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焊工實習總結(jié)

發(fā)布時間:2024-09-21

焊工實習總結(jié)(精選3篇)

焊工實習總結(jié) 篇1

  實習地點:

  二.實習內(nèi)容:

  1.安全:工作前穿好工作服,戴好工作帽,檢查所有工具是否齊全,有無損壞,觀察周圍環(huán)境,熟悉工作環(huán)境,開關(guān)電源時用一只手,焊接故障時立即切斷電源,氣割突然熄火時立即關(guān)閉乙炔和氧氣,以免發(fā)生漏氣或爆炸事故。

  2.焊接內(nèi)容:首先檢查所需工具是否齊全,有無損壞,線接觸是否良好,弧焊機外殼是否接地,焊條是否放置在指定的容器內(nèi)。焊接時,打開電源,夾緊焊條。焊條與焊槍之間的夾角約為90-120度,調(diào)節(jié)電流約為焊條直徑的30-40倍。這種做法主要集中在平焊。在焊接過程中,引弧可以選擇打火或做標記。引弧后,焊接應(yīng)以畫圓的形式進行。需要注意的是,畫圓的寬度和焊接速度如果不注意會造成夾渣和未焊透。焊接好的話,寬度基本相等,表面魚鱗狀,看起來美觀,渣殼自然脫落。工作結(jié)束后,關(guān)閉電源,清潔工具。

  3.氣割內(nèi)容:上班前穿工作服,戴絕緣手套和工作帽墨鏡,氣割時檢查管道是否漏氣和接觸良好,打開氣閥,將壓力調(diào)節(jié)在0.4-0.6兆帕內(nèi),注意瓶內(nèi)保持0.4-0.6兆帕。點火時,先打開乙炔,點火后立即打開氧氣,調(diào)整氧氣和乙炔的比例。中等后,等待前預(yù)熱。

  3.經(jīng)驗:實習第一天,在老師的指導下,講解了焊接實習的安全知識和注意事項,然后來到焊接實訓室。在老師的指導下,接下來的幾天我們學習了平焊和氣割。在這一周的實踐中,我深深體會到,一個人學一門技術(shù)并不難,但是學好一門技術(shù)卻很難。俗話說:世上無難事,只怕有心人,走為上有路。通過我不懈的努力,我從這次實習中收獲了很多,學到了很多,這將使我受益終身。在此,感謝老師的悉心指導。老師,您辛苦了!在這次電工電子實習中,學生普遍反映,這次實習激發(fā)了他們對專業(yè)的興趣,培養(yǎng)了他們的實踐能力,樹立了他們的勞動觀念,發(fā)揚了理論聯(lián)系實際的科學作風。在實驗室程老師和張老師的幫助下,我也成長了,也更清楚地認識到了自己作為老師的責任。教育不是教學生謀生,而是教他們創(chuàng)造生活。

  這次實習的成功離不開學生們的積極參與,程老師豐富的經(jīng)驗和認真負責的態(tài)度,開班老師紛繁復(fù)雜的準備工作,以及部門領(lǐng)導的關(guān)心和支持。

  通過這次實習,學生們掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、烙鐵等。在電子方面,熟悉常用電子器件的類型,如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍和基本測試方法。

  焊工實習個人總結(jié)篇二這是我第一次親自進入焊接機房,也是我第一次自己焊接焊條。以前聽別人講過焊工的經(jīng)歷,覺得沒什么,很容易學會。然而,當一名焊工并沒有那么簡單。第二節(jié)理論課結(jié)束,終于輪到我自己練習了!心里很高興,但也很緊張害怕。畢竟是我第一次接觸電焊工!我在心里默念著老師的理論,戴上口罩開始工作,以為會很簡單很容易,可是焊條剛好粘在鐵板上,我的心立刻緊張起來。按照老師說的,我立馬左右搖晃,電極真的和鐵板一起掉了!后來感覺好多了,心也沒那么害怕了.

  第二次實習的時候,雖然天氣很熱,但我們還是把衣服穿得很緊,因為我們知道這一點,所以幾乎穿不透

  其中的危險性!剛開始,我摩擦引弧后,把焊條拿得很高,只見那火光向下沖,簡直像火箭升空時一樣!我以為把焊條拿的高一點,沖力就會小一點,所以第一根焊完后,鐵板上除了散亂的小鐵珠外,什么也沒有留下!看見別人焊的那么好,心里很不是滋味。就這樣四根都焊完后,感覺什么也沒有學到!后來問了呂老師,才知道焊條要拿的低一點,移動速度要慢一點,才能焊的好!我焊完之后,我的“杰作” 很明顯還是沒有通過老師的檢驗,我問了老師我還有哪些不足,老師一一分析了我的“杰作”的問題,我也比較了自己和別人的作品,找出了自己的不足,積累了相當豐富的經(jīng)驗,也為自己贏得了自信。

  第三次實習時,老是調(diào)整了一部分同學的位置,我自認為已經(jīng)學得很好了,可是換了位置后,我就焊的一塌糊涂!心里空空的,不知為什么?后來我又問呂老師,才知道是自己學藝不精!呂老師說:“作為一名好的焊工,無論是橫著、豎著、躺著、仰著都能焊好!笔前,只有認知道自己的不足,努力實踐,才能夠不斷進步。

  總之,這次實習讓我懂得了做什么事都要一心一意,嚴謹認真,反復(fù)琢磨,只有這樣,我們才能作好自己應(yīng)該做的事。我想這次實習會成為我今后那么多實習的良好開始。

  焊接實習心得體會焊接實習心得體會2.

  在焊裝車間的見習已經(jīng)一個多月了。實習期間,在車間領(lǐng)導的正確安排下,在班組長和全體班組員工的悉心關(guān)懷下,順利地進入到了實習角色,并取得了一定的心得。

  月號去報到,第二天培訓專員就帶我們到車體一廠觀摩兩天。剛開始一進去車間,就被這種惡劣的工作環(huán)境給嚇到。當時心里在想著,要不要打退堂鼓。在旁邊又同一批一起進來的同學抱怨著。后來冷靜想了下,既然來了就好好干上一場,就當是磨練下自己的意志力。也還是有收獲的。過了第二天,跟我同一批進來的女生全都當了逃兵,就剩下我一個女生,心又開始動搖了?衫潇o思考下來竟然別人都能生存下去我照樣也可以。觀摩兩天結(jié)束,我們又接著培訓。公司就給我們安排安全培訓和生產(chǎn)培訓,主要說:安全培訓是在生產(chǎn)中注意安全,工作前穿好工作服帶好工作帽,檢查所有工具是否齊備,有無損壞,觀察周圍環(huán)境并熟悉工作環(huán)境。生產(chǎn)培訓是在生產(chǎn)中注意安全和焊接的質(zhì)量。

  !根據(jù)領(lǐng)導的安排,我還是比較幸運被分到車體二廠,比一廠的環(huán)境優(yōu)越了許多。按照工段的安排,我在焊裝側(cè)圍A班的034工位見習。

  第一天的.工作,跟著生產(chǎn)線的師傅學習工作操作。當?shù)谝淮握驹趰徫粫r,覺得什么不懂,都是靠師傅的指導,握著焊槍,第一感覺就是太重了,還有那看似很美很浪漫

  實習崗位工作的順序:,必須要戴安全帽,長袖工作服,護腕,眼睛,勞保鞋。生產(chǎn)前,第一要填寫設(shè)備點檢表格,設(shè)備點檢主要包括焊槍是否操作靈活和焊渣,;平衡器是否操作靈活;電器元件是否破損;氣管水管是否破損等等。隨著汽車工業(yè)的發(fā)展,汽車車身焊裝生產(chǎn)線也在逐漸向全自動化方向發(fā)展,為了趕上國際水平,在提高產(chǎn)量的同時,要求努力提高汽車制造質(zhì)量。眾所周知,實現(xiàn)自動化的前提是零部件的制造精度要很高,希望焊接變形最小,焊接部位外觀要清爽,故要求焊接技術(shù)越來越高。我國面臨加入WTO的機遇和挑戰(zhàn),焊接方面新技術(shù)的推廣應(yīng)用對汽車工業(yè)的品牌提升有著極其重要的作用。

  焊接實習心得體會實習報告 實習總結(jié)本次實習中我學會了焊接,奠定對以后在工作有一定的了解,讓我畢業(yè)后,在社會上比較好找工作,F(xiàn)在的汽車工業(yè)中有很多部分都是用焊接完成,學會了焊接技術(shù)也讓我在這次實習中受益匪淺,很感謝學校能摧薦我們這次實習的公司,在以后的工作中,我要努力學習,爭取學更多的技術(shù),為以后的工作奠定一定的基矗

  每次的實習我都會有不一樣的體會,我覺得只有在不斷學習和親身實踐的過程中我們才能更好的適應(yīng)社會,才能更好的適應(yīng)生活! 通過這次的實習,使我對焊接技能有了更深入的理解和運用。在實習過程中要不怕苦、不怕累,努力克服在焊接實習過程中遇到的困難,當我克服困難完成一件作品時,那種快樂是來自內(nèi)心最深處的。我相信通過自己的不斷努力我的明天一定會更加美好!而且經(jīng)過這段時間后,我給了自己一些新目標,充分認識到還有哪些地方不足,明確了改進的方向和方法。在這次實習中不但學習到了很多知識,并且?guī)Ыo了我很多問題去思考,去引導我下一步的學習。

  我們要畢業(yè)了,我們要珍惜這次的實習機會,學習更多的技術(shù)。在汽修的專業(yè)里,只要我們肯學,沒有學不會的技術(shù),在以后的工作里,我們都要努力學習和奮斗!加油!

焊工實習總結(jié) 篇2

  .實習目的:掌握了解焊接和氣割的基本要領(lǐng)。

  實習地點:

  二.實習內(nèi)容:

  1.安全:工作前穿好工作服,帶好工作帽,檢查所有工具是否齊備,有無損壞,觀察周圍環(huán)境并熟悉工作環(huán)境,開關(guān)電源時用單手,焊接過程中若發(fā)生故障應(yīng)立即斷開電源,氣割中若突然火焰熄滅應(yīng)立即關(guān)掉乙炔再關(guān)氧,以免發(fā)生漏氣或爆炸事故。

  2.焊接內(nèi)容:先檢查所需工具是否齊備,有無損壞,線路接觸是否良好,電弧焊機是否外殼是否接地,焊條放在指定的容器內(nèi),焊接時,打開電源,夾好焊條,焊條與焊槍夾角在90-120度左右,調(diào)節(jié)電流大小為焊條直徑的30-40倍左右,此次實習主要以平敷焊為主,焊接中,引弧可選敲擊或劃線的方式,引弧后以劃圓的方式進行焊接,應(yīng)注意的是,劃圓的寬度和焊接的速度,若不注意會引起夾渣和未焊透等現(xiàn)象,焊得好的其寬度基本相等,表面呈魚鱗狀看起來比較美觀,渣殼自然脫落,工作完后,關(guān)掉電源清理工具打掃衛(wèi)生。

  3.氣割內(nèi)容:工作前穿好工作服,帶好工作帽隔熱手套及墨鏡,氣割時先檢查管子有無漏氣及接觸是否良好,開啟氣閥,調(diào)壓在0.4-0.6MPa之間,并注意保留0.4-0.6MPa在瓶內(nèi),點火時,應(yīng)先開乙炔,待點燃后立即開氧,調(diào)節(jié)氧和乙炔的比例,適中后,先預(yù)熱再在待割件邊緣加熱,后開高壓氧進行氣割,速度適中手要穩(wěn),工作后關(guān)掉氣閥清理工具,打掃衛(wèi)生。

  三.心得體會:實習的第一天,我們在老師的帶領(lǐng)下給我們講解了焊接實習的安全知識和注意事項,之后我們便來到了焊接實訓室,在老師的指導下接下來的這幾天,我們便學習平敷焊和氣割,在這一周的實習中使我深深的體會到了,一個人要想學一門技術(shù)并不難,但要學好一門技術(shù)那就難了,要把一門技術(shù)學得精益求精那可就難上加難了,常言道:世上無難事,只怕有心人,路,走的人多了便有了路,我便通過自己堅持不懈的努力,便對這次實習的收獲很大,學到了不少東西,使我終身受益,在這,我將感謝老師的細心指導,老師,您辛苦了! 本次電工電子實習中,學生普遍反映這次實習激發(fā)了他們對專業(yè)的興趣,培養(yǎng)了他們的實踐動手能力,樹立了他們的勞動觀念和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的科學作風。在實驗室的程老師和張老師的幫助下,我也成長起來,更加清醒地認識到作為一名教師的責任。教育不是為了教會學生謀生,而是教會他們創(chuàng)造生活。

  這次實習的成功離不開同學們的積極參與,離不開程老師的豐富經(jīng)驗和認真負責的態(tài)度,也離不開張老師做的許多大量、繁雜的準備工作,離不開系領(lǐng)導的關(guān)心支持。

  通過這次實習,在電工方面同學們掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面,熟悉了常用電子器件類別,如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。

焊工實習總結(jié) 篇3

  一.實習目的:掌握了解焊接和氣割的基本要領(lǐng)。

  實習地點:

  二.實習內(nèi)容:

  1.安全:工作前穿好工作服,帶好工作帽,檢查所有工具是否齊備,有無損壞,觀察周圍環(huán)境并熟悉工作環(huán)境,開關(guān)電源時用單手,焊接過程中若發(fā)生故障應(yīng)立即斷開電源,氣割中若突然火焰熄滅應(yīng)立即關(guān)掉乙炔再關(guān)氧,以免發(fā)生漏氣或爆炸事故。

  2.焊接內(nèi)容:先檢查所需工具是否齊備,有無損壞,線路接觸是否良好,電弧焊機是否外殼是否接地,焊條放在指定的容器內(nèi),焊接時,打開電源,夾好焊條,焊條與焊槍夾角在90-120度左右,調(diào)節(jié)電流大小為焊條直徑的30-40倍左右,此次實習主要以平敷焊為主,焊接中,引弧可選敲擊或劃線的方式,引弧后以劃圓的方式進行焊接,應(yīng)注意的是,劃圓的寬度和焊接的速度,若不注意會引起夾渣和未焊透等現(xiàn)象,焊得好的其寬度基本相等,表面呈魚鱗狀看起來比較美觀,渣殼自然脫落,工作完后,關(guān)掉電源清理工具打掃衛(wèi)生。

  3.氣割內(nèi)容:工作前穿好工作服,帶好工作帽隔熱手套及墨鏡,氣割時先檢查管子有無漏氣及接觸是否良好,開啟氣閥,調(diào)壓在0.4-0.6MPa之間,并注意保留0.4-0.6MPa在瓶內(nèi),點火時,應(yīng)先開乙炔,待點燃后立即開氧,調(diào)節(jié)氧和乙炔的比例,適中后,先預(yù)熱再在待割件邊緣加熱,后開高壓氧進行氣割,速度適中手要穩(wěn),工作后關(guān)掉氣閥清理工具,打掃衛(wèi)生。

  三.心得體會:實習的第一天,我們在老師的帶領(lǐng)下給我們講解了焊接實習的安全知識和注意事項,之后我們便來到了焊接實訓室,在老師的指導下接下來的這幾天,我們便學平敷焊和氣割,在這一周的實習中使我深深的體會到了,一個人要想學一門技術(shù)并不難,但要學好一門技術(shù)那就難了,要把一門技術(shù)學得精益求精那可就難上加難了,常言道:世上無難事,只怕有心人,路,走的人多了便有了路,我便通過自己堅持不懈的努力,便對這次實習的收獲很大,學到了不少東西,使我終身受益,在這,我將感謝老師的細心指導,老師,您辛苦了! 本次電工電子實習中,學生普遍反映這次實習激發(fā)了他們對專業(yè)的興趣,培養(yǎng)了他們的實踐動手能力,樹立了他們的勞動觀念和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的科學作風。在實驗室的程老師和張老師的幫助下,我也成長起來,更加清醒地認識到作為一名教師的責任。教育不是為了教會學生謀生,而是教會他們創(chuàng)造生活。

  這次實習的成功離不開同學們的積極參與,離不開程老師的豐富經(jīng)驗和認真負責的態(tài)度,也離不開張老師做的許多大量、繁雜的準備工作,離不開系領(lǐng)導的關(guān)心支持。

  通過這次實習,在電工方面同學們掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面,熟悉了常用電子器件類別,如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。

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