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測繪畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)

發(fā)布時間:2022-08-31

測繪畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)(精選5篇)

測繪畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié) 篇1

  1.實習(xí)時間及安排

  我們的實習(xí)從19周開始到20周結(jié)束。由于期間有一些事情的耽誤我們的實習(xí)臨時也做了一些調(diào)整。具體安排分為以下幾個方面:首先我們是開動員會;其次是了解測量實物圖,了解圖標的意義,了解測量實物圖的基本畫法和要求;再次是有師兄帶領(lǐng)我們了解一些簡單的測量方法,了解了諸如選點、布控之類的專業(yè)名詞。在師兄的帶領(lǐng)下初步學(xué)會了全站儀的使用。如:儀器的取出,放回,對中、整平、找目標等。以上的過程我們都在貴州大學(xué)新校區(qū)完成。最后在杜老師的帶領(lǐng)下到工地(下麥唐灣)上去實地了解。

  2.實習(xí)目的

  雖然我們已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)了一年,但是對自己的專業(yè)還是不太了解。一是因為我們專業(yè)的師兄師姐們跟我們不在一個校區(qū),這樣使得我們交流的機會就少了;二是我們大一整整一年也沒有涉及專業(yè)課;三是因為我們自己沒有主動去了解,沒有去查資料。直到7月2號,在學(xué)校開實習(xí)動員會,聽杜老師和王老師對專業(yè)的一些介紹和之前我們拿到的測繪專業(yè)培養(yǎng)計劃結(jié)合才有了進一步的認識。知道我們要學(xué)些什么,哪些東西必須熟練掌握,哪些作為輔修、作為了解。

  我們都知道學(xué)習(xí)要有目標和計劃,一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標,并為此而努力。這次認識實習(xí)也是為了我們以后對專業(yè)的學(xué)習(xí)做了解和認識,從而使我們更合理的安排我們接下來的學(xué)習(xí)計劃。制定適當?shù)挠媱澥潜匾,它能提醒你下一個目標是什么,此刻應(yīng)該干什么。它能使你有緊迫感,每當你有些怠慢的時,看一眼你的計劃書,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是為了自己的將來,幸苦定有回報。經(jīng)過這次實習(xí)后我們可以制定一個符合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)計劃。

  3.實習(xí)的收獲

  通過這次的認識實習(xí)和在實習(xí)中與老師和師兄們的交流我對我們所學(xué)的測繪專業(yè)有了更進一步的了解。在這次實習(xí)中我們也認識了一些常用的儀器;并初略的了解了‘全站儀’的使用。了解我們測繪野外作業(yè)的團隊配合和團隊精神。我想經(jīng)過這次實習(xí)之后我也該好好制定一個比較符合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)計劃。

  理論與實踐相結(jié)合,實踐是檢驗真理的唯一標準。儀器的使用不僅要知道理論上的步驟與過程,還要平時我們多訓(xùn)練、多動手,多注意,細心。只有多操作,對常用的儀器才熟悉。在操作中還要我們多細心,養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。這是精密儀器與貴重儀器的使用要求。包括儀器的取出、安裝、用完后的卸載與回放。每一步都必修按照正確的步驟去操作。稍有不慎就有可能會損壞儀器。還有就是現(xiàn)在的儀器越來越精密和智能。在使用儀器是我們隊里面的程序不熟悉最好不要隨便修改,如果修改了,輕者毀壞別人測量的數(shù)據(jù),重者可能會破壞里面設(shè)置的程序與常用的數(shù)據(jù)。通過這次實習(xí)的了解,我們應(yīng)多鍛煉一下應(yīng)急處理問題的能力。很多東西我們要學(xué)會現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外我們還應(yīng)多學(xué)些常用的知識和與專業(yè)聯(lián)系不大,但對我們以后的發(fā)展有幫助的知識。學(xué)習(xí)編程,在儀器上沒有的計算方法和程序要學(xué)會利用已有的公式去編寫程序計算,提高工作效率的同時也會減少錯誤、減小計算誤差。誤差不可避免,但我們可以盡量減小。這回事你的數(shù)據(jù)更有權(quán)威性。

  計劃趕不上變化,打好扎實的專業(yè)基礎(chǔ)是必要的。也許有些同學(xué)說這不是他選的、不是他喜歡專業(yè)。但就現(xiàn)在來說既然來了就安心學(xué),現(xiàn)實生活中的是就是那么復(fù)雜很多事情并不是你喜歡的但你不得不去做。盡力去發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)中自己感興趣的方面,培養(yǎng)專業(yè)興趣并為之努力。

  兄弟連心其利斷金。團結(jié)就是力量,測繪就需要很強的團隊合作精神。很多時候你個人的能力與你的辦事效率并不是成正比的。因為這種效率需要團隊的合作。不管是接下來學(xué)習(xí),還是以后的的工作中我都要盡快、盡量的融入團隊,搞好團隊配合。學(xué)會學(xué)習(xí)。在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)和以后的工作中有不懂的地方要大膽的提問,多與有經(jīng)驗的人們交流。這樣才能提升自己。

  通過這次實習(xí)對專業(yè)的了解,可以對自己做一個計劃。也許你并不習(xí)慣制定過于具體的計劃。這沒關(guān)系,你可以根據(jù)自己的需要,制定符合自己的個性化計劃,今后我要走哪一塊,畢業(yè)后自己要達到什么標準。都會有一個比較清楚的認識。

  在這次實習(xí)的最后以一天我們出去了“下麥唐灣拆遷安置工程”。在這里我們了解了我們專業(yè)在施工方面的重要一步——放樣。還問了老師我們專業(yè)在建筑工程中的工作時間段,各時間段都要干些什么。其一是施工前的工程規(guī)劃測量,施工過程中的放樣,竣工后的驗收測量和變形監(jiān)測。了解到隧道、橋梁的高精度測量應(yīng)用。礦山測量和礦物資源開采測量。

  雖然由于我們還沒有學(xué)習(xí)專業(yè)知識,對一些專業(yè)術(shù)語和專業(yè)的東西聽得是懂非懂的。但這樣實習(xí)的機會來之不易。同學(xué)們都很珍惜,在實習(xí)中都很認真。還記得最后一天的下午同學(xué)們都頂著烈日在學(xué)習(xí)。杜老師也頂著烈日在耐心的講解。

  測繪就是要吃得苦,要細心,有耐心,有決心。在好的天氣里盡力多完成任務(wù)!相信通過這次實習(xí),我們所以的同學(xué)都深有體會吧!

測繪畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié) 篇2

  實習(xí)安排

  1.1性質(zhì)目的

  畢業(yè)實習(xí)是我們在校內(nèi)完成>教學(xué)計劃所規(guī)定的全部課程和實習(xí)、實驗、課程設(shè)計以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實習(xí)。其目的是鞏固和運用所學(xué)的全部知識,特別是測繪專業(yè)的理論知識和課程實踐,通過參加實際工作,了解和掌握本專業(yè)的基本知識,鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。

  1.2實習(xí)單位

  南陽--測繪有限公司

  南陽--測繪公司位于南陽市工業(yè)南路,成立于20xx年,注冊資金100萬元,年產(chǎn)值150萬元。是南陽市僅有的兩家具有乙級測繪資質(zhì)的公司之一。主要承擔(dān)南陽區(qū)縣地形地籍測繪、國土技術(shù)、國土資源信息、土地評估、登記代理、>房地產(chǎn)、規(guī)劃設(shè)計等測繪任務(wù)。公司同時還是日本賓得河南代理,索佳特約經(jīng)銷商,拓普康特約經(jīng)銷商,科力達南方河南代理。

  1.3實習(xí)地點

  本次實習(xí)地點位于河南南陽社旗橋頭鎮(zhèn)。橋頭鎮(zhèn)是社旗縣西部重鎮(zhèn),位于社旗、宛城、方城三縣交接處。轄16個行政村,103個自然村,232個村民小組,43500人,83800畝耕地,南駐公路穿境而過。鴨河干渠橫貫全竟,交通便利,水源充足,物產(chǎn)豐富,是我國優(yōu)質(zhì)棉產(chǎn)區(qū)。

  1.4項目簡介

  本次實習(xí)項目是南陽--測繪公司承接的社旗橋頭鎮(zhèn)1:20xx地形圖測圖任務(wù)。實測面積約為20平方公里,由10余人采用全站儀自動跟蹤測量模式,在20天內(nèi)測量完畢。

  1.5實習(xí)安排

  我是20xx年3月1日到達實習(xí)公司,去時測區(qū)內(nèi)控制點已經(jīng)布設(shè)完畢,測圖面積近1/3。在實習(xí)公司我參與完成了余下的測圖任務(wù)。

  二、實習(xí)過程

  2.1實習(xí)前言

  近幾年隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,數(shù)字化測圖以其測圖精度高、數(shù)據(jù)采集快,產(chǎn)品的使用與維護方便、快捷、利用率高,廣泛用于測繪生產(chǎn)、土地管理、城市規(guī)劃等部門,并為廣大用戶所接受。它能夠更方便傳輸、處理、共享的數(shù)字信息,通過控制圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶所需專用信息輸出來,即數(shù)字地形圖,為信息時代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生積極的影響。

  2.2作業(yè)原理

  數(shù)字化測圖的主要作業(yè)過程分為三個步驟:數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出(打印圖紙、提供數(shù)據(jù)光盤等)。

  數(shù)字化作業(yè)流程圖如下:

  本次在實習(xí)中測圖采用的方法為地面數(shù)字測圖,利用全站儀進行野外數(shù)字采集,在內(nèi)業(yè)計算機上采用南方軟件進行數(shù)據(jù)處理成圖。

  2.3測繪軟件

  在本次作業(yè)中采用南方CASS5.0軟件進行內(nèi)業(yè)處理。南方CASS5.0是基于AUTOCAD平臺開發(fā)的,AUTOCAD的所有功能它都可以用,而AUTOCAD則是世界上大家所共認的繪圖平臺,其編輯功能是有目共睹的,它均提供三種作業(yè)方式:電子平板方式、原圖數(shù)字化方式及內(nèi)外業(yè)一體化。在CAD的基礎(chǔ)上,開發(fā)了許多功能,如量算定點、圖形復(fù)制、繪制多功能復(fù)合線等。除此之外,還提供了地籍表格繪制與圖紙管理等功能。

  2.4作業(yè)流程

  2.4.1作業(yè)簡介

  野外數(shù)字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數(shù)字測圖方法,利用全站儀自動跟蹤測量模式,測站架設(shè)自動跟蹤式全站儀,選擇日本拓普康(Topcon)測量儀器。

  2.4.2作業(yè)過程

  我們在測圖中也采用外業(yè)草圖+室內(nèi)交互編緝來完成測圖工作。我們在測繪過程中國共產(chǎn)黨分3個地形測繪小組,每個小組3—4人不等,一人觀測并在全站儀上作記錄并編碼,兩人跑尺并內(nèi)業(yè)繪圖。

  在點號的編碼方式中,我們一個測區(qū)一個編碼的方式。根據(jù)控制點的位置和實際的每天工作量,人工實地繪制草圖,在草圖上標明,每隔10個點和測站互通點號,防止出錯。當在外業(yè)完成各點的編號(編碼)后,回到室內(nèi)就可以把傳輸?shù)接嬎銠C的各點在計算機屏幕上以展繪編碼的方式出來,再根據(jù)跑尺人員自己所走過的線路,輔以這些點號編碼,則可比較方便地把這些點連接起來;蛘咄ㄟ^編制編碼引導(dǎo)文件,實現(xiàn)自動連線。當完成這項工作后,再把這些圖拿到實地對照,量取實地沒有測到的各種數(shù)據(jù),再在計算機上進行交互編緝,從而得最終的地形圖。

  2.4.3注意事項

  2.4.3.1司尺要點

  采用以上方法,對觀測及司尺人員的要求是比較高的。第一配合要默契,這一點測完了,下一點應(yīng)測什么應(yīng)心靈相通;對觀測人員的輸入數(shù)字及字母的熟練程度要求較高,一般應(yīng)在10秒內(nèi)完成。第二司尺人員擔(dān)負著室內(nèi)繪圖的工作,是測圖過程中的主要人員,所以對于地物(貌)的綜合取舍等要心中有數(shù),并且應(yīng)在跑尺前確定好跑尺的線路,盡量避免走冤枉路。

  采用這樣的測量方法要省事、快捷。測站上所需要的僅是編碼及照準兩個過程,而司尺人員所需要做的僅是通過對講機報編碼、擺放棱鏡兩個過程。現(xiàn)在的全站儀測量一個坐標,基本上在1秒以內(nèi),有的甚至達到了0.3秒一個點。受走路等原因的影響,測地物約30秒一個點、地貌在1分鐘以內(nèi),可以說,主要的時間是從一個點到另一個點的時間,而在這么短的時間內(nèi),畫草圖的人員基本上是跟不上這個思路與速度的。經(jīng)本人每天測量小時計,每天約可測600至900點。而且,連線的成功率在95%以上。

  2.4.3.2碎部要點

  在測量的過程中,碎部點的取舍和測量至關(guān)重要,測點過密,造成成圖密集,不該要的要了;測點過少,沒有把握地形的基本要素,因此對于碎部點的確定,就注意以下幾點。

  1.建筑物比較方正的可只需測出三點,第四點可由計算機來完成,南方的許多建筑物看起來較方正,其實是不規(guī)則的多邊形,則需要全部實測點位。

  2.不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測一些點,因為在傳統(tǒng)測圖中一些細小的變化可通過手工來完成,但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的。

  3.對于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊,如橋梁,廣告牌等,最好能按其順序進行測量。

  2.4.3.2其他事項

  1.要使用的所有儀器設(shè)備一定要經(jīng)過具有資格鑒定部門的鑒定。

  2.測圖單元的劃分,盡量以自然分界為界,如河流、道路等等以便于地形圖的施測,也減少了接邊的問題。

  3.能夠測量到的點盡量實測,盡量避免用鋼尺量取。因為用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的,而且精度也會高些

  4.實地數(shù)據(jù)采集時,配合要默契,不在測站可視范圍,則通過使用對講機來傳遞信息,跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點信息及時報告給測站人員,以確保數(shù)據(jù)記錄的真實性。

  5.由于數(shù)字測圖很多工作是在計算機上完成的,所以如何加強檢核是每個單位所就解決的。特別是在測區(qū)遠離內(nèi)業(yè)地點時,必須有一定的措施。

  6.盡量在測站的可視氛圍進行數(shù)據(jù)采集,在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候,則引點到附近設(shè)站進行采集數(shù)據(jù),避免由于支桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。

  7.外業(yè)進行數(shù)據(jù)采集時,一定要注意實地的地物地貌的變化,盡可能地詳細記錄,不要把疑問點帶回到內(nèi)業(yè)處理。

  三、實習(xí)體會

  畢業(yè)實習(xí)是即將走出校園,走向社會的一次大演習(xí)。它集合了大學(xué)4年的專業(yè)所學(xué),是對知識的一次綜合運用。在南陽三維測繪有限公司短短的時間里,我收獲很多。

  首先,通過畢業(yè)測量實習(xí),我學(xué)到了很多,比如對儀器的操作更加熟練,加強了對所學(xué)知識的理解和掌握,很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在實習(xí)中,面對的是實實在在的任務(wù),來不得半點推委和逃避,野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間,一切都必須在現(xiàn)場解決。因此,這讓我深深明白理論知識的重要,在學(xué)校余下的時間里,我要安心把所學(xué)的理論知識進行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  其次,拓展了與人交際、合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿完成,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高效。因此,在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務(wù)能力的同時,要學(xué)會和同伴和睦相處,學(xué)會包容,學(xué)會忍受。

  再次,通過實習(xí)我也認識到虛心求教的重要性。在工作中,同伴有的只是中;蛘咧袑W(xué)學(xué)歷,他們沒有受過高等教育,在理論知識上他們往往有些欠缺,但是他們豐富的經(jīng)驗卻是一種寶貴的財富,這種財富在課本上是學(xué)習(xí)不到的。因此,在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學(xué)習(xí),不能擺架子,耍脾氣。虛心求教,認真學(xué)習(xí),堅持理論和實際相結(jié)合,使自己更快的成為一名合格的工程人員。

測繪畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié) 篇3

  在實習(xí)過程中,我從技術(shù),團隊合作,專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲:

  從技術(shù)方面來說,這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進行運用來解決實際問題的機會,在實習(xí)過程中,許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理

  解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個方面我有了比較深的體會:

  1.實地測量前需要進行勘測:

  在進行水準測量和導(dǎo)線測量之前,作為組長,我都組織大家對閉合水準路線和測區(qū)進行了勘察,做了預(yù)先的準備工作,這樣做的結(jié)果是小組成員對將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的準備,直接提高了作業(yè)的精度和效率。特別以水準測量為例,在施測前的下午,全組成員沿著老師所規(guī)定的水準路線進行了實地觀測,分析了施測過程中可能出現(xiàn)困難的路段,選取了作為測段終點的固定點,并對每個測段中的測站數(shù)進行了估計,回去后我們在對測區(qū)環(huán)境的具體分析之后設(shè)計了測量路線和中途設(shè)站圖,在測量的開展后節(jié)省了很多時間。

  2.測量員所應(yīng)注意的問題:

  在實習(xí)過程中,我體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題:一般情況下,由于相隔距離較遠,如果測量員不通知,跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢,所以讀數(shù)完成后,測量員應(yīng)該立即通知跑尺員,這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度,避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài);對中整平的過程中,應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平,這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動,從而減少了下一站對中整平的時間;在測站放置腳架時,腳架的兩條架應(yīng)該沿水準路線或閉合路線的前進方向,這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映,誤差“較大”的點的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時候獲得的,因此,測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)該看準數(shù)據(jù)后立即讀數(shù),如老師所說的,要做到“穩(wěn),準,狠”;

  3.跑尺人員要注意的問題:

  在跑尺工程中,每次跑尺時的前后距都要根據(jù)上一次的數(shù)據(jù)累計差進行及時的調(diào)整,使其不可以超限;在地面坡度較高的時候,應(yīng)適當?shù)亩嘣O(shè)轉(zhuǎn)站點,避免因為多次調(diào)整或重新設(shè)站造成的時間浪費,可以提高效率。

  4.有關(guān)數(shù)字的的技巧:

  在具體操作前,很多時候都覺得外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作中的數(shù)據(jù)計算都是按照既定的步驟進行,經(jīng)過老師的指導(dǎo),大家逐漸掌握了一些有關(guān)數(shù)字方面的技巧:在水準測量的時候,對于前后視距累計差這一項限差,記錄員在每一站讀數(shù)完畢后應(yīng)該立即計算得出,這樣在下一站的時候就可以有意對其進行調(diào)節(jié);

  5.在對導(dǎo)線測量的碎步點的高程進行測量時,我們采用全站儀和水準儀兩種儀器均進行了觀測,發(fā)現(xiàn)水準儀采集的數(shù)據(jù)精確度較高,而全站儀采集的數(shù)據(jù)誤差較大,所以我們在進行控制點的高程進行測量時應(yīng)盡量選取精度較高的水準儀進行測量。

  在團隊合作方面,我也得到了許多寶貴的知識:

  (1).團隊中要對人員做合理的安排:

  例如,在水準測量的過程中,水準儀上讀數(shù)的速度遠遠快于本組記錄和計算的速度,我們可以先讓跑尺員不要移動尺墊,對下一站的前后視距差進行步測;在架設(shè)儀器是,記錄員可以輔助觀察員快速架設(shè)儀器。這些的做法使得我們小組的作業(yè)效率有了相當?shù)奶岣摺?/p>

  (2).團隊精神:

  在實際測量的過程中,由于困難的出現(xiàn),不可避免的會影響成員的情緒,從而影響測量工作的進行,在這里,就需要團隊精神發(fā)揮作用,大家共同解決問題,作為一個整體來戰(zhàn)勝困難;由于完成水準測量規(guī)定的時間有限,工作量有非常的大,再加上天氣較熱,每天早上六點左右就開始工作,下午又要到七點辦才能收工,但終于我們還是完成了規(guī)定的測量任務(wù)。

  從專業(yè)素質(zhì)的角度來看,我也獲益非淺,使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性,精密性和艱苦性:

  即使在我們的實習(xí)這樣精度要求不太嚴格的測量工作中,許多限差的單位都是以毫米,秒等小單位來進行度量的,這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;對于測繪工作科學(xué)性,精密性和艱苦性的直觀認識,我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)。因此,在實際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎.認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹?shù)淖黠L(fēng),而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。

測繪畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié) 篇4

  本學(xué)期的17~18周,是焊接的實訓(xùn),我們在炎炎夏日,身著密不透風(fēng)的實訓(xùn)服開始了為期兩周的實訓(xùn)生活。焊接就是通過加熱或加壓,或兩者并用,并且用或不用填充材料,使焊件達到原子結(jié)合的一種加工方法。焊接過程的實質(zhì)是兩塊金屬的冶金結(jié)合,焊接屬于不可拆聯(lián)接。焊接的方法有很多種,本次實訓(xùn)內(nèi)容包括:電弧焊、氣焊和氣割。

  第一天的上午,老師給我們講了一些焊接的基本知識,并對我們在今后的實訓(xùn)提出了一些要求、注意事項、具體安排,特別指出一定要保障人身安全,在進行施焊的過程避免傷害到自己或他人。雖然如此,還是出了一點事故,這也讓我們對之后的實訓(xùn)更加小心、提高警惕。從第一天下午我們就開始了正式的`實訓(xùn),我們小組一共五人,雖然沒有男生,但卻沒有什么太大的影響,我們?nèi)匀徽J真小心的完成實訓(xùn)要求。

  在焊接時,首先通過學(xué)習(xí)低碳鋼板堆焊來掌握手工電弧焊的手法,并逐漸掌握好焊條角度、弧長、焊接電流、焊接速度等有關(guān)電弧焊的基本要求。我們首先要完成的是在平板上堆焊,通過不斷點焊使之形成一個柱形,從而學(xué)習(xí)焊接的基本動作和控制鐵水等,之后就把我們自己氣割開的鋼板,通過平焊和立焊焊接在一起,并且要有續(xù)焊的痕跡。剛開始,面臨問題比較多,鐵水老是向下流,無法成型,后來通過不斷練習(xí),總算開始慢慢有樣了,就是樣子還是很丑。立焊的堆焊時更加注重鐵水的控制,但因為有平板的基礎(chǔ),練習(xí)了幾遍后,也順利成型了。堆焊練習(xí)之后就是準備焊縫的練習(xí)了,由于堆焊中已經(jīng)充分練習(xí)了鐵水的控制,只要在焊接時注意各個要求,運條時保證焊接電弧長度穩(wěn)定、焊接速度適當、均勻、擺幅前后—致,就能得到外觀與尺寸合格的焊頭縫。這些其實談不上什么技巧,只是熟能生巧,需要花時間去練習(xí)。

  再有一大問題就是引弧,引弧的方法有劃擦法和敲擊法,我們所用的是劃擦法,其步驟為:⒈清理干凈焊接處表面的油物、銹斑。⒉為便于引弧,焊條末端應(yīng)裸露焊芯,若有藥皮可用銼刀輕銼或戴焊工手套捏除。⒊右手握住焊鉗,將焊條找準引弧位置。左手持焊帽,擋住面部,準備引弧。引弧中,焊條提起速度要適當,太快難以形成電弧,太慢焊條與焊件易粘在一起。當焊條粘住焊件時,只要將焊條左右擺動幾下就可以脫離焊件。若不能脫離,要立即將焊鉗從焊條上取下,防止短路時間過長,燒毀焊機。引弧的位置應(yīng)選在焊縫起點前約10mm處。引燃后將電弧適當拉長并迅速移到焊縫的起點,同時逐漸將電弧長度調(diào)到正常范圍。我的引弧一直很失敗,焊條與焊件總是粘在一起,到最后就算引弧成功,也會把焊件弄得很難看,直到最后幾天才漸漸熟練點。

  氣焊也十分有難度,點火時要注意乙炔和氧氣的比例,不然不僅不能得到要求的火焰,甚至連火都點不燃。在平板上焊接時,不是很能熟練的控制溫度,老是爆出聲,不但嚇自己還嚇到別人。焊接銅管就比較容易,不會出現(xiàn)爆的現(xiàn)象,經(jīng)過幾次練習(xí)就可以交出成績了,看起來自認為不錯。氣割就更容易了,好像自己還蠻有這個天分,很快就上手了,氣割除了像氣焊一樣要控制好乙炔和氧氣成分外,還要控制好高壓氧的開度,運動焊槍時要勻速、穩(wěn)定,呼吸均勻,不要太慢或太快,否則會把切口再焊在一起或切不開。

  兩周的實訓(xùn)結(jié)束了,在這樣的天氣進行實訓(xùn)真是嚴酷的考驗,雖然實訓(xùn)場地有電風(fēng)扇,每個工位也有用于散熱的風(fēng)機,但是一旦裝備齊全進入工位里沒多久,就馬上汗如雨下,盡管如此,同學(xué)們還是抓緊時間練習(xí),在每一個工位都不斷閃著電弧光。最終我們還是順利的完成了實訓(xùn)。此外,兩位實訓(xùn)老師也是盡心盡力,全身心的投入在我們身上。上課前,叮囑我們一定要注意安全;實訓(xùn)中,細心的指導(dǎo)我們,傳授我們寶貴的經(jīng)驗;下課后,督促我們打掃衛(wèi)生。通過這次實訓(xùn),我學(xué)到的焊接基本知識和技能,以及自身的感觸,是上面無法說完的,這次實訓(xùn)是非常有意義的。

測繪畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié) 篇5

  一、實習(xí)目的:

  透過本次實習(xí),我更全面的掌握了我所學(xué)專業(yè)的知識,并且擴寬了自己的知識面,學(xué)會將理論運用在實踐,調(diào)和理論與實際的關(guān)系。在實習(xí)期間,培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德,在工作上恪盡職守,學(xué)習(xí)如何成為一個綜合型人才。

  二、實習(xí)時間:20xx年3月——20xx年4月

  三、實習(xí)單位與簡介:

  南昌立正傳媒有限公司,南昌立正文化傳媒有限公司,位于新建縣長堎鎮(zhèn)友誼路59弄1棟1單元401戶。主要負責(zé)公司業(yè)務(wù),廣告推廣,活動策劃,會議會展,旅游策劃,國防教育,戶外拓展等項目。

  四、實習(xí)資料:

  還記得剛到公司的時候,我負責(zé)的是速記,排版,校對,打印的工作,工作雖然簡單,但是需要的經(jīng)驗與知識不少啊。剛開始著手的一個項目是活動策劃,活動策劃的資料很多,我需要時間把手稿速記到電腦上,然后一遍又一遍的校對,一句話到一個字,都是關(guān)鍵,都不能出差錯了,校對完成后,對它進行排版,最后打印,這就是我的工作?此坪唵蔚墓ぷ,卻需要認真,認真,再認真的去完成。

  在公司工作前期,因為我還是未畢業(yè)的學(xué)生,沒有工作實踐經(jīng)驗,所以公司的同事都很幫忙我。我性格內(nèi)向,遇到問題也不會主動的去詢問,但是同事們都會主動問我是不是遇到問題,并且很有耐心的為我解答,那時候,我懂得了不懂就要問,我懂得了做一個謙虛的人。往后的工作里,我都會不懂而求解惑,明白把問題提出來,解決問題,才是對的。知識就是這樣累積的,經(jīng)驗就隨之而變得更加豐富了。

  我還明白,工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個任務(wù)。在工作的過程中如何去持續(xù)和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。在那里的工作中讓自己深深懂得了團隊工作的重要性。每一次的工作,我都會和負責(zé)項目的同事先溝通,了解項目,才能更好的修改策劃,在速記、校對的過程中,還需要有同事的協(xié)助,自己不是萬能的,工作是需要合作的,只有和同事很好的合作,才能做出一份完美的策劃,隨后的行動才能確保萬無一失。因此我明白,合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長,團結(jié)合作、配合默契、共赴成功。我懂得了,個人要想成功及獲得好的業(yè)績,務(wù)必牢記一個規(guī)則,我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上。

  五、實習(xí)總結(jié)

  在這短短一個月時間里,我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西Ω芯跏芤娣喬常仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的好處。時間的寶貴θ松的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的χ灰勇敢去應(yīng)對人生中的每個驛站,同時在這工作學(xué)到了很多很多,懂得了以前只是感性認知的道理到在實踐中上升為理性認知,在和不同的人一齊工作時慢慢的找到自己的缺點與借鑒別人的優(yōu)點,深深懂得了團隊合作的重要性,1+1大于2的道理、也懂得了既然選取一個工作就不計收獲的把它做到自己的最好,不要怕吃苦,也懂了不要抱怨生活什么,生活中一切都是公平的,吃虧一向都是福!

  透過這次實訓(xùn),一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用,另一方面還提高了自己動手做項目的潛力。本次實訓(xùn),是對我潛力的進一步鍛煉,也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是十分有好處的。在實訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會,原先,學(xué)的時候感嘆學(xué)的資料太難懂,此刻想來,有些其實并不難,關(guān)鍵在于理解。

  在這次實訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的潛力,提高了我的綜合素質(zhì)。首先,它鍛煉了我做任務(wù)的潛力,提高了獨立思考問題、自己動手操作的潛力,在工作的過程中,復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識,并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等。其次,實訓(xùn)中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。

  從那里,我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài):

  一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。

  在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學(xué)子更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,我會用心響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升潛力,以廣博的社會知識拓展視野。

  二、努力實踐,自覺進行主角轉(zhuǎn)化。

  只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是透過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有透過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。務(wù)必在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種主角的轉(zhuǎn)換。

  三、提高工作用心性和主動性

  實習(xí),是開端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

  我認為大學(xué)生實習(xí)難,就業(yè)難,除非你有關(guān)系,能給你簡單找到工作,否則就難逃市場選取的厄運。我在該公司實習(xí)總結(jié)了五個攻略,只能智勇雙全,才能在這個社會中出人頭地。

  這次實習(xí)的資料就是速記,校正,打印工作,但我獲益不淺,感慨良多,我感受最深的,有如下幾點:

  其一:實習(xí)是個人綜合潛力的檢驗。要想優(yōu)秀的完成工作,除了自己專業(yè)的基礎(chǔ)知識功底,還要有因?qū)σ磺型话l(fā)事件的潛力,更重要的是要熟練辦公中常用的軟件。熟悉了一切,才能更好,更快。更有效的完成工作任務(wù)。

  其二:此次實習(xí),我深深體會到了累積知識的重要性。以前學(xué)習(xí)的要鞏固,更要學(xué)習(xí)新的知識,當自己接觸了更多的知識,有了更多的經(jīng)驗,那就需要把他們累積來用,轉(zhuǎn)換成自己的實用技術(shù),應(yīng)用在實踐上。

  此次實習(xí)增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。透過這次實習(xí),我覺得我表現(xiàn)的還不錯,從剛開始的懵懂,到熟練,都是自己一點一滴透過實踐來提高自己。雖然我們在大學(xué)里學(xué)了不少的東西,但是一旦運用到實踐上,往往會手足無措,找不到東西南北。但是時間是個很好的老師,它教會我一個詞,叫熟能生巧。能夠說這次實習(xí),我學(xué)到很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識與經(jīng)驗,我會把握和珍惜實訓(xùn)的機會,在未來的工作中,我會把學(xué)習(xí)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的運用到實際工作中,把在實習(xí)期間的那種沖勁放在往后的工作中,我會為實現(xiàn)理想而努力。

  致謝:首先,我要感謝學(xué)校老師們對我的培養(yǎng),讓我在踏入社會之前有了豐富的知識,讓我對社會有了足夠的了解。其次,感謝南昌立正文化傳媒有限公司給了我這個機會,讓我在公司實習(xí)的過程中學(xué)到很多,不僅僅是知識,更重要的就是如何與人相處,如何更全面的完善自己。

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