機電實習(xí)崗位周記（精選4篇）
機電實習(xí)崗位周記 篇1
這周只要是干點小手工活，就是幫師傅把銑出來的零件加工下，上上螺絲，打打毛刺，再組裝起來。最不如意的是打毛刺的時候把手指弄破了，痛，師傅說沒事這是在所難免的，以后小心點就行啦。
銑床師傅給介紹了銑床的一些概論。銑床系指主要用銑刀在工件上加工各種表面的機床。通常銑刀旋轉(zhuǎn)運動為主運動，工件(和)銑刀的移動為進(jìn)給運動。它可以加工平面、溝槽，也可以加工各種曲
面齒等。銑床的種類很多，按其結(jié)構(gòu)分主要有：
(1)臺式銑床：(我家的銑床)小型的用于銑削儀器、儀表等小
型零件的銑床。
(2)懸臂式銑床：銑頭裝在懸臂上的銑床，床身水平布臵，懸臂通常可沿床身一側(cè)立柱導(dǎo)軌作垂直移動，銑頭沿懸臂導(dǎo)軌移動。
(4)龍門式銑床：床身水平布臵，其兩側(cè)的立柱和連接梁構(gòu)成門架的銑床。銑頭裝在橫梁和立柱上，可沿其導(dǎo)軌移動。通常橫梁可沿立柱導(dǎo)軌垂向移動，工作臺可沿床身導(dǎo)軌縱向移動。用于大件加工。
(5)平面銑床：用于銑削平面和成型面的銑床，床身水平布臵，通常工作臺沿床身導(dǎo)軌縱向移動，主軸可軸向移動。它結(jié)構(gòu)簡單，生產(chǎn)效率高。(第三點去哪了?)還有搖臂銑床、床身式銑、床專用銑床等。
銑床組成部分
1、輔助裝臵 如液壓、氣動、潤滑、冷卻系統(tǒng)和排屑、防護(hù)等裝臵。
2、主軸箱 包括主軸箱體和主軸傳動系統(tǒng)，用于裝夾刀具并帶動刀具旋轉(zhuǎn)，主軸轉(zhuǎn)速范圍和輸出扭矩對加工有直接的影響。
3、控制系統(tǒng) 銑床運動控制的中心，執(zhí)行加工程序控制機床進(jìn)行加工。
4、機床基礎(chǔ)件 通常是指底座、立柱、橫梁等，它是整個機床的基礎(chǔ)和框架。
5、進(jìn)給伺服系統(tǒng) 由進(jìn)給電機和進(jìn)給執(zhí)行機構(gòu)組成，按照程序設(shè)定的進(jìn)給速度實現(xiàn)刀具和工件之間的相對運動，包括直線進(jìn)給運動和旋轉(zhuǎn)運動。
機電實習(xí)崗位周記 篇2
這星期的主要任務(wù)就是能夠把機器設(shè)備的一些性能了解清楚，掌握各部分的功用。只有這樣才能更好的適應(yīng)以后的工作環(huán)境。設(shè)備就是自己生活的一部分，所以他的好壞直接關(guān)系到你的生活，認(rèn)真對待，做到很負(fù)責(zé)人的保養(yǎng)才能真真正正的體現(xiàn)一個操作者的職業(yè)素養(yǎng)。正所謂:進(jìn)步從一點一滴開始。
我要學(xué)習(xí)和從事的是產(chǎn)于1984年的老式普通車床，幸虧在學(xué)校也是有所接觸。在設(shè)備保養(yǎng)維修課程中實訓(xùn)過此類老式車床的拆裝課程。學(xué)習(xí)起來也算是沒吃大力，幸虧有公司幾位師傅指導(dǎo)和諄諄教誨，才使我更好的適應(yīng)了工作崗位。通過幾天的觀察學(xué)習(xí)，我知道:想學(xué)好一件東西，關(guān)鍵是用心。世上無難事，只怕有心人。
在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會了一些基本的操作:橫向、縱向的自動進(jìn)給，自動進(jìn)給參數(shù)合理選用等。
信在以后的工作生活中會有更大的進(jìn)步
機電實習(xí)崗位周記 篇3
五一放假后，我回到學(xué)校和幾個好友再次開始為找實習(xí)單位而奔波勞碌起來，之前自己也曾找到幾個單位，但有幾個打電話過去詢問時，他們一聽說我們是實習(xí)生就很干脆的說不要了，有個別是因為自己不想去，如果去的話消費更高，家里面會吃不消的。其實家里面父親也通過關(guān)系幫我找了一個工廠，可我覺得回家還是比較受約束，還是自己在杭州闖蕩來的自由，既能學(xué)到更多的東西，也能更好的鍛煉自己。
在八號的時候，經(jīng)葛永明老師給我以及另外五位同學(xué)介紹去杭州天騰霧森有限公司面試，最后加上我一共只去了四個人。那個公司是工程部在招人，整個公司的文化氛圍真的很不錯，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款，給我們的待遇也蠻好的，感覺應(yīng)該是能學(xué)到很多東西的。面試完成后的兩三天我們只得在寢室里坐等消息了，那幾天真的還是蠻無聊的，還剛好下雨都不能出去。星期四的時候，呂鑫波一大早就來告訴我，說黃老師讓我們過去找金文兵老師，他那邊有個公司需要實習(xí)人員，后來我們總共五個人過去后才知道這是一家大型公司，在我國是自動化行業(yè)的龍頭企業(yè)，有著深厚的企業(yè)文化，很符合我們實習(xí)的要求。而且地方也近，可以住寢室，節(jié)約了很多開銷。
第二天我們就都開始上班了，這一天環(huán)境還不熟悉，也沒什么事情。我是被安排在工程管理部幫忙負(fù)責(zé)人事管理這一塊。還好，我們被安排在這個部門的三個人遇到了從我們學(xué)校畢業(yè)的01級師兄，他很照顧我們，帶我們參觀整個公司的各個部門機構(gòu)，講解要注意的事項，并告訴我們進(jìn)來了就要好好干，不要給學(xué)校和老師丟臉。我覺得師兄話說的很對，能進(jìn)到這里來實習(xí)并不是靠我們自己的實力，完全是依靠金文兵老師的個人關(guān)系才能這么容易，我很珍惜這次的實習(xí)機會，它對我來說也是一次不小的挑戰(zhàn)，誠如公司領(lǐng)導(dǎo)俞文光老師所說，希望下次畢業(yè)能優(yōu)先考慮到這來工作，當(dāng)然也得你有相當(dāng)?shù)哪芰碜糇C，現(xiàn)在就有一次機會擺在面前!
機電實習(xí)崗位周記 篇4
在幾天的尋找單位終于在單位落實了下來。在浙江龍泉耐斯特電機有限公司。被分配到技術(shù)部當(dāng)一名cad制圖員。 這次實習(xí)的意義十分重大。因為這個廠里面有很多設(shè)備涉及到機電方面的即是和我們專業(yè)相關(guān)的。在這個星期中我們是懷著興奮和緊張的心情度過的。這個星期我們感觸也很大，感覺到學(xué)校與社會的區(qū)別。理論知識和社會實際需求的區(qū)別以及各種復(fù)雜的社會人際關(guān)系;不在像學(xué)校那種所謂的單純機械知識觀念，而是理論和實踐的結(jié)合。它考驗著我們所學(xué)知識的應(yīng)用程度。
在這個星期中我們主要就是熟悉廠房，熟悉學(xué)校里學(xué)習(xí)的制圖軟件和公司對制圖的要求，拿來很多電機內(nèi)的零部件練練手，天降大任于斯人也，必先苦其心志。雖然上班比讀書辛苦的多，但這只是一個開始。
在這短短的這個星期中，除了見識到了現(xiàn)代化機械還讓我感受到人與人之間的相處。讓我認(rèn)識到學(xué)校讓我們出來實習(xí)除了讓我學(xué)習(xí)到新型專業(yè)化知識之外亦是讓我們學(xué)習(xí)怎么樣進(jìn)行人與人之間相處。這僅僅是我們步入社會的起點也是我人生一個新的起點。