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大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2022-09-18

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)(精選20篇)

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇1

  這是一家從事利用工業(yè)廢棄物品生產(chǎn)炭黑的企業(yè),在生產(chǎn)過(guò)程中,產(chǎn)生的大量的污染類(lèi)排放物(廢氣,廢水固體廢棄物),在生產(chǎn)過(guò)程中這家企業(yè)對(duì)生產(chǎn)所產(chǎn)生的大量污染排放物均采用了不同的方法處理和使用設(shè)備對(duì)其進(jìn)行治理與處理。根據(jù)有內(nèi)部員的描述,針對(duì)廢水,把生產(chǎn)過(guò)程中的污水聚集到污水處理池中對(duì)其含量超標(biāo)的禁止排放并進(jìn)行再次處理。同時(shí),這家企業(yè)還購(gòu)買(mǎi)了國(guó)外先進(jìn)設(shè)備(如toc-4100)進(jìn)行全程自動(dòng)化監(jiān)控,以便達(dá)到國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn),廢氣主要是產(chǎn)生大量的二氧化硫,這家企業(yè)建立了一套脫硫除塵系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行處理,對(duì)于固體廢棄則是分類(lèi)回收而且還可以循環(huán)利用達(dá)到物盡其用的效果,在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的余熱,還可以加以利用響應(yīng)了國(guó)家節(jié)能減排的口號(hào)。

  20xx年下午,我們到了茂名市自來(lái)水公司河?xùn)|水廠來(lái)學(xué)習(xí)。自來(lái)水凈水處理的目的是去除原水中的懸浮物質(zhì),膠體物質(zhì),球菌,藻類(lèi),重金屬,有機(jī)物污染物等有害成分,使凈化后的水質(zhì)能滿(mǎn)足生活用水或工業(yè)用水的需要。經(jīng)常使用的凈水工藝有:自然沉淀,氧化(預(yù)氧化)曝氣,混凝沉淀或澄清,氣浮,過(guò)濾,吸附等,別的有各種去除藻類(lèi),鐵,錳,氟等的特殊處理工藝。

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇2

  室內(nèi)各種設(shè)備設(shè)施一應(yīng)俱全,服務(wù)優(yōu)質(zhì)。除可承接各類(lèi)大,中,小型會(huì)議,展覽,文藝演出外,同時(shí)可以提供電影放映,棋牌娛樂(lè),休閑飲品等配套服務(wù)。讓每一位會(huì)議參與者都能感受到優(yōu)質(zhì),高效,便捷的全新會(huì)務(wù)管理模式和享受到專(zhuān)業(yè)化,高品質(zhì)的會(huì)務(wù)服務(wù)。 中心的主要建筑有市委、市政府、市人大、市政協(xié)四大領(lǐng)導(dǎo)班子辦公大樓,以及會(huì)議中心和接待中心等六棟大樓,此外還包括停車(chē)場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、廣場(chǎng)等。整個(gè)建筑群設(shè)備眾多,功能分區(qū)復(fù)雜,分為辦公、會(huì)議、商務(wù)等多種功能區(qū)域,不同的區(qū)域因使用不同,使用的要求也不同,由于采用了全新的智能管理模式,進(jìn)行高效的管理和監(jiān)控,既能滿(mǎn)足了不同使用者的要求,又合理分配,以延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命和降低成本。其先進(jìn)性、智能化程度在當(dāng)前及未來(lái)若干年內(nèi),都將保持先進(jìn)性。

  行政中心一期入住單位為市委、人大、政府、政協(xié)、紀(jì)委辦公廳和37家市直單位,工作人員1700余人。 金陽(yáng)主會(huì)場(chǎng)位于行政中心A區(qū)2—4樓,總面積1600平方米,主會(huì)場(chǎng)分為樓座  和池座兩層,共可容納1000余人。主要用于各類(lèi)大型會(huì)議,文藝演出等各類(lèi)大型會(huì)務(wù)活動(dòng),并帶有電影放映功能。該會(huì)場(chǎng)設(shè)保密系統(tǒng)等各種會(huì)議設(shè)備,同時(shí)擁有最先進(jìn)的舞臺(tái)燈光系統(tǒng),數(shù)碼立體聲音響系統(tǒng)并有貴賓休息室2間,演員休息室,男女化裝間,電影放映房等配套設(shè)施。實(shí)際功能最齊全,設(shè)備最完善,技術(shù)含量最高的大型會(huì)場(chǎng)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇3

  金陽(yáng)大酒店位于行政區(qū)域,寬敞明亮的大廳,風(fēng)格高雅的行政套房,標(biāo)準(zhǔn)房,粵,川,黔美味佳肴,個(gè)性化的服務(wù),將滿(mǎn)足您不同的個(gè)性化的需求。會(huì)展中心,酒店,與建設(shè)中的體育中心三位一體,發(fā)揮著會(huì)議,餐飲,住宿,娛樂(lè),商展,電子信息等一體化功能。是貴陽(yáng)市市級(jí)機(jī)關(guān)接待的重要基地,是金陽(yáng)行政中心的窗口。為了滿(mǎn)足政治會(huì)議,學(xué)習(xí)會(huì)議,培訓(xùn)會(huì)議,展銷(xiāo)會(huì)議,度假會(huì)議,文化交流會(huì)議,單位例會(huì)等不同類(lèi)型,不同規(guī)模的會(huì)務(wù)活動(dòng),各類(lèi)政治,文化,經(jīng)濟(jì)展覽,展示活動(dòng)及多種形式的文藝表演活動(dòng)的需求,行政中心將為你提供LED彩色顯示屏,大屏幕等離子電視,高清晰背投顯示,同聲傳譯系統(tǒng),寬帶接口,電視會(huì)議等各種會(huì)議設(shè)備和各類(lèi)活動(dòng)策劃;會(huì)標(biāo),海報(bào),豪華指示牌,代表證,座位牌,邀請(qǐng)卡等設(shè)計(jì)制作;活動(dòng)的全程錄音,錄象,攝影等個(gè)項(xiàng)個(gè)性化服務(wù)。

  金陽(yáng)行政中心不僅氣派,技術(shù)含量高,工程浩大,工期短暫,更以?xún)?yōu)質(zhì)的品質(zhì),智能化的設(shè)施吸引著每位來(lái)貴陽(yáng)觀光旅游的游客!!

  這樣的優(yōu)質(zhì)工程讓我們認(rèn)識(shí)到我們要以高度的熱情來(lái)投入學(xué)習(xí),并且要在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上多讀些書(shū),讓我們?cè)谖磥?lái)發(fā)展的道路上走得更好,要像設(shè)計(jì)金陽(yáng)行政中心的設(shè)計(jì)者們一樣做出好的東西,甚至要在自己的崗位上比他們做得更好,想得更多!!

  這是一次美妙的體驗(yàn),同時(shí)也教會(huì)了我們?cè)S多書(shū)本上學(xué)不到的東西!!

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇4

  二十五天的實(shí)習(xí)時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。在這里,我不僅學(xué)習(xí)到了一些技術(shù),學(xué)到了做人的道理,也與實(shí)習(xí)的學(xué)生建立了深厚的友誼。8月15日,實(shí)習(xí)正式結(jié)束了。我辦了離職手續(xù),與公司里的員工告別,心里有說(shuō)不出的總的來(lái)說(shuō),在騰達(dá)豐田我達(dá)到了實(shí)習(xí)的基本目的,學(xué)習(xí)到了鈑噴的技術(shù)流程以及了解了學(xué)生以后工作的情況,也感受到鈑噴工作的艱辛和企業(yè)的氛圍;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己實(shí)際動(dòng)手能力的欠缺,在日后的工作中希望自己能夠在各位前輩的幫助下彌補(bǔ)回來(lái)。 雖然我在這家公司實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)也不短,但是我在這家公司卻學(xué)到了很多我們想學(xué)習(xí)到的知識(shí),使我對(duì)汽車(chē)行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。我深知自己在學(xué)校學(xué)到的東西很有限,還有很多知識(shí)是我不知道的。

  在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真跟師傅們學(xué)習(xí)汽車(chē)方面的知識(shí),積極動(dòng)手,培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,認(rèn)真了解車(chē)身的構(gòu)造。完成了汽車(chē)有關(guān)零部件拆裝的目的,達(dá)到了實(shí)習(xí)的要求,也使我在企業(yè)里,了解到了企業(yè)文化和企業(yè)管理體制。使我不僅在自己的專(zhuān)業(yè)有了突破,也使我學(xué)習(xí)到關(guān)于企業(yè)管理方面的知識(shí)?偟膩(lái)說(shuō),我成功的完成了這次實(shí)習(xí),為我以后的工作道路起著很重要的作用。

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇5

  甲方:(用人單位)

  乙方:xx學(xué)院

  丙方:(學(xué)生)班級(jí):身份證號(hào)碼:

  為規(guī)范學(xué)生畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)的管理工作,根據(jù)國(guó)家職業(yè)教育的有關(guān)政策和規(guī)定,經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,就學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)達(dá)成以下協(xié)議:

  第一條實(shí)習(xí)人員

  本次參加實(shí)習(xí)的學(xué)生均為乙方在校,xx年xx月畢業(yè)的學(xué)生。根據(jù)甲、乙、丙三方協(xié)商,甲方接納乙方xx人(具體名單見(jiàn)附表)頂崗實(shí)習(xí)。

  第二條實(shí)習(xí)期限

  實(shí)習(xí)期限為:自xx年xx月xx日,止xx年xx月xx日。

  第三條甲方職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)

  1、配合乙方根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃并結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際制訂頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃,明確頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),并指定責(zé)任心強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平高的人員擔(dān)任輔導(dǎo)老師,與乙方共同做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的管理工作。

  2、加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生安全防護(hù)知識(shí)、崗位操作規(guī)程的培訓(xùn),落實(shí)安全防范措施,發(fā)給相應(yīng)的勞動(dòng)保護(hù)用品。

  3、為實(shí)習(xí)生合理安排食宿(生活用品由實(shí)習(xí)生自備),每月支付給實(shí)習(xí)生生活補(bǔ)貼。

  4、為實(shí)習(xí)生報(bào)銷(xiāo)首次到甲方實(shí)習(xí)報(bào)到的交通費(fèi)(火車(chē)硬座票或長(zhǎng)途汽車(chē)票),實(shí)習(xí)期間回學(xué)?荚嚮蜣k理其他事宜的往返交通費(fèi)不予報(bào)銷(xiāo)。

  5、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)潛心工作,認(rèn)真實(shí)習(xí),有下列行為之一者,甲方有權(quán)進(jìn)行處理和清退:

  (1)違反國(guó)家法律的;

  (2)因病治療15天以上的;

  (3)給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失或造成不良影響的;

  (4)不能完成安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容或?qū)嵙?xí)態(tài)度不端正,經(jīng)教育后仍不改正的。

  6、實(shí)習(xí)結(jié)束,甲方對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行考核,考核優(yōu)秀者,可根據(jù)當(dāng)年院校畢業(yè)生引進(jìn)計(jì)劃,按規(guī)定程序,優(yōu)先簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議。

  第四條乙方職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)

  1、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的管理工作,制訂頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)。

  2、應(yīng)同學(xué)生簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》。

  3、應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  4、統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)生到甲方參加頂崗實(shí)習(xí),并告知實(shí)習(xí)生認(rèn)真遵守執(zhí)行以下各項(xiàng)要求:

  (1)實(shí)習(xí)期間,如無(wú)特殊原因,不得中途無(wú)故中止實(shí)習(xí)。如確需提前終止實(shí)習(xí)的,須出具書(shū)面申請(qǐng),并經(jīng)甲方和乙方審批同意后方可離開(kāi)。擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn),發(fā)生的一切后果由本人自負(fù)。

  (2)實(shí)習(xí)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間,應(yīng)提高安全意識(shí),注意人身安全,嚴(yán)格遵守企業(yè)安全生產(chǎn)的管理規(guī)定,對(duì)由于違規(guī)操作等個(gè)人原因發(fā)生安全事故的,頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生承擔(dān)事故的相應(yīng)責(zé)任。

  (3)實(shí)習(xí)學(xué)生要尊重輔導(dǎo)老師,服從分配,認(rèn)真工作,努力完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù);積極主動(dòng)與學(xué)校、專(zhuān)業(yè)老師及家長(zhǎng)保持聯(lián)系,并按要求完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。

  (4)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,建立良好的人際關(guān)系,遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度,保守企業(yè)秘密,自覺(jué)維護(hù)企業(yè)形象和聲譽(yù)。

  (5)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,如發(fā)生意外傷害事故,按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》(20xx年中華人民共和國(guó)教育部令第12號(hào))的規(guī)定及有關(guān)法律法規(guī)處理。

  6、實(shí)習(xí)生頂崗實(shí)習(xí)期間仍是在籍學(xué)生,乙方按照在籍學(xué)生的各項(xiàng)要求進(jìn)行管理,對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間遇到和發(fā)生的有關(guān)問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行教育、協(xié)調(diào)和處理。

  7、乙方參與實(shí)習(xí)期間的管理工作(乙方實(shí)習(xí)管理聯(lián)系人:,聯(lián)系電話(huà):),定期了解實(shí)習(xí)生思想情況,總結(jié)實(shí)習(xí)成果,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

  8、實(shí)習(xí)結(jié)束,做好甲方擬錄用學(xué)生的分配派遣手續(xù)。

  第五條丙方職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)

  1、努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作,遵守學(xué)院的有關(guān)學(xué)習(xí)和安全管理規(guī)定。

  2、按要求填寫(xiě)實(shí)習(xí)日志,實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)返校,并按頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的要求上交實(shí)習(xí)成果。

  3、到頂崗實(shí)習(xí)的單位后,遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  4、按照約定時(shí)間完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

  5、實(shí)習(xí)期間每周與指導(dǎo)教師教師聯(lián)系一次。

  6、按照甲、乙方要求攜帶身份證及生活學(xué)習(xí)用品。

  第五條:其它事宜

  1、本協(xié)議未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)商解決。

  2、本協(xié)議一式三份,甲、乙、丙雙方各執(zhí)一份。

  3、本協(xié)議自簽訂之日起生效,實(shí)習(xí)期滿(mǎn)自行終止。

  甲方負(fù)責(zé)人簽字:

  蓋章:

  簽訂時(shí)間:年月日

  乙方負(fù)責(zé)人簽字:

  蓋章:

  簽訂時(shí)間:年月日

  丙方(簽名):

  簽訂時(shí)間:年月日

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇6

  有了第一次的教訓(xùn),第二次好不容易才找到公司所在地址。面試的人還是挺多的?粗@些陌生的面孔,心里有種不安的感覺(jué),我是害怕失敗吧!不管怎樣,總要面對(duì)的!這是第一次參加這樣的活動(dòng),不免有些緊張,臺(tái)上沒(méi)能完全的放松!經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的面試,我還是滿(mǎn)幸運(yùn)的獲得了我的第一份工作—-維納斯促銷(xiāo)員工作時(shí)間是國(guó)慶三天。節(jié)假日,八一廣場(chǎng)人山人海,我們的工作是負(fù)責(zé)招攬顧客到攝影電里拍照,對(duì)象是情侶,嬰兒或是消費(fèi)能力高的人群(那家的消費(fèi)可真不是一般人所能愿意花費(fèi)的}!手里拿著宣傳單穿梭在人群里,尋找目標(biāo)。漫長(zhǎng)的一上午也沒(méi)拉到幾個(gè)顧客,這真的有點(diǎn)難,不免有些泄氣,很想不干了!那時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)中途逃離了!也許,是第一份工作不想就這么結(jié)束了,最終我還是堅(jiān)持里下來(lái)!可是我的努力卻只換的10塊一天的工資,理由是我沒(méi)拉到很多顧客!第一份 工作很失敗……

  之后是美的微波爐的工作,這次面試相對(duì)前次好多了,沒(méi)有了上次的怯場(chǎng),痛快地表達(dá)自己!和以往不同的是,這次面試增加了辯論這一環(huán)節(jié),所有人員分成兩組進(jìn)行辯論!所以,這次要求挺嚴(yán)格的,經(jīng)驗(yàn)固不可少,更重要的是口才!兩個(gè)多小時(shí)所有環(huán)節(jié)都一進(jìn)行完畢,考官當(dāng)場(chǎng)宣布錄取人員名單,這次幸運(yùn)女神還是照顧我的,我成功的通過(guò)了面試!在工作之前,我們進(jìn)行了一天的培訓(xùn),半天的實(shí)習(xí),然后正式分配任務(wù)。對(duì)于微波爐的促銷(xiāo),首先必須了解相關(guān)產(chǎn)品知識(shí),并掌握一些必要的解說(shuō)技巧,這些在一天的培訓(xùn)里都已經(jīng)有所領(lǐng)悟。白貓黑貓,抓到老鼠就是好貓!這次工作感覺(jué)還好,收獲也不少,當(dāng)然也包括Money 了!

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇7

  一到達(dá)軍訓(xùn)基地我就被那一片低矮空曠所震懾。習(xí)慣了城市聳立的高樓、擁擠的空間、慵懶的假期,突然看到基地滿(mǎn)是碎石子的訓(xùn)練場(chǎng)和整齊的宿舍平房讓我有些驚慌。在看到墻壁上整齊的流血流汗不流淚后我對(duì)未來(lái)的生活有些恐懼卻也有些激動(dòng)。將要面對(duì)的挑戰(zhàn)讓我全神貫注,就像只準(zhǔn)備撲殺的獵豹繃緊了身體。

  而后知道為我們軍訓(xùn)的教官都是特種兵,我對(duì)教官們的崇敬由心而生。曾經(jīng)看過(guò)電視劇《亮劍》和《士兵突擊》讓我對(duì)軍人、對(duì)從軍生活格外憧憬,我也希望能通過(guò)這次軍訓(xùn)感受軍人的驕傲與艱辛。

  軍訓(xùn)的第二天就下起了雨,雨很大,無(wú)法進(jìn)行正常訓(xùn)練。但是和教官的互動(dòng)讓我很快樂(lè)。教官帶我們唱歌,剛開(kāi)始同學(xué)們都很靦腆,教官就為我們起頭壯膽。他輕聲唱的《我是女生》雖然不如原唱?jiǎng)勇?tīng),卻更多出了軍人的坦然與和藹。

  之后的訓(xùn)練雖然辛苦而繁重,但我并不愁心。在那幾乎不間斷的訓(xùn)練中我努力尋找著軍人的氣質(zhì),那挺胸抬頭的軍姿讓我心生豪邁之感。

  不幾日我的耳朵便被太陽(yáng)曬傷了,陽(yáng)光被帶著的眼鏡遮擋住,在皮膚上留下一塊滑稽的白色鏡框行痕跡。不得不說(shuō)我是個(gè)愛(ài)美的女生,這讓我有些恐懼。但最終我還是克服了心理恐懼,積極地投入訓(xùn)練。

  軍訓(xùn)結(jié)束那天,我原本微白的皮膚全被曬成陽(yáng)光的黑色,我引以為傲。它讓我看起來(lái)更健康更開(kāi)朗。我在軍訓(xùn)中看到的少少一點(diǎn)軍骨我將會(huì)讓它繼續(xù)留在我身上,一直到它成為我靈魂中的一部分。

  在未來(lái)的生活中,不論學(xué)習(xí)或工作,這段軍訓(xùn)經(jīng)歷都會(huì)對(duì)我有很大影響。我在這次軍訓(xùn)中受益頗深。

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇8

  甲方:(實(shí)訓(xùn)單位)

  乙方:(學(xué)校)玉林師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院

  丙方:(學(xué)生)

  根據(jù)乙方教學(xué)需要,為提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐技能與就業(yè)的推薦工作,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全管理,經(jīng)甲乙丙三方共同協(xié)商決定,確定甲方公司為乙方校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

  其具體相關(guān)安全事宜由甲乙丙三方達(dá)成如下協(xié)議:

  1.公司項(xiàng)目部負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的安全教育和管理。

  2.學(xué)生進(jìn)入公司項(xiàng)目后首先要接受項(xiàng)目部組織的安全教育,要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)安全的法律法規(guī),掌握一定的業(yè)務(wù)安全知識(shí),方便自己到業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)后運(yùn)用。

  3.學(xué)生出入業(yè)務(wù)技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)必須由公司技術(shù)人員陪同,不得擅自到業(yè)務(wù)技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)亂走,不得到易發(fā)生安全事故的地方逗留。

  4.學(xué)生到項(xiàng)目實(shí)習(xí)期間嚴(yán)禁碰觸現(xiàn)場(chǎng)任何電器設(shè)備、電線(xiàn)電纜以及有毒物體等,否則發(fā)生任何安全事故責(zé)任自負(fù)。

  5.進(jìn)入業(yè)務(wù)技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)要上下左右觀察周?chē)h(huán)境是否存在不安全因素,遇到不安全情況要及時(shí)跑到安全地帶,并通知項(xiàng)目部人員及時(shí)處理隱患。

  6.學(xué)生必須遵守國(guó)家法律和校紀(jì)校規(guī),遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)互助,不能做有損大學(xué)生和學(xué)校形象的事。若發(fā)生違紀(jì)等事件,將交給校方(乙方)按校紀(jì)校規(guī)和乙方規(guī)定處理。

  7.學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度、安全保障制度,服從實(shí)習(xí)單位的工作安排,接受實(shí)習(xí)單位的考核。

  8.學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中,嚴(yán)禁下江、河、湖泊、水塘等游泳,注意出行安全。

  9.學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中事情有意見(jiàn),可以提出并與甲方商量,乙方協(xié)助解決,學(xué)生不得無(wú)故中途停止實(shí)訓(xùn)或擅自離開(kāi),否則,將由甲乙方按規(guī)定處理,實(shí)習(xí)成績(jī)記為不及格。

  10.本協(xié)議一經(jīng)簽訂,甲、乙、丙三方必須嚴(yán)格遵守,任何一方不得單方修改。

  本協(xié)議一式三份,甲乙丙三方各執(zhí)一份。

  甲方代表簽章:

  20xx年 月 日

  乙方簽字:

  20xx年 月 日

  實(shí)訓(xùn)學(xué)生(丙方)簽名:

  20xx年 月 日

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇9

  一、互相關(guān)心,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好實(shí)習(xí)對(duì)的工作

  在實(shí)習(xí)期間,除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作,我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé),與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙,相互聽(tīng)課,互相借鑒經(jīng)驗(yàn),虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評(píng)。這一方面鞏固了我們之間的友誼,另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助,我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多,如不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧等等。

  二、進(jìn)駐學(xué)校,統(tǒng)籌規(guī)劃,全面做好前期工作

  我們于2月26日下午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校xx中學(xué),之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈:我們5個(gè)男生同住一間房子,設(shè)備簡(jiǎn)陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn),我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難,排除沮喪的心情,齊心協(xié)力的安置行李,布置房間,找來(lái)生活用品,很快我們?cè)谶@樣的環(huán)境中安頓下來(lái)。剛安頓好,負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的徐主任就召集我們開(kāi)會(huì),在會(huì)上徐主任對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了安排,介紹了學(xué)校的一些基本的情況,還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和希望,希望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成,每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng),要求我們嚴(yán)格要求自己,為人師表,言必行,行必果,身正為范。這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議,落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì),各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌安排,我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。

  三、名師指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),全面提高教學(xué)水平

  實(shí)習(xí)的第一、二周為見(jiàn)習(xí)階段,在這個(gè)星期里,我全面熟悉初一政治教材,認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每一堂課,做好聽(tīng)課紀(jì)錄,課后與老師探討,虛心求教,深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生,如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。

  第二階段是上課,我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個(gè)平行班和一個(gè)實(shí)驗(yàn)班,還當(dāng)了高三的班主任,帶了高三兩個(gè)班的政治課,所以他給我上的課很多,而且給我安排的課時(shí)間間隔比較短,不過(guò)抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,我細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫(xiě)教案、做課件,每一樣都是改了又改,直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)情況為止,這樣才交給指導(dǎo)老師審批,在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改,并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)的政治老師都堅(jiān)持聽(tīng)課,在課后細(xì)心幫我評(píng)課,針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn),并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平,以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,在這樣的努力下,我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高,老師的贊賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。

  四、認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇他是,為人師表,積極開(kāi)展班主任工作

  做班主任是辛苦的,而當(dāng)一個(gè)平行班的班主任則是更辛苦的,當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時(shí)候就更深刻的體驗(yàn)到這一點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)普遍較低,這個(gè)給管理教育帶來(lái)了巨大的困難,所以一開(kāi)始我就暗下決心,一定要加倍努力,要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好,輔助班主任將班級(jí)帶好。每天有三個(gè)主要任務(wù):一是看早讀,每天早上7:00到教室督促他們打掃衛(wèi)生,檢查儀容儀表,校牌佩戴,督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂,檢查上課情況,如有上課不認(rèn)真聽(tīng)講者,下課及時(shí)找他談話(huà),提出警告。三是第九節(jié)自習(xí)課,我要到班上看班,輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生,給個(gè)別學(xué)生作思想工作。我在一開(kāi)始我就抓緊了解班級(jí)情況,管理整理他們的檔案和成長(zhǎng)袋,很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況,這給我的工作起了很大的作用。在這過(guò)程中,我做到愛(ài)崗敬業(yè),任勞任怨,不喊苦不喊累,盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作,帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)不懈的努力,班級(jí)整體情況有了改善,我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系,得到他們的信任,成為他們?cè)V說(shuō)心事的對(duì)象,我也誠(chéng)懇地傾聽(tīng)他們的傾訴并開(kāi)導(dǎo)他們。

  在班主任實(shí)習(xí)工作中,我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律,學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部,學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律,學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,學(xué)會(huì)寫(xiě)班主任工作計(jì)劃,學(xué)會(huì)怎樣開(kāi)好主題班會(huì),學(xué)會(huì)……這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照。

  古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者。”興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

  實(shí)習(xí)期間,在不斷的成長(zhǎng)中,我們經(jīng)驗(yàn)豐富了許多,教學(xué)技巧和班級(jí)管理理念成熟了許多。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間來(lái)的一切,我們?cè)谠S多方面都是嶄新的,也使我們的教育實(shí)習(xí)工作圓滿(mǎn)結(jié)束。這次支教實(shí)習(xí),在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示。

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇10

  終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了,很早以前就從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里打聽(tīng)到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習(xí),那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著這一天的到來(lái),因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法忍受當(dāng)前這日以繼夜的填鴨式的教學(xué),盡管從師兄們那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂(lè)的事情。

  綜合自己的總體計(jì)劃,去我決定選擇酒店實(shí)習(xí),那是我所希望了解和學(xué)習(xí)的一家比較理想的酒店。這是西湖區(qū)唯一的一家星級(jí)酒店――江漁火酒店, 名字對(duì)于轉(zhuǎn)塘人民是如雷貫耳的了,辭職信范文這激發(fā)出我想好好了解一下這所飯店的欲望――他們所說(shuō)的和他們所做的是一致的嗎?或者是還存在著什么問(wèn)題有待解決呢?我甚至開(kāi)始盤(pán)算起我能在這個(gè)飯店學(xué)到什么嗎?

  中餐廳的工作確實(shí)如前人所說(shuō)――“辛勞!”酒店沒(méi)有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責(zé)和工作描述,盡管這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源治理中最要害的一環(huán),在員工的印象中,自己的工作就是天天服從領(lǐng)班的下達(dá)任務(wù),隨時(shí)預(yù)備著服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮,沒(méi)有固定的活干,或者說(shuō)只要有需要,服務(wù)員什么都能干!擺臺(tái)、折口布、傳菜、上菜、撤臺(tái)這些所謂的必須做的本職工作外還得兼職勤雜工,什么扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活、累活都是我們男服務(wù)員們的事情。更讓人不可理解的是該酒店的上班時(shí)間是9小時(shí)工作制,而且天天還得加班1個(gè)小時(shí)左右(沒(méi)有加班費(fèi)),我不知道這樣的作息制度有沒(méi)有違反<勞動(dòng)法>,可是作為一名有血有肉的人來(lái)說(shuō)都有自己的一個(gè)最低的底線(xiàn),因?yàn)槿司烤共皇且慌_(tái)機(jī)器,可以用來(lái)隨心所欲地使用。剛開(kāi)始工作的那三天確實(shí)令人叫苦不迭啊,天天除了干活還是干活,最受委屈得要算是腳了,天天9小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴(yán)重抗議,下班的第一件事就是想找個(gè)地方坐下了休息一下。

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇11

  在財(cái)富置業(yè)代理有限公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我學(xué)到了很多的東西,包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)和為人處事。房地產(chǎn)是一個(gè)很有爭(zhēng)議的行業(yè),因?yàn)檫@一行的利潤(rùn)很高,特別是在杭州,真的可以說(shuō)是寸土寸金,在市中心,一般95年以后的二手房都在一萬(wàn)/平方以上。即使是很老的房子,也要賣(mài)到七八千一個(gè)平方。杭州的房?jī)r(jià)在中國(guó)所有的城市中都是偏高的,但是即使政府進(jìn)行宏觀調(diào)控,還是無(wú)法控制杭州的房?jī)r(jià)一路飚升。杭州的土地資源是有限的,而杭州的人口卻在不斷的增長(zhǎng),越來(lái)越多的外來(lái)人口涌進(jìn)杭城,房屋的租賃和買(mǎi)賣(mài)也非常的熱火。

  總而言之,在財(cái)富實(shí)習(xí)的這段期間,我學(xué)到了很多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的東西,接觸了很多新的人和事,并且從中領(lǐng)悟到了一些做人的道理。也提高了自己的綜合素質(zhì)和管理水平,并且對(duì)一個(gè)新的行業(yè)有了初步的認(rèn)識(shí),提高了自己的溝通能力和談判技巧,感謝財(cái)富給了我一個(gè)展現(xiàn)自我能力的舞臺(tái)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇12

  從報(bào)到的那天起,我所感覺(jué)到的是設(shè)計(jì)院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。

  報(bào)到那天,我們來(lái)到設(shè)計(jì)院正好是中午休息時(shí)間,剛到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的茫然大概人人都有的吧,而且又是不是上班時(shí)間,我們一時(shí)不知所措?吹轿覀冿L(fēng)塵仆仆,人力資源部領(lǐng)導(dǎo)立刻就放下手中的事情,親自帶我們?nèi)フ写,又給我們指引食堂和購(gòu)物點(diǎn),從那一刻起,我就覺(jué)得設(shè)計(jì)院就像一個(gè)大家庭,充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài)和溫暖。

  設(shè)計(jì)院的其他部門(mén)對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生也都很照顧,只要有問(wèn)題、有麻煩,不管找到誰(shuí)都會(huì)給我們指導(dǎo)。在這里始終可以感覺(jué)到和諧的人際關(guān)系所帶來(lái)的溫暖和關(guān)愛(ài)。

  在我學(xué)習(xí)了《工作制度匯編》以后,覺(jué)得設(shè)計(jì)院的管理?xiàng)l例很細(xì)也很?chē)?yán),但是我感覺(jué)到的那是一種是很富有人情味和靈活的管理方式,因?yàn)楣芾碚邆兪且匀藶楸,處處為員工著想的。

  后來(lái),我到了華南業(yè)務(wù)區(qū),看到的依然是一張張友善的臉孔。雖然我的指導(dǎo)老師---王小穩(wěn)和我的直接交流并不多,但是看見(jiàn)他整天在辦公室忙碌的身影,我就知道他是一個(gè)非常愛(ài)崗敬業(yè)的人。其實(shí)我在華南區(qū)所見(jiàn)到的每一個(gè)人又何嘗不是敬業(yè)的呢?記得有個(gè)星期五的晚上,我回設(shè)計(jì)院取遺忘的課本,在路上我還在憂(yōu)慮沒(méi)有鑰匙,能不能進(jìn)辦公室。但是,出乎我的意料,當(dāng)我來(lái)到辦公室時(shí),還有很多同事在加班工作。填表,畫(huà)圖,計(jì)算,大家都忙得不亦樂(lè)乎。從那以后,我偶爾晚上到辦公室,所看到的依然是忙碌工作的景象。原來(lái),加班工作已經(jīng)是設(shè)計(jì)院的常事了。

  每當(dāng)我在萬(wàn)家燈火的時(shí)候,經(jīng)過(guò)走廊,看著一間間還亮著燈的辦公室,看著電腦桌前的忙碌身影,我就想起了那條橫幅"用心成就滿(mǎn)意,杰出源自竭誠(chéng)",那是我每天一抬頭就能看見(jiàn)的一句話(huà)。我想,在院里的每個(gè)人都能體會(huì)到這句話(huà)的含義吧!

  每天清晨我走進(jìn)七所大門(mén)的時(shí)候,我都為自己是設(shè)計(jì)院的一員而感到自豪。記得一位企業(yè)家說(shuō)過(guò),當(dāng)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí),這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。不錯(cuò),在杰賽我更深刻的理解了這句話(huà)的含義。

  因?yàn)橛辛诉@些感想,在杰賽實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感,從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終成長(zhǎng)為一名杰賽員工,我不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)研技術(shù),更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神,努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新,把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去,增強(qiáng)自己的企業(yè)榮譽(yù)感,因?yàn)橐粋(gè)企業(yè)的成功就是每個(gè)員工的成功。

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇13

  實(shí)習(xí)辛苦得超過(guò)我的想象,不過(guò)我覺(jué)得自己的自主實(shí)習(xí)很充實(shí)。在中秋假期前我就已經(jīng)實(shí)習(xí)了三天,那三天還比較空,而且除了聽(tīng)課和班隊(duì)課時(shí),我也很少在教室里露面。熟悉學(xué)校環(huán)境、辦公室老師、學(xué)生們之余,我批完作業(yè)后還能看看自己帶的書(shū)。但是9月25號(hào)中秋假期回來(lái)后,就再也沒(méi)有一分鐘是閑著的。

  指導(dǎo)老師只有34歲,20歲就畢業(yè)于上海師大。他大智若愚,卻又深藏不露。他這位老師人很和藹,對(duì)我也很照顧。經(jīng)過(guò)教育局網(wǎng)站,我了解到他原來(lái)也算是臺(tái)州地區(qū)34個(gè)教研員之一,溫嶺里面算是不錯(cuò)的英語(yǔ)老師。也參加過(guò)市教師招聘考試的面試考官,還被安排到瑞安去當(dāng)面試考官過(guò)。每次在溫嶺市評(píng)獎(jiǎng)都是一等獎(jiǎng),拿到臺(tái)州市評(píng)價(jià)也都是一等或者二等的。盡管他很牛逼,但是他還是很放心我的工作,幾乎把所有的一切都放手給我管。

  對(duì)于上課,我和指導(dǎo)老師采取了“aa制”政策。他上2課時(shí)的sectiona,我也上2課時(shí)的sectionb和self-check。第五課時(shí)是把本單元積壓下來(lái)的報(bào)紙和講義都講掉。由于平時(shí)的作業(yè)批改我們采取的是我包攬政策,所以他也不知道學(xué)生們的作業(yè)對(duì)錯(cuò)情況和上交情況,有時(shí)我會(huì)把具體的告訴他,讓指導(dǎo)老師去反饋給學(xué)生們。有時(shí)候指導(dǎo)老師直接讓我去教室里利用下午作業(yè)整理課,來(lái)給學(xué)生們作業(yè)反饋,批評(píng)不上交作業(yè)者,并把學(xué)生們的易錯(cuò)題講掉。

  其實(shí)真正在學(xué)校工作才十幾天,中秋到國(guó)慶中間有一周,國(guó)慶到現(xiàn)在有7天。這兩周里面,我上了6節(jié)正式的課,4節(jié)講練習(xí)課(被我乘以2了,因?yàn)閮蓚(gè)班),另外還監(jiān)考了6節(jié)課(因?yàn)榭剂巳齻(gè)單元了)。這個(gè)學(xué)校很以人為本,對(duì)老師管得不嚴(yán)。所以在我講練習(xí)或者監(jiān)考的那些天,指導(dǎo)老師一般是只現(xiàn)身一會(huì),形式一下就沒(méi)有人影了的。但是為什么他的班級(jí)還會(huì)在這么懶的老師指導(dǎo)下依舊這么好呢,我覺(jué)得主要是開(kāi)學(xué)前幾天的德育教育抓得很好。我們這里進(jìn)度很慢,比瀟文那里滿(mǎn)三個(gè)單元,比牟彤那里慢一學(xué)期(他們下冊(cè)都教了一半了),但是我發(fā)現(xiàn)我指導(dǎo)老師也沒(méi)有白白慢的,還是有很大收獲的,我們這個(gè)班級(jí)和隔壁8班相比,集體凝聚力很強(qiáng),成績(jī)好,上課紀(jì)律也好。----大家不閑麻煩的話(huà),我在最后面附錄了我不小心復(fù)制來(lái)的文字,這樣的東西教室里到處都貼著打印稿,學(xué)生們都以這些為榜樣的。

  平時(shí)批作業(yè)一般是每天批4-7個(gè)小時(shí),5個(gè)小時(shí)屬于正,F(xiàn)象,我中間還要聽(tīng)一節(jié)課,還要趁每個(gè)課間拉幾個(gè)基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)辦公室訂正試卷、默寫(xiě)紙之類(lèi)的,每天坐公交車(chē)首班車(chē)從家里出發(fā),每晚等天黑了坐末班車(chē)回家成了我的習(xí)慣。

  前兩天上的四節(jié)課,把我忙得半死了。我很傻,課件每個(gè)內(nèi)容和動(dòng)畫(huà)效果都是自己設(shè)計(jì)的,第一份課件做了我八個(gè)小時(shí)(當(dāng)然包括搜索資料下載別人的教案等等的時(shí)間),然后寫(xiě)教案和對(duì)著鏡子試講又是兩個(gè)小時(shí)。第二份稍微快一點(diǎn),但是自我感覺(jué)內(nèi)容涉及不如第一節(jié)課好。

  兩天里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四節(jié)課,可苦了我這個(gè)新手。前天我弄到凌晨2點(diǎn)才去睡,然后六點(diǎn)起床就去上班了。早上批作業(yè)到11點(diǎn),午飯后,安全起見(jiàn),我決定去教室拷貝ppt看效果。沒(méi)有想到我的ppt版本太高,教室里不能播放,一放就死機(jī);氐睫k公室用指導(dǎo)老師的電腦,還是被我弄死機(jī)。最后指導(dǎo)老師說(shuō)讓我用他去年的ppt算了,我實(shí)在不甘心,我的ppt可是我花了n小時(shí)的成果啊。想到這里,我就開(kāi)始發(fā)抖了,手已經(jīng)抖得不聽(tīng)使喚,連鼠標(biāo)都難以控制。這是我第一次在指導(dǎo)老師聽(tīng)課時(shí)上講臺(tái)呀,怎么可以這么對(duì)我。就這樣心砰動(dòng)不停的,重新把每頁(yè)ppt上的文本框和圖片都黏貼到了新建ppt里,總算是在中午搞定了。可是不幸的事情又發(fā)生了,課前五分鐘我走到教室,指導(dǎo)老師借我的放ppt的感應(yīng)器被我一個(gè)學(xué)生碰掉了,放電池的彈簧不知道跑哪里去了。感應(yīng)器不能用,我就要死板地站在電腦前面控制課堂,還不好向指導(dǎo)老師交代。再次發(fā)抖了。還好學(xué)生們主動(dòng)幫我找,課前1分鐘終于又恢復(fù)了平靜。所以建議同學(xué)們?cè)谏险n前一定要提前很多時(shí)間去試試設(shè)備哦。

  那天下午2節(jié)課順利上完,傍晚七點(diǎn)到家,繼續(xù)準(zhǔn)備次日的ppt到晚上12點(diǎn),困得實(shí)在難以睜眼,先去睡覺(jué),四點(diǎn)爬起來(lái)試講。上完這兩天的課,我到家躺在床上是真的連動(dòng)都不能動(dòng)了,全身軟綿綿的,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。

  由我開(kāi)始上課的單元考試成績(jī)也出來(lái)了,每個(gè)班95分以上30人,90分以上41人,80人以上49人,80分以下每班只有4人。說(shuō)實(shí)話(huà),這個(gè)成績(jī)算比上個(gè)單元進(jìn)步了很多了,而且這次也領(lǐng)先在其他班級(jí)前列。指導(dǎo)老師說(shuō)離不開(kāi)我的付出,很希望我實(shí)習(xí)一直進(jìn)行下去不要回學(xué)校了呵。因?yàn)樗且粋(gè)很懶惰的老師,平時(shí)不會(huì)逼學(xué)生課間來(lái)背書(shū)重默或者訂正每道題目的,我在這里為他做免費(fèi)勞動(dòng)力,他是求之不得的。指導(dǎo)老師半年前也帶了一個(gè)徒弟,今年暑假考了全溫嶺市中學(xué)組英語(yǔ)招聘考里第一,真希望我也能有幸考得這么好啊。

  對(duì)了,雖然在初中實(shí)習(xí),但是這里很多都并不是我想象的那樣,只有親自經(jīng)歷了才敢相信自己的眼睛。更奇怪的是,本以為初一可以中英結(jié)合的,但是我上完課后,指導(dǎo)老師說(shuō)最好不要冒出中文,這樣的英語(yǔ)課肯定不好的。為此我認(rèn)真觀察了他的課到底有沒(méi)有中文,我就不相信一些一定要用中文的地方他不用。結(jié)果果然沒(méi)有中文,他可以通過(guò)一些方法演示給學(xué)生們,讓學(xué)生明白本節(jié)課的語(yǔ)法。不愧是教了十幾年的老師啊,跟我們這些新手來(lái)說(shuō)就是不一樣?谡Z(yǔ)固然也重要,但是口語(yǔ)不好的同學(xué)也不要灰心,做了老師之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的好壞可以從很多很多方面考評(píng)的哦,口語(yǔ)只是其中一點(diǎn)。當(dāng)然,口語(yǔ)好的同學(xué),也是占了優(yōu)勢(shì)的啦。

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇14

  四、實(shí)習(xí)體會(huì)

  1、本次實(shí)習(xí),改變了我一個(gè)傳統(tǒng)的思維,我一直覺(jué)得,我所學(xué)的理論知識(shí)在實(shí)際生活中可能用處不大,但是這次實(shí)際讓我看到了理論聯(lián)系實(shí)際的強(qiáng)大,是我實(shí)習(xí)期間得心應(yīng)手,成效明顯。

  2、在工作中,只要沉得下心、態(tài)度好、肯鉆研,在處理業(yè)務(wù)過(guò)程中就能取得較好的進(jìn)展。此外,工作的過(guò)程就是與人溝通的過(guò)程,溝通到位,事倍功半;溝通不到位,事半功倍。

  3、追求效益是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的最重要的目的,如何追求利潤(rùn)化是所有企業(yè)的苦思冥想的。我認(rèn)為賺多少錢(qián)不如節(jié)約多少錢(qián)。你掙了100元錢(qián),不都是你的;但你節(jié)約100元錢(qián),就一定是你的。因此企業(yè)運(yùn)營(yíng)要重視管理,只有通過(guò)精細(xì)化管理才能出效益,企業(yè)管理水平才能提升,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中才能立于不敗之地。

  4、塑造一種適合企業(yè)發(fā)展的企業(yè)文化對(duì)凝心聚力十分有必要。要徹底擺脫人管理、制度管理人的低層次管理局面,上升為以企業(yè)文化管理員工,對(duì)于培養(yǎng)企業(yè)職工認(rèn)同感、歸屬感,引企業(yè)職工積極努力工作大有益處。

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇15

  我們懷著難以訴說(shuō)的心情以及對(duì)教師這種職業(yè)的神圣的向往,隨著飛駛的列車(chē)來(lái)到了我們的實(shí)習(xí)目的地——xx縣中心學(xué)校,這是一個(gè)美麗的學(xué)校,也是一個(gè)五彩的花園。

  當(dāng)然我根本沒(méi)有想到,在之后的一個(gè)月里,我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西,而且和他們成為朋友,更重要的是,我在實(shí)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然,這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí),只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書(shū)本來(lái)得真切和實(shí)在。正所謂:“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,一波三折有收獲。”

  我們來(lái)到龍陵縣龍山中心學(xué)校受到了熱烈的歡迎。首先,我們和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開(kāi)了座談會(huì),他們向我們介紹了龍陵縣龍山中心學(xué)校的情況:它辦校至今已有百年歷史,始建于清光緒30年(公元19xx年),坐落在縣城東南的老東坡下,背靠青山,側(cè)臨綠水,校內(nèi)青杉挺拔,繁花似錦,綠草茵茵,是一個(gè)靜心求學(xué)的好地方。它占地總積13333平方米,校舍建筑總面積4737平方米,校園綠化面積3800多平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積1500平方米。這里共有教職工63 人,教學(xué)班24個(gè),學(xué)生1078人。它堅(jiān)持以質(zhì)量求生存,以教研教改促進(jìn)發(fā)展,多年來(lái)一直承擔(dān)全縣小學(xué)教育研究和實(shí)驗(yàn)示范任務(wù),為龍陵縣基礎(chǔ)教育實(shí)習(xí)報(bào)告事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn),保山地區(qū)重點(diǎn)學(xué)校之一,它也為龍陵縣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了有目共睹的貢獻(xiàn)。

  實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作。

  基情況如下:

  1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為8份,上課節(jié)數(shù)為16節(jié)(英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂(lè)、美術(shù)7個(gè)科目)。

  2、班主任工作:組織一次“我做文明小公民”的主題班會(huì)。

  3、帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報(bào)。

  4、到學(xué)生家里去家訪(fǎng)。

  這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日,無(wú)數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律。

  首先,我請(qǐng)班主任給我 一份名單,因?yàn)槲抑,記不住學(xué)生的名字,看似小事,其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的,如果記不住學(xué)生的名字,學(xué)生就會(huì)覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位。覺(jué)得老師不關(guān)心自己,甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué),下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說(shuō):“老師,你怎么才來(lái)就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒(méi)記住我們的名字。”這也使我明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。

  下課后,孩子們經(jīng)過(guò)我時(shí),都親切地喊一聲:“范老師好!”,我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著, 同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單,

  只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿(mǎn)親切地問(wèn)候一句。

  在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題,即自認(rèn)才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問(wèn)學(xué)生:“你們聽(tīng)完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。

  古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者。”興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實(shí)這實(shí)習(xí)報(bào)告不只是學(xué)生的問(wèn)題,老師也要有激情與耐心,這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)熱情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

  初為人師,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí),盡管我做了很多準(zhǔn)備,但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí),我還是緊張了。“同學(xué)們,現(xiàn)在開(kāi)始上課。”我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開(kāi)場(chǎng)白。然而,這句話(huà)說(shuō)完,下句該說(shuō)什么呢?突然間我的腦袋一片空白,只能感覺(jué)到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我,讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后,我剩下來(lái)的只有微笑,因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓?huà):“微笑是法寶。”學(xué)生也對(duì)著我微笑,看著他們那一張張稚氣的面孔,我所有的緊張都在這一瞬間消失了,透過(guò)那一雙雙澄澈的眼睛,我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在此后的時(shí)間里,我一直微笑著。所以,課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些,40分鐘的課一下子就

  過(guò)去了。雖然,我知道我的這節(jié)課上得并不成功。突然一次,一個(gè)學(xué)生遞來(lái)一張字條:“范老師,我喜歡你的微笑,當(dāng)你微笑著走近我時(shí),使我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的親切,我很喜歡你,范老師。”這是出自一個(gè)三年級(jí)學(xué)生之筆,這也是我在實(shí)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里收到的最好的,最值得珍藏的禮物。也使我明白了,其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。在班主任實(shí)習(xí)工作中,我組織開(kāi)展了“我做文明小公民”主題班會(huì)。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí),有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠(chéng)然,這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

  為了辦好這個(gè)班會(huì),我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,感覺(jué)到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂(lè)趣。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中,同學(xué)們都很積極。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多,唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲學(xué)生獨(dú)唱——“春天在哪里?”把班會(huì)推向了高潮。當(dāng)然,在開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,并在方法上有待改進(jìn)。

  實(shí)習(xí)的時(shí)候,我上了一節(jié)活動(dòng)課,帶學(xué)生到操場(chǎng)去玩,其中一個(gè)男生捉了一只蛤蟆來(lái)給同學(xué)們看,那些女孩子嚇得只叫,說(shuō)實(shí)話(huà),當(dāng)時(shí)我很害怕,我從小就怕蛤蟆。我就用命令的口氣說(shuō):“放下那個(gè)丑東西!”小男孩震了一震,腦袋一撇,眨眨眼睛問(wèn)我:“老師,它很丑嗎?”我試著和他說(shuō):“是的,你看它那恐怖的樣子。會(huì)嚇到人的。”他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,滿(mǎn)臉委屈地放了那只蛤蟆。不一會(huì)兒,他又滿(mǎn)臉迷惑地過(guò)來(lái)問(wèn)我:“老師,它真的很丑嗎?外婆還說(shuō)它是益蟲(chóng)呢。”我的笑容頓時(shí)僵在了臉上,原來(lái)這些小動(dòng)物在孩子眼中竟如此美麗。而我與他之間存在著成年與幼年、純真與世俗的眼光的差距。于是,我便帶著全班同學(xué)去看那只蛤蟆,并讓他們討論一下“蛤蟆是丑還是美?

  ”我沒(méi)敢再說(shuō)蛤蟆丑,因?yàn)椴煌膶徝烙^面前,美丑是無(wú)從計(jì)較的。我也因此而想,其實(shí)蛤蟆并不是很丑,

  只是我用丑的眼光去看它,而孩子卻用美的眼光去看它而已。同時(shí),我也從孩子眼中看出了一股可貴的純真,在孩子的眼中的世界是最純真的,是最美的。

  在剛開(kāi)始的三周里,我發(fā)現(xiàn)我在孩子們心中留下的印象還算可以,我也因此而告訴自己:“繼續(xù)努力!”可是,在一個(gè)雨天里,我第一次和學(xué)生發(fā)火了,那個(gè)男生是班里最搗蛋的學(xué)生,上課時(shí)老講小話(huà),還不時(shí)地影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),他還對(duì)我的實(shí)習(xí)報(bào)告屢屢警告無(wú)動(dòng)于衷。那天上課,他竟然在教室里隨意走動(dòng),并高聲喧嘩。雖然作為一名老師,和學(xué)生發(fā)生沖突是在所難免的,但對(duì)我這個(gè)初為人師的新手來(lái)說(shuō),處理這樣的突發(fā)事件是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的,我一邊盡量冷靜自己,一邊對(duì)他呵斥到:“不想學(xué)就出去!”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,而那個(gè)男孩還把頭扭到一邊不看我,我一下子窘在了那里,我轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著一屋子的學(xué)生,后悔、生氣、委屈、難過(guò)各種滋味混在一起。雖然我一再努力,卻還是沒(méi)控制住滿(mǎn)眶的淚水。教室里一片寂靜,我也聽(tīng)到了一個(gè)孩子小聲地對(duì)那個(gè)男孩:“都是你把老師惹哭了!”我第一次在學(xué)生面前脆弱得一塌糊涂,這時(shí)那個(gè)男孩也主動(dòng)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤了,他說(shuō):“老師,我錯(cuò)了,你打我吧,我不該惹你生氣,以后我一定聽(tīng)你的話(huà),你不要生氣……” 說(shuō)著他也哽咽了。其他的孩子也來(lái)勸我:“老師,你別哭了,再哭就不好看了。”“老師你笑一笑嘛!”那天,我反倒像個(gè)孩子似的,被學(xué)生哄著,心里突然涌動(dòng)的溫暖又催化了我的第二撥淚水的涌動(dòng),擦了半天才把眼淚擦干。

  在給孩子們上最后一節(jié)課時(shí),我故作若無(wú)其事地講課,卻不敢多說(shuō)一句話(huà),也不敢多看他們的眼睛, 就怕自己善感的性情泄露了秘密,包藏不住脆弱的眼淚,那一節(jié)課氣氛很沉重;蛟S孩子們也知道我們要分別了,他們都很認(rèn)真地聽(tīng)講,誰(shuí)也不說(shuō)話(huà),可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。

  盡管聽(tīng)了無(wú)數(shù)次“老師好”,但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容。每當(dāng)站在講臺(tái)上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)月的時(shí)間里,我并沒(méi)有做到一名好老師,也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,但只要有一名學(xué)生記住我,那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。

  在實(shí)習(xí)中,我還實(shí)習(xí)報(bào)告發(fā)現(xiàn)了,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。

  回顧這35天的時(shí)間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語(yǔ)單詞或某個(gè)字后,學(xué)生把錯(cuò)誤指出來(lái)而無(wú)地自容、羞愧幾天的事情也有過(guò)。

  在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會(huì)以人為本,把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去,我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生,因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心。

  總之,教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!

  實(shí)習(xí),就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,千淘萬(wàn)漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌,怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我,應(yīng)該對(duì)自己有信心,應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(zhǎng),沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì),談何積累和成長(zhǎng)?而這一切,只能靠自己去爭(zhēng)取。等待,只實(shí)習(xí)報(bào)告能讓你在沉默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí),陪伴我經(jīng)受了挫折,也經(jīng)受了歡樂(lè)!

  實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去,可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,而是我充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇16

  我在大學(xué)的第一個(gè)暑假,我迎來(lái)了人生的第一次家教,另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐,我興沖沖的開(kāi)始了我的第一份工作。

  對(duì)于教人而言,我還完全是個(gè)生手,絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心,學(xué)生是個(gè)高二的文科生,要幫他補(bǔ)高一的數(shù)學(xué),對(duì)我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言,應(yīng)該不成問(wèn)題,關(guān)鍵是要把他教好,要真正的讓她、他在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。

  7月19日,我開(kāi)始了我的第一堂課,這個(gè)學(xué)生的個(gè)子在他在這年齡算是很高的了,而且聽(tīng)他的家長(zhǎng)說(shuō)他很調(diào)皮,這讓我開(kāi)始擔(dān)心他不會(huì)很聽(tīng)話(huà),還好,第一堂課下來(lái),憑藉著我幽默的講解風(fēng)格,他也還算乖,彼此在休息時(shí)間還鬧的挺歡。不過(guò)我時(shí)刻提醒自己,上課的時(shí)候一定要好好的上,不能嘻嘻哈哈,講完了可以和他開(kāi)開(kāi)玩笑,然后,最重要的還是要讓他做一道題收到一道題的效果,否則只是在浪費(fèi)時(shí)間。在第一堂課,我們講完了解不等式,對(duì)我而言,當(dāng)然是比較簡(jiǎn)單,然后他的數(shù)學(xué)功底確實(shí)太差,所以我花了一天的時(shí)間來(lái)給她講解不等式的技巧,上午對(duì)著課本好好的把不等式的一切都過(guò)了一遍,下午就開(kāi)始攻克習(xí)題了?傮w而言,感覺(jué)第一天的收獲還是不錯(cuò)的。

  當(dāng)天回到家,我把一天的課程回顧了一遍,總體感覺(jué)還是可以的。歸納了一下,有幾點(diǎn)需要改進(jìn):

  一、在講課方面,我需要分清楚什么是重點(diǎn),不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò),畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng),針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,這樣才能讓他在以后的考試中,成績(jī)有所提高。如此,才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。另外,教學(xué)還應(yīng)該做到因人而異、因材施教,我們需要對(duì)學(xué)生的大致水平進(jìn)行一個(gè)大概的衡量, 對(duì)于較差的學(xué)生,要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,把握好基礎(chǔ)這一關(guān);對(duì)于中上的學(xué)生,要鞏固好基礎(chǔ),同時(shí)給他們一點(diǎn)思維擴(kuò)散的題,把握好,能讓他們?cè)诜(wěn)中有所提高;對(duì)于尖子生,要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤,并在平時(shí)給他們出一些難題,最好是課外的。

  當(dāng)然,作為老師的我們?cè)诔鲱}的過(guò)程中,也是自己提高的過(guò)程。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識(shí),這也是我們的收獲之一。同時(shí),在查閱一些資料的過(guò)程,我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知識(shí)相關(guān)的知識(shí),或是上網(wǎng)找,或是自己出,或是自己查資料書(shū)(包括教材)。在查閱資料的過(guò)程中,我更深一層地了解了高中的數(shù)學(xué)教材,這些對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我,是有幫助的。如果我沒(méi)有參加這次義務(wù)家教,也許我沒(méi)有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。

  二、在講的過(guò)程中,我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),慢慢的給學(xué)生講,畢竟他才高二,可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)他來(lái)說(shuō)并不是那樣,切記不能煩燥,不能講了一遍他沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中,有犯這種毛病,所以后來(lái)我改了很多,盡量讓自己心平氣和的耐心的講解,直到他弄懂為止。

  三、在習(xí)題布置與講解上,我要盡量備備課,一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點(diǎn),那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱,也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

  四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,要讓他把我當(dāng)朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。在跟學(xué)生溝通的過(guò)程中,我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材,還了解了他的興趣、愛(ài)好和心里的一些想法。我覺(jué)得作為一個(gè)老師,應(yīng)該先了解學(xué)生,不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的,更重要的要了解他的一些愛(ài)好興趣,這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分,好的溝通是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧,還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候,什么時(shí)候是扮朋友的身份。

  對(duì)于這次家教,我感觸頗深,當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時(shí),他們都說(shuō):“其實(shí),暑假做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn),能鍛煉口才,加強(qiáng)與人交流的能力,也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見(jiàn)識(shí)不同的人、不同的家庭,學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處,提早適應(yīng)社會(huì)!钡拇_,大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ),更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定,增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。

  當(dāng)家教的過(guò)程中,就是人與人交流的過(guò)程,在這之中,大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的,在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了,你要拿錢(qián),你就要搞好和雇主的關(guān)系,這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢(qián)給你,把孩子放心的交到你手上;在教學(xué)的過(guò)程中,你也可以在教導(dǎo)過(guò)程中,不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷的改進(jìn),問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好,讓他們真真正正的在你教的過(guò)程中,在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì),而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系,讓學(xué)生喜歡你,從內(nèi)心深處接受你,讓他心甘情愿主動(dòng)的學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果。

  綜上,談到做家教的最大感受,我用一句很簡(jiǎn)單的話(huà)概括,“用心和學(xué)生溝通,做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事,做家教如此,做任何其它的事都是這樣。

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇17

  在中餐廳實(shí)習(xí)的日子就這樣一天天結(jié)束了,在這些日子我的確學(xué)到了不少的東西:除了能學(xué)到中式餐飲的服務(wù)程序和技巧、粵菜的特點(diǎn)和種類(lèi)等課堂上所能學(xué)到的東西外,更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西:如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調(diào)整自己的心態(tài),更讓我了解到的是作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在一次與某部門(mén)經(jīng)理聊天時(shí),該經(jīng)理提到了服務(wù)意識(shí),我非常贊同他的觀點(diǎn):“服務(wù)意識(shí)不但是要求服務(wù)員有著向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念和愿望,同時(shí)應(yīng)該對(duì)自己的同事也具有同樣的意識(shí)。”是啊,這才是“服務(wù)意識(shí)”的真正的含義。才是一個(gè)服務(wù)員真正的素質(zhì)的體現(xiàn)。明天就要結(jié)束為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活了;叵脒@次在酒店實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺(jué)得從中獲益非淺,學(xué)到了許多在課堂和書(shū)本上都無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。

  令我感到興奮的是,酒店的員工大都都是那樣的熱情友好,他們并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生而對(duì)我們冷漠生硬,在勞累之余,同事們的一個(gè)甜美的微笑,一句再普通不過(guò)的“辛勞了”都會(huì)讓人感動(dòng),看來(lái)還是員工自己最能夠了解大家的心情,因?yàn)樗麄兡苷驹趩T工自己角度來(lái)看問(wèn)題,因?yàn)樗麄冎v述的是“老百姓的心里話(huà)。”這也是酒店上層領(lǐng)導(dǎo)所最缺乏的素質(zhì)之一。

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇18

  和周老師交流了幾句,我發(fā)現(xiàn)周老師其實(shí)是一個(gè)很?chē)?yán)肅的人,但她見(jiàn)到我還是對(duì)我笑瞇瞇的。我想這兩個(gè)星期她不在,我盡心盡責(zé)地管理著班級(jí)的一切事物,她對(duì)我還是有一絲感激的吧。

  說(shuō)到這里,我真的發(fā)現(xiàn),不管你面對(duì)的是誰(shuí),不管你是不是有求于人,都要記得微笑,只有你笑了,別人才會(huì)對(duì)你笑。就算人家一開(kāi)始不笑,如果你真心實(shí)意地對(duì)別人笑,他一定能感覺(jué)到你的真誠(chéng)。

  第一節(jié)課周老師給孩子們上作文課,并沒(méi)有讓我去聽(tīng),我想周老師一定是覺(jué)得這節(jié)課她是打算隨便上的,沒(méi)有精心準(zhǔn)備,我想誰(shuí)都想給別人留下良好的第一印象吧。第三節(jié)課她上新課,我去聽(tīng)了,我發(fā)現(xiàn)周老師上課是一種很新穎的教學(xué)方式,她的字詞教學(xué)全都放在句子里,先品讀句子然后才學(xué)習(xí)課文,把整篇課文統(tǒng)起來(lái)上。

  我覺(jué)得我應(yīng)該去嘗試這種新鮮的教學(xué)方式,如果一開(kāi)始我就驕傲自滿(mǎn)、固步不前,那等我的教學(xué)方式成熟后就更難改變了!

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇19

  1、該生謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

  2、該生在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

  3、該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車(chē)間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出用心的態(tài)度并透過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

  4、xx大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系博士于年在我公司實(shí)習(xí)。在已充分了解本公司項(xiàng)目課題的基礎(chǔ)上,并在xx大學(xué)進(jìn)行了前期實(shí)驗(yàn)工作。在來(lái)我公司后,態(tài)度端正,工作努力,勤勤懇懇,完成了從實(shí)驗(yàn)室研究到工廠生產(chǎn)的項(xiàng)目任務(wù),對(duì)本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻(xiàn),F(xiàn)實(shí)習(xí)已結(jié)束,特此證明。

  5、該生用心主動(dòng),態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí),努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。透過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種用心主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

  6、該生在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

  7、該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間,能夠嚴(yán)格要求自己,工作勤懇,負(fù)責(zé),職責(zé)心強(qiáng),知識(shí)面廣,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決生活用心向上,舉止禮貌與同事之間相處融洽,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動(dòng)用心地做好每一件事情,總體評(píng)價(jià)為優(yōu),期望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

  8、該生工作用心主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)懇,一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,期望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇20

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分,是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著特征,是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡,因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。可以說(shuō),沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習(xí),就沒(méi)有完整的教育。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量,在注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下,首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否,關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途,也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè)。

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    金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是我們高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)的.基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,它不僅可以讓我們獲得數(shù)控技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),了解了數(shù)控技術(shù)的基本操作,提高自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且...

  • 2023年大學(xué)生的外出實(shí)習(xí)總結(jié)(精選25篇)

    一篇關(guān)于大學(xué)生外出寫(xiě)生的報(bào)道——湖北省恩施土家族苗族自治州木府鎮(zhèn),是土家族聚居區(qū),正如詩(shī)中所描述的:北緯30度的神秘現(xiàn)象,800里的清江畫(huà)廊。木府鎮(zhèn),群山環(huán)抱,是其中的一個(gè)小盆地。...

  • 大學(xué)生社區(qū)服務(wù)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(精選13篇)

    通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)...

  • 實(shí)習(xí)總結(jié)