大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)（精選20篇）
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇1
這是一家從事利用工業(yè)廢棄物品生產(chǎn)炭黑的企業(yè)，在生產(chǎn)過(guò)程中，產(chǎn)生的大量的污染類(lèi)排放物(廢氣，廢水固體廢棄物)，在生產(chǎn)過(guò)程中這家企業(yè)對(duì)生產(chǎn)所產(chǎn)生的大量污染排放物均采用了不同的方法處理和使用設(shè)備對(duì)其進(jìn)行治理與處理。根據(jù)有內(nèi)部員的描述，針對(duì)廢水，把生產(chǎn)過(guò)程中的污水聚集到污水處理池中對(duì)其含量超標(biāo)的禁止排放并進(jìn)行再次處理。同時(shí)，這家企業(yè)還購(gòu)買(mǎi)了國(guó)外先進(jìn)設(shè)備(如toc-4100)進(jìn)行全程自動(dòng)化監(jiān)控，以便達(dá)到國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)，廢氣主要是產(chǎn)生大量的二氧化硫，這家企業(yè)建立了一套脫硫除塵系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行處理，對(duì)于固體廢棄則是分類(lèi)回收而且還可以循環(huán)利用達(dá)到物盡其用的效果，在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的余熱，還可以加以利用響應(yīng)了國(guó)家節(jié)能減排的口號(hào)。
20xx年下午，我們到了茂名市自來(lái)水公司河?xùn)|水廠來(lái)學(xué)習(xí)。自來(lái)水凈水處理的目的是去除原水中的懸浮物質(zhì)，膠體物質(zhì)，球菌，藻類(lèi)，重金屬，有機(jī)物污染物等有害成分，使凈化后的水質(zhì)能滿(mǎn)足生活用水或工業(yè)用水的需要。經(jīng)常使用的凈水工藝有：自然沉淀，氧化(預(yù)氧化)曝氣，混凝沉淀或澄清，氣浮，過(guò)濾，吸附等，別的有各種去除藻類(lèi)，鐵，錳，氟等的特殊處理工藝。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇2
室內(nèi)各種設(shè)備設(shè)施一應(yīng)俱全，服務(wù)優(yōu)質(zhì)。除可承接各類(lèi)大，中，小型會(huì)議，展覽，文藝演出外，同時(shí)可以提供電影放映，棋牌娛樂(lè)，休閑飲品等配套服務(wù)。讓每一位會(huì)議參與者都能感受到優(yōu)質(zhì)，高效，便捷的全新會(huì)務(wù)管理模式和享受到專(zhuān)業(yè)化，高品質(zhì)的會(huì)務(wù)服務(wù)。 中心的主要建筑有市委、市政府、市人大、市政協(xié)四大領(lǐng)導(dǎo)班子辦公大樓，以及會(huì)議中心和接待中心等六棟大樓，此外還包括停車(chē)場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、廣場(chǎng)等。整個(gè)建筑群設(shè)備眾多，功能分區(qū)復(fù)雜，分為辦公、會(huì)議、商務(wù)等多種功能區(qū)域，不同的區(qū)域因使用不同，使用的要求也不同,由于采用了全新的智能管理模式，進(jìn)行高效的管理和監(jiān)控，既能滿(mǎn)足了不同使用者的要求，又合理分配，以延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命和降低成本。其先進(jìn)性、智能化程度在當(dāng)前及未來(lái)若干年內(nèi)，都將保持先進(jìn)性。
行政中心一期入住單位為市委、人大、政府、政協(xié)、紀(jì)委辦公廳和37家市直單位，工作人員1700余人。 金陽(yáng)主會(huì)場(chǎng)位于行政中心A區(qū)2—4樓，總面積1600平方米，主會(huì)場(chǎng)分為樓座 和池座兩層，共可容納1000余人。主要用于各類(lèi)大型會(huì)議，文藝演出等各類(lèi)大型會(huì)務(wù)活動(dòng)，并帶有電影放映功能。該會(huì)場(chǎng)設(shè)保密系統(tǒng)等各種會(huì)議設(shè)備，同時(shí)擁有最先進(jìn)的舞臺(tái)燈光系統(tǒng)，數(shù)碼立體聲音響系統(tǒng)并有貴賓休息室2間，演員休息室，男女化裝間，電影放映房等配套設(shè)施。實(shí)際功能最齊全，設(shè)備最完善，技術(shù)含量最高的大型會(huì)場(chǎng)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇3
金陽(yáng)大酒店位于行政區(qū)域，寬敞明亮的大廳，風(fēng)格高雅的行政套房，標(biāo)準(zhǔn)房，粵，川，黔美味佳肴，個(gè)性化的服務(wù)，將滿(mǎn)足您不同的個(gè)性化的需求。會(huì)展中心，酒店，與建設(shè)中的體育中心三位一體，發(fā)揮著會(huì)議，餐飲，住宿，娛樂(lè)，商展，電子信息等一體化功能。是貴陽(yáng)市市級(jí)機(jī)關(guān)接待的重要基地，是金陽(yáng)行政中心的窗口。為了滿(mǎn)足政治會(huì)議，學(xué)習(xí)會(huì)議，培訓(xùn)會(huì)議，展銷(xiāo)會(huì)議，度假會(huì)議，文化交流會(huì)議，單位例會(huì)等不同類(lèi)型，不同規(guī)模的會(huì)務(wù)活動(dòng)，各類(lèi)政治，文化，經(jīng)濟(jì)展覽，展示活動(dòng)及多種形式的文藝表演活動(dòng)的需求，行政中心將為你提供LED彩色顯示屏，大屏幕等離子電視，高清晰背投顯示，同聲傳譯系統(tǒng)，寬帶接口，電視會(huì)議等各種會(huì)議設(shè)備和各類(lèi)活動(dòng)策劃;會(huì)標(biāo)，海報(bào)，豪華指示牌，代表證，座位牌，邀請(qǐng)卡等設(shè)計(jì)制作;活動(dòng)的全程錄音，錄象，攝影等個(gè)項(xiàng)個(gè)性化服務(wù)。
金陽(yáng)行政中心不僅氣派，技術(shù)含量高，工程浩大，工期短暫，更以?xún)?yōu)質(zhì)的品質(zhì)，智能化的設(shè)施吸引著每位來(lái)貴陽(yáng)觀光旅游的游客!!
這樣的優(yōu)質(zhì)工程讓我們認(rèn)識(shí)到我們要以高度的熱情來(lái)投入學(xué)習(xí)，并且要在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上多讀些書(shū)，讓我們?cè)谖磥?lái)發(fā)展的道路上走得更好，要像設(shè)計(jì)金陽(yáng)行政中心的設(shè)計(jì)者們一樣做出好的東西，甚至要在自己的崗位上比他們做得更好，想得更多!!
這是一次美妙的體驗(yàn)，同時(shí)也教會(huì)了我們?cè)S多書(shū)本上學(xué)不到的東西!!
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇4
二十五天的實(shí)習(xí)時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在這里，我不僅學(xué)習(xí)到了一些技術(shù)，學(xué)到了做人的道理，也與實(shí)習(xí)的學(xué)生建立了深厚的友誼。8月15日，實(shí)習(xí)正式結(jié)束了。我辦了離職手續(xù)，與公司里的員工告別，心里有說(shuō)不出的總的來(lái)說(shuō)，在騰達(dá)豐田我達(dá)到了實(shí)習(xí)的基本目的，學(xué)習(xí)到了鈑噴的技術(shù)流程以及了解了學(xué)生以后工作的情況，也感受到鈑噴工作的艱辛和企業(yè)的氛圍;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己實(shí)際動(dòng)手能力的欠缺，在日后的工作中希望自己能夠在各位前輩的幫助下彌補(bǔ)回來(lái)。 雖然我在這家公司實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，但是我在這家公司卻學(xué)到了很多我們想學(xué)習(xí)到的知識(shí)，使我對(duì)汽車(chē)行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。我深知自己在學(xué)校學(xué)到的東西很有限，還有很多知識(shí)是我不知道的。
在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真跟師傅們學(xué)習(xí)汽車(chē)方面的知識(shí)，積極動(dòng)手，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，認(rèn)真了解車(chē)身的構(gòu)造。完成了汽車(chē)有關(guān)零部件拆裝的目的，達(dá)到了實(shí)習(xí)的要求，也使我在企業(yè)里，了解到了企業(yè)文化和企業(yè)管理體制。使我不僅在自己的專(zhuān)業(yè)有了突破，也使我學(xué)習(xí)到關(guān)于企業(yè)管理方面的知識(shí)�？偟膩�(lái)說(shuō)，我成功的完成了這次實(shí)習(xí)，為我以后的工作道路起著很重要的作用。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇5
甲方：(用人單位)
乙方：xx學(xué)院
丙方：(學(xué)生)班級(jí)：身份證號(hào)碼：
為規(guī)范學(xué)生畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)的管理工作，根據(jù)國(guó)家職業(yè)教育的有關(guān)政策和規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，就學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)達(dá)成以下協(xié)議：
第一條實(shí)習(xí)人員
本次參加實(shí)習(xí)的學(xué)生均為乙方在校，xx年xx月畢業(yè)的學(xué)生。根據(jù)甲、乙、丙三方協(xié)商，甲方接納乙方xx人(具體名單見(jiàn)附表)頂崗實(shí)習(xí)。
第二條實(shí)習(xí)期限
實(shí)習(xí)期限為：自xx年xx月xx日，止xx年xx月xx日。
第三條甲方職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)
1、配合乙方根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃并結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際制訂頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，并指定責(zé)任心強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平高的人員擔(dān)任輔導(dǎo)老師，與乙方共同做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的管理工作。
2、加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生安全防護(hù)知識(shí)、崗位操作規(guī)程的培訓(xùn)，落實(shí)安全防范措施，發(fā)給相應(yīng)的勞動(dòng)保護(hù)用品。
3、為實(shí)習(xí)生合理安排食宿(生活用品由實(shí)習(xí)生自備)，每月支付給實(shí)習(xí)生生活補(bǔ)貼。
4、為實(shí)習(xí)生報(bào)銷(xiāo)首次到甲方實(shí)習(xí)報(bào)到的交通費(fèi)(火車(chē)硬座票或長(zhǎng)途汽車(chē)票)，實(shí)習(xí)期間回學(xué)�？荚嚮蜣k理其他事宜的往返交通費(fèi)不予報(bào)銷(xiāo)。
5、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)潛心工作，認(rèn)真實(shí)習(xí)，有下列行為之一者，甲方有權(quán)進(jìn)行處理和清退：
(1)違反國(guó)家法律的;
(2)因病治療15天以上的;
(3)給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失或造成不良影響的;
(4)不能完成安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容或?qū)嵙?xí)態(tài)度不端正，經(jīng)教育后仍不改正的。
6、實(shí)習(xí)結(jié)束，甲方對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行考核，考核優(yōu)秀者，可根據(jù)當(dāng)年院校畢業(yè)生引進(jìn)計(jì)劃，按規(guī)定程序，優(yōu)先簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議。
第四條乙方職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)
1、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的管理工作，制訂頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)。
2、應(yīng)同學(xué)生簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》。
3、應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)生到甲方參加頂崗實(shí)習(xí)，并告知實(shí)習(xí)生認(rèn)真遵守執(zhí)行以下各項(xiàng)要求：
(1)實(shí)習(xí)期間，如無(wú)特殊原因，不得中途無(wú)故中止實(shí)習(xí)。如確需提前終止實(shí)習(xí)的，須出具書(shū)面申請(qǐng)，并經(jīng)甲方和乙方審批同意后方可離開(kāi)。擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，發(fā)生的一切后果由本人自負(fù)。
(2)實(shí)習(xí)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，應(yīng)提高安全意識(shí)，注意人身安全，嚴(yán)格遵守企業(yè)安全生產(chǎn)的管理規(guī)定，對(duì)由于違規(guī)操作等個(gè)人原因發(fā)生安全事故的，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生承擔(dān)事故的相應(yīng)責(zé)任。
(3)實(shí)習(xí)學(xué)生要尊重輔導(dǎo)老師，服從分配，認(rèn)真工作，努力完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù);積極主動(dòng)與學(xué)校、專(zhuān)業(yè)老師及家長(zhǎng)保持聯(lián)系，并按要求完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。
(4)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，建立良好的人際關(guān)系，遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，保守企業(yè)秘密，自覺(jué)維護(hù)企業(yè)形象和聲譽(yù)。
(5)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，如發(fā)生意外傷害事故，按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》(20xx年中華人民共和國(guó)教育部令第12號(hào))的規(guī)定及有關(guān)法律法規(guī)處理。
6、實(shí)習(xí)生頂崗實(shí)習(xí)期間仍是在籍學(xué)生，乙方按照在籍學(xué)生的各項(xiàng)要求進(jìn)行管理，對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間遇到和發(fā)生的有關(guān)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行教育、協(xié)調(diào)和處理。
7、乙方參與實(shí)習(xí)期間的管理工作(乙方實(shí)習(xí)管理聯(lián)系人：，聯(lián)系電話(huà)：)，定期了解實(shí)習(xí)生思想情況，總結(jié)實(shí)習(xí)成果，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
8、實(shí)習(xí)結(jié)束，做好甲方擬錄用學(xué)生的分配派遣手續(xù)。
第五條丙方職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)
1、努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，遵守學(xué)院的有關(guān)學(xué)習(xí)和安全管理規(guī)定。
2、按要求填寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)返校，并按頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的要求上交實(shí)習(xí)成果。
3、到頂崗實(shí)習(xí)的單位后，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、按照約定時(shí)間完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
5、實(shí)習(xí)期間每周與指導(dǎo)教師教師聯(lián)系一次。
6、按照甲、乙方要求攜帶身份證及生活學(xué)習(xí)用品。
第五條：其它事宜
1、本協(xié)議未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)商解決。
2、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙雙方各執(zhí)一份。
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，實(shí)習(xí)期滿(mǎn)自行終止。
甲方負(fù)責(zé)人簽字：
蓋章：
簽訂時(shí)間：年月日
乙方負(fù)責(zé)人簽字：
蓋章：
簽訂時(shí)間：年月日
丙方(簽名)：
簽訂時(shí)間：年月日
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇6
有了第一次的教訓(xùn)，第二次好不容易才找到公司所在地址。面試的人還是挺多的�？粗@些陌生的面孔，心里有種不安的感覺(jué)，我是害怕失敗吧!不管怎樣，總要面對(duì)的!這是第一次參加這樣的活動(dòng)，不免有些緊張，臺(tái)上沒(méi)能完全的放松!經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的面試，我還是滿(mǎn)幸運(yùn)的獲得了我的第一份工作—-維納斯促銷(xiāo)員工作時(shí)間是國(guó)慶三天。節(jié)假日，八一廣場(chǎng)人山人海，我們的工作是負(fù)責(zé)招攬顧客到攝影電里拍照，對(duì)象是情侶，嬰兒或是消費(fèi)能力高的人群(那家的消費(fèi)可真不是一般人所能愿意花費(fèi)的}!手里拿著宣傳單穿梭在人群里，尋找目標(biāo)。漫長(zhǎng)的一上午也沒(méi)拉到幾個(gè)顧客，這真的有點(diǎn)難，不免有些泄氣，很想不干了!那時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)中途逃離了!也許，是第一份工作不想就這么結(jié)束了，最終我還是堅(jiān)持里下來(lái)!可是我的努力卻只換的10塊一天的工資，理由是我沒(méi)拉到很多顧客!第一份 工作很失敗……
之后是美的微波爐的工作，這次面試相對(duì)前次好多了，沒(méi)有了上次的怯場(chǎng)，痛快地表達(dá)自己!和以往不同的是，這次面試增加了辯論這一環(huán)節(jié)，所有人員分成兩組進(jìn)行辯論!所以，這次要求挺嚴(yán)格的，經(jīng)驗(yàn)固不可少，更重要的是口才!兩個(gè)多小時(shí)所有環(huán)節(jié)都一進(jìn)行完畢，考官當(dāng)場(chǎng)宣布錄取人員名單，這次幸運(yùn)女神還是照顧我的，我成功的通過(guò)了面試!在工作之前，我們進(jìn)行了一天的培訓(xùn)，半天的實(shí)習(xí)，然后正式分配任務(wù)。對(duì)于微波爐的促銷(xiāo)，首先必須了解相關(guān)產(chǎn)品知識(shí)，并掌握一些必要的解說(shuō)技巧，這些在一天的培訓(xùn)里都已經(jīng)有所領(lǐng)悟。白貓黑貓，抓到老鼠就是好貓!這次工作感覺(jué)還好，收獲也不少，當(dāng)然也包括Money 了!
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇7
一到達(dá)軍訓(xùn)基地我就被那一片低矮空曠所震懾。習(xí)慣了城市聳立的高樓、擁擠的空間、慵懶的假期，突然看到基地滿(mǎn)是碎石子的訓(xùn)練場(chǎng)和整齊的宿舍平房讓我有些驚慌。在看到墻壁上整齊的流血流汗不流淚后我對(duì)未來(lái)的生活有些恐懼卻也有些激動(dòng)。將要面對(duì)的挑戰(zhàn)讓我全神貫注，就像只準(zhǔn)備撲殺的獵豹繃緊了身體。
而后知道為我們軍訓(xùn)的教官都是特種兵，我對(duì)教官們的崇敬由心而生。曾經(jīng)看過(guò)電視劇《亮劍》和《士兵突擊》讓我對(duì)軍人、對(duì)從軍生活格外憧憬，我也希望能通過(guò)這次軍訓(xùn)感受軍人的驕傲與艱辛。
軍訓(xùn)的第二天就下起了雨，雨很大，無(wú)法進(jìn)行正常訓(xùn)練。但是和教官的互動(dòng)讓我很快樂(lè)。教官帶我們唱歌，剛開(kāi)始同學(xué)們都很靦腆，教官就為我們起頭壯膽。他輕聲唱的《我是女生》雖然不如原唱?jiǎng)勇?tīng)，卻更多出了軍人的坦然與和藹。
之后的訓(xùn)練雖然辛苦而繁重，但我并不愁心。在那幾乎不間斷的訓(xùn)練中我努力尋找著軍人的氣質(zhì)，那挺胸抬頭的軍姿讓我心生豪邁之感。
不幾日我的耳朵便被太陽(yáng)曬傷了，陽(yáng)光被帶著的眼鏡遮擋住，在皮膚上留下一塊滑稽的白色鏡框行痕跡。不得不說(shuō)我是個(gè)愛(ài)美的女生，這讓我有些恐懼。但最終我還是克服了心理恐懼，積極地投入訓(xùn)練。
軍訓(xùn)結(jié)束那天，我原本微白的皮膚全被曬成陽(yáng)光的黑色，我引以為傲。它讓我看起來(lái)更健康更開(kāi)朗。我在軍訓(xùn)中看到的少少一點(diǎn)軍骨我將會(huì)讓它繼續(xù)留在我身上，一直到它成為我靈魂中的一部分。
在未來(lái)的生活中，不論學(xué)習(xí)或工作，這段軍訓(xùn)經(jīng)歷都會(huì)對(duì)我有很大影響。我在這次軍訓(xùn)中受益頗深。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇8
甲方：(實(shí)訓(xùn)單位)
乙方：(學(xué)校)玉林師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院
丙方：(學(xué)生)
根據(jù)乙方教學(xué)需要，為提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐技能與就業(yè)的推薦工作，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全管理，經(jīng)甲乙丙三方共同協(xié)商決定，確定甲方公司為乙方校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
其具體相關(guān)安全事宜由甲乙丙三方達(dá)成如下協(xié)議：
1.公司項(xiàng)目部負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的安全教育和管理。
2.學(xué)生進(jìn)入公司項(xiàng)目后首先要接受項(xiàng)目部組織的安全教育，要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)安全的法律法規(guī)，掌握一定的業(yè)務(wù)安全知識(shí)，方便自己到業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)后運(yùn)用。
3.學(xué)生出入業(yè)務(wù)技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)必須由公司技術(shù)人員陪同，不得擅自到業(yè)務(wù)技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)亂走，不得到易發(fā)生安全事故的地方逗留。
4.學(xué)生到項(xiàng)目實(shí)習(xí)期間嚴(yán)禁碰觸現(xiàn)場(chǎng)任何電器設(shè)備、電線(xiàn)電纜以及有毒物體等，否則發(fā)生任何安全事故責(zé)任自負(fù)。
5.進(jìn)入業(yè)務(wù)技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)要上下左右觀察周?chē)h(huán)境是否存在不安全因素，遇到不安全情況要及時(shí)跑到安全地帶，并通知項(xiàng)目部人員及時(shí)處理隱患。
6.學(xué)生必須遵守國(guó)家法律和校紀(jì)校規(guī)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，不能做有損大學(xué)生和學(xué)校形象的事。若發(fā)生違紀(jì)等事件，將交給校方(乙方)按校紀(jì)校規(guī)和乙方規(guī)定處理。
7.學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度、安全保障制度，服從實(shí)習(xí)單位的工作安排，接受實(shí)習(xí)單位的考核。
8.學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，嚴(yán)禁下江、河、湖泊、水塘等游泳，注意出行安全。
9.學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中事情有意見(jiàn)，可以提出并與甲方商量，乙方協(xié)助解決，學(xué)生不得無(wú)故中途停止實(shí)訓(xùn)或擅自離開(kāi)，否則，將由甲乙方按規(guī)定處理，實(shí)習(xí)成績(jī)記為不及格。
10.本協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲、乙、丙三方必須嚴(yán)格遵守，任何一方不得單方修改。
本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。
甲方代表簽章：
20xx年 月 日
乙方簽字：
20xx年 月 日
實(shí)訓(xùn)學(xué)生(丙方)簽名：
20xx年 月 日
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇9
一、互相關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好實(shí)習(xí)對(duì)的工作
在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙，相互聽(tīng)課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評(píng)。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
二、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作
我們于2月26日下午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校xx中學(xué)，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5個(gè)男生同住一間房子，設(shè)備簡(jiǎn)陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn)，我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來(lái)生活用品，很快我們?cè)谶@樣的環(huán)境中安頓下來(lái)。剛安頓好，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的徐主任就召集我們開(kāi)會(huì)，在會(huì)上徐主任對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和希望，希望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成，每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議，落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。
三、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平
實(shí)習(xí)的第一、二周為見(jiàn)習(xí)階段，在這個(gè)星期里，我全面熟悉初一政治教材，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽(tīng)課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。
第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個(gè)平行班和一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個(gè)班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時(shí)間間隔比較短，不過(guò)抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫(xiě)教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)的政治老師都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。
四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇他是，為人師表，積極開(kāi)展班主任工作
做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個(gè)平行班的班主任則是更辛苦的，當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時(shí)候就更深刻的體驗(yàn)到這一點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)普遍較低，這個(gè)給管理教育帶來(lái)了巨大的困難，所以一開(kāi)始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級(jí)帶好。每天有三個(gè)主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：00到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，校牌佩戴，督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認(rèn)真聽(tīng)講者，下課及時(shí)找他談話(huà)，提出警告。三是第九節(jié)自習(xí)課，我要到班上看班，輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生作思想工作。我在一開(kāi)始我就抓緊了解班級(jí)情況，管理整理他們的檔案和成長(zhǎng)袋，很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況，這給我的工作起了很大的作用。在這過(guò)程中，我做到愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，班級(jí)整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們?cè)V說(shuō)心事的對(duì)象，我也誠(chéng)懇地傾聽(tīng)他們的傾訴并開(kāi)導(dǎo)他們。
在班主任實(shí)習(xí)工作中,我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì)寫(xiě)班主任工作計(jì)劃，學(xué)會(huì)怎樣開(kāi)好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)……這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?
實(shí)習(xí)期間，在不斷的成長(zhǎng)中，我們經(jīng)驗(yàn)豐富了許多，教學(xué)技巧和班級(jí)管理理念成熟了許多。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間來(lái)的一切，我們?cè)谠S多方面都是嶄新的，也使我們的教育實(shí)習(xí)工作圓滿(mǎn)結(jié)束。這次支教實(shí)習(xí)，在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇10
終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了，很早以前就從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里打聽(tīng)到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著這一天的到來(lái)，因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法忍受當(dāng)前這日以繼夜的填鴨式的教學(xué)，盡管從師兄們那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂(lè)的事情。
綜合自己的總體計(jì)劃，去我決定選擇酒店實(shí)習(xí)，那是我所希望了解和學(xué)習(xí)的一家比較理想的酒店。這是西湖區(qū)唯一的一家星級(jí)酒店――江漁火酒店， 名字對(duì)于轉(zhuǎn)塘人民是如雷貫耳的了，辭職信范文這激發(fā)出我想好好了解一下這所飯店的欲望――他們所說(shuō)的和他們所做的是一致的嗎?或者是還存在著什么問(wèn)題有待解決呢?我甚至開(kāi)始盤(pán)算起我能在這個(gè)飯店學(xué)到什么嗎?
中餐廳的工作確實(shí)如前人所說(shuō)――“辛勞!”酒店沒(méi)有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責(zé)和工作描述，盡管這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源治理中最要害的一環(huán)，在員工的印象中，自己的工作就是天天服從領(lǐng)班的下達(dá)任務(wù)，隨時(shí)預(yù)備著服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，沒(méi)有固定的活干，或者說(shuō)只要有需要，服務(wù)員什么都能干!擺臺(tái)、折口布、傳菜、上菜、撤臺(tái)這些所謂的必須做的本職工作外還得兼職勤雜工，什么扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活、累活都是我們男服務(wù)員們的事情。更讓人不可理解的是該酒店的上班時(shí)間是9小時(shí)工作制，而且天天還得加班1個(gè)小時(shí)左右(沒(méi)有加班費(fèi))，我不知道這樣的作息制度有沒(méi)有違反<勞動(dòng)法>，可是作為一名有血有肉的人來(lái)說(shuō)都有自己的一個(gè)最低的底線(xiàn)，因?yàn)槿司烤共皇且慌_(tái)機(jī)器，可以用來(lái)隨心所欲地使用。剛開(kāi)始工作的那三天確實(shí)令人叫苦不迭啊，天天除了干活還是干活，最受委屈得要算是腳了，天天9小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴(yán)重抗議，下班的第一件事就是想找個(gè)地方坐下了休息一下。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇11
在財(cái)富置業(yè)代理有限公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我學(xué)到了很多的東西，包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)和為人處事。房地產(chǎn)是一個(gè)很有爭(zhēng)議的行業(yè)，因?yàn)檫@一行的利潤(rùn)很高，特別是在杭州，真的可以說(shuō)是寸土寸金，在市中心，一般95年以后的二手房都在一萬(wàn)/平方以上。即使是很老的房子，也要賣(mài)到七八千一個(gè)平方。杭州的房?jī)r(jià)在中國(guó)所有的城市中都是偏高的，但是即使政府進(jìn)行宏觀調(diào)控，還是無(wú)法控制杭州的房?jī)r(jià)一路飚升。杭州的土地資源是有限的，而杭州的人口卻在不斷的增長(zhǎng)，越來(lái)越多的外來(lái)人口涌進(jìn)杭城，房屋的租賃和買(mǎi)賣(mài)也非常的熱火。
總而言之，在財(cái)富實(shí)習(xí)的這段期間，我學(xué)到了很多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的東西，接觸了很多新的人和事，并且從中領(lǐng)悟到了一些做人的道理。也提高了自己的綜合素質(zhì)和管理水平，并且對(duì)一個(gè)新的行業(yè)有了初步的認(rèn)識(shí)，提高了自己的溝通能力和談判技巧，感謝財(cái)富給了我一個(gè)展現(xiàn)自我能力的舞臺(tái)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇12
從報(bào)到的那天起，我所感覺(jué)到的是設(shè)計(jì)院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。
報(bào)到那天，我們來(lái)到設(shè)計(jì)院正好是中午休息時(shí)間，剛到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的茫然大概人人都有的吧，而且又是不是上班時(shí)間，我們一時(shí)不知所措�？吹轿覀冿L(fēng)塵仆仆，人力資源部領(lǐng)導(dǎo)立刻就放下手中的事情，親自帶我們?nèi)フ写�，又給我們指引食堂和購(gòu)物點(diǎn)，從那一刻起，我就覺(jué)得設(shè)計(jì)院就像一個(gè)大家庭，充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài)和溫暖。
設(shè)計(jì)院的其他部門(mén)對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生也都很照顧，只要有問(wèn)題、有麻煩，不管找到誰(shuí)都會(huì)給我們指導(dǎo)。在這里始終可以感覺(jué)到和諧的人際關(guān)系所帶來(lái)的溫暖和關(guān)愛(ài)。
在我學(xué)習(xí)了《工作制度匯編》以后，覺(jué)得設(shè)計(jì)院的管理?xiàng)l例很細(xì)也很?chē)?yán)，但是我感覺(jué)到的那是一種是很富有人情味和靈活的管理方式，因?yàn)楣芾碚邆兪且匀藶楸�，處處為員工著想的。
后來(lái)，我到了華南業(yè)務(wù)區(qū)，看到的依然是一張張友善的臉孔。雖然我的指導(dǎo)老師---王小穩(wěn)和我的直接交流并不多，但是看見(jiàn)他整天在辦公室忙碌的身影，我就知道他是一個(gè)非常愛(ài)崗敬業(yè)的人。其實(shí)我在華南區(qū)所見(jiàn)到的每一個(gè)人又何嘗不是敬業(yè)的呢?記得有個(gè)星期五的晚上，我回設(shè)計(jì)院取遺忘的課本，在路上我還在憂(yōu)慮沒(méi)有鑰匙，能不能進(jìn)辦公室。但是，出乎我的意料，當(dāng)我來(lái)到辦公室時(shí)，還有很多同事在加班工作。填表，畫(huà)圖，計(jì)算，大家都忙得不亦樂(lè)乎。從那以后，我偶爾晚上到辦公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。原來(lái)，加班工作已經(jīng)是設(shè)計(jì)院的常事了。
每當(dāng)我在萬(wàn)家燈火的時(shí)候，經(jīng)過(guò)走廊，看著一間間還亮著燈的辦公室，看著電腦桌前的忙碌身影，我就想起了那條橫幅"用心成就滿(mǎn)意，杰出源自竭誠(chéng)"，那是我每天一抬頭就能看見(jiàn)的一句話(huà)。我想，在院里的每個(gè)人都能體會(huì)到這句話(huà)的含義吧!
每天清晨我走進(jìn)七所大門(mén)的時(shí)候，我都為自己是設(shè)計(jì)院的一員而感到自豪。記得一位企業(yè)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí)，這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。不錯(cuò)，在杰賽我更深刻的理解了這句話(huà)的含義。
因?yàn)橛辛诉@些感想，在杰賽實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終成長(zhǎng)為一名杰賽員工，我不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)研技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新，把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去，增強(qiáng)自己的企業(yè)榮譽(yù)感，因?yàn)橐粋�(gè)企業(yè)的成功就是每個(gè)員工的成功。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇13
實(shí)習(xí)辛苦得超過(guò)我的想象，不過(guò)我覺(jué)得自己的自主實(shí)習(xí)很充實(shí)。在中秋假期前我就已經(jīng)實(shí)習(xí)了三天，那三天還比較空，而且除了聽(tīng)課和班隊(duì)課時(shí)，我也很少在教室里露面。熟悉學(xué)校環(huán)境、辦公室老師、學(xué)生們之余，我批完作業(yè)后還能看看自己帶的書(shū)。但是9月25號(hào)中秋假期回來(lái)后，就再也沒(méi)有一分鐘是閑著的。
指導(dǎo)老師只有34歲，20歲就畢業(yè)于上海師大。他大智若愚，卻又深藏不露。他這位老師人很和藹，對(duì)我也很照顧。經(jīng)過(guò)教育局網(wǎng)站，我了解到他原來(lái)也算是臺(tái)州地區(qū)34個(gè)教研員之一，溫嶺里面算是不錯(cuò)的英語(yǔ)老師。也參加過(guò)市教師招聘考試的面試考官，還被安排到瑞安去當(dāng)面試考官過(guò)。每次在溫嶺市評(píng)獎(jiǎng)都是一等獎(jiǎng)，拿到臺(tái)州市評(píng)價(jià)也都是一等或者二等的。盡管他很牛逼，但是他還是很放心我的工作，幾乎把所有的一切都放手給我管。
對(duì)于上課，我和指導(dǎo)老師采取了“aa制”政策。他上2課時(shí)的sectiona,我也上2課時(shí)的sectionb和self-check。第五課時(shí)是把本單元積壓下來(lái)的報(bào)紙和講義都講掉。由于平時(shí)的作業(yè)批改我們采取的是我包攬政策，所以他也不知道學(xué)生們的作業(yè)對(duì)錯(cuò)情況和上交情況，有時(shí)我會(huì)把具體的告訴他，讓指導(dǎo)老師去反饋給學(xué)生們。有時(shí)候指導(dǎo)老師直接讓我去教室里利用下午作業(yè)整理課，來(lái)給學(xué)生們作業(yè)反饋，批評(píng)不上交作業(yè)者，并把學(xué)生們的易錯(cuò)題講掉。
其實(shí)真正在學(xué)校工作才十幾天，中秋到國(guó)慶中間有一周，國(guó)慶到現(xiàn)在有7天。這兩周里面，我上了6節(jié)正式的課，4節(jié)講練習(xí)課（被我乘以2了，因?yàn)閮蓚�(gè)班），另外還監(jiān)考了6節(jié)課（因?yàn)榭剂巳齻�(gè)單元了）。這個(gè)學(xué)校很以人為本，對(duì)老師管得不嚴(yán)。所以在我講練習(xí)或者監(jiān)考的那些天，指導(dǎo)老師一般是只現(xiàn)身一會(huì)，形式一下就沒(méi)有人影了的。但是為什么他的班級(jí)還會(huì)在這么懶的老師指導(dǎo)下依舊這么好呢，我覺(jué)得主要是開(kāi)學(xué)前幾天的德育教育抓得很好。我們這里進(jìn)度很慢，比瀟文那里滿(mǎn)三個(gè)單元，比牟彤那里慢一學(xué)期（他們下冊(cè)都教了一半了），但是我發(fā)現(xiàn)我指導(dǎo)老師也沒(méi)有白白慢的，還是有很大收獲的，我們這個(gè)班級(jí)和隔壁8班相比，集體凝聚力很強(qiáng)，成績(jī)好，上課紀(jì)律也好。----大家不閑麻煩的話(huà)，我在最后面附錄了我不小心復(fù)制來(lái)的文字，這樣的東西教室里到處都貼著打印稿，學(xué)生們都以這些為榜樣的。
平時(shí)批作業(yè)一般是每天批4-7個(gè)小時(shí)，5個(gè)小時(shí)屬于正�，F(xiàn)象，我中間還要聽(tīng)一節(jié)課，還要趁每個(gè)課間拉幾個(gè)基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)辦公室訂正試卷、默寫(xiě)紙之類(lèi)的，每天坐公交車(chē)首班車(chē)從家里出發(fā)，每晚等天黑了坐末班車(chē)回家成了我的習(xí)慣。
前兩天上的四節(jié)課，把我忙得半死了。我很傻，課件每個(gè)內(nèi)容和動(dòng)畫(huà)效果都是自己設(shè)計(jì)的，第一份課件做了我八個(gè)小時(shí)（當(dāng)然包括搜索資料下載別人的教案等等的時(shí)間），然后寫(xiě)教案和對(duì)著鏡子試講又是兩個(gè)小時(shí)。第二份稍微快一點(diǎn)，但是自我感覺(jué)內(nèi)容涉及不如第一節(jié)課好。
兩天里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四節(jié)課，可苦了我這個(gè)新手。前天我弄到凌晨2點(diǎn)才去睡，然后六點(diǎn)起床就去上班了。早上批作業(yè)到11點(diǎn)，午飯后，安全起見(jiàn)，我決定去教室拷貝ppt看效果。沒(méi)有想到我的ppt版本太高，教室里不能播放，一放就死機(jī)�；氐睫k公室用指導(dǎo)老師的電腦，還是被我弄死機(jī)。最后指導(dǎo)老師說(shuō)讓我用他去年的ppt算了，我實(shí)在不甘心，我的ppt可是我花了n小時(shí)的成果啊。想到這里，我就開(kāi)始發(fā)抖了，手已經(jīng)抖得不聽(tīng)使喚，連鼠標(biāo)都難以控制。這是我第一次在指導(dǎo)老師聽(tīng)課時(shí)上講臺(tái)呀，怎么可以這么對(duì)我。就這樣心砰動(dòng)不停的，重新把每頁(yè)ppt上的文本框和圖片都黏貼到了新建ppt里，總算是在中午搞定了。可是不幸的事情又發(fā)生了，課前五分鐘我走到教室，指導(dǎo)老師借我的放ppt的感應(yīng)器被我一個(gè)學(xué)生碰掉了，放電池的彈簧不知道跑哪里去了。感應(yīng)器不能用，我就要死板地站在電腦前面控制課堂，還不好向指導(dǎo)老師交代。再次發(fā)抖了。還好學(xué)生們主動(dòng)幫我找，課前1分鐘終于又恢復(fù)了平靜。所以建議同學(xué)們?cè)谏险n前一定要提前很多時(shí)間去試試設(shè)備哦。
那天下午2節(jié)課順利上完，傍晚七點(diǎn)到家，繼續(xù)準(zhǔn)備次日的ppt到晚上12點(diǎn)，困得實(shí)在難以睜眼，先去睡覺(jué)，四點(diǎn)爬起來(lái)試講。上完這兩天的課，我到家躺在床上是真的連動(dòng)都不能動(dòng)了，全身軟綿綿的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
由我開(kāi)始上課的單元考試成績(jī)也出來(lái)了，每個(gè)班95分以上30人，90分以上41人，80人以上49人，80分以下每班只有4人。說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)成績(jī)算比上個(gè)單元進(jìn)步了很多了，而且這次也領(lǐng)先在其他班級(jí)前列。指導(dǎo)老師說(shuō)離不開(kāi)我的付出，很希望我實(shí)習(xí)一直進(jìn)行下去不要回學(xué)校了呵。因?yàn)樗且粋�(gè)很懶惰的老師，平時(shí)不會(huì)逼學(xué)生課間來(lái)背書(shū)重默或者訂正每道題目的，我在這里為他做免費(fèi)勞動(dòng)力，他是求之不得的。指導(dǎo)老師半年前也帶了一個(gè)徒弟，今年暑假考了全溫嶺市中學(xué)組英語(yǔ)招聘考里第一，真希望我也能有幸考得這么好啊。
對(duì)了，雖然在初中實(shí)習(xí)，但是這里很多都并不是我想象的那樣，只有親自經(jīng)歷了才敢相信自己的眼睛。更奇怪的是，本以為初一可以中英結(jié)合的，但是我上完課后，指導(dǎo)老師說(shuō)最好不要冒出中文，這樣的英語(yǔ)課肯定不好的。為此我認(rèn)真觀察了他的課到底有沒(méi)有中文，我就不相信一些一定要用中文的地方他不用。結(jié)果果然沒(méi)有中文，他可以通過(guò)一些方法演示給學(xué)生們，讓學(xué)生明白本節(jié)課的語(yǔ)法。不愧是教了十幾年的老師啊，跟我們這些新手來(lái)說(shuō)就是不一樣�？谡Z(yǔ)固然也重要，但是口語(yǔ)不好的同學(xué)也不要灰心，做了老師之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的好壞可以從很多很多方面考評(píng)的哦，口語(yǔ)只是其中一點(diǎn)。當(dāng)然，口語(yǔ)好的同學(xué)，也是占了優(yōu)勢(shì)的啦。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇14
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
1、本次實(shí)習(xí)，改變了我一個(gè)傳統(tǒng)的思維，我一直覺(jué)得，我所學(xué)的理論知識(shí)在實(shí)際生活中可能用處不大，但是這次實(shí)際讓我看到了理論聯(lián)系實(shí)際的強(qiáng)大，是我實(shí)習(xí)期間得心應(yīng)手，成效明顯。
2、在工作中，只要沉得下心、態(tài)度好、肯鉆研，在處理業(yè)務(wù)過(guò)程中就能取得較好的進(jìn)展。此外，工作的過(guò)程就是與人溝通的過(guò)程，溝通到位，事倍功半；溝通不到位，事半功倍。
3、追求效益是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的最重要的目的，如何追求利潤(rùn)化是所有企業(yè)的苦思冥想的。我認(rèn)為賺多少錢(qián)不如節(jié)約多少錢(qián)。你掙了100元錢(qián)，不都是你的；但你節(jié)約100元錢(qián)，就一定是你的。因此企業(yè)運(yùn)營(yíng)要重視管理，只有通過(guò)精細(xì)化管理才能出效益，企業(yè)管理水平才能提升，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中才能立于不敗之地。
4、塑造一種適合企業(yè)發(fā)展的企業(yè)文化對(duì)凝心聚力十分有必要。要徹底擺脫人管理、制度管理人的低層次管理局面，上升為以企業(yè)文化管理員工，對(duì)于培養(yǎng)企業(yè)職工認(rèn)同感、歸屬感，引企業(yè)職工積極努力工作大有益處。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇15
我們懷著難以訴說(shuō)的心情以及對(duì)教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的列車(chē)來(lái)到了我們的實(shí)習(xí)目的地——xx縣中心學(xué)校，這是一個(gè)美麗的學(xué)校，也是一個(gè)五彩的花園。
當(dāng)然我根本沒(méi)有想到，在之后的一個(gè)月里，我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書(shū)本來(lái)得真切和實(shí)在。正所謂：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲。”
我們來(lái)到龍陵縣龍山中心學(xué)校受到了熱烈的歡迎。首先，我們和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開(kāi)了座談會(huì)，他們向我們介紹了龍陵縣龍山中心學(xué)校的情況：它辦校至今已有百年歷史，始建于清光緒30年(公元19xx年)，坐落在縣城東南的老東坡下，背靠青山，側(cè)臨綠水，校內(nèi)青杉挺拔，繁花似錦，綠草茵茵，是一個(gè)靜心求學(xué)的好地方。它占地總積13333平方米，校舍建筑總面積4737平方米，校園綠化面積3800多平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積1500平方米。這里共有教職工63 人，教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1078人。它堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以教研教改促進(jìn)發(fā)展，多年來(lái)一直承擔(dān)全縣小學(xué)教育研究和實(shí)驗(yàn)示范任務(wù)，為龍陵縣基礎(chǔ)教育實(shí)習(xí)報(bào)告事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)，保山地區(qū)重點(diǎn)學(xué)校之一，它也為龍陵縣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了有目共睹的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作。
基情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為8份，上課節(jié)數(shù)為16節(jié)(英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂(lè)、美術(shù)7個(gè)科目)。
2、班主任工作：組織一次“我做文明小公民”的主題班會(huì)。
3、帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報(bào)。
4、到學(xué)生家里去家訪(fǎng)。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，無(wú)數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律。
首先，我請(qǐng)班主任給我 一份名單，因?yàn)槲抑�，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會(huì)覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位。覺(jué)得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說(shuō)：“老師，你怎么才來(lái)就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒(méi)記住我們的名字。”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
下課后，孩子們經(jīng)過(guò)我時(shí)，都親切地喊一聲：“范老師好!”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著， 同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單，
只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿(mǎn)親切地問(wèn)候一句。
在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題，即自認(rèn)才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實(shí)這實(shí)習(xí)報(bào)告不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。“同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始上課。”我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開(kāi)場(chǎng)白。然而，這句話(huà)說(shuō)完，下句該說(shuō)什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺(jué)到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來(lái)的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓?huà)：“微笑是法寶。”學(xué)生也對(duì)著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過(guò)那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在此后的時(shí)間里，我一直微笑著。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，40分鐘的課一下子就
過(guò)去了。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。突然一次，一個(gè)學(xué)生遞來(lái)一張字條：“范老師，我喜歡你的微笑，當(dāng)你微笑著走近我時(shí)，使我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的親切，我很喜歡你，范老師。”這是出自一個(gè)三年級(jí)學(xué)生之筆，這也是我在實(shí)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。在班主任實(shí)習(xí)工作中，我組織開(kāi)展了“我做文明小公民”主題班會(huì)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。
為了辦好這個(gè)班會(huì)，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè)趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們都很積極。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲學(xué)生獨(dú)唱——“春天在哪里?”把班會(huì)推向了高潮。當(dāng)然，在開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，并在方法上有待改進(jìn)。
實(shí)習(xí)的時(shí)候，我上了一節(jié)活動(dòng)課，帶學(xué)生到操場(chǎng)去玩，其中一個(gè)男生捉了一只蛤蟆來(lái)給同學(xué)們看，那些女孩子嚇得只叫，說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)我很害怕，我從小就怕蛤蟆。我就用命令的口氣說(shuō)：“放下那個(gè)丑東西!”小男孩震了一震，腦袋一撇，眨眨眼睛問(wèn)我：“老師，它很丑嗎?”我試著和他說(shuō)：“是的，你看它那恐怖的樣子。會(huì)嚇到人的。”他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)臉委屈地放了那只蛤蟆。不一會(huì)兒，他又滿(mǎn)臉迷惑地過(guò)來(lái)問(wèn)我：“老師，它真的很丑嗎?外婆還說(shuō)它是益蟲(chóng)呢。”我的笑容頓時(shí)僵在了臉上，原來(lái)這些小動(dòng)物在孩子眼中竟如此美麗。而我與他之間存在著成年與幼年、純真與世俗的眼光的差距。于是，我便帶著全班同學(xué)去看那只蛤蟆，并讓他們討論一下“蛤蟆是丑還是美?
”我沒(méi)敢再說(shuō)蛤蟆丑，因?yàn)椴煌膶徝烙^面前，美丑是無(wú)從計(jì)較的。我也因此而想，其實(shí)蛤蟆并不是很丑，
只是我用丑的眼光去看它，而孩子卻用美的眼光去看它而已。同時(shí)，我也從孩子眼中看出了一股可貴的純真，在孩子的眼中的世界是最純真的，是最美的。
在剛開(kāi)始的三周里，我發(fā)現(xiàn)我在孩子們心中留下的印象還算可以，我也因此而告訴自己：“繼續(xù)努力!”可是，在一個(gè)雨天里，我第一次和學(xué)生發(fā)火了，那個(gè)男生是班里最搗蛋的學(xué)生，上課時(shí)老講小話(huà)，還不時(shí)地影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，他還對(duì)我的實(shí)習(xí)報(bào)告屢屢警告無(wú)動(dòng)于衷。那天上課，他竟然在教室里隨意走動(dòng)，并高聲喧嘩。雖然作為一名老師，和學(xué)生發(fā)生沖突是在所難免的，但對(duì)我這個(gè)初為人師的新手來(lái)說(shuō)，處理這樣的突發(fā)事件是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的，我一邊盡量冷靜自己，一邊對(duì)他呵斥到：“不想學(xué)就出去!”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，而那個(gè)男孩還把頭扭到一邊不看我，我一下子窘在了那里，我轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著一屋子的學(xué)生，后悔、生氣、委屈、難過(guò)各種滋味混在一起。雖然我一再努力，卻還是沒(méi)控制住滿(mǎn)眶的淚水。教室里一片寂靜，我也聽(tīng)到了一個(gè)孩子小聲地對(duì)那個(gè)男孩：“都是你把老師惹哭了!”我第一次在學(xué)生面前脆弱得一塌糊涂，這時(shí)那個(gè)男孩也主動(dòng)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤了，他說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，你打我吧，我不該惹你生氣，以后我一定聽(tīng)你的話(huà)，你不要生氣……” 說(shuō)著他也哽咽了。其他的孩子也來(lái)勸我：“老師，你別哭了，再哭就不好看了。”“老師你笑一笑嘛!”那天，我反倒像個(gè)孩子似的，被學(xué)生哄著，心里突然涌動(dòng)的溫暖又催化了我的第二撥淚水的涌動(dòng)，擦了半天才把眼淚擦干。
在給孩子們上最后一節(jié)課時(shí)，我故作若無(wú)其事地講課，卻不敢多說(shuō)一句話(huà)，也不敢多看他們的眼睛， 就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重�；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認(rèn)真地聽(tīng)講，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。
盡管聽(tīng)了無(wú)數(shù)次“老師好”，但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容。每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)月的時(shí)間里，我并沒(méi)有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。
在實(shí)習(xí)中，我還實(shí)習(xí)報(bào)告發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
回顧這35天的時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語(yǔ)單詞或某個(gè)字后，學(xué)生把錯(cuò)誤指出來(lái)而無(wú)地自容、羞愧幾天的事情也有過(guò)。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心。
總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取。等待，只實(shí)習(xí)報(bào)告能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè)!
實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇16
我在大學(xué)的第一個(gè)暑假，我迎來(lái)了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐，我興沖沖的開(kāi)始了我的第一份工作。
對(duì)于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心，學(xué)生是個(gè)高二的文科生，要幫他補(bǔ)高一的數(shù)學(xué)，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問(wèn)題，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓她、他在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。
7月19日，我開(kāi)始了我的第一堂課，這個(gè)學(xué)生的個(gè)子在他在這年齡算是很高的了，而且聽(tīng)他的家長(zhǎng)說(shuō)他很調(diào)皮，這讓我開(kāi)始擔(dān)心他不會(huì)很聽(tīng)話(huà)，還好，第一堂課下來(lái)，憑藉著我幽默的講解風(fēng)格，他也還算乖，彼此在休息時(shí)間還鬧的挺歡。不過(guò)我時(shí)刻提醒自己，上課的時(shí)候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和他開(kāi)開(kāi)玩笑，然后，最重要的還是要讓他做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費(fèi)時(shí)間。在第一堂課，我們講完了解不等式，對(duì)我而言，當(dāng)然是比較簡(jiǎn)單，然后他的數(shù)學(xué)功底確實(shí)太差，所以我花了一天的時(shí)間來(lái)給她講解不等式的技巧，上午對(duì)著課本好好的把不等式的一切都過(guò)了一遍，下午就開(kāi)始攻克習(xí)題了�？傮w而言，感覺(jué)第一天的收獲還是不錯(cuò)的。
當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺(jué)還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他在以后的考試中，成績(jī)有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。另外，教學(xué)還應(yīng)該做到因人而異、因材施教，我們需要對(duì)學(xué)生的大致水平進(jìn)行一個(gè)大概的衡量， 對(duì)于較差的學(xué)生，要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，把握好基礎(chǔ)這一關(guān)；對(duì)于中上的學(xué)生，要鞏固好基礎(chǔ)，同時(shí)給他們一點(diǎn)思維擴(kuò)散的題，把握好，能讓他們?cè)诜�(wěn)中有所提高；對(duì)于尖子生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤，并在平時(shí)給他們出一些難題，最好是課外的。
當(dāng)然，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過(guò)程中，也是自己提高的過(guò)程。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識(shí)，這也是我們的收獲之一。同時(shí)，在查閱一些資料的過(guò)程，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書(shū)（包括教材）。在查閱資料的過(guò)程中，我更深一層地了解了高中的數(shù)學(xué)教材，這些對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我，是有幫助的。如果我沒(méi)有參加這次義務(wù)家教，也許我沒(méi)有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。
二、在講的過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他才高二，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)他來(lái)說(shuō)并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍他沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解，直到他弄懂為止。
三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。在跟學(xué)生溝通的過(guò)程中，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了他的興趣、愛(ài)好和心里的一些想法。我覺(jué)得作為一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛(ài)好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧�，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。
對(duì)于這次家教，我感觸頗深，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時(shí)，他們都說(shuō)：“其實(shí)，暑假做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見(jiàn)識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì)�！钡拇_，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。
當(dāng)家教的過(guò)程中，就是人與人交流的過(guò)程，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的，在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢(qián)，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢(qián)給你，把孩子放心的交到你手上；在教學(xué)的過(guò)程中，你也可以在教導(dǎo)過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷的改進(jìn)，問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過(guò)程中，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，從內(nèi)心深處接受你，讓他心甘情愿主動(dòng)的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果。
綜上，談到做家教的最大感受，我用一句很簡(jiǎn)單的話(huà)概括，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇17
在中餐廳實(shí)習(xí)的日子就這樣一天天結(jié)束了，在這些日子我的確學(xué)到了不少的東西:除了能學(xué)到中式餐飲的服務(wù)程序和技巧、粵菜的特點(diǎn)和種類(lèi)等課堂上所能學(xué)到的東西外，更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西:如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調(diào)整自己的心態(tài)，更讓我了解到的是作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在一次與某部門(mén)經(jīng)理聊天時(shí)，該經(jīng)理提到了服務(wù)意識(shí)，我非常贊同他的觀點(diǎn):“服務(wù)意識(shí)不但是要求服務(wù)員有著向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念和愿望，同時(shí)應(yīng)該對(duì)自己的同事也具有同樣的意識(shí)。”是啊，這才是“服務(wù)意識(shí)”的真正的含義。才是一個(gè)服務(wù)員真正的素質(zhì)的體現(xiàn)。明天就要結(jié)束為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活了�；叵脒@次在酒店實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得從中獲益非淺，學(xué)到了許多在課堂和書(shū)本上都無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。
令我感到興奮的是，酒店的員工大都都是那樣的熱情友好，他們并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生而對(duì)我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個(gè)甜美的微笑，一句再普通不過(guò)的“辛勞了”都會(huì)讓人感動(dòng)，看來(lái)還是員工自己最能夠了解大家的心情，因?yàn)樗麄兡苷驹趩T工自己角度來(lái)看問(wèn)題，因?yàn)樗麄冎v述的是“老百姓的心里話(huà)。”這也是酒店上層領(lǐng)導(dǎo)所最缺乏的素質(zhì)之一。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇18
和周老師交流了幾句，我發(fā)現(xiàn)周老師其實(shí)是一個(gè)很?chē)?yán)肅的人，但她見(jiàn)到我還是對(duì)我笑瞇瞇的。我想這兩個(gè)星期她不在，我盡心盡責(zé)地管理著班級(jí)的一切事物，她對(duì)我還是有一絲感激的吧。
說(shuō)到這里，我真的發(fā)現(xiàn)，不管你面對(duì)的是誰(shuí)，不管你是不是有求于人，都要記得微笑，只有你笑了，別人才會(huì)對(duì)你笑。就算人家一開(kāi)始不笑，如果你真心實(shí)意地對(duì)別人笑，他一定能感覺(jué)到你的真誠(chéng)。
第一節(jié)課周老師給孩子們上作文課，并沒(méi)有讓我去聽(tīng)，我想周老師一定是覺(jué)得這節(jié)課她是打算隨便上的，沒(méi)有精心準(zhǔn)備，我想誰(shuí)都想給別人留下良好的第一印象吧。第三節(jié)課她上新課，我去聽(tīng)了，我發(fā)現(xiàn)周老師上課是一種很新穎的教學(xué)方式，她的字詞教學(xué)全都放在句子里，先品讀句子然后才學(xué)習(xí)課文，把整篇課文統(tǒng)起來(lái)上。
我覺(jué)得我應(yīng)該去嘗試這種新鮮的教學(xué)方式，如果一開(kāi)始我就驕傲自滿(mǎn)、固步不前，那等我的教學(xué)方式成熟后就更難改變了!
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇19
1、該生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
2、該生在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
3、該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車(chē)間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出用心的態(tài)度并透過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
4、xx大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系博士于年在我公司實(shí)習(xí)。在已充分了解本公司項(xiàng)目課題的基礎(chǔ)上，并在xx大學(xué)進(jìn)行了前期實(shí)驗(yàn)工作。在來(lái)我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實(shí)驗(yàn)室研究到工廠生產(chǎn)的項(xiàng)目任務(wù)，對(duì)本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)實(shí)習(xí)已結(jié)束，特此證明。
5、該生用心主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。透過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種用心主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
6、該生在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
7、該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，職責(zé)心強(qiáng)，知識(shí)面廣，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決生活用心向上，舉止禮貌與同事之間相處融洽，善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動(dòng)用心地做好每一件事情，總體評(píng)價(jià)為優(yōu)，期望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
8、該生工作用心主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，期望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié) 篇20
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著特征，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。可以說(shuō)，沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習(xí)，就沒(méi)有完整的教育。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量，在注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè)。