實習(xí)報告總結(jié)體會（精選9篇）
實習(xí)報告總結(jié)體會 篇1
(1)經(jīng)過在xx酒店短短一年的實習(xí)，我認識到了自己烹飪技藝，性格，工作經(jīng)驗的等等不足之處，并且在工作中逐步改進，相當(dāng)于對我進行了一次深加工，回鍋重新翻炒了一遍，使我變得更加成熟。我也深刻的體會到了父母工作的艱辛，也更加思念和熱愛我的家鄉(xiāng)。我在廣州也認識了各種工種的各種人，熱心助人的，埋頭苦干的，口硬心軟的，尖酸刻薄的，愛吹牛的等等，我與他們發(fā)生過爭執(zhí)，也有令我真情流露的，現(xiàn)在回想起來，往事一幕幕好似過眼云煙，大部分只是人生的過客，只有一小部分會令我埋藏在內(nèi)心深處，永不忘懷!
(2)因為xx酒店經(jīng)營的是東北菜，我本身也是東北人，這也就更加加深了我對東北菜的理解。東北菜是指在東北，包括黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古東部的烹飪菜系，東北菜的特點是價廉量大，用料廣泛，火候足，滋味濃郁,以燉菜為主。我認為xx酒店應(yīng)該把主食再加上一些粗糧，由于加工簡單，粗糧中保存了許多細糧中沒有的營養(yǎng)。比如，含碳水化合物比細糧要低，含膳食纖維較多，并且富含b族維生素，吃粗糧也成為了現(xiàn)在人的一種時尚。熱菜應(yīng)該在加上幾個更加有東北特色的菜，如狗肉火鍋，殺豬菜，關(guān)東煮，烤玉米。因為狗肉冬吃驅(qū)寒，夏吃避暑，滋補強身，延年益壽。殺豬菜，關(guān)東煮等，也是很久遠，經(jīng)過歷史與大眾考驗的經(jīng)久不衰的東北菜。
四，存在問題。
我在對待學(xué)習(xí)和工作的問題上還是不夠積極，不能更好的投入到學(xué)習(xí)與工作中去。性格有一些易燥，不能以平常心面對一些問題。我會繼續(xù)在外闖蕩，并且加深我各方面的素質(zhì)。我的第一個五年計劃是，做到某家三星級酒店的主灶，并且有二十萬可流動資金，為我下一個五年計劃做奠基。
最后感謝xx市商業(yè)學(xué)校各位老師，就業(yè)辦老師的幫助，感謝xx酒店能給我們提供這樣難得的實習(xí)機會，在此祝愿xx酒店能夠越辦越好，學(xué)校越辦越好。
實習(xí)報告總結(jié)體會 篇2
短短的時間一晃而過，但是在基層部隊實習(xí)的經(jīng)歷還歷歷在目，記得那里官兵的淳樸，記得那里的一山一水，記得那里的一草一木。4月13日，我們懷著愉悅而又興奮的心情出發(fā)，到達延邊支隊，領(lǐng)導(dǎo)也對我們的實習(xí)進行了座談，告訴我們要以一名新兵的身份去體驗部隊的生活，不能用排長的姿態(tài)去實習(xí)。同時也在不斷的鼓勵我們要多學(xué)習(xí)、多詢問，告訴我們?nèi)绻惺裁蠢щy可以直接和中隊領(lǐng)導(dǎo)說，還將我們的實習(xí)單位進行了安排，我和邵德宇被分到了和龍大隊龍井中隊。到了和龍大隊，在大隊教導(dǎo)員的陪同下我們直接到了龍井中隊，我被分到了二班。
經(jīng)過十五天的實習(xí)，我們在中隊官兵的幫助下，學(xué)習(xí)到了很多，同時也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，明確了下一步的努力方向。下面我就將這次當(dāng)兵鍛煉實習(xí)的經(jīng)歷進行總結(jié)。
一、知識的重要性
1、專業(yè)知識
事物要想向前發(fā)展就必須有理論作為指導(dǎo)，同樣對于部隊這個特殊的集體來說更需要知識，森林部隊需要的知識更具有專業(yè)性。森林部隊的環(huán)境建設(shè)、農(nóng)副產(chǎn)品的生產(chǎn)、防火滅火等都需要森林資源保護方面的知識，我們在大學(xué)學(xué)習(xí)的樹木學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、生態(tài)學(xué)和林火生態(tài)管理都森林部隊都是很有用處的。本次在龍井中隊實習(xí)，給我的第一印象就是這里的環(huán)境，即這里的植被配置，可能這就是學(xué)習(xí)專業(yè)的敏感性，感覺這里的環(huán)境建設(shè)就像有專業(yè)人員指導(dǎo)過似的，讓我這個學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)生都不得不感到很敬佩，后來才知道這完全是中隊的隊長一人指導(dǎo)進行的，而且他本人并不是學(xué)習(xí)森保專業(yè)的，這樣就給我們很大的壓力。
2、課外知識
除了專業(yè)知識，其他課外知識對將要進入部隊工作的指揮官來說也是同樣的重要。在部隊，隨便拿出一件事情，如果你能講的頭頭是道，那么將會有很多人佩服你的，這也為你的下一步開展工作打下一定的基礎(chǔ)。理論課的學(xué)習(xí)是非�？菰锓ξ兜�，但是我們要能通過一些士兵感興趣的話題上透露的理論知識，一定會有更好的教育效果。在作戰(zhàn)執(zhí)勤的時候，如果沒有不懂得多的理論和實踐，就不能很好的完成任務(wù)，有時可能就要那我們的生命作為代價。所以我們要學(xué)習(xí)更多的課外知識，來彌補這方面的不足。
二、管理能力的重要性
應(yīng)該說管理是一門很重要的學(xué)問，無論我們身在什么位置，都要有一定的管理能力，在部隊更是這樣。
要想當(dāng)好森林部隊的基層指揮官，我們首先就必須有忍受寂寞的能力，基層部隊大部分都駐地在人煙比較稀少的山區(qū)，如果不能忍受寂寞，那么就不能安下心來踏踏實實的為中隊工作，同時還很有可能耽誤中隊的建設(shè)和發(fā)展。
其次，我們要用最短的時間融入到部隊的氛圍中，多接觸戰(zhàn)士，了解戰(zhàn)士的真是情況，了解戰(zhàn)士的心理，為戰(zhàn)士解決實際問題，這樣戰(zhàn)士才能更好的配合自己工作。在部隊中，唱主角的永遠是戰(zhàn)士，特別是在基層，中隊的一切工作都需要戰(zhàn)士的努力。他們是部隊中最可愛的人，從接觸他們的第一刻起就能感受他們的淳樸，他們會用最直接的語言表達他們的感情，有最直接的方法去把工作做到最好，不會像在社會上那樣的勾心斗角。如果想和戰(zhàn)士更快的打成一片，就必須要和他們做到五同，即同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動、同娛樂，只有這樣他們才能真正感受到你對他們的關(guān)懷，同時也是我們?nèi)烁聍攘Φ囊环N真是的體現(xiàn)。
三、身體素質(zhì)的重要性
身體素質(zhì)是軍人的根本，無論你軍官還是士兵沒有好的體能是不行的，特別是在執(zhí)行任務(wù)的時候，體能就顯的尤為重要。
對于我們國防生來說，和部隊的士兵相比體能應(yīng)該是我們最欠缺的，在實習(xí)訓(xùn)練過程中我們也能感受到，無論是在長跑還是在器械上，我們都是有很大差距的。況且我們在踏入部隊之前還要軍事考核，它是檢驗軍人是否合格的一項標(biāo)準(zhǔn)。
四、紀(jì)律作風(fēng)的重要性
在軍隊里，紀(jì)律作風(fēng)隊伍每名軍人都是尤為重要的，官兵做的每一件事都是在考驗自己的作風(fēng)，同時這也是評定基層部隊先進與否的標(biāo)準(zhǔn)之一。在我們實習(xí)的中隊里，樓內(nèi)地板的衛(wèi)生都是用抹布一塊一塊的擦出來的，可能有人會不解的問，這么做有必要么，有拖布直接拖出來不就可以了么，但是對于軍人來講，這不僅僅是在打掃衛(wèi)生，更是在磨練紀(jì)律作風(fēng)。部隊所做的一切都是在保衛(wèi)國家，在為將來的戰(zhàn)爭做準(zhǔn)備，從疊被子到鍛煉體能，再到戰(zhàn)斗器械的訓(xùn)練都是在使我們這個集體有更好的作風(fēng)。
對于每個國家的軍隊來講，紀(jì)律渙散是永遠不會勝利的。紀(jì)律不是講出來的，是我們軍人一步一步履行出來的，是從我們生活的一點一滴中體現(xiàn)出來的。沒有規(guī)矩不成方圓，部隊就是一個有棱有角的地方。
我們要利用好在大學(xué)里僅有的兩個月的時間，多學(xué)習(xí)，多感受，爭取把自己的基礎(chǔ)打的更加牢固。只有這樣到部隊才能發(fā)揮自己的所長做更大的貢獻，才能做好一名合格的軍官。
實習(xí)報告總結(jié)體會 篇3
轉(zhuǎn)眼間為期四個月的實習(xí)生活已圓滿結(jié)束，在這段短暫而又漫長的見習(xí)期間可以說是讓自己受益非淺。說它短暫的原因是個人感覺監(jiān)獄基層管理工作復(fù)雜且艱難，短短的四個月時間是絕對不夠進行全面學(xué)習(xí)更不用說掌握、探索之類了。說它漫長緣于我們的實習(xí)單位“甘孜監(jiān)獄”地處高原，氣候惡劣、條件艱苦，有很多人的確很難適應(yīng)這里的生活。但無論怎么講我都還是一直堅持自己的信念，用各項規(guī)章制度嚴(yán)格來要求自己，始終如一的帶著用心學(xué)習(xí)的態(tài)度和踏實工作的原則圓滿地完成了這次實習(xí)任務(wù)�；貞涍@段特殊的學(xué)習(xí)時期，我的主要感受是以下“五個差別”：
一、學(xué)校學(xué)習(xí)與工作實踐的差別
通常來講在校的認真學(xué)習(xí)是為將來更好的工作打下堅實地基礎(chǔ)，但是當(dāng)你真正走上工作崗位之后難免發(fā)現(xiàn)會有很多不宜操作之處。當(dāng)然，這是每個人將面臨地一個轉(zhuǎn)型過渡時期，就像我們系主任(安主任)曾多次強調(diào)：要求我們要從一名士兵向一名學(xué)生做好角色轉(zhuǎn)變是一個道理。但是“說起容易做來難”，畢竟理論上的知識與實踐當(dāng)中的操作的確還存在著很多實質(zhì)性差別，下面舉三個我在實習(xí)工作中所遇到的真實案例：
一、少數(shù)規(guī)定與實際操作相沖突。兩名罪犯為了一點小事發(fā)生沖突并動起了手腳，當(dāng)干警在處理的過程中卻因一個很簡單的問題而不得不中止。這個問題就是兩名罪犯誰都不承認是自己先動手打了對方，負責(zé)處理這件事的干警采取了教育、開導(dǎo)、誘導(dǎo)，甚至后面還進行了威脅，包括告訴他們要調(diào)取監(jiān)控錄像，但是這些對于罪犯來講都不管用。只到最后真的調(diào)取了監(jiān)控錄像，確定了先動手打人的那名罪犯后再來詢問都還是不主動承認，在這樣的沒有辦法的情況下我給了那名動手打人的罪犯兩巴掌，奇怪的是他馬上就承認了。對于這件事情我百思不得其解，但最后通過仔細觀察和向老干警請教后得出的結(jié)論是：監(jiān)獄規(guī)定要求干警要進行人性化管理、以說服教育為主等相關(guān)政策在罪犯日常管理中，特別是“個別”罪犯管理中至少目前還沒有辦法完全實施。
二、教育改造與勞動改造相沖突。記得我們在參觀成都監(jiān)獄的時候，監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了他們的“育新學(xué)校”。“三大改造手段”當(dāng)中教育改造和勞動改造也是并列存在的，可是在罪犯的現(xiàn)實管理當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)幾乎沒有教育改造且只有勞動改造。對于這個問題我也進行了觀察和請教老干警，得出了兩個結(jié)論：一是每個監(jiān)區(qū)每個月都有固定的生產(chǎn)任務(wù)，而監(jiān)區(qū)所從事的廉價生產(chǎn)如果不進行加班就不可能完成規(guī)定的任務(wù)，但如果加班也就根本沒有時間來進行集中教育，更不用說課堂教育。二是目前警力嚴(yán)重不足，至少在“甘孜監(jiān)獄”目前根本沒有專職的管教、教育干事，所有人甚至包括監(jiān)區(qū)長都得參加監(jiān)區(qū)帶班并值班，在這樣的情況下干警也根本抽不出時間和精力來對罪犯進行教育改造。
三、現(xiàn)有規(guī)章制度與當(dāng)前社會群帶關(guān)系相互沖突。應(yīng)該說現(xiàn)在監(jiān)獄管理的規(guī)定、制度已基本健全，特別是在罪犯的行政獎勵與懲罰和法律獎勵與懲罰方面所采取的“九分制考核”、“嚴(yán)禁二十條”、“服刑人員行為規(guī)范”等相關(guān)規(guī)定在基層干警中是相當(dāng)認可的。但在實際管理操作中難免會存在所謂的“關(guān)系戶”，這本身也是一件很正常的事情，特別是在當(dāng)前中國社會環(huán)境背景下更是不足為奇。但正是因為這樣導(dǎo)致很多時候基層干警根本無法決擇輕重應(yīng)向哪一方傾斜。
二、印象監(jiān)獄與現(xiàn)實監(jiān)獄的差別
以前總是通過道聽途說、電視熒幕得知監(jiān)獄的一些不太真實的信息，所以在我印象中的監(jiān)獄應(yīng)該是非常陰暗、單純的場所。如果非得做個比喻那我感覺監(jiān)獄的管理和設(shè)置就應(yīng)該像部隊或者說學(xué)校一樣，物品擺放整齊劃一、日常管理工作由警官發(fā)號施令、罪犯休息時間相當(dāng)之多，一般都用于學(xué)習(xí)或者隊列訓(xùn)練為主�？墒钱�(dāng)我親身走進監(jiān)獄之后才發(fā)現(xiàn)原來并不是這樣：首先是硬件設(shè)施是跟想像的不一樣，比如個別身體魁梧的罪犯會因為囚服太小而只能穿帶有標(biāo)志性的便服。再比如罪犯的住宿條件達不到指定的要求，加之空間受限、物品不夠統(tǒng)一、設(shè)施不夠齊全等問題導(dǎo)致根本無法進行標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)務(wù)統(tǒng)一。其次是罪犯的生活跟想像的不一樣，在值班期間我發(fā)現(xiàn)，罪犯每天早上八點出工勞動，十一點半收工吃午飯，十二點出工勞動，十七點半吃晚飯，十八點加班，二十點半收工，二十一點收監(jiān)，二十二點熄燈。為此我感覺這更像一個工廠招收了很多為了掙錢而拼命上班的員工在進行產(chǎn)品加工一般。
三、監(jiān)管罪犯與其他管理的差別
其實“領(lǐng)導(dǎo)”一詞在國外很多人已經(jīng)用“服務(wù)”來代替了，這說明現(xiàn)在的管理已經(jīng)不是通常意義上的我管你(我說你做)這么簡單了。據(jù)我所知現(xiàn)在就在我們國家也有很多單位、企業(yè)都在向這方面進行改進，目的只是為了更好地發(fā)展自己的團隊，換句話說也就是要想發(fā)揮出自己團隊的最佳作用，領(lǐng)導(dǎo)就必須做好犧牲的準(zhǔn)備，因為你自己不為員工付出，員工就不會為你“賣命”，這樣雙方就會同時失去很多利益。但是這里值得注意的是管理者和被管理者存在自由選擇和雙方得利的前提。
四、服從管理與管理罪犯的差別
對于“服從管理”和“管理罪犯”本身就是監(jiān)獄人民警察一項為人處事的藝術(shù)，我想作為一名監(jiān)獄人民警察如果能將這兩點做到不“顧此失彼”，那他將會在自己的職業(yè)生涯中渡過完美的一生，并且能夠?qū)崿F(xiàn)自己的最終理想。通過這段時期的實習(xí)生活，我自己也有對“服從管理”和“管理罪犯”的一種解釋：
服從管理：作為一個當(dāng)過兵的人來講，我認為服從絕對是第一位的，換句話講無論上級下達的命令正確與否，首先在頭腦里的反映就應(yīng)該是按照上級的意思去立即執(zhí)行。至于該不該做、后果如何可能會放到后面去考慮。當(dāng)然，如果上級下達了明顯錯誤的指示命令，那也可能會采取邊執(zhí)行邊匯報甚至是越級匯報。但是，要知道領(lǐng)導(dǎo)是會很難得下達一次錯誤命令的，所以說上級的指示不應(yīng)該有折扣、拖延現(xiàn)象，更不能出現(xiàn)借口推辭甚至是當(dāng)面頂撞的現(xiàn)象。
管理罪犯：在罪犯的管理上我始終堅持一個觀點——“人心都是肉長的”，我從來不相信有“油鹽不進”的人存在，管理罪犯我認為最重要的還是以感化教育為主。自己在實習(xí)期間把罪犯管理總結(jié)為三個方面：一是以身作則、親歷親為、以理服人;二是公平、公開、公正、一視同仁;三是以理服人、用制度管人。
以上是在這段見習(xí)期間的一點心得，純屬個人意見，如有不妥之處，敬請老師及同學(xué)們批評指正。
實習(xí)報告總結(jié)體會 篇4
短暫的金工實習(xí)塵埃落定了，自己也順利地完成了實習(xí)任務(wù).實習(xí)雖然是結(jié)束了，但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多。
一個不接觸工廠,不接觸機器的工科人的經(jīng)歷是不完整的, 所以學(xué)校的金工實習(xí)課程就給我們提供了這樣的一種平臺，讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產(chǎn)生認知,進而了解和熱愛。
第一項，我們要進行最累一項工種—鉗工，老師告訴我們，鉗工是完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手能力的，一些機器加工不了的零件，都要由鉗工來完成。老師介紹了鉗工的各種知識，它作用廣泛，如切削加工前的準(zhǔn)備，機器裝配前的準(zhǔn)備，某些精密零件的加工等。我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種，應(yīng)該好好去體驗。同時老師也提醒我們要愛護工具，保護自己，列舉了以前一些學(xué)生所犯的錯誤導(dǎo)致的傷害。我們意識到金工實習(xí)不是鬧著玩的，要時刻小心。
在鉗工實習(xí)場地上安裝了許多臺虎鉗，用來夾各種工件。工作臺面下擺放著鋸、各種銼刀、直角尺等等。老師讓我們先熟悉下工具。我對鉗工還是很感興趣的，所以很興奮。不過我很快意識到要真正能夠掌握它，還需付出長久的努力。
鉗工實習(xí)在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節(jié)奏地來回運動。
剛開始我們要鋸斷毛培，慢慢地我們開始體驗出巧勁如何用，看著鋸痕的加深，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進行銼工，由于我們這組鋸出來的面比較平，所以銼的過程并沒花費很長時間。不過在后來把圓柱體變成六面柱體的時候，還是很辛苦的。
鉗工還需要人的耐性。
鉗工第二次時我們用了一上午只干一件事——銼。由于一上午只銼，身體機械式地重復(fù)一件事，導(dǎo)致我們很痛苦。這是很考驗人的，這要求我們擁有一絲不茍的負責(zé)精神。鉗工不僅鍛煉我們的身體，同時錘煉我們的精神。
最后是劃線、打樣沖、鉆孔、攻絲、套扣，這幾項還是比較快的，但對我們這些剛開始接觸的人畢竟還是挺難的。劃線、打樣沖時注意不要歪了就行。鉆孔時是手動進給，用力不能太猛。攻絲套扣時應(yīng)該先慢后快，才夠容易成功。攻絲時不可盲目加工，要注意螺紋深度。最后，我還用銼磨了一下毛邊。
最后一天交作品時，看到自己的作品心中的喜悅溢于言表。鉗工實習(xí)，充滿汗水，但我也從中學(xué)到了許多許多。
第二項是車床。老師為我們詳細的介紹各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認真，因為這些知識是最基本最重要的，老師也強調(diào)了我們要注意安全，包括著裝，工作習(xí)慣等等。我們接下來按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)進行各自的學(xué)習(xí)。
車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：車端面、車外圓、車臺階、切槽及切斷等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，常用設(shè)備為臥式車床。車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。
面對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它十分的陌生，老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則。我們逐漸熟悉車頭箱，進給箱，溜板箱，刀架等主要部件的控制，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習(xí)。要求達到進退動作準(zhǔn)確、自如，且要做到進給動作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí)，每項操作都進行到我們熟悉為止。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作后老師讓我們每個人都進行了一次車端面工作。在工作前老師要求我們認真查看機床有無異常，并且在規(guī)定的部位加潤滑油，并再次強調(diào)工件、刀具要加緊，不用時不可隨意亂放，以防飛出。我自己感覺第一天所做的這些還是比較簡單。但是，第二天我們組比較失敗——只做出一個半成品。原因是我們對操作順序還是不夠熟悉。在車外圓時總會先停車后退刀，然后毛培表面會留下一條刀痕，導(dǎo)致失敗，這樣的操作也有損刀具。我們還在切斷時犯錯，由于計算數(shù)值錯誤，半成品近在咫尺，卻沒能得到。但是，人是會吸取失敗的教訓(xùn)并總結(jié)進步的，因此，在第三天，我們組一上午就做出了六個成品!
當(dāng)看到我們自己的作品得到滿分10分時,焦慮煙消云散，快樂接踵而至。
數(shù)控的學(xué)習(xí)時間有點短，但經(jīng)過老師的講解我們對其有了初步的了解。機械制造業(yè)的迅速發(fā)展與社會的進步促使數(shù)控機床的產(chǎn)生，數(shù)控機床是一種靈活、通用、高精度、高效率的自動化裝備。
數(shù)控銑床在數(shù)控機床中所占的比例很大。它對零件加工的適應(yīng)性強、靈活性好，能加工輪廓形狀特別復(fù)雜或難以控制尺寸的零件。同時它的加工精度高，加工質(zhì)量穩(wěn)定可靠。編程簡單，我們實習(xí)時編了幾個程序并且上機床運行了下，發(fā)現(xiàn)機床對坐標(biāo)的精度不是很高，畫正方形時如果從一個邊的中間開始，那么這個正方形不會閉合。這應(yīng)該是機床的誤差。所以我對自己的程序進行了改動，讓它在正方形的頂點開始運動，這樣就可以閉合了。所以編程時要注意刀位點、切入點等
可見，理論重要，但是實踐更重要!
數(shù)控車床的使用范圍是相當(dāng)廣泛的。它主要用于軸類、盤類等回轉(zhuǎn)體零件的加工，編程比數(shù)銑的要麻煩些，畢竟數(shù)銑是用于平面，它是用于立體嗎!在編程時注意不可讓機床進給過度，否則對刀具傷害較大。數(shù)控車床的程序輸入比較簡單直觀。
實習(xí)報告總結(jié)體會 篇5
實習(xí)目的:在注意安全的前提下，一睹大自然神奇的風(fēng)采;更主要的是觀察校道上主要樹木，后山的主要植物;地質(zhì)地貌，了解其形成過程。學(xué)會用自然地理學(xué)理論知識解釋地質(zhì)變遷過程和現(xiàn)象。使課堂上的專業(yè)知識和實踐相結(jié)合。
20__年6月9日，星期六，天氣大雨轉(zhuǎn)晴。我們跟隨陶老師和胡老師從榕園廣場出發(fā)進行實習(xí)。
一.認種
首先是胡老師給我們講解路口的鐵樹，鐵樹的莖干都很粗壯，植株高度可以達到8米，而在我們學(xué)校的只有2至3米高吧�；ㄆ谠�7～8月。雌雄異株，雄花在葉片的內(nèi)側(cè)，雌花則在莖的頂部，胡老師給我們講解的鐵樹是雄株，所以我們也并沒有看到雌花。接著就講到了校園最為壯觀的校道上的小葉榕，樹性強健，綠蔭蔽天， 幾乎從樹冠拖下來的長長的胡須是它的氣生根。轉(zhuǎn)了個彎，老師說把我們領(lǐng)到了一棵小樹旁說是芒果樹，我們很驚奇，果然抬頭一看看到了好多只青色的長勢甚好的芒果。于是有人說可以吃嗎，胡老立即敏感得說：“我們在野外，無論野外的食物看上去有多誘人都是不吃的。”我們永遠都不知道野外的這個東西是不是我們平時吃的那個。老師還提到了傳說中的斷腸草，一片葉子就可以殺死一頭牛�！八阅銈兿胂�，你們跟牛比誰強壯呢?”老師還特別舉了一個例子，08年的廣東市民請北方來的客人喝粥，去野外采取新鮮食材，結(jié)果采了斷腸草，一家人連帶朋友都死了。提醒著我們在野外就不可以就地取材，不要對于自己的認種能力太過自信，大自然很大充滿未知。
老師又到了一棵樹下，摘了一片葉子，葉子流出了白色乳汁，“桑科榕屬都有這個特點。”聽到這里，我們也大概知道了這棵也是榕樹了。根據(jù)它的葉子比小葉榕大，所以就叫做大葉榕了。但是它的根比小葉榕要發(fā)達，氣生根卻不比小葉榕。另外，大葉榕是落葉喬木，這一點也不同于常綠樹種小葉榕。在后來老師又講了高山榕，高山榕， ，常綠大喬木，樹高可達15米。春天，大的葉芽出現(xiàn)在枝梢，隨后淺綠色的葉綻開，而此時不顯眼的花苞片跌落滿地。掛果如小小西紅柿般大，由青綠變黃，成熟后變?yōu)榧t色的漿果，可食。特點是：生性強健，樹姿豐滿，能抵強風(fēng)，移栽容易，適于作行道樹、園景樹和庭蔭樹。
紫荊，樹干挺直叢生，早春季節(jié)先于葉開花，花形似蝶，盛開時花朵繁多，成團簇狀，緊貼枝干，滿樹都是花，不僅枝條上能著花，而且老干上也能開花，給人以繁花似錦的感覺;現(xiàn)在到了夏秋季節(jié)則綠葉婆娑，滿目蒼翠。香港特別行政區(qū)區(qū)花洋紫荊，亦名紫荊花，但與我們在校園里看到的是極不相同的。
羊蹄甲，為豆科喬木或直立灌木植物，高7-10米;樹皮厚，近光滑，灰色至暗褐色。羊蹄甲與香港市花紅花羊蹄甲很相近，容易混淆，屬豆科，該種花淡紅色，花后結(jié)莢與后者花紫紅，花后不結(jié)莢相區(qū)別。該種是很好的園林綠化樹種，常作行道樹植路邊。
接下來老師介紹了3種千屈菜科的植物。
木棉，屬木棉科，落葉大喬木，原產(chǎn)印度。高10-20 公尺。樹干基部密生瘤刺，枝輪生，葉互生。每年2-3月份先開花，后長葉。樹形高大，雄壯魁梧，枝干舒展，花紅如血，碩大如杯，盛開時葉片幾乎落盡，遠觀好似一團團在枝頭盡情燃燒、歡快跳躍的火苗，極有氣勢。因此，歷來被人們視為英雄的象征。
紫薇，別名入驚兒樹、百日紅、滿堂紅、癢癢樹。為千屈菜科紫薇屬雙子葉植物。產(chǎn)于亞洲南部及澳洲北部。中國華東、華中 、華南及西南均有分布，各地普遍栽培。紫薇樹姿優(yōu)美，樹干光滑潔凈，花色艷麗;開 花時正當(dāng)夏秋少花季節(jié)，花期極長，由6月可開至9 月，故有“百日紅”之稱，又有“盛夏綠遮眼，此 花紅滿堂”的贊語，是觀花、觀干、觀根的盆景良材。紫薇也是山西晉城市市花。
細葉雪茄是常綠小灌木,株高尺,全株平滑而略生皮孔.葉線形或披針形小而多,先端漸尖而基部鈍圓,葉柄短或無.花小而數(shù)量多,腋生,色粉紅或紫紅.蒴果長橢圓形似雪茄.花期全年.
串錢柳是一種非常耐寒且極具吸引力的灌木，樹皮呈灰色，花序穗狀，樹枝和花序柔軟下垂，花期四月，木質(zhì)蒴果。串錢柳是非常優(yōu)美的觀賞花木，干形曲折蒼老,小枝密集成叢。葉似柳而終年不凋，花艷麗而形狀奇特,花序著生在樹梢,只看雄蕊而不見花朵。雄蕊 ，數(shù)量很多，花絲很長，顏色鮮艷,排列稠密，整個花序猶如一把瓶刷子，挺立于灌叢之中，隨風(fēng)搖拽，妖艷奪目，風(fēng)韻獨特，姣美殊常。串錢柳這名字得名于它獨特的果實。木質(zhì)蒴果結(jié)成時在枝條上緊貼其上，略圓且數(shù)量繁多，好像把中國古時的銅錢串在一起的感覺，加上柔軟的枝條如揚柳一般。
之后老師又講了4種桃金娘科的植物。
桃金娘夏日花開，燦若紅霞，絢麗多彩;花期特長，4月～9月，邊開花邊結(jié)果。成熟果為紫黑色漿果，可食，也可釀酒，是鳥類的天然食源。用于園林綠化、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、山坡復(fù)綠、水土保持的常綠灌木。桃金娘的果實，又名桃娘、棯子、山棯、仲尼。果可食用，全株供藥用，有活血通絡(luò)，收斂止瀉，補虛止血的功效。
紅千層桃金娘科，常綠灌木或小喬木，株高3~5米，原產(chǎn)澳大利亞，陽性樹種。 紅千層葉如披針，似羅漢松葉而終年不凋，四季常青，嫩枝和葉片披白色柔毛，花稠密，聚生于頂端，花期3~7月份，花形極為奇特呈穗狀，可作奇麗的插花。該樹種耐烈日酷暑，不很耐寒、不耐蔭，生長速度快，春栽苗當(dāng)年可長達1~1.5米，耐旱、耐澇、耐瘠薄、耐修剪，可根據(jù)綠化需要，修剪成各種圖形，盆栽缸栽可隨意修剪成理想的株高和形狀，成為高貴盆景，有人見人愛的奇樹奇花之稱。
最后，感謝老師給我們這次實習(xí)的機會以及對我們的細心指導(dǎo)和幫助。相信我們都將會積極總結(jié)這次寶貴知識與經(jīng)驗 。
實習(xí)報告總結(jié)體會 篇6
為期兩周的金工實習(xí)雖然時間不長，但卻我收獲頗多。寒窗十余載，學(xué)的都是純理論課，第一次上實習(xí)課，讓我備感興奮!而且在豐富多彩的大學(xué)生涯中，這樣的機會也不多，所以剛開始我感覺這樣的機會非常難得，我更要分外珍惜這樣一個來之不易的機會!如今兩周的金工實習(xí)已接近尾聲，我回憶一下兩周的點點滴滴，感慨良多，甚至有一種意猶未盡的感覺!
兩周期間，同學(xué)們接觸了車、鉗、銑、磨、電、焊、鑄、鍛、線切割、數(shù)控車、熱處理等十幾個工種。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在8小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細致地講授和同學(xué)們的積極的配合下，我班同學(xué)沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的認知實習(xí)。
實習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工、磨工、銑工同學(xué)們作出了自己設(shè)計的工藝品，我們還在電腦上動手操作了幾個機械制圖軟件等，了解了線切割和數(shù)控車;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照要求車出合乎規(guī)格的工件。鉗工是最費體力的工種，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個圓柱形鐵塊磨成正六邊形，再經(jīng)過打孔、套扣等步驟最終作成一個螺帽。雖然幾天下來很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中之作出的成品，還可以把大家的作品放在一起對比評價，大家都喜不自禁，感到很有成就感。
哦，對了，還有鑄造這個工程，很有意思，簡單地說，就是用幾個模具和一堆特別的砂士，造出要求的模型，在進行這個工種的實習(xí)時，我觸景生情，想起了小時候在沙堆上玩耍的情景，不過那個時候完全為了娛樂，而現(xiàn)在卻是學(xué)習(xí)的過程，目的是提高自己的動手實踐能力，對這個領(lǐng)域作一個深層次的了解!
實習(xí)的過程也并非一帆風(fēng)順，在鑄造這個工種的時候，我出了差錯，大概是因為聽課的時候，思想跑了毛，沒有聽明白，結(jié)果被老師扣了很多分，挺郁悶的!還有在車工時，我總是忘記那幾個工序的次序，操作車床也不太熟練的，結(jié)果整個操作都不大流暢，做出來的作品也不太理想。在鉗工時因為時間掌握得不大好，最后其他同學(xué)都已經(jīng)完成了，我才完成了一半的任務(wù)，最后手忙腳亂的，作成的螺帽很不標(biāo)準(zhǔn)!沒辦法，這樣的機會只有一次哪，有些事情是沒有第二次機會，一定要把握住唯一的機會，一舉成功!
實踐的過程真的能夠體悟到一種快樂，當(dāng)然麻煩時時都有，可以說整個過程一直是痛苦并快樂著。每一個工種如今想起來似乎都是歷歷在目，而其中的快樂與痛苦更讓人珍惜。
兩周的金工實習(xí)帶給我們的，并非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達到它的真正目的。
我知道，我學(xué)到了很多。首先說是一種耐心，不單單是鉗工，每一個工種，都是需要一份耐心一份認真和一份堅持才能夠做好的，每一個工種都是一個任務(wù)，如何將每一個任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點的把握，就是需要一種平靜的心態(tài)，一種耐心。
其次是細心，什么工種都需要細心的觀察才能夠體悟到其中的內(nèi)涵。才能對這個工種有一定的掌握，每一個零部件的加工，每一個機器手柄的操作方向，每一個鍵盤上的按鈕都需要我們來用一顆細心來觀察來掌握其中暗藏的使用方法，只有用這種細心才能夠?qū)γ總�工種的工作原理有一定的理解。
再次是小心，每一個工種實習(xí)前都要講一下安全的問題，在整個金工實習(xí)的最開始部分講得也是安全，所以小心為重。聽到實習(xí)老師將給我們那么多發(fā)生在車床上悲慘的事情，真的很觸動人心，令人悚然。我再也不會不帶著手套操作車床;再也不會在離開時忘記關(guān)閉機器電源;再也不會私自亂動設(shè)備……因為我知道這種小心是與你的生命相聯(lián)系的，我需要保證的生命的長久與健康，如果僅僅因為馬，大意，不聽老師話而出現(xiàn)事故，那這個代價實在是太大了。
我相信這兩周的金工實習(xí)將使我終生難忘，也將對我以后的大學(xué)生涯產(chǎn)生深遠的影響!
實習(xí)報告總結(jié)體會 篇7
實習(xí)性質(zhì)
地理學(xué)實習(xí)是自然地理學(xué)教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過對基本地理要素(地質(zhì)、地貌、土壤、植物等)現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐獲得感性知識，并鞏固和加深對所學(xué)理論理解，獲得理論與實際相結(jié)合能力的必要手段。
實習(xí)的目的
使學(xué)生在認識家鄉(xiāng)所在地地質(zhì)、水系、氣候、地貌、土壤和植被等特征的過程中，將課堂所學(xué)專業(yè)理論知識與實際聯(lián)系起來，鞏固所學(xué)知識，加深對有關(guān)專業(yè)理論的理解;使學(xué)生在對實習(xí)區(qū)地理現(xiàn)象形成和發(fā)展變化規(guī)律以及生產(chǎn)實踐意義的認識、把握和探究中，提高自身對事物的綜合分析能力以及解決問題的能力;使學(xué)生初步掌握一些野外自然地理研究的工作方法，為今后參加地理調(diào)查解決生產(chǎn)實際問題奠定基礎(chǔ);還有讓同學(xué)初步體驗野外生活，了解野外地理工作的性質(zhì)和特點，培養(yǎng)同學(xué)熱愛大自然、熱愛地學(xué)事業(yè)的思想。
實習(xí)區(qū)域介紹
臨朐縣，山東省濰坊市轄縣，地處山東半島中部，濰坊市西南部，沂山北麓，彌河上游。
臨朐縣境內(nèi)南高北低，南、西、東為低山、丘陵，中、北為平原，境內(nèi)低山、丘陵、平原交錯，故形成三大地貌。臨朐縣境內(nèi)為溫帶大陸性季風(fēng)氣候， 四季分明。臨朐縣主要河流分彌河、汶河兩大水系。
二、考察路線
由附近的朐山出發(fā)，研究巖石類型特征，進而研究家鄉(xiāng)的地層特征，地質(zhì)現(xiàn)象，在山頂可以看見彌河部分流域，可以觀察其水系流域特征。之后下山，到彌河旁邊可調(diào)查其水文特征。之后再到其附近的朐山公園觀察植被。最后，到自家農(nóng)田對土壤狀況進行考察。
三、觀察內(nèi)容(時間，天氣，地點，可以上傳文字、照片、視頻，拼圖等多種形式)
�、俚刭|(zhì)特征
朐山，由火山噴發(fā)而成，巖石種類為巖漿巖是由巖漿噴出地表或侵入地殼冷卻凝固所形成的巖石，其具體為噴出巖巖漿噴出或者溢流到地表，冷凝形成的巖石稱為噴出巖。噴出巖由于巖漿溫度急劇降低，固結(jié)成巖時間相對較短。朐山巖體是一種分布最廣的噴出巖。礦物成分以斜長石、輝石為主，黑色或灰黑色，具有氣孔構(gòu)造和杏仁狀構(gòu)造，斑狀結(jié)構(gòu)。玄武巖耐久性甚高，節(jié)理多，且節(jié)理面多成五邊形或六邊形，構(gòu)成柱狀節(jié)理。性脆，因而不易采得大塊石料，由于氣孔和杏仁構(gòu)造常見，雖玄武巖地表上分布廣泛，但可作飾面石材不多。
�、诘孛蔡卣�
本人所在臨朐的北部為山前和山中平原，地勢低平，接受東、南、西部水流攜帶的剝蝕、侵蝕物， 形成厚度3～50米的平原堆積，面積占全縣13%左右
�、弁寥捞卣�
呈微酸性反應(yīng)，心土層呈鮮棕色。 成土母質(zhì)多為酸性母巖風(fēng)化物。主要分布地區(qū)的年平均氣溫約為八到十二攝氏度的積溫在四千攝氏度上下，年降水量六百到九百毫米，半濕潤暖溫帶地區(qū)碳酸鹽弱度淋溶與聚積，有次生黏化現(xiàn)象的帶棕色土壤，又稱褐色森林土。
�、芩堤卣�
彌河河道平均比降3.2/1000，流域河網(wǎng)密度0.3公里/平方公里。 彌河由河源至冶源為上游，河長56公里，河流經(jīng)行于山丘區(qū)，河道平均比降為10.4/1000。冶源至壽光岳寺高為中游，河長54公里，河流經(jīng)行臨朐盆地和山前平原區(qū)，河道平均比降1.5/1000。岳寺高以下為下游，河長96公里，河道平均比降為0.4/1000。彌河含沙量上游較大，據(jù)臨朐瑞莊水文站實測資料，多年平均懸移質(zhì)含沙量為3.38公斤/立方米。彌河為一條行洪高水河道，河槽系自然沖刷而成，河道彎曲，乍寬忽窄，彎流處河岸極易坍塌。下游河床比降小，洪水流速緩，徙流無定。本河段為平原河流的河谷中多厚層沖積物，河谷橫斷面為寬U，河床縱剖面較平緩，常為一光滑曲線，比降較小。由于最近雨水較少，修筑堤壩，水位下降，河流在凸岸堆積，堆積體的面積不斷升高擴大，在枯水季節(jié)露出水面，形成河漫灘。多個被廢棄的河漫灘連接在一起就形成河漫灘平原。
�、葜脖惶卣�
地處北溫帶季風(fēng)區(qū)，濰坊背陸面海，氣候?qū)儆谂瘻貛Т箨懶约撅L(fēng)氣候，東冷夏熱，四季分明，受氣候和地形影響，臨朐內(nèi)以落葉闊葉林為主。
�、迣嵙�(xí)區(qū)域綜合自然地理特征
氣候為暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候，四季分明，植被為落葉闊葉林，實習(xí)區(qū)域為臨朐北部平原區(qū)，其中朐山為一座死火山，巖體為巖漿巖，呈塊狀，海拔較低。彌河為外流河，起源于沂山，注入渤海，實習(xí)區(qū)域河道彎曲寬闊，多河漫灘，水位較低，夏天易發(fā)生洪汛。
�、� 實習(xí)心得
以前總認為自己的家鄉(xiāng)是一個又窮又落后的小縣城，什么也沒有，然而通過實習(xí)的前幾天在家搜索資料，發(fā)現(xiàn)原來自己的家鄉(xiāng)也是豐富多彩的。作為全國最佳旅游縣城之一，家鄉(xiāng)中有好多寶貴的自然資源，比如本次實習(xí)中的朐山便是一處。在了解朐山的過程中，我更是增加了對火山方面的知識以及加深了對三類巖石的認識。而在親身實踐、在勘察過程中，更是領(lǐng)略了家鄉(xiāng)的自然美景，使得長期居于家中的我得到一次新的美好的體驗，在學(xué)習(xí)知識的過程中，收獲了熱愛家鄉(xiāng)的心。
實習(xí)報告總結(jié)體會 篇8
一、前言
(一) 時間：20__年11月16日
(二) 地點：中山大學(xué)珠海校區(qū)校道和后山
(三) 實習(xí)目的
實地觀察柳江盆地的構(gòu)造地貌，了解地質(zhì)作用，地質(zhì)現(xiàn)象，進一步充實自然地理學(xué)的基礎(chǔ)知識。野外實習(xí)與課堂所學(xué)的知識相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，將搜集的資料進行分析對比，歸納，得出結(jié)論，對課堂知識的了解更加深入。實地考察中，不僅學(xué)到了知識，更加培養(yǎng)了我們不怕吃苦，不怕困難，勇于探索，艱苦奮斗的精神。
(四) 地理狀況
珠海地區(qū)氣候宜人，冬夏季風(fēng)交替明顯，終年氣溫較高，屬南亞熱帶與熱帶過渡型海洋性氣候。珠海海岸線長604公里，有大小島嶼146個，故有“百島之市”的美譽。珠海市區(qū)內(nèi)陸部分地勢由西北向東南傾斜，地形多樣，以平原(占25.5%)、丘陵(占58.68%)為主，兼有低山、灘涂等。地勢平緩，倚山臨海，海域遼闊，百島蹲伏，有奇峰異石和秀美的海灣、沙灘。內(nèi)陸由鳳凰山、將軍山兩大山系的山地丘陵及海岸、平原所構(gòu)成。海岸線、島岸線長690公里。主要礦產(chǎn)資源有水晶、鐵、鎢、錫、錳、鉀長石、優(yōu)質(zhì)石英砂。自然土壤有赤紅壤、石質(zhì)土、濱海沙土、鹽漬沼澤土等。主要河流有磨刀門、金星門、坭灣門、雞啼門、虎跳門、前山水道、灣仔澳門河段、南水瀝等，總長135公里。珠海太陽能豐富，年均日照時數(shù)為1991.8小時，太陽輻射年總量為4651.6兆焦/平米。這里氣溫比鄰近珠江三角洲各縣市都高，年平均氣溫為22.4℃，最低氣溫2.5℃，大部分地區(qū)全年無霜凍，是中國熱量最豐富的地區(qū)之一。屬亞熱帶季風(fēng)氣候，冬無嚴(yán)寒，雨量充沛，氣候宜人。常受南亞熱帶季候風(fēng)侵襲，多雷雨。年降雨量為1770-2300毫米，4月至9月盛行東南季風(fēng)，為雨季，降水量占全年的85%;10月至次年3月盛行東北季風(fēng)，為旱季。珠海大氣的年平均相對濕度是79%。每年初春時節(jié)，細雨連綿，空氣相對濕度較大，有時可達到100%。
二、實習(xí)內(nèi)容
(一)植被
1、 蘇鐵：種在廣場邊緣的蘇鐵屬于雌雄異株的裸子植物，結(jié)果的為雌株。
2、 大王椰子：棕櫚科單子葉植物，樹干不分叉，所以冠幅不開展，遮陰效果差，可以用做景觀用樹，但不適合做路旁的遮陰樹。
3、 小葉榕：逸仙大道兩旁長滿“胡須”的遮陰樹木為小葉榕，屬于�？浦参�。那些“胡須”為氣生根，如果遇到土壤就會扎根變粗，從而抵抗強風(fēng)。若有傷口，就會流出白色的乳液。
4、 芒果：路旁的芒果樹主要起到綠化作用，食用價值差。它屬于漆樹科，有些人對它過敏。
5、 大葉榕：同樣為�？浦参�，同樣傷口會流出白色的乳液，然而大葉榕屬于落葉植物，換葉受溫度影響。
6、 紅皮羊皮甲：花是紅的，有“洋紫荊”之稱。眾所周知香港的市花為紫荊。另外它的莢果為豆莢。
7、 高山榕: 榕屬科植物，常綠樹木。它的花長在果實中，所以看不到。類似的有同科的無花果。
8、 大花紫薇：花和葉子比紫薇的大，每朵花有六個花瓣，而且花各個部分的數(shù)量都是三的倍數(shù)。
9、 木棉: 廣州市市花，人稱“英雄樹”。每年2-3月份開花，有趣的是它是先開花后長葉。眾所周知葉子是植物進行光合作用的器官，為植物的各項生命活動提供能量，所以木棉開花所消耗的能量來自它上一年的積蓄。
10、 紅千層，白千層：又稱瓶刷子樹、紅瓶刷、金寶樹等，為桃金娘科的常綠灌木或小喬木，紅千層屬陽性樹種，喜溫暖、濕潤氣候，能耐烈日酷暑，原產(chǎn)澳大利亞。葉披針形，似羅漢松葉終年不凋，四季常青�；ǔ砻埽凵陧敹�，花期6-8月，花形極為奇特呈穗狀，且色澤艷麗，可作插花，同時也是庭院觀花、行道景觀、小區(qū)綠化的首選樹種，亦可作防風(fēng)林、綠化林，或盆栽修剪成型后制成高檔盆景。
11、 串錢柳：串錢柳屬桃金娘科、紅千層屬的常綠小喬木，花朵為紅色，紅絲很長，圍成一圈圈的長串花朵。串錢柳每年三月進入花期每棵樹上綻放數(shù)十朵紅色花朵，好像一支支的紅色奶瓶刷掛在樹上柔軟的枝條迎風(fēng)搖曳，婀娜多姿，鮮紅的花瓣襯托綠葉，美艷醒目。
12、 含羞草：為豆科多年生草本或亞灌木，由于葉子會對熱和光產(chǎn)生反應(yīng)，受到外力觸碰會立即閉合，所以得名含羞草。形狀似絨球。開花后結(jié)莢果，果實呈扁圓形。葉為羽毛狀復(fù)葉互生，呈掌狀排列。大約在盛夏以后開花，頭狀花序長圓形，2-3個生于葉腋�；榘咨⒎奂t色，花萼鐘狀，有8個微小萼齒，花瓣四裂，雄蕊四枚，子房無毛。莢果扁平，每莢節(jié)有1顆種子，成熟時節(jié)間脫落�；ㄆ�9月。
13、 桉樹：常綠高大喬木，從高聳入云的大喬木到低矮的灌木都有。約六百余種。在已知的六百多種桉樹中，原產(chǎn)地絕大多數(shù)在澳洲大陸。
14、 微甘菊: 菊科植物。菊科為世界第一大科，占總數(shù)的10%。薇甘菊分節(jié)，每個節(jié)上長兩葉，稱為對生。長一片葉稱為復(fù)生，三片及以上稱為輪生。薇甘菊為世界十大雜草之一，原產(chǎn)于中南美洲，在中國造成的危害非常大。原因：1)有性生殖能力強;2)有冠毛，便于傳播;3)無性生長能力強，生長特別快;4)很難清理，而且如果不斬草除根，很快又會長成一片;5)還沒有成熟的生物防治技術(shù)，導(dǎo)致它缺少天敵，生長迅速。
15、 馬尾松：菊科植物。菊科為世界第一大科，占總數(shù)的10%。薇甘菊分節(jié)，每個節(jié)上長兩葉，稱為對生。長一片葉稱為復(fù)生，三片及以上稱為輪生。薇甘菊為世界十大雜草之一，原產(chǎn)于中南美洲，在中國造成的危害非常大。原因：1)有性生殖能力強;2)有冠毛，便于傳播;3)無性生長能力強，生長特別快;4)很難清理，而且如果不斬草除根，很快又會長成一片;5)還沒有成熟的生物防治技術(shù)，導(dǎo)致它缺少天敵，生長迅速。
16、 木麻黃：廣東、廣西、福建、中國臺灣及南海諸島均有栽培。材質(zhì)堅重，供建筑、家具、造紙用材;樹皮可提制栲膠，也可制備染料;枝葉是家畜飼料，種子飼養(yǎng)家禽;樹冠塔形，姿態(tài)優(yōu)雅，為庭園綠化樹種。
17、 豬籠草：豬籠草的葉子在不同時期有不同的作用，長成時像一個口袋，里邊分泌一些液體來吸引蒼蠅等蟲子，把它們吸進口袋并消化分解。
(二)風(fēng)化殼
風(fēng)化殼主要是陶老師給我們講解的，剛好我們實習(xí)的時候有人幫我們挖好后山進門的地方。風(fēng)化殼是地球表面巖石圈被風(fēng)化后形成的殘積層。是巖石圈、水圈、大氣圈和生物圈相互作用的產(chǎn)物。其由風(fēng)化強度可分為強度風(fēng)化殼、中度風(fēng)化殼、微度風(fēng)化殼。表面有灰色，紅色物質(zhì)是因為含有礦物離子。呈現(xiàn)紅色是因為含有三價鐵離子較多，呈現(xiàn)灰白色則是含有鋁礦物。各種色塊分布不均勻是因為地下水以垂直向下運動為主。我們在山腳下見到的是氧化還原反應(yīng)交錯發(fā)生，在癢化環(huán)境下形成鐵離子的聚集，是由硅酸鹽發(fā)生而成的風(fēng)化殼。在風(fēng)化過程中，礦物離子會流失，從而使其營養(yǎng)降低。在形成硅酸鹽礦物的同時還會形成一些次生礦物，在后山形成的主要次生礦物是高嶺石。沒有風(fēng)化的原巖。肉紅色是長石，白色的是石英，黑色的是云母。表層有機質(zhì)聚集就會顯現(xiàn)黑色。巖石在風(fēng)化過程中，礦物質(zhì)會丟失。鉀鈉等離子流失后，就會使土壤形成酸性，在垂直結(jié)構(gòu)上。從上至下由于離子流失的逐漸降低，故酸性程度逐漸降低，在最下面就逐漸接近中性。
(三)群落
桉樹群落，相思群，馬尾松群落等等。
后山的群落類型：屬于“馬尾松---桃金娘+野牡丹---芒萁+烏毛蕨”群落，這樣就把認識提到了新的高度。
三、感悟
這次實習(xí)主要是胡老師和陶老師以及兩位助教帶領(lǐng)我們，通過這次實習(xí)，我在個人認知方面得到了提升，總體上有種回歸自然的感覺，對周圍的植被有了進一步的理解，在周圍的地理現(xiàn)象有了進一步的好奇，比如陶老師提到她們在一次實習(xí)的時候能夠根據(jù)天上的云的變化或者說當(dāng)時云的凝集情況來判斷是否下雨，而且還有在身處滑波等等危險的地方時，怎么躲避，怎么處理等等。當(dāng)然還有胡老師給我們的忠告“不要吃野外的東西”，特別是斷腸草，因為老師說斷腸草實在太平凡了，據(jù)說神農(nóng)就是吃了斷腸草死了的。
另外，書本上的知識固然重要，但是僅有理論是完全不夠的，我們英愛意識到實踐的價值，因為這次實踐，我更加意識到人是自然界的一部分，只能按照自然規(guī)律來辦事，不能違背自然規(guī)律。雖然有點遺憾沒有把老師講的東西一一記下來，但是起碼在認識自然地理方面有了價值觀方面的改變，這次實習(xí)為我打開我與自然親近的大門。
實習(xí)報告總結(jié)體會 篇9
金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。作為非機械專業(yè)的一名學(xué)生，但是汽車和機械其實是一路子，學(xué)好理論知識固然重要，但動手能力也是至關(guān)重要，我們大學(xué)生平時自己動手的機會少，動手的能力差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實際鍛煉的機會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間里，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫助是巨大的。
在實習(xí)期間，我先后參加了車工，焊接，鉗工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強自己的動手能力。
第一次金工實習(xí)，對我們來說感覺很新鮮，上午上完一二節(jié)的英語課，我們便興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，到了金工車間，老師給我們講解金工實習(xí)的意義，課程安排，以及實習(xí)過程中的安全問題。
首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，接下來，老師要求我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20 mm，那么刀具只能前進10mm，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進10mm，開車，待走刀前進到3/4時，改為手動走刀到精確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作。雖然看起來很簡單的東西但做了才知道，其中的微小差距就造成了整個零件的好壞，1mm平時覺得很小，無所謂但是在車床上加工零件才知道，1mm是多么大的錯誤而不是誤差。
車工之后是焊工，無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們帶好防護罩開始了我焊工的操作，從老師那里學(xué)到了焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;練習(xí)的過程中還往往把焊條粘到鐵板上，看著通紅的焊條，心里那個急啊，不過在后來的反復(fù)體驗中，還是掌握了一些竅門，這次更讓我認識到：不要把一件事情看的太簡單，只有自己做過，體驗過才知道其中的奧妙。
到最后一項啦，也是最辛苦的一項——鉗工�？粗ぷ髋_上安著的虎鉗和左右擺放的各種工具: 、手鋸、各種銼刀便知道到我們要用自己的汗水和雙手來制作錘子。接下來我們開始把一塊圓柱體夾在虎鉗上，按照老師的劃線開始了銼錘的工作，剛開始好像鋸鐵塊的時候進展不大，后來在老師的指導(dǎo)下很快有了那種“繩鋸木斷”的感覺。接下來還要用銼子把鐵塊面來銼平，這期間看著錘子變得平滑和晶瑩，盡管這期間手，臂很痛，但看到自己的錘子一天天的變樣，心里有種說不出的高興。最后的一天錘子終于出品啦，看著它想一想一周來的過程，好像自己真的長大了很多，這是自己動手親自做的工藝，雖然有些不合標(biāo)準(zhǔn)，但真正體會到了那種動手的重要性。