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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2023-02-03

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告(精選24篇)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  近年來我校認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解放思想,開拓創(chuàng)新,認(rèn)真履行職責(zé),充分發(fā)揮班子的整體效能,班子戰(zhàn)斗力得到了不斷增強(qiáng),F(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子今年述職述廉情況報(bào)告如下:

  一、加強(qiáng)政治思想建設(shè),提升班子領(lǐng)導(dǎo)水平

  近年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷加強(qiáng)思想和政治教育,把黨的思想理論建設(shè)放在首位,堅(jiān)定了理想信念,增強(qiáng)了理論素養(yǎng)和政治素質(zhì),增強(qiáng)了貫徹黨的路線方針政策的堅(jiān)定性和自覺性,進(jìn)一步提高了履職水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。首先是不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部的政治理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度,采用自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、完善學(xué)習(xí)制度,牢固樹立起科學(xué)的發(fā)展觀,班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到增強(qiáng)。其次是大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與銀行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合,將學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng),提高了用科學(xué)發(fā)展觀研究、分析、解決問題的能力。

  二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升辦學(xué)品位

  一所學(xué)校發(fā)展到一定階段,必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。這幾年我們非常注重校園文化建設(shè),努力打造以“和樂教育”為核心的學(xué)校辦學(xué)特色。一是努力培植學(xué)校精神,關(guān)注身邊的優(yōu)秀教師,挖掘其高尚品質(zhì),凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的學(xué)校精神,來引領(lǐng)和感召每一名教師;二是打造好文化載體,通過設(shè)計(jì);、編印校報(bào)、開通校園廣播,定時(shí)更新校園文化陣地,有力充實(shí)了校園文化內(nèi)涵;三是注重班級文化建設(shè),學(xué)校大力倡導(dǎo)班級勵(lì)志文化建設(shè),努力展現(xiàn)學(xué)生的自主與創(chuàng)造精神,學(xué)生的聰明才智得到很好的激發(fā),四是開展最美教師、優(yōu)秀班主任等評選表彰活動,感動著每一名學(xué)生,每一位教師,也感動著每一個(gè)家長,感動著整個(gè)校園。在感動中,我們感受到學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展,也深切體會到身為學(xué)校人的光榮和責(zé)任。第五、有效課堂,初顯成效。我們從生本教育出發(fā),扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施行有效課堂,形成各具特色的課堂教學(xué)模式,扎實(shí)開展推門聽課,經(jīng)常組織培訓(xùn)、交流、研討等活動,有效的提升了課堂教學(xué)能力。

  三、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)

  學(xué)校按照關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求,聯(lián)系思想和工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告精神、總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員會上的重要講話、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動文件選編》、新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中共中央關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)。通過學(xué)習(xí),認(rèn)真查找了班子和個(gè)人在理想信念、密切聯(lián)系群眾、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等方面存在的問題,剖析了存在問題的根源,并提出了今后努力的方向和整改措施。

  四、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)

  一是堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定”的原則,在重大問題的決定、重要工作的組織實(shí)施前,領(lǐng)導(dǎo)班子都能進(jìn)行醞釀討論。不搞“家長制”和“一言堂”,不以個(gè)人意見代替集體決定,真正做到大事上會,小事通氣,實(shí)現(xiàn)了思想合心、行動合拍、工作合力,互相尊重、互相支持,聚精會神抓工作,腳踏實(shí)地干工作。二是認(rèn)真落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。班子成員根據(jù)各自分工,各司其職,各負(fù)其責(zé),盡心盡力,切實(shí)履行自己的職責(zé),認(rèn)真抓好分管工作。同時(shí),堅(jiān)持分工不分家,班子成員相互團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互協(xié)調(diào),密切配合,積極主動地參與集體領(lǐng)導(dǎo)。三是加強(qiáng)班子成員之間的交流和溝通。班子成員之間能開展經(jīng)常性的思想交流和溝通,相互提醒和幫助,增進(jìn)了相互的團(tuán)結(jié)、理解和信任,使班子的合力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。四是嚴(yán)格執(zhí)行民主評議、民主生活會等制度,認(rèn)真開展批評和自我批評,不斷提高解決問題、開拓工作的能力。班子成員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺做到自省、自重、自警、自勵(lì),在廉潔自律方面發(fā)揮表率作用。

  五、嚴(yán)格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定,狠抓廉政建設(shè)

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)納入重要工作日程。一是細(xì)化責(zé)任分解,明確了領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的責(zé)任。通過對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任進(jìn)行分解,明確了責(zé)任范圍、責(zé)任內(nèi)容,做到責(zé)任到人。二是按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,簽訂目標(biāo)責(zé)任書,結(jié)合單位實(shí)際,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,工作人員具體抓,層層抓落實(shí),一級抓一級,一級對一級負(fù)責(zé)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機(jī)制。三是深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動。通過學(xué)習(xí)教育,領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律意識、勤政廉政意識明顯增強(qiáng),思想作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。四是推進(jìn)了制度建設(shè),結(jié)合工作實(shí)際強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)干部述廉制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)考核制度、責(zé)任追究制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度等規(guī)章制度的貫徹落實(shí),修改完善了《財(cái)務(wù)管理制度》、《公務(wù)用車制度》、《內(nèi)部議事制度》等,形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理機(jī)制。

  由于上級的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、班子成員的共同努力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真履行職責(zé),狠抓落實(shí),各項(xiàng)工作都取得了較好的成績。但我們也清醒地認(rèn)識到還存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)理論的自覺性依然有待加強(qiáng),綜合素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高,在今后的工作中,我們將發(fā)揚(yáng)成績,克服困難,積極整改自身存在的問題,進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭作用,把各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的臺階。

  謝謝大家!

  述職人:

  20xx年XX月XX日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  一年來,我們緊緊圍繞縣教育局提出的實(shí)施“六大工程”的工作目標(biāo),對照縣教育局《20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)考核細(xì)則》,精心謀劃,周密部署,創(chuàng)新工作,科學(xué)發(fā)展,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),使我鎮(zhèn)教育發(fā)展有新的突破。一是教育形象建設(shè)有新突破,中心學(xué)校先后被評為市級“襄樊市教育行風(fēng)建設(shè)暨中小學(xué)民主評議工作先進(jìn)單位”,鎮(zhèn)小創(chuàng)建市級“校本培訓(xùn)示范學(xué)校”取得了階段成效,重陽小學(xué)被評為“?悼h家庭教育先進(jìn)單位”,雙坪小學(xué)被命名為縣級第一批“綠色學(xué)!;二是隊(duì)伍素質(zhì)有新突破,靳丙魁等20名同志分別被評為市、縣級各類先進(jìn)個(gè)人,有孫萬新老師撰寫的《被愛遺忘的角落》等15篇優(yōu)秀論文在國家、省、市級專業(yè)刊物上發(fā)表,有王培菊老師撰寫的《在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力》等20余篇“五優(yōu)”論文、案例在國家、省、市、縣級評選中獲獎(jiǎng),有旦江小學(xué)楊培武老師撰寫的《堅(jiān)守希望》等10余篇政務(wù)宣傳稿件分別被市、縣級報(bào)刊采用;三是教學(xué)質(zhì)量有新突破,小學(xué)在縣級綜合評價(jià)中獲縣級二等獎(jiǎng),中學(xué)在縣級綜合評價(jià)中獲縣級三等獎(jiǎng),教學(xué)成績保持穩(wěn)定上升;四是辦學(xué)條件有新突破,五虎小學(xué)、云旗小學(xué)的吃水難問題基本得到解決,中心學(xué)校學(xué)生夜晚的如廁難問題根本解決,中學(xué)文化氛圍煥然一新;五是安全工作有新突破,建立了安全工作長效機(jī)制,《強(qiáng)化安全工作,打造平安校園》的經(jīng)驗(yàn)在全縣交流,全鎮(zhèn)安全事故零發(fā)生率;六是“五園”創(chuàng)建工程有新突破,7所學(xué)校的書香校園建設(shè)初見成效,鎮(zhèn)中的平安校園創(chuàng)建、鎮(zhèn)小的藝術(shù)校園創(chuàng)建已申報(bào)市級驗(yàn)收;七是信息技術(shù)工程建設(shè)有新突破,中心學(xué)校被評為市級“遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)先進(jìn)單位”,各學(xué)校在規(guī)范上著力,限度地發(fā)揮了作用;八是后勤保障有新突破,經(jīng)驗(yàn)論文《強(qiáng)化過程管理,規(guī)范操作程序》在《勤工儉學(xué)》雜志上發(fā)表。全體教職員工用心血和汗水為穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),譜寫了我鎮(zhèn)教育的新篇章,F(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來的教育工作完成情況述職如下:

  一、五項(xiàng)措施抓作風(fēng)。

  今春,全縣開展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動,馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校迅速行動,組織中小學(xué)校長深入剖析,查找出了四個(gè)方面的問題:一是滿足現(xiàn)狀,二是缺乏學(xué)習(xí),三是各學(xué)校對重點(diǎn)工作轉(zhuǎn)移的認(rèn)識不深,四是工作有畏難情緒;在教師中深入開展以“把愛獻(xiàn)給每個(gè)學(xué)生”的大討論,查找出存在的管教不管導(dǎo)、教而不研、幫而不輔、不認(rèn)真履行崗位職責(zé)、缺乏主人翁意識和集體榮譽(yù)感及各種責(zé)任失職等現(xiàn)象和問題。針對于此,中心學(xué)校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動方案》,強(qiáng)化五項(xiàng)措施,促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。

  1、強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,采用“定人、定時(shí)、定專題”的方法,提高管理人員的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平。

  2、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動,組織黨員干部以“我舉一個(gè)思想不解放的例子,我說一件解放思想的事”為主題撰寫一篇體會文章,剖析典型,反省自己,提高黨員干部的思想素質(zhì)。

  3、組織外出學(xué)習(xí),借鑒他校經(jīng)驗(yàn)。中心學(xué)校先后組織馬良中學(xué)中層干部到城關(guān)鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí),組織中小學(xué)校長、總務(wù)主任赴歇馬參觀學(xué)習(xí),中學(xué)組織管理人員到襄樊七中學(xué)習(xí),各校通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新工作,為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展攢足動力。

  4、扎實(shí)開展師德教育。今春師德活動月,中學(xué)結(jié)合實(shí)際,開展師德專題教育活動,教師人人撰寫教育敘事,暢談教育過程中的感人事例,并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋,重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)“5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動,并通過“學(xué)生評教師”、“學(xué)生、家長、社會評學(xué)!钡碾p評活動,增強(qiáng)教師的崗位責(zé)任意識。

  5、勤政廉政樹形象。中心學(xué)校以“廉政文化進(jìn)校園”活動為契機(jī),扎實(shí)抓好“七個(gè)一”活動。堅(jiān)持民主科學(xué)決策,凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問題,比如學(xué)校發(fā)展方向,職工福利待遇,教職工晉級、入黨、提干等,都堅(jiān)持“陽光操作”,公開事項(xiàng),公開過程,公開結(jié)果,這樣做集中教職工的智慧,減少決策的失誤,順應(yīng)民心,合乎民意。堅(jiān)持開好每年一次的職工代表大會,認(rèn)真聽取教職工的意見和建議,廣開言路,廣聽呼聲,對不同的意見能正確對待。堅(jiān)持加強(qiáng)民主管理,認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開,自覺接受群眾監(jiān)督,形成了崇廉尚潔的良好風(fēng)氣。

  二、五條渠道抓培訓(xùn)。

  1、狠抓骨干教師培訓(xùn)。3月上旬,中心學(xué)校組織召開了骨干教師科研培訓(xùn)會。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計(jì)70余人參加學(xué)習(xí)。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座,2名骨干教師現(xiàn)場做了經(jīng)驗(yàn)交流,中心教研組長做了“如何寫教學(xué)反思”、“如何寫教學(xué)案例”、“如何進(jìn)行新聞寫作”的專題講座;出臺了《關(guān)于加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見》,對骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。

  2、開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。11月下旬,組織8名小學(xué)骨干教師分別主講觀摩課,70余名小學(xué)教師參加培訓(xùn)活動,6名骨干教師進(jìn)行了理論講座,14名教師分別進(jìn)行了主評課。中學(xué)組織8名教師主講“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”展示課,所有教師參加學(xué)習(xí),達(dá)到了整體聯(lián)動提高的目的。

  3、召開畢業(yè)年級和部分管理人員“解放思想,創(chuàng)新備考方法”座談會。會上,2所學(xué)校、2名教師交流了抓復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)做法。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

  4、開展“三個(gè)一”全面視導(dǎo)工作。中心學(xué)校組織教學(xué)管理人員深入到每一所學(xué)校進(jìn)行全面視導(dǎo),聽評每一位教師的課,測評每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術(shù)水平。此項(xiàng)活動歷時(shí)兩個(gè)月,聽評課120節(jié),通過以評帶訓(xùn)滲透課標(biāo)理念,通過互動解疑釋惑,達(dá)到幫助學(xué)校分析總結(jié)得失,全面提高校本管理效能的目的。

  5、鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來,計(jì)組織12名教師參加縣級班主任培訓(xùn),10名教師參加市級學(xué)科培訓(xùn)和班主任培訓(xùn),16名教師、校長參加省素質(zhì)提高工程培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)2萬余元。

  三、把好五關(guān)督教學(xué)。

  1、強(qiáng)化校長責(zé)任制。強(qiáng)化校長“三深入”制度,要求校長必須代課,每周必須聽1節(jié)課,必須堅(jiān)持聽畢業(yè)年級教師的課。同時(shí),對校委會成員實(shí)行年級包保責(zé)任制,做到全員上陣,齊抓共管,強(qiáng)化管的意識,提高管的效益。堅(jiān)持實(shí)行工作月程安排制,增強(qiáng)管理人員的工作責(zé)任感,真正做到了件件能落實(shí),件件有收效。

  2、凸顯課堂求實(shí)效。我們以“兩個(gè)一”展示、升等升級活動為載體,努力做到“七優(yōu)”、“七讓”,限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。馬良中學(xué)發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎(chǔ)上,實(shí)行月末教師分層展示活動,保證了煉課的實(shí)效性。水田小學(xué)對教師采取逐一過關(guān)的辦法,通過多次磨課,提高課堂教學(xué)水平。云旗小學(xué)、旦江小學(xué)鼓勵(lì)教師寫教學(xué)反思,在反思中提高自我;重陽小學(xué)、五虎小學(xué)堅(jiān)持教師主評課制度,調(diào)動了教師教學(xué)積極性。中心學(xué)校管理人員下校,重點(diǎn)聽骨干教師、弱級科教師、畢業(yè)年級教師的課,每聽必評,幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過煉課,教師們“堂堂清”意識明顯增強(qiáng)。

  3、盯準(zhǔn)薄弱抓研討。小學(xué)英語教學(xué)是全鎮(zhèn)的薄弱學(xué)科,我們強(qiáng)化了研討力度。今春,中心學(xué)校在鎮(zhèn)小召開了小學(xué)英語研討會。4名小學(xué)英語教師參加,3名教師主講了匯報(bào)課,1名教師主評課。中心學(xué)校就小學(xué)英語教學(xué)提出了六條管理意見。5月上旬,中心學(xué)校組織專項(xiàng)檢查。9月下旬,中心學(xué)校又與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)舉辦聯(lián)校教研活動,教師教的積極性高了,學(xué)生學(xué)的興趣濃了,今秋我們組織測試,學(xué)生的英語水平有明顯提高。中學(xué)針對薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動,通過聽、評、反思,不斷提高教學(xué)水平。

  4、狠抓過程不放松。一方面,我們嚴(yán)格校本管理,認(rèn)真落實(shí)學(xué)期普查、教導(dǎo)處抽查、教研組月查制度;另一方面,中心學(xué)校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專班,深入各校檢查學(xué)校落實(shí)校長會、教導(dǎo)主任會、骨干教師培訓(xùn)會、英語研討會、畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考會的落實(shí)情況,總結(jié)推廣了中學(xué)抓過程管理的經(jīng)驗(yàn)。

  5、強(qiáng)化措施促教學(xué)。今年10月,全縣教學(xué)工作會后,中心學(xué)校及時(shí)傳達(dá)了縣教學(xué)工作會議精神,出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》,就10個(gè)方面的問題分別提制定了具體的管理措施,并通過專項(xiàng)檢查督促落實(shí)。比如落實(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)雜志問題,中心學(xué)校各校下達(dá)了具體的訂閱明細(xì),確保訂閱到位,為教師提供學(xué)習(xí)讀物。

  四、五項(xiàng)創(chuàng)建顯特色。

  1、“書香校園”見成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為突破口,提升辦學(xué)品位,提高辦學(xué)效益。創(chuàng)建活動有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動中,刷寫了主題標(biāo)語,添置了班級圖書柜,建立了班級圖書角,開通了每日三次的讀書廣播,堅(jiān)持每學(xué)期開展一次讀書競賽,將讀書活動開展的有聲有色。

  2、藝術(shù)校園強(qiáng)素質(zhì)。鎮(zhèn)小開展藝術(shù)校園創(chuàng)建,雙坪、水田小學(xué)抓快樂校園創(chuàng)建已初見成效,幾所學(xué)校從快樂課堂和快樂體育活動入手,發(fā)動學(xué)生自制體育器材,因地制宜開展的各項(xiàng)體育活動,效果明顯。積極落實(shí)陽光體育運(yùn)動,保證人手一件體育器材,每天不少于70分鐘的體育鍛煉時(shí)間。注重開發(fā)特色運(yùn)動項(xiàng)目,鎮(zhèn)小的集體舞,旦江小學(xué)的全校性的乒乓球運(yùn)動,重陽小學(xué)的兔子舞等,深得學(xué)生及家長的喜愛。12月中旬,中心學(xué)校組織開展廣播操、校園集體舞實(shí)錄比賽活動,收效明顯。

  3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細(xì)則》為依據(jù),以中心學(xué)校的平安校園創(chuàng)建為突破口,探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路,即安全工作制度化,安全教育經(jīng);,安全督查重點(diǎn)化,安全體系網(wǎng)絡(luò)化!5.12”汶川大地震以后,各校組織了全員性的防震抗震安全教育,9所學(xué)校均進(jìn)行了緊急疏散演練,提高了學(xué)生的臨危自救能力。臨近夏季,全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學(xué)生家長的一封信》,從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進(jìn)行了交流、溝通,構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋,鎮(zhèn)小在交警部門的協(xié)助下,建立了警務(wù)室!

  謝謝大家!

  述職人:

  20xx年XX月XX日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下,在全體教師的共同努力下,我校堅(jiān)持原則,依法行政,克難奮進(jìn),開拓創(chuàng)新,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得了一定的成績,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)

  一年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多思,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。要求教師做到的我自己首先做到。

  1、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。

  2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長。二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。

  3、通過開展師德師風(fēng)自查活動,全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,能文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

  二、求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力

  本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。平時(shí)我能積極主動地學(xué)習(xí)理論知識、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,本學(xué)期擔(dān)任二年級的語文的教學(xué)。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

  三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守美德

  勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,教師全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長,服務(wù)社會,保證了學(xué)校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會等公事外,我始終堅(jiān)守在工作崗位上,我每天最早到校,最后離校。我信奉,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,帶領(lǐng)全體教師努力工作,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。

  四、堅(jiān)持德育為首,全面實(shí)施素質(zhì)教育

  實(shí)施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。

  1、開展豐富多彩的活動,如拔河、跳繩比賽等,讓學(xué)生得到了展示的平臺,從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。今年“六一”,除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動外,學(xué)校還舉辦了大型文藝演出,既豐富了校園文化生活,又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u。

  2、家;庸ぷ。部分家長的知識和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好。為了孩子的健康成長,我要求教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流。采取疽訪、電話訪談等形式,了解家長的需求,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

  五、加強(qiáng)學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作,強(qiáng)化安全責(zé)任

  學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。

  1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。在開學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品。檢修了各教室照明設(shè)施。排除了安全隱患。對各班級的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了安全排查,平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。衛(wèi)生工作,在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下,學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,校園清潔衛(wèi)生上了一個(gè)新臺階。

  2、強(qiáng)化安全意識,緊抓安全工作不放松。開學(xué)初,學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了安全宣傳力度,認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保了校園安全。

  3、今年秋,經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化,學(xué)校面貌煥然一新。

  六、工作中存在的不足

  回顧一學(xué)年來的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。另外,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支,學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,經(jīng)費(fèi)不足,大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高,學(xué)校也是心有余而力不足。

  七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

  1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

  2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開,財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

  3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己必須首先做到。堅(jiān)持提前到校,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動。

  4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,積極參與教研教改,堅(jiān)持聽課、評課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

  5、安全教育常抓不懈,牢固樹立“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。

  總之,一年來,我力求恪盡職守,努力工作,但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。

  在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,同心同德、,迎難而上,力爭20__年各項(xiàng)工作再上新臺階。

  此致

  敬禮!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  _年是__中、__中心校自我加壓、迎接挑戰(zhàn)、持續(xù)發(fā)展的一年。在這一年里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取、埋頭苦干,廉潔奉公,較好地完成了上級各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)情況和主要工作匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、廉政建設(shè)情況。

  一年來,我校能全面貫徹黨的教育方針,以育人為本,認(rèn)真貫徹上級有關(guān)文件、會議精神,做到令行禁止,努力提高執(zhí)行力。學(xué)校黨總支始終把加強(qiáng)班子建設(shè)作為支部工作的頭等大事。始終圍繞“團(tuán)結(jié)、民主、廉潔、高效”這個(gè)目標(biāo)來建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子。

  首先,抓好理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周一次的班子學(xué)習(xí)制度。通過學(xué)習(xí)黨的十九大會議精神,學(xué)習(xí)縣委書記王__同志“兩個(gè)講話”,學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)及教育教學(xué)法規(guī);對班子成員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育、理想信念教育、廉潔奉公教育。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強(qiáng),在思想上牢固樹立法制觀念,做到依法治校,依法執(zhí)教。

  其次,抓好班子團(tuán)結(jié)。做到工作密切配合,工作分工不分家,大家做到心往一處想,勁往一處使,處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個(gè)人利益面前不伸手。

  三,工作中堅(jiān)持民主集中制。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定“一把手四不直接分管”凡學(xué)校重大問題,如人事分工、評先進(jìn)、大額度資金使用,學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定,經(jīng)教代會討論通過方可執(zhí)行。能深入群眾,傾聽群眾的意見和要求,每學(xué)期工會都要在職工中征集合理化建議,對正確的意見積極采納,不斷改進(jìn)我們的工作。堅(jiān)持公示制度,評優(yōu)、評先等各項(xiàng)工作都在校內(nèi)進(jìn)行公示,廣泛征求教職工意見,接受大家的監(jiān)督,努力做到公平、公正。

  第四,開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控教育活動。1、開展廉政教育,從思想上筑好理論防線。2、制定《原墻教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)實(shí)施方案》,推進(jìn)效能建設(shè)。3、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,把任務(wù)進(jìn)行分解細(xì)化。

  第五,班子成員牢固樹立以人為本的思想,樹立為廣大師生服務(wù)的思想,關(guān)心教師生活和健康,關(guān)注教師的專業(yè)化成長,和諧干群關(guān)系,打造幸福校園。

  二、認(rèn)真履行職責(zé),努力推進(jìn)學(xué)校工作情況

  1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的黨的十九大會議精神。把“興學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、清政風(fēng)、樹新風(fēng)”行動和“依法治亂”工作落到實(shí)處。我校邀請縣委“十九大精神”宣講組組長葛保富作了主題報(bào)告,把全體教職工的力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的辦好人民滿意教育的任務(wù)上來。我們組織教師學(xué)習(xí)黨的十九大會議精神,堅(jiān)持教學(xué)改革。為了讓“四風(fēng)”行動落到實(shí)處,組織全校黨員干部積極參加各項(xiàng)活動,每位黨員幫扶一位留守學(xué)生。我校以機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)強(qiáng)化年活動為契機(jī),對全體教師進(jìn)行作風(fēng)效能建設(shè)教育,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),深化服務(wù)意識。

  2、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。4月初,市教育督導(dǎo)團(tuán)對我校創(chuàng)建人民滿意學(xué)校進(jìn)行復(fù)評,專家組對我校文明創(chuàng)建、依法治校、綠化美化、體育、語言文字規(guī)范化等方面的工作給予了充分肯定,我校順利通過復(fù)評。

  3、積極推進(jìn)高效課堂改革。我校十分重視高效課堂改革工作,

  四月份,組織年級主任和骨干教師到__、__等地參加高效課堂改革的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);五月中旬,邀請__劉__來校作專題報(bào)告;六月下旬,組織30多名畢業(yè)班教師到____二中參加為期四天的學(xué)習(xí)考察培訓(xùn);暑期備課期間,組織教師觀看國家級高效課堂實(shí)錄視頻,開學(xué)以來,我們在中國特色品牌共同體專家的指導(dǎo)下,強(qiáng)力推進(jìn)高校課堂改革,并選派7名課改骨干教師到北京學(xué)習(xí)高校課堂改革經(jīng)驗(yàn)。高效課堂改革的宣傳、動員工作深入人心,高效課堂教學(xué)模式的運(yùn)用已經(jīng)掌握,所有任課教師都能運(yùn)用高效課堂教學(xué)模式,編寫導(dǎo)學(xué)案和教案,組織教學(xué)。廣大教師有決心、有信心、有能力通過實(shí)施高效課堂改革包保教學(xué)質(zhì)量提升。

  4、認(rèn)真開展學(xué)校安全教育活動。我校從領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、責(zé)任到人、經(jīng)費(fèi)到位著手,抓好學(xué)校安全工作:開展了春季愛國衛(wèi)生運(yùn)動和食品安全教育,開展了防溺水教育周教育活動,開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育周活動,舉行了應(yīng)急疏散演練。開展了“安全教育月”活動,開展了交通安全教育。我校堅(jiān)持每月排查安全隱患,開展自查自糾專項(xiàng)行動,對排查的安全隱患進(jìn)行逐項(xiàng)登記,建立臺賬,有專人負(fù)責(zé)整改,確保師生人身財(cái)產(chǎn)安全。

  5、抓好教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)和教育信息化建設(shè)。為抓好安徽省公需科目職業(yè)道德素養(yǎng)的繼續(xù)教育活動,我校所有參加培訓(xùn)的教師寫一本讀書筆記,寫一篇學(xué)習(xí)心得。教師積極參與全縣中小學(xué)教師八項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品比賽活動,有50多人獲獎(jiǎng),我校再次被授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。由于我校教育信息化成績突出,今年四月,被市教育局授予“教育信息化示范!保衲4月,我校被省教育廳授予安徽省第一批教育信息化試點(diǎn)單位。

  6、舉辦第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)和第十屆體育節(jié)。為豐富師生校園文體生活,五月中旬,我校成功舉辦了第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)。全校師生共同參與,基本上達(dá)到人人有節(jié)目,班班有歌聲。藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富,有經(jīng)典古詩詞誦讀比賽、古詩文配畫比賽、黑板報(bào)比賽、書法比賽、師生象棋比賽、手抄報(bào)比賽、校園歌手比賽和大合唱比賽,11月上旬,我校舉辦了第十屆體育節(jié)。集體項(xiàng)目有:高一、初一廣播操比賽、高中部籃球賽、往返接力跑比賽、拔河比賽、投沙包比賽、跳大繩比賽;個(gè)人項(xiàng)目有:跳遠(yuǎn)比賽、乒乓球比賽、100米短跑;教師項(xiàng)目有:籃球比賽、乒乓球比賽和推鐵環(huán)比賽,教師的參賽豐富了活動內(nèi)容。兩節(jié)活動,為師生提供了張揚(yáng)個(gè)性,展示才華的舞臺。

  7、積極開展詩教活動。按照縣政府和教育局的要求,我校成立了__詩社,教師分社有骨干社員59人,學(xué)生分社有骨干社員300余人。3月19日,太和縣詩詞協(xié)會會長張__一行六人,在階梯教室開展了詩詞格律知識講座。5月24日,中華詩詞學(xué)會三位專家在副縣長閃旭等人陪同下,對我校“詩詞之鄉(xiāng)”創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收。專家組對我校詩教工作與素質(zhì)教育相結(jié)合、與德育活動相結(jié)合、與課堂教學(xué)改革相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合給予了高度評價(jià),我校榮獲“中華詩教先進(jìn)單位”稱號。12月13日,省詩詞協(xié)會一行60多人蒞臨我校視導(dǎo),對我校詩教工作扎實(shí),成效顯著給予充分肯定。

  8、關(guān)注留守兒童健康成長。1月9日,在阜陽市關(guān)心下一代工作委員會等四家單位共同表彰的優(yōu)秀留守兒童活動中,我校九年級(4)班張__同學(xué)榮膺殊榮。__鎮(zhèn)__小學(xué)二年級留守學(xué)生李__不慎燒成重傷,我校開展愛心捐款活動,師生共捐款近萬元。我校每學(xué)期都召開留守學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會,探討留守學(xué)生教育管理工作。為激勵(lì)留守學(xué)生學(xué)會感恩,我校舉行感恩勵(lì)志教育報(bào)告會,邀請北京勵(lì)志教育宣講團(tuán)來校為師生送上一場精彩感人的演講。

  9、積極開展各項(xiàng)德育活動。舉辦了“中華誦——國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽,舉辦了“復(fù)興中華,從我做起”、“文明美德,伴我成長”、“我的夢,中國夢”、“小手拉大手,共建文明城”等七項(xiàng)讀書教育征文活動。為豐富“踐行雷鋒精神,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”學(xué)雷鋒活動月活動內(nèi)容,學(xué)校團(tuán)支部組織部分共青團(tuán)員到劉老寨敬老院進(jìn)行了獻(xiàn)愛心活動。

  10、組建興趣活動班。為豐富學(xué)生課余生活,發(fā)展學(xué)生特長,我校組建了“__市__鎮(zhèn)美好鄉(xiāng)村少年宮”,開設(shè)了10個(gè)興趣班,有圍棋班、舞蹈班、繪畫班、手工制作班、心理咨詢輔導(dǎo)班、科普班、體育班、電腦動畫制作班、書法培訓(xùn)班、寫作培訓(xùn)班等。興趣班做到了活動內(nèi)容落實(shí),活動場地落實(shí)、活動時(shí)間落實(shí)(周三、四、五下午第四節(jié))、人員落實(shí)、活動經(jīng)費(fèi)落實(shí)。興趣班活動的開展,豐富了素質(zhì)教育的內(nèi)容。

  11、創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校。為提高師生說普通話、寫規(guī)范字的能力,一年前,他們提出了創(chuàng)建阜陽市語言文字規(guī)范化學(xué)校的目標(biāo)。通過開展學(xué)生手抄報(bào)、師生演講比賽、教師技能大賽、師生軟硬筆書法比賽,為師生提供練習(xí)提高的機(jī)會。通過營造說普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍,提高了廣大師生正確運(yùn)用語言文字的能力。12月中旬,我們通過了語言文字規(guī)范化學(xué)校的評估驗(yàn)收。

  12、努力改善辦學(xué)條件。一是自籌資金,完善設(shè)施。

  一是自籌資金完善設(shè)施。一年多來,五中自籌資金60多萬元用于完善辦學(xué)設(shè)施,修建了南北主干道和高規(guī)格下水道,配套了教工宿樓3#樓小院,硬化教工三號樓樓前樓后的地面,硬化教學(xué)區(qū)和大門口外地面,新建了開放式的二道門柵欄,加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。近兩年,我們?yōu)開_小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)等七所完小,硬化校園、修建花池、修建圍墻、修建廁所等總投資超過200萬元,F(xiàn)在,我們正全力以赴加大對新建中心幼兒園的投入,為該園修建高標(biāo)準(zhǔn)水泥路、圍墻、硬化校園等預(yù)計(jì)投入超過60萬元。春節(jié)后,一所標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代幼兒園就會呈現(xiàn)在我們面前。如今,全鎮(zhèn)所有學(xué)校校容校貌煥然一新,校園綠化各具特色。二是爭取資金改善辦學(xué)條件。我們爭取校安工程資金近154萬元,為五中建設(shè)了科技樓。爭取農(nóng)村初中改造工程資金資金292萬元用于建學(xué)生公寓樓,建學(xué)生食堂,這項(xiàng)工程已經(jīng)完成,年底可望投入使用。為中心幼兒園爭取資金93萬元,為劉樓小學(xué)爭取資金147萬元,為__小學(xué)爭取資金85萬元用于教學(xué)樓建設(shè),目前,我們正在為__小學(xué)、__小學(xué)爭取教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目。三是擴(kuò)建操場。為給師生提供更大的體育鍛煉活動場地,我們?yōu)橹行挠變簣@選取新園址,把中心幼兒園建在五中操場上,向東征地33畝用于五中建操場。目前操場圍墻建設(shè)已經(jīng)結(jié)束,10月份,初步達(dá)成投資160萬元建400米標(biāo)準(zhǔn)石粉跑道操場的協(xié)議。這樣一來,即擴(kuò)大了五中的操場,又為中心幼兒園選取了最合適的園址。實(shí)現(xiàn)了互利互惠,相得益彰。

  13、扎實(shí)推進(jìn)三項(xiàng)工程。我們按照縣教育局總“三項(xiàng)工程”總指揮部的要求,結(jié)合自身實(shí)際,制定了實(shí)施方案,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。開展了系列活動。我校讀書活動工程和數(shù)字信息化工程成績突出,受到教育局讀書工程和教育信息化工程指揮部的大力肯定。讓我們作好現(xiàn)場推進(jìn)會的準(zhǔn)備工作,

  三、今后的努力方向:

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高管理水平和執(zhí)教水平。

  2、學(xué)校要按科學(xué)發(fā)展觀要求,進(jìn)一步厘清思路,走內(nèi)涵發(fā)展之路,提升辦學(xué)品味。

  3、加強(qiáng)學(xué)校的精細(xì)化管理,從細(xì)處入手,向管理要質(zhì)量,向管理要效益,以全縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校的精細(xì)化管理。

  4、在共同體專家的引領(lǐng)下,進(jìn)一步打造高效課堂,向課堂要效益,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  我們決心以全縣教學(xué)質(zhì)量提升年為契機(jī),協(xié)力同心,真抓實(shí)干,全面提升教學(xué)質(zhì)量,向局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生及家長交上一份滿意的答卷。

  謝謝大家!

  述職人:___

  20__年__月__日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們:

  這天,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職,請予審議。

  過去一年,在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟,踐行“三個(gè)代表”的重要思想,貫徹xx大會議精神,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局,堅(jiān)持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,為提升教育質(zhì)量,構(gòu)建和諧鹽中做出了不懈努力和用心貢獻(xiàn)。現(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的工作匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)班子建設(shè),提高管理水平

  學(xué)校高中部、初中部領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部18人,其中黨員占90%。20xx年7月,經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府和教育局黨組研究重新調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。在新班子的帶領(lǐng)下,全校教職工凝心聚力,實(shí)行初中、高中分部管理機(jī)制,落實(shí)“實(shí)施精細(xì)管理,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”的工作思路,聚精會神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校品牌不斷攀升。

  學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)共6人,高、初中部分設(shè)1名執(zhí)行校長和1名副校長,平均年齡43歲,結(jié)構(gòu)合理,整體素質(zhì)較高,有*,有思想,有活力。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持用“五心”校長標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己,“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢,用心順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新狀況、新問題,不斷提高激發(fā)教職工活力的潛力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的潛力、處理各種矛盾和問題的潛力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的潛力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

  學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心,有辦好鹽中的高度的職責(zé)感和使命感,有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題,與教職工同呼吸共命運(yùn),撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前,大家在繼承發(fā)揚(yáng)鹽中歷屆班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,相互信任,相互支持,做到了既分工又合作,很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展帶給了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

  二、明確學(xué)校工作目標(biāo),凝聚全員奮進(jìn)的動力

  近50年的辦學(xué)歷史,賦予鹽道街中學(xué)彌足珍貴的名校美譽(yù)積淀。優(yōu)良的教育改革實(shí)驗(yàn)傳統(tǒng),用心主動的探索創(chuàng)新精神,凝結(jié)為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),構(gòu)成了鹽道街中學(xué)自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來,受多方面因素影響,鹽道街中學(xué)步入發(fā)展“瓶頸”期,優(yōu)質(zhì)生源流失大,教育質(zhì)量有必須滑坡,家長在觀望,社會在關(guān)注,教師有迷惑,學(xué)校有壓力。在錦江區(qū)委區(qū)府級教育局的高度關(guān)注和大力支持下,應(yīng)對新形勢、新挑戰(zhàn),新班子義無反顧,迎難而上。根據(jù)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》,結(jié)合我校實(shí)情,經(jīng)過充分的調(diào)研,理性的思考,明確提出“提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌”的工作目標(biāo),民主決策、科學(xué)管理和人文關(guān)懷“三管齊下”,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,迅速打開了學(xué)校工作的新局面。

  學(xué)校新班子組建以來,認(rèn)真研讀了學(xué)校校史,分析了學(xué),F(xiàn)狀(“峰”與“谷”),規(guī)劃了學(xué)校愿景,制定了《成都市鹽道街中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。在三校合并、文化“整合”的基礎(chǔ)上,確定了“整合育人,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,“求真立德,崇實(shí)尚美”的校訓(xùn),構(gòu)成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓(“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風(fēng)和“志以遠(yuǎn)、學(xué)以勤、識以達(dá)、行以正”的學(xué)風(fēng)),確立了“讓每個(gè)孩子人格得以完善,智慧得以豐盈,潛能得以挖掘,個(gè)性得以彰顯,身心得以康健”的育人目標(biāo)。傳承發(fā)展了鹽中文化,并使之逐漸成鹽中師生共同的價(jià)值取向和文化認(rèn)同,指引著鹽中人將既定的辦學(xué)理念貫穿于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,把軟文化變成硬實(shí)力,彰顯品牌高度。

  三、創(chuàng)新管理機(jī)制,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)

  20xx年是我校貫徹落實(shí)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》的開局之年,也是我校貫徹落實(shí)區(qū)教育局“123工程”(一個(gè)目標(biāo),兩個(gè)戰(zhàn)略和三個(gè)保障),提升教育質(zhì)量,探索高初中分部管理的關(guān)鍵之年。經(jīng)過充分的調(diào)研,理性的思考,我們認(rèn)為制約學(xué)校發(fā)展的根本問題是學(xué)校的管理問題:傳統(tǒng)的高、初中統(tǒng)一管理模式針對性、實(shí)效性不強(qiáng),不能適應(yīng)高初中的協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx年7月,學(xué)校大膽進(jìn)行管理機(jī)制改革,實(shí)施“一校兩部”管理模式,在辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)三個(gè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上,實(shí)行高中部、初中部分部管理。兩個(gè)校區(qū)、兩個(gè)學(xué)段,兩種要求,分部層級管理,針對性較強(qiáng),職責(zé)明晰,偏重中微觀管理,促進(jìn)高中、初中各自特色的發(fā)展。

  在此基礎(chǔ)上,學(xué)校順利完成干部人事改革,實(shí)施年級主任負(fù)責(zé)制,用“五心”校長新要求,培養(yǎng)新干部。工作重心下移,加強(qiáng)備課組建設(shè),抓常規(guī)保穩(wěn)定,帶隊(duì)伍促質(zhì)量。明確提出學(xué)年工作目標(biāo)“實(shí)施精細(xì)管理,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”。新型管理機(jī)制的運(yùn)行半年,在“三統(tǒng)一”(辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)統(tǒng)一)基礎(chǔ)上實(shí)行“三分治”(管理工作、教學(xué)工作、德育工作分治)。歷經(jīng)一學(xué)期的實(shí)踐與完善,高初中管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈,協(xié)調(diào)發(fā)展。與過去相比,干部和教職員工工作目標(biāo)更加清晰,職責(zé)更加明確,措施更加得力,過程更加細(xì)化,重心更加下移,效能更加明顯!耙恍刹糠植抗芾怼睂(shí)施以來,學(xué)校管理規(guī)范有序,干部率先垂范,教師敬業(yè)愛崗,用心主動,充滿活力,校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨鹽道街中學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)工作,韓國、美國、日本等國教育代表團(tuán)和xq、廈門、雅安、眉山、永川、遂寧等地兄弟學(xué)校到我校參觀訪問。大家對分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。

  四、立足課堂,加強(qiáng)研究,著力提高教育質(zhì)量

  在當(dāng)前我市推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中,個(gè)性是在貫徹落實(shí)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》中,鹽中明確認(rèn)識到,學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量要“揚(yáng)”的第一“峰”,要“填”的第一“谷”是真正實(shí)施現(xiàn)代教學(xué),大力推進(jìn)現(xiàn)代課堂教學(xué)實(shí)施,提高教育品質(zhì)。為此,初中部明確提出“近學(xué)七中育才,遠(yuǎn)學(xué)江蘇洋思”,高中部則明確提出以教學(xué)精細(xì)管理、教研工作創(chuàng)新、教師一流團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主要抓手,實(shí)現(xiàn)“學(xué)生觀、課程觀、效益觀”的三個(gè)轉(zhuǎn)變。編印了《成都市鹽道街中學(xué)教學(xué)管理手冊》,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,制度完善,檢查落實(shí)。本學(xué)期,市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和專家多次到鹽中進(jìn)行高中、初中教學(xué)視導(dǎo),聽課優(yōu)秀率達(dá)85%。

  實(shí)施分部管理后,各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子,呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。透過開展教研組“教學(xué)研討月”活動,推廣學(xué)案和年級組跨學(xué)科群眾備課交流等經(jīng)驗(yàn)等,引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,提高課堂效益。初20xx級成功舉辦了“小組自主合作學(xué)習(xí)”教學(xué)研討會,高中部召開高中部數(shù)學(xué)研討月總結(jié)交流會,以““立足課堂,以學(xué)定教,注重細(xì)節(jié),提高效率””為主題的第26屆教育教學(xué)研討會順利召開并取得顯著實(shí)效,都受到與會專家和同行的高度評價(jià)。

  高20xx級,初20xx級老師們一道備戰(zhàn)中、高考,在5.12地震后的一個(gè)月內(nèi),迅速調(diào)整狀態(tài),取得了良好的成績。高20xx級高考上線重點(diǎn)率11.90%,一次本科率52.82%,另有藝、體、飛上線55人,合計(jì)本科率到達(dá)63.91%。初20xx級中考重點(diǎn)率38.44%,一次合格率40%。中考、高考均獲得市區(qū)教育局表彰。

  五、以人為本,關(guān)注教師發(fā)展

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合,用“深化教育改革,實(shí)施素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想,把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴(yán)、人的生命質(zhì)量、人的價(jià)值觀聯(lián)系起來,在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護(hù)、尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導(dǎo),工作上敢壓重?fù)?dān),業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo),生活上幫忙照顧,努力營造寬松和諧的人文氛圍。比如為教職員工免費(fèi)帶給工作午餐,每月為畢業(yè)年級一線教師發(fā)牛奶,想方設(shè)法解決教職工家屬工作調(diào)動、子女入學(xué)(就業(yè))、生活困難等實(shí)際問題,對民工子弟和家庭困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助,組織開展豐富多彩的文體活動,活躍教職工的業(yè)余生活......這些看似簡單而平凡的工作舉措,卻取得了非同尋常的效果。一方面,解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,構(gòu)成了師生員工辛勤工作、情緒愉快的良好工作局面;另一方面,也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系,大大提高了學(xué)校行政工作的效率,促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

  學(xué)校高度重視教師專業(yè)成展,牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工福利”理念,公派教師出國或跨省考察學(xué)習(xí)15人次,組織干部教師赴市、區(qū)兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)100多人次,校本培訓(xùn)教師近20xx人次。進(jìn)一步調(diào)動了教職工的工作用心性,盡力到達(dá)學(xué)校管理的境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實(shí)踐反復(fù)告訴我們:教師是充滿奉獻(xiàn)的職業(yè),但是不要因此而忽視他們生活的維度,個(gè)性是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。

  六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展,就務(wù)必創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展,以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

  本學(xué)期以來,學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)教育精細(xì)管理,建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì),提高德育工作的針對性、實(shí)效性。編印《鹽道街中學(xué)學(xué)生手冊》,完善《班主任工作手冊》,加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn),制訂了年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任工作的管理制度,完善了升旗儀式、集會、兩操等各項(xiàng)工作的量化評比,規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理,促使每一位學(xué)生自學(xué)成為群眾的主人,真正動手、動腦、動情,關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注群眾,從而使班主任工作得心應(yīng)手,有聲有色。

  本學(xué)年,學(xué)校完善學(xué)生社團(tuán)組織,健全自律機(jī)構(gòu),把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)擺在育人工作的突出位置,《金鑰匙》報(bào)修改部、《金鑰匙》電視臺、“校園之聲”廣播站、“太陽雨”文學(xué)社和“太陽雨”藝術(shù)劇社正式啟動,社團(tuán)注冊會員人數(shù)67人,社團(tuán)活動開展有聲有色,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭,得到廣大師生的普遍認(rèn)同和歡迎。目前,社團(tuán)組織已在學(xué)校的日常和重大活動中扮演了不可或缺的主角,已成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。

  本學(xué)期以來,著力打造精品班會課,各年級(包括高三)切實(shí)提高班會課的質(zhì)量,每周五如期舉行的班會課已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。德育活動精品化、小型化、多樣化,體現(xiàn)各年級特色。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念及“走進(jìn)鹽中,走進(jìn)美麗人生”的信條,用心探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法,新載體。如“感恩教育”系列活動、“唱響金秋——獻(xiàn)給祖國的歌”詩歌朗誦賽、秋季運(yùn)動會、“愛心一日捐”、冬季陽光長跑體育鍛煉、“我們的青春歲月.我們的09征程”迎新文藝匯演及游園活動等,調(diào)動了學(xué)生的思維,展示了學(xué)生個(gè)性,充實(shí)了學(xué)生生活,使得校園充滿生機(jī)與活力。

  七、用心籌措資金,加快校園文化建設(shè)

  一年來,學(xué)校后勤工作服務(wù)意識增強(qiáng),圍繞校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,服務(wù)師生。依照上級規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作,收費(fèi)按政策用錢按制度,合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金,不斷改善辦學(xué)條件,學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費(fèi)、采購、驗(yàn)收、保管、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動,都遵循實(shí)際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序,任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督,校務(wù)透明公開。在上級部門大力支持下,初中部圖書科技樓投入使用,食堂成功建立“a”級標(biāo)準(zhǔn),完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用。如今,鹽道街中學(xué)校園風(fēng)貌煥然一新,校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局,都在有序安排中相繼落成,學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,贏得社會各界和教育同行的普遍關(guān)注和認(rèn)可。

  八.問題與不足

  在取得成績的同時(shí),我們更是清醒地認(rèn)識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表此刻:

  1.生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學(xué)質(zhì)量提升問題。在當(dāng)前全市上下聚精會神抓教學(xué),放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下,生源競爭極為激烈,優(yōu)質(zhì)生源流失較大,生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補(bǔ)救,但形勢仍然嚴(yán)峻。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。

  2.學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出,學(xué),F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。

  3.教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要,少數(shù)教師發(fā)展動力不足,部分教研組隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。

  4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善,教學(xué)管理的細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

  當(dāng)今適逢建立錦江教育現(xiàn)代化之際,學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們將鞏固業(yè)已取得的成果,抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇,透過創(chuàng)新管理機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)“一校兩部”管理,整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量,促使高中、初中特色更為鮮明,使分部精細(xì)管理的高初中成為鹽道街中學(xué)騰飛的雙翼!我們相信:在錦江區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我們會不辱使命,著力提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌,為“學(xué)在錦江,品質(zhì)教育”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇7

  尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  剛剛過去的XX年,是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化課程改革,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,強(qiáng)化教育管理,打造一流隊(duì)伍,進(jìn)一步提升我校軟硬件水平,以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo),圓滿完成了區(qū)教體局下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。這天,按照區(qū)教體局的工作安排,我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行XX年度述職。

  一、一年來的主要成績

  回首XX年,學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的管理理念,始終牢記發(fā)展無止境,管理無極限,每一名xx人以校興我榮的群眾榮譽(yù)感和百年大計(jì),教育為本的社會職責(zé)感、歷史使命感,創(chuàng)造了歷濃墨重彩的輝煌篇章,也定格了一個(gè)個(gè)值得大書特書的精彩瞬間。

  (一)硬件建設(shè)水平提高。XX年暑假,學(xué)校按照規(guī)劃,對三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷,對校園地面進(jìn)行硬化,對綜合樓前小廣場進(jìn)行升級改造,對班主任辦公室進(jìn)行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時(shí),我校在3號教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室,并購置了一臺電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境,為師生學(xué)習(xí)和生活帶給了極大便利,也提升了我校的整體形象。

  (二)教育教學(xué)再傳捷報(bào)。XX年中招考試,我校578名畢業(yè)生中,一中錄取線以上66人,建檔線以上140人,五中建檔線以上230人,a類高中建檔線以上559人,占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項(xiàng)評比指標(biāo)均居xx區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為xx區(qū)強(qiáng)校的地位。

  (三)德育管理漸成特色。我校從實(shí)際出發(fā),選準(zhǔn)了德育教育的切入點(diǎn):把國學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來。一年來,我們開展誦讀《*規(guī)》活動,讓學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德,立君子品做有德人。以市級重點(diǎn)課題《初中德育教育與《*規(guī)》的推廣研究》的確立,和XX年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會張秉正主席親臨我校考察為標(biāo)志,我校的德育特色已初步構(gòu)成。

  (四)教育科研逐步深入。一年來,我校的雙分管理教學(xué)法不斷走向完善。XX年2月,xx市教育科研工作現(xiàn)場會在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽課、研討,油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點(diǎn)評,13個(gè)縣、市、區(qū)教科所所長、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動。這是目前為止規(guī)模、規(guī)格的一次教科研盛會。

  (五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過渡。XX年,我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了xx市X年中層述職競聘演講會,韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報(bào)告和競聘演講。本著公開、公正、公平的原則,經(jīng)民主測評、領(lǐng)導(dǎo)班子群眾研究、校內(nèi)公示、個(gè)人談話等環(huán)節(jié),學(xué)校對中層干部進(jìn)行了調(diào)整,從而構(gòu)成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機(jī)制,為學(xué)校發(fā)展儲備了管理人才。

  (六)甲流防控取得了階段性成果。XX年9月23日下午接市疾控中心報(bào)告,八年級12班學(xué)生xx同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前,全體xx人眾志成城,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員,從班主任到每一名學(xué)生,立即投入到抗擊甲流的行動中。設(shè)立隔離室,紅外線測溫,建立晨午檢制度,發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施,使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。

  (七)合唱比賽喜獲大獎(jiǎng)。我校合唱隊(duì)隊(duì)員,按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練,克服重重困難,從最基本的發(fā)聲練起,在第二屆愛之韻,心之聲教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎(jiǎng)的殊榮。金燦燦的獎(jiǎng)杯再次證明xx教師是一個(gè)個(gè)性有群眾榮譽(yù)感、個(gè)性能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。

  (八)輻射帶動作用凸顯。我校作為xx區(qū)的窗口學(xué)校和名校,一年來發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動作用。XX年3月份,xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí);XX年11月份,先后有xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)等學(xué)校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動;我校也先后應(yīng)邀派出教師到xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會和教研活動。XX年12月份,xx市xx區(qū)二中組團(tuán)到我校參加考察。

  (九)校園和諧氛圍濃厚。讓成為師生的精神家園,是我們促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來,和諧滿園師生歡。組團(tuán)參加xx區(qū)師生才藝大賽,為師生展示個(gè)人才藝搭建了平臺;拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機(jī);大合唱比賽中,教師爭相出謀劃策空前團(tuán)結(jié);教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦,校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的信息,給大家送去了誠摯的祝福;元旦,一張小小的賀卡,讓每一位教師及家屬都感受到了來自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。

  (十)社會效益日漸顯著。一年來,學(xué)校工作得到了上級單位的肯定,先后榮獲xx省依法治校示范校、xx省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位、xx市教育科研先進(jìn)單位、xx市禮貌單位、xx市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位、xx區(qū)工會工作先進(jìn)單位、xx區(qū)綜合治理先進(jìn)單位等諸多榮譽(yù)稱號。一年來,新聞媒體也多次正面報(bào)道學(xué)校動態(tài)。XX年7月24日,《xx日報(bào)》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題,對我校進(jìn)行了專題報(bào)道;其它如《xx市捐款救助白血病*》等報(bào)道也頻見報(bào)端。

  二、一年來的主要做法

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

  我們深知,只有建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子,才能贏得教職員工的信任和支持,從而有效推動工作開展。一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子透過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,在群眾當(dāng)中樹立團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間,思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步解放思想,認(rèn)清發(fā)展形勢,理順發(fā)展思路,增強(qiáng)發(fā)展動力,構(gòu)成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動和黨員示范崗建立活動。透過調(diào)研活動,海納*,問效于民,始終把廣大師生的需求放在第一位,用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果,努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是搞好班子團(tuán)結(jié),提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作,講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié),定期不定期召開民主生活會,班子成員開展批評和自我批評,處處以事業(yè)為重;四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線,重大問題深入研究,充分聽取教師意見,推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化,帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè),一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則,率先垂范,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,規(guī)范辦事行為,貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)

  規(guī)定,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項(xiàng)制度,樹立務(wù)實(shí)形象,自覺理解監(jiān)督。

  (二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  事實(shí)證明:教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來,我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面作了超多工作。

  進(jìn)行班主任培訓(xùn),提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實(shí)施后,對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。XX年秋期開學(xué)前夕,學(xué)校有計(jì)劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)。如何開好班會、如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作、如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活等一系列貼近工作實(shí)際的培訓(xùn)主題,使理解培訓(xùn)的同志受益匪淺。

  抓實(shí)教研活動,提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,以打造高效課堂為核心,實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組,建立中心發(fā)言人制度,開展校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動,逐步規(guī)范教研活動的開展,強(qiáng)化和規(guī)范群眾備課,克服教研活動形式主義,全校教師用心互相聽課、參加群眾備課,充分發(fā)揮了學(xué)科教研組群眾的智慧。

  加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立為人師表的良好形象。隨著社會條件的變化,教師在某些時(shí)候成為社會的弱勢群體,教師在師德師風(fēng)方面的問題尤其成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來,學(xué)校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際,不斷豐富學(xué)習(xí)資料,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè),與教師簽訂《禮貌執(zhí)教承諾書》,以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為,推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展。

  (三)廣泛發(fā)動學(xué)生,突出學(xué)生自主管理

  XX年秋期我校在校生到達(dá)2800多人,學(xué)生多,管理的難度加大。充分發(fā)動學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實(shí)踐化、德育管理規(guī)范化的要求,從小處著手,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)自主管理潛力。每一天校門口禮儀值周學(xué)生響亮的老師好,課間佩戴樓層值周標(biāo)志的值日生,規(guī)范的禮貌班群眾評比欄、紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄,成為新的亮麗的風(fēng)景。

  (四)立足實(shí)字,各項(xiàng)工作務(wù)求實(shí)效

  實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石。從實(shí)際出發(fā)、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、務(wù)求實(shí)效是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來一向倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對各項(xiàng)工作我們做到三專三有四化,即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé),工作落實(shí)有安排、有檢查、有總結(jié),工作過程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)檢查,以表格的形式匯總,在校園顯著位置公示;根據(jù)時(shí)事、貼近學(xué)生實(shí)際開展勿忘國恥,振興中華等主題板報(bào)和主題班會的評比活動。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進(jìn)行督查,每周全體例會對班主任坐班、教研活動考勤等進(jìn)行公示,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時(shí)組織月考,及時(shí)召開質(zhì)量分析會,透過抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對教學(xué)狀況進(jìn)行監(jiān)測。教科室用心倡導(dǎo)分層有效教學(xué),打造高效課堂的教學(xué)理念,教師要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要重心下移抓課堂,以各種教學(xué)活動為載體,把教科研滲透到教學(xué)中,克服為科教研而教科研的片面做法,牢牢樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。

  (五)堅(jiān)持安全至上,做好學(xué)生安全工作

  安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長,關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福,關(guān)系到學(xué)校在社會上的威信和形象,也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)保障。學(xué)校構(gòu)建校長安全辦班主任安全值日生的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案,進(jìn)行安全演練,強(qiáng)化師生安全意識;實(shí)施樓層值班制度、每日學(xué)生報(bào)告制度、堅(jiān)持護(hù)校巡邏等,為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來,我校沒有發(fā)生重大安全事故,保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。

  (六)統(tǒng)籌安排,各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)開展

  迎接各種檢查,促進(jìn)工作提升。我們堅(jiān)持以檢查促工作,借東風(fēng)上水平。每次檢查,全體教師共同努力,充分準(zhǔn)備,按時(shí)、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。后勤方面,各處室明確工作職責(zé)站好崗,樹立服務(wù)意識講奉獻(xiàn),立足開源節(jié)流管好錢,著眼學(xué)校發(fā)展用好物,使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下,我校工會、共青團(tuán)、計(jì)劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。

  三、XX年工作布署

  回顧過去一年的工作,我們壯志滿懷。成績使我們堅(jiān)定了與名校看齊的信心。凡事預(yù)則立,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了XX年的發(fā)展戰(zhàn)略,那就是務(wù)必走內(nèi)涵發(fā)展之路。

  (一)樹立精品意識。隨著學(xué)校的發(fā)展,我們的各項(xiàng)工作越來越細(xì)化,但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導(dǎo)處要選準(zhǔn)學(xué)科,培植典型,精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要立足《*規(guī)》,抓實(shí)養(yǎng)成教育,開展樣板班級建立活動;教科室要及時(shí)跟進(jìn),重點(diǎn)推廣,在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下,精品的星星之火必須能在土壤中構(gòu)成燎原之勢。

  (二)創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,務(wù)必依靠創(chuàng)新,務(wù)必用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展,用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題。就應(yīng)說,我們在教育科研、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新,但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規(guī)問題,必須會大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班的教學(xué)成績直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法,必須會為畢業(yè)班的工作注入新的活力。

  (三)促進(jìn)教師專業(yè)成長。實(shí)踐證明,教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性,為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子、想點(diǎn)子,讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵(lì)、體現(xiàn)親和力的情感激勵(lì)、工作中的職責(zé)激勵(lì)、決策中的參與激勵(lì)、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵(lì)等不同形式,激勵(lì)教師專業(yè)成長。

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,在全體教職員工的理解、支持和共同努力下,學(xué)校有了長足進(jìn)步。放眼新的一年,應(yīng)對教育發(fā)展的新形勢,應(yīng)對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求,應(yīng)對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期盼,應(yīng)對廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望,領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)潛力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn),以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略,振奮精神,使xx校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣,也必須會以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出此刻大家面前!

  謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇8

  尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  在市教工委教育局的親切關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過學(xué)校全體干部的共同努力,以及全校教職工的勤奮工作,20__年度學(xué)校各項(xiàng)工作即將_結(jié)束。按照市教工委的統(tǒng)一部署,一年一度的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核今天在我校進(jìn)行。

  下面我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向局領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工作述職述廉報(bào)告。

  一、主要工作指標(biāo)完成情況

  1.中、高考成績。

  在畢業(yè)年級師生的共同努力下,中考市一中指標(biāo)生完成21個(gè),同類學(xué)校名列前茅,綜合排位處于24所市直學(xué)校第17位。高考本科升學(xué)率31.1%,比去年提高14.8個(gè)百分點(diǎn),文化本科升學(xué)有了突破,綜合排位邯鄲市24所普通高中第9位。高二體能測試參考率超過了80%,合格率超過了85%,

  2.雙愛好雙特色學(xué)校創(chuàng)建活動成績。

  學(xué)校籃球、排球品牌進(jìn)一步彰顯,促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展。全國__三對三籃球比賽榮獲__賽區(qū)第二名,__省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目籃球比賽榮獲__省第三名,__省第八屆青少年運(yùn)動會籃球比賽榮獲甲組第三名,乙組第二名,全國青少年“未來之星”陽光體育大會三人制籃球比賽榮獲全國第八名,隊(duì)員榮幸地與合影留念,__省第八屆青少年運(yùn)動會榮獲排球比賽乙組冠軍,甲組第七名。

  組織學(xué)生積極參加__市體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動,在市合唱節(jié)比賽、市航模比賽、市書法攝影比賽、市足球比賽、市籃球比賽和校園經(jīng)典誦讀活動、童謠原創(chuàng)作品選拔活動、愛國主義讀書教育系列活動中多人次獲獎(jiǎng)。多彩的藝體、科技、讀書活動,豐富了學(xué)生的校園生活,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

  3.順利通過省政府教育督導(dǎo)評估。

  從暑假開始,塑膠籃球場重鋪、主席臺翻建、校園綠化、木質(zhì)長廊建設(shè)、校園文化建設(shè)、廁所改造、專室改造、圖書室、閱覽室、通用技術(shù)室建設(shè)、新增圖書9600冊、更新微機(jī)室電腦60臺、建設(shè)職工食堂、職工午休宿舍、重建音樂室,總投入不下120萬,其中40萬假期的工程,維修所負(fù)責(zé),其它80萬教育局督導(dǎo)專項(xiàng)資金。

  在建設(shè)的同時(shí),專室人員清理圖書、設(shè)備,建立賬目,衛(wèi)生清理,做了大量工作。學(xué)校各類資料整理也持續(xù)了兩月時(shí)間。迎評最后階段,全校師生一起動手,班級文化、校園衛(wèi)生做了徹底的清理。

  可以說,督導(dǎo)評估不僅使我們摸清了家底,對照標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充完善,更使我們的校園環(huán)境和精神面貌煥然一新。我們的校園占地面積和建筑面積是不達(dá)標(biāo)的,但是我們有新校區(qū)有規(guī)劃,目前工程建設(shè)正在繼續(xù)推進(jìn)。

  評估順利過關(guān),得益于我們積極主動地貫徹了市教育局“硬件有差距,管理要突出”的策略。就是文化要一流、衛(wèi)生要一流、秩序要一流。

  4.平安和諧校園建設(shè)。

  全年沒有發(fā)生學(xué)生違法犯罪案件,校內(nèi)校外沒有發(fā)生學(xué)生重大傷亡等安全事故;嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃和收費(fèi)政策,遵守教育局六條禁令,教師師德違紀(jì)率為零。

  嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定,規(guī)范收支制度,保證資金用在教育教學(xué)活動、設(shè)備更新、交流學(xué)習(xí)、校舍設(shè)備小型維修維護(hù)等開支,并保證了教職工政策_(dá)利待遇的基礎(chǔ)上,沒有出現(xiàn)赤字。

  二、領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責(zé)和廉潔自律情況匯報(bào)

  (一)教學(xué)工作是學(xué)校務(wù)本的工作,是學(xué)校的中心工作。

  以質(zhì)量立校、以質(zhì)量興校、以質(zhì)量強(qiáng)校,這個(gè)辦學(xué)思想永遠(yuǎn)不能變。在抓教學(xué)方面,抓好目標(biāo)管理、過程管理,落實(shí)評價(jià)機(jī)制,加強(qiáng)了畢業(yè)年級工作,組織開展了多種形式的研究和培訓(xùn)活動。

  為調(diào)動教師教學(xué)工作積極性,制定了“__市第十二中學(xué)教學(xué)成績量化考核方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法”、出臺了“教師批閱作業(yè)檢查辦法”、“教師課堂常規(guī)十項(xiàng)基本要求”、“__市第十二中學(xué)教師師德考核辦法”,進(jìn)一步完善了教研室“一課一研”的有關(guān)規(guī)定等,從量化的角度去完善管理。

  開展好教學(xué)教研的各項(xiàng)活動,推進(jìn)師生教與學(xué)共同進(jìn)步。本學(xué)年,我們先后開展了中考百日誓師、初、高三畢業(yè)生畢業(yè)典禮,初中各年級的知識競賽、規(guī)范了周測和月考,進(jìn)一步完善月考和期中期末教學(xué)成績分析會議,實(shí)行了為班級送錦旗制度,對全校教師師德考核自評和總評,開展了任課教師任課意向調(diào)查工作,組織了每月一次的教案、聽課記錄、作業(yè)檢查和抽查。

  組織全體初三教師參加了在石家莊進(jìn)行的中考培訓(xùn)會,舉辦了“薪火相傳—新老初三經(jīng)驗(yàn)交流會”,利用暑假組織新初三教師開展了“20__年初三教學(xué)和20__年中考備考會”,使畢業(yè)年級教師早進(jìn)角色、早做教學(xué)安排布置,組織開展了“中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練”校本培訓(xùn)。組織教師編寫月考和期中試題。組織了初中教師邀請課和高中教師公開課。

  (二)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序,建立良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),是德育工作的主要內(nèi)容和重要任務(wù)。

  堅(jiān)持既定的工作方針和措施,繼續(xù)開展好各項(xiàng)德育主題活動,通過學(xué)校常規(guī)教育、家校共建、社會實(shí)踐三大實(shí)施途徑,開展幸福之星評選、社團(tuán)建設(shè)、校園文化和特色教育四大系列活動,完善學(xué)校德育工作流程,實(shí)現(xiàn)德育活動的系列化、常態(tài)化和規(guī)范化,保證德育活動的主題鮮明和扎實(shí)有效。

  同時(shí),加強(qiáng)班級量化管理,改進(jìn)完善量化檢查考核辦法,在學(xué)生儀容儀表、文明守紀(jì)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面加強(qiáng)教育和檢查,及時(shí)通報(bào)和整改,取得了較好的效果。

  特別是學(xué)生課間追逐打鬧巡查,每天通報(bào),有效維護(hù)了課間秩序和學(xué)生的安全保護(hù)。保持與家長的密切聯(lián)系,沒學(xué)期召開三次家長會,舉辦家長代表尋訪日,開辦家庭教育講座,家校合作取得較好效果。

  (三)安全無事故是學(xué)校的首要辦學(xué)目標(biāo)。

  抓學(xué)生安全管理,建平安校園,堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭,“防”字為先的原則,堅(jiān)持做到“四個(gè)一”。每一天的安全值班;每一周的安全排查和安全員例會;每一月的主題教育;每一學(xué)期的全校師生法制教育和疏散演練。

  堅(jiān)持和完善學(xué)校各項(xiàng)安全制度,加強(qiáng)門衛(wèi)管理和學(xué)校周邊環(huán)境治理,抓好警校共建,反復(fù)排查校園中存在的安全隱患,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。做好重大活動安全管理和安全預(yù)案工作,提高對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。

  在市教育局的支持下,今年在所有的教室和校園的重要位置安裝了全新的高清視頻監(jiān)控設(shè)備,監(jiān)控范圍覆蓋了整個(gè)校園。管制刀具排查作為一項(xiàng)重點(diǎn)安全工作持續(xù)本學(xué)年,12.4”法制宣傳日中,我們邀請我校法律顧問律師和一位正在取保候?qū)忂^程中的少年犯對全校學(xué)生進(jìn)行了一次別開生面的法制教育。

  年級在教學(xué)、教研、學(xué)生管理、安全等工作上發(fā)揮了越來越大的作用,初一新生入校需要立規(guī)矩,初二學(xué)生身體和心理都發(fā)生了較大變化,班主任和任課老師要緊盯不放,初三面臨畢業(yè),穩(wěn)定和教學(xué)都是重頭任務(wù)。

  高中年級實(shí)施生本教育改革,各項(xiàng)管理更具生本特色。所以,我們十分注重級部制管理改革,給予年級更大的自主解決問題的空間,盡量為年級做好服務(wù)。

  (四)勤政、廉潔,錘煉班子作風(fēng)。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的領(lǐng)路人,班子的作風(fēng)形象至關(guān)重要。今年,積極開展“三嚴(yán)三實(shí)、兩學(xué)一做”活動,落實(shí)各階段工作,堅(jiān)定理想信念,開展反腐倡廉教育。

  堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,重大決策集體研究的原則,實(shí)行_公開制度,堅(jiān)決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風(fēng),堅(jiān)持嚴(yán)格的財(cái)務(wù)報(bào)銷制度,做到勤儉持家、節(jié)約辦校。

  堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制度、值周制度和周工作例會制度。在干部選拔上繼續(xù)堅(jiān)持公開競聘辦法,今年團(tuán)委書記轉(zhuǎn)正、初一年級主任職務(wù)公開選聘,創(chuàng)造了風(fēng)清氣正的用人機(jī)制。

  班子成員和中層干部都能在各方面嚴(yán)格要求自己,勤奮而創(chuàng)造性地開展各自分管的工作,勤勤懇懇,任勞任怨,全校領(lǐng)導(dǎo)干部工作態(tài)度和作風(fēng)在教職工中起到了良好的表率作用。

  (五)關(guān)心職工家庭生活,關(guān)注職工身體健康,讓大家體會大家庭的溫暖。

  學(xué)校堅(jiān)持為教職工,尤其為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事、送溫暖。積極開展“三八”婦女節(jié)慶;顒、教師節(jié)表彰活動、元旦聯(lián)歡會等活動。關(guān)心教職工身體健康,每年為教師體檢。開辦職工食堂,建設(shè)職工午休宿舍,增強(qiáng)教職工的歸屬感和凝聚力。

  三、個(gè)人履行職責(zé)和廉潔自律情況匯報(bào)

  (一)加強(qiáng)自身修養(yǎng),豐富完善自己。

  作為一校之長,其思路決定著學(xué)校的可以持續(xù)發(fā)展,其決策決定著學(xué)校的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。任職以來,時(shí)刻提醒自己,做校長一任,力爭把十二中的質(zhì)量和聲譽(yù)提高到一個(gè)新層次,為學(xué)校的美好未來奠定基礎(chǔ)。在工作中,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。能夠做到邊工作邊學(xué)習(xí),把所學(xué)理論與學(xué)校的工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。在市教育局組織下,在天津四十三中掛職學(xué)習(xí),并簽署合作辦學(xué)協(xié)議。

  (二)帶好隊(duì)伍,發(fā)揮好干部隊(duì)伍的模范帶頭作用。

  我對干部的要求是“用表率帶作風(fēng)”。我是班子成員的表率,班子成員是中層的表率,全體干部是教師的表率。我堅(jiān)持以校為家,早到校晚離校,工作作風(fēng)上突出“落實(shí)”。有布置,必落實(shí)。我用行動讓老師們感受到我是在誠心真意地為學(xué)校、為老師、為學(xué)生辦實(shí)事。

  (三)聯(lián)系教師、依靠教師、發(fā)展教師。

  學(xué)校的發(fā)展,教師是根本。教師的工作狀態(tài)是否積極、是否具有責(zé)任心和向心力決定著工作的質(zhì)量。在學(xué)校管理上,我注意做好兩方面的工作。

  1.非常重視每學(xué)期的開學(xué)教師會、期末總結(jié)會、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會和教學(xué)質(zhì)量分析會。

  通過開好這些會議,讓教師們理解學(xué)校發(fā)展的方向以及校長管理學(xué)校的策略,力爭贏得大多數(shù)教師的支持,把大多數(shù)教師的心聚集在一起。

  2.學(xué)校的規(guī)章制度讓老師們充分理解。

  教師需要的是明白的工作,公證的評價(jià)。必須在情感的基礎(chǔ)上行使制度化的管理,因?yàn)橹贫让媲叭巳似降取H缈记、質(zhì)量評價(jià)、過程考核等制度,都要事先與教師通氣。有些制度執(zhí)行過程中教師有看法,我隨時(shí)暢通溝通渠道,有問題就修正。讓大家把精力放在工作上,其它問題不用自己勞心。今年對《年終考核制度》及其相關(guān)配套辦法進(jìn)行了修訂,更加科學(xué)更加規(guī)范。

  (四)以身作則,廉潔自律。

  校長是否廉潔自律直接影響一所學(xué)校的風(fēng)氣,校長經(jīng)濟(jì)上出問題會引起學(xué)校的衰亡。

  在這一點(diǎn)上我有高度的警惕。自任校長以來,在廉潔自律方面,嚴(yán)格要求自己。學(xué)校大的維修工程都是向教育局申請,校舍維修所施工,教育局審計(jì)處審計(jì),我們只負(fù)責(zé)過賬。設(shè)備購置,比如電腦購置、攝像頭安裝也是教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)一招標(biāo)、購買,我們負(fù)責(zé)過賬。

  新校區(qū)建設(shè)資金使用,具體負(fù)責(zé)在局代建辦,工程動則幾十萬,都是代建辦牽頭負(fù)責(zé)到辦事大廳招標(biāo),局審計(jì)處審計(jì),我校按審計(jì)結(jié)果付賬。在公務(wù)用車、公務(wù)用餐和公務(wù)招待等問題上,我嚴(yán)格要求自己,不搞特權(quán)。

  我從不用公車辦私事,一般情況下我不在餐館就餐,如果自己有客人需要在餐館請客,都是自己掏錢埋單。我負(fù)責(zé)簽單,但不直接用學(xué)校的錢,凡學(xué)校支出原則上都由各副校長按財(cái)務(wù)管理手續(xù)規(guī)定支出。

  全體領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律,在經(jīng)濟(jì)活動中行得正,坐得穩(wěn),干干凈凈,兩袖清風(fēng);凡事厲行節(jié)約,把錢用到刀刃上,用在激勵(lì)教師出成績或多組織職工活動上。

  回顧一年來的工作,可謂是艱辛多多、欣喜也多多。但我也深知,我們的現(xiàn)狀離我們的夢想還有很大落差,距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距。

  在新的學(xué)年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員會銘記目標(biāo),兢兢業(yè)業(yè),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)而不懈努力。

  最后,十分感謝教育局對學(xué)校工作的支持,同時(shí)向全體校級、中層干部以及全體教職員工,表示由衷的感謝!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇9

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好!

  將要過去的一年,在上級部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在學(xué)校全體師生的共同努力下,學(xué)校以黨的教育方針和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo),不斷解放思想,更新觀念,本著“責(zé)任明確,強(qiáng)化細(xì)節(jié),抓管理,重質(zhì)量,保安全,積極推進(jìn)新課程教學(xué)改革,重視教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,扎實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)的有效性,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)師生發(fā)展,提升學(xué)校辦學(xué)水平”的工作思路,學(xué)校的各項(xiàng)工作得以順利開展并取得了驕人的成績,F(xiàn)將XX年履職情況總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、學(xué)校基本情況

  我,F(xiàn)有學(xué)生3866人,其中住校學(xué)生1680人,在崗教師217人,高級教師14人,一級教師89人,省級骨干教師4人,市級學(xué)科帶頭人2人,市級骨干教師6人,縣級學(xué)科帶頭14人、骨干教師58人。校園占地面積148萬平方米,建筑面積2.7(26822)萬平方米,綠化面積3.5(33894)萬平方米,占校園面積的23.6%。

  二、抓管理、轉(zhuǎn)作風(fēng)---扎實(shí)開展思想政治教育工作

  1.在學(xué)校的發(fā)展中,始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表的重要思想”為指導(dǎo),深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會精神,把省、市、縣“三會”精神貫徹在實(shí)際工作中,以“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促跨越”主題教育實(shí)踐活動為契機(jī),提高認(rèn)識,狠抓落實(shí),強(qiáng)化“三風(fēng)”,樹立大教育思想,把學(xué)校工作放在經(jīng)濟(jì)、社會、文化發(fā)展的大背景之下,堅(jiān)定社會主義辦學(xué)方向。

  2.抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),建設(shè)一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)技能精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于奉獻(xiàn),敢于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。要求班子成員在思想上、行動上充分發(fā)揮表率作用,做專業(yè)領(lǐng)域的行家里手,干在實(shí)處,走在前列,分工合作,精誠團(tuán)結(jié),形成強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力,引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。

  3.抓好學(xué)校制度建設(shè),根據(jù)發(fā)展的需要,不斷解決新問題,探索管理與發(fā)展的長效機(jī)制,做到依法治校,民主管理,并努力使學(xué)校的各項(xiàng)制度內(nèi)化為師生共同追求的一種文化精神,本年度在原有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修定完善了《教師管理與考核辦法》,《教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘方案》等,充分體現(xiàn)“鼓舞先進(jìn)、注重實(shí)效、講究奉獻(xiàn)、多勞多酬”的激勵(lì)性原則,激發(fā)教職工的工作熱情,調(diào)動廣大教師的工作積極性。

  4.抓好教師隊(duì)伍師德教風(fēng)建設(shè),教師隊(duì)伍素質(zhì)是推動學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展的根本動力,堅(jiān)持“以人為本”,管好人、用好人、發(fā)展人,學(xué)校結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“民主評行風(fēng)”等繼續(xù)深入開展“正師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,不斷提高教師的師德修養(yǎng),牢固樹立“以德育人”的思想,充分發(fā)揮老師在學(xué)生中的人格垂范作用,樹立教師在人民群眾中的良好形象。同時(shí)學(xué)校實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制,廣泛接受社會各界的監(jiān)督。造就了一支素質(zhì)過硬,業(yè)務(wù)精良,樂學(xué)善教,充滿朝氣與活力的教師隊(duì)伍。

  5.抓好班主任的管理與培養(yǎng),針對我校教師的年齡特點(diǎn),學(xué)校非常重視班主任隊(duì)伍的管理與建設(shè),定期召開班主任工作例會和經(jīng)驗(yàn)交流會,交流推廣成功經(jīng)驗(yàn);同時(shí)實(shí)行班級工作月考核制度,促進(jìn)班級間的競爭與合作;實(shí)行副班主任跟班制度,參與班級日常管理工作,提高班級管理整體水平。

  6.抓好學(xué)生管理與德育教育工作,育人先育德,學(xué)校堅(jiān)持以“養(yǎng)成教育”為抓手,重視對學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),以制度促規(guī)范,以宣傳教育為陣地,以活動為載體,創(chuàng)設(shè)各種道德實(shí)踐機(jī)會,切準(zhǔn)時(shí)代脈搏,不斷研究新問題,探索有效的德育教育新模式,致力于公民道德素養(yǎng)的全面提高。利用校園文化建設(shè),集會演講,傳統(tǒng)節(jié)日慶典,板報(bào)專欄,團(tuán)員陣地,校園廣播,校園小報(bào),學(xué)生操行評定,主題班會等多種形式,營造健康向上的輿論氛圍。建立心理咨詢室,引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展,深入挖掘?qū)W生發(fā)展的內(nèi)部動力;定期召開家長會,構(gòu)建“三維一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò),切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè);積極開展豐富多彩的校園文體活動,在學(xué)生喜聞樂見的活動中,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,受到健康人格的感染與熏陶。

  三、抓過程、重落實(shí)---切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量

  學(xué)校始終堅(jiān)持以德育為主線,教學(xué)為中心,科研為先導(dǎo),師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),教育教學(xué)為動力,提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)的辦學(xué)宗旨。始終把教育教學(xué)質(zhì)量的提高視為學(xué)校發(fā)展的生命線,探索教育規(guī)律,完善管理制度,充分引入競爭機(jī)制,廣泛調(diào)動廣大教師的工作積極性。大膽嘗試“先學(xué)后教、少教多學(xué)、以學(xué)論教”的新型課堂教學(xué)模式,大力推行集體備課制度,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)同學(xué)科教師的交流與合作,資源共享,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”,發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用,大興教育科研之風(fēng);重視校本教研的開發(fā),加強(qiáng)校本培養(yǎng),促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長;實(shí)行家長評教制度,廣泛接受社會監(jiān)督;不斷總結(jié)學(xué)生教育發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),改善評價(jià)機(jī)制,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,實(shí)行“月測達(dá)標(biāo)”制度,有效地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)工作中存在的問題與不足,為宏觀調(diào)控提供可靠依據(jù);高度重視畢業(yè)年級各項(xiàng)工作,大處著眼,細(xì)處著手,班子成員深入課堂聽課,及時(shí)掌握教學(xué)動態(tài),進(jìn)一步規(guī)范過程管理。以優(yōu)異的成績,穩(wěn)定的質(zhì)量,回報(bào)社會,回饋家長。

  四、抓安全、保平安---切實(shí)保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全

  我校始終把師生生命財(cái)產(chǎn)安全放在至高無上的位置,常抓不懈。先后制定出臺了一系列管理制度與措施,形成安全工作常態(tài)化管理機(jī)制,責(zé)作追究,從嚴(yán)問責(zé),層層簽定安全管理責(zé)任書,形成安全無小事,人人抓安全的良好工作局面。工作中,抓好師生的安全教育工作,重視校園及周邊治安維穩(wěn)工作;狠抓食品衛(wèi)生安全,通路交通安全,加大常規(guī)檢查與管理;定期召開特殊學(xué)生家長會,促進(jìn)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化;定期排查各種安全隱患,狠抓落實(shí),實(shí)行安全工作臺帳制度,把各種隱患消除在萌芽狀態(tài)中。在學(xué)生中開展關(guān)于地震、火災(zāi)、用水、用電、消防、食物中毒、樓梯踩踏等系列安全知識講座活動,組織開展“應(yīng)急疏散演練”、“火災(zāi)自救與消防演練”等活動,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,使學(xué)生懂得基本的安全常識,提高安全自救能力,學(xué)校針對各種情況,制定安全工作應(yīng)急預(yù)案;一年來沒有發(fā)生一起重大校園安全事故,為廣大師生營造了一個(gè)安全、祥和的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

  五、抓養(yǎng)成、嚴(yán)管理----不斷提高寄宿生管理水平

  結(jié)合學(xué)校實(shí)際,不斷總結(jié)大型寄宿制學(xué)校管理與發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),探索大型寄宿制學(xué)校管理的新模式,學(xué)校先后出臺《寄宿生管理辦法》、《管理人員考核辦法》等,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制,成立專門的宿舍管理部,安排專職人員作為住校生的生活管理教師,輪流值班,做到二十四小時(shí)不留管理死角,關(guān)心學(xué)生生活,并對衛(wèi)生、紀(jì)律、就寢各個(gè)方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行處理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,管理要求常態(tài)化,取得顯著成效。同時(shí)要求班主任跟進(jìn)管理,有針對性地開展工作,每周星期天學(xué)生返校時(shí),由班主任、副班主任在第一時(shí)間了解住校學(xué)生的到位情況,嚴(yán)格排查是否有學(xué)生將管制刀具、手機(jī)、mp3、mp4、煙酒、黃色書刊等物品帶進(jìn)學(xué)校,起到良好的監(jiān)督警示作用。到目前總體上看不管什么時(shí)侯,公寓樓內(nèi)地面干凈,床鋪整潔,物品擺放整齊,學(xué)生活動有序,學(xué)生自理能力明顯提高,并逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。建成校醫(yī)室,有兩名醫(yī)務(wù)工作人員持證上崗,負(fù)責(zé)對學(xué)生常規(guī)疾病的治療,校園突發(fā)情況的緊急救護(hù)以及季節(jié)性流行疾病的防控工作,為確保師生的健康與安全發(fā)揮了積極作用;新開設(shè)洗衣房一間,洗滌、消毒操作流程規(guī)范,低價(jià)服務(wù)于學(xué)生的日常生活,鍋爐房為學(xué)生定時(shí)供應(yīng)開水,這一系列措施的跟進(jìn),全面提高了后勤服務(wù)質(zhì)量及保障能力,朝著大規(guī)模、高標(biāo)準(zhǔn)方向發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于寄宿學(xué)生的各項(xiàng)惠民補(bǔ)助政策,不折不扣,及時(shí)發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助229萬無,交通費(fèi)補(bǔ)助33.6萬無,使國家的惠民政策深入人心,家喻戶曉。

  六、本年度重點(diǎn)工作匯報(bào)

  1.樹立大局意識,積極配合縣上重大活動的開展。四月初,在縣委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,緊密配合縣科技局成功舉辦了“第26屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽暨第11屆全國機(jī)器人大賽(甘肅賽區(qū))競賽活動”,思想上高度重視,行動上密切配合,大力開展宣傳造勢工作,把我縣及我縣教育美好的一面展現(xiàn)給與會代表,同時(shí)為14個(gè)地州市參賽代表團(tuán)近600名師生創(chuàng)造了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的食宿服務(wù)環(huán)境,得到了大會的好評。

  2.在縣委、政府,上級教育主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,從講政治的高度,深刻認(rèn)識“兩基”迎國檢工作的重要性,樹立高度的責(zé)任意識,徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)格要求,周密計(jì)劃,扎實(shí)安排,確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成“兩基”迎國檢的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。在過程中得到了上級部門的大力支持,學(xué)校硬件設(shè)施配套建設(shè)邁上了新臺階,新裝備理化生實(shí)驗(yàn)室六間,更新了實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備;新開辟音樂、美術(shù)功能教學(xué)室各一間,加強(qiáng)了校園體育活動場地建設(shè),并配備了一定數(shù)量的教學(xué)儀器及體育運(yùn)動器械,基本滿足了教學(xué)活動的正常開展。同時(shí)追求學(xué)校的式發(fā)展,優(yōu)化美化校園環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,堅(jiān)持貫徹“以人為本”的辦學(xué)思想,采取有效措施做好控輟保學(xué)工作,使每一個(gè)適齡兒童留得住,管得好,充分享受平等的國民教育權(quán)利。進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)行為,教育廣大教師以良好的職業(yè)操守“為學(xué)生發(fā)展奠基,為民族未來負(fù)責(zé)”,在平凡的崗位上盡職盡責(zé),有所擔(dān)當(dāng)。在近一年的“兩基”迎國檢工作中,學(xué)校接受省、市、縣專項(xiàng)督察十余次,學(xué)校工作經(jīng)歷了考驗(yàn),也總結(jié)的豐富的工作經(jīng)驗(yàn),取得顯著成效。

  3.我校在完成一期、二期基建項(xiàng)目工程之后,校園人工湖改造受到各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的廣泛關(guān)注,被列為XX年人大提案工程。學(xué)校在基建債務(wù)沉重,資金緊張的情況下,經(jīng)校委會研究決定,于3月28日啟動了校園人工湖改造工程,工程預(yù)算總投資380萬元,在建設(shè)施工過程中得到了省教育廳、財(cái)政廳,縣委、政府的大力支持,工程已于11月30日全面竣工,校園環(huán)境面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。人工湖改造工程的完成,極大地拓寬了師生校園活動空間,消除了安全隱患,成為校園一道亮麗的風(fēng)景,學(xué)校初步?jīng)Q定在進(jìn)一綠化美化的情況下,雙休日向社會開放,讓社會各界人士走進(jìn)二中,了解二中,關(guān)心支持我校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

  4.重視校園文化建設(shè),努力創(chuàng)建書香校園,營造濃厚的校園文化氛圍。一年來共張掛校園墻體標(biāo)語11組,室內(nèi)各種宣傳教育牌匾135幅,在人工湖改造過程中,百米學(xué)苑長廊、亭臺樓閣的建設(shè)以及假山路橋的改造滲透了豐富的文化元素,真正做到了讓每一塊墻壁都說話,讓山石路橋都傳情,校園文化品味大幅提升。

  5.以資金共享,資源共享為主導(dǎo),積極爭取“瓜州縣地震應(yīng)急指揮中心”選址于學(xué)校東操場,現(xiàn)已完成獨(dú)立供電、供水,操場的抄平、三合土碾壓工程建設(shè)任務(wù),為下一步高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)打好了基礎(chǔ)。

  七、取得的成績:

  今年我校先后被授予“市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)!薄ⅰ笆屑壭畔⒓夹g(shù)示范!薄ⅰ翱h級文明單位”、“學(xué)校綜合目標(biāo)管理責(zé)任書考核先進(jìn)單位”、“綠色學(xué)!、“科技創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“先進(jìn)黨組織”、“兩基”迎國檢先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。教師發(fā)表教育科研論文71篇,學(xué)生在各級各類競賽中獲獎(jiǎng)283人次,畢業(yè)升學(xué)考試中成績優(yōu)異,優(yōu)良率、升學(xué)率均位居榜首。

  八、面臨的困難與問題:

  1.學(xué);▊鶆(wù)沉重,各類尾欠工程款1039萬元,嚴(yán)重制約著學(xué)校的快速發(fā)展。

  2.學(xué)生周末離校,人員集中,縣域內(nèi)交通運(yùn)力不足,存在安全隱患。

  3.各類教學(xué)輔助用房嚴(yán)重不足,黨、團(tuán)、工活動室,音、體、美器材室缺失,無法開展師生正;顒印

  4.學(xué)校操場,目前尚不能滿足體育教學(xué)和體育競賽活動的正常開展,急需進(jìn)一步建設(shè)。

  5.學(xué)生餐飲樓是招商引資項(xiàng)目工程,經(jīng)營方承包經(jīng)營租賃費(fèi)用高,加之物價(jià)、人員工資上漲幅度大,為保障學(xué)生的根本利益,學(xué)校實(shí)行限價(jià)經(jīng)營,造成經(jīng)營方利潤較低,承包經(jīng)營人員極不穩(wěn)定,加大了學(xué)校的管理難度,成為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展中的一個(gè)不穩(wěn)定因素。

  回顧一年的工作,我們穩(wěn)中求進(jìn),站在新年的起點(diǎn)上,我們昂首向前,班子成員將一如既往,帶領(lǐng)全體教職員工,同心同德,群策群力,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,為辦人民滿意的教育而不懈努力。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇10

  在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取、埋頭苦干,廉潔奉公,較出色地完成了上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡要回顧學(xué)校黨政班子三年來的主要工作:

  一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

  全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,以育人為本。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策,及時(shí)傳達(dá)上級有關(guān)文件、會議精神,做到令行禁止,執(zhí)行不走樣。學(xué)校始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”,這個(gè)目標(biāo)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

  首先,注重抓好領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每雙周一次的班子學(xué)習(xí)會議制度。透過學(xué)習(xí)黨的xx大精神,重要思想,學(xué)新黨章及與教育相關(guān)的法律法規(guī),對班子成員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)政紀(jì)教育;學(xué)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強(qiáng),做到依法治校,依法執(zhí)教。

  其次,狠抓班子團(tuán)結(jié)。校長、書記帶頭做到工作協(xié)調(diào)配合,工作分工不分家,做到心往一處想,勁往一處使,發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個(gè)人利益面前不伸手。[由*整理]

  第三,堅(jiān)持民主集中制。學(xué)校重大事情,如人事、評先、大額度資金使用,學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子群眾討論決定,或經(jīng)教代會討論決策。學(xué)校黨政班子能經(jīng)常深入師生,傾聽師生的意見和要求,在職工中征集合理化推薦,對正確的意見用心采納,不斷改善領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)。

  第四,堅(jiān)持反腐倡廉教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持依法辦事,秉公辦事。學(xué)校大型購物,基建排危,堅(jiān)持多人在場,群眾議價(jià);嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度收費(fèi),不亂收費(fèi),不亂訂資料;實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開,增加學(xué)校管理的透明度。決策不主觀,不武斷,作風(fēng)民主,政令暢通,班子成員都能自覺遵章守紀(jì)、為政清廉,受到了教職工的好評。

  第五,把好用人關(guān)。學(xué)校要發(fā)展,人才是關(guān)鍵!在用人上,嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》,做到了任人唯賢、任人唯才,實(shí)行能者上,庸者下,唯才是舉的原則。xx年以來,先后起用了陳金鋒、曾凡輝、徐潤權(quán)、陳嘯嘯等四位年富力壯、職責(zé)心強(qiáng)的中青年教師充實(shí)到學(xué)校的中層干部隊(duì)伍,使學(xué)校的黨政班子在年輕化方面邁出一大步,既增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,又提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力,為學(xué)校的發(fā)展注入了一股強(qiáng)勁的活力。

  二、領(lǐng)導(dǎo)潛力和工作實(shí)績

  學(xué)校黨政班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,具備總攬全局的潛力。他們在工作中和個(gè)人利益面前,能處處以大局為重,堅(jiān)持群眾路線,傾聽群眾的意見和呼聲,關(guān)心群眾疾苦,自覺為群眾排憂解難。他們懂教學(xué)、善管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力強(qiáng),工作銳意進(jìn)取,勇于開拓創(chuàng)新。他們工作十分務(wù)實(shí)。能同普通教師一樣深入教育教學(xué)第一線,深入班級召開學(xué)生家長會,學(xué)校各項(xiàng)工作都走在前,干在前。做到了吃苦在前,享受在后,較好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心的作用。

  1、安全工作

  學(xué)校經(jīng)常利用各種會議,對師生進(jìn)行安全教育,定期開展師生安全知識講座,不斷強(qiáng)化安全意識,經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)排除。道路交通,食品衛(wèi)生,校舍設(shè)施,各種活動,衛(wèi)生防疫等,從各方面把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。三年來,沒有發(fā)生任何重大安全職責(zé)事故。安全工作卓有成效,確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

  2、教師隊(duì)伍建設(shè)

  學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一是透過各種會議、培訓(xùn)活動、教研活動對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育,使教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)意識、紀(jì)律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。二是用心開展各種形式的教工活動,讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的簡單和完美。三是用心組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。四是建好學(xué)校網(wǎng)站,使學(xué)校網(wǎng)站成為教師學(xué)習(xí)的平臺、交流的平臺、展示自我的平臺。目前已經(jīng)有越來越多的教師登錄并注冊了學(xué)校網(wǎng)站,學(xué)校網(wǎng)站也越來越起到了展示學(xué)校風(fēng)貌、展示教師風(fēng)采的作用。

  3、德育工作

  學(xué)校開展了多種形式的教育活動。透過聘請校外法制副校長,上法制課,對學(xué)生進(jìn)行法制教育;透過每周的班會課和每周的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育;透過中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、安全知識常識的考試、安全知識講座對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育;由政教處發(fā)起,領(lǐng)導(dǎo)和師生自發(fā)參與舉辦的學(xué)生心理咨詢室,深受全校學(xué)生歡迎,很多學(xué)生的心理問題和障礙得到及時(shí)有效的疏通,為學(xué)校德育工作做出了貢獻(xiàn)。多年來,校風(fēng)校紀(jì)良好,師生違法犯罪率為零。

  4、教學(xué)工作

  學(xué)校用心引導(dǎo)教師從提高課堂四十分鐘效益來提高教育質(zhì)量,從搞好德育工作、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愿望和內(nèi)在動力來提高教育學(xué)質(zhì)量,從不斷學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì)上來提高教育質(zhì)量。學(xué)校認(rèn)真開展常規(guī)考核,教師深鉆教材,群眾備課,用心利用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備,提高課堂教學(xué)效益。經(jīng)過狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng),三年來,我校是高考取得顯著的成績。xx年,學(xué)校理科劉昆、劉東連兩位同學(xué)總分進(jìn)入清遠(yuǎn)市前10名,文科謝松松同學(xué)列清遠(yuǎn)市第四名,李柏釗同學(xué)以150分滿分獲全省理科基礎(chǔ)單科狀元。全縣600分以上共12人,學(xué)校占了10人。重點(diǎn)率、本科率、省線三a率全縣第一。xx年,學(xué)校陳悅同學(xué)以總分682分榮獲廣東省理科第六名,清遠(yuǎn)市第一名,被清華大學(xué)錄取!痢量h文、理科總分前十名,學(xué)校各占7名;清遠(yuǎn)市單科前十名,學(xué)校有9人次。重點(diǎn)率、本科率、省線三a率全縣第一,為××高考繼續(xù)領(lǐng)跑在清遠(yuǎn)市的前列發(fā)揮了重要作用。xx年我校參加高考的考生共747人(全縣合計(jì)1833人,其中,社會青年20人),其中,理科類考生404人,文科類考生246人,體育類考生35人,音樂類考生23人,美術(shù)類考生39人。重點(diǎn)率、本科率、三a率繼續(xù)領(lǐng)跑于全縣。其中,第一批重點(diǎn)本科全縣共35人,我校21人;第二批普通本科全縣402人,我校215人;第三批三a共

  820人,我校404人;第四批省大專以上我校共584人,占上線率的78.2。xx年高考,不僅僅全線飄紅,而且在尖子生培養(yǎng)方面,也顯示出絕對優(yōu)勢。一是總分方面,理科類考生中,總分縣前十名我校占了7人;文科類考生中,總分縣前十名我校占了6人;個(gè)性是我校的李楚倩同學(xué)又一次以總分666分奪得清遠(yuǎn)市理科總分狀元,同時(shí),潘文柱同學(xué)以總分646分獲得清遠(yuǎn)市文科總分第二名的好成績。

  三、工作成績

  1、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),改善辦學(xué)條件。學(xué)校投入較多資金用于校園建設(shè)、充實(shí)和更新教學(xué)設(shè)備。學(xué)校42個(gè)教學(xué)班全部安裝了電化教學(xué)平臺;學(xué)校新學(xué)生飯?zhí)么髽且逊忭敚F(xiàn)正加緊后期的裝修工作,有望如期投入使用。

  2、高考成績。三年來高考在全省考生人數(shù)大幅增加而招生指標(biāo)幾乎持平這樣的大環(huán)境下,××中學(xué)總體成績繼續(xù)持續(xù)全市前列。

  3、教學(xué)、教研成績突出。學(xué)校用心組織教師參加各項(xiàng)教學(xué)、教研活動,并取得好成績,其中:鄭中校老師獲清遠(yuǎn)市青年教師基本功比賽二等獎(jiǎng);周長春老師在本學(xué)期共有20篇文章在、省級和市級刊物發(fā)表,羅偉山老師有7篇文章在《考試報(bào)》發(fā)表;我校還有5篇論文在省市研討會獲獎(jiǎng),有4篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)案例在省市獲獎(jiǎng)。

  4、學(xué)科競賽全面開花。近三年來,學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得全國獎(jiǎng)人22人次,省級獎(jiǎng)106人次,市級獎(jiǎng)159人次。xx年,李振鵬同學(xué)分別榮獲清遠(yuǎn)市數(shù)學(xué)競賽、物理競賽全市第一名,郭華德同學(xué)獲廣東省生物聯(lián)賽清遠(yuǎn)市第一名。xx年,李振鵬同學(xué)奪得全國物理學(xué)科競賽三等獎(jiǎng)清遠(yuǎn)市第一名,肖倩榆同學(xué)奪得全國化學(xué)學(xué)科競賽廣東省三等獎(jiǎng)清遠(yuǎn)市第三名××縣第一名,李振鵬同學(xué)奪得全國數(shù)學(xué)學(xué)科競賽三等獎(jiǎng)清遠(yuǎn)市第一名。

  四、存在問題及今后工作設(shè)想和目標(biāo)

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  1、學(xué)校的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理還需進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育教學(xué)設(shè)施配備還不夠完善。

  2、學(xué)校教研論文的檔次仍不夠高,在國家、省市級雜志發(fā)表的論文還比較少,教研教改立項(xiàng)不多。

  3、少數(shù)教職工的管理意識還不夠強(qiáng),素質(zhì)不高,有個(gè)別教職工作風(fēng)散漫,愛講價(jià)錢。

  4、學(xué)校經(jīng)濟(jì)比較困難,經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)比較困難,資金缺口比較大;學(xué)校教職工的生活福利還有待提高。

 。ǘ┙窈蟮墓ぷ髟O(shè)想和目標(biāo)

  1、我校將堅(jiān)持以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo),落實(shí)教育的科學(xué)發(fā)展觀,以“新時(shí)期、新目標(biāo)、再鼓勁、再跨越”為主題,規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作,深入開展新課程改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立創(chuàng)新意識,提高教師整體素質(zhì),確立良好的校風(fēng),樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),全面提高學(xué)生素質(zhì),努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

  2、xx年我校的工作目標(biāo)為:

  ①“廣東省示范性普通高中”中期督導(dǎo)驗(yàn)收順利透過。

 、诟呖既〉眯峦黄。

 、奂哟髮W(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入,繼續(xù)完善學(xué)校教學(xué)配套設(shè)施。如期完成新教學(xué)大樓的基建工作,計(jì)劃籌建學(xué)生宿舍樓。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  一年來,在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮工作,帶領(lǐng)全體教職員工齊心協(xié)力搞建設(shè),聚精會神抓質(zhì)量。學(xué)校管理不斷規(guī)范,校園面貌煥然一新,辦學(xué)條件明顯改善,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校各方面工作取得了長足的發(fā)展。下面,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,將學(xué)校一年來的工作,向大家簡要匯報(bào)如下,請?jiān)u議。

  一、強(qiáng)化管理,多措并舉,班子戰(zhàn)斗力和凝聚力明顯增強(qiáng)。

  1、抓好學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。

  學(xué)校班子堅(jiān)持利用每周行政例會認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和上級文件,學(xué)習(xí)教育管理理論和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),積極參加各類培訓(xùn),不斷提高班子自身的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展中,班子成員寫學(xué)習(xí)筆記均在2.5萬字以上,每人撰寫心得體會3篇,交流匯報(bào)材料2篇,完成調(diào)研報(bào)告7篇。通過學(xué)習(xí)、座談、交流、談心等方式的學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)班子人心思賢,認(rèn)識提高,思想統(tǒng)一,相互支持,共謀發(fā)展的思想意識得到了空前的凝聚和加強(qiáng)。

  2、加強(qiáng)溝通,增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

  一年來,班子成員做到在工作中大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持,有功不爭,有過不推。在思想上,經(jīng)常溝通,消除誤解,增進(jìn)理解,顧全大局;在生活上,胸懷坦蕩,與人為善,相互關(guān)心,相互幫助;在工作上,恪盡職守,勤勤懇懇,集思廣益,集體決策;在管理上,思路清晰,開拓進(jìn)取,勤奮務(wù)實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)。在業(yè)績上,較好的完成上級各項(xiàng)任務(wù),學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績,并形成了學(xué)校自身特色。

  3、民主管理,促進(jìn)廉潔。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視自身的廉政建設(shè),班子成員都能夠嚴(yán)格要求自己,做到廉潔自律。一是堅(jiān)持民主集中制。學(xué)校重大決策和事關(guān)教職工利益的方案制度,能廣泛聽取意見,召開專門會議集體研究,民主決策,不主觀,不武斷,力求師生理解,確保政令暢通。二是堅(jiān)持請示匯報(bào)制。學(xué)校大筆開支,大宗購物等嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度,工程項(xiàng)目建設(shè),堅(jiān)持多人在場,領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究,向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請示。三是堅(jiān)持校務(wù)公開制。學(xué)校經(jīng)常通過校務(wù)公開專欄或行政會議定期公示學(xué)校財(cái)務(wù)收支、階段工作安排等內(nèi)容,增加學(xué)校管理的透明度。

  4、創(chuàng)新思路,促進(jìn)發(fā)展。

  一是以“精細(xì)化管理”為目標(biāo),按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)包處室,處室領(lǐng)導(dǎo)包年級,級部組長包班級的領(lǐng)導(dǎo)包掛制。在全校繼續(xù)推行“一崗雙責(zé)制”和安全、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)區(qū)域包干制,落實(shí)安全責(zé)任追究制和安全工作一票否決制。每一個(gè)成員都明確各自的職責(zé),主動地、獨(dú)擋一面地去計(jì)劃和組織自己的分管工作,把學(xué)校每項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí),保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展和安全穩(wěn)定。二是樹立“以人為本”理念。面對我校學(xué)生管理的難度,我們實(shí)施人性化管理,在原有提高了班主任的工作待遇和津貼。一年來,學(xué)校組織慰問離退休教師、困難教師12人,看望、慰問教職工親屬亡故6次,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀黨員32人,獎(jiǎng)勵(lì)三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部8人。三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),我們依托多樣的教師培訓(xùn)方式,不斷提高了教師的綜合素質(zhì);通過隊(duì)伍整合,優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu);通過領(lǐng)導(dǎo)包掛制增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任落實(shí)和管理成效;實(shí)行級部制管理,使班級工作得到了加強(qiáng)。目前,我校已形成了制度上嚴(yán)格,工作上拼搏,政治上寬松,全校教職工工作舒心的良好氛圍。

  二、勤奮工作,求實(shí)創(chuàng)新,辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  1、狠抓安全管理,維護(hù)了學(xué)校安全穩(wěn)定。

  今年,我校進(jìn)一步加強(qiáng)了安全穩(wěn)定工作,充實(shí)了以主管副校長、政教主任、校警、門衛(wèi)、公寓樓生活指導(dǎo)教師、值周教師、班主任、班級安全員為主要力量的安全教育和管理隊(duì)伍,落實(shí)“一崗雙責(zé)”制,明確安全管理工作職責(zé),增強(qiáng)安全事故防范意識,為提高學(xué)校安全管理效能奠定了基礎(chǔ)。

  (1)安全教育重宣傳。學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和安全形勢,年級組組織安全專題講座,我們利用樓道文化宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)等形式,廣泛宣傳安全知識,積極開展安全警示教育,集中整治教育和平安創(chuàng)建等專項(xiàng)教育活動,營造了濃郁的“講安全、學(xué)知識、練技能、防事故”的安全教育氛圍。

  (2)安全管理規(guī)范化。一是形成了安全工作一崗雙責(zé)制,嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制和一票否決制;二是形成了學(xué)生交通安全監(jiān)管制;三是形成了值周工作聯(lián)席總結(jié)制;四是形成了安全專題教育活動制;五是形成了外來人員及學(xué)生出入驗(yàn)證登記制。及時(shí)預(yù)防了各種突發(fā)事件,維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

  (3)制度落實(shí)有成效。一是師生安全意識普遍得到了加強(qiáng)和提高;二是學(xué)生放學(xué)路隊(duì)能嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,有效杜絕了學(xué)生上下學(xué)的交通安全隱患;三是住宿管理得到了加強(qiáng),生活環(huán)境得以徹底改善,學(xué)生自覺遵守宿舍管理公約意識普遍提高,形成了良好的生活習(xí)慣;四是各樓層疏導(dǎo)教師組織學(xué)生安全上下樓管理初見成效;五是通過“平安班級”創(chuàng)建活動,深化了安全常規(guī)教育和管理工作。由于管理到位,落實(shí)有力,我校繼續(xù)保持了無意外事故和無安全責(zé)任事故的優(yōu)良記錄,學(xué)校保持平安校園。

  2、狠抓思想道德教育,提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。

  一是堅(jiān)持組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流和培訓(xùn)、值周教師培訓(xùn),落實(shí)德育骨干隊(duì)伍的職責(zé)。二是通過開展法制教育和輔導(dǎo),利用圖片、板報(bào)、主題班會、作文競賽、櫥窗等陣地進(jìn)行民族精神、愛國主義、心理健康、防邪禁毒等宣傳,舉辦書畫、演講、讀書活動、藝體比賽等豐富多彩的文體活動,教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高道德修養(yǎng)。三是在學(xué)生中成立了文明禮儀監(jiān)督崗,堅(jiān)持佩戴標(biāo)志上崗,糾察、勸導(dǎo)學(xué)生中的不文明言行,宣傳文明禮儀知識,展示文明禮儀形象。同時(shí),組織教師開展校園周邊巡視、課間紀(jì)律巡視、午間留守管理等活動,加強(qiáng)了對學(xué)生的管理。四是針對學(xué)校實(shí)際,利用3-4月和9-10月,分兩次開展了為期各一個(gè)月的集中教育活動,收到了明顯的效果,營造出了文明有序的校園環(huán)境。五是文明創(chuàng)建活動開展有效。我們開展了行之有效的“班級創(chuàng)文明”、“學(xué)生創(chuàng)優(yōu)秀”、“教師創(chuàng)先進(jìn)”等文明創(chuàng)建活動,加強(qiáng)過程管理。一年來,涌現(xiàn)出了6名模范班主任,楊彩琴等6名優(yōu)秀教師,促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)的形成。

  3、狠抓教學(xué)管理,提高了教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)校積極推行“五型備課”制度,“四類五步”教學(xué)法和“20+25”的主體時(shí)間模式,定期對教師“六認(rèn)真”工作進(jìn)行考評,督查教學(xué)進(jìn)度;年級包掛領(lǐng)導(dǎo)和級部組長不定時(shí)對教師的備課、上課、作業(yè)批改和課余輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查,對工作落實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師及時(shí)表彰,對存在問題的教師給予指導(dǎo)、教育。由于全體師生的共同努力,20__年中考,我校有573人參加畢業(yè)會考,中考總成績進(jìn)入全縣前10名的有6名學(xué)生,進(jìn)入全縣前50名的有33名學(xué)生,共有306名學(xué)生考入縣中學(xué),25人被錄取為藝術(shù)特長生。學(xué)生參加20__年國家藝體等級測試,有58人獲藝術(shù)B級,16人獲體育二級。

  4、狠抓教師培訓(xùn),教師業(yè)務(wù)能力有明顯提高。

  按照“科研興校,教研強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略,我校大力開展以課程改革為重心、提高教學(xué)質(zhì)量為中心的教師培訓(xùn)活動,教師寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記平均都在1萬字以上;組織教師上示范課32節(jié),匯報(bào)課、公開課115節(jié);組織教師進(jìn)行班級管理通識培訓(xùn)6次,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)800人次以上,校本培訓(xùn)8次,組織12名教師參建了省級網(wǎng)絡(luò)研修活動,90名教師參加了校級的INTEL未來教育培訓(xùn);選派24名教師赴蘭州、玉門、酒泉參加了全省課堂教學(xué)交流研討、新教材培訓(xùn)、民族團(tuán)結(jié)教育、心理健康教育等培訓(xùn)活動。校級領(lǐng)導(dǎo)參加了在酒泉中學(xué)舉辦的為期5天的培訓(xùn)班,組織15名教師參加縣級以上外出培訓(xùn);組織教師到酒泉育才學(xué)校、玉門石油子弟校、肅州中學(xué)等校參觀學(xué)習(xí)。教師發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐、課件、案例40篇,有2名教師在市、縣級優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎(jiǎng),。審定立項(xiàng)省級課題、市級課題12個(gè)。

  5、狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),大力改善了辦學(xué)條件。

  一是狠抓落實(shí),投資30多萬元,為博識教學(xué)樓的14個(gè)教學(xué)班裝配了一流的電腦、投影機(jī)、實(shí)物展臺等多媒體教學(xué)設(shè)施,全面完成了“班班通”工程。二是在全校范圍內(nèi)架設(shè)了視頻安全監(jiān)控系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了全天候、全方位的安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)覆蓋,同時(shí)擴(kuò)容了全校的網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)了全校所有樓宇的網(wǎng)絡(luò)互通,初步建成了數(shù)字化校園。三是新建成了2個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)配備的微機(jī)室,目前我校的計(jì)算機(jī)教室總數(shù)達(dá)到了5個(gè),300余臺電腦。同時(shí)通過多方努力與爭取,我校新建了理化生實(shí)驗(yàn)和儀器室總共8個(gè),音體美功能教室13個(gè),添置了鋼琴及其他教學(xué)用具若干,同時(shí)還

  建成圖書室1個(gè)、圖書閱覽室2個(gè),圖書室藏書從原來的不足萬冊,現(xiàn)已達(dá)到了80000余冊。四是通過多方奔走與努力,經(jīng)過與相關(guān)單位艱難協(xié)調(diào),我校擴(kuò)建工程的備案驗(yàn)收工作,目前已完成審計(jì)決算,有望近期完成。五是精細(xì)理財(cái),高度重視四中發(fā)展中存在的經(jīng)費(fèi)不足的問題。在遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律、政策的前提下,做到了一保運(yùn)轉(zhuǎn),二保發(fā)展,三;菝裾叩穆鋵(shí),四保教職工福利待遇。

  三、存在問題及努力方向。

  一年來,我們雖取得了一些成績,但也存在著許多問題與不足:

  1、精細(xì)化管理、制度完善有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

  2、安全管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

  各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工一道,腳踏實(shí)地、狠抓細(xì)節(jié),教學(xué)秩序井然,教學(xué)成績優(yōu)異,校園和諧,各項(xiàng)工作有序推進(jìn),學(xué)校得到了全面發(fā)展,今后,我們將有信心、有決心,把四中建設(shè)成設(shè)施先進(jìn),環(huán)境優(yōu)美,質(zhì)量一流的全省名校。

  謝謝大家!

  述職人:___

  20__年__月__日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  一年來,我們緊緊圍繞縣教育局提出的實(shí)施“六大工程”的工作目標(biāo),對照縣教育局《_年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)考核細(xì)則》,精心謀劃,周密部署,創(chuàng)新工作,科學(xué)發(fā)展,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),使我鎮(zhèn)教育發(fā)展有新的突破。一是教育形象建設(shè)有新突破,中心學(xué)校先后被評為市級“襄樊市教育行風(fēng)建設(shè)暨中小學(xué)民主評議工作先進(jìn)單位”,鎮(zhèn)小創(chuàng)建市級“校本培訓(xùn)示范學(xué)!比〉昧穗A段成效,重陽小學(xué)被評為“?悼h家庭教育先進(jìn)單位”,雙坪小學(xué)被命名為縣級第一批“綠色學(xué)校”;二是隊(duì)伍素質(zhì)有新突破,靳丙魁等20名同志分別被評為市、縣級各類先進(jìn)個(gè)人,有孫萬新老師撰寫的《被愛遺忘的角落》等15篇優(yōu)秀論文在國家、省、市級專業(yè)刊物上發(fā)表,有王培菊老師撰寫的《在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力》等20余篇“五優(yōu)”論文、案例在國家、省、市、縣級評選中獲獎(jiǎng),有旦江小學(xué)楊培武老師撰寫的《堅(jiān)守希望》等10余篇政務(wù)宣傳稿件分別被市、縣級報(bào)刊采用;三是教學(xué)質(zhì)量有新突破,小學(xué)在縣級綜合評價(jià)中獲縣級二等獎(jiǎng),中學(xué)在縣級綜合評價(jià)中獲縣級三等獎(jiǎng),教學(xué)成績保持穩(wěn)定上升;四是辦學(xué)條件有新突破,五虎小學(xué)、云旗小學(xué)的吃水難問題基本得到解決,中心學(xué)校學(xué)生夜晚的如廁難問題根本解決,中學(xué)文化氛圍煥然一新;五是安全工作有新突破,建立了安全工作長效機(jī)制,《強(qiáng)化安全工作,打造平安校園》的經(jīng)驗(yàn)在全縣交流,全鎮(zhèn)安全事故零發(fā)生率;六是“五園”創(chuàng)建工程有新突破,7所學(xué)校的書香校園建設(shè)初見成效,鎮(zhèn)中的平安校園創(chuàng)建、鎮(zhèn)小的藝術(shù)校園創(chuàng)建已申報(bào)市級驗(yàn)收;七是信息技術(shù)工程建設(shè)有新突破,中心學(xué)校被評為市級“遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)先進(jìn)單位”,各學(xué)校在規(guī)范上著力,最大限度地發(fā)揮了作用;八是后勤保障有新突破,經(jīng)驗(yàn)論文《強(qiáng)化過程管理,規(guī)范操作程序》在《勤工儉學(xué)》雜志上發(fā)表。全體教職員工用心血和汗水為穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),譜寫了我鎮(zhèn)教育的新篇章,F(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來的教育工作完成情況述職如下:

  一、五項(xiàng)措施抓作風(fēng)。

  今春,全縣開展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動,馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校迅速行動,組織中小學(xué)校長深入剖析,查找出了四個(gè)方面的問題:一是滿足現(xiàn)狀,二是缺乏學(xué)習(xí),三是各學(xué)校對重點(diǎn)工作轉(zhuǎn)移的認(rèn)識不深,四是工作有畏難情緒;在教師中深入開展以“把愛獻(xiàn)給每個(gè)學(xué)生”的大討論,查找出存在的管教不管導(dǎo)、教而不研、幫而不輔、不認(rèn)真履行崗位職責(zé)、缺乏主人翁意識和集體榮譽(yù)感及各種責(zé)任失職等現(xiàn)象和問題。針對于此,中心學(xué)校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動方案》,強(qiáng)化五項(xiàng)措施,促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。

  1、強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,采用“定人、定時(shí)、定專題”的方法,提高管理人員的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平。

  2、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動,組織黨員干部以“我舉一個(gè)思想不解放的例子,我說一件解放思想的事”為主題撰寫一篇體會文章,剖析典型,反省自己,提高黨員干部的思想素質(zhì)。

  3、組織外出學(xué)習(xí),借鑒他校經(jīng)驗(yàn)。中心學(xué)校先后組織馬良中學(xué)中層干部到城關(guān)鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí),組織中小學(xué)校長、總務(wù)主任赴歇馬參觀學(xué)習(xí),中學(xué)組織管理人員到襄樊七中學(xué)習(xí),各校通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新工作,為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展攢足動力。

  4、扎實(shí)開展師德教育。今春師德活動月,中學(xué)結(jié)合實(shí)際,開展師德專題教育活動,教師人人撰寫教育敘事,暢談教育過程中的感人事例,并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋,重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)“5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動,并通過“學(xué)生評教師”、“學(xué)生、家長、社會評學(xué)!钡碾p評活動,增強(qiáng)教師的崗位責(zé)任意識。

  5、勤政廉政樹形象。中心學(xué)校以“廉政文化進(jìn)校園”活動為契機(jī),扎實(shí)抓好“七個(gè)一”活動。堅(jiān)持民主科學(xué)決策,凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問題,比如學(xué)校發(fā)展方向,職工福利待遇,教職工晉級、入黨、提干等,都堅(jiān)持“陽光操作”,公開事項(xiàng),公開過程,公開結(jié)果,這樣做集中教職工的智慧,減少決策的失誤,順應(yīng)民心,合乎民意。堅(jiān)持開好每年一次的職工代表大會,認(rèn)真聽取教職工的意見和建議,廣開言路,廣聽呼聲,對不同的意見能正確對待。堅(jiān)持加強(qiáng)民主管理,認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開,自覺接受群眾監(jiān)督,形成了崇廉尚潔的良好風(fēng)氣。

  二、五條渠道抓培訓(xùn)。

  1、狠抓骨干教師培訓(xùn)。3月上旬,中心學(xué)校組織召開了骨干教師科研培訓(xùn)會。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計(jì)70余人參加學(xué)習(xí)。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座,2名骨干教師現(xiàn)場做了經(jīng)驗(yàn)交流,中心教研組長做了“如何寫教學(xué)反思”、“如何寫教學(xué)案例”、“如何進(jìn)行新聞寫作”的專題講座;出臺了《關(guān)于加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見》,對骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。

  2、開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。11月下旬,組織8名小學(xué)骨干教師分別主講觀摩課,70余名小學(xué)教師參加培訓(xùn)活動,6名骨干教師進(jìn)行了理論講座,14名教師分別進(jìn)行了主評課。中學(xué)組織8名教師主講“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”展示課,所有教師參加學(xué)習(xí),達(dá)到了整體聯(lián)動提高的目的。

  3、召開畢業(yè)年級和部分管理人員“解放思想,創(chuàng)新備考方法”座談會。會上,2所學(xué)校、2名教師交流了抓復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)做法。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

  4、開展“三個(gè)一”全面視導(dǎo)工作。中心學(xué)校組織教學(xué)管理人員深入到每一所學(xué)校進(jìn)行全面視導(dǎo),聽評每一位教師的課,測評每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術(shù)水平。此項(xiàng)活動歷時(shí)兩個(gè)月,聽評課120節(jié),通過以評帶訓(xùn)滲透課標(biāo)理念,通過互動解疑釋惑,達(dá)到幫助學(xué)校分析總結(jié)得失,全面提高校本管理效能的目的。

  5、鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來,計(jì)組織12名教師參加縣級班主任培訓(xùn),10名教師參加市級學(xué)科培訓(xùn)和班主任培訓(xùn),16名教師、校長參加省素質(zhì)提高工程培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)2萬余元。

  三、把好五關(guān)督教學(xué)。

  1、強(qiáng)化校長責(zé)任制。強(qiáng)化校長“三深入”制度,要求校長必須代課,每周必須聽1節(jié)課,必須堅(jiān)持聽畢業(yè)年級教師的課。同時(shí),對校委會成員實(shí)行年級包保責(zé)任制,做到全員上陣,齊抓共管,強(qiáng)化管的意識,提高管的效益。堅(jiān)持實(shí)行工作月程安排制,增強(qiáng)管理人員的工作責(zé)任感,真正做到了件件能落實(shí),件件有收效。

  2、凸顯課堂求實(shí)效。我們以“兩個(gè)一”展示、升等升級活動為載體,努力做到“七優(yōu)”、“七讓”,最大限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。馬良中學(xué)發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎(chǔ)上,實(shí)行月末教師分層展示活動,保證了煉課的實(shí)效性。水田小學(xué)對教師采取逐一過關(guān)的辦法,通過多次磨課,提高課堂教學(xué)水平。云旗小學(xué)、旦江小學(xué)鼓勵(lì)教師寫教學(xué)反思,在反思中提高自我;重陽小學(xué)、五虎小學(xué)堅(jiān)持教師主評課制度,調(diào)動了教師教學(xué)積極性。中心學(xué)校管理人員下校,重點(diǎn)聽骨干教師、弱級科教師、畢業(yè)年級教師的課,每聽必評,幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過煉課,教師們“堂堂清”意識明顯增強(qiáng)。

  3、盯準(zhǔn)薄弱抓研討。小學(xué)英語教學(xué)是全鎮(zhèn)的薄弱學(xué)科,我們強(qiáng)化了研討力度。今春,中心學(xué)校在鎮(zhèn)小召開了小學(xué)英語研討會。4名小學(xué)英語教師參加,3名教師主講了匯報(bào)課,1名教師主評課。中心學(xué)校就小學(xué)英語教學(xué)提出了六條管理意見。5月上旬,中心學(xué)校組織專項(xiàng)檢查。9月下旬,中心學(xué)校又與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)舉辦聯(lián)校教研活動,教師教的積極性高了,學(xué)生學(xué)的興趣濃了,今秋我們組織測試,學(xué)生的英語水平有明顯提高。中學(xué)針對薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動,通過聽、評、反思,不斷提高教學(xué)水平。

  4、狠抓過程不放松。一方面,我們嚴(yán)格校本管理,認(rèn)真落實(shí)學(xué)期普查、教導(dǎo)處抽查、教研組月查制度;另一方面,中心學(xué)校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專班,深入各校檢查學(xué)校落實(shí)校長會、教導(dǎo)主任會、骨干教師培訓(xùn)會、英語研討會、畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考會的落實(shí)情況,總結(jié)推廣了中學(xué)抓過程管理的經(jīng)驗(yàn)。

  5、強(qiáng)化措施促教學(xué)。今年10月,全縣教學(xué)工作會后,中心學(xué)校及時(shí)傳達(dá)了縣教學(xué)工作會議精神,出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》,就10個(gè)方面的問題分別提制定了具體的管理措施,并通過專項(xiàng)檢查督促落實(shí)。比如落實(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)雜志問題,中心學(xué)校各校下達(dá)了具體的訂閱明細(xì),確保訂閱到位,為教師提供學(xué)習(xí)讀物。

  四、五項(xiàng)創(chuàng)建顯特色。

  1、“書香校園”見成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為突破口,提升辦學(xué)品位,提高辦學(xué)效益。創(chuàng)建活動有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動中,刷寫了主題標(biāo)語,添置了班級圖書柜,建立了班級圖書角,開通了每日三次的讀書廣播,堅(jiān)持每學(xué)期開展一次讀書競賽,將讀書活動開展的有聲有色。

  2、藝術(shù)校園強(qiáng)素質(zhì)。鎮(zhèn)小開展藝術(shù)校園創(chuàng)建,雙坪、水田小學(xué)抓快樂校園創(chuàng)建已初見成效,幾所學(xué)校從快樂課堂和快樂體育活動入手,發(fā)動學(xué)生自制體育器材,因地制宜開展的各項(xiàng)體育活動,效果明顯。積極落實(shí)陽光體育運(yùn)動,保證人手一件體育器材,每天不少于70分鐘的體育鍛煉時(shí)間。注重開發(fā)特色運(yùn)動項(xiàng)目,鎮(zhèn)小的集體舞,旦江小學(xué)的全校性的乒乓球運(yùn)動,重陽小學(xué)的兔子舞等,深得學(xué)生及家長的喜愛。12月中旬,中心學(xué)校組織開展廣播操、校園集體舞實(shí)錄比賽活動,收效明顯。

  3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細(xì)則》為依據(jù),以中心學(xué)校的平安校園創(chuàng)建為突破口,探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路,即安全工作制度化,安全教育經(jīng);,安全督查重點(diǎn)化,安全體系網(wǎng)絡(luò)化!5.12”汶川大地震以后,各校組織了全員性的防震抗震安全教育,9所學(xué)校均進(jìn)行了緊急疏散演練,提高了學(xué)生的臨危自救能力。臨近夏季,全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學(xué)生家長的一封信》,從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進(jìn)行了交流、溝通,構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋,鎮(zhèn)小在交警部門的協(xié)助下,建立了警務(wù)室。

  謝謝大家!

  述職人:___

  20__年__月__日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  _年度,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的大力支持下,在全體教職工的共同努力下,本人積極大膽開展工作,認(rèn)真履行職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,模范遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,深入學(xué)習(xí)黨的十九大會議精神,全面執(zhí)行黨的教育方針,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,積極開展新課程改革,圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來履行職責(zé)及廉潔自律情況,簡要報(bào)告如下。

  一、立足一個(gè)“實(shí)”字,狠抓了常規(guī)教學(xué)管理

  1、一絲不茍抓常規(guī),常規(guī)不失落

  認(rèn)真貫徹《荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)過程管理的五種制度,即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制,教情學(xué)情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎(jiǎng)懲結(jié)帳制。狠抓考試管理,建設(shè)優(yōu)良的考風(fēng)和積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)?茖W(xué)、規(guī)范地組織各種考試,充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵(lì)作用。

  2、持之以恒抓教研,教研不虛浮

  一是堅(jiān)持間周一次集體備課,集體備課必須做到“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人),“四課”(說課、議課、聽課、評課)、“六備”(備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題)、“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)手段、統(tǒng)一練習(xí)測試)。切實(shí)解決好四個(gè)問題:即學(xué)什么,怎么學(xué);教什么,怎么教;練什么,怎么練;思什么,怎樣改。

  二是立足教學(xué)行動研究,開展內(nèi)容豐富的教研活動。通過達(dá)標(biāo)課、研究課、示范課和各類教學(xué)競賽等形式,拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  3、理直氣壯抓質(zhì)量,質(zhì)量步步高

  牢固樹立“質(zhì)量強(qiáng)!钡乃枷耄葑ブ锌枷嚓P(guān)工作。一是成立中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)施專班負(fù)責(zé)制,打造優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)。二是優(yōu)化備考機(jī)制,制定科學(xué)的工作方案。三是加強(qiáng)備考研究,科學(xué)備考。每月召開中考研究會,落實(shí)備考細(xì)節(jié),積累典型經(jīng)驗(yàn)。四是認(rèn)真進(jìn)行月考并做好質(zhì)量分析。明確得失,找準(zhǔn)差距,擬定對策。

  付出總會有回報(bào),一年來,一是學(xué)生中考成績突出。錄取龍泉中學(xué)五人,其中陳立智同學(xué)以584分的文化成績名列東寶區(qū)農(nóng)村學(xué)校中考狀元。中考綜合評估再一次榮獲東寶區(qū)先進(jìn)學(xué)校。二是教師教科研成果喜人。全體教師撰寫論文獲區(qū)以上獎(jiǎng)達(dá)70多人次,其中獲國家級獎(jiǎng)4人次。學(xué)生獲區(qū)級以上獎(jiǎng)200多人次。繼我校李安學(xué)老師被評為荊門市名師之后,今年趙成麗老師又獲得東寶區(qū)首屆名師稱號。

  二、著眼一個(gè)“新”字,狠抓了學(xué)生德育工作

  一是強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營造育人氛圍。

  1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。學(xué)校每周利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范,組織教師學(xué)習(xí)《中國教育報(bào)·祖國未來、神圣使命—20__年全國教師優(yōu)秀教師風(fēng)采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡;利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)學(xué)生管理的最新理念、經(jīng)驗(yàn)和做法,讓教師從中學(xué)得學(xué)生的管理方法。為使學(xué)習(xí)活動落到實(shí)處,我們要求每位教師每周必須完成政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各200字,每學(xué)期要認(rèn)真寫好兩篇師德體會,隨時(shí)調(diào)整自己工作中的不足,真正做到以身作則,言傳身教,讓教師的言行感染學(xué)生。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  一年來,我們健全和完善了班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動認(rèn)真地開展工作。

  每月開展一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,認(rèn)真總結(jié)一個(gè)月的每個(gè)班級的工作情況,指出存在的問題;會上還安排優(yōu)秀班主任交流班級管理的經(jīng)驗(yàn),班主任賴建華老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經(jīng)驗(yàn)這樣相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),切實(shí)提高了班主任的管理能力。

  3.充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織、學(xué)生會值班人員的作用。

  榜樣的力量是無窮的,共青團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的。首先我們認(rèn)真做好團(tuán)員和班干部的培訓(xùn),認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生參加團(tuán)總支和學(xué)生會的工作。定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。其次充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會和各班班干部的作用,組織學(xué)生干部值日,對每天各班學(xué)生的表現(xiàn)情況進(jìn)行全面考核,這樣,通過學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價(jià),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理和提高。第三、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

  二是抓好常規(guī)德育活動,營造育人環(huán)境

  1、抓好校園文化建設(shè),包括校園綠化美化,校訓(xùn)、標(biāo)語、警示牌、寢室文化、教室文化等,做到了讓每一面墻壁說話,每一寸土地育人。為達(dá)到這一目的,學(xué)校今年共投資十余萬元改善學(xué)校環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校處處德育,處處育人的效果。

  2、抓好行為規(guī)范教育。今年九月份學(xué)校開展了學(xué)生日常行為規(guī)范教育月,為使活動落實(shí),學(xué)校政教處參照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定了《鹽池中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,從上學(xué)、上課、就餐、就寢、洗理等八個(gè)方面對學(xué)生的行為作出了明確的要求。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。

  3、抓好學(xué)生美德教育。十月份,學(xué)校開展了傳統(tǒng)美德教育系列活動。

  (1)以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

  (2)結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

  (3)開展感恩教育。要求學(xué)生從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。

  以上活動,我們要求各班召開不同的主題班會四次,專門編寫了禮儀教育教案,開展了民族精神教育和感恩教育征文評選活動。

  三是加強(qiáng)班級陣地建設(shè),營造德育教育的小天地

  1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。政教處利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。這樣,真正實(shí)現(xiàn)了班會的德育教育陣地作用。

  2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。除學(xué)校統(tǒng)一布置的以外,我們要求各班結(jié)合班級特點(diǎn),組織學(xué)生自主營造班級文化。尤其是黑板報(bào),我們要求每期要辦出特色,辦出水平,體現(xiàn)班級風(fēng)貌。

  3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

  四是抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

  重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。一是利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,學(xué)校團(tuán)總支每學(xué)期組織學(xué)生到學(xué)校德育基地—象河福利院走訪,舉行主題團(tuán)會,讓學(xué)生在實(shí)踐中受教育。二是舉辦家長學(xué)校和家長座談會。每學(xué)期期中考試結(jié)束后,學(xué)校要求各班組織學(xué)生家長到校,舉辦學(xué)生家長座談會,共同商討學(xué)生的學(xué)習(xí)、教育的方法;學(xué)校在期中考試后通知家長代表到校舉辦家長學(xué)校,針對當(dāng)前學(xué)生教育的熱點(diǎn)問題,共同商討學(xué)生的教育措施。本學(xué)期,我們就針對學(xué)生上網(wǎng)等重點(diǎn)問題,組織家長進(jìn)行了專題研討。三是要求教師做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。為使家訪落實(shí),我們不定時(shí)對教師家訪情況進(jìn)行抽查,對不到位這進(jìn)行嚴(yán)懲。

  五是加強(qiáng)特殊學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

  年初,我們要求班主任認(rèn)真排查班級特殊學(xué)生的情況,并報(bào)政教處備案。特殊學(xué)生包括留守學(xué)生,心理、行為異常學(xué)生等,學(xué)校專門建立特殊學(xué)生檔案,要求班主任每月要走訪、座談學(xué)生,要關(guān)愛學(xué)生,使他們真正感受學(xué)校的溫暖,老師的關(guān)愛。對后進(jìn)學(xué)生,我們要求教師不歧視,要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。

  三、把握一個(gè)“創(chuàng)”字,狠抓了后勤管理

  一是強(qiáng)化內(nèi)部管理,創(chuàng)建“放心食堂”

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全制度,為食堂管理奠基

  因?yàn)閷W(xué)校食堂關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,關(guān)系到學(xué)生的切身利益。因此,為加強(qiáng)對食堂工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校實(shí)行層級管理,學(xué)校校長負(fù)總責(zé),分管校長牽頭抓,后勤主任親自抓。學(xué)校對每名與食堂管理相關(guān)的人員都制定了詳細(xì)的崗位職責(zé),如:《食堂炊事班長職責(zé)》《食堂保管員職責(zé)》《后勤主任職責(zé)》等管理制度。同時(shí),學(xué)校還不斷加強(qiáng)制度建設(shè),以制度約束人。先后制定了《原材料采購制度》、《鹽池中學(xué)飲食衛(wèi)生管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應(yīng)急處理及疫情報(bào)告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》等多項(xiàng)制度。堅(jiān)持誰出問題誰負(fù)責(zé)的原則,將工作崗位考核和工作績效掛鉤。努力讓每名后勤工作人員都能找準(zhǔn)自己的位置,明確自己的職責(zé),從而增強(qiáng)工作責(zé)任心和服務(wù)師生意識。

  2、嚴(yán)把“八關(guān)”、杜絕“三無”,為師生健康護(hù)航

  學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量直接關(guān)系著師生生命的安全。為了確保師生身心健康,學(xué)校嚴(yán)把“八個(gè)關(guān)口”,杜絕“三無”食品進(jìn)入校園。所謂“八關(guān)”,一是指嚴(yán)把原材料采購關(guān),杜絕不合格產(chǎn)品進(jìn)入食堂。防止“三無”產(chǎn)品及霉?fàn)變質(zhì)食品進(jìn)入學(xué)校。對于進(jìn)入學(xué)校的商品,始終堅(jiān)持索證制度,包括食品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證、化驗(yàn)單、營業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照,由總務(wù)處驗(yàn)收,凡是“三無”產(chǎn)品一律不準(zhǔn)購買。二是嚴(yán)把食品驗(yàn)收關(guān)。三是嚴(yán)把入庫關(guān)。四是嚴(yán)把出庫關(guān)。五是嚴(yán)把操作關(guān)。六是嚴(yán)把加工關(guān)。七是嚴(yán)把銷售關(guān)。每次當(dāng)班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時(shí)試餐。我們將其歸納為:“望、聞、問、切”,看食品顏色,是否已熟;聞食品味道,是否霉變;問操作過程,是否規(guī)范;摸食品感覺,是否符合要求。如果在試餐期間發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。八是嚴(yán)把留樣關(guān)。每餐堅(jiān)持留樣品,規(guī)定專人負(fù)責(zé)。

  3、注重過程,強(qiáng)化監(jiān)管,為辦“放心食堂”鋪路

  (1)不斷改善師生就餐條件,今年學(xué)校又投資十五萬元,重新將食堂裝修一新,又購餐桌100套,解決了學(xué)生吃飯無座位的問題。

  (2)工作人員堅(jiān)持持證(健康證)上崗。同時(shí),學(xué)校為每名工人配備了“四大件”(帽子、口罩、衣服、雨鞋),在食堂外的更衣室里換上了“四大件”才能上操作臺,杜絕一切有害細(xì)菌進(jìn)入車間。學(xué)校管理人員每天必須進(jìn)入食堂,后勤主任每周必須檢查一次,查看飯菜質(zhì)量、花樣品種、衛(wèi)生狀況。分管的副校長每月必須深入食堂檢查一次,并將檢查情況報(bào)到校長辦公室。同時(shí)搞好每周的餐具消毒,填好食堂管理日志。

  由于后勤職工每天都在與錢、財(cái)、物打交道,沒有嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格的管理作保障,容易“濕鞋”、“失足”。因此,為防止管理失控,我們要求后勤職工秉公辦事,堅(jiān)持原則,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,維護(hù)財(cái)務(wù)紀(jì)律,遵紀(jì)守法;凡符合規(guī)定的事認(rèn)真辦,不符規(guī)定的堅(jiān)決不辦;要實(shí)事求是,廉潔奉公,不徇私舞弊,不弄虛作假;對不按規(guī)章辦事、謀取私利者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即解聘并追究其責(zé)任。

  (3)注重技能培訓(xùn)。

  學(xué)校把強(qiáng)化職工技能培訓(xùn),作為提高飯菜質(zhì)量的重要途徑,采取多途徑讓職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。只要是市里組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)校就是經(jīng)濟(jì)條件再差,也要想辦法滿足他們的學(xué)習(xí)需求,借于提高他們的操作水平。學(xué)校每學(xué)期都要深入班級,進(jìn)行問卷調(diào)查,了解師生喜歡吃什么,希望吃哪種口味。并根據(jù)師生的需求,不斷完善飲食結(jié)構(gòu),不斷變換花樣,做到一天一更換。盡量不賺學(xué)生的錢,即使有時(shí)略有盈余,也全部用于改善學(xué)生伙食中。

  同時(shí),學(xué)校每學(xué)期都要開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”競賽活動。通過這一活動,增強(qiáng)后勤員工的服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人意識,變被動服務(wù)為主動服務(wù),變封閉服務(wù)為開放服務(wù),想師生之所想、急師生之所急,切實(shí)把后勤工作做實(shí)、做好。

  (4)注重家校聯(lián)系。

  針對部分學(xué)生家長對學(xué)校食堂的認(rèn)識偏差,我們先是通過“三家”(家訪、家長學(xué)校、家長座談會)的形式,與家長就學(xué)校的就餐管理模式進(jìn)行溝通。并向?qū)W生家長承諾:家長可以隨時(shí)到校免費(fèi)就餐,可以就學(xué)校食堂員工服務(wù)態(tài)度、學(xué)生飯菜的質(zhì)量、數(shù)量和價(jià)格,向?qū)W校提出合理化的意見和建議。學(xué)校根據(jù)家長的意見和建議進(jìn)行改進(jìn),并將改進(jìn)情況及時(shí)與家長取得聯(lián)系,力求達(dá)到雙贏的效果。

  二是注重細(xì)節(jié)管理,保障學(xué)生安全

  1、健全機(jī)構(gòu),完善制度。

  在機(jī)構(gòu)上,學(xué)校成立了以校長為組長,政教主任為副組長,班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機(jī)構(gòu),做到了崗位、目標(biāo)明確,責(zé)任人的責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一。在制度上,學(xué)校制訂了《住宿生管理制度》、《寢室衛(wèi)生管理制度》、《寢室安全管理制度》、《“文明寢室”評比細(xì)則》等。制度的制定,既使學(xué)校的工作有章可循,又增強(qiáng)了宿管員的工作責(zé)任心。

  2、強(qiáng)化責(zé)任,狠抓落實(shí)。

  (1)注重寢室文化建設(shè)。

  對于寢室的布置,除了學(xué)校統(tǒng)一的布置(如學(xué)生值日名單、各項(xiàng)管理、評價(jià)制度等)之外,還要求各班自主創(chuàng)意,求新圖奇,真正讓寢室凸顯“家”的氛圍,讓學(xué)生住在里面能有“家”的感覺。

  (2)堅(jiān)持“七查”。

  為了加強(qiáng)對學(xué)生的管理,每周,學(xué)校都要不定時(shí)的對寢室進(jìn)行“七查”。查寢室衛(wèi)生,看是否符合要求;查物品擺放,看是否規(guī)范整齊;查生活用品,看是否備足備齊;查違禁物品,看是否有安全隱患;查就寢狀況,看是否按時(shí)到位;查班主任到崗,看是否按時(shí)簽到;查寢室量化,看是否公正公平。

  3、規(guī)范管理,嚴(yán)管出入。

  (1)嚴(yán)格執(zhí)行請假制度和點(diǎn)名制度。

  周一到周五上課期間,學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理。有事出校門的學(xué)生須有班主任簽字同意的請假條,交門衛(wèi)做好登記后方可出校門;有病出校門的必須有家長在場;當(dāng)天最后離開寢室的人要鎖門。上課期間,我們對宿管員的要求是,學(xué)生在寢室,宿管員必須在現(xiàn)場。同時(shí),學(xué)校還要求各寢室必須嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患事故報(bào)告制度,寢室內(nèi)發(fā)生安全責(zé)任事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí),寢室長或?qū)嬍页蓡T有責(zé)任在第一時(shí)間內(nèi)向宿管員、學(xué)校報(bào)告,以便及時(shí)處理。

  (2)嚴(yán)格執(zhí)行值班制度。

  周五離校時(shí),全體班主任必須送學(xué)生到車站上車,只有學(xué)生全部上車,班主任才可以離開。

  周日返校時(shí),班主任必須在班內(nèi)等待學(xué)生(便于收取生活費(fèi)、保證學(xué)生安全等)。宿管員必須在寢室等待學(xué)生(便于學(xué)生放置生活用品)。學(xué)校值班的領(lǐng)導(dǎo)教師必須在大門口迎接學(xué)生(每班4人),主要是為了防止學(xué)生被社會上的閑雜人員“擂肥”。

  周一到周五上課期間,學(xué)校每天有4名領(lǐng)導(dǎo)教師24小時(shí)值班,劃區(qū)域負(fù)責(zé),從而有效的保證了學(xué)生的安全。

  四、突出一個(gè)“廉”字,狠抓了隊(duì)伍自身建設(shè)

  (一)抓好黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍。

  積極組織黨員干部進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí),踐行科學(xué)發(fā)展觀。

  (二)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處。

  成立了校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行一把手親自抓、帶頭做、總負(fù)責(zé);學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責(zé)任制。把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況,列入民主生活會、學(xué)期考核評估和述職報(bào)告的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

  (三)嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔準(zhǔn)則》和“四項(xiàng)紀(jì)律”“八項(xiàng)要求”;堅(jiān)持“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)反對”、“五個(gè)不許”,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,重新修訂和完善廉政勤政制度及各項(xiàng)監(jiān)督措施,規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為。

  (四)加強(qiáng)廉政制度建設(shè),從源頭上預(yù)防和治理腐敗。首先,我們組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)了中共中央國務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》,明確了實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要性和必要性。其次,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與教育局簽訂了《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》,第三,積極推行校務(wù)公開,深化民主管理和民主監(jiān)督制度。

  (五)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,規(guī)范收費(fèi)行為。

  我們按照物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),設(shè)立了收費(fèi)公示欄,把上級文件規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向全體學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行公示,避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理,實(shí)行收支兩條線制度。

  過去的一年里,雖取得了一些成績,但也存在一些需要探索和改進(jìn)之處,如實(shí)行績效工資后如何調(diào)動教師的積極性、學(xué)生人數(shù)大量減少,富余教師如何安置等,這些都還有待于進(jìn)一步提高,在今后的工作中我們會繼續(xù)努力。爭取更大的成績。

  謝謝大家!

  述職人:___

  20__年__月__日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇14

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  本學(xué)年,在縣教育局的正確指導(dǎo)和學(xué)校班子成員的支持下,在學(xué)校全體師生的共同努力下,我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路,以“傳承文化,播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個(gè)受教育的孩子,管理體制逐步完善,師德建設(shè)成果顯著,學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)好于過去,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力,取得了顯著的成績。具體述職如下。

  一、主要工作

  1.學(xué)校管理方面

  一是“以人為本”的思想,統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作,我們的一切出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展。我們提倡四個(gè)關(guān)注,關(guān)注學(xué)校,關(guān)注班級,關(guān)注同事,關(guān)注學(xué)生。

  二是提高“服務(wù)”意識。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù),教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學(xué)生的深厚感情,關(guān)心學(xué)生健康成長,時(shí)刻提醒自己的職責(zé):一切為學(xué)生的發(fā)展,一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展!

  三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識,深入教學(xué)、深入一線,自己干出樣子影響教師,同時(shí)真心實(shí)意關(guān)心教師,實(shí)行情感管理,突出人文關(guān)懷,以親和力和人性化措施調(diào)動教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制,限度地調(diào)動了教師工作積極性,為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件,本學(xué)年重點(diǎn)解決績效工資的發(fā)放問題,使老師輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生有了保障,學(xué)生的精神面貌煥然一新。

  四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會,讓教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己。

  抓教師的凝聚力,培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神,是我們思想政治工作的重心,也是學(xué)校發(fā)展的基石,目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn),真正體驗(yàn)校興我榮:

  一是通過教代會完善學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度,讓教師主動為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策,齊心協(xié)力謀發(fā)展;

  二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動,如籃球賽,豐富了教工生活,增強(qiáng)了凝聚力;

  三是關(guān)注老師的身體健康,組織倡導(dǎo)教師參加體檢,慰問救助困難教師;

  四是提倡兩種精神,即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實(shí)干、巧干精神”,引導(dǎo)教師在享受生活的同時(shí),更要享受工作帶來的樂趣。

  2.教師發(fā)展方面

  我們修訂了《__》等工作制度,加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的檢查,規(guī)范了教師的教學(xué)行為,提高了課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。要求教師寫工作日志,教學(xué)案例,把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)案反思、心得體會記錄下來,讓教師在崗位上實(shí)踐、自修,不斷提高研究能力。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系,發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校通過主動請、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學(xué)實(shí)踐工作中的問題。

  本學(xué)年教導(dǎo)處副主任被派出到蘭州學(xué)習(xí),引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)與教研思路。通過校本研修,加快我校課堂教學(xué)改革,教師們有了目標(biāo),樹立了信心,努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐,有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。今年我們還組織教師認(rèn)真研讀了各級各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。

  3.學(xué)生成長方面

  首先是保證學(xué)生的生命權(quán),把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任,學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》,《門衛(wèi)值班制度》等,并層層簽定責(zé)任書,明確要求。二是通過專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是定期進(jìn)行安全排查,及時(shí)消除安全隱患。

  其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念!耙刹,先成人”是我們的“成人”理念,即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)。我們堅(jiān)持每周舉值周評比小結(jié),開展?fàn)帄Z流動紅旗活動,并對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

  一年來,我校思想道德教育的重心是抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生具有良好的文明素養(yǎng):一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,二是針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)整治。三是開展了“衛(wèi)生,紀(jì)律”每周一評比活動,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明程度得到了進(jìn)一步改觀。四是加強(qiáng)家校聯(lián)系,多次召開家長聯(lián)系會,形成教育合力。

  4.重視德育工作,加強(qiáng)的精神文明建設(shè)。

  一學(xué)期來,我校十分重視對學(xué)生的德育教育,廣泛開展寓德育于其中的活動。本學(xué)年我校開展了書畫展覽,歌詠比賽,體操表演,班級籃球賽,拔河比賽,乒乓球比賽等活動。每周的學(xué)生思想教育和主題班會從不間斷,各班的黑板報(bào)每期及時(shí)刊出,并及時(shí)進(jìn)行評比。

  5.教育教學(xué)理念新,教學(xué)質(zhì)量明顯改觀。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。一年來我校狠抓教學(xué)質(zhì)量,既重視學(xué)生的思想道德教育,更重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)提高,在今年新課改繼續(xù)教育活動中,全體教師外出到西峰齊家樓中學(xué)學(xué)習(xí),促使老師對新課程改革的理念深刻領(lǐng)會并不斷創(chuàng)新,對教科研工作長抓不懈,全體教師努力鉆研教學(xué)和科研,努力提高教學(xué)質(zhì)量,平時(shí)學(xué)校注重教學(xué)管理,健全考評辦法和獎(jiǎng)勵(lì)制度,完善績效工資制度。面向全體學(xué)生,既努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績中優(yōu)秀率和合格率,更重視降低學(xué)生的底分率。對重大考試的出卷、組織及閱卷均由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織進(jìn)行。由于采取了上述行之有效的措施,教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

  6.校本教研特色

  我校今年的校本培訓(xùn)有了新的突破:在校內(nèi)先后開展了骨干教師示范課。新手匯報(bào)課,教學(xué)評估,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等活動,在教研組的積極努力下,充分利用我校的教育資源,開展各項(xiàng)培訓(xùn)活動:教師多媒體課件制作,新課改理論學(xué)習(xí),課題研究和開發(fā),師德、班主任的常規(guī)日常管理等,在教研中收獲了大批的論文與案例,參與了縣級的評選活動。本學(xué)年,在全縣新課改大賽中,我校英語教師___,化學(xué)教師__均獲得名次獎(jiǎng)。三是建立了有效的教研激勵(lì)機(jī)制,獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)、科研方面有貢獻(xiàn)的教師,鼓勵(lì)教師向“科研型、學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變。

  7.安全和衛(wèi)生工作

  一學(xué)年來,學(xué)校健全安全和衛(wèi)生制度,對安全和衛(wèi)生工作高度重視。雖然學(xué)校的硬件不理想,但想方設(shè)法去改善,上學(xué)期完善了門衛(wèi)制度,本學(xué)期又新安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。由于制度健全,措施到位且行之有效,所以,學(xué)校的安全工作確保了無責(zé)任事故發(fā)生,全校師生又平安地度過一年。

  二、存在的主要問題

  1、學(xué)校各方面工作雖取得了一定進(jìn)步,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)步”發(fā)展的同時(shí),“跨越”發(fā)展意識、科學(xué)發(fā)展意識還不強(qiáng)。針對學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題,如學(xué)校面積小,建筑較亂的問題一直沒有解決,尤其學(xué)生公寓和學(xué)校的矛盾,成了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,導(dǎo)致我校教育教學(xué)質(zhì)量與縣其他優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)相比還有一定差距,廣大人民群眾期盼的教育教學(xué)水平還未完全實(shí)現(xiàn)。

  2、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)和部分教師的課程改革意識還需進(jìn)一步強(qiáng)化,急功近利的教學(xué)現(xiàn)象還部分存在,教育以學(xué)生為本的意識仍需進(jìn)一步強(qiáng)化。

  此致

  敬禮!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇15

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  近年來我校認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解放思想,開拓創(chuàng)新,認(rèn)真履行職責(zé),充分發(fā)揮班子的整體效能,班子戰(zhàn)斗力得到了不斷增強(qiáng),F(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子今年述職述廉情況報(bào)告如下:

  一、加強(qiáng)政治思想建設(shè),提升班子領(lǐng)導(dǎo)水平

  近年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷加強(qiáng)思想和政治教育,把黨的思想理論建設(shè)放在首位,堅(jiān)定了理想信念,增強(qiáng)了理論素養(yǎng)和政治素質(zhì),增強(qiáng)了貫徹黨的路線方針政策的堅(jiān)定性和自覺性,進(jìn)一步提高了履職水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。首先是不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部的政治理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度,采用自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、完善學(xué)習(xí)制度,牢固樹立起科學(xué)的發(fā)展觀,班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到增強(qiáng)。其次是大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與銀行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合,將學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng),提高了用科學(xué)發(fā)展觀研究、分析、解決問題的能力。

  二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升辦學(xué)品位

  一所學(xué)校發(fā)展到一定階段,必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。這幾年我們非常注重校園文化建設(shè),努力打造以“和樂教育”為核心的學(xué)校辦學(xué)特色。一是努力培植學(xué)校精神,關(guān)注身邊的優(yōu)秀教師,挖掘其高尚品質(zhì),凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的學(xué)校精神,來引領(lǐng)和感召每一名教師;二是打造好文化載體,通過設(shè)計(jì);、編印校報(bào)、開通校園廣播,定時(shí)更新校園文化陣地,有力充實(shí)了校園文化內(nèi)涵;三是注重班級文化建設(shè),學(xué)校大力倡導(dǎo)班級勵(lì)志文化建設(shè),努力展現(xiàn)學(xué)生的自主與創(chuàng)造精神,學(xué)生的聰明才智得到很好的激發(fā),四是開展最美教師、優(yōu)秀班主任等評選表彰活動,感動著每一名學(xué)生,每一位教師,也感動著每一個(gè)家長,感動著整個(gè)校園。在感動中,我們感受到學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展,也深切體會到身為學(xué)校人的光榮和責(zé)任。第五、有效課堂,初顯成效。我們從生本教育出發(fā),扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施行有效課堂,形成各具特色的課堂教學(xué)模式,扎實(shí)開展推門聽課,經(jīng)常組織培訓(xùn)、交流、研討等活動,有效的提升了課堂教學(xué)能力。

  三、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)

  學(xué)校按照關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求,聯(lián)系思想和工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告精神、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動文件選編》、新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中共中央關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)。通過學(xué)習(xí),認(rèn)真查找了班子和個(gè)人在理想信念、密切聯(lián)系群眾、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等方面存在的問題,剖析了存在問題的根源,并提出了今后努力的方向和整改措施。

  四、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)

  一是堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定”的原則,在重大問題的決定、重要工作的組織實(shí)施前,領(lǐng)導(dǎo)班子都能進(jìn)行醞釀討論。不搞“家長制”和“一言堂”,不以個(gè)人意見代替集體決定,真正做到大事上會,小事通氣,實(shí)現(xiàn)了思想合心、行動合拍、工作合力,互相尊重、互相支持,聚精會神抓工作,腳踏實(shí)地干工作。二是認(rèn)真落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。班子成員根據(jù)各自分工,各司其職,各負(fù)其責(zé),盡心盡力,切實(shí)履行自己的職責(zé),認(rèn)真抓好分管工作。同時(shí),堅(jiān)持分工不分家,班子成員相互團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互協(xié)調(diào),密切配合,積極主動地參與集體領(lǐng)導(dǎo)。三是加強(qiáng)班子成員之間的交流和溝通。班子成員之間能開展經(jīng)常性的思想交流和溝通,相互提醒和幫助,增進(jìn)了相互的團(tuán)結(jié)、理解和信任,使班子的合力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。四是嚴(yán)格執(zhí)行民主評議、民主生活會等制度,認(rèn)真開展批評和自我批評,不斷提高解決問題、開拓工作的能力。班子成員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺做到自省、自重、自警、自勵(lì),在廉潔自律方面發(fā)揮表率作用。

  五、嚴(yán)格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定,狠抓廉政建設(shè)

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)納入重要工作日程。一是細(xì)化責(zé)任分解,明確了領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的責(zé)任。通過對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任進(jìn)行分解,明確了責(zé)任范圍、責(zé)任內(nèi)容,做到責(zé)任到人。二是按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,簽訂目標(biāo)責(zé)任書,結(jié)合單位實(shí)際,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,工作人員具體抓,層層抓落實(shí),一級抓一級,一級對一級負(fù)責(zé)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機(jī)制。三是深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動。通過學(xué)習(xí)教育,領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律意識、勤政廉政意識明顯增強(qiáng),思想作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。四是推進(jìn)了制度建設(shè),結(jié)合工作實(shí)際強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)干部述廉制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)考核制度、責(zé)任追究制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度等規(guī)章制度的貫徹落實(shí),修改完善了《財(cái)務(wù)管理制度》、《公務(wù)用車制度》、《內(nèi)部議事制度》等,形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理機(jī)制。

  由于上級的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、班子成員的共同努力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真履行職責(zé),狠抓落實(shí),各項(xiàng)工作都取得了較好的成績。但我們也清醒地認(rèn)識到還存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)理論的自覺性依然有待加強(qiáng),綜合素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高,在今后的工作中,我們將發(fā)揚(yáng)成績,克服困難,積極整改自身存在的問題,進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭作用,把各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的臺階。

  謝謝大家!

  述職人:___

  20__年__月__日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇16

  各位領(lǐng)導(dǎo),教工同志們:

  現(xiàn)在我代表中領(lǐng)導(dǎo)班子向大家作xx年述職報(bào)告。

  1、工作思路堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

  2、加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。

  3、一切工作都要圍繞中心工作去開展,不唯書,不唯上,只唯實(shí)。

  完成目標(biāo)的情況

  一、制度建設(shè)

  根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,十二月下旬召開第十屆教代會。進(jìn)一步完善了學(xué)校的規(guī)章制度,并制定了下一步的發(fā)展規(guī)劃。

  二、師資隊(duì)伍建設(shè)

  在師資隊(duì)伍建設(shè)方面,本年度主要做了以下工作:認(rèn)真開展校本培訓(xùn)。假期期間,我們有針對性地對青年教師集中進(jìn)行了校本培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教學(xué)理論研討,備寫教案,講課,說課,評課,指導(dǎo)等。在校本培訓(xùn)問題上,我校自上而下已經(jīng)形成共識,那就是,校本培訓(xùn)具有實(shí)踐性、靈活性、高效性等特點(diǎn),應(yīng)是一項(xiàng)常抓不懈工作。我們的思路是:在目標(biāo)上,通過校本培訓(xùn),要進(jìn)一步提高教師在先進(jìn)教育理念指導(dǎo)下的實(shí)踐能力,同時(shí)力求培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神的、能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的教師隊(duì)伍;在方法上,要做到兩個(gè)結(jié)合,一是校本培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合,二是校本培訓(xùn)與日常的教學(xué)管理相結(jié)合,爭取讓校本培訓(xùn)工作取得更加突出的成效。

  2、大力開展教研教改實(shí)踐活動。在教研教改問題上,我們所持的態(tài)度是:第一,教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,必須堅(jiān)定不移地去實(shí)踐去探討。第二,堅(jiān)持尊重實(shí)踐的主體,只求認(rèn)真,不求整齊。第三,力戒形式主義、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加篩選地冒進(jìn)。我們認(rèn)為,如將一種教學(xué)模式強(qiáng)加給所有教師,必然會使許多教師無所適從,不利于教學(xué)質(zhì)量的整體提高。其實(shí)質(zhì)是一種變相的形式主義,不符合以人為本、和諧管理的基本思想。我們的認(rèn)識是:只要在總的方向上能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生主體地位的回歸,就屬于成功的教學(xué)模式。我校在這樣一種教育思路的影響下,在主導(dǎo)方面,教師抓住學(xué)科的基本目標(biāo),根據(jù)師生實(shí)際,選擇有效途徑,采取可行措施;在主體方面,鼓勵(lì)學(xué)生勇于向*挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑,善于發(fā)現(xiàn)問題,敢于提出問題。經(jīng)過幾年的實(shí)踐,一些教師的教學(xué)工作取得了很大的成功,不僅收到了良好的教學(xué)效果,而且培養(yǎng)了學(xué)生十分優(yōu)秀的思維品質(zhì),這種品質(zhì)向各學(xué)科正向遷移,進(jìn)而形成獲取知識的基本素質(zhì)。今年教學(xué)成績再創(chuàng)輝煌,教學(xué)改革功不可沒。

  3、師德建設(shè)。我校歷來重視師德建設(shè),在基本的管理制度中,都有專門的有關(guān)師德方面的具體要求,廣大教師,對師德基本要求早已映在了頭腦里,并落實(shí)在了行動上。多少年來,我校教師中從沒有出現(xiàn)過明顯違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。與此同時(shí),我們還特別注意從小、近、實(shí)入手,針對身邊的事,組織有關(guān)活動,營造教工間團(tuán)結(jié)、友愛、互助、和諧的氛圍。今年剛放暑假,我校教師的一個(gè)孩子被查出患有先天性耳聾病癥,最低標(biāo)準(zhǔn)的治療費(fèi)也要高達(dá)十七八萬。面對這一突發(fā)事件,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識到問題的嚴(yán)重性,立刻出臺籌款計(jì)劃,并告知廣大教工。我們的教工,還有我們的學(xué)生,表現(xiàn)出了極大的同情心,個(gè)個(gè)慷慨解囊,捐款數(shù)量大大超出預(yù)料,有幾位教師的捐款數(shù)多達(dá)多元,短短幾天時(shí)間,捐款數(shù)達(dá)兩萬之多,借款數(shù)達(dá)四萬之多,終于幫助遭遇不幸的教師走出了困境。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!敝腥A民族之傳統(tǒng)美德在我校體現(xiàn)的淋漓盡致。我認(rèn)為發(fā)生在我們學(xué)校的這件事不是小事,且不說當(dāng)事人感受如何,我作為一校之長,每每提到此事,那一個(gè)個(gè)令人感動的場面至今歷歷在目,廣大教工的舉動著實(shí)令我感動不已。我想,這不僅僅是我校教工良好道德素質(zhì)的證明,而且也是四十七中在師德建設(shè)方面取得成功的證明!

  三、干部隊(duì)伍建設(shè)

  在干部隊(duì)伍管理方面,我們首先注重的是作風(fēng)建設(shè)。行政會支委會上,常提醒干部處理事情要顧全大局、順乎情理。為警示干部,每學(xué)期都要召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會,總結(jié)工作得失,及時(shí)修正錯(cuò)誤。

  在教育教學(xué)管理上,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制原則。重大的問題,都要經(jīng)行政會或教代會主席團(tuán)集體討論決定?傮w感覺,我們的班子是一個(gè)彼此信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)集體。

  謝謝大家!

  述職人:

  20xx年XX月XX日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇17

  尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)黨委,組織部領(lǐng)導(dǎo),全體同仁:

  請?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來所做的工作做以匯報(bào),敬請各位考核!

  一年來,學(xué)校正確貫徹黨的教育方針,本著辦人民滿意教育的宗旨,結(jié)合市區(qū)教育主管部門工作重點(diǎn),針對我校具體學(xué)情,師情制訂了“創(chuàng)品牌學(xué)校,辦一流教育,數(shù)樹區(qū)域旗幟,與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展“的工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上確立“以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭,促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量”辦學(xué)特色,即工作思路。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本,高校工作,快樂生活主旋律,從而提高三個(gè)質(zhì)量,即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校,以德立校,以師強(qiáng)校,以生共校,在全校師生中已達(dá)成共識。科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取成為學(xué)校的主線。人人擁有祥和的群眾而驕傲。個(gè)個(gè)以溫馨的校園為自豪。已落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),作風(fēng)樸實(shí),以非職權(quán)影響力感召全校師生,同舟共濟(jì),開拓進(jìn)取,F(xiàn)將所做工作匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)黨建工作,保證黨政工作目標(biāo)順利完成。

  1、學(xué)校黨政工作目標(biāo)為“創(chuàng)品牌學(xué)校,辦一流教育,樹全區(qū)旗幟,與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標(biāo)達(dá)成。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度,堅(jiān)持以人為本的思想,確立了五同五互意識,即“黨政同心、目標(biāo)同向、風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)、工作同步、指標(biāo)同!奔啊盎プ稹⒒ト,互學(xué)、互補(bǔ)、互讓”。強(qiáng)化班子成員以此為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格自律團(tuán)結(jié)合作,勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。

  2.學(xué)校每周一班子會在全體黨員干部匯報(bào)完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后,由校長強(qiáng)化班子成員及中層以干部建設(shè)指導(dǎo)性推薦,力求班子成員起到模范帶頭作用,尊上護(hù)下懂規(guī)矩(尊上司)講禮儀(護(hù)下屬)工作分工合作,補(bǔ)臺不拆臺,到位而不越位,身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作,顧大局識大體,以正直示范為己任維護(hù)師生公正權(quán)益及公平利益,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng),終身學(xué)習(xí)化思想提高自己理論水準(zhǔn)。從而提高解決問題潛力。樹立挑戰(zhàn)困難信心進(jìn)而到達(dá)不約而同,不怒自威,不言而喻三個(gè)管理境界。

  3.定期召開民主生活會,勇于開展批評與自我批評,每學(xué)期一次民主生活會,黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線,勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想,狹隘的偏激,取長補(bǔ)短,集思廣益,使自己在以后工作中有更大績效。限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)潛力和管理作用。

  4.在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”實(shí)踐活動中,書記率先垂范。制定了此項(xiàng)工作實(shí)施方案工作部署,召開了全體黨員會議,有計(jì)劃有步驟安排學(xué)習(xí)任務(wù),隨時(shí)召開總結(jié)會。按階段指揮實(shí)施,在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評價(jià)。全體黨員在一線教學(xué)中用心做好常規(guī)工作。利用午休,下班,雙休日開展奉獻(xiàn),智力扶貧,經(jīng)濟(jì)扶貧工作,使部分學(xué)困生,厭學(xué)生回到群眾中,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心和克服壞習(xí)慣的自制力。

  5.工會活動有聲有色。工會主席想群眾之所想,急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區(qū)迎國慶會操表演中精心組織,榮獲全區(qū)中小學(xué)二等獎(jiǎng),在局工會舉辦的踢毽球,跳繩,班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。在學(xué)校日常工作中。為教師購買毽球,羽毛球,為各組配置足籃球,乒乓球。在師生趣味運(yùn)動會中舉辦了拔河比賽,接力賽等活動。在教師家庭出現(xiàn)婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)到位送去關(guān)愛。

  6.共青團(tuán)工作有聲有色。團(tuán)委書記能根據(jù)每個(gè)節(jié)日特點(diǎn)組織師生開展書畫展,優(yōu)秀文章評比展。負(fù)責(zé)主辦育才學(xué)報(bào),校園之聲廣播,學(xué)生入團(tuán)培訓(xùn)等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。

  二.圍繞工作思路所做工作及措施

  學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭,促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量,為此我們采取相應(yīng)措施做了以下工作:

  1、以科學(xué)管理為先導(dǎo),精確細(xì)化

  每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開好四會“教導(dǎo)例會,總務(wù)例會,班主任會,各個(gè)組長會”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著有秩序,有潛力,多參與共同管理的意圖,嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室,圖書室,校醫(yī)室,印刷室,總務(wù)后勤人員,各個(gè)班主任及教研組長,備課組長,工會組長,學(xué)年組長,分工明確,各司其責(zé),并賦予參與教學(xué)管理權(quán)力和義務(wù)。從而拓寬管理空間,增強(qiáng)參與意識,細(xì)化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰(zhàn),乘風(fēng)破浪,快速發(fā)展。

  細(xì)化常規(guī)檢查。學(xué)校每周要對教學(xué)常規(guī)涉略各項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確檢查。表揚(yáng)優(yōu)秀鼓勵(lì)后進(jìn)。其中超多工作在分管校長及教導(dǎo)處主任干事并肩合作下能夠及時(shí)透明,維護(hù)了教師工作公平性。極大調(diào)動教師工作用心性為學(xué)校教育質(zhì)量提高起到保障作用。

  干群集備制。即干部包學(xué)科、學(xué)年,和備課組一齊群眾備課(每周一次)。備課圍繞知識目標(biāo)達(dá)成,技能目標(biāo)構(gòu)成,情感目標(biāo)完成三個(gè)方面。備教學(xué)思路教會學(xué)生分析解決問題的契入點(diǎn);備教學(xué)流程,轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)潛力;以情感目標(biāo)為紐帶,促進(jìn)前兩個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

  教師培訓(xùn)制

  我校教師培訓(xùn)目標(biāo):“潛力強(qiáng)會創(chuàng)新,業(yè)務(wù)精勤研修,愛心濃多奉獻(xiàn),師德高塑英才”。學(xué)校利用周三下午對教師進(jìn)行培訓(xùn)。借鑒魏書生民主教育,周泓的賞識教育,董進(jìn)宇的親子教育,孫云曉的心理教育,盧家楣情感教育,劉京海的成功教育,采取觀看光盤,閱讀事跡材料,校長宣講等方式,開拓教師思路更新觀念,以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學(xué)模式,把握新課程改革的脈路,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀*人和建設(shè)者。在寒暑假,長假,雙休日中,為教師留作業(yè),指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書籍,經(jīng)過一段時(shí)間培訓(xùn),教師自學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成,研討氛圍得到加強(qiáng)。從而到達(dá)了學(xué)以立德提高境界,學(xué)以增智開闊眼界,學(xué)以致用改造世界三個(gè)層次。師資水平發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍。

  校長的走課制。周五調(diào)研課

  做為學(xué)校的負(fù)責(zé)人,對主體干部及相關(guān)管理人員提出聽評課,檢查要求,自己也責(zé)無旁貸。管理是一種示范是一種行動。每一天在處理好校內(nèi)外工作后堅(jiān)持每一天聽3——5名同志課。走課制即聽同學(xué)科每名教師15分鐘左右,看教學(xué)進(jìn)度重難點(diǎn)處理是否統(tǒng)一,看預(yù)習(xí)作業(yè)是否充分有度,看檢復(fù)密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余,看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽后對教師的課予以點(diǎn)評,指導(dǎo),鼓勵(lì),以管理者*融入教師的熱情,雙贏相長,相得益彰。每到周五聽課后檢查干部的集備記錄,聽課記錄,教研組長聽課記錄(抽查)找部分組長座談,了解教師思想狀況,對學(xué)校合理化推薦及時(shí)調(diào)整工作偏差,多采取親民政策,使教師心悅樂服地工作。

  學(xué)生就餐安全監(jiān)管制。學(xué)校干部和學(xué)年組長在錯(cuò)時(shí)就餐時(shí)分兩次接送看管學(xué)生注意車輛輸通,保證學(xué)生安全,禮貌有序就餐,學(xué)校干部坐在門口,然后是教師,里面是學(xué)生。集備晚了,干部教師對冷涼的飯菜從不計(jì)較。體現(xiàn)出管理是一種精神的情懷。

  2.促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展

  (1)學(xué)校創(chuàng)辦了“育才學(xué)報(bào)”“校園之聲廣播”班報(bào),墻報(bào)等欄目,涵蓋了感恩教育,心理教育。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對話。在社會快速發(fā)展的這天,來源各方面壓力,困惑及特異家庭,使人們心靈彌漫陰霾,加強(qiáng)心理教育是解開桎梏內(nèi)心深處的枷鎖。因此,教師傳承知識同時(shí)更應(yīng)用智慧鑰匙解開學(xué)生心靈之鎖,從而,心平氣和以陽光心態(tài)塑造陽光人生。

  (2)心理咨詢室。隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生青春期謎朦。正確珍惜友誼,集中精力學(xué)習(xí),摒棄早戀,網(wǎng)戀,自私狹隘,以健全人格,張揚(yáng)個(gè)性品質(zhì)。

  (3)豐富多彩的第二課堂活動。體育課,大課間是學(xué)生強(qiáng)身健體,培養(yǎng)欣賞美,鑒賞美的主陣地,為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來興趣和快意。

  (4)以情感教育為紐帶,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

  時(shí)下校園暴力事件在園內(nèi)外各個(gè)層次校園中常有發(fā)生,心態(tài)失衡,意識偏激,情感喪失,道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時(shí)代是青春期發(fā)展的重要時(shí)期。因此,引導(dǎo)教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理,在校報(bào)校長論道欄目中指出了教師處理課堂行為問題幾點(diǎn)推薦。以尊重平等對待學(xué)生,到達(dá)連而不接,合而不流境界,順勢糾偏,師生真正成為良師益友。

  (5)校長每月一次教師會,學(xué)生座談會從職責(zé)感,使命感角度論談施恩教育(情感培養(yǎng))愛心教育(相容性)從而到達(dá)醍醐灌頂?shù)念I(lǐng)域。

  3.全面提高教育質(zhì)量,即取得成效

  (1)學(xué)校經(jīng)過一年來艱辛努力,榮獲了省優(yōu)秀科研群眾;省教育情報(bào)研討先進(jìn)群眾,市行檢先進(jìn)群眾,區(qū)關(guān)委先進(jìn)工作單位等光榮稱號。在承辦局黨代會工作中得到好評。

  (2)教師方面,我校喬穎老師被評為全國優(yōu)秀班主任,李楠楠老師為省科研骨干,韓偉老師被評為市道德模范標(biāo)兵,李艷秋老師被評為優(yōu)秀青年教師,李哲,呂博等6名同志獲區(qū)榮譽(yù)。

  (3)學(xué)生方面,黃垠博獲奧賽一等獎(jiǎng),才子健同學(xué)國畫作品獲國家獎(jiǎng)項(xiàng),尹航被評為十佳女孩。

  (4)教育質(zhì)量方面,我校在幾次模擬考試及期中考試成績一向名列前茅。七年6班的初詩萌為全區(qū)期中考試頭名狀元。

  三.存在問題

  1.思想有待進(jìn)一步解放,觀念有待進(jìn)一步更新。我們將不斷完善工作機(jī)制,克服教師高原瓶頸現(xiàn)象,使教師淡泊名利,志存高遠(yuǎn),使奉獻(xiàn)成為一種習(xí)慣,助人成為一種風(fēng)尚,育人是一種職責(zé),愛心是一種光澤,使教師思想境界隨時(shí)代而發(fā)展與提高。

  2.改善落后辦學(xué)條件,適應(yīng)時(shí)代需求力爭和政府部門及教育主管部門破舊立新,在教學(xué)設(shè)施配備上多下功夫。

  四.下一年工作展望

  在市區(qū)教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下,深化改革創(chuàng)造機(jī)遇,使學(xué)校整體工作再創(chuàng)新高。采取開門辦學(xué)思路,與外區(qū)市同類學(xué)校接軌資源共享,全力打造質(zhì)量工程,承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任,向區(qū)域人民交上滿意答卷。

  教育是一種職責(zé),也是一種智慧。教育只有與國家發(fā)展和中華復(fù)興大業(yè)融合在一齊,教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此,我們要攜起手來同心同德。共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。

  謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇18

  XX年9月,在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師的共同努力下,xx小學(xué)于正式投入使用,原第xx小學(xué)、第xx小學(xué)和第xx小學(xué)整體并入xx小學(xué)。目前,學(xué)校共有教師71人,學(xué)生989人。一學(xué)期以來,學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量,努力打造一流教育品牌”為目標(biāo),以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園”為抓手,創(chuàng)新管理舉措,實(shí)施素質(zhì)教育;深化課程改革,彰顯辦學(xué)效益;提升教師素質(zhì),提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心,風(fēng)正勁足,各項(xiàng)工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢,為來年工作的全面推進(jìn)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、加強(qiáng)學(xué)校管理,創(chuàng)新管理思路

  1、明確辦學(xué)理念,暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂。開學(xué)初期,經(jīng)過廣泛討論,確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念,以“成人、成才、成功”為育人目標(biāo),培養(yǎng)秀的學(xué)生;以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),成就最美好的教育,以“溫馨、快樂、特色”為學(xué)校建設(shè)目標(biāo),創(chuàng)建質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負(fù)責(zé)制的基本體系,形成了“事事有部署,件件有要求,事事有管理,件件有落實(shí)”的良好局面。

  2、完善規(guī)章制度,統(tǒng)一管理思路。一學(xué)期以來,學(xué)校制定了《請銷假制度》、《教師教學(xué)常規(guī)》、《備課制度》等涉及學(xué)校各個(gè)層面基本管理制度18項(xiàng),完善和修訂制度46項(xiàng)。確定了“每周一次行政碰頭會,每周一次班主任會,每周一次全體教師會”的“三個(gè)一”工作會議制度,統(tǒng)一思想,提高執(zhí)行力。

  3、注重細(xì)節(jié)管理,規(guī)范日常要求。開學(xué)初,學(xué)校為每個(gè)教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花,為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊,教師辦公電腦人手一臺。學(xué)校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手,加強(qiáng)教師常規(guī)細(xì)節(jié)管理,定期檢查辦公室衛(wèi)生,促進(jìn)教研組形成自身文化。對細(xì)節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范,是精神面貌的不斷變化,教師群體形成了積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的良好風(fēng)尚。

  二、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,全面做好德育工作

  1、狠抓養(yǎng)成教育,提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一學(xué)期以來,學(xué)校出臺了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度,開展了行為習(xí)慣和文明禮儀教育,有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日,開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動,組織了一年級新隊(duì)員入隊(duì)儀式,邀請部分家長參加活動,讓學(xué)生學(xué)會感恩父母,學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任,培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民。《開發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對活動進(jìn)行了報(bào)道。

  2、加強(qiáng)家校、社區(qū)聯(lián)系,挖掘德育資源。本學(xué)期,我們初步構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),充分挖掘德育資源,拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會。結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè),推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)程,以校本課程為依托,組織創(chuàng)建了十二個(gè)學(xué)生社團(tuán),豐富了學(xué)生的課余生活。

  3、組織開展體育、藝術(shù)活動,培養(yǎng)學(xué)生特長。為豐富學(xué)生課余生活,學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長跑比賽等活動,成立了學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)和美術(shù)興趣小組,學(xué)校舞蹈隊(duì)參加了市文明辦、市教育局組織的匯報(bào)演出,并在市電視臺播出。

  4、加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作,打造和諧校園。為加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了校長是校園安全的第一責(zé)任人。本著“誰主管,誰負(fù)責(zé);誰在崗,誰負(fù)責(zé)”的原則,層層簽訂責(zé)任書,分解工作,落實(shí)責(zé)任。建立了領(lǐng)導(dǎo)值班制度、門衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度,制定了學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處置預(yù)案。11月9日,結(jié)合“119消防安全日”活動開展了消防疏散演練,切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)校安全事故的預(yù)防和突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

  5、千方百計(jì)做好校車安全工作。目前,校車安全問題成為全社會普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題。開學(xué)初,為保證學(xué)生安全、按時(shí)上學(xué),教育局投入100余萬元為學(xué)校購置三臺制式校車,接送周邊六個(gè)村莊的近四百名學(xué)生,我校也成為了全市首家擁有制式校車的學(xué)校。為保證校車安全運(yùn)行,學(xué)校建立了中層領(lǐng)導(dǎo)包車、全體教師跟車責(zé)任制度,每輛校車保證有兩名看護(hù)教師。每天早晨六點(diǎn)半跟車教師就要到學(xué)校跟車,中午在接送點(diǎn)簡單就餐,沒有休息場所,晚上要在五點(diǎn)半最有才能返回。偶爾晚點(diǎn),部分家長不理解,對教師還有過激的言語和舉動。在這樣的前提下,全體老師攻堅(jiān)克難,樹立責(zé)任意識、安全意識和使命意識,保證了一學(xué)期校車安全順暢的運(yùn)行。為嚴(yán)格校車管理,學(xué)校落實(shí)了跟車教師考勤制度、司機(jī)三檢制度、車輛維修制度和用油管理制度。建立了校車專項(xiàng)檔案,詳實(shí)記錄校車運(yùn)行、維修和管理的資料。

  三、加強(qiáng)教學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量

  1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。制定和完善了一系列教學(xué)管理制度,通過晨讀檢查、教學(xué)常規(guī)巡查的方式,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,采取各種措施檢查教師教學(xué)常規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過預(yù)約課、研討課、推門課等多種形式深入課堂聽課,一學(xué)期累計(jì)聽課120余節(jié),及時(shí)了解課堂教學(xué)動態(tài)和教師的教學(xué)實(shí)際。

  2、扎實(shí)開展崗位練兵活動。全校以學(xué)科為單位,陸續(xù)開展了語文、英語學(xué)科課堂教學(xué)暨優(yōu)質(zhì)課評比、教師鋼筆比賽、優(yōu)秀自制教具評比三項(xiàng)活動,達(dá)到了以賽促練、以賽促學(xué)、以評促研、以研促教的目的。

  3、開展研修活動,促進(jìn)教師專業(yè)成長。一學(xué)期以來,組織有關(guān)教師參加外出培訓(xùn)十余次,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了綜合實(shí)踐課程的開設(shè)、語文單元主題教學(xué)策略以及教育科研開展等內(nèi)容。堅(jiān)持開展校內(nèi)培訓(xùn),本學(xué)期,石文喜副校長做了關(guān)于《綜合實(shí)踐與校本課程探討》的專題講座,冷雪老師在參加完河北省小學(xué)教師語文教師素質(zhì)大賽后,為全體教師做了二次培訓(xùn)。積極開展教師讀書活動,學(xué)校到五興圖書廣場、新華書店、北京圖書市場購置教師閱讀書目,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  一學(xué)期以來,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。尤其在開學(xué)初期,全體教師不怕辛苦,真心付出,在學(xué)校清潔工沒有到位的情況下,自己動手清掃衛(wèi)生,收拾教室、辦公室。一學(xué)期,中層領(lǐng)導(dǎo)利用雙休日義務(wù)加班30余天,保證了各項(xiàng)教育教學(xué)設(shè)施的安裝和維修。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也集中處理了一系列大事、難事和突發(fā)事件,保證了合并學(xué)校的平穩(wěn)過渡。學(xué)校被評為市級“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”示范校,榮獲市級“中華經(jīng)典詩歌朗誦大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。全校有53人次獲得區(qū)級以上業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì),其中陳利老師在秦皇島市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎(jiǎng),并代表秦皇島市參加河北省數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比,獲得二等獎(jiǎng)。施慧平老師在秦皇島市班主任素質(zhì)大賽中獲一等獎(jiǎng)。劉維娜、冷雪兩位老師做全區(qū)展示課,獲得聽課教師一致好評。有55名學(xué)生在區(qū)級以上各級各類評比中獲獎(jiǎng)。六年級一班被評為市級優(yōu)秀班集體。曹陽、王月兩位老師指導(dǎo)的舞蹈《古詩新唱》在全市中華經(jīng)典詩歌朗誦大賽中獲獎(jiǎng)。在全區(qū)迎新年長跑比賽中,我校獲得團(tuán)體總分第二名。

  本學(xué)期是建校以來第一個(gè)學(xué)期,學(xué)校上下一心,團(tuán)結(jié)一致,取得了一定的成績,但還存在著一些不足。

  一是沒有完全建立起適合規(guī)模學(xué)校管理的體系。因?yàn)椴⑿V皩W(xué)校規(guī)模較小,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一線教師還沒有完全適應(yīng)規(guī)模學(xué)校的管理體制,對于管理制度的策劃、執(zhí)行能力有待加強(qiáng)。

  二是教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。因?qū)W校95%以上生源來自農(nóng)村,50%以上生源來自外來務(wù)工人員家庭,生源素質(zhì)較差,家庭教育滯后。尤其并入新學(xué)校以后,教學(xué)時(shí)間更為緊張,各項(xiàng)工作更為繁雜,造成“教師抓不住學(xué)生”的情況。如何提高課堂實(shí)效性,打造高效課堂成為學(xué)校下一階段必須要解決的突出問題。

  三是學(xué)校特色不明顯。學(xué)校建立時(shí)間較短,各項(xiàng)常規(guī)工作要逐步落實(shí),本學(xué)期雖然對學(xué)校特色建設(shè)進(jìn)行了初步規(guī)劃,但缺乏實(shí)施的思路和進(jìn)一步針對性措施,在以后的工作中,要進(jìn)一步挖掘“書香校園”特色建設(shè)的。

  明年是對于學(xué)校發(fā)展具有十分重要意義的一年。學(xué)校將“圍繞一個(gè)主題,樹立兩種觀點(diǎn),促進(jìn)三個(gè)發(fā)展,落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)”作為工作主要內(nèi)容。

  圍繞一個(gè)主題——提高教育教學(xué)質(zhì)量,打造學(xué)校教育品牌;

  樹立兩種觀念——堅(jiān)持以人為本、協(xié)調(diào)有序的發(fā)展觀;

  堅(jiān)持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀;

  促進(jìn)三個(gè)發(fā)展——學(xué)生的發(fā)展,教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展;

  落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)

  ——以發(fā)展、特色辦學(xué)為導(dǎo)向,全面爭創(chuàng)常規(guī)管理規(guī)范學(xué)校和特色學(xué)校;

  ——以全面實(shí)施“新教育”六大行動為抓手,打造高效課堂,創(chuàng)建書香校園。

  ——以“德育課程樹”為主題,創(chuàng)造適合學(xué)校實(shí)際的未成年人思想道德建設(shè)體系。

  ——以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),提高中青年教師業(yè)務(wù)能力。

  具體工作如下:

  一是加強(qiáng)教師認(rèn)同的學(xué)校文化建設(shè),形成教師、學(xué)生共同的發(fā)展愿景。制定具有學(xué)校精神特質(zhì)的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),用共同的理念統(tǒng)領(lǐng)教師的發(fā)展。

  二是開展新教育理念實(shí)施的研究。逐步有序的開展六大行動的實(shí)施,努力用三年左右的時(shí)間使新教育在我校形成特色,并促進(jìn)了學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展。

  三是努力開展適合我校學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)模式的研究。語文課重點(diǎn)開展新教育理想課堂六個(gè)維度統(tǒng)領(lǐng)下的單元主題教學(xué)研究,數(shù)學(xué)課重點(diǎn)開展“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的研究。

  四是進(jìn)一步完善“德育課程樹”的理念,加強(qiáng)未成年人思想道德體系建設(shè)。結(jié)合新教育“每月一事”活動,開發(fā)具有校本特色的德育模式。

  五是規(guī)劃并實(shí)施校園顯性文化的開發(fā),讓每一面墻壁成為會說話的教育資源。

  六是開展現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校管理和教學(xué)行為的研究。

  七是探索針對青年教師培養(yǎng)的有效模式,制定青年教師專業(yè)發(fā)展三年行動規(guī)劃,打造“引領(lǐng)、合作、交流、溫馨”的教師團(tuán)隊(duì)文化。

  八是建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理體系,探索學(xué)校資產(chǎn)管理的有效方法。

  XX年對于我校來說確實(shí)是不平凡的一年。從建校初期的艱辛到各項(xiàng)建設(shè)的完善,從開學(xué)第一天的滿腳泥濘到如今的窗明幾凈,一路走來,付出和收獲同樣歷歷在目。XX年注定會成為三小發(fā)展更為重要的一年,我們決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,抓住機(jī)遇,迎難而上,用我們的教育理想和教育實(shí)踐,打造一種“幸福完整的教育生活”,為開發(fā)區(qū)教育發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇19

  20xx年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級黨校的直接指導(dǎo)下,我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評估這一中心工作,以“爭創(chuàng)一流縣級黨校、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績”為目標(biāo),立足本職,服務(wù)中心,團(tuán)結(jié)一心,開拓奮進(jìn),開創(chuàng)了各項(xiàng)工作的新局面,集中體此刻以下八個(gè)方面的“新”:

  1、干部培訓(xùn)質(zhì)量有了新提高。

  一是及時(shí)更新教學(xué)專題,增強(qiáng)了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開設(shè)專題37個(gè),更新專題29個(gè),專題更新率達(dá)78.3%,教學(xué)效果滿意率測評達(dá)6%;二是開辟了五個(gè)異地現(xiàn)場教學(xué)基地,激發(fā)了學(xué)員參加培訓(xùn)的熱情。分別開辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊(duì)國防教育基地、武陵監(jiān)獄警示教育基地、津市靈泉新農(nóng)村建設(shè)教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開放教育基地,受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評;三是優(yōu)化了干部培訓(xùn)設(shè)施和服務(wù),提高了學(xué)員的到課率和成績優(yōu)良率。透過改造裝修配套教研樓四樓報(bào)告廳、廁所,為學(xué)員學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)高雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。透過帶給多樣化的茶水、飲料、點(diǎn)心、水果,讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。透過組織部出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對主體班學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律考核的意見》等文件,強(qiáng)化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律意識。良好的設(shè)施和服務(wù),促進(jìn)了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高,經(jīng)測評分別達(dá)98.6%、5%。

  2、科研工作成果有了新突破。

  透過年初明確任務(wù)促、聘請顧問傳幫帶、完善制度重激勵(lì)等一系列措施,科研工作成果實(shí)現(xiàn)了新突破。一是獲獎(jiǎng)?wù)撐亩。?篇論文先后在市、省理研會上獲獎(jiǎng),1篇市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng),2篇市二等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng),4篇市三等獎(jiǎng)、省入選獎(jiǎng);二是發(fā)表論文創(chuàng)新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財(cái)富》、《城市建設(shè)理論研究》上發(fā)表;三是課題立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)好。有1個(gè)課題被立為省級課題,有1個(gè)省級課題順利結(jié)項(xiàng);四是成果影響大。有2項(xiàng)成果被縣委《工作研究》刊發(fā),尤其是丁建平校長主持的課題《關(guān)于把石門煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)并納入國家武陵山片區(qū)扶貧開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想》被縣委、縣政府和煙草部門采納,促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會議提前召開、會議規(guī)模的擴(kuò)大及加大對煙農(nóng)獎(jiǎng)勵(lì)政策的出臺等。

  3、教師隊(duì)伍建設(shè)有了新活力。

  為了建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊(duì)伍,我們著重加大了以下三個(gè)方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養(yǎng)力度。年初,經(jīng)組織提拔,有4名同志受到重用,分別走上了領(lǐng)導(dǎo)班子和二層科室負(fù)責(zé)人管理崗位。另外,有2名同志經(jīng)推薦,被選拔參加了今年中青年后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí);二是加大了走出去鍛煉和選進(jìn)來試用的力度。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關(guān)鎮(zhèn)掛職鍛煉,有3名同志經(jīng)公選考試進(jìn)入試用,并理解了嚴(yán)格的試用考核;三是加大了內(nèi)部管理和外出培訓(xùn)的力度。為加強(qiáng)內(nèi)部管理,相繼修訂或出臺了四項(xiàng)規(guī)章制度,即《考勤制度》、《獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《年度崗位目標(biāo)管理考核辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè)的意見》,并將學(xué)習(xí)任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標(biāo)考核資料。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)潛力,全年安排外出培訓(xùn)達(dá)25人次,其中理論教員19人次,管理人員6人次,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)12萬元以上,培訓(xùn)人次之多,投入經(jīng)費(fèi)之多,產(chǎn)生影響之大,均超歷史。

  4、校園文化品味有了新提升。

  文化是一個(gè)民族之魂,也是一個(gè)單位品味之根。為了提升校園文化品味,我校重點(diǎn)落實(shí)了七大建設(shè)。一是建成了3處文化景觀石;二是安裝了2塊電子顯示屏;三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫牌;四是安裝了4個(gè)樓宇發(fā)光字;五是安裝了70盞大小各異的景觀燈;六是改造了2處標(biāo)語墻;七是設(shè)置了10個(gè)分類垃圾箱。

  5、辦學(xué)功能配套有了新加強(qiáng)。

  為了促進(jìn)辦學(xué)水平提升,進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)保障功能,我們加強(qiáng)了辦學(xué)功能的配套建設(shè),重點(diǎn)促成了以下八個(gè)方面工作的落實(shí):一是促成辦學(xué)水平評估工作進(jìn)入常委會議事日程,落實(shí)了專項(xiàng)資金150萬元;二是完成了教研樓四樓報(bào)告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修;三是爭取了老報(bào)告廳的拆除和新修批準(zhǔn)立項(xiàng);四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;五是建成了4間平房宿舍;六是啟動了干訓(xùn)宿舍樓的床鋪更換;七是新建了一個(gè)電腦機(jī)房;八是擬定了6個(gè)住戶的拆遷安置方案。

  6、基層黨建工作有了新起色。

  今年,在縣委的指揮下,學(xué)校著力抓好基層黨建工作。一是抓了黨員的發(fā)展。培養(yǎng)了梁娟作為入黨用心分子,組織其學(xué)習(xí)培訓(xùn);二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固;三是抓好創(chuàng)先爭優(yōu)。認(rèn)真組織黨員參加公開承諾、干部述職述廉、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、群眾測評,測評的結(jié)果為優(yōu)秀;四是抓好中心工作。用心開展“三聯(lián)三爭”、群眾工作月活動,每個(gè)干部、教師、黨員聯(lián)系5個(gè)貧困農(nóng)戶或貧困學(xué)生家庭,進(jìn)行走訪、慰問,對聯(lián)系點(diǎn)村雁池鄉(xiāng)水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫忙做好法治、黨建、基礎(chǔ)設(shè)施、建立、扶貧等工作,隊(duì)員扎實(shí)創(chuàng)新的工作受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷暮迷u,其做法被縣委創(chuàng)先爭優(yōu)簡報(bào)登載。

  7、對外宣傳推介有了新收獲。

  為了緊跟上級黨校,增強(qiáng)系統(tǒng)意識,我們較好地開展了自我宣傳推介工作。一是及時(shí)在本校網(wǎng)站和縣本級新聞媒體上發(fā)布我校的動態(tài)信息,全年共播發(fā)信息207篇次;二是超額完成市委黨校下達(dá)的向其網(wǎng)站上稿任務(wù)。全年被市委黨校網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)稿件22篇,超過任務(wù)10篇;三是在市、省報(bào)紙上上稿取得了新成績!逗宵h校報(bào)》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息,《人才社保就業(yè)信息報(bào)》上稿5篇,《常德日報(bào)》等上稿3篇;四是在媒體上上稿有了新突破。有7篇信息分別被中國黨建網(wǎng)、中國農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)等轉(zhuǎn)載。

  8、多元辦校影響有了新拓展。

  一是讓經(jīng)貿(mào)學(xué)校成為比賽基地的呼聲越來越高,主要是籃球運(yùn)動會、“三獨(dú)”比賽、乒乓球運(yùn)動會;二是經(jīng)貿(mào)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來越響。高考升本人數(shù)比20xx年翻了一番,一本錄取實(shí)現(xiàn)了零的突破。潛力考試榮獲先進(jìn)單位稱號,體藝比賽成績名列職校前矛。三是短期技能培訓(xùn)走在全縣同類機(jī)構(gòu)前列。培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果處于一流水平,基地招標(biāo)獨(dú)占鰲頭,社會需求日益強(qiáng)烈。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇20

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁:

  你們好!

  一年來,我校各項(xiàng)工作在“三個(gè)代表”的重要思想指導(dǎo)下,在業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,開展得有序、有力、有效,中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告。每項(xiàng)工作都努力做到了科學(xué)決策、民主決策,按規(guī)律謀事,按規(guī)則行事,按計(jì)劃辦事,始終如一的堅(jiān)持“五育”并育,德育為先,注重基礎(chǔ),提高素質(zhì)的原則,使全面貫徹黨的教育方針,辦人民滿意的教育這一中心得到落實(shí)。在教育過程中,學(xué)校努力把德育的方向性,智育的主體性,體育的基礎(chǔ)性貫穿于素質(zhì)教育之中,使之相輔相成,共同提高,以此提高素質(zhì),培養(yǎng)能力,按時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù),下面我代表領(lǐng)導(dǎo)班子,把一年來的工作向大家作以下匯報(bào):

  一.總體工作

  (一)完善學(xué)校制度,明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

  結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對學(xué)校的各項(xiàng)制度進(jìn)行修改完善細(xì)化,使之適應(yīng)學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展形勢,把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了了工作分工,明確職責(zé),細(xì)化任務(wù),獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),責(zé)任追究讓其知道自己的位置,任務(wù),工作的重點(diǎn)。對中層領(lǐng)導(dǎo),管理上嚴(yán)格要求,各司其責(zé),共同努力,班子的向心力,凝聚力,戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),工作效率大大提高。

  (二)群策群力,同心同德,抓好“霍亂”防控

  帶領(lǐng)全體師生,響應(yīng)上級號召,全力投入“霍亂”防控工作。坐陣指揮,明確分工,人財(cái)物到位,使防控工作落實(shí)到了實(shí)處,工作全程,無一處失誤,期間接受了縣政府,縣紀(jì)委督查組的四次檢查,縣局,鎮(zhèn)政府多次督查熊副縣長兩次督查,都給予了工作以充分肯定,全面完成了防控任務(wù)。

  (三)加強(qiáng)校園環(huán)境治理,及時(shí)啟用寢室,食堂

  對學(xué)校的先道樹進(jìn)行了全面修剪,還學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空,在資金困難的情況下,投入兩萬多元,把辦公用房,寢室,廁所,食堂通水通電,使之發(fā)揮作用,并充分利用起來。如若不啟用寢室食堂,這些孩子過去只能到處租房子住,吃飯也困難,跑累了,急了,就不上了,通水,通電啟用食堂,方便了學(xué)生,穩(wěn)定了學(xué)生,學(xué)習(xí)時(shí)間得到保障,成績有進(jìn)步,流失率大大降低,學(xué)生隊(duì)伍得到了穩(wěn)定

  (四)加強(qiáng)校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人功能

  開學(xué)伊始,校園文化建設(shè)滯厚,經(jīng)研究對墻體進(jìn)行了粉刷,寫壁字,寫標(biāo)語,貼噴繪,充實(shí)宣傳欄,校園文化建設(shè)得以全面開展,教室文化,辦公室文化,寢室文化,食堂文化廁所文化建設(shè)也全面開展起來,F(xiàn)在全校的文化氛圍得到全面加強(qiáng),發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。

  (五)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,勤儉節(jié)約,財(cái)務(wù)公開

  學(xué)校資金有限,嚴(yán)格審批程序,把有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上,用在教育教學(xué)上,用在改善辦學(xué)條件上。購物先申請,后購物,購物時(shí)貨比三家,確保質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,每月在教職工會上,宣布學(xué)校開支情況,接受教職工的監(jiān)督,大額支出,集體決定,寫申請,集體簽字上報(bào)教育局審批。我認(rèn)為你越不想讓他知道的,他就越想知道,公開了,透明了,老師放心了,我也輕松了。

  (六)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),注重師德建設(shè)

  每周堅(jiān)持行政例會不動搖,堅(jiān)持班主任例會不放松,堅(jiān)持教職工例會不間斷,堅(jiān)持學(xué)生晨會不停步,堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)不懈怠。利用這些會議對全體師生進(jìn)行愛國主義,集體主義,師德師風(fēng),社會主義榮辱觀,科學(xué)發(fā)展觀為內(nèi)容的教育。開展“學(xué)校發(fā)展”大討論,我為學(xué)校獻(xiàn)良策等活動,人人參與,個(gè)個(gè)行為。特別注重教師的愛崗敬業(yè),學(xué)生行為規(guī)范的教育,印制《教師職業(yè)道德規(guī)范》,人手一份,并認(rèn)真學(xué)習(xí),并決定每學(xué)期第一次例會就是學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,長期堅(jiān)持,常學(xué)常新。通過學(xué)習(xí)文章,介紹經(jīng)驗(yàn),貫徹方針,宣讀文件,理論研究等形式,使學(xué)校的思想教育工作得以實(shí)施,如此千方百計(jì),想方設(shè)法的開展,師德師風(fēng)教育,其目的只有一個(gè),一切為了孩子的成長,一切為了教育的發(fā)展,讓全體在教學(xué)中增強(qiáng)師能,鑄造師魂,在教育中擦亮眼睛,明確方向,在思想上堅(jiān)定操守,守住底線,在執(zhí)行中,不觸高壓,不踩紅線。

  以上為我本人的述職報(bào)告。

  謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇21

  尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  剛剛過去的xx年,是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化課程改革,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,強(qiáng)化教育管理,打造一流隊(duì)伍,進(jìn)一步提升我校軟硬件水平,以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo),圓滿完成了區(qū)教體局下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。這天,按照區(qū)教體局的工作安排,我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行xx年度述職。

  一、一年來的主要成績

  回首xx年,學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的管理理念,始終牢記發(fā)展無止境,管理無極限,每一名xx人以校興我榮的群眾榮譽(yù)感和百年大計(jì),教育為本的社會職責(zé)感、歷史使命感,創(chuàng)造了歷濃墨重彩的輝煌篇章,也定格了一個(gè)個(gè)值得大書特書的精彩瞬間。

  (一)硬件建設(shè)水平提高。xx年暑假,學(xué)校按照規(guī)劃,對三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷,對校園地面進(jìn)行硬化,對綜合樓前小廣場進(jìn)行升級改造,對班主任辦公室進(jìn)行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時(shí),我校在3號教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室,并購置了一臺電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境,為師生學(xué)習(xí)和生活帶給了極大便利,也提升了我校的整體形象。

  (二)教育教學(xué)再傳捷報(bào)。xx年中招考試,我校578名畢業(yè)生中,一中錄取線以上66人,建檔線以上140人,五中建檔線以上230人,a類高中建檔線以上559人,占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項(xiàng)評比指標(biāo)均居xx區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為xx區(qū)強(qiáng)校的地位。

  (三)德育管理漸成特色。我校從實(shí)際出發(fā),選準(zhǔn)了德育教育的切入點(diǎn):把國學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來。一年來,我們開展誦讀《弟子規(guī)》活動,讓學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德,立君子品做有德人。以市級重點(diǎn)課題《初中德育教育與的推廣研究》的確立,和xx年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會張秉正主席親臨我校考察為標(biāo)志,我校的德育特色已初步構(gòu)成。

  (四)教育科研逐步深入。一年來,我校的雙分管理教學(xué)法不斷走向完善。xx年2月,xx市教育科研工作現(xiàn)場會在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽課、研討,油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點(diǎn)評,13個(gè)縣、市、區(qū)教科所所長、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動。這是目前為止規(guī)模、規(guī)格的一次教科研盛會。

  (五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過渡。xx年,我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了xx市x年中層述職競聘演講會,韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報(bào)告和競聘演講。本著公開、公正、公平的原則,經(jīng)民主測評、領(lǐng)導(dǎo)班子群眾研究、校內(nèi)公示、個(gè)人談話等環(huán)節(jié),學(xué)校對中層干部進(jìn)行了調(diào)整,從而構(gòu)成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機(jī)制,為學(xué)校發(fā)展儲備了管理人才。

  (六)甲流防控取得了階段性成果。xx年9月23日下午接市疾控中心報(bào)告,八年級12班學(xué)生xx同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前,全體xx人眾志成城,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員,從班主任到每一名學(xué)生,立即投入到抗擊甲流的行動中。設(shè)立隔離室,紅外線測溫,建立晨午檢制度,發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施,使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。

  (七)合唱比賽喜獲大獎(jiǎng)。我校合唱隊(duì)隊(duì)員,按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練,克服重重困難,從最基本的發(fā)聲練起,在第二屆愛之韻,心之聲教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎(jiǎng)的殊榮。金燦燦的獎(jiǎng)杯再次證明xx教師是一個(gè)個(gè)性有群眾榮譽(yù)感、個(gè)性能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。

  (八)輻射帶動作用凸顯。我校作為xx區(qū)的窗口學(xué)校和名校,一年來發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動作用。xx年3月份,xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí);xx年11月份,先后有xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)等學(xué)校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動;我校也先后應(yīng)邀派出教師到xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會和教研活動。xx年12月份,xx市xx區(qū)二中組團(tuán)到我校參加考察。

  (九)校園和諧氛圍濃厚。讓成為師生的精神家園,是我們促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來,和諧滿園師生歡。組團(tuán)參加xx區(qū)師生才藝大賽,為師生展示個(gè)人才藝搭建了平臺;拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機(jī);大合唱比賽中,教師爭相出謀劃策空前團(tuán)結(jié);教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦,校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的信息,給大家送去了誠摯的祝福;元旦,一張小小的賀卡,讓每一位教師及家屬都感受到了來自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。

  (十)社會效益日漸顯著。一年來,學(xué)校工作得到了上級單位的肯定,先后榮獲xx省依法治校示范校、xx省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位、xx市教育科研先進(jìn)單位、xx市禮貌單位、xx市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位、xx區(qū)工會工作先進(jìn)單位、xx區(qū)綜合治理先進(jìn)單位等諸多榮譽(yù)稱號。一年來,新聞媒體也多次正面報(bào)道學(xué)校動態(tài)。xx年7月24日,《xx日報(bào)》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題,對我校進(jìn)行了專題報(bào)道;其它如《xx市捐款救助白血病女生》等報(bào)道也頻見報(bào)端。

  二、一年來的主要做法

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

  我們深知,只有建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子,才能贏得教職員工的信任和支持,從而有效推動工作開展。一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子透過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,在群眾當(dāng)中樹立團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間,思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步解放思想,認(rèn)清發(fā)展形勢,理順發(fā)展思路,增強(qiáng)發(fā)展動力,構(gòu)成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動和黨員示范崗建立活動。透過調(diào)研活動,海納民意,問效于民,始終把廣大師生的需求放在第一位,用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果,努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是搞好班子團(tuán)結(jié),提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作,講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié),定期不定期召開民主生活會,班子成員開展批評和自我批評,處處以事業(yè)為重;四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線,重大問題深入研究,充分聽取教師意見,推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化,帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè),一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則,率先垂范,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,規(guī)范辦事行為,貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)

  規(guī)定,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項(xiàng)制度,樹立務(wù)實(shí)形象,自覺理解監(jiān)督。

  (二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  事實(shí)證明:教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來,我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面作了超多工作。

  進(jìn)行班主任培訓(xùn),提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實(shí)施后,對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。xx年秋期開學(xué)前夕,學(xué)校有計(jì)劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)。如何開好班會、如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作、如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活等一系列貼近工作實(shí)際的培訓(xùn)主題,使理解培訓(xùn)的同志受益匪淺。

  抓實(shí)教研活動,提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,以打造高效課堂為核心,實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組,建立中心發(fā)言人制度,開展校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動,逐步規(guī)范教研活動的開展,強(qiáng)化和規(guī)范群眾備課,克服教研活動形式主義,全校教師用心互相聽課、參加群眾備課,充分發(fā)揮了學(xué)科教研組群眾的智慧。

  加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立為人師表的良好形象。隨著社會條件的變化,教師在某些時(shí)候成為社會的弱勢群體,教師在師德師風(fēng)方面的問題尤其成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來,學(xué)校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際,不斷豐富學(xué)習(xí)資料,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè),與教師簽訂《禮貌執(zhí)教承諾書》,以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為,推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展。

  (三)廣泛發(fā)動學(xué)生,突出學(xué)生自主管理

  xx年秋期我校在校生到達(dá)2800多人,學(xué)生多,管理的難度加大。充分發(fā)動學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實(shí)踐化、德育管理規(guī)范化的要求,從小處著手,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)自主管理潛力。每一天校門口禮儀值周學(xué)生響亮的老師好,課間佩戴樓層值周標(biāo)志的值日生,規(guī)范的禮貌班群眾評比欄、紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄,成為新的亮麗的風(fēng)景。

  (四)立足實(shí)字,各項(xiàng)工作務(wù)求實(shí)效

  實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石。從實(shí)際出發(fā)、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、務(wù)求實(shí)效是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來一向倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對各項(xiàng)工作我們做到三專三有四化,即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé),工作落實(shí)有安排、有檢查、有總結(jié),工作過程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)檢查,以表格的形式匯總,在校園顯著位置公示;根據(jù)時(shí)事、貼近學(xué)生實(shí)際開展勿忘國恥,振興中華等主題板報(bào)和主題班會的評比活動。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進(jìn)行督查,每周全體例會對班主任坐班、教研活動考勤等進(jìn)行公示,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時(shí)組織月考,及時(shí)召開質(zhì)量分析會,透過抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對教學(xué)狀況進(jìn)行監(jiān)測。教科室用心倡導(dǎo)分層有效教學(xué),打造高效課堂的教學(xué)理念,教師要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要重心下移抓課堂,以各種教學(xué)活動為載體,把教科研滲透到教學(xué)中,克服為科教研而教科研的片面做法,牢牢樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。

  (五)堅(jiān)持安全至上,做好學(xué)生安全工作

  安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長,關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福,關(guān)系到學(xué)校在社會上的威信和形象,也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)保障。學(xué)校構(gòu)建校長安全辦班主任安全值日生的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案,進(jìn)行安全演練,強(qiáng)化師生安全意識;實(shí)施樓層值班制度、每日學(xué)生報(bào)告制度、堅(jiān)持護(hù)校巡邏等,為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來,我校沒有發(fā)生重大安全事故,保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。

  (六)統(tǒng)籌安排,各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)開展

  迎接各種檢查,促進(jìn)工作提升。我們堅(jiān)持以檢查促工作,借東風(fēng)上水平。每次檢查,全體教師共同努力,充分準(zhǔn)備,按時(shí)、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。后勤方面,各處室明確工作職責(zé)站好崗,樹立服務(wù)意識講奉獻(xiàn),立足開源節(jié)流管好錢,著眼學(xué)校發(fā)展用好物,使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下,我校工會、共青團(tuán)、計(jì)劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。

  三、xx年工作布署

  回顧過去一年的工作,我們壯志滿懷。成績使我們堅(jiān)定了與名?待R的信心。凡事預(yù)則立,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了xx年的發(fā)展戰(zhàn)略,那就是務(wù)必走發(fā)展之路。

  (一)樹立精品意識。隨著學(xué)校的發(fā)展,我們的各項(xiàng)工作越來越細(xì)化,但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導(dǎo)處要選準(zhǔn)學(xué)科,培植典型,精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要立足《弟子規(guī)》,抓實(shí)養(yǎng)成教育,開展樣板班級建立活動;教科室要及時(shí)跟進(jìn),重點(diǎn)推廣,在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下,精品的星星之火必須能在土壤中構(gòu)成燎原之勢。

  (二)創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,務(wù)必依靠創(chuàng)新,務(wù)必用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展,用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題。就應(yīng)說,我們在教育科研、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新,但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規(guī)問題,必須會大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班的教學(xué)成績直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法,必須會為畢業(yè)班的工作注入新的活力。

  (三)促進(jìn)教師專業(yè)成長。實(shí)踐證明,教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性,為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子、想點(diǎn)子,讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵(lì)、體現(xiàn)親和力的情感激勵(lì)、工作中的職責(zé)激勵(lì)、決策中的參與激勵(lì)、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵(lì)等不同形式,激勵(lì)教師專業(yè)成長。

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,在全體教職員工的理解、支持和共同努力下,學(xué)校有了長足進(jìn)步。放眼新的一年,應(yīng)對教育發(fā)展的新形勢,應(yīng)對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求,應(yīng)對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期盼,應(yīng)對廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望,領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)潛力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn),以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略,振奮精神,使xx校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣,也必須會以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出此刻大家面前!

  謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇22

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:

  我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來工作開展情況做如下述職:

  一、領(lǐng)導(dǎo)班子基本情況

  我校領(lǐng)導(dǎo)班子由3人組成,我負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,付栓牢同志負(fù)責(zé)學(xué)?倓(wù)后勤工作,任查實(shí)同志負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作。

  二、明確目標(biāo),突出重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展

  (一)廉潔從政,打造過硬的班子隊(duì)伍

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自律和廉潔從政意識。圍繞“知責(zé)任、長本領(lǐng)、守紀(jì)律”的要求,班子成員都能準(zhǔn)確把握黨的路線、方針、政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī),時(shí)刻對照《廉政準(zhǔn)則》,加強(qiáng)自身的廉潔從政意識,按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定規(guī)范自己的行為,嚴(yán)格要求自己,給全校教職員工起到了榜樣示范作用。

  加強(qiáng)_,發(fā)揮班子的核心和表率作用。班子建設(shè)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以_集中制為原則,以服務(wù)于師生為目標(biāo),工作中做到了精誠團(tuán)結(jié)、步調(diào)一致、互相合作、集思廣益、榮辱與共。認(rèn)真開好班子會、中層以上領(lǐng)導(dǎo)行政例會、黨員會、_生活會等會議,形成了大事小事一起商討研究的良好氛圍。工作中堅(jiān)持信任原則,堅(jiān)持溝通原則,堅(jiān)持支持原則,堅(jiān)持關(guān)心原則,塑造一支敢于創(chuàng)新、善于決策、團(tuán)結(jié)合作、求真務(wù)實(shí)、關(guān)心教師、知人善用、模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的班子隊(duì)伍。

  加強(qiáng)研究,確定學(xué)校長足發(fā)展的目標(biāo)。學(xué)校在不斷探索與實(shí)踐中,通過班子反復(fù)調(diào)研,明確了“以人為本,和諧發(fā)展,質(zhì)量強(qiáng)校,促進(jìn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展”的基本思路,樹立了“全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實(shí)、特長突出、個(gè)性優(yōu)良、志在一流”的辦學(xué)宗旨,工作中秉承“一切為了師生,一切依靠師生”的辦學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)“學(xué)校管理高層次、師資隊(duì)伍高水平、育人環(huán)境高品位、設(shè)施建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)高效率”的辦學(xué)目標(biāo)。

  (二)關(guān)注教師成長,提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)

  教師是學(xué)校工作的實(shí)施者,是學(xué)校發(fā)展的生命線。德育工作的深入開展,教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步攀升都離不開教師,所以,我們一直以來把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校中心工作來抓。

  以人為本,建立與完善各項(xiàng)規(guī)章制度,明確工作職責(zé)、工作紀(jì)律、管理制度、評價(jià)體系。加強(qiáng)教師的職業(yè)良心、職業(yè)操守、職業(yè)道德建設(shè),貫徹“學(xué)校無小事,處處是教育”的原則,增強(qiáng)身教勝于言教的意識,注重言表風(fēng)范,加強(qiáng)人格修養(yǎng),轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀,關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生,增強(qiáng)服務(wù)于學(xué)生的意識,人人努力爭做學(xué)生歡迎的教師。

  加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多渠道提高教師業(yè)務(wù)水平。精心安排培訓(xùn)內(nèi)容,體現(xiàn)校本培訓(xùn)的實(shí)效性。深入調(diào)研了解掌握教師工作中的實(shí)際需要,確定培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)工作立足以教育理念的提升和師德的進(jìn)步、及教師實(shí)際教學(xué)能力的提高為目的。提升青年教師的教學(xué)技能;組織開展優(yōu)質(zhì)課觀摩活動,讓教師學(xué)習(xí)借鑒他們先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)技藝,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。做好教師基本功培訓(xùn)工作。確立我校教師五項(xiàng)基本功的培訓(xùn)項(xiàng)目,即教師的語言表達(dá)能力、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)能力、考試命題、成績分析及學(xué)情分析能力、教材分析與知識整合能力、網(wǎng)絡(luò)知識與應(yīng)用能力,通過培訓(xùn)增強(qiáng)教師的綜合素質(zhì)。注重專業(yè)知識的拓展及專業(yè)能力的提高,向教師專業(yè)化成長要質(zhì)量,向45分鐘課堂要質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)我!皼]有、只有更好”的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

  (三)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育力度

  明確學(xué)校德育工作目標(biāo),堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的工作思路。牢固樹立“全面發(fā)展、德育為首”的辦學(xué)理念,學(xué)生紀(jì)律、學(xué)校風(fēng)氣是學(xué)校完成教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的保障。尊老愛幼、勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信、知行一致教育,目的就是要培養(yǎng)學(xué)生成為樂觀向上、遵規(guī)守紀(jì)、講文明懂禮貌,既有現(xiàn)代意識,又有傳統(tǒng)美德的小學(xué)生。

  (四)加強(qiáng)教學(xué)工作管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  明確教學(xué)目標(biāo),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好常規(guī)教學(xué)管理工作,量化“備、講、批、輔、考、析”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),修訂與完善各項(xiàng)規(guī)章制度,不折不扣地執(zhí)行,達(dá)到教學(xué)管理的有效性,增強(qiáng)備課質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)方法,提高課堂效率,提高學(xué)法的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)意識,嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì),強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律管理,狠抓學(xué)生抄襲作業(yè)、_、違反課堂秩序的行為,立足課堂學(xué)習(xí)好新知識、理解好新知識、鞏固好新知識。

  加大學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)力度。在做好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗(yàn)傳授學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,注重學(xué)生知識的拓展,學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),學(xué)校購進(jìn)新課標(biāo)配套的語文、英語課外閱讀圖書引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)積累課外知識、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。

  三、工作中存在的問題及困難

  1.住宿生課余時(shí)間的管理有待學(xué)校、衛(wèi)生防疫部門形成齊抓共管局面。

  2.師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,存在專業(yè)教師少的問題,不利于教師工作積極性的調(diào)動與發(fā)揮。

  四、下步工作打算

  在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,力爭做好以下幾項(xiàng)工作:

  1.進(jìn)一步凝聚班子力量,充分發(fā)揮班子成員的核心作用。

  2.加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)示范與服務(wù)意識,提高指導(dǎo)與管理能力。

  3.規(guī)范內(nèi)部管理,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,提高教師的綜合素質(zhì),辦好人民滿意的學(xué)校。

  4.加強(qiáng)學(xué)校德育工作,開展系列化德育活動,狠抓校風(fēng)建設(shè)。

  5.加強(qiáng)教學(xué)工作管理,做好常規(guī)教學(xué)管理工作,認(rèn)真研究與探討有效教學(xué)的模式,形成具有我校特色的教學(xué)模式,強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  總之:今后的工作,在中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體教職員工的不懈努力,堅(jiān)定辦學(xué)思想與辦學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效,為學(xué)校更和諧,為家長與社會更滿意,為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,特色化辦學(xué)而努力工作。

  謝謝大家!

  述職人:___

  20__年__月__日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇23

  尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  剛剛過去的xx年,是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化課程改革,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,強(qiáng)化教育管理,打造一流隊(duì)伍,進(jìn)一步提升我校軟硬件水平,以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo),圓滿完成了區(qū)教體局下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。這天,按照區(qū)教體局的工作安排,我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行xx年度述職。

  一、一年來的主要成績

  回首xx年,學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的管理理念,始終牢記發(fā)展無止境,管理無極限,每一名xx人以校興我榮的群眾榮譽(yù)感和百年大計(jì),教育為本的社會職責(zé)感、歷史使命感,創(chuàng)造了歷濃墨重彩的輝煌篇章,也定格了一個(gè)個(gè)值得大書特書的精彩瞬間。

  (一)硬件建設(shè)水平提高。xx年暑假,學(xué)校按照規(guī)劃,對三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷,對校園地面進(jìn)行硬化,對綜合樓前小廣場進(jìn)行升級改造,對班主任辦公室進(jìn)行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時(shí),我校在3號教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室,并購置了一臺電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境,為師生學(xué)習(xí)和生活帶給了極大便利,也提升了我校的整體形象。

  (二)教育教學(xué)再傳捷報(bào)。xx年中招考試,我校578名畢業(yè)生中,一中錄取線以上66人,建檔線以上140人,五中建檔線以上230人,a類高中建檔線以上559人,占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項(xiàng)評比指標(biāo)均居xx區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為xx區(qū)強(qiáng)校的地位。

  (三)德育管理漸成特色。我校從實(shí)際出發(fā),選準(zhǔn)了德育教育的切入點(diǎn):把國學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來。一年來,我們開展誦讀《*規(guī)》活動,讓學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德,立君子品做有德人。以市級重點(diǎn)課題《初中德育教育與的推廣研究》的確立,和xx年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會張秉正主席親臨我?疾鞛闃(biāo)志,我校的德育特色已初步構(gòu)成。

  (四)教育科研逐步深入。一年來,我校的雙分管理教學(xué)法不斷走向完善。xx年2月,xx市教育科研工作現(xiàn)場會在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽課、研討,油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點(diǎn)評,13個(gè)縣、市、區(qū)教科所所長、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動。這是目前為止規(guī)模、規(guī)格的一次教科研盛會。

  (五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過渡。xx年,我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了xx市x年中層述職競聘演講會,韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報(bào)告和競聘演講。本著公開、公正、公平的原則,經(jīng)民主測評、領(lǐng)導(dǎo)班子群眾研究、校內(nèi)公示、個(gè)人談話等環(huán)節(jié),學(xué)校對中層干部進(jìn)行了調(diào)整,從而構(gòu)成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機(jī)制,為學(xué)校發(fā)展儲備了管理人才。

  (六)甲流防控取得了階段性成果。xx年9月23日下午接市疾控中心報(bào)告,八年級12班學(xué)生xx同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前,全體xx人眾志成城,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員,從班主任到每一名學(xué)生,立即投入到抗擊甲流的行動中。設(shè)立隔離室,紅外線測溫,建立晨午檢制度,發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施,使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。

  (七)合唱比賽喜獲大獎(jiǎng)。我校合唱隊(duì)隊(duì)員,按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練,克服重重困難,從最基本的發(fā)聲練起,在第二屆愛之韻,心之聲教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎(jiǎng)的殊榮。金燦燦的獎(jiǎng)杯再次證明xx教師是一個(gè)個(gè)性有群眾榮譽(yù)感、個(gè)性能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。

  (八)輻射帶動作用凸顯。我校作為xx區(qū)的窗口學(xué)校和名校,一年來發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動作用。xx年3月份,xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí);xx年11月份,先后有xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)等學(xué)校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動;我校也先后應(yīng)邀派出教師到xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會和教研活動。xx年12月份,xx市xx區(qū)二中組團(tuán)到我校參加考察。

  (九)校園和諧氛圍濃厚。讓成為師生的精神家園,是我們促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來,和諧滿園師生歡。組團(tuán)參加xx區(qū)師生才藝大賽,為師生展示個(gè)人才藝搭建了平臺;拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機(jī);大合唱比賽中,教師爭相出謀劃策空前團(tuán)結(jié);教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦,校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的信息,給大家送去了誠摯的祝福;元旦,一張小小的賀卡,讓每一位教師及家屬都感受到了來自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。

  (十)社會效益日漸顯著。一年來,學(xué)校工作得到了上級單位的肯定,先后榮獲xx省依法治校示范校、xx省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位、xx市教育科研先進(jìn)單位、xx市禮貌單位、xx市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位、xx區(qū)工會工作先進(jìn)單位、xx區(qū)綜合治理先進(jìn)單位等諸多榮譽(yù)稱號。一年來,新聞媒體也多次正面報(bào)道學(xué)校動態(tài)。xx年7月24日,《xx日報(bào)》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題,對我校進(jìn)行了專題報(bào)道;其它如《xx市捐款救助白血病*》等報(bào)道也頻見報(bào)端。

  二、一年來的主要做法

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

  我們深知,只有建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子,才能贏得教職員工的信任和支持,從而有效推動工作開展。一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子透過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,在群眾當(dāng)中樹立團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間,思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步解放思想,認(rèn)清發(fā)展形勢,理順發(fā)展思路,增強(qiáng)發(fā)展動力,構(gòu)成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動和黨員示范崗建立活動。透過調(diào)研活動,海納*,問效于民,始終把廣大師生的需求放在第一位,用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果,努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是搞好班子團(tuán)結(jié),提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作,講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié),定期不定期召開民主生活會,班子成員開展批評和自我批評,處處以事業(yè)為重;四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線,重大問題深入研究,充分聽取教師意見,推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化,帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè),一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則,率先垂范,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,規(guī)范辦事行為,貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)

  規(guī)定,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項(xiàng)制度,樹立務(wù)實(shí)形象,自覺理解監(jiān)督。

  (二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  事實(shí)證明:教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來,我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面作了超多工作。

  進(jìn)行班主任培訓(xùn),提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實(shí)施后,對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。xx年秋期開學(xué)前夕,學(xué)校有計(jì)劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)。如何開好班會、如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作、如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活等一系列貼近工作實(shí)際的培訓(xùn)主題,使理解培訓(xùn)的同志受益匪淺。

  抓實(shí)教研活動,提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,以打造高效課堂為核心,實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組,建立中心發(fā)言人制度,開展校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動,逐步規(guī)范教研活動的開展,強(qiáng)化和規(guī)范群眾備課,克服教研活動形式主義,全校教師用心互相聽課、參加群眾備課,充分發(fā)揮了學(xué)科教研組群眾的智慧。

  加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立為人師表的良好形象。隨著社會條件的變化,教師在某些時(shí)候成為社會的弱勢群體,教師在師德師風(fēng)方面的問題尤其成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來,學(xué)校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際,不斷豐富學(xué)習(xí)資料,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè),與教師簽訂《禮貌執(zhí)教承諾書》,以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為,推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展。

  (三)廣泛發(fā)動學(xué)生,突出學(xué)生自主管理

  xx年秋期我校在校生到達(dá)2800多人,學(xué)生多,管理的難度加大。充分發(fā)動學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實(shí)踐化、德育管理規(guī)范化的要求,從小處著手,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)自主管理潛力。每一天校門口禮儀值周學(xué)生響亮的老師好,課間佩戴樓層值周標(biāo)志的值日生,規(guī)范的禮貌班群眾評比欄、紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄,成為新的亮麗的風(fēng)景。

  (四)立足實(shí)字,各項(xiàng)工作務(wù)求實(shí)效

  實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石。從實(shí)際出發(fā)、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、務(wù)求實(shí)效是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來一向倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對各項(xiàng)工作我們做到三專三有四化,即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé),工作落實(shí)有安排、有檢查、有總結(jié),工作過程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)檢查,以表格的形式匯總,在校園顯著位置公示;根據(jù)時(shí)事、貼近學(xué)生實(shí)際開展勿忘國恥,振興中華等主題板報(bào)和主題班會的評比活動。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進(jìn)行督查,每周全體例會對班主任坐班、教研活動考勤等進(jìn)行公示,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時(shí)組織月考,及時(shí)召開質(zhì)量分析會,透過抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對教學(xué)狀況進(jìn)行監(jiān)測。教科室用心倡導(dǎo)分層有效教學(xué),打造高效課堂的教學(xué)理念,教師要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要重心下移抓課堂,以各種教學(xué)活動為載體,把教科研滲透到教學(xué)中,克服為科教研而教科研的片面做法,牢牢樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。

  (五)堅(jiān)持安全至上,做好學(xué)生安全工作

  安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長,關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福,關(guān)系到學(xué)校在社會上的威信和形象,也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)保障。學(xué)校構(gòu)建校長安全辦班主任安全值日生的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案,進(jìn)行安全演練,強(qiáng)化師生安全意識;實(shí)施樓層值班制度、每日學(xué)生報(bào)告制度、堅(jiān)持護(hù)校巡邏等,為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來,我校沒有發(fā)生重大安全事故,保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。

  (六)統(tǒng)籌安排,各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)開展

  迎接各種檢查,促進(jìn)工作提升。我們堅(jiān)持以檢查促工作,借東風(fēng)上水平。每次檢查,全體教師共同努力,充分準(zhǔn)備,按時(shí)、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。后勤方面,各處室明確工作職責(zé)站好崗,樹立服務(wù)意識講奉獻(xiàn),立足開源節(jié)流管好錢,著眼學(xué)校發(fā)展用好物,使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下,我校工會、共青團(tuán)、計(jì)劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。

  三、xx年工作布署

  回顧過去一年的工作,我們壯志滿懷。成績使我們堅(jiān)定了與名?待R的信心。凡事預(yù)則立,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了xx年的發(fā)展戰(zhàn)略,那就是務(wù)必走內(nèi)涵發(fā)展之路。

  (一)樹立精品意識。隨著學(xué)校的發(fā)展,我們的各項(xiàng)工作越來越細(xì)化,但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導(dǎo)處要選準(zhǔn)學(xué)科,培植典型,精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要立足《*規(guī)》,抓實(shí)養(yǎng)成教育,開展樣板班級建立活動;教科室要及時(shí)跟進(jìn),重點(diǎn)推廣,在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下,精品的星星之火必須能在土壤中構(gòu)成燎原之勢。

  (二)創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,務(wù)必依靠創(chuàng)新,務(wù)必用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展,用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題。就應(yīng)說,我們在教育科研、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新,但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規(guī)問題,必須會大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班的教學(xué)成績直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法,必須會為畢業(yè)班的工作注入新的活力。

  (三)促進(jìn)教師專業(yè)成長。實(shí)踐證明,教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性,為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子、想點(diǎn)子,讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵(lì)、體現(xiàn)親和力的情感激勵(lì)、工作中的職責(zé)激勵(lì)、決策中的參與激勵(lì)、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵(lì)等不同形式,激勵(lì)教師專業(yè)成長。

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,在全體教職員工的理解、支持和共同努力下,學(xué)校有了長足進(jìn)步。放眼新的一年,應(yīng)對教育發(fā)展的新形勢,應(yīng)對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求,應(yīng)對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期盼,應(yīng)對廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望,領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)潛力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn),以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略,振奮精神,使xx校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣,也必須會以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出此刻大家面前!

  謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告 篇24

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們:

  今天,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職,請予審議。

  過去一年,在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟,踐行“三個(gè)代表”的重要思想,貫徹xx大會議精神,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局,堅(jiān)持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,為提升教育質(zhì)量,構(gòu)建和諧鹽中做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn),F(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的工作匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)班子建設(shè),提高管理水平

  學(xué)校高中部、初中部領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部18人,其中黨員占90%。20xx年7月,經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府和教育局黨組研究重新調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。在新班子的帶領(lǐng)下,全校教職工凝心聚力,實(shí)行初中、高中分部管理機(jī)制,落實(shí)“實(shí)施精細(xì)管理,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”的工作思路,聚精會神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校品牌不斷攀升。

  學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)共6人,高、初中部分設(shè)1名執(zhí)行校長和1名副校長,平均年齡43歲,結(jié)構(gòu)合理,整體素質(zhì)較高,有激情,有思想,有活力。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持用“五心”校長標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己,“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢,積極順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

  學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心,有辦好鹽中的高度的責(zé)任感和使命感,有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題,與教職工同呼吸共命運(yùn),撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前,大家在繼承發(fā)揚(yáng)鹽中歷屆班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,相互信任,相互支持,做到了既分工又合作,很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

  二、明確學(xué)校工作目標(biāo),凝聚全員奮進(jìn)的動力

  近50年的辦學(xué)歷史,賦予鹽道街中學(xué)彌足珍貴的名校美譽(yù)積淀。優(yōu)良的教育改革實(shí)驗(yàn)傳統(tǒng),積極主動的探索創(chuàng)新精神,凝結(jié)為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了鹽道街中學(xué)自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來,受多方面因素影響,鹽道街中學(xué)步入發(fā)展“瓶頸”期,優(yōu)質(zhì)生源流失大,教育質(zhì)量有一定滑坡,家長在觀望,社會在關(guān)注,教師有迷惑,學(xué)校有壓力。在錦江區(qū)委區(qū)府級教育局的高度關(guān)注和大力支持下,面對新形勢、新挑戰(zhàn),新班子義無反顧,迎難而上。根據(jù)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》,結(jié)合我校實(shí)情,經(jīng)過充分的調(diào)研,理性的思考,明確提出“提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌”的工作目標(biāo),民主決策、科學(xué)管理和人文關(guān)懷“三管齊下”,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,迅速打開了學(xué)校工作的新局面。

  學(xué)校新班子組建以來,認(rèn)真研讀了學(xué)校校史,分析了學(xué),F(xiàn)狀(“峰”與“谷”),規(guī)劃了學(xué)校愿景,制定了《成都市鹽道街中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。在三校合并、文化“整合”的基礎(chǔ)上,確定了“整合育人,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,“求真立德,崇實(shí)尚美”的校訓(xùn),形成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓(“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風(fēng)和“志以遠(yuǎn)、學(xué)以勤、識以達(dá)、行以正”的學(xué)風(fēng)),確立了“讓每個(gè)孩子人格得以完善,智慧得以豐盈,潛能得以挖掘,個(gè)性得以彰顯,身心得以康健”的育人目標(biāo)。傳承發(fā)展了鹽中文化,并使之逐漸成鹽中師生共同的價(jià)值取向和文化認(rèn)同,指引著鹽中人將既定的辦學(xué)理念貫穿于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,把軟文化變成硬實(shí)力,彰顯品牌高度。

  三、創(chuàng)新管理機(jī)制,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)

  20xx年是我校貫徹落實(shí)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》的開局之年,也是我校貫徹落實(shí)區(qū)教育局“123工程”(一個(gè)目標(biāo),兩個(gè)戰(zhàn)略和三個(gè)保障),提升教育質(zhì)量,探索高初中分部管理的關(guān)鍵之年。經(jīng)過充分的調(diào)研,理性的思考,我們認(rèn)為制約學(xué)校發(fā)展的根本問題是學(xué)校的管理問題:傳統(tǒng)的高、初中統(tǒng)一管理模式針對性、實(shí)效性不強(qiáng),不能適應(yīng)高初中的協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx年7月,學(xué)校大膽進(jìn)行管理機(jī)制改革,實(shí)施“一校兩部”管理模式,在辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)三個(gè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上,實(shí)行高中部、初中部分部管理。兩個(gè)校區(qū)、兩個(gè)學(xué)段,兩種要求,分部層級管理,針對性較強(qiáng),職責(zé)明晰,偏重中微觀管理,促進(jìn)高中、初中各自特色的發(fā)展。

  在此基礎(chǔ)上,學(xué)校順利完成干部人事改革,實(shí)施年級主任負(fù)責(zé)制,用“五心”校長新要求,培養(yǎng)新干部。工作重心下移,加強(qiáng)備課組建設(shè),抓常規(guī)保穩(wěn)定,帶隊(duì)伍促質(zhì)量。明確提出學(xué)年工作目標(biāo)“實(shí)施精細(xì)管理,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”。新型管理機(jī)制的運(yùn)行半年,在“三統(tǒng)一”(辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)統(tǒng)一)基礎(chǔ)上實(shí)行“三分治”(管理工作、教學(xué)工作、德育工作分治)。歷經(jīng)一學(xué)期的實(shí)踐與完善,高初中管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈,協(xié)調(diào)發(fā)展。與過去相比,干部和教職員工工作目標(biāo)更加清晰,責(zé)任更加明確,措施更加得力,過程更加細(xì)化,重心更加下移,效能更加明顯!耙恍刹糠植抗芾怼睂(shí)施以來,學(xué)校管理規(guī)范有序,干部率先垂范,教師敬業(yè)愛崗,積極主動,充滿活力,校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨鹽道街中學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)工作,韓國、美國、日本等國教育代表團(tuán)和xq、廈門、雅安、眉山、永川、遂寧等地兄弟學(xué)校到我校參觀訪問。大家對分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。

  四、立足課堂,加強(qiáng)研究,著力提高教育質(zhì)量

  在當(dāng)前我市推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中,特別是在貫徹落實(shí)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》中,鹽中明確認(rèn)識到,學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量要“揚(yáng)”的第一“峰”,要“填”的第一“谷”是真正實(shí)施現(xiàn)代教學(xué),大力推進(jìn)現(xiàn)代課堂教學(xué)實(shí)施,提高教育品質(zhì)。為此,初中部明確提出“近學(xué)七中育才,遠(yuǎn)學(xué)江蘇洋思”,高中部則明確提出以教學(xué)精細(xì)管理、教研工作創(chuàng)新、教師一流團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主要抓手,實(shí)現(xiàn)“學(xué)生觀、課程觀、效益觀”的三個(gè)轉(zhuǎn)變。編印了《成都市鹽道街中學(xué)教學(xué)管理手冊》,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,制度完善,檢查落實(shí)。本學(xué)期,市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和專家多次到鹽中進(jìn)行高中、初中教學(xué)視導(dǎo),聽課優(yōu)秀率達(dá)85%。

  實(shí)施分部管理后,各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子,呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過開展教研組“教學(xué)研討月”活動,推廣學(xué)案和年級組跨學(xué)科集體備課交流等經(jīng)驗(yàn)等,引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,提高課堂效益。初20xx級成功舉辦了“小組自主合作學(xué)習(xí)”教學(xué)研討會,高中部召開高中部數(shù)學(xué)研討月總結(jié)交流會,以““立足課堂,以學(xué)定教,注重細(xì)節(jié),提高效率””為主題的第26屆教育教學(xué)研討會順利召開并取得顯著實(shí)效,都受到與會專家和同行的高度評價(jià)。

  高20xx級,初20xx級老師們一道備戰(zhàn)中、高考,在5.12地震后的一個(gè)月內(nèi),迅速調(diào)整狀態(tài),取得了良好的成績。高20xx級高考上線重點(diǎn)率11.90%,一次本科率52.82%,另有藝、體、飛上線55人,合計(jì)本科率達(dá)到63.91%。初20xx級中考重點(diǎn)率38.44%,一次合格率99.40%。中考、高考均獲得市區(qū)教育局表彰。

  五、以人為本,關(guān)注教師發(fā)展

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合,用“深化教育改革,實(shí)施素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想,把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴(yán)、人的生命質(zhì)量、人的價(jià)值觀聯(lián)系起來,在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護(hù)、尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導(dǎo),工作上敢壓重?fù)?dān),業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo),生活上幫助照顧,努力營造寬松和諧的人文氛圍。比如為教職員工免費(fèi)提供工作午餐,每月為畢業(yè)年級一線教師發(fā)牛奶,想方設(shè)法解決教職工家屬工作調(diào)動、子女入學(xué)(就業(yè))、生活困難等實(shí)際問題,對民工子弟和家庭困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助,組織開展豐富多彩的文體活動,活躍教職工的業(yè)余生活......這些看似簡單而平凡的工作舉措,卻取得了非同尋常的效果。一方面,解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面,也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系,大大提高了學(xué)校行政工作的效率,促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

  學(xué)校高度重視教師專業(yè)成展,牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工福利”理念,公派教師出國或跨省考察學(xué)習(xí)15人次,組織干部教師赴市、區(qū)兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)100多人次,校本培訓(xùn)教師近20xx人次。進(jìn)一步調(diào)動了教職工的工作積極性,盡力達(dá)到學(xué)校管理的境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實(shí)踐反復(fù)告訴我們:教師是充滿奉獻(xiàn)的職業(yè),但是不要因此而忽視他們生活的維度,特別是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。

  六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展,就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展,以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

  本學(xué)期以來,學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)教育精細(xì)管理,建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì),提高德育工作的針對性、實(shí)效性。編印《鹽道街中學(xué)學(xué)生手冊》,完善《班主任工作手冊》,加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn),制訂了年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任工作的管理制度,完善了升旗儀式、集會、兩操等各項(xiàng)工作的量化評比,規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理,促使每一位學(xué)生自學(xué)成為集體的主人,真正動手、動腦、動情,關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注集體,從而使班主任工作得心應(yīng)手,有聲有色。

  本學(xué)年,學(xué)校完善學(xué)生社團(tuán)組織,健全自律機(jī)構(gòu),把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)擺在育人工作的突出位置,《金鑰匙》報(bào)編輯部、《金鑰匙》電視臺、“校園之聲”廣播站、“太陽雨”文學(xué)社和“太陽雨”藝術(shù)劇社正式啟動,社團(tuán)注冊會員人數(shù)67人,社團(tuán)活動開展有聲有色,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭,得到廣大師生的普遍認(rèn)同和歡迎。目前,社團(tuán)組織已在學(xué)校的日常和重大活動中扮演了不可或缺的角色,已成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。

  本學(xué)期以來,著力打造精品班會課,各年級(包括高三)切實(shí)提高班會課的質(zhì)量,每周五如期舉行的班會課已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。德育活動精品化、小型化、多樣化,體現(xiàn)各年級特色。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念及“走進(jìn)鹽中,走進(jìn)美麗人生”的信條,積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法,新載體。如“感恩教育”系列活動、“唱響金秋--獻(xiàn)給祖國的歌”詩歌朗誦賽、秋季運(yùn)動會、“愛心一日捐”、冬季陽光長跑體育鍛煉、“我們的青春歲月.我們的09征程”迎新文藝匯演及游園活動等,調(diào)動了學(xué)生的思維,展示了學(xué)生個(gè)性,充實(shí)了學(xué)生生活,使得校園充滿生機(jī)與活力。

  七、積極籌措資金,加快校園文化建設(shè)

  一年來,學(xué)校后勤工作服務(wù)意識增強(qiáng),圍繞校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,服務(wù)師生。依照上級規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作,收費(fèi)按政策用錢按制度,合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金,不斷改善辦學(xué)條件,學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費(fèi)、采購、驗(yàn)收、保管、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動,都遵循實(shí)際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序,任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督,校務(wù)透明公開。在上級部門大力支持下,初中部圖書科技樓投入使用,食堂成功創(chuàng)建“A”級標(biāo)準(zhǔn),完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用。如今,鹽道街中學(xué)校園風(fēng)貌煥然一新,校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局,都在有序安排中相繼落成,學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,贏得社會各界和教育同行的普遍關(guān)注和認(rèn)可。

  八.問題與不足

  在取得成績的同時(shí),我們更是清醒地認(rèn)識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在:

  1.生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學(xué)質(zhì)量提升問題。在當(dāng)前全市上下聚精會神抓教學(xué),放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下,生源競爭極為激烈,優(yōu)質(zhì)生源流失較大,生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補(bǔ)救,但形勢仍然嚴(yán)峻。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。

  2.學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出,學(xué),F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。

  3.教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要,少數(shù)教師發(fā)展動力不足,部分教研組隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。

  4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善,教學(xué)管理的細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

  當(dāng)今適逢創(chuàng)建錦江教育現(xiàn)代化之際,學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們將鞏固業(yè)已取得的成果,抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇,通過創(chuàng)新管理機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)“一校兩部”管理,整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量,促使高中、初中特色更為鮮明,使分部精細(xì)管理的高初中成為鹽道街中學(xué)騰飛的雙翼!我們相信:在錦江區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我們會不辱使命,著力提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌,為“學(xué)在錦江,品質(zhì)教育”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  謝謝大家!

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    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!近年來我校認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解放思想,開拓創(chuàng)新,認(rèn)真履行職責(zé),充分發(fā)揮班子的整體效能,班子戰(zhàn)斗力得到了不斷增強(qiáng)。...

  • 2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告范文(精選25篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!近年來我校認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解放思想,開拓創(chuàng)新,認(rèn)真履行職責(zé),充分發(fā)揮班子的整體效能,班子戰(zhàn)斗力得到了不斷增強(qiáng)。...

  • 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報(bào)告(精選29篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!近年來我校認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解放思想,開拓創(chuàng)新,認(rèn)真履行職責(zé),充分發(fā)揮班子的整體效能,班子戰(zhàn)斗力得到了不斷增強(qiáng)。...

  • 2023學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告范文(精選28篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!一年來,我校在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下,在校中層領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效推進(jìn),教學(xué)質(zhì)量明顯提升。...

  • 2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告(精選25篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!一年來,我們緊緊圍繞縣教育局提出的實(shí)施“六大工程”的工作目標(biāo),對照縣教育局《20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)考核細(xì)則》,精心謀劃,周密部署,創(chuàng)新工作,科學(xué)發(fā)展,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),使我鎮(zhèn)教育發(fā)展有...

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    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!近年來我校認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解放思想,開拓創(chuàng)新,認(rèn)真履行職責(zé),充分發(fā)揮班子的整體效能,班子戰(zhàn)斗力得到了不斷增強(qiáng)。...

  • 2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告范文(精選29篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!一年來,我校在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下,在校中層領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效推進(jìn),教學(xué)質(zhì)量明顯提升。...

  • 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告2023(通用26篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!一年來,我校在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下,在校中層領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效推進(jìn),教學(xué)質(zhì)量明顯提升。...

  • 述廉報(bào)告