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實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字

發(fā)布時(shí)間:2025-03-22

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字(精選28篇)

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇1

  實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益匪淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí),我將受益終生。通過(guò)此次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  今年3月份,我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少,由老師傅們帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下,我依次對(duì)公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的土木理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。

  以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

  在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)勘察,計(jì)算工程量,制作工程施工計(jì)劃,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等都是公司的重要活動(dòng),決定了公司工程的區(qū)域性分配情況,以及每個(gè)分公司能夠完成工程等情況.由于缺乏經(jīng)驗(yàn),我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路,給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒(méi)批評(píng)我,而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。

  實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).

  自走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開(kāi)始我本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計(jì)算、以及對(duì)企業(yè)的各種工程的了解,對(duì)企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了1定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

  1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)1步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀。我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活,為金錢在工作,幾乎沒(méi)有人在為除金錢之外的事情在努力,而這些金錢的拿來(lái)干嘛呢?要買房子,要買車子,要享受生活……

  記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣1句話:“一個(gè)優(yōu)秀的男人,所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確,一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無(wú)所謂,關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題!”檔次?什么是檔次,就是你素養(yǎng),你所懂得的,你所成就的……很多,這些才是真正的實(shí)力,這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的,作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西,一個(gè)人要有他自己的!從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái),到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去,惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間,就讓我如此受益匪淺,如此感慨萬(wàn)分!

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間為期四年的大學(xué)生涯就馬上結(jié)束了,隨著大四學(xué)習(xí)任務(wù)的結(jié)束,學(xué)校的畢業(yè)實(shí)習(xí),隨著寒冷冬日的到來(lái),接踵而至! 在本科的教育工作中,畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),它對(duì)于提高和鍛煉大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、工作能力都非常的重要。今天這個(gè)社會(huì),用人單位都傾向于有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人才,以致能盡可能快的上崗工作。

  但是,在這個(gè)已經(jīng)多元化全球化的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)是那樣的激烈,一個(gè)只懂理論只會(huì)紙上談兵的人顯然是很難立足的,更不要說(shuō)有好的個(gè)人發(fā)展前景了。所以為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸和交流,了解社會(huì),增加自己的資本,以便以后畢業(yè)后快速融入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好的處理各種問(wèn)題,我便必須得把自己置身于真正的工作環(huán)境當(dāng)中去了,這不僅是為了完成學(xué)校的教學(xué)要求,更重要的是不要讓自己成為一個(gè)書呆子,因?yàn)榇髮W(xué)并不是一個(gè)只是完全求知的地方。

  寒假還沒(méi)到來(lái)之前,學(xué)校舉辦了很多場(chǎng)招聘會(huì),雖然我是信管專業(yè),但是由于自身的喜好,我已轉(zhuǎn)向了會(huì)計(jì)方向。因此,適合我本身所學(xué)專業(yè)的招聘會(huì)我并沒(méi)有參加,而是參加一些與會(huì)計(jì)相關(guān)的,其中讓我印象最深刻的就是立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所的招聘會(huì),提供有審計(jì)員、稅審員、評(píng)估員、咨詢助理和咨詢顧問(wèn)等職位。

  立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所是由中國(guó)會(huì)計(jì)泰斗潘序倫博士于1927年在上海創(chuàng)建的,是中國(guó)最早建立、最有影響和最具規(guī)模的會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一。經(jīng)過(guò)多年的奮斗和努力,立信已經(jīng)構(gòu)筑了"審計(jì)、評(píng)估、稅務(wù)、管理咨詢和工程造價(jià)、會(huì)計(jì)服務(wù)"等全方位的服務(wù)體系,積累了最齊全的執(zhí)業(yè)資質(zhì),包括美國(guó)PCAOB資格認(rèn)證和20__年首家獲取從事H股企業(yè)審計(jì)業(yè)務(wù)資質(zhì)。

  立信在業(yè)務(wù)規(guī)模、執(zhí)業(yè)質(zhì)量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)形象等方面都取得了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的地位,成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)中的領(lǐng)頭羊。20__年立信加盟BDO國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所集團(tuán),成為全球第五大國(guó)際會(huì)計(jì)所的成員所,以實(shí)現(xiàn)民族優(yōu)秀品牌"立信"的國(guó)際化戰(zhàn)略。"信以立志、信以守身、信以處事、信以待人"是立信一貫堅(jiān)守的準(zhǔn)則,獨(dú)立、公正、客觀是立信一貫秉持的原則,立信堅(jiān)守職業(yè)道德,重視執(zhí)業(yè)質(zhì)量,旨在發(fā)展成為最具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的中華民族品牌的事務(wù)所。

  正是由于這樣的品牌效應(yīng),我和我同學(xué)們都對(duì)它格外關(guān)注,想到能到這么大的一家事務(wù)所工作真是一件很體面的事情,因此,這家公司就成了我們幾個(gè)志同道合同學(xué)找工作的中心。按照它的招聘流程,我們先是網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷,公司對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行篩選之后郵件通知入試者并要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)下載打印好準(zhǔn)考證以參加考試。由于我在學(xué)校已經(jīng)考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和ACCA的前四門課程,所以對(duì)自己抱有很大的期望。經(jīng)過(guò)一次次心跳加速的煎熬,最終我們幾個(gè)都順利的通過(guò)了面試進(jìn)入招聘流程的實(shí)習(xí)階段,職位是審計(jì)助理。

  期末考試結(jié)束以后,收到通知讓我們收拾好行李隨時(shí)候命出差,因?yàn)閺膩?lái)都是聽(tīng)別人出差,也不知道出差到底是怎樣一種感覺(jué),會(huì)不會(huì)很辛苦,會(huì)不會(huì)很輕松等一大串的問(wèn)題就充斥著整個(gè)大腦,總的來(lái)說(shuō),出差對(duì)于我,猶如小孩穿新衣服一樣新鮮和高興,我像要出嫁的姑娘天天盼著那一天的到來(lái)。

  終于,公司給我了我們一個(gè)確切的時(shí)間,1月4號(hào)出差。那天早上,我和同學(xué)早早的起床收拾好去了公司,在行政辦公室填好我們的個(gè)人資料以后,所長(zhǎng)就帶我們?nèi)チ怂k公室,然后便逐一的給我們分配各自要跟的帶隊(duì)老師。結(jié)果,我很幸運(yùn)地被分去了我自己的家鄉(xiāng)——開(kāi)陽(yáng)出差,我的同學(xué)一個(gè)去了水城,一個(gè)去了金沙,就這樣,我們同行的三個(gè)人被拆散了。

  實(shí)習(xí)的第一周就這樣開(kāi)始了,我們審計(jì)的是一家民爆經(jīng)營(yíng)公司和一家物資公司。由于我完全沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),于是同行的老師就讓我先熟悉這兩家公司的科目余額表,看看他們家的賬目,然后就是幫助她填一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)、翻閱憑證、復(fù)印收集資料等工作。在老師工作閑暇之時(shí),她也教我一些審計(jì)的實(shí)質(zhì)性工作內(nèi)容,比如不同的科目應(yīng)該查的內(nèi)容和方向、還有立信的E申通的用法,甚至在Excel的使用上都有教我。

  人家都說(shuō)出來(lái)工作同事都不是那么熱心腸,我運(yùn)氣好,遇到這位同校同專業(yè)的學(xué)姐老師,對(duì)我特別的照顧,有她在,我在實(shí)習(xí)的路上少走了很多彎路。雖然老師很細(xì)心,但是我發(fā)現(xiàn)自己懂的東西實(shí)在太少了,現(xiàn)在才明白“書到用時(shí)方恨少”這句話啊!

  實(shí)習(xí)生活在起早貪黑的忙碌中已過(guò)去了一周,這一周我們的戰(zhàn)線上轉(zhuǎn)移到了息烽。說(shuō)到息烽,大家應(yīng)該就會(huì)聯(lián)想到溫泉,集中營(yíng),辣子雞等吃的玩的和紅色旅游景點(diǎn),但是工作太忙,這一切都只能與我無(wú)緣了。這次的被審計(jì)單位是赫赫有名的開(kāi)磷集團(tuán),總共有好幾家公司,因此這次的隊(duì)伍明顯龐大了好多,同行的一共七八人。但是我們并不是幾家公司的審計(jì)工作同時(shí)開(kāi)展,而是本著“擒賊先擒王”的原則先做產(chǎn)業(yè)最龐大的一家公司。

  在這里,我們住的是集團(tuán)旗下物業(yè)公司的招待所,吃的是食堂,工作的地方就是公司財(cái)務(wù)所在的辦公區(qū)。有趣的是,這三個(gè)地方都是緊挨著,而且還兩兩聯(lián)通,因此我們活動(dòng)的范圍小之又小,但這里最大的優(yōu)點(diǎn)就是吃飯?zhí)貏e節(jié)省時(shí)間,午休的時(shí)間就會(huì)比在其他家公司長(zhǎng)。我在這家公司主要的工作就是做很多科目的憑證測(cè)試和資料復(fù)印,工作聽(tīng)起來(lái)雖然簡(jiǎn)單,但卻非常繁瑣,因?yàn)檫@家公司的憑證有好幾百本并且足夠厚,特別考驗(yàn)了我的耐性。

  實(shí)習(xí)第三個(gè)周,也是放春節(jié)回來(lái)的第一周,由于假期給人的松懈,回來(lái)對(duì)工作有了抵觸情緒,整個(gè)人完全不在狀態(tài),都是放假惹的禍啊。按照原來(lái)才行程,我和老師應(yīng)該繼續(xù)到開(kāi)磷集團(tuán)做其他家公司的審計(jì)工作,由于公司臨時(shí)插入的新業(yè)務(wù),老師被分去了遵義站,自然而然我也就去了。但是這一次的工作不是審計(jì)而是盡職調(diào)查,比審計(jì)程序簡(jiǎn)單。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是件特別高興的事情,因?yàn)槲疫沒(méi)有去過(guò)這個(gè)地方,想著借此機(jī)會(huì)終于可以一睹它的芳容,誰(shuí)知高興太早了,根本沒(méi)有時(shí)間去滿足自己的好奇心。驅(qū)車到了遵義在在酒店放好行李,我們被帶去了煤礦山上,一路的顛簸加擺渡才到了目的地,一下車就馬上開(kāi)展工作查看這個(gè)煤礦的賬目情況,還把所有的憑證和賬簿給搬回了酒店。由于是手工賬,我就得一筆一筆的錄入我們所需要的數(shù)據(jù),還得仔細(xì)檢查以免出錯(cuò),每天都加班到深夜,很辛苦。工作雖然很累,但是發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)學(xué)到了不少東西,至少鍛煉了excel的實(shí)際操作能力,很有收獲呀!

  接下來(lái)的這周,帶我的老師由于生病她留在了貴陽(yáng)工作,我就和新來(lái)的實(shí)習(xí)生兩個(gè)人去了息烽開(kāi)磷集團(tuán)。而在開(kāi)磷那邊,也沒(méi)有一個(gè)帶隊(duì)的老師,陪同我們的只有一個(gè)正式做審計(jì)助理職位的員工。老師根據(jù)我們每個(gè)人的能力給我們分配了難度適中的會(huì)計(jì)科目,我做了六個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的科目,做完以后我就輔助另外兩人做事,給她們復(fù)印資料,做憑證測(cè)試之類的工作,其實(shí)我的工作稱不上有難度,只是量大繁瑣而已。

  這次的實(shí)習(xí)周記只需要寫四個(gè)周,但是我的感想和體會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這四個(gè)周能表達(dá)得窮盡的。不過(guò)總結(jié)下來(lái)就是,我學(xué)到了很多東西,大致了解了審計(jì)程序。

  千里之行,始于足下”,這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

  這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛薄?/p>

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇2

  不知不覺(jué),我進(jìn)入上海市電力公司滬北供電分公司實(shí)習(xí)已將近一個(gè)多月了。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作,見(jiàn)證了我從學(xué)校到企事業(yè)單位工作的成長(zhǎng)過(guò)程,其間的許多經(jīng)歷和感悟,是我以前所不曾得到的,實(shí)有必要對(duì)此進(jìn)行一次全面深入的總結(jié)。

  剛步入滬北供電分公司的辦公大樓,首先映入眼簾的就是“國(guó)家電網(wǎng)”這四個(gè)綠色的大字,此時(shí)我就暗暗下定決心,今后一定要成為一名具備責(zé)任感與敬業(yè)精神的電力職工,為“國(guó)家電網(wǎng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)詢問(wèn)接待處的師傅,我們來(lái)到了此次實(shí)習(xí)的部門——市場(chǎng)營(yíng)銷部。顧名思義,市場(chǎng)營(yíng)銷部就是負(fù)責(zé)客戶電費(fèi)繳納,處理客戶用電需求和負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的部門。營(yíng)銷部的丁主管負(fù)責(zé)接待了我們,并告知我們此次實(shí)習(xí)的任務(wù)是負(fù)責(zé)裝接班承詢室的承詢工作。由于之前只是通過(guò)學(xué)校組織的認(rèn)知實(shí)習(xí)參觀了解了發(fā)電廠和變電站的一些工作和知識(shí),但對(duì)于供電所的工作我還是知之甚少。懷著好奇的心情,我們跟隨韓班長(zhǎng)來(lái)到了此次實(shí)習(xí)的工作地點(diǎn)——搶修中心承詢室。

  剛走進(jìn)承詢室,我就被眼前忙碌的景象所震驚了。相對(duì)于辦公大樓的安靜,這里仿佛就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)師傅正拿著對(duì)講機(jī)派工,兩個(gè)師傅在接聽(tīng)電話,一個(gè)師傅在操作電腦,還有一個(gè)師傅在傳遞單子,一幅異常忙碌的景象。雖然當(dāng)時(shí)并不知道他們?cè)诿κ裁,但眼前的景象已?jīng)明確的告訴我:此次暑期實(shí)習(xí)的工作一定不輕松。

  通過(guò)韓班長(zhǎng)簡(jiǎn)單的介紹,我基本了解了承詢室的工作內(nèi)容。承詢工作主要分為三個(gè)部分:派工、接聽(tīng)和回復(fù)。承詢員主要負(fù)責(zé)的就是派工,也就是將95598中心下放的工作單進(jìn)行分析、處理,搞清用戶的大致故障類型后,將該搶修任務(wù)分派給社會(huì)工程隊(duì),并負(fù)責(zé)與調(diào)度的聯(lián)系和分配下屬啟東修燈班的工作;副承詢員主要負(fù)責(zé)的是電話接聽(tīng)工作,區(qū)別于95598中心的客戶服務(wù)工作,我們接電話的對(duì)象不是客戶,而是16個(gè)社會(huì)工程隊(duì)的搶修負(fù)責(zé)人員,我們所要處理的工作是將工程隊(duì)匯報(bào)的搶修到場(chǎng)時(shí)間、完工時(shí)間以及現(xiàn)場(chǎng)故障類型紀(jì)錄在搶修工作單上,如果碰到重大的故障或不是搶修中心負(fù)責(zé)的任務(wù),我們還要及時(shí)通知承詢員將該搶修任務(wù)分配給啟東修燈班或轉(zhuǎn)交給其他部門;回復(fù)員的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)是最輕松的,只要將處理好的工作單通過(guò)95598系統(tǒng)回復(fù)給95598中心就可以了,所以這份優(yōu)差一般是留給女生的。

  除了上述3個(gè)崗位外,還有催單員和回訪員。催單員的任務(wù)是對(duì)一個(gè)小時(shí)內(nèi)未完成搶修任務(wù)的工程隊(duì)進(jìn)行催促,使其能盡快完成搶修任務(wù);而回訪員則是按要求對(duì)個(gè)別用戶進(jìn)行電話回訪,已確定用戶是否有電,該工作在由于電網(wǎng)故障所引起的大面積停電修復(fù)后尤為重要。

  在基本了解整個(gè)工作流程和各人負(fù)責(zé)的工作職能后,我便真正踏上了這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。我主要的工作就是接聽(tīng)電話和回復(fù)工作單,而且做的是中班(下午5點(diǎn)到次日凌晨一點(diǎn))。剛開(kāi)始的時(shí)候由于對(duì)工作的生疏,工作效率很低。但在師傅耐心地指導(dǎo)和幫助下,也因?yàn)樽约罕旧韺?duì)電力系統(tǒng)知識(shí)的老固掌握,我很快勝任了這份工作。

  記得7月底8月初那連續(xù)十幾天的高溫天里,平均溫度高達(dá)38度,承詢室里也是熱火朝天,電子屏上赫然寫著:搶修A狀態(tài)。所有的工作人員都抱著“文明接聽(tīng),派工及時(shí)”的服務(wù)宗旨繁忙地工作著。作為承詢室的一員,我也奮斗在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上。95598中心下放的單子像流水一樣從打印機(jī)里一張一張不停地吐出,電話聲此起彼伏,我剛掛上一個(gè)電話,電話聲就有響了,我匆匆處理完手上厚厚的單子,馬上就接起了新的電話……

  從五點(diǎn)到八點(diǎn),包括我在內(nèi)的整個(gè)承詢室的工作人員沒(méi)有吃過(guò)一口飯、喝過(guò)一口水,甚至連休息一下的時(shí)間都沒(méi)有。偶爾有了幾分鐘的空閑,師傅們也讓給我吃完了晚飯,但還沒(méi)等我扔掉一次性飯盒,緊接著的一輪搶修高潮就到了,沒(méi)辦法,我只好繼續(xù)投入“戰(zhàn)斗”。那天晚上,總公司的范總也親自來(lái)到我們承詢室慰問(wèn)所有的工作人員,在得知這個(gè)搶修工作井然有序后,范總高度贊揚(yáng)了我們的工作,這也使我們精神振奮,工作效率大大提高。當(dāng)時(shí)鐘敲過(guò)12點(diǎn),一天的搶修工作終于告一段落,打印機(jī)也終于休息不吐單子了。所有人高度緊張的神經(jīng)也終于放松下來(lái),“終于可以休息了!”我不禁大聲喊道。在旁督戰(zhàn)的主任和主管笑著說(shuō):“現(xiàn)在是可以休息了,而且要徹底地休息,因?yàn)槊魈爝要繼續(xù)奮斗!”這天我們的戰(zhàn)果是完成搶修單800多張,及時(shí)到場(chǎng)率和及時(shí)回復(fù)率都達(dá)到100%,出色地完成了搶修任務(wù)。我想,也正是我們?nèi)w電力職工的不懈奮斗,才保障了全市居民的生活用電需求,保證全市人民安然度夏。

  以上是我此次暑期實(shí)習(xí)工作的經(jīng)歷和感受,然而這次實(shí)習(xí)工作還讓我學(xué)到了很多有用的專業(yè)知識(shí),對(duì)我今后的工作很有幫助。

  1. 計(jì)量裝置中的電能表選用規(guī)定?

  (1)對(duì)中性點(diǎn)有效接地的高壓線路的計(jì)量裝置,應(yīng)采用三相四線有功、無(wú)功電能表。

  (2)對(duì)中性點(diǎn)非有效接地的高壓線路的計(jì)量裝置,宜采用三相三線有功、無(wú)功表。

  (3)供電線路,其負(fù)荷電流為100安及以下時(shí),宜采用直接接入式電能表;其負(fù)荷電流為100安以上時(shí),宜采用經(jīng)電流互感器接入式電能表。

  2. 三相四線制供電系統(tǒng)中,中性線的作用是什么?為什么中性嚴(yán)禁接熔斷器?

  在三相四線制供電系統(tǒng)中,由于三相負(fù)載不可能做到完全對(duì)稱,中性線的作用在于能使三相負(fù)載成為三個(gè)互不影響的獨(dú)立電路。這樣不論負(fù)載有無(wú)變動(dòng),每相負(fù)載均承受對(duì)應(yīng)的電源電壓,從而能保證各相負(fù)載正常工作。

  若中性線裝設(shè)熔斷器,由三相負(fù)載不對(duì)稱而造成在中性線中有電流通過(guò),當(dāng)這電流超過(guò)某一定值時(shí),熔斷器熔斷,這樣就會(huì)在不對(duì)稱的三相負(fù)載中承受不同的相電壓,負(fù)載大的相承受的電壓大,甚至?xí)^(guò)負(fù)載的額定電壓,超過(guò)太多時(shí)會(huì)把負(fù)載燒壞,而負(fù)載小的相所承受的電壓又低于額定電壓,使負(fù)載不能正常工作。為防止這種現(xiàn)象發(fā)生,所以在三相四線制中嚴(yán)禁中性線裝設(shè)熔斷器。

  3. 何謂電能表的潛動(dòng)?如何現(xiàn)場(chǎng)判斷?

  電能表的潛動(dòng)是指電流線圈無(wú)負(fù)載,而電能表的圓盤繼續(xù)不停的轉(zhuǎn)動(dòng),F(xiàn)場(chǎng)判斷時(shí)斷開(kāi)用戶控制負(fù)荷的總刀閘,如圓盤運(yùn)轉(zhuǎn)1轉(zhuǎn)后,仍繼續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng),則證實(shí)電能表潛動(dòng)。

  4.電能計(jì)量裝置的接線方式?

  電能計(jì)量裝置的接線方式主要有:

  (1)接入中性點(diǎn)絕緣系統(tǒng)的電能計(jì)量裝置,應(yīng)采用三相三線有功、無(wú)功電

  能表。接入非中性電絕緣系統(tǒng)的電能計(jì)量裝置,應(yīng)采用三相四線有功、無(wú)功電能表或3只感應(yīng)式無(wú)止逆單項(xiàng)電能表

  (2)入中性點(diǎn)絕緣系統(tǒng)的3臺(tái)電壓互感器,35kv及以上的宜采用Y/y方式

  接線;35kv以下的宜采用V/V接線方式。接入非中性點(diǎn)絕緣系統(tǒng)的3臺(tái)電壓互感器,宜采用Y0/y0方式接線。其一次側(cè)接地方式和系統(tǒng)接地方式相一致

  (3)低壓供電,負(fù)荷電流為50A及以下時(shí),宜采用直接接入式電能表;負(fù)荷電流為50A以上時(shí),宜采用經(jīng)電流互感器接入式的接線方式。

  (4)對(duì)三相三線制接線的電能計(jì)量裝置,其2臺(tái)電流互感器的二次繞組與電能表之間宜采用四線連接。對(duì)三相四線接線的電能計(jì)量裝置,其3臺(tái)電流互感器的二次繞組與電能表之間宜采用四線連接。

  5. 不停電裝表(或調(diào)表)應(yīng)做好哪些安全措施?

  停電裝表或調(diào)表是指工作本身不需要停電和沒(méi)有偶爾觸及導(dǎo)電部分危險(xiǎn)的工作,工作中必須執(zhí)行工作票制度(第二種)和監(jiān)護(hù)制度。導(dǎo)電部分只能位于工作人員的前面或一側(cè),如導(dǎo)電部位位于工作人員的后面或二側(cè)則不許進(jìn)行工作。根據(jù)電壓等級(jí)裝設(shè)符合安全距離的臨時(shí)性穩(wěn)固遮攔和防止意外的安全措施。

  6. 怎樣選擇合適的進(jìn)戶點(diǎn)?

  (1)進(jìn)戶點(diǎn)處的建筑應(yīng)牢固和不漏水;

  (2)保證施工安全及便于進(jìn)行維修;

  (3)盡可能接近供電線路和用電負(fù)荷中心;

  (4)與鄰近房屋的進(jìn)戶點(diǎn)盡可能取得一致。

  7.違章用電的行為有哪些?

  答:1)擅自改變用電的類型;

  2)擅自超過(guò)合同約定的容量用電

  3)擅自超過(guò)計(jì)劃分配的用電指標(biāo);

  4)擅自使用已經(jīng)在供電企業(yè)辦理暫停使用手續(xù)的電力設(shè)備,或者擅自啟用已經(jīng)被供電企業(yè)查封的電力設(shè)備;

  5)擅自遷移、更動(dòng)或者擅自操作供電企業(yè)的用電計(jì)量裝置、電力負(fù)荷控制裝置、供電設(shè)施以及由供電企業(yè)調(diào)度的用電設(shè)備;

  6)未經(jīng)供電企業(yè)許可擅自引入、供電電源或者將自備電源擅自并網(wǎng)。

  以上這些專業(yè)知識(shí)雖然我在課堂中也學(xué)到過(guò),但像實(shí)習(xí)工作中那樣把這些知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中,我覺(jué)得更能理解和掌握,也許這就是所謂的理論聯(lián)系實(shí)際吧。

  一個(gè)多月的時(shí)間并不長(zhǎng),留下的東西卻很多,主要就是角色的轉(zhuǎn)變和觀念的塑造,這兩者是同步進(jìn)行的:觀念的塑造帶動(dòng)了角色的轉(zhuǎn)變,角色的不斷轉(zhuǎn)變則進(jìn)一步強(qiáng)化了觀念的塑造。

  在所塑造的觀念中,首先要提到的是電力人的觀念的形成,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,接觸到了公司中各個(gè)層面的電力人,他們艱苦奮斗、知難而上、努力超越、追求

  卓越的精神給我留下了深刻的印象,必將成為我今后工作的榜樣;其次是服務(wù)理念的培植,電力公司面對(duì)的是千家萬(wàn)戶、各行各業(yè)的巨大電力需求,關(guān)系到整個(gè)國(guó)計(jì)民生的健康發(fā)展,沒(méi)有良好的服務(wù)意識(shí)是很難做到這一點(diǎn)的,在這一個(gè)多月尤其是在滬北供電分公司承詢工作期間,培養(yǎng)了我很強(qiáng)的服務(wù)理念,這必將為我們今后工作的順利開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇3

  機(jī)電工程系實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地承接著機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和數(shù)控專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)任務(wù),在院、系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下,本學(xué)期數(shù)控實(shí)訓(xùn)有個(gè)班共計(jì)人參加,共分批,每批為周時(shí)間。實(shí)習(xí)中,廣大同學(xué)拓寬了知識(shí)面,鍛煉了工程應(yīng)用能力,綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時(shí)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)也為推動(dòng)我系實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手,努力提高教學(xué)效果:

  一、明確實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的目的

  安排數(shù)控實(shí)習(xí)的基本目的,在于通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生熟悉地掌握數(shù)控車床或數(shù)控銑床(加工中心)的基本手工編程方法、典型零件、常規(guī)工序的數(shù)控機(jī)床加工操作方法,初步掌握數(shù)控機(jī)床精度檢驗(yàn)和維護(hù)技能,并能達(dá)到中級(jí)或中級(jí)以上的水平。

  具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

  ⒈重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)

  學(xué)生開(kāi)始實(shí)訓(xùn)時(shí)先進(jìn)行為期兩天的入廠教育,主要內(nèi)容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實(shí)訓(xùn)日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育,擦機(jī)床訓(xùn)練、打掃車間衛(wèi)生訓(xùn)練、工量具擺放訓(xùn)練。通過(guò)教育,有助于學(xué)生形成良好的思想意識(shí),養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

 、惨虿氖┙

  “包教,包會(huì)”,確保每一個(gè)學(xué)生達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)于極個(gè)別差的學(xué)生,如果在規(guī)定的實(shí)訓(xùn)期間內(nèi)達(dá)不到要求,允許隨以下的班級(jí)訓(xùn)練達(dá)到要求。同時(shí)為優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們參加高級(jí)工考試。

  ⒊盡量為學(xué)生提供較多的訓(xùn)練時(shí)間

  實(shí)訓(xùn)教師克服機(jī)床品種繁雜,操作方法不一樣的困難,盡可能的多安排機(jī)床供學(xué)生訓(xùn)練;同時(shí)盡可能延長(zhǎng)實(shí)訓(xùn)時(shí)間,每天從早上:一直到晚上:都有實(shí)訓(xùn),周六、周日也從不休息。

  二、精心組織,認(rèn)真做好實(shí)習(xí)教學(xué)

 、睂(shí)訓(xùn)教材的編寫

  我系實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)有臺(tái)能正常使用的數(shù)控機(jī)床,共種不同的品種和型號(hào),各自的操作方法均不相同,市面上沒(méi)有任何一種教材合適我系設(shè)備情況,這就給實(shí)訓(xùn)教學(xué)帶來(lái)極大的困難。為此,我中心老師經(jīng)過(guò)艱苦而緊張的工作,終于在本學(xué)期實(shí)訓(xùn)開(kāi)始之前完成了本共萬(wàn)字的講義編寫任務(wù)(其中有本為習(xí)題冊(cè)、本為《入廠教育》手冊(cè)),其中實(shí)訓(xùn)中心主任孫連棟老師一人完成本共萬(wàn)字的編寫任務(wù),實(shí)訓(xùn)教學(xué)第一次有了合適的教材,徹底結(jié)束了口述指令的歷史,大大提高了實(shí)訓(xùn)的效果,學(xué)生反映良好。

  ⒉高起點(diǎn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練目標(biāo)

  此次實(shí)訓(xùn)跨躍了用蠟?zāi)、尼龍棒加工的階段,直接用鋁料加工;訓(xùn)練題目難度按中級(jí)工設(shè)計(jì)。學(xué)生加工零件的精度高于部分機(jī)床的定位精度,為實(shí)現(xiàn)與就業(yè)的零距離對(duì)接打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 、承吕辖Y(jié)合,互相促進(jìn),互相提高

  在此次承擔(dān)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的名教師中有名教師是第一次承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中他們能夠克服老師少、設(shè)備系統(tǒng)繁多的種種困難,并虛心請(qǐng)教老教師,很快進(jìn)入角色,迅速成為一名受學(xué)生歡迎的老師,出色地完成了本次教學(xué)任務(wù)。

 、磳(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

  為調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)生的積極性,保證實(shí)習(xí)效果,本系對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定分為兩部分:

  一是實(shí)習(xí)期間,由任課老師對(duì)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和加工情況做出鑒定;

  二是由任課教師對(duì)學(xué)生完成的實(shí)習(xí)總測(cè)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)定,用百分制打分。

  兩者的結(jié)合最后形成學(xué)生實(shí)習(xí)的期末成績(jī)計(jì)入學(xué)生學(xué)籍登記表。

  三、實(shí)習(xí)教學(xué)取得的效果

  1、實(shí)習(xí)教學(xué)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一種教學(xué)手段,有力的促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善,是高職教育的重要組成部分。近年來(lái),我系為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程,受到了同學(xué)的歡迎。

  2、實(shí)習(xí)教學(xué)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高,絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到了數(shù)控中級(jí)工的要求,更重要的是通過(guò)具體的實(shí)踐,進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,并能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,為后繼課程(如和畢業(yè)設(shè)計(jì))和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、存在的問(wèn)題

  在每期結(jié)束后,我們都做了認(rèn)真的總結(jié)和反饋。大部分學(xué)生對(duì)我們安排的實(shí)習(xí)表示了滿意,對(duì)任課教師也給予了很好的評(píng)價(jià),但學(xué)生普遍也反映出一些不足。根據(jù)我們現(xiàn)有的情況,目前我們存在不足有:

 、睅熧Y隊(duì)伍不足,已嚴(yán)重制約了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

  目前,我們正式編制的實(shí)訓(xùn)教師只有人(名去讀研的教師未計(jì)算在里),而本次參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生有人,現(xiàn)在的師生比是:,與我院提出的師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃中的到年在校生師生比:的這一要求還相差甚遠(yuǎn)。學(xué)生人數(shù)多在實(shí)訓(xùn)期間出現(xiàn)的問(wèn)題也隨之增多,且出現(xiàn)的問(wèn)題往往各式各樣,帶課教師不可能一一加以解決,這樣的話就影響了教學(xué)質(zhì)量的提高,久而久之,學(xué)生的意見(jiàn)也會(huì)越來(lái)越大,對(duì)我院的聲譽(yù)可能也會(huì)造成一定的影響。

 、苍O(shè)備太少,機(jī)床種類的數(shù)量嚴(yán)重不平衡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)習(xí)要求。

  目前,我中心共有臺(tái)數(shù)控機(jī)床,其中有臺(tái)數(shù)控機(jī)床已不能正常使用于教學(xué),處于淘汰狀態(tài),另外臺(tái)暫時(shí)不參加實(shí)訓(xùn)教學(xué),所以實(shí)際上參與教學(xué)的只有臺(tái),學(xué)生采用班倒,這樣的話平均下來(lái)——名學(xué)生共用臺(tái)機(jī)床,加之學(xué)生參加實(shí)訓(xùn)的時(shí)間短,輔導(dǎo)的教師少,再者,數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心的數(shù)量和班級(jí)學(xué)生人數(shù)又有嚴(yán)重的不平衡,如此一來(lái),我們的實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量不能進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

 、吃O(shè)備品種太繁雜,一個(gè)教師要掌握—個(gè)系統(tǒng)和機(jī)床,不利于教學(xué)。

  目前,我們有臺(tái)數(shù)控機(jī)床,其中臺(tái)江西系統(tǒng)數(shù)控車床、臺(tái)系統(tǒng)數(shù)控車床、臺(tái)系統(tǒng)數(shù)控銑床、臺(tái)南通系統(tǒng)數(shù)控銑床、臺(tái)華中系統(tǒng)數(shù)控銑床、臺(tái)系統(tǒng)加工中心,面對(duì)如此繁雜的系統(tǒng)和機(jī)床,加之我們的教師過(guò)少,每種機(jī)床又存在著較大的差異性,教師在掌握一種機(jī)床的時(shí)候?qū)τ诹硪环N系統(tǒng)的機(jī)床不能做到精通,只能是盡力而為,如此一來(lái)不利于教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

 、次蚁祵(shí)訓(xùn)教師待遇太低,課時(shí)計(jì)算辦法不夠科學(xué),不利于教師積極性的提高。

  高職院校的辦學(xué)理念應(yīng)該是突出職業(yè)性和技術(shù)性,所以實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)是高職院校教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,院領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)給予了很大的重視,對(duì)我系的實(shí)訓(xùn)教學(xué)的順利進(jìn)行起了很大的推動(dòng)作用。實(shí)訓(xùn)教師作為實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的具體執(zhí)行者和參與者,在待遇方面與理論教學(xué)的教師待遇不能同日而語(yǔ),這樣容易造成情緒的不穩(wěn)定,更不能提高實(shí)訓(xùn)教師的主動(dòng)性和積極性。我系的實(shí)訓(xùn)教學(xué)的性質(zhì)、特點(diǎn)與其他系存在著很大的不同,我系的實(shí)訓(xùn)教學(xué)的特點(diǎn)是分散型教學(xué),一個(gè)老師不可能同時(shí)帶很多學(xué)生,學(xué)生一多,就會(huì)出現(xiàn)“放羊”現(xiàn)象,這樣一來(lái),教學(xué)質(zhì)量無(wú)從談起。因此,實(shí)訓(xùn)教學(xué)的工作量應(yīng)該改革。比如,課時(shí)工作量計(jì)算辦法不按學(xué)生人數(shù)的多少來(lái)算,而是按照教師指導(dǎo)的時(shí)間乘以一個(gè)系數(shù)(比如或)來(lái)計(jì)算,只要有一個(gè)教師帶實(shí)訓(xùn)就算一份的工作量。根據(jù)設(shè)備的實(shí)際情況,普通機(jī)床以一名教師指導(dǎo)——人為宜,數(shù)控機(jī)床以人左右為宜。這樣可以較好的保證教學(xué)效果。

  五、今后努力的方向和采取的措施

  本次實(shí)習(xí)教學(xué)給我們積累了很多的經(jīng)驗(yàn),為今后再次開(kāi)展工作提供了很好的財(cái)富。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,實(shí)訓(xùn)圓滿結(jié)束,效果良好,在學(xué)院抽測(cè)中,優(yōu)良率達(dá),其中有名同學(xué)得了滿分。從院、系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對(duì)此都十分重視并予以必要指導(dǎo),使學(xué)生在實(shí)習(xí)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。今后,我們實(shí)習(xí)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細(xì)致,日常管理應(yīng)更加及時(shí)而有效,并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。

  一年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與同事在車間相處的日子真是令人難忘,真正要離開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心是那么地不舍,在公司實(shí)習(xí)的這一年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。回首平庸的過(guò)往感覺(jué)慚愧不堪,大學(xué)三年的生活已經(jīng)快要過(guò)去,記憶中還是一無(wú)所留,日子過(guò)的很安逸,都有些樂(lè)不思蜀了,其實(shí)每一天生活又只是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制,真的不想如此般度過(guò)剩下的時(shí)光,想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些。想讓自己在學(xué)校所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去,去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,去踐行自己的理想,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹,有一顆自信堅(jiān)定的心才能最終走向成功。

  在實(shí)習(xí)期間,我知道我還有很多要學(xué)習(xí)的地方,我注意觀察了別人是怎樣與上級(jí)交往,怎樣處理人際關(guān)系。利用實(shí)習(xí)難得的機(jī)會(huì),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工作期間,我認(rèn)真聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)教誨,對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。作為一名即將從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。一年的實(shí)習(xí)期雖然不是特別短,但這不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí),還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處,知道干什么,怎么干,懂得按照規(guī)定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。從中我得到了很多感悟!

  一:賺錢的辛苦,整天在公司辛苦工作,天天面對(duì)的都是同一件事,你要學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)適應(yīng),而在這時(shí)候,我才真正的了解,原來(lái)父母掙錢真的很不容易,每到月末,看到發(fā)的自己手上的那些工資,心里想的很多,花起來(lái)更是不舍得,辛辛苦苦掙到的血汗錢你愿意隨意揮霍嗎,我舍不得.

  二:人際關(guān)系,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際關(guān)系很復(fù)雜,但是具體怎么復(fù)雜我們大家都不清楚,只有經(jīng)歷了才能去了解只有了解了才能去感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系得需要很多方法,關(guān)鍵看你如何把握了,在交往中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)要學(xué)著去適應(yīng)它.。這次社會(huì)實(shí)習(xí)讓我在學(xué)到了很多東西,最重要的就是了解了如何待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面,讓我受益很多。同時(shí)在這次實(shí)習(xí)也讓我深刻體會(huì)到我們必須在工作中自己去慢慢琢磨,不斷動(dòng)用生活中的積累。遇到不會(huì)的地方,自己先想方法去試著解決,實(shí)在不行可以請(qǐng)教你的同事,導(dǎo)師,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)所淘汰。

  四:職業(yè)態(tài)度,無(wú)論什么工作都要有責(zé)任感和使命感,對(duì)工作一定要認(rèn)真扎實(shí),他態(tài)度決定一切。態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,否則就會(huì)出錯(cuò),工作出錯(cuò)

  就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。所以,絕不能再像以前在學(xué)校那樣,要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。

  五:不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力。不要只是在那默默無(wú)聞的去做你的工作,不要讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)你,要自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì),很多時(shí)候機(jī)會(huì)都是把握在自己手里,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不需要你的沉默,要學(xué)會(huì)適時(shí)適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己,讓領(lǐng)導(dǎo)知道你想做什么,讓他們知道你的存在是很必要的。

  六:要學(xué)會(huì)虛心,因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。

  七:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)習(xí),一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)習(xí)。在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題各式各樣,并不是每一種情況都能把握,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來(lái)解決工作中每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力一方面來(lái)自向師傅的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)能力,在沒(méi)有別人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力,尋找相關(guān)途徑開(kāi)解決問(wèn)題。

  實(shí)習(xí)期間,除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能,我還感受到我們公司員工的敬業(yè)和那種生機(jī)勃勃的工作氛圍,初來(lái)萬(wàn)向,它給我的感覺(jué)只能用兩個(gè)字來(lái)形容—忙碌,我喜歡這種氛圍,些許期待與緊張。走進(jìn)這個(gè)集體中,你的心會(huì)不由自主的動(dòng)起來(lái),你的腳步會(huì)不由自主地更輕快起來(lái),而你的工作態(tài)度也會(huì)變得努力,熱真,也許這就是一個(gè)集體的凝聚力。另一方面,這次實(shí)習(xí)也為以后找工作好打基礎(chǔ),通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)。學(xué)會(huì)從實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)習(xí)。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí),不斷地從各方面提升自已。

  總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,讓我的生活變得很充實(shí),也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇4

  本人入職一年有余,在這一年多的時(shí)間里,我努力工作和學(xué)習(xí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐的鍛煉,思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高,F(xiàn)在,將我入職以來(lái)的工作總結(jié)如下:

  一、個(gè)人理論學(xué)習(xí)不斷加強(qiáng)

  非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),今年外出調(diào)研學(xué)習(xí)了三次,每一次都有新的體會(huì)和感受,培訓(xùn)的理論學(xué)習(xí)使自己補(bǔ)充了更多新知識(shí),會(huì)后與其他學(xué)院、其他高校老師的交流中學(xué)習(xí)到更多經(jīng)驗(yàn)、有更多的見(jiàn)聞的感觸。首先,暑假去韶關(guān)開(kāi)展的助學(xué)貸款調(diào)研宣傳工作,使自己對(duì)助學(xué)貸款工作了解得更加細(xì)致全面;通過(guò)與其他學(xué)院輔導(dǎo)員老師的溝通了解到其他學(xué)院開(kāi)展助學(xué)貸款的經(jīng)驗(yàn)。緊接著,參加了廣東省輔導(dǎo)員培訓(xùn),培訓(xùn)全面而系統(tǒng),有理論學(xué)習(xí),有分小組討論;與其他高校的輔導(dǎo)員交流工作感受、遇到的問(wèn)題,現(xiàn)在我們還會(huì)在微信群聊天討論,建立起了良好的友誼;11月底,在我院即將成立二級(jí)心理輔導(dǎo)站之際,我參加了廣東省心理健康教育課程研討會(huì),會(huì)上聽(tīng)到來(lái)自各個(gè)學(xué)院的老師展示分享上這門課程的心得體會(huì)交流方法,喚起了很多教學(xué)實(shí)習(xí)的回憶,激起了一顆上講臺(tái)授課的心。會(huì)后與其他高校心理老師交流,對(duì)我院下一步開(kāi)展二級(jí)心理輔導(dǎo)站的工作又有了更多啟發(fā)。

  二、學(xué)生管理常規(guī)工作有序進(jìn)行

  去年和今年我都分管新生工作,新生入學(xué)是整個(gè)大學(xué)階段的起步,新生各項(xiàng)數(shù)據(jù)的收集、資料的核實(shí)都對(duì)以后的學(xué)生管理工作起到了非常重要的作用,因此對(duì)新生施行“嚴(yán)、實(shí)、精”三字管理方針。20xx級(jí)5個(gè)專業(yè)共計(jì)385人,為了利于常規(guī)工作的開(kāi)展,開(kāi)學(xué)初制作《班級(jí)同學(xué)信息調(diào)查表》收集同學(xué)基本信息情況,如:姓名、學(xué)號(hào)、宿舍、身份證號(hào)碼、生源地、QQ、手機(jī)、家庭住址等20幾項(xiàng)信息;20xx級(jí)總計(jì)少數(shù)民族學(xué)生有35人,維吾爾族學(xué)生6人(2名男生);總計(jì)42名同學(xué)申請(qǐng)遷移戶口,其中,2名維吾爾族學(xué)生;醫(yī)保工作經(jīng)過(guò)反復(fù)核對(duì)和扣費(fèi),最終確定20xx級(jí)總計(jì)379名同學(xué)參保,其中4人為低保免繳費(fèi),6人未參保;根據(jù)對(duì)20xx級(jí)新生的全面排查,及學(xué)校心理咨詢中心的心理篩查,共發(fā)現(xiàn)7名重點(diǎn)人,其中維吾爾族學(xué)生4人,學(xué)習(xí)問(wèn)題1人,心理問(wèn)題2人;20xx級(jí)共有138人提交了入黨申請(qǐng)書,經(jīng)過(guò)層層更選舉,最終評(píng)議出28名入黨積極分子。

  20xx級(jí)8個(gè)班級(jí)都配備了1名兼職輔導(dǎo)員,邀請(qǐng)兼職輔導(dǎo)員老師加入班群,由班級(jí)聯(lián)絡(luò)員牽頭,積極與兼職輔導(dǎo)員老師進(jìn)行溝通交流。由于時(shí)間比較緊,目前,中藥制藥專業(yè)沈群老師已經(jīng)兩次來(lái)順德校區(qū)與班級(jí)同學(xué)見(jiàn)面,開(kāi)了1次主題班會(huì);針灸推拿專業(yè)的張東淑老師也為學(xué)生開(kāi)辟了跟門診學(xué)習(xí)的便利,班級(jí)已有多位同學(xué)到南方醫(yī)院跟診學(xué)習(xí);中西醫(yī)專業(yè)周鳳華老師也來(lái)順德校區(qū)與學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面座談會(huì)。

  三、困難學(xué)生幫扶到位

  學(xué)院助學(xué)貸款工作由我負(fù)責(zé),20xx年度辦理校園地助學(xué)貸款總?cè)藬?shù)77人;其中20xx級(jí)15人,20xx級(jí)16人,20xx級(jí)22人,20xx級(jí)21人,20xx級(jí)3人。催繳今年本金到期3人,催繳今年利息到期3人。

  通過(guò)對(duì)新生貧困生資料收集及審核,召開(kāi)困難學(xué)生評(píng)議座談會(huì),各班評(píng)議小組排序,審核及公示。最終,20xx級(jí)總計(jì)116名同學(xué)進(jìn)入家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息庫(kù),其中,39名評(píng)定為特困生,77名評(píng)定為貧困生。其中,19人獲得廣東籍新生學(xué)費(fèi)補(bǔ)助,20人獲得國(guó)家助學(xué)金,87人獲得校內(nèi)生活補(bǔ)助。

  根據(jù)《至信獎(jiǎng)學(xué)金章程》要求,在20xx級(jí)中藥學(xué)和中藥制藥兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生中根據(jù)家庭困難排序以1:1.5的比例遞交9人進(jìn)入評(píng)審委員會(huì)。

  四、學(xué)生管理制度化建設(shè)逐步形成

  針對(duì)上一年度新生管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,結(jié)合今年學(xué)生處實(shí)行的班級(jí)管理制度,特建立一系列學(xué)生管理制度,旨在提高學(xué)生提高自我管理的能力,同時(shí)減輕輔導(dǎo)員工作負(fù)擔(dān)。

  1、日?记诩安閷嬛贫

  制定了20xx級(jí)《晚查寢及請(qǐng)銷假制度》,《中醫(yī)藥學(xué)院20xx級(jí)晚查寢及其他集體活動(dòng)考勤班委值班安排及情況登記表模板》等,規(guī)范統(tǒng)一記錄格式,檢查結(jié)果每周點(diǎn)名會(huì)匯報(bào)。

  2、每周骨干會(huì)制度和班委會(huì)制度

  每周召開(kāi)一次骨干會(huì),各班主要委員匯報(bào)一周工作并反應(yīng)班級(jí)中存在的問(wèn)題或困難,輔導(dǎo)員布置下周需完成的各項(xiàng)任務(wù)。目前為止,20xx級(jí)已經(jīng)召開(kāi)了20余次骨干會(huì)(包括軍訓(xùn)期間臨時(shí)通訊員會(huì)議),每次均有詳細(xì)的會(huì)議記錄。班級(jí)每周召開(kāi)一次班委會(huì),邀請(qǐng)班導(dǎo)參加指導(dǎo)工作,目前各班委會(huì)有7次記錄。

  3、骨干值周制度

  每周各安排一名值周班長(zhǎng)、值周學(xué)習(xí)委員、值周團(tuán)支書,負(fù)責(zé)本周相關(guān)工作的布置和推進(jìn)。值周班干需在下一周的點(diǎn)名會(huì)上分別對(duì)本周各班級(jí)的行政、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況進(jìn)行總體報(bào)告。目前,值周制度已經(jīng)實(shí)行了8周。

  4、點(diǎn)名會(huì)制度

  年級(jí)每周召開(kāi)點(diǎn)名會(huì)。點(diǎn)名會(huì)流程包括值周班干工作匯報(bào)、主題分享、輔導(dǎo)員老師點(diǎn)評(píng)總結(jié)等環(huán)節(jié)。其中主題分享環(huán)節(jié)是整場(chǎng)點(diǎn)名會(huì)的亮點(diǎn),分享的內(nèi)容、ppt、講稿都由我審核把關(guān),主題都來(lái)源于同學(xué)們學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題、生活上的困擾,希望借由同齡人的理解和闡述得到大家的共鳴和思考。到目前為止,我們已經(jīng)進(jìn)行了安全教育、笑對(duì)挫折、學(xué)習(xí)與工作、宿舍情誼、孝道、各民族如何相處、粵語(yǔ)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法等8個(gè)主題的分享。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅給了上臺(tái)分享的同學(xué)一個(gè)自我鍛煉與提高的機(jī)會(huì),也讓聽(tīng)眾們從中收獲不少。

  5、班導(dǎo)制的建立

  班級(jí)導(dǎo)生制是我院今年在20xx級(jí)新生中試行的朋輩教育模式,希望通過(guò)這樣一種方式提高學(xué)生的管理能力,同時(shí)也使學(xué)生工作更加深入全面。20xx級(jí)共有17位班導(dǎo),他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活上都給予了師弟師妹們實(shí)實(shí)在在的幫助,在新生臨時(shí)骨干選舉、正式班干選舉時(shí),班導(dǎo)們都全程出席,F(xiàn)在在課余時(shí)間也會(huì)出席班級(jí)活動(dòng)和班委會(huì),給予指導(dǎo)和建議。

  6、班級(jí)檔案及學(xué)生個(gè)人檔案、綜測(cè)證明的建立

  往年各年級(jí)做綜合測(cè)評(píng)工作時(shí)發(fā)現(xiàn)此項(xiàng)工作工作量大且資料極其容易收集不全,為減輕這一難題同時(shí)提高學(xué)生綜合發(fā)展的思想,20xx級(jí)制作了《班級(jí)同學(xué)個(gè)人檔案模板》、《班級(jí)檔案模板》、《綜測(cè)證明板》發(fā)到各班,將資料的整理工作分散到每周每月進(jìn)行。

  7、家長(zhǎng)QQ群的建立

  為了讓家長(zhǎng)們更好地了解孩子的學(xué)校生活,利用班級(jí)同學(xué)調(diào)查表信息各班班委建立了家長(zhǎng)QQ群,定期在群上發(fā)布同學(xué)們?cè)谛5母黝惢顒?dòng)照片、周點(diǎn)名ppt等資料,對(duì)家長(zhǎng)們的疑問(wèn)及時(shí)回復(fù)。目前加群的家長(zhǎng)人數(shù)還不夠多,學(xué)生反應(yīng)也褒貶不一。

  五、學(xué)風(fēng)建設(shè)從新生開(kāi)始

  學(xué)習(xí)是醫(yī)學(xué)生的最主要工作,從開(kāi)學(xué)伊始我就在每次會(huì)議中這樣苦口婆心地告誡學(xué)生,通過(guò)分享自己在教研辦借調(diào)期間做畢業(yè)審核工作的經(jīng)驗(yàn),對(duì)他們提出不掛科的要求。在骨干會(huì)上,我也對(duì)學(xué)習(xí)委員進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了一些要求,目前取得的`成效如下:

  1、各班學(xué)習(xí)小組的建立及活動(dòng)開(kāi)展

  目前,各班都已經(jīng)建立學(xué)習(xí)小組制度,根據(jù)班級(jí)人數(shù)7-10人一組。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的分組,使成員相互監(jiān)督,相互幫助,目前進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)有:早讀、學(xué)粵語(yǔ)、重難點(diǎn)課程小組討論、“,帶我上晚自習(xí)”等學(xué)習(xí)類活動(dòng),極大的促進(jìn)了同學(xué)間的交流與合作。并且創(chuàng)建了學(xué)習(xí)交流群,實(shí)現(xiàn)資源共享,互幫互利。

  2、每周進(jìn)行四次課堂考勤

  每周各班的班委會(huì)對(duì)到課率進(jìn)行考勤,一周隨機(jī)抽取四次,結(jié)果在周點(diǎn)名會(huì)匯報(bào)。

  3、邀請(qǐng)任課老師進(jìn)行專場(chǎng)答疑解惑

  針對(duì)《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》這門課程的學(xué)習(xí),中西醫(yī)專業(yè)課代表邀請(qǐng)任課老師為大家開(kāi)了一場(chǎng)全校范圍的答疑會(huì)。會(huì)上座無(wú)虛席,來(lái)自各個(gè)學(xué)院各個(gè)專業(yè)的同學(xué)都來(lái)參與聆聽(tīng),同學(xué)們都很熱情,老師也傾囊相授。這次答疑會(huì)的成功也是學(xué)生與老師積極互動(dòng)的結(jié)果。

  六、關(guān)注學(xué)生心理,營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍

  為了讓14級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,融入班級(jí)群體,加強(qiáng)同學(xué)交流,避免可能出現(xiàn)的心理困擾,結(jié)合自己的心理學(xué)專業(yè)知識(shí),著重在各班級(jí)營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍,有針對(duì)性地要求各班級(jí)開(kāi)展了如下幾個(gè)主題活動(dòng):為加強(qiáng)各班同學(xué)間的溝通交流,使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,各班級(jí)開(kāi)展了“這14,我們?cè)谝黄稹敝黝}團(tuán)體心理活動(dòng);為了拉近與師兄師姐的聯(lián)系,各班級(jí)舉辦了“1314聯(lián)誼晚會(huì)”;為了改善春霖1棟13級(jí)同學(xué)一度沒(méi)有熱水的情況,各班級(jí)開(kāi)展了“熱水提供,回報(bào)師長(zhǎng)”為師兄師姐提供熱水洗澡的活動(dòng);為了促進(jìn)班級(jí)男女生交流,部分班級(jí)還開(kāi)展了“雙十一光棍活動(dòng)”;為加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng),部分班級(jí)還開(kāi)展了凌晨十二點(diǎn)班委送生日祝福的活動(dòng)。在豐富的班級(jí)活動(dòng)之余,我還積極號(hào)召同學(xué)們積極參加校、院各項(xiàng)活動(dòng),豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,雖然同學(xué)們都是剛?cè)胄2痪玫男律,但是在各?xiàng)比賽中已經(jīng)開(kāi)始嶄露頭角。如有南英談優(yōu)勝獎(jiǎng)1名;主持人大賽三等獎(jiǎng)1名、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)大賽二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名;校運(yùn)會(huì)跳遠(yuǎn)第三名等好成績(jī)。

  七、新實(shí)習(xí)老師入職不足及下一步工作計(jì)劃

  雖然在學(xué)生管理方法上有多元化,但是在實(shí)施過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)很多不足,總的來(lái)說(shuō)事務(wù)性工作用時(shí)太多,沒(méi)有做好輔導(dǎo)員相關(guān)科研工作,經(jīng)驗(yàn)方法沒(méi)有總結(jié)提煉,沒(méi)有形成系統(tǒng)。下一步的工作開(kāi)展中要注意如下幾個(gè)方面:

  首先,在管理工作的執(zhí)行過(guò)程中,要充分發(fā)揮宿舍長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),建立更強(qiáng)而有力的學(xué)生干部隊(duì)伍。讓各位宿舍長(zhǎng)協(xié)助班委跟進(jìn)宿舍同學(xué)的工作落實(shí)。提高工作進(jìn)度,避免同學(xué)們養(yǎng)成拖延癥。其次,進(jìn)一步做好家長(zhǎng)QQ群的建設(shè)工作,加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的溝通交流。第三,下一步工作重點(diǎn)要放在組織各班心理委員,做好學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站的建設(shè)工作,工作重心先著眼于宣傳及運(yùn)行制度建設(shè)。最后,一定要進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí),結(jié)合工作內(nèi)容撰寫文章,積極申請(qǐng)各類項(xiàng)目,力求將工作提升上一個(gè)新高度。

  回首過(guò)去一年的工作,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、鼓勵(lì)下,在同事的幫助下,我取得了一定的成績(jī),但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取,倍加努力,力爭(zhēng)把我院的學(xué)生工作做到更好。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇5

  轉(zhuǎn)眼為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是將理論用于實(shí)踐,在這短短四個(gè)月的時(shí)間,我與病人建立了良好的感情,讓我離開(kāi)真有點(diǎn)不舍的感覺(jué)。走出病房以后,多了一份親切;少了一份溫暖,少了一份擔(dān)心!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!

  按照醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、急診、等五個(gè)科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。努力做到工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn)對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐。

  我所實(shí)習(xí)的科室中,每個(gè)科室的老師都給我留下了深刻的印象他們認(rèn)真工作的態(tài)度

  在醫(yī)院里,我看到了許多生老病死,也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,很多病人樂(lè)觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容,醫(yī)院志工們對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。

  在實(shí)習(xí)之后,我再回去閱讀課本,我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒(méi)實(shí)習(xí)時(shí)更能體會(huì)書上所要表達(dá)的意思,我想這就是實(shí)習(xí)最大的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別,也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。

  感謝鄭州人民醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝帶教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)不長(zhǎng),但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。我將繼續(xù)努力,牢記職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

  臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)后,感想諸多,在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間、得到科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境,在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步,現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下:

  一、端正工作態(tài)度,熱情為患者服務(wù)。

  作為醫(yī)生,為患者服務(wù),既是責(zé)任,也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于居民來(lái)說(shuō)還是新生事物,要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大,我首先要提高服務(wù)質(zhì)量,讓每一個(gè)就診的患者滿意,并以此來(lái)擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后,我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平,擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務(wù);耐心對(duì)待每一位患者,不管自己多累,都不厭其煩地做好解釋和溝通,爭(zhēng)取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處。

  二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作,做好個(gè)人工作計(jì)劃,提高專業(yè)技術(shù)水平。

  參加工作后我仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),每天掌握一種疾病;同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果,不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng),鍛煉科研思維;堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,工作過(guò)程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行,避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力;嚴(yán)密觀察病情,及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情,對(duì)患者的處理得當(dāng);

  三、嚴(yán)格要求自己。

  在做好本職工作的基礎(chǔ)上,積極為科室的發(fā)展出謀劃策,希望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿,但是我不能有絲毫的松懈,因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距,在今后工作中,我要繼續(xù)努力,克服不足,創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我感覺(jué)作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn):

  第一, 要注意個(gè)人形象。這個(gè)問(wèn)題似乎從來(lái)都沒(méi)有在入科教育中提到過(guò),不過(guò),相信很多局外人,包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹(shù)臨風(fēng)的——雖然,實(shí)際情況可能讓你大跌眼鏡。跨進(jìn)病房那一天起,你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國(guó)的地位并不高,盡管整個(gè)病房誰(shuí)都想支使你,但是,咱不能自己把自己給看扁了,更何況,沒(méi)有病人會(huì)一開(kāi)始就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生,也沒(méi)有MM會(huì)在第一眼就傾心于你這“披著白大衣的狼”的。

  所以,請(qǐng)注意你的形象,從頭到腳,從外到里,干凈整齊,清爽精神。最最關(guān)鍵的,就是那一襲白衣。俺當(dāng)年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白,每星期還能換兩次?墒俏覠o(wú)論是拿奧妙、汰漬還是白貓,洗出來(lái)的始終都差強(qiáng)人意。因?yàn),醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過(guò)漿過(guò)的。那么,怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢?我們?cè)囘^(guò)自己拿筆在白大衣上寫個(gè)號(hào)碼,(記住要用不褪色的筆)成功過(guò)幾次,

  不過(guò)后來(lái)也懶了。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一次。

  第二, 請(qǐng)不要遲到。這是個(gè)通病,有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的,不論是實(shí)習(xí)的,本院的,還是進(jìn)修的。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候,施教授曾經(jīng)要求實(shí)習(xí)同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房,住院醫(yī)生7點(diǎn)半到,主治8點(diǎn)到,(至于教授嗎——隨便你愛(ài)幾點(diǎn)到)

  不過(guò)幾天之后也就不了了之了,F(xiàn)在雖不要求早到,但底線是不要遲到。當(dāng)然,現(xiàn)在根本也沒(méi)有帶教會(huì)管你,有很多帶教也是遲到的楷模。但是,提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí),養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,把該量的血壓量好,向床位上的病人都問(wèn)候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”,有時(shí)還可以幫帶教把早飯買好。這樣,帶教會(huì)很欣賞很感激你決定中午請(qǐng)你喝珍珠奶茶,病人也都會(huì)把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的(這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實(shí)習(xí)中發(fā)生的概率是很大的)。

  第三, 口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西,有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法,有今天要請(qǐng)的會(huì)診要開(kāi)的化驗(yàn)單要寫的階段小結(jié),還有各種各樣的電話、QQ號(hào)碼、電郵和MSN。這是你實(shí)習(xí)的見(jiàn)證,那上面寫滿了你的快樂(lè)、傷心、欽佩和懷疑。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西,不好看,容易丟,更重要的是,被一些老教授看到了要狠狠K一頓的,比如外科的老張教授。其次有聽(tīng)診器和鋼筆。再次多半有手機(jī),建議查房的時(shí)候放到震動(dòng)或者關(guān)機(jī)。否則教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路,那還了得!輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實(shí)習(xí)!口袋里最好再裝一只固體膠水,這樣可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房里確實(shí)是經(jīng)常找不到膠水的。

  第四,在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。記得在呼吸科的時(shí)候,俺們那絕頂聰明的組長(zhǎng)就總結(jié)了一個(gè)關(guān)于咯血病人的臨時(shí)醫(yī)囑的口訣!翱┭樵蚨,收治入院查清楚。三大常規(guī)血尿糞,B超胸片心電圖。肝腎功能電解質(zhì),血糖血脂血黏度。結(jié)核抗體PPD,胸部CT加增強(qiáng)。纖支鏡再加活檢,實(shí)在不行開(kāi)胸查!

  臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月來(lái),我接觸了許多老師,他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護(hù)士,他們職務(wù)雖不一樣,但對(duì)工作的執(zhí)著和熱誠(chéng),對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比,我們相差甚遠(yuǎn)。我們對(duì)工作遠(yuǎn)沒(méi)他們那么執(zhí)著和熱誠(chéng),那么精益求精。醫(yī)學(xué)博大精深,千變?nèi)f化,同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同,這就需要我們多接觸病人,多思考,多總結(jié)。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對(duì)疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面,我還做得不夠,今后我應(yīng)與病人多接觸,對(duì)工作保持激情。

  在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)里,不善于推銷自己的人常常會(huì)失掉許多很好的機(jī)會(huì),不利于自身水平的提高。在實(shí)習(xí)階段,有許多動(dòng)手的機(jī)會(huì)都要靠自己爭(zhēng)取,因此今后我應(yīng)更加自信,更加主動(dòng)。

  實(shí)習(xí)已經(jīng)好多天了,對(duì)醫(yī)院和科室的整個(gè)運(yùn)作都有了一定的了解,F(xiàn)在我一邊學(xué)習(xí)基本的臨床操作,比如胸穿,換藥,拆線等,一邊向師兄師姐學(xué)習(xí)疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學(xué)和內(nèi)科學(xué)是基礎(chǔ),不過(guò)和臨床還是有些脫節(jié)。比如抗生素的使用,書本和實(shí)踐真的差別非常大,而且不同的老師有不同的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn),在沒(méi)有確切的病原學(xué)證據(jù)之前,都是經(jīng)驗(yàn)用藥的。藥物最基本的藥理機(jī)制都在大三的藥理課上學(xué)過(guò)的,不過(guò)因?yàn)橐恢睕](méi)有自己用過(guò)藥所以以前花了很多時(shí)間背記的東西,現(xiàn)在幾乎都還給老師了。不過(guò),我想,如果經(jīng)常用,應(yīng)該很容易記住。呵呵,反正我對(duì)自己喋喋不休的提問(wèn)從來(lái)不會(huì)覺(jué)得慚愧,師兄師姐也非常樂(lè)意給我解答。這就是實(shí)習(xí)生的優(yōu)勢(shì)——倚小賣小。帶組的老師很忙,平時(shí)不是那么容易隨時(shí)請(qǐng)教。這個(gè)時(shí)候,和師兄師姐搞好關(guān)系就顯得非常重要了,幫忙加班多寫個(gè)病歷,晚一點(diǎn)回去也不要緊,反正年輕嘛,多跑跑腿就當(dāng)時(shí)鍛煉身體了。他們除了在臨床的技能上面指導(dǎo)我,還教會(huì)我很多他們自己在實(shí)習(xí)中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),讓我少走了不少?gòu)澛贰?/p>

  實(shí)習(xí)了一段時(shí)間,我還學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系?剖依锩妫t(yī)生和護(hù)士的關(guān)系,醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系,醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系,下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系...最大的體會(huì)就是低調(diào)——?jiǎng)e把自己看得太了不起。‘三人行,必有我?guī)煛霞?jí)醫(yī)生當(dāng)然不用說(shuō),護(hù)士老師也相當(dāng)棒。病人也非常值得尊敬,需要我們的關(guān)心,大家互相尊重互相信任,才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。

  以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),在過(guò)去的半年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助,

  感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過(guò)去,有許多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái),應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,克服不足。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇6

  一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求

  ◆注意在實(shí)習(xí)過(guò)程中個(gè)人安全問(wèn)題

  ◆認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)

  ◆保證出勤,不遲到、早退,如有特殊情況必須向老師請(qǐng)假

  ◆遵紀(jì)守法,保持自己的形象,時(shí)刻不忘自己大學(xué)生的身份

  ◆實(shí)習(xí)期間不得打鬧嬉戲,不干與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的事

  二、實(shí)習(xí)目的:

  這一切都說(shuō)明了這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)意義非凡。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié),本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、電子產(chǎn)品廠等實(shí)習(xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐,使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合,鞏固消化所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)實(shí)踐操作技能,建立電子網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成等概念,并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

  1訓(xùn)練

  學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。

  2、讓學(xué)生了解

  本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法。

  3、培

  養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。

  4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20_年x月x日--20_年x月x日

  四、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  烏奎高速 (奎屯)

  一、影響壓實(shí)效果的主要因素

  1.1.含水量的影響

  土的含水量對(duì)壓實(shí)效果的影響很大,無(wú)論是路基壓實(shí)還是溝槽回填均應(yīng)控制其含水量。嚴(yán)格控制含水量在最佳含水量的±2%的范圍內(nèi)。土在此狀態(tài)下,土粒間引力較小,保持有一定厚度的水膜,起著潤(rùn)滑作用,外部壓實(shí)功較易使土粒相對(duì)移動(dòng),壓實(shí)效果最佳,且碾壓完成后土體穩(wěn)定。當(dāng)土中含水量過(guò)大時(shí),孔隙中出現(xiàn)了自由水,壓實(shí)時(shí)不可能使氣體排出,壓實(shí)功能的一部分被自由水所抵消,減小了有效壓力,壓實(shí)效果反而降低。當(dāng)土中含水量較小時(shí),土粒間引力較大,雖然干容重較小,但其強(qiáng)度可能比最佳含水量時(shí)還要高,可是此時(shí)因密實(shí)度較低,孔隙多,一經(jīng)飽水,其強(qiáng)度會(huì)急劇下降,進(jìn)而影響路基的穩(wěn)定性。在最佳含水量時(shí)土處于硬塑狀態(tài),較易獲得最佳壓實(shí)效果,壓實(shí)到最大密實(shí)度的土體,水穩(wěn)定性最好。

  1.2.土質(zhì)的影響

  不同性質(zhì)土的壓實(shí)性能是不一樣的,就填土壓實(shí)而言,最適宜的是砂礫土、砂土和砂性土。這些土易壓實(shí),有足夠的穩(wěn)定性,沉陷小。最難壓實(shí)的是粘土,在潮濕狀態(tài)下這種土不穩(wěn)定,最佳含水量比其他土類大,而最大干密度卻較小,但經(jīng)壓實(shí)的粘土仍具有良好的不透水性。

  根據(jù)壓實(shí)試驗(yàn),在相同的壓實(shí)功作用下,不同的土類具有不同的最佳含水量和最大干密度。在同一壓實(shí)功能作用下,含粗顆粒較多的土,其最大干密度越大,而最佳含水量越小,即隨著粗粒土增多,其擊實(shí)曲線的峰點(diǎn)越向左上方移動(dòng)。在道路施工時(shí),應(yīng)根據(jù)不同取土場(chǎng)的不同土類,分別確定其最大干密度和最佳含水量。

  1.3.壓實(shí)功能

  對(duì)于同一類土,其最佳含水量隨著壓實(shí)功能的加大而減小,而最大干密度則隨壓實(shí)功能的加大而增大。當(dāng)土偏干時(shí),增加壓實(shí)|來(lái)源|考試|大|功能對(duì)提高土的干密度影響較大,偏濕時(shí)則收效甚微。故對(duì)偏濕的土企圖用加大壓實(shí)功能的辦法來(lái)提高土的密實(shí)度是不經(jīng)濟(jì)的,若土的含水量過(guò)大,此時(shí)增大壓實(shí)功能就會(huì)出現(xiàn)“彈簧”現(xiàn)象。另外,當(dāng)壓實(shí)功能加大到一定程度后,對(duì)最佳含水量的減小和最大干密度的提高都不明顯了,這就是說(shuō)單純用增加壓實(shí)功能來(lái)提高土的密實(shí)度未必合算,同時(shí)壓實(shí)功能過(guò)大還會(huì)破壞土體結(jié)構(gòu),使效果適得其反。

  1.4.壓實(shí)工具及壓實(shí)層厚度

  不同的壓實(shí)工具,其壓力傳播的有效深度也不同。夯擊式機(jī)具傳播最深,振動(dòng)式次之,碾壓式最淺。一種機(jī)具的作用深度,在壓實(shí)過(guò)程中不是固定不變的,土體松軟壓力傳播較深,隨著碾壓遍數(shù)增加,上部土層逐漸密實(shí),土的強(qiáng)度相應(yīng)提高,其作用深度也就逐漸減小。當(dāng)壓實(shí)機(jī)具的重量不大時(shí),荷載作用時(shí)間越長(zhǎng),土的壓實(shí)度越高,則密實(shí)度的增長(zhǎng)速度隨時(shí)間而減小;當(dāng)壓實(shí)機(jī)具很重時(shí),土的密實(shí)度隨施荷時(shí)間增加而迅速增加,超過(guò)某一限度后,土的變形急劇增加,甚至達(dá)到破壞;當(dāng)壓實(shí)機(jī)具過(guò)重,以至超過(guò)土的強(qiáng)度極限時(shí),會(huì)立即引起土體結(jié)構(gòu)破壞。

  壓實(shí)過(guò)程中,壓路機(jī)速度的快慢對(duì)壓實(shí)效果也有影響,當(dāng)對(duì)壓實(shí)度要求較高,以及鋪土層較厚時(shí),行駛速度要慢一些。碾壓開(kāi)始宜用慢速,隨著土層的逐漸密實(shí),速度逐步提高。開(kāi)始時(shí)土體較松,強(qiáng)度低,適宜先輕壓,隨著土體密度的增加,再逐步提高碾壓強(qiáng)度。當(dāng)推運(yùn)攤鋪土料時(shí)候,應(yīng)力求機(jī)械車輛均勻分布行駛在整個(gè)路堤寬度內(nèi),以便填土得到均勻預(yù)壓。正式碾壓時(shí),若為振動(dòng)壓路機(jī),第一遍應(yīng)靜壓,然后振動(dòng)碾壓,且由弱振至強(qiáng)振。這樣的話,既能使整個(gè)填土層達(dá)到良好、均勻的壓實(shí)效果,還保證了路基的平整度。

  每一壓實(shí)土層的密實(shí)度隨深度的增加是呈遞減趨勢(shì)的,在表面5cm范圍內(nèi)的密實(shí)度最高,底部最低。路基填土層的壓實(shí)厚度和壓實(shí)遍數(shù)與壓實(shí)機(jī)械類型、土的種類、壓實(shí)度要求有關(guān),具體應(yīng)通過(guò)做試驗(yàn)段來(lái)確定。如果壓實(shí)遍數(shù)超過(guò)10遍仍達(dá)不到規(guī)定的壓實(shí)度要求,則繼續(xù)增加遍數(shù)的效果很小,應(yīng)減小壓實(shí)層厚度,或考慮更改碾壓機(jī)械和施工工藝。

  1.5、壓實(shí)標(biāo)準(zhǔn)

  在道路工程中常用壓實(shí)度來(lái)表示填土壓實(shí)效果的好與不好,壓實(shí)度是工地實(shí)際達(dá)到的干密度與室內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)試驗(yàn)所得的最大干密度的比值(或稱壓實(shí)系數(shù)),并用百分?jǐn)?shù)表示,即: 壓實(shí)度K=ρd/ρm_100%

  ρd-壓實(shí)后的干密度(g/cm3),

  ρm-標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)試驗(yàn)求得的最大干密度(g/cm3)。

  試驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)試驗(yàn)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)又分重型和輕型,擊實(shí)標(biāo)準(zhǔn)的選擇應(yīng)根據(jù)工程項(xiàng)目的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)或道路等級(jí)來(lái)確定。

  二、壓實(shí)質(zhì)量控制與檢測(cè)

  在路基施工中,土的最佳含水量和最大干密度是兩個(gè)十分重要的指標(biāo)。壓實(shí)前應(yīng)測(cè)定填土的含水量使之接近最佳含水量。土中含水量過(guò)大時(shí),應(yīng)作翻曬處理;當(dāng)含水量較小時(shí),應(yīng)適當(dāng)灑水補(bǔ)充水分,使含水量適宜。石灰穩(wěn)定土和水泥穩(wěn)定土等含有無(wú)機(jī)結(jié)合料的土,成型后本身反應(yīng)還需要一定量的水,在碾壓時(shí)更應(yīng)嚴(yán)格控制含水量。

  在工地上,判斷土是否接近最佳含水量可采用簡(jiǎn)易鑒定方法:用手捏土(或灰土等)可成團(tuán),較費(fèi)勁,手掌無(wú)水印,土團(tuán)自50cm處落在地上散成蒜瓣?duì),?00cm高處落在堅(jiān)實(shí)地面上即松散,出現(xiàn)這些現(xiàn)象即表明土已接近最佳含水量。在實(shí)驗(yàn)室中,盡可能參照工程施工技術(shù)規(guī)范要求,做好最佳含水量的驗(yàn)證檢測(cè)。

  在壓實(shí)過(guò)程中,為保證壓實(shí)質(zhì)量,施工現(xiàn)場(chǎng)自檢人員應(yīng)邊施工邊檢查壓實(shí)度以便及時(shí)調(diào)整。當(dāng)壓實(shí)干密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于要求值時(shí),表明壓實(shí)度過(guò)度或土質(zhì)發(fā)生了變化;當(dāng)壓實(shí)干密度小于要求值時(shí),表明壓實(shí)度不夠。針對(duì)這些情況要找出原因并及時(shí)采取措施以達(dá)到要求的壓實(shí)度。如改變碾壓工藝、增加壓實(shí)機(jī)械的重量或重新做標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)試驗(yàn)等。每一壓實(shí)層均應(yīng)檢驗(yàn)壓實(shí)度,合格后方可填筑下一層。

  壓實(shí)度檢驗(yàn)方法,通常采用環(huán)刀法,灌砂法和核子密度儀法等。

 、侪h(huán)刀法,是一種破壞性的檢測(cè)方法,適用于不含骨料的細(xì)粒土。優(yōu)點(diǎn)是設(shè)備簡(jiǎn)單操作方便;缺點(diǎn)是受土質(zhì)限制,當(dāng)環(huán)刀打入土中時(shí),產(chǎn)生的應(yīng)力使土松動(dòng),壁厚時(shí)產(chǎn)生的應(yīng)力較大,因此干密度有所降低。

 、诠嗌胺,是一種破壞性檢測(cè)方法,適用于各類土。優(yōu)點(diǎn)是測(cè)定值精確;缺點(diǎn)是操作較復(fù)雜,須經(jīng)常測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)砂的密度和錐體重。

 、酆俗用芏葍x法,是一種非破壞性測(cè)定方法。能快速測(cè)定濕密度和含水量,滿足現(xiàn)場(chǎng)快速、無(wú)破損|來(lái)源|考試|大|的要求,并具有操作方便,顯示直觀的優(yōu)點(diǎn),但應(yīng)與灌砂法進(jìn)行對(duì)比標(biāo)定后方可使用。

  對(duì)于取樣深度要求,用環(huán)刀法檢測(cè)時(shí),環(huán)刀中部處于壓實(shí)厚度的1/2深度;用灌砂法時(shí),應(yīng)取整個(gè)土層的厚度;用核子儀檢驗(yàn)時(shí)應(yīng)根據(jù)其類型,按說(shuō)明書要求進(jìn)行操作。

  2.1、基礎(chǔ)及墻身片石混凝土施工:

  (1)填充片石的數(shù)量不超過(guò)混凝土體積的25%,片石厚度不小于150mm。

  (2)片石的抗壓強(qiáng)度應(yīng)不小于30MPa,并不得低于混凝土級(jí)別。片石在使用前應(yīng)清掃、沖洗干凈。

  (3)片石應(yīng)均勻放置于剛澆筑的混凝土上,其凈距不小于lOOmm,片石表面離開(kāi)墻身及基礎(chǔ)的表面距離不得小于150mm,片石不得接觸鋼筋或預(yù)埋件。

  (4)墻身按基礎(chǔ)地質(zhì)變化或按4~6m設(shè)置沉降縫,分段澆筑。段與段間設(shè)沉降縫,縫寬1-2cm,用瀝青麻絮填塞。

  (6)、支側(cè)模及端模,模板采用鋼模板,其強(qiáng)度及剛度應(yīng)符合《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》要求。尺寸符合圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求,模板應(yīng)事先清理干凈并刷上機(jī)油作為脫模劑。

  2.2、臺(tái)后填土:

  (1)、臺(tái)后填土要求采用透水性良好的砂質(zhì)土或砂礫石土等,分層夯實(shí)回填。

  2.3、試驗(yàn)抽檢:

  在施工過(guò)程中按照規(guī)范要求對(duì)石料、砂漿、混凝土進(jìn)行隨機(jī)抽樣,如果監(jiān)理工程師認(rèn)為必要,應(yīng)按照監(jiān)理工程師的要求進(jìn)行石料及試壓塊的取樣工作。

  三、質(zhì)量保證措施

  3.1、 質(zhì)量管理和組織機(jī)構(gòu)

  項(xiàng)目部成立全面質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由項(xiàng)目經(jīng)理、總工程師任正副組長(zhǎng),成員由項(xiàng)目部項(xiàng)目質(zhì)檢工程師、工區(qū)長(zhǎng)、技術(shù)主管、質(zhì)檢員、試驗(yàn)員、設(shè)備、物資主管等組成。質(zhì)檢機(jī)構(gòu)見(jiàn)《質(zhì)檢組織機(jī)構(gòu)圖》

  質(zhì)檢組織機(jī)構(gòu)

  短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了,在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下,我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題,虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),通過(guò)這次實(shí)習(xí),我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下:

  由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完工程測(cè)量,橋梁工程,路基路面設(shè)計(jì),等課程后,才開(kāi)始實(shí)習(xí)的,通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。

  首先,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更深刻地了我們路橋?qū)I(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。

  以前課本上學(xué)的知識(shí)都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò),但如何將他們聯(lián)系起來(lái),用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題,則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

  “學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。其次,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾處工程單位,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在莆田的工程實(shí)習(xí)時(shí),給我的感受最深刻。 路橋施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的路橋工程,所以工作人員各司其職,各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊,工人們?cè)诠さ厣厦β档行,施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。

  另外,施工管理還包含員工的技能培訓(xùn),在莆田的仙港大道工程中實(shí)習(xí),通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

  最后,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是,在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中許多老師和工人師傅們所說(shuō):“畢業(yè)后從事路橋工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。

  從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅΑR虼,面?duì)那么多長(zhǎng)期從事路橋工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),學(xué)識(shí)比我們淵博,我們只有耐下心來(lái),虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

  3.2專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。

  盡管大學(xué)三年中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,尚不能輕松勝任土木工程工作,因此,盡管即將走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始,只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。

  四、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。

  由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希欢ㄒプC(jī)會(huì),多向路橋工程工人師傅學(xué)習(xí),同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

  五、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。

  通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系,這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難,因此,今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了,但通過(guò)這次短短的實(shí)習(xí),我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí),這些新的收獲,將對(duì)我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇7

  金工實(shí)習(xí)是我們?nèi)A南理工大學(xué)的一個(gè)申報(bào)國(guó)家精品課程的一個(gè)項(xiàng)目,是我們專業(yè)課程的重中之重,因此,我們有很明確的目的―――就是認(rèn)識(shí)金工實(shí)習(xí),親自動(dòng)手實(shí)踐金工實(shí)習(xí),對(duì)現(xiàn)代工業(yè)有個(gè)初步輪廓式的了解。我們這次實(shí)習(xí)的主要目標(biāo)是:

  1.了解現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

  2. 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。

  3. 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

  4.進(jìn)行思想作風(fēng)教育,培養(yǎng)和鍛煉勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們始終貫徹“以人為本,安全第一”的方針,確實(shí)做到遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己,老師沒(méi)有要求的多余動(dòng)作我們堅(jiān)決不做,以免發(fā)生安全事故;老師要求的,我們努力去做,而且做好,高質(zhì)量完成,努力做到在安全的基礎(chǔ)上真正學(xué)會(huì)動(dòng)手操作,掌握一門基本的技術(shù)。而且我們都做到了,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真完成任務(wù)后,沒(méi)有發(fā)生一起安全事故,做到了零事故―――這也正是我們金工實(shí)習(xí)的目的之一。

  在這次實(shí)習(xí)中,由于時(shí)間有限(兩個(gè)星期,不包括周末,只有十天),我們不可能學(xué)習(xí)所有的實(shí)習(xí)課程,主要實(shí)習(xí)了鑄造成型,焊接,車工,刨工,鉗工與裝配,塑料成型技術(shù),數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí),數(shù)控線切割加工,數(shù)控車削加工和數(shù)控銑削加工,還有快速成型技術(shù)。既有現(xiàn)代化的加工技術(shù),比如塑料成型技術(shù),數(shù)控線切割加工,數(shù)控車削加工和數(shù)控銑削加工,快速成型技術(shù),又有傳統(tǒng)的工業(yè)技術(shù),比如鑄造成型,焊接,車工,鉗工與裝配等,可謂是“電腦技術(shù)與鐮刀錘子”齊頭并進(jìn)。這次實(shí)習(xí),可謂苦樂(lè)參半,學(xué)習(xí)了不少,而且都是以前只是見(jiàn)過(guò),但是沒(méi)有真正動(dòng)手過(guò)的東西,而且還有一些就是根本沒(méi)有看過(guò)的,因此每一樣對(duì)我來(lái)說(shuō),都是一樣的新鮮,一樣的具有吸引力。真的要說(shuō),給我印象最為深刻的要算是鉗工與裝配和快速成型技術(shù)了。

  鉗工與裝配就是最原始的方法了。它是利用人工的方法,把一截直徑25mm的低碳鋼,長(zhǎng)度為大概10cm的圓柱磨成一個(gè)直徑21.9mm,間隔點(diǎn)連線的長(zhǎng)度為19mm的正六邊形的螺帽,而且公差為±0.1mm,且圓柱的面的圓心是不知道的,要求自己準(zhǔn)確找出來(lái)后才能夠打孔,攻螺紋,這樣螺帽才會(huì)準(zhǔn)確好看,否則的話,螺紋攻得不正,就是很難旋緊螺絲了,而且正六邊形就會(huì)變成了不正不斜的家伙,成了“四不象”。老師還要親自拿著游標(biāo)卡尺來(lái)測(cè)量,要求百分之百準(zhǔn)確,不能有任何一點(diǎn)差錯(cuò),然后評(píng)分。由此可知,這是一個(gè)多么高難度的動(dòng)作呀。如果現(xiàn)代都是還是按照我們這樣做一個(gè)螺帽,用鋸子,銼刀,臺(tái)虎鉗,鐵錘,鉆床,絲錐等生產(chǎn)一個(gè)螺帽,而且加工精度,粗造度還是一個(gè)未知數(shù)。如果都達(dá)不到要求,這就意味著這個(gè)產(chǎn)品就是次品了。如果現(xiàn)代制造一個(gè)螺帽都是這樣,那么現(xiàn)代化就是一個(gè)空中樓閣了。不過(guò),我們這次的目的是動(dòng)手能力,實(shí)習(xí)怎樣使用這些工具,而不是真正叫我們工業(yè)生產(chǎn)。沒(méi)辦法,只好用這最原始的辦法做出一個(gè)自己都知道是“兇多吉少”的零部件了。老師先在課堂上跟我們講解了這次要求的螺帽,還有正確使用工具,怎樣找出圓心,如何打孔,攻絲等,然后要求尺寸,說(shuō)明了工具的所在處,交代了安全操作,然后就是我們自己動(dòng)手了。首先,我們選取了一段大約8cm左右的圓柱,然后把圓柱的兩個(gè)上下底面都磨成一個(gè)平面(不是看上去的平面,而是要與側(cè)面成九十度的平面),這有很大的難度,因?yàn)殇S刀面都是比截面都要小的,銼出來(lái)的面就沒(méi)有統(tǒng)一的高度,會(huì)向一邊傾斜,不符合要求,要重新做,這要求有很大的細(xì)心和耐心。我看了很多同學(xué)都是由于一不小心,一切都是要從頭再來(lái),花了一兩個(gè)小時(shí)都是還沒(méi)有搞定,搞得個(gè)個(gè)都是“吃不到羊肉惹了一身膻腥”……磨完后,就是用圓規(guī)定出圓心了,初中的“圓規(guī)劃線法”總算是派上了用場(chǎng)。利用畫出來(lái)的相交直線,交點(diǎn)即為圓心。但是由于工具簡(jiǎn)陋,而且在鐵面上畫出線來(lái)都是比較難,定出來(lái)的圓心就會(huì)有比較大的出入了。那也沒(méi)關(guān)系,反正都是外圓比正六邊形的半徑大多了,只要找出一個(gè)中心,再把那些多余的料磨掉,也就成了一個(gè)正六邊形。不過(guò),這就是最大的“痛苦”了。用的工具都是鐵邦邦的硬,而我們的手都是人肉的,兩者交鋒,難免有點(diǎn)“雞蛋碰石頭”的味道了。不消片刻,我們的雙手都是鐵銹,而且還是紅得發(fā)腫,都起了水泡,一碰到鐵工具,就是麻酸麻酸的痛,拿工具都是成了一種負(fù)擔(dān)。但是我們沒(méi)有一個(gè)停下來(lái),一想到自己的任務(wù)還沒(méi)有完成,自己的工作只是做到了1/5,一停下來(lái)就是半途而廢了,而且事實(shí)是不允許我們停下來(lái)的,因?yàn)槲覀冞要交作業(yè),老師還要嚴(yán)格審查,打分,如果沒(méi)有的話,這個(gè)工種就會(huì)很低分,甚至沒(méi)分。平時(shí)拿了筆桿拿多了,現(xiàn)在拿起了銼子和鉗子,確實(shí)不適應(yīng),有點(diǎn)想休息的感覺(jué)。但我看了幾個(gè)女同學(xué)雖然嬌生慣養(yǎng),手里的水泡都磨了出來(lái),但是她們都沒(méi)有一絲退卻的跡象,有一股不達(dá)目的誓不罷休的氣概,況且我還是一個(gè)男生,更是沒(méi)有停下來(lái)的理由了。“男兒當(dāng)自強(qiáng)”。水泡只是暫時(shí)的疼痛,作出來(lái)的結(jié)果才是最終的甘甜。于是,不理三七二十一,拼命地用工具磨,把那根鐵棒硬是磨出成一個(gè)正六邊形,但是用游標(biāo)卡尺一量,尺寸還差一大截,而且平面都是沒(méi)有光滑。又是一番“沙沙沙沙”的磨削聲,我硬是把它磨成了按照老師要求的那樣。接下來(lái)的打孔,擴(kuò)孔,攻絲就很容易了。只消一盞茶的功夫,所有這些工序都搞定了,而且是輕松愉快,再也沒(méi)有用銼刀磨平的那種感覺(jué)了,一切進(jìn)展順利,而且通過(guò)了老師的評(píng)審,還拿了一個(gè)好評(píng)。老師像是總結(jié)似的說(shuō):“雖然現(xiàn)代不可能再像你們磨螺帽那樣生產(chǎn)螺帽了,但是這些簡(jiǎn)單的工種和技術(shù)我們是不能丟掉的,技術(shù)進(jìn)步了,但是基本的東西,我們還是要流傳下去的。這次要你們磨一個(gè)螺絲帽,就是要你們自己動(dòng)手,增強(qiáng)動(dòng)手能力。如果這次誰(shuí)的手沒(méi)有起誰(shuí)水泡的,那么他(她)肯定是沒(méi)有真正做到了動(dòng)手,沒(méi)有真正盡了自己的全力?梢哉f(shuō),手磨起水泡是這個(gè)工種的主要標(biāo)記了。”

  雖然手起了水泡,但是學(xué)會(huì)了使用這些工具,學(xué)會(huì)了要自強(qiáng),一點(diǎn)苦頭那有何妨?

  接下來(lái)的幾天里,更是學(xué)到了一些現(xiàn)代的東西。如果說(shuō)要真正代表現(xiàn)代化的,要以快速成型技術(shù)了。

  快速自動(dòng)成型(Rapid Prototyping)技術(shù)是近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的直接根據(jù)CAD模型快速生產(chǎn)樣件或零件的成組技術(shù)總稱,它集成了CAD技術(shù)、數(shù)控技術(shù),激光技術(shù)和材料技術(shù)等現(xiàn)代科技成果,是先進(jìn)制造技術(shù)的重要組成部分。與傳統(tǒng)制造方法不同,快速成型從零件的CAD幾何模型出發(fā),通過(guò)軟件分層離散和數(shù)控成型系統(tǒng),用激光束或其他方法將材料堆積而形成實(shí)體零件。由于它把復(fù)雜的三維制造轉(zhuǎn)化為一系列二維制造的疊加,因而可以在不用模具和工具的條件下生成幾乎任意復(fù)雜的零部件,極大地提高了生產(chǎn)效率和制造柔性。

  現(xiàn)代快速成型技術(shù)包括光固化立體造型(SL—Stereolithography),分層物件制造(LOM—Laminated Object Manufacturing),三維打印法(3DP),選擇性激光燒結(jié)(SLS—Se1ected Laser Sintering),熔融沉積造型(FDM—Fused Deposition Modeling)等四個(gè)方面,它們的一個(gè)共同點(diǎn)就是把CAD幾何模型劃分成一個(gè)個(gè)等高的平面,每一個(gè)平面都是又很多細(xì)分的小點(diǎn)組合而成,每一個(gè)點(diǎn)在空間都有自己的坐標(biāo),然后利用機(jī)器根據(jù)平面的每一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)位置一層層疊加上來(lái),直到完成一個(gè)工藝,一般從電腦模型到實(shí)物模型大概需要50分鐘左右,而現(xiàn)在的模具生產(chǎn)都是需要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì),鑄模,準(zhǔn)備原料到鑄型,一般都是要經(jīng)過(guò)兩個(gè)月,這樣來(lái)說(shuō),快速成型技術(shù)就有它不可替代的速度了,而且快速成型技術(shù)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是能夠很快制造出來(lái)一個(gè)實(shí)物后,可以再次根據(jù)設(shè)計(jì)者,設(shè)計(jì)對(duì)象的喜好和物體的手感度還有美觀度,再一次進(jìn)行必要的改進(jìn),直到符合要求為止,這就能夠?yàn)槟>叩拇笠?guī)模生產(chǎn)提供一個(gè)完全符合要求的樣本,大大縮短了做完磨具后需要改進(jìn)的時(shí)間。由于這些獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),使得快速成型技術(shù)在現(xiàn)代的短短十年里得到了很大的發(fā)展,逐步運(yùn)用于工業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)中。但是它也有一個(gè)缺點(diǎn),就是只能夠小批量生產(chǎn),不能夠大規(guī)模生產(chǎn)。因?yàn)樗且粚訉盈B加上來(lái)的,每生產(chǎn)一個(gè)都是需要一段時(shí)間,而且現(xiàn)在都是一個(gè)個(gè)生產(chǎn)的,沒(méi)有模具的大規(guī);菢涌旖荩虼怂荒茉谏a(chǎn)少量和定形方面占據(jù)優(yōu)勢(shì)。不過(guò)按照現(xiàn)在的技術(shù),在不久的將來(lái),快速成型技術(shù)很有取代模具生產(chǎn)的可能,成為一種主要的生產(chǎn)工藝。

  今天,老師向我們介紹的是一種三維打印法(3DP)快速成型機(jī)。它是根據(jù)打印機(jī)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改裝過(guò)來(lái)的,利用電腦控制的打印桿,用石膏(或者特制面粉)和水在粉末堆中利用水把石膏一層一層黏結(jié)上來(lái),最后成為一個(gè)模型。老師在電腦上完成了一個(gè)圖樣,然后輸送進(jìn)去,三維打印機(jī)就開(kāi)始工作了。打印桿一步步地在里面來(lái)回移動(dòng),水就從那噴嘴里按照控制一點(diǎn)點(diǎn)地黏合石膏,一個(gè)點(diǎn)一個(gè)坐標(biāo),一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)地黏接起來(lái),完成一層后,模具在電腦的控制下有尺寸地降下一個(gè)單位,石膏粉就疊加一層上來(lái),再完成一層后,模具又下降一層,石膏粉又上來(lái)一次……就這樣反反復(fù)復(fù),直到把一個(gè)模具完成,前后大概用去了四十來(lái)分鐘,方便快捷。老師把模具成石膏堆里拿出來(lái)的時(shí)候,我們仔細(xì)看了,造型跟電腦里面的一模一樣,而且很難構(gòu)建的層面,比如一個(gè)亭子的亭頂由于空間跨度大,一般其他工藝都是比較難建造的,亭子里面的擺設(shè)也是其他工藝無(wú)法比擬的,而三維打印機(jī)快速成型都完成了,而且速度還是很快,制造工藝還比較精細(xì),如果再利用化學(xué)處理的方法處理一次,真正可以達(dá)到以假亂真的地步,就是專家都是很難分辨出來(lái)究竟是模具完成的還是快速成型做的。怪不得現(xiàn)代那么興起快速成型技術(shù),原來(lái)它具有的美好前景是無(wú)法可以想象的,如果能夠設(shè)計(jì)成大規(guī)模生產(chǎn),它可以完全取代模具生產(chǎn),成為一種新的工業(yè)生產(chǎn)手段。

  現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了工業(yè)技術(shù)的提高,而工業(yè)技術(shù)的提高有進(jìn)一步促進(jìn)了技術(shù)的發(fā)展。在這次金工實(shí)習(xí)中,我們充分體會(huì)到了工業(yè)的現(xiàn)代化和傳統(tǒng),增強(qiáng)了我們對(duì)工業(yè)技術(shù)的了解,使我們體會(huì)到了現(xiàn)代科技在生產(chǎn)方面的重要地位,擴(kuò)大了我們的視野,進(jìn)一步拉進(jìn)了我們與現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的距離,為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  金工實(shí)習(xí),磨練人生,鍛煉自我,是我學(xué)到了很多很多……

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇8

  我在濟(jì)南東方汽車進(jìn)口汽車服務(wù)有限公司進(jìn)行維修實(shí)習(xí)。在來(lái)這一個(gè)多月的時(shí)間里,我對(duì)汽車維修服務(wù)站的、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修以設(shè)備:舉升機(jī)、輪胎動(dòng)平衡機(jī)、車身校正架、烤漆房等,還擁有先進(jìn)的進(jìn)口檢測(cè)儀器:x431電腦檢測(cè)儀、點(diǎn)火測(cè)試儀等,及使用于維修業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

  一、實(shí)習(xí)目的

  1.通過(guò)實(shí)行加深學(xué)生對(duì)汽車專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識(shí),鞏固專業(yè)思想,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

  2.切身了解山東汽車服務(wù)市場(chǎng)現(xiàn)狀

  3.熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具。為將來(lái)工作打下基礎(chǔ)。

  4.通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)維修實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí),培養(yǎng)分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,為后繼專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  5.維修實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,深入細(xì)致地認(rèn)真觀察、實(shí)踐,使自己的動(dòng)手能力得到提高。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  這家公司不但擁有一批高素質(zhì)、高技能的汽車維修技術(shù)人員,而且從國(guó)內(nèi)、外購(gòu)進(jìn)一批先進(jìn)的汽車維修檢測(cè)設(shè)備。例如:電腦檢測(cè)分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、atf自動(dòng)循環(huán)清洗……等等。使得該廠軟、硬件兼?zhèn)淝彝晟啤?/p>

  擁有完善的維修服務(wù)流程,流程如下:

  (一)汽車保養(yǎng)

  汽車保養(yǎng)是很重要的,買的一輛新車,首先要懂得如何保養(yǎng)。汽車保養(yǎng)需要做的幾項(xiàng)工作:

  清潔汽車外表,檢查門窗玻璃、刮水器、室內(nèi)鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內(nèi)的機(jī)油量、油箱內(nèi)的燃油儲(chǔ)量、蓄電池內(nèi)的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效,安裝是否牢固。檢查轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)各連接部位是否松曠,安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足,并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉(zhuǎn)向盤的游動(dòng)間隙是否符合標(biāo)準(zhǔn);輪轂軸承、轉(zhuǎn)向節(jié)主銷是否松動(dòng)。檢查離合器和制動(dòng)踏板的自由行程是否符合規(guī)定。

  檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓是否牢固可靠。起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)后,察看儀表工作是否正常,傾聽(tīng)發(fā)動(dòng)機(jī)有無(wú)異響。檢查車輛有無(wú)漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現(xiàn)象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。

  機(jī)油的作用主要是對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行潤(rùn)滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐……若沒(méi)有機(jī)油,汽車的心臟就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。使用礦物油,一般5000公里換一次機(jī)油。正確的換油標(biāo)準(zhǔn)是以“引擎運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間”來(lái)計(jì)算的。(自估平均時(shí)速:公里/小時(shí))x(100小時(shí)/礦物油-200小時(shí)/合成油)=換油公里數(shù)。

  汽車換機(jī)油的五個(gè)步驟:

  (1).正確選用潤(rùn)滑油的質(zhì)量級(jí)別和粘度級(jí)別。

  (2).選用正規(guī)廠家生產(chǎn)的高質(zhì)量機(jī)油濾芯,防止因?yàn)V芯質(zhì)量問(wèn)題造成的油路阻塞、壓力不足或過(guò)濾效果差而影響潤(rùn)滑效果。

  (3).換油時(shí)要在發(fā)動(dòng)機(jī)出于正常工作溫度時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),擰開(kāi)加油口蓋,拆下放油螺絲放出舊油,用專用工具擰下舊濾清器。有條件時(shí)應(yīng)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行清洗以便徹底清洗掉發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)的油泥和膠質(zhì)。

  (4).更換新濾芯時(shí)要檢查濾芯密封圈是否完好,如發(fā)現(xiàn)有變形、破損等要及時(shí)更換。裝配濾芯時(shí)應(yīng)將濾芯內(nèi)灌滿干凈潤(rùn)滑油,并將密封圈上涂抹潤(rùn)滑油,以防止在安裝時(shí)造成損壞。

  (5)、機(jī)油濾芯裝好后,擰緊放油螺絲,按要求往發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸箱內(nèi)加注一定量的新潤(rùn)滑油,油尺、油面應(yīng)在上下刻線之間,裝好油尺、擰緊加油口蓋,啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)快速轉(zhuǎn)動(dòng)幾分鐘,檢查油壓是否正常、有無(wú)漏油現(xiàn)象,如有異常應(yīng)及時(shí)停機(jī)檢查排除。機(jī)油切不可加得過(guò)多或過(guò)少,過(guò)多會(huì)造成潤(rùn)滑油消耗過(guò)快,發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)阻力增加,燃油消耗增加。過(guò)少會(huì)造成油壓太低、潤(rùn)滑不良等后果。

  汽車保養(yǎng)除了換機(jī)油外,還要用電腦檢測(cè)儀檢查車各個(gè)電控部件是否正常。查看發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油液位,發(fā)動(dòng)機(jī)冷凍液液位,自動(dòng)變速器潤(rùn)滑油液位,(手動(dòng)變速器潤(rùn)滑油,由于結(jié)構(gòu)不同不需查看)剎車油油位,動(dòng)力轉(zhuǎn)向潤(rùn)滑油油位和輪胎氣壓。談到輪胎氣壓,很多車主看到車輪很扁,以為氣壓不足,而給汽車車胎打氣,直至不扁。實(shí)際上這是錯(cuò)的。太高的輪胎氣壓,造成輪胎過(guò)早磨損,在高速公路行駛時(shí),容易發(fā)生爆胎,十分危險(xiǎn)。輪胎氣壓太低也不好,最好按各車的標(biāo)準(zhǔn),可查隨車手冊(cè)或駕駛員車門側(cè)邊的說(shuō)明標(biāo)簽。

  汽車制動(dòng)液檢查與更換:汽車行駛一定的時(shí)間就要檢查制動(dòng)液,必要時(shí)需更換。制動(dòng)液在使用一定時(shí)間后,會(huì)出現(xiàn)沸點(diǎn)降低、污染及不同程度的氧化變質(zhì),所以應(yīng)根據(jù)氣候、環(huán)境條件、季節(jié)變化及工況等及時(shí)檢查其質(zhì)量性能,做到及時(shí)更換。普通工況下,制動(dòng)液在使用2年或5萬(wàn)公里后就應(yīng)更換。原則上,不同型號(hào)的制動(dòng)液不能混用,以免相互間產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),影響制動(dòng)效果。不同車型,使用的制動(dòng)液也往往不同。制動(dòng)液有礦物油型制動(dòng)液、合成型制動(dòng)液等類型。合成型制動(dòng)液具備很多優(yōu)點(diǎn)被普遍使用。

  此外,在更換制動(dòng)液時(shí)應(yīng)使用專業(yè)更換設(shè)備,這樣更換制動(dòng)液更徹底,不殘留雜質(zhì),避免出現(xiàn)氣阻,并能有效避免人工更換制動(dòng)液常出現(xiàn)的問(wèn)題。如制動(dòng)發(fā)軟、放液(氣)閥的損壞。

  1、發(fā)動(dòng)機(jī)火花塞的更換

  雖說(shuō)在時(shí)間和行駛里程上沒(méi)有更換機(jī)油要求得嚴(yán)格。但如果長(zhǎng)時(shí)間不更換火花塞,也會(huì)影響發(fā)動(dòng)機(jī)工作及壽命。火花塞一般分為兩種,一種是普通型,這種火花塞使用壽命是兩年或四萬(wàn)八千公里。另一種鉑金火花塞,這種火花塞由于使用了鉑金材料,因此壽命可達(dá)十二萬(wàn)公里或五年。大多數(shù)汽車的火花塞可以自己更換,尤其是四缸發(fā)動(dòng)機(jī)更為容易。全世界的家用小汽車火花塞只有兩種尺寸,你如果想自己更換火花塞,可到autozone或autoparts等汽車零部件商店,報(bào)上你汽車的年代及型號(hào),購(gòu)買和你汽車匹配的火花塞,然后向服務(wù)生借用更換火花塞的工具便可自己更換。

  2、裝肇事車

  車身變形嚴(yán)重的肇事車,機(jī)修師傅都要把其發(fā)動(dòng)機(jī)、儀表盤、座椅、車橋等部件拆下來(lái),經(jīng)鈑金師傅將車身修正后在裝上去。在我實(shí)習(xí)期間正好我們組就裝了一輛轎車。下面我簡(jiǎn)單敘述一下其裝配的步驟:

  (1)、固定發(fā)動(dòng)機(jī)

  (2)v6發(fā)動(dòng)機(jī)是由四顆螺栓經(jīng)減振塊固聯(lián)在車架上的。為了防止因車禍?zhǔn)管嚰茏冃危嚰苌系穆菟ǹ子卸鄠(gè),這樣更能夠把發(fā)動(dòng)機(jī)合適地固定在車架上。

  (3)裝變速器操縱桿等發(fā)動(dòng)機(jī)部件:固定好發(fā)動(dòng)機(jī)后就可以把變速器操縱桿連接到發(fā)動(dòng)機(jī)變速箱上。離合器也可以固定在摩擦片推桿上,把車架底部排氣管與發(fā)動(dòng)機(jī)氣管相連接好。

  安裝龍門架、保險(xiǎn)杠

  (4)在龍門架上裝發(fā)動(dòng)機(jī)和空調(diào)散熱百葉窗以及冷卻油管散熱管總成。把龍門架固定在發(fā)動(dòng)機(jī)前面,再裝上保險(xiǎn)杠。

  裝空調(diào)鼓風(fēng)機(jī)和轉(zhuǎn)向助力泵

  裝半軸

  (5)將前輪驅(qū)動(dòng)的左右半軸兩端分別固定在車輪和分動(dòng)器兩邊(手動(dòng)變速器的左右半軸可互換,自動(dòng)變速器的發(fā)動(dòng)機(jī)左右半軸不能互換)。

  (6)裝轉(zhuǎn)向系

  將方向控制器總成裝在車廂周圍,其通過(guò)萬(wàn)向節(jié)與轉(zhuǎn)向拉桿連接。最后將方向盤調(diào)好位置固定在方向控制器總成上。

  (7)布線

  現(xiàn)在越高檔的車,其電控部分越復(fù)雜,傳感器越多,其線路非常繁多。在安裝時(shí)要特別注意其走向和每條線束的用途。否則就會(huì)出現(xiàn)線束太短或過(guò)長(zhǎng)等問(wèn)題。這要求修車師傅對(duì)車的線路走向要非常熟悉。在接插線合時(shí)要特別注意觀察對(duì)接兩個(gè)插頭孔的大小、孔位、顏色等特征。因?yàn)闉榱藴p小修車師傅的工作難度,不同用途的線束的特征都有區(qū)別。

  (8)安裝雨刮器總成

  在裝雨刮器總成時(shí)要先把中控電腦板合拆下來(lái),否則就會(huì)因?yàn)槲恢每臻g不夠很難裝進(jìn)去。對(duì)于肇事車,要把車架上固定雨刮器的兩個(gè)螺栓孔調(diào)好,否則雨刮器裝上去后運(yùn)行時(shí)會(huì)有異響。

  (9)裝儀表和工作臺(tái)

  儀表總成的電路是現(xiàn)代集成電路,只需要將相應(yīng)的插頭插在上面即可。工作臺(tái)上要安裝空調(diào)風(fēng)量控制口、負(fù)駕駛位置安全氣囊和固定工作臺(tái)的支架等部件。

  (10)裝電瓶并啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)試車

  安裝電瓶時(shí)要把總的搭鐵線螺栓用砂紙砂光亮,使其導(dǎo)電良好。在裝接線柱時(shí)應(yīng)該先裝正極后裝負(fù)極,避免裝好負(fù)極裝正極時(shí)不小心搭鐵產(chǎn)生火花傷人。

  啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)試車,在試車前要先加好機(jī)油、轉(zhuǎn)向助力油、剎車油、冷卻液、空氣濾清器以及汽油,仔細(xì)檢查一下便可以發(fā)動(dòng)。發(fā)動(dòng)后用電腦檢測(cè)儀檢查有無(wú)其它故障,然后調(diào)試。

  換支撐臂

  因支撐臂球頭磨壞,車輪在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)生擺動(dòng),駕駛員不好掌握方向,這時(shí)就得重新?lián)Q支撐臂總成。如果支撐臂球頭磨壞了的車輛,在舉伸機(jī)上用力向上抬車輪,車輪會(huì)有上下移動(dòng)一個(gè)很小的距離,這就說(shuō)明其球頭已破壞。

  換機(jī)油還得正確選擇機(jī)油:從汽車制造技術(shù)發(fā)展的角度看,發(fā)動(dòng)機(jī)的制造越來(lái)越精密,其輸出向高功率高負(fù)荷發(fā)展;從汽車使用環(huán)境變化的角度看,隨著高速公路的不斷發(fā)展,汽車在高溫高速環(huán)境中運(yùn)行的時(shí)間不斷加長(zhǎng),這些都對(duì)機(jī)油提出了更加苛刻的要求。從保養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)性看,高中檔機(jī)油的潤(rùn)滑性能優(yōu)良,機(jī)件不易磨損,修理費(fèi)用下降,且高中檔機(jī)油的換油周期可達(dá)8000~10000km,合成機(jī)油更是高達(dá)15000~25000km;多方面綜合,選用中高檔機(jī)油還是合算的。因此,建議汽油機(jī)選用sf、sg級(jí),柴油機(jī)選用cd、ce級(jí),或選用sf/cd、sg/cd通用機(jī)油。目前市場(chǎng)上偽劣油品甚多,最好選用長(zhǎng)城、殼牌shell等國(guó)內(nèi)、外知名品牌的機(jī)油。另外,在使用中,要勤于檢查、及時(shí)添補(bǔ),養(yǎng)成定期換機(jī)油的良好習(xí)慣。

  除了上述的之外,自動(dòng)變速器油也要檢查或者更換,自動(dòng)變速器油(automatictransmissionfluid)簡(jiǎn)稱atf是指專用于自動(dòng)變速器的油液。atf對(duì)自動(dòng)變速器的工作、使用性能以及使用壽命都有非常重要的影響。汽車自動(dòng)變速器保養(yǎng)的主要內(nèi)容就是對(duì)atf的檢查和更換。由于atf工作特點(diǎn)的不同,在性能上有別于其它油液,主要有以下特性:較高的粘溫性:粘度過(guò)大過(guò)小都會(huì)使變速器傳動(dòng)效率下降,而粘度又隨溫度而變化。因此,要求atf低溫時(shí)粘度不要太大,高溫時(shí)粘度不能太小。1.較高的氧化安定性:自動(dòng)變速器在工作中其離合器等零件溫度高達(dá)300℃。在高溫下油液與空氣作用生成一種膠質(zhì)粘附在閥體及各運(yùn)動(dòng)零件上,影響系統(tǒng)的正常工作。因此,要求atf具有較高的氧化安定性。

  2.防腐防銹性:零件的腐蝕或銹蝕,會(huì)造成系統(tǒng)工作失靈,以至損壞。

  3.良好的抗泡沫性:油液中的泡沫影響傳動(dòng)油的正常循環(huán),并有可能使各擋離合器一直處于不能徹底分離或不能完全結(jié)合的狀態(tài),使自動(dòng)變速器無(wú)法正常工作。

  4.抗磨性:要求atf既能良好地潤(rùn)滑各運(yùn)動(dòng)副,但磨擦系數(shù)又不能太小,否則離合器將難以結(jié)合。

  5.剪切穩(wěn)定性:液力變矩器中,傳動(dòng)油受到強(qiáng)大的剪切力,如油的剪切穩(wěn)定性差,變矩器則會(huì)出現(xiàn)打滑現(xiàn)象,降低了變矩器的傳遞效率,還會(huì)出現(xiàn)換擋不平穩(wěn)、脫擋等故障。用于自動(dòng)變速器的油液應(yīng)通過(guò)嚴(yán)格的臺(tái)架實(shí)驗(yàn)和道路實(shí)驗(yàn),具備上述的各種性能。各個(gè)國(guó)家對(duì)atf均有嚴(yán)格的規(guī)定。目前,應(yīng)用廣泛的atf是dexron與dexronⅱ和ⅲ型。主要應(yīng)用于美國(guó)通用、克萊斯勒,日本和德國(guó)的大部分車型上。福特汽車公司使用的是f型,國(guó)產(chǎn)轎車使用的atf主要是8號(hào)自動(dòng)傳動(dòng)油。

  atf的功用在自動(dòng)變速器中atf主要有下列功用:通過(guò)液力變矩器將發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力傳遞給變速器;1.通過(guò)電控、液控系統(tǒng)傳遞壓力和運(yùn)動(dòng),完成對(duì)各換擋元件的操縱;

  2.冷卻:將變速器中的熱量帶出傳遞給冷卻介質(zhì);

  3.潤(rùn)滑:對(duì)行星齒輪機(jī)構(gòu)和摩擦副強(qiáng)制潤(rùn)滑;

  4.清潔運(yùn)動(dòng)零件并起密封作用。

  在進(jìn)行自動(dòng)變速器維護(hù)時(shí),對(duì)atf的檢查是極其重要的工作。檢查內(nèi)容主要包括油質(zhì)檢查、油量檢查和漏油檢查。1.油質(zhì)檢查,檢查油質(zhì)、顏色、氣味和雜質(zhì),確認(rèn)atf是否過(guò)熱變質(zhì)。油染成紅色,油質(zhì)清澈純凈,如顏色變黑、有燒焦味且含有雜質(zhì),則予更換。2.油量檢查,自動(dòng)變速器中油面的高低對(duì)變速器的性能影響很大。若油面過(guò)高,旋轉(zhuǎn)機(jī)件旋轉(zhuǎn)時(shí)劇烈攪動(dòng)油液并產(chǎn)生氣泡,氣泡混入atf內(nèi),會(huì)降低液壓回路的油壓,影響控制閥的正常工作。同時(shí),還會(huì)引起離合器、制動(dòng)器打滑,加劇磨損。若油面過(guò)低,油泵吸入空氣或油液中滲入空氣,同樣導(dǎo)致產(chǎn)生前述類似的問(wèn)題。另外油面過(guò)低還會(huì)使?jié)櫥鋮s條件變差,加速atf的氧化變質(zhì)。一般加入自動(dòng)變速器中的油液數(shù)量,應(yīng)保證在液力變矩器及各操縱油缸充滿以后,變速器中油面高度低于行星齒輪等旋轉(zhuǎn)件的最低點(diǎn),高出閥體與變速器殼體的接合面。

  在自動(dòng)變速器中,atf液面的高低與油液的溫度和變速器的工作狀況有關(guān)。溫度升高油面也升高,當(dāng)自動(dòng)變速器正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),atf充注在變矩器和各油缸油道內(nèi),液面下降,熄火后,油面會(huì)升高。因此油面高度的檢查是在規(guī)定的條件下進(jìn)行。具體檢查方法不同廠家的規(guī)定各不相同,應(yīng)按維修手冊(cè)進(jìn)行。自動(dòng)變速器達(dá)到規(guī)定行駛里程或放置一年以上必須更換全部油液,同時(shí)還應(yīng)更換atf濾清器。換油時(shí)必須使用規(guī)定型號(hào)的atf。具體換油里程、換油方法、用油規(guī)格依廠家維修手冊(cè)規(guī)定進(jìn)行,下面以高爾夫?yàn)槔f(shuō)明。確定atf的型號(hào)為dexronⅱ型。首先取下放油孔塞,放出atf,更換新襯墊后裝回?cái)Q緊;然后通過(guò)加油管加入新atf,對(duì)于a540型容量6.5l換油加注量2.5l,對(duì)于a140型容量5.6l換油加注量2.5l;最后按上面介紹的方法檢查油面高度,并調(diào)到為規(guī)定值。采用傳統(tǒng)的方法更換舊油只能排放或填充atf總?cè)萘康?/2,(如捷達(dá)都市先鋒01m自動(dòng)變速器atf總?cè)萘?.3l,換油量3l;奧迪a6自動(dòng)變速器atf總?cè)萘?.4l,換油量3l。)這樣,殘留下來(lái)的舊油會(huì)污染新的變速器油,而新舊油混合后,必然會(huì)影響自動(dòng)變速器各方面的性能。若用專用的換油設(shè)備,就能徹底將舊的變速器油全部排盡,而且在排放的同時(shí)填裝等量的相同規(guī)格的新變速器油

  汽車蓄電池的維護(hù)與保養(yǎng),蓄電池是汽車必不可少的一部分,按市場(chǎng)現(xiàn)有蓄電池的品種大致可分為兩種:傳統(tǒng)的鉛酸蓄電池和近些年來(lái)剛在國(guó)內(nèi)普及使用的免維護(hù)型蓄電池。

  三.實(shí)習(xí)總結(jié)

  雖然我們?cè)谶@家公司實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,但是我們?cè)谶@家公司去學(xué)到了很多我們想學(xué)習(xí)到的知識(shí),使我們對(duì)汽車行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解,我知道自己在學(xué)校學(xué)到的東西很少,還有很多是我們不知道的。在實(shí)習(xí)期間我們認(rèn)真和師傅們學(xué)習(xí)汽車方面的知識(shí),積極動(dòng)手,培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,認(rèn)真了解是車身的構(gòu)造。完成了汽車拆裝的目的,達(dá)到了我們實(shí)習(xí)的要求,我們?cè)谄髽I(yè)里,了解到很多企業(yè)文化和企業(yè)管理體制。使我們不緊在自己的專業(yè)有了突破,也在學(xué)習(xí)到許多關(guān)于企業(yè)管理方面的知識(shí)?傮w來(lái)說(shuō)我成功的完成了這次實(shí)習(xí),為我以后的工作道路上起著很重要的作用。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇9

  五年的大學(xué)生活接近尾聲,在即將踏入社會(huì),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境前,社會(huì)實(shí)踐對(duì)我么來(lái)說(shuō)是必不可少的重要環(huán)節(jié),這是正式工作前的一次大閱兵,同時(shí)也是理論與時(shí)間相結(jié)合,并鍛煉我們動(dòng)手能力的大好機(jī)會(huì),為未來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  大四暑假,我有幸在建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí),在為期二個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升島與實(shí)際結(jié)合的新的高度,同時(shí),對(duì)具體設(shè)計(jì)流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì),空間概念也逐漸明晰,對(duì)未來(lái)有了新的定位,這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用?偨Y(jié)這幾個(gè)月下來(lái)的收獲,真的很大很大。

  從報(bào)到的那天起,我所感覺(jué)到的是設(shè)計(jì)院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。有一次周末接到項(xiàng)目經(jīng)理的通知,要我去加班,快到公司才想起沒(méi)有鑰匙,我還在憂慮進(jìn)不了門,但是,出乎我的意料,當(dāng)我來(lái)到辦公室時(shí),還有很多同事在加班工作。填表,畫圖,計(jì)算,大家都忙得不亦樂(lè)乎。我偶爾晚上到辦公室,所看到的依然是忙碌工作的景象。原來(lái),加班工作已經(jīng)是設(shè)計(jì)院的常事了。記得一位企業(yè)家說(shuō)過(guò),當(dāng)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí),這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。不錯(cuò),在建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所我更深刻的理解了這句話的含義。

  因?yàn)橛辛诉@些感想,在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感,從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終成長(zhǎng)為一名成功的建筑設(shè)計(jì)師,我不僅要學(xué)習(xí)專研技術(shù),更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神,努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新,把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去,學(xué)習(xí)與同事交流溝通,組織協(xié)調(diào),認(rèn)真負(fù)責(zé),增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感,因?yàn)橐粋(gè)集體的成功就是每個(gè)員工的成功。

  一、工作方面

  對(duì)于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會(huì),我還有很多不懂的地方,身上還透露著濃厚的學(xué)生氣,要想最終適應(yīng)社會(huì),還有許多要學(xué)的。

  第一:真誠(chéng)待人。我剛來(lái)報(bào)到時(shí),遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說(shuō)太多的話,而且對(duì)工作未曾了解,開(kāi)始覺(jué)得不太適應(yīng)。后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠(chéng)待人,虛心請(qǐng)教同事,他們也很樂(lè)意和我交往,還教會(huì)我一些技術(shù)。由此我深感真誠(chéng)的重要性,在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事,而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。

  第二:不要偷懶。剛來(lái)的時(shí)候,積極性很高,每天都在畫圖,連午休時(shí)間都用上了,周末加班也是有的,平時(shí)都是推遲下班。有幾次早晨上班略晚了幾分鐘,但是我提醒自己,不能因?yàn)樽约菏菍?shí)習(xí)生就特殊一點(diǎn),應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,這樣我又從松懈里拉了回來(lái)。從此我時(shí)刻提醒自己,來(lái)這里是來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)東西的,不是來(lái)玩的,不能因?yàn)閭(gè)人原因影響工作的正常運(yùn)行,理由是偷懶者用來(lái)安慰自己的。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里,只有勤學(xué)好問(wèn)才能走向成功。

  第三::勤學(xué)好問(wèn)。剛來(lái)到單位時(shí),我對(duì)很多方面都未熟悉,在學(xué)校掌握的理論知識(shí)缺少實(shí)踐的指導(dǎo),很難派上用場(chǎng),有些想法很不切實(shí)際,難以實(shí)施,這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系,這種情況下就需要我勤學(xué)好問(wèn),不懂裝懂并不能顯示自己的聰明,相反會(huì)帶來(lái)工作上的很大不便,甚至給人驕傲自大的印象,因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的知識(shí)真空,經(jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來(lái)說(shuō)是很重要的,不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們,在我需要的時(shí)候無(wú)私的指導(dǎo)我,為我提供相關(guān)資料,為我指點(diǎn)迷津,在我有錯(cuò)時(shí)及時(shí)地指正,幫助我成長(zhǎng),攙扶我走過(guò)人生的重要一坎。沒(méi)有他們,我不可能順利完成我手頭上的項(xiàng)目,沒(méi)有他們,我不可能如現(xiàn)在般對(duì)未來(lái)充滿自信。

  第四:嚴(yán)守規(guī)范。做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校得模擬演練,牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實(shí)際問(wèn)題,設(shè)計(jì)過(guò)程中不能想當(dāng)然,查閱設(shè)計(jì)規(guī)范是個(gè)不可缺少的工作,尤其是對(duì)于大型公共建筑,必須嚴(yán)格遵守規(guī)范,在此基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā)揮方可萬(wàn)無(wú)一失。作為新手,在這方面常常忽視,因此,必須抽時(shí)間給自己補(bǔ)補(bǔ)課,同時(shí)時(shí)刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度。

  第五:講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁,這是正常的`,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。開(kāi)始的一個(gè)星期我憑著對(duì)待新事物的興奮和嘗試的沖動(dòng),接受了多項(xiàng)任務(wù),每日沒(méi)夜地做,可事情反而越做越多,總結(jié)一下,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己沒(méi)有安排好計(jì)劃,對(duì)工作地流程不了解,幾個(gè)項(xiàng)目摻在一起便沒(méi)了頭緒,這樣不僅事情沒(méi)法完成,還給自己憑添了許多無(wú)謂的負(fù)擔(dān),得不償失。其實(shí)我發(fā)覺(jué)前輩做事很值得學(xué)習(xí)的,他們做事很講究條理,他們遇到問(wèn)題會(huì)一步步去解決,而不是驚慌失策。這就是經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)。

  第六:多和同事交流。第一次到公司實(shí)習(xí),剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底,不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí),你就要多問(wèn),在問(wèn)的同時(shí),就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì),這樣,不僅問(wèn)題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問(wèn),多與人交流,要以誠(chéng)待人。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn),多和他們交流,能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也可避免走一些彎路。在和同事的交流過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)書本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差別,本本主義真的很難適應(yīng)建筑界的復(fù)雜環(huán)境,在私下交流中我也得到了許多社會(huì)知識(shí),為自己在復(fù)雜得社會(huì)環(huán)境中定位大有益處。

  二、生活方面

  增長(zhǎng)了我了為人處事的能力。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái),要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。我想這在我人生當(dāng)中都是一批寶貴的財(cái)富,它使我結(jié)識(shí)了更多的朋友,增長(zhǎng)了更多的社交經(jīng)驗(yàn),它是我步入社會(huì)的奠基石,也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。

  在畫圖中要保持一顆認(rèn)真地心不要去應(yīng)付,設(shè)計(jì)絲毫馬虎不得,所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo),統(tǒng)一的線寬,統(tǒng)一的風(fēng)格等,這樣才看上去美觀。還有就是在用cad的時(shí)候圖層要按規(guī)定的建,不能亂建圖層,因?yàn)楣ぷ鞯牟皇悄阋粋(gè)人,你的工作可能下一個(gè)人還要接著干。另外我渲了個(gè)十幾平方公里控規(guī)的平面型態(tài),以前做的大的也就是公園規(guī)劃渲的那個(gè)平面圖,這個(gè)大的一個(gè)平面圖不知道怎么才能找到快捷的方法,在同事的幫助下我很快的渲完了。在下一輪改的時(shí)候我半天就把它搞定了覺(jué)得很輕松。

  和我一起實(shí)習(xí)的還有其他學(xué)校的學(xué)生,當(dāng)中有大三的,有大四的,在我們的交流中我發(fā)現(xiàn)我們之間有差距,并且差距很大。他們的基礎(chǔ)知識(shí)要比我們牢固的過(guò),他們首先手繪能力強(qiáng);其次他們的建筑基礎(chǔ)打得很牢固,對(duì)于建筑之間的空間組合很有想法;還有就是構(gòu)思,他們有立意,有理念,能把很復(fù)雜的問(wèn)題抽象幾何圖形。并且他們實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)也比我們多的多,他們有的大二在放假或者平時(shí)就開(kāi)始干兼職,并且是在甲級(jí)設(shè)計(jì)院里面實(shí)習(xí),這樣他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就豐富,最后導(dǎo)致我們之間的差距越來(lái)越大。

  這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)所去實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。在設(shè)計(jì)院我得到了很多機(jī)會(huì),參與設(shè)計(jì)的過(guò)程中我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題、容易忽略的細(xì)節(jié)和將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

  這次實(shí)習(xí)劃下了圓滿的句號(hào),再回首時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我較之初入建筑所成長(zhǎng)了許多,專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累將幫助我在未來(lái)的工作中順利前進(jìn),建筑是門綜合學(xué)科,建筑方案的實(shí)施需要各部門的協(xié)作才能完成,我必需全方位進(jìn)一步提升自己,爭(zhēng)取在建筑領(lǐng)域最終獲得成功。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇10

  畢業(yè)教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié):主動(dòng)積極用心實(shí)習(xí)

  逝者如斯夫,不舍晝夜。

  不知不覺(jué),一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲。走出大學(xué)試講與設(shè)想的平臺(tái),走向教育的第一線真正的三尺講臺(tái),我們開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的較量,與真實(shí)課堂的較量,與實(shí)實(shí)在在班集體的較量,還有與自我意志力的較量。

  在xx市第一中學(xué)實(shí)習(xí)期間,我的實(shí)習(xí)工作主要為以下三部分:語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐、班主任工作、教育調(diào)查。

  首先是語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習(xí)工作。

  重有所取舍,輕“課課俱到”。每位實(shí)習(xí)生在真正走向講臺(tái)之前,都會(huì)進(jìn)行為時(shí)不少的課堂觀摩。何謂課堂觀摩,在我看來(lái),實(shí)習(xí)期間的課堂觀摩就是一次師生對(duì)話、師師對(duì)話的過(guò)程。作為實(shí)習(xí)老師的我們,既是“資深”的學(xué)生,又是缺乏經(jīng)驗(yàn)的老師,我們不僅要掌握課堂的知識(shí)點(diǎn),還要學(xué)著領(lǐng)悟老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而教學(xué)經(jīng)驗(yàn),包括教學(xué)技巧、課堂完整的教學(xué)思路以及教學(xué)風(fēng)格。我總共聽(tīng)了70節(jié)。其中語(yǔ)文65節(jié)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、政治、歷史各一節(jié)。實(shí)習(xí)前兩周是最盲目聽(tīng)課的階段,每天不停地聽(tīng)課做記錄聽(tīng)課做記錄,兩周沉積下來(lái),身心疲憊的同時(shí)似乎并沒(méi)有“聽(tīng)有所得”的深刻體會(huì)。我慢慢認(rèn)識(shí)到,毫無(wú)選擇地盲目聽(tīng)課會(huì)導(dǎo)致思路混亂和風(fēng)格雜糅。同時(shí)清中(xx市第一中學(xué)簡(jiǎn)稱)語(yǔ)文課大部分都安排在早上,趕集似的聽(tīng)課會(huì)導(dǎo)致教學(xué)反思難以及時(shí)形成。這就要求我們有所取舍地選擇講課內(nèi)容和上課老師。同時(shí)多聽(tīng)多記多學(xué)多斟酌,再為我所用。于是,我以我的指導(dǎo)老師為主兼聽(tīng)高一級(jí)另外兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文老師——馮碧花老師和鄒燕老師的課。每節(jié)課都堅(jiān)持寫教學(xué)反思和精華集粹。

  實(shí)習(xí)工作的重頭戲之一就是課堂教學(xué)。我講授了11個(gè)新課時(shí),包括重復(fù)課總共上了24節(jié)課。有人說(shuō),教師是陽(yáng)光下最光輝最無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)。確實(shí),教師以教書育人為己任因而有著職業(yè)上的光輝形象,但是對(duì)于最無(wú)風(fēng)險(xiǎn)我便不敢茍同了。課堂教學(xué)本身充滿了驚濤駭浪,特別是語(yǔ)文這種相對(duì)自由化的課堂,比如教學(xué)設(shè)想與教學(xué)生成的落差,學(xué)生突如其來(lái)的答案,又比如教師自身轉(zhuǎn)瞬即逝的新靈感或其他始料未及的狀況,等等,就看你如何力挽狂瀾。

  教學(xué)基本技巧主要包括備、教、考、輔等環(huán)節(jié),而作為一位實(shí)習(xí)生,我不敢妄言對(duì)各種環(huán)節(jié)的把握有多深入,在才華橫溢而又獨(dú)具一格的寧志華老師的言傳身教精心指導(dǎo)之下,我初步領(lǐng)會(huì)了“備、教”的基本技巧。

  “備”主要指?jìng)湔n。包括備教材、備學(xué)生、備教學(xué)過(guò)程。作為師范生,我們都知道,備課是教學(xué)工作的基礎(chǔ),是教學(xué)任務(wù)順利開(kāi)展的先決條件。但事實(shí)上備課工作落實(shí)在我們這些羽翼未滿的實(shí)習(xí)生身上,便很容易發(fā)展為“合成工作”。即網(wǎng)絡(luò)上多個(gè)課件的合成。這或許是一個(gè)通病,但毋庸置疑這對(duì)我們的幫助很大。因?yàn)槟壳盀橹,我們(nèi)匀粺o(wú)法自覺(jué)形成獨(dú)具一格的教學(xué)思路和教學(xué)過(guò)程。我們能做的就是堅(jiān)決不照搬照抄,而是理性地繼承和借鑒,繼承優(yōu)秀教育者的教育理念,借鑒有效有價(jià)值的教育資源。比如備作文課時(shí),我們需要很多具有代表性而又典型的例子,再加以篩選與整合。沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)與資格是難以根據(jù)一個(gè)作文題就舉出很多切實(shí)可用而又觸動(dòng)學(xué)生的例子的。這時(shí),便需要我們盡可能多地在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大平臺(tái)上搜索信息再進(jìn)行篩選與整合。

  對(duì)于相關(guān)的備課資料,我們要有所選擇。同時(shí),對(duì)于備課的內(nèi)容,更要求我們秉著認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度。比如說(shuō),備學(xué)生。我們對(duì)學(xué)生必須有一個(gè)整體的了解,同時(shí),在進(jìn)行教學(xué)過(guò)程的設(shè)想時(shí),也要時(shí)刻結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和知識(shí)水平。不過(guò)分高估也不要把學(xué)生當(dāng)幼兒園學(xué)生來(lái)手把手教。比如說(shuō),我在備《揀麥穗》中煙荷包的象征意義時(shí),設(shè)想中,學(xué)生是難以答出最后一點(diǎn)“對(duì)美好事物終將逝去的緬懷與追憶”。但在課堂生成時(shí),我才驚訝地發(fā)現(xiàn),我的一句不經(jīng)意地引導(dǎo)語(yǔ)“童年時(shí)光總是美好的,可是,也像作者說(shuō)的,終究會(huì)不見(jiàn)的”,其中學(xué)生們?cè)谟懻摃r(shí)順理成章地就答出了預(yù)設(shè)中是難點(diǎn)的答案。那時(shí)我毫不吝嗇稱贊之詞。另一個(gè)班還需要我再稍作引導(dǎo)。所以,備課其實(shí)也是一個(gè)預(yù)設(shè)的過(guò)程,預(yù)設(shè)與生成能否完美地實(shí)現(xiàn)一致就看備課能否有效地進(jìn)行估計(jì)和預(yù)測(cè)。

  備課工作的另一個(gè)內(nèi)容就是備教材。很多情況下我們的備課過(guò)程就是不斷地研讀教材的過(guò)程。指導(dǎo)老師寧老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),只有充分研讀完教材你才能走上講臺(tái)。確實(shí),我們的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程的確定都需要我們對(duì)教材有著較為正確的定位和深刻的了解。何為正確定位?自己讀透文章之后,還要教會(huì)學(xué)生如何去讀懂文章,如何較為到位的`把握文章。何為“深刻”?即不僅能讀出學(xué)生所能讀出的意味,還得有所提升,自我認(rèn)知的提升,再有效地引導(dǎo)學(xué)生,共同感悟提升的精華。特別是散文教學(xué)。比如說(shuō)散文兩篇《霞》《我的家在哪里》和《揀麥穗》都是很經(jīng)典的適合進(jìn)行拓展的文章。

  臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。精心備課的過(guò)程是我們新教師不斷進(jìn)行教學(xué)積累的過(guò)程,而這同時(shí)也恰恰顯示了我們教書育人的光輝之處。

  精心準(zhǔn)備之后就是師生一堂共同演繹的階段了。即教學(xué)過(guò)程。目前為止,我總結(jié)了幾點(diǎn)個(gè)人教學(xué)反思。

  一是課堂問(wèn)題設(shè)置。教學(xué)過(guò)程本身就是析疑解惑的過(guò)程。問(wèn)題設(shè)置宜精不宜多宜具體不宜抽象。我本人有個(gè)提問(wèn)的習(xí)慣語(yǔ),“這是為什么呢”!盀槭裁础薄笆遣皇恰薄皩(duì)不對(duì)”等都是比較粗糙的問(wèn)題,弊病在于太廣太泛,很難調(diào)動(dòng)學(xué)生思考的積極性。這類問(wèn)題可以具體化為“這體現(xiàn)在哪些方面”“比如說(shuō)呢”等等。同時(shí),問(wèn)題的設(shè)置一定要足夠“響亮“。即文雅又響亮是最能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的。比如,在作文教學(xué)中,我引導(dǎo)學(xué)生如何精心運(yùn)用修辭手法時(shí)舉了高考滿分作文例子,“人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山”中,巧妙地運(yùn)用了哪些修辭手法?學(xué)生對(duì)于如此精美的句子很感興趣,也七嘴八舌地討論開(kāi)來(lái)。

  二是引導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)置。解惑的過(guò)程需要用到很多引導(dǎo)語(yǔ),那么,引導(dǎo)語(yǔ)既要通俗易懂符合學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)同時(shí)也要結(jié)合文本體現(xiàn)一定的人文性。比如說(shuō),在講解《揀麥穗》小火柿子的象征意義時(shí),經(jīng)過(guò)與指導(dǎo)老師的多次討論,我決定先從其表面特性下手,我說(shuō)到,“冬日時(shí)節(jié),小火柿子依然高掛枝頭,原文里說(shuō)到,它沒(méi)被風(fēng)刮下來(lái),被雨打下來(lái),被雪壓下來(lái)?梢(jiàn),它有什么特性呢?”學(xué)生們自然而然就聯(lián)系到小火柿子頑強(qiáng)的生命力,同時(shí),其象征意義應(yīng)該與頑強(qiáng)的生命力有關(guān)。在教師的有效引導(dǎo)下,靈活的學(xué)生便會(huì)調(diào)動(dòng)自身思維積極主動(dòng)地去思考,最后實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。

  三是課前熱身設(shè)置。課前十分鐘是一節(jié)課的熱身環(huán)節(jié)。而能否調(diào)動(dòng)學(xué)生整節(jié)課的積極性和興奮度也往往在這十分鐘體現(xiàn)出來(lái)。剛剛開(kāi)始上課時(shí),我并沒(méi)能很好地處理,很多時(shí)候十分鐘就在我泛泛而談中偷偷溜走了。觀察了很多其他資深老師的教法,我發(fā)現(xiàn),他們或在這階段明確這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù);或直擊課題,設(shè)問(wèn)求答;或幽默調(diào)侃,以興趣性制勝等等即調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性又鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探險(xiǎn)。這些都是值得我們重視和借鑒的。

  蘇霍姆林斯基說(shuō),教學(xué)的過(guò)程是持久的,不是一蹴而就的。教學(xué)實(shí)習(xí)暫時(shí)結(jié)束了但是真正的教學(xué)已經(jīng)醞釀著,我將更加堅(jiān)定自己的步伐,期待有朝一日,征服三尺講臺(tái)。

  重頭戲之二:班主任工作。實(shí)習(xí)之前,我構(gòu)思著各種班級(jí)理念,期待接手班級(jí)時(shí)能夠大鵬展翅一飛沖天。但事實(shí)上發(fā)現(xiàn),我的理念沒(méi)有沖天,反而重重地跌落一地。這并不是我的理念不切實(shí)際而是實(shí)際上的高一九班(實(shí)習(xí)所帶班級(jí))并不需要這樣的理念,如“和諧家園”“創(chuàng)新團(tuán)體”“興趣小組”等。清中最為人性化的是注重升學(xué)率的同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,比如說(shuō),興趣班競(jìng)賽班街舞班等等。所以小小實(shí)習(xí)老師的一些天真的構(gòu)思就這樣被宣布夭折了。但是,沒(méi)有關(guān)系,跟著班主任指導(dǎo)老師,亦步亦趨地,我摸索到幾個(gè)關(guān)鍵詞:平等、個(gè)性、民主。

  關(guān)于平等。我喜歡沒(méi)有距離沒(méi)有束縛的師生對(duì)話。同時(shí),我也堅(jiān)信老師可以通過(guò)與學(xué)生的零距離對(duì)話中獲得尊嚴(yán)。一直以來(lái),老師們都在試圖尋求一種高貴的品質(zhì),“教師的尊嚴(yán)”。在這種情況下,有些老師會(huì)以高深莫測(cè)的姿態(tài)凜然不可侵犯地展示給學(xué)生。這種做法無(wú)可厚非。但這也引起我的個(gè)中思考,是不是一定要通過(guò)這種距離感來(lái)獲得教師高貴的尊嚴(yán),這是尊嚴(yán)嗎?這是引起學(xué)生敬畏的威嚴(yán)而不是敬重的尊嚴(yán)。李鎮(zhèn)西總結(jié)了一個(gè)樸素的真理,“教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的”。也就是說(shuō),我們可以嘗試走進(jìn)學(xué)生,跟學(xué)生同呼吸共命運(yùn),感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè),在平等的關(guān)系中獲得學(xué)生油然而生的教師尊嚴(yán)。短短地一個(gè)多月,我并沒(méi)有很多大作為,但我最問(wèn)心無(wú)愧地是,發(fā)自肺腑地關(guān)愛(ài)9班的每一位學(xué)生。而每位學(xué)生也真誠(chéng)地回報(bào)著,把我當(dāng)成高一九班的一份子。班里男生在班級(jí)籃球比賽中受傷了我從不吝嗇自己的關(guān)心和問(wèn)候;班里女生有時(shí)候有些情緒上的小波動(dòng)我也會(huì)細(xì)心地留意到并對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼勗捿o導(dǎo);而這種關(guān)愛(ài),不是老師居高臨下地“感情恩賜”,也不是做做樣子的“體察入微”,更不是為了故意拉近與學(xué)生的距離而進(jìn)行的“感情投資”,而是朋友般的真誠(chéng)和平等的感情。更為湊巧的是,我本身就是一個(gè)童心滿滿的人。我喜歡跟學(xué)生玩到一塊,課后跟他們一起聊聊天聽(tīng)聽(tīng)歌,也聽(tīng)聽(tīng)他們的牢騷,學(xué)生們?cè)趯懡o我的紀(jì)念冊(cè)中寫到:我們覺(jué)得,與其以老師稱呼“您”,不如以姐姐稱呼“你”,你關(guān)心我們就像一位好姐姐好朋友般的關(guān)心?赐曛,我滿心感動(dòng)。班里的同學(xué)或者是我上過(guò)課的同學(xué),遇到我,總是很自然地打招呼,或是“mis純,或是純姐,或是方老師”等等稱呼,有時(shí)匆匆跑過(guò)還忘不了說(shuō)一聲“hello”.我很喜歡也很滿足于這種平等自由的互動(dòng)。

  關(guān)于個(gè)性?鬃诱f(shuō),因材施教。這是一句偉大的真理。延續(xù)至今,依然實(shí)用。每位學(xué)生都有自己的個(gè)性特征,這需要我們班主任細(xì)心地發(fā)現(xiàn)。每一次到班里坐班,我發(fā)現(xiàn)我除了是實(shí)習(xí)老師還是實(shí)習(xí)保姆。與學(xué)生越走越近,學(xué)生們希望我解決的問(wèn)題也越來(lái)越五花八門。比如說(shuō),東西不見(jiàn)了,校服太寬松了,晚上睡不著,白天老是想打瞌睡等等。有些男生比較馬大哈,書桌東西的擺放很雜亂。我耐著性子教他整理好自己的書桌,開(kāi)始一段時(shí)間盯著他整理,現(xiàn)在慢慢地他自己也形成整理的習(xí)慣。同時(shí),為了更好地了解學(xué)生們的個(gè)性,我建立了“暢所欲言”一欄。鼓勵(lì)同學(xué)們大膽說(shuō)出自己的心聲。我慢慢了解到他們的一些想法和問(wèn)題,通過(guò)回復(fù)留言或另外寫下鼓勵(lì)之言再及時(shí)地進(jìn)行個(gè)別教育,雙管齊下。我不敢大言自己對(duì)班里有多了解,但是每位同學(xué)我都能用關(guān)鍵詞來(lái)形容他們。我覺(jué)得這是語(yǔ)文老師的優(yōu)勢(shì)所在。

  關(guān)于民主。這是一個(gè)涉及到集體的很有作為的名詞。很多情況下,集中會(huì)比民主省事多了。但是,立足于集體的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,民主才是更為深入人心的。比如說(shuō)班規(guī)的制定。我根據(jù)九班學(xué)生的一些實(shí)際情況制定了班規(guī)。主要針對(duì)他們平時(shí)的習(xí)慣包括形象、亂丟垃圾、遲到或上課開(kāi)小差等問(wèn)題,同時(shí)還設(shè)置了幾個(gè)誘人的獎(jiǎng),如“單科優(yōu)勝獎(jiǎng)”“最佳形象獎(jiǎng)”“全勤獎(jiǎng)”等。但是一開(kāi)始班里的同學(xué)并沒(méi)有很在意,我張貼了幾天都沒(méi)得到什么響應(yīng),于是我決定開(kāi)一次民主聽(tīng)證會(huì)。全班都是與會(huì)者。會(huì)議內(nèi)容主要是對(duì)班規(guī)里面的內(nèi)容提意見(jiàn)。主持人(由班里同學(xué)主持)宣讀班規(guī),逐條宣讀,學(xué)生如若無(wú)異議便全篇通過(guò),有異議一同探討更正切實(shí)可行的。20分鐘的聽(tīng)證會(huì)下來(lái),很多笑料也很多掌聲。聽(tīng)證會(huì)最后也選了負(fù)責(zé)監(jiān)督的班干。一場(chǎng)聽(tīng)證會(huì)下來(lái),班規(guī)頗有成效地實(shí)施著。

  班主任工作是瑣碎的,繁雜的。但也是充滿挑戰(zhàn)和趣味性的,同時(shí),也是一項(xiàng)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的持久戰(zhàn)。我筆下的“平等”“個(gè)性”“民主”僅僅是關(guān)鍵詞,付諸實(shí)踐時(shí)它們呼喚的是一場(chǎng)酣暢淋漓的如流水般的行文。而我正在進(jìn)行中。

  教育調(diào)查是一項(xiàng)相對(duì)龐大的工程。眾人拾材火焰高。我們采取分工合作的方式進(jìn)行了實(shí)習(xí)隊(duì)的調(diào)研工作。我們調(diào)研的主題是高一學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。整體上隊(duì)友們的積極性都很高,所謂團(tuán)結(jié)友愛(ài),不可阻礙。調(diào)研工作在短時(shí)間內(nèi)高效完成,這也是每位隊(duì)友最引以為豪的。

  慢慢地,我們卸下學(xué)生的稚氣,完成身份的轉(zhuǎn)變。教學(xué)的不斷積累、班主任工作的持久關(guān)愛(ài),都需要新生代教師擁有積極主動(dòng)的態(tài)度。

  今天實(shí)習(xí),我們主動(dòng)地虛心請(qǐng)教,積極地總結(jié)反思,用心地經(jīng)營(yíng)我們的實(shí)習(xí)工作。明天回憶時(shí),我相信,我們都會(huì)欣慰地微笑,然后,堅(jiān)定頑強(qiáng)地走向真正獨(dú)立的教育第一線。

  大四,是我們大學(xué)的最后一年了,很多人在實(shí)習(xí)完后就緊接著面臨擇業(yè)、就業(yè)的問(wèn)題了。教育實(shí)習(xí)我們師范生課程必修的重要,不僅是對(duì)我們?nèi)曛兴鶎W(xué)的教學(xué)理論的檢驗(yàn),同時(shí)也是也是師范生真正走上講臺(tái)、走進(jìn)班級(jí)提高自身教學(xué)技能和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的絕佳時(shí)機(jī),也是我們的大多數(shù)人踏出學(xué)校走上職場(chǎng)的最后練兵。XX年9月14日上午,帶著新鮮感,匆匆來(lái)到了xx市第一中學(xué)東城校區(qū),時(shí)光荏苒,如今已接近教育實(shí)習(xí)階段的尾聲,我的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。七周多的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但是這段時(shí)間注定會(huì)在我今后的回憶中留下深深的烙櫻實(shí)習(xí)階段中,我的主要任務(wù)重心主要放在教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、教育調(diào)查等工作。

  一.教學(xué)實(shí)習(xí)

  教學(xué)實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的中心任務(wù),通過(guò)七周多的實(shí)習(xí),我初步掌握xx市第一中學(xué)東城校區(qū)高一級(jí)生物學(xué)科教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求。實(shí)習(xí)學(xué)校為我們安排的教學(xué)實(shí)習(xí)主要分為兩大任務(wù):一是教育見(jiàn)習(xí)階段;二是教育實(shí)習(xí)階段,除掉假期共六周時(shí)間。

  教育見(jiàn)習(xí):可以說(shuō)貫穿整個(gè)實(shí)習(xí)階段,從來(lái)到的第二天就開(kāi)始聽(tīng)課,直到期中考試前。我的教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師朱會(huì)會(huì)老師是東城校區(qū)高一級(jí)生物備課組長(zhǎng),所以她的每一堂新課我都會(huì)去聽(tīng),高一級(jí)其他所有生物老師的課我都會(huì)在沒(méi)有沖突的情況下聽(tīng)新課,也有機(jī)會(huì)到松崗校區(qū)(校本部)聽(tīng)高二老師的公開(kāi)課,另外一個(gè)實(shí)習(xí)老師的課我也會(huì)有選擇性的去聽(tīng),其他學(xué)科(歷史、語(yǔ)文、地理、化學(xué)等)也會(huì)有選擇性的聽(tīng)課。由于實(shí)習(xí)學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué),是xx地區(qū)最好的中學(xué),教學(xué)硬件設(shè)施相對(duì)比較齊全,教師上新課一般都以多媒體課件為主,板書為輔。聽(tīng)了各個(gè)老師課,各個(gè)老師各有所長(zhǎng),教學(xué)方法不盡相同,但各具特色。雖然備課組會(huì)議上,主講老師都會(huì)把下周要上課程的課件發(fā)到校內(nèi)網(wǎng)共享,也會(huì)把下周的講課內(nèi)容教案,特別是難點(diǎn)突破、重點(diǎn)突出的方法講出來(lái)以供參考,但是各老師都會(huì)根據(jù)自己的教學(xué)特色以及本班的學(xué)生特點(diǎn)來(lái)安排課程內(nèi)容。或是突破難點(diǎn)時(shí)新加更適合的例子或模型,或是不是嚴(yán)格按照課本的章節(jié)順序來(lái)安排上課內(nèi)容(如第二章第一節(jié)就與第五節(jié)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物聯(lián)系比較密切,朱老師就把他們接在一起安排新課),或是不按一節(jié)中知識(shí)點(diǎn)的順序安排新課?傊,老師覺(jué)得怎么能讓學(xué)生更容易理解,就適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方法或教學(xué)內(nèi)容。這一階段也聽(tīng)過(guò)了兩次公開(kāi)課,與平時(shí)上課相比,公開(kāi)課的教學(xué)方法、技巧等表現(xiàn)得更為明顯,好像學(xué)生也更配合了些,無(wú)論是老師上課效率,還是學(xué)生聽(tīng)課效率都比平時(shí)要好些?上,平時(shí)上課不可能完全是這樣準(zhǔn)備很久才上這樣一堂課,要隨時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法等。

  教育見(jiàn)習(xí)過(guò)程中,收獲最大的應(yīng)該是,備課組會(huì)議以及聽(tīng)完公開(kāi)后的評(píng)課。在這兩個(gè)時(shí)間段里,許多老師在一起,你一言我一語(yǔ),不經(jīng)意間就道出了我疑惑了很久的或者我還從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)的細(xì)節(jié)或要點(diǎn)。

  教育實(shí)習(xí):我是從第二周開(kāi)始上課的,第一堂課是生物必修一第二章第四節(jié)生物體內(nèi)的糖類和脂質(zhì)。第一堂課沒(méi)有準(zhǔn)備充分,也是因?yàn)榕R時(shí)補(bǔ)課,沒(méi)有足夠的時(shí)間去熟悉本節(jié)課的細(xì)節(jié)。第一堂課老師給的評(píng)價(jià)是聲音要大一些,有一些細(xì)節(jié)忘記講了,注意和學(xué)生進(jìn)行眼神交流,要讓每一個(gè)學(xué)生知道上課的時(shí)候你在注意他們等。在以后的每一次新課后,朱老師都會(huì)多少給一些很實(shí)際的建議。真正站上講臺(tái),我發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校練習(xí)的師范技能的教學(xué)技巧等之類的很多與實(shí)際很不相符,一是因?yàn)榻虒W(xué)進(jìn)程很緊,沒(méi)有足夠的時(shí)間去讓每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都花很長(zhǎng)時(shí)間去想法設(shè)法完成它,學(xué)生要考試,就要有足夠的時(shí)間做習(xí)題;二是因?yàn)槲覀冊(cè)诖髮W(xué)練習(xí)時(shí)對(duì)著的都是些一說(shuō)就明白的準(zhǔn)老師,很多細(xì)節(jié)就不能反映出來(lái),真正走上講臺(tái)會(huì)發(fā)想,想當(dāng)然認(rèn)為一講就懂得知識(shí)點(diǎn),有時(shí)候要重復(fù)得講才能是學(xué)生明白。而且每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都不同,同一個(gè)知識(shí)在這個(gè)班講一遍就能夠明白的,但是在隔壁班可能就要講兩遍。每次上重復(fù)課,我都會(huì)覺(jué)得比上次要講得好些,細(xì)節(jié)就不會(huì)輕易錯(cuò)過(guò),上課的語(yǔ)言也會(huì)更流暢,慢慢發(fā)現(xiàn)重復(fù)課就是發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)救的最好辦法,所以后來(lái)就很樂(lè)意去上重復(fù)課。

  高一的學(xué)生還很年輕,聽(tīng)課、講課過(guò)程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生經(jīng)常不注意,但是當(dāng)教師的課件出現(xiàn)學(xué)生感興趣的畫面或者說(shuō)些風(fēng)趣的語(yǔ)言時(shí),學(xué)生的注意力就會(huì)馬上集中,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。所以,總結(jié)在上課過(guò)程中的注意要點(diǎn)有:面帶微笑,注意沒(méi)一個(gè)學(xué)生,哪怕只是眼神交流;課堂舉例生動(dòng),最好是貼近學(xué)生生活的例子;上課過(guò)程中,稍加些幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言就是本堂課的調(diào)味劑;根據(jù)每班班級(jí)的具體情況適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方法;及時(shí)總結(jié),查缺補(bǔ)漏等。

  教學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中,除了聽(tīng)課和上課以及及時(shí)與老師請(qǐng)教交流外,還有兩件經(jīng)常做的事就是批改作業(yè)以及輔導(dǎo)作業(yè)。上完新課后,讓學(xué)生及時(shí)做《全程設(shè)計(jì)》上練習(xí)題,在輔導(dǎo)的過(guò)程中又發(fā)現(xiàn)學(xué)生并不是在課堂上聽(tīng)懂了就萬(wàn)事大吉了,他們?cè)谧隽?xí)題時(shí)依然不會(huì)利用所學(xué)的知識(shí),最重要的是大多數(shù)同學(xué)在聽(tīng)完課后并不及時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié),而是等到說(shuō)要檢查作業(yè)時(shí)才去應(yīng)付做題。在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的同時(shí)也是和學(xué)生一起交流的好機(jī)會(huì),可以知道他們學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,同時(shí)也可以知道學(xué)生對(duì)老師上課的反應(yīng),好的方面繼續(xù)保持,差的方面馬上改正。

  二.班主任工作實(shí)習(xí)

  我的班主任指導(dǎo)老師是XX級(jí)華師外文學(xué)院的陳純師姐,雖然只長(zhǎng)我一屆,但在班主任工作方面很多都是值得我學(xué)習(xí)。我的班級(jí)是高一10班,全班共50人,28女,22男,是全級(jí)有名的活躍班。

  我的實(shí)習(xí)班主任日常工作:早上7點(diǎn)班上看早讀,上午9點(diǎn)跟著課間操,中午14:10看午讀,下午18:45看晚讀,不出意外每晚坐班。協(xié)助班主任管理班級(jí)紀(jì)律,督察儀容儀表、衛(wèi)生檢查、國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)、組織社會(huì)實(shí)踐、開(kāi)展主題班會(huì)、開(kāi)展研究性課題等。最重要的是以身作則,積極引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  通過(guò)快兩個(gè)月的班主任實(shí)習(xí)工作,我也從中得到了一些經(jīng)驗(yàn)。(1)很多時(shí)候表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)比批評(píng)更有用。其中一個(gè)例子就是我們班里有一個(gè)家里很有錢的男孩子,開(kāi)學(xué)開(kāi)始時(shí)有些不服從管理,對(duì)老師愛(ài)理不理。一次在法術(shù)的過(guò)程中,他拿到的是一本封面有折損的書,有沒(méi)有其他書更換了,這個(gè)時(shí)候,陳純老師就抓住機(jī)會(huì)你、表?yè)P(yáng)他舍己為人等,從此該學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度就大大改變。還有一個(gè)例子就是我們班在第一次月考中,成績(jī)是全級(jí)倒數(shù)第一,為了鼓勵(lì)他們走出陰霾,陳老師和我接著班會(huì)課等機(jī)會(huì)用很多實(shí)例是鼓勵(lì)他們。當(dāng)班里前5名以及各科第1名發(fā)完一班級(jí)名義的獎(jiǎng)狀后,馬上就有同學(xué)反應(yīng),“我下一次也要拿一張!卑嗉(jí)的學(xué)習(xí)氣氛就明顯比之前好轉(zhuǎn)。(2)該嚴(yán)格的時(shí)候就嚴(yán)格。陳老師走親近學(xué)生路線,所以學(xué)生并不怕她,自然也就不會(huì)怕我,課下就會(huì)把我當(dāng)朋友。第一次月考出現(xiàn)連續(xù)幾天踏著鈴聲進(jìn)教室的人特別多,班里人到齊的時(shí)候,我就提醒了他們以下,以后不要在踏著鈴聲進(jìn)教室,可是接下來(lái)兩天依舊。于是,接下來(lái)的一天利用晚自習(xí)的時(shí)候就指出的只出了他們的錯(cuò)誤,并及時(shí)舉例踏鈴就算遲到。一直到現(xiàn)在,我們班就很少有人踏著鈴聲進(jìn)教室了,在星際班集體的評(píng)分中,也沒(méi)有同學(xué)在這一項(xiàng)中被扣分。(3)及時(shí)處理善后工作,個(gè)別談話很重要。當(dāng)發(fā)現(xiàn)某同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)(比如帶手機(jī)等),在班里不點(diǎn)名說(shuō)出辦理出現(xiàn)了這類現(xiàn)象,讓其他人引以為戒。但是事后就馬上私下找到該同學(xué)了解情況,該批評(píng)的就要批評(píng)。另外,在第一次考試中,由于我們班的同學(xué)考得成績(jī)較差,在向全班同學(xué)說(shuō)明情況后,陳老師和我就及時(shí)抽時(shí)間找班里的每一個(gè)同學(xué)談話,了解情況,盡可能為他們排憂解難,樹(shù)立自信心。我發(fā)現(xiàn)私下談話后大多數(shù)同學(xué)變得比之前努力,目標(biāo)明確了些。

  班主任實(shí)習(xí)工作中我就總結(jié)了一句話:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,恩威并施,有張有弛。

  除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)外 我在教育調(diào)研這一大塊工作中,主要負(fù)責(zé)本學(xué)科《有效學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷》設(shè)計(jì),以及回收問(wèn)卷后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理,F(xiàn)在實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,雖然學(xué)到了不少東西,也積累了一些經(jīng)驗(yàn),但是暴露了更多的不足:首先是在教學(xué)方面,我在備課時(shí),基本每次都會(huì)都一些細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到,也可以說(shuō)備課時(shí)沒(méi)有投入百分之百的精力。另外,有時(shí)聽(tīng)了老師的講課后,容易按照老師的思路設(shè)計(jì)課堂,懶得自己再去想。在班主任工作方面,覺(jué)得和他們做朋友到挺容易,但是真正嚴(yán)格起來(lái)卻很難,換句話說(shuō)很難樹(shù)立威信。

  實(shí)習(xí)即將結(jié)束,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我初步鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識(shí)和基本技能,教學(xué)工作的相對(duì)充分與全面鍛煉。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇11

  時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼之間,我來(lái)建行實(shí)習(xí)已經(jīng)接近三個(gè)月了。對(duì)我來(lái)說(shuō)每天都會(huì)是一個(gè)新的開(kāi)始,通過(guò)工作我可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),增長(zhǎng)更多經(jīng)驗(yàn)和閱歷。

  在上個(gè)月末,經(jīng)理交給我一項(xiàng)新的工作,給辦理住房公積金的客戶查詢個(gè)人信用報(bào)告。查詢個(gè)人信用報(bào)告的工作在之前辦理信用卡業(yè)務(wù)的時(shí)候已經(jīng)接觸過(guò)了,但是二者之間并不是完全相同的。

  首先,在查詢的程序上,因?yàn)檗k理信用卡之時(shí),客戶需要填寫信用卡申請(qǐng)表附上身份證復(fù)印件并簽名,所以就相當(dāng)于客戶授權(quán)給銀行可以查詢其個(gè)人信用報(bào)告。住房公積金則需要填寫個(gè)人征信查詢授權(quán)書,單身的客戶只需帶本人身份證,就可查詢;已婚的客戶必須持夫妻雙方身份證共同填寫才可查詢。然后根據(jù)查詢結(jié)果打印客戶個(gè)人信用報(bào)告,查看其信用記錄。對(duì)于信用良好的客戶,則給其主要貸款人開(kāi)出一張單據(jù),去營(yíng)業(yè)部辦理相應(yīng)的建行銀行卡,以便用于將來(lái)償還公積金貸款;對(duì)于信用不良的客戶,根據(jù)其信用不良的程度不同,或提高其首付款比例,或不給其辦理公積金貸款。在客戶去辦理銀行卡的期間,我將客戶的個(gè)人信用報(bào)告進(jìn)行復(fù)印,一式三份,一份交給客戶,其余的兩份則留在銀行。待客戶辦理完銀行卡之后,我收回單據(jù)并復(fù)印客戶銀行卡正面,讓客戶簽上其姓名。接著拿著需要給客戶的那份信用報(bào)告去經(jīng)理那里再次審核過(guò)后,蓋上個(gè)人信貸部的業(yè)務(wù)公章。然后客戶就可以拿著信用報(bào)告去辦理公積金貸款了。我則將留下的兩份信用報(bào)告也銀行卡的復(fù)印件整理到一起,交給負(fù)責(zé)管理住房公積金的相關(guān)人員。最后,我將個(gè)人征信查詢記錄打印出來(lái)并找相應(yīng)的客戶經(jīng)理簽字,我的工作到這里就算是完全結(jié)束了。這項(xiàng)工作雖說(shuō)不難,但是需要辦理者有足夠的耐心,并且還要注意一定的細(xì)節(jié)工作,對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很有意義的。 我會(huì)在接下來(lái)的日子里繼續(xù)努力,為這段時(shí)間的實(shí)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)。

  建設(shè)銀行實(shí)習(xí)總結(jié)二

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,為期一周的支行大堂副理實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束。在這短暫的一周中,我收獲了人生中一次極為寶貴的經(jīng)歷。我抑制不住自己的感情,有感而發(fā),寫下了這一份實(shí)習(xí)小結(jié)。

  我在進(jìn)入建行的第一刻開(kāi)始,我就個(gè)自己立下了一個(gè)目標(biāo):爭(zhēng)取這一次來(lái)之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),所以我一直嚴(yán)格要求自己。也許是大家也被我的情緒感染,在選取小組長(zhǎng)的時(shí)候,大家一直推薦了我成為第五組的小組長(zhǎng)。在蓮塘實(shí)習(xí)的五個(gè)實(shí)習(xí)生中,因?yàn)槲沂瞧渲械奈ㄒ灰晃粚?shí)習(xí)生,所以我毛遂自薦為小組長(zhǎng),更好的為大家服務(wù),沒(méi)相當(dāng)他們居然都同意了,既然是小組長(zhǎng),就要做好自己的職責(zé)。作為雙重小組長(zhǎng)身份(8月4號(hào)培訓(xùn)分組時(shí)的10人小組的大組長(zhǎng)和在深圳建行蓮塘支行實(shí)習(xí)時(shí)的5人小組的小組長(zhǎng)),我在這段實(shí)習(xí)期間做好了如下事情:

  1、收發(fā)短信,對(duì)建行人力資源部的信息進(jìn)行及時(shí)的上傳下達(dá),增加團(tuán)隊(duì)的互動(dòng),并及時(shí)反饋信息;

  2、對(duì)小組成員進(jìn)行定期短信息問(wèn)候,并為團(tuán)隊(duì)成員打起鼓勁,了解大家的相應(yīng)需求并消除大家的一些到來(lái)不適應(yīng)而引起的負(fù)面情緒;

  3、組織去小梅沙看海、晚上集體逛街等一些活動(dòng),增強(qiáng)小組之間的交流和凝聚力;

  這三點(diǎn)都認(rèn)真順利完成任務(wù),并在這一過(guò)程中收獲了許多東西

  以下為我的個(gè)人蓮塘實(shí)習(xí)總結(jié),共分為四個(gè)部分。第一部分是本人對(duì)大堂副理崗位的認(rèn)識(shí)和理解;第二部分是總結(jié)自己實(shí)習(xí)階段的不足并加以反思;第三部分是對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)的安排計(jì)劃及未來(lái)人生規(guī)劃的思考。

  第一部分 對(duì)大堂副理崗位的認(rèn)識(shí)和理解

  本次實(shí)習(xí)的崗位是銀行大堂副理。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)大堂副理的職責(zé)有了更進(jìn)一步的了解。大堂副理的職責(zé)主要是三個(gè)部分:一是分離引導(dǎo)客戶,二是協(xié)助柜臺(tái)辦理相關(guān)業(yè)務(wù),三是進(jìn)行銀行產(chǎn)品的相關(guān)營(yíng)銷。就我實(shí)習(xí)這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),這三個(gè)部分是層層相扣,緊密聯(lián)系的。要做好分離客戶的關(guān)鍵之處在于熟悉各項(xiàng)的銀行業(yè)務(wù),即每一項(xiàng)業(yè)務(wù)的辦理的流程是怎樣的,那些是可以在自動(dòng)柜員機(jī)上辦理,那些是可以在個(gè)人業(yè)務(wù)顧問(wèn)處辦理,也就是所謂的非現(xiàn)金辦理,那些是必須在銀行柜臺(tái)等待排隊(duì)辦理?梢赃@樣說(shuō),要做好客戶分離引導(dǎo)的工作是一件極為復(fù)雜的事情。以轉(zhuǎn)賬為例,同樣是一項(xiàng)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù),又可以分為本地同行轉(zhuǎn)賬、本地跨行轉(zhuǎn)賬、異地同行轉(zhuǎn)賬、異地跨行轉(zhuǎn)賬等子業(yè)務(wù),不同的業(yè)務(wù)要涉及的所填的單據(jù)又不一樣,同時(shí)同樣是一項(xiàng)子業(yè)務(wù),涉及的金額不同的不同辦理的方式又有所不同,可能你的一項(xiàng)小的疏忽會(huì)導(dǎo)致這一筆業(yè)務(wù)辦理不成功。

  在引導(dǎo)客戶方面,同時(shí)要做好問(wèn)候和送別工作,這這方面我覺(jué)得我是做的非常不錯(cuò)的,因?yàn)楸救藢?duì)額聲音比較洪亮,也比較自信,并能夠根據(jù)客戶的不同需求采用不同的問(wèn)候語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)好,往往可以收到很好的效果。

  在協(xié)助柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)方面,最主要是相關(guān)證件的復(fù)印和進(jìn)行網(wǎng)銀、手機(jī)銀行、相關(guān)證券業(yè)務(wù)的開(kāi)通查詢,還有利用自動(dòng)柜員機(jī)進(jìn)行繳納相關(guān)罰款、手機(jī)話費(fèi)、信用卡還款等相關(guān)工作。這方面的工作只要熟悉相關(guān)的要領(lǐng)了,就可以很容易的操作。但是關(guān)鍵的問(wèn)題是在幫助客戶辦理業(yè)務(wù)的同時(shí),同時(shí)利用這一段時(shí)間與顧客進(jìn)行交談并利用自己說(shuō)所掌握的顧客信息進(jìn)行合理的營(yíng)銷。這就為下一步推薦公司的產(chǎn)品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在進(jìn)行產(chǎn)品營(yíng)銷的同時(shí),關(guān)鍵是把握好時(shí)間和營(yíng)銷技巧。我們可以利用客戶辦理業(yè)務(wù)這一段寶貴的時(shí)間在不經(jīng)意間向過(guò)客推銷銀行的相關(guān)產(chǎn)品?偠灾,營(yíng)銷的至高境界是讓客戶察覺(jué)不到你在營(yíng)銷。在剛剛開(kāi)始的時(shí)候,我們對(duì)業(yè)務(wù)的掌握程度不是十分的熟練,一旦遇到哦啊有意向的客戶,我們不要急著向客戶進(jìn)行營(yíng)銷,因?yàn)槲覀儾⒉粚I(yè),可能顧客為我們的一些問(wèn)題我們都不能夠回答出來(lái),這樣會(huì)讓客戶對(duì)我們產(chǎn)生不信任感,進(jìn)而影響營(yíng)銷效果,這似乎最好的辦法是將客戶引向業(yè)務(wù)熟悉的大堂經(jīng)理,自己在旁邊協(xié)助,并觀摩學(xué)習(xí)大堂經(jīng)理的營(yíng)銷技巧,同時(shí)在實(shí)習(xí)上班時(shí)間結(jié)束后,回到寢室溫習(xí)一下業(yè)務(wù),經(jīng)過(guò)三到五次的練習(xí),基本上是可以應(yīng)對(duì)自如了。在營(yíng)銷中尤其要值得注意的一點(diǎn)是物極必反,不要一次性向客戶營(yíng)銷過(guò)多的產(chǎn)品,這樣同樣也會(huì)使客戶產(chǎn)生反感,這個(gè)時(shí)候解決的辦法最好是將不同的業(yè)務(wù)有不同的人進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)的介紹,這樣既顯得專業(yè),又不露痕跡。

  第二部分 本人的收獲成長(zhǎng)和不足之處

  1、在業(yè)務(wù)方面

  較為熟練的掌握了大堂副理的基本職責(zé)和業(yè)務(wù)要求;著重培養(yǎng)了迎送禮儀、辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)、像客戶推銷各種產(chǎn)品的業(yè)務(wù)技巧;進(jìn)一步加強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。

  2、在做人做事方面

  在和公司員工相處時(shí),要學(xué)會(huì)尊重他人和虛心請(qǐng)教。作為一名新人,很多業(yè)務(wù)是不熟悉的,這個(gè)時(shí)候就要謙虛的不恥下問(wèn)。遇到不懂的東西要禮貌的多問(wèn),并要注意問(wèn)問(wèn)題的時(shí)間,這樣才能夠達(dá)到最佳的效果,在獲得答案后,,要在第一時(shí)間致謝,這樣會(huì)讓大家更愿意幫助你。

  同時(shí)要學(xué)會(huì)寬容和贊美,并能夠虛心接受他人的批評(píng)。在與人相處的同時(shí),要能夠?qū)捜莸膶?duì)待同事間的不足之處,尤其是能夠換位思考,設(shè)身處地為同事和和客戶著想,這樣很多問(wèn)題都可以迎刃而解。許多客戶在辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候,往往會(huì)因?yàn)榈却龝r(shí)間過(guò)長(zhǎng)而產(chǎn)生不滿情緒,這時(shí)候我們應(yīng)該虛心接受,并致以歉意,這是我們作為服務(wù)行業(yè)的第一要素。

  要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不斷地磨礪自己的意志。

  七天連續(xù)的大堂站崗,中午幾乎沒(méi)有任何休息時(shí)間,每天早上六點(diǎn)鐘起床,晚上七點(diǎn)鐘到住宿的地方,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很短的時(shí)間內(nèi)難以適應(yīng),但是我最終堅(jiān)持了下來(lái),并且在這個(gè)崗位上做得很好,我自己都為自己覺(jué)得高興!

  3、自己做得不足的地方

  首先是由于對(duì)產(chǎn)品不夠深入了解,對(duì)自己的產(chǎn)品沒(méi)有充分的自信,不能相信自己的產(chǎn)品是最好的,導(dǎo)致在向顧客營(yíng)銷時(shí)底氣不足;其次是歡迎和送別應(yīng)該更加積極主動(dòng);再次是業(yè)務(wù)掌握沒(méi)有非常熟練的掌握,導(dǎo)致在做引導(dǎo)工作的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,降低客戶的滿意率;最后是沒(méi)有在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做恰當(dāng)?shù)臓I(yíng)銷,在引導(dǎo)的過(guò)程中抓緊時(shí)間做營(yíng)銷,客戶經(jīng)理之間的相互配合也做得不夠好。

  第三部分 對(duì)自己未來(lái)的思考

  經(jīng)過(guò)為期一周的實(shí)習(xí),我已經(jīng)再一次堅(jiān)定了我的信念:爭(zhēng)取留下建行,成為深圳建行的一份子!

  深圳建行有許多讓我震撼并值得留下來(lái)的地方。無(wú)論是建行的文化、組織架構(gòu)和創(chuàng)新機(jī)制,還是深圳這一個(gè)城市的活力和競(jìng)爭(zhēng)力 和深圳建行人的熱情和激情,都讓我對(duì)這塊土地充滿留戀。以深圳建行蓮塘支行為例。周四第一天上班,為了弄清楚一筆賬,廖行長(zhǎng)中午沒(méi)有吃飯,一直忙到三點(diǎn)多鐘;在開(kāi)每天早上的晨會(huì)時(shí)的積極的精神狀態(tài)讓我震驚;建行人的守時(shí)和對(duì)自我崗位的負(fù)責(zé)人,沒(méi)有遲到現(xiàn)象,大家一起堅(jiān)持忙到到六七點(diǎn)才下班一起走。這一切的一切,都構(gòu)成了我留下來(lái)的理由!

  在接下來(lái)的日子,我將會(huì)珍惜在深圳建行的每一天,踏踏實(shí)實(shí)做好自己的每一件事,腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教;進(jìn)一步了解建行的文化和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí);常懷感恩之心,多微笑,進(jìn)一步培養(yǎng)和完善自己的服務(wù)意識(shí)。

  我相信,我能行!

  最后我覺(jué)得我最想說(shuō)的是感謝,感謝中國(guó)建設(shè)銀行深圳分行給我的這樣一個(gè)富有意義的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝蓮塘支行的全體員工,包括我的其他的四位實(shí)習(xí)隊(duì)友,正是大家的相互支持,才讓我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中相處得極為愉快!

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇12

  一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介:

  (一)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:

  郎星設(shè)計(jì)責(zé)任有限公司是一家從事產(chǎn)品廣告畫冊(cè)的設(shè)計(jì)\排版\印刷為主的屬于私盈獨(dú)立企業(yè)。在公司我擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師,主要是設(shè)計(jì)一些海報(bào),畫冊(cè),排版,以平面設(shè)計(jì)為主。本公司也是一家從事室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的公司。

  (二)實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介:

  在公司我擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師,主要是設(shè)計(jì)一些海報(bào),畫冊(cè),排版,以平面設(shè)計(jì)為主。平面設(shè)計(jì)工作是一個(gè)主觀認(rèn)定強(qiáng)的創(chuàng)意工作,大部分的平面設(shè)計(jì)師是透過(guò)不斷的自我教育來(lái)做進(jìn)修、提升設(shè)計(jì)能力。譬如,平時(shí)就要多注意各式各樣的海報(bào)、文宣品、雜志、書籍等的設(shè)計(jì)手法并加以搜集,或是上網(wǎng)瀏覽其它設(shè)計(jì)師的作品,以激發(fā)自己的設(shè)計(jì)靈感。平面設(shè)計(jì)師要有敏銳的美感,但對(duì)文字也要有一定的素養(yǎng)。因此,平時(shí)可以廣泛的閱讀,增加本身的知識(shí)領(lǐng)域及文字敏感度。此外,平面設(shè)計(jì)師多半也會(huì)利用網(wǎng)路上的設(shè)群來(lái)做意見(jiàn)交流。平面設(shè)計(jì)師是在二度空間的平面材質(zhì)上,運(yùn)用各種視覺(jué)元素的組合及編排來(lái)表現(xiàn)其設(shè)計(jì)理念及形象的方式。一般人認(rèn)知的平面設(shè)計(jì)師是把文字、照片或圖案等視覺(jué)元素加以適當(dāng)?shù)挠跋裉幚砑鞍婷姘才牛憩F(xiàn)在報(bào)紙、雜志、書籍、海報(bào)、傳單等等紙質(zhì)媒體上,也就是在紙質(zhì)媒體上進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)及版面編排。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程:

  經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在書本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西,學(xué)會(huì)了怎樣與客戶交流,怎樣揣摩客戶的心理,鍛煉了自己的交流能力,認(rèn)識(shí)到了設(shè)計(jì)的一般流程,在這短暫的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西對(duì)將來(lái)進(jìn)入社會(huì)做了初步的了解鍛煉,可謂收獲豐厚。

  因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō),有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng),首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群,進(jìn)行市場(chǎng)定位,然后確定項(xiàng)目的核心,一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開(kāi),這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。

  經(jīng)過(guò)幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練,老師終于讓我參與他們正在進(jìn)行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,讓我跟著學(xué)習(xí)也鍛煉一下自己。公司給了我一個(gè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。一開(kāi)始我們?cè)O(shè)計(jì)出的作品并不能符合主觀的要求,未能達(dá)到很好的效果。經(jīng)理看過(guò)我的方案后,要我進(jìn)一步去了解這間機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和作用,要做出更加符合機(jī)構(gòu)精神的設(shè)計(jì),我逐漸從中懂得了一些做設(shè)計(jì)技巧和該注意的問(wèn)題,要聯(lián)系實(shí)際,要做出有檔次的感覺(jué)。同時(shí)也意識(shí)到了由于在學(xué)校實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少,在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化,而且對(duì)于客戶的要求理解不夠透徹,需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實(shí)的,要想真正理解設(shè)計(jì),就脦腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),虛心求教,很多看似理解了,實(shí)行起來(lái)未必跟想象的一樣。

  在那之后,我還陸續(xù)參與了幾個(gè)設(shè)計(jì)。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設(shè)計(jì)技巧。每完成一個(gè)設(shè)計(jì)都有說(shuō)不出來(lái)的成就感,也同時(shí)感覺(jué)我學(xué)到很多東西,大大的增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的積極性。

  在公司短短幾天的工作里,我基本了解公司的設(shè)計(jì)流程。首先是設(shè)計(jì)師接到經(jīng)理分配的任務(wù),客戶溝通交流,理解客戶的需求。然后設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)工作,定下初稿或樣板,在客戶審閱后提出修改意見(jiàn),最好多做幾個(gè)方案讓客戶選擇。最后經(jīng)過(guò)經(jīng)理審閱后,最后提案定稿、送印。

  我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到了許多課本上無(wú)法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中,但如果在公司里,我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經(jīng)理的認(rèn)同,這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意,同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶溝通,多向主管詢問(wèn)意見(jiàn),多向身邊同事請(qǐng)教。從多方面學(xué)習(xí)知識(shí)不斷豐富自己,讓自己不斷進(jìn)步。并運(yùn)用校內(nèi)所學(xué)的知識(shí),同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益。多與客戶溝通,多向主管詢問(wèn)意見(jiàn),多向身邊同事請(qǐng)教。學(xué)習(xí)作為一個(gè)平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng);視覺(jué)設(shè)計(jì)能力、美工基礎(chǔ),色彩搭配能力等。從多方面學(xué)習(xí)知識(shí)不斷豐富自己,讓自己不斷進(jìn)步。

  在平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)期間,讓我真正的了解到一名合格的平面設(shè)計(jì)師不是那么容易做的,從事平面設(shè)計(jì)這一行業(yè)需要掌握很多知識(shí)。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的有限和在實(shí)踐過(guò)程中的專業(yè)素質(zhì)的欠缺。從剛開(kāi)始的無(wú)從下手,茫然不知所措到參與設(shè)計(jì),才發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)間的差距。“知恥而后勇”,這讓我決心在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中努力提高個(gè)人專業(yè)知識(shí),聯(lián)系專業(yè)實(shí)際,只為將來(lái)在平面設(shè)計(jì)行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

  從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員,不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好,更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝,讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合,使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。很感謝學(xué)校和廈門麥洋貿(mào)易有限責(zé)任公司給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)到了許多,現(xiàn)在要做的是把剩下的課程學(xué)好,為以后的設(shè)計(jì)道路做好充分的準(zhǔn)備。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗(yàn),做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力,往往為了追求市場(chǎng)效益,過(guò)多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新,忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性,造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。通過(guò)這次踏出校園,進(jìn)入社會(huì)的實(shí)習(xí),可以把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,以便能夠達(dá)到拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加理論知識(shí)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力。

  我覺(jué)得平面設(shè)計(jì)并不是一門瀟灑的行業(yè),不是別人想象的那般輕松。我深深的體會(huì)到擁有豐富的知識(shí)是一個(gè)優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)師的必備素質(zhì)。所以,在以后的日子里,我還仍有很多書要看,很多東西要學(xué)。再者,平面設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)需要不斷創(chuàng)新的行業(yè),平面設(shè)計(jì)師不僅要有專攻而且還要博聞強(qiáng)識(shí)。

  這次的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,讓我學(xué)會(huì)從客觀的角度來(lái)審視自己的作品,在審美方面更加成熟。而在公司,與同事相處,讓我學(xué)會(huì)如何別人打交道。與領(lǐng)導(dǎo)交流,讓我學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的職業(yè)道德。從實(shí)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員,不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好,更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝,讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合,使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。這些經(jīng)驗(yàn)都讓我得到了成長(zhǎng),讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。

  平時(shí)在工作之余,經(jīng)理也時(shí)常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋(gè)設(shè)計(jì)師、如何做人。當(dāng)我們出來(lái)社會(huì)實(shí)踐,首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng)造什么,其次也要了解對(duì)方、了解別人的需求。設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力,因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神,在不斷地自我升值中積累資本,提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵(lì),思想上有追求。當(dāng)然休閑之時(shí)也不會(huì)忘記跟大家聚聚,聊聊天,偶爾參加也娛樂(lè)活動(dòng)豐富生活也能增進(jìn)彼此間的感情。

  回想起從剛進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在,這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大,但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng),而現(xiàn)在更深層次的是指導(dǎo)思想上、行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不可能完全一樣,但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛,在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅,也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂(lè)相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗(yàn)多,財(cái)富亦多,各種滋味都品嘗過(guò)了,各種感覺(jué)都體驗(yàn)過(guò)了,才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷,我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)。出來(lái)社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。

  校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終

  牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,闊達(dá)。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

  在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì)中,工作中與人相處。 想要處理好自己的人際關(guān)系,首先就是懂得合作和分享,即多跟別人分享看法,多聽(tīng)取和接受別人的意見(jiàn)。這一點(diǎn)做到了,無(wú)疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行,而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑,我認(rèn)為微笑可以使同事間由陌生而熟識(shí),這樣工作也不再那么枯燥。再者,要多聽(tīng),聽(tīng)辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な,辦公室的趣聞,偶爾還略談公事,由于我只是個(gè)實(shí)習(xí)者,我沒(méi)有資格給他們更多的意見(jiàn),于是我就選擇聆聽(tīng),他們都是專業(yè)人士,經(jīng)驗(yàn)比我豐富,從中我可以學(xué)到一些技巧,聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對(duì)待事物的態(tài)度,有時(shí)我會(huì)恰當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)個(gè)人意見(jiàn),使得我和她們的距離拉近了。人要在社會(huì)上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著的,其次是如何了解人,如何與人相處,如何使人喜歡你,如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處,就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外,無(wú)法投入工作,沒(méi)有一個(gè)輕松友好愉快的心情,就會(huì)嚴(yán)重降低辦事效率。

  因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)對(duì)于應(yīng)屆生的嚴(yán)厲要求,在實(shí)習(xí)期間,由于所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距,我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù),但是領(lǐng)導(dǎo)和同組同事給了我很大的幫助和支持,使我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,公司老師們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格,冷靜、執(zhí)著的思維方式,親切友善的待人接物,和諧友愛(ài)的工作氛圍等,給我留下了很深的印象,這些收獲將會(huì)使我終生受益。

  同時(shí)我也意識(shí)到很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀,首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團(tuán)隊(duì)精神非常重要,一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀,這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候,設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流,在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn),使策劃項(xiàng)目更加的完備。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇13

  實(shí)習(xí)單位名稱:____精密機(jī)械有限公司

  實(shí)習(xí)單位地址:__省__市__區(qū)___工業(yè)區(qū)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年01月30日——20__年6月30日

  一、實(shí)習(xí)企業(yè)概況

  ____精密機(jī)械有限公司,是以零部件加工、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)為一體的新行企業(yè),公司成立于20__年,注冊(cè)資金1000萬(wàn)元,占地面積150畝,擁有廠房36000平方米,年銷售額超過(guò)5000萬(wàn)元;專業(yè)從事各類國(guó)標(biāo)、非標(biāo)自動(dòng)化設(shè)備、治具、零部件及流水線的設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)和制造;公司現(xiàn)有員工150人,其中專業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)人員40余人,具有一支素質(zhì)高、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)本事強(qiáng)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

  公司本著“客戶至上、誠(chéng)實(shí)守信、質(zhì)量第一、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的經(jīng)營(yíng)理念,憑借領(lǐng)先的技術(shù)開(kāi)發(fā)實(shí)力和精湛的制造本事,已構(gòu)成了必須規(guī)模,建立了完善的質(zhì)量保證體系,擁有了穩(wěn)定的客戶群。公司不僅僅匯集了一批高尖端的機(jī)器設(shè)備,并且培養(yǎng)了一批敢于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)精干的專業(yè)技術(shù)人才,始終堅(jiān)持公司的技術(shù)力量處于行業(yè)的領(lǐng)先水平。

  二、實(shí)習(xí)主要資料

  剛過(guò)了元旦我就一個(gè)人提著行囊就踏上南下的火車,走上了為期五個(gè)月的實(shí)習(xí)生崖,在擁擠的人才市場(chǎng)我挑選了一家和自我的專業(yè)對(duì)口企業(yè),開(kāi)始吧我學(xué)習(xí)了三年的文化知識(shí)予以付出行動(dòng)。

  實(shí)習(xí)期間,經(jīng)過(guò)操作數(shù)控軸銑床,加工中心,數(shù)控車床。數(shù)控機(jī)床是人類進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的重要工具,也是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志,數(shù)控車床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序控制車銑床的簡(jiǎn)稱,它集通用性好的萬(wàn)能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點(diǎn)于一身,是國(guó)內(nèi)使用量最大,覆蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床,也是是一種經(jīng)過(guò)數(shù)字信息,控制機(jī)床按給定的運(yùn)動(dòng)軌跡,進(jìn)行自動(dòng)加工的機(jī)電一體化的加工裝備,經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,數(shù)控機(jī)床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一,在我國(guó)制造業(yè)中,數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛,也是一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn)。

  以下是在實(shí)習(xí)期間對(duì)CNC加工中心機(jī)床的了解和認(rèn)識(shí)

  1、加工中心的基本組成

  基礎(chǔ)部分:由床身,床身,立柱和工作臺(tái)等組成,它們主要承受加工中心的靜載荷以及在加工時(shí)產(chǎn)生的切屑負(fù)載,所以必須有足夠的剛度。這些大件能夠是鑄鐵件,也能夠是焊接而成的鋼結(jié)構(gòu)件,它們是加工中心中體積和重量最大的部件。

  主軸部件:由主軸箱,主軸電動(dòng)機(jī),主軸和主軸軸承等零件組成。主軸的啟、停和變速等均由數(shù)控系統(tǒng)控制,并經(jīng)過(guò)裝在主軸上的刀具參與切屑運(yùn)動(dòng),是切屑加工功率輸出的部件。

  數(shù)控系統(tǒng):由CNC裝置,可編程控制器,伺服驅(qū)動(dòng)裝置以及操作面板等組成。它是執(zhí)行順序控制動(dòng)作和完成加工過(guò)程的控制中心。

  自動(dòng)換刀系統(tǒng)由刀庫(kù)、機(jī)械手等部件組成。當(dāng)需要換刀時(shí),數(shù)控系統(tǒng)發(fā)出指令,由機(jī)械手(或經(jīng)過(guò)其他方式)將刀具從刀庫(kù)中取出裝入主軸孔中。

  輔助裝置:包括渦滑、冷卻、排屑、防護(hù)、液壓、氣動(dòng)和檢測(cè)系統(tǒng)等部分。這些裝置雖然不直接參與切屑運(yùn)動(dòng),但對(duì)加工中心的加工效率、加工精度和可靠性起著保障作用,所以,也是加工中心中不可缺少的部分。

  2、適合用加工中心加工的主要零件類別

  箱體類零件:箱體類零件一般是指具有一個(gè)以上孔系,內(nèi)部有腔型,在長(zhǎng)、寬、高,方向有必須比例的零件。這類零件在機(jī)床、汽車、飛機(jī)制造等行業(yè)用的較多。箱體零件一般都需要進(jìn)行多工位及平面加工,公差要求較高,異常是形位公差要求較為嚴(yán)格,通常要經(jīng)過(guò)銑、鉆、擴(kuò)、鏜、鉸、攻絲等工序,費(fèi)用高加工周期長(zhǎng),需要多次裝夾、找正,在普通機(jī)床上加工難度大,工裝套數(shù)多,加工時(shí)必須頻繁地更換刀具,工藝難以制定,更重要的時(shí)精度難于保證。

  復(fù)雜曲面:復(fù)雜曲面在機(jī)械制造業(yè),異常是航天航空工業(yè)中占有特殊重要的地位。復(fù)雜曲面采用普通機(jī)加工方法是難以甚至無(wú)妨完成的。在我國(guó),傳統(tǒng)的方法是采用精密鑄造,可想而知其精度是極低的。復(fù)雜曲面類零件如:各種葉輪,導(dǎo)風(fēng)車,球面,各種曲面成型模具,螺旋槳以及水下航行器的推進(jìn)器,以及一些其他形狀的自由曲面。這些零件均可用加工中心進(jìn)行加工。

  異形件:異形件是外形不規(guī)則的零件,大都需要點(diǎn)、線、面多工位混合加工。異形件的剛性一般較差,夾壓易變形,難以控制,加工精度也難以保證甚至某些零件的加工部位用普通機(jī)床難以完成。用加工中心時(shí)應(yīng)采用合理的工藝措施,一次或二次裝夾,利用加工中心多工位點(diǎn)、線、面混合加工的特點(diǎn),完成躲到工序或全部工序資料。

  盤、套、板類零件:帶有鍵槽或徑向孔,或端面有分布的孔系,曲面的盤套或軸類零件,如帶法蘭的軸套,帶鍵槽或方頭的軸類零件等,還有具有較多孔加工的板類零件,如各種電機(jī)蓋等。

  特殊加工:在熟練掌握了加工中心的功能后,配合必須的工裝和專用工具,利用加工中心可完成一些特殊工藝工作,如在金屬表面上刻字、刻線、刻圖案;在加工中心的主軸上裝上高頻電火花電源,可對(duì)金屬表面進(jìn)行線掃描表面淬火。

  3、加工中心零件的裝夾和刀具的選用

  定位基準(zhǔn)的選擇:在加工中心加工時(shí),零件的定位仍遵循六點(diǎn)定位原則。同時(shí),還應(yīng)異常注意一下幾點(diǎn):進(jìn)行多工位加工時(shí),定位基準(zhǔn)的選擇應(yīng)研究能完成盡可能多的加工資料,即便于各個(gè)表面都能被加工的定位方式。例如,對(duì)于箱體零件,盡可能采用一面兩銷的組合定位方式。當(dāng)零件的定位基準(zhǔn)與設(shè)計(jì)基準(zhǔn)難以重合時(shí),應(yīng)認(rèn)真分析裝配樣圖明確該零件設(shè)計(jì)基準(zhǔn)的設(shè)計(jì)功能,經(jīng)過(guò)尺寸鏈的計(jì)算,嚴(yán)格規(guī)定定位基準(zhǔn)與這幾基準(zhǔn)間的尺寸精度要求,確保加工精度。

  編程原點(diǎn)與零件定位基準(zhǔn)能夠不重合,但兩者間必須要有確定的集合關(guān)系。編程原點(diǎn)的選擇主要研究便于編程和測(cè)量。

  夾具的選用:在加工中心上,夾具的任務(wù)不僅僅是裝夾零件,并且要以定位基準(zhǔn)為參考基準(zhǔn),確定零件的加工原點(diǎn)。所以,定位基準(zhǔn)要準(zhǔn)確可靠。

  零件的夾緊

  在研究夾緊方案時(shí),應(yīng)保證夾緊可靠,并盡量減少夾緊變形。

  刀具的選擇:加工中心對(duì)刀具的基本要求是:良好的切屑性能:能承受高速切屑和強(qiáng)力切屑并且性能穩(wěn)定;較高的精度:刀具的精度指刀具的形狀精度和刀具與裝卡裝置的位置精度;配備完善的工具系統(tǒng):滿足多刀連續(xù)加工的要求。

  如何從編程和操作兩個(gè)方面避免數(shù)控加工的事故:固定的進(jìn)退刀模式。每把刀從換刀點(diǎn)以G0模式運(yùn)動(dòng)到進(jìn)刀點(diǎn),進(jìn)刀點(diǎn)應(yīng)在_、Z兩個(gè)方向離工件有必須的距離,太遠(yuǎn)太近都不行。太遠(yuǎn)會(huì)增加G01進(jìn)給的空行程,造成加工效率低;太近會(huì)增加安全隱患。進(jìn)刀時(shí)(從起刀點(diǎn)到加工開(kāi)始點(diǎn))必須以G01方式進(jìn)刀,退刀時(shí)必須以G01方式退到退刀點(diǎn)(退到點(diǎn)離工件有必須的安全距離)后再以G00方式運(yùn)動(dòng)。換刀點(diǎn)設(shè)定模塊化。換刀點(diǎn)的設(shè)定關(guān)系到加工的效率和安全問(wèn)題。換刀點(diǎn)設(shè)的太遠(yuǎn),刀具從換刀點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到進(jìn)刀點(diǎn)的時(shí)間就會(huì)加長(zhǎng),降低了加工效率;若太近,在換刀時(shí)就可能會(huì)和工件發(fā)生干涉,造成刀具、工件及機(jī)床的損壞。

  程序的規(guī)范化:調(diào)試方面,程序數(shù)據(jù)輸入錯(cuò)誤,程序錯(cuò)誤養(yǎng)成規(guī)范的調(diào)試動(dòng)作把G0速度選擇開(kāi)關(guān)打在F0擋上,讓刀具以較慢的速度靠近工件,否則,如果刀具的刀偏值有誤的話,刀具從換刀點(diǎn)以G0方式極快地運(yùn)動(dòng)到進(jìn)刀點(diǎn)時(shí),可能會(huì)與工件發(fā)生強(qiáng)烈的碰撞,讓操作者無(wú)所適從,來(lái)不及排除險(xiǎn)情;反之即使刀偏值有誤,我們也有充裕的時(shí)間來(lái)調(diào)整。

  在調(diào)試時(shí),必須使機(jī)床處于單步執(zhí)行狀態(tài)。操作者在機(jī)床執(zhí)行一個(gè)語(yǔ)句后,必須再次檢查下一語(yǔ)句的正確性和合理性,并做出相應(yīng)調(diào)整。

  機(jī)床在運(yùn)動(dòng)時(shí),操作者必須時(shí)刻觀察屏幕上刀具坐標(biāo)的變化和程序中的運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)坐標(biāo)與刀具實(shí)際運(yùn)動(dòng)坐標(biāo)是否一致。

  調(diào)試過(guò)程中,操作者可將一只手放在循環(huán)開(kāi)始按鈕上,另一只手放在循環(huán)堅(jiān)持按鈕邊,以便在緊急時(shí)刻能及時(shí)停止程序的執(zhí)行。另外時(shí)刻記住緊急按鈕的位置,以便不時(shí)之需。

  在這期間我了解了產(chǎn)品的加工的工藝品,數(shù)控銑床,加工中心,數(shù)控車床的操作我都能按照作業(yè)指導(dǎo)書的要求加工工件;最辛苦的是操作數(shù)控銑床和加工中心,數(shù)控銑床的危險(xiǎn)性最高,先要掌握開(kāi)數(shù)控銑床的基本要領(lǐng),然后按照作業(yè)指導(dǎo)書要求操作。期間要對(duì)工件的放置進(jìn)行檢查,確保工件完全放到位,然后我了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工件的編程方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、量具、夾具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,掌握主要機(jī)械加工方法。并在了解、熟悉和掌握必須的機(jī)械加工基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的機(jī)床操作本事,使我的技術(shù)更上一層樓。對(duì)于此刻來(lái)說(shuō)數(shù)控機(jī)床是人類進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的重要工具,也是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志,數(shù)控車床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序控制車銑床的簡(jiǎn)稱,它集通用性好的萬(wàn)能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點(diǎn)于一身,是國(guó)內(nèi)使用量最大,覆蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床,也是是一種經(jīng)過(guò)數(shù)字信息,控制機(jī)床按給定的運(yùn)動(dòng)軌跡,進(jìn)行自動(dòng)加工的機(jī)電一體化的加工裝備,經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,數(shù)控機(jī)床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要

  標(biāo)志之一,在我國(guó)制造業(yè)中,數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛,是一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn)。培養(yǎng)和鍛煉了我的勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守車間紀(jì)律、遵守安全操作規(guī)則,提高了我的整體綜合素質(zhì)。機(jī)械加工實(shí)習(xí)對(duì)我的工程素質(zhì)和工程本事的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,使我不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,既要要求我學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程,又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手本事的訓(xùn)練,并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí),初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的本事。在整個(gè)加工過(guò)程中,公司對(duì)我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格,制訂了諸多的安全規(guī)則,同時(shí)加強(qiáng)日常習(xí)慣培養(yǎng),比如,清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)我的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

  在實(shí)際加工當(dāng)中工程擔(dān)當(dāng),技術(shù)員將我加工不良的產(chǎn)品的錯(cuò)誤分析給我看并幫我改正,使我們對(duì)自我的產(chǎn)品質(zhì)量有明確認(rèn)識(shí),對(duì)于提高我的質(zhì)量意識(shí)觀念有必須作用。

  在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,很感激學(xué)校和公司能給我供給這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),此刻所學(xué)的知識(shí)和感受會(huì)使我終生難忘。雖然生產(chǎn)中臟了點(diǎn)累了點(diǎn),但這些都無(wú)所謂,重要的是我有了收獲、也有了成果。

  在生產(chǎn)中,組長(zhǎng),和技術(shù)員的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)精神讓我很高興,他們總是不耐其煩地幫我指導(dǎo)和查找操作中的錯(cuò)誤,并幫忙我改正錯(cuò)誤,盡自我最大的努力產(chǎn)品做得更好更完美,有時(shí)他會(huì)不耐其煩地給我演示操作過(guò)程,如何控制質(zhì)量,直到我真正清楚。這種精神更是我值得我學(xué)習(xí)的地方。我覺(jué)得機(jī)械加工實(shí)習(xí)對(duì)我自我來(lái)說(shuō)十分有意義,十分實(shí)在。它給我的生活添上了精彩的一筆。它讓我貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了的專業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自我的長(zhǎng)處與不足。

  實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過(guò)機(jī)械加工實(shí)習(xí),我了解到很多工作常識(shí),也得到意志上鍛煉,有辛酸也有歡樂(lè),這是我個(gè)人的又一筆寶貴的財(cái)富,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將會(huì)有很大的影響。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  幾個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,短短的半個(gè)月讓我對(duì)數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認(rèn)識(shí),對(duì)數(shù)控有了更深的了解,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我們熟練掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工操作,收獲頗多。例如:

 、俳(jīng)過(guò)這次次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

  ②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。

  ③在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐本事、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。

 、苓@次實(shí)習(xí)讓我們明白做事要認(rèn)真細(xì)心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最終一秒決不放棄的毅力!

 、菖囵B(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念和強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性;提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

  ⑥在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,教師對(duì)我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格,制定了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地,遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

  在課堂上學(xué)習(xí)電子數(shù)控專業(yè)大部分是理論知識(shí),所以我很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真的聽(tīng)教師的講解和介紹,觀察每一個(gè)機(jī)械的構(gòu)造和零件,以及學(xué)習(xí)它的實(shí)用方法,和理論知識(shí)相結(jié)合,才能理解更透徹。

  在這次實(shí)習(xí)之前我們先參觀了數(shù)控機(jī)床。首先我們按班次順序進(jìn)車間參觀,然后上課的教師給我們介紹一下參觀時(shí)應(yīng)當(dāng)注意哪些要求,不要亂碰機(jī)械,也不能亂按開(kāi)關(guān)等。然后,我們?cè)诮處煹慕虒?dǎo)下經(jīng)過(guò)上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車床的程序編寫,因?yàn)槭请娔X操作,所以我們首先必須學(xué)會(huì)電腦能夠識(shí)別的語(yǔ)言、指令等,這樣我們才能正確輸入指令操控電腦,得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序是否貼合要求和標(biāo)準(zhǔn),最終接觸機(jī)床,將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床,一切都是自動(dòng)化的零件很快就加工好了,貼合我們的要求,所以數(shù)控機(jī)床很具時(shí)代性。據(jù)說(shuō),數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步的。

  近年來(lái),隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域,尤其是機(jī)械制造業(yè)中,由于數(shù)控化加工能夠讓機(jī)械加工行業(yè)朝高質(zhì)量、高精度、高成品率、高效率方向發(fā)展,最重要的一點(diǎn)是還能夠利用現(xiàn)有的普通車床,對(duì)其進(jìn)行數(shù)控化改造,這樣能夠降低成本,提高效益。

  近年來(lái),我國(guó)世界制造業(yè)加工中心地位逐步構(gòu)成,數(shù)控機(jī)床的使用、維修、維護(hù)人員在全國(guó)各工業(yè)城市都十分緊缺,再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面十分廣,我們機(jī)電一體化專業(yè)也開(kāi)設(shè)了數(shù)控技術(shù)這門課程,為了提高我們的就業(yè)本事,進(jìn)一步提高我們的數(shù)控技術(shù)水平,讓我們更清楚、更明白、更真實(shí)地學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù),三月我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了為期三周的數(shù)控實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)三周的學(xué)習(xí)我對(duì)數(shù)控有了進(jìn)一步的了解,學(xué)習(xí)到了不少數(shù)控知識(shí)和技術(shù)。

  還沒(méi)開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)控的時(shí)候,我曾在網(wǎng)上搜索相關(guān)知識(shí),了解到數(shù)控技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號(hào)組成的數(shù)字指令來(lái)實(shí)現(xiàn)一臺(tái)或多臺(tái)機(jī)械設(shè)備動(dòng)作控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開(kāi)關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依靠于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。

  此刻,數(shù)控技術(shù)也叫計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù),目前它是采用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù)。這種技術(shù)用計(jì)算按事先存貯的控制程序來(lái)執(zhí)行對(duì)設(shè)備的控制功能。由于采用計(jì)算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置,使輸入數(shù)據(jù)存貯、處理、運(yùn)算、邏輯確定等各種控制機(jī)能的實(shí)現(xiàn)均可經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)軟件來(lái)完成。

  隨著我國(guó)由制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)邁進(jìn),機(jī)械制造行業(yè)技術(shù)人員對(duì)掌握數(shù)控技術(shù)的要求越來(lái)越迫切。國(guó)家提出振興我國(guó)裝備制造業(yè)的戰(zhàn)略方針,也對(duì)培養(yǎng)新世紀(jì)的數(shù)控人才提出了更高的要求。

  當(dāng)前,在人才需求方面,除需要具有數(shù)控技術(shù)基本知識(shí)和本事的高素質(zhì)人才,即數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備操作及其維修人員。而大部分制造企業(yè)在這方面的人才嚴(yán)重不足,所以在這種情景下我選擇了學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床。

  時(shí)光如流水,三周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,教師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上每個(gè)指令的使用,在教師的指導(dǎo)下,我們很快就上手了,踏入數(shù)控這個(gè)門檻,還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè),我們也進(jìn)取認(rèn)真地對(duì)待,認(rèn)真完成每一次教師布置下來(lái)的任務(wù)。在完成任務(wù)之余,我們還發(fā)揮自我的想象空間,自我嘗試著車一些自我想要的圖案零件,效果還不錯(cuò)。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇14

  第一天 大部隊(duì)出發(fā)

  清晨六點(diǎn),鬧鐘把我們從夢(mèng)鄉(xiāng)中拉醒。這是進(jìn)大學(xué)以后為數(shù)不多的幾次早起,因?yàn)榻裉觳皇且话愕娜兆,我們要出發(fā)去寧波天童進(jìn)行為期十天的實(shí)習(xí)。浩浩蕩蕩的大部隊(duì)在上;疖囌镜暮蜍囀視(huì)合,每一個(gè)人都是重型裝備(身上背一個(gè)包,手里還提著一個(gè)),最有趣的是有一個(gè)女生寢室全體都拖一個(gè)箱子,快趕上一支登機(jī)的空姐隊(duì)伍了。一路上,大家都很興奮,長(zhǎng)達(dá)6個(gè)小時(shí)的路程,對(duì)于整個(gè)車廂都是同學(xué)的我們來(lái)說(shuō),就像一次集體活動(dòng),打牌、聊天、做游戲,時(shí)間在歡笑聲中走過(guò),剛火車停住的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了寧波。下了火車,又上了公共汽車。我們離目的地越來(lái)越近了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí),到了,我們終于達(dá)到了“傳說(shuō)中”的華東師范大學(xué)天童實(shí)驗(yàn)基地。雖然看上去有些簡(jiǎn)陋,但是看到了“傳說(shuō)中”的老王站長(zhǎng),感覺(jué)到好親切,我相信我一定會(huì)在這里度過(guò)美好的十天。我們這一屆的學(xué)生特別的多,所以住房問(wèn)題很成問(wèn)題,不過(guò)在老師們的安排下,一些都井然有序。第一天,我就看到了“傳說(shuō)中”的天童螞蟥和馬路(為什么特指天童螞蟥,只是因?yàn)樗拿謱?duì)我們?cè)缫讶缋棕灦?。晚飯,不記得是什么了,但是我還記得那是不錯(cuò)的一頓,比我們想象中的好很多。吃過(guò)之后,大家各自收拾東西,第一天就這樣在忙碌中度過(guò)了,但這只是一個(gè)開(kāi)始。

  第二天 踏查地形,率先砍樹(shù)

  又是清晨六點(diǎn),李立老師用擴(kuò)音器把我們震醒,這是我們才意識(shí)到,以后的每天,這個(gè)時(shí)候就該起床了,而不再是7:30。吃過(guò)早飯,片刻休息之后,天童實(shí)習(xí)就真正開(kāi)始了。早上,是踏查地形,有王希華老師帶隊(duì),繞著周邊的山林,熟悉一下地形,順便認(rèn)識(shí)植物。由于來(lái)之前就知道實(shí)習(xí)過(guò)后會(huì)考認(rèn)植物,所以從第一天起,大家就對(duì)植物特別感興趣,一路上,緊跟著老師,記錄筆記,遇到不認(rèn)識(shí)的植物就采,(不過(guò)不能亂采,采集植物標(biāo)本要求新葉老葉皆有,不能單采一片葉子,花期的最好有花,結(jié)果的要有果實(shí),蕨類最好連根一起)幾段路下來(lái),每人手里都是一大把的植物。雖然記得模模糊糊,但是大部分植物的名字,都已經(jīng)存入記憶了,只等慢慢的一一對(duì)應(yīng)。下午,各組分組實(shí)驗(yàn),我們組首先做植被實(shí)驗(yàn)。跟著大小兩位師兄,來(lái)到古天童的采石場(chǎng)附近。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的,是測(cè)定生物量。測(cè)定的樹(shù)種是木荷和馬尾松。每種樹(shù)選擇3個(gè)不同胸徑的個(gè)體,將其砍下,測(cè)量胸徑(1.3m處直徑),地表直徑,0.3m處直徑,1/10高處直徑,樹(shù)高,樹(shù)冠直徑,第一活枝高,第一葉層高。然后測(cè)量葉片鮮重,新枝和老枝的鮮重,樹(shù)干重量,分別采樣,以備進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)?此坪(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),卻是一個(gè)高強(qiáng)度的重體力活,才開(kāi)始第一天,我們就覺(jué)得好累,十天的實(shí)習(xí),相信不會(huì)輕松。

  第三天 繼續(xù)砍樹(shù),辨認(rèn)植物

  還是清晨六點(diǎn),不過(guò)這次李老師改用他洪亮的嗓門喊我們起床,因?yàn)槲覀冊(cè)谇耙惶鞂⑺臄U(kuò)音器藏了起來(lái),直到最后一天才還給他。由于昨晚烘干樣品時(shí)不慎起火,我們的樣品損壞一部分,所以加重了我們今天的任務(wù)。不過(guò)一回生二回熟,同樣的工作,更多的工作量,反而我們用了更少的時(shí)間,早早的結(jié)束了早上的工作。正當(dāng)我們快體力不支的時(shí)候,我們的砍樹(shù)任務(wù)終于結(jié)束了。下午,我們跟著王希華老師,開(kāi)始植被的另一個(gè)實(shí)驗(yàn),拉樣方。今天才是試手、學(xué)習(xí)。先到了離基地不遠(yuǎn)的一片林子,認(rèn)清楚其中的所有的植物,然后就開(kāi)始了。首先是用卷尺拉一個(gè)20-20m的正方形,要求精準(zhǔn)。再將其分成四個(gè)10-10m的樣地,每一個(gè)樣地在其同一個(gè)方位(比如一個(gè)樣地的10-10m在左下角,那其他三個(gè)也必須在左下角劃分)劃出一個(gè)5-5m的樣地,再在其中的同一方位劃出一個(gè)1-1m的樣地。在10-10m的樣地中辨認(rèn)喬木的種類,數(shù)量,高度和遮蓋度;在5-5m的樣地中辨認(rèn)灌木的種類,數(shù)量和遮蓋度;在1-1m的樣地中測(cè)量草本的蓋度。在蓋度測(cè)量上,運(yùn)用多蓋度綜和級(jí)(5=不論個(gè)體多少,蓋度>75%;4=不論個(gè)體多少,蓋度為50%~75%;3=不論個(gè)體多少,蓋度為25%~50%;2=不論個(gè)體多少,蓋度為5%~25%,或者蓋度雖然<5%,但個(gè)體數(shù)很多;1=個(gè)體數(shù)量較多,蓋度為1%~5%,或者蓋度雖然>5%,但個(gè)體數(shù)稀少;+=個(gè)體數(shù)稀少,蓋度<1%;r=蓋度很小,個(gè)體數(shù)很少;)那天下午,我們還走了一下“傳說(shuō)中”的防火道,一向以陡峭著稱,可是老師只讓我們走到了1/10高度處。但是既然來(lái)了,我就不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),在經(jīng)的`老師同意的情況下,帶足水,帶上手機(jī),和另一位同學(xué)一起上了頂峰――太白。不僅欣賞到了一望無(wú)際的美景,更對(duì)自己的體力、毅力進(jìn)行了一次全面的考驗(yàn),值得。

  第四天 走陡坡,做土壤

  仍然是清晨六點(diǎn),大家按時(shí)起床,一陣忙碌之后又開(kāi)始了新的一天。今天早上,還是跟隨王老師拉樣方。那個(gè)地方比一般的要陡一些,在70年代被砍伐過(guò),現(xiàn)今長(zhǎng)成為木荷-栲樹(shù)林,最大的特點(diǎn)是以萌枝為主。同樣,對(duì)其拉樣方,然后測(cè)定。植被實(shí)驗(yàn)做完了,到了下午,開(kāi)始了土壤實(shí)驗(yàn),以王秀芝老師為指導(dǎo)。第一天也是練手,著重掌握各種儀器的使用和實(shí)驗(yàn)方法。首先是選地和挖剖面,要求選擇受人為影響小的土壤,用鏟子豎直鏟出一個(gè)剖面,用小刀輕輕挑土,顯出自然面根據(jù)顏色劃分層次,一般分枯枝落葉層(A0)、腐殖層(A1)、淋溶層(A2)、淀積層(B)和母質(zhì)層(C),也會(huì)在中間出現(xiàn)AB、BC等過(guò)渡層。同時(shí)用羅盤測(cè)坡向和坡度。在測(cè)坡向時(shí),人背對(duì)剖面站立,北向正對(duì)剖面朝向,調(diào)節(jié)羅盤上的氣泡使之到中間,瞬時(shí)按下按鈕,固定指針,讀數(shù)。測(cè)坡度時(shí),正對(duì)剖面,用手大致筆劃出坡度,將羅盤側(cè)向豎立,南向朝上,按坡度方向擺放,調(diào)節(jié)內(nèi)側(cè)氣泡到中間,記下讀數(shù)。接著就是一系列并行實(shí)驗(yàn),有測(cè)PH值,顏色,質(zhì)地,結(jié)構(gòu),松緊度,濕度,根系及侵入體和新生體。測(cè)PH時(shí),用小刀取土先預(yù)擦一下白瓷板,然后取少量,滴入試劑,混勻后與比色卡比色讀出數(shù)值,過(guò)程中注意不能用手接觸。測(cè)顏色時(shí)取土壤細(xì)小顆粒撒在比色卡上比色,區(qū)別顏色。測(cè)松緊度用小刀插試土層,分松散、疏松、緊實(shí)和極緊。測(cè)濕度是用手緊握土壤感覺(jué),分濕、潤(rùn)、稍潤(rùn)、潮和干。測(cè)結(jié)構(gòu)時(shí)用鏟子去土,抖勻,觀察大塊,塊狀,碎塊狀和顆粒狀的多少。測(cè)質(zhì)地時(shí)取部分土,加少量水,揉搓,看是否能成球,成條,成環(huán)而劃分不同土質(zhì)。侵入體一般指人為垃圾,石塊等。

  第五天 酸棗溝,防火道

  這次的清晨六點(diǎn),不是被別人叫醒的,而是自己自覺(jué)醒過(guò)來(lái)的,也許短短的幾天,就已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。今天仍然是作土壤實(shí)驗(yàn)。不過(guò)所去的地方比較有挑戰(zhàn)性,一個(gè)是螞蟥窩,一個(gè)是陡峭的防火道。我還是上去了,到了第一次所路過(guò)的鐵架子,看到了上一次留下的簽名。

  第六天 實(shí)驗(yàn)的最后一天

  還有半天,一大早,還是六點(diǎn),重復(fù)完每天的起床工作,帶上工具,出發(fā)了。今天我們的實(shí)驗(yàn)土壤是水稻田,層次劃分和前者不同,從上到下分別是耕作層、犁底層、心土層和母質(zhì)層。在挖掘的時(shí)候,一般選50-100cm,剖面向陽(yáng),便于觀察,在挖的時(shí)候,每一層的土堆放到一邊,以便還原。挖掘直到見(jiàn)水為止。其他操作都和以前一樣。幾天的實(shí)驗(yàn),不光是用腦,更是一次體力的挑戰(zhàn),在實(shí)驗(yàn)中,男生可謂是重體力,砍樹(shù)、挖土、爬山、開(kāi)路,幾天下來(lái),已經(jīng)勞累不堪了,今天下午,實(shí)驗(yàn)都完成了,好好的休息了一回,準(zhǔn)備面對(duì)第二天的挑戰(zhàn)。

  第七天 挑戰(zhàn)極限,再上太白

  今天是老師給我們的調(diào)整日,不過(guò)我們幾個(gè)不安于現(xiàn)狀的同學(xué),還是要求老師帶我們上太白。雖然我已經(jīng)去過(guò)一次了,但是對(duì)于我,已經(jīng)不再是因?yàn)橄胍达L(fēng)景,或是嘗試沒(méi)有嘗試過(guò)的事。我覺(jué)得這是一次自身的挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自身體力的極限,連日來(lái),體力消耗很大,但是我總覺(jué)得還沒(méi)有達(dá)到極至,少有的機(jī)會(huì),既然出來(lái)了,就要來(lái)個(gè)自我滿足,所以我還是跟著上去了。我和其他三位同學(xué)沒(méi)有跟隨大部隊(duì)從近路走,而是依然選擇了爬防火道。烈日炎炎,防火道上有沒(méi)有大樹(shù)遮蔭,汗水不住的流淌。其間,我的腿差點(diǎn)兒抽莖,不過(guò)還是在同學(xué)的幫助下克服了,最后順利和大隊(duì)會(huì)合,直上太白。在山巔,望著遠(yuǎn)方,覺(jué)得自己好有成就感,雖然累的連站都要靠意志了,但我終究還是成功了。最后還合影,留下了值得記憶的一幕。

  第八天 課題研究調(diào)查

  最后兩天是留給我們寫小論文的,我們?cè)谇耙惶焐塘亢昧搜芯繉?duì)象,所以雖然沒(méi)有硬性規(guī)定,不過(guò)我們還是在六點(diǎn)就起床,早早的出發(fā)了。我跟的一組是調(diào)查次生演替的先鋒樹(shù)種和類型,去了一個(gè)馬尾松的林窗,跑馬場(chǎng)上方的灌木叢和新開(kāi)的防火道,運(yùn)用我們這幾天所學(xué)的知識(shí),對(duì)植被和土壤進(jìn)行了調(diào)查。下午就開(kāi)始寫論文了。

  第九天 論文答辯,實(shí)習(xí)聚餐

  不知道為什么,雖然很不想早起,但是到了6點(diǎn),還是起來(lái)了,早上沒(méi)什么事,換上干凈的衣服,我們組一起去了天童寺游玩了一番。下午,一個(gè)午覺(jué)之后,就進(jìn)行我們實(shí)習(xí)的最后一項(xiàng)――論文答辯。每一小組派出一個(gè)代表,闡訴了小組的研究設(shè)想,再經(jīng)過(guò)同學(xué)們的提問(wèn),就算是最終完成了。當(dāng)然,這一天最主要的不是論文答辯,而是晚上的聚餐。見(jiàn)前些天,大家都把酒直接提著當(dāng)水喝,老王站長(zhǎng)特意購(gòu)進(jìn)了十箱啤酒。而我們從來(lái)之前到那一天,都沒(méi)有改變過(guò)我們的計(jì)劃,就是將王希華老師灌倒。但最后還是失敗了,連我自己都喝暈了。不過(guò)一句話:大家開(kāi)心就好!

  第十天 回校

  由于前一天喝多了,5點(diǎn)還不到,我就已經(jīng)起床了,一個(gè)人坐在門外,欣賞著日出,傾聽(tīng)著鳥(niǎo)叫和大自然的聲音。最后,還是帶著無(wú)限的眷戀,依依不舍地踏上了回校的歸途。

  一邊寫著文章,一邊好像又回到了在天童的時(shí)候,一切都?xì)v歷在目。這次的野外實(shí)習(xí),不僅在專業(yè)知識(shí)上有了很大的提高,從書本轉(zhuǎn)移到實(shí)際的操作,更能讓我們掌握和領(lǐng)會(huì),而且同學(xué)之間的友情也更深了。面對(duì)艱苦的自然環(huán)境,同學(xué)之間的互相幫助變得尤為重要,尤其是表現(xiàn)在男生在女生的照顧上,在砍樹(shù)上,挖土上,爬山上,男生總是走在最前面。當(dāng)然其間也有王秀芝老師所說(shuō)的友情的升華,希望都會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)果。但是對(duì)于我,感覺(jué)最深,收獲最大的還是在于對(duì)自己的鍛煉上。平時(shí)整體對(duì)著電腦,缺少運(yùn)動(dòng),這次出來(lái),是對(duì)自己的一次很好的磨練,雖然被太陽(yáng)曬黑了,人也瘦了,但是我更結(jié)實(shí)了,在意志上更強(qiáng)了。每一次對(duì)體能的突破,都是一次意志力的鍛煉,這對(duì)于今后的成大,是及其重要的。所以,這次天童實(shí)習(xí),總的來(lái)說(shuō)四個(gè)字,就是“受益匪淺”。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇15

  一、序言

  轉(zhuǎn)瞬的大門生存即將圓滿的劃上最后一筆,這最后的一筆是我們面臨將來(lái),回頭已往的見(jiàn)證.它便是結(jié)業(yè)實(shí)踐.結(jié)業(yè)實(shí)踐是學(xué)校培育方案和傳授安排的重要樞紐,它是所學(xué)表面知識(shí)與工程實(shí)踐的團(tuán)結(jié),也是門生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不行缺少的過(guò)分階段。

  最終,我想先向一切為我的實(shí)踐提供幫助的帶領(lǐng)和我的指導(dǎo)老師致謝,感動(dòng)你們?yōu)槲翼標(biāo)斓膶?shí)踐所做的幫助和全力.使我在我的行業(yè)工程預(yù)算員的實(shí)踐中得到了現(xiàn)實(shí)的職業(yè)閱歷,穩(wěn)固并檢討了自己兩年內(nèi)所學(xué)習(xí)的知識(shí)和現(xiàn)實(shí)操縱才能.其次要感動(dòng)動(dòng)工單元的同事門。在實(shí)踐時(shí)期我以預(yù)算員的身份深入到修筑動(dòng)工單元,對(duì)預(yù)算員的現(xiàn)實(shí)職業(yè)范疇做明確解并加以運(yùn)用.在商務(wù)司理的指導(dǎo)下,加入工程的預(yù)算及查看,并獨(dú)立的完成了ⅲ標(biāo)段汽鍋房的預(yù)算職業(yè)。就在這充足的實(shí)踐學(xué)習(xí)生存中幾個(gè)月的實(shí)踐職業(yè)很順?biāo)斓耐瓿闪恕?/p>

  二、工程大概

  1、工程名稱:汽鍋房

  工程處所:__省__市

  動(dòng)工單元:中建一局二公司

  修筑為地上二層,修筑面積為2046.62平米

  修筑總高度:8.2米,修筑點(diǎn):8.2米,室表里高差:0.6米。

  層高:一層為2.9米(局部樓頂標(biāo)高為5.1米),二層為5.3米

  本工程為框架布局。本工程耐火品級(jí)為二級(jí),抗震設(shè)防烈度為6度,抗震品級(jí)為四級(jí),安定品級(jí)為二級(jí)。

  2、標(biāo)高及尺寸

  1)本工程打算標(biāo)高±0.000由現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)工時(shí)決定

  2)本圖除標(biāo)高及總平面位置圖以米為單元計(jì)量外,其它尺寸均以毫米為單元。

  3、根基

  根基均采取條形根基,柱下獨(dú)立筑基,人工挖孔樁基

  4、混凝土強(qiáng)度

  結(jié)構(gòu)柱,后砌彌補(bǔ)墻中過(guò)梁、圈梁、混凝土配筋帶、女兒墻、欄板為C25

  框架柱為C30梁板為C30獨(dú)立柱基為C30框架布局DL為C30

  根基墊層為C15

  5、墻體

  混凝土梁上后砌墻為B06-A50蒸壓加氣混凝土砌塊,M5混雜砂漿砌筑

  厚度小于100的隔墻為輕質(zhì)隔墻板

  ±0.00以下與泥土打仗砌體為MU10燒結(jié)煤矸石磚,M10混雜砂漿砌筑。

  6、保衛(wèi)層

  根基(包羅根基底板):40mm

  墻板:±0以下與室外情況或與水,土相打仗的側(cè)面為25mm,其他部位為20mm,±0以上均為15mm。

  梁柱:±0以下與室外情況或與水,土相打仗的側(cè)面為35mm,其他部位為30

  mm,±0以上梁均為25mm,柱為30mm。

  7、門窗工程

  1)本工程一切外窗采取塑鋼及雙層窗,玻璃厚度由承制廠商按照立面分塊要求及抗風(fēng)壓值確定。

  2)一切外門窗制作及安置均應(yīng)相符國(guó)度氣密性,水密性,抗風(fēng)壓、抗震的要求。

  8、屋面工程

  本工程的屋面防水品級(jí)為Ⅱ級(jí),防水層公道應(yīng)用年限為15年,屋面排水組織見(jiàn)屋頂平面圖。

  9、其他

  1)凡有水濕的房間,樓地面均須做坡,坡像地漏、排水口、排溝渠,坡度在0.5-1%之間,以不存水為原則。

  2)凡管道穿過(guò)水濕房間樓板時(shí),須預(yù)埋套管并按典范規(guī)則超過(guò)樓地板完成面30mm.

  3)凡外露鐵件均須作防銹治理,除銹后刷防銹器一道,予埋木件須做防腐治理。

  4)一切室內(nèi)門窗洞口、墻的仰角處抹1:2水泥沙漿20厚,高同門窗洞口的高度。

  5)室內(nèi)二次裝修不該危急布局安定,影響水電編制,并應(yīng)饜足縱火要求。

  6)本動(dòng)工圖未盡事變,在動(dòng)工中應(yīng)由業(yè)主,修筑師,動(dòng)工單元配合約定,裝修原料須按樣品和動(dòng)工樣板配合選定。

  7)樓地面局部墊高采取1:3水泥煤渣或陶;炷。

  8)外露女兒墻及挑檐每隔12m設(shè)20mm伸縮縫。

  三、實(shí)踐內(nèi)容

  實(shí)踐主要職業(yè)有三方面:一是手算汽鍋房工程造價(jià)。二是用廣聯(lián)達(dá)軟件及神機(jī)神算軟件算其工程造價(jià)。三是與審計(jì)組對(duì)量,F(xiàn)做大概的概述如下:

  (一)手算工程造價(jià)

  1、搜集和掌握各個(gè)和工程相關(guān)的資料

  {如全套動(dòng)工打算圖及相關(guān)準(zhǔn)則圖案、修筑工程預(yù)算定額和地域單元估價(jià)表、現(xiàn)行原料預(yù)算價(jià)錢、各類取費(fèi)準(zhǔn)則文件等等。}

  2、熟識(shí)查對(duì)動(dòng)工圖紙{對(duì)動(dòng)工圖及相關(guān)準(zhǔn)則圖集要由粗到細(xì),由整體到細(xì)部舉行核閱,一方面使工程的全貌扎根于腦內(nèi);另一方面發(fā)掘謬誤可以向相關(guān)單元提議,便于修改或增加,以利于預(yù)算勝利舉行。}

  3、深入現(xiàn)場(chǎng)和相關(guān)部分懂得情狀{如工地的土種種別、運(yùn)土間隔、動(dòng)工辦法、半制品構(gòu)件加工處所等等。都要懂得明了,以便于應(yīng)用定額。}

  4、打算工程量{對(duì)以上準(zhǔn)備職業(yè)做好后,即可按照預(yù)算定額各個(gè)分部的闡明和打算規(guī)定,打算各分項(xiàng)工程的工程量}。

  5、套用預(yù)算單價(jià)打算直接工程費(fèi){預(yù)算單價(jià)既是預(yù)算定額或單元估價(jià)表中的基價(jià)或單價(jià)。在工程量打算出后按下式打算:

  各分項(xiàng)工程直接工程費(fèi)=分項(xiàng)工程量×預(yù)算單價(jià)

  此中,分項(xiàng)工程是一種假定的修筑產(chǎn)物,經(jīng)過(guò)較為容易的動(dòng)工歷程就可以生產(chǎn)出來(lái)并可用妥當(dāng)計(jì)量單元舉行打算的修筑工程或安置工程。如根基工程中分別為基坑開(kāi)挖、灰土墊層、根基砌磚平分項(xiàng)工程,墻體工程分別為外墻、內(nèi)墻、粘土實(shí)心磚墻平分項(xiàng)工程。

  各分部工程直接工程費(fèi)=各分項(xiàng)工程直接工程費(fèi)之和

  此中,分部工程是單元工程的組成局部。它是按工程部位、設(shè)置型號(hào)和種類以及應(yīng)用原料和工種分別的。如土建工程中包羅:土石方工程、砌筑工程、打樁工程、腳手架工程、鋼筋混凝土工程等。

  單元工程直接工程費(fèi)=各分部工程直接工程費(fèi)之和}

  6、打算可競(jìng)爭(zhēng)方法費(fèi)(除其他中的其他)

  分項(xiàng)工程直接費(fèi)=分項(xiàng)工程量×預(yù)算單價(jià)

  此中的可競(jìng)爭(zhēng)方法費(fèi)指:腳手架,模板,筆直運(yùn)輸工程,修筑物超高費(fèi),大型機(jī)械一次安拆及場(chǎng)外運(yùn)輸費(fèi)

  7、打算其他可競(jìng)爭(zhēng)方法費(fèi)中的其他和不行競(jìng)爭(zhēng)費(fèi)

  其直接費(fèi)=單元工程直接費(fèi)與可競(jìng)爭(zhēng)方法費(fèi)(除其他中的其他)中的人工和機(jī)械費(fèi)的和×定額方法人工/原料/機(jī)械花費(fèi)量比例

  此中,其他可競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目中的其他包羅:支擋土板,打拔鋼板樁,降水工程,冬雨季動(dòng)工增加費(fèi),夜間動(dòng)工增加費(fèi),生產(chǎn)器材用具應(yīng)用費(fèi),檢查試驗(yàn)協(xié)作費(fèi),工程定位復(fù)測(cè)場(chǎng)所清算費(fèi),制品保衛(wèi)費(fèi),二次搬運(yùn)費(fèi),姑且停電停水腳,土建工程動(dòng)工與生產(chǎn)同時(shí)舉行增加費(fèi),在有害身材強(qiáng)壯情況中動(dòng)工降效增加費(fèi)。

  不行競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目包羅:安定防護(hù),文雅動(dòng)工費(fèi)。

  8、打算直接費(fèi)

  直接費(fèi)=單元工程直接工程費(fèi)+可競(jìng)爭(zhēng)方法費(fèi)(除其他中的其他)+其他可競(jìng)爭(zhēng)方法費(fèi)中的其他+不行競(jìng)爭(zhēng)費(fèi)

  9、打算A

  A=直接費(fèi)中的人工費(fèi)+機(jī)械費(fèi)

  10、打算其他

  企業(yè)治理費(fèi)=A×相應(yīng)費(fèi)率

  分包工程治理費(fèi)=A×相應(yīng)費(fèi)率{用于包工包料工程}

  分包工程治理費(fèi)=A×相應(yīng)費(fèi)率{用于包工不包料工程}

  11、打算利潤(rùn)

  利潤(rùn)=A×利潤(rùn)率

  12、打算規(guī)費(fèi)

  規(guī)費(fèi)=A×費(fèi)率

  13、打算稅金

  稅金=A×稅率

  稅率按稅務(wù)部分規(guī)則,依納稅處所的稅率打算。

  14、打算單元工程造價(jià)

  單元工程造價(jià)=直接費(fèi)+間接費(fèi)(規(guī)費(fèi)和企業(yè)治理費(fèi))+利潤(rùn)+稅金

  15、打算工程單元造價(jià)

  土建工程單元造價(jià)=單元工程造價(jià)/修筑面積(元/㎡)

  (二)用廣聯(lián)達(dá)軟件算其工程造價(jià)

  1、用廣聯(lián)達(dá)鋼筋算量軟件挨次序畫出首層柱梁板墻的鋼筋(注意原位標(biāo)注及附加箍筋)

  2、畫過(guò)梁,圈梁,混凝土配筋帶鋼筋及門窗

  3、按以上次序畫出根基層,二層及頂板

  4、用廣聯(lián)達(dá)圖形算量軟件標(biāo)注各房間及其結(jié)構(gòu)做法

  5、統(tǒng)計(jì)結(jié)束出工程量

  6、在神機(jī)神算軟件上套定額,修改取費(fèi),出報(bào)表。

  (三)與審計(jì)對(duì)量

  最終用軟件與其對(duì)量,相差不大就定量,差異很大就與其敵手算的工程量

  四、實(shí)踐心得

  從學(xué)校到社會(huì)的大情況的轉(zhuǎn)變,身邊打仗的人也完全換了腳色,老師釀成老板,同硯釀成同事,相處之道完全分歧。在這龐大的轉(zhuǎn)變中,我們或者躊躇,渺茫,無(wú)法立即適宜新的情況。我們可能看不慣企業(yè)之間殘忍的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不體貼的眼神和言語(yǔ)。許多時(shí)刻感到自己沒(méi)有受到帶領(lǐng)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的創(chuàng)議或職業(yè)不及得到老板的肯定。偶然刻會(huì)覺(jué)的來(lái)自各方面的壓力都很大。而在學(xué)校,有同硯老師的體貼和支持,逐日只是上上課,很輕巧。但我置信只要自己全力、努力、認(rèn)真……就會(huì)勝利。終于這才方才幾個(gè)月。“天將降大任于個(gè)人也,必先勞其筋骨,餓其體膚……”以是在這幾個(gè)月里不斷把“吃得苦中苦方為人上人!弊鳛樽约旱淖毅懖粩喙膭(dòng)自己。常言道:職業(yè)一兩年超出十多年的念書。幾個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間固然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了許多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

  我是學(xué)修筑工程造價(jià)的,在冊(cè)本上學(xué)過(guò)許多的表面知識(shí)。好像普通易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐,我把表面和現(xiàn)實(shí)相連合,既穩(wěn)固了表面知識(shí)還增加了動(dòng)手才能。在這短短的幾個(gè)月的實(shí)踐時(shí)期我有了很大的成就。懂得了梁中鋼筋2/3與3/2的區(qū)別,加深懂得了JZL,_TB的意思。懂得了雙層雙向鋼筋網(wǎng)片與負(fù)筋的標(biāo)注區(qū)別,知道了女兒墻的由來(lái),懂得完了構(gòu)柱的配置{彌補(bǔ)墻除與柱,承重磚墻拉結(jié)外,尚應(yīng)在中間(間距4米左右)設(shè)結(jié)構(gòu)柱,內(nèi)墻轉(zhuǎn)角處也應(yīng)設(shè)結(jié)構(gòu)柱},學(xué)會(huì)應(yīng)用廣聯(lián)達(dá)鋼筋及圖形算量軟件,學(xué)會(huì)了神機(jī)神算軟件,及一些辦公軟件。懂得了締結(jié)協(xié)議的歷程及協(xié)議種類,知道了預(yù)算科的業(yè)務(wù),還要寫監(jiān)理月報(bào)和公司月報(bào)。在這短短的幾個(gè)月里最讓我欣慰的是參預(yù)并了學(xué)會(huì)與審計(jì)對(duì)量。

  當(dāng)初許多題、案例在老師的指導(dǎo)下好像易如反掌,當(dāng)自己親臨其境或親身上陣時(shí)才知道難度、才認(rèn)識(shí)到自己才能的缺少和知識(shí)的貧乏。在這幾個(gè)月的實(shí)踐時(shí)期,才領(lǐng)會(huì)到昔人曾說(shuō)過(guò)的一句話“書到用時(shí)方恨少”。但是世上是沒(méi)有賣懊悔藥。我只能繼續(xù)學(xué)習(xí),受苦刻苦,塌實(shí)職業(yè),拓寬視野,增長(zhǎng)看法,主動(dòng)面臨每一天的挑釁,體驗(yàn)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘忍。精確往后人生生計(jì)中應(yīng)該成長(zhǎng)的對(duì)象,在職業(yè)中積聚豐裕的知識(shí)和名貴的閱歷,為未來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做好準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇16

  今年暑假期間自7月29日至8月17日我于廣西賀州市公安局交通警察支隊(duì)進(jìn)行了為期20天的社會(huì)實(shí)踐并圓滿完成了社會(huì)實(shí)踐任務(wù);叵虢1個(gè)月以來(lái)社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)滴,感慨頗深,F(xiàn)匯報(bào)如下:

  一、前期準(zhǔn)備

  20xx年的暑期伊始我便著手進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的計(jì)劃經(jīng)過(guò)與多方的聯(lián)系和溝通我有幸進(jìn)入廣西賀州市公安局交通警察支隊(duì)中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

  在正式報(bào)到之前,我就主動(dòng)與賀州市公安局交通警察支隊(duì)高速公路大隊(duì)的李大隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了溝通與交流,對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行了必要的了解。據(jù)李大隊(duì)長(zhǎng)的介紹,我了解到:在公安系統(tǒng)中,交通警察支隊(duì)是最基層也極重要的組織之一。其系統(tǒng)無(wú)疑是龐雜的,其工作內(nèi)容瑣碎而繁復(fù),這就是交通警察支隊(duì)工作的特點(diǎn)之一。

  而我所在的實(shí)習(xí)點(diǎn)公安局交通警察支隊(duì)高速公路管理大隊(duì)更在公安系統(tǒng)中有著舉足輕重的作用.其主要負(fù)責(zé)對(duì)在高速公路路段發(fā)生的交通事故進(jìn)行勘察、處理,此外還有制訂本轄區(qū)道路交通的發(fā)展規(guī)劃,掌握和提供路面情況,為上級(jí)部門和相關(guān)部門的綜合平衡工作提供依據(jù) 查處違反高速公路運(yùn)輸?shù)倪`法、違章行為等工作。無(wú)論是從身體還是精神上來(lái)說(shuō)高速公路管理支隊(duì)是是交警隊(duì)里最忙碌的隊(duì)伍。

  二、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)

 、寤厩闆r

  我的實(shí)習(xí)地位于賀州市公安局交通警察支隊(duì)辦公大樓六樓。第一天到實(shí)習(xí)單位報(bào)道,我首先找到了賀州市公安局交通警察支隊(duì)高速公路管理大隊(duì)的李大隊(duì)長(zhǎng)的辦公室,他歡迎我的到來(lái),并簡(jiǎn)單向我介紹了大隊(duì)的基本情況。之后便帶我參觀大隊(duì)的機(jī)構(gòu)設(shè)置,到各個(gè)崗位來(lái)熟悉一下具體的環(huán)境,并一一向我介紹了大隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人,與他們簡(jiǎn)單的進(jìn)行了認(rèn)識(shí)。隨后,按照李大隊(duì)長(zhǎng)的安排,我被帶到了供我實(shí)習(xí)的辦公室,并派了鄧警和羅警負(fù)責(zé)指導(dǎo)我今后實(shí)習(xí)過(guò)程的各項(xiàng)工作。于是,我正式開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)之旅。

  初次跨入公安局交通警察支隊(duì)的大門,一切于我都是新鮮、好奇與神秘的。但看到統(tǒng)一身著警服的未來(lái)一段時(shí)間里的我的同事,我也深感公安機(jī)關(guān)的威嚴(yán),為維護(hù)它的威嚴(yán)任何工作都不容許有任何差錯(cuò)。所以,對(duì)于我這位社會(huì)學(xué)專業(yè)而非交管專業(yè)的學(xué)生無(wú)論對(duì)事對(duì)人對(duì)工作的言行舉止我都必須分外認(rèn)真和謹(jǐn)慎。

 、姹韭毠ぷ

  由于自身進(jìn)行了一定的準(zhǔn)備,我很快進(jìn)入了狀態(tài),投入到了交警的工作中去了。在這期間,我主要從事以下10個(gè)方面的與辦公室職員相關(guān)的工作:

  1、 開(kāi)始幾天,隊(duì)里的人沒(méi)有安排我做較復(fù)雜的工作,旨在讓我漫漫熟悉工作環(huán)境,了解工作任務(wù)和要求。我的第一項(xiàng)任務(wù)是負(fù)責(zé)接聽(tīng)和記錄群眾打到辦公室來(lái)的電話。每天有不少群眾絡(luò)繹不絕的打來(lái)電話,詢問(wèn)相關(guān)交通問(wèn)題,提供路面上的相關(guān)信息,辦理手續(xù),要求進(jìn)行事故處理、調(diào)解糾紛,確認(rèn)處罰情況等。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的任務(wù)其實(shí)對(duì)工作人員的語(yǔ)言組織與表達(dá)能力有一定的要求,還要有一定速度的記錄水平;同時(shí),還要

  求對(duì)群眾之急要有耐心和細(xì)心。認(rèn)真的傾聽(tīng)、如實(shí)的記錄。在這個(gè)過(guò)程,我逐漸的實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到工作人的角色過(guò)渡與轉(zhuǎn)換。

  2、 對(duì)信息收集的反饋。每天接聽(tīng)到的電話、做好的筆錄都要及時(shí)、真實(shí)有效的反映給相關(guān)隊(duì)員和領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助工作他們的工作,以便他們及時(shí)處理。這種橋梁與紐帶作用對(duì)于公安機(jī)關(guān)及時(shí)順利完成任務(wù)也很重要.

  3、 材料錄入電腦也是我主要的工作。打認(rèn)定書、備案材料、統(tǒng)計(jì)報(bào)告、通知、公告等。對(duì)著電腦錄入文字,這項(xiàng)工作并不難,但也不輕松,因?yàn)椴荒艽笠獠荒艹鲥e(cuò)。各種法律文書都有規(guī)范固定的格式、 執(zhí)法用語(yǔ)要準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔等,都對(duì)所有法律的相關(guān)工作者提出了很高的要求。

  4、 在辦公室工作自然少不了文印工作。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和操作,我用起打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、碎紙機(jī)等漸漸入手,處理日常的辦公室工作事宜也已經(jīng)游刃有余了。

  5、 材料整理工作更是要細(xì)致。對(duì)編碼、車牌號(hào)、金額等進(jìn)行相關(guān)的統(tǒng)計(jì)不能錯(cuò)不能弄混。這些工作雖然都是小事,但數(shù)字繁多而雜碎,便成了一項(xiàng)不輕的工作,若眼睛昏花一迷糊就會(huì)做了無(wú)用功,所以也要格外謹(jǐn)慎。

  6、 交警隊(duì)每隔幾天要召開(kāi)會(huì)議,分配新的工作和任務(wù);公布最近的工作情況,指出不足,表?yè)P(yáng)已取的成績(jī),以總結(jié)提高;學(xué)習(xí)上級(jí)的文件精神,比如定期學(xué)習(xí)xx大文件、學(xué)習(xí)廳級(jí)下發(fā)的公安文件、加強(qiáng)交通知識(shí)的學(xué)習(xí)等。開(kāi)會(huì)時(shí)我則在旁邊做好會(huì)議記錄,會(huì)后進(jìn)行整理,寫入專門的會(huì)議記錄本,以備日后有錄可查。

  7、 有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我交警支隊(duì)進(jìn)行來(lái)檢查,我會(huì)協(xié)助隊(duì)員們作好準(zhǔn)備工作。檢查時(shí)我便在旁邊認(rèn)真的傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)間的對(duì)話。從這些有所成就的人的談話中,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。從他們的一些見(jiàn)地中總結(jié)出一些有用的觀點(diǎn)。

  8、 檢查路面狀況也是交警的主要工作。作為高速公路主要負(fù)責(zé)人的李大隊(duì)長(zhǎng),他常常親力親為完成這些工作。一次李大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)帶我出去視察路面狀況,我很興奮,因?yàn)槲医K于可以“出警”了。經(jīng)過(guò)廣西最長(zhǎng)的2條人工隧道的時(shí)候,李大隊(duì)長(zhǎng)介紹說(shuō),這兩條隧道是管轄范圍內(nèi)中最頭痛的路段。

  因?yàn)樗淼雷匀徊槐纫话愕母咚俟,它存在著的更多的安全隱患。而不少駕駛者從高速公路駛?cè)胨淼赖臅r(shí)候,不按標(biāo)志所示的速度減速和保持車距,因此很容易出現(xiàn)交通問(wèn)題;還有一些駕駛者不愛(ài)護(hù)交通公共設(shè)施,損壞路樁等也是很頭疼的問(wèn)題。正說(shuō)著的時(shí)候,看到隧道里幾個(gè)路樁被撞倒在地,李大隊(duì)長(zhǎng)立即指示司機(jī)鄧警把車在安全的地方停住,他親自下車把路樁一個(gè)個(gè)扶起,照亮了黑黑的隧道,指引正確的方向。

  回到車上,李大隊(duì)長(zhǎng)馬上打電話給相關(guān)警員,說(shuō)這個(gè)路段的路樁擺得太疏,很容易給一些駕駛者超車的機(jī)會(huì),指示他們趕快把路樁按正確的間隔尺度重新擺放,不夠的路樁可以先向附近的交警站暫借,隧道口不必要的路樁可以用于隧道內(nèi)。聽(tīng)著這里,如此盡心盡力的李大隊(duì)長(zhǎng)讓我心里有不少感動(dòng)。

  9、 交通警察支隊(duì)這一單位的工作不是獨(dú)立的,它還需要和其他地區(qū)的交通警察支隊(duì)進(jìn)行交流溝通。在工作方法上相互取償補(bǔ)短,在兩個(gè)地區(qū)間管轄的高速公路的分工進(jìn)行協(xié)調(diào)和磋商。一次跟隨李大隊(duì)長(zhǎng)前往鐘山交警站與他們進(jìn)行交流和溝通。負(fù)責(zé)接待我們的是當(dāng)日的值班站長(zhǎng),他向我們介紹了鐘山的高速公路路面維護(hù)的相關(guān)工作;李大隊(duì)長(zhǎng)向鐘山站的交通警察隊(duì)負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了賀州交通隊(duì)的地位、職責(zé)、成績(jī)等,我不禁為賀州交通建設(shè)的蓬勃發(fā)展感到欣喜。兩站負(fù)責(zé)人還相互交流了維護(hù)路面良好狀況的方法,對(duì)從我站到鐘山站這一路段的養(yǎng)護(hù)等分工進(jìn)行了協(xié)商,使分工更明確,合作更順利。同時(shí),我也學(xué)習(xí)到要建設(shè)一流的高速公路應(yīng)有的硬件和軟件設(shè)置等。

  10、由于公安局交通警察支隊(duì)是一個(gè)特殊的事業(yè)單位,有一定的法律、行政法規(guī)、地方法規(guī)、部門規(guī)章和規(guī)范性文件。這就要求我對(duì)相關(guān)內(nèi)容要了解,因此實(shí)習(xí)期間,我抓緊空隙時(shí)間來(lái)閱讀、了解和熟悉道路安全法及其處罰條例等文件。只有熟悉這些知識(shí),才能保證我實(shí)習(xí)工作的準(zhǔn)確性和高效性。并結(jié)合所學(xué)的社會(huì)學(xué)知識(shí),分析這些文件的合理性和不足之處。

  在這為期20天的社會(huì)實(shí)踐,我雖不用在外面進(jìn)行維持秩序、在路上對(duì)違章車輛進(jìn)行教育和罰款等,但要在辦公室里工作起來(lái)有條不紊,也是需要付出努力和汗水的。在這個(gè)過(guò)程中,雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得所做的工作有些枯燥煩瑣,但一想到鍛煉中有成長(zhǎng),我就能克服一切心理上的困難,繼續(xù)認(rèn)真工作。有時(shí)空閑的時(shí)候,我總會(huì)自己主動(dòng)去找事情做。遇到不清明白的地方,我會(huì)向隊(duì)里的前輩請(qǐng)教,他們對(duì)我這位實(shí)習(xí)生也極為關(guān)心,都很樂(lè)意很耐心的進(jìn)行指導(dǎo),漸漸我就能獨(dú)立完成了,感到分外的開(kāi)心。

  ㈢相關(guān)學(xué)習(xí)

  在完成我的本職工作的同時(shí),我還特別注意要觀察學(xué)習(xí),熟悉掌握交通警察部門工作的相應(yīng)運(yùn)作程序等。

  工作幾天后,我漸漸明白,交通警察的分工雖然和治安警、刑警等不一樣但是同為警察的他們工作是同樣辛苦和勞累的。

  大隊(duì)里的隊(duì)員們辦案不是坐在辦公室就可以完成的,而是要去調(diào)查、取證、收集材料。所以他們的備勤工作其實(shí)是48小時(shí)待命的,哪里有現(xiàn)場(chǎng)就要去哪里出警,到達(dá)后要保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、拍現(xiàn)場(chǎng)照、拉皮尺測(cè)量、對(duì)車輛進(jìn)行痕跡檢驗(yàn)鑒定、繪制現(xiàn)場(chǎng)圖、詢問(wèn)當(dāng)事人和證人,對(duì)肇事車輛施救、恢復(fù)交通。對(duì)交通事故的當(dāng)事人之間進(jìn)行調(diào)解、安排、處理的過(guò)程中,對(duì)群眾要熱情,有耐心。出現(xiàn)場(chǎng)太緊急而顧不上吃飯是常有的事,有時(shí)候深更半夜還出現(xiàn)場(chǎng)。

  正常工作日在外面風(fēng)里來(lái)雨里去,吸灰納塵,所以寫現(xiàn)場(chǎng)勘察筆錄、粘點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)照、看圖例書、立案、備案常常要利用雙休日的時(shí)間。而事故處理是非常復(fù)雜的,不是像一些人所想象的“一杯茶、一份報(bào)紙”就能消磨一整天的工作。事故處理分為簡(jiǎn)易程序、一般程序(傷亡)及重大事故(死亡)。每個(gè)事故的處理都要嚴(yán)格按照交通事故處理程序規(guī)定,包括了協(xié)商處理、簡(jiǎn)易事故認(rèn)定書、檢驗(yàn)、鑒定、處罰、損害賠償調(diào)解等。在這個(gè)過(guò)程中,要具備良好的法律法規(guī)及常識(shí);很多時(shí)候?yàn)榱颂幚砗靡粋(gè)案子需要熬夜加班加點(diǎn)。

  無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)工作還是在辦公室的文字和整理分析工作,都突顯著交警的素質(zhì)和工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我還親眼目睹了許多警員維護(hù)法律圣潔的實(shí)例。

  三、收獲和感悟

  不知不覺(jué),到廣西賀州市公安局交通警察支隊(duì)的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回想起這20個(gè)工作日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,很是珍貴。對(duì)于地處南方的賀州來(lái)說(shuō),8月是個(gè)收獲的季節(jié),而我在20天的社會(huì)實(shí)踐中也夾雜著收獲和希望。接觸實(shí)際,學(xué)習(xí)新知,感受頗多。下面我就這20天來(lái)的實(shí)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下:

 、逶趦r(jià)值觀方面:

  1、 兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我最深刻的體會(huì)到警察這一特殊職業(yè)性質(zhì)賦予警察的神圣職責(zé).他們不怕苦不怕累默默的用心的完成自己的每一份工作.他們不計(jì)較個(gè)人得失永遠(yuǎn)沖在斗爭(zhēng)的最前沿沖向最危險(xiǎn)的處境用他們的生命保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全維護(hù)著法律的尊嚴(yán)默默地為中國(guó)的法制建設(shè)做著自己的貢獻(xiàn)。

  他們用自己的行動(dòng)告訴人們,在物欲橫流的大潮中,人民警察用生命吹漲著正義的風(fēng)帆,用肩膀撐著一張張綠蔭,他們正是和平時(shí)期最需要的群體.同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到,要打造“清廉、務(wù)實(shí)、為民、高效”的管理隊(duì)伍,進(jìn)一步樹(shù)立良好形象,還有很長(zhǎng)的路要走。我從實(shí)際中看到了公共事業(yè)組織在現(xiàn)行規(guī)則下的一些無(wú)力,也進(jìn)一步激勵(lì)我們作為當(dāng)代大學(xué)生為公共事業(yè)完善發(fā)展做出不懈努力的決心。

  2、 此次在公安局交管部門的實(shí)習(xí),使我對(duì)"公安局"有了更為感性的認(rèn)識(shí)。公安局負(fù)有依照國(guó)家法律維護(hù)社會(huì)治安,防范和打擊犯罪分子的破壞活動(dòng),保衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全,保障公民人身權(quán)利和合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯的神圣職責(zé)。而交通警察是公安之中一個(gè)舉足輕重的警種。

  在外面風(fēng)吹雨打日曬雨淋的警察們與坐在舒適的辦公室的工作人員相比,自然是很辛苦。但正是他們的辛苦才換來(lái)了交通道路上的順暢和安寧,為維護(hù)安全、暢通、有序的交通環(huán)境,預(yù)防和減少道路交通事故起到了積極的促進(jìn)作用;仡檶(shí)習(xí)經(jīng)歷,使我對(duì)法律工作有了更加深刻的體會(huì)。從他們身上我感到一種每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家盡一份綿薄之力的責(zé)任。

  3、 在這段實(shí)習(xí)期間,我從初出校門時(shí)的浮躁,到日漸沉穩(wěn);從開(kāi)始享受家里的安逸生活,到腳踏實(shí)地的工作.更深刻的了解到腳踏實(shí)地才是硬道理。

 、嬖谒枷胍庾R(shí)方面:

  1、 培養(yǎng)了我認(rèn)真做好自己的本職工作的責(zé)任感,以及在工作中要本著為人民服務(wù)、為民辦事的立場(chǎng)認(rèn)真工作的意識(shí)。

  2、 警員們愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助的精神深深感染了我,給我留下了深刻的印象。同時(shí)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)習(xí)到了不怕苦不怕累的工作作風(fēng)。

  3、 通過(guò)此次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷我更清楚的認(rèn)識(shí)到:其實(shí)實(shí)習(xí)不僅僅是為了熟悉自己所學(xué)習(xí)的專業(yè),還有很多工作中的經(jīng)歷值得細(xì)細(xì)體會(huì),如職業(yè)道德,職業(yè)作風(fēng)等是更需要學(xué)習(xí)的。

  ㈢在工作任務(wù)的完成情況方面:

  在20天的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我大體上完成了大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)?粗箨(duì)中隊(duì)員們忙碌的樣子,我也能曾經(jīng)成為大隊(duì)中一員,盡到自己的一份力,協(xié)助他們的工作,減輕他們的負(fù)擔(dān),我感到自豪。

 、柙诠ぷ髂芰Ψ矫妫

  1、 經(jīng)過(guò)20天的實(shí)習(xí)鍛煉,我逐漸熟悉了公安工作的程序、內(nèi)容和性質(zhì),并掌握了辦事程序。這對(duì)以后從事其他的工作是一次鋪墊。

  2、“無(wú)論在哪里工作,都必須很了解自己的所處的環(huán)境,意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。知道應(yīng)該做什么和怎么做。不然就很容易出錯(cuò)。”

  3、 在實(shí)踐的過(guò)程中,正如大隊(duì)里的前輩對(duì)我說(shuō)的,不要在意你做了什么在意你學(xué)到了什么。一步一個(gè)腳印,把自己能做的每一件事情做好。

  4、 在交警隊(duì)的工作,最直接的接觸著社會(huì)生活的方方面面,提高了我的實(shí)踐能力,取得了一定的成績(jī)。學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

 、樵诠ぷ髯黠L(fēng)方面:

  1、 要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在實(shí)習(xí)期間,看到警察對(duì)某些法律文書的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都再三推敲,這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)值得我們學(xué)習(xí)的。

  2、 作為一名法律工作者要有對(duì)工作的熱愛(ài)和對(duì)法律的正義感,這是一名合格的法律工作者必備的。我在公安局的許多警察身上都看到這點(diǎn)。

 、暝谌穗H交往方面:

  1、 在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我能與其他的隊(duì)員團(tuán)結(jié)和睦的相處。我?guī)Ыo他們新鮮的血液,前輩們也給了我很大的幫助,走過(guò)的每一個(gè)足跡,每一步成長(zhǎng),都印著領(lǐng)導(dǎo)、干警、辦公人員等的教誨與關(guān)懷。良好的關(guān)系使我們共同進(jìn)步,共同提高。

  2、 我認(rèn)識(shí)到,任何一個(gè)單位的運(yùn)行都是需要和其他組織聯(lián)系的。各單位的的溝通和聯(lián)系、協(xié)助對(duì)于順利完成工作是是很重要。正如每個(gè)人都是需要和其他人聯(lián)系的。在人情交往正確的處理方式中,對(duì)我更是生動(dòng)的一課。

 、朐谖磥(lái)的計(jì)劃方面:

  1、 大隊(duì)里的前輩對(duì)我的關(guān)心和照顧,使我感受到社會(huì)對(duì)大學(xué)生的重視,從一個(gè)側(cè)面也反映出了社會(huì)對(duì)人才的重視程度。所以我們要不負(fù)重望,努力學(xué)習(xí)新知,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)是對(duì)知識(shí)的一種儲(chǔ)備,以待日后建設(shè)社會(huì)所用。

  2、 出了門,我們才知道自己在校園里認(rèn)為簡(jiǎn)單的專業(yè)課,其實(shí)離現(xiàn)實(shí)還有很多的不同,為了更好的能化知識(shí)為技能,更靈活的運(yùn)用知識(shí),我們需要努力的還有很多很多。尤其在提高實(shí)踐能力方面還需要下功夫。

  3、 我更認(rèn)識(shí)到法律知識(shí)的重要性。當(dāng)今社會(huì)講法制,任何工作都離不開(kāi)法律。所以我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí),用好法律,人人為建設(shè)法制社會(huì)盡自己的一份力量。

  4、 要具有相當(dāng)?shù)闹R(shí)面,要擴(kuò)展自己的視野,涉及更多更廣泛的領(lǐng)域。比如警察,在社會(huì)中要和各種各樣的人打交道,處理各種類型的案件,要求的素質(zhì)必然是全面的。只有掌握各方面的知識(shí),才能更好地做正確的案件分析,獲取更多有利的證據(jù),為案件偵破提供幫助。法律是神圣而高尚的,那么從事法律工作就要用自己的專業(yè)性維持他的權(quán)威性。

  通過(guò)這次假期的實(shí)習(xí),我收獲頗大,不僅將書本上的知識(shí)學(xué)以致用,而且積累了一定工作經(jīng)驗(yàn),我想這些不論對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)還是工作都奠定了良好的基礎(chǔ)。

  忙碌而充實(shí),年輕人就是需要這樣的磨練、鍛煉,才能在日后社會(huì)的道路上走得更好。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇17

  最近一段時(shí)間一直很忙,忙著溫習(xí)英語(yǔ),忙著工作室的任務(wù),直到12月初,才想起給父母打個(gè)電話。按理說(shuō),我應(yīng)當(dāng)是充實(shí)的,滿足的。可恰恰在這個(gè)時(shí)候,我突如其來(lái)的想法,禁止了繼續(xù)實(shí)習(xí)的想法和毅力。因而,僅僅一個(gè)晚上的時(shí)間的思考,就決定了放棄這個(gè)尋求了很久的目標(biāo)。

  就在我離開(kāi)的那天下午,甘總把我們叫往了辦公室,告知了一個(gè)讓我猶豫的消息——我們需要考核,考核通過(guò)后,我們可以繼續(xù)在公司上班,并且?guī)綄?shí)習(xí)。實(shí)在,我的猶豫是有理由的,究竟這是我第一個(gè)真正進(jìn)進(jìn)廣告公司的實(shí)習(xí),一個(gè)月堅(jiān)持下來(lái),不說(shuō)花了多少時(shí)間與耐力,僅僅是改變我的作息時(shí)間,就耗往我大半的精力。天天下午打瞌睡,在那里是很丟人的。但我還是堅(jiān)持了。

  但不管怎樣樣,我還是放棄了。

  緣由在于我必須放下時(shí)間放下雜念,安安心心的溫習(xí)英語(yǔ)。對(duì)我來(lái)講,英語(yǔ)與實(shí)習(xí),孰輕孰重,在我心目中實(shí)在很清楚。

  一直以來(lái),我都覺(jué)得我是一個(gè)猶豫不決的人,實(shí)在,對(duì)人生的選擇是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的,標(biāo)準(zhǔn)安閑心中,每個(gè)選擇都會(huì)給自己帶來(lái)這樣或那樣的利與害。但是,那天接到媽媽的電話的時(shí)候,我又后悔我的選擇了。

  但,我想起我的人生,我又后悔我接到電話時(shí)的后悔了。

  既然左右都是后悔,那就暫且先放下這個(gè)動(dòng)機(jī)了吧。重新來(lái)看實(shí)習(xí)進(jìn)程中的一些事情。在紅珊瑚廣告,確切的說(shuō),我們只接到一個(gè)案子,當(dāng)時(shí)案名是我定的,為“金海天農(nóng)業(yè)生態(tài)養(yǎng)生園定位于包裝策略”。

  定位:客戶要求對(duì)金海天農(nóng)業(yè)生態(tài)養(yǎng)生園進(jìn)行定位,并且作為向政府提案并獲的撥款的依憑。思考切進(jìn)點(diǎn):周邊農(nóng)業(yè)生態(tài)園及休閑山莊的對(duì)照,分析,并得出金海天usp,分析項(xiàng)目的必要性和可行性。

  形象包裝:根據(jù)金海天usp進(jìn)行項(xiàng)目整體形象包裝,對(duì)各功能分區(qū)進(jìn)行功能定位并包裝,使每一個(gè)功能分區(qū)與項(xiàng)目整體形象構(gòu)成同一獨(dú)特的視覺(jué)和文化偏向。

  開(kāi)發(fā)建議:對(duì)其cis導(dǎo)進(jìn)建議,項(xiàng)目對(duì)外形象建議,項(xiàng)目廣告宣傳口號(hào)建議,留意事項(xiàng)。

  就其定位來(lái)講,從金海天的地理、環(huán)境、人文、生態(tài)、交通、養(yǎng)老、質(zhì)量監(jiān)視機(jī)制、地塊增值保值、科技支持等等方面著手,對(duì)周邊同類項(xiàng)目的分析、判定,終究對(duì)金海天項(xiàng)目進(jìn)行市場(chǎng)、消費(fèi)者、風(fēng)格、宣傳進(jìn)行定位。

  起初,創(chuàng)意來(lái)源于陶淵明的“回園田居”:

  回園田居 (其 一 )

  少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。

  誤落塵網(wǎng)中,一往十三年。

  羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。

  拓荒南野際,抱拙回園田。

  方宅十馀畝,草屋______間。

  榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。

  曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。

  狗吠深巷中,雞叫桑樹(shù)顛。

  戶庭無(wú)塵雜,虛室有馀閑。

  久在樊籠里,復(fù)得返自然。

  來(lái)自于陶淵明的隱居精神,和“愛(ài)丘山”“返自然”的心態(tài),生態(tài)園最重要的usp便是“自然”。陶淵明的厭煩世俗生活,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的尋求自然的人生態(tài)度,便是項(xiàng)目創(chuàng)意的切進(jìn)點(diǎn)——金海天農(nóng)業(yè)生態(tài)園——集采摘、休閑文娛、觀光、租住為一體的綜合性大型生態(tài)園。采摘——“采菊東籬下”,生態(tài)——“反自然”,租住——“回園田”。

  因而,我們對(duì)金海天項(xiàng)目進(jìn)行了非廣告宣傳的整體主題定位——“現(xiàn)代世外桃源”。

  之所以加上一個(gè)“現(xiàn)代”,緣由是金海天開(kāi)發(fā)的目的是吸引那些“長(zhǎng)時(shí)間禁錮在工作中的白領(lǐng)、高端人群、和退休老人”的人群,項(xiàng)目屬于中高層人士消費(fèi)層次。

  因而我們對(duì)項(xiàng)目消費(fèi)者定位——高端人群、高級(jí)白領(lǐng)、退休老年人。

  從消費(fèi)者的利益和喜好動(dòng)身,我們又對(duì)各功能分區(qū)進(jìn)行非廣告宣傳定位(留意是非廣告宣傳,也并不是是起名字,要是廣告宣傳,就這幾個(gè)字都會(huì)愁死人):

  休閑區(qū)——怡然自樂(lè)

  文娛區(qū)——聚英繽紛

  觀光旅游區(qū)——曲徑通幽

  生活體驗(yàn)區(qū)——來(lái)往種作

  采摘區(qū)——悵然回往

  (斟酌到目標(biāo)消費(fèi)人群是“長(zhǎng)時(shí)間禁錮在工作中,急需放松的人群”,為了滿足消費(fèi)者全身心的放松的享受,在此把文娛和休閑進(jìn)行了劃分,一邊文娛不影響休閑。提供顧客一種完全獨(dú)立的環(huán)境。)

  為了到達(dá)“現(xiàn)代世外桃源”的目標(biāo),我們碰到了一個(gè)題目——金海天項(xiàng)目地塊地勢(shì)平坦,而世外桃源,需要有挺拔的山,隱蔽的氣味。因此在開(kāi)發(fā)上不論是建假山還是造樹(shù)木,還是引河流,都會(huì)增大本錢,增大投資。而且為了到達(dá)“現(xiàn)代世外桃源”的整體項(xiàng)目定位,就必須對(duì)建筑環(huán)境的風(fēng)格進(jìn)行設(shè)計(jì)定位,運(yùn)動(dòng)場(chǎng),采摘路徑,觀光環(huán)境,整體必須到達(dá)隱蔽、獨(dú)立于世的整體效果。

  但領(lǐng)導(dǎo)交代,對(duì)項(xiàng)目早期的定位,可以先不斟酌投資本錢題目,而且時(shí)間特別的緊,因而便跳過(guò)了這個(gè)題目。

  第一次提案后,我們進(jìn)行了修改。

  首先,客戶要求項(xiàng)目分為四個(gè)功能區(qū)——梅、蘭、竹、菊。

  第二,“現(xiàn)代世外桃源”,這個(gè)主題有點(diǎn)虛。需往田園、農(nóng)村、土氣靠一點(diǎn)。(緣由是由于這樣更符合天津市政府的扶持政策)

  第三,策劃書撰寫需往天津市“設(shè)施農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”房展方向上靠一點(diǎn)。

  第四,這條在案子接過(guò)來(lái)的時(shí)候我們其實(shí)不知道,就是——這里還有一個(gè)華商協(xié)會(huì)的農(nóng)業(yè)研究所,而且還要建一所道德學(xué)院。因而提供了科技支持。

  因而,我們對(duì)本來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行了修改。

  整體主題定位由“現(xiàn)代世外桃源”改成“新農(nóng)村、新風(fēng)尚”。

  功能分區(qū):

  梅花的凌霜傲雪——凌冷獨(dú)自開(kāi)(道德學(xué)院、小型高爾夫)

  蘭草的清香脫俗——空谷生幽蘭

  竹子的虛心勁節(jié)——一枝一節(jié)總關(guān)情(運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目)

  菊花的隱士風(fēng)范——此花開(kāi)盡更無(wú)花(沙龍、會(huì)所、酒吧)

  項(xiàng)目到此還沒(méi)有結(jié)束,而我結(jié)束了,結(jié)束了實(shí)習(xí)。

  至此,我必須做一次整體的檢討,實(shí)在,在這之前,或是一次修改案例提交的時(shí)候,我就猶豫了一下,緣由是由于對(duì)其功能上的劃分,我們始終只對(duì)其風(fēng)格和內(nèi)涵上進(jìn)行了定位,而事實(shí)上,這類定位是沒(méi)有多大用途的,由于客戶提出“梅蘭竹菊”的時(shí)候,在他看來(lái)實(shí)在很清楚整個(gè)項(xiàng)目的這題格調(diào)了,而要我們做的就是對(duì)其功能上進(jìn)行定義,概念上的定義,不是定位。

  那為何我還僅僅只是猶豫一下呢,而不對(duì)其定義呢。

  這個(gè)題目實(shí)際上是存在太多的因素。對(duì)項(xiàng)目概念的注進(jìn),實(shí)際上是策劃的關(guān)鍵內(nèi)容,一個(gè)概念的注進(jìn),就代表著策劃書的完成;同時(shí)也代表著項(xiàng)目的定型,F(xiàn)在可以想象:一個(gè)投資大2億多的項(xiàng)目,對(duì)其整體項(xiàng)目的定型是那末簡(jiǎn)單的事嗎。固然我們也知道,這個(gè)策劃書其實(shí)不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),這極可能只是客戶拿往忽悠政府,以得到政府的扶持撥款的憑據(jù)。

  另外一個(gè)緣由還是時(shí)間題目!暗诙,我就走了”,這是那天下午一直出現(xiàn)在我頭腦里的一句話。我承認(rèn)那天下午我很心不在焉。

  由于這個(gè)只是項(xiàng)目初步定位構(gòu)想,所以細(xì)節(jié)處理上幾近可以疏忽不計(jì)。加上自己經(jīng)驗(yàn)上的不足,經(jīng)歷不夠廣。所以這個(gè)策劃進(jìn)程可以算是簡(jiǎn)單的不得了,創(chuàng)意上也沒(méi)花太多的時(shí)間。

  整體總結(jié):不夠認(rèn)真、不夠創(chuàng)意、不夠完全。

  不夠認(rèn)真:不但客戶不認(rèn)真,領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)真,我們也不認(rèn)真?蛻羝鋵(shí)不是真正想把項(xiàng)目做好,而是怎樣往的政府的資助,因而領(lǐng)導(dǎo)以為這個(gè)案子拿下來(lái)的?床淮,因而不夠重視,因 而我也沒(méi)足夠的重視。

  不夠創(chuàng)意:從一個(gè)“回園田居”,就把全部創(chuàng)意做了出來(lái),創(chuàng)意的思惟步驟是由“發(fā)散——聚合”過(guò)度的,而本案的的最初就沒(méi)有進(jìn)行散發(fā),因此,想的點(diǎn)子不夠多,思考的角度自然不夠多,創(chuàng)意就更不可能到達(dá)最好。

  不夠完全:從本案思考的開(kāi)始,我就沒(méi)有想過(guò)這些概念,這些概念也就是我的搭檔從網(wǎng)上找來(lái)的關(guān)于陶淵明的詩(shī)句,固然說(shuō)找陶淵明的詩(shī)從感覺(jué)上說(shuō),是不會(huì)偏差的;而且一般這是在實(shí)在想不出創(chuàng)意的時(shí)候用的方法。但找來(lái)了詩(shī)句,我們沒(méi)有進(jìn)行內(nèi)容的回納,概念沒(méi)有整合。

  由此,以后的項(xiàng)目,不管從心理上,還是從行動(dòng)上,都必須大大的加強(qiáng)與改正。

  第一,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

  接到案子的那一刻,就必須建立起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)真的對(duì)待每個(gè)案子,認(rèn)真對(duì)待每個(gè)客戶,雖然是沒(méi)多大?吹目蛻簦热蝗思乙颜疑祥T來(lái)了,就必須以“顧客是上帝”的態(tài)度往對(duì)待。這樣不但對(duì)客戶有好處,對(duì)自己的養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度上更有好處。一個(gè)人要做好一個(gè)人,就必須認(rèn)真對(duì)待身邊的每個(gè)人、每件事。

  第二,不找任何借口。

  本案的執(zhí)行進(jìn)程中,由于時(shí)間題目,致使了大量的工作沒(méi)有做到位,創(chuàng)意不突出,內(nèi)容不完全。要做好一個(gè)完全的案例,就必須不一任何題目為借口。滿足每個(gè)客戶的需求,為客戶解決實(shí)際的題目才是專業(yè)廣告人所為。

  第三,雖然我還是學(xué)生,但做事不能太“學(xué)生”。

  實(shí)在,在本案執(zhí)行進(jìn)程中,我還是抱有“我還是個(gè)學(xué)生,出題目是可以理解的”這類心理的,學(xué)生出題目是可以理解,這句話沒(méi)錯(cuò),但是抱著這類心理來(lái)對(duì)待事情,就不對(duì)了。我必須克服任何一個(gè)可以碰到可以發(fā)現(xiàn)的困難和題目。由于確切還有很多題目,我______現(xiàn)杜發(fā)現(xiàn)不了。

  第四,有始必有終。

  任何一件事都應(yīng)當(dāng)是“有始有終”的,沒(méi)一件都應(yīng)當(dāng)做到完全。有了開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束,或沒(méi)有開(kāi)始就有了結(jié)束,是一種自欺。

  第五,克服自己的障礙就克服了最大的困難。

  自己才是最大的障礙,實(shí)在剛一上班,我就面臨了生物鐘調(diào)理上的困難,作息時(shí)間很難調(diào)劑。因而天天下午我都處在昏昏沉沉的狀態(tài)當(dāng)中,眼睛睜不開(kāi),前面的路就不會(huì)光明。意志力有待大大的進(jìn)步。忘了在甚么地方看到過(guò)“所謂人性,就是人的‘色性’、‘貪性’,還有‘惰性’”。既然只要是人都少不了這“三人性”,那也就見(jiàn)怪不怪,但是“要為人上人”,就必須有比常人更大的多的成果及毅力。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇18

  一、時(shí)刻保持微笑,微笑是人與人之間最好的調(diào)和劑,孩子們也是一樣,他們都喜歡有親和力的老師。微笑有他奇特的魅力,他可以讓哭鬧的孩子立刻忘記所有導(dǎo)致他不愉快的原因。

  二、心中時(shí)刻有安全。無(wú)論是室內(nèi)還是室外,活動(dòng)還是休息,安全都是放在第一位的!特別是注意分小組活動(dòng),在游戲和活動(dòng)前要先明確提出要求。在活動(dòng)中注意觀察,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)糾正。事后要反思,要多提幾個(gè)為什么!

  三、家長(zhǎng)工作很重要。及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通,把孩子在家和在園的情況互相交流,可以幫助孩子建立良好的生活習(xí)慣。

  四、注意自己的言行。老師是孩子的榜樣,幼兒教師更是孩子模仿的對(duì)象,老師的一言一行都會(huì)直接影響到他,

  五、不怕做不好就怕不想做!自信的人是美麗的,當(dāng)然前提是有充足的準(zhǔn)備!把每一堂課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上就沒(méi)有上不好的課。在每一堂課后要反思,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)!

  這一次實(shí)習(xí)的收獲是巨大的,對(duì)此自己表示無(wú)比的興奮和喜悅,從一開(kāi)始對(duì)幼兒園概念的神往到自己親身感受近距離體驗(yàn),這一連續(xù)的過(guò)程使自己對(duì)了解幼兒的各個(gè)方面的感慨由淺進(jìn)深,由大致到具體,由局部到整體,由籠統(tǒng)到細(xì)微,由實(shí)驗(yàn)到研究,由單一的觀察到多角度的思考,再由多角度的思考轉(zhuǎn)進(jìn)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆此嫉冗^(guò)程,都使得自己對(duì)熟悉學(xué)前教育的方向以及對(duì)研究學(xué)前教育有著積極的影響作用。

  以上是我提出的一些心得體會(huì),是作為一名在幼兒園實(shí)習(xí)的老師提出的心得。但是作為中等職業(yè)學(xué)校幼教專業(yè)的老師的我,培養(yǎng)未來(lái)一群年輕、活力四射的幼兒教師同時(shí),我感慨頗多。下面就談?wù)勎业目捶,僅供參考。

  一、素質(zhì)培養(yǎng)

  新時(shí)期的幼兒教師應(yīng)具備的職業(yè)道德素質(zhì):首先要的就是熱愛(ài)教育的事業(yè)心,對(duì)幼兒做到愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心。

 。ㄒ唬(shù)立好幼教專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  首先,在課堂教學(xué)中,我們不難發(fā)現(xiàn),我們?cè)谥v臺(tái)上講課,總會(huì)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生因輕視理論課程,不能認(rèn)真聽(tīng)課,而是在下面做手工作業(yè),或其他舞蹈動(dòng)作。這體現(xiàn)出我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)上根本沒(méi)有重視過(guò)對(duì)理論課的學(xué)習(xí),這是我們?cè)诮逃兴韬龅摹?/p>

  其次,我們對(duì)幼師專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)上偏重了音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、手工技能的培養(yǎng),盡管我們意識(shí)到幼兒教師需要多才多藝的職業(yè)技能訓(xùn)練,要符合社會(huì)對(duì)幼師的多元化要求。但事上,我們忽視了幼師職業(yè)技能更需要扎扎實(shí)實(shí)的掌握職業(yè)知識(shí)的教育理論與保教相結(jié)合的實(shí)踐能力。我們?cè)谔焯熘v,天天練的教學(xué)中,卻忽略了學(xué)生的職業(yè)道德培養(yǎng),例如,她們中總會(huì)有學(xué)生直接地對(duì)老師說(shuō),她不喜歡小朋友,也希望畢業(yè)后能夠轉(zhuǎn)行。還有的學(xué)生認(rèn)為:去幼兒園做老師只是純粹的教孩子唱歌、跳舞、彈琴、畫畫。她們帶著這些錯(cuò)誤的觀念來(lái)學(xué)習(xí)與就業(yè),我們就很難想象我們的學(xué)生會(huì)成為“熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)”的幼兒教師。這也就更難保證我們的幼教行業(yè)能多出人才、出好人才。因此,樹(shù)立好幼教專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,正確引導(dǎo)她們的從業(yè)觀念,這關(guān)系到我們對(duì)培養(yǎng)未來(lái)的幼兒教師是否是“適用型”人才。

 。ǘ┘訌(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng),應(yīng)把道德素質(zhì)轉(zhuǎn)為內(nèi)化。

  責(zé)任心是道德素質(zhì)中的其中一個(gè)重要的內(nèi)容,一個(gè)富有責(zé)任心的教師應(yīng)該是積極、主動(dòng)的、肯干的教師,那么今后我們的學(xué)生若是真的參加了工作,她們是否能勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作呢?是否是一位合格的幼兒園老師?更重要的是,我們?cè)跄芊判陌炎鎳?guó)的未來(lái)、家長(zhǎng)的孩子交到她們的手上?

  二、加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校的幼師專業(yè)實(shí)習(xí)中的職業(yè)素質(zhì)教育

  職業(yè)道德素質(zhì)教育是中等職業(yè)學(xué)校的主要任務(wù)之一,不僅是專業(yè)學(xué)科完成的任務(wù),也是保證職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然要求。

 。ㄒ唬┮匾曃覀兊挠^念更新。

  在教育中我們不是簡(jiǎn)單地想著完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),應(yīng)付式地把她們送到幼兒園去實(shí)習(xí),等畢業(yè)之前讓她們參加學(xué)校舉辦的面試,合適就留用,不合適就回校再等侯,等下一次的推薦機(jī)會(huì)。用這種單一式的招生+推薦就業(yè)的流程,我們不僅很難把我們的教學(xué)質(zhì)量提高,更難把學(xué)生培養(yǎng)成綜合素質(zhì)高的人才。

  為此,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念是最重要的一步。我們應(yīng)有詳細(xì)的學(xué)習(xí)、見(jiàn)習(xí)以及實(shí)習(xí)的計(jì)劃和任務(wù),不僅負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的入學(xué)的三年時(shí)間內(nèi)應(yīng)完成什么樣的教學(xué)目標(biāo),還應(yīng)有具體的職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng)的措施。而且,應(yīng)重視理論課程應(yīng)與技能課程相并重。作為理論科任教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到具有學(xué)習(xí)的重要性,又是滲透職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng)的重要手段;既是幼師專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的職業(yè)理論知識(shí),也是她們工作以后職業(yè)素質(zhì)的指導(dǎo)思想。這樣能豐富和鞏固好學(xué)生的知識(shí)面,并增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),才有利于學(xué)生能在“學(xué)中做,做中學(xué)”。

 。ǘ┲匾曌ズ脤(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的職業(yè)素質(zhì)指導(dǎo)工作。

  我們的學(xué)生在談到幼兒園實(shí)習(xí)工作后總會(huì)問(wèn)老師第一句話就是:我們能拿到多少錢一個(gè)月?累不累?而不是關(guān)心我們能在幼兒園學(xué)到什么?我們要做什么?甚至有的學(xué)生在實(shí)習(xí)中不是嫌苦,就是怕累,比較嬌氣,根本就沒(méi)有意識(shí)到自己要從事這一行業(yè)所要做到的工作和職責(zé)。因此,實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作就像是幫助和引導(dǎo)剛學(xué)走路的孩子,我們的工作不僅是在知識(shí)理論和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)的傳授,更要的是進(jìn)行職業(yè)道德素質(zhì)和就業(yè)須知的引導(dǎo)。正確引導(dǎo)我們的學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作態(tài)度,培養(yǎng)她們熱愛(ài)這份職業(yè)、愛(ài)護(hù)孩子、喜愛(ài)幼兒園,這樣才能有利于她們能以正確的態(tài)度和積極的熱情投身于未來(lái)的事業(yè)當(dāng)中去。

 。ㄈ┮匾暸囵B(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和道德感。

  責(zé)任心和道德感是職業(yè)道德素質(zhì)中的核心內(nèi)容。首先在課堂上,我們講熱愛(ài)和尊重兒童,那么怎么樣才讓學(xué)生知道什么叫做“熱愛(ài)兒童、尊重兒童”?是去幼兒園之后對(duì)孩子的任何事物進(jìn)行全權(quán)包辦,還是對(duì)孩子的僅只是看管不出問(wèn)題就完事?這些都是老話題,當(dāng)我們的學(xué)生在幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候不能主動(dòng)給孩子倒杯水,不能親切地與孩子交談,不能關(guān)心孩子的冷熱,這都是責(zé)任心不到位。其次在實(shí)習(xí)中,我們的學(xué)生不能理解如何耐心的對(duì)待每一個(gè)孩子,不能細(xì)心的照顧到每個(gè)幼兒,不能懂得和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,甚至不懂得微笑面對(duì)每個(gè)孩子,這些都談不上能夠做到尊重我們的兒童。幼兒教師對(duì)幼兒的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是幼兒身心健康發(fā)展的重要條件。蘇霍姆林斯基認(rèn)為:教育的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。愛(ài)也是做好教育工作的前提條件之一。幼兒喜歡什么樣子的老師?用幼兒的話說(shuō)就是:“小朋友哭了,馬上給他擦眼淚的”“經(jīng)常給小朋友系鞋帶的”“不厲害的”“不發(fā)脾氣的”“不打人的”“不把小孩拉出來(lái)的”一句話,愛(ài)孩子的老師受小朋友歡迎和喜愛(ài)。要學(xué)生做到“熱愛(ài)兒童,尊重兒童”是我們每個(gè)老師應(yīng)該在教學(xué)中貫穿此教育思想傳授給她們的,而不是我們單一的把理論知識(shí)傳授完成。在每一節(jié)課和不同的課程里,我們都要滲透這樣的主導(dǎo)教育觀念,這才能促成我們的學(xué)生逐漸養(yǎng)成未來(lái)職業(yè)所具有的責(zé)任心和道德感。

  總之,有問(wèn)題發(fā)現(xiàn),就必然需要問(wèn)題能得到解決,這關(guān)鍵在于我們的不斷努力。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)把職業(yè)道德素質(zhì)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的任務(wù)來(lái)抓。在教學(xué)中教師與學(xué)生相互促進(jìn),共同努力完善自己的職業(yè)道德素質(zhì),使自己成為具有良好的職業(yè)人才,符合職業(yè)崗位的要求。我們的學(xué)生代表我們的辦學(xué)風(fēng)格,是學(xué)校的形象代表。她們將影響著我們的辦學(xué)規(guī)模和質(zhì)量,以及我們未來(lái)的生源拓展和推薦就業(yè)的工作。以上是我個(gè)人在幼兒園實(shí)習(xí)及幼兒教育教學(xué)中的總結(jié)和幾點(diǎn)看法,它仍然存在著許多不成熟思想和建議,希望能得到更多的專業(yè)人士來(lái)指導(dǎo)。作為職業(yè)教育者,我更期望能為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)更多的素質(zhì)全面的專業(yè)人才。

  時(shí)光的齒輪在不停地旋轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)眼間我離實(shí)習(xí)結(jié)束已有20多天了。

  伴隨著實(shí)習(xí)生涯的告一段落,我常在想,他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,就像我的人生閱歷一樣也是第一次。

  以后的我會(huì)正式入園持證上崗,我以后所接觸的幼兒也會(huì)越來(lái)越多,我會(huì)忘了他們嗎?不會(huì)!很顯然這是我目前的答案。

  可是以后呢?我想還是個(gè)未知數(shù)。

  那他們會(huì)忘了我嗎?我想這是肯定的,畢竟他們還小,僅僅只有2個(gè)月的相處時(shí)光。

  然而這些會(huì)記得還是會(huì)忘記最后總有屬于我們?cè)?jīng)的那段時(shí)光會(huì)記得……

  還記得第一天去幼兒園時(shí),我的主班老師就拉著我和他們介紹道:"小班的同學(xué)們,你們猜猜看她誰(shuí)?"他們嘰嘰喳喳答道"小老師"。"好,從今天起,這位小宋老師會(huì)帶你們上課,帶你們玩,大家說(shuō)好呀?"好!"就這樣我開(kāi)始了我的第一天實(shí)習(xí)生活!

  第一天主班老師有事,所以我就負(fù)責(zé)看他們午睡,有的好像睡到一半突然驚醒哭了起來(lái),我一時(shí)心慌不知該怎樣去做,接著我輕輕地走過(guò)去,輕聲細(xì)語(yǔ)問(wèn)他想不想去解小便,他好像明白我的.話語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后我?guī)退┬鸫,牽著他的手去衛(wèi)生間。

  如廁完之后,我?guī)е氐搅俗约核拇,輕輕地拍著他的背,想讓他快快進(jìn)入睡眠,因?yàn)槲沂堑谝淮巫鲞@些,我怕我所做的這些會(huì)驚擾到別的幼兒睡眠等等各種。

  后來(lái)我的主班老師忙完以后過(guò)來(lái)和我閑聊了幾句,跟我簡(jiǎn)單介紹了班上幼兒的基本情況,我也對(duì)小班幼兒的各方面發(fā)展有了大概的了解。

  這時(shí),又有了一位幼兒哭醒了,我剛走過(guò)去準(zhǔn)備拍她的背,我的老師告訴我說(shuō),你別拍她,別管她,讓她自己睡,我頓時(shí)明白這是要培養(yǎng)他們的獨(dú)立自主性。

  所以往后的每天相處時(shí)間,我會(huì)盡量培養(yǎng)他們的自主性,有個(gè)別幼兒不聽(tīng)話不想做事的我會(huì)轉(zhuǎn)移注意力的方式去引導(dǎo)他們,使他們明白自己的事情自己做,到了最后我發(fā)言詢問(wèn)有沒(méi)有哪位小朋友愿意幫老師做什么事的時(shí)候,一個(gè)個(gè)主動(dòng)積極性很強(qiáng),這讓我感到很欣慰!我會(huì)利用課余時(shí)間觀察他們,發(fā)現(xiàn)他們每晚離園時(shí)一點(diǎn)沒(méi)有自我意識(shí)將自己的東西收拾好將板凳歸回原處。

  某天在上課時(shí),我利用上課時(shí)間說(shuō)了一則小故事,問(wèn)他們要不要幫家長(zhǎng)小忙做個(gè)懂事的乖孩子,他們都說(shuō)好!我緊接著引導(dǎo)他們,那你們可不可以讓老師少做點(diǎn)事,每天晚上放學(xué)幫老師把你們自己的板凳架到后面再和老師說(shuō)再見(jiàn)最后回家呢?他們一個(gè)個(gè)似懂非懂地說(shuō)好。

  當(dāng)晚放學(xué)時(shí),我準(zhǔn)備按照每天的往常習(xí)慣讓他們背上書包準(zhǔn)備離園,沒(méi)料到一個(gè)聰明的小朋友大聲說(shuō)道:"老師,你不是說(shuō)架完板凳才可以和你說(shuō)再見(jiàn)回家的呢?"一聽(tīng)到這話,我心里如同涌入一股暖流,"對(duì),對(duì),對(duì),老師都忘了,那你們今天就把板凳架起來(lái)再回家好不好?好!不過(guò),你們要一個(gè)一個(gè)排隊(duì)慢慢來(lái),別急,不許擠,板凳也不許架很高,不然會(huì)倒下來(lái)的!"就這樣小班的小朋友們?cè)谖业囊龑?dǎo)和帶領(lǐng)下完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù),變得越來(lái)越棒!

  接著就是上課,我的主班老師當(dāng)著我的面帶他們講故事,上美術(shù)課,做游戲,戶外活動(dòng),可是輪到我想到上一堂正式的課,就覺(jué)得比登山還難!隨后,我的主班老師告訴我說(shuō),你要想上好一堂課,首先你要先把他們的紀(jì)律穩(wěn)定下來(lái),對(duì)于一些個(gè)別的幼兒,你要適當(dāng)給予批評(píng)和警告,或者可以給他一些小懲罰,讓他站起來(lái)或者罰站,不能成為你說(shuō)你的,他玩他的,這樣上課是沒(méi)有效率的。

  還有小班幼兒的注意力集中在15—20分鐘,所以大概上到你覺(jué)得差不多的時(shí)候,你就開(kāi)始讓他們?nèi)ソ庑”,防止待?huì)你上別的課他們會(huì)想去衛(wèi)生間,影響你的上課氛圍!而且與家長(zhǎng)的溝通也很重要!聽(tīng)了這一番話,頓時(shí)覺(jué)得受益頗多,我想在這里我能學(xué)到很多不一樣的東西。

  打字到這里,腦海中的畫面一幅接著一幅不停地轉(zhuǎn)換著,想到這里,腦海中的畫面停留定格在實(shí)習(xí)的最后一周。

  我還記得,那段時(shí)間我對(duì)他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有相比較之前來(lái)的好點(diǎn),相比較比之前更嚴(yán)厲,因?yàn)槲抑离x別要到來(lái)了,我怕對(duì)他們太好在我走后他們很多都學(xué)不會(huì)。

  所以當(dāng)他們一遍一遍地呈現(xiàn)著一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉向我問(wèn)道,老師,我不會(huì)畫,你教我好不好啊?我本能反應(yīng)想應(yīng)下一句好并點(diǎn)頭,一想到我不能永遠(yuǎn)教會(huì)他們這些,于是我拒絕讓他們自己畫。

  最后一天很快就來(lái)臨了,那天中午,他們?cè)诳措娨暎揖托χ鴨?wèn)道,"小班的小朋友們,你們知不知道你們今天上完課放學(xué)以后就放假了呀?"他們說(shuō),"是,放暑假了!"我又問(wèn)道,"那你們知不知道老師要去哪里啊?"有的說(shuō),"老師你也放暑假了,對(duì)不對(duì)啊?"我笑著說(shuō),"對(duì)啊,老師也放假了,老師要回學(xué)校上課,老師還沒(méi)有畢業(yè)啊!"接著有的問(wèn)道,"老師,那你怎么不帶我們上課?"我苦笑了一下,"你們還有別的小老師來(lái)帶你們上課啊,不過(guò)你們要答應(yīng)老師要乖乖的,不可以惹小老師生氣,聽(tīng)到了沒(méi)?好!老師,你可不可以不走?老師,你別走好不好?"我有些壓抑不住情緒,對(duì)他們說(shuō),那現(xiàn)在老師給你們錄視頻,你們配合老師和我說(shuō)再見(jiàn)好不好?好!"我拿出手機(jī),對(duì)他們說(shuō),"我是誰(shuí)呀?小宋老師!那現(xiàn)在老師跟你們說(shuō)再見(jiàn),好不好?再見(jiàn)。⌒∷卫蠋,再見(jiàn)!"他們齊聲說(shuō)道。

  我腦海一閃而過(guò)那些畫面,又急速轉(zhuǎn)換到下午的離別場(chǎng)面。

  那時(shí),幼兒園給我們安排送我們回學(xué)校的車子馬上就到,我們?nèi)齻(gè)實(shí)習(xí)生也收好了行李便去班級(jí)告別。

  我走進(jìn)去的時(shí)候氣氛很凝重,有的小朋友還不懂什么叫分別,看著我說(shuō),"老師,要不要起床?"我也就笑笑一帶而過(guò)。

  平時(shí)和我關(guān)系特別好的一個(gè)叫阿悅的女孩子,就一直跟在我后面默默地看著我,我一看向她,她便低下了頭,露出難過(guò)不舍之意,我摸了摸她的頭,眼眶就紅了。

  后來(lái)我的主班老師在我臨走前向我囑咐了一些話語(yǔ),還讓我們班的幼兒和我說(shuō)再見(jiàn),我不敢看向他們,因?yàn)槲遗伦约阂换仡^便舍不得阿悅不忍讓她難過(guò),我怕自己一回頭便舍不得那些朝夕相處的小朋友們,我怕自己過(guò)不了自己那一關(guān)。

  我拉著一同來(lái)的實(shí)習(xí)生出了班級(jí)門,我的眼淚就奪眶而出……

  回顧這一次的實(shí)習(xí)生活,我首先體會(huì)到作為一名幼兒教師要吃苦耐勞憑著奉獻(xiàn)精神去服務(wù)每一位幼兒,服務(wù)好家長(zhǎng),也體會(huì)到作為一名幼兒教師是多么不易。

  回首與孩子們一起走過(guò)的歲月和在一起的喜怒哀樂(lè),也產(chǎn)生一種難以割舍的情感,但在這發(fā)生的種種一切會(huì)為我今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并成為我這輩子最珍視的寶貴財(cái)富!

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇19

  眼看著自己就快畢業(yè)了,突然很想進(jìn)行實(shí)習(xí),了解一下現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于人才是何種需求,讓自己能夠在這個(gè)社會(huì)上很好的生存,同時(shí)也為了將自己的理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)很好的結(jié)合與適應(yīng),今年寒假我在成都某家裝公司實(shí)習(xí)了40天,學(xué)到了不少關(guān)于環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)方面的知識(shí),通過(guò)對(duì)家具市場(chǎng)的初步的了解和調(diào)查,不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)下的家具設(shè)計(jì)特點(diǎn)與趨勢(shì)如下:

  [一]從“物質(zhì)”設(shè)計(jì)到“精神”設(shè)計(jì)

  越來(lái)越多的設(shè)計(jì)對(duì)“家具的功能不僅是物質(zhì)的,也是精神的”這一理念有更多、更深的理解。現(xiàn)代家具正朝著實(shí)用、多功能、舒適、保健、裝飾等方向發(fā)展。

  現(xiàn)代沙發(fā)讓人們欣喜地發(fā)現(xiàn)了讓家具適應(yīng)人體而不是人體適應(yīng)家具的好處。沙發(fā)變得更“體貼”,它具有按摩的功能,而且造型也隨個(gè)人的不同而更具個(gè)性化。

  傳統(tǒng)的臥床一般都是板板正正的長(zhǎng)方形雙人床或單人床,形式上也不外乎是木制、鐵制或鍍銅,配以席夢(mèng)思床墊。但從近幾年臥房設(shè)計(jì)來(lái)看,臥床的設(shè)計(jì)改變最大,將出現(xiàn)圓形、心形等形狀,個(gè)頭也逐漸增大,床墊漸漸出現(xiàn)由雙人床墊變?yōu)閮蓮垎稳舜矇|。

  電腦的廣泛普及,使家將成為辦公室的延伸。因此,電腦家具將對(duì)傳統(tǒng)的辦公室家具和家庭家具形成強(qiáng)烈的沖擊,并使得其他家具的設(shè)計(jì)風(fēng)格徹底改變。在具體設(shè)計(jì)上將突出現(xiàn)代性、一體性、可移動(dòng)性。人們追求使用時(shí)越方便越自在越好,而不用時(shí),它占據(jù)的視覺(jué)空間越小越好。因此,任意移動(dòng)、隨意靈活是現(xiàn)代書房家具的最大特點(diǎn)。

  [二]家具設(shè)計(jì)貼合人體工程學(xué)

  家具不是只要好看就行,還要使用起來(lái)舒適方便。家具產(chǎn)品本身是為人使用的,所以,家具設(shè)計(jì)中的尺度,造型、色彩及其布置方式都必須符合人體生理、心理尺度及人體各部分的活動(dòng)規(guī)律,以便達(dá)到安全、實(shí)用、方便、舒適、美觀之目的,F(xiàn)代家具的設(shè)計(jì)特別強(qiáng)調(diào)與人體工程學(xué)相結(jié)合。人體工程學(xué)重視“以人為本”,講求一切為人服務(wù),強(qiáng)調(diào)人類的衣、食、住、行,從人的自身需要出發(fā),在以人為主體的前提下考慮其他因素。人體工程學(xué)已廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì),在家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用也正日趨成熟。

  伴隨著家具設(shè)計(jì),就要考慮到家具擺放,以及空間的大小。那么就要涉及到建筑,根據(jù)建筑,我在網(wǎng)上找了一些關(guān)于建筑方面的資料,就我國(guó)目前某些建筑方面做了以下記錄。

  1 規(guī)模和總量

  據(jù)中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)調(diào)查研究,我國(guó)建筑裝飾業(yè)的規(guī)模大體如下:

  全國(guó)共有建筑裝飾企業(yè)25萬(wàn)余家,其中主營(yíng)建筑裝飾、具有國(guó)家建設(shè)主管部門審發(fā)的資質(zhì)等級(jí)企業(yè)2萬(wàn)家,兼營(yíng)建筑裝飾如土建公司、安裝公司、園林公司等,具有國(guó)家建設(shè)主管部門審發(fā)的資質(zhì)等級(jí)企業(yè)5萬(wàn)家,主要從事住宅裝飾裝修工程。全國(guó)建筑裝飾行業(yè)施工隊(duì)伍850多萬(wàn),其中工程技術(shù)人員50萬(wàn)人,吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力近700萬(wàn)人,因建筑裝飾業(yè)的發(fā)展,帶動(dòng)建筑裝飾材料生產(chǎn)、流通就業(yè)人數(shù)達(dá)500多萬(wàn)人,從事建筑裝飾業(yè)人數(shù)約1400多萬(wàn)人。全國(guó)建筑裝飾行業(yè)完成年工程產(chǎn)值5500億元,實(shí)現(xiàn)建筑業(yè)增加值1700億元,約占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總計(jì)(gdp)6.2%左右。根據(jù)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)政策,國(guó)有資產(chǎn)正逐步退出建筑裝飾行業(yè),目前國(guó)有企業(yè)在企業(yè)總數(shù)中不足1%,民營(yíng)企業(yè)、合資企業(yè)占絕大多數(shù)。

  2 目前存在的主要問(wèn)題

  建筑裝飾行業(yè)雖然取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步做出了突出的貢獻(xiàn),但在發(fā)展中也存在著很多問(wèn)題,歸結(jié)起來(lái),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  (1)企業(yè)數(shù)量過(guò)多,供大于求,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)殘酷。

  (2)企業(yè)規(guī)模過(guò)小,抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱。

  (3)專業(yè)化程度低,競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)單一,價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是主要形式。

  (4)行業(yè)處于低水平競(jìng)爭(zhēng)狀況,整個(gè)市場(chǎng)不規(guī)范。

  面對(duì)加入wto后,我國(guó)建筑裝飾行業(yè)市場(chǎng)的國(guó)際化,行業(yè)內(nèi)普遍對(duì)國(guó)際大公司了解不足,對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)不夠,沒(méi)有把企業(yè)放在國(guó)際市場(chǎng)的大環(huán)境下進(jìn)行分析研究,因而也就不能準(zhǔn)確的把握自己的位置,調(diào)整好企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。

  3 行業(yè)發(fā)展

  隨著我國(guó)順利加入wto,建筑裝飾行業(yè)也面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn),這將引起行業(yè)內(nèi)的巨大變化:

  (1)國(guó)際化、多元化的發(fā)展趨勢(shì)。這其中包括工程業(yè)主的國(guó)際化和多元化、設(shè)計(jì)、施工的國(guó)際化、材料生產(chǎn)的國(guó)際化、材料營(yíng)銷的國(guó)際化。

  (2)高技術(shù)的發(fā)展將引發(fā)建筑裝飾行業(yè)的技術(shù)革新和技術(shù)革命。隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,不斷會(huì)有新的科研成果轉(zhuǎn)化成建筑裝飾材料,不斷會(huì)有新的施工機(jī)具和施工技術(shù)進(jìn)入建筑裝飾行業(yè),,智能化、自動(dòng)化、節(jié)能化等將成為裝飾裝修的重要的內(nèi)容。

  (3)科學(xué)化的企業(yè)管理和項(xiàng)目管理發(fā)展趨勢(shì)。我國(guó)企業(yè)的管理水平也隨著建筑裝飾市場(chǎng)與國(guó)際市場(chǎng)的接軌而不斷提高,最為突出的是工程項(xiàng)目的管理要與國(guó)際管理對(duì)接。

  (4)重視環(huán)保與健康的發(fā)展趨勢(shì)。建筑裝飾行業(yè)作為環(huán)保改造的重點(diǎn)行業(yè),隨著我國(guó)社會(huì)環(huán)境意識(shí)的加強(qiáng),人們對(duì)自然關(guān)注程度的提高,只有全面提升我國(guó)建筑裝飾行業(yè)的環(huán)保水平,才能在未來(lái)的市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟,取得發(fā)展。

  (5)市場(chǎng)進(jìn)一步細(xì)分化趨勢(shì)。市場(chǎng)進(jìn)一步細(xì)分化是專業(yè)化的必然結(jié)果。要改變我國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)狹小的局面,就是要走專業(yè)化分工的道路,使企業(yè)在專業(yè)領(lǐng)域做專、做尖、做精,逐漸在各個(gè)細(xì)分市場(chǎng)上形成有獨(dú)特經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)管理和市場(chǎng)運(yùn)作方式,形成各市場(chǎng)中的名牌。

  (6)企業(yè)間的聯(lián)合,重組趨勢(shì)。要改變目前我國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力弱的局面,就要進(jìn)行企業(yè)間的聯(lián)合、重組,使資源得到優(yōu)化配置,形成地區(qū)乃至全國(guó)的行業(yè)旗艦式企業(yè),真正做到做大、做強(qiáng),具有企業(yè)的品牌和優(yōu)勢(shì),能夠抵御國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),在國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)上都占有一席之地。

  4 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

  從XX年度中國(guó)建筑裝飾百?gòu)?qiáng)企業(yè)評(píng)價(jià)入圍企業(yè)名單中獲悉,建筑裝飾行業(yè)在深圳、上海、蘇州、寧波、北京發(fā)達(dá)城市以及廣州、青島等沿海城市發(fā)展勢(shì)頭正猛,其中建筑裝飾百?gòu)?qiáng)之首為蘇州金螳螂建筑裝飾股份有限公司,連續(xù)幾年成為南方乃至全國(guó)建筑裝飾的領(lǐng)頭雁,在百?gòu)?qiáng)前十名中深圳市建筑裝飾工程企業(yè)占了六家,可見(jiàn)其強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭;河北省唯一入圍的企業(yè)是河北斯特龍裝飾工程有限公司。秦皇島作為全國(guó)首批開(kāi)發(fā)的14家沿海城市之一,在旅游的帶動(dòng)下經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,建筑裝飾企業(yè)也如雨后春筍般遍布港城。其中秦皇島星藝裝飾、業(yè)之峰、東藝日盛、東騰嘉業(yè)、世紀(jì)嘉恒在良好的市場(chǎng)運(yùn)作環(huán)境下已經(jīng)初具規(guī)模,在客戶當(dāng)中有一定的影響力,成為秦皇島建筑裝飾行業(yè)的領(lǐng)頭羊。他們都能有訓(xùn)練有素的業(yè)務(wù)員加上技術(shù)高超的設(shè)計(jì)師,并在保持品質(zhì)的同時(shí)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),口碑甚佳。相對(duì)來(lái)講,在眾多建筑裝飾公司當(dāng)中頗有競(jìng)爭(zhēng)力

  5 企業(yè)描述

  公司需保持著以人為本的設(shè)計(jì)理念,追求品質(zhì)的卓越,設(shè)計(jì)的品位、潮流、完美、時(shí)尚, 精心設(shè)計(jì)、精心組織、精心施工,不斷地迫切要求自己進(jìn)步。為加快公司發(fā)展,加深企業(yè)在客戶中的良好印象,公司承諾:嚴(yán)把材料進(jìn)貨關(guān),低價(jià)位品牌主材配供,所有材料符合國(guó)家國(guó)家環(huán)保檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn),如發(fā)現(xiàn)有不合格材料,假一賠十;2.經(jīng)統(tǒng)一培訓(xùn)考核上崗的專一施工隊(duì)伍,嚴(yán)格按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)施工,驗(yàn)收;3.設(shè)計(jì)理念堅(jiān)持功能與藝術(shù)的結(jié)合,每套方案均由工作組精心設(shè)計(jì),報(bào)價(jià)明示客戶,讓客戶的方案成熟完美;4.最大程度的省錢省心,兩年保修,終身維護(hù)。

  6.產(chǎn)品和服務(wù)

  作為一個(gè)建筑裝飾企業(yè)金利公司主要做工裝、家裝室內(nèi)設(shè)計(jì)并實(shí)施工程隊(duì)施工等等。

  7.團(tuán)隊(duì)組織管理

  公司需由一支充滿熱情和活力的團(tuán)隊(duì)組成,年輕有位而又善于組織管理的張經(jīng)理是企業(yè)的靈魂人物,在他的帶領(lǐng)下,公司穩(wěn)步發(fā)展,快速前進(jìn),靠著公司的信譽(yù)與質(zhì)量保證,已經(jīng)開(kāi)始在同行中嶄露頭角,發(fā)展前景廣闊;三位聰明伶慧而又銳意進(jìn)取的女設(shè)計(jì)師一次次用她們深厚的設(shè)計(jì)功底、開(kāi)拓的大腦和前衛(wèi)的思想設(shè)計(jì)出令客戶嘆為觀止的優(yōu)秀作品,輝煌顯赫的“功績(jī)”正從她們嫻熟的業(yè)務(wù)中產(chǎn)生;一個(gè)出色的業(yè)務(wù)員在整個(gè)業(yè)務(wù)談判中起著非常重要的作用,正是因?yàn)樗齻兡欠輧?yōu)秀的口才和令人折服的言詞說(shuō)服了業(yè)主,使得設(shè)計(jì)工作和施工工作順利開(kāi)展,金利公司正是因?yàn)槌錾臉I(yè)務(wù)員不斷的推動(dòng)公司的發(fā)展;工程部的油工、木工都是來(lái)自南方城市,他們細(xì)膩的心思和嫻熟的技藝為工程的開(kāi)展錦上添花。經(jīng)理、業(yè)務(wù)部、設(shè)計(jì)部、工程部、財(cái)務(wù)部通力合作,流程順暢,在提高了工作效率的同時(shí)為客戶留下了良好的印象,為業(yè)務(wù)拓展打下了良好的基礎(chǔ)。

  總結(jié)

  伴著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,建筑裝飾行業(yè)也在一步步走向成熟,在眾多的建筑裝飾公司還沒(méi)有發(fā)展完善的時(shí)候,市場(chǎng)進(jìn)入壁壘較低,客戶認(rèn)可程度不集中,因此公司通過(guò)完善的管理、精湛的技藝,引領(lǐng)時(shí)尚潮流,那么家裝行業(yè)會(huì)在建筑裝飾行業(yè)會(huì)越走越遠(yuǎn),越走越好。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇20

  故事,古老的,年輕的,正在身邊發(fā)生著。有人在娓娓講述,一盞神前青燈,幾縷塵世煙火。當(dāng)我們正如醉如癡地用青春編織校園生活的纓絡(luò)之時(shí),金工實(shí)習(xí)——大學(xué)生活中必不可少的重要一環(huán),正悄然步入我們這些青年學(xué)子的生活,讓我們?cè)趤児挪蛔兊臋C(jī)器轟鳴聲中經(jīng)風(fēng)沐雨、感受生活。就這樣,我們走近了實(shí)習(xí),感受自己的心路歷程、聆聽(tīng)自己的心靈跳動(dòng)!

  漫漫實(shí)習(xí)路

  好奇的他,好奇的你,好奇的我們,帶著好奇的心情,踏上了漫漫金工實(shí)習(xí)路。在短短兩周的時(shí)間里,我們編織著屬于自己的實(shí)習(xí)之夢(mèng),學(xué)習(xí)了超越書本的實(shí)習(xí)技能。

  我們學(xué)習(xí)了鉗工,車工,鑄造等十個(gè)工種,儼然是個(gè)機(jī)械方面的“赤腳醫(yī)生”了。

  重要的安全:“安全第一”是金工實(shí)習(xí)中“出鏡率”最高的詞語(yǔ)。安全是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)老的話題,我們?cè)趯?shí)習(xí)第一天接受了安全教育,看著那一個(gè)個(gè)活生生的事例,一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn),我們的心中怎能不引起震撼!怎能不自思深省!是啊!我們的生命是無(wú)價(jià)的,我們不能拿自己的生命開(kāi)玩笑!至此之后,我也看不到同學(xué)們?cè)谲囬g里嬉戲打鬧,你追我趕了!是啊!經(jīng)過(guò)這次安全教育,我們都深深地認(rèn)識(shí)到注意安全的重要性了!深刻感受到安全事故完全可以避免,只要我們認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾档闹笇?dǎo),并且時(shí)刻提醒自己“安全第一”。很圓滿的,在這次實(shí)習(xí)中,我們G5組的全體成員都安全地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。^_^

  辛苦的鉗工:“蜀道難,難于上青天”,但是如果你干過(guò)鉗工,會(huì)感嘆“鉗工難,難于蜀道之難!”準(zhǔn)確的說(shuō),是鉗工很累人。老實(shí)說(shuō),對(duì)“鉗工”這個(gè)詞語(yǔ)我只是聽(tīng)過(guò)而已,當(dāng)老師說(shuō)要用那個(gè)鐵柱弄螺母的時(shí)候我很不理解,愚公當(dāng)年移山倒還可以說(shuō)是環(huán)境逼迫,我們現(xiàn)在不用先進(jìn)的儀器卻要用手工弄這不純粹是和自己過(guò)不去嗎?但說(shuō)歸說(shuō),干還是要干的,整個(gè)過(guò)程中是劉德華同志最反感的,因?yàn)橐稽c(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有,一句話,鋸?fù)昃湍グ?

  在磨的整個(gè)過(guò)程中,我充滿了對(duì)唐朝那個(gè)老婦人的怨恨,這家伙肯定是被李白父母買通了,才在當(dāng)時(shí)還是憤青的詩(shī)人面前演了那場(chǎng)奇爛無(wú)比但卻又被傳頌至今的戲,現(xiàn)代的人幾乎都是抱著看熱鬧的心情看這個(gè)故事的,那老婦人不過(guò)是裝模作樣蹭了幾下而已,誰(shuí)知道她是真磨還是作作樣子?要清楚,文盲都知道,只要把那個(gè)鐵杵買了,買的針絕對(duì)夠她磨完余生了,但才華橫溢的李大詩(shī)人居然沒(méi)有識(shí)破,居然相信了,居然痛哭流涕的說(shuō)要好好學(xué)習(xí)、天天向上,感覺(jué)就像教育部聘請(qǐng)的明星拍東西一樣……

  但想想老人家也不容易,我們這些年輕人弄了一天后都快要瘋了,一個(gè)螺母弄得總算弄得像個(gè)樣子了,我捏著還殘有余溫的鐵塊,有種說(shuō)不出來(lái)的幸福感……

  輕松的車工:在接受安全教育時(shí),就聽(tīng)說(shuō)“車工”是一個(gè)比較危險(xiǎn)的工種。但是在師傅的知道下,實(shí)際操作中,我發(fā)現(xiàn)車工其實(shí)是比較輕松的,它需要的是細(xì)心。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛胚性狀和尺寸,將其加工成所需要的一種切削加工方法。車床是一種使用很廣的加工工具,在工業(yè)制造中有很重要的作用,我們實(shí)習(xí)用的主要是臥式車床,它還有立式車床。我們?cè)诶蠋煹脑敿?xì)講解下,了解了車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的。使用車床加工,除了了解它的操作方法外還有很重要的一點(diǎn)是要注意在操作時(shí)的安全問(wèn)題和車床的規(guī)范使用方法。在使用前,首先要確定所要加工的零件的材料和加工精度,把主軸箱和進(jìn)料箱掛輪箱的各個(gè)把柄調(diào)到正確的數(shù)據(jù),這個(gè)要在老師的指導(dǎo)下調(diào)試,千萬(wàn)不要亂調(diào),不然很容易損壞車床,那時(shí)的問(wèn)題就大了,一臺(tái)機(jī)床的價(jià)格可是不菲啊,兄弟們可要小心,切不要開(kāi)小差。我們的這次的任務(wù)是讓我們加工一個(gè)圓柱體的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開(kāi)始加工。首先選好正確的刀,然后把工件夾緊,緊接著很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是把工件的中心線和刀口在同一水平線上,如果不調(diào)到水平的話,到時(shí)在加工出來(lái)的圓錐體就是一歪一歪的,我就有這個(gè)慘痛的經(jīng)歷。還有一個(gè)注意的地方是注意加工的精度,在加工到接近工件的尺寸時(shí),要減少切削的深度,不然一刀下去后就一失足成千古恨了,你這個(gè)工件就要重新加工了。雖然整個(gè)加工過(guò)程都是站著的很累,不過(guò)看到自己的勞動(dòng)成果,那一點(diǎn)累又算的了什么!

  閃亮的氣焊:開(kāi)始的時(shí)候我們有些害怕,于是戴著手套和面罩,壯著膽子,小心翼翼地將焊條的一頭觸到鐵板上,那板立即“呼呼”地火花四溢,嚇人一跳。后來(lái)倒都對(duì)那火花產(chǎn)生了興趣,搶著來(lái)焊,只是覺(jué)得那青白的光太耀眼了。電焊的時(shí)候一定要戴上面罩的?墒撬闹芎诤鹾醯,真不知道手上的焊條往哪里放了?蓱z的焊條在哭泣:敢問(wèn)路在何方?

  有趣的注塑:按下六個(gè)按扭,就出現(xiàn)了兩個(gè)杯子,感覺(jué)實(shí)在奇特。 我們了解了塑料的分類,了解了各種成型工藝,這個(gè)工種理論方面的知識(shí)比較多一點(diǎn)。

  神奇的數(shù)控:十天的學(xué)習(xí)中,有三天是和數(shù)控有關(guān)的工種。分別是數(shù)控車削、數(shù)控銑削和線切割。利用電腦和編程,實(shí)現(xiàn)了機(jī)床的智能化,電腦的神奇力量讓我感嘆。我們只需要根據(jù)目標(biāo)利用電腦制圖或者編程之后,機(jī)床就能自己工作了?萍嫉倪M(jìn)步讓金工實(shí)習(xí)有那么一層神奇的色彩。

  心的路程

  大學(xué)與社會(huì)間就像隔著幾級(jí)樓梯蹬,如果你邁出校門前不了解這個(gè)社會(huì),就好像沒(méi)點(diǎn)燈就下樓梯一樣,一下三蹬踩下去,你會(huì)閃著。

  ----方宏進(jìn)

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。實(shí)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)?zhēng)煾抵v了許多,感覺(jué)自己很行了。但是一到實(shí)際中開(kāi)動(dòng)機(jī)器,就會(huì)發(fā)現(xiàn),“理想”和“現(xiàn)實(shí)”間是有差距的。記得做鑄工時(shí),覺(jué)得師傅玩沙玩得游刃有余,輕松自在。而我,童年時(shí)對(duì)沙子的熱忱和熟悉似乎早已經(jīng)退化殆盡。特別是用棒來(lái)捶緊沙子時(shí),感覺(jué)棒很重。結(jié)果第二天,手上果真起了水皰。

  躍躍欲試顯身手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州。憑著初生牛犢不怕虎的精神,牢記“安全第一”的守則,我們就這樣干開(kāi)拉。開(kāi)工時(shí),我們興奮得不亦樂(lè)乎。打鐵就像在戰(zhàn)場(chǎng),大家干勁十足;鉗工要靠體力,我們大汗淋漓。大家總是躍躍欲試,想表現(xiàn)自己最能干的一面。

  想出風(fēng)頭不容易,酸甜苦辣只自知。實(shí)習(xí)的道路上有花有草,有荊棘。酸,那是站立機(jī)床前的腳酸,盯緊零件的眼酸;甜,那是完成零件一剎那的欣喜,數(shù)據(jù)完全吻合的快樂(lè);苦,那是手磨出水皰的痛苦,長(zhǎng)度相差零點(diǎn)幾的失望;辣,那是測(cè)量規(guī)范的嚴(yán)厲,被鐵屑劃傷的熱辣。品味這四種味道,讓我們成長(zhǎng)起來(lái)。

  女生男生皆英豪,秋月春風(fēng)等閑度。在金工實(shí)習(xí)前,總是聽(tīng)?zhēng)熜终f(shuō),女生在實(shí)習(xí)時(shí)總是要男生幫忙?墒窃趯(shí)際實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)女生完全可以自己搞定所有實(shí)習(xí)項(xiàng)目,可以說(shuō),根本不需要男生幫忙的。只要相信自己的力量,認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾抵v解,大膽一點(diǎn),心細(xì)一點(diǎn),男生和女生都一樣能夠完美地完成任務(wù)。

  玉的瑕疵

  正如玉有瑕疵,珍珠也黑斑,金工實(shí)習(xí)中,我們也有很多不足的地方。“走馬觀花逛一遭,實(shí)習(xí)報(bào)告抄一抄”現(xiàn)象的存在,“本來(lái)平時(shí)上課、學(xué)習(xí)就很緊張,好不容易盼來(lái)了實(shí)習(xí),還不趁機(jī)好好玩玩、放松放松”思想的存在都給金工實(shí)習(xí)蒙上一層薄薄的霧氣。

  實(shí)習(xí)中,由于時(shí)間有限,對(duì)許多工種的認(rèn)識(shí)和了解不深刻,而且有很多工種沒(méi)有機(jī)會(huì)被實(shí)習(xí);還有,由于機(jī)床數(shù)目有限,實(shí)習(xí)時(shí)經(jīng)常是幾個(gè)人共用一臺(tái),這樣造成了不便,有些同學(xué)還會(huì)借此偷懶;還有,一些機(jī)床價(jià)格昂貴,實(shí)習(xí)過(guò)程中我們不能“盡情”操縱。另外,理論考試目標(biāo)不明確,“金工實(shí)習(xí)理論考試靠運(yùn)氣”的說(shuō)法不無(wú)道理,所以我個(gè)人認(rèn)為平時(shí)的實(shí)習(xí)成績(jī)應(yīng)占百分之九十以上,這樣才能看出一個(gè)人的水平。

  諄諄教導(dǎo),銘記我心

  金工實(shí)習(xí)效果如何,師傅的教導(dǎo)起著非常重要的作用。我們十天的實(shí)習(xí)遇到了很多很好的師傅。他們總是很仔細(xì)地叮囑我們,很細(xì)心地教導(dǎo)我們,時(shí)刻都叫我們要注意安全。所以我們G5組實(shí)習(xí)的成功要感謝他們。

  但是當(dāng)然,我認(rèn)為實(shí)習(xí)中,有些工種的學(xué)習(xí)不是很透徹,首先,這和時(shí)間有限有關(guān)系,但是師傅們也可以講多一點(diǎn)重點(diǎn)。比如在一些工種的空余時(shí)間,師傅可以和我們交流交流的。

  最后想說(shuō)的是,有些理論性很強(qiáng)的工種,教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該注意理論和實(shí)際的結(jié)合。否則會(huì)讓我們學(xué)生感到枯燥。

  實(shí)習(xí)是面鏡子,黑白丑俊,一覽無(wú)余,讓人清楚地發(fā)現(xiàn)自己的不足;實(shí)習(xí)是把“尺子”,胖瘦長(zhǎng)短,一目了然,使人認(rèn)清自我、不斷成長(zhǎng);實(shí)習(xí)又是一條“路子”,令人找準(zhǔn)前進(jìn)的道路和目標(biāo)……常言道:雄鷹展翅要胸懷大志,鯤鵬騰飛須身懷絕技。故事中的滄海轉(zhuǎn)眼間成了桑田,斗轉(zhuǎn)星移的飛快讓我疑惑。但是不管怎樣,金工實(shí)習(xí)的日子,已經(jīng)成為了永遠(yuǎn)的美好記憶,銘刻在我的心靈中,沉淀在我的記憶里。我會(huì)珍藏這段美好的時(shí)光,記住從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇21

  12月份我到長(zhǎng)沙裝飾工程有限公司實(shí)習(xí),此前,我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、環(huán)藝方面有了一些初步的了解,為了能盡快的適應(yīng)工作,補(bǔ)充自己的不足,我業(yè)余時(shí)間積極自學(xué)平面設(shè)計(jì)方向的知識(shí),購(gòu)買了相關(guān)方面的書籍,讀不懂的地方向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請(qǐng)教,邊學(xué)邊干,將實(shí)踐與所學(xué)相結(jié)合,盡快讓自己適應(yīng)工作崗位。

  這是我人生中正式踏上工作崗位的第一個(gè)工程,不管是工作環(huán)境還是工作條件,都刺痛著我的心,但領(lǐng)導(dǎo)與同事們熱情的接待、幫助與關(guān)心,使我的心很快的平靜了下來(lái),很快的投入到了工作當(dāng)中,F(xiàn)將在公司的工作分述如下:

  由于初來(lái)乍到什么都不懂,所以頭幾天都沒(méi)怎么做事,只是在旁邊看師傅做事情,幾天下來(lái)逐漸熟悉了他們的運(yùn)轉(zhuǎn)模式,也能幫上一些忙了。室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件還涉及到一個(gè)重要的設(shè)計(jì)軟件就是CorelDraw,我在學(xué)校由于軟件方面訓(xùn)練的比較生疏,所以我在公司實(shí)習(xí)的前半個(gè)多月在拼命學(xué)習(xí)CorelDraw軟件,在別人已經(jīng)放假回家時(shí),我獨(dú)自在為我的前途努力拼搏,因?yàn)槲蚁嘈,付出的努力總?huì)有回報(bào),風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹!

  在公司里第一次工作似乎什么都不懂,幸好老總對(duì)我們員工都很好,我們員工遇到有不懂的地方,不能獨(dú)自解決的問(wèn)題,去請(qǐng)教老總,總能得到悉心的指導(dǎo)。老總從小就受到西方開(kāi)放式的教育,所以在公司里做事也是比較“透明”的,有什么不滿意的可以說(shuō)出來(lái)大家一起討論,發(fā)言自己的觀點(diǎn),這一點(diǎn)對(duì)我們這一實(shí)習(xí)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很可貴的。在公司里我向老總學(xué)到的第一件事是“禮貌”,當(dāng)然,禮貌這一詞在我們小學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)了,在這里談豈不是畫蛇添足,多此一舉,并非這樣。禮貌,不止是語(yǔ)言上,還有衣著上,舉手投足之間表達(dá)一個(gè)人外在的形象與內(nèi)涵。

  這次在公司里工作我學(xué)到很多不同專業(yè)的知識(shí),例如工商管理,市場(chǎng)考察等等。當(dāng)然,這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識(shí)。我對(duì)當(dāng)代社會(huì)用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析,現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)提倡“一專多能”的專業(yè)技術(shù)人才,企業(yè)都喜歡上手快的員工,“即招即用,能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對(duì)大學(xué)畢業(yè)生提出了更高的要求,根據(jù)市場(chǎng)需求,有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和打工,通過(guò)實(shí)踐增長(zhǎng)本領(lǐng),是大學(xué)生們不容忽視的。 由于實(shí)習(xí)的時(shí)間有限,我在?悼萍加邢薰緦(shí)習(xí)期間就遇到了一個(gè)公司VI設(shè)計(jì)的策劃案例。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀,首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團(tuán)隊(duì)精神非常重要,一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀,這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候,設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流,在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn),使策劃項(xiàng)目更加的完備。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題,如:前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

  從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員,不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好,更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝,讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合,使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。

  第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后,并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品。

  通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐,基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求,然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度,結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn),合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn),讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完,往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來(lái),設(shè)計(jì)師們最不喜歡的就是這類的客戶,很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新,因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨是不了解設(shè)計(jì)的,他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性,明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好,就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。

  經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō),有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng),首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群,進(jìn)行市場(chǎng)定位,然后確定項(xiàng)目的核心,一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開(kāi),這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。

  在公司老師、前輩的提點(diǎn)之下,我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設(shè)備、陳設(shè)、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設(shè)計(jì)的本質(zhì),使之不再滿足人們對(duì)室內(nèi)視覺(jué)上的美化裝飾要求,而是綜合運(yùn)用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng)造出符合現(xiàn)代生活要求,滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境。

  現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)必須滿足人在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、體感、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面的要求。從家具造型到陳設(shè)掛件,從采光到照明,從室內(nèi)到室外,來(lái)重視整體布置,創(chuàng)造一個(gè)共享空間滿足不同經(jīng)濟(jì)條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內(nèi)設(shè)計(jì)中,無(wú)論是家庭還是公共場(chǎng)所,都必須考慮與室內(nèi)設(shè)計(jì)有關(guān)的基本要素來(lái)進(jìn)行室內(nèi)設(shè)什與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、色彩、線條、質(zhì)感、采光與照明,家具與陳設(shè),綠化等。

  在公司設(shè)計(jì)部實(shí)習(xí)期間,我主要是針對(duì)個(gè)人的體會(huì)做一下總結(jié):

  首先要有好的心態(tài),剛到設(shè)計(jì)部一定會(huì)在各個(gè)方面和公司的設(shè)計(jì)人員有差距,要注意差距不是問(wèn)題,要看到差距,然后想辦法縮小差距。其次要有團(tuán)隊(duì)精神,做設(shè)計(jì)必須要具備團(tuán)隊(duì)精神,要了解團(tuán)隊(duì)成員在設(shè)計(jì)中的職責(zé)。要急時(shí)的與團(tuán)隊(duì)的成員進(jìn)行溝通。好的設(shè)計(jì)是經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互溝通才能設(shè)計(jì)出來(lái)的。好的作品必須是每一個(gè)普通的人都認(rèn)為好。這樣的設(shè)計(jì)才是成功的。再就是注意細(xì)節(jié),做設(shè)計(jì)的時(shí)候必須注意每一個(gè)環(huán)節(jié),把每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做好,這樣才能夠保證設(shè)計(jì)的作品在整體上和局部上都做好。

  要多向前輩學(xué)習(xí),在公司設(shè)計(jì)部要多和設(shè)計(jì)師交流,在交流的過(guò)程中可以學(xué)習(xí)很多做設(shè)計(jì)的方法。要重視環(huán)境的影響,一個(gè)好的工作環(huán)境可以帶來(lái)好的設(shè)計(jì)靈感。在工作中,要注意個(gè)人衛(wèi)生,要多用禮貌用語(yǔ),學(xué)會(huì)尊敬每一個(gè)人。賤書賤夫,要懂得尊重書籍,從書籍中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大師的設(shè)計(jì)方法,了解設(shè)計(jì)的思路以及設(shè)計(jì)的形式。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí)總結(jié)出以下幾點(diǎn):

  1. 找工作如果條件允許的話,找自己有興趣的工作,興趣就是動(dòng)力。

  2. 找到了理想的工作,工作態(tài)度就要保持積極向上;即使沒(méi)有找到理想的工作,也要保持上進(jìn)的心態(tài)。

  3. 工作的時(shí)候要合理的安排自己的作息時(shí)間結(jié)合工作的需要,保持一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

  4. 出來(lái)工作無(wú)論是什么工作都好,人與人之間的接觸交流是必不可少的。所謂人際關(guān)系多廣,你的前途就有多大,沒(méi)有一個(gè)成功人士是靠著自己去成功的,懂得借助外力,才能及時(shí)把握機(jī)會(huì),讓工作事半功倍。

  在短短幾個(gè)月的工作中,讓我深刻的體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)干好一項(xiàng)工程是多么的重要,可以說(shuō),它是順利干好一項(xiàng)工程的關(guān)鍵所在,同時(shí)也是一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中成熟的“基點(diǎn)”。到公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,不管是我的專業(yè)方面還是經(jīng)驗(yàn)方面,我都有很大的提升。我認(rèn)為來(lái)到公司我學(xué)到的最重要的東西是好的心態(tài)+注意細(xì)節(jié)+尊敬他人+團(tuán)隊(duì)精神。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,不但讓我對(duì)建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解,同時(shí)還有了不少新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作,因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種專業(yè)知識(shí)的了解,熟練對(duì)各種專業(yè)技能的掌握,找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,讓我在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲,使我的綜合素質(zhì)得到了培養(yǎng),鍛煉和提高。同時(shí)我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),這為我以后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇22

  3個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中,貼近了社會(huì),豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),使自身對(duì)社會(huì)有了初步的感性認(rèn)識(shí),并且學(xué)到了許多課本以外的知識(shí),受益非淺,寫下了自己的實(shí)習(xí)報(bào)告。通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)生命的重要性。企業(yè)文化是企業(yè)將從來(lái)沒(méi)有過(guò)的人文理念以人性的方式融入經(jīng)營(yíng)體系,從而快速提升企業(yè)的凝聚力,并且增強(qiáng)了經(jīng)營(yíng)體系不斷創(chuàng)新的能力。而創(chuàng)新又不僅是企業(yè)家或員工個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn),也是企業(yè)的一種超越傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)行為更是是一種生命力更強(qiáng)的、創(chuàng)造價(jià)值更高的經(jīng)營(yíng)要素。

  現(xiàn)在我就對(duì)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié),希望這篇服裝店銷售實(shí)習(xí)報(bào)告可以供大家作為參考的范例。首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位:

  一.實(shí)習(xí)單位概況

  1.實(shí)習(xí)單位性質(zhì):福建七匹狼實(shí)業(yè)股份有限公司屬私營(yíng)實(shí)體。創(chuàng)建于_年7月,其前身福建七匹狼制衣實(shí)業(yè)有限公司成立于1990年6月。

  2.實(shí)習(xí)單位經(jīng)營(yíng)狀況:經(jīng)濟(jì)效益良好,在福建同行業(yè)居龍頭地位,是福建服裝企業(yè)唯一上市企業(yè)。從95年起,公司率先導(dǎo)入特許經(jīng)營(yíng)理念,全力拓展專賣計(jì)劃,市場(chǎng)綜合占有率連續(xù)五年在休閑服飾領(lǐng)域保持第一名。

  3.實(shí)習(xí)單位規(guī)模:屬中型企業(yè),現(xiàn)代化的工廠按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)和建造,可年產(chǎn)各類服裝200余萬(wàn)件。集團(tuán)固定資產(chǎn):8。5億元。員工3800余人。目前已擁有1000多家專賣店(廳,柜)

  4.實(shí)習(xí)單位主要產(chǎn)品:集團(tuán)以服飾為主業(yè),涉及香煙,酒,茶,皮具,房地產(chǎn)等多元化產(chǎn)業(yè)格局。服飾以生產(chǎn)男裝系列而著名,主要為男仕茄克,西裝,t恤,領(lǐng)帶,襪,皮鞋等系列產(chǎn)品,其中又以七匹狼茄克衫最為著名,素有“茄克之王”美譽(yù)。

  5.實(shí)習(xí)單位的主要生產(chǎn)或業(yè)務(wù)流程:

  (1)專賣店流程:營(yíng)業(yè)前準(zhǔn)備——換工作服,佩帶工牌,檢查儀容儀表——打掃衛(wèi)生整理貨品貨架——參加晨會(huì)——營(yíng)業(yè)開(kāi)始——準(zhǔn)備營(yíng)業(yè)——陳列組合規(guī)劃——接待顧客——迎接顧客——留意顧客——展示商品——介紹商品——核實(shí)開(kāi)標(biāo)——核對(duì)單據(jù)——包裝商品——交付商品——其他配套產(chǎn)品介紹——送客致謝——營(yíng)業(yè)后——帳目稽核——環(huán)境衛(wèi)生——例會(huì)組織——環(huán)境清場(chǎng)

  (2)公司銷售模式為自產(chǎn)自銷。公司擁有h.k,上海,日本三地優(yōu)秀服裝設(shè)計(jì)師,每年兩次的服裝定貨會(huì)時(shí)設(shè)計(jì)出最新的款式,設(shè)計(jì)出產(chǎn)品后由制板師做出紙樣,然后由裁片員把布料統(tǒng)一裁出,交由生產(chǎn)車間大量生產(chǎn),貨品親自由各店長(zhǎng)選購(gòu),由倉(cāng)庫(kù)發(fā)貨到各直營(yíng)專賣店和代理商。也有一部分貨品是外單,全部出口。

  二.本次實(shí)習(xí)概況

  1.培訓(xùn)及參觀公司總部和工廠

  最初,我們參觀了公司總部和工廠,七匹狼高級(jí)休閑服工業(yè)園占地面積達(dá)11萬(wàn)多平方米,是集服裝開(kāi)發(fā)生產(chǎn),倉(cāng)儲(chǔ)物流,商務(wù)信息,休閑生活為一體的園林式工業(yè)園區(qū),為中國(guó)境內(nèi)一流的男裝休閑服飾生產(chǎn)基地,綠化面積達(dá)40%,生產(chǎn)環(huán)境清潔環(huán)保,廢氣,廢水,廢氣物,噪音的排放全部達(dá)標(biāo)。在廠長(zhǎng)的講解下,我們了解到車間的實(shí)際生產(chǎn)線與大學(xué)里的課堂是兩個(gè)不同的概念。利用一天的時(shí)間,我們對(duì)生產(chǎn)線進(jìn)行了詳細(xì)的觀察,并與車間工作人員的進(jìn)行直接交流,初步了解了服裝生產(chǎn)的真實(shí)狀況。同時(shí)在參觀期間,我們明顯的感受到了員工們的工作熱情,這使我們迅速的融入其中,切切實(shí)實(shí)的感受到了企業(yè)人文理念對(duì)員工們工作成績(jī)的肯定與激勵(lì)。在后面的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們漸漸的認(rèn)識(shí)到在生產(chǎn)管理和生產(chǎn)運(yùn)作及溝通等方面存在的不足之處,在每半個(gè)月向公司提交的實(shí)習(xí)報(bào)告中寫明了為什么不夠完善,有什么解決辦法。我們的思維方式在發(fā)生著變化,看問(wèn)題的角度在發(fā)生著變化,分析問(wèn)題的能力也逐步得到提高。

  接下來(lái)的幾天里,在七匹狼管理學(xué)院里,我們進(jìn)行了部分課程的培訓(xùn):導(dǎo)購(gòu)員的日常工作流程,如四大模組,九大流程。營(yíng)運(yùn)工作實(shí)務(wù)。陳列技巧。面料知識(shí)。企業(yè)文化專題講座。公司的規(guī)章制度。商務(wù)禮儀等等;并熟背了產(chǎn)品的色號(hào)和款號(hào)。初步掌握了一些工作時(shí)必備的基礎(chǔ)知識(shí),這更加深了我對(duì)七匹狼男裝企業(yè)文化的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和向心力。 看著步履匆匆的狼人,看著在不懈努力中已有所成就的榜樣,看著搞實(shí)業(yè)的人無(wú)論從領(lǐng)導(dǎo)到普通工人都一樣擁有的朝氣蓬勃的精神面貌,我明白了“我是優(yōu)秀的,我們是最優(yōu)秀的,我們是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)”是直觀詮解。“誠(chéng)信,求實(shí),敬業(yè),奉獻(xiàn)”,“挑戰(zhàn)人生,永不回頭”這些字眼所代表的含義,企業(yè)沒(méi)有把口號(hào)僅僅留在口頭上,而是把它轉(zhuǎn)換為企業(yè)理念,深深的根植于每一個(gè)員工的心里,讓員工時(shí)刻牢記自身所代表的企業(yè)文化,并且以此來(lái)勉勵(lì)自身的工作,警醒著勿忘前進(jìn)的人們。

  2.三個(gè)月的終端實(shí)習(xí)(即我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷)

  為了能夠讓我們了解整個(gè)服裝銷售市場(chǎng)和相關(guān)的流程,熟悉本品牌的最新款式與設(shè)計(jì):我們每2個(gè)月調(diào)配一次店,前2個(gè)月我被分在泉州店;第3個(gè)月被分在廈門禾祥店——兩個(gè)差距最大的店。

  現(xiàn)在分別介紹一下這兩個(gè)店的基本狀況

  (1)泉州店很小,店堂陳列簡(jiǎn)單,店堂貨品也較少,但是處于在十字路口,地理位置十分便利,周圍有中國(guó)銀行,中旅,商業(yè)街等…我認(rèn)為泉州店業(yè)績(jī)輝煌和下面幾點(diǎn)有關(guān):1、泉州人比較講究衣著和自身身份、地位的搭配,并且十分推崇本地品牌,本地品牌意識(shí)強(qiáng)烈,一般都會(huì)購(gòu)買本地的品牌,充分把握住了當(dāng)?shù)叵M(fèi)者的消費(fèi)心理,七匹狼作為全國(guó)知名品牌,自然是購(gòu)買者眾。2、把握“客流”就是“錢流”的基本商業(yè)原則:在車水馬龍,人流熙攘的熱鬧地帶開(kāi)店, 川流不息的人潮就是潛在的客源,只要你所銷售的商品或者提供的服務(wù)能夠滿足消費(fèi)者的需求,就一定會(huì)有良好的業(yè)績(jī)。

  在泉州店的兩個(gè)月里,工作的節(jié)奏十分緊張,上班時(shí)間分為早班(上午8:40到下午5點(diǎn)),晚班(下午3點(diǎn)到晚上12)和c班(晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)),遲到一分鐘要扣掉1元錢作為愛(ài)心款。剛?cè)サ昀飯?bào)告,就馬上開(kāi)始上班,先從熟悉店內(nèi)貨品開(kāi)始,經(jīng)過(guò)幾天的工作后,我對(duì)服裝的尺寸、顏色、價(jià)格、面料及洗滌方法都十分熟悉。每天高峰期是下午交接班3點(diǎn)和晚上9點(diǎn)的時(shí)候。人流量最多,買單都會(huì)出現(xiàn)排長(zhǎng)隊(duì)的情況。因此大家積極性都很高。每年過(guò)年前各專賣店店長(zhǎng)都在拼業(yè)績(jī),我們一連上了十幾天的全天班,每天十幾個(gè)小時(shí),元旦一二號(hào)也照常全天班,那段日子真是即緊張又充實(shí),雖然很累但也從中總結(jié)了不少服裝銷售的經(jīng)驗(yàn),其實(shí)銷售中最重要的就是揣摩和把握住顧客的心理,我將顧客分為三類:隨意閑逛型、品牌信任型、比較購(gòu)買型。能夠從顧客的表情、舉止中分辨出其類型,準(zhǔn)備有針對(duì)性的服務(wù)。而且年前每個(gè)人都會(huì)購(gòu)買新衣,進(jìn)店的人,都不能錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),不管顧客最終是否購(gòu)買,都要一絲不茍的向顧客介紹產(chǎn)品的相關(guān)信息,這增強(qiáng)了我應(yīng)對(duì)顧客各種疑問(wèn)和要求的經(jīng)驗(yàn)。泉州店是當(dāng)天的事情當(dāng)天必須做完,所以經(jīng)常性的下班都很晚,元旦后幾乎都是半夜一兩點(diǎn),經(jīng)常兩點(diǎn)多到貨,更延誤了下班時(shí)間。但是每天工作時(shí),我都讓自己保持精神飽滿地狀態(tài)出現(xiàn)在店堂里,很熱心地、快捷準(zhǔn)確地為每一位顧客服務(wù),以禮待客。我會(huì)先了解顧客對(duì)商品的興趣和愛(ài)好,真誠(chéng)地希望每一位顧客穿上最適合自己最舒適的服裝。同時(shí)也會(huì)認(rèn)真回答顧客對(duì)商品提出的疑問(wèn),讓顧客購(gòu)買到最適合自己的服裝,當(dāng)顧客穿著合身滿意的衣服,帶著贊美的離開(kāi)店時(shí),是我最大的快樂(lè)。過(guò)年前的這段時(shí)間里,店堂里每天像個(gè)菜市場(chǎng)一樣熱鬧,當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲響過(guò),我們店這個(gè)月120萬(wàn)的業(yè)績(jī)達(dá)標(biāo)后,大家很欣慰,因?yàn)槊刻煜翊蛘趟频娜兆,終于有所回報(bào)。兩個(gè)多月沒(méi)有休息過(guò)一天,雖然大家都十分辛苦,但都為自己取得的成績(jī)感到驕傲。在泉州店我學(xué)會(huì)了顧客服務(wù)、店鋪運(yùn)作、帳目和物品管理。我真正體會(huì)到了工作的艱辛,但是這也讓自己得到成長(zhǎng)。在泉州店中我的銷售業(yè)績(jī)算是突出的,半個(gè)月賣了兩萬(wàn)多,店長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我,真是有種自豪的感覺(jué)。因?yàn)槲矣X(jué)得自己付出了很多努力,同時(shí)得到的回報(bào)也很多,每天緊張有序的工作,讓我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,一個(gè)人的力量十分有限,就因?yàn)槟酆蛨F(tuán)結(jié)了所有員工的力量,泉州店才能取得每月業(yè)績(jī)第一的輝煌成績(jī)。

  (2)廈門店的面積是泉州店的3倍多,商品相對(duì)泉州店也要豐富許多。雖然廈門店屬黃金口岸,但是在業(yè)績(jī)上卻基本處于中下游水平。因?yàn)橄M(fèi)的主要群體是白領(lǐng)階層,普遍屬于高消費(fèi)群。在這種開(kāi)放型城市,國(guó)際知名品牌云集,白領(lǐng)們大多對(duì)國(guó)內(nèi)品牌不屑一顧,只會(huì)去選擇世界名牌;而收入比較低的消費(fèi)群體則認(rèn)為七匹狼是國(guó)內(nèi)品牌,但是價(jià)格卻偏貴,最便宜的一件衣服也要花上200多,所以大多數(shù)也不會(huì)購(gòu)買;偌大的一個(gè)店,象個(gè)概念店,人流量極少,客人看見(jiàn)店堂里面一個(gè)人也沒(méi)有,就更不會(huì)進(jìn)來(lái)光顧了,加之在廈門此品牌又缺乏廣告效應(yīng),沒(méi)有足夠的號(hào)召力去同世界品牌競(jìng)爭(zhēng),所以,我認(rèn)為沒(méi)有很好的去研究消費(fèi)者的消費(fèi)心理是導(dǎo)致廈門店的業(yè)績(jī)很低的原因。

  在廈門店的時(shí)候新年剛剛過(guò)完,年后七匹狼全面推行“綠色賣場(chǎng)”及“百分百顧客滿意服務(wù)”活動(dòng)。在終端賣場(chǎng)中推廣健康,休閑,回歸自然,綠色環(huán)保的空間和服務(wù)理念。這個(gè)活動(dòng)很重視陳列:從匹配的產(chǎn)品,店堂的裝潢,道具的配置,光線的顏色,再到店堂產(chǎn)品的搭配,音樂(lè)氣氛的營(yíng)造,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),到位的信息反饋系統(tǒng),店堂里大家的氣氛非;钴S,服裝也比泉州店齊全,款式新穎。但是這一活動(dòng)并沒(méi)有拉動(dòng)銷售額的增長(zhǎng),廈門店還是處于銷售難的困惑中......恰好是年后淡季,生意更冷淡。所以在廈門店的日子較空閑,我充分利用了空閑的時(shí)間學(xué)會(huì)了收銀和倉(cāng)管,能夠熟練操作收銀的兩個(gè)電腦系統(tǒng),填寫《營(yíng)運(yùn)概況日?qǐng)?bào)表》。比如:收銀員每天必須打3t電話回訪,做歷史性消費(fèi)記錄;導(dǎo)購(gòu)要求必須做客戶記錄,認(rèn)真填寫客戶資料卡,利于發(fā)展vip客戶;倉(cāng)管每天要作明細(xì)3本帳目,每天值日生記錄ma7異動(dòng)比(指最近7天內(nèi)平均每天的銷售業(yè)績(jī)和當(dāng)天的銷售業(yè)績(jī)之比)分析,通過(guò)對(duì)ma7異動(dòng)比的分析可以看出周一至周五的ma7異動(dòng)比明顯地低于周末假日。在廈門店組長(zhǎng)給了我充分鍛煉的機(jī)會(huì),讓我每天獨(dú)自一個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的點(diǎn)數(shù)與作帳。到后來(lái),每個(gè)區(qū)域一千多件貨品,還有經(jīng)常性的調(diào)貨、補(bǔ)貨、退倉(cāng),這給作帳增加了難度,我也能夠做到準(zhǔn)確完成。廈門店每天都在更換陳列。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我也能夠獨(dú)自為模特道具搭配并穿上整套服裝。廈門店的店員都很年輕,大家相處得比較融洽,在銷售淡季時(shí),向有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)購(gòu)學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。在得到公司允許后,廈門店每天可以在店里開(kāi)設(shè)臨時(shí)學(xué)習(xí)班培訓(xùn)課程及早班軍訓(xùn),提高了導(dǎo)購(gòu)素質(zhì)也振奮了員工的工作熱情。在廈門店給我印象最深刻的一件事情:我在給一名顧客導(dǎo)購(gòu),他要求買襯衣,我看他體形很高但是偏瘦,不適合豎條紋的襯衣,那樣就更顯得他體形單薄。最后我選了三種款式,一件橫條紋的、另一件顯得品位一點(diǎn)、還有一件是淡雅的感覺(jué),顏色都很陽(yáng)光、清爽。他試后都非常中意,于是跟我聊了起來(lái),說(shuō)他逛廈門很多地方,都沒(méi)看中一件衣服。開(kāi)始進(jìn)七匹狼時(shí)認(rèn)為很土,也就是逛逛而已,沒(méi)打算真買,結(jié)果我卻給他選到了他中意的服裝,讓他感到很滿意,本來(lái)他只打算買一件,最后買了3件襯衣,還多買了套西服,我選了一件比較年輕化有品位的咖啡色條紋套西給他。領(lǐng)帶是搭配他買的西服互補(bǔ)的顏色。在導(dǎo)購(gòu)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)他腿有些殘疾,所以就選了寬松式的褲子,盡量彌補(bǔ)視覺(jué)效果;最后他夸我眼光不錯(cuò),搭配的服裝很合理,還讓我給他身上的服裝搭配提供意見(jiàn),并且辦理了消費(fèi)金卡,最后他主動(dòng)給我留了名片,居然還是3屆世界殘奧跳高冠軍,這是實(shí)習(xí)當(dāng)導(dǎo)購(gòu)以來(lái)辦的最有意義的一張金卡了。從這件賣衣服的小事中,可以看出,只要能真誠(chéng)地貼心地對(duì)待顧客,為顧客著想,就是一種快樂(lè)。在店里也遇到很多外國(guó)顧客,我用甜美的笑容和熱誠(chéng)的服務(wù)來(lái)迎接他們,他們都會(huì)伸出大拇指對(duì)我說(shuō),“very good!” 這些都是對(duì)我工作的肯定,我為此感到自豪!

  三個(gè)月的店堂生活,讓我學(xué)到了很多東西,充實(shí)了自己;專賣店的工作人員流失量很大。。但是我發(fā)現(xiàn)最優(yōu)秀的專賣店都具有5個(gè)最基本的堅(jiān)實(shí)支柱,在5個(gè)環(huán)環(huán)相扣的領(lǐng)域里為顧客創(chuàng)造了價(jià)值。

  (1).真正尊重顧客。要有積極的工作態(tài)度,商品整齊,擺放合理,有商品標(biāo)價(jià)單。明碼實(shí)價(jià)。

  (2) 。提供解決方案。比如,作為店長(zhǎng),只是保證銷售的服裝質(zhì)量良好是不夠的。你必須雇傭能夠幫助顧客找到合身,得體衣服的銷售人員,他們需具備豐富的專業(yè)知識(shí),并提供專業(yè)知識(shí)性服務(wù);如雇傭?qū)I(yè)的裁縫隨時(shí)候命,為顧客提供送貨服務(wù),并且樂(lè)于接受特殊的訂單。當(dāng)然,必須讓導(dǎo)購(gòu)?fù)ㄟ^(guò)每期的培訓(xùn);確定培訓(xùn)目標(biāo)。如,a.服務(wù)技能培訓(xùn)。b.商品知識(shí)與管理培訓(xùn)。c.店務(wù)作業(yè)技能培訓(xùn)。d.思想觀念培訓(xùn)。 這樣, 導(dǎo)購(gòu)綜合素質(zhì)才有提高,銷售業(yè)績(jī)或服務(wù)水平才有更大的提升,更能利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

  (3).制定公平合理的價(jià)格,而不是最低的價(jià)格。要懂得價(jià)值等于顧客的全方位體驗(yàn)。適當(dāng)開(kāi)展促銷,對(duì)銷售的產(chǎn)品提供保障。

  (4).和顧客建立情感聯(lián)系。給顧客接近,喜歡和信任的感覺(jué)。熟記接近顧客的一些基本技巧:“三米原則”就是說(shuō)在顧客距離自己還有三米遠(yuǎn)的時(shí)候就可以和顧客打招呼,微笑,目光接觸。主動(dòng)與顧客打招呼。導(dǎo)購(gòu)員也應(yīng)注意:a.顧客的表情和反應(yīng),察言觀色。b.提問(wèn)要謹(jǐn)慎,切忌涉及到個(gè)人隱私。c.與顧客交流的距離,不宜過(guò)近也不宜過(guò)遠(yuǎn)。正確的距離是一米五左右,也是我們常說(shuō)的社交距離。

  (5).為顧客提供便利,F(xiàn)代人惜時(shí)如金,因此專賣店必須能讓顧客方便地找到他們想要的商品,快速地結(jié)賬和離開(kāi)。通過(guò)整潔有序的店鋪陳列,靈活的結(jié)帳通道設(shè)置等多種手段,給顧客帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的便利。

  3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,十分感謝公司對(duì)我提供的幫助。能夠擁有這樣的經(jīng)歷,無(wú)論是對(duì)現(xiàn)在的自己還是將來(lái)的自己都是有所裨益的,感覺(jué)自己真的是很幸運(yùn)。在這里,我能夠有機(jī)會(huì)通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深自己的服裝專業(yè)知識(shí),學(xué)會(huì)了如何合理的把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際操作中,讓我充分的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性,磨練了自身的意志,得到了真正的鍛煉。學(xué)到了許多為人處世的道理與方法,學(xué)會(huì)了和善待人,也學(xué)會(huì)了時(shí)刻勉勵(lì)自己,使自己始終保持自強(qiáng)不息的良好心態(tài)!這也讓我明白了許多事情,了解到生存的艱辛,工作的辛苦,端正了自己以前那種不珍惜別人勞動(dòng)的不良心態(tài),也明白了社會(huì)的復(fù)雜和多樣性。為了能更加了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì),融入社會(huì),我們要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí),在實(shí)踐中合理的將其運(yùn)用,不斷地提高自己的素質(zhì),鍛煉自己的能力,使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇23

  臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)后,感想諸多,在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間、得到科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境,在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步,現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下:

  一、端正工作態(tài)度,熱情為患者服務(wù)。

  作為醫(yī)生,為患者服務(wù),既是責(zé)任,也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于居民來(lái)說(shuō)還是新生事物,要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大,我首先要提高服務(wù)質(zhì)量,讓每一個(gè)就診的患者滿意,并以此來(lái)擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后,我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平,擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務(wù);耐心對(duì)待每一位患者,不管自己多累,都不厭其煩地做好解釋和溝通,爭(zhēng)取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處。

  二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作,做好個(gè)人工作計(jì)劃,提高專業(yè)技術(shù)水平。

  參加工作后我仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),每天掌握一種疾病;同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果,不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng),鍛煉科研思維;堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,工作過(guò)程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行,避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力;嚴(yán)密觀察病情,及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情,對(duì)患者的處理得當(dāng);

  三、嚴(yán)格要求自己。

  在做好本職工作的基礎(chǔ)上,積極為科室的發(fā)展出謀劃策,希望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿,但是我不能有絲毫的松懈,因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距,在今后工作中,我要繼續(xù)努力,克服不足,創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我感覺(jué)作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn):

  第一, 要注意個(gè)人形象。這個(gè)問(wèn)題似乎從來(lái)都沒(méi)有在入科教育中提到過(guò),不過(guò),相信很多局外人,包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹(shù)臨風(fēng)的——雖然,實(shí)際情況可能讓你大跌眼鏡?邕M(jìn)病房那一天起,你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國(guó)的地位并不高,盡管整個(gè)病房誰(shuí)都想支使你,但是,咱不能自己把自己給看扁了,更何況,沒(méi)有病人會(huì)一開(kāi)始就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生,也沒(méi)有MM會(huì)在第一眼就傾心于你這“披著白大衣的狼”的。

  所以,請(qǐng)注意你的形象,從頭到腳,從外到里,干凈整齊,清爽精神。最最關(guān)鍵的,就是那一襲白衣。俺當(dāng)年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白,每星期還能換兩次?墒俏覠o(wú)論是拿奧妙、汰漬還是白貓,洗出來(lái)的始終都差強(qiáng)人意。因?yàn),醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過(guò)漿過(guò)的。那么,怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢?經(jīng)過(guò)幾天的精心策劃,把師父的工作服給自己弄到手了一件,后又把那位師兄的一件新發(fā)的有據(jù)為己有,這樣,在上面寫上他們的名字,而且又有編號(hào),每星期叫換白大衣的時(shí)候就理直氣壯的給了護(hù)士。哈哈„.而且,穿著師傅們的工作服,和別的實(shí)習(xí)生的工作服大不一樣,走在他們中間就是一完全的師兄級(jí)任務(wù),把那幫家伙給羨慕的吧。

  第二, 請(qǐng)不要遲到。這是個(gè)通病,有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的,不論是實(shí)習(xí)的,本院的,還是進(jìn)修的。我所在的醫(yī)院他們的統(tǒng)一規(guī)定是上午八點(diǎn)開(kāi)始交班,所以七點(diǎn)五十左右就必須到達(dá)科室,并且裝備整齊。不過(guò)幾天之后也就不了了之了,F(xiàn)在雖不要求早到,但底線是不要遲到。當(dāng)然,現(xiàn)在根本也沒(méi)有帶教會(huì)管你,有很多帶教也是遲到的楷模。但是,提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí),養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,把該量的血壓量好,向床位上的病人都問(wèn)候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”,有時(shí)還可以幫帶教把早飯買好。這樣,帶教會(huì)很欣賞很感激你,病人也都會(huì)把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的。更重要的是患者會(huì)認(rèn)可你是個(gè)真正的醫(yī)生,而不是實(shí)習(xí)學(xué)生,要知道,病人對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生是非常敏感的,他們都根本不會(huì)相信實(shí)習(xí)生說(shuō)的,有好多人都是看不起實(shí)習(xí)生。所以,讓病人承認(rèn)你非常是重要,這似乎比帶教看重你更自豪,更有成就感,事實(shí)上,如果你被你的病人認(rèn)可了,帶教也肯定會(huì)對(duì)你另眼相看的。我在骨二科跟著師傅養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣就是每天上班的第一件事就是到病房看一圈自己的病人,中午及下午下班的時(shí)候再到病房看一圈,這樣一個(gè)是隨時(shí)掌握病人的康復(fù)情況和治療效果,以便制定更有效的治療方案,又可以增進(jìn)和病人之間的感情,取得患者及家屬的信任,更重要的是這樣可以讓患者自己對(duì)治好自己的疾病更加有信心。

  第三,口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西,有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法,有今天要請(qǐng)的會(huì)診要開(kāi)的化驗(yàn)單要寫的階段小結(jié),還有各種各樣的地址、電話、QQ號(hào)碼、電郵和MSN。這是你實(shí)習(xí)的見(jiàn)證,那上面寫滿了你的快樂(lè)、傷心、欽佩和懷疑。記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西,不好看,容易丟。其次有聽(tīng)診器和鋼筆。再次多半有手機(jī),建議查房的時(shí)候放到震動(dòng)或者關(guān)機(jī)。否則教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路,那還了得!輕則瞪你一眼重則當(dāng)場(chǎng)狗血噴頭你一頓,甚至你的帶教還會(huì)跟著挨批,然后你的下場(chǎng)會(huì)更慘!

  第四,每一個(gè)科室都有著他們自己特有是風(fēng)格,更多的是他們都會(huì)有自己的專業(yè)常規(guī)檢查及要求。在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。記得在婦產(chǎn)科的時(shí)候,因?yàn)橹岸紱](méi)看過(guò)婦產(chǎn)科的書,在學(xué)校上課時(shí)也沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò),這樣來(lái)婦產(chǎn)科之后就像個(gè)沒(méi)頭的蒼蠅一樣,啥也不懂,記得有一次收住了一“孕40W G1P0 待產(chǎn)”的病人,老師叫開(kāi)化驗(yàn)單時(shí),她讓我按照常規(guī)開(kāi)就行了,于是乎,我就開(kāi)了血尿糞三大常規(guī)、乙肝三系統(tǒng)、生化全項(xiàng)、胸片、腹部彩超、心電圖。結(jié)果被一頓狠批。“孕婦怎么可以開(kāi)胸片?避射線還不及呢,怎么可以讓再去吃射線?而且肝腎、功都沒(méi)有,彩超也不查!!!”哎,當(dāng)時(shí)我就暈了,從此以后,每進(jìn)一個(gè)科室之前,都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)一下課本,以讓自己在臨床工作中更加得心應(yīng)手,讓代繳老師更加看重你。

  臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月下來(lái),我接觸了許多老師,他們之中有教授、主治醫(yī)師、有住院醫(yī)生、有護(hù)士,他們職務(wù)雖不一樣,但對(duì)工作的執(zhí)著和熱誠(chéng),對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣。與他們相比,我們相差甚遠(yuǎn)。我們對(duì)工作遠(yuǎn)沒(méi)他們那么執(zhí)著和熱誠(chéng),那么精益求精。醫(yī)學(xué)博大精深,千變?nèi)f化,同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同,這就需要我們多接觸病人,多思考,多總結(jié)。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對(duì)疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面,我還做得不夠,就像外科的石育紅老師說(shuō)的,做一名合格優(yōu)秀的醫(yī)生,一定要有很好的口才,通過(guò)與患者及患者家屬的接觸、溝通,你可以更準(zhǔn)確的了病人的病情,以便制定更加有效的治療方案,而且還可以博得患者及家屬的信任。今后我應(yīng)與病人多接觸,對(duì)工作保持激情。

  在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)里,不善于推銷自己的人常常會(huì)失掉許多很好的機(jī)會(huì),不利于自身水平的提高。在實(shí)習(xí)階段,有許多動(dòng)手的機(jī)會(huì)都要靠自己爭(zhēng)取,因此今后我應(yīng)更加自信,更加主動(dòng),而事實(shí)證明了這一切,我勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度很快得到了回報(bào),我會(huì)在每一個(gè)科室里的實(shí)習(xí)生中成為小領(lǐng)導(dǎo),帶教老師都會(huì)把一些高難度的技術(shù)活交給我,雖然,與那些本科生、研究生相比我的學(xué)歷太低,但是我的努力最終贏得了所有人的承認(rèn)和尊重,也給自己贏得了尊嚴(yán)和很多的機(jī)會(huì),讓我在自信中不斷進(jìn)步。

  記得實(shí)習(xí)十幾天后,對(duì)醫(yī)院和科室的整個(gè)運(yùn)作都有了一定的了解。我一邊學(xué)習(xí)基本的臨床操作,比如胸穿,換藥,拆線等,一邊向師兄師姐學(xué)習(xí)疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學(xué)和內(nèi)科學(xué)是基礎(chǔ),不過(guò)和臨床還是有些脫節(jié)。比如抗生素的使用,書本和實(shí)踐真的差別非常大,而且不同的老師有不同的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn),在沒(méi)有確切的病原學(xué)證據(jù)之前,都是經(jīng)驗(yàn)用藥的。藥物最基本的藥理機(jī)制都在大一下半學(xué)期的藥理課上學(xué)過(guò)的,不過(guò)因?yàn)橐恢睕](méi)有自己用過(guò)藥所以以前花了很多時(shí)間背記的東西,而且講的也很是簡(jiǎn)單,現(xiàn)在幾乎都還給老師了。不過(guò),我想,如果經(jīng)常用,應(yīng)該很容易記住。呵呵,反正我對(duì)自己喋喋不休的提問(wèn)從來(lái)不會(huì)覺(jué)得慚愧,師兄師姐也非常樂(lè)意給我解答。這就是實(shí)習(xí)生的優(yōu)勢(shì)——倚小賣小。帶教的老師很忙,平時(shí)不是那么容易隨時(shí)請(qǐng)教。這個(gè)時(shí)候,和師兄師姐搞好關(guān)系就顯得非常重要了,幫忙加班多寫個(gè)病歷,晚一點(diǎn)回去也不要緊,反正年輕嘛,多跑跑腿就當(dāng)時(shí)鍛煉身體了。他們除了在臨床的技能上面指導(dǎo)我,還教會(huì)我很多他們自己在實(shí)習(xí)中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),讓我少走了不少?gòu)澛贰?/p>

  實(shí)習(xí)了一段時(shí)間,我還學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系?剖依锩,醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系,醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系,醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系,下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系...最大的體會(huì)就是低調(diào)——別把自己看得太了不起。‘三人行,必有我?guī)?rsquo;,上級(jí)醫(yī)生當(dāng)然不用說(shuō),護(hù)士老師也相當(dāng)棒。病人也非常值得尊敬,需要我們的關(guān)心,大家互相尊重互相信任,才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。

  以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),在過(guò)去的半年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過(guò)去,有許多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái),應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,克服不足。努力做一名優(yōu)秀的義務(wù)工作者。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇24

  根據(jù)學(xué)校安排我于XX年6月25日到武漢第四建筑公司武漢國(guó)企項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí),這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì),讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。一:工程簡(jiǎn)介本工程是武漢市東湖高興國(guó)企投資公司開(kāi)發(fā)的單身公寓樓,承建單位是武漢第四建筑公司,分別是五號(hào)和六號(hào)樓,及高爾夫球健身樓,地基由哮感第四樁基公司承建。由北京威斯頓設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu),柱子為異性柱。面積為13000平方米,由3棟樓組成的商住樓,現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu)。

  根據(jù)學(xué)校安排我于XX年6月25日到武漢第四建筑公司武漢國(guó)企項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí),這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì),讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。

  一、工程簡(jiǎn)介

  本工程是武漢市東湖高興國(guó)企投資公司開(kāi)發(fā)的單身公寓樓,承建單位是武漢第四建筑公司,分別是五號(hào)和六號(hào)樓,及高爾夫球健身樓,地基由哮感第四樁基公司承建。由北京威斯頓設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu),柱子為異性柱。面積為13000平方米,由3棟樓組成的商住樓,現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1:木工

  1)模板的種類及制作方法;

  2)各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

  3)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

  4)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序;

  5)模板拆除的注意事項(xiàng);

  6)模板的清理,堆放和維修的方法及要求;

  2:鋼筋工

  1)鋼筋的種類及外形特征;

  2)鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;

  3)鋼筋冷加工的方法及工藝;

  4)鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求;

  5)鋼筋綁扎的搭接長(zhǎng)度要求;

  6)各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法;

  7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容;

  3:混泥土工

  1)攪拌機(jī)的種類,規(guī)格,拌和的原理;

  2)震動(dòng)器的種類,適用范圍;

  3)施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容;

  4)施工縫的留設(shè)及其處理方法;

  5)混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求;

  6)混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法;

  7)混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容;

  三、收獲與體會(huì)

  首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

  比如說(shuō)混泥土的裂縫原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題,那我就說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)解吧:

  1裂縫的原因:混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等;炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí),即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕,表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導(dǎo)致裂縫;炷潦且环N脆性材料,抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1/10左右,短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有(0。6~1。0)×104,長(zhǎng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有(1。2~2。0)×104。由于原材料不均勻,水灰比不穩(wěn)定,及運(yùn)輸和澆筑過(guò)程中的離析現(xiàn)象,在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的,存在著許多抗拉能力很低,易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中,拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān),混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力,則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度,往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力,因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要。

  2溫度應(yīng)力的分析:根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過(guò)程可分為以下三個(gè)階段:

 。1)早期:自澆筑混凝土開(kāi)始至水泥放熱基本結(jié)束,一般約30天。這個(gè)階段的'兩個(gè)特征,一是水泥放出大量的水化熱,二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化,這一時(shí)期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。

 。2)中期:自水泥放熱作用基本結(jié)束時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止,這個(gè)時(shí)期中,溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起,這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加,在此期間混凝上的彈性模量變化不大。

 。3)晚期:混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起,這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。根據(jù)溫度應(yīng)力引起的原因可分為兩類:

  (1)自生應(yīng)力:邊界上沒(méi)有任何約束或完全靜止的結(jié)構(gòu),如果內(nèi)部溫度是非線性分布的,由于結(jié)構(gòu)本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力。例如,橋梁墩身,結(jié)構(gòu)尺寸相對(duì)較大,混凝土冷卻時(shí)表面溫度低,內(nèi)部溫度高,在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力,在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力。

  (2)約束應(yīng)力:結(jié)構(gòu)的全部或部分邊界受到外界的約束,不能自由變形而引起的應(yīng)力。如箱梁頂板混凝土和護(hù)欄混凝土。這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用。要想根據(jù)已知的溫度準(zhǔn)確分析出溫度應(yīng)力的分布、大小是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作。在大多數(shù)情況下,需要依靠模型試驗(yàn)或數(shù)值計(jì)算;炷恋男熳兪箿囟葢(yīng)力有相當(dāng)大的松馳,計(jì)算溫度應(yīng)力時(shí),必須考慮徐變的影響,具體計(jì)算這里就不再細(xì)述。

  3溫度的控制和防止裂縫的措施為了防止裂縫,減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手。控制溫度的措施如下:

 。1)采用改善骨料級(jí)配,用干硬性混凝土,摻混合料,加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;

 。2)拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;

 。3)熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度,利用澆筑層面散熱;

 。4)在混凝土中埋設(shè)水管,通入冷水降溫;

 。5)規(guī)定合理的拆模時(shí)間,氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫,以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;

 。6)施工中長(zhǎng)期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu),在寒冷季節(jié)采取保溫措施;

  改善約束條件的措施是:

 。1)合理地分縫分塊;

 。2)避免基礎(chǔ)過(guò)大起伏;

 。3)合理的安排施工工序,避免過(guò)大的高差和側(cè)面長(zhǎng)期暴露;

  此外,改善混凝土的性能,提高抗裂能力,加強(qiáng)養(yǎng)護(hù),防止表面干縮,特別是保證混凝土的質(zhì)量對(duì)防止裂縫是十分重要,應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫,出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的,因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中,為了提高模板的周轉(zhuǎn)率,往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間,以免引起混凝土表面的早期裂縫。新澆筑早期拆模,在表面引起很大的拉應(yīng)力,出現(xiàn)“溫度沖擊”現(xiàn)象。在混凝土澆筑初期,由于水化熱的散發(fā),表面引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力,此時(shí)表面溫度亦較氣溫為高,此時(shí)拆除模板,表面溫度驟降,必然引起溫度梯度,從而在表面附加一拉應(yīng)力,與水化熱應(yīng)力迭加,再加上混凝土干縮,表面的拉應(yīng)力達(dá)到很大的數(shù)值,就有導(dǎo)致裂縫的危險(xiǎn),但如果在拆除模板后及時(shí)在表面覆蓋一輕型保溫材料,如泡沫海棉等,對(duì)于防止混凝土表面產(chǎn)生過(guò)大的拉應(yīng)力,具有顯著的效果。加筋對(duì)大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小,因?yàn)榇篌w積混凝土的含筋率極低。只是對(duì)一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈服極限的條件下,鋼的各項(xiàng)性能是穩(wěn)定的,而與應(yīng)力狀態(tài)、時(shí)間及溫度無(wú)關(guān)。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小,在溫度變化時(shí)兩者間只發(fā)生很小的內(nèi)應(yīng)力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍,當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力達(dá)到抗拉強(qiáng)度而開(kāi)裂時(shí),鋼筋的應(yīng)力將不超過(guò)100~200kg/cm2。。因此,在混凝土中想要利用鋼筋來(lái)防止細(xì)小裂縫的出現(xiàn)很困難。但加筋后結(jié)構(gòu)內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多、間距小、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細(xì)而間距密時(shí),對(duì)提高混凝土抗裂性的效果較好;炷梁弯摻罨炷两Y(jié)構(gòu)的表面常常會(huì)發(fā)生細(xì)而淺的裂縫,其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺,但它對(duì)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和耐久性仍有一定的影響。為保證混凝土工程質(zhì)量,防止開(kāi)裂,提高混凝土的耐久性,正確使用外加劑也是減少開(kāi)裂的措施之一。例如使用減水防裂劑,筆者在實(shí)踐中總結(jié)出其主要作用為:

 。1)混凝土中存在大量毛細(xì)孔道,水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力,使混凝土干縮變形。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管表面張力,但會(huì)使混凝土強(qiáng)度降低。這個(gè)表面張力理論早在六十年代就已被國(guó)際上所確認(rèn)。

 。2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素,使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。

  (3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素,摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強(qiáng)度的條件下可減少15%的水泥用量,其體積用增加骨料用量來(lái)補(bǔ)充。

 。4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度,減少混凝土泌水,減少沉縮變形。

 。5)提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力,提高的混凝土抗裂性能。

  (6)混凝土在收縮時(shí)受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力,當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強(qiáng)度時(shí)裂縫就會(huì)產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強(qiáng)度,大幅提高混凝土的抗裂性能。

 。7)摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好,可有效地提高混凝土的抗碳化性,減少碳化收縮。

 。8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時(shí)間適當(dāng),在有效防止水泥迅速水化放熱基礎(chǔ)

  上,避免因水泥長(zhǎng)期不凝而帶來(lái)的塑性收縮增加。

  (9)摻外加劑混凝土和易性好,表面易摸平,形成微膜,減少水分蒸發(fā),減少干燥收縮。許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能,我們?cè)诠こ虒?shí)踐中應(yīng)多進(jìn)行這方面的實(shí)驗(yàn)對(duì)比和研究,比單純的靠改善外部條件,可能會(huì)更加簡(jiǎn)捷、經(jīng)濟(jì)。

  4混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明,混凝土常見(jiàn)的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),保溫應(yīng)達(dá)到下述要求:

  1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

  2)防止混凝土超冷,應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

  3)防止老混凝土過(guò)冷,以減少新老混凝土間的約束;炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù),主要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達(dá)到兩個(gè)方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方

  面使水泥水化作用順利進(jìn)行,以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的;炷系谋卮胧┏3R灿斜竦男Ч。從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。

  所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,根據(jù)不同情況不同處理。

  這些問(wèn)題都是在施工事要注意的,在施工時(shí)采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養(yǎng)。

  還有模板設(shè)計(jì):

 。ㄒ唬┦┕(zhǔn)備1)放線:首先引測(cè)建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點(diǎn),引出各條軸線。模板放線時(shí),根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,以便于模板安裝和校正。

  2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,直接引測(cè)到模板安裝位置。

  3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

  4)工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,向施工班組進(jìn)行技術(shù),質(zhì)量,安全交底。

  5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項(xiàng),我在這就不列舉了。

  我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇25

  我于XX年X月X日至XX年X月X日在杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分:課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查,本人主要做了如下工作:

  (1)班主任工作:為期一個(gè)星期,組織主題班會(huì),到宿舍訪談,班機(jī)日常管理。

  (2)教育學(xué)教學(xué)工作:完成教案數(shù)為九份,上課節(jié)數(shù)為九節(jié)。

  (3)教育調(diào)查:完成一份教育調(diào)查報(bào)告。

  經(jīng)歷了三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這三月里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn),并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。

  在實(shí)習(xí)期間,我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

  一、教學(xué)工作

  教學(xué)是實(shí)習(xí)的重點(diǎn),以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。

  第一是預(yù)備階段。通過(guò)指導(dǎo)老師先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的音樂(lè)課上課情況,認(rèn)識(shí)班上的學(xué)生以及了解他們對(duì)于音樂(lè)知識(shí)的掌握情況。然后,認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課,F(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他同學(xué)的上課方式,上課的思想思路。接著,根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí),自己在已有的基礎(chǔ)上,做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。

  在經(jīng)過(guò)了前一周的聽(tīng)課后,第二周我正式走上講臺(tái)。作為一名教師,還有一個(gè)天職就是教書,無(wú)私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課,要經(jīng)過(guò)“備課(寫教案)——試講——上課——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講”這樣一個(gè)流水線?雌饋(lái)簡(jiǎn)單,可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié),最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié),也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

  在教學(xué)過(guò)程中,自己還存在不少缺陷。

  (1)個(gè)人在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí),沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn),過(guò)于追求學(xué)生的自主探索。

  (2)課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,有待加強(qiáng)。在遇到突發(fā)事件時(shí),自己往往還不夠清醒,不能很好的處理。我認(rèn)為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上,我應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。

  我第一次上講臺(tái)時(shí),自我感覺(jué)并不緊張,只是課講得有點(diǎn)快,總體感覺(jué)還可以。后來(lái)的課,越講越熟練,越講越流暢,同學(xué)們對(duì)我講授的知識(shí)都能吸收。有了前幾次講課的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時(shí)間,也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,使課堂氣氛活躍起來(lái)。

  二、班主任工作

  比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里,班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人,所以班主任的工作非,嵥椤

  1、在工作準(zhǔn)備方面

  首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)。用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí),了解學(xué)生,這也是對(duì)我工作的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就通過(guò)班委會(huì)議了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。

  其次,我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,我抓住一切肯能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。剛開(kāi)始幾天,學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話,都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí),原因是彼此還不了解,這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng),通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了,都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,你才能了解學(xué)生。

  2、制定詳細(xì)的計(jì)劃

  根據(jù)我所獲得的學(xué)生信息,從德育、智育、體育、美育等方面制定班機(jī)建設(shè)目標(biāo),在與班主任溝通,與班干部交流意見(jiàn)的基礎(chǔ)上再制定詳細(xì)可行的具體計(jì)劃。

  3、在班級(jí)日常管理方面

  我在這短短的一個(gè)星期,我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí),不忘給他們灌輸一些道理,能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。

  4、在班級(jí)活動(dòng)方面

  開(kāi)展活動(dòng),學(xué)生是主體,因此開(kāi)展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開(kāi)始,我就在學(xué)生中展開(kāi)一些調(diào)查,詢問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育比賽,以及什么性質(zhì)的班會(huì)。

  一名真正盡職盡責(zé)的班主任,在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。我覺(jué)得,在班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),尤其是獎(jiǎng)懲方面,對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛(ài),而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn),所以班主任“執(zhí)法”一定要公允,要一碗水端平。如果處理有偏頗,則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情,壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。

  這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者。”興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?我覺(jué)得作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

  三、今后努力的方向

  (一)加強(qiáng)教師基本功。

  (二)鞏固自身學(xué)科知識(shí),拓寬相關(guān)學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備。

  (三)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),更新知識(shí),為教師專業(yè)化發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  (四)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,增強(qiáng)課堂呈現(xiàn)的多樣性和美觀性。

  總之,教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),學(xué)生就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!在這次實(shí)習(xí)中,我的各方面能力都得到了鍛煉和提高,這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)不斷努力,攀登人生的最高峰。

  實(shí)習(xí)第二天,感覺(jué)就是——當(dāng)小學(xué)老師,爽!

  主任和校長(zhǎng)很隨和,連老師都一樣的隨意。

  在辦公室炒股、聊八卦,反正聊跟上課無(wú)關(guān)的事情。不過(guò)上起課來(lái)還是經(jīng)驗(yàn)老到,對(duì)學(xué)生賞罰分明。

  我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)湍昙?jí)老師的秘訣就是——嗓門要大!一年級(jí)那個(gè)鬧的呀,教室外又鬧。我跟的羅老師很有經(jīng)驗(yàn),人也很好。雖然不避諱地跟我講他們的偷懶經(jīng),但上起課來(lái)經(jīng)驗(yàn)還是很老到的,作為班主任也很負(fù)責(zé)。班上的孩子很可愛(ài),我第一天去的時(shí)候課間他們都圍著我,問(wèn)我話的、SHOW自己的小紅花的、要我陪他玩的、要我?guī)退悼圩拥摹?/p>

  我第一記住名字的學(xué)生是班上最好動(dòng)的學(xué)生,也是全年級(jí)成績(jī)最差的學(xué)生。長(zhǎng)得白白凈凈,一點(diǎn)都看不出半點(diǎn)的反叛,問(wèn)他話他也是一臉的無(wú)辜,不知自己做錯(cuò)了什么。在我眼里他也沒(méi)有多壞,只是比較好動(dòng),不自律。有更多的孩子眼里的邪氣比他多太多了。可個(gè)個(gè)老師都認(rèn)識(shí)他。我也是第一個(gè)就認(rèn)識(shí)他的。反而那個(gè)很乖的女班長(zhǎng),那名字我記了很久,而且我很擔(dān)心她太優(yōu)秀了,自尊心太強(qiáng)……看來(lái)以后自己的孩子也不能太乖,要不然老師就不認(rèn)識(shí)他。

  今天有個(gè)男同學(xué)送給我一顆塑料珠珠,被切割成很多面,透過(guò)它來(lái)看東西可以看見(jiàn)很多“分身”。好像同學(xué)間很流行收集這個(gè)。小小的珠子都可以讓孩子開(kāi)心很久了。他們都好可愛(ài)喲,只是鬧起來(lái)整個(gè)班就控制不住。

  今天才發(fā)現(xiàn)原來(lái)坐我隔壁的老師也是深大畢業(yè)的,才大我一屆哦!看她的語(yǔ)氣和眼神,看來(lái)她的工作也很輕松。真幸運(yùn),找到單位了。

  據(jù)說(shuō)我的同學(xué)們跟學(xué)校去實(shí)習(xí)的都有很多工作要做,暗自慶幸一下。同時(shí)期待自己的講課要順順利利,要練一練嗓子

  音樂(lè)教學(xué)通過(guò)生動(dòng)的音樂(lè)形象,在進(jìn)行審美教育的.同時(shí),動(dòng)之以情,曉之以理,寓德育于美育之中,不斷發(fā)展學(xué)生德育上的自我教育能力。我在教學(xué)實(shí)踐中把德育滲透在課堂教學(xué)中、更好地陶冶學(xué)生的情操和道德修養(yǎng),收到良好的教學(xué)效果。

  小學(xué)音樂(lè)教材中的歌曲以優(yōu)美的旋律,豐富的演唱形式來(lái)觸動(dòng)學(xué)生的情感,震撼學(xué)生的心靈。課堂教學(xué)不僅要提高學(xué)生的演唱能力,還要讓學(xué)生在歌唱中去認(rèn)識(shí)人生,養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。教師應(yīng)緊緊抓住音樂(lè)形象,通過(guò)歌曲的演唱、表演、創(chuàng)編等音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)科學(xué),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)自然的情感。

  例如:《國(guó)歌》是同學(xué)們非常熟悉的樂(lè)曲,表現(xiàn)了處于三十年代國(guó)家民族深重危機(jī)下的知識(shí)分子,為了民族的存亡,依然沖出書齋奔赴抗日前線的主題。首先我通過(guò)多媒體讓學(xué)生了解到當(dāng)時(shí)的歷史背景,加深對(duì)歌曲的理解,然后再讓學(xué)生聽(tīng)歌曲,學(xué)生立刻感受到中國(guó)人民為爭(zhēng)取自由和民族解放而戰(zhàn)斗的百折不撓、無(wú)所畏懼的精神,在表現(xiàn)歌曲的同時(shí),也體會(huì)到今天的幸福生活來(lái)之不易,從而樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感、使命感。

  欣賞教學(xué)是以音樂(lè)作品為對(duì)象,通過(guò)聆聽(tīng)感知及聯(lián)想等輔助手段使學(xué)生對(duì)作品形成一種全身心的審美體驗(yàn)。教師應(yīng)緊緊抓住旋律、節(jié)奏、音色、拍子等要素塑造的音樂(lè)形象,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入歌(樂(lè))曲的意境,讓學(xué)生全身心地投入到美妙的音樂(lè)海洋里。

  例如:在欣賞歌曲《鼓浪嶼之波》時(shí),引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“中國(guó)臺(tái)灣自古以來(lái)就是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分”的信念。學(xué)生通過(guò)感受、體驗(yàn)、理解歌曲的情感和思想內(nèi)容,在聆聽(tīng)歌曲的同時(shí)感受到同胞雖然生在中國(guó)臺(tái)灣卻遠(yuǎn)離了故土,盼望中國(guó)臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱,盼望親人早日?qǐng)F(tuán)聚的一片真情。這種滲透式教學(xué)不僅使學(xué)生學(xué)到音樂(lè)知識(shí),還接受了思想教育,從而培養(yǎng)起崇高的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,為早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)而立志學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)是德育的主渠道,德育內(nèi)容應(yīng)根據(jù)每堂課的教育目標(biāo)展開(kāi),把教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)滲透于教學(xué)中。教師要認(rèn)真安排課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié),指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立良好的德育觀,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。

  在教學(xué)中,運(yùn)用多媒體因勢(shì)利導(dǎo),設(shè)境悟情,使德育內(nèi)容生動(dòng)活潑,讓學(xué)生在感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂(lè)的同時(shí),潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的熏陶。例如:在欣賞《義勇軍進(jìn)行曲》這支慷慨激昂,用生命和鮮血凝成的戰(zhàn)歌時(shí),我轉(zhuǎn)錄了天安門前升旗儀式鼓舞人心的壯觀場(chǎng)面,激發(fā)了學(xué)生振興中華的愛(ài)國(guó)熱情,使學(xué)生體驗(yàn)到愛(ài)國(guó)主義精神和大無(wú)畏的英雄氣概,受到崇高的民族精神的熏陶。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇26

  實(shí)習(xí)時(shí)間:xx月 號(hào)~ 月 號(hào)

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):匯豐銀行股份有限公司 部

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:參與銀匯豐行人力資源部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)部分培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施

  實(shí)習(xí)目的:通過(guò)實(shí)習(xí)提高從事專業(yè)工作的綜合能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與專業(yè)技能的理解與掌握;獲得專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)在專業(yè)相關(guān)部門工作打下基礎(chǔ)。

  這個(gè)暑假我非常有幸能作為實(shí)習(xí)生來(lái)到匯豐銀行總行這樣一家在海內(nèi)外享有盛名的企業(yè)實(shí)習(xí)。匯豐銀行是著名的商業(yè)銀行,與其他幾家商業(yè)銀行構(gòu)成了國(guó)家金融業(yè)的支柱。她也是中國(guó)目前國(guó)際化程度最高的銀行之一,在各地都設(shè)置有分支機(jī)構(gòu)。所以能來(lái)到這樣一家著名的大企業(yè),除了“榮幸萬(wàn)分”以外我可能找不出更合適的詞匯來(lái)形容自己的感覺(jué)了。從 月 日到 月日,雖然只是短短 個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間,但是我從中獲得的收獲卻足可以用“受益匪淺”這個(gè)詞來(lái)形容。

  我被分配在總行人力資源部培訓(xùn)與資源保障團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里我的職責(zé)便是協(xié)助我的同事(也就是我的指導(dǎo)老師)進(jìn)行具體培訓(xùn)工作的組織運(yùn)作。工作的具體流程如下:首先根據(jù)業(yè)務(wù)部門的專業(yè)需要確定培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)內(nèi)容,然后根據(jù)項(xiàng)目的內(nèi)容和要求直接向全球內(nèi)指定的分行發(fā)出通知,在各分行上報(bào)人員后進(jìn)行篩選并確定待訓(xùn)人員名單,將待訓(xùn)人員名單及任務(wù)通知書等發(fā)至上述指定分行,最后辦理出國(guó)手續(xù),將人員送至培訓(xùn)地參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時(shí)在此過(guò)程中不斷與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),保證培訓(xùn)開(kāi)始前各項(xiàng)準(zhǔn)備的順利完成。人才是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵因素,也是匯豐的優(yōu)勢(shì),在人力部門工作就可以深切的感受到這一點(diǎn),我們的團(tuán)隊(duì)的工作也就是對(duì)全行的整體人才戰(zhàn)略的具體落實(shí),每年有大量的員工通過(guò)這個(gè)團(tuán)隊(duì)被送到全球金融業(yè)最發(fā)達(dá)的金融中心去接受培訓(xùn),同時(shí)每年總行內(nèi)也有數(shù)百名員工參加如在職MBA、金融專業(yè)或各類職業(yè)資格證書考試培訓(xùn)等業(yè)余研修,對(duì)此匯豐行制定各種相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,比如高級(jí)管理層參加在職培訓(xùn)費(fèi)用全部報(bào)銷,中級(jí)管理層員工報(bào)銷80%等措施,這些措施很好地促進(jìn)了總行員工業(yè)務(wù)水平的提高。

  “職業(yè)素養(yǎng)是工作中最重要的”。這是我進(jìn)入總行后不久一位指導(dǎo)老師告誡我的,在那次交流中他對(duì)我說(shuō):這里面很多工作可能都是重復(fù)性的,而且大多很瑣碎,與業(yè)務(wù)部門的工作相比也沒(méi)有太多的專業(yè)要求,可能每個(gè)人都能做,但這并不意味著每個(gè)人都能做好,要想把這些看似簡(jiǎn)單的工作的每個(gè)細(xì)節(jié)都處理好、做到完美無(wú)缺,并不是那么容易。但是你的職業(yè)素養(yǎng)卻又要求你一定要去追求那種完美,努力做到最好。此時(shí)你需要的是耐心和細(xì)心,同時(shí)更需要責(zé)任心。而且,對(duì)于實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),在實(shí)習(xí)的一開(kāi)始可能老師并不會(huì)交給你很關(guān)鍵或很復(fù)雜的工作,而只是給你一些很簡(jiǎn)單、不需要有多大的能力就能完成的一些瑣碎小事,這時(shí)你更要細(xì)心把這些小事做好并且盡量做的完美,這樣老師不久以后才可能就會(huì)放心的把一些重要的、復(fù)雜的工作交給你。

  專業(yè)知識(shí)技能和英語(yǔ)是工作中的必備工具。例如實(shí)習(xí)后我接手的第一份工作就是將一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中的人員名單(名單中包括從事工作、職務(wù)等諸多信息)翻譯成英文,這是一個(gè)與新加坡淡馬錫控股公司合作的培訓(xùn)項(xiàng)目,對(duì)方需要中方人員信息的英文本,老師把這個(gè)事情交給了我,投入工作以后我才發(fā)現(xiàn)這第一份工作對(duì)我的挑戰(zhàn)性,這份翻譯涉及到大量的商務(wù)英語(yǔ)知識(shí),而我以前是基本沒(méi)有學(xué)過(guò)這些東西的。比如總經(jīng)理和主管的譯法,最好將總經(jīng)理翻譯成general manager, 而主管則應(yīng)被翻譯成head。而對(duì)于客戶管理,操作風(fēng)險(xiǎn)管理等專業(yè)性較強(qiáng)的名詞的譯法,我更是不確定,所以不得不一次次地請(qǐng)教一個(gè)外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的同事,前后麻煩了人家不知多少次,才勉強(qiáng)把工作做完,但是審核中還是出現(xiàn)了拼寫錯(cuò)誤、排版格式不同一等諸多小問(wèn)題。我花了大約一天的時(shí)間才把這張表格完成,然后又送到外事部門接收進(jìn)一步的審核。“工作首先要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任”,同事這么告誡我。雖然我一直以來(lái)也這么要求我自己,但是工作中還是會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的失誤,而一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都可能影響到整個(gè)工作的進(jìn)程,舉例來(lái)說(shuō):如果在人員名單中的性別或者姓名出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字,那么外國(guó)專家局或者大使館都會(huì)拒絕批準(zhǔn),由此可能導(dǎo)致許多工作都要重做,不僅耽誤時(shí)間,而且還可能影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)行。而如果這樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)在你的手里,那么你就一定要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。工作不僅要做得對(duì),還要做得好,一個(gè)表格可以做出不同的樣式,你要選出最好的交給老師。因此即便是在做一張圖時(shí),我通常都要做出幾種類型的出來(lái)讓老師挑,然后他再提一些具體的要求,如數(shù)據(jù)的放置位置、各人員的次序等。對(duì)細(xì)節(jié)的高要求,正是職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。當(dāng)有一位老師對(duì)我說(shuō)出 “你做事我放心”這句話時(shí),我感覺(jué)到這是對(duì)我莫大的褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。而由此帶來(lái)的成就感則更是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的。

  要注意個(gè)人素養(yǎng)的培養(yǎng)。建立在效率基礎(chǔ)上的包括學(xué)習(xí)能力、處事能力等在內(nèi)的各種能力是非常重要的,然而,比能力更重要的則是做人。做人和做事是密不可分的,可以認(rèn)為,學(xué)會(huì)做人是擁有一個(gè)成功的職業(yè)生涯的關(guān)鍵,而短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間同樣也可以體現(xiàn)出個(gè)人在生活習(xí)慣、待人接物等方面的許多素質(zhì)。虛心好學(xué),勤學(xué)多問(wèn),待人禮貌,謙遜隨和,這些都是待人接物的最基本要求:對(duì)同事多一份關(guān)心和體貼,早晨進(jìn)入辦公室,遇到同事時(shí)最起碼的一聲“某某老師早!”,下班時(shí)向每位老師道一聲“明天見(jiàn)!”,周五下班時(shí)微笑中向每個(gè)人道一聲“周末愉快!”這些簡(jiǎn)單的問(wèn)候會(huì)給自己和同事一種溫暖和諧的感覺(jué),自己的一天辦公室生活也會(huì)因?yàn)檫@簡(jiǎn)單的一句話而過(guò)得輕松而愉快。而且,隨著我和同事們相處時(shí)間的增加,彼此之間越來(lái)越熟,交流也越來(lái)越多、越來(lái)越深入。工作之余,老師們也開(kāi)始和我談一些工作之外的東西,如他們的個(gè)人經(jīng)歷。交流的氣氛很融洽,我們相互間的感情也隨著這種融洽的氣氛也越來(lái)越深。例如一位老師曾把她業(yè)余收集的各國(guó)錢幣展示給我看,還熱情的邀請(qǐng)我拿幾枚作為紀(jì)念,最后盛情難卻,我拿了一枚歐元。這件事情雖小,卻讓我感動(dòng)頗深:人與人之間只有彼此傾聽(tīng)、相互理解、相互照顧,才能建立起真誠(chéng)的人際關(guān)系。這也正是形成我們團(tuán)隊(duì)和諧工作氣氛的原因之一。

  工作中的細(xì)節(jié)性問(wèn)題尤其應(yīng)該注意。首先工作要主動(dòng),在工作中遇到不懂的地方一定虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。工作中老師要求完成的工作,盡量保證高質(zhì)量按時(shí)完成,這正是體現(xiàn)你工作能力的時(shí)候。如果以自己目前的能力實(shí)在無(wú)法完成時(shí),就要及時(shí)向老師說(shuō)明,盡量在老師的幫助下完成,不要抱怨。其次就是嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退。在實(shí)習(xí)工作期間我從沒(méi)有遲到,而且盡量做到每天早到十分鐘,以便提前預(yù)備好進(jìn)入工作狀態(tài)。同時(shí)除非有加班任務(wù)每天下班后我從不過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的滯留在辦公室,且在離開(kāi)之前我總是將工位的桌面收拾得整齊干凈,將文件、辦公用品歸類放好,將電腦所有程序都關(guān)閉。除此之外,我還督促自己做到勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)一張紙、一個(gè)小小的別針,對(duì)于只用了一面的紙,除按規(guī)定要銷毀的之外,其余的我也都留做傳真用紙。而且除了必要的備份以外,我從不在單位的電腦上儲(chǔ)存任何我個(gè)人的東西,從不隨便用單位的電腦上網(wǎng)或打印自己私人的文檔,也從不私自將單位的東西帶回到學(xué)校。辦公室著裝也是對(duì)個(gè)人素質(zhì)的很好體現(xiàn)。樸素是為人之本,特別對(duì)于經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立的學(xué)生,著裝要在遵循簡(jiǎn)單樸素的原則上保持整潔、莊重。隨身的包也要用一個(gè)正式的或略休閑的公文包。最后便是每天要保持良好的精神狀態(tài),以飽滿的精神迎接每一天新的挑戰(zhàn)。

  在匯豐銀行實(shí)習(xí) 個(gè)多月的時(shí)間,除了每天接觸到本團(tuán)隊(duì)本部門的同事,我與其他部門的人員同時(shí)也有許多工作上的往來(lái),在與這些我并不熟悉的同事接觸時(shí),我嚴(yán)格要求自己始終保持著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和高度合作的精神。在總行各部門中,我去得最多是公文處、收發(fā)室和復(fù)印室:去公文處蓋總行的公章,去收發(fā)處向各分行發(fā)寄件,去復(fù)印室復(fù)印文件。在這一個(gè)月中,我與這幾個(gè)部門的人建立了良好的關(guān)系,這給我的工作增添了不少便利。

  在這個(gè)企業(yè)工作,就要愛(ài)這個(gè)企業(yè),并全身心的將你的八小時(shí)工作時(shí)間都投入到其中去。在總行,我時(shí)?梢愿惺艿絾T工對(duì)企業(yè)的感情,這些都體現(xiàn)在日常工作的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中:美國(guó)日前發(fā)生了次級(jí)債務(wù)危機(jī),匯豐銀行是中國(guó)內(nèi)地?fù)p失很的大的一家企業(yè),那段時(shí)間辦公室里同事談?wù)撟疃嗟木褪撬麄冏约旱钠髽I(yè)在這場(chǎng)災(zāi)難中的表現(xiàn)和損失。匯豐的員工對(duì)自己的企業(yè)感情深厚,主要因?yàn)槭菂R豐銀行不僅國(guó)內(nèi)表現(xiàn)一流,同時(shí)享譽(yù)海外,員工對(duì)身在這樣一家企業(yè)工作充滿了自豪感和優(yōu)越感。但不管你是在大企業(yè)還是在小公司,在國(guó)有企業(yè)還是在私有企業(yè),只要在崗位上,就要盡其職、謀其政,熱愛(ài)你的工作,投入你的工作。這既是職業(yè)素質(zhì),也是職業(yè)之德。更是做人之德。

  很快,短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)生活結(jié)束的日子就到來(lái)了。在實(shí)習(xí)的最后一天,幾位老師都對(duì)我說(shuō)了許多祝福與希望,并且每個(gè)人都給了我很多的建議,他們還送給了我一件禮物作為紀(jì)念。在這里,我要深深感謝他們給我的大量無(wú)私的支持和幫助,與他們建立的情誼對(duì)我也是一筆無(wú)盡的財(cái)富。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,雖然接觸到的工作很淺,雖然實(shí)習(xí)的人力工作與我學(xué)習(xí)的數(shù)理金融專業(yè)不是十分對(duì)口,但是依然讓我學(xué)到了許多書本上無(wú)法得來(lái)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),歸納起來(lái)主要有以下的幾點(diǎn):

  第一,做人做事要有吃苦的決心、平和的心態(tài)和勤學(xué)好問(wèn)的精神。作為一個(gè)新人,一定要學(xué)會(huì)吃苦甚至樂(lè)于吃苦。同時(shí),平和的心態(tài)很重要,做事不要太過(guò)急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。再者就是保持勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣,在工作中不明白的一定多問(wèn),這樣不僅可以避免出錯(cuò),同時(shí)還可以在這其中與老師保持經(jīng)常性的交流,學(xué)到他們處理事務(wù)的方法技巧。

  第二,工作中要少講,多看,多聽(tīng),多觀察,多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言和辦事方法。除努力工作具有責(zé)任心外,要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。比如在工作中我基本每天都寫工作日記,將當(dāng)天做過(guò)的事簡(jiǎn)單地紀(jì)錄下來(lái),每周寫一個(gè)小小的工作總結(jié),將工作中的錯(cuò)誤、注意事項(xiàng)、心得體會(huì)等全部記錄下來(lái),這些最后都成為了我的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)我十分寶貴。對(duì)于工作要未雨綢繆,努力做到更好。善于把握機(jī)會(huì),如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨而是努力完成,因?yàn)檫@也許是老師對(duì)你的能力的一次考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。

  第三,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不只學(xué)習(xí)和具體工作有關(guān)的知識(shí),還要學(xué)習(xí)與宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作,還要靠外部的推動(dòng),要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò),當(dāng)我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈時(shí),最后剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識(shí)”,我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰,但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。

  第四,與同事的相處與交流很重要。由于一個(gè)完整的任務(wù)需要大家分工合作來(lái)完成,所以同事之間的溝通與交流很重要。在工作過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò),給下一道工序的同事造成不便;或者由于某些客觀原因,雖然不應(yīng)由某個(gè)人完全負(fù)責(zé),但確實(shí)影響到其他同事的工作。這時(shí)一定要用正確的方法與同事交流,盡快地解決問(wèn)題,大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。這方面的技巧,書本上是學(xué)不到的,要在工作中慢慢地學(xué)習(xí)積累。

  實(shí)習(xí)期間,我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和前輩們的關(guān)心與幫助,各位老師都非常耐心地教導(dǎo)我,讓我不但學(xué)會(huì)業(yè)務(wù),也學(xué)到很多待人處事的道理。特別是辦公室里的老師們,在繁忙的工作中抽出時(shí)間,不僅在工作上給我指導(dǎo),向我解說(shuō)業(yè)務(wù)知識(shí),還在生活上給與很多關(guān)懷。希望以后有機(jī)會(huì)能再向各位老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”初讀此句時(shí),我并沒(méi)有特別的感覺(jué)。然而就在這不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)后,我不僅真正明白了它的意義,更深切體會(huì)到它的內(nèi)涵。對(duì)我而言,社會(huì)和單位才是最好的大學(xué),我發(fā)現(xiàn)自己在課本上學(xué)到的知識(shí)太有限,太淺薄。在交行里每一個(gè)人都是我的老師,我要學(xué)習(xí)的實(shí)在太多太多,不僅是專業(yè)技能,還有職業(yè)精神和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這些都能成為我以后能很好的勝任工作的基礎(chǔ),也是我能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出最重的砝碼。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇27

  社會(huì)是另一所大學(xué),作為一名大學(xué)生不僅要在大學(xué)校園中勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)以求更好的報(bào)效祖國(guó),為社會(huì)做貢獻(xiàn),而且也不能只把自己局限在學(xué)校這個(gè)封閉的環(huán)境中。我們還要走出校門,走進(jìn)社會(huì)大學(xué),以便讓我們更早的融入社會(huì),這一方面也助于我們把書本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,處理現(xiàn)實(shí)生活中的事件,從而使我們更清楚的知道社會(huì)需要什么樣的人才,在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)些什么。

  我的專業(yè)是連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè),由于對(duì)電腦很感興趣,人際關(guān)系等因素影響。所以于20xx年xx月至xx月在東莞市秀偉服裝有限公司實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的內(nèi)容是:文員,F(xiàn)實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回頭總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告感到十分欣慰,它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì),讓我學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),鍛煉了我各個(gè)方面的能力,為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)的基本情況

  一.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:

  東莞市秀偉服裝有限公司成立于20xx年xx月位于東莞市橫瀝鎮(zhèn)月塘工業(yè)區(qū),廠房占地面積1500平方米,現(xiàn)有員工80余人。公司主要生產(chǎn):

 、倥?jī)?nèi)衣系列產(chǎn)品

 、谛愿星槿(nèi)衣系列產(chǎn)品,

 、鄯椗浼a(chǎn)品。

  公司產(chǎn)品品牌為FREDERICK,產(chǎn)品以銷往歐洲,美洲國(guó)家為主,是一家出口型企業(yè)。為滿足不同的客戶需求,公司產(chǎn)品朝多元化方向發(fā)展,針對(duì)不同年齡、不同個(gè)性、不同需求,不斷研發(fā)新產(chǎn)品,以吸引消費(fèi)者眷顧。公司團(tuán)隊(duì)精神是:主動(dòng)積極合作。公司座右銘是:成功的人找方法,失敗的人找理由。

  二.工作崗位介紹:

  剛進(jìn)公司,指導(dǎo)員燕姐帶領(lǐng)著我,讓我熟悉了工作環(huán)境,車間位置,倉(cāng)庫(kù)方向,友好地向每一個(gè)人介紹了新來(lái)的我。這是我第一次與社會(huì)接軌踏上工作崗位,心中滿是欣喜,熱情地向每一位同事打招呼,待稍熟悉后燕姐細(xì)心地介紹了我工作流程、任務(wù)。剛開(kāi)始聽(tīng)著燕姐的描述,真所謂疑團(tuán)叢叢,思緒混亂。燕姐一眼看出我的窘狀,對(duì)著電腦手把手教我,并讓我親自實(shí)踐。幸好在大學(xué)課外時(shí)間里參加辦公自動(dòng)化培訓(xùn)班,扎實(shí)的基本功讓我稍樂(lè)了把,可后來(lái)我也終于明白學(xué)校里學(xué)的知識(shí)太膚淺,太理論化了,在實(shí)踐中根本無(wú)法滿足。下午燕姐與我談心,此番交流讓我明白了公司的企業(yè)文化與背景,我以后的工作任務(wù)及辦公室里同事的興趣愛(ài)好,讓我膽怯的想法遠(yuǎn)去。真的好開(kāi)心遇到一個(gè)如姐姐般可親的上司。第一天比較輕松過(guò)去,我也較清楚明白了自己的工作任務(wù)。

  本公司為中國(guó)臺(tái)灣母公司的下屬工廠,本公司接受的訂單全部由中國(guó)臺(tái)灣公司以電子郵件的形式下達(dá),因此我的工作任務(wù)由此開(kāi)始。

  1、打開(kāi)郵箱把收到的客戶訂單列入《客戶訂單明細(xì)表》并將原始訂單打印出來(lái),然后連同《客戶訂單明細(xì)表》分發(fā)給相關(guān)部門,(采購(gòu)部、倉(cāng)管部、裁剪部、生產(chǎn)部、包裝部)

  2、我需要根據(jù)生產(chǎn)情況及客戶要求計(jì)算貨物總箱數(shù),總重量,總體積,做《訂艙單》email海運(yùn)給劉小姐,空運(yùn)給游小姐。

  3、向包裝部組長(zhǎng)要裝箱明細(xì),出貨前將報(bào)關(guān)資料以email形式傳給報(bào)關(guān)那邊。

  4、貨出完后制定,將《出貨明細(xì)表》email給老板娘、鐘經(jīng)理及客人。

  5、將出貨明細(xì)表復(fù)制在《柯小姐出貨明細(xì)表》里email給中國(guó)臺(tái)灣柯小姐。

  6、核對(duì)總訂單,將已出貨的貨物注明在總訂單上。

  7、最后做好《出貨統(tǒng)計(jì)表》。

  三.實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  (二)第7-11天,我去了服飾配件產(chǎn)品部。了解到有那么神氣的東西。衣貼,上托胸墊,墊肩等。原來(lái)為什么她們敢那么穿禮服,有透明肩帶輔助;屁股變翹,原來(lái)有棉褲墊做撐;胸型可讓內(nèi)衣來(lái)發(fā)揮到極致。也了解到無(wú)論國(guó)內(nèi)國(guó)外對(duì)包裝很講究。同時(shí)明顯感覺(jué)到大家一起工作愉快的氣氛。大家一起說(shuō)說(shuō)笑笑。因?yàn)槭菍?duì)配件的整理,包裝,比較簡(jiǎn)單輕松。剛開(kāi)始我對(duì)那都不了解,感覺(jué)滿是驚訝歡喜?纯催@瞧瞧那,既了解了新產(chǎn)品,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

  公司后組織去長(zhǎng)隆游樂(lè)場(chǎng)游玩,大家一起相互幫助,一起玩樂(lè)。既相互促進(jìn)了大家的感情,也放松了心情。實(shí)習(xí)中一切很順利很開(kāi)心。

  實(shí)習(xí)感受

  (一)公司的潛力:目前,國(guó)外女性愈發(fā)注重內(nèi)衣的品質(zhì),越來(lái)越講究?jī)?nèi)衣的品牌,也越來(lái)越重視內(nèi)衣的配件。她們衣櫥中的內(nèi)衣已不再是應(yīng)付日常生活的基本品種,各種應(yīng)時(shí)、應(yīng)情、應(yīng)季的內(nèi)衣正在不知不覺(jué)中成為時(shí)尚女性的重要消費(fèi)對(duì)象.從講究舒適、追求美觀到營(yíng)造氛圍、改變形體。內(nèi)衣現(xiàn)在已完成了多次飛躍。因此,公司在設(shè)計(jì)等有很大潛力,市場(chǎng)發(fā)展空間很大。女性內(nèi)衣配件的銷售發(fā)展勢(shì)頭很強(qiáng)勁。我們公司只要從女性情愛(ài)角度考慮,從美麗出發(fā),根據(jù)國(guó)外女性的生活情調(diào),穿著方式不斷研究新產(chǎn)品將會(huì)一直占市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。

  (二)收獲:

  1、把學(xué)校中學(xué)習(xí)到的windows、word、excel等知識(shí)更好體現(xiàn)到工作上!洞髮W(xué)英語(yǔ)》讓我對(duì)報(bào)關(guān)資料貨物名稱更熟悉、更了解,輸打信息更輕松。《商品學(xué)》《商品檢驗(yàn)與養(yǎng)護(hù)》讓我更了解到布品的成份,布料的質(zhì)感感,機(jī)器的保養(yǎng)!镀髽I(yè)文業(yè)》,《企業(yè)戰(zhàn)略》,讓我對(duì)公司更深探索,更方便融入其中!缎睦韺W(xué)》讓我更好更快了解同事!斗⻊(wù)管理》讓我理論聯(lián)系實(shí)踐,充分學(xué)習(xí)其內(nèi)涵,工作生活中完美體現(xiàn)出來(lái)!镀髽I(yè)公關(guān)與禮儀》,提升了自我形象,提高了自我品味!渡虅(wù)談判》讓我應(yīng)對(duì)廠家、供應(yīng)商一些問(wèn)題不那么棘手!稌(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》讓我對(duì)財(cái)務(wù)方面的知識(shí)更易去弄懂!豆芾韺W(xué)》與《連鎖企業(yè)人力資源管理》讓我更好的和上司、同事相處。

  2.我能更好調(diào)節(jié)心態(tài),積極主動(dòng)與各部門配合,自身素養(yǎng)和與人交際能力得到提高,對(duì)社會(huì)不再那么迷茫。

  (三)實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題:

  文員技術(shù)性的勞動(dòng)不多,大多是些瑣碎重復(fù)工作,因此存在的問(wèn)題在:

  1、上司給的某份資料操作感覺(jué)吃力,像空運(yùn)出貨較少,海運(yùn)一次達(dá)上千箱貨,輸入輸信息難免有失誤的地方。

  2、對(duì)瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩,每周打幾次報(bào)關(guān)資料,出貨計(jì)劃表,出貨統(tǒng)計(jì)表,核對(duì)總訂單等。

  3面對(duì)電腦操作時(shí)間較長(zhǎng),有時(shí)間感覺(jué)吃力,也枯燥乏味。

  4、公司出貨繁忙,晚上或周末加班留給個(gè)人的時(shí)間少。

  (四)今后改進(jìn)方面:

  1、工作簡(jiǎn)單不能馬虎,打資料時(shí)要保證資料的質(zhì)量,輸打認(rèn)真仔細(xì)核對(duì)。因?yàn)橐粋(gè)小小的失誤,可能會(huì)給公司帶來(lái)的巨大的麻煩。如報(bào)關(guān)資料的疏忽會(huì)導(dǎo)致商品在大陸或國(guó)外報(bào)關(guān)處扣壓。出貨明細(xì)打錯(cuò),老板向客人收錢會(huì)很棘手。

  2、雖然文員沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),所以必須在工作中要勤于動(dòng)手,慢慢琢磨不斷學(xué)習(xí)不斷積累,遇到不懂的地方自己先想方設(shè)法解決,如不行虛心請(qǐng)教他人,培養(yǎng)教自己的自學(xué)能力。

  3、個(gè)人性格不成熟,對(duì)上司依賴性太強(qiáng),需更好,更快自己獨(dú)立,遇到挫折應(yīng)冷靜分析,學(xué)會(huì)自己寬慰,保持自信樂(lè)觀的態(tài)度

  4、開(kāi)始有意識(shí)的培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,不能一不留神成為月光族。

  總之:

  在實(shí)習(xí)的三個(gè)月里我深知自己的不足,我會(huì)在今后的工作中、學(xué)習(xí)中、生活中更加努力,朝自己的目標(biāo)去奮斗。在這里我真正感到了集體的力量。“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話一點(diǎn)也不假,實(shí)踐中的許多事情、問(wèn)題不是一個(gè)人所能完成、解決的,必須依靠集體的力量才行。在這些日子里,我學(xué)到的不僅僅是技術(shù),更多的是為人處事,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這期間,有許多人讓我記憶深刻,甚至是對(duì)我的人生產(chǎn)生了一定的影響。

  致謝

  在本畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告即將完成之際,我想對(duì)所有曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭椭С值娜藗儽硎局孕牡母兄x。首先要感謝的是養(yǎng)育我的父母,他們給了我無(wú)私的愛(ài),我深知他們?yōu)槲仪髮W(xué)和生活所付出的巨大的犧牲和努力,至今我一直無(wú)以為報(bào),在這里僅表達(dá)我對(duì)他們的深深地思念和感恩。感謝班主任,她在學(xué)習(xí)和工作方面給了我大量的指導(dǎo),讓我學(xué)到了很多知識(shí)。她對(duì)我的嚴(yán)格要求以及為人的誠(chéng)懇都將使我終身受益。除此之外,還對(duì)我的生活給予關(guān)懷,使我可以順利的完成在校外的實(shí)習(xí)報(bào)告設(shè)計(jì)任務(wù),在此祝愿她身體健康,全家幸福!

  感謝在東莞秀偉服裝有限公司為我提供良好的實(shí)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,讓我們?cè)谶@個(gè)陌生的環(huán)境里感受到溫暖。感謝一起來(lái)實(shí)習(xí)的同事們,他們?cè)谖业谝淮螀⒓訉?shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中給了我莫大的幫助和鼓勵(lì)。特別要感謝我的部門主管,是她的關(guān)懷和教導(dǎo)給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)。感謝在學(xué)校的和同樣在外面實(shí)習(xí)的同學(xué)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和幫助。他們是我學(xué)習(xí)、工作和生活上的伙伴,也是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的戰(zhàn)友。感謝陜西省經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師們,謝謝他們這些年來(lái)對(duì)我的教育,讓我懂得了如何做事,更讓我明白了如何做人。感謝07連鎖經(jīng)營(yíng)管理班我的同學(xué)們,感謝他們?cè)诖髮W(xué)期間在學(xué)習(xí)和生活上給予我的幫助。感謝我的高中同學(xué),每當(dāng)遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題的時(shí)候,總是向他們求教,他們也總是不吝賜教。還有很多我無(wú)法一一列舉姓名的師長(zhǎng)和友人給了我指導(dǎo)和幫助,在此也一并表示衷心的感謝,他們的名字我一直銘記在心!

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3000字 篇28

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼為期九個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開(kāi)的第一步,在這短短九個(gè)月的時(shí)間,我與病人建立了良好的感情,讓我離開(kāi)真有點(diǎn)不舍的感覺(jué)。走出病房以后,多了一份親切;少了一份溫暖,少了一份擔(dān)心!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!

  按照醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了骨傷二科、內(nèi)、外、婦、兒、急診、等六個(gè)科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。努力做到工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn)對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐。

  我所實(shí)習(xí)的科室中,每個(gè)科室的老師都給我留下了深刻的印象,他們的那種神圣的職業(yè)責(zé)任感,認(rèn)真工作的態(tài)度,細(xì)致入微的工作作風(fēng),都深深的感染著我,讓我對(duì)待每一件事都必須細(xì)心、認(rèn)真,生死攸關(guān),性命所托,絕不容出半點(diǎn)差錯(cuò),有的半點(diǎn)失誤!

  在醫(yī)院里,我看到了許多不治之癥的病人,醫(yī)生已經(jīng)對(duì)那種病沒(méi)有了任何辦法,但他們?nèi)栽诓粩嗟呐c病魔纏斗,他們那種面對(duì)病魔樂(lè)觀的心態(tài)以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容,但有很多因?yàn)獒t(yī)學(xué)的局限和自己能力的限制而無(wú)力挽回他們的生命,那個(gè)時(shí)刻,不光痛苦的是家屬,作為救死扶傷的我們心情更是難以描述,失落加痛惜加自責(zé)。

  通常在下班之后,我會(huì)在醫(yī)院試教室看書,把那些在臨床上見(jiàn)到的病例和書本上的進(jìn)行比對(duì),加強(qiáng)理論知識(shí),我發(fā)現(xiàn)那樣自己比以前還沒(méi)實(shí)習(xí)時(shí)更能體會(huì)書上所要表達(dá)的意思,我想這就是實(shí)習(xí)最大的功用吧!讓我了解理論與實(shí)務(wù)的差別,也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。

  感謝醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝帶教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,教導(dǎo)我正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)不長(zhǎng),但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。我將繼續(xù)努力,牢記職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

  臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)后,感想諸多,在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間、得到科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境,在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步,現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下:

  一、端正工作態(tài)度,熱情為患者服務(wù)。

  作為醫(yī)生,為患者服務(wù),既是責(zé)任,也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于居民來(lái)說(shuō)還是新生事物,要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大,我首先要提高服務(wù)質(zhì)量,讓每一個(gè)就診的患者滿意,并以此來(lái)擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后,我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平,擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務(wù);耐心對(duì)待每一位患者,不管自己多累,都不厭其煩地做好解釋和溝通,爭(zhēng)取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處。

  二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作,做好個(gè)人工作計(jì)劃,提高專業(yè)技術(shù)水平。

  參加工作后我仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),每天掌握一種疾病;同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果,不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng),鍛煉科研思維;堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,工作過(guò)程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行,避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力;嚴(yán)密觀察病情,及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情,對(duì)患者的處理得當(dāng);

  三、嚴(yán)格要求自己。

  在做好本職工作的基礎(chǔ)上,積極為科室的發(fā)展出謀劃策,希望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿,但是我不能有絲毫的松懈,因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距,在今后工作中,我要繼續(xù)努力,克服不足,創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我感覺(jué)作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn):

  第一, 要注意個(gè)人形象。這個(gè)問(wèn)題似乎從來(lái)都沒(méi)有在入科教育中提到過(guò),不過(guò),相信很多局外人,包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹(shù)臨風(fēng)的——雖然,實(shí)際情況可能讓你大跌眼鏡?邕M(jìn)病房那一天起,你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國(guó)的地位并不高,盡管整個(gè)病房誰(shuí)都想支使你,但是,咱不能自己把自己給看扁了,更何況,沒(méi)有病人會(huì)一開(kāi)始就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生,也沒(méi)有MM會(huì)在第一眼就傾心于你這“披著白大衣的狼”的。

  所以,請(qǐng)注意你的形象,從頭到腳,從外到里,干凈整齊,清爽精神。最最關(guān)鍵的,就是那一襲白衣。俺當(dāng)年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白,每星期還能換兩次?墒俏覠o(wú)論是拿奧妙、汰漬還是白貓,洗出來(lái)的始終都差強(qiáng)人意。因?yàn),醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過(guò)漿過(guò)的。那么,怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢?經(jīng)過(guò)幾天的精心策劃,把師父的工作服給自己弄到手了一件,后又把那位師兄的一件新發(fā)的有據(jù)為己有,這樣,在上面寫上他們的名字,而且又有編號(hào),每星期叫換白大衣的時(shí)候就理直氣壯的給了護(hù)士。哈哈„.而且,穿著師傅們的工作服,和別的實(shí)習(xí)生的工作服大不一樣,走在他們中間就是一完全的師兄級(jí)任務(wù),把那幫家伙給羨慕的吧。

  第二, 請(qǐng)不要遲到。這是個(gè)通病,有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的,不論是實(shí)習(xí)的,本院的,還是進(jìn)修的。我所在的醫(yī)院他們的統(tǒng)一規(guī)定是上午八點(diǎn)開(kāi)始交班,所以七點(diǎn)五十左右就必須到達(dá)科室,并且裝備整齊。不過(guò)幾天之后也就不了了之了,F(xiàn)在雖不要求早到,但底線是不要遲到。當(dāng)然,現(xiàn)在根本也沒(méi)有帶教會(huì)管你,有很多帶教也是遲到的楷模。但是,提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí),養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,把該量的血壓量好,向床位上的病人都問(wèn)候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”,有時(shí)還可以幫帶教把早飯買好。這樣,帶教會(huì)很欣賞很感激你,病人也都會(huì)把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的。更重要的是患者會(huì)認(rèn)可你是個(gè)真正的醫(yī)生,而不是實(shí)習(xí)學(xué)生,要知道,病人對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生是非常敏感的,他們都根本不會(huì)相信實(shí)習(xí)生說(shuō)的,有好多人都是看不起實(shí)習(xí)生。所以,讓病人承認(rèn)你非常是重要,這似乎比帶教看重你更自豪,更有成就感,事實(shí)上,如果你被你的病人認(rèn)可了,帶教也肯定會(huì)對(duì)你另眼相看的。我在骨二科跟著師傅養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣就是每天上班的第一件事就是到病房看一圈自己的病人,中午及下午下班的時(shí)候再到病房看一圈,這樣一個(gè)是隨時(shí)掌握病人的康復(fù)情況和治療效果,以便制定更有效的治療方案,又可以增進(jìn)和病人之間的感情,取得患者及家屬的信任,更重要的是這樣可以讓患者自己對(duì)治好自己的疾病更加有信心。

  第三,口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西,有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法,有今天要請(qǐng)的會(huì)診要開(kāi)的化驗(yàn)單要寫的階段小結(jié),還有各種各樣的地址、電話、QQ號(hào)碼、電郵和MSN。這是你實(shí)習(xí)的見(jiàn)證,那上面寫滿了你的快樂(lè)、傷心、欽佩和懷疑。記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西,不好看,容易丟。其次有聽(tīng)診器和鋼筆。再次多半有手機(jī),建議查房的時(shí)候放到震動(dòng)或者關(guān)機(jī)。否則教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路,那還了得!輕則瞪你一眼重則當(dāng)場(chǎng)狗血噴頭你一頓,甚至你的帶教還會(huì)跟著挨批,然后你的下場(chǎng)會(huì)更慘!

  第四,每一個(gè)科室都有著他們自己特有是風(fēng)格,更多的是他們都會(huì)有自己的專業(yè)常規(guī)檢查及要求。在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。記得在婦產(chǎn)科的時(shí)候,因?yàn)橹岸紱](méi)看過(guò)婦產(chǎn)科的書,在學(xué)校上課時(shí)也沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò),這樣來(lái)婦產(chǎn)科之后就像個(gè)沒(méi)頭的蒼蠅一樣,啥也不懂,記得有一次收住了一“孕40W G1P0 待產(chǎn)”的病人,老師叫開(kāi)化驗(yàn)單時(shí),她讓我按照常規(guī)開(kāi)就行了,于是乎,我就開(kāi)了血尿糞三大常規(guī)、乙肝三系統(tǒng)、生化全項(xiàng)、胸片、腹部彩超、心電圖。結(jié)果被一頓狠批。“孕婦怎么可以開(kāi)胸片?避射線還不及呢,怎么可以讓再去吃射線?而且肝腎、功都沒(méi)有,彩超也不查!!!”哎,當(dāng)時(shí)我就暈了,從此以后,每進(jìn)一個(gè)科室之前,都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)一下課本,以讓自己在臨床工作中更加得心應(yīng)手,讓代繳老師更加看重你。

  臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月下來(lái),我接觸了許多老師,他們之中有教授、主治醫(yī)師、有住院醫(yī)生、有護(hù)士,他們職務(wù)雖不一樣,但對(duì)工作的執(zhí)著和熱誠(chéng),對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣。與他們相比,我們相差甚遠(yuǎn)。我們對(duì)工作遠(yuǎn)沒(méi)他們那么執(zhí)著和熱誠(chéng),那么精益求精。醫(yī)學(xué)博大精深,千變?nèi)f化,同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同,這就需要我們多接觸病人,多思考,多總結(jié)。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對(duì)疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面,我還做得不夠,就像外科的石育紅老師說(shuō)的,做一名合格優(yōu)秀的醫(yī)生,一定要有很好的口才,通過(guò)與患者及患者家屬的接觸、溝通,你可以更準(zhǔn)確的了病人的病情,以便制定更加有效的治療方案,而且還可以博得患者及家屬的信任。今后我應(yīng)與病人多接觸,對(duì)工作保持激情。

  在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)里,不善于推銷自己的人常常會(huì)失掉許多很好的機(jī)會(huì),不利于自身水平的提高。在實(shí)習(xí)階段,有許多動(dòng)手的機(jī)會(huì)都要靠自己爭(zhēng)取,因此今后我應(yīng)更加自信,更加主動(dòng),而事實(shí)證明了這一切,我勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度很快得到了回報(bào),我會(huì)在每一個(gè)科室里的實(shí)習(xí)生中成為小領(lǐng)導(dǎo),帶教老師都會(huì)把一些高難度的技術(shù)活交給我,雖然,與那些本科生、研究生相比我的學(xué)歷太低,但是我的努力最終贏得了所有人的承認(rèn)和尊重,也給自己贏得了尊嚴(yán)和很多的機(jī)會(huì),讓我在自信中不斷進(jìn)步。

  記得實(shí)習(xí)十幾天后,對(duì)醫(yī)院和科室的整個(gè)運(yùn)作都有了一定的了解。我一邊學(xué)習(xí)基本的臨床操作,比如胸穿,換藥,拆線等,一邊向師兄師姐學(xué)習(xí)疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學(xué)和內(nèi)科學(xué)是基礎(chǔ),不過(guò)和臨床還是有些脫節(jié)。比如抗生素的使用,書本和實(shí)踐真的差別非常大,而且不同的老師有不同的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn),在沒(méi)有確切的病原學(xué)證據(jù)之前,都是經(jīng)驗(yàn)用藥的。藥物最基本的藥理機(jī)制都在大一下半學(xué)期的藥理課上學(xué)過(guò)的,不過(guò)因?yàn)橐恢睕](méi)有自己用過(guò)藥所以以前花了很多時(shí)間背記的東西,而且講的也很是簡(jiǎn)單,現(xiàn)在幾乎都還給老師了。不過(guò),我想,如果經(jīng)常用,應(yīng)該很容易記住。呵呵,反正我對(duì)自己喋喋不休的提問(wèn)從來(lái)不會(huì)覺(jué)得慚愧,師兄師姐也非常樂(lè)意給我解答。這就是實(shí)習(xí)生的優(yōu)勢(shì)——倚小賣小。帶教的老師很忙,平時(shí)不是那么容易隨時(shí)請(qǐng)教。這個(gè)時(shí)候,和師兄師姐搞好關(guān)系就顯得非常重要了,幫忙加班多寫個(gè)病歷,晚一點(diǎn)回去也不要緊,反正年輕嘛,多跑跑腿就當(dāng)時(shí)鍛煉身體了。他們除了在臨床的技能上面指導(dǎo)我,還教會(huì)我很多他們自己在實(shí)習(xí)中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),讓我少走了不少?gòu)澛贰?/p>

  實(shí)習(xí)了一段時(shí)間,我還學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系?剖依锩妫t(yī)生和護(hù)士的關(guān)系,醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系,醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系,下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系...最大的體會(huì)就是低調(diào)——別把自己看得太了不起。‘三人行,必有我?guī)?rsquo;,上級(jí)醫(yī)生當(dāng)然不用說(shuō),護(hù)士老師也相當(dāng)棒。病人也非常值得尊敬,需要我們的關(guān)心,大家互相尊重互相信任,才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。

  以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),在過(guò)去的半年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過(guò)去,有許多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái),應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,克服不足。努力做一名優(yōu)秀的義務(wù)工作者。

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