2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié)（精選31篇）

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇1

　　專業(yè)認(rèn)知實習(xí)作為了解本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)能夠有個系統(tǒng)整體感知的認(rèn)識，尤其是我們電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，應(yīng)對當(dāng)今世界科技日新月異，我們有必要對該專業(yè)有個更加深層次的了解。為此，今年暑假，我們進(jìn)行了為期一周的專業(yè)認(rèn)知實習(xí)。

　　7月26號，在實習(xí)教師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了學(xué)校工程樓里面的通信中心，作為全院通信服務(wù)的CPU，承擔(dān)著全院所有的固定電話通話的任務(wù)。走進(jìn)機(jī)房，應(yīng)對著一個個大的柜子箱，聽著講解員的解釋，我們明白這些交換機(jī)是對全院的電話進(jìn)行通話切換等任務(wù)。這些花綠的導(dǎo)線連之后，如果一旦出現(xiàn)問題，直接影響著全院的通話。同時，在另外一間房間里面。存放著電源儲存器，據(jù)管理人員介紹，一旦學(xué)校里面的電源中斷，就能夠采用這些儲存的電源繼續(xù)進(jìn)行供電�？此坪踹@些很不起眼，但之余學(xué)校教學(xué)正常進(jìn)行起著不可替代的作用。

　　第二天上午，我們在學(xué)校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像，介紹該專業(yè)領(lǐng)域的新進(jìn)展以及未來發(fā)展方向。我們所觀看的是有美國加州大學(xué)伯克利分校的教師介紹的關(guān)于計算機(jī)方面新發(fā)展動態(tài)。從計算機(jī)發(fā)展簡史一向到Internet技術(shù)，異常是西方計算機(jī)發(fā)展的技術(shù)，讓我們更深層次來來了解我們該專業(yè)方向的深度、我們自身技術(shù)的差距。整個影片看下來，讓我們受益匪淺。

　　7月29日上午，我們走出校門來到聯(lián)合大學(xué)城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓(xùn)基地。當(dāng)天上午，我們首先參觀了該基地里的所有基本硬件設(shè)施，并詳細(xì)聽取了教師們的介紹。授課完以后，我們開始自己動手組裝局域網(wǎng)，從布線開始，安裝接頭，一向到終把端線接到交換機(jī)上頭，我們幾個人互相配合，教師在旁邊指導(dǎo)，一向到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語言來表達(dá)，可是經(jīng)過我們大家的努力，我們成功了。這令我感觸頗多，畢竟這是我們第一次真正意義上開始自己動手操作。接下來，我們來到了光纖通信技術(shù)工作實驗臺，教師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點，誠然，光纖通信作為二十一世紀(jì)具有發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個公認(rèn)的優(yōu)點。但當(dāng)我們把它放置于手上，一不細(xì)心就碎了，所以其易碎性是不容忽視的，異常在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，教師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù)，每一步都得極其細(xì)心，馬虎不得，以免昂貴的儀器被損壞。當(dāng)兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時，我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都明白，未來幾年，光纖通信的發(fā)展必將成為一種趨勢。所以，對光纖技術(shù)的了解，一定對我們以后的工作有著極大的作用。

　　當(dāng)天午時，我們還聽取了其余教師關(guān)于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識以及有關(guān)操作系統(tǒng)的介紹。然后在教師的指導(dǎo)下，我們在服務(wù)器上自己安裝了Windowsserve操作系統(tǒng)。隨著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)安裝已經(jīng)成功……”時，我們替自己的付出感到由衷的高興……

　　很快，為期一周的專業(yè)認(rèn)知實習(xí)結(jié)束了。在這次實習(xí)中，我們收獲頗多。很多我們是不能用語言來加以描述的，比如對計算機(jī)的認(rèn)識，我們以前僅僅局限于課本上生硬的介紹，特別是對于網(wǎng)絡(luò)方面，我們僅僅會使用——瀏覽一些網(wǎng)頁，真正要讓去安裝網(wǎng)絡(luò)時，誰能保證你勝任？所以，經(jīng)過實習(xí)，起碼在我們將來走進(jìn)工作崗位以后，應(yīng)對身邊的電腦，我們不會陌生；應(yīng)對同事大侃光纖通訊技術(shù)，我們搖頭；當(dāng)上司讓我們安裝一個操作系統(tǒng)時，我們汗顏……時間雖然短暫，但對我們的影響是畢生的。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇2

　　三周的通信認(rèn)識實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)老師的講解和自己在課后對資料的查詢，我對需要掌握的知識進(jìn)行整理，以便以后的學(xué)習(xí)、工作中更好地利用這些資源。

　　數(shù)據(jù)通信

　　數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng)(DDN,DigitalDataNetwork)是利用數(shù)字電路提供永久或半永久性電路連接，以透明方式傳輸?shù)臄?shù)據(jù)業(yè)務(wù)網(wǎng)。由于用戶對高速度、高質(zhì)量、多種專線業(yè)務(wù)的需求日益增長;分組交換網(wǎng)受到自身技術(shù)特點的制約,處理速度慢、網(wǎng)絡(luò)延時大、延時變換不確定、大業(yè)務(wù)量建立一次次的連接不經(jīng)濟(jì),使高速實時業(yè)務(wù)受限;大規(guī)模集成電路技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展以及光纖通信技術(shù)的迅速普及應(yīng)用，使得數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng)應(yīng)運而生。

　　DDN的用途主要有：向用戶提供專用的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)傳輸信道。提供將用戶接入公用數(shù)據(jù)交換網(wǎng)的接入信道。為公用數(shù)據(jù)交換網(wǎng)提供交換節(jié)點間的數(shù)據(jù)傳輸中繼信道。DDN是利用數(shù)字傳輸技術(shù)提供介于永久連接和交換式連接之間的半永久連接方式的數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)。

　　DDN由四部分組成:復(fù)用及交叉連系統(tǒng)，局間傳輸系統(tǒng)，本地傳輸系統(tǒng)和網(wǎng)管控制管理中心。復(fù)用及交叉連系統(tǒng)為DDN節(jié)點。局間傳輸系統(tǒng)為局間中繼線。本地傳輸系統(tǒng)是用戶環(huán)路、用戶設(shè)備。網(wǎng)管控制管理中心能保證網(wǎng)絡(luò)的正常運行。

　　DDN的主要設(shè)備是智能化的數(shù)字交叉連接設(shè)備，簡稱DXC，起到通信線路的交接、調(diào)度和管理的作用。是現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)中最重要的設(shè)備之一，它是一種具有一個或多個PDH或SDH信號端口，并至少可以對任何端口之間接口速率信號進(jìn)行可控連接和再連接的設(shè)備。數(shù)字交叉連接設(shè)備常用DXCm/n表示，m，n為自然數(shù)，表示數(shù)據(jù)速率等級。m表示端口速率的最高等級;n表示交叉連接矩陣中進(jìn)行交叉連接和數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)的最低等級;數(shù)字0表示64Kbps;數(shù)字1，2，3，4分別表示PDH中1-4次群的速率;數(shù)字4還表示SDH中STM-1等級，數(shù)字5表示STM-4，數(shù)字6表示STM-16。關(guān)于PDH和SDH，分別是準(zhǔn)同步數(shù)字系列和同步數(shù)字系列。PDH有歐洲、美國和日本三個標(biāo)準(zhǔn)，而我國使用的是歐洲標(biāo)準(zhǔn)E系列。歐洲標(biāo)準(zhǔn)一次群簡稱E-1，速率為2.048Mbit/s，E-2、E-3、E-4、E-5分別為8.448、34.368、

　　139.264、564.992Mbit/s。SDH是在PDH的基礎(chǔ)上發(fā)展出來的標(biāo)準(zhǔn)。STM-1、STM-4、STM-16、STM-64的速率分別為155M、622M、2.5G和10G。此外還需要有復(fù)用器，將來自若干單獨分信道的獨立信號復(fù)合起來，在一公共信道的同一方向上進(jìn)行傳輸。這樣做是因為一條傳輸線路的傳輸能力可以承載超過一個用戶的信號，讓多個信號同時使用一條線路，可以提高線路的利用率。目前的復(fù)用技術(shù)有頻分復(fù)用(FDM)、時分復(fù)用(TDM)、碼分復(fù)用(CDM)和波分復(fù)用(WDM)。

　　DDN的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)可分為三級：一級干線網(wǎng)，二級干線網(wǎng)和本地網(wǎng)。一級干線網(wǎng)設(shè)置再省市和自治區(qū)，提供省間的長途業(yè)務(wù)。二級干線網(wǎng)設(shè)置再省內(nèi)，提供省內(nèi)業(yè)務(wù)和出省業(yè)務(wù)。本地網(wǎng)是省市范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)，提供本地和長途業(yè)務(wù)。

　　DDN的網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)有：專用電路;幀中繼和壓縮話音/G3傳真。專用電路是想用戶提供中高速率和高質(zhì)量的專用線路。幀中繼是通過引入幀中繼服務(wù)模塊提供永久性虛電路連接方式。壓縮話音/G3傳真是通過設(shè)置話音模塊來提供相關(guān)服務(wù)。幀中繼是老師授課的重點。幀中繼一種用于統(tǒng)計復(fù)用分組交換數(shù)據(jù)通信的接口協(xié)議。主要特點有傳輸數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的速率高，信息傳輸?shù)耐话l(fā)性大，各類LAN通信規(guī)程的包容性好。由于采用虛電路技術(shù)，可以有效地節(jié)約資源。

　　光纖通信

　　光纖通信是指以光纖作為光信號傳輸媒介的通信，屬于有線通信的一種，光經(jīng)過調(diào)制后便能攜帶信息。光纖通信已經(jīng)恒威當(dāng)今最主要的有線通信方式。光纖通信需經(jīng)過發(fā)射器產(chǎn)生光信號，以光線傳遞光信號，同時要確保光信號在光線中不會衰減或變形，最后接收器接收光信號，并且變換成電信號。光纖通信的特點有：頻帶寬，通信容量大;損耗低，中繼距離長;具有抗電磁干擾能力;無串話，保密性好;線徑細(xì)，重量輕，柔軟;節(jié)約有色金屬，原材料豐富。但它也有一定的缺點：質(zhì)地脆,機(jī)械強(qiáng)度低;光纖切斷和接續(xù)需要一定的工具,設(shè)備和技術(shù);分路,耦合不靈活;光纖,光纜彎曲半徑不能過小;在偏僻地區(qū)存在有供電困難問題。

　　光纖通信采用波分復(fù)用技術(shù)。波分復(fù)用的實際做法就是將光纖的工作波長分區(qū)成多個信道，使能在同一條光纖內(nèi)傳輸更大量的數(shù)據(jù)。一個完整的波分復(fù)用系統(tǒng)分為發(fā)射端的波分復(fù)用器以及在接收端的波長分波解多任務(wù)器。

　　在實驗室，老師根據(jù)實驗室的架構(gòu)為我們講解了無源光網(wǎng)絡(luò)(PON)。無源光網(wǎng)絡(luò)是指光配線網(wǎng)(ODN)不含有任何電子器件及電子電源，分支器全部由光分路器等無源器件組成，不需要貴重的有源電子設(shè)備。接入網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)由主干層，配線層以及引入層組成。一個PON設(shè)備包含一個中央辦公節(jié)點，稱為光鏈接終端(OLT)，一個或多個用戶節(jié)點，稱為光纖網(wǎng)絡(luò)單元(ONUs)或者光纖網(wǎng)絡(luò)終端(ONTs)，和一個光纖和一個稱為光分布網(wǎng)絡(luò)(ODN)的分隔器在這兩個設(shè)備之間。在多用戶單元中，ONT可以使用傳統(tǒng)的以太網(wǎng)的雙絞線、CoaxMoCA，或者DSL技術(shù)來橋接用戶自己的設(shè)備和獨立住戶單元。一個ONT是一個EPON設(shè)備和服務(wù)提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商到用戶的終端接口。一些ONUs提供單獨的用戶單元來提供服務(wù)例如電話，以太網(wǎng)數(shù)據(jù)或者視頻。PON系統(tǒng)采用波分復(fù)用技術(shù)，實現(xiàn)強(qiáng)制單纖雙向傳輸。下行數(shù)據(jù)(采用TDM技術(shù))廣播發(fā)送，每個ONU根據(jù)下行數(shù)據(jù)的標(biāo)識信息接收屬于自己的數(shù)據(jù)，丟棄其他用戶的數(shù)據(jù)。一個PON是一個分享網(wǎng)絡(luò)，在這些OLT發(fā)送一個單獨的可以被所有ONTs看到的流下行調(diào)度。每一個ONT只能讀到那些對應(yīng)本ONT的包的內(nèi)容。加密用于防止對下行數(shù)據(jù)的偷聽。上行數(shù)據(jù)(采用TDMA技術(shù))分時發(fā)送，各ONU的發(fā)送時間與長度由OLT集中控制--TDMA的接入機(jī)制。OLT功能模塊的作用：OLT作為PON系統(tǒng)的核心功能器件和中心節(jié)點，具有集中帶寬分配、控制各種ONU、實時監(jiān)控、運行維護(hù)管理整個GPON系統(tǒng)的功能。ONU功能模塊的作用：為接入網(wǎng)提供用戶側(cè)的接口，提供語音、數(shù)據(jù)、視頻等多業(yè)務(wù)與ODN的接入，受OLT的集中控制。在實驗室，老師為我們演示了基于EPON網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，語音業(yè)務(wù)和視頻業(yè)務(wù)，包括電話接通，視頻傳輸和數(shù)據(jù)傳送。

　　交換技術(shù)

　　首先，電信網(wǎng)是利用有線、無線或二者結(jié)合的電磁、光電系統(tǒng)，傳遞文字、聲音、數(shù)據(jù)、圖像或其他任何媒體信息的網(wǎng)絡(luò)。電信網(wǎng)是構(gòu)成多個用戶相互通信的多個電信系統(tǒng)互連的通信體系，是人類實現(xiàn)遠(yuǎn)距離通信的重要基礎(chǔ)設(shè)施，利用電纜、無線、光纖或者其它電磁系統(tǒng)，傳送、發(fā)射和接收標(biāo)識、文字、圖像、聲音或其它信號。電信網(wǎng)具有不同的類型，可以分為業(yè)務(wù)網(wǎng)、傳送網(wǎng)和支撐網(wǎng)。業(yè)務(wù)網(wǎng)是用于向公眾提供電信業(yè)務(wù)的網(wǎng)絡(luò)，包括固定電話網(wǎng)、移動電話網(wǎng)、IP電話網(wǎng)、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)、智能網(wǎng)、綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)等。傳送網(wǎng)用于數(shù)字信號的傳送，包括骨干傳送網(wǎng)和接入網(wǎng)。支撐網(wǎng)：包括NO.7信令網(wǎng)、數(shù)字同步網(wǎng)和電信管理網(wǎng)。公眾電話網(wǎng)，即公共交換電話網(wǎng)絡(luò)(PSTN)，為公眾提供電話業(yè)務(wù)而建立和經(jīng)營的電信網(wǎng)。PSTN包括本地電話網(wǎng)、長途電話網(wǎng)和國際電話網(wǎng)。是一種用于全球語音通信的電路交換網(wǎng)絡(luò)，是目前世界上最大的網(wǎng)絡(luò)，擁有用戶數(shù)量大約是8億。公共交換電話網(wǎng)目前幾乎全部是數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)，依功能屬性分為端局、長途電話中心局、主中心局、及國際電話交換中心等。公共交換電話網(wǎng)主要由交換系統(tǒng)和傳輸系統(tǒng)兩大部分組成，其中，交換系統(tǒng)中的設(shè)備主要是電話交換機(jī)，電話交換機(jī)也隨著電子技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了磁石式、步進(jìn)制、縱橫制交換機(jī)，最后到程控交換機(jī)的發(fā)展歷程。傳輸系統(tǒng)主要由傳輸設(shè)備和線纜組成，傳輸設(shè)備也由早期的載波復(fù)用設(shè)備發(fā)展到SDH，線纜也由銅線發(fā)展到光纖。

　　綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)(ISDN)是一個數(shù)字電話網(wǎng)絡(luò)國際標(biāo)準(zhǔn)，是一種典型的電路交換網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。它通過普通的銅纜以更高的速率和質(zhì)量傳輸語音和數(shù)據(jù)。ISDN是歐洲普及的電話網(wǎng)絡(luò)形式。GSM移動電話標(biāo)準(zhǔn)也可以基于ISDN傳輸數(shù)據(jù)。因為ISDN是全部數(shù)字化的電路，所以它能夠提供穩(wěn)定的數(shù)據(jù)服務(wù)和連接速度，不像模擬線路那樣對干擾比較明顯。在數(shù)字線路上更容易開展更多的模擬線路無法或者比較困難保證質(zhì)量的數(shù)字信息業(yè)務(wù)。例如除了基本的打電話功能之外，還能提供視頻、圖像、遠(yuǎn)距教學(xué)與數(shù)據(jù)服務(wù)。ISDN需要一條全數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)用來承載數(shù)字信號(只有0和1這兩種狀態(tài))，與普通模擬電話最大的區(qū)別就在這里。ISDN的信道類型有B、D、H信道。B通道用于傳送用戶信息;D通道主要用于傳送控制信息，也可以傳送數(shù)據(jù)分組;H信道用于傳送高速的用戶信息。

　　ISDN可以提供承載業(yè)務(wù)用戶終端業(yè)務(wù)和補(bǔ)充業(yè)務(wù)。承載業(yè)務(wù)是單純的信息傳送業(yè)務(wù);用戶終端業(yè)務(wù)是直接面向用戶的通信或信息處理業(yè)務(wù);補(bǔ)充業(yè)務(wù)是附加在承載業(yè)務(wù)和用戶終端業(yè)務(wù)上的功能。

　　異步傳輸模式(ATM)又叫信元中繼。ATM采用面向連接的交換方式，它以信元(cell)為單位。每個信元長53字節(jié)。其中報頭占了5字節(jié)。ATM能夠比較理想地實現(xiàn)各種QoS，既能夠支持有連接的業(yè)務(wù)，又能支持無連接的業(yè)務(wù)。是寬帶ISDN(B-ISDN)技術(shù)的典范。由于包含一段信息的信元不需要周期性的出現(xiàn)，所以這種傳遞模式是異步的。ATM技術(shù)特點有：沒有逐段鏈路的差錯控制和流量控制;面向連接的方式工作;采用統(tǒng)一的信元格式;信頭功能簡單。ATM網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是有交換機(jī)與交換機(jī)通過NNI互聯(lián)，用戶與交換機(jī)通過UNI進(jìn)行連接。在ATM還中有了兩個重要概念：VP(虛通道)和VC(虛通路)，它們用來描述ATM信元單向傳輸?shù)穆酚�。一條物理鏈路可以復(fù)用多條虛通道，每條虛通道又可以復(fù)用多條虛通路，并用相同的標(biāo)識符來標(biāo)識，即VPI和VCI。VPI和VCI獨立編號，VPI和VCI一起才能唯一地標(biāo)識一條虛通路。ATM信元頭結(jié)構(gòu)包括GFC(一般流量控制域)、VPI(虛通道標(biāo)識符)、VCI(虛通路標(biāo)識符)、PTI(凈荷類型、CLP(信元丟失優(yōu)先級)、HEC(信元頭校驗碼)。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇3

　　經(jīng)過這次認(rèn)識實習(xí)，我們對化工生產(chǎn)過程有了初步了解。見到了很多生產(chǎn)設(shè)備，開了眼界。這次實習(xí)培養(yǎng)了我們從實際情況考慮問題的思維方式，不至于紙上談兵。對每個實習(xí)單位工藝流程的大致總結(jié)，會存在很多的不足之處，但是我相信在學(xué)習(xí)專業(yè)課后會慢慢的彌補(bǔ)上。

　　在這些實習(xí)基地，經(jīng)過各位師傅的認(rèn)真講解讓我收獲了很多的和我的專業(yè)有關(guān)的知識，與上課學(xué)習(xí)的知識聯(lián)系起來了，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識更好的運用到實際應(yīng)用于生產(chǎn)之中。通過這次實習(xí)，我們也算真正和化工行業(yè)有了一次親密接觸�？傊�，我們受益匪淺。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇4

　　這一路可以說是辛苦與快樂的結(jié)合體。因為是好不容易爭取到的機(jī)會，所以特別的珍視。跟隨著同學(xué)們浩浩蕩蕩的隊伍來到了大連火車站，登上了開往天津的火車，人生中第二次坐火車，我很興奮。至今還記得火車上同學(xué)們的臉龐，開心的，期待的，疲憊的……當(dāng)火車緩緩駛進(jìn)天津火車站時，才凌晨四點，本以為外面的溫度會跟車廂里一樣冷，沒想到，剛出車門，一股熱浪撲面而來，天津，真的如別人所說得那樣熱。

　　經(jīng)過一天的休整，真正意義上的實習(xí)開始拉。早晨八點，大家在下榻的海洋招待所樓下集合，前往國家海洋技術(shù)中心。大約半個小時的路程，我們這一隊身著藍(lán)色班服的隊伍吸引了很多路人的目光，此時，小小的自豪感在心中膨脹了起來。終于到了，這個象征著海洋知識領(lǐng)域最高的國家學(xué)府。相對于上午的關(guān)于海洋技術(shù)中心的講座，我更喜歡下午的儀器參觀學(xué)習(xí)過程，因為看到了，真正的接觸到了許多海洋研究方面的儀器設(shè)備，這不僅為我填補(bǔ)了一些知識方面的空白，也讓我對專業(yè)有了更深的了解。第二天，老教授的海洋技術(shù)知識講座讓我受益匪淺，海洋技術(shù)中心五位專家的見面會也給大家提供了更多關(guān)于考研方面的信息。三天時間很快就過去了，我們也再次坐上火車前往秦皇島，還好，秦皇島的氣候跟大連差不多。秦皇島的檢測中心可能讓我感到更親切一些，因為建在海邊，雖占地不大但包羅萬象。這次也是儀器的參觀學(xué)習(xí)，不過相對來說研究方面更具體，有分析海水中物質(zhì)的，也有捕捉及分析潮間帶生物的等等。我比較喜歡潮間帶生物的研究，老師不但為我們詳細(xì)講解，還給我們看了許多生物的標(biāo)本，更是允許我們觀看顯微鏡下的生物，這個動手實踐的機(jī)會真是滿足了我們內(nèi)心小小的渴望。很快，在秦皇島的實習(xí)也完成了，是回去的時候了。因為要在山海關(guān)坐火車，所以我們有幸去看看長城，當(dāng)然，我也成功的變成了一條好漢，五天的時間，我們成功的完成了這次認(rèn)識實習(xí)。

　　關(guān)于這次認(rèn)識實習(xí)，我感觸很多。因為通過這樣的機(jī)會，我與同學(xué)們的接觸更多了，平時生疏的同學(xué)之間也變得熟悉，熟悉的同學(xué)之間自然感情基礎(chǔ)也更深厚了。我明顯的感覺到我們的班級凝聚力在不斷的增大，而我們這個集體也融洽和自然了許多。在學(xué)習(xí)生活這一方面，我對自己的目標(biāo)更加清晰了。從大一以來，面對自己的專業(yè)，面對自己的未來都是抱著不確定的態(tài)度，一度很迷茫，每每想到將來畢業(yè)都一頭霧水。我不想就那樣選一個自己不喜歡的工作庸碌過著生活，但，似乎又沒有什么方法能解決這樣的狀況。對于一個不愛學(xué)習(xí)還懶惰的人來說，考研似乎是一種奢侈，恰巧，我也是這樣的人中的一份子，但經(jīng)過這次實習(xí)后，我神奇般地竟然想考研，或許在這個過程中我發(fā)現(xiàn)一些自己感興趣的東西，又或許是老師的哪句話給了我指引。雖然隨著時間的流逝，這種想法或許會被慢慢被消磨掉，但或許他也會不斷壯大，直到我有了信心去為之奮斗。我一直認(rèn)為只有做自己熱衷的事，才會真正的快樂并享受其中，對于即將到來的大三，不管考研與否，我都會按照自己的意愿走下去。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇5

　　房屋建筑學(xué)實習(xí)讓我們學(xué)到了很多知識。通過此次實習(xí)進(jìn)一步提高了我們對建筑文化、建筑施工、建筑材料的認(rèn)識。鞏固和擴(kuò)大了所學(xué)的理論知識，提高了學(xué)習(xí)積極性。同時讓我們進(jìn)一步了解了建筑工程的施工工藝，強(qiáng)化了對建筑材料特性及應(yīng)用的了解，這也為后續(xù)課程施工技術(shù)與施工組織、工程結(jié)構(gòu)、工程估價等專業(yè)課程做好前提基礎(chǔ)。

　　這幾天對建筑物從基礎(chǔ)到樓頂?shù)挠^察，讓我意識到以后從事這項工作的不容易。從設(shè)計到施工必須細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)。地基選的不好、基礎(chǔ)傾斜、柱子強(qiáng)度達(dá)不到要求……都會使整個建筑物倒塌。既要考慮結(jié)構(gòu)的適用性又要在美觀上達(dá)到要求，做到各個方面都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。房屋建筑不能留下任何建筑隱患，否則會對用戶的人身財產(chǎn)安全造成威脅，以后自己從事這項職業(yè)一定按標(biāo)準(zhǔn)施工，認(rèn)真完成每個環(huán)節(jié)。

　　通過實習(xí)認(rèn)識到了自己對實際施工的了解還不夠。因此在以后的學(xué)習(xí)中我要學(xué)好課本知識，并且能將其與實際施工結(jié)合起來。多去工地參觀實習(xí)，能總結(jié)其經(jīng)驗，為自己以后的工作奠定基礎(chǔ)！

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇6

　　認(rèn)識實習(xí)是教學(xué)與認(rèn)識實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在認(rèn)識實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向認(rèn)識實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的集體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能大限度地發(fā)揮作用。

　　為了加深我們對所學(xué)知識的了解，方便我們更好的融入社會。也為了讓我們更好的了解自己專業(yè)的發(fā)展方向，發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)知識的不足，達(dá)到教學(xué)與認(rèn)識實際相結(jié)合的目的。學(xué)校開始了為期一周的認(rèn)識實習(xí)。

　　實習(xí)的第一天我們參觀了伊利集團(tuán)，提到伊利，我們就不由得想起他們認(rèn)識的各種可口的乳制品，它們成為了我們生活中必不可少的一部分，我們上午9點多到了伊利集團(tuán)，當(dāng)我們到達(dá)伊利大廳的時候，解說員非常熱心為我們解說伊利的發(fā)展歷程。隨后，我們跟隨解說員進(jìn)入了工作車間，我們是行走在參觀走廊上，同車間隔著一層厚厚的玻璃，能夠清楚的看到里面發(fā)生的一切。車間里除了有些人之外，整個空間都被連在一起的自動裝置所占據(jù)，直到現(xiàn)在我們才知道我們?nèi)粘Ｉ�活中所喝的牛奶就是在這個龐然大物中制作出來的，整個制作過程從牛奶的高溫殺菌到將制作好的牛奶成批的裝入箱內(nèi)都是在這個龐然大物中一體化完成的，而工作人員只是在計算機(jī)旁邊操作控制就可以了。我們越來越感到高科技的偉大，它不僅減少了我們?nèi)祟惖膭趧恿�，而且制造出的產(chǎn)品是我們?nèi)肆χ圃斓膸资�倍甚至幾千倍、幾萬倍。這讓我真正理解到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"的含義。

　　第二天我們?nèi)�參觀了眾環(huán)機(jī)械廠，我們隨著工作人員進(jìn)入了工作車間，車間很大，遍地都是機(jī)床，車間彌漫著鐵銹和各種金屬與機(jī)床摩擦后產(chǎn)生的氣味，技工都在自己的崗位忙碌著，據(jù)工作人員介紹眾環(huán)機(jī)械廠是眾環(huán)集團(tuán)的一個分廠，以前的地址是在煙臺，后來總部也遷移到了呼和浩特，這里設(shè)備也都是代表了我們國家的先進(jìn)水平，這里的大部分零件都是出口的，有意大利、英國、瑞士等國家，解說的工作人員還很認(rèn)真的為我們介紹一些零件是用在什么地方。并且還讓一些工作人員給我們現(xiàn)場操作，由于考慮到車床的危險性，所以沒有讓我們動手操作，雖然有些小小的遺憾，但我也感到很滿足，由于這比坐在課堂里聽課更加實際、直觀，通過實地參觀，我們對進(jìn)行實際認(rèn)識的設(shè)備、工藝以及認(rèn)識的各個環(huán)節(jié)也有了一定的認(rèn)識。我們在實習(xí)中認(rèn)真聽學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的講解仔細(xì)觀察老師的規(guī)范操作示范，我感動自己真的學(xué)到了很多知識，這不僅僅是講義上的理論知識，更重要的是我或多或少了解了的與機(jī)械設(shè)備操作專業(yè)相關(guān)的知識，老師們在操作過程中都非常認(rèn)真仔細(xì)，他們做事的有條不紊，細(xì)微謹(jǐn)慎讓我深感敬佩。一個優(yōu)秀的技術(shù)工程人員，不僅要有過硬的技術(shù)水平，還要有做事認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度。這樣才能在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時保證自己的人身安全。所謂安全第一，如果連自身安全都不能保證，還談何認(rèn)識，談何工藝？所以在走入車間之前就應(yīng)該做好準(zhǔn)備，以防人身傷害。這是需要我們學(xué)習(xí)的。

　　通過這次認(rèn)識實習(xí)，使我在認(rèn)識實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在認(rèn)識實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大認(rèn)識的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。在這次認(rèn)識實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

　　經(jīng)歷了一周的實習(xí)，我想我是一個有目標(biāo)的人，我會為了可以擁有它而付出汗水，會為了達(dá)到那樣的生活而不辭辛苦，為了達(dá)到目標(biāo)我會很努力很努力的。經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活，學(xué)到的知識很多，我會更好的利用剩下的兩年時間，讓自己不僅在認(rèn)識上更上一層樓，而且在知識上也有一定的提高，努力縮小與其他人的差距，為自己的未來而努力。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇7

　　認(rèn)識實習(xí)橋梁工程讓我學(xué)到了很多關(guān)于橋梁方面的知識，這對于以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識來說是一件很有意義的事。它不僅讓我們掌握了一些專業(yè)性的概念和術(shù)語，也讓我們增加了對以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識的信心。通過老師的指導(dǎo)和自己上網(wǎng)查找資料，對于橋梁我們也有一定的了解，對橋梁文化也有了一定的認(rèn)識，也了解到一些橋梁設(shè)計的技巧。這對于以后我們學(xué)習(xí)知識或者說是設(shè)計橋梁都有很大的幫助。雖然說太陽很大，但我真的覺得這兩天過得很充實，對于老師的指導(dǎo)我心存感激。我想自己以后應(yīng)該努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，爭取以后能夠設(shè)計出一條有創(chuàng)意的橋梁出來。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇8

　　一個多月的中學(xué)實習(xí)教師的生涯，讓我受益匪淺。

　　實習(xí)內(nèi)容主要是語文教學(xué)、班主任工作，此外，還有其他的一些工作。既然是實習(xí)教師，語文教學(xué)自然是重點。

　　我實習(xí)的班級——高一班，是一個很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導(dǎo)老師同時還是校長辦公室的主任，頗受關(guān)注，他們使用的又是我所不熟悉的新教材，這些都讓我頗感壓力，因為我作為他們的實習(xí)老師，總是要給他們上課的。怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。

　　思考之后，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功，學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)驗自然是一條捷徑。實習(xí)開始的兩周，我便專心聽指導(dǎo)老師的課，揣摩他的教學(xué)風(fēng)格。指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé)，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學(xué)效果�？偟膩碚f呢，指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語權(quán)交給學(xué)生，用他的話說就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。至于如何把話語權(quán)交給學(xué)生，主要就是采用教師點撥法，即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當(dāng)?shù)挠懻摚�某些課文再結(jié)合文體特點，采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。法國教育學(xué)家第惠多斯說過：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂，給予他們更多的機(jī)會，惟有這樣，學(xué)生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學(xué)生的語文水平才會有所提高。設(shè)問析疑無疑是一個較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過多次實踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗得到了尊重，使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者。總的說來設(shè)問析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動性。

　　在聽課的同時，我也對班上學(xué)生語文水平進(jìn)行了調(diào)查。通過作文的批改再加上自習(xí)時間和課下時間的了解，得知這個班的語文水平還可以，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀(jì)律和作文上交情況都很好，學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺，更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語文教學(xué)，他們不喜歡老師壟斷課堂。顯然，指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是十分適合他們的。

　　新教材也是我需要研究的一個重要內(nèi)容。新課改強(qiáng)調(diào)的是合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，無疑，新教材的指導(dǎo)思想肯定是要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。指導(dǎo)老師在課余還教我如何去研究教材，如何去備課。他要求我先熟悉課本，然后在課本中挑選幾篇我認(rèn)為對學(xué)生有幫助，或者與高考相關(guān)的文章，去編寫教學(xué)案。要挑選對學(xué)生有幫助的，或者與高考相關(guān)，這就要求我了解學(xué)生的需要，了解高考的要求和趨勢，工程量可謂浩大，但不可否認(rèn)這是必須的。好的教學(xué)當(dāng)然是能夠滿足學(xué)生需要的教學(xué)，這種需要可能是現(xiàn)實的參加高考的需要，也可能是解決學(xué)生關(guān)于生活、關(guān)于人生的迷惑的需要，而滿足后面一種需要對于語文學(xué)科來說是很重要的，當(dāng)然，前一種需要也是不可忽視的，畢竟這是一個極其現(xiàn)實的問題，不是單單一個“應(yīng)試教育”的指責(zé)所能逃避的。了解了學(xué)生的需要，高考的形勢之后，便開始著手編寫教學(xué)案。指導(dǎo)老師告訴我，教學(xué)案是教師和學(xué)生一起使用的，不同于一般的備課，除了要體現(xiàn)教學(xué)思路，還要給學(xué)生留下思考的空間。教學(xué)案中的問題應(yīng)該是具有啟發(fā)性的，對理解課文、感受作者寫作意圖起關(guān)鍵作用的。教學(xué)思路不是大問題，這些啟發(fā)性問題的設(shè)置就大有學(xué)問了，不僅要對教材十分熟悉，有透徹的理解，還要有自己的獨特感悟，十分地費腦筋。

　　在備課方面，指導(dǎo)老師也給了我講述了一些注意事項。備課時，不要巨細(xì)無遺，那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西，再補(bǔ)充一些重要的關(guān)鍵性的知識，具體的用到的知識，自己應(yīng)該十分熟悉，記在腦中。上課的時候不是照本宣科，而是根據(jù)課堂的進(jìn)展情況，適時調(diào)整教學(xué)。

　　在指導(dǎo)老師的幫助下，我在語文教學(xué)這個方面的實習(xí)可以說還是成功的。

　　班主任工作也是實習(xí)的一個重要方面。班主任是一個班級的管理者，教育者，也是一個班級的設(shè)計者，除了正常的教育教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)好任課教師和學(xué)生的關(guān)系，任課教師之間的關(guān)系，學(xué)生之間的關(guān)系，可謂任重道遠(yuǎn)。班主任的工作真的是十分煩瑣的，事無巨細(xì)，都要過問。早上要很早到班級檢查早讀情況，還要做好考勤工作，在別的老師上課期間，還要不時到班級外面轉(zhuǎn)上一圈，檢查學(xué)生的上課情況，有時候還要幫助任課教師維持班級秩序，這些都是班主任每日必修的功課。此外，班主任還要指導(dǎo)班干組織班會活動，指導(dǎo)班級活動的開展，同時也起著溝通學(xué)校和學(xué)生的橋梁作用。在實習(xí)期間，我除了學(xué)習(xí)、實習(xí)那些每日的必修課，也曾指導(dǎo)組織過一次班會活動，主題就是“感動中國__”。首先是讓大家觀看cctv“感動中國__”的視頻錄像，然后由學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兊母邢�，然后讓他們把自己的感想寫成文章�？粗�他們交上來的作文，我想這次班會是成功的，每個同學(xué)都得到了一些感動，受到了觸動。

　　因為指導(dǎo)老師是校長辦公室主任，我的辦公桌也被安排在校長辦公室里。沒課的時候，也會幫忙做一些工作，比如復(fù)印、傳達(dá)一些文件，辦公室里沒人的時候幫著接接電話，遇到工作繁忙的時候，也幫著接待來訪的人，布置會場等。雖然都是很瑣碎的，沒有什么實質(zhì)技術(shù)含量的工作，但我卻在這些工作中學(xué)到很多實際有用的東西，可以算是我實習(xí)的意外收獲吧。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇9

　　一.實習(xí)目的及意義

　　生產(chǎn)實習(xí)是我在學(xué)習(xí)工程管理基礎(chǔ)知識后的一次實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。生產(chǎn)實習(xí)是我在專業(yè)課學(xué)習(xí)中承前啟后的關(guān)鍵階段。生產(chǎn)實習(xí)，一方面可以鞏固所學(xué)專業(yè)知識，另一方面也培養(yǎng)我的實踐能力，從而更進(jìn)一步鞏固和提高我的專業(yè)水平，增強(qiáng)從事建筑施工、造價管理、工程項目管理的能力。通過這次實習(xí)，應(yīng)該熟悉施工作業(yè)、造價管理、工程項目管理工作內(nèi)容‘具備運用所掌握的技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)和法律知識分析和解決實際問題能力。

　　二.實習(xí)時間：20_年6月15日——7月20日

　　三。 實習(xí)的主要內(nèi)容

　　(一) 施工項目工程概況

　　工程名稱：紅港三村(臨江港灣)經(jīng)濟(jì)適用房二期11.14#樓

　　建設(shè)單位：武漢青山房地產(chǎn)總公司

　　施工單位：湖北鼎鋒建筑市政工程有限公司

　　投資總額: 3518萬元

　　工程規(guī)模: 27064 平方米 建筑面積

　　計劃工期：300天

　　本工程為經(jīng)濟(jì)適用型小區(qū)住宅樓，地下一層，地上都為11層 �；�礎(chǔ)為樁筏基礎(chǔ)。主體為框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，有暗柱，地下室外墻體厚400mm，內(nèi)墻厚300mm，地上主題墻厚220mm，內(nèi)墻厚200mm，樓板為110mm厚鋼筋混泥土有梁板。

　　項目地理位置優(yōu)越，水電方便。截止20_年六月15日，工地已經(jīng)做好“三通一平”工作。

　　(二) 實習(xí)的工種及工藝

　　1. 模板工程

　　首先了解模板的分類。模板一般可按材料或施工方法分類，該項目采用的是現(xiàn)場裝拆式木模板以及組合鋼模板。

　　其次了解了各類模板的特點及適用范圍：現(xiàn)場裝拆式模板是按照設(shè)計要求的結(jié)構(gòu)形狀、尺寸及空間位置在施工現(xiàn)場組裝的模板，當(dāng)混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度后拆除的模板該模板多用定型模板和工具式支撐，主要包括組合鋼模板、工具式模板等。

　　組合鋼模板又稱組合式定型小鋼模，式目前適用較廣泛的一種通用性組合模板，主要由鋼模板、連接件和支承件三部分組成。

　　組合鋼模板的優(yōu)點是通用性強(qiáng)、組裝靈活、節(jié)省用工，澆注的構(gòu)件尺寸準(zhǔn)確、棱角整齊、表面光滑，模板周轉(zhuǎn)次數(shù)多、節(jié)約大量木材。缺點是一次投資大，澆注成型的混凝土表面過于光滑，不利于表面裝修。

　　再次，熟悉模板安裝工藝，具體了解柱、梁、板的支模工藝。模板及其支架系統(tǒng)應(yīng)符合下列基本要求：

　　(1) 保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分形狀和相互位置的準(zhǔn)確性。

　　(2) 應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆注混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載;

　　(3) 為提高模板工程的功效和經(jīng)濟(jì)性，要求模板系統(tǒng)構(gòu)造簡單，裝拆方便;

　　(4) 模板的接縫不應(yīng)漏漿;

　　(5) 模板與混凝土的接觸面應(yīng)清理干凈并刷隔離劑，但不得采用影響結(jié)構(gòu)性能或妨礙裝飾工程施工的隔離劑;

　　(6) 對清水混凝土工程及裝飾混凝土工程，應(yīng)使用能達(dá)到設(shè)計效果的模板。

　　最后，學(xué)會模板拆除的工藝：模板的拆除順序一般是先拆非承重模板，后拆除承重模板;先拆側(cè)模，后拆底模�？蚣芙Y(jié)構(gòu)模板的拆模順序一般是：柱—樓板—樓側(cè)板—梁底板。大型結(jié)構(gòu)的模板，拆除時必須事前制定詳細(xì)方案。

　　2. 鋼筋工程

　　首先，熟悉鋼筋的分類及各自的特點;

　　其次，了解了鋼筋進(jìn)場的驗收指標(biāo);

　　然后，學(xué)習(xí)了鋼筋的調(diào)直和切斷以及電焊：

　　(1) 鋼筋的調(diào)直

　　鋼筋的調(diào)直用的是調(diào)直機(jī)，采用鋼筋調(diào)直機(jī)調(diào)直冷拔鋼絲和細(xì)鋼筋時，要根據(jù)鋼筋的直徑選用調(diào)直模和傳送壓輥，并要準(zhǔn)確掌握調(diào)直模的偏移量和壓輥的壓緊程度。調(diào)直模的偏移量根據(jù)其磨損程度和鋼筋品種通過試驗確定;調(diào)直筒兩端的調(diào)直模一定要在調(diào)直前后導(dǎo)孔的軸心線上，這是鋼筋能否調(diào)直的一個關(guān)鍵。

　　冷拔鋼絲和冷軋鋼筋經(jīng)調(diào)直后，按調(diào)直后的抗拉強(qiáng)度選用。

　　(2) 鋼筋的切斷

　　現(xiàn)場用的是鋼筋切斷機(jī)，其切斷工藝是：

　　① 將同規(guī)格鋼筋根據(jù)不同長短搭配，統(tǒng)籌排料，減少損耗;

　�、� 斷料時應(yīng)避免用短尺量長料，防止在量料中產(chǎn)生累計誤差;

　�、� 在切斷過程中，若發(fā)現(xiàn)鋼筋有劈裂、縮頭或嚴(yán)重的彎頭等必須切除;若發(fā)現(xiàn)鋼筋的硬度與該鋼筋有較大出入應(yīng)向有關(guān)人員報告;

　�、� 鋼筋的端口，不得有馬蹄型或起彎現(xiàn)象。

　　(3) 閃光點焊

　　閃光對焊廣泛用于鋼筋的縱向連接及預(yù)應(yīng)力鋼筋與螺絲單杠的焊接。其對焊工藝常用的有連續(xù)閃光焊、預(yù)熱閃光焊和閃光——預(yù)熱——閃光焊等三種工藝，根據(jù)鋼筋的品種、直徑和所用焊機(jī)功率大小等選用。對可焊型差的鋼筋，焊后尚應(yīng)通電處理，以消除熱影響區(qū)內(nèi)的淬硬組織。

　　為獲得良好的對焊接頭，應(yīng)選擇恰當(dāng)?shù)暮附訁��?shù)。

　　3. 混凝土工程

　　由于混凝土的調(diào)配已由技術(shù)人員核算，且在大學(xué)實驗里我也實習(xí)過，所以我不參與。我學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是混凝土的拌制、澆筑以及施工縫的設(shè)置與處理。

　　(1) 混凝土的拌制

　　混凝土的拌制是指將各種組成材料(水、水泥和粗細(xì)骨料)攪拌成質(zhì)地均勻、顏色一致具備一定流動性的混凝土拌合物�；炷�土攪拌用的是自落式攪拌機(jī)，其攪拌制度嚴(yán)格，首先混凝土攪拌時間有要求，與坍落度、機(jī)型、攪拌機(jī)出料量有關(guān)。其次要注意投料順序，投料順序要從提高攪拌質(zhì)量、減少葉片磨損，減少拌合物與攪拌筒的粘接，減少水泥飛揚(yáng)和改善工作環(huán)境等方面綜合考慮確定。按原料投料不同，投料方法可分為一次投料法、兩次投料法和水泥裹砂法。另外，攪拌機(jī)容量也是重要參數(shù)，與攪拌機(jī)型有關(guān)，且進(jìn)料容量與筒量之比為0.22——0.40。最后要計算確定一次投料量。

　　(2) 混凝土的澆筑

　　混凝土的澆筑是直接影響房屋質(zhì)量的工序，所以要注意一些細(xì)節(jié)：

　　① 澆筑時應(yīng)注意防止混凝土分層離析�；炷�土澆筑自由高度不應(yīng)大于2M，在豎向結(jié)構(gòu)中不應(yīng)大于3m;

　�、� 澆筑中應(yīng)控制混凝土的均勻性和密實性;

　�、� 混凝土在澆筑及靜置過程中，應(yīng)采取措施防止產(chǎn)生裂縫;

　�、� 梁和板應(yīng)同時澆筑，且施工縫的設(shè)置應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定。

　　(3) 施工縫的設(shè)置及處理

　　施工縫的設(shè)置原則是：盡可能留置在結(jié)構(gòu)剪力較小且便于施工的部位。不同構(gòu)件施工縫的留設(shè)應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定，例如：柱子宜留在基礎(chǔ)頂面、梁或吊車梁牛腿的下面、吊車梁的上面、無梁樓蓋柱帽的下面。后澆帶的設(shè)置應(yīng)按設(shè)計要求留設(shè)，其澆筑時間和處理方法應(yīng)事先在施工設(shè)計中確定。

　　施工縫的處理，在施工縫繼續(xù)澆筑混凝土?xí)r，須待已澆的混凝土的抗壓強(qiáng)度不低于1.2牛每平方米。澆筑前應(yīng)該除掉水泥漿膜和松動石子，加以潤濕并沖洗干凈，先鋪一層水泥砂漿或與混凝土成分相同的砂漿，再繼續(xù)。標(biāo)高不同的兩個水平施工縫，其高低結(jié)合處應(yīng)留成臺階形，高寬比不宜大于1：1;垂直施工縫應(yīng)加插鋼筋，其直徑為12——16mm，間距為500mm，在臺階式施工縫的垂直面上應(yīng)補(bǔ)插鋼筋。

　　4. 砌筑工程

　　墻體砌筑用的是混凝土小型空心砌塊。砌塊墻體施工的基本原則是橫平豎直，灰縫均勻飽滿，墻面清潔，施工中補(bǔ)隨意鑿洞，按設(shè)計圖和砌塊排列圖認(rèn)真砌筑，保證質(zhì)量。工藝是：抄平放線→干排第一皮、第二皮砌塊→立皮數(shù)桿→砌塊砌筑→清縫→原漿勾縫→自檢。

　　砌筑小型空心砌塊要遵守“反砌”原則，即地面朝上反砌于墻上。墻臨時間斷處應(yīng)砌成斜槎。小型空心砌塊砌筑一般采用“提刀灰”砌筑法，砂漿隨砌隨將伸出的舌頭灰刮掉，待砂漿稍凝固后進(jìn)行原漿勾縫。

　　小型空心砌塊墻體孔洞中可填充隔熱保溫材料，也可填充隔聲材料。

　　輕骨料混凝土空心砌塊砌筑填充墻。同樣要遵守“反砌”原則，應(yīng)錯縫搭接，填充墻砌體砂漿飽滿度不小于80%，砌體灰縫為8——12mm，填充墻的預(yù)留拉接鋼筋或鋼筋網(wǎng)片的位置應(yīng)與砌體皮數(shù)相符，避免在結(jié)合部位產(chǎn)生水平裂縫。

　　三.實習(xí)心得

　　通過這次實習(xí)，使我受益匪淺。我要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗的技術(shù)人員。通過本次實習(xí)，我學(xué)習(xí)了工程管理的一些基本知識，切身參加并學(xué)習(xí)了：模板工程、鋼筋工程、混凝土工程以及墻體工程的基本施工過程以及一些細(xì)節(jié)知識。雖然所學(xué)的施工過程不多，但是要真正學(xué)好是需要認(rèn)真和務(wù)實。在我看來首先必須態(tài)度端正，要有求學(xué)的刻苦、勤奮精神;其次，要尊重工人師傅，聽從調(diào)遣;最后，要務(wù)實，不怕吃苦，遵守紀(jì)律，按時上下班。

　　這次實習(xí)雖然時間不長，但是接觸到了許多之前不曾了解和認(rèn)識的東西。許多知識都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實習(xí)，增強(qiáng)了實踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識到基礎(chǔ)知識的不扎實。在施工技術(shù)上，實際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。

　　通過本次實習(xí)，我還發(fā)現(xiàn)了一些工程管理中的不足：首先，存在理論與實際操作不符。比如鋼筋的配料，彎起等有許多按課本知識計算的在實際中不能應(yīng)用或應(yīng)用不經(jīng)濟(jì)、不保險等;如果按死規(guī)定的要求操作，會降低效率，影響工期。帶來安全可靠、經(jīng)濟(jì)效益與工期三者的矛盾;其次，工程管理涉及面太廣，不容易面面俱到，很容易顧此失彼或有失輕重;再次，工程管理涉及“經(jīng)驗”因素多，不便形成統(tǒng)一的規(guī)定。最后，隨著新時代，新材料、新工藝等產(chǎn)生，工程管理理論也須不但更新。真心希望經(jīng)過我們的共同努力，能夠攻克這些不足。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇10

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。進(jìn)行為期兩周的認(rèn)識實習(xí)，接觸很多，感受很多，收獲很多。學(xué)院的老師在我們參觀企業(yè)前為我們做了關(guān)于工藝流程的介紹，同時，企業(yè)里的工程師熱情解答，在短短的半個月里，我們不僅在認(rèn)識上更上一層樓，而且在知識上也有一定增加，實踐能力有所見識。更重要的是，讓我們知道環(huán)境工程是什么，為什么要學(xué)習(xí)這門專業(yè)，引領(lǐng)我們思考怎么去更好地學(xué)習(xí)這門專業(yè)。此次實習(xí)令人沉思，戒除浮躁心理，調(diào)整未來計劃，使人生路走得更有方向感。

　　感謝學(xué)院為我們大家安排了這么多認(rèn)識實習(xí)的機(jī)會，使我們不再迷茫，不再疑惑，人生更有目標(biāo)，心態(tài)更加積極，斗志更加昂揚(yáng)，意志更加堅定，引領(lǐng)我們向夢想前進(jìn)。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇11

　　透過本次實習(xí)我認(rèn)識到：本區(qū)地層出露較全。從中生代地層開始，除缺失寒武系、奧陶系、三疊系、侏羅系、第三系以外，其他地層均出露完好。所構(gòu)成的巖石類型多樣，包括巖漿巖類，沉積巖類以及變質(zhì)巖類。本區(qū)的巖漿活動從方式上有深成侵入，淺成侵入，噴出等。所見巖類有基性巖類和酸性巖類。從變質(zhì)作用和變質(zhì)巖方面，本區(qū)的變質(zhì)作用主要為區(qū)域變質(zhì)作用。主要變質(zhì)巖有千枚巖，大理巖以及板巖。在構(gòu)造方面，本區(qū)分布有四大褶皺，另外還有七個斷層。兩個大斷層幾乎將此區(qū)分為三部分。區(qū)域發(fā)展方面，本區(qū)經(jīng)歷了多次構(gòu)造運動，構(gòu)成了四個構(gòu)造層�？傮w說來本區(qū)構(gòu)造運動較強(qiáng)。

　　經(jīng)過6天的實習(xí)，使我學(xué)到了很多東西，透過老師的講解，使我學(xué)會了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，包括：如何透過一塊石頭的色澤，去決定其類別、其構(gòu)成年代；如何去辨別3大巖石；如何去測量巖石的走向等等；總之，透過實習(xí)后我更好地掌握了工程地質(zhì)學(xué)這門學(xué)科，更好地掌握了所學(xué)知識。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇12

　　在這如火如荼的七月，為了讓我們x大學(xué)08級工程管理專業(yè)的同學(xué)對所學(xué)習(xí)過的課程有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和深入了解，并為以后更深入的專業(yè)課的開展做好準(zhǔn)備，系里組織進(jìn)行了為期兩周的認(rèn)識實習(xí)活動。兩周的實習(xí)過程中，在老師們細(xì)心周到的安排下，同學(xué)們到多個工程現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)識實習(xí)，得到了許多與優(yōu)秀工程師交流和直面現(xiàn)代化工程現(xiàn)場的機(jī)會，經(jīng)過兩周里老師們的無私付出和同學(xué)們認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，各位同學(xué)獲得了巨大的收獲，為此我們歡欣鼓舞。

　　在工程現(xiàn)場的認(rèn)識實習(xí)不用言說必然是對我們未來的工作是十分重要的，在此我要對兩周的認(rèn)識實習(xí)獲得的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)到的東西進(jìn)行一下總結(jié)。

　　實習(xí)內(nèi)容

　　（一）建筑學(xué)知識

　　通過參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解以下內(nèi)容：

　　1、根據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析；

　　2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法；

　　3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求。

　�。ǘ�）房屋構(gòu)造

　　通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容：

　　1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；

　　2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；

　　3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點；

　　4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點；

　　5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細(xì)構(gòu)造；

　　6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

　�。ㄈ�）建筑施工

　　通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：

　　1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；

　　2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；

　　3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。

　　本次認(rèn)識實習(xí)很快就過去了，但回首整個實習(xí)的點點滴滴，我感觸頗多，俗話說，實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過這次認(rèn)識實習(xí)實踐，我認(rèn)為我從中學(xué)到了很多切實的東西。經(jīng)過這幾天的認(rèn)識實習(xí)，看到了很多也學(xué)到了很多，其中許多是書本上所沒有的，這不僅鞏固了所學(xué)知識，而且還學(xué)了很多新的知識。通過認(rèn)識實習(xí)初步了解到建筑工程的施工工藝、施工流程等，在以前所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)場的實際情況，對現(xiàn)場的施工方法、施工管理有一定的認(rèn)識，這也為以后更進(jìn)一步專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。這次認(rèn)識實習(xí)是很重要的，也是很必要的，它讓我知道了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握什么技能，同時在實踐中發(fā)現(xiàn)很多問題，有問題是起來和想起來都很簡單可是實際操作真的很難，這就充分說明我們在以后的學(xué)習(xí)中除了要掌握書本專業(yè)知識外還要加強(qiáng)動手能力，還有也認(rèn)識到未來這個行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展。

　　在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲，而實習(xí)的意義也在于此。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇13

　　熱力發(fā)電廠是由許多熱力設(shè)備和電氣設(shè)備所組成的一個非常復(fù)雜的的整體，從某種意義上講，熱力部分的設(shè)備更多、更為復(fù)雜、也更容易發(fā)生故障和事故，熱力部分和電氣部分彼此間的關(guān)系是十分密切的。通過現(xiàn)場的跟班學(xué)習(xí)使理論上升為實踐，為今后的社會工作打下良好的基礎(chǔ)。因此，凡是從事熱工方面工作的技術(shù)人員，都必須對有關(guān)的熱力部分的基本知識有所了解，有所掌握。

　　總之，這次實習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會。就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。兩周的實習(xí)帶給我們的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達(dá)到了它的真正目的。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇14

　　實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

　　土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的衣、食、住、行的先行官之一；它在任何一個國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。

　　作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。

　　緊張的兩周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實習(xí)過程中我們共進(jìn)行了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學(xué)校實驗樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲。而實習(xí)的意義也在于此。首先，通過實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。通過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識，了解了設(shè)計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對每次的參觀我做了以下的總結(jié)。

　　對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機(jī)會較少，但針對對古建筑的修復(fù)這一需要，為保存祖國的文化，古國風(fēng)貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房建設(shè)方面發(fā)展，而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識本都是相通的，因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會的需要對廠房的認(rèn)識都是必不可少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段，最后一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐，在進(jìn)深超過六十米時，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的規(guī)范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴(yán)重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。

　　第四天，我們來到了北區(qū)的單層工業(yè)廠房。為了保持現(xiàn)場的良好秩序，我們班排隊進(jìn)入。兩個廠房有著共同的特點，就是由牛腿柱、屋架梁、吊車梁、托架、制動桁架和擋風(fēng)柱等組成。最后，我們來到了原土建系的基地。參觀之后，這次的認(rèn)識實習(xí)就結(jié)束了。

　　每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的知識進(jìn)行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲。而實習(xí)的意義也在于此。首先，通過實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。通過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。又比如單層工業(yè)廠房整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段，最后一段是有桁架結(jié)構(gòu)的水平支撐，在進(jìn)深超過六十米時，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。

　　建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計是建筑的主要部分，他關(guān)系到建筑的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿足人們的使用要求�，F(xiàn)在的建筑結(jié)構(gòu)是從解放的時候繼承下來的，所以，有很多東西雖然還是適合建筑，但是，卻不適合時代的發(fā)展了，所以，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計有待提高。首先，要從建筑結(jié)構(gòu)安全的角度來提高，其次，在從建筑結(jié)構(gòu)的材料、使用方面來提高，建筑結(jié)構(gòu)的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響。我們常說百年大計，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，如果一個人的骨骼非常的結(jié)實，那么他會是一個健康的人，也是能夠提供很多的勞動力，反之，則會給社會帶來很多不便。同樣，建筑的結(jié)構(gòu)和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動的目的就是要我們的都有個健康身體來適合這個社會的發(fā)展，所以，建筑結(jié)構(gòu)的發(fā)展也同樣會帶來建筑業(yè)的發(fā)展。

　　建筑的發(fā)展歷史是悠久的，從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的發(fā)展過程；每一次的發(fā)展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化，一種是社會的科技發(fā)生了變化，所以，我們現(xiàn)在就面臨著這樣一個問題，是如果在現(xiàn)在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學(xué)技術(shù)的建筑，因為，我們?nèi)祟愐恢本幼≡谝粋�能夠遮風(fēng)擋雨的地方，原來人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動物的侵襲，而現(xiàn)在，我們的社會發(fā)生了變化，現(xiàn)在，在人們的思想觀念里，居住的環(huán)境要舒心才行，所以說，建筑業(yè)有待于發(fā)展，現(xiàn)在我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一種建筑正在來臨，那就是人工智能建筑。它是社會發(fā)展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個產(chǎn)物，所以，它是合理的。我們現(xiàn)在就應(yīng)該想一下現(xiàn)在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進(jìn)的建筑等待我們，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么，只有，為了建筑業(yè)的新發(fā)展去努力，才是我們當(dāng)前應(yīng)該做的。不難看出，建筑業(yè)的發(fā)展不是單一方面的問題，而是，需要很多方面的協(xié)助才能有所發(fā)展的，對于，我們應(yīng)該勇于探索先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使我國的建筑能夠成為國民的滿意產(chǎn)品，也同樣成為國際市場的搶手產(chǎn)品。

　　幾天的實習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。

　　這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，徜徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。

　　這次實習(xí)，意義重大，我們從中學(xué)到、體會到很多東西。只能用一句話概括路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇15

　　經(jīng)過兩年半的課程學(xué)習(xí)，我們知道了什么是社會工作，社會工作的工作理念，工作方法等等，認(rèn)識實習(xí)總結(jié)報告。但社會工作畢竟是一門注重實務(wù)的課程，缺乏實踐的我們對社工真正要做些什么似乎還有些迷茫。從20xx年12月28日-20xx年1月8日，在社工系老師的指導(dǎo)下開展一系列的實習(xí)活動，使我們對社會工作專業(yè)有了更深一步的了解，真切的體會到了如何去做一名社工，這些對我們今后的學(xué)習(xí)都有很大的幫助。

　　一、實習(xí)目的

　　經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)及專業(yè)課程的深入，使我們對社會工作專業(yè)有了進(jìn)一步的了解。通過此次認(rèn)識實習(xí)，加深對專業(yè)的認(rèn)識，增強(qiáng)理論聯(lián)系實際能力，切實感受社工精神，社工職能，以幫助我們今后的學(xué)習(xí)。

　　二、實習(xí)時間和地點

　　20xx年12月28日-20xx年1月8日，社工實驗室

　　其中，20xx年1月6日上午南京祖堂山社會福利院參觀實習(xí)

　　三、實習(xí)內(nèi)容

　　(一)20xx年12月18日觀看電影《癲佬正傳》

　　影片講述的男主人公是一位社會工作者，二十多年來一直同街頭流浪漢打交道，引導(dǎo)他們走向康復(fù)。他的工作引起了女作家的注意，她主動要求加入到這項工作中來，一起收集有關(guān)癲佬的資料。他們發(fā)現(xiàn)癲佬行動古怪，原是他患有先天性精神病，又與白癡的表妹結(jié)婚，生有一子，但子又亡故。對此，男主人公深感個人的力量有限，轉(zhuǎn)而去探視另一起"成功"的病例，但這一病例的病人想去探望幼稚園的兒子，但已經(jīng)離婚的妻子不準(zhǔn)他接近兒子，他不堪受此刺激，舊病復(fù)發(fā)。女作家呼吁人們關(guān)心癲佬，卻引起鄰居們對病人的大打出手，這使得病人狂性大發(fā)，終持刀闖入幼稚園，釀成一場洗血慘案。男主人公心力交瘁，決定辭職，但不幸被發(fā)病的癲佬砍成重傷，終不治而亡。女作家強(qiáng)忍悲痛，繼續(xù)投身到這一工作中去。

　　看完這部影片，感觸很深，不僅有對這位獻(xiàn)出生命的社工表示惋惜，更有發(fā)自內(nèi)心的崇高敬意!作為社工，敬業(yè)的職業(yè)精神很重要，但社會的理解同樣不可或缺。

　　(二)20xx年12月29日-20xx年1月7日五次團(tuán)體活動，社工實驗室

　　日期領(lǐng)導(dǎo)者組員主要內(nèi)容感受指導(dǎo)老師

　　12月29日秦晶晶

　　繆笠笠孫虹、姚婧、雷敏玉

　　華丹丹、徐海鋒、王紹卿

　　陳汝君、孫哲、井埔菁只有溝通

　　沒有距離加深組員間的認(rèn)識;理解溝通的重要意義張宇

　　宋巨盛

　　12月31日華丹丹

　　徐海鋒孫虹、秦晶晶、姚婧

　　雷敏玉、王紹卿、陳汝君

　　孫哲、繆笠笠、井埔菁肢體語言非語言溝通的重要性;善于表達(dá)自己，展現(xiàn)自己陳宇光

　　秦鳳霞

　　1月4日姚婧

　　孫哲孫虹、秦晶晶、雷敏玉

　　華丹丹、徐海鋒、王紹卿

　　陳汝君、繆笠笠、井埔菁認(rèn)識自己的優(yōu)點與缺點更加清楚的認(rèn)識自己;為今后的發(fā)展做打算;團(tuán)隊成員相互了解張宇

　　宋巨盛

　　1月5日陳汝君

　　雷敏玉孫虹、秦晶晶、姚婧

　　華丹丹、徐海鋒、王紹卿

　　孫哲、繆笠笠、井埔菁

　　模擬招聘會發(fā)掘自身的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和威脅;提前感受競爭壓力，培養(yǎng)競爭意識;了解面試技巧的重要性秦鳳霞

　　陳宇光

　　1月7日井埔菁孫虹秦晶晶、姚婧、雷敏玉

　　華丹丹、徐海鋒、王紹卿

　　陳汝君、孫哲、繆笠笠價值觀拍賣認(rèn)清價值觀重要性華煒

　　童文瑩

　　(三)20xx年1月6日上午參觀南京祖堂山社會福利院

　　祖堂山社會福利院前身祖堂山精神病院，主要接收和治療重癥精神病患者，近年來在市民政局的規(guī)劃下，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，在祖堂山建設(shè)新的社會福利院，而祖堂山精神病院逐步搬遷至青龍山。目前的祖堂山社會福利院除提供老人養(yǎng)護(hù)外，還具有老人醫(yī)療、娛樂活動、康復(fù)等綜合功能。一路上我們期待著早早到達(dá)目的地。經(jīng)過一個半小時的路程奔波，終于于九點四十左右到達(dá)祖堂山社會福利院。這里群山環(huán)繞，環(huán)境幽美，空氣清晰，有遠(yuǎn)離鬧市喧囂的靜謐與享受。到那等候一會兒，老師便帶領(lǐng)我們前往社會福利院老年特護(hù)樓。據(jù)悉，特護(hù)樓于20xx年三月份動工，20xx年十月份投入使用。社會福利院顧院長熱情接待了我們。對于我們的到來她表示歡迎，笑言給這個"沉寂"的環(huán)境帶來一絲活躍的氣氛。顧院長在一樓大廳內(nèi)為我們做了精彩的報告。她向我們簡要介紹了祖堂山社會福利院的發(fā)展歷程。在報告中，顧院長談了社工理念在精神治療領(lǐng)域的應(yīng)用，表示歡迎更多的社工加入到精神領(lǐng)域的隊伍中。顧院長還就抑郁癥、精神活性物質(zhì)、青少年問題等專業(yè)領(lǐng)域的焦點表達(dá)了她的看法，讓我們深深體會到她良好的專業(yè)素養(yǎng)和對工作的熱情。

　　聽完顧院長的報告，我們來到了精神病院的病號樓。走進(jìn)一樓的活動室，病友們已經(jīng)坐在那等候我們的到來，掌聲立刻響起來，心里不免被感動和溫暖起來。在與病友們的交流中，我們一同演唱了歌曲《明天會更好》，表達(dá)我們的祝愿。之后小繆同學(xué)的魔術(shù)表演增添了不少情趣，小雷同學(xué)的街舞表演點燃了現(xiàn)場的激情。我們也為病友們獻(xiàn)上我們精心準(zhǔn)備的小禮物。最后，病友們在護(hù)士的指揮下為我們帶來了歌曲《國家》�？粗�他們表演的認(rèn)真勁，我仿佛覺得他們?nèi)绯Ｈ艘粯�，熱愛生命，熱愛生活。帶領(lǐng)我們參觀的醫(yī)生小陳向我們介紹了他工作的情況。他坦言照顧和治療精神病患者的艱辛，但更覺得是一份責(zé)任。他說，平日與病友們的相處使他們建立了深厚的感情，雙方已經(jīng)不是平常的醫(yī)患關(guān)系，而是一種"半個父母，半個孩子"的關(guān)系。醫(yī)護(hù)工作者崇高的敬業(yè)精神值得感動，令人欽佩!他們放棄太多與家人相處的時間，犧牲游山玩水的情趣，恪盡職守在自己的崗位上與病友們朝夕相處，忍受常人無法想象的寂寞和勞累。只要能讓一部分病友正常起來，就是他們最大的欣慰。

　　時間匆匆，一個上午眨眼而過，但通過此次參觀實習(xí)，使我正視了自身理論知識的缺乏，以及現(xiàn)有理論聯(lián)系實際能力的薄弱。這一點，正是我以后要加強(qiáng)的地方。另一方面，也體會到了社工的價值和崇高。

　　四、實習(xí)收獲和總結(jié)

　　兩周的認(rèn)識實習(xí)充實而快樂，似乎是把社會工作者的職能，角色真實的擺在了我們的面前。我們從書本中走出來，進(jìn)入到社會的實踐。盡管時間不長，項目不多，但是我們對于社工的認(rèn)識卻更加深刻了。

　　從社工實驗室的團(tuán)體活動到南京祖堂山社會福利院的參觀實習(xí)，我們切身體會到了理論轉(zhuǎn)化為實踐的重要性。作為一名社工，不僅需要有一顆樂于奉獻(xiàn)，真摯助人的心，還需要用相應(yīng)的技巧來輔助我們的工作。各種人群的需求特點是不同的，我們所運用的方法技巧也應(yīng)因人而異。通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己以前的認(rèn)識還太過于表面化，自身還存在許多不足。今后還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)，增強(qiáng)實踐能力。

　　非常感謝指導(dǎo)老師為我們提供的這次實習(xí)機(jī)會，讓我們走出校門，踏入社會，用眼睛看，用耳朵聽，真切的感受我們所學(xué)的專業(yè)。這對我們有極大地指導(dǎo)意義，也為我們今后的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。我相信，經(jīng)過這次的實習(xí)，我們對社會工作專業(yè)又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識與體會。同時，也堅定了我們的信念，看到社工廣闊的前景!

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇16

　　作為水利水電工程的大二學(xué)生，學(xué)校安排了這次為期五天的認(rèn)知練習(xí)。要求學(xué)生對水工建筑物有基本的了解。通過實踐，我們對水工建筑物的規(guī)模、功能和特點有了很大的了解。同時對電站的工作模式，關(guān)中地區(qū)的灌溉系統(tǒng)，電站運行一段時間后出現(xiàn)的問題及處理方法有一定的了解。4月4日起，我們先后參觀了渭水稻虹、馮家山水庫、王家崖水庫、寶雞峽渠首、釣魚臺雙曲拱壩、石頭河水庫、魏家堡引水工程、湯峪渡槽及電站、淇水河渡槽、鄭國渠、黑河金盆水庫。

　　一，渭水傾瀉彩虹

　　我們實習(xí)的第一站。渭水倒虹是寶雞峽灌區(qū)袁尚總干渠跨越渭水河谷的大型輸水建筑物。它是由鋼管和混凝土管組成的雙管橋倒虹。單管長880米，最大水頭70米，進(jìn)出口高差3。25米，設(shè)計流量52m3/s，控制著袁尚灌區(qū)159萬畝的灌溉面積，是目前西北地區(qū)最大的倒虹工程，也是非常重要的咽喉工程。該項目自建成以來已運行了30多年。我們實習(xí)的時候，工人們正在更換管道外壁的保護(hù)瓦。但據(jù)老師介紹，由于高水頭水流的長期沖刷和重推移質(zhì)（磚、石等）的影響，倒虹鋼筋混凝土管內(nèi)壁普遍磨損。）在水中。特別是最嚴(yán)重的管底工程，列入國家大中型灌區(qū)續(xù)建節(jié)水改造工程，計劃投資4540萬元。

　　經(jīng)專家分析論證，該工程采用外貼鋼板修復(fù)。采用自鎖螺栓將鋼板嵌入內(nèi)壁，通過壓力將WSJ建筑結(jié)構(gòu)膠灌入內(nèi)壁與鋼板的縫隙中。在自鎖錨桿的錨固力和結(jié)構(gòu)膠的粘結(jié)力作用下，鋼板可以與原混凝土一起工作。鋼板補(bǔ)充了混凝土中的鋼筋損失，同時可以防止混凝土構(gòu)件的進(jìn)一步碳化和流水中的腐蝕沖刷。因此，該方法具有強(qiáng)度高、抗沖刷、抗空化、可靠性高等優(yōu)點，是本工程的最佳處理方案。修復(fù)后投入運行近一年。監(jiān)測數(shù)據(jù)表明，一切正常，修復(fù)加固效果良好，能夠保證安全運行，發(fā)揮應(yīng)有的效益，達(dá)到預(yù)期的輸水能力。

　　實踐經(jīng)驗證明，外貼鋼板技術(shù)與自鎖式錨桿錨固技術(shù)相結(jié)合，在涵洞、渡槽等水利水電工程中值得推廣應(yīng)用。

　　二。馮家山水庫

　　我們學(xué)校的一名畢業(yè)生來到了馮家山水庫，馮家山水庫位于何謙河下游的陳倉、鳳翔和千陽縣（區(qū)）的交界處。是我省關(guān)中地區(qū)最大的蓄水工程。水庫工程于1970年開工建設(shè)，1974年開閘蓄水，同年8月灌區(qū)供水。1980年，整個工程基本完工，1982年1月投入使用。本工程為大型水利工程，主要用于農(nóng)業(yè)灌溉、工業(yè)和城市居民生活供水，也用于防洪和發(fā)電。水庫工程分為樞紐和灌區(qū)兩部分；水庫樞紐由六個工程組成

　　灌區(qū)位于渭北高原，東西長約80公里，南北寬18公里。該項目分布廣泛，戰(zhàn)線長。灌區(qū)的主要工程包括四條主要運河，即總干渠、南運河、北運河和西運河，總長120公里。其中，干渠“萬米隧道”長12614米，地下40米深，水流42。5秒立方米，穿越黃土高原，是目前中國最長的土質(zhì)隧道。北干渠有6個渠庫結(jié)合工程，總庫容2133。5萬立方米，有效庫容1282。6萬立方米，具有調(diào)節(jié)庫容、灌溉農(nóng)田、防洪減災(zāi)等功能�，F(xiàn)有泵站22座，總裝機(jī)容量162座，裝機(jī)容量34700千瓦。干渠下有97條支渠，總長542。7公里；溝渠1572條，總長1418。8公里。干、支、斗渠共有建筑60728棟�？晒喔汝悅}、鳳翔、岐山、扶風(fēng)、梅縣、贛縣、永壽等7個縣136萬畝農(nóng)田，其中自流灌區(qū)65萬畝，抽水灌區(qū)71萬畝。

　　馮家山水庫工程運行30年來，管理局作為業(yè)主承擔(dān)了水庫樞紐和灌區(qū)工程的維護(hù)管理、安全運行和供水服務(wù)任務(wù)。該水庫自投入運行以來，已充分展示了巨大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益：

　　為寶雞市居民生活和寶雞第二發(fā)電廠工業(yè)供水。雖然供水量不大（目前每年1萬立方米左右），但社會效益明顯，可見水庫在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。

　　三。王家崖水庫工程

　　水庫位于何謙寶雞縣王家崖，流域面積3，288 km2，壩高24m，總庫容9420萬m3，有效庫容8750萬m3。壩型為均質(zhì)土壩，壩頂穿過寶雞峽干渠，流量60 m3/s，該工程是我省第一個大型渠庫結(jié)合工程。壩頂通過寶雞峽干渠，干渠來的水可以放入水庫調(diào)節(jié)和儲存非灌溉期來的水。缺水時，它會通過渠道供水。經(jīng)過多年應(yīng)用，效果顯著，為我省渠庫結(jié)合設(shè)計積累了經(jīng)驗

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇17

　　實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

　　土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。

　　作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。

　　緊張的兩周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實習(xí)過程中我們共進(jìn)行了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學(xué)校實驗樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲。而實習(xí)的意義也在于此。首先，通過實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。通過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識，了解了設(shè)計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對每次的參觀我做了以下的總結(jié)。

　　每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的知識進(jìn)行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲。而實習(xí)的意義也在于此。首先，通過實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。通過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。又比如單層工業(yè)廠房整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段，后一段是有桁架結(jié)構(gòu)的水平支撐，在進(jìn)深超過六十米時，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。

　　建筑的發(fā)展歷史是悠久的，從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的發(fā)展過程；每一次的發(fā)展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化，一種是社會的科技發(fā)生了變化，所以，我們現(xiàn)在就面臨著這樣一個問題，是如果在現(xiàn)在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學(xué)技術(shù)的建筑，因為，我們?nèi)祟愐恢本幼≡谝粋�能夠遮風(fēng)擋雨的地方，原來人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動物的侵襲，而現(xiàn)在，我們的社會發(fā)生了變化，現(xiàn)在，在人們的思想觀念里，居住的環(huán)境要舒心才行，所以說，建筑業(yè)有待于發(fā)展，現(xiàn)在我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一種建筑正在來臨，那就是人工智能建筑。它是社會發(fā)展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個產(chǎn)物，所以，它是合理的。我們現(xiàn)在就應(yīng)該想一下現(xiàn)在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進(jìn)的建筑等待我們，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么，只有，為了建筑業(yè)的新發(fā)展去努力，才是我們當(dāng)前應(yīng)該做的。不難看出，建筑業(yè)的發(fā)展不是單一方面的問題，而是，需要很多方面的協(xié)助才能有所發(fā)展的，對于，我們應(yīng)該勇于探索先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使我國的建筑能夠成為國民的滿意產(chǎn)品，也同樣成為國際市場的搶手產(chǎn)品。

　　幾天的實習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。

　　這次實習(xí)，意義重大，我們從中學(xué)到、體會到很多東西。只能用一句話概括路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇18

　　一、實習(xí)的目的

　　在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展及企業(yè)業(yè)務(wù)的多元化與復(fù)雜化加劇的情況下，企業(yè)實際需要對于會計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統(tǒng)的手工做帳既費時間又費人力而且容易出錯，已不能滿足企業(yè)需要。因此在信息技術(shù)的空前發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的會計手工操作已逐步被計算機(jī)取代。計算機(jī)操作即會計電算化，它主要是應(yīng)用電子計算機(jī)代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替一部分由我們?nèi)斯ね瓿傻膶�會計信息的處理、分析和判斷的過程。它是財務(wù)會計、財務(wù)管理、會計電算化理論學(xué)習(xí)的實踐環(huán)節(jié)，也是我們財務(wù)管理專業(yè)和財務(wù)會計專業(yè)學(xué)習(xí)和提高運用計算機(jī)處理會計流程能力的重要組成部分。通過對實踐課程的學(xué)習(xí)，我們要基本掌握實際企業(yè)賬務(wù)處理流程、會計電算化的基本原理、財務(wù)軟件的主要功能和使用方法，能夠運用財務(wù)軟件對企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理。通過對電算化的學(xué)習(xí)，可以為明年畢業(yè)后做會計工作打下一定的基礎(chǔ)。

　　二、實習(xí)的主要內(nèi)容

　　(一)用友財務(wù)軟件系統(tǒng)管理

　　財務(wù)軟件系統(tǒng)管理這部分，主要學(xué)習(xí)了系統(tǒng)管理的相關(guān)概念，功能及基礎(chǔ)設(shè)置。系統(tǒng)管理是用友財務(wù)軟件(erp-u8)管理系統(tǒng)中一個非常特殊的組成部分。其主要功能是對該軟件管理系統(tǒng)的各個產(chǎn)品進(jìn)行統(tǒng)一的操作管理和數(shù)據(jù)的維護(hù)，具體包括賬套管理、年度賬管理、操作員及權(quán)限的集中管理、系統(tǒng)數(shù)據(jù)及運行安全的管理等方面。

　　(二)用友財務(wù)軟件總賬管理

　　通過實驗掌握了總賬管理系統(tǒng)的概念、功能及與其他系統(tǒng)的關(guān)系、設(shè)置控制系數(shù)、設(shè)置基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、輸入期初余額等內(nèi)容�？傎~管理系統(tǒng)是財務(wù)及企業(yè)管理軟件的核心系統(tǒng)，適用于各行業(yè)賬務(wù)核算及管理工作�？傎~管理主要功能有:初始設(shè)置、憑證管理、出納管理、賬簿管理、輔助核算管理和月末處理。總賬管理系統(tǒng)的重要地位不可忽視，其他管理如:工資管理、固定資產(chǎn)、應(yīng)收應(yīng)付款、資金管理、成本管理、存貨管理等都是在圍繞著總賬管理來運作的。總賬管理系統(tǒng)最后一步是期末處理，主要包括銀行對賬、自動轉(zhuǎn)帳、對賬、月末處理和年末處理。手工做賬數(shù)量不多但是業(yè)務(wù)種類繁雜時間緊迫，而在計算機(jī)操作下許多期末處理具有規(guī)律性，不但減少會計人員的工作量而且加強(qiáng)了財務(wù)核算的規(guī)范性。

　　(三)用友財務(wù)軟件ufo報表管理

　　主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是對ufo報表系統(tǒng)概述，了解ufo報表與其他系統(tǒng)主要關(guān)系、業(yè)務(wù)處理流程等。用友erp-u8軟件的ufo報表管理系統(tǒng)是報表事務(wù)處理的工具。他與用友賬務(wù)等各系統(tǒng)有著完善的接口，具有方便的自定義報表功能、數(shù)據(jù)處理功能，內(nèi)置多個行業(yè)的常用會計報表;此系統(tǒng)可獨立運行，用于處理日常辦公事務(wù)。報表的格式定義、公式定義和報表模板、報表數(shù)據(jù)處理、表頁管理以及報表輸出和圖表功能都是ufo報表管理的主要操作處理內(nèi)容。

　　(四)用友財務(wù)軟件薪資管理

　　用友軟件薪資管理即工資管理，這章主要學(xué)習(xí)了工資管理系統(tǒng)的相關(guān)環(huán)節(jié)的概述和日常業(yè)務(wù)處理兩大塊的內(nèi)容。

　　工資管理是用友erp-u8管理軟件的一個子系統(tǒng)，它的主要功能有工資類別的管理、人員檔案的管理、人員數(shù)據(jù)管理和工資報表管理。工資管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理是由工資管理系統(tǒng)的初始設(shè)置和日常處理以及期末處理來組成的。計算機(jī)處理工資程序基本類似于手工，只是用戶要做一次性的初始設(shè)置，如部門類別、工資項目、公式、個人工資、個人所得稅的設(shè)置，銀行代發(fā)設(shè)置、各種表樣的定義等，每月只需對有變動的地方進(jìn)行修改，系統(tǒng)自動進(jìn)行計算，匯總生成各種報表。由此可知，工資管理系統(tǒng)對員工的按類別分薪、自動扣稅、期末結(jié)轉(zhuǎn)等處理比手工計算和處理簡單易行的多了。

　　(五)用友財務(wù)軟件固定資產(chǎn)管理

　　固定資產(chǎn)管理的學(xué)習(xí)包括固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的相關(guān)概述以及其日常業(yè)務(wù)的處理等內(nèi)容。用友erp-u8固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)主要完成企業(yè)固定資產(chǎn)這一板塊的日常業(yè)務(wù)的核算和管理，生成固定資產(chǎn)卡片，按月反映固定資產(chǎn)的增加、減少、原值變動以及其他變動，并輸出相應(yīng)的增減變動明細(xì)賬，按月自動計提折舊，生成這就分配憑證，同時輸出一些同設(shè)備管理相關(guān)的報表和賬簿。固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)和系統(tǒng)管理共享資源，主要是將固定資產(chǎn)相關(guān)項目的調(diào)整、變動等數(shù)據(jù)通過記賬憑證的形式傳輸?shù)娇傎~管理系統(tǒng)并保持固定資產(chǎn)賬目與總賬的平衡。其業(yè)務(wù)處理流程由初始設(shè)置、日常處理和期末處理組成。初始設(shè)置通過控制參數(shù)的設(shè)置和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的設(shè)置并輸入期初固定資產(chǎn)卡片來完成。固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)日常處理主要包括資產(chǎn)增減、資產(chǎn)變動，資產(chǎn)評估、生成憑證和賬簿管理。最后的階段就是期末的處理了，這個階段主要有對固定資產(chǎn)進(jìn)行減值準(zhǔn)備、計提折舊、對賬以及月末結(jié)賬等內(nèi)容。在這里值得強(qiáng)調(diào)的是，本期不結(jié)賬的話講不能處理下期的數(shù)據(jù)。結(jié)賬前必須要進(jìn)行數(shù)據(jù)的備份，否則數(shù)據(jù)一旦丟失將無法挽回。

　　三、實習(xí)收獲與體會

　　四周的短學(xué)期實習(xí)到這時候也算是告一段落了!與去年的手工做賬及生產(chǎn)實習(xí)相比來說，這次的實習(xí)是簡單一些的，主要是在計算機(jī)上完成操作。因此，相對來說不是輕松的的。在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下我們大家都或多或少的學(xué)到了一些有用的東西。下面我就這對次實習(xí)中自己的相關(guān)收獲與體會做以下簡單的總結(jié)陳述:

　　1、實習(xí)收獲:

　　會計電算化主要是應(yīng)用電子計算機(jī)代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替部分由人工完成的對會計信息的處理、分析和判斷的過程。

　　通過對用友erp-u8財務(wù)軟件的學(xué)習(xí)，認(rèn)識和了解了財務(wù)軟件系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ)，系統(tǒng)管理、總賬管理以及ufo報表管理、工資管理和固定資產(chǎn)管理這幾個方面的內(nèi)容。在初次使用用友(erp-u8)時候老師告訴我們先建立用戶，再建賬號，這樣方便設(shè)置用戶對賬號的管理。然后建立賬套，將相關(guān)的企業(yè)及人員信息進(jìn)行初始設(shè)置。并在“企業(yè)門戶”里面進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)置。接下來的過程就是啟用總賬管理系統(tǒng)進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)處理了，它是軟件管理的核心，通過對它的操作發(fā)我學(xué)會了運用計算機(jī)進(jìn)行憑證管理、出納管理和賬簿管理。掌握了使用總賬進(jìn)行轉(zhuǎn)賬和對賬的功能，能夠使用數(shù)據(jù)生成報表。此外，還對工資管理系統(tǒng)和固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的相關(guān)操作進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)�？傊�，通過對用友軟件的學(xué)習(xí)基本上掌握了財務(wù)軟件的操作流程及方法。

　　2、實習(xí)體會

　　因為自己在計算機(jī)方面的學(xué)習(xí)還是很弱的，尤其是這次實習(xí)的主要內(nèi)容是關(guān)系到本專業(yè)學(xué)習(xí)的電算化操作。因此在整個學(xué)習(xí)的過程中，包括理論課程和上機(jī)操作我都在很認(rèn)真地聽講和一步步地仔細(xì)操作。但是還是難免的出現(xiàn)了一些問題，比如說在注冊系統(tǒng)時候沒有將系統(tǒng)的時間和賬套會計期間相統(tǒng)一，因此給后面的操作帶來了一些不便;在總賬管理系統(tǒng)操作中設(shè)置會計科目時候少設(shè)置了明細(xì)科目，結(jié)果在輸入期初余額時候才發(fā)現(xiàn)問題;在輸入數(shù)據(jù)的時候抄錯了數(shù)據(jù)，試算平衡結(jié)果是不平衡的;在制作憑證的時候憑證的制作日期發(fā)生了混亂，系統(tǒng)提示說制作憑證不序時，無法進(jìn)行后面憑證的操作，我修改了好久還是不行，把我急壞了。問了?老師，老師一操作就完成了，我很驚奇。老師說操作的時候不能著急，慢慢來就好了�？磥砦业哪托牟粔蚝茫�做事不夠仔細(xì)。不足的地方還很多呢。我謝過了老師并繼續(xù)實驗操作。

　　與去年的手工做帳相比，在實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了電算化的許多優(yōu)點:從編制原始憑證、記帳憑證到登帳、結(jié)帳、編制報表(去年全程都是我是和搭檔手工完成，處理一些數(shù)據(jù)的時候出現(xiàn)了很多的差錯，尤其是犯了如:金額寫錯、錯行，借貸不平衡，憑證錯亂、丟失等許多低級的錯誤)，而電算化則不同，數(shù)據(jù)一旦進(jìn)入系統(tǒng)，記帳、對帳、匯總編制報表等過程都是在一系列的設(shè)置成的體系中進(jìn)行的;對于電算化中數(shù)據(jù)的使用與保存，只要通過賬套的輸出和導(dǎo)入功能便可簡便的實現(xiàn)了。另外，電算化中對于憑證、賬簿、報表的收集匯總、歸類查詢都是很方便的。會計電算化，提高了會計工作質(zhì)量，減輕了會計人員的負(fù)擔(dān)，提高了會計工作的效率，促進(jìn)了會計工作的規(guī)范化。為更好地發(fā)揮會計職能作用，實現(xiàn)會計工作現(xiàn)代化奠定了良好的基礎(chǔ)。總之，電算化給我的印象就是:省時間，省人力、省材料，方便易行!。

　　當(dāng)然，需要說明的是:電算化不能完全取代人工操作。因為計算機(jī)也是人工操作的，計算機(jī)不能完全取代人的大腦進(jìn)行會計操作。人工的理性化設(shè)置使得會計電算化成為了企業(yè)及會計人員的得力的助手。

　　3、結(jié)束語

　　經(jīng)過了四周的實習(xí)過程，我們順利的完成了實習(xí)的任務(wù)。電算化的學(xué)習(xí)對我們即將畢業(yè)的財管及會計的學(xué)生從事會計工作打下了良好的基礎(chǔ)，希望以后有機(jī)會還能更深入的學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。最后，我想對一直陪伴著我們的老師們說一句:謝謝，老師您幸苦了!

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇19

　　在實習(xí)過程中，我從技術(shù)、團(tuán)隊合作、專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說，這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來解決實際問題的機(jī)會，在實習(xí)過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西。

　　要聽指導(dǎo)教師的安排，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。

　　通過這次井下實習(xí)，師傅們的帶領(lǐng)，讓我知道了責(zé)任是什么，責(zé)任有多大，生產(chǎn)的合理與安全是多么生命攸關(guān)。警戒自己以后不要那么粗心大意，應(yīng)該認(rèn)真對待以后的工作崗位，積極的學(xué)習(xí)各種安全知識。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇20

　　“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”，其實，實踐也是自我認(rèn)知的過程。在大學(xué)校園里，你永遠(yuǎn)都不會知道自己還缺少什么，該做什么。通過這段時間的實踐，我進(jìn)一步認(rèn)清了自己，徹底明白了自己實踐知識的匱乏，所以我還有很多東西需要在以后的工作中努力學(xué)習(xí)。同時我也懂得了做事的態(tài)度，那些師傅們就是我的榜樣——敬業(yè)、踏實、奉獻(xiàn)。

　　實習(xí)帶給我的不僅僅是經(jīng)驗與體驗。在我離開學(xué)校進(jìn)入之后，以后要更加發(fā)揮主觀能動性主動去觀察、學(xué)習(xí)與交流。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有好多領(lǐng)域是我們未成接觸過的，只要敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。通過這次實習(xí)我了解了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉產(chǎn)品主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)。

　　我學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一個契機(jī)。它是生活的一種動力，促進(jìn)我們知識的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展。也為自己以后能在研究院更好的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇21

　　我今年是一名大四學(xué)生。學(xué)校每年大三的秋季學(xué)期初安排一次認(rèn)識實習(xí)，大三的春季學(xué)期末安排為期20天的生產(chǎn)實習(xí)。上學(xué)期有一些個人原因錯過了參加認(rèn)識實習(xí)的好機(jī)會所以今年打算重修。

　　因為大三下學(xué)期末已經(jīng)參加了生產(chǎn)實習(xí)，時間也很充足，學(xué)到的東西也不少，所以認(rèn)為認(rèn)識實習(xí)對我來說已經(jīng)失去意義了。覺得時間很短，也不會學(xué)到新鮮知識。但這一個星期的實習(xí)完全否定了我這個觀點。

　　土木工程專業(yè)致力于培養(yǎng)在土木工程領(lǐng)域生產(chǎn)第一線從事土木工程設(shè)計、施工和管理等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。這種人才既要掌握本學(xué)科的基本知識和基本技能，同時還要具備運用所學(xué)的理論知識去解決實際工程問題的綜合應(yīng)用能力�？梢�，學(xué)生的工程實踐能力是衡量土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志，特別是對以培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的高級專門人才為目標(biāo)的應(yīng)用型本科院校顯得尤為重要。而且我們土木工程專業(yè)，它搞得全都是實際的東西，比如說蓋樓，建橋等等。我們在學(xué)校學(xué)過的理論知識只能在施工工地上結(jié)合實際問題以及處理問題的時候這個理論才被肯定，總的來說土木工專業(yè)的實踐性是很強(qiáng)的。知識是學(xué)不完的，學(xué)到的知識只能在實踐中踏實，實踐中成熟。所以雖然這一次的認(rèn)識實習(xí)時間短贊但是涉及到的知識面確實很寬廣的。所以還是有非凡的意義。

　　下面簡單的總結(jié)一下這一周的實習(xí)活動。為期五天的實習(xí)過程中我們共進(jìn)行了6項工地參觀和兩次講座。第一個講座是齊加連老師的，星期一下午進(jìn)行的。主要講了一些實習(xí)期間的須知注意事項，內(nèi)容是很詳細(xì)的。這個跟生產(chǎn)實習(xí)時候的沒什么多大區(qū)別，不過齊加連老師還講了一些地基與基礎(chǔ)的有關(guān)知識，雖然這部分內(nèi)容大三下學(xué)期都學(xué)過但是通過老師的再一次講解我更好的鞏固了學(xué)過的內(nèi)容。比如說，什么是基礎(chǔ)、地基，地基基礎(chǔ)的分類、施工順序，基礎(chǔ)形式又大概的講了一遍。第二個講座是星期三下午的王玉銀教授的講座。先是簡單介紹了木結(jié)構(gòu)，砌體結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，組合結(jié)構(gòu)。里面主要講了組合結(jié)構(gòu)。組合結(jié)構(gòu)：同一截面或各桿件由兩種或兩種以上材料制作的結(jié)構(gòu)稱組合結(jié)構(gòu)。具體而言，包括兩種結(jié)構(gòu)：

　　1、鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu)。

　　2、組合砌體結(jié)構(gòu)。鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu)：用型鋼或鋼板焊（或冷壓）成鋼截面，再在其四周或內(nèi)部澆灌混凝土，使混凝土與型鋼形成整體共同受力，通稱鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu)。組合砌體結(jié)構(gòu)：是由磚砌體和鋼筋混凝土面層或鋼筋砂漿面層組成的組合磚砌體構(gòu)件，適用于軸向力偏心距，超過0.7y（y為截面重心到軸向力所在偏心方向截面邊緣的距離），或e較大，無筋砌體承載力不足而截面尺寸又受到限制時的情況。

　　六項工地參觀分別是中興小區(qū)回遷工程施工場地、建成集團(tuán)的建工廠房工程、萬達(dá)家園、華能供熱最后是哈工大一校區(qū)。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲。而實習(xí)的意義也在于此。首先，通過實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。通過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如最簡單的腳手架的鏈接，鋼筋的綁架，混凝土的澆筑，沉降縫、變形縫等等。受到施工場地的啟發(fā)自己也總結(jié)了土木工程大概的施工技術(shù)。土木工程施工大概包括以下內(nèi)容：基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、進(jìn)度控制。里面混凝土工程又包括制備、運輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過程，各施工過程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過程施工不當(dāng)都會影響混凝土工程的最終質(zhì)量。

　　在這幾天參觀的過程中對我影響最深的還是單層廠房。該項目總建筑面積達(dá)到4493平方米，其中廠房車間3323平方米.辦公區(qū)位框架結(jié)構(gòu)，廠房位框架鋼結(jié)構(gòu)，吊車軌道焊接成錨接于鋼柱上，鋼柱5.4米處設(shè)有牛腿用于放置吊梁。為提高水平荷載能力，廠房兩端及中間加設(shè)屋頂、梁間水平支撐和柱間支撐。保溫材料為巖棉，隔熱性能好，不易燃燒，且具有防水功能。這是鋼結(jié)構(gòu)為主要的空間結(jié)構(gòu)。最有意思的是柱的設(shè)計及牛腿的布置，以前我們見到的柱都是鋼筋混凝土柱，但這個廠房的柱全都是鋼筋柱，我第一次看到鋼筋柱很震撼。各部分鋼筋焊接也很細(xì)致。廠房設(shè)計很有個性中間是屋頂兩邊各有一個車間，車間后面設(shè)有辦公樓。這次工程結(jié)束該廠房的外觀肯定是很有特色的。

　　在實習(xí)過程中自己了解到了一些施工現(xiàn)場現(xiàn)在存在的安全問題。

　　安全問題永遠(yuǎn)是工地的第一次重中之重的問題。通過跟施工場地人聊天的我簡單做了一下的總結(jié)：

　　1、臨電問題：攪拌機(jī)、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備，存在著漏電的危險，以及碰電的危險性。

　　2、部分七層幢號用的腳手架都是毛竹，班主都沒對毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選就使用，這樣隨著層數(shù)的增高，荷載的加大，存在的危險性也就越大，特別是小橫桿，領(lǐng)導(dǎo)還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能，但底層最好要挑選性的用料。

　　3、腳手架的、支模架的基礎(chǔ)不是很穩(wěn)，存在塌倒的可能性，特別是下雨天。

　　4、木頭房太多，而且不規(guī)范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅，且使工地不能規(guī)范化管理。

　　以上的安全問題不僅是我所實習(xí)的這個工地存在的問題，很多工程都存在著這些問題，所以施工現(xiàn)場安全仍需進(jìn)一步改進(jìn)，有關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督的力度。這一個星期實習(xí)時間對我來說很短暫，但這一過程對我來講卻是一個理論與實際相結(jié)合的過程。在工地現(xiàn)場施工員、老師的指導(dǎo)之下，讓自己對各類建筑有了深入的了解與掌握。并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。

　　整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人�！�。

　　最后感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個良好的實習(xí)機(jī)會，也讓自己又一次接觸現(xiàn)場。

　　經(jīng)過了為期一個星期的實習(xí)，收獲了許多，但獲得知識的同時也存在了一些問題，以下是我個人的一些意見。

　�。�1）、實習(xí)時間可以適當(dāng)增長一點，畢竟僅僅一個星期，雖然會有一些初步了解，但是一些細(xì)節(jié)無法深入。

　�。�2）、實習(xí)的過程中，可以適當(dāng)舉行一些交流會，如在實習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗交流會，老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實習(xí)更加有目的性，而不會存在漫無目的實習(xí)的現(xiàn)象。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇22

　　前言

　　時光如梭，轉(zhuǎn)瞬自己的大學(xué)生活的第一年即將結(jié)束。一年的時間，自己學(xué)到了很多，也得到了很多，作為學(xué)習(xí)通信工程專業(yè)的學(xué)生，作為以后即將成為一名通信人的學(xué)生來說，了解通信基礎(chǔ)知識，掌握通信專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識，是關(guān)系到自己前途，關(guān)系到自己人生價值能否實現(xiàn)的人生大事。

　　大一一年，通過短短八周《通信概論》的學(xué)習(xí)，平時自己通過雜志，報刊，網(wǎng)絡(luò)的了解，和兩周老師，專業(yè)人員的講座，以及在中國聯(lián)通(大慶分公司)，大慶石油學(xué)院電話站的參觀實習(xí)�，F(xiàn)對自己掌握的通信基礎(chǔ)知識進(jìn)行整理，總結(jié)，以便在今后的生活，學(xué)習(xí)，工作中更好的系統(tǒng)利用這些資源。

　　教師講座

　　一，光通信

　　1876年美國貝兒發(fā)明電話后，光電話的研究成了許多科學(xué)家研究的新課題，影響光電話誕生的因素有： a氣象條件 有穩(wěn)定傳輸光的介質(zhì) c找到理想的光源。

　　被譽(yù)為”光纖通信之父“的高錕(英籍華人)，在光電話的研究中作出了重大貢獻(xiàn)，在減少介質(zhì)雜質(zhì)方面，馬瑞，卡譜隆，凱克在1070年將噪音減少到20分貝/千米，更令人興奮的是在解決光電話產(chǎn)生的2個根本問題上 發(fā)明了 能夠產(chǎn)生理想光源的半導(dǎo)體激光器。

　　1974年光雜質(zhì)噪音減至1分貝/千米。1979年降低到0。2分貝/千米。1977年美國芝加哥和圣塔磨尼卡之間首次建成商用光纖通信系統(tǒng)，頭發(fā)絲粗細(xì)的玻璃絲能同時開通8000路電話。

　　到1990年光纖通信的發(fā)展取得重大進(jìn)展：1由多模光纖過度到單模(只傳一種模式，沒有色散，傳輸?shù)念l帶寬，能載送的信息量比多模光纖大的多)2由短波長(0。85微米)過度到長波長(1。31微米)。90年代光纖傳輸?shù)牡乃俾蔬_(dá)10000兆比特/秒。相當(dāng)于1/10的頭發(fā)絲的光纖里可以同時開通 1250000部電話。光通信每隔幾十千米，增設(shè)一個“再生中繼器”(光——電——光)以增大傳輸?shù)男盘枺?985年“摻洱光纖放大器”誕生。

　　光瓠子通信：使光脈沖變寬，變窄的兩種效應(yīng)相互抵消，就成了一個保持不變的光瓠子。

　　我國光纖的發(fā)展：1977年 第一根波長(0。85微米)階躍型適應(yīng)光纖問世，長度為17米，衰減為300db/km。1978年減少到5db/km。80-81年研制出激光器和pin探測器。84年在武漢，天津建立多模光纖通信。1986年動態(tài)單縱模激光器誕生。

　　二，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

　　實時實現(xiàn)最優(yōu)濾波的2點：a濾波器權(quán)系數(shù)的實時計算 最優(yōu)非線性濾波器的實時實現(xiàn)。

　　數(shù)字信號處理系統(tǒng)

　　x(t)-- 抽樣---量化----數(shù)字信號處理器-----y(t) 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的最優(yōu)濾波系統(tǒng)：a： 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)b：rbf網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 2者網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)一樣r(x)=exp(-1x-c1/c*c)

　　三，移動通信

　　特點：1復(fù)雜的信道特性：

　　a路徑損耗

　　b多路傳播

　　2多而強(qiáng)的干擾：

　　a同道干擾(同頻率)

　　b鄰道干擾(鄰信道)

　　蜂窩式小區(qū)制中相鄰信道不可使用同一頻率

　　3多鋪勒效應(yīng) 4組網(wǎng)方式靈活：大區(qū)制，小區(qū)制

　　5頻率資源有限

　　6對設(shè)備要求高

　　移動網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：基站 ，移動臺，移動業(yè)務(wù)交換中心

　　gsm網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由3個分系統(tǒng)組成：移動臺，基站子系統(tǒng)(bts)，網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)(包括hrl，vrl，移動業(yè)務(wù)交換中心。監(jiān)管系統(tǒng))

　　移動臺工作的頻段：發(fā)射頻率(上行)為890mhz——915mhz;接受頻率(下行)為935mhz——960mhz 為期六周的實習(xí)期結(jié)束了，我在這六周的實習(xí)過程中學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上根本學(xué)不到的知識和技能，應(yīng)該說是受益頗深。在具體的實習(xí)過程中，我了解了國家機(jī)關(guān)的相關(guān)職能，細(xì)化了一些課堂上的知識，對自己的學(xué)習(xí)和生活也有了一些思考。... 了解一個人需要漫長的時間，但喜歡一個人或許只是在初見的時候;認(rèn)識一個城市很可能一生都不夠，但熱愛一個城市卻可能是瞬間里發(fā)生的事。能夠邂詬那美麗的蘇州純屬偶然，多少學(xué)子們從小就沐浴在蘇州園林的美麗之中。

　　工商銀行實習(xí)報告范文本文是工商銀行實習(xí)報告范文，作為一個在銀行實習(xí)的你，如果不知道實習(xí)報告怎么寫，那么，就可以參考以下這篇實習(xí)報告范文了。

　　野外實習(xí)是普通動物學(xué)教學(xué)中不可分割的重要組成部分，是理論聯(lián)系實際，鞏固和加深課堂教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，野外實習(xí)不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解，而且也使我們對課本的知識有了一個理性的認(rèn)識。 旅游管理系酒管班學(xué)員東莞索菲特御景灣酒店前廳部實習(xí)報告 實習(xí)部門：前廳部 實習(xí)時間：:006.01.16——.08.16 實習(xí)目的：結(jié)合理論知識加強(qiáng)酒店經(jīng)營過程中的實操鍛煉，以達(dá)到鞏固理論知識和提高自己，加強(qiáng)畢業(yè)就業(yè)實力的目的。

　　通過實習(xí)使我們了解和掌握本專業(yè)的實際生產(chǎn)知識，了解大型農(nóng)業(yè)機(jī)械的工作原理，性能，培養(yǎng)我們的動手能力及在生產(chǎn)實際中調(diào)查研究，觀察問題，分析問題和解決實際生產(chǎn)問題的能力和方法，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計奠定良好的基礎(chǔ)。

　　時間如白駒過隙，匆匆地溜走，一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)實習(xí)已經(jīng)就要結(jié)束了。短短的八周時間給我留下了終身難忘的經(jīng)歷，讓我舍不得xx中學(xué)這里可愛的孩子，讓我更深刻地理解老師這個職業(yè)，并從一些經(jīng)驗豐富的老師身上受益匪淺。

　　我是一名商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生。在即將畢業(yè)的這幾個月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇23

　　河南 ______ 學(xué)校 畢 業(yè) 論 文 題 學(xué) 專 目 號 業(yè) 班 系 級 別 作者姓名 指導(dǎo)教師 完成時間 職 稱 會計工作實習(xí)報告一、實習(xí)時間及地點 實習(xí)時間：20__ 年 3 月 1 日——20__ 年 5 月 31 日 實習(xí)地點：三門峽水利水電技術(shù)開發(fā)公司 二、實習(xí)企業(yè)概況 三門峽水利水電技術(shù)開發(fā)公司坐落在三門峽市崤山路開發(fā)區(qū)段外語中學(xué)對面，是水利部黃河水利委員會三門峽黃河明珠(集團(tuán))有限公司所屬的全資子公司，為建設(shè)部審定的一級水利水電施工企業(yè)和二級房屋建筑施工企業(yè)， 20__ 年通過 ISO9001：

　　20__ 質(zhì)量 管理體系認(rèn)證及省建筑施工企業(yè)安全資格認(rèn)可證。

　　三門峽水利水電技術(shù)開發(fā)公司注冊資金 5000 萬元人民幣，以“依靠技術(shù)優(yōu)勢，發(fā) 展水電事業(yè)”為經(jīng)營宗旨，以“水利水電工程施工、房地產(chǎn)開發(fā)、建筑工程施工、機(jī)械 施工、河道清淤、設(shè)備安裝租賃、房屋租賃、貨物運輸(除危險品) 、特種及一般勞動 防護(hù)用品、水電技術(shù)開發(fā)、轉(zhuǎn)讓、咨詢服務(wù)”為主要經(jīng)營范圍，兼營水電新產(chǎn)品開發(fā)、 試驗、試制、機(jī)電設(shè)備及新材料的銷售。

　　公司擁有一支經(jīng)過五十年治黃鍛煉成長起來的施工隊伍，施工管理經(jīng)驗先進(jìn)，職工素質(zhì)高。公司現(xiàn)有職工 763 人，覆蓋了機(jī)械設(shè)計與制造、發(fā)配電、電力系統(tǒng)自動化、機(jī) 電一體化、水動、水工、工民建、公路、計算機(jī)及經(jīng)濟(jì)、財會管理等專業(yè)，其中高級職稱 34 人，中級職稱 256 人，初級職稱 212 人。機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配置合理，與企業(yè)的性 質(zhì)和承擔(dān)的任務(wù)相適應(yīng)，并具有一定的靈活性。在各項工程施工中，公司始終奉行“質(zhì) 量第一、信譽(yù)至上、安全為本、友好合作”的原則，注重施工質(zhì)量的管理，建立并完善了全面質(zhì)量管理體系，實施 ISO9000 施工質(zhì)量管理辦法，通過 QC 小組活動解決施工中遇到的問題，從而樹立企業(yè)良好的品牌形象。 三、實習(xí)崗位職責(zé) (一)制作憑證負(fù)責(zé)外出工作人員差旅費的報銷，對出差人員提供的發(fā)票即報銷憑證進(jìn)行查驗，合 格的按照公司的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)予以報銷，制作憑證存檔。

　　(二)文件準(zhǔn)備 負(fù)責(zé)投標(biāo)部、經(jīng)營部等部門及本部門完成各項工作所需的財務(wù)文件的準(zhǔn)備。

　　(三)票據(jù)整理 公司合同的備份，往來款支付票據(jù)的整理等。 四、實習(xí)工作中遇到的問題 (一) 與單位同事的人際關(guān)系。我們部室的人都是七零后而且工作多年，成熟穩(wěn)重是他們的特點，加上在職場這種場合相逢，相互又是剛剛認(rèn)識。這一切的原因就導(dǎo)致 剛剛來我和他們沒話題可聊。

　　(二)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證和記賬憑證。在學(xué)習(xí)中接觸的原始憑證大 部分是假的，而且都是有代表代表性的。但到了實際中什么憑證都有，光認(rèn)識他們就化很長時間。分錄會做審核原始憑證就遇到很多問題，主要還是不清楚每個原始憑證的用 途以及他們在整個業(yè)務(wù)中來龍去脈。

　　(三)工作態(tài)度和工作信心。第一次經(jīng)歷職場的環(huán)境，對部長意圖以及自己的未來 感到迷茫，有一段時間我對自己沒有信心，部長的每一個對于我的舉動我都想半天，自己都想出很多結(jié)果。

　　(四)生活上的“小事”，現(xiàn)在的環(huán)境可不是學(xué)校，你做的對有人夸你!你做錯啦 有人罵你! 五、產(chǎn)生這些問題的原因及解決措施 (一)自己原來上學(xué)那會兒，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都是在一個封閉的環(huán)境中，在 這個環(huán)境中是一群年齡相當(dāng)、世界觀相當(dāng)、甚至經(jīng)歷都差別不大的“孩子”，他們在一 塊兒的時候可以無話不談，伊拉克戰(zhàn)爭、金融危機(jī)、世界杯、房地產(chǎn)泡沫……，不管對 這些的認(rèn)識層次深或淺，都能成為我們討論的話題。如今，辦公室里年齡差距有二十多 歲，大多數(shù)話題都是孩子什么的，著實沒有太多插話的余地。不過既然應(yīng)經(jīng)算是個社會人了，就應(yīng)該克服這些，不然少了社會人應(yīng)該具有的基本的本能——溝通，又怎么算是 一個合格的社會人呢。我想在以后的工作生活中，應(yīng)該引入我們的話題圈，多讓前輩們了解我們的想法，這樣會減少溝通障礙，有利于加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高部門的工作效率。

　　(二)自己在學(xué)校學(xué)的專業(yè)本身不是會計，算是半路出家，一些基本的原理也都知 道，不過基本功算是很不扎實。面對復(fù)雜的業(yè)務(wù)，還真有點摸不著頭尾。下一步，自己應(yīng)該在基本的原理上多下功夫， 結(jié)合平時自己工作中的實際操作， 應(yīng)該能很快得到鞏固。

　　(三)至于揣測上司意圖方面，我想應(yīng)該是大多數(shù)實習(xí)生的通病吧。我覺得接下來 還是得放平常心，做好自己的本職工作，只要自己努力了，領(lǐng)導(dǎo)是會看在眼里的，而且上司也不會故意挑你的錯。

　　(四)生活上總會遇到這樣那樣的困難，雖然是小困難，但是我也不敢小看，因為 這就是會產(chǎn)生 1+1 大于 2 的結(jié)果的案例，自己曾經(jīng)遭遇過許多類似的問題，對小問題不以為然，結(jié)果敗得一敗涂地�，F(xiàn)在，當(dāng)然還會有，但會重視，對于每個小困難都要好好 的解決，而不會再讓這些小困難累積起來變強(qiáng)大，以至于最后把自己打到。這樣子，我 想我會更有信心來面對以后的路，不管是生活還是工作。六、實習(xí)感想 (1)有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個新人，平和的心態(tài) 很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。

　　(2) 工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別 人的藝術(shù)語言和辦事方法。

　　(3)除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅持寫工作日記， 每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計劃，和總結(jié)錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

　　(4)善于把握機(jī)會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自 己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機(jī)會。

　　(5)堅持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會計有關(guān)的知識，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識。因 為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運作，還要靠外部的推動。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是 教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識” ，我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識的法寶。 七、實習(xí)總結(jié) 在這次實習(xí)過程中，我不僅檢驗了自己，更重要的是認(rèn)識到了大學(xué)生除了學(xué)習(xí)知識 外，培養(yǎng)各種能力的重要性，如：人際交往的能力，創(chuàng)新思維的能力，掌握信息的能力，學(xué)習(xí)自立的能力等等。其中人際交往能力的培養(yǎng)尤為重要，偉大的革命導(dǎo)師馬克思曾經(jīng) 說過：人是各種社會關(guān)系的總和，每個人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會關(guān) 系之中，如何理順好這些關(guān)系、如何提高生活質(zhì)量就涉及到了社交能力的問題了。

　　我相信，這將是我的一個轉(zhuǎn)折點，它帶給我的是“多元化”的學(xué)習(xí)，用這樣的學(xué)習(xí) 來增加自己的核心價值，用這樣的態(tài)度來成就自己的新人生。指導(dǎo)教師評語： 論文成績：

　　指導(dǎo)教師簽名：

　　__年__月__日 論文答辯小組意見：組長簽字：

　　__年__月__日 系審核意見：主任簽章：

　　__年__月__日

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇24

　　實習(xí)，可以使學(xué)生在工作中鍛煉獨立自主的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和自學(xué)能力今天小編給你帶來的是關(guān)于實習(xí)報告的一篇范文《電氣工程實習(xí)報告》，歡迎大家參考借鑒，想知道更多的實習(xí)報告范文，歡迎訪問第一范文網(wǎng)。

　　04電氣工程 王寶成 學(xué)號：04153068

　　一. 實習(xí)時間：20xx年10月至20xx年12月20日

　　二. 實習(xí)單位：

　　1. 福建鳳竹集團(tuán)

　　2.福建優(yōu)蘭發(fā)集團(tuán)

　　3.泉州220kV東星變電站

　　4.三碁機(jī)構(gòu)

　　5.山美水庫

　　6.福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　三. 帶隊老師：黃彩虹

　　四. 實習(xí)目的：

　　1. 通過實習(xí)，使學(xué)生對企業(yè)、對產(chǎn)品的科研、生產(chǎn)全過程有一個初步的全面的了解

　　2. 通過實習(xí)，使學(xué)生初步了解現(xiàn)階段本專業(yè)領(lǐng)域的工程實際和生產(chǎn)、科研狀況。對通信產(chǎn)品有一個感性認(rèn)識，使學(xué)生初步具備理論于實際相結(jié)合的能力

　　3. 通過實習(xí)，使學(xué)生在生產(chǎn)勞動中鍛煉獨立工作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和自學(xué)能力

　　五. 實習(xí)任務(wù)：

　　1. 了解企業(yè)實際狀況，了解所實習(xí)的工作崗位應(yīng)具備的基本理論和操作技能

　　2. 了解本領(lǐng)域的發(fā)展動向和應(yīng)用前景

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題、解決問題的能力，特別是理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的能力

　　4. 鍛煉學(xué)生勤于動手、善于動手的能力和熱愛勞動的好品質(zhì)

　　5. 使學(xué)生從社會、從企業(yè)員工身上學(xué)習(xí)到一些為人處世的態(tài)度、方法和技巧

　　六. 實習(xí)內(nèi)容：

　　下面是參觀的過程中了解的的一些信息。按參觀順序。

　　1. 福建鳳竹集團(tuán)

　　福建鳳竹集團(tuán)是以針織織造、染整加工、漂染筒子色紗、鞋業(yè)生產(chǎn)為主，集工貿(mào)、環(huán)保、信息產(chǎn)業(yè)為一體的福建省高新技術(shù)企業(yè)。集團(tuán)總資產(chǎn)近5億元，員工近20xx人，廠區(qū)占地面積19萬平方米，水、電、汽及污水處理等基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全，為福建省最大的針織漂染專業(yè)廠家和針織品生產(chǎn)基地，其核心企業(yè)為福建鳳竹紡織科技股份有限公司的大型綜合性企業(yè)集團(tuán)。

　　在漂染技術(shù)車間，我們了解了漂染技術(shù)在現(xiàn)實生產(chǎn)中的應(yīng)用，例如生物酶處理、二浴法染色、兩次定型等新工藝和新方法的應(yīng)用等。在織造車間，我們參觀了德國德樂、泛馬、新加波FULMAC，意大利ORJZIO四色調(diào)線大循環(huán)彩條機(jī)等機(jī)臺，了解到數(shù)控技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。在污水處理廠，我們熟悉了污水處理流程，還有現(xiàn)代生物技術(shù)在污水處理方面的應(yīng)用等。6.福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于歷史文化名城——泉州市北郊國家風(fēng)景名勝區(qū)清源山下，其前身為創(chuàng)辦于 1984年4月、被國家教委授予 “ 國家級重點普通中專學(xué)校 ” 稱號的泉州電力學(xué)校。 20xx年2月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)，在泉州電力學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)上組建福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院為�？茖哟蔚钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)學(xué)校(也是福建省唯一一所電力類高等職業(yè)學(xué)校)，以全日制高等�？平逃秊橹鳎�同時開展各種形式的非學(xué)歷教育，由福建省電力有限公司舉辦，業(yè)務(wù)由福建省教育廳和福建省電力有限公司共同管理。

　　在電力學(xué)院，我們參觀了具有電力行業(yè)特色的超高壓、高壓輸電線路實訓(xùn)場地、模擬電廠和110kV、220 kV變電站仿真系統(tǒng)。我們在實驗室里，聽取了有關(guān)電力系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)講座，并且親自操作各種供配電系統(tǒng)的工作模擬平臺，使我們對今后的工作情形有了初步的了解。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇25

　　我的實習(xí)是從20xx年3月開始的，在老師和前輩們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，我順利完成這次實習(xí)，現(xiàn)將我實習(xí)期間的工作情況做報告如下：

　　一 實習(xí)工程名稱

　　嘉禾小區(qū)、北方工業(yè)學(xué)院實訓(xùn)樓、宣化區(qū)皇城家園

　　二 實習(xí)主要任務(wù)

　　雖然實習(xí)的時間不是很長，我仍然規(guī)劃了這次實習(xí)的主要任務(wù)。

　　①仔細(xì)讀圖識圖，將強(qiáng)電施工圖、弱電施工圖、消防電氣施工圖的讀圖技巧掌握牢固，并能與施工現(xiàn)場一一對應(yīng)。在完成電氣施工圖的基礎(chǔ)上多閱讀與掌握一些暖通和給排水施工圖的讀圖技巧。

　�、诹私夤こ痰男再|(zhì)、規(guī)模和施工條件等內(nèi)容，多掌握一些施工工藝，尤其是一些新技術(shù)、新工藝。

　�、墼鰪�(qiáng)工作能力，積累一些與人溝通的技巧，增加社會經(jīng)驗。

　　三 實習(xí)收獲

　　眾所周知，大學(xué)生走入社會，要的不僅僅是專業(yè)知識和專業(yè)技能，中國現(xiàn)在的教育體制在向復(fù)合型轉(zhuǎn)變，社會需要的是復(fù)合型的人才。不能只精一門，不是一門不精。

　�、僭谕瓿捎媱澣蝿�(wù)的基礎(chǔ)上，我還通過校外實習(xí)為電氣工程預(yù)算員計算工程量，雖然作業(yè)量很大，算起來很枯燥，但是這一方面鍛煉了我的細(xì)心和耐心，另一方面為我今后學(xué)習(xí)預(yù)決算提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。

　�、谖抑�道了建筑行業(yè)的每個工作鏈都是環(huán)環(huán)相扣的，牽一發(fā)而動全身，工作必須貫徹“安全第一”的原則，出現(xiàn)任何一次安全事故都會造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。當(dāng)自己身處施工現(xiàn)場時，一定要佩戴安全帽，穿厚底的鞋、長衣長褲，看到別人衣著不適，沒有佩戴安全帽，要及時提醒。同時，我還了解到電氣管理的重要性，隨意一次搭接或者觸碰都可能造成設(shè)備的損壞，電力系統(tǒng)的癱瘓，甚至是生命的終結(jié)。

　�、墼陔娏ο到y(tǒng)的安裝過程中，必不可缺少用到穿線管，工程常用焊接鋼管和PVC管做穿線管，但是在我這次校外實習(xí)的工程中所使用的穿線管大部分為JDG導(dǎo)管。通過翻閱資料、現(xiàn)場詢問和觀察，我了解到JDG導(dǎo)管的特點和施工工藝。JDG導(dǎo)管強(qiáng)度不如焊接鋼管，但其材質(zhì)輕，較焊接鋼管耐腐蝕。同時使用JDG導(dǎo)管可以節(jié)省鐵的使用量，降低工程造價，提高施工效率，減輕勞動強(qiáng)度，適用于各類建筑安裝工程的明敷、暗敷穿線管。施工工藝上，手工用手鋸割管，用煨彎器即可調(diào)直JDG導(dǎo)管，也可用煨彎器對JDG導(dǎo)管進(jìn)行各種彎角的制作。JDG導(dǎo)管連接處用套管連接，將套管套于兩支管道中間，將螺絲擰緊，再將螺絲頭擰到即可。在JDG導(dǎo)管與接線盒連接處，用鎖頭連接，將鎖頭預(yù)先擰緊在接線盒上，然后將JDG導(dǎo)管插入鎖頭，擰緊螺絲，再將螺絲頭擰掉即可。相鄰的JDG導(dǎo)管要進(jìn)行跨接線安裝。

　　④電纜橋架是如今建筑工程電氣施工中常見的電纜敷設(shè)方式，實習(xí)期間對橋架施工工藝進(jìn)行了總結(jié)：

　　(1)施工順序

　　測量定位→支吊架制作安裝→橋架安裝→接地處理

　　(2)主要施工方法及技術(shù)措施

　　1)測量定位

　　用彈線法標(biāo)識橋架的安裝位置，確定好支架的固定位置，并做好標(biāo)記，豎井內(nèi)橋架定位用選鋼絲法確定安裝基準(zhǔn)線。

　　2)支吊架制作安裝

　　依照測量尺寸制作支架，在無吊頂處沿梁底吊裝或靠墻支架安裝，在有吊頂處在吊頂內(nèi)吊裝或靠墻支架安裝。安裝支架固定采用膨脹螺栓固定，支架間距不超過2米。在直線段和非直線段連接處、過建筑物變形縫處和彎曲半徑大于300mm的非直線段中部應(yīng)增設(shè)支吊架。

　　3)橋架安裝

　　a.橋架安裝前，必須與各專業(yè)協(xié)調(diào)，避免與大口徑消防管、噴淋管、冷熱水管、排水管及空調(diào)、排風(fēng)設(shè)備發(fā)生矛盾。

　　b.將橋架舉升到預(yù)定位置，與支架采用螺栓固定，在轉(zhuǎn)彎處需仔細(xì)校核尺寸，橋架宜與建筑物坡度一致，在圓弧形建筑物墻壁的橋架，其圓弧宜與建筑物一致。橋架與橋架之間用連接板連接，連接螺栓采用半圓頭螺栓，半圓頭在橋架內(nèi)側(cè)。

　　4)接地處理

　　鍍鋅橋架之間可利用鍍鋅連接板作為跨接線，把橋架連成一體。在連接板兩端的兩只連接螺栓上加鍍鋅彈簧墊圈，橋架之間用不小于4mm軟銅線進(jìn)行跨接，再將橋架與接地線相連，形成電氣通路。橋架整體與接地干線應(yīng)有不少于兩處的連接。

　　5)多層橋架安裝

　　分層橋架安裝，先安裝上層，后安裝下層，上、下層之間距離要留有余量，有利于后期電纜敷設(shè)和檢修。水平相鄰橋架凈距不宜小于50mm，層間距離應(yīng)根據(jù)橋架寬度最小不小于150mm，與弱電電纜橋架距離不小于0.5m。

　　還有豎井內(nèi)穿越樓層或防火區(qū)的電纜橋架處，電纜管道，按設(shè)計要求位置，應(yīng)有防火隔斷措施，安裝支架可采用門型支架或三角型支架安裝，豎井內(nèi)電纜橋架垂直安裝見圖1。 2

　　四 實習(xí)感想

　　這次實習(xí)增強(qiáng)了我的責(zé)任心，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任是每個新人應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。崗位就是責(zé)任，來到施工企業(yè)實習(xí)，首先應(yīng)當(dāng)明確自己的責(zé)任，是自己責(zé)任內(nèi)的事情就應(yīng)當(dāng)主動去做，不能等領(lǐng)導(dǎo)來安排。天氣炎熱，辦公室前輩們那種敬業(yè)精神還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，也給我樹立了榜樣，我要學(xué)習(xí)前輩們的責(zé)任心，在今后的工作中嚴(yán)格要求自己。

　　紙上得來終覺淺，要做此事須躬行，當(dāng)今大學(xué)教育以理論為主，能有機(jī)會進(jìn)入施工企業(yè)實習(xí)，對我來說意義重大，沒有把理論用于實踐的學(xué)習(xí)是不深刻的。實習(xí)主要是為學(xué)生今后在工作能力上的提高起促進(jìn)作用，增強(qiáng)學(xué)生的競爭力。這次實習(xí)豐富了我在施工方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我今后立足社會起了促進(jìn)作用。但是我也認(rèn)識到，要想做好施工這方面的工作，光靠這幾周的實習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠得，還需要我在今后的工作和學(xué)習(xí)中逐漸的積累，我面前的道路還很漫長。

　　五 結(jié)束語

　　感謝老師和前輩們對我的教誨，感謝在實習(xí)期間幫助過我的人，我會為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗!

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇26

　　次實習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉(硝酸鈉、亞硝酸鈉)生產(chǎn)車間的化工流程。

　　在這實習(xí)的時間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認(rèn)識、對知識的更深入的了解。

　　在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的化工實習(xí)心得體會精選3篇化工實習(xí)心得體會精選3篇。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習(xí)工廠一下車我就傻眼了，天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕松，但是一般一個崗位一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動和同學(xué)朋友，這八個小時單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任!我們必須靠自己的勞動來實現(xiàn)這些!這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲化工實習(xí)心得體會精選3篇心得體會。

　　在實習(xí)時的工作學(xué)習(xí)同時讓我認(rèn)識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會的最底層!但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的!

　　總之，雖然實習(xí)的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實習(xí)的心得時時激勵自己!

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇27

　　班級：

　　學(xué)號：

　　姓名：___

　　一、實習(xí)時間和地點：

　　1.20__年8月29日星期一，陜西理工學(xué)院南區(qū)，實驗樓;

　　2.20__年8月30日星期二，漢江新城和天河望江郡，住宅樓;

　　3.20__年8月31日星期三，漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū);

　　4.20__年9月1 日星期四，陜西理工學(xué)院北區(qū)，工業(yè)廠房;

　　5.20__年9月2 日星期五，漢中市世紀(jì)陽光商場。

　　二、實習(xí)目的：走進(jìn)施工現(xiàn)場，親身感受建筑工地的氛圍，把理論和實踐相結(jié)合，為以后進(jìn)一步實習(xí)和工作打基礎(chǔ)。

　　三、實習(xí)認(rèn)識感受和學(xué)到的知識

　　建筑設(shè)計原則：根據(jù)任務(wù)書的要求，綜合運用所學(xué)的理論知識，遵循有關(guān)的設(shè)計規(guī)范，滿足有關(guān)功能要求，詳細(xì)收集有關(guān)資料，使設(shè)計能夠滿足相關(guān)的使用功能。

　　我們土木工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識實習(xí)，主要是參觀施工現(xiàn)場，先后參觀了實驗樓、住宅樓、綜合樓、工業(yè)廠房以及商場。

　　星期一上午參觀了我們學(xué)校南區(qū)實驗樓的施工現(xiàn)場，共十三層之高。我們到達(dá)集合地點后，頭上都戴著工程帽;同時施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的就是安全問題!同時，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實習(xí)是提前經(jīng)過他們同意的!

　　進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號和進(jìn)場時間等信息。

　　我們跟著老師上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。 上到第十三層，我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。

　　柱子不一樣，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆筑混凝土?xí)r也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高......我們已感受到了濃厚的建筑氛圍。

　　星期二上午我們參觀了漢江新城和天河望江郡，主要是住宅樓。我們先后參觀了住宅樓的基礎(chǔ)、墻體、柱子、樓板層、樓梯、屋頂以及門窗等部分，也重新鞏固了一下它們的作用。當(dāng)然，陽臺、供水供電設(shè)備以及各種預(yù)留縫，還有抗震墻等我們都做了詳細(xì)的了解。

　　以前總是對建筑工地的塔吊充滿許多疑問，特別是塔吊是如何升降的等問題。塔吊是工地上一種常用的起重設(shè)備，主要用的是杠桿原理。通過老師的講解和查資料，我對塔吊的升降原理有了充分的了解：塔吊塔身是模塊化設(shè)計，由多個長方形塔身鋼架連接而成，在塔柱里面裝有一個油壓千斤頂，想要升高塔身就用千斤頂，然后升高，將塔柱伸長，再用自身的吊臂吊起一段柱身放進(jìn)去，再縮起千斤頂，就這樣往塔身下放一個模塊。

　　塔吊的橫桿也就是起重臂是固定在有轉(zhuǎn)盤的大套筒中，而塔吊的基座相當(dāng)于一個小套筒，大套筒在小套筒中的滑升，隨著施工高度的增加而增加小套筒的連接件，隨之將大套筒滑升至施工高度。降落過程也類同于此，大套筒向下滑落一節(jié)，小套筒就拆除一節(jié)，并用大套筒的起重臂將其降落。

　　通過老師的講解和相關(guān)資料，對混凝土的養(yǎng)護(hù)也有了更多的了解.混凝土養(yǎng)護(hù):為了保證已澆筑好的混凝土在規(guī)定的齡期內(nèi)達(dá)到設(shè)計要求的強(qiáng)度，并防止產(chǎn)生收縮裂縫，必須認(rèn)真做好養(yǎng)護(hù)工作。針對本工程的特點，對不同的部位選用如下的養(yǎng)護(hù)方法:

　　首先，對于梁板等水平構(gòu)件采用覆蓋澆水養(yǎng)護(hù)。在平均氣溫高于+5℃的自然條件下，用覆蓋材料對混凝土表面加以在覆蓋并澆水養(yǎng)護(hù)，使混凝土在一定時間內(nèi)保持水化作用所需要的適當(dāng)溫度和濕度條件。應(yīng)符合下列規(guī)定:

　　①覆蓋澆水養(yǎng)護(hù)在混凝土澆筑完畢后的12h以內(nèi)進(jìn)行。

　　②澆水養(yǎng)護(hù)時間內(nèi)，對采用硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥等拌制的混凝土，不得少于7d。

　�、蹪菜�次數(shù)根據(jù)能夠保持混凝土處于濕潤的狀態(tài)來決定。

　�、芑炷�土的養(yǎng)護(hù)用水與拌制水相同。

　　⑤當(dāng)日平均氣溫低于5℃時，不得澆水。

　　其次，對于混凝土柱采用薄膜布養(yǎng)護(hù)。采用不透水、氣的薄膜布養(yǎng)護(hù)，用薄膜布把柱表面敞露的部分全部嚴(yán)密的覆蓋起來，保證混凝土在不失水的情況下得到充足的養(yǎng)護(hù)。其優(yōu)點是不必澆水，操作方便，能重復(fù)使用，能提高混凝土的早期強(qiáng)度，加速模具的周轉(zhuǎn)。養(yǎng)護(hù)時必須保持薄膜布內(nèi)有凝結(jié)水。

　　再次，對于墻體混凝土要采用薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護(hù)。 薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護(hù)是將可成膜的溶液噴灑在混凝土表面上，溶液揮發(fā)后在混凝土表面結(jié)成一層薄膜，使混凝土表面與空氣隔絕，封閉混凝土中的水份不再被蒸發(fā)，而完成水化作用。

　　最后，還要考慮冬期混凝土的養(yǎng)護(hù)

　　豎向結(jié)構(gòu)混凝土采用綜合蓄熱方法養(yǎng)護(hù)。對于水平結(jié)構(gòu)，采用上鋪塑料布加保溫被的方法進(jìn)行保溫養(yǎng)護(hù)，保溫被覆蓋要嚴(yán)實，防止混凝土裸露，確保混凝土不受凍。

　　星期三我們參觀了漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)，在這里，我主要向老師了解了一下箍筋的相關(guān)知識：

　　箍筋用來滿足斜截面抗剪強(qiáng)度，并聯(lián)結(jié)受力主筋和受壓區(qū)混凝土使其共同工作，此外，用來固定主鋼筋的位置而使構(gòu)件(梁或者柱)內(nèi)各種鋼筋構(gòu)成鋼筋骨架的鋼筋。

　　箍筋分類：分單肢箍筋、開口矩形箍筋、封閉矩形箍筋、菱形箍筋、多邊形箍筋、井字形箍筋和圓形箍筋等。

　　箍筋設(shè)置：箍筋應(yīng)根據(jù)計算確定，箍筋的最小直徑與梁高h(yuǎn)有關(guān)，當(dāng)h≦800mm時，不宜小于6mm;當(dāng)h>800mm時，不宜小于8mm。梁支座處的箍筋一般從梁邊(或墻邊)50mm處開始設(shè)置。支承在砌體結(jié)構(gòu)上的鋼筋混凝土獨立梁，在縱向受力鋼筋的錨固長度范圍內(nèi)應(yīng)設(shè)置不少于兩道的箍筋，當(dāng)梁與混凝土梁或柱整體連接時，支座內(nèi)可不設(shè)置箍筋。

　　箍筋加密：箍筋加密區(qū)是對于抗震結(jié)構(gòu)來說的，根據(jù)抗震等級的不同，箍筋加密區(qū)設(shè)置的規(guī)定也不同。一般來說，對于鋼筋混凝土框架的梁的端部和每層柱子的兩端都要進(jìn)行加密。梁端的加密區(qū)長度一般取1.5倍的梁高。柱子加密區(qū)長度一般區(qū)1/6每層柱子的高度。但最底層(一層)柱子的根部應(yīng)取1/3的高度。

　　箍筋加密范圍：加密范圍是按照規(guī)范規(guī)定來的，沒有具體的計算公式。柱子和梁的加密區(qū)箍筋的設(shè)置方法為：①柱箍筋加密范圍是：底層柱的柱根加密區(qū)長度應(yīng)取不小于該層柱凈高的1/3，以后的加密區(qū)范圍是按柱長邊尺寸、樓層柱凈高的1/6，及500mm三者數(shù)值中的最大者為加密范圍。②梁箍筋加密范圍：加密范圍從柱邊開始，一級抗震等級的框架梁箍筋加密長度為2倍的梁高，二、三、四級抗震等級的框架梁箍筋加密長度為1.5倍的梁高，而且加密區(qū)間總長均要滿足大于500mm，如果不滿足大于500mm，按500mm長度進(jìn)行加密。

　　星期四參觀了北校區(qū)機(jī)械學(xué)院的實習(xí)廠房，一座比較老式的工業(yè)廠房建筑，外表像以前的民用建筑。用的是斜屋頂，這樣有利于排水，室內(nèi)的凈高明顯高于民用建筑。兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式，上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道。其寬面也個立了兩根抗風(fēng)柱，這些柱和每隔一段距離設(shè)的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強(qiáng)風(fēng)的荷載。在一個高溫鍋爐旁的柱子，外圍貼了防火材料，保護(hù)柱子。

　　實驗室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計師一個能檢驗其設(shè)計可行性的場所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的，同時也是科學(xué)實驗所必備的。在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器，它們實質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強(qiáng)度。 在實驗室，我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型。 當(dāng)然，我們不僅看了各種機(jī)器，而且對建工實驗有了初步的認(rèn)識，并建立起一種實驗檢驗假設(shè)的觀念，這次參觀應(yīng)該是有比較大的收獲的。

　　通過這幾天的現(xiàn)場參觀，我們對建筑有了一般的感性認(rèn)識，但對于施工的過程與一些細(xì)部問題和可能發(fā)生的危險問題我們知道得還比較少。

　　星期五我和舍友四人自行參觀了漢中市的世紀(jì)陽光商場。當(dāng)然，商場是已裝修好并投入使用了，四周當(dāng)然沒有伸出來的鋼管或鐵條等。為了充分利用空間，樓層間的凈高不高于3米的。在這里，我們幾個主要了解了墻面裝修需要注意的一些事項。

　　墻體的裝修，有很多種，下面是常見的幾種做法的情況：

　　一、乳膠漆。是目前墻面處理的主流。

　　在二次裝修中，乳膠漆涂飾前，對于原涂料層的處理基于下面幾種原則：

　　1、新房子的墻面一般只需要用粗砂紙打磨，不需要把原漆層鏟除。

　　2、普通舊房子的墻面一般需要把原漆面鏟除。方法是用水先把其表層噴濕，然后用泥刀或者電刨機(jī)把其表層漆面鏟除。

　　3、對于年久失修的舊墻面，表面已經(jīng)有嚴(yán)重漆面脫落，批燙層呈粉沙化的，需要把漆層和整個批燙鏟除，直至見到水泥批燙或者磚層。

　　4、然后用雙飛粉和熟膠粉調(diào)拌打底批平，再就是涂飾乳膠漆了，面層需涂2遍至3遍，每遍之間的間隔時間以24小時為佳。須提醒的是，很多工業(yè)涂料都有或多或少的毒性，施工時要注意通風(fēng)，施工后也要至少一周以上時間揮發(fā)后方能入住。

　　二、噴涂。是水溶性涂料的一種涂刷方法，利用水包油的特點，使用加壓噴色槍進(jìn)行施工。可形成多種顏色紋理，效果淡雅，有立體感。噴涂施工方式的最主要優(yōu)點是施工快速，可大大縮短施工工期。其缺點是后期維護(hù)困難，容易因小部分披落而使整個表面?zhèn)�痕累累，除非大面積處理，否則無法恢復(fù)原狀。另外要注意的是，如果對金屬表面進(jìn)行噴涂處理，最好是選用金屬漆(磁漆類)。

　　三、墻紙。裝修相當(dāng)普遍。主要有紙造墻紙、化纖墻紙、塑料墻紙。而布質(zhì)的墻紙一般稱為墻布，不劃歸墻紙一類。墻紙可印圖案，圖案變化多端，色澤豐富，且施工方便快捷。

　　墻紙的施工，最主要的關(guān)鍵技術(shù)是防霉和處理伸縮性的問題：

　　1) 防霉的處理。墻紙張貼前，需要先把基面處理好，可以雙飛粉加熟膠粉進(jìn)行批燙整平。待其干透后，再刷上一兩遍的清漆，然后再行張貼。

　　2) 伸縮性的處理。墻紙的伸縮性是一個老大難問題，要解決就是從預(yù)防著手。一方面一定要預(yù)留0.5mm的重疊層，有一些人片面追求美觀而把這個重疊取消，這是不妥的。另外，盡量選購一些伸縮性較好的墻紙。

　　四、瓷磚。瓷磚多數(shù)應(yīng)用于廚房、廁所，陽臺等墻面。瓷磚裝修的最大優(yōu)點是耐臟。瓷磚裝修一個主要問題是防水層的處理。因為在廚廁等地方多數(shù)要用水。所以墻面的防水更應(yīng)高度注意。沒有做防水的新房子或者需要更換瓷片的舊房子，都需要重新做防水層。防水層的處理主要辦法是：地面及墻面1米高度的宜用專業(yè)的防水劑，例如911號防水劑。而墻面高于1米的位置可以選用便宜一點的瀝青油做防水。如果經(jīng)濟(jì)不充許，也可以直接用瀝青或者樹脂做地面防水。

　　地面及地面20厘米的位置一定要做厚點。新房子做防水層，施工后要注意檢查表面應(yīng)無空隙。舊房子拆除舊瓷磚面后，需要先簡單做水泥批燙后，方可做防水層。瓷磚施工后，如果出現(xiàn)破損需要進(jìn)行維修時，要小心，如果該位置偏低，可能防水層在拆除時破裂，在補(bǔ)上新磚前，同樣進(jìn)行進(jìn)行防水層修復(fù)，方可鋪貼瓷磚。裝修完畢后，盡量避免在低于1米高度的地方鉆打孔眼。

　　五、木板飾面。木板飾面是現(xiàn)在一些高檔裝修的做法。一般是在9厘底板上貼3厘飾面板，再打上蚊釘固定。木板飾面可作各種造型，且木飾面板具有各種天然的紋理，可給室內(nèi)帶來華麗的效果。

　　無論何種裝修，都要保持表面的清潔。飾面板買進(jìn)場后就應(yīng)該刷一遍清漆做為保護(hù)層。

　　木板飾面中，如果采用的是飾面板裝飾的，可能技術(shù)問題不大，但如果采用的是夾板裝飾，表面刷漆(混油)的做法的話，那么可能就有防開裂的要求了。

　　木飾面防開裂的做法是：

　　1) 接縫處要45度角處理。其接觸處形成三角形槽面。

　　2) 在槽里填入原子灰膩子，及貼上補(bǔ)轂鏈?表面調(diào)色膩子批平。

　　4) 再進(jìn)行其他的漆層處理。木飾面的固定用的釘一定要使用蚊釘，在表層處理時，用調(diào)色膩子填平即可。

　　六、石材飾面。石材裝飾墻面的做法，屬于高檔裝修做法。一般多采用進(jìn)口大理石，造價較高。在墻面裝修中采用石材施工，主要分為兩種做法：濕貼法和干掛法兩種。

　　1、 濕貼法與瓷磚的鋪設(shè)是一樣的，具體施工方法請參閱本文上款有關(guān)瓷磚的施工部分。

　　2、 干掛法是目前在建筑業(yè)備收歡迎的做法。但由于干掛法需要占用額外的空間位置，所以對于面積較小的室內(nèi)裝修時，較少采用。

　　總結(jié) ： 在實習(xí)中我們的確接觸了不少實際應(yīng)用的東西，但離實際水平較高的生產(chǎn)方式和比較先進(jìn)的技術(shù)還有很大的差距。我發(fā)現(xiàn)我們看到的生產(chǎn)工藝都是不算先進(jìn)的，就像我們看錄像的支模方式在科技樓還沒有用上，而人家在八十年代初就已經(jīng)開始使用了，這可能是因為施工單位的物資匹備不足，但先進(jìn)的生產(chǎn)工藝確實可以提高施工進(jìn)度和生產(chǎn)質(zhì)量。

　　從建筑發(fā)展的趨勢來看，鋼結(jié)構(gòu)越來越受到人們的重視和肯定，研究鋼結(jié)構(gòu)的受力和增強(qiáng)鋼結(jié)構(gòu)的耐火性是一個亟待深入的課題。當(dāng)然我們還是要立足于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)和實踐使我們對建筑的構(gòu)造有更深入的了解，并且不能忽視某些可能發(fā)生的隱患，以確保我們建造的高樓真正地能應(yīng)付各種緊急情況。

　　這次實習(xí)時間雖然很短，但收獲不小，對今后的學(xué)習(xí)和實踐起到了一定的導(dǎo)向作用。以后的實習(xí)可能會更辛苦，但我期待著風(fēng)雨的來臨，為理想撐起一片藍(lán)天。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇28

　　(一)端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。

　　通過實習(xí)使我深刻認(rèn)識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，特別是文字功底還很薄弱，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將不斷向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，進(jìn)快提高文字寫作能力和工作效率。

　　(二)認(rèn)知工作，審視自己。

　　在環(huán)境監(jiān)察辦和行政辦綜合業(yè)務(wù)實習(xí)中，使我更深刻的認(rèn)識到在工作中要細(xì)心耐心對待每一件事情要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)肅約束自己，時刻警示自己，同時，要有較強(qiáng)的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。

　　(三)學(xué)以致用，全面提高。

　　無論我們的課本知識和專業(yè)知識再過硬，也要從實際工作中體現(xiàn)出來。只有爭取更多的實踐機(jī)會，將我們所學(xué)習(xí)到的知識與實踐中遇到的問題相統(tǒng)一，進(jìn)行比較論證，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。只有在實際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華，做一個真正社會需要的人才。

　　(四)加強(qiáng)溝通，及時反省。

　　以誠懇的態(tài)度聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見，有則改之，無則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。

　　雖然這次實習(xí)的時間不是很長，但我確實從一個學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變，思想上也是。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)還有和我一起工

　　作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對于理論知識，總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)近半年期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來走自己的路做準(zhǔn)備。

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇29

　　一、 實習(xí)目的及要求： 1.1 實習(xí)目的：

　　1. 了解我國水利水電建設(shè)及水資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢。

　　2. 熟悉水利樞紐的組成和總體布置，各種水工建筑物的類型、作用，水電 站的組成，典型布置方式及運行管理。

　　3. 了解水利水電工程規(guī)劃，設(shè)計，施工等基本建設(shè)程序以及運行管理。

　　4. 通過對灌區(qū)、水庫、水電站等水利樞紐的參觀和報告，增加對水利水電、 的認(rèn)識，促進(jìn)理論與實踐的結(jié)合，增加工程概念，豐富生產(chǎn)知識，對今后將要從事的工作有比較全面深入的了解和親身感受，提高分析和解決實際問題 的能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

　　1.2 實習(xí)要求：

　　1. 通過報告、現(xiàn)場參觀和講解，了解水利工程的組成及規(guī)劃設(shè)計特點。

　　2. 了解水電站的組成、作用及典型布置方式;了解水利樞紐的規(guī)劃、設(shè)計、 施工、運行管理的全過程。

　　3. 在帶隊老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生完成實習(xí)報告。 二、 實習(xí)行程與安排： 2.1 實習(xí)時間：

　　20__-20__ 學(xué)年，第一學(xué)期，第 8 周。10 月 21 日～23 日。

　　2.2 實習(xí)地點：

　　安徽省淠史杭灌區(qū)管理總局，響洪甸水庫管理處，佛子嶺水庫管理處，橫排頭水利樞紐。

　　2.3 實習(xí)安排：

　　10 月 21 日(星期五) ：下午聽淠史杭灌區(qū)規(guī)劃報告、灌區(qū)建設(shè)管理報告 參觀沙盤模型。

　　10 月 22 日(星期六) ：上午參觀響洪甸水庫，下午參觀佛子嶺水庫。

　　10 月 23 日(星期日) ：上午參觀橫排頭水利樞紐。 3 河海大學(xué)文天學(xué)院認(rèn)識實習(xí) 三、 實習(xí)報告內(nèi)容 3.1 實習(xí)過程 3.1.1 10 月 21 日中午我們來到了六安， 下午我們有幸請來淠史杭灌區(qū)管理總局設(shè)計 院的方院長為我們此次認(rèn)識實習(xí)做報告。

　　方院長為我們介紹了淠史杭灌區(qū)概況，建國初期， 由于淮河流域洪澇災(zāi)害不斷，就是在這樣的背景前提下早就了現(xiàn)在的淠史杭灌區(qū)工程。

　　先后于 1952 年 1 月至 1954 年 10 月修建了佛子嶺水庫、 1956 年 4 月至 1957 年 7 月修建了響洪甸水庫、1958 年 8 月修建了橫排頭樞紐工程。

　　其次，方院長還為我們講述了近年來淠史杭灌區(qū)的建設(shè)規(guī)劃情況，包括灌區(qū)規(guī)劃過程、特點等。

　　淠史杭灌區(qū)以宏偉的灌排體系著稱于世。灌區(qū)以五大水庫、三大渠首、2.5 萬公里七級固定渠道、6 萬多座渠系建筑物組成的“長藤結(jié)瓜式”的 灌溉系統(tǒng)具有防洪、灌溉，水力發(fā)電、城市供水、航運和水產(chǎn)養(yǎng)殖等綜合功能，淠史杭灌區(qū)設(shè)計灌溉面積達(dá) 1198 萬畝，承擔(dān)向合肥、六安城市供水和農(nóng)業(yè)用水， 是新中國成立后興建的全國灌區(qū)。

　　最后， 方院長向我們介紹了 20__ 年在新時 期水利指導(dǎo)下淠史杭灌區(qū)的的任務(wù)要求，那就是淠史杭灌區(qū)將建設(shè)成管理體制統(tǒng) 一，運行機(jī)制高效，管理方式先進(jìn)，服務(wù)功能完善的全國一流的現(xiàn)代化大灌區(qū)，以水資源的可持續(xù)利用支持區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。

　　之后，我們參觀了淠史杭灌區(qū)的模型展覽館，在展覽館中我們還看到了淠史杭灌區(qū)的建設(shè)歷程中的艱辛和困難，在這樣的情況下我們陸續(xù)興建了攔蓄大別山 區(qū)洪水的佛子嶺、梅山、磨子潭、響洪甸、龍河口五大水庫。以此為主水源，建 成了灌溉 1000 萬畝的特大型淠史杭灌區(qū)。

　　1958 開工興建至 1972 年基本建成通 從 水的 14 年里，在經(jīng)濟(jì)極端困難、物資十分匱乏、技術(shù)設(shè)備落后的條件下，安徽人 民用十字鎬、獨輪車等簡單工具，肩挑手抬，以日上工人數(shù)達(dá) 80 萬人、累計 4 億工日的“人民戰(zhàn)爭”和建設(shè)時期每畝不足 40 元的國家投資，開挖了 6 億立方 米的土方量，建起了縱橫皖西、橫貫皖中的龐大灌溉系統(tǒng)，創(chuàng)造了新中國水利建 設(shè)的奇跡。就是在那樣艱難的情況下勞動人民通過自己的智慧和不怕苦的精 4 河海大學(xué)文天學(xué)院認(rèn)識實習(xí) 神造就了現(xiàn)在的淠史杭灌區(qū)的輝煌。 3.1.2 10 月 22 日，上午我們參觀了響洪甸水庫，隨著彎彎曲曲的山路人煙越來越稀 少，但當(dāng)我們到壩區(qū)的時候，我發(fā)現(xiàn)在我眼前居然是一座小鎮(zhèn)在這么偏遠(yuǎn)的地方都能建成一座小鎮(zhèn)，可見當(dāng)時有多少人參了與大壩的修建，剛看見大壩時時那么 的雄偉壯觀，高達(dá) 87.5 米的大壩總弧長 360.8 米，而其右側(cè)泄洪量可達(dá) 618m3/s 的泄洪隧洞，讓人難以想象洪水來襲時到底有多少水量。接著我們又參觀了響洪甸新發(fā)電廠，在地下室發(fā)電機(jī)組我們看到了很多陌生的設(shè)備，兩臺巨大 無比的水輪機(jī)一直延伸到地下 4 層，并且在不停的運作，給城鎮(zhèn)居民供給電力。 5 河海大學(xué)文天學(xué)院認(rèn)識實習(xí) 下午， 我們參觀了觀了佛子嶺水庫， 中國第一座雙曲連拱壩水庫一直在吸引著 我，單單圖紙和模型上的佛子嶺水庫就讓我難以想象到它的壯觀，但真正見到實物才知道何為壯觀。21 個拱和 20 個壩垛組成了達(dá) 75.9 米的連拱壩主體，且 壩頂高程為 131.06 米。

　　我無法想象在當(dāng)時那么困難的條件下，中國人民是如何在 兩年內(nèi)完成這一偉大建筑的。

　　3.1.3 10 月 23 日也是我們此次認(rèn)識實習(xí)的最后一天，有“橫排仙境”美名的橫排頭 樞紐工程就是我們今天的目的地，首先我們看到就是長達(dá) 500 米的溢流壩，但現(xiàn) 在是枯水期，我們沒有看到水漫過溢流壩，所以我們漫步走過了溢流壩到了湖對 岸 ，在那里我們還看到了長 610 米高 7 米的土壩。橫排頭是國家水利風(fēng)景區(qū)，其 水利樞紐工程徹底改變了皖西人民多旱澇災(zāi)害的命運，是淠史杭灌區(qū)的渠首把佛子嶺、響洪甸、磨子潭等水庫的發(fā)電尾水?dāng)r截形成面積 125 公頃的豐源湖。湖水 通過進(jìn)水閘流入淠河總干渠，澆灌安徽、河南千方畝土地，成為六安、合肥人的 “大水缸” 。 3.2 現(xiàn)場參觀 3.2.1 響洪甸水庫 1) .水利樞紐工程概況 6 河海大學(xué)文天學(xué)院認(rèn)識實習(xí) 響洪甸水庫是淮河支流西淠河上的一座大型水庫，20 世紀(jì) 50 年代新中國治 理淮河水患的樞紐工程之一，并于1951 年題詞：

　　“一定要把淮河修好” ，是以防洪灌溉為主，結(jié)合發(fā)電、城市供水、航運、 水產(chǎn)養(yǎng)殖等綜合利用的大型水利水電工程。響洪甸水庫是多年調(diào)節(jié)水庫，總庫容 26.32 億立方米，1956 年 4 月開工建設(shè)，1958 年 7 月竣工，同期開始蓄水。響洪甸水庫大壩以五百年一遇洪水標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計、五千年一遇洪水標(biāo)準(zhǔn)校核，為一級水工 建筑物，可抗八級烈度地震。

　　2) .擋水建筑物 擋水建筑物主要為大壩非溢流段，壩頂高程為 143.4 米，防浪墻頂高程為 144.5 米，壩高 87.5 米，壩頂弧長 367.5 米，弦長 307 米，壩頂寬 5 米，另 加挑出部分共為 6 米;大壩上游面垂直，下游面自頂向下逐漸加寬，底寬 39 米，包括擴(kuò)大部分為 43 米;壩體從右向左分為 24 個壩段，壩體內(nèi)建一條寬 2.25 米、高 2.75 米的灌漿廊道，底部高程 73.5 米，供排水和觀測檢查用。

　　拱壩所承受的水平荷載一部分通過水平拱的作用傳給兩岸的基巖，另一部分通過豎向的懸臂梁的作用傳到壩底基巖。壩體的穩(wěn)定性主要是依靠兩岸壩肩的反 力來維持。

　　拱壩的結(jié)構(gòu)特點：

　　①拱作用的結(jié)構(gòu)特點。拱壩的水平外荷載主要是通過拱的作用傳到到兩岸壩肩， 拱是一種主要承受軸向壓力的推力結(jié)構(gòu)。拱內(nèi)彎矩較小，應(yīng)力分布比較均勻，這一特點能適應(yīng)壩體材料抗壓強(qiáng)度高的特性，是材料的抗壓強(qiáng)度得到充分的發(fā)揮。

　　②拱壩具有較高的抗震能力。拱壩是一個整體的空間殼結(jié)構(gòu)，壩體輕韌而富有彈 性，依靠巖體對地震動能的吸收，會引起有利的壩體應(yīng)力重分布。當(dāng)基礎(chǔ)及壩肩巖體穩(wěn)定時，其抗震能力較強(qiáng)。

　�、酆奢d特點。對于拱壩，溫度荷載時主要荷載之一，而且是作用在壩體結(jié)構(gòu)的一 種基本荷載。 7 河海大學(xué)文天學(xué)院認(rèn)識實習(xí) 3).泄水建筑物 本工程泄洪隧洞在水庫大壩右岸，鋼筋混凝土襯砌，洞長 303.90 米，直徑 7 米，進(jìn)口是喇叭形斜井，進(jìn)口底高程 93 米，泄洪流量 618 立方米每秒。

　　引水隧洞位于大壩和泄洪隧洞之間，基本與泄洪隧洞平行，全長 216.5 米， 未襯砌，主洞直徑 8.7 米，進(jìn)口底高程 97 米，末端成四條平行支洞，直徑由 3.6 米漸變到 2.8 米，接鋼管進(jìn)入發(fā)電廠房。

　　4).水電站建筑物 響洪甸水電站自 1959 年 9 月 15 日第一臺機(jī)組發(fā)電至 20__ 年底，4 臺機(jī)組 累計發(fā)電量 41.90 億千瓦時，其中發(fā)電量最多的是 1971 年，全年發(fā)電量為 1.68 億千瓦時;發(fā)電最少的是 1979 年，全年發(fā)電量為 1960.49 萬千瓦時。1996 年至 20__ 年間，在一號、二號、三號機(jī)組上各安裝一臺 500 千瓦的副機(jī)，興建了容量為 1000 千瓦的 0 號機(jī)組。截至 20__ 年底，小水電機(jī)組裝機(jī)容量 2500 千瓦，累計 發(fā)電 9714 萬千瓦時。

　　5).工程的加固 響洪甸水庫除險加固工程主要建設(shè)內(nèi)容包括大壩加固、 老泄洪洞加固、 引水 發(fā)電隧洞進(jìn)口段加固、新建溢洪道、泄洪洞、右岸上壩公路和交通橋、電工設(shè)備及金屬結(jié)構(gòu)更新改造、新增和完善工程觀測設(shè)施等。批復(fù)總投資 19264 萬元，該 8 河海大學(xué)文天學(xué)院認(rèn)識實習(xí) 工程建設(shè)可以保證響洪甸水庫自身的防洪安全，確保水庫下游重要基礎(chǔ)設(shè)施及人 民生命財產(chǎn)安全，充分發(fā)揮水庫效益和對淮河干流的防洪作用。 3.2.2 佛子嶺水庫 1).水利樞紐工程概況 1951 年 5 月 15 日，位于淮河支流的東淠河上游、安徽省霍山縣境內(nèi)。佛子嶺水庫壩長 510 米，高 75.9 米，控制流域面積 1840 平方公里， 總庫容 5 億立方米，水利樞紐工程由連拱壩、引水鋼管、溢洪道和發(fā)電廠四部分組成。

　　2). 擋水建筑物 水庫攔河壩全長 510 米，頂寬 1.8 米，壩頂高程 128.46 米，1983 年加高 為 129.96 米(不包括防浪墻 1.1 米) ，壩高 75.9 米。

　　，是混凝土連拱壩，可防較強(qiáng)烈的地震。壩有洩水閘門 8 道，灌溉閘門 2 道攔河壩由鋼筋混凝土澆筑而 9 河海大學(xué)文天學(xué)院認(rèn)識實習(xí) 成。攔河壩分為東壩、連拱壩、西壩三段，東壩是重力壩，長 52 米;西壩下部是 重力壩，上部是平板壩，長 45 米;中部連拱壩段長 413.5 米，由 20 個垛，21 拱 組成。 3).泄水建筑物 壩內(nèi)安裝輸水鋼管 9 道，設(shè)在 13、14、15 號垛內(nèi)的 3 道用于泄洪、灌溉， 設(shè)計洪流量 225 立方米每秒。

　　其余 6 道是發(fā)電引水管道。

　　溢洪道在東岸山凹，露頂式，堰頂高程 112.56 米，頂寬 63.6 米，6 孔，單孔寬 10.6 米，每孔安裝雙 扉滾輪平板鋼閘門，泄洪量 7500 立方米每秒，百年一遇溢洪流量 5000 立方 米每秒。

　　4).水電站建筑物 發(fā)電廠有新、 老廠房各一座， 總裝機(jī) 7 臺 3.1 萬千瓦， 其中老廠 5 臺機(jī)組 (1、 2、 號機(jī)單機(jī)容量 3000 千瓦，4、 號機(jī)單機(jī)容量 1000 千瓦) 3 5 ，新廠兩臺機(jī)組(6、 7 號機(jī)，單機(jī)容量 10000 千瓦) 。

　　5).工程的加固 佛子嶺水庫建成以來，防洪、灌溉、發(fā)電等均發(fā)揮了巨大的效益，但在 51 年運營的過程中也出現(xiàn)了一些問題，為確保大壩安全，提高防洪標(biāo)準(zhǔn)，消除安全隱患，國家先后三次投資對其進(jìn)行除險加固。 10 河海大學(xué)文天學(xué)院認(rèn)識實習(xí) 第一次， 1965 年 6 月—1968 年 10 月。因壩體出現(xiàn)裂縫，壩垛內(nèi)鋼管發(fā)生 氣蝕和震動等問題，經(jīng)國家水電部批準(zhǔn)，省委、省人委決定，首次放空水庫水， 對大壩、溢洪道、泄洪鋼管進(jìn)行加固、改造、技術(shù)處理，初步消除壩身安全隱患。

　　第二次，1982 年 6 月—1986 年 6 月。因大壩原設(shè)計防洪標(biāo)準(zhǔn)偏低，發(fā)生了 1969 年 7 月洪水漫壩事故，經(jīng)電力工業(yè)部批準(zhǔn)，對大壩加固、加高 1.5 米，原溢洪道擴(kuò)建一孔，使泄洪能力達(dá)到 7540 立方米每秒， 防洪標(biāo)準(zhǔn)由 200 年一遇 提高到校核標(biāo)準(zhǔn)達(dá) 1000 年一遇。

　　第三次，20__ 年 10 月—20__ 年 4 月。因水工觀測發(fā)現(xiàn)大壩河床段壩垛向 下游位移量值普遍增大，經(jīng)水利、水電組織專家組鑒定，結(jié)論為：防洪標(biāo)準(zhǔn)不足， 存在安全隱患，屬三類壩，需處險加固。恢復(fù)大壩的整體性，增強(qiáng)承載能力。

　　實施加固后，防洪標(biāo)準(zhǔn)將提高到千年一遇，汛限水位提高到 117.56 米，增 加興利庫容 1.1 到 1.6 億立方米。 3.2.3 橫排頭水利樞紐 1).水利樞紐工程概況 橫排頭樞紐工程為淠史杭灌區(qū)淠河渠首， 位于六安市裕安區(qū)蘇家埠鎮(zhèn)， 攔  蓄和調(diào)節(jié)磨子潭、佛子嶺、響洪甸等三大水庫下泄水和橫排頭壩上區(qū)間來水。渠首以上來水面積 4370 平方公里。

　　其中， 淠河?xùn)|源的佛子嶺水庫以上來水面積 1840 平方公里， 淠河西源的響洪甸水庫以上來水面積 1400 平方公里，水庫至渠首區(qū)間 來水面積 1130 平方公里。引水入淠河總干渠。該工程設(shè)計灌溉面積 660 多萬畝， 可為合肥市和沿岸城鎮(zhèn)提供優(yōu)質(zhì)水源。樞紐工程由進(jìn)水閘、沖沙閘、溢流閘、土 壩、及船閘五部分組成。多年平均引水量為 18.0 億立方米。

　　渠首樞紐于 1958 年 8 月 19 日開工。

　　1959 年 7 月 29 日進(jìn)水閘引水抗旱搶種，抗旱保苗。1959 年 9 月底除船閘外，溢流壩等主體工程建成。因建時缺少水泥，修改了設(shè)計，降低了防洪能力，還采用了一些代用材料，影響了工程質(zhì)量，1964 年 7 月進(jìn)行加固，1965 年 6 月竣工。

　　2).工程的加固 淠史杭灌區(qū)的關(guān)鍵性控制工程之一的橫排頭渠首樞紐除險加固工程，于 11 月 20 日開工，該工程將對非溢流土壩、溢流壩、分流島、上下游導(dǎo)堤、進(jìn)水閘、 11 河海大學(xué)文天學(xué)院認(rèn)識實習(xí)沖砂閘加固，新建 1 座跨總干渠的公路橋，工程總投資 3809 萬元，總工期 24 個 月，工程完工后將對進(jìn)一步發(fā)揮淠史杭灌區(qū)的工程效益起到重要作用。

　　實施除險加固工程后，防洪效益、航運效益、環(huán)境效益、替代效益等將有明顯提高，僅灌溉增產(chǎn)、增加城市供水年效益就可達(dá) 2352 萬元。 四、主要建筑物功用 4.1 水工建筑物的功用 實習(xí)中我們看到了各種各樣的水工建筑物，而不同的建筑物也有不同的功 用。

　　(1)擋水建筑物：擋水建筑物是水利工程中最重要的建筑物，此次我們實習(xí) 中看到絕大多數(shù)建筑物都是擋水建筑物，如：佛子嶺水庫大壩、響洪甸水庫大壩、橫排頭樞紐的土壩都是擋水建筑物。擋水建筑物主要用來承受水壓力，擋水蓄水 是其的功用。

　　(2)泄水建筑物：泄水建筑物主要是在汛期上游蓄水過多時泄水的建筑物， 如：佛子嶺水庫溢洪道、響洪甸水庫泄洪隧洞、橫排頭溢流壩都是泄水建筑物。

　　(3)進(jìn)輸水建筑物：進(jìn)水建筑物也成取水建筑物，如佛子嶺水庫輸水鋼管、 橫排頭樞紐進(jìn)水閘。

　　(4)水電站建筑物：佛子嶺水庫發(fā)電廠、響洪甸水庫發(fā)電廠都是水電站建筑 物。 12 河海大學(xué)文天學(xué)院認(rèn)識實習(xí)另外還有其他一些水工建筑物，橫排頭樞紐的沖沙閘屬于渠系建筑物、船閘 屬于過壩設(shè)施、護(hù)岸和導(dǎo)流堤屬于河道整治建筑物。

　　五、實習(xí)體會 三天的實習(xí)很快就過去了，在這三天我們學(xué)到好多課本里學(xué)不到的知識，而且在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自己的理論知識還有很多的不足，看到那么多的實體水工 建筑物卻不能與所學(xué)的理論聯(lián)系在一起，學(xué)了那么多知識都不知道怎么用!實踐 本就是檢驗我們理論知識的平臺，只有在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題，才能在以 后的學(xué)習(xí)中利用理論知識去解決的問題，更好的拓展我們的知識面，更好的將理論和實踐完美的結(jié)合起來。

　　在這次實習(xí)中我看到了中國人民的在建設(shè)水利工程中所表現(xiàn)出來的那種熱愛祖國，熱愛人民的那種情感，正是因為這種愛才能讓他們在那種艱苦條件下堅定 不屈的完成祖國交給他們的使命。

　　興修水利，為民除害，這一思想自中華文明誕生以來就有!特別是在我國近 年來洪澇干旱災(zāi)害頻繁發(fā)生，更是國家水利事業(yè)建設(shè)需要人才的時候，作為一名 當(dāng)代大學(xué)生，更是一名水利事業(yè)接班人，我要繼承這一思想，努力學(xué)好水利水電專業(yè)知識，將來工作后，要投身祖國水利事業(yè)。

　　雖然這次的認(rèn)識實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但實習(xí)為我們以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)夯實了基礎(chǔ)，讓我們充分認(rèn)識到理論知識學(xué)習(xí)的必要性，通過實習(xí)了解了水利工程規(guī)劃、 設(shè)計、施工和運行管理，加深對水利水電的認(rèn)識，促進(jìn)理論與實踐的結(jié)合，增加 工程概念，豐富生產(chǎn)知識，同時對正在學(xué)習(xí)和已學(xué)習(xí)的相關(guān)專業(yè)課程起到了融會貫通作用。經(jīng)歷了這次認(rèn)識實習(xí)后，堅定了我成為一名祖國水利水電事業(yè)建設(shè)者 的決心和修好水利，為民造福的信心。 13

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇30

　　時逛飛逝，幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，現(xiàn)在進(jìn)入到實習(xí)階段。我認(rèn)為實習(xí)是讓我們從學(xué)習(xí)當(dāng)中走向生活的一個十分重要的環(huán)節(jié)，它是學(xué)校與社會的一個銜接過程，也就是所謂的“斷奶”過程。它將是我們把書本知識融入到工作當(dāng)中的過程，也是是我們認(rèn)知社會，接觸社會的第一步，我們應(yīng)該好好的珍惜利用這次實習(xí)的機(jī)會來豐富我們社會經(jīng)驗，來讓我們認(rèn)識到社會的豐富多彩，我相信它將使我們受益匪淺!

　　一、實習(xí)目的

　　1.鞏固、聯(lián)系、充實、加深、擴(kuò)大所學(xué)知識的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。

　　2.提高運用所學(xué)知識，解決實際問題的能力。

　　3.敢于創(chuàng)新，并能正確地將獨創(chuàng)精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合。

　　4.初步掌握商業(yè)管理的工作流程和方法。

　　5.養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真，熱情對待工作的態(tài)度。

　　二、實習(xí)時間

　　20__年x月x日至20__年x月x日

　　三、實習(xí)地點

　　__市__區(qū)__路段

　　四、實習(xí)內(nèi)容

　　我的實習(xí)地點和類容是__有限公司的一個家具商場做現(xiàn)場管理。每天的工作類容就是負(fù)責(zé)商場的一個正常運營。是商場有一個良好的經(jīng)營環(huán)境和購物環(huán)境，這就是我們工作的主要目的。

　　來到紅灣有很多的同事，他們都很專業(yè)，也很敬業(yè)。跟著他們學(xué)習(xí)感覺自己進(jìn)步了不少。首先是一個對工作環(huán)境的了解和熟悉的過程。同事們說“不要讓環(huán)境了解自己，一定要主動去了解自己工作的環(huán)境，這樣才會跟好的適應(yīng)工作�！庇谑俏冶愀�著同事們一起去商戶那里了解他們的一些情況。如經(jīng)營狀況如何啊、他們有什么樣的想法和對商場好的建議啊，等等都是我們現(xiàn)場管理的一個重要環(huán)節(jié)。它使我們能夠第一時間掌握到一個市場的需求和供給情況，也能夠看到我們自己的下一步工作該朝一個怎樣的方向發(fā)展。

　　我感覺這是很重要的。在這里我知道了，一個建材市場的需求和供給是與當(dāng)?shù)氐姆康禺a(chǎn)緊密結(jié)合的，當(dāng)市場上面的房地產(chǎn)不景氣的時候必然導(dǎo)致我們的家具市場低迷、不景氣，而房地產(chǎn)行業(yè)又與國家的政策有很大的關(guān)聯(lián)。當(dāng)國家出臺各種各樣的房地產(chǎn)調(diào)控政策的時候，我們的家具行業(yè)必然跟著房地產(chǎn)一起進(jìn)入一個低迷的階段。但我相信只要在一個行業(yè)做，就回去關(guān)心與他有關(guān)的一切。包括行業(yè)近況，國家很地方政策。

　　好比今年的政府的工作報告中提出的中國將要建設(shè)20__萬套保障房，這既是對房地長行業(yè)的一個扶持，同時對家具行業(yè)也有很大的幫助。還有深圳去年就有已經(jīng)有了30多家上了規(guī)模的家具商場和銷售市場，而今年上半年深圳有多出了幾家家具商場，這既說明了這個行業(yè)很火熱，有利潤可以賺，但同時又有一個很嚴(yán)重的問題在考慮著大家，那就是本來一個市場只需要那么大的供給量，而現(xiàn)在又多出來了這么多的供求，就會產(chǎn)生這樣一種情況，那就是供求過剩�；蛘咄ㄋ滓稽c說是一個蛋糕本來2個人吃夠了，但是又來了一個人，現(xiàn)在3個人分吃一個蛋糕肯定大家都沒有辦法吃夠。所以說在實習(xí)期間感覺了解這些東西，真的很重要。

　　在一個就是與人打交道。不管什么東西都可以從書本上面學(xué)到，但是惟獨與人打交道是不能夠從書本上面學(xué)到的。在這段實習(xí)期間，我們要和商戶打成一片，還要處理各種各樣的客戶投訴。我們既要讓商戶認(rèn)為我們是站在他們的立場考慮問題，同時又要讓顧客感覺到我們是在幫助他們說話。這樣我們的管理工作才能夠順利開展。在實習(xí)期間我就遇到并處理過多起客戶投訴的事情。有的顧客投訴商品的質(zhì)量問題，有的投訴商戶的服務(wù)態(tài)度問題，最難處理的就是顧客買了東西之后要求退貨的情形。

　　在實習(xí)期間還讓我明白了專業(yè)知識的重要性。像這種服務(wù)性值得工作，首先得清楚我們自己的行業(yè)行規(guī)，還有一些其他的專業(yè)知識。在這里我就學(xué)到了很多其他的專業(yè)知識。像物業(yè)管理的的一些知識、消費者權(quán)益的一些法律法規(guī)，一些經(jīng)營方面專業(yè)知識技巧，還有商業(yè)活動的策劃和組織，商場的品質(zhì)管理和品牌推廣等都是很重要的，必須掌握的知識。真的是“學(xué)海無涯”。

　　五、實習(xí)總結(jié)

　　首先感謝__有限公司為自己的這次崗位實習(xí)提供了一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　有一名話叫做：不經(jīng)過風(fēng)雨，怎么見彩虹?我想改一下：不真正進(jìn)入社會，怎能了解社會呢?

　　在這次實習(xí)中，給我收獲的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

　　作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實際卻是擺在我們面前的難題。

　　作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實習(xí)，無疑是給了我們對工商企業(yè)管理專業(yè)的清晰認(rèn)識，這也是做為工商企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生的感悟。當(dāng)然實習(xí)中還有著更多的感觸，包括學(xué)習(xí)，生活，工作各個方面。

　　就學(xué)習(xí)而言，專業(yè)實習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實際中實現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。

　　就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠(yuǎn)景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準(zhǔn)備，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的。現(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備，不斷的充實自己。

　　就工作而言，無疑的本次的現(xiàn)場專業(yè)實習(xí)，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應(yīng)屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對的問題。就我們工商企業(yè)管理專業(yè)而言，面試時常遇見的問題就是“工商企業(yè)管理專業(yè)是干什么的?”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對工商企業(yè)管理專業(yè)并沒有清晰的概念，所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。

　　上面的認(rèn)識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個人而言，本次的現(xiàn)場專業(yè)實習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識到自己的不足。作為一個即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過此次的實習(xí)，更多的是對大學(xué)三年的回顧和反省。進(jìn)入了社會，和學(xué)校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個月里，大家還把你當(dāng)作新人，時間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較;當(dāng)你開始跑客戶時，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒人把再把你當(dāng)新人看待，而你把你當(dāng)作一個正式的有能力的人使用。

　　看著那些員工忙忙碌碌的來來去去，堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認(rèn)可的人首先一定是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。

　　總的來說，我們這一次實習(xí)是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。

　　感謝這次實習(xí)，感謝這次實習(xí)的教師，感謝為我們爭取了這實習(xí)機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)。這次實習(xí)，一定會令我的人生走向新一頁!

2024認(rèn)識實習(xí)總結(jié) 篇31

　　實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。待工作進(jìn)入正軌后，我還制定了每月固定的工作流程表，以便自己知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時，對會計這門專業(yè)也有了實際的操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這期間我悟出了以下心得：

　　1.是要有堅定的信念。會計是個很枯燥的工作，每天每月面對的事情都差不多，就這么周而復(fù)始的循環(huán)著，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。

　　2.要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

　　3.要有吃苦的決心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一個科目，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，多次復(fù)核計算核準(zhǔn)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。

　　4.工作中要多看，多觀察，多聽，少講，堅持學(xué)習(xí)�，F(xiàn)代的會計是與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，時刻處于變化更新中，要多關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、稅法等煩各面的發(fā)展，以便自己能在第一時間了解到國家經(jīng)濟(jì)的各種政策及變動。

　　5.要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能建立起良好的人際關(guān)系，工作起來才得心應(yīng)手。與同事相處一定剛要注意溝通方法，要禮貌、謙虛、寬容、相互幫助和相互體諒，不要怕付出，有舍才有得。

　　此次的實習(xí)是我深入社會的起點，讓我了解到在社會中生存應(yīng)該具備的各種能力，然給我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這是在課本中所學(xué)不到的。工作經(jīng)驗的企業(yè)選擇會計人員的重要因素，通過此次實習(xí)，讓我能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的各個方面。從而讓我意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，也為自己以后的工作和生活積累了更多的豐富的知識和寶貴經(jīng)驗。讓我能夠更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。