片機仿真器、編程器、實驗儀三合一綜合開發(fā)平臺的使用。

  (3)利用單片機的p1口作io口,學(xué)會利用p1口作為輸入和輸出口。

  (4)了解掌握單片機芯片的燒寫方法與步驟。

  (5)學(xué)會用單片機匯編語言編寫程序,熟悉掌握常用指令的功能運用。

  (6)掌握利用protel99se繪制電路原理圖及pcb圖。

  (7)了解pcb板的制作腐蝕過程。

  二、實訓(xùn)器材:

  pc機(一臺)

  pcb板(一塊)

  520ω電阻(八只)

  10k電阻(一只)

  led發(fā)光二極管(八只)

  25v10μf電容(一只)

  單片機ic座(一塊)

  at89c51單片機芯片(一塊)

  熱轉(zhuǎn)印機(一臺)

  dp?51pro單片機仿真器、編程器、實驗儀三合一綜合開發(fā)平臺(一臺)

  三、實訓(xùn)步驟:

  (1)根據(jù)原理圖(下圖所示),用導(dǎo)線把單片機綜合開發(fā)平臺a2區(qū)的j61接口與d1區(qū)的j52接口相連。

  (2)將流水燈程序編寫完整并使用tkstudyice調(diào)試運行。

  (3)使用導(dǎo)線把a2區(qū)j61接口的p1口7個口分別與j52接口的八個led相連。

  (4)打開電源,將編寫好的程序運用tkstudyice進(jìn)行全速運行,看能否實現(xiàn)任務(wù)要求。

  (5)觀察運行結(jié)果,若能實現(xiàn)功能,則將正確編譯過的hex文件透過easypro51編程器寫入mcu片內(nèi)存儲器,然后將燒寫的芯片a2區(qū)的圓孔ic座進(jìn)行最終實驗結(jié)果的演示。

  (6)制板。首先利用protel99se畫好原理圖,根據(jù)原理圖繪制pcb圖,然后將繪制好的pcb布線圖打印出來,經(jīng)熱轉(zhuǎn)印機轉(zhuǎn)印,將整個布線圖印至pcb板上,最后將印有布線圖的pcb板投入裝有三氯化鐵溶液的容器內(nèi)進(jìn)行腐蝕,待pcb板上布線圖外的銅全部后,將其取出,清洗干凈。

  (7)焊接。將所給元器件根據(jù)原理圖一一焊至pcb板相應(yīng)位置。

  (8)調(diào)試。先把at89c51芯片插入ic座,再將+5v電源加到制作好的功能板電源接口上,觀察功能演示的整個過程(看能否實現(xiàn)任務(wù)功能)。

  (流水燈控制器原理圖)

  四、流水燈控制器程序的主程序:

  org0000h

  sjmpstart

  org0030h

  start:mova,#0ffh

  movr0,#1ch

  movr1,#12h

  movr2,#12h

  clrc

  loop1:acalldelay

  djnzr0,loop2

  sjmploop4

  loop2:movp1,a

  rlca

  jncloop3

  sjmploop1

  loop3:acalldelay

  movp1,a

  rrca

  jncloop1

  sjmploop3

  loop4:acalldelay

  djnzr1,loop5

  sjmploop6

  loop5:movp1,a

  rrca

  jncloop4

  sjmploop4

  loop6:acalldelay

  djnzr2,loop7

  sjmpzy

  loop7:movp1,a

  rlca

  jncloop6

  sjmploop6

  zy:acalldelay

  mova,#00h

  movp1,a

  acalldelay

  mova,#0ffh

  movp1,a

  acalldelay

  mova,#00h

  movp1,a

  acalldelay

  mova,#0ffh

  movp1,a

  sjmpstart

  delay:movr3,#20

  dly1:movr4,#20

  dly2:movr5,#248

  djnzr5,$

  djnzr4,dly2

  djnzr3,dly1

  ret

  ;

  end

  (pcb布線圖)

  五、實訓(xùn)體會與自我評價

  本設(shè)計成品是以單片機at89c51芯片為核心部件,實現(xiàn)了單一燈的左移右移重復(fù)循環(huán)3次。然后左移2次,右移2次,閃爍2次(延時0。2秒)的功能。此次設(shè)計在軟件、編寫程序方面花費時光太多我們上網(wǎng)找資料,上圖書館,盡可能多的了解流水燈控制的相關(guān)知識。透過這一周的綜合實訓(xùn)(單片機課程設(shè)計),熟練掌握了keilc51集成開發(fā)環(huán)境的使用方法,了解并掌握到單片機芯片的燒寫方法與步驟,進(jìn)一步加深了對單片機常用指令的理解與運用。能夠較熟練的運用protel99se繪制電路原理圖及pcb圖,對pcb板的一般制作過程有了必須的了解。在實訓(xùn)過程中,使我得到了一次用專業(yè)知識、專業(yè)技能分析和解決問題、全面系統(tǒng)的鍛煉。使我在單片機的基本原理、單片機應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)過程,以及在常用編程設(shè)計思路技巧(個性是匯編語言)的掌握方面都能向前邁了一大步。

  同時在老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下,獲得了豐富的理論知識,極大地提高了實踐潛力,單片機領(lǐng)域?qū)ξ医窈筮M(jìn)一步學(xué)習(xí)計算機方面的知識有極大的幫忙。使我們認(rèn)識到課程的重要性,同時也感受到理論與實踐之間的差距,使我們對單片機系統(tǒng)的應(yīng)用有了更加深刻的認(rèn)識。

2024年單片機實習(xí)報告總結(jié) 篇3

  通過為期一周的單片機實訓(xùn),是我們對這門課有了許多新的了解,彌補了在課堂上學(xué)習(xí)的不足。相信這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。我們一定要在最短的時間里對這些不足加以改正!

  首先,在這次試訓(xùn)中我被單片機強大的功能所震撼,以前在課堂上完全沒有能理解可編程單片機的優(yōu)越性。這次通過實體仿真軟件等輔助軟件的共同效果,是這次試訓(xùn)有了鮮明的活力。換是我們認(rèn)識到這次試訓(xùn)不僅僅是一個軟件的應(yīng)用,更多的是使我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)到很多在課堂上無法得到的東西。特別是protues軟件的功能是我們了解了當(dāng)今開發(fā)系統(tǒng)的新方向,簡直太不可思議啦!

  單片機作為一種最簡單的軟件,與我們的日常生活息息相關(guān),了解一些單片機程序的簡單錄入是非常必要的。如:led顯示器、鍵盤和顯示器的應(yīng)用和原理。

  在被刺實訓(xùn)中我們每個人通過一個八位流水燈的制作,使我們深深地體會到了單片機在現(xiàn)實生活中的小小應(yīng)用,既增強了我們的好奇心,又鞏固了我們的理論知識。更讓我們體會到了單片機手動的開始平臺的完善與成熟。只要你有想法,單片機就有可能讓他成為現(xiàn)實。這里我學(xué)習(xí)完protues軟件后的第一感覺是,雖然這軟件工作不穩(wěn)定,但是會有相當(dāng)不錯的效果出來。這對我以后的工作一定會有幫助的。在這次試訓(xùn)中不僅只對單片機編程有了新的認(rèn)識,還對整個單片機的開發(fā)平臺都有了一廳的了解,這是一筆不錯的收獲。

  通過這幾天的試訓(xùn),使我的感觸很深,真實“條條大路通羅馬”,要達(dá)到目的,不同的人就有不同的方法。只要你的方法不錯!五花八門都可以,而且是各有特色。走出來的結(jié)果都有各自的獨到之處。在編程中“簡”字貫穿于整個程序設(shè)計中,越簡單越好,畢竟單片機留給用戶的資源是有限的,所以我們要充分利用這些資源,達(dá)到更好的效果,這些是我們在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)值得注意的地方。

  在試訓(xùn)中有苦有甜,當(dāng)我們?yōu)橐粋很難攻破的程序找出路時,心情煩躁,感覺自己很不可理喻,當(dāng)程序一點一點編好后,自己從心底感覺到一點小小的安慰,看著自己的成果。感覺很欣慰,有一絲絲的甜意,幾天的實訓(xùn)使自己的思維邏輯也有了小小的進(jìn)步。

  時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期又進(jìn)尾聲了,本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。

  俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計,我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí),認(rèn)真的研究老師給的題目,選一個自己有興趣的題目。其次,老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想,因為只有都明白了,做起設(shè)計就會事半功倍,如果沒弄明白,就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計,到頭來一點收獲也沒有。最后,要重視程序的模塊化,修改的方便,也要注重程序的調(diào)試,掌握其方法。

  雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天,不過因為我們都有自己的實驗板,所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。

  硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊,軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試,最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了,很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。

  當(dāng)然,這其中也有很多問題,第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線,由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二,是在學(xué)習(xí)態(tài)度上,這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習(xí),我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員,要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三,在做人上,我認(rèn)識到,無論做什么事情,只要你足夠堅強,有足夠的毅力與決心,有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣,就沒有什么辦不到的。

  在這次難得的課程設(shè)計過程中我鍛煉了自己的思考能力和動手能力。通過題目選擇和設(shè)計電路的過程中,加強了我思考問題的完整性和實際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計選擇和芯片的選擇上,培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用單片機的能力,對單片機的各個管腳的功能也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。還鍛煉我們個人的查閱技術(shù)資料的能力,動手能力,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測試方法。

  再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助,是他們讓我有了一個更好的認(rèn)識,無論是學(xué)習(xí)還是生活,生活是實在的,要踏實走路。課程設(shè)計時間雖然很短,但我學(xué)習(xí)了很多的東西,使我眼界打開,感受頗深單片機實習(xí)總結(jié)及體會

  隨著電子技術(shù)的發(fā)展,特別是隨著大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生,給人們的生活帶來了根本性的變化,如果說微型計算機的出現(xiàn)使現(xiàn)代的科學(xué)研究得到了質(zhì)的飛躍,那么可編程控制器的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制測控領(lǐng)域帶來了一次新的革命。在現(xiàn)代社會中,溫度控制不僅應(yīng)用在工廠生產(chǎn)方面,其作用也體現(xiàn)到了各個方面。本學(xué)期我們就學(xué)習(xí)了單片機這門課程,感覺是有點難呢。也不知道整個學(xué)習(xí)過程是怎么過來得,可是時間不等人。

  時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期又進(jìn)尾聲了,本學(xué)期的單片機實習(xí)課題也在一周內(nèi)完成了。俗話說“好的開始是成功的一半”。說這次實習(xí),我認(rèn)為最重要的就是做好程序調(diào)試,認(rèn)真的研究老師給的題目。其次,老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想,因為只有都明白了,做起產(chǎn)品就會事半功倍,如果沒弄明白,就迷迷糊糊的去做,到頭來一點收獲也沒有。最后,要重視程序的模塊化,修改的方便,也要注重程序的調(diào)試,掌握其方法。

  雖然這次的實習(xí)算起來在實驗室的時間只有幾天,不過因為我們都有自己的實驗板,所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊,軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試,最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了,很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。

  當(dāng)然,這其中也有很多問題,第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線,由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二,是在學(xué)習(xí)態(tài)度上,這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習(xí),我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員,要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三,在做人上,我認(rèn)識到,無論做什么事情,只要你足夠堅強,有足夠的毅力與決心,有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣,就沒有什么辦不到的。

  通過這次單片機實習(xí),我不僅加深了對單片機理論的理解,將理論很好地應(yīng)用到實際當(dāng)中去,而且我還學(xué)會了如何去培養(yǎng)我們的'創(chuàng)新精神,從而不斷地戰(zhàn)勝自己,超越自己。創(chuàng)新可以是在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),使之功能不斷完善,成為真己的東西。

  這個設(shè)計過程中,我們通過在原有的計數(shù)器系統(tǒng)進(jìn)行了改進(jìn),使之增添了暫停、計數(shù)、清零等的三個控制功能,使之成為一個更加適用,功能更加完備的屬于自己的一個系統(tǒng)。設(shè)計結(jié)果能夠符合題意,成功完成了此次實習(xí)要求,我們不只在乎這一結(jié)果,更加在乎的,是這個過程。這個過程中,我們花費了大量的時間和精力,更重要的是,我們在學(xué)會創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,同時還懂得合作精神的重要性,學(xué)會了與他人合作。作為一名自動化專業(yè)的快大三學(xué)生,我覺得做單片機實習(xí)是十分必要的。在已度過的大學(xué)時間里,我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識,如何去鍛煉我們的實踐能力?如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識運用到實踐中去呢?我想做類似實習(xí)就為我們提供了良好的實踐平臺。

  首先在做本次實習(xí)的過程中,我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計資料了。為了讓自己的設(shè)計更加完善,查閱這方面的設(shè)計資料是十分必要的,同時也是必不可少的。我們是在做單片機實習(xí),但我們不是藝術(shù)家,他們可以拋開實際盡情在幻想的世界里翱翔,而我們一切都要有據(jù)可依,有理可尋,不切實際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想,永遠(yuǎn)無法升級為設(shè)計。

  其次,在這次課程設(shè)計中,我們運用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識,如:c語言、模擬和數(shù)字電路知識等。雖然過去從未獨立應(yīng)用過它們,但在學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高,這是我做這次課程設(shè)計的又一收獲。

  最后,在實習(xí)之前,我們要對所用單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個系統(tǒng)的了解,知道該單片機內(nèi)有哪些資源;要有一個清晰的思路和一個完整的的軟件流程圖;在設(shè)計程序時,不能妄想一次就將整個程序設(shè)計好,反復(fù)修改、不斷改進(jìn)是程序設(shè)計的必經(jīng)之路;要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣,一個程序的完美與否不僅僅是實現(xiàn)功能,而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路,這樣也為資料的保存和交流提供了方便;在實習(xí)過程中遇到問題是很正常的,但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來,并分析清楚,以免下次再碰到同樣的問題。但是從中學(xué)到的知識會讓我受益終身。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐能力提高都會受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。

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