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全陪實(shí)習(xí)導(dǎo)游工作總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-01-07

全陪實(shí)習(xí)導(dǎo)游工作總結(jié)(精選3篇)

全陪實(shí)習(xí)導(dǎo)游工作總結(jié) 篇1

  一、導(dǎo)游業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)的目的

  通過(guò)組織這次實(shí)習(xí)教學(xué),使我們進(jìn)一步熟練掌握導(dǎo)游員帶團(tuán)的全過(guò)程和技巧。同時(shí)對(duì)陜西的人文景觀和自然景觀有一個(gè)比較全面、客觀、詳細(xì)的認(rèn)識(shí),使我們能將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)一步有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)我們的實(shí)際操作能力和應(yīng)變處理能力,為畢業(yè)后從使導(dǎo)游工作以及旅游管理工作奠定良好基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容

  1、講座分析:

  4月30日那天,于老師請(qǐng)來(lái)了資深導(dǎo)游員樊艷妮來(lái)給我們做講座。于老師對(duì)她的評(píng)價(jià)師:“她天生就適合干導(dǎo)游這一行!”

  初見(jiàn)樊學(xué)姐,就體會(huì)到這一點(diǎn)了。她的微笑和健談足以證明于老師的話一點(diǎn)兒也不夸張。且不論她的微笑是否職業(yè)化了,微笑是世界通用的語(yǔ)言,我們能否做到時(shí)刻保持微笑呢?一開(kāi)場(chǎng)樊學(xué)姐就為了我們一個(gè)問(wèn)題:“你們知道114是干什么用的嗎?”“當(dāng)然是查到話號(hào)碼用的啊!”同學(xué)們紛紛回答?煞畬W(xué)姐神秘一笑之后就給我們羅列了一大堆114的功能:預(yù)定酒店、火車(chē)、機(jī)票,查詢號(hào)嗎、公交線路等等,這個(gè)對(duì)于導(dǎo)游很重要,在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)有很大的幫助。作為一個(gè)新時(shí)代的導(dǎo)游員,不僅要心細(xì),也要充分利用周?chē)l(fā)達(dá)的信息資源。這是樊學(xué)姐給我們這群學(xué)弟學(xué)妹打的第一針。

  樊學(xué)姐在講到導(dǎo)游是集講解員、宣傳員、服務(wù)員、調(diào)研員和安全員于一身時(shí),我隱約感到了一個(gè)導(dǎo)游員的壓力。例如作為講解員,不僅需要導(dǎo)游的語(yǔ)言生動(dòng)、活潑、幽默、正確,而且還需要導(dǎo)游自身要博學(xué)。只有博學(xué)了,才能夠手到擒來(lái),否則死記導(dǎo)游詞是講不出那個(gè)韻味的。腹有詩(shī)書(shū)氣自華嘛!從這一點(diǎn)來(lái)看,可以說(shuō)導(dǎo)游要是個(gè)雜家,精通表演、烹飪、書(shū)畫(huà)、音樂(lè)等等。大概這就是所謂的藝多不壓身,或者是藝高膽大吧。而作為一個(gè)調(diào)研員,則要爭(zhēng)取做到第一時(shí)間知情人,同時(shí)還要全面調(diào)查和掌握游客信息。這一點(diǎn),我想用《孫子兵法》中的“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”來(lái)概括了。再來(lái)看一下安全員。在旅游界中流傳這樣一句話:“沒(méi)有安全就沒(méi)有旅游”,可見(jiàn)安全在旅游中有多重要了。而導(dǎo)游在此中一定要負(fù)起全團(tuán)的責(zé)任。如時(shí)刻提醒游客注意人身財(cái)產(chǎn)安全,不要在彎道上狂歡等等。

  樊學(xué)姐也以她豐富的帶團(tuán)經(jīng)驗(yàn)給我們重點(diǎn)談了談她自己是如何帶還一個(gè)團(tuán)的。有一點(diǎn),我特別佩服,就是她走過(guò)的路線回來(lái)后一定會(huì)畫(huà)出一幅自己的地圖,這確實(shí)是一個(gè)記地點(diǎn)的好辦法?磥(lái),做一個(gè)好導(dǎo)游還要是一個(gè)有心人啊。其實(shí)做任何事都需要用心,需要細(xì)心。就像名流策劃總監(jiān)JACK·甄的一句名言:“做一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者,要比女人更女人!闭f(shuō)的也就是做事要細(xì)膩,往往很多事,都是細(xì)節(jié)決定成敗。這一點(diǎn)我要好好反思,因?yàn)槲沂莻(gè)非常出心大意的人。

  最后,樊學(xué)姐再給我們分析了導(dǎo)游員應(yīng)該如何處理好與旅行社的關(guān)系,和與游客的關(guān)系,如何平衡個(gè)方面的利益關(guān)系等,也許這些只有在真正踏入旅游這一行業(yè)之后需要考慮的問(wèn)題了。

  短短的兩個(gè)小時(shí),卻給我上了一堂生動(dòng)的導(dǎo)游業(yè)務(wù)課。樊學(xué)姐談到的很多東西我都覺(jué)得很贊成,當(dāng)然也有保留意見(jiàn)的。就像她說(shuō)的,只要你做得好,進(jìn)店所得是你應(yīng)得的,不必覺(jué)得這錢(qián)拿的不正當(dāng)。大概是我現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生吧,對(duì)旅-業(yè)還沒(méi)真正接觸吧,所以對(duì)它還保有一定的幻想,只要游客開(kāi)心,自己開(kāi)心,不必太在乎所得。真不知道日后自己會(huì)怎么樣,導(dǎo)游這一行業(yè)太挑戰(zhàn)一個(gè)人的'人格和道德了,我今天能信誓旦旦地說(shuō)出這樣的話,不知十年后我是否還能說(shuō)得出。但現(xiàn)在是一個(gè)積累知識(shí)的階段,我的目標(biāo)是做一個(gè)知識(shí)型導(dǎo)游,或者說(shuō)是知識(shí)型學(xué)者。

  2、模擬實(shí)訓(xùn)分析

  很幸運(yùn)也很不幸運(yùn),我們小組抽到了大雁塔文化廣場(chǎng)休閑區(qū)。不過(guò)一陣唏噓之后,我們很快就投入積極地準(zhǔn)備之中了。經(jīng)過(guò)小組討論,我分到了大雁塔東苑——陜西戲曲大觀園。本來(lái)從小就對(duì)地方戲曲比較感興趣,所以被分到戲曲大觀園很高心,也很感興趣。

  分配好工作之后,自然是進(jìn)入準(zhǔn)備幻燈片和導(dǎo)游詞的撰寫(xiě)了。我上網(wǎng)查了戲曲大觀園里的四組秦腔雕塑,分別是《柜中緣》、《五典坡》、《斬李廣》、《三滴血》。鑒于每組的講解時(shí)間是50分總左右,而每個(gè)人只能分到6~7分鐘的原因,我決定只講《柜中緣》和《五典坡》這兩個(gè)。在此之前,我還給大家介紹一下秦腔中的四大行當(dāng):生、旦、凈、丑,以及秦腔的流派。導(dǎo)游詞整體內(nèi)容算是比較清晰明了了。根據(jù)導(dǎo)游詞,我再做了幻燈片,做到圖解對(duì)應(yīng),內(nèi)容一致。這就差不多完成了一半了,只剩下熟悉背誦和生動(dòng)的演繹了。因?yàn)閷?dǎo)游和導(dǎo)游詞之間的關(guān)系,就好比演員和劇本的關(guān)系。

  我在一些之地講解之后,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)就是講解缺少生動(dòng)性,這不是把導(dǎo)游詞背熟就能解決那么簡(jiǎn)單。而是要真正忘了導(dǎo)游詞,讓你的導(dǎo)游詞完全融入你的思想,講解時(shí),帶上你的思想和感情,這樣有游客聽(tīng)了才會(huì)產(chǎn)生共鳴,感覺(jué)這東西是你這個(gè)講解員自身的東西,而不是死記硬背導(dǎo)游詞的。要做到這一點(diǎn),挑戰(zhàn)可就大了,首先我得全方位了解陜西戲曲大,或者說(shuō)其中的典型代表——秦腔。為此,我上網(wǎng)看了看《柜中緣》和《五典坡》的視頻,真的感觸頗深。因?yàn)榭催^(guò)之后,畫(huà)面感特別的強(qiáng),我就完全不必當(dāng)心忘詞,剩下的只要注意表達(dá)就行了。

  短短的一千字導(dǎo)游詞要包含這么多心血與情感。當(dāng)然如果只是為了寫(xiě)那不到一千個(gè)字的導(dǎo)游詞,而上網(wǎng)查那么久,那就太失敗,太不值了。我本人很享受查找資料的過(guò)程,我會(huì)很細(xì)很細(xì)的挖掘陜西戲曲大觀園,毫不夸張地說(shuō),等這次模擬實(shí)訓(xùn)完了之后,我便是陜西戲曲這一方面的專(zhuān)家了。

  再來(lái)看看我們組,我們把一個(gè)景區(qū)分成八個(gè)模塊,八個(gè)成員各負(fù)其責(zé),但我們?nèi)匀皇且粋(gè)整體,這也正是考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神時(shí)候。我們組的每一個(gè)成員把每個(gè)人找到的資料集合到一起,合力制作了校內(nèi)模擬時(shí)要用到的幻燈片,平時(shí)大家也經(jīng)常在一起討論到時(shí)該走的線路和講解時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),在宿舍虛擬場(chǎng)景背導(dǎo)游詞,每個(gè)人的努力都是想著為這個(gè)整體做出自己的一份貢獻(xiàn)。

  五四那天,我們組上陣講解了,由于前幾天的精心準(zhǔn)備,模擬實(shí)訓(xùn)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。講解當(dāng)天,如果說(shuō)不緊張,那是不可能的。不過(guò)我盡量不然我的緊張表現(xiàn)給大家看。也許是在華清池當(dāng)過(guò)實(shí)習(xí)生吧,那天當(dāng)我站上講臺(tái)的時(shí)候,心里反而慢慢平靜下來(lái),語(yǔ)速適中,聲音也比較大,還算順利完成吧。

  通過(guò)這次模擬講解,我不僅熟悉了陜西戲曲這一方面的知識(shí),同時(shí)也得到了一個(gè)上臺(tái)講解的機(jī)會(huì),給后來(lái)的實(shí)地講解打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、實(shí)地講解分析

  所有的理論知識(shí)都是為了實(shí)踐服務(wù)的。所以實(shí)地講解這一環(huán),在我看來(lái),是導(dǎo)游業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)過(guò)程中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。這與模擬講解有很大不同,不僅講解時(shí)間長(zhǎng),內(nèi)容多,而且點(diǎn)與點(diǎn)之間的,各個(gè)組員之間的過(guò)度都需要考慮。我所講解的戲曲文化大觀園位于大雁塔東邊,與大雁塔北廣場(chǎng)還隔著一條馬路,走路還需要兩分鐘,我總不能在這兩分鐘者內(nèi)嘴巴緊閉吧。除此之外,實(shí)地講解過(guò)程中還應(yīng)注意當(dāng)天的天氣狀況以及游客的游覽心情。

  鑒于我本人在前幾天的其他小組講解過(guò)程中好問(wèn)問(wèn)題,表現(xiàn)活躍,還問(wèn)倒了好幾位實(shí)地講解的導(dǎo)游,因而被冠上了“導(dǎo)游殺手”的榮譽(yù)稱號(hào)。據(jù)風(fēng)聲傳說(shuō),我們系的大部分同學(xué)已經(jīng)上網(wǎng)查好了問(wèn)題,準(zhǔn)備在我講戲曲大觀園的時(shí)候,對(duì)我實(shí)施狂轟濫炸,讓我走不出戲曲大觀園。這可真把我嚇了一跳,不過(guò)我相信只要做好充足的準(zhǔn)備,一定能沖出戲曲大觀園?蓜e忘了,道高一尺魔高一丈,我可是“問(wèn)題大王”啊。前一天晚上,我先給自己來(lái)一次“頭腦風(fēng)暴”,把所有他們能想到,或者不能想到的都問(wèn)了一遍,并且給每一個(gè)問(wèn)題做了一個(gè)很得體又有趣的回答。就連秦腔我都學(xué)了一段,生怕他們讓我現(xiàn)場(chǎng)唱一段。

  該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的,終于等到我們第二小組講解了。一走出北廣場(chǎng),我們那群善良可愛(ài)的同學(xué)把憋了幾天的全往我身上拋!皩(dǎo)游,這是什么花?”“導(dǎo)游,這是什么樹(shù)?”“導(dǎo)游,給我們介紹一下這家餃子館?”甚至還有“導(dǎo)游,你為什么戴了一頂漁夫帽啊?”終于該幽默的幽默,該專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè),一一解答了他們的問(wèn)題,順利的沖出了戲曲大觀園。成功是留給有準(zhǔn)備的人的!

  除了我之外,我們組的其他成員之間的配合和過(guò)渡都做的很好,帶著大家沿路欣賞亞洲第一的音樂(lè)噴泉、門(mén)牌坊、大唐精英人物和地景浮雕、絲綢之路浮雕和大唐盛世浮雕、戲曲大觀園、東步行街、南廣場(chǎng)、民俗大觀園,讓大家領(lǐng)略到了盛唐文化和現(xiàn)代藝術(shù)的完美結(jié)合,還了解了秦風(fēng)古韻的陜西淳樸的民風(fēng)民俗,看到自己也能為大家?guī)?lái)精彩的講解,并能與大家形成互動(dòng),而且自己多日以來(lái)的準(zhǔn)備也沒(méi)有白費(fèi),心里感到無(wú)比的欣慰。

  通過(guò)這次實(shí)地講解,我們真真正正的以一個(gè)導(dǎo)游員的身份,帶完了我們生命中的第一個(gè)團(tuán),而且還是學(xué)生兼導(dǎo)游團(tuán),真的不容易啊!

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  為期兩周的導(dǎo)游業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,在此期間,我們不僅觀看了導(dǎo)游業(yè)務(wù)和導(dǎo)游講解錄像,還聽(tīng)了資深導(dǎo)游樊艷妮的生動(dòng)的講座;我們不但進(jìn)行了室內(nèi)模擬講解,而且還真真切切的到實(shí)地進(jìn)行戶外講解了?梢哉f(shuō)我們把兩年所學(xué)的知識(shí)用到了這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中了?梢哉f(shuō),我是這次實(shí)習(xí)的受益者,雖然說(shuō),我已經(jīng)通過(guò)了全國(guó)導(dǎo)游資格考試,也已經(jīng)順利的拿到導(dǎo)游證了,但是我從沒(méi)帶過(guò)團(tuán)。正好這次實(shí)習(xí)是一個(gè)機(jī)會(huì),給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。雖然在準(zhǔn)備和背誦導(dǎo)游詞的時(shí)候很痛苦,每天在外奔波也很累,但是,當(dāng)你講解完之后,肯定的掌聲響起時(shí),什么都可以不用計(jì)較了。同時(shí),這次實(shí)習(xí)還讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了導(dǎo)游這一行的酸甜苦辣,而我們要想真正走進(jìn)這個(gè)領(lǐng)域,還必須要不斷的完善和武裝自己,只有具備了行業(yè)要求的條件,才能夠跨出自己成功的一步。

全陪實(shí)習(xí)導(dǎo)游工作總結(jié) 篇2

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:跟團(tuán)學(xué)習(xí)導(dǎo)游帶團(tuán)技能,了解旅行社各部門(mén)的工作程序,并獨(dú)立帶團(tuán)。

  (一)首先我想說(shuō)說(shuō)對(duì)導(dǎo)游的認(rèn)識(shí):

  導(dǎo)游是種職業(yè),是門(mén)技術(shù),是門(mén)藝術(shù),是門(mén)科學(xué)。

  導(dǎo)游是一種職業(yè)。旅行社是旅游業(yè)的一大支柱,導(dǎo)游是旅行社的門(mén)面和旗幟,一個(gè)好的旅行社必定有好的導(dǎo)游,這些人是旅行社的頂梁柱。導(dǎo)游有專(zhuān)業(yè)和業(yè)余之分。常言道,“三百六十行,行行出狀元”,現(xiàn)在看來(lái)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止了。

  “狀元”指某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的佼佼者。何為佼佼者?就是在導(dǎo)游工作的.各方面都出類(lèi)拔萃者。干導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)主要表現(xiàn)在思維方式,表達(dá)能力,辦事效率,應(yīng)變能力等方面的與眾不同。同時(shí)還要有職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)道德。

  導(dǎo)游是門(mén)技術(shù)。任何工作都有自己的專(zhuān)門(mén)技術(shù),導(dǎo)游工作也不例外。首先要認(rèn)真負(fù)責(zé)。世界上怕就怕“認(rèn)真”二字,無(wú)論什么事,也無(wú)論大小,只有“認(rèn)真”了,才能敢于“負(fù)責(zé)”。除了“認(rèn)真”了,還要“熟練”。要“熟”只有一個(gè)方法,那就是要多練!知識(shí)這個(gè)東西是“待到用時(shí)方恨少”實(shí)習(xí)的時(shí)候我深有體會(huì)。平時(shí)要是“拳不離手曲不離口”,到用時(shí)才能從容不迫,如數(shù)家珍一般。只有“熟”了才能“生巧”。我知道離大家所說(shuō)的好導(dǎo)游、優(yōu)秀導(dǎo)游還有很大的距離。

  導(dǎo)游也是門(mén)藝術(shù)。要把著龍頭走,上了車(chē)我就是老大。我們知道,一條船上只能有一個(gè)老大,老大多了船要翻的。正常情況下,首先是要照顧大多數(shù)人的利益,不能耽誤大家的游程。要掌握節(jié)奏:該快就快,該慢就慢,快慢接合。要順著潮流:看大趨勢(shì),要因勢(shì)利導(dǎo),適時(shí)引導(dǎo),不能擰著來(lái)。要跟著感覺(jué)走:感覺(jué)好時(shí),盡情發(fā)揮;感覺(jué)不好時(shí),及時(shí)調(diào)整。要控制住自己的情感,要掌握分寸,不能亂了方寸。要一專(zhuān)多能:要多才多藝,會(huì)說(shuō)會(huì)唱,會(huì)跳會(huì)喝。如會(huì)一些攝影、攝像,書(shū)法,繪畫(huà)等更好,對(duì)導(dǎo)游工作將大有幫助。要揚(yáng)長(zhǎng)避短;要即興發(fā)揮,發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),往往能超常發(fā)揮。

  導(dǎo)游更是門(mén)科學(xué)。正因?yàn)閷?dǎo)游是種職業(yè),是門(mén)技術(shù),是門(mén)藝術(shù),所以它也是種學(xué)問(wèn),也是門(mén)學(xué)科。既是學(xué)科就要用科學(xué)的態(tài)度去對(duì)待它,研究它。現(xiàn)在我們大學(xué)都基本上有導(dǎo)游專(zhuān)業(yè),國(guó)家旅游局每年都有導(dǎo)游資格和導(dǎo)游等級(jí)考試。做導(dǎo)游的學(xué)問(wèn)很大、很深,不是隨隨便便就可以學(xué)的來(lái),像如何安排路線、食宿、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、如何與游客進(jìn)行溝通等等,這些方面都要成為游客眼中的“百科全書(shū)”。

  (二)接下來(lái)在導(dǎo)游講解方面,我也總結(jié)了幾個(gè)要點(diǎn):

  首先你得明白游客們想聽(tīng)些什么,想聽(tīng)怎樣的講解。像我們這樣的新導(dǎo)游一上崗總覺(jué)得最重要的是背好景區(qū)材料,把它們背得爛熟,張口就不會(huì)停頓,這就是表示自己已是一個(gè)合格的導(dǎo)游了,但是通過(guò)幾次帶團(tuán)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)完全不是這么回事!專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)游就是不僅要成為“雜家”,還要成為某一領(lǐng)域或某些方面的專(zhuān)家!肮び破涫拢叵壤淦鳌。

  要想成為專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)游,還必須熟練掌握導(dǎo)游語(yǔ)言的基本技能。因?yàn)樗俏覀儌鞑ブR(shí)、溝通思想、交流感情的強(qiáng)大工具。其中最重要的口頭語(yǔ)言表達(dá),這是我們工作中最普遍、最常用的一種語(yǔ)言表達(dá)形式。

  人們常說(shuō)看景不如聽(tīng)景。給游客講解就是要像在和朋友聊天。你把游客看作朋友眉飛色舞地給講游客不知道的事情,才能抓住他們的注意力。

  另一半是講解技巧,它是一個(gè)很深?yuàn)W很復(fù)雜的東西,其實(shí)有那么幾條挺簡(jiǎn)單、易操作的規(guī)律。第一就是你講什么都要和客人家鄉(xiāng)或他熟悉的東西對(duì)比著講。你對(duì)一個(gè)人講一大堆他不熟悉的東西他會(huì)越聽(tīng)越累,但你提到他家鄉(xiāng)的東西、他熟悉的東西,他必會(huì)來(lái)精神。

全陪實(shí)習(xí)導(dǎo)游工作總結(jié) 篇3

  實(shí)訓(xùn)目的:通過(guò)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),能夠?qū)⒗碚摵蛯?shí)際結(jié)合,更好地加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解,達(dá)到學(xué)以致用的目的。

  實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:通過(guò)對(duì)背景知識(shí)的把握和準(zhǔn)備,以及老師上課所授相關(guān)技巧,以更好的寫(xiě)好導(dǎo)游詞。

  期盼已久的導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)周終于開(kāi)始了。一開(kāi)始所有的實(shí)訓(xùn)人員就被分成了兩部分,一部分是要考導(dǎo)游證的同學(xué),一部分是不考導(dǎo)游證的同學(xué)。而我是不考導(dǎo)游證的,所以我被分在非考證班。而在實(shí)訓(xùn)期間我們非考證班的同學(xué)和考證班的同學(xué)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是不相同的。我們非考證班的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要是導(dǎo)游詞創(chuàng)作。

  因?yàn)槁糜握邅?lái)到一地,人生地不熟,不懂當(dāng)?shù)厝说膶徝烙^,因而不知道怎樣去欣賞景觀的美妙之處,很難體味人文景觀的內(nèi)在神韻,更無(wú)從領(lǐng)略風(fēng)俗民情的無(wú)窮奧妙。所以,他們希望有熟悉當(dāng)?shù)厍闆r的人為他們指點(diǎn)和介紹,旅游者想借助的那個(gè)人應(yīng)該就是導(dǎo)游員。

  而 導(dǎo)游員的工作就是通過(guò)內(nèi)容豐富、妙趣橫生的導(dǎo)游講解告訴旅游者應(yīng)具有的審美觀,并介紹相關(guān)知識(shí),告訴他們美在何處,指點(diǎn)他們?nèi)バ蕾p某一景點(diǎn)的美,幫助他們獲得美的享受,使觀光游覽活動(dòng)達(dá)到最佳效果,同時(shí)也宣傳了旅游景點(diǎn)的絕勝之處。因此,導(dǎo)游詞的好壞直接影響著導(dǎo)游服務(wù)的好壞。所以導(dǎo)游詞的創(chuàng)作絕不能掉以輕心。

  要寫(xiě)好導(dǎo)游詞,至關(guān)重要的是掌握豐富的資料,包括現(xiàn)實(shí)的、歷史的。只有在大量資料的基礎(chǔ)上,才能整理加工,去偽存真、去粗存精,進(jìn)行再創(chuàng)造,編寫(xiě)成具有自己特色的導(dǎo)游詞。

  書(shū)本知識(shí)和實(shí)際情況有時(shí)會(huì)有差異,所以往往會(huì)到實(shí)地考察,從而寫(xiě)成符合實(shí)際的導(dǎo)游詞,并在以后的導(dǎo)游講解過(guò)程中不斷修改、豐富。

  寫(xiě)好 一篇優(yōu)秀的導(dǎo)游詞除結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、主次分明、文字流暢等對(duì)一般好文章的要求外,還必須注意以下幾點(diǎn):

  1、 一篇優(yōu)秀的導(dǎo)游詞必須有豐富的內(nèi)容,融進(jìn)各種知識(shí)并旁證博引、融合貫通。要能從歷史到現(xiàn)實(shí),從傳說(shuō)到民俗,揮灑自如,娓娓而談。

  2、 導(dǎo)游詞的內(nèi)容必須正確無(wú)誤,令人信服,切忌弄虛作假,張冠李戴。導(dǎo)游詞若傳遞錯(cuò)誤的信息,旅游者一旦發(fā)現(xiàn),就會(huì)感到受蒙蔽、被愚弄、繼而就有可能全盤(pán)否定一國(guó)、一地的旅游服務(wù)。

  3、講究口語(yǔ)化,要多用口語(yǔ)詞匯,當(dāng)然也要有淺顯易懂的書(shū)面語(yǔ)詞匯,但要避免難懂的書(shū)面語(yǔ)詞匯和音節(jié)拗口的詞匯;多用短句,不用長(zhǎng)句,以便說(shuō)起來(lái)利索、順口,聽(tīng)起來(lái)輕松、易懂。但 強(qiáng)調(diào)導(dǎo)游詞的口語(yǔ)化,并不意味著就可信口開(kāi)河,不要語(yǔ)言的規(guī)范化了。

  4、導(dǎo)游詞應(yīng)該生動(dòng)形象、通俗易懂并能夠多方面調(diào)動(dòng)旅游者的注意力,激發(fā)游客的游興。

  5、導(dǎo)游詞所選用的傳說(shuō)和故事必須是精華,與景觀密切相關(guān),與新講解的內(nèi)容緊密結(jié)合。

  6、 導(dǎo)游詞中,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、比擬、夸張、象征等手法,可使靜止的化為活動(dòng)的,使無(wú)生命的變?yōu)橛猩模钩橄蟮某蔀榫唧w的,可使死的景觀變?yōu)榛钌漠?huà)面,從而產(chǎn)生濃厚的趣味性,如:“有人說(shuō)三峽象一幅展不盡的山水畫(huà)卷,也有人說(shuō),三峽是一條豐富多彩的文化藝術(shù)長(zhǎng)廊。我們說(shuō),三峽倒更象一部輝煌的交響樂(lè)。它由‘瞿塘雄、巫峽秀、西陵險(xiǎn)’這三個(gè)具有各個(gè)不相同旋律和節(jié)奏的樂(lè)意所組成”。《說(shuō)話長(zhǎng)江》這一段導(dǎo)游詞中用四個(gè)生動(dòng)的比喻提示出長(zhǎng)江三峽內(nèi)在這美。

  7、 導(dǎo)游詞的語(yǔ)言應(yīng)該是文明的、友好的語(yǔ)言、富有人情味的語(yǔ)言,應(yīng)該言之有情、言之有禮、讓旅游者聽(tīng)后賞心悅耳,感到親切溫暖。

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