翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)（通用3篇）
翻譯實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1
這次實(shí)習(xí)主要針對(duì)商務(wù)合同的翻譯進(jìn)行重點(diǎn)突破，花了整整幾天的時(shí)間才磕磕絆絆的翻譯一個(gè)合同，感覺(jué)到了前所未有的壓力，也突出了自己眼高手低的缺點(diǎn)，平時(shí)課堂上老師講的用的寥寥無(wú)幾，更多的是靠自己查資料來(lái)獲取準(zhǔn)確的信息。其中有些既晦澀又在網(wǎng)上很難查的一般都給不了，這些都給剛開(kāi)始翻譯的我造成了各種各樣的阻礙，往往會(huì)遇到原文看不懂或者覺(jué)得語(yǔ)法別扭不對(duì)的情況，這時(shí)候需要更大的耐心和毅力，需要堅(jiān)持，對(duì)商務(wù)合同中的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行重點(diǎn)突破，查閱各種資料，在網(wǎng)上搜索各種專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，一點(diǎn)一滴的翻譯，練得多了，慢慢就變的更加熟悉了，速度和質(zhì)量慢慢的有所改善，當(dāng)然和真正意義的筆譯質(zhì)量還是有相當(dāng)?shù)牟罹嗟摹?/p>
工欲善其事，必先利其器。商務(wù)英語(yǔ)筆譯也同樣如此，它需要通過(guò)大量的網(wǎng)上資料和翻譯軟件來(lái)進(jìn)行協(xié)助翻譯，因此在掌握商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)的同時(shí)，電腦成為了我們讀取翻譯資料的利器。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多相當(dāng)一部分的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)需要我們通過(guò)電腦來(lái)進(jìn)行翻譯，來(lái)完成，基于此我們也有必要掌握一些簡(jiǎn)單的電腦知識(shí)和電腦軟件，例如word文檔等等�？磥�(lái)要作為一名合格的筆譯工作者，電腦知識(shí)也是其必要的一個(gè)方面。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中常常出現(xiàn)翻譯質(zhì)量不合格的問(wèn)題，這些對(duì)我們初步介入筆譯領(lǐng)域的初學(xué)者是司空見(jiàn)慣的，沒(méi)必要害怕，但同時(shí)是必須要引起我們的重視的，所謂熟能生巧，這個(gè)工作就更要求我們不斷的進(jìn)行練習(xí)，不斷的進(jìn)行知識(shí)積累。這次實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)十分難得的機(jī)會(huì)，輔導(dǎo)老師給我們的作用也是希望我們能有更多的機(jī)會(huì)去接觸并練習(xí)商務(wù)英語(yǔ)筆譯，這些都有助于我們提高翻譯水平和翻譯質(zhì)量。
眾所周知，商務(wù)英語(yǔ)筆譯是很枯燥無(wú)味的工作，大部分的時(shí)間我們都是花在了凳子上，但是這同時(shí)也是對(duì)我們的一種挑戰(zhàn)，能鍛煉人的毅力。短短的兩周實(shí)習(xí)時(shí)間，雖然短暫，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)是尤為重要的，要好好的利用這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真的完成輔導(dǎo)老師給我們的練習(xí)和作業(yè)，不斷的對(duì)我們的翻譯能力和思維進(jìn)行鍛煉，嚴(yán)格要求自己，正所謂”不積硅步無(wú)以至千里“。對(duì)于合同翻譯中的問(wèn)題要弄個(gè)徹徹底底的明白，對(duì)于翻譯的質(zhì)量要精益求精，努力克服自己的不足，盡最大的努力積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的畢業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗
翻譯實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
其實(shí)最重要的還是英語(yǔ)，馬上就大三了，可是我們還存在著語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的問(wèn)題。導(dǎo)師還當(dāng)眾說(shuō)我的發(fā)音很土，好丟人啊。雖然說(shuō)內(nèi)容為王，但是作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，口語(yǔ)是個(gè)門(mén)面，口語(yǔ)之于英文就像書(shū)寫(xiě)之于作文。我真的好慚愧，學(xué)了那么多年英語(yǔ)，連簡(jiǎn)單的good morning發(fā)音也發(fā)不標(biāo)準(zhǔn)。我的口語(yǔ)問(wèn)題早在大一時(shí)就被發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)一直沒(méi)有采取拯救行動(dòng)，現(xiàn)在真要高度重視了，否則大學(xué)四年畢業(yè)了，還是一口土土的英文。很多東西，用中文表達(dá)出來(lái)毫無(wú)壓力，可是用到英文就發(fā)愁了，詞匯不足、表達(dá)不清晰、反應(yīng)不夠迅速。
導(dǎo)師說(shuō)這次實(shí)習(xí)是他們共同精心策劃的，并且和很多企業(yè)一起商討他們到底需要什么的人才。學(xué)習(xí)不能只停留在書(shū)面上，要運(yùn)用。企業(yè)希望我們一畢業(yè)就能為他們所用，他們不愿意多花精力和時(shí)間來(lái)鍛煉我們。天下老板一般黑呀!不過(guò)這也是我們必須具備的技能，有壓力才有動(dòng)力。希望我們?cè)谑Ｏ碌膬赡陼r(shí)間里，不浪費(fèi)光陰，努力提高自身各方面的技能，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)更好的服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
每個(gè)大學(xué)生都在學(xué)英語(yǔ)，作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的我該如何立足?我正在尋找答案……“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊”，只要專(zhuān)業(yè)技能夠硬夠強(qiáng)，一定會(huì)有自己的舞臺(tái)。我現(xiàn)在所要做的就是努力學(xué)習(xí)，只有足夠的input，才能output。
翻譯實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
在說(shuō)所有的話(huà)之前，我先要聲明一下，接下來(lái)要說(shuō)的話(huà)只是我個(gè)人對(duì)英文翻譯的一些想法，難免有不正確之處，希望大家多多包涵。
就推理小說(shuō)的閱讀來(lái)說(shuō)，我個(gè)人是偏向日系推理的，但是不懂日文，只能翻譯英文小說(shuō)，有點(diǎn)囧。我自己平常是不太愛(ài)看從英文翻譯過(guò)來(lái)的小說(shuō)的，很大一部分原因就是很難碰見(jiàn)翻譯得好的作品。而且有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象：越是專(zhuān)業(yè)的翻譯，翻譯出來(lái)的作品語(yǔ)言西化現(xiàn)象就越嚴(yán)重。特別是社會(huì)科學(xué)的翻譯作品，很多時(shí)候根本是讀不下去，因?yàn)槔锩娉藵h字是中文之外，語(yǔ)法和句式已經(jīng)西化得相當(dāng)厲害了。英文翻譯的一些問(wèn)題，接下來(lái)的敘述中我會(huì)竭盡所能地列舉一下，也希望大家一起參與討論。
英文翻譯中最大的問(wèn)題，莫過(guò)于不加修改的直譯，這種翻譯大概只比google或者金山快譯好一點(diǎn)，句式和語(yǔ)法完全是英式的。這種翻譯多出在社會(huì)科學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)著作中，基本上意思還是看得懂，但是讀起來(lái)味道怪怪的，而且一眼看出來(lái)是翻譯文章。而好一點(diǎn)的譯文，句式和語(yǔ)法也換成了漢語(yǔ)語(yǔ)法，但是不符合漢語(yǔ)的用于習(xí)慣。當(dāng)然，習(xí)慣是比規(guī)則更難把握的東西，我個(gè)人認(rèn)為在英文翻譯中有幾點(diǎn)漢語(yǔ)習(xí)慣是一定要注意的。如下：
1.長(zhǎng)句盡量改短，語(yǔ)序調(diào)整為漢語(yǔ)習(xí)慣
英文中很容易就出現(xiàn)從句套從句的長(zhǎng)句，這些句子讀起來(lái)本身就很難理解了，如果翻譯的時(shí)候還是不加改動(dòng)，那讀者讀起來(lái)就更難理解。我在這兒舉個(gè)例子吧，就拿我自己翻譯的《釘子與鎮(zhèn)魂歌》的開(kāi)頭部分：Theepisodeofthenailandtherequiemwasoneofthemostcharacteristicofallthoseinwhich,overarelativelybriefperiod,IwasprivilegedtowatchTrevisTarrantatwork.剛開(kāi)始讀到這句話(huà)的時(shí)候，我自己也愣了好半天，因?yàn)檫@句話(huà)完全不是漢語(yǔ)的習(xí)慣，如果不假思索地直接翻譯，那就是：釘子與鎮(zhèn)魂歌的事件是最有代表性的案件之一，在短暫的時(shí)間里，這段時(shí)間是我有幸觀(guān)察塔南特工作的那段時(shí)間。當(dāng)然要合并成一句話(huà)，也可以這么翻譯：釘子與鎮(zhèn)魂歌的事件是我有幸觀(guān)察塔南特工作的那段時(shí)間里發(fā)生的最有代表性的案件之一。天啊，閱讀起來(lái)太累了，但是這句話(huà)并沒(méi)有語(yǔ)法問(wèn)題!我想在翻譯的時(shí)候要牢記一點(diǎn)：最后形成的是漢語(yǔ)，閱讀我們譯文的是中文讀者。所以在這里必須要調(diào)整語(yǔ)序，而且長(zhǎng)句要改短，最后我給的譯文就是：在我有幸目睹塔南特破案的短暫時(shí)光里，釘子與鎮(zhèn)魂歌的事件應(yīng)該是最有代表性的案件之一。
2.定語(yǔ)改表語(yǔ)
英語(yǔ)中常常出現(xiàn)中心語(yǔ)前面出現(xiàn)兩三個(gè)形容詞的情況，這兒我舉《綠色危機(jī)》第一章的例子：Ahuge,squareenvelope,coveredwithahuge,squarehandwriting.直譯就是很大的方形的信封上面寫(xiě)著大氣的方正的字體�？吹揭痪湓�(huà)中有這么多“的”，是不是覺(jué)得很煩?雖然說(shuō)現(xiàn)在“的地得”好像是可以混用了，但實(shí)際上“的”一般用于形容詞，“得”一般用于動(dòng)詞后，“地”用于副詞。我不主張混用，而且還有一點(diǎn)：不要濫用這三個(gè)字，這三個(gè)字已經(jīng)將漢語(yǔ)過(guò)分稀釋了，影響了漢語(yǔ)的美觀(guān)。老祖宗的文章里基本上不用這三個(gè)字，近代的文章中這三個(gè)字的使用頻率也不是很高，但是現(xiàn)在這三個(gè)字的確已經(jīng)被濫用了。我個(gè)人還是希望在翻譯的時(shí)候能夠控制這三個(gè)字的使用頻率，具體的操作方法就是把定語(yǔ)改成表語(yǔ)。漢語(yǔ)不習(xí)慣長(zhǎng)句，也不習(xí)慣中心語(yǔ)前面加上一連串的定語(yǔ)，除非是作者要刻意造成這種效果。所以這句話(huà)我最后翻譯成：信封很大，呈方形，上面的字跡方正而灑脫。如果中心語(yǔ)前面有超過(guò)一個(gè)帶上“的”的定語(yǔ)，那種翻譯我個(gè)人是不太讀得下去的。
3.詞語(yǔ)的多樣性
這一點(diǎn)我也算是深有體會(huì)吧，因?yàn)槲覀�(gè)人單詞量不足，翻譯的時(shí)候根本離不開(kāi)金山詞霸。相信很多朋友在翻譯的時(shí)候免不了要查閱一些字典。但是不知道有沒(méi)有人注意過(guò)這個(gè)問(wèn)題：字典上提供的解釋是沒(méi)有辦法覆蓋漢語(yǔ)詞匯的，也就是說(shuō)，一個(gè)單詞字典可能只提供了一個(gè)很普通的解釋?zhuān)褂玫氖亲畛Ｒ?jiàn)的漢語(yǔ)詞匯。但是如果你就按照這個(gè)意思進(jìn)行翻譯，小說(shuō)的魅力定會(huì)黯然不少。還是用2中的那句話(huà)，第二個(gè)huge是形容字寫(xiě)得比較大，但是如果就直接翻譯成字寫(xiě)得很大，這個(gè)翻譯只能算是普通翻譯。我之所以沒(méi)有這樣翻譯，一方面是因?yàn)榍懊娴囊粋�(gè)huge已經(jīng)翻譯成大了，一個(gè)大信封，這個(gè)翻譯是很貼切的。接下來(lái)我不想再重復(fù)使用大這個(gè)字，所以我翻譯成了字寫(xiě)得很灑脫，把大這個(gè)意思包含在灑脫里面。常常人們?cè)谟懻摳魑环g的風(fēng)格，我想這種詞語(yǔ)的多樣性就是翻譯風(fēng)格的最好體現(xiàn)。在翻譯的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)身臨其境，設(shè)身處地地去感受小說(shuō)的行文，這樣才能更好地想到應(yīng)該用什么樣的漢語(yǔ)詞匯來(lái)表達(dá)，而且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以用一些典故和成語(yǔ)，譯文定會(huì)亮色不少。這兒我也舉一個(gè)例子吧，《綠色危機(jī)》導(dǎo)讀中的一句話(huà)：Byitsnature,amilitaryhospitalisatheaterfordram專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)ndtragedy;oneisnotbroughtthereunlessthereisaseriousproblem.Thosewhoawaitfresharrivalsarepreparedonlyforbadnews.我翻譯成：很自然地，這座戰(zhàn)地醫(yī)院成了悲劇上演的舞臺(tái)。不幸的人各有各的不幸，期待著能夠到這兒躲進(jìn)桃源的人，最后都未能如愿以?xún)�。這兒有王婆賣(mài)瓜之嫌，不過(guò)大家也就原諒我了吧。
4.人稱(chēng)代詞的明確
在看英文小說(shuō)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象：在敘述中，人稱(chēng)代詞用的特別多，稱(chēng)呼名字反而多用在對(duì)話(huà)中。想想在漢語(yǔ)中，平常的敘述中直呼名字的時(shí)候卻占多數(shù)。在翻譯《綠色危機(jī)》的時(shí)候，我很頭疼的一個(gè)問(wèn)題就是要花很大精力去尋找代詞到底指代誰(shuí)，很多時(shí)候必須要結(jié)合上下文反復(fù)推敲才能得到正確的答案，有時(shí)候還會(huì)弄錯(cuò)。如果翻譯的時(shí)候仍然原封不動(dòng)地保留這些代詞，讀者的閱讀觀(guān)感必定會(huì)受到影響�！稅阂狻分杏芯湓�(huà)：講得通和合情合理是兩回事，那我現(xiàn)在也可以說(shuō)：能夠讀下去和流暢的閱讀也是兩回事。如果讀者閱讀的時(shí)候，反而要花大精力去明確人稱(chēng)代詞的關(guān)系，那這本書(shū)的翻譯無(wú)疑是失敗的。這兒我就不舉例了，相信大家都有所體會(huì)。
5.押韻和雙關(guān)
如果說(shuō)詞語(yǔ)的多樣性可以體現(xiàn)翻譯的風(fēng)格，那么如何處理押韻和雙關(guān)，則能夠全面體現(xiàn)翻譯的功力。這兩項(xiàng)是最難翻譯的，有的根本就翻譯不出來(lái)。比如我就碰到一個(gè)利用you的單數(shù)和復(fù)數(shù)進(jìn)行雙關(guān)，想了半天實(shí)在無(wú)法翻譯，最后只能加個(gè)注釋了事，真的很慚愧。押韻嘛，也碰到一個(gè)，原諒我在這兒又王婆賣(mài)瓜一次，這個(gè)押韻自覺(jué)還是翻譯的比較好�！毒G色危機(jī)》第二章中間有一段一名護(hù)士的自言自語(yǔ)：forceps,retractors,scissors,knives.ButWoodshasmarvellouslegs(伍茲是另外一名護(hù)士)!這兒一開(kāi)始我還沒(méi)有注意到，看第二遍的時(shí)候才發(fā)覺(jué)這兒是個(gè)押韻。想了很久，大致翻譯成這個(gè)樣子，移動(dòng)了一些詞語(yǔ)的順序：牽開(kāi)器、剪刀、鉗子、刀子，但是伍茲的腿美得不成樣子!算是馬馬虎虎翻譯出這種押韻效果了。這兒我推薦大家看看楊絳翻譯的《堂吉珂德》，其中的詩(shī)句翻譯相當(dāng)純熟，而且做到了押韻，從中可以學(xué)到很多翻譯的方法和用語(yǔ)習(xí)慣。
6.理解與適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充
總的來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)比英語(yǔ)環(huán)保，翻譯過(guò)來(lái)的漢語(yǔ)占據(jù)的存儲(chǔ)空間一般都比英語(yǔ)小。但是有些時(shí)候英文只需幾個(gè)單詞，或者一個(gè)前綴，翻譯成漢語(yǔ)卻要解釋半天，而且都不一定能有英語(yǔ)那種效果。這就要對(duì)原句進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。又是舉《綠色危機(jī)》中的例子：Sinceablowsytrollopoffiftycannotbee__pectedtocareforcompetitionfromane__quisite,self-possessedlittlecreatureoftwenty-two,thee__-widowwasnotsorrytoseehergo.這句話(huà)是說(shuō)一個(gè)寡婦嫁給了故事中一名護(hù)士(弗雷德里卡)的父親，然后后媽和繼女相處不快，所以后媽巴不得繼女去戰(zhàn)地醫(yī)院服務(wù)，眼不見(jiàn)為凈。請(qǐng)注意最后的e__-，寡婦嫁給護(hù)士的父親后，就不是寡婦了，但是作者使用這個(gè)前綴，明顯有戲謔的味道在里面。翻譯的時(shí)候要把這種味道體現(xiàn)出來(lái)。所以最后我花了一句話(huà)來(lái)解釋?zhuān)阂粋�(gè)50歲面容粗糙的老女人，怎么可能競(jìng)爭(zhēng)得過(guò)22歲的女孩，更何況還是一位高雅沉靜的妙齡少女?所以弗雷德里卡離開(kāi)家，這位寡婦高興得很。對(duì)不起，這兒要更正一下，她現(xiàn)在已經(jīng)不是寡婦了。如果僅僅翻譯成前寡婦，我想在漢語(yǔ)中是體會(huì)不出這種效果的。
7.人名是否可以簡(jiǎn)化?
這個(gè)問(wèn)題一直在困擾著我，因?yàn)橥鈬?guó)人的名字有名有姓，有時(shí)指名，有時(shí)道姓。對(duì)中國(guó)讀者來(lái)說(shuō)，不啻是一項(xiàng)記憶力的考驗(yàn)。如果故事的主要人物有5個(gè)人，這就意味著我們要記住10個(gè)名字，不，因?yàn)橛械拿诌�有昵稱(chēng)，所以可能更多，有時(shí)候常常在上一句看到這個(gè)人的名，下一句看到這個(gè)人的姓，然后就暈了。閱讀的流暢感肯定受到極大影響。我本來(lái)想的是翻譯的時(shí)候改一下，全用名或者全用姓，但是好像國(guó)家對(duì)這些姓名的用法也有規(guī)定，不能這么改，所以這個(gè)問(wèn)題也一直困擾著我，希望大家能夠指點(diǎn)我。
以上陸陸續(xù)續(xù)說(shuō)了這么多，歡迎大家討論，最后我再闡明一下自己的翻譯觀(guān)，說(shuō)一下自己的翻譯方法，希望能對(duì)想翻譯的朋友提供一下幫助。
翻譯的信達(dá)雅，我個(gè)人最看重雅。我的翻譯觀(guān)是：我不需要忠誠(chéng)于單詞，也不需要忠誠(chéng)于句式，我要忠誠(chéng)的只是語(yǔ)素，只是作者想要表達(dá)的信息。然后我再用漢語(yǔ)將意思表達(dá)完全，最后對(duì)譯文進(jìn)行潤(rùn)色加工，除了人名地名之外，我希望我的譯文盡可能地貼近我們平常使用的優(yōu)美漢語(yǔ)，不能讓別人一眼就看出來(lái)是翻譯文章，也不能讓讀者閱讀的流暢感受到影響。如果是作者腦殘，我不希望譯文也像原文一樣腦殘，否則讀者罵的肯定是譯者而不是作者。英譯漢的精髓在漢語(yǔ)，而不是英語(yǔ)。
接下來(lái)為了直觀(guān)，我舉例說(shuō)明我自己的翻譯方法。
克萊頓·勞森的短篇《奇跡盡在這一天》開(kāi)頭一段：
LieutenantDoranoftheHomicideSquadnearlycollidedhead-onwithTheGreatMerliniinthedoorwayofthelatter'splaceofbusiness.Doranwasonhiswayin;theproprietoroftheMagicShop-slogan:NothingIsImpossible-wasonhiswayout."Where,"Doranasked,"Areyougoing?"
首先直譯：刑偵隊(duì)的檢察官多蘭和某人差點(diǎn)相撞——這個(gè)人是偉大的馬里尼。相撞地點(diǎn)是門(mén)口，是馬里尼做生意的商店的門(mén)口。當(dāng)時(shí)多蘭正準(zhǔn)備進(jìn)去，而魔術(shù)店——店上貼著標(biāo)語(yǔ)：一切皆有可能——的店主正準(zhǔn)備出去。“哪兒?”多蘭問(wèn)，“你準(zhǔn)備去?”
這個(gè)譯文真是太混亂了，現(xiàn)在要做的就是調(diào)整語(yǔ)序。注意到文中有一個(gè)信息：魔術(shù)店上貼有標(biāo)語(yǔ)。這種描述性的文字在漢語(yǔ)中，應(yīng)該放在最前面，而不是夾在中間，否則讀起來(lái)很難受。所以調(diào)整語(yǔ)序后就是這樣：
魔術(shù)專(zhuān)營(yíng)店門(mén)上貼著一副標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著：一切皆有可能。店長(zhǎng)馬里尼正準(zhǔn)備出去，在門(mén)口卻差點(diǎn)撞上正準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)的刑偵隊(duì)檢察官多蘭。多蘭問(wèn)：“你準(zhǔn)備去哪兒?”
這個(gè)翻譯已經(jīng)問(wèn)題不大了，但是再看看，有沒(méi)有不是很流暢的地方?多蘭的問(wèn)題是在什么時(shí)候問(wèn)的?是在兩個(gè)人正好相撞的時(shí)候嗎?原文沒(méi)有說(shuō)，但是我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充一下，結(jié)合上下文可以推斷，多蘭應(yīng)當(dāng)是有急事來(lái)找馬里尼，所以應(yīng)當(dāng)是在兩人都剛剛站住的時(shí)候，就迫不及待地發(fā)問(wèn)了。而且漢語(yǔ)中問(wèn)一個(gè)人問(wèn)題，最開(kāi)始應(yīng)當(dāng)先稱(chēng)呼一下這個(gè)人，這樣也有助于讀者加深對(duì)人名的記憶，保持閱讀的流暢。所以最后我整理的譯文就是：
魔術(shù)專(zhuān)營(yíng)店門(mén)上貼著一副標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著：一切皆有可能。店長(zhǎng)馬里尼正準(zhǔn)備出去，在門(mén)口卻差點(diǎn)撞上正準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)的刑偵隊(duì)檢察官多蘭。兩人剛剛站住，多蘭就問(wèn)：“馬里尼，你準(zhǔn)備去哪兒?”
另外再說(shuō)一下標(biāo)語(yǔ)的翻譯，原文是雙重否定，但是如果直譯的話(huà)反而覺(jué)得很拗口。標(biāo)語(yǔ)這種東西，就是要瑯瑯上口，所以我改成了肯定句式(雖然和李寧的廣告語(yǔ)重了……)。
就寫(xiě)到這兒吧，一口氣寫(xiě)完這么多話(huà)，真的很累，希望大家能夠一起來(lái)討論翻譯的問(wèn)題，讓我們能夠有更好的閱讀體驗(yàn)。