大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)
在經(jīng)歷為期九天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)之后，我感觸良多。 先來(lái)說(shuō)說(shuō)當(dāng)班主任的感受吧。一開(kāi)始知道我是班主任時(shí)，我是很忐忑的，特別是在看到我們班的孩子是那么的頑皮，那么的難管，我頭都大了。但是在接下來(lái)的相處過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)看似活潑調(diào)皮的他們，背后都存在這樣或那樣的問(wèn)題，比如是因?yàn)榧依锔F或者想用頑皮搗蛋的方式來(lái)引起別人的注意而受人排擠，或者是看似一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有確是家里遭受了很大的變故，或者是家長(zhǎng)有動(dòng)不動(dòng)就打小孩子的情況�；蛘�....還有他們學(xué)校有體罰學(xué)生的情況出現(xiàn)，而且這些體罰在我看來(lái)太過(guò)重了，我很怕這樣在他們幼小的心靈了會(huì)埋下什么不好的影響。在知道這些之后我特別的心疼這些孩子，也從一開(kāi)始的只是為了完成班主任的任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)檎娴南敫钊氲牧私馑麄�，想幫助他們，想盡可能的讓他們走出與人相處的誤區(qū)，走出陰影。我有留下我的qq好給他們，希望能在我們走后給他們一些后續(xù)的幫助吧。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們隊(duì)員在三下鄉(xiāng)期間的相處模式吧。我覺(jué)得我們是一支靜若處子，動(dòng)若瘋子的隊(duì)伍，該嚴(yán)肅時(shí)可以很嚴(yán)肅，全力以赴的去上課、去調(diào)研、去弄口述歷史、去進(jìn)行文藝匯演的彩排與準(zhǔn)備、去......在不嚴(yán)肅的時(shí)候，可以很逗逼的與學(xué)生一起玩耍，一起在食堂“搶飯菜”，一起搶廁所洗澡，一起在嚴(yán)肅地開(kāi)完會(huì)之后擠在辦公室了邊看電視邊聊天，一起......雖然中間會(huì)有時(shí)候狀況百出，但也絕對(duì)不會(huì)影響到我們之間的情誼，我們對(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的熱情。 最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我們還應(yīng)該改進(jìn)的地方吧。因?yàn)槲覀冞@次活動(dòng)趕，所以準(zhǔn)備的不夠充分，比如藥品的購(gòu)置與存放，因?yàn)槭孪葲](méi)有想到會(huì)有人低血糖，所以也沒(méi)有準(zhǔn)備葡萄糖，還有也沒(méi)想到會(huì)出現(xiàn)這么多狀況，藥品準(zhǔn)備得也不多，以至于最后有點(diǎn)不夠用。還有就是藥品沒(méi)有存放在統(tǒng)一的地方，找起來(lái)很不方便。 比如上課內(nèi)容的準(zhǔn)備不大充分，雖然總算還算是圓滿上完了課，但是覺(jué)得這種不大系統(tǒng)的教法可能他們也學(xué)得不多，覺(jué)得以后可以先定下大體的教學(xué)內(nèi)容在讓教書的人去備課會(huì)更好一點(diǎn)。