化工廠暑假實(shí)習(xí)總結(jié)(通用5篇)
化工廠暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1
雖然只是小小的拔草,但是能夠獲得的很多,那工廠的一抹綠意帶給我們的是無限的遐想,草本植物逐漸長成為木本植物,不先壯大自己,如何談得上參天之偉岸。作物如此,做人做學(xué)問又何嘗不是?
我們承載著中國悠久的文化傳統(tǒng),我們享受著先輩們的革命成果,我們駕馭者祖國發(fā)展前進(jìn)的方向。既然我們身上肩負(fù)了如此多的事物,我們就更應(yīng)該獨(dú)善其身,達(dá)到“揚(yáng)帆起航,沉穩(wěn)做人”的境界。如一棵小草,平凡樸實(shí)的生活,踏實(shí)沉穩(wěn)的做人。學(xué)問上,當(dāng)然不需要我們和小草一樣,含蓄內(nèi)斂,我們要和根一樣,深扎大地,認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)上,記得一次節(jié)目中在談到科研創(chuàng)新方法學(xué)的探索時(shí),20xx年最高國家科技獎(jiǎng)得主徐光憲認(rèn)為首先要做好創(chuàng)新前的準(zhǔn)備,也就是知識(shí)的積累。幼年時(shí),徐光憲常常生病,要看中醫(yī)、吃中藥,他看到中藥鋪有100多個(gè)抽屜,覺得挺好玩,自己也想有一間中藥鋪的抽屜,把學(xué)到的知識(shí)分門別類放到抽屜里邊,后來他開始做卡片,現(xiàn)在則放在計(jì)算機(jī)里,也就是“知識(shí)框架”,也就是積累。
“學(xué)而不問則殆,問而不浮則罔。學(xué)而問,問而思,思而行,行而果,這就是創(chuàng)新。所以創(chuàng)新就是做學(xué)問,認(rèn)真做學(xué)問,自然能創(chuàng)新。”
而這一切都源于積累,積累就要讓自己充實(shí),從各種渠道獲得自己想要的信息。 知識(shí)的學(xué)習(xí)是無止盡的,而且書一輩子都讀不完,要想獲得真正的學(xué)問,踏實(shí)沉穩(wěn)是必須的,也是必備的。
作為一個(gè)即將畢業(yè)的大四學(xué)生,我們?cè)诖髮W(xué)的校園中獲得了很多,也改變了很多,在進(jìn)入社會(huì)之前一定要去除自己的浮華,去除華而不實(shí)的光環(huán),懂得如何做人,做學(xué)問,當(dāng)然是做一個(gè)成熟有為的人。古往今來,眾多有志之士都在沉穩(wěn)中度過自己的人生。如提倡“君子博學(xué)而日參省乎己”的荀子;獨(dú)愛“花之隱逸者也”的陶淵明;更以“難得糊涂”為悟世之道的鄭板橋。他們都可謂是處事在“云端”漫舞,為人則穩(wěn)如泰山。
就在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,現(xiàn)代化給人們帶來的是心態(tài)浮躁。有些人過于看重名與力,由此會(huì)導(dǎo)致一些人忘記了做人的本分和應(yīng)有的品質(zhì)。我們應(yīng)以前人為榜樣,腳踏實(shí)地。只有放下我們的“負(fù)擔(dān)”,才會(huì)奔向新的“生命”。朋友,請(qǐng)記住,只要沉穩(wěn)做人、揚(yáng)帆做事,我們才會(huì)真正成為社會(huì)有用之人。
實(shí)習(xí)對(duì)我們來說至關(guān)重要,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí),對(duì)知識(shí)也有了更深入的了解。 實(shí)習(xí),是從學(xué)校走向社會(huì),從教室走向工作崗位,由學(xué)生變成員工,無論生活方式、思維方式,還是生活環(huán)境、思考方法,都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應(yīng)。我們不但要注重知識(shí)和技能,更需要增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)教育,使自己既具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心,以及堅(jiān)韌不拔、百折不撓的意志和精神。
總之,這次的實(shí)習(xí),使我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解,增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察和分析實(shí)際問題的能力,對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,俗話說,千里之行始于足下,實(shí)踐才能使我們更好的學(xué)習(xí)。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間只有一個(gè)月,但卻讓我受益匪淺,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。
化工廠暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。讀萬卷書不如行萬里路,作為大學(xué)生的我深知實(shí)踐的重要性,參加社會(huì)實(shí)踐能讓自己更貼近社會(huì),鍛煉自己的能力,積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)如何與人溝通,如何與人交流,在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的才干。
做為一名在校生,抱著服務(wù)社會(huì),貼近社會(huì),深入社會(huì)的心態(tài)投身到社會(huì)實(shí)踐中去,發(fā)現(xiàn)自身的不足,開拓視野,增長才干,進(jìn)一步明確我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。不斷的鍛煉自己,塑造自己為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。
我以“善用專業(yè)知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
實(shí)踐目的主要是通過社會(huì)實(shí)踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),從而使自己的暑假生活過得更充實(shí)更有意義。
在這個(gè)炎炎夏日的暑假,我來到了黑龍江倍豐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料集團(tuán)寧安化工有限公司參加自己的暑假社會(huì)實(shí)踐, 黑龍江倍豐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料集團(tuán)寧安化工有限公司是一家以褐煤為原料生產(chǎn)合成氨、尿素、復(fù)合肥等的煤化工企業(yè)。該公司采用先進(jìn)的恩德爐粉煤氣化技術(shù),是全國小氮肥企業(yè)采用該技術(shù)進(jìn)行原料路線改造的第一家企業(yè)。
寧安化工有限公司坐落于具有悠久歷史的文化古城—黑龍江省寧安市,境內(nèi)的鏡泊湖、火山口森林公園是國家級(jí)旅游勝地,201國道和牡圖鐵路貫穿全市,距離直達(dá)北京、上海、廣州、煙臺(tái)的牡丹江民航機(jī)場10多公里,其響水大米、蘭崗西瓜、虹鱒魚揚(yáng)名省內(nèi)外。
公司占地面積11萬平方米,廠內(nèi)鐵路專用線0.2公里,年生產(chǎn)合成氨6萬噸,尿素10萬噸.
剛進(jìn)公司的第一天,工人師傅便帶領(lǐng)我們幾個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生參觀了生產(chǎn)線,并給我們講解各個(gè)部件的作用和利用褐煤合成尿素等化工產(chǎn)品的大體步驟。最后還帶我們?nèi)ヒ娮R(shí)了具體的生產(chǎn)車間。讓我們對(duì)工廠的生產(chǎn)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
接下來,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生就各自找到帶自己的“師傅”,在接下來的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),就是自己的“師傅”帶著自己了。
在工廠里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,大概是我經(jīng)歷的事比較少吧。也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。每天8個(gè)小時(shí)的上班時(shí)間,雖然時(shí)間長了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。但這里是工作的場所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!
在我的打工生活中,我也明白了許多責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞阶屛颐靼椎絼e人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。從而改正自己的不足。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。但只有這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為自己以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來,這才對(duì)。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,人往往是很執(zhí)著的,可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
現(xiàn)在想來,暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的。我不僅學(xué)會(huì)了怎么和人交流,還通過實(shí)踐更加深刻的理解了書本上的知識(shí)?偟膩碚f:我這次實(shí)習(xí)的表現(xiàn)還行,收獲很大!
化工廠暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
一.實(shí)習(xí)的目的和意義
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生了解和掌握化工機(jī)械生產(chǎn),制造,維修方面的知識(shí)。鞏固已學(xué)過的專業(yè)課程內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高其在生產(chǎn)實(shí)踐中調(diào)查研究,觀察問題,分析問題以及解決問題的能力與方法,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這次的實(shí)習(xí)是我們工科類學(xué)生較為重要的具有特別意義的活動(dòng),對(duì)我們這些未出社會(huì)的學(xué)生來說,實(shí)際工作得到全新的認(rèn)識(shí)。
二.實(shí)習(xí)任務(wù)
為了達(dá)到上述的實(shí)習(xí)目的,實(shí)習(xí)的主要任務(wù)包括:
1. 參觀星光
2. 參觀武漢晨鳴制造廠 3. 拆裝泵類機(jī)械零件
三.實(shí)習(xí)過程
1. 參觀星光
2. 參觀武漢晨鳴制造廠 3. 拆裝泵類機(jī)械零件
四.實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)。在我們離開學(xué)校出社會(huì)后,就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有好多領(lǐng)域是我們未成接觸過的,只要敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉產(chǎn)品主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)。
我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,用于探究生活,也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力,促進(jìn)我們知識(shí)的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展。
在參觀的過程中,計(jì)算機(jī)算是各個(gè)地方不可缺少的東西,但在參觀過程中,我們意識(shí)到,以我們現(xiàn)行的專業(yè)知識(shí)來看,不足以勝任任何一個(gè)地方的工作。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)雖然涉及了計(jì)算機(jī)很多領(lǐng)域,但各個(gè)方面都不夠深入,特別是現(xiàn)在,此專業(yè)學(xué)習(xí)的人很多,所以,在以后,如果想自身有更好的發(fā)展,我們就要及早做出規(guī)劃,對(duì)感興趣的行業(yè)多了解,多學(xué)習(xí)與其相關(guān)的知識(shí),做到用時(shí)得心應(yīng)手。而計(jì)算機(jī)行業(yè)現(xiàn)在還是缺高端人才的,所以現(xiàn)階段我們?cè)趯W(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),要努力拓展自身各方面能力,找準(zhǔn)以后的發(fā)展方向,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,不管是軟件、硬件或是做研究、考研都需要盡早計(jì)劃,找準(zhǔn)目標(biāo)后,堅(jiān)持不懈努力去達(dá)到自己的目標(biāo),學(xué)習(xí)的東西多當(dāng)然是越多越好,但僅僅多是不夠的,還需要精。
這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是對(duì)一些高科技行業(yè)的一次認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì),實(shí)習(xí),機(jī)會(huì)難得,也讓我們盡早的找到自己發(fā)展的方向。
化工廠暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4
我于xx年x月x日到xx公司實(shí)習(xí)。按照公司的安排,分配到米東事業(yè)部各個(gè)車間和處室進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在這短短的三個(gè)月中,公司良好的的企業(yè)文化,員工積極向上的工作態(tài)度使我深受感染,很快就使我的學(xué)習(xí)、工作完成了一次大的蛻變,現(xiàn)將最近三個(gè)月的主要學(xué)習(xí)、工作情況和感受總結(jié)如下:
1.特別的學(xué)習(xí)——燒堿車間
經(jīng)過事業(yè)部的安全培訓(xùn)后,我們按照培訓(xùn)計(jì)劃首先進(jìn)入燒堿車間學(xué)習(xí)。燒堿車間是事業(yè)部中條件相對(duì)艱苦,工作環(huán)境相對(duì)比較惡劣的一個(gè)車間,而這的學(xué)習(xí)也給我們留下了一個(gè)深刻的影像。其中,老固堿主要采用大鍋熬制蒸發(fā)濃縮的方法,洋固堿采用降膜固堿方法,主要靠動(dòng)力車間提供的中壓蒸汽對(duì)自上而下形成膜狀的燒堿加熱,來自離子膜的32%燒堿通過I效蒸發(fā)濃縮器濃縮,濃度達(dá)到了39%,通過Ⅱ效蒸發(fā)器濃縮為50%的濃堿,再通過Ⅲ效蒸發(fā)器,濃度達(dá)到了62%,62%的燒堿進(jìn)入最終濃縮器濃縮為98.3%燒堿,最后通過閃蒸器濃縮為99%的燒堿,即成品堿,同時(shí)產(chǎn)生32%、50%和62%的燒堿成品。我們?cè)谶@的主要工作是把生產(chǎn)好的片堿通過半自動(dòng)包裝線運(yùn)輸?shù)綆旆。開始我在生產(chǎn)線上負(fù)責(zé)碼托盤,由于生產(chǎn)線是連續(xù)的,所有我們?cè)谏习嗟?小時(shí)的工作也是馬不停蹄。清楚的記得剛開始上班時(shí)由于不適應(yīng),汗流浹背把工作服全都滲透了,而且流的汗直往眼睛里滲,也清楚的記得有多少次的筋疲力盡,但我們堅(jiān)持下來了,在燒堿車間的一個(gè)月不僅僅是對(duì)我們體力上的鍛煉,也使我們明白了很多。體會(huì)到了工作的不容易,父母掙錢的辛苦,也明白了工作并不是那么簡單,不是大學(xué)一畢業(yè)就能過上舒服的日子,而是要通過自己的奮斗和努力。
2.艱辛的學(xué)習(xí)——聚氯乙烯車間
經(jīng)過燒堿車間,我們體力上有了一個(gè)很大的鍛煉,接著我們來到了聚氯乙烯,如果說前面的鍛煉只是一個(gè)體力上的磨合,那么現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對(duì)我們是更大的一次考驗(yàn)。聚合車間包括聚合、干燥、包裝工序以及空壓站,凱膜生化和循環(huán)水。技術(shù)員首先給我們講解了聚合的核心設(shè)備——聚合釜,聚合釜的控制要求是非常高,1號(hào)和2號(hào)裝置的釜壓都控制在0.9MP左右,但是溫度不同,1號(hào)的溫度控制在57.5℃,2號(hào)控制在56.7℃,溫度上下浮動(dòng)在0.2℃之間,在反應(yīng)30min之后加入分散劑PVA,引發(fā)劑EHP、CNP,當(dāng)壓降0.03~0.08MP時(shí)加入終止劑,中途還需注水,作用是起到保持體積和降溫的作用。由于專業(yè)的所限,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)工藝的過程中遇到一些困難,接觸都基本是一些從來沒有接觸過得一些東西,而且記憶量也很大,尤其是記PID圖時(shí),一幅圖紙上有很多的設(shè)備和幾十個(gè)閥門,而每一個(gè)設(shè)備和閥門的位號(hào)及其管路的連接都要求清楚的記得,并且時(shí)間也有限,感覺很困難。有時(shí)一幅圖紙我們可能要畫七八遍才能記得住,白天由于時(shí)間有限,并且要轉(zhuǎn)現(xiàn)場,熟悉設(shè)備及其管線,我們就經(jīng)常利用晚上的時(shí)間來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)工藝、設(shè)備的工作原理和結(jié)構(gòu)及其管路的連接。學(xué)習(xí)雖說是枯燥乏味的,但我們從來沒有放棄,依然一步一步的走了過來,而我們也漸漸的明白了學(xué)習(xí)是永無止境的,在工作中不是學(xué)校學(xué)習(xí)所能學(xué)來的,而要不斷的學(xué)習(xí)不斷的提高。
化工廠暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5
實(shí)習(xí)目的
了解相關(guān)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)原理和生產(chǎn)流程
201x年4月11日迎來了我們應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí),生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校為鍛煉本科生能力,讓我們能更好的與社會(huì)相適應(yīng)而組織的大三本科生的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)。在201x.4.11-4.22期間我懷著無比興奮和學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)的態(tài)度跟隨老師參觀了青島堿業(yè)公司、青島海晶化工、青島宏達(dá)塑膠總公司,在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
青島堿業(yè)股份有限公司
1.公司簡介
青島堿業(yè)股份有限公司是以生產(chǎn)經(jīng)營純堿、化肥、熱電及相關(guān)精細(xì)化工產(chǎn)品為主的大型綜合性化工企業(yè),目前公司總資產(chǎn)23.54億元,凈資產(chǎn)10.22億元,職工3599人,目前年生產(chǎn)能力為60萬噸,為全國八大堿廠之一,“自力牌”純堿為國家金牌產(chǎn)品。公司始建于1958年,原名青島化肥廠,1965年純堿生產(chǎn)系統(tǒng)竣工投產(chǎn),1983年形成20萬噸/年生產(chǎn)能力,成為山東省、青島市支柱產(chǎn)業(yè)。1984年青島化肥廠更名為青島堿廠,1993年由國家有關(guān)部委核定為大型一檔企業(yè)。1994年經(jīng)青島市體改委批準(zhǔn),由青島堿廠發(fā)起,以定向募集方式改組為青島堿業(yè)股份有限公司。20xx年3月在上交所掛牌上市,成為青島市化工行業(yè)首家上市公司。公司現(xiàn)有1個(gè)分公司和8個(gè)子公司。公司總資產(chǎn)29億元;年產(chǎn)純堿80萬元,化肥50萬噸,氯化鈣15萬噸,自發(fā)電5.8億kWh,蒸汽產(chǎn)品700萬噸,是山東省、青島市首批信譽(yù)等級(jí)化工廠實(shí)習(xí)工作總結(jié)A企業(yè),被授予"全國化工廠實(shí)習(xí)工作總結(jié)A級(jí)信用企業(yè)"。
2.實(shí)習(xí)過程
4月15日,我們前往青島堿廠參觀實(shí)習(xí),到堿廠后堿廠的趙師傅把我們帶到會(huì)議室,隨后他和幾位工作人員分別為我們講述了公司歷史,純堿制備工藝,緊接著有關(guān)人員對(duì)我們進(jìn)行了安全教育,介紹了化工生產(chǎn)的指導(dǎo)思想:安全第一、預(yù)防為主、全面加強(qiáng)。個(gè)人具體防護(hù)措施有:佩戴安全帽,不隨便亂動(dòng)機(jī)器,不準(zhǔn)吸煙,不準(zhǔn)跨越絞籠等。青島堿廠的生產(chǎn)部分大體分成4個(gè)部分,石灰車間,煅燒車間,鹽水車間,重堿車間。我們?cè)诠と藥煾档膸ьI(lǐng)下具體參觀了這四個(gè)車間。
3.生產(chǎn)流程
堿廠生產(chǎn)純堿的方法是氨堿法。青島堿業(yè)主要用氨氣、氯化鈉、水、二氧化碳來生產(chǎn)純堿。其中用含碳百分之七十以上的無煙煤煅燒石灰石來制取二氧化碳,氯化鈉從海水中純化制得。具體為:將煅燒石灰石所得生石灰溶于水得氫氧化鈣,氫氧根離子與鎂沉淀。
NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl。將經(jīng)過濾、洗滌得到的NaHCO3微小晶體,再加熱煅燒制得純堿產(chǎn)品。2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑放出的二氧化碳?xì)怏w可回收循環(huán)使用。含有氯化銨的濾液與石灰乳[Ca(OH)2]混合加熱,所放出的氨氣可回收循環(huán)使用CaO+H2O=Ca(OH)2,2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3+2H2O
氨堿法制純堿有優(yōu)缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)是原料便宜,產(chǎn)品純度高;氨、部分二氧化碳、水可以循環(huán)使用,制作步驟簡單。不足是氯化鈉的利用率低,產(chǎn)生了當(dāng)時(shí)認(rèn)為無用的氯化鈣。
3.1石灰車間
在這里,大理石被煅燒成石灰石和二氧化碳,石灰石再石灰車間配置成氫氧化鈣乳濁液,用于海水的除鎂,二氧化碳用于制碳酸氫鈉。氨氣則是反應(yīng)后的氯化銨加入氫氧化鈣后再次生成,重復(fù)利用。再重堿車間最后生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉再進(jìn)行煅燒最后形成碳酸鈉。
期間的化學(xué)反映方程式有:
NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl
CaCO3=CaO+CO2CaO+H2O=Ca(OH)2
Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3
3.2.鹽水車間
鹽水車間將鹽水注入化鹽桶,通入石灰乳后進(jìn)入調(diào)和槽,在進(jìn)入一次桶出來得一次鹽水,然后經(jīng)過除鈣塔除鈣,塔出鹵進(jìn)入二次桶,流出來的就是二次鹽水。一次桶出來的一次泥送入混合料槽,經(jīng)洗泥桶洗泥送入雜物桶,作為化鹽用水送回化鹽桶。二次鹽水進(jìn)入重堿車間,在這里要經(jīng)過吸收、碳化、濾過、蒸餾等過程。氯化鈉從海水中純化制得,因?yàn)殒V離子的存在會(huì)導(dǎo)致溶液沉積,管道變細(xì)、反應(yīng)釜結(jié)垢,因此應(yīng)予以除去。具體為:將煅燒石灰石所得生石灰溶于水得氫氧化鈣,氫氧根離子與鎂沉淀,但這樣又生成了氯化鈣,故可用二氧化碳除去。
3.3煅燒車間
煅燒車間是將重堿(主要是碳酸氫鈉、碳酸氫銨)和返堿(純堿)一起加熱煅燒制成碳酸鈉即成品堿。同時(shí)實(shí)現(xiàn)二氧化碳、氨氣、水、熱量在利用。分為干、濕兩種方法。來自重堿車間的碳酸氫鈉結(jié)晶在輕灰煅燒爐內(nèi)與中壓蒸汽間接換熱,產(chǎn)生分解反應(yīng),生成純堿產(chǎn)品,并分解出二氧化碳和水,從輕灰爐出來的輕灰進(jìn)行涼堿爐進(jìn)行降溫,降溫后送至包裝崗位進(jìn)行分類包裝;如生產(chǎn)重質(zhì)純堿,從輕灰爐出來的純堿進(jìn)入水合機(jī)與噴灑的脫鹽水混合形成Na2CO3H2O(目的:產(chǎn)生重結(jié)晶和造粒),出來的水合堿進(jìn)入重灰煅燒爐與蒸汽間接換熱,除去水分,再經(jīng)過涼堿爐的降溫,送至包裝崗位進(jìn)行分類包裝。從輕灰爐出來的氣體以過旋風(fēng)分離器回收純堿,氣體進(jìn)入水封槽,回收堿液送重堿鹽水崗位用,氣體經(jīng)螺旋板冷卻器回收氨后,二氧化碳送壓縮崗位。
3.4重堿車間
生產(chǎn)重堿(碳酸氫鈉)并送煅燒車間。包括四個(gè)步驟:吸收、碳化、濾過、蒸餾。
利用粗鹽水經(jīng)過石灰純堿法精制合格的精鹽水,鹽泥增稠后排放。經(jīng)過減溫或減壓,分別送煅燒、小蘇打使用。利用精鹽水、二氧化碳?xì)夂筒少彽囊喊,生產(chǎn)中間產(chǎn)品碳酸氫鈉,并送往煅燒車間;利用來自石灰車間的石灰乳、壓縮崗位送來的低壓蒸汽回收生產(chǎn)母液中的氨,循環(huán)用于碳酸氫鈉的生產(chǎn),并產(chǎn)生蒸餾廢液,送往石灰間處理。
實(shí)習(xí)體會(huì)
短暫而有意義的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我覺得從這幾天的實(shí)習(xí)中獲益匪淺!在實(shí)習(xí)過程中聽到最多的是安全,確實(shí)是這樣。在以前和最近一段時(shí)間內(nèi)跟化學(xué)有關(guān)的工廠發(fā)生過很多爆炸事故,使生命財(cái)產(chǎn)遭受巨大損失。因此,不管從事什么工作都要把安全生產(chǎn)放在第一位,安全才是最大的財(cái)富。
在海晶化工聽解說師傅說過的一句話:“垃圾只是放錯(cuò)地方的資源!”這句話讓我感觸頗多。的確,在當(dāng)今社會(huì)的生產(chǎn)中每個(gè)企業(yè)不能也不可能保證100%生產(chǎn)效率,廢棄物的產(chǎn)生在所難免,關(guān)鍵看如何利用處置這些“放錯(cuò)地方的資源”。尤其在今天“倡導(dǎo)低碳環(huán)保”的時(shí)代發(fā)展主題下,更應(yīng)該另辟蹊徑處理這些廢棄的“寶物”。在這方面,青島堿業(yè)股份有限公司利用青島海晶化工有限公司生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢棄物電石泥,用于純堿生產(chǎn)工藝項(xiàng)目獲得的巨大成功是很好的例子。這一合作,不僅為堿業(yè)股份有效地節(jié)約了資源,而且還為海晶化工解決了固體廢棄物的處置問題。堿業(yè)股份蒸氨工序需要用氫氧化鈣(石灰乳)來分解母液中的氯化銨,而海晶化工在生產(chǎn)乙炔的過程中,每年產(chǎn)生的15萬噸工業(yè)固體廢物電石泥的主要成分就是氫氧化鈣。以前,海晶化工為解決固體廢物處置問題,研發(fā)了多種電石泥綜合利用項(xiàng)目,但仍有相當(dāng)一部分未能解決,現(xiàn)在與堿業(yè)股份合作,用電石泥替代石灰乳用于純堿生產(chǎn)工藝,徹底實(shí)現(xiàn)了電石泥的資源化利用,這個(gè)資源循環(huán)利用項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了雙贏。在這幾個(gè)工廠的參觀我認(rèn)識(shí)到先進(jìn)的的科技是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,是企業(yè)發(fā)展的靈魂,是企業(yè)立于不敗之地的保證。就像最初的堿廠,生產(chǎn)產(chǎn)值小的可憐,不可能創(chuàng)造太多財(cái)富。伴隨社會(huì)的發(fā)展,科技創(chuàng)新的日漸增多和應(yīng)用到生產(chǎn)中,使青島堿業(yè)公司有了長足而本質(zhì)的飛躍,當(dāng)然創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值越來越大。同時(shí),看到那些先進(jìn)的儀器設(shè)備才發(fā)現(xiàn)學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性,沒有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)就沒有太大的發(fā)展空間。再說,學(xué)好專業(yè)知識(shí)都不一定能和實(shí)踐聯(lián)系起來,更不用說沒有過硬的專業(yè)知識(shí)了。同時(shí),通過幾個(gè)工廠的參觀,我發(fā)現(xiàn)大量水資源的應(yīng)用,它們提醒我在日常的生活中要珍惜每一滴水,同時(shí)也明白了廢物利用的綠色概念。
在這次實(shí)習(xí)中我也明白了企業(yè)鏈的概念,只有企業(yè)形成規(guī)模,生產(chǎn)形成網(wǎng)絡(luò),多個(gè)企業(yè)形成很好的有機(jī)體那樣的企業(yè)會(huì)有更大的發(fā)展動(dòng)力。只有這樣才可以提高生產(chǎn)效率,提高廢物利用率,也達(dá)到環(huán)保目的。當(dāng)然,最大的感受是發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的不足,感覺到了書本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)的差距,知道了不是所有的實(shí)驗(yàn)室可做的合成與反應(yīng)都可以投入生產(chǎn)。在課本上僅僅只是幾個(gè)方程式,轉(zhuǎn)化到實(shí)際生產(chǎn)當(dāng)中就是占地幾萬平方米、管道密布、高塔林立、年利潤幾千萬的大廠。每個(gè)化工廠都有數(shù)個(gè)工序和車間,每道工序都要嚴(yán)格控制反應(yīng)條件和原料配比;無論是哪個(gè)車間出了問題都將直接影響產(chǎn)品質(zhì)量。明白了在平時(shí)要增強(qiáng)動(dòng)手能力,做到理論與實(shí)踐的結(jié)合,學(xué)好專業(yè)知識(shí),同時(shí)兼顧其它方面的發(fā)展做一個(gè)全能型人才,這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。我認(rèn)為工廠里那些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí),讓我大開眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短幾天仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。