中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告（精選30篇）

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇1

　　成為四中大家庭中的一員已經(jīng)三年了，感謝三年來大家對我一直的支持和幫助。這一年的工作和前兩年是有所不同的。之前剛走上副校長的管理崗位，做得更多的是對工作、對學(xué)校、對老師的熟悉和了解;而當(dāng)這份工作的流程和環(huán)境變得熟悉起來以后，我想得更多的是副校長的工作究竟要做些什么?做些什么才有實(shí)際的意義?做些什么才能和老師一起共同促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提升教學(xué)質(zhì)量?

　　承蒙教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長的支持，這幾年有了走出去看一看的機(jī)會(huì)，平時(shí)我也注重閱讀教育教學(xué)的期刊、雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，越發(fā)認(rèn)識到教學(xué)的主陣地在課堂，教學(xué)活動(dòng)的主體是學(xué)生。基于此，我們通過開展的新崗教師展示課、期末復(fù)習(xí)引路課、還有這學(xué)期推出的備課組月份集體聽評課活動(dòng)，都是想引領(lǐng)老師把目光聚焦于課堂，商討課堂如何能夠把更多的時(shí)間和話語權(quán)讓位于學(xué)生，讓學(xué)生在說中學(xué)、在練中學(xué)、在思中學(xué);聚焦于他人的優(yōu)點(diǎn)，也通過別人的不足反思自己的不足。

　　在“減負(fù)”的大環(huán)境下，我們秉承了學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡“堂堂清”，即通過課堂檢測反饋及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，及時(shí)補(bǔ)救;推出了備課組定期的錯(cuò)題匯總，把復(fù)習(xí)落實(shí)于日常教學(xué);進(jìn)行作業(yè)的分層布置、認(rèn)真做好每次的教學(xué)質(zhì)量分析;搭建平臺促進(jìn)備課組、老師間的經(jīng)驗(yàn)交流。

　　我從不認(rèn)為教學(xué)有什么翻天覆地的創(chuàng)新，蘇霍姆林斯基五十年代倡導(dǎo)的，依然是今天教育教學(xué)的前沿理論，《第五十六間教室的奇跡》、杜郎口、楊思學(xué)的人千千萬，也沒出現(xiàn)第二個(gè)。我們五大學(xué)科24個(gè)班型只有3個(gè)人教一個(gè)班，備課、上課、批改、個(gè)別輔導(dǎo)幾乎滿負(fù)荷了，除了更好地利用課堂，結(jié)合自己的校情、學(xué)情，改變教學(xué)理念，嘗試把別人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕砀牧级�不是照搬，把教學(xué)常規(guī)做細(xì)、做實(shí)，如何讓學(xué)生做課堂的真正主人才是我們要繼續(xù)探索的。

　　上半年，我還經(jīng)歷了21年教學(xué)工作中的一個(gè)新的“第一次”----第一次承擔(dān)兩個(gè)年級的教學(xué)工作。兩個(gè)不同年級的學(xué)生、不同的教學(xué)梯度、不同的班級特點(diǎn)，加上初三下學(xué)期接踵而至的考試，天天都感覺分身乏術(shù)、疲憊不堪。幸好有了兩位班主任的支持，有初三老師的支持，去年的初三是十三中學(xué)區(qū)的學(xué)生歸口我校的第一屆畢業(yè)生，我們從入學(xué)摸底考試的幾乎墊底，一模全及率達(dá)到第12，自己也沒耽誤孩子，兩個(gè)班級的語文成績也位居前茅。

　　同時(shí)今年我也先后寫了十余份計(jì)劃總結(jié)，除了教學(xué)的，還有學(xué)校的宣傳稿、德育的特色目錄，很多時(shí)候只有在夜深人靜時(shí)才能梳理出凌亂的思路，也常常，熬夜幾天也才能完成一份稿子。

　　盡管我在不斷地調(diào)整自己的角色，力求使自己盡快地適應(yīng)新的崗位。但由于理論水平和管理水平有限，工作中還是有許多不盡如人意的地方。例如沒有很好地深入備課組參與集體備課，沒有采取有效措施充分發(fā)揮骨干教師、備課組長的作用，教學(xué)管理的精細(xì)度不夠，對教師的專業(yè)引領(lǐng)能力還有很大欠缺，常常有“心有余，力不足”的遺憾。但我愿意全身心投入，和大家一起精誠合作、同甘共苦，用科學(xué)的方法、務(wù)實(shí)的作風(fēng)共同開創(chuàng)47中美好的明天!

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇2

　　首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友給我述職的機(jī)會(huì)。我雖然剛剛接管學(xué)校全面工作不長時(shí)間，日子雖短，但是大家與我同舟共濟(jì)，患難與共，走過了艱難的時(shí)刻。請?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部、行政，特別是我個(gè)人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。書記，也許對普通人來說是權(quán)力大于責(zé)任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，它不是一個(gè)職位，而是一個(gè)職業(yè)，是一個(gè)服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人；不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人；不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。一年來，在教育局領(lǐng)導(dǎo)和街道黨工委及教工站的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開展�，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報(bào)告如下：

　　一、嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨廉潔從政的若干規(guī)定，以“干在實(shí)處，走在前列”為工作目標(biāo)，以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”來指導(dǎo)自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。以“規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)提質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展”為切入點(diǎn)，在實(shí)踐“規(guī)范立校，質(zhì)量興校，文化治校，特色亮�！钡霓k學(xué)目標(biāo)。

　　1、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

　　開展師德承諾和教師學(xué)習(xí)日，進(jìn)一步端正全校教師的師德觀、質(zhì)量觀、人才觀。抓黨建工程，以“開展黨的群眾路線教育”為載體開展工作。堅(jiān)決貫徹省教育廳減負(fù)“六個(gè)嚴(yán)格”有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，開展大課間活動(dòng)。認(rèn)真組織開展教育現(xiàn)代化的思想大討論活動(dòng)，通過大討論、教師代表的典型發(fā)言，向一些先進(jìn)教師、老教師事跡的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步端正教書育人、為人師表的思想。關(guān)注新聞輿論中的反腐宣傳，自覺接受警示教育，嚴(yán)格要求自己，樹立廉潔從教的教師形象。

　　2、堅(jiān)持依法辦事，按學(xué)校的規(guī)章制度辦事。

　　堅(jiān)持“公開、公平、公正”的辦事原則，涉及到財(cái)和物的事，一是堅(jiān)持分級管理，一般事情交班子會(huì)裁決，較大事情由校長辦公會(huì)議集體討論決定，堅(jiān)持勤儉節(jié)約辦學(xué)校的原則，涉及維修或添置新的設(shè)備總是力求經(jīng)費(fèi)支出最小化，努力規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理。二是堅(jiān)持民主管理，涉及到教師的評先、評優(yōu)、評聘職稱及崗位責(zé)任制考核，都通過校長辦公會(huì)議和教代會(huì)、甚至全體教職工大會(huì)討論、公示，不是校長一個(gè)人說了算。績效工資和教師職務(wù)聘任，堅(jiān)持做到公開、公正、公平，程序優(yōu)先，做到制度前面人人平等，操作透明。

　　3、把“全心全意為人民服務(wù)”的入黨誓言作為自己的座右銘，一心為公，以寬大的胸懷，高度自覺地維護(hù)集體利益，努力做到廉潔自律。不損公利己，不利用職權(quán)及影響謀取私利，不利用職權(quán)及影響為親戚、朋友謀取不當(dāng)利益。在初三畢業(yè)班工作中，嚴(yán)格按照上級要求辦事，堅(jiān)決杜絕走后門現(xiàn)象，確保上級分配名額的完成。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，重大事項(xiàng)及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不敷衍塞責(zé)、玩忽職守。

　　二、遵守工作紀(jì)律

　　1、模范地遵守學(xué)校的一系列規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校，遲回家。平時(shí)絕大多數(shù)日子都在學(xué)校，除正常工作需要外出外，不隨意離開學(xué)校。

　　2、嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。能積極按照教育局的要求，聯(lián)系本校實(shí)際，積極、主動(dòng)地做好工作，開好每周一次的班子會(huì)，例會(huì)（每周一升旗儀式后在接待室開中層正職以上領(lǐng)導(dǎo)會(huì)），重大事情大家商量決定。

　　3、遵守開會(huì)紀(jì)律。都能準(zhǔn)時(shí)參加，記好筆記，領(lǐng)會(huì)精神。

　　4、以身作則，身體力行，凡是要求教師做到的，自己帶頭做好，發(fā)現(xiàn)問題總能第一時(shí)間督促相關(guān)處室落實(shí)好。

　　三、工作業(yè)績：

　　1、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，全面推進(jìn)學(xué)校工作內(nèi)涵發(fā)展

　�。�1）加強(qiáng)學(xué)校民主管理，突出教育教學(xué)管理體制創(chuàng)新

　　創(chuàng)新進(jìn)取是人的一種積極向上的品質(zhì)，也是學(xué)校求得發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力和活力，為進(jìn)一步突出對辦學(xué)思想、教育管理體制機(jī)制、學(xué)生德育工作的創(chuàng)新，突出對教育教學(xué)方法、學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展的創(chuàng)新，以進(jìn)一步促進(jìn)教師工作的積極性。以規(guī)范立校、文化治校的理念引領(lǐng)完善和修訂教育教學(xué)管理制度。在此基礎(chǔ)上實(shí)行大事情集體決定，少數(shù)服從多數(shù)的原則，把民主管理建立在制度的基礎(chǔ)上，讓制度規(guī)范師生的教育教學(xué)行為。

　�。�2）加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，提高科學(xué)的執(zhí)行力

　　班子隊(duì)伍是一所學(xué)校的靈魂，也是一所學(xué)校的凝聚力所在。堅(jiān)持每周一次的行政例會(huì)制，組織班子成員學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探索教育科學(xué)發(fā)展內(nèi)涵發(fā)展的規(guī)律特征，促進(jìn)思維方式和領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變，提高自身的管理工作能力和協(xié)調(diào)能力；另一方面通過上周工作回顧和本周工作布置增強(qiáng)科學(xué)的執(zhí)行力，明確要求干部做好角色定位，少說空話，多干實(shí)事，每天堅(jiān)持“四個(gè)一”，即：每天巡視一遍校園，每天與師生談話一次，每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，每天解決一個(gè)問題。

　　（3）加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，爭做人民滿意教師

　　學(xué)校成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確師德建設(shè)的總體要求，把師德師風(fēng)情況列入月崗位考核和年終崗位考核之中，并且作為教師評先、評優(yōu)、職稱聘任的前置條件。平時(shí)不定期對教師日常教學(xué)行為、校外有償家教等進(jìn)行檢查通報(bào)，學(xué)校圍繞拒絕有償家教、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、杜絕體罰和變相體罰行為等方面內(nèi)容，擬定了《老城中學(xué)師德師風(fēng)承諾書》請各位教師在承諾書上簽名，并上墻公示接受師生和家長監(jiān)督；在年初簽訂行風(fēng)工作責(zé)任書。還通過開展“師德教育主題月”和演講比賽、愛與奉獻(xiàn)征文等形式進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師潛心教育、立德育人，做一名人民滿意的教師。

　�。�4）主動(dòng)出擊，擴(kuò)大對外宣傳的力度。

　　學(xué)校積極利用各種媒體，加強(qiáng)學(xué)校工作和成績的宣傳，遇到學(xué)校有重大活動(dòng)、新的措施、突出成績，要及時(shí)在縣教育網(wǎng)上進(jìn)行宣傳，本年度共有89篇文章在各類媒體發(fā)表，比去年有較大進(jìn)步。此外學(xué)校還充分利用學(xué)校網(wǎng)站，向外界推介自己，使之作為展示學(xué)校、師生形象的一個(gè)重要的平臺。

　　2、多管齊下，積極構(gòu)建有特色的大德育

　　新形勢下，學(xué)校積極尋求新的德育模式，既保平安、提素質(zhì)、凝正氣，又充分利用社會(huì)、家庭的力量，積極構(gòu)建有我校特色的“大德育”。

　　（1）立足學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)德育活動(dòng)實(shí)效

　　德育工作重在實(shí)踐，重在潤物無聲。針對初中生的身心特點(diǎn)，開展每月一節(jié)活動(dòng)，如：文明禮儀節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，通過活動(dòng)豐富學(xué)生課余生活，陶冶學(xué)生的情操。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開設(shè)了書畫、籃球、乒乓球、田徑、文學(xué)、飲食等學(xué)生社團(tuán)，培養(yǎng)他們的綜合能力和興趣，促進(jìn)整體素質(zhì)的提升。

　　（2）突出安全教育重心地位

　　一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項(xiàng)管理制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)巡查，重視學(xué)生的安全教育工作。將《老城中學(xué)校園安全管理應(yīng)急預(yù)案（處置措施）》中的內(nèi)容在各班級張榜公布，一學(xué)期組織一次全校學(xué)生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等；

　　20xx年初，就建立健全了學(xué)校安全工作制度，明確安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，學(xué)校每月對教室、宿舍、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進(jìn)行安全隱患排查。利用多種形式對學(xué)生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓(xùn)。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責(zé)任保險(xiǎn)，著力創(chuàng)建平安校園。

　　四、存在問題及今后努力方向

　　1、隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。要積極適應(yīng)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校園文化的需要，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

　　2、教師隊(duì)伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識淡薄，還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，名師隊(duì)伍尚未建成。

　　3、學(xué)校還沒有完全形成自己的文化特色，辦學(xué)特色。

　　五、今后的工作設(shè)想、措施

　　1、加強(qiáng)自身教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素質(zhì)和治校水平。

　　2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識和敬業(yè)精神。切實(shí)加強(qiáng)教科研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路。

　　3、進(jìn)一步完善教職工評價(jià)方案，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

　　4、抓校園文化建設(shè)，加強(qiáng)每個(gè)人的文化修養(yǎng)，大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng)，研修之風(fēng)。關(guān)注生命健康意識，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園，幸福校園。

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇3

　　非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及全體老師能聆聽我的述職報(bào)告，下面就即將過的一年工作做一下敘述。

　　在過一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校委會(huì)同志們的積極配合下，在全體老師們的大力支持下，我校各項(xiàng)工作得以順利開展，不同領(lǐng)域都取得了可喜的成績。就我個(gè)人工作也有了很大進(jìn)步，個(gè)人能力有了很大的提高。

　　一、“德”字當(dāng)先。

　　首先要求自己做一個(gè)品德高尚的人。在管理工作中，人人平等，以身作則。形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，得到了全體老師的鼎力支持。堅(jiān)持以人為本的原則，注重教師成長，教師管理以疏代管，教師之間能夠識大體顧大局；引領(lǐng)教師不放棄每一個(gè)學(xué)生，打造和諧平等的師生關(guān)系。自己不斷學(xué)習(xí)，通過閱讀教育書籍，看勵(lì)志視頻沉淀自我，增強(qiáng)底蘊(yùn)。我個(gè)人雖然不偉大，但我相信星星之火可以燎原的道理，在當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代，我相信我會(huì)感染一個(gè)甚至多個(gè)人，多個(gè)人的堅(jiān)持就必然會(huì)形成燎原之勢，我們的學(xué)校一定會(huì)發(fā)展，我們的國家一定會(huì)強(qiáng)大，我們的社會(huì)一定會(huì)進(jìn)步。

　　二、“能”字立本。

　　人貴有自知之明，我深知自己的能力不夠，所以我即加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，同時(shí)引領(lǐng)全體老師加強(qiáng)閱讀。通過不斷的學(xué)習(xí)和提高，我的思想意識提高了，從一開始的熱衷教育到過渡期的職業(yè)倦怠，從離開前勤到爭做校長，從為當(dāng)校長而當(dāng)校長到為了學(xué)生而當(dāng)校長，從為了學(xué)生到關(guān)注祖國發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，思想的得到一步一步的洗滌和提高。我深知作為一位教育工作者身上的擔(dān)子關(guān)乎著所教班級孩子的命運(yùn)，作為校長關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的的孩子的未，關(guān)乎一支素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍的建設(shè)，關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的發(fā)展。所以我必須恪盡職守，鞠躬盡瘁。

　　三、“勤”字為

　　“勤”既有勤奮的勤勞意思，也代表工作時(shí)間的保證。“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”即說明好的開端成功一半，也說明勤奮是成功的頭。我可以算是一個(gè)勤奮的人，因?yàn)槲夷軌蚨嗄耆缫蝗盏膱?jiān)持，能夠堅(jiān)持以校為家，能夠堅(jiān)持比學(xué)生睡得晚，比學(xué)生起得早；周一堅(jiān)持早到校，周五堅(jiān)持晚離校。出滿勤干滿點(diǎn)。

　　四、“績”字是果

　　經(jīng)過一年的努力我校教育教學(xué)有上升了一個(gè)新臺階，教師隊(duì)伍和諧發(fā)展，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育工作有效開展，教學(xué)改革有序推進(jìn)，安全工作按部就班，順利通過省督導(dǎo)評估驗(yàn)收驗(yàn)收，接受市級明學(xué)校驗(yàn)收，增添了二萬余元的體育器材，六萬余元的圖書，三萬余元的多媒體電子白板。取暖設(shè)備維修及更新，電力設(shè)施的維修更新，原電子白板拆裝，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更換為學(xué)校發(fā)展鋪平道路。

　　過去的一年即將過去，工作中還存在一些不足，我知道自己的平庸，所以更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，所以把自己放到一個(gè)組織者的位置，和老師們一起努力學(xué)習(xí)，在今后工作中多聽取老師們的意見和建議，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，以建設(shè)書香班級為基礎(chǔ)加強(qiáng)書香校園建設(shè)；完善班級量化細(xì)則，推進(jìn)明班級建設(shè)，爭取一年內(nèi)所有班級達(dá)到書香班級和明班級標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)學(xué)校閱讀建設(shè)，今冬明春分批組織老師外出學(xué)習(xí)參觀。在新的一年里，協(xié)同全體師生，努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造孟店中學(xué)更美好的明天。

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇4

　　一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

　　一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

　　在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

　　二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。

　　學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任二中校長以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。一年來，組織成立了“天祝二中理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組”，設(shè)立了“校長信箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、宿舍，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《天祝二中教學(xué)質(zhì)量評估及獎(jiǎng)懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到�？记谥贫龋�重大疫情晨午晚檢測制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和團(tuán)委、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問好，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力探索以主題班會(huì)、年級會(huì)、校會(huì)，以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵(lì)促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象。

　　三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時(shí)舉行師生的學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，取長補(bǔ)短�？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象教育活動(dòng);三是制定了教師“六不準(zhǔn)”，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實(shí)行校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、透明。做到了收費(fèi)公示，堅(jiān)決執(zhí)行國家“兩免一補(bǔ)”政策，對辦公用品、作業(yè)本、校服、供熱用煤、工程建設(shè)等大小開支，均通過校委會(huì)研究討論執(zhí)行。

　　為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個(gè)人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時(shí)大力實(shí)施名師工程，鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵，以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，有多名教師在國家級、省級、市級、縣級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基矗艱辛的勞動(dòng)，必將換回豐碩的收獲。一年來，天祝二中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樂觀奉獻(xiàn)，教師隊(duì)伍愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高，打破了教學(xué)成績處于低谷、徘徊不前的局面。20xx年在全縣九年級畢業(yè)會(huì)考中，我校學(xué)生取得了較理想的成績，五科合格率由20xx年的13%提升到了今年的27.1%，提高了14.1個(gè)百分點(diǎn)。

　　四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

　　一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)�了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為;四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是312國道，交通安全尤為重要，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學(xué)校也被評為“交通安全文明”學(xué)校。五是學(xué)校積極爭取資金，如期新建了廁所135平方米，新建校園圍墻220米，修補(bǔ)校園圍墻30米，維修課桌凳400多套，維修床板20副，新購床架25副，更新教職工辦公桌椅40套，還更新添置了灶房設(shè)施和疫情防控設(shè)備，消除了安全隱患，目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美;六是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強(qiáng)與社會(huì)各界的交流，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路，積極參加社會(huì)公益事業(yè)，為地震災(zāi)區(qū)捐款，為我縣今年旱災(zāi)地區(qū)捐款，為當(dāng)?shù)啬夏酁炒逯夭�學(xué)生捐款，樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)形象;七是強(qiáng)抓學(xué)生食堂管理，嚴(yán)把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。通過整動(dòng)和不懈努力，學(xué)生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務(wù)到位。學(xué)生吃得滿意，家長非常放心，得到市衛(wèi)生局、市教育局及縣上領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)。

　　存在的問題：

　　1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個(gè)別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。

　　3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強(qiáng)，學(xué)�！懊麕熜�應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

　　4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。

　　5、學(xué)校大樓滲水嚴(yán)重，導(dǎo)致電路損壞，存在著安全隱患。教學(xué)大樓墻體破損嚴(yán)重，影響內(nèi)外整潔。師生宿舍緊張，食堂面積狹小，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品緊缺等硬件問題突出，嚴(yán)重制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

　　今后的奮斗目標(biāo)

　　1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

　　2、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

　　4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

　　5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

　　總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃�發(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。

　　謝謝大家!

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇5

　　一、管理文化高效有序。

　　整個(gè)學(xué)校的管理工作從頭至尾井然有序，無論年初還是秋季開學(xué)，都是在校委會(huì)以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開帷幕。每周一的全體教師會(huì)、每周五的班子例會(huì)，都會(huì)認(rèn)真梳理工作的條理性，掂量一下工作的輕重緩急，使得每周的工作都非常有效和及時(shí)。管理過程中群策群力，諫言獻(xiàn)策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例。管理工作迸發(fā)出的智慧火花，讓每個(gè)人的思維在交流中都逐漸趨于有序化，讓每項(xiàng)工作都能達(dá)到時(shí)效性、務(wù)實(shí)性。我?guī)缀跏潜贿B拖帶拽的拉上了這輛動(dòng)車，與大家一道開始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滾打，讓我對老師們的敬業(yè)、奉獻(xiàn)和無私付出感到欽佩，更讓我收獲頗豐，工作效率和習(xí)慣得到了質(zhì)的提升和改變。比如，蠡風(fēng)管理平臺的有效使用，不僅帶來了管理效益的大幅提升，更改變了人的思維和行動(dòng)，使整體團(tuán)隊(duì)的管理水平和管理策略得到了提升，讓我深受啟發(fā)：管理也可以這樣做。再比如，每次督導(dǎo)、檢查，根據(jù)校委會(huì)分工，我不僅僅著眼于認(rèn)真梳理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，精心準(zhǔn)備檔案，重點(diǎn)在于充分體現(xiàn)學(xué)校的獨(dú)特見解和創(chuàng)新做法，并對分管各口的準(zhǔn)備情況進(jìn)行耐心細(xì)致的自查、整改，確保每次檢查都能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。迎檢中，不僅提高了自身的思想認(rèn)識和工作能力，更提升了管理水平和層次。

　　二、德育文化內(nèi)外兼修。

　　對內(nèi)，帶領(lǐng)德育處、少先隊(duì)等部門，強(qiáng)化學(xué)生管理工作力度，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成再上新臺階。基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初提出的“讓競爭體現(xiàn)活力，讓信任代替恐懼，讓愛取代懲罰，讓習(xí)慣展現(xiàn)謙和”的目標(biāo)，各年級在級部主任的組織帶領(lǐng)下，主題教育活動(dòng)精彩紛呈，上周五從各位級部主任的匯報(bào)中，我們已經(jīng)頓悟很多，其實(shí)，班主任老師比我們校委會(huì)考慮的還要全面，工作做得更深入、更細(xì)致。少先隊(duì)工作日趨完善和富有成效，學(xué)生自理能力逐步提高，孩子們在幸�？鞓分胁粩喑砷L、進(jìn)步。

　　三、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)

　　給教師點(diǎn)燃心中的希望，使其永不熄滅。人生存發(fā)展的動(dòng)力和源泉在于心中有希望，教師也不例外。我們常說有的教師存在著嚴(yán)重的職業(yè)倦怠，那是因?yàn)樗麄冃闹袥]有了希望。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩不小心，讓一只飛蟲鉆進(jìn)了耳朵，引起疼痛和噪響，這時(shí)候，如果小孩因?yàn)楹ε露�又哭又鬧，或用手或其它物品去掏，這樣做的結(jié)果，只會(huì)使飛蟲更進(jìn)一步往耳朵里鉆。正在這時(shí)，來了一位智者，他把小孩牽到黑暗處，并拿來一只手電在小孩的耳邊照射，不一會(huì)，小飛蟲就驅(qū)著亮光，飛出了小孩子的耳朵。這個(gè)事例給我一個(gè)很深的啟示，做校長的如何給教師的心靈一束亮光呢？

　　為此，我堅(jiān)持做了如下一些嘗試：首先堅(jiān)持經(jīng)常性的給教師以思想的引領(lǐng)和文化的熏陶。如利用教師例會(huì)，給大家講故事，或闡述做人的道理，或表達(dá)某個(gè)教育觀念，或抨擊某個(gè)教育流弊。一年來，我做了這樣一些講話，《上帝閱讀著塵土的每一個(gè)人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅(jiān)持“允許提意見”和“反對“發(fā)牢騷”》、《保護(hù)自尊心》、《如何消除孩子的厭學(xué)情緒》、《讓我們快樂的生活每一天》、《對創(chuàng)建學(xué)校特色的思考》、《赴上海學(xué)習(xí)后的匯報(bào)》、《悟到的才是自己的》、《反觀龜兔賽跑》、《學(xué)生要學(xué)會(huì)合作與寬容》等等。為了與教師一同成長，我經(jīng)常寫一些小文章，或用小故事表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)，或用具體事例闡明深刻的道理，文章通俗易懂，在例會(huì)上推介給教師時(shí)很受他們的歡迎；我還將這些文章放在我的博客里，或發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上，時(shí)間長了，我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。去年放寒假前，我還組織全體教師觀看德國電影《浪潮》，在教師中引發(fā)對教育價(jià)值觀等方面的深層次思考。通過上述這些活動(dòng)，我更加深刻的認(rèn)識到，只有思想才能引導(dǎo)思想，當(dāng)校長的必須堅(jiān)持用高尚的、正確的、主流的思想去引領(lǐng)或占據(jù)教師的頭腦，讓自己努力成為教師們的精神領(lǐng)袖，而不僅僅是學(xué)校權(quán)力的中心。

　　其次是在教師中廣泛開展各種活動(dòng)，為他們搭建施展才華的平臺，堅(jiān)持多元評價(jià)教師，使他們嘗到成功的喜悅獲得成就感。一年來，我們在教師中開展了以下一些活動(dòng)：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)課的評比；優(yōu)秀論文評比；教師書法大賽；優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長的評選；組織各種體育運(yùn)動(dòng)比賽；組織教師參加市教育局慶祝建國xx周年暨藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)等。

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇6

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好!

　　一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我校辦成社會(huì)、家長、學(xué)生滿意的學(xué)校。我校在區(qū)教育局、學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在校中層領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子�，F(xiàn)將總結(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了六項(xiàng)工作，這六項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

　　一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

　　一年來，我校立足實(shí)際，著眼未來，確立了以“以質(zhì)量求生存、以均衡求發(fā)展”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“立志、培德、學(xué)能、健身”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

　　大家常說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還有限，離一名優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長，首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到。作為校長，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，工作上不論大小事情做到有安排、有督查、有落實(shí)。

　　第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。管理好一所學(xué)�？啃ｉL一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)�體老師，在教學(xué)條件、師資力量相對薄弱的學(xué)校，仍保持較高敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，將是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和有力保證。

　　第二、認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)工作有效進(jìn)展，扎實(shí)開展教師及中層領(lǐng)導(dǎo)班子的風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市、區(qū)委“雙十條”規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真做好中層領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)清單及個(gè)人情況自查清單，明確工作重心及改正方向，有效提高隊(duì)伍風(fēng)廉政建設(shè)。三是與老師簽訂禁毒、禁賭安全承諾書、老師安全工作管理責(zé)任書、教師私家車安全駕駛及停放安全責(zé)任書，讓制度管理老師。

　　三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園環(huán)境建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的校園文化建設(shè)、教學(xué)管理水平有了顯著的提高，校園育人環(huán)境有了明顯的提升。

　　(一)、堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

　　一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂教學(xué)理念，有效推進(jìn)素質(zhì)教育。具體措施為：一是觀看專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開展聽課、說課、評課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補(bǔ)短，通過這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。

　　(二)、扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作

　　在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程，開足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)。除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師端正態(tài)度，沉下身心，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。

　　四、以人為本，關(guān)愛師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展

　　我校以開展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展，卓有成效。每周一舉行一次升旗儀式，并在國旗下講話，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情。教師節(jié)各班舉行了隆重的慶�；顒�(dòng)，豐富了師生的校園生活。我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎五四”、紀(jì)念“一二九”愛國運(yùn)動(dòng)、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“小學(xué)生安全教育知識”展等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開闊了眼見，增長了知識。

　　五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園

　　一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案及每學(xué)期進(jìn)行安全應(yīng)急演練，并跟學(xué)校各位老師及學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全信息上報(bào)制度，不定期給學(xué)生及家長致信，家校共同參與安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識，校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任書。要求值周老師嚴(yán)格守護(hù)校門和校園巡邏，家長要準(zhǔn)時(shí)接護(hù)送學(xué)生。

　　六、強(qiáng)化校園美化、凈化、綠化建設(shè)，推進(jìn)校園硬件設(shè)施

　　(一)、不斷推進(jìn)校園文化有效發(fā)展

　　學(xué)校按照xx省義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體要求，學(xué)校投入大量人力、物力、財(cái)力完善校園文化的凈化、美化，學(xué)�；▔�的綠化和美化。

　　(二)、不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活

　　1、充分運(yùn)用“六一”、“一二九”等活動(dòng)為契機(jī)，少先隊(duì)組織開展豐富多彩的校園文化生活。

　　2、按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，配齊配強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施按照農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體要求，

　　一是學(xué)校新添置x套鋼木課桌。

　　二是添置了x臺學(xué)生電腦，組建微機(jī)室。

　　三是完善x個(gè)班級文化欄建設(shè)，滿足學(xué)校正常教育教學(xué)需求。

　　(三)、積極和上級部門聯(lián)系、不斷加強(qiáng)校園校舍建設(shè)

　　今年秋，通過“改薄項(xiàng)目”工程修建了x幢教室和x間教師宿舍共計(jì)x平方米，修建了圍墻xx米，工程造價(jià)x萬元;花費(fèi)x余萬元對校內(nèi)操場和其他校舍進(jìn)行了維修，順利通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)團(tuán)的評估驗(yàn)收。

　　一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同努力，各項(xiàng)工作取得了顯著成效，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但我清醒地認(rèn)識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人理論水平和管理能力相對較弱，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)、充實(shí)、完善。沒有最好，只有更好，這是我和我團(tuán)隊(duì)一直追求的最高境界。我堅(jiān)信，在教育行政主管部門、政府的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)。

　　此致

　　敬禮!

　　述職人：

　　20xx年x月x日

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　按照上級有關(guān)要求和學(xué)校黨委工作安排，下面，我就20xx年履職盡責(zé)、廉潔自律等方面的情況，從三個(gè)方面簡要報(bào)告如下：

　　一、履行崗位職責(zé)的情況

　　總體來講，一年來，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)保持了較好的發(fā)展態(tài)勢，取得了一些成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)、主管部門與師生員工的肯定和好評。這些成績的取得，得益于省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，得益于綜合改革的切實(shí)推動(dòng)，更是全校師生特別是在座各位共同努力的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我對大家的辛勤付出以及對我本人的大力支持表示衷心的感謝!

　　作為校長，我深刻感受到三個(gè)方面的工作壓力：一是國家和省委省政府關(guān)于全面深化高等教育領(lǐng)域改革的鼓聲越來越響、鼓點(diǎn)越來越密、要求越來越高;二是學(xué)校雖然站在了省部共建的新起點(diǎn)上，但前有標(biāo)兵、后有追兵，競爭激烈，如同逆水行舟一般;三是省委省政府和廣大師生對我們班子，包括對我本人寄予了很高期望。為把這些壓力切實(shí)轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力，我在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)把握上級政策、認(rèn)真吃透文件精神的基礎(chǔ)上，始終把立德樹人、學(xué)科建設(shè)、科研興校、人才強(qiáng)校，以及提升辦學(xué)保障與服務(wù)能力、加強(qiáng)和諧校園建設(shè)等工作放在心頭、扛在肩上，著力抓好設(shè)計(jì)把好方向，做了一些統(tǒng)籌謀劃、集思廣益和推動(dòng)落實(shí)的工作。

　　(一)面上工作情況

　　對抓好學(xué)校面上工作，我在年初時(shí)基本明確了“抓好立德樹人這個(gè)根本、走好內(nèi)涵式發(fā)展這條道路、運(yùn)轉(zhuǎn)好改革創(chuàng)新這臺驅(qū)動(dòng)引擎、下好依法治校這盤棋，堅(jiān)持對內(nèi)挖潛提升，對外開放借力”的總體思路。具體來講：

　　在立德樹人方面，我堅(jiān)持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的最主要標(biāo)準(zhǔn)，著力提高辦學(xué)定位與社會(huì)需要的適應(yīng)度，領(lǐng)導(dǎo)精力、師資力量、資源配置等對人才培養(yǎng)的保障度，辦學(xué)質(zhì)量和效益對社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度，以及學(xué)生、家長和社會(huì)對人才培養(yǎng)質(zhì)量的滿意度。為此，學(xué)校持續(xù)推進(jìn)了“一流本科教育”，全面加強(qiáng)本科專業(yè)、課程、教材、質(zhì)量體系、教學(xué)平臺等方面的建設(shè);積極實(shí)施了“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”，進(jìn)一步完善人才選拔與供給結(jié)構(gòu)，探索實(shí)施“十年樹人計(jì)劃”，健全校內(nèi)外開放式培養(yǎng)、跨學(xué)科交叉式培養(yǎng)等多樣化人才培養(yǎng)體系;加快落實(shí)了“研究生教育質(zhì)量提升計(jì)劃”，不斷加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)與管理，完善研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系，拓展研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺;繼續(xù)加大支持力度，統(tǒng)籌發(fā)展了其他各類辦學(xué)。

　　一年來，學(xué)校本科專業(yè)、戰(zhàn)略新興支柱“產(chǎn)業(yè)計(jì)劃”項(xiàng)目、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、省級研究生工作站、優(yōu)質(zhì)教學(xué)課程資源等都有增加。成功召開首次研究生教育工作會(huì)議，為進(jìn)一步抓好研究生教育工作指明了方向、明確了任務(wù)、完善了培養(yǎng)機(jī)制。首次發(fā)布本科生、研究生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告，本科生、碩士生就業(yè)率都超過92%，博士研究生就業(yè)率100%。學(xué)生獲省級優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文總數(shù)居xx省屬高校首位。此外，繼續(xù)教育示范基地建設(shè)順利通過教育部驗(yàn)收。首次招收了中國政府獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生，面向港澳臺地區(qū)招生申請獲批。知行學(xué)院成為xx省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。在本科招錄工作，文科、理科最低投檔線分別高出省線16分和12分，取得歷史成績。

　　在學(xué)科建設(shè)方面，我深刻認(rèn)識到學(xué)科建設(shè)是大學(xué)發(fā)展的龍頭，是提高教學(xué)科研水平、保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)，從而著力以完善和啟動(dòng)學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制為突破口，積極優(yōu)化調(diào)整結(jié)構(gòu);以抓好對標(biāo)建設(shè)、注重培育和管理為手段，不斷加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè);以“基礎(chǔ)突破、應(yīng)用、協(xié)調(diào)發(fā)展”為理念，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)研究推出高水平成果，應(yīng)用研究服務(wù)社會(huì)取得實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)，基礎(chǔ)和應(yīng)用整體協(xié)調(diào)發(fā)展”的建設(shè)目標(biāo)。

　　目前來看，全年學(xué)科建設(shè)工作成效明顯�；瘜W(xué)學(xué)科在ESI國際學(xué)科全球排名前1%中，由去年的836位提升到820位。獲批碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)數(shù)量在xx省屬高校中最多，特別是藝術(shù)碩士的獲批，填補(bǔ)了我校學(xué)科結(jié)構(gòu)的空白。繼續(xù)安排20xx萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持了重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。制訂學(xué)位授權(quán)點(diǎn)管理辦法和動(dòng)態(tài)調(diào)整辦法，基本構(gòu)建了“能上能下”的新機(jī)制。

　　在科研興校方面，不斷強(qiáng)化“以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展”的理念，堅(jiān)持把科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合作，把推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新作為戰(zhàn)略選擇，積極謀劃重點(diǎn)重大科研項(xiàng)目，著力推出有重要影響和顯示度的成果，大力支持產(chǎn)學(xué)研合作。

　　20xx年，學(xué)�？萍脊ぷ髁咙c(diǎn)紛呈：實(shí)現(xiàn)國家自然科學(xué)基金“優(yōu)青”項(xiàng)目零突破，國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目再次立項(xiàng)，全年累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)總量再次過億，人文社科縱向項(xiàng)目科研經(jīng)費(fèi)首次突破千萬大關(guān)，成功獲得軍工“三證”中最后“兩證”，獲得省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，研創(chuàng)國內(nèi)首部文化建設(shè)藍(lán)皮書，獲批教育信息化等3個(gè)省級科研平臺，簽訂272項(xiàng)合作協(xié)議，獲得第十屆中國--產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目洽談會(huì)“組織獎(jiǎng)”。

　　在人才強(qiáng)校方面，堅(jiān)持對外引進(jìn)和校內(nèi)培育“兩手抓”，認(rèn)真落實(shí)人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略，高層次人才隊(duì)伍進(jìn)一步壯大，師資隊(duì)伍及平臺建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。獲批了國家首批“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師，新增了xx省“百人計(jì)劃”特聘專家、全國模范教師、xx省有突出貢獻(xiàn)中青年專家和“楚天學(xué)者”等高層次人才。首次實(shí)施了“xx大學(xué)青年教師成長發(fā)展工程”，新增了專業(yè)技術(shù)二級、三級教授。選派資助各類出國訪學(xué)研修教師同比增長24.4%。

　　在提升保障與服務(wù)能力方面，為確保教學(xué)科研活動(dòng)正常開展、教師職工安居樂業(yè)、廣大學(xué)生安心樂學(xué)，堅(jiān)持做到了深化改革激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力、對外開放爭取辦學(xué)資源。

　　一年來，目標(biāo)管理和績效考核指標(biāo)體系和考評方案更加科學(xué)，在xx省屬高校中率先完成大學(xué)章程制定工作。按照教授委員會(huì)章程規(guī)定，順利完成教授委員會(huì)換屆調(diào)整。啟動(dòng)實(shí)施教師分級分類管理和科級管理干部輪崗交流等改革，初步形成《xx大學(xué)省部共建實(shí)施方案》。全年?duì)幦∝?cái)政撥款總額比上年增加3394萬余元，增幅11.4%，全年化減債務(wù)2659萬元，努力將債務(wù)規(guī)模從時(shí)期的9.8億降到了2個(gè)億以下。綜合實(shí)訓(xùn)中心大樓開工建設(shè)，新建學(xué)生公寓完成校園修規(guī)，學(xué)報(bào)(哲社版)獲得教育部名欄建設(shè)支持，館藏文獻(xiàn)資料更加豐富，校園網(wǎng)運(yùn)行質(zhì)量、“數(shù)字化校園”水平進(jìn)一步提高。工會(huì)、檔案、離退休、密碼等工作都獲得了省級表彰。

　　在和諧校園建設(shè)方面，著力以創(chuàng)建“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)為契機(jī)，不斷推動(dòng)了基層黨組織建設(shè);注重學(xué)習(xí)宣傳、創(chuàng)新載體、氛圍營造，較好發(fā)揮了思想政治引領(lǐng)作用，學(xué)校總結(jié)凝練的文化成果第三次獲得xx省高校文化成果一等獎(jiǎng)，學(xué)校在中國大學(xué)媒體影響力排名連續(xù)3年進(jìn)入百強(qiáng)，學(xué)校綜合排名繼續(xù)保持進(jìn)位態(tài)勢，穩(wěn)居xx省屬高校首位。

　　特別是在改善民生方面，的民生工程琴園小區(qū)已順利交房，困擾多年的忠誠教師公寓問題取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，二輪房改草案已通過省房改部門批準(zhǔn)，所有學(xué)生寢室全部安裝熱水供應(yīng)設(shè)備,公費(fèi)醫(yī)療支出1600萬元，大學(xué)生自愿參保率超過99%。另外，學(xué)校通過不斷加強(qiáng)財(cái)力建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)了教職工年收入10%的增長目標(biāo)。

　　(二)分管和聯(lián)系單位的工作情況

　　根據(jù)分工，我還分管和聯(lián)系幾個(gè)單位。在具體工作中，本人堅(jiān)持以把好方向、公平公正、多走訪、不干涉為基本原則，充分信任和依靠相關(guān)單位班子成員，指導(dǎo)他們較好完成了年度目標(biāo)任務(wù)。目前來看，學(xué)校辦公室綜合協(xié)調(diào)成效進(jìn)一步凸顯，調(diào)研工作質(zhì)量進(jìn)一步提高;保密辦公室在制度建設(shè)、教育培訓(xùn)、督促檢查等方面做了大量工作;法律顧問室為學(xué)校重大決策、相關(guān)辦學(xué)活動(dòng)積極提供法律咨詢，有效規(guī)避了法律風(fēng)險(xiǎn);機(jī)關(guān)黨委順利完成首次換屆，建立健全相關(guān)制度，推動(dòng)機(jī)關(guān)各支部理論學(xué)習(xí)和作風(fēng)建設(shè)進(jìn)入新常態(tài);新聞傳播學(xué)院、文學(xué)院在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、拓展辦學(xué)平臺、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了較好成績。

　　(三)高度重視校園治安綜合治理

　　作為學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，我牢固樹立了安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的政治意識，堅(jiān)持做到綜治工作年初有統(tǒng)一部署、年末有集中檢查，在平時(shí)的工作布置會(huì)上，始終將安全穩(wěn)定工作同步研究部署。全年投入280萬元升級改造視頻監(jiān)控系統(tǒng)，啟動(dòng)實(shí)施了車輛門禁系統(tǒng)，校園安全穩(wěn)定工作六項(xiàng)硬指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)，學(xué)校再次被省委省政府授予綜治工作先進(jìn)單位。

　　(四)積極履行保密工作職責(zé)

　　一年來，本人堅(jiān)持帶頭參加保密知識學(xué)習(xí)，帶頭遵守保密紀(jì)律，切實(shí)做到涉密文件即閱即批、第一時(shí)間送回，積極支持相關(guān)硬件設(shè)施建設(shè)，多次在相關(guān)會(huì)議上就保密工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)部署，并代表學(xué)校向有關(guān)單位作出加強(qiáng)軍工保密建設(shè)的承諾。

　　二、嚴(yán)守黨的各項(xiàng)紀(jì)律情況

　　在遵守黨的政治紀(jì)律方面，個(gè)人能堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央和省委的重大方針政策及各項(xiàng)決定，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖，從未公開發(fā)表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，從未采取同上級黨委的決定、決議相違背的行動(dòng)，堅(jiān)決避免了自由主義現(xiàn)象發(fā)生。

　　在遵守黨的組織紀(jì)律方面，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，在議事決策前充分溝通、醞釀，在議事決策時(shí)不先入為主進(jìn)行引導(dǎo)性發(fā)言，并認(rèn)真聽取班子成員和相關(guān)單位負(fù)責(zé)人意見。能認(rèn)真執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，依法行使作為高校法人代表的相關(guān)權(quán)力，堅(jiān)決杜絕了搞任人唯親、拉幫結(jié)派、收買人心、自行其是等行為。

　　在遵守黨的廉政紀(jì)律方面，嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持按規(guī)定使用辦公用房和公務(wù)用車，嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人情況報(bào)告制度，沒有持會(huì)員卡、有價(jià)證券等情況。對班子成員和各單位嚴(yán)格要求，學(xué)校全年沒有發(fā)生較大違法違紀(jì)案件。

　　三、加強(qiáng)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作情況

　　對照群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人整改方案，本人主要提出了“理想信念更加堅(jiān)定、聯(lián)系群眾更加緊密、工作作風(fēng)更加扎實(shí)、清正廉潔更加自覺”等四個(gè)整改目標(biāo)。廉潔自律情況剛才已經(jīng)報(bào)告，這里再重點(diǎn)報(bào)告另外三個(gè)方面的整改情況。

　　在堅(jiān)定理想信念方面，主要按照學(xué)有所獲、理論與實(shí)踐結(jié)合的總體要求，堅(jiān)持參加學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組和相關(guān)會(huì)議的集中研學(xué)，并利用工作之余加強(qiáng)自學(xué)。深入學(xué)習(xí)了黨的xx屆三中、四中全會(huì)和總書記系列重要講話精神，以及通過學(xué)校機(jī)要渠道傳送的各類文件資料。在學(xué)習(xí)過程中，通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和干部教師代表進(jìn)行交流、座談，個(gè)人深刻領(lǐng)會(huì)了黨和國家關(guān)于全面深化高等教育領(lǐng)域改革的總體部署和工作要求，進(jìn)一步增強(qiáng)了加快學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展的責(zé)任感、緊迫感。通過結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，及時(shí)對接和貫徹落實(shí)了上級有關(guān)新精神、新要求。

　　在踐行群眾路線方面，主要以愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛教師、愛學(xué)生的“四愛”意識為指引，堅(jiān)持帶頭落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)接待日、校黨委常委聯(lián)系民主黨派與僑聯(lián)等制度，做到了每學(xué)期開展專項(xiàng)調(diào)研不少于2次。

　　在改進(jìn)工作作風(fēng)方面，主要通過不斷解放思想，深入推進(jìn)內(nèi)部綜合體制改革、認(rèn)真落實(shí)省部共建工作、積極拓展開放辦學(xué)渠道等舉措，在對內(nèi)挖潛與對外借力兩個(gè)方面下了一些功夫。

　　回顧過去一年的工作，我深刻感受到，與省委省政府的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求和師生的殷切期盼相比，本人還有不少方面需要改進(jìn)和提高，特別是謀劃學(xué)校改革發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)不夠、加快省部共建政策和項(xiàng)目落地的辦法還不夠多、改善辦學(xué)條件特別是改善學(xué)生住宿條件還有待加強(qiáng)。在新的一年里，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，率先垂范，與全校師生一起，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展再上新臺階。

　　謝謝大家!

　　述職人：

　　20xx年XX月XX日

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇8

　　各位代表:

　　大家好!

　　歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去，本人上任快兩個(gè)月了，再這幾十天的時(shí)間里，我和全體教職員工在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)到下，務(wù)實(shí)工作，開拓創(chuàng)新。在此，我就現(xiàn)在工作向各位代表匯報(bào)，請予評議。

　　一、忠于職守，遵紀(jì)守法。能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，積極認(rèn)真貫徹和落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持素質(zhì)教育，以身作則，為人師表，教書育人。

　　1、依法辦學(xué)，民主管理。緊緊依靠、尊重和團(tuán)結(jié)全體干部和教職員工，穩(wěn)定、有序地開展工作，努力辦好學(xué)校，辦人民滿意的教育。并注重營造積極向上、注重行動(dòng)、誠信高雅、兼容創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍。

　　2、遵章守紀(jì)，以身作則。要求老師做到的，自己首先努力做到，除進(jìn)修或開會(huì)議外，能做得到無遲到，無早退現(xiàn)象。嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)正派、廉潔奉公，對自己能嚴(yán)格要求，自覺接受群眾監(jiān)督注重開源節(jié)流，用好每一分學(xué)校錢款。堅(jiān)持做到學(xué)�，F(xiàn)金不經(jīng)手，所有報(bào)銷發(fā)票都必須具有經(jīng)手人、證明人、審核人三人以上簽字。

　　二、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步規(guī)范和創(chuàng)新辦學(xué)行為。

　　在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在全體行政人員共同研究下，本著“與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取”的思想，我們把新學(xué)年的工作目標(biāo)與思路定位在“抓管理，促規(guī)范，抓學(xué)習(xí)，推課改，內(nèi)修素質(zhì)，外樹形象”， 從校長的作用出發(fā)，我把學(xué)校的各項(xiàng)管理工作落實(shí)到相關(guān)處室、各職能部門都能做到分工明確，通力合作，各盡其職，各用其權(quán)。目前各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。當(dāng)然，這也包含著各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持。

　　三、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。

　　教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵的教師，基于這樣的理念。首先是以強(qiáng)師德，樹形象為目標(biāo)。要求教師關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，杜絕亂收費(fèi)等有損教師形象的現(xiàn)象。第二是落實(shí)教研活動(dòng)制度，堅(jiān)持每月最少組織兩次教研活動(dòng)，為教師相互學(xué)習(xí)、交流提供一個(gè)平臺。

　　四、狠抓教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動(dòng)看得到回報(bào)，贏得尊重。為此，我們校行政統(tǒng)一認(rèn)識，牢固樹立質(zhì)量意識，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)。一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理，備課時(shí)做到備教材、備學(xué)生、備教法。課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程理念，突出學(xué)生的主體地位，注重師生互動(dòng)，提高實(shí)效，不同層次的學(xué)生要有區(qū)別。二是恢復(fù)月考，精心組織考試，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)措施。

　　五、狠抓德育工作，努力提高德育工作實(shí)效。

　　德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)。因此，形成一個(gè)德育工作長期、中期、近期工作目標(biāo)，并努力形成一個(gè)德育工作的系統(tǒng)工程。對學(xué)生提出“三好”要求(在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年)和“三個(gè)”習(xí)慣(良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣)的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)通過家長會(huì)和家長學(xué)校、以及法制副校長，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。為了進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制，我們在抓好教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時(shí)，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動(dòng)老師對做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實(shí)、有效果。勤學(xué)、知禮、健康、向上的良好校風(fēng)得到形成，促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。注重家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。我校學(xué)生來自農(nóng)村，家長的整體素質(zhì)相對較低，對學(xué)生的家庭教育、家庭管理較差。針對這種情況，我校每年都要組織家長會(huì)，和家長就家庭教育的方法進(jìn)行交流，努力取得家長的理解、支持和配合。提高家長教育孩子的能力，解決家長在家庭教育中的困惑。教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責(zé)任心,同時(shí)，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我把營造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)到教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。

　　六、我們將不斷完善的教學(xué)、生活、教育設(shè)施服務(wù)。為了給教師一個(gè)舒適的工作環(huán)境，千方百計(jì)改善辦公條件，改善辦學(xué)條件。 各位代表，在我上任的幾十天以來，盡管本人一直努力地工作著，但是也存在著很多的問題，如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習(xí)還不夠，工作水平還有待提高;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力重，報(bào)酬少，政治思想工作也有待加強(qiáng)。但我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的工作和學(xué)校工作提出批評意見，我將誠懇接受。謝謝!

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇9

　　一年來，我校按照教育局和中心校的安排，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：

　　一、落實(shí)了管理制度，使學(xué)校管理有法可依。

　　上學(xué)期，召開全體教師會(huì)議，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和績效工資考核細(xì)則，獎(jiǎng)勵(lì)措施，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因?yàn)樾滦抻喌母黜?xiàng)制度、措施、考核細(xì)則，是通過班子會(huì)、教工大會(huì)討論的切實(shí)可行，通過這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實(shí)施中調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào)。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實(shí)。

　　二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

　　組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、新課程培訓(xùn)觀摩，全員參與，專人負(fù)責(zé)，積極開展校本培訓(xùn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。

　　三、深入開展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。

　　1、抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。如，六、一國際兒童節(jié)召開了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國xx周年。

　　2、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng)。如，在“5.12”地震x周年，組織學(xué)生開展“傳真情，獻(xiàn)愛心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動(dòng)，對學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練，通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

　　3、充分利用學(xué)校板報(bào)、廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育。營造校園文化氛圍。

　　4、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。

　　四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動(dòng)。

　　首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課。

　　其次，我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間。課任教師出題，學(xué)校印卷，嚴(yán)格考試紀(jì)律，考后進(jìn)行考后百分卷，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排。

　　再次，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持開展教學(xué)開放日活動(dòng)，副校長主抓教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使教師們真正豐富知識，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。

　　五、樹立“安全”的思想，繼續(xù)強(qiáng)化安全教育。

　　1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重，每次會(huì)議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。學(xué)校每月召開一次安全工作會(huì)議精神，對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時(shí)值班，學(xué)校無安全事故發(fā)生。

　　2、全面做好甲型H1N1流感預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動(dòng)，使師生對甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全。

　　六、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬春季利用課間操開展了太極拳活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一周一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

　　七、開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校園。

　　“環(huán)境決定成長，細(xì)節(jié)決定成敗”。我校召開專門會(huì)議，深入討論，精心設(shè)計(jì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，對校園的文化氛圍進(jìn)行精心營造。

　　1、春季購進(jìn)花苗數(shù)十株，在校園栽花植樹，如今的校園面貌可以說是煥然一新。

　　2、修補(bǔ)了圍墻，使社會(huì)青年無可乘之機(jī)。

　　3、修建教職工車棚，使教師學(xué)生的車輛避免日曬雨淋。

　　4、結(jié)合派出所民警，嚴(yán)厲打擊了一批嚴(yán)重?cái)_亂教學(xué)秩序，破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)，到校尋釁滋事，打罵學(xué)生的社會(huì)青年。并在派出所和學(xué)校都給他們建立了壞事檔案。

　　八、取得點(diǎn)滴成績：

　　一年以來，我校葛小燕、柴海榮、張利超等6位同志獲縣級論文獎(jiǎng)，劉軍等5名同學(xué)在征文比賽中獲獎(jiǎng)。張長松、邱小霞、張滿圈等6位同志在縣鎮(zhèn)取得了比較理想的教學(xué)成績。

　　九、存在問題

　　1.我校有學(xué)生235人，6個(gè)教學(xué)班，在崗教師11名，任務(wù)非常繁重，人兼數(shù)職，一位教師往往要擔(dān)任5、6門課程。

　　2.學(xué)校大門外有垃圾堆，師生及家長強(qiáng)烈。

　　3.學(xué)校沒有學(xué)前班，原因是無教師、教室。所以每年招生都有一定難度，真是心有余力部足。望領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮。

　　總之，金無足赤，人無完人，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力，我校的辦學(xué)水平和社會(huì)信譽(yù)不斷提高。全體教師一定會(huì)以高度的使命感，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力!“好風(fēng)憑借力”，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下，我們寨上學(xué)校的教育會(huì)煥發(fā)出勃勃的生機(jī)!

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇10

　　尊敬的XX中學(xué)的全體教職員工：

　　今年六月我剛向各位員工做過上一任工作的述職，時(shí)隔半年，想必大家都還記憶猶新，因此我想改變一下述職的形式，結(jié)合學(xué)校老三年規(guī)劃的結(jié)束和新五年規(guī)劃的制定做一些闡述。希望通過對過去的總結(jié)。理性地分析得與失，讓對過去的真實(shí)回憶告訴未來，告訴我們未來的五年，我們將要做些什么，以及如何做才能更卓越。

　　我的報(bào)告分成兩個(gè)部分：一、三年規(guī)劃完成的情況；二、未來五年的設(shè)想：

　　一、 三年規(guī)劃完成情況：

　　我校的三年規(guī)劃由于歷史原因?qū)嶋H上是制定的，嚴(yán)格意義上說應(yīng)該稱為兩年規(guī)劃，到底到期。

　　一） 對規(guī)劃理念的理解和執(zhí)行情況：

　　我們的愿景是：快樂##人，和諧新團(tuán)隊(duì)

　　我們的理念是：我們本著以“學(xué)生發(fā)展為本”的核心教育理念，全體員工秉持真誠與信賴、慧心與創(chuàng)意使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長，追求卓越。

　　在執(zhí)行規(guī)劃的過程中，我們始終堅(jiān)持認(rèn)為規(guī)劃是學(xué)校自主辦學(xué)的行為，規(guī)劃保障了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，兩年來學(xué)校的發(fā)展是系統(tǒng)和諧，健康流暢的。

　　我們尊重了學(xué)校的規(guī)劃與前提均為人的原則，將學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，在“學(xué)生發(fā)展為本”的核心教育理念指導(dǎo)下，在高質(zhì)量、多元性、個(gè)性化的教育服務(wù)過程中，發(fā)掘師生潛能。使學(xué)生成為有責(zé)任感、勵(lì)志精進(jìn)的終生學(xué)習(xí)者；使員工成為有愛心，能夠根據(jù)學(xué)生、家長和社區(qū)反饋持續(xù)改進(jìn)教學(xué)過程與方法，不斷提升教育品質(zhì)的教改實(shí)踐者；使學(xué)校成為和諧、進(jìn)取、持續(xù)高效的快樂團(tuán)隊(duì)。

　　二） 辦學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度：

　　我們執(zhí)著地追求著我校的質(zhì)量目標(biāo)：

　　把學(xué)校辦成：教育與文化結(jié)合 學(xué)習(xí)與生活并進(jìn) 學(xué)校與社區(qū)共生的品牌學(xué)校。

　　兩年來學(xué)校所獲得區(qū)級以上的榮譽(yù)十三項(xiàng)：

　　學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)品牌首先就是要有特色，眾所周知，悠久的校史，美麗的校園、深厚的文化底蘊(yùn)，秀外慧中的畢業(yè)生， 英語的特色教育，雄厚的英語師資，這一切就組成了獨(dú)特的品牌。這樣的品牌是獨(dú)特的不可替代的，品牌就是一種“獨(dú)特”，成功者之所以成功，原因很多，其中有一點(diǎn)重要的因素便是，他更善于創(chuàng)造自己的獨(dú)特。創(chuàng)造了獨(dú)特之后，他還能讓別人不易重復(fù)自己的獨(dú)特，永遠(yuǎn)保持自己的獨(dú)特。

　　兩年來。在廣大師生的共同努力下，我們在創(chuàng)特色，樹品牌的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

　　"特色"，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為"事物所表現(xiàn)的獨(dú)特的色彩、風(fēng)格。"由此推理，"學(xué)校特色"應(yīng)該是指學(xué)校在辦學(xué)過程中所表現(xiàn)出來的獨(dú)特的色彩、風(fēng)格。其關(guān)鍵性質(zhì)是"獨(dú)特性"，人無我有，人有我優(yōu)，這是區(qū)別于其它學(xué)校的特有個(gè)性，也是有價(jià)值地存在的最基本條件，我個(gè)人以為區(qū)別學(xué)校工作是否具有特色應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去衡量：

　　1、項(xiàng)目的獨(dú)特性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項(xiàng)目顯示出鮮明的個(gè)性，為其他學(xué)校所沒有或所不及。

　　2.時(shí)空的廣泛性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項(xiàng)目在開展活動(dòng)時(shí)，時(shí)間和空間都有廣泛的延伸，為其他學(xué)校所未曾做到。

　　3.水平的先進(jìn)性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項(xiàng)目具有很高或較高的水平，為其他學(xué)校所未能企及。

　　4.認(rèn)同的社會(huì)性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項(xiàng)目有一定的社會(huì)知名度，有較高的"回頭率"。具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是在兄弟學(xué)校間經(jīng)常被提及、引用，二是經(jīng)常被上級領(lǐng)導(dǎo)部門所提及、表揚(yáng)，三是家長、社區(qū)對特色的認(rèn)可，四是新聞媒介經(jīng)常有報(bào)道。

　　當(dāng)然并不要求每一個(gè)特色項(xiàng)目或每一個(gè)特色學(xué)校都具有這四方面的內(nèi)容，但是擁有得越多表明認(rèn)同的社會(huì)性程度越高。

　　以上是我個(gè)人對特色地理解，基于這樣地理解，我仔細(xì)梳理了學(xué)校這兩年來工作，認(rèn)為在以下方面我們已經(jīng)初步形成了特色，或者說“學(xué)校特色”逐步彰顯。

　　特色一.全面實(shí)施質(zhì)量管理，學(xué)校管理有創(chuàng)新

　　特色一：管理： 全面實(shí)施質(zhì)量管理，推動(dòng)學(xué)校管理創(chuàng)新的實(shí)踐與探索

　　項(xiàng)目的獨(dú)特性 我校是全區(qū)最早實(shí)行ISO9000 標(biāo)準(zhǔn)管理的學(xué)校，也是全上海市為數(shù)不多成功實(shí)行這一探索的學(xué)校之一。作為全區(qū)內(nèi)部工資制度改革的試點(diǎn)學(xué)校，我們在績效考核和全員競聘上崗方面做了成功的嘗試，真正做到責(zé)重多酬、多勞多酬，優(yōu)勞多酬。

　　時(shí)空的廣泛性 我們把“全面質(zhì)量管理”的理念貫穿在學(xué)校管理的每個(gè)方面，我們以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，明確的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)，努力探索和實(shí)踐學(xué)校新的管理模式，我們在總課題的引領(lǐng)下開展分課題的研究，區(qū)重點(diǎn)課題“教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)向研究”、“任課教師德崗制度的德育管理模式探究”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)”和“學(xué)生英語語言的運(yùn)用、實(shí)踐技能的研究”等課題研究取得初步成效，建立了以“績效評估”為核心的教師考核管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

　　水平的先進(jìn)性 三年來我校在全面質(zhì)量管理上實(shí)施了三個(gè)課題：

　　認(rèn)同的社會(huì)性 經(jīng)過全體師生的共同努力我校的管理特色基本形成，在本區(qū)形成一定影響，在全市乃至全國都有了一定的輻射作用，我們成功地舉辦現(xiàn)代學(xué)校制度現(xiàn)場會(huì)，本區(qū)近四十位校長和其他區(qū)十幾位校長參加了這個(gè)研討會(huì)，我在這個(gè)會(huì)上發(fā)言，原市教委主任對管理特色做了充分地肯定并為##題詞：“快樂XX人，和諧新團(tuán)隊(duì)”；

　　針對學(xué)校管理的各個(gè)方面從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度進(jìn)行了有效探索，取得如下意義：

　　1、理論意義：到目前為止，把全面質(zhì)量管理的理論應(yīng)用于學(xué)校管理方面以上所述的理論研究的還是不夠的。我們在這一方面作了非常有益的探索，并取得了很好的效果。通過近一年的實(shí)踐我們把全面質(zhì)量管理的理論和思想在可操作的層面上進(jìn)行進(jìn)一步的探索，并完成了“讓每個(gè)教師滿意”“教師滿意度――學(xué)校制度建設(shè)的一個(gè)維度”“質(zhì)量之旅”等理論與實(shí)踐相結(jié)合和研究論文。

　　2、實(shí)踐意義：我們進(jìn)行了ISO9000標(biāo)準(zhǔn)視野下的現(xiàn)代學(xué)校管理研究的過程中，我們看到了我們學(xué)校的管理也還仍然有許多需要我們?nèi)ソ鉀Q的問題。例如：我們的教學(xué)質(zhì)量如何進(jìn)一步提高，在提高我們的教學(xué)效益方面是延續(xù)我們慣用的加大教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)強(qiáng)度，還是探索一條對師生雙方都能夠減負(fù)增效的新路子，特別是當(dāng)前教師的負(fù)擔(dān)已經(jīng)接近極限的情況下如何實(shí)現(xiàn)我們的減負(fù)增效還有待于我們?nèi)ヌ剿鳌＿@就是我們這一課題研究的實(shí)踐意義。

　　特色二. 積極探索德育新模式，德育實(shí)效性明顯

　　我們將ISO9000的理念運(yùn)用到學(xué)校德育管理中，成為學(xué)�，F(xiàn)代學(xué)校制度體系的重要組成部分。經(jīng)過幾年的摸索，已形成了較成熟的全員育人管理模式。

　　特色二 . 德育新模式 積極探索德育新模式，全面提高德育實(shí)效性

　　項(xiàng)目的獨(dú)特性 全員德育的理念的詮釋達(dá)到極至并真正意義地落實(shí)到了實(shí)處。

　　我們積極探索學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化發(fā)展模式，把家庭、學(xué)校教育與社區(qū)非常有機(jī)地結(jié)合在一起，取得了意想不到的效果。

　　我校是全區(qū)開展心理健康教育較早的幾所學(xué)校之一。

　　時(shí)空的廣泛性 分管校長全身心地投入,最大限度地動(dòng)員最大量的教職員工對全體學(xué)生的德育負(fù)責(zé)，人人都是德育工作者在##真正落到實(shí)處, 教師的參與度達(dá)到100%,課堂教學(xué)與課外環(huán)境都形成德育教育的良好氛圍，久而久之就形成了傳統(tǒng)（傳統(tǒng)，在這里實(shí)質(zhì)上就是一代代教師、學(xué)生的"量"的積累，才保證了"質(zhì)"特色的含金量）。

　　水平的.先進(jìn)性

　　我們最大的幾個(gè)收獲：

　　1.建立了一個(gè)和諧、好學(xué)、進(jìn)取、聰慧的教師合作團(tuán)隊(duì)

　　教師作為完整的人開始認(rèn)識自我、完善自我、超越自我；作為員工，學(xué)會(huì)了服從于服務(wù)對象的要求，學(xué)會(huì)了服從學(xué)校的質(zhì)量手冊和程序文件，學(xué)會(huì)了服從于職業(yè)道德規(guī)范，服從于團(tuán)隊(duì)合作精神；作為孩子的長者，越來越多的老師開始理解孩子的苦衷、同情孩子的處境、寬容孩子的過失、保護(hù)孩子的天性、鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步、關(guān)注孩子的幸福；作為研究者，一部分教師開始學(xué)會(huì)從尊重教育規(guī)律和理論的角度去看待教育；作為專業(yè)人員，越來越多的教師開始認(rèn)同教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度，開始使自己的課堂教學(xué)更加精致和有效；作為知識分子，一部分教師開始學(xué)會(huì)質(zhì)疑和求真；作為家長的朋友，更多的教師以自己的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)贏得了家長的支持、信賴和友誼。

　　2.形成了促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的管理模式

　　我們在以人為本思想的指導(dǎo)下，完整建立了以質(zhì)量為中心的管理體系，建立了一系列保障校內(nèi)民主的管理機(jī)制，建立了效率優(yōu)先的管理機(jī)構(gòu)，并設(shè)立了鼓勵(lì)進(jìn)取和創(chuàng)新的人力資源配置機(jī)制。

　　3.形成了有利學(xué)智的學(xué)校文化

　　以辦學(xué)理念為核心價(jià)值觀的學(xué)校文化初步形成，校風(fēng)校貌大有改觀，富有文化意蘊(yùn)的學(xué)校裝修和校園環(huán)境初步成型，師生的文化活動(dòng)日趨活躍。

　　4.建立了共同進(jìn)步的合作伙伴

　　學(xué)校與街道、居委、警署的關(guān)系良好，學(xué)校在建立家長組織和與家長建立伙伴關(guān)系上取得令人欣慰的成績，與華東師范大學(xué)、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院等相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的關(guān)系密切，學(xué)校和周邊的小學(xué)保持信任關(guān)系，與外省市、外區(qū)縣學(xué)校的交往日益頻繁，我們已經(jīng)和南苑中學(xué)、少體校和普陀北海中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校。

　　二、未來五年的設(shè)想

　　堅(jiān)持原三年規(guī)劃的基本構(gòu)思，恪守原有的辦學(xué)理念和目標(biāo)，進(jìn)一步以品牌學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)精心打造學(xué)校支柱，尤其在教師隊(duì)伍、課程體系、科研引領(lǐng)三方面傾注更加多的心力。

　　新五年規(guī)劃的主題：

　　通過“五大工程”的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)從“規(guī)范”辦學(xué)到特色發(fā)展的跨越：

　　1.實(shí)施校園環(huán)境之“優(yōu)化工程”

　　在實(shí)施校園環(huán)境之“優(yōu)化工程”方面，我們以所有環(huán)境都是學(xué)生學(xué)習(xí)場景；所有器物都能陶冶學(xué)生心靈；所有規(guī)劃都要激發(fā)學(xué)習(xí)需求為指導(dǎo)原則，為師生營造溫馨快樂的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

　�。�1）建設(shè)優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)，根據(jù)迎園中學(xué)的實(shí)際情況，繼續(xù)謀求環(huán)境的人文化、特色化色彩，在教學(xué)器具的配備方面再適當(dāng)投入。

　�。�2）創(chuàng)設(shè)良好的校園文化環(huán)境：加強(qiáng)校園文明建設(shè)，充分發(fā)揮活動(dòng)場所的利用率，繼續(xù)辦好學(xué)校的廣播站，出版學(xué)校�？�，進(jìn)一步發(fā)揮宣傳輿論功能，強(qiáng)化校園環(huán)境的隱性德育功能。

　�。�3）建立人人參與的德育環(huán)境。以家庭教育的行為習(xí)慣教育教育為主題，以學(xué)習(xí)行為規(guī)范養(yǎng)成為突破口，加強(qiáng)德育工作，施行德育滲透。

　�。�4）營造家長放心的校園安全環(huán)境。針對學(xué)校場地小，學(xué)生多的特點(diǎn)，強(qiáng)化校園安全意識，我們必須以平安校園建設(shè)為目標(biāo)，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)和安全工作制度建設(shè)。

　�。�5）建設(shè)健康活潑的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。 我校已建成校園網(wǎng)，并使校園網(wǎng)與地區(qū)網(wǎng)絡(luò)、國際互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)，校內(nèi)電話網(wǎng)，每個(gè)教室都配備了多媒體、每個(gè)教師辦公室都配有辦公電腦，使信息高速公路進(jìn)入教育領(lǐng)域，我們要進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)文化的管理機(jī)制，使它走上健康、活潑的道路，從而更好地為學(xué)校教育服務(wù)，全面促進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

　　2.實(shí)施質(zhì)量立校之“威信工程”

　　學(xué)校將切實(shí)以全面質(zhì)量管理為核心，以ISO9000為技術(shù)手段，以追求效能為目標(biāo)，以“Enjoyment（快樂）、Enhancement（進(jìn)步）、Efficiency（高效）”的“三E”一體為突破口切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量來贏得家長、社會(huì)對學(xué)校的信賴。

　　在實(shí)施質(zhì)量立校之“威信工程”方面，要以探索“有效課堂”的教育模式為抓手，具體要做的是：學(xué)習(xí)“有效”的教學(xué)思想，完善“有效課堂”基本操作程序，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)化、完善。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及興趣的激發(fā)，全方位提高課堂教學(xué)效率。

　　3.實(shí)施教師發(fā)展之“名師工程”

　　今后五年，學(xué)校將加大名師的培養(yǎng)力度，把教師發(fā)展品牌工程的實(shí)施作為一項(xiàng)極其重要的頭等大事來抓，形成樂于奉獻(xiàn)、富有特色、積極反思、合作研究的教師群體。確保全體員工都應(yīng)持續(xù)發(fā)展專業(yè)技能，用己所長；全體員工都應(yīng)持續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意教學(xué)，導(dǎo)引興趣；全體員工都應(yīng)依靠行政支援教學(xué)，教學(xué)優(yōu)先。實(shí)現(xiàn)以下教師管理的目標(biāo)：

　�。�1）積極精進(jìn)：堅(jiān)定終生學(xué)習(xí)信念，主動(dòng)充實(shí)專業(yè)技能，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

　�。�2）敏捷有效：敏捷地執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)生、家長和社區(qū)的反饋，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)過程，有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)。

　　（3）創(chuàng)新教學(xué)：求新求變，突破教學(xué)上的固著，向?qū)W生提供支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　（4）持續(xù)改進(jìn)：持續(xù)地改進(jìn)教育教學(xué)方法，永葆敏捷教育的青春活力。

　�。�5）誠信包容：真誠相待、互相鼓勵(lì)，營造溫馨和諧的氣氛。

　　4.實(shí)施德育為首之“育人工程”

　　德育工作是學(xué)校的首位工作，我們要調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，并精心策劃并力爭使學(xué)�；顒�(dòng)均應(yīng)具備引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的策略；學(xué)�；顒�(dòng)均應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心潛能發(fā)展做基點(diǎn)；學(xué)�；顒�(dòng)均應(yīng)保證學(xué)生適當(dāng)性與趣味化發(fā)展，探求適合 時(shí)代需求的德育模式，實(shí)現(xiàn)下列德育目標(biāo)：

　�。�1）德行高尚：XX人能夠自重自律，悅納自己也關(guān)懷別人。

　�。�2）學(xué)力扎實(shí)：XX人能夠滿足學(xué)校嚴(yán)格的學(xué)業(yè)要求。

　�。�3）體能充沛：XX人能夠樂觀、健康，并擁有多種運(yùn)動(dòng)與休閑技能。

　�。�4）負(fù)責(zé)自信：XX人能夠自信的、負(fù)責(zé)任的、21問題思考者和解決者

　�。�5）放眼世界：XX人能夠具有國際化視野和良好的信息素養(yǎng)與信息能力。

　　5.實(shí)施科研強(qiáng)校之“品牌工程”

　　目前學(xué)校有著素質(zhì)優(yōu)良的科研人員，教師的科研素養(yǎng)和科研意識也有較大提高，學(xué)校的科研面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇。五年內(nèi)教科研工作要走在全區(qū)最前列，謀求科研地動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校聘請專兼職教科員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃全校的科研工作。學(xué)校注重以提高學(xué)校質(zhì)量為核心科研工作，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)術(shù)氣氛，充分發(fā)揮科研在實(shí)現(xiàn)從“規(guī)范”辦學(xué)到特色發(fā)展的跨越中的引領(lǐng)作用。

　　確立學(xué)校發(fā)展方向——科研型學(xué)校，充分發(fā)揮學(xué)�？蒲惺业慕M織領(lǐng)導(dǎo)作用，完善教學(xué)科研的操作程序和考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，激勵(lì)教師人人自覺地主動(dòng)地進(jìn)行科研活動(dòng)，五年內(nèi)科研工作要走在全區(qū)最前列，使學(xué)�？蒲惺页蔀槲倚＝逃�研究的一個(gè)重要陣地。

　　6.實(shí)施課程建設(shè)之“保障工程”

　　課程是表征為教師與學(xué)生在教學(xué)互動(dòng)過程中的一種活生生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)，從本質(zhì)上說，它是開放的、民主的、科學(xué)的，因此課程不僅是一種過程，一種結(jié)果，更是一種意識。圍繞繼續(xù)提高育人質(zhì)量與教學(xué)成績這一中心任務(wù)，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)。為滿足教師與學(xué)生的個(gè)別差異性，學(xué)校在課程建設(shè)過程中立足學(xué)生實(shí)際，繼續(xù)開發(fā)具有校本特色的課程，實(shí)現(xiàn)課程成就學(xué)生，課程成就教師，從而有效地保障學(xué)校五年發(fā)展目標(biāo)的達(dá)成。

　　迎園中學(xué)的質(zhì)量管理就是以滿足顧客需要為宗旨，堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)，進(jìn)而使顧客持續(xù)滿意，質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)可以按照一定的邏輯不斷循環(huán)往復(fù)，就象一個(gè)永不完結(jié)的旅行。當(dāng)我們展望未來的時(shí)候，總是心潮澎湃，在所有##人的共同努力下學(xué)校已漸入佳境，但學(xué)校如何在歷史中遠(yuǎn)行，在變革中求新，是一個(gè)長久的話題。我知道旅途是漫長而又艱辛的，我無法預(yù)料我還會(huì)遇見怎樣的困難，但有所有##人的支持我有信心和大家一起走完這質(zhì)量之旅，我堅(jiān)信將會(huì)記載##更多的輝煌！

　　衷心地感謝大家對我工作的支持！

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇11

　　20xx年的工作即將結(jié)束�；仡欉@一年來的工作，我在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。在此，我衷心地感謝關(guān)懷、指導(dǎo)過我的上級領(lǐng)導(dǎo)和與我一起工作的全體教職員工，謝謝你們！

　　本年度以來，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁擠黨的方針政策，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，聯(lián)系群眾，遵紀(jì)守法，廉潔自律，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷樹立良好的個(gè)人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識。坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。為努力辦好讓師生滿意、家長放心的教育而不懈努力。

　　本人本年度分管教學(xué)工作。回顧即將過去的一年，雖然工作繁雜，但我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地履行著自己的職責(zé)。圓滿地完成上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。在平凡的時(shí)光里有了不平凡的收獲�，F(xiàn)將一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

　　一、勤勉工作，虛心學(xué)習(xí)，完善自我

　　教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一級領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者，必須不斷提高自身素質(zhì)。自擔(dān)任副校長以來我更加堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鉆研、思考、研究，不斷地提高自己，彌補(bǔ)自己的不足，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型的教師和管理者。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，為學(xué)校的進(jìn)一步改革發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個(gè)孩子身上。本人也先后被評為“金昌市教學(xué)能手”、“金昌市骨干教師”、“金昌市優(yōu)秀教師”。其中論文《積極推進(jìn)課程改革、努力提升教學(xué)質(zhì)量》被光明日報(bào)社發(fā)表。同時(shí)我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念。面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的`動(dòng)態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)、教研工作計(jì)劃，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作。

　　二、科學(xué)管理，抓好常規(guī)，提高效能

　　管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)批改、考試測驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的、寬松的、愉悅的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時(shí)刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，經(jīng)常帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室人員深入教學(xué)一線，隨時(shí)進(jìn)教室聽推門課，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解各任課老師的上課情況，隨時(shí)關(guān)注各年級、各班級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇12

　　一、以“依法治�！睘榍疤�，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制

　　圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局，我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則，收費(fèi)管理規(guī)范，課程計(jì)劃執(zhí)行嚴(yán)格。對于招生等敏感問題，我們尺度把握合理，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。

　　在“依法治�！钡那疤嵯拢�我本著“任人為賢”的原則，認(rèn)真執(zhí)行好校長負(fù)責(zé)制，副校長、工會(huì)主席采用直選的方式產(chǎn)生，中層干部競聘上崗，并每學(xué)期向教代會(huì)述職，一年一聘。我校班子成員分工明確，條塊清晰，責(zé)權(quán)分明，管理中堅(jiān)持民主集中制的原則，做好校務(wù)公開，重大事項(xiàng)集體商議、決策，充分發(fā)揮干部的主觀能動(dòng)性。

　　此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本，開潛揚(yáng)長，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作得到全體員工的合力推動(dòng)，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。20xx年7月，我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，評審結(jié)果為“優(yōu)”，并在全區(qū)的校長書記會(huì)議上以電視片的形式進(jìn)行交流。同年，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊(duì)、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區(qū)二行為規(guī)范示范校等榮譽(yù)。我校也是浦東新區(qū)年度自評工作的試點(diǎn)學(xué)校，經(jīng)過一個(gè)廣泛、深入、認(rèn)真的自評過程，完善了考評制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)勢特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認(rèn)識，對學(xué)校的工作思路、工作方法和措施有了進(jìn)一步的理解，在看到成績的同時(shí)，也看到存在的不足，明確今后努力的方向。

　　二、以“求真務(wù)實(shí)”為原則，扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作

　　1、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)品牌凸顯德育實(shí)效

　　為了適應(yīng)二期課改的要求，不斷探索德育活動(dòng)的新方法和新途經(jīng)，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，注重利用社區(qū)、共建單位等資源，成立了德育教育社會(huì)實(shí)踐基地，并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》，初步實(shí)現(xiàn)德育教育課程化。

　　學(xué)�！耙躁�(duì)促團(tuán)，以團(tuán)帶隊(duì)，自主自動(dòng)，快樂成長”作為開展德育活動(dòng)少先隊(duì)工作的理念，形成了一套“團(tuán)、隊(duì)一體”的工作模式，少工委的成立，更是開創(chuàng)了德育團(tuán)隊(duì)工作的新模式。作為上海市紅旗大隊(duì)，學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作已形成品牌，輻射效應(yīng)日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊(duì)工作交流會(huì)，會(huì)上介紹了我校少先隊(duì)工作情況。11月，浙江省初中少先隊(duì)工作者一行64人，在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校開展兩地少先隊(duì)工作交流。全國少先隊(duì)工作協(xié)會(huì)副會(huì)長段鎮(zhèn)老師、上海市總輔導(dǎo)員趙國強(qiáng)老師、以及新區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流，他們高度肯定了團(tuán)隊(duì)工作對學(xué)校德育的促進(jìn)作用。

　　目前，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念，實(shí)施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系，建立以分管校長、政教處和團(tuán)隊(duì)、年級組長和班主任、團(tuán)隊(duì)小干部為主體的分級管理體系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系，確保學(xué)校行為規(guī)范工作機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　2、深化教學(xué)改革勇于實(shí)踐探索

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過抓實(shí)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中，重點(diǎn)是備課和上課環(huán)節(jié)，做到常抓不懈，抓出實(shí)效，提高效率。今年更是強(qiáng)化了學(xué)校行政的聽課制度，由教導(dǎo)處排出每周聽課課表，每周行政人員聽課達(dá)20節(jié)次。

　　學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%，優(yōu)良率則實(shí)現(xiàn)一年一個(gè)臺階，從26%，到33%，再到今年的43%，全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢頭，處于同類學(xué)校先進(jìn)的行列，受到區(qū)教育主管部門的表揚(yáng)。也贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

　　學(xué)校以拓展課程為載體，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在青少年柔道比賽中多次獲得個(gè)人和團(tuán)體的獎(jiǎng)牌，在市級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。

　　三、以“教育科研”為手段，搭建師資隊(duì)伍建設(shè)平臺

　　在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面，我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺，并結(jié)合的師訓(xùn)工作，開展校本教研活動(dòng)。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實(shí)施單位，學(xué)校以堅(jiān)持“突出骨干、深化校本”的方針，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體，將教研組作為主陣地，以解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐與課程改革中存在的突出問題為突破口，實(shí)踐“雙成教育”。

　　學(xué)校不斷加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度，通過聽課、集體備課、開設(shè)署級公開課、德育展示課，提高教師課堂教學(xué)能力。目前，學(xué)校共培養(yǎng)了市后備1名，區(qū)學(xué)科帶頭人2名，區(qū)明星教師1名，區(qū)骨干教師6名，區(qū)學(xué)科中心組成員5名，校骨干教師16名。

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇13

　　20xx-20xx學(xué)年度在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，全力協(xié)助校長，依靠全體教師，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx升縣重點(diǎn)中學(xué)考試中打了飄亮的一仗，各項(xiàng)工作取得一定成績�，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：

　　1、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。

　　大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。

　　2、強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境。

　　領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由學(xué)校德育處具體負(fù)責(zé)班級、學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

　　繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)當(dāng)前各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件。

　　3、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行兩次全面的教學(xué)常規(guī)工作檢查，堅(jiān)持提前一周備課。

　　我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評。對期中、期末考試，嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　本年度我們在升中考試上恨下功夫，取得了好成績，1人考上縣重點(diǎn)初中，優(yōu)秀生人數(shù)達(dá)到中心校下達(dá)的任務(wù)，為布局調(diào)整后的谷圩小學(xué)首次升初中考試取得了開門紅。

　　4、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校教研組每學(xué)年度堅(jiān)持開展不少于四次的教研活動(dòng)，教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文。

　　5、推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

　　一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展多種形式的運(yùn)動(dòng)比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

　　6、需要正視的問題和今后努力的方向

　　一年來個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實(shí)不夠，班級管理不到位，在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，學(xué)校教師學(xué)科不配套。

　　在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報(bào)家長，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇14

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　20xx的工作就快結(jié)束了。我是懷著一腔對教育事業(yè)的熱情到xx市第六小學(xué)任職的。我經(jīng)常在心中追問自己，什么是真正的教育？辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育？也正因?yàn)橛辛诉@些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺得在這充滿生機(jī)的校園里工作是一種幸福。今天我想從以下幾個(gè)方面向大家匯報(bào)我這一年的工作。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

　　作為學(xué)校的主要管理者，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項(xiàng)工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要?jiǎng)?wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干出一點(diǎn)成績。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。

　　為了讓自己在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，一年中我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。積極地理解、傳達(dá)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，在思想和行動(dòng)上和黨保持高度一致。嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)踏實(shí)，不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。始終牢記自己的光榮職責(zé)和神圣使命，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中堅(jiān)定了為教育事業(yè)努力實(shí)踐，甘于奉獻(xiàn)的決心。

　　二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干

　　學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，因此，我?guī)ьI(lǐng)校委一班人團(tuán)結(jié)一致，共同努力。依法營造一個(gè)穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學(xué)校有強(qiáng)烈的信賴感，在工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。我具體做了以下工作：

　　1、嚴(yán)抓黨組織工作。黨支部在學(xué)校工作中起著導(dǎo)航作用，因此，我?guī)ьI(lǐng)支委成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，結(jié)合我校實(shí)際決策學(xué)校的規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)。使全體教職工明白學(xué)校的具體工作和任務(wù)。我校黨員人數(shù)約占教職工總?cè)藬?shù)的40%。為了讓黨員的先進(jìn)性得到充分的體現(xiàn)，我?guī)ьI(lǐng)支委成員嚴(yán)抓“四個(gè)長效機(jī)制”的落實(shí)情況，讓黨員的言行感染和帶動(dòng)周圍的群眾，使全體老師服務(wù)意識增強(qiáng)了，綜合素質(zhì)提高了。

　　2、實(shí)施民主管理，有效地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展

　　（1）通過支委會(huì)，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃等重大事項(xiàng)，都在黨支部委員會(huì)上討論決定。工作中發(fā)揚(yáng)民主，決不武斷專行。

　　（2）通過教代會(huì)，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過各項(xiàng)考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，達(dá)到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。

　�。�3）切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)、政務(wù)公開。學(xué)校每月將財(cái)務(wù)收支情況予以公示，每周對考勤情況進(jìn)行公示，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格一費(fèi)制收費(fèi)制度，實(shí)行收費(fèi)公示制，真正做到給家長明白，還學(xué)校清白。以此取信于民，保障了學(xué)校工作的正常進(jìn)行。

　　3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作。我認(rèn)為：治理學(xué)校，必須依法治校、已德治校。學(xué)校工作必須以德育工作為首，因此，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用，積極開展系列活動(dòng)：

　　（1）將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、校內(nèi)紀(jì)律衛(wèi)生評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，利用多種途徑大力宣傳滲透現(xiàn)行的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使德育建設(shè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　（2）狠抓師德教育，學(xué)校每周一召開教職工大會(huì)，除政治學(xué)習(xí)，還對學(xué)校一周來的情況作以總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。通過一年來的整治，六小教師已形成了愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生的良好風(fēng)氣。

　　4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程改革，走科教興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　一個(gè)學(xué)校的進(jìn)步關(guān)鍵在教學(xué)，為此我首先掌握第一手教學(xué)工作資料，悉心研聽，認(rèn)真把握新教材理念，走入教研活動(dòng)、走進(jìn)課堂，認(rèn)真聽取老師們的意見，和老師們商討教學(xué)中的問題。為了提高學(xué)校的教學(xué)水平親自到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，并與xx小學(xué)、三小成為手拉手互動(dòng)學(xué)校；xx小學(xué)為我校送來了優(yōu)質(zhì)課和先進(jìn)的教學(xué)方法；十月，我校和三校進(jìn)行了觀摩課交流活動(dòng)，為六校開辦英語普及教學(xué)工作打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，還多次派本校骨干教師外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)，使我校的各學(xué)科在新課改中不斷走在塔城教學(xué)教研的前列。就這樣，我從一點(diǎn)一滴做起，把學(xué)校教學(xué)工作推向了一個(gè)嶄新的階段。

　　作為校長，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程精神，掌握當(dāng)今先進(jìn)的教學(xué)理念，把“一切為了孩子的發(fā)展”作為學(xué)校教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，與此同時(shí)，我不斷吸取大量的教育信息，新的管理知識，為我的工作中有所創(chuàng)新奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

　　教學(xué)設(shè)施的優(yōu)劣直接影響到教育教學(xué)的成效，為此，我在學(xué)校資金極為困難的情況下四處奔波，即便是生病，也是利用中午休息時(shí)間去打針，就怕耽誤了工作。然而，看到學(xué)校擁有塔城市一流的微機(jī)室、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們，我所有的艱辛和勞累都化作了甘露。

　　在學(xué)校管理中我還十分注重教職工的身心健康，誰家有困難，誰有病都會(huì)和校委成員一起及時(shí)探望、熱情慰問。對師生反映學(xué)校存在的不足和合理建議以及家長的來訪，都能熱情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使廣大教職工愛校如家，各項(xiàng)工作都蒸蒸日上。

　　5、強(qiáng)化法制安全教育和安全工作管理。

　　小學(xué)生自我約束能力和自我防范能力比較低，因此，在小學(xué)，法制安全教育和安全管理就尤為重要。于是，我組織校委成員制定安全工作制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。與教師、班主任、學(xué)生家長簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。

　　6、注重學(xué)校“三個(gè)文明”工作的建設(shè)

　　我校為自治區(qū)級文明單位，今年，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真落實(shí)政治、精神、物質(zhì)文明工作。使我校文明工作在今年復(fù)驗(yàn)中順利通過，并得到上級檢查組的好評。

　　三、廉潔自律，以身作則，接受監(jiān)督，認(rèn)真履行職責(zé)

　　無私是一種精神，清廉也是一種精神。在工作中，我通過學(xué)習(xí)政治理論知識和黨的方針政策，觀看警視教育電教片來強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高“防腐”免疫力。我無論是在黨員會(huì)上，還是在教職工大會(huì)上，廉政問題總是經(jīng)常講、多次講、反復(fù)講，找原因、說危害，教育老師要從身邊人、身邊事中吸取教訓(xùn)，耳邊警鐘長鳴，心中筑起道德和法紀(jì)兩道防線，促進(jìn)我校廉政建設(shè)順利開展。為了增加學(xué)校管理的透明度，要求學(xué)校校務(wù)公開工作能將職稱評定、財(cái)務(wù)收支等事項(xiàng)及時(shí)公示于眾，接受老師、學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。

　　（1）除依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng)，并依據(jù)上級財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度通過教代會(huì)、行政會(huì)等制定并完善學(xué)校各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度，不僅要求學(xué)校行政、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。

　　（2）嚴(yán)格各種經(jīng)費(fèi)報(bào)銷制度，本人嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)報(bào)銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定，從不多報(bào)或亂報(bào)，可以說只有少報(bào)或不報(bào)。

　　（3）為了更好地嚴(yán)于律己，作為校長，曾多次在行政會(huì)、教代會(huì)、全體教師會(huì)上宣布，要求學(xué)校全體教職工或?qū)W校行政對學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支進(jìn)行監(jiān)督，并設(shè)立意見箱，定期向全體教職工匯報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)情況，如有疑問或意見直接向監(jiān)督組提出。

　�。�4）切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開，設(shè)立收費(fèi)公示欄，讓學(xué)生及學(xué)生家長明白，規(guī)范收費(fèi)行為，多退少補(bǔ)。一年來，群眾對學(xué)校的收費(fèi)無一疑問，確保了學(xué)校工作的正常開展。

　�。�5）不設(shè)“小金庫”，也不亂訂“教材和教輔”用書。不加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。沒有想以此來謀取私利的念頭。

　　（6）嚴(yán)格控制學(xué)校的“非正常性生活費(fèi)開支”。一年來，學(xué)校的生活費(fèi)開支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費(fèi)來發(fā)展學(xué)校。

　　（7）在工作中，較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和廣大教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是我追求的方向；任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，始終緊跟時(shí)代步伐，勇于開拓創(chuàng)新是我工作的座右銘。平時(shí)我能謙虛向老師征求好的建議，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，及時(shí)解決，不拖泥帶水。制定的制度，首先帶頭去做，說到做到，不搞特殊化，在同事和學(xué)生之間樹立了良好的威信。

　　四、存在的不足及學(xué)校發(fā)展思路

　　1、存在的不足：工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還有待加強(qiáng)。自身各方面的素養(yǎng)還需要進(jìn)一步提高。

　　2、發(fā)展思路：“以科研為指導(dǎo)，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課改與學(xué)校發(fā)展高度融為一體，使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)”，以質(zhì)量求生存，以提高辦學(xué)效益促發(fā)展。吸取先進(jìn)的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

　　一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我校取得了很大成績。望著今天的收獲，使我忘記了一年的疲憊和奔波；望著六小的教學(xué)管理不斷被認(rèn)可，我欣慰激動(dòng)，也對明天充滿了信心。我將在以后的工作中克服缺點(diǎn)，銳意進(jìn)取，爭取做一名新型的優(yōu)秀校長。

　　最后，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個(gè)人，對每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝。我期待著明年，我們合作更加愉快。

　　此致

　　敬禮！

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇15

　　一、主要工作。

　　1、安全工作

　　安全工作始終是學(xué)校的重要工作之一。為此，一開學(xué)學(xué)校就與學(xué)生及家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，建立劉窯小學(xué)家長微信群，有什么安全提醒，及時(shí)告知家長。另外，學(xué)校每月舉行一次安全演練和安全教育，并且結(jié)合一些特殊節(jié)日，及時(shí)開展相關(guān)安全教育活動(dòng)，如：119消防日活動(dòng)等，切實(shí)提升學(xué)生的安全意識和安全防范能力，保證全校師生安安全全的工作和學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)校管理

　　班級管理上，實(shí)行認(rèn)星摘星活動(dòng)，設(shè)置學(xué)習(xí)之星，進(jìn)步之星，禮貌之星，體育之星，讀書之星，寫字之星，服務(wù)之星，尊師之星，愛幼之星，道德之星等十幾方面，一周一考評，一期二匯總，對學(xué)生進(jìn)行全面的，收到了師生和家長的一致認(rèn)可。

　　教師管理上，修訂完善教師考核制度，考勤制度，績效工資發(fā)放制度，利用制度，嚴(yán)格管理，并結(jié)合實(shí)際，人性化開展工作。

　　從欣賞教師的角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)每一位教師的長處，合理利用，有效地調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。我到劉窯小學(xué)一年半了，每一位教師我都一清二楚：

　　劉，家庭負(fù)擔(dān)重，帶著小孩，即當(dāng)?shù)�又�?dāng)媽，但工作上交代點(diǎn)啥，積極完成。學(xué)校的黃楊和小葉女貞該修剪了，說一聲就行了。為了給教師們省些伙食費(fèi)，主動(dòng)承擔(dān)起買菜管伙任務(wù)。對學(xué)校體育的工作積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，并主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)校的體育訓(xùn)練工作。

　　3、課改工作

　　按照上級要求，認(rèn)真帶領(lǐng)教師進(jìn)行課改。定時(shí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)二十四字教學(xué)模式，按四種課型上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)三至六年級，積極使用導(dǎo)學(xué)案，邊學(xué)邊改進(jìn)。同時(shí)，每周推出一位教師上公開課，全體教師積極參與，踴躍，互相取長補(bǔ)短，使教研活動(dòng)開展的實(shí)實(shí)在在。

　　周清工作，自從中心校布置以后，我校所有教師都能夠認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)上交周青卷，和成績單，一期下來，光印周清卷，就用了一大箱打印紙。

　　導(dǎo)學(xué)案的使用，數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案，一節(jié)一張，課前發(fā)放，做好預(yù)習(xí)，課上處理。一學(xué)期后，教師學(xué)生，分別裝訂成冊。學(xué)生帶回家，向家長展示，教師好，做好反思。語文導(dǎo)學(xué)案，教師當(dāng)練習(xí)冊用了。

　　4、師生讀書

　　本著開卷必有益的宗旨，為教師們購買他們喜歡讀的書，如：《給教師的100條建議》、《哈弗家訓(xùn)》、《讀者》、《曾國藩家書》等三十多冊。每周例會(huì)其中一項(xiàng)，至少安排一位教師談收獲，交流讀書，以此激發(fā)了教師的讀書熱情。一期下來，經(jīng)了解，每位教師少則讀了3本，多的都讀了8本。教師的品味和追求一下子提高了許多。

　　學(xué)校規(guī)定，每天上午8：00---8：30為讀書時(shí)間，在教師有目的的引導(dǎo)下，采用朗讀、誦讀、默讀等多種形式來開張讀書活動(dòng)。以此，來鍛煉學(xué)生的說話能力和讀書速度。同時(shí)要求：一二年級讀書有摘抄內(nèi)容，三---六年級有讀書筆記或讀書。

　　每月舉行一讀書交流會(huì)或讀書展示，由最初讓學(xué)生上去交流嚇得哭，到最后，輪不著上去，急的哭。這樣，學(xué)生越讀，越想讀，越說，越想說，進(jìn)而激發(fā)了學(xué)生對書的熱愛。

　　5、師生鍛煉

　　認(rèn)真落實(shí)好上、下午大課間和上好每一節(jié)體育課，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉。每次大課間，全體教師，積極參與，和學(xué)生一起跑步，一起做操，一起跳繩，一起流汗，一起快樂。忘記了年齡，忘記了身份。一學(xué)期下來，大課間雖沒有很多花樣，但堅(jiān)持很好，師生身體素質(zhì)都有提高，取得較好效果。

　　本學(xué)期，開展了體育達(dá)標(biāo)測試運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦越野長跑和師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　6、師生寫字

　　學(xué)校繼續(xù)為每位教師買一本字帖，并給教師布置寫字作業(yè)，每周開例會(huì)時(shí)，交一張本周寫的最好的鋼筆字和一張最好的毛筆字。每月在校園展示一次，讓全體師生作為見證。樓梯間安裝大黑板二塊，每位教師分一片，每周展示一次粉筆字，為學(xué)生做個(gè)榜樣。

　　每天下午1：30—2：00為學(xué)生統(tǒng)一寫字時(shí)間，每周將每一個(gè)學(xué)生寫的字，一張張粘在教室的墻上，讓家長到校時(shí)見證學(xué)生的成長。

　　7、社團(tuán)活動(dòng)

　　學(xué)校成立書法美術(shù)社團(tuán)，周三下午第三節(jié)為活動(dòng)時(shí)間，由張曉輝，王芳指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

　　8、順利完成上級布置的各項(xiàng)工作。

　　二、存在不足

　　在學(xué)校工作中，雖取得了一定的成績，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，;但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處：　

　　1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，疲于應(yīng)付，經(jīng)常出現(xiàn)盲從現(xiàn)象，處事不夠靈活果斷，工作缺乏深思考，水平還有待提高;

　　2、管理制度還不夠完善，有些制度落實(shí)不到位，職責(zé)雖落實(shí)到人，但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。

　　3、學(xué)校工作做的雖多，但不注意存檔，保留痕跡。

　　4、檔案管理混亂，雜亂無章。

　　5、課改工作不夠深入，不能常態(tài)化，經(jīng)常出現(xiàn)聽課一樣，不聽課又是一個(gè)樣。

　　6、體育工作雖全員參與，抓住了全部，但運(yùn)動(dòng)隊(duì)缺乏指導(dǎo)，學(xué)生競技水平不高，成績不好。

　　7、絡(luò)資源利用不夠，仍然多是一支粉筆打天下。

　　8、校本教研，缺乏深入研究，形不成完整的教研成果。

　　三、發(fā)展方向。

　　1、繼續(xù)狠抓師生鍛煉、師生讀書、師生寫字，努力發(fā)展體育競技工作，使我校各項(xiàng)工作在上一個(gè)新臺階。

　　2、周清工作，還要繼續(xù)開展，并通過教研做細(xì)、做強(qiáng)。

　　3、狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)，努力提高學(xué)校運(yùn)動(dòng)員的競技水平。

　　4、促進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，促使學(xué)生成效，活動(dòng)見成果。

　　5、督促3---6年級教師，利用導(dǎo)學(xué)案，做好課前預(yù)習(xí)。

　　6、加強(qiáng)學(xué)校的絡(luò)建設(shè)，并想方設(shè)法提高教師的計(jì)算機(jī)水平，努力使教師的教學(xué)手段現(xiàn)代化，盡量改變教師一支粉筆打天下的現(xiàn)狀。

　　7、加強(qiáng)檔案建設(shè)，學(xué)校做過的工作，及時(shí)，，歸檔，保留痕跡。

　　總之，學(xué)校的工作，就是教師的工作。教師的工作是一份憑良心的苦差使，無法用金錢來衡量它的價(jià)值。選取了教師，就等于選取了奉獻(xiàn)和清貧。今后，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平，決心在上級與老師們的幫忙下，把今后的工作做得更好。

　　以上是我的述職，敬請各位、老師批評指正。

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇16

　　去年4月來到巷小學(xué)至今，整整10個(gè)月的時(shí)間。300天以來，我不敢有絲毫的懈怠，兢兢業(yè)業(yè)的盡自己最大的努力做好每一件工作。

　　人大附中的劉校長曾經(jīng)說過，作為一名校長做好三方面的建設(shè)工作;即硬件建設(shè)、制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，下面我就從這三方面對之前我們所做的一些事情回顧如下：

　　一、改善與師生工作生活密切相關(guān)的硬件環(huán)境

　　1、為方便學(xué)生拖地我們新建了拖把池16個(gè)。并在衛(wèi)生間的門口裝上了手紙盒、在洗臉臺的上面裝上了鏡子等。

　　2、在教師餐廳規(guī)劃建設(shè)洗碗水池一個(gè)，大大縮短了教師排隊(duì)洗碗的時(shí)間。

　　3、為二十四個(gè)教室和13個(gè)教師辦公室新裝了窗簾。

　　4、為教師休息室安裝空調(diào)三臺、購置雙層床三張。

　　5、先后為教師辦公室配備打印機(jī)八臺，極大的優(yōu)化了教師的辦公環(huán)境。

　　二、修訂教師的考評方案。

　　在上半年的業(yè)務(wù)量化考核中，我們首次將教研活動(dòng)納入考核之中，讓我們在注重教師的業(yè)績同時(shí)更加注重教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。李希貴說過一個(gè)完整的評價(jià)體系應(yīng)該包括教學(xué)業(yè)績和業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及滿意度三個(gè)部分。我們將按照這樣的思路，逐年逐項(xiàng)完善評價(jià)體系。

　　本學(xué)期，我們將又教師的捆綁評價(jià)納入量化考核，對教師進(jìn)行班級捆綁和備課組捆綁，引導(dǎo)教師在工作中加強(qiáng)合作。另外，在今年的教師考核名次公示中，盡最大限度的保護(hù)教師的自尊心。用身份證的后五位數(shù)代替教師的姓名。當(dāng)然，我們做的還不夠，如何將評價(jià)結(jié)果告訴老師也是我們今后需要更加慎重的一個(gè)問題。

　　當(dāng)然在本學(xué)期的量化考核中，出現(xiàn)了一些小小的波折，這為我們敲響了警鐘，指明了今后改進(jìn)的方向那就是建立健全制度出臺的程序和各項(xiàng)活動(dòng)的評價(jià)規(guī)則；進(jìn)一步加大平時(shí)各項(xiàng)工作、各項(xiàng)活動(dòng)的公開力度。

　　三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　作為一名校長就要帶好四支隊(duì)伍：家長隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、學(xué)生隊(duì)伍和班子隊(duì)伍。

　　a、打造一支有擔(dān)當(dāng)、肯奉獻(xiàn)的中層隊(duì)伍。

　　1、對于中層隊(duì)伍我覺得首先就是要從嚴(yán)要求。我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，在我們伊濱區(qū)應(yīng)該是最辛苦的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們1100學(xué)生只有4名中層，人數(shù)少管理任務(wù)大，在這四名中層領(lǐng)導(dǎo)中有三名擔(dān)任50人大班額的語文、數(shù)學(xué)的主課教學(xué)任務(wù)。其中徐智紅老師還兼任班主任工作，王亞麗老師兼任區(qū)里的教研員工作。但是，我并沒有因?yàn)樗麄內(nèi)蝿?wù)的繁重而放底對他們工作的要求，經(jīng)常提醒他們做細(xì)做實(shí)手頭的每一項(xiàng)工作，并提醒他們在工作中要有所創(chuàng)新有所改進(jìn)。

　　2、強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識。服務(wù)在前，管理在后，這也是我們學(xué)校的一個(gè)工作思路，。要做一名管理者首先要成為一名服務(wù)者，于是，我們后勤處德育處的教師承擔(dān)了每天的路隊(duì)值班和學(xué)生到校前的校門口值班任務(wù)。一個(gè)學(xué)期以來我們堅(jiān)持做到

　　1）帶班領(lǐng)導(dǎo)先簽到，然后督促提醒教師簽到。

　　2）教師簽到在學(xué)生進(jìn)校之前。

　　3）每周工作流程印制在周一教師到校之前。

　　前段時(shí)間，一場紛飛的大雪給我們帶來了嚴(yán)重的考驗(yàn)，學(xué)校里600余平方用于學(xué)生活動(dòng)的廣場鋪設(shè)的是不防滑的地磚，為了避免師生摔倒，連續(xù)兩個(gè)早上，我們組織后勤處、德育處的教師六點(diǎn)半以前到校鏟雪，在師生到校之前，為師生清理一條通道

　　b、培育一支學(xué)習(xí)型的家長隊(duì)伍

　　在家校共建方面，本學(xué)期，我們做了如下工作：

　　1、共開家長會(huì)3次。

　　2、出臺優(yōu)秀家長標(biāo)準(zhǔn)，組織評選優(yōu)秀家長兩次。不管是期中考試還是期末考試，我們都做到了在家長面前表彰學(xué)生、在孩子面前表彰家長，我們有很多班級在班主任老師的引導(dǎo)下，孩子和家長之間建立一種家長孩子，互相提醒，互相督促的效果。

　　3、積極提升家長素質(zhì)。本學(xué)期期末為優(yōu)秀家長獎(jiǎng)勵(lì)家教書書籍4000余元。

　　下個(gè)學(xué)期，我們將進(jìn)一步加大學(xué)校對家長的開放力度，同時(shí)邀請部分名師大家進(jìn)校園為家長作報(bào)告。

　　c、塑造一支陽光向上的學(xué)生隊(duì)伍。

　　本學(xué)期在學(xué)校層面，我們主要做了如下工作：

　　1、我們側(cè)重于從小事、從細(xì)節(jié)上面要求學(xué)生，放學(xué)路隊(duì)、大課間、桌凳擺放、個(gè)人衛(wèi)生，講普通話等，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、組織活動(dòng)豐富學(xué)生的學(xué)校生活，本學(xué)期，我們共組織兩項(xiàng)全校性的大型活動(dòng)，童心向黨合唱比賽和迎新春文藝匯演。

　　3、組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)，先后參加陽光伙伴綁腿跑比賽，并榮獲洛陽市第六名的優(yōu)異成績。參加鎮(zhèn)越野賽，榮獲團(tuán)體第一名。下個(gè)學(xué)期，我們將組建校園足球隊(duì)，讓孩子們在家練習(xí)足球基本功，已作為一項(xiàng)必做的寒假作業(yè)已經(jīng)布置。

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇17

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好!

　　20xx年度，在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人緊緊圍繞教育科學(xué)學(xué)院的中心工作，秉承務(wù)實(shí)重干的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)�，F(xiàn)將我本年度政治學(xué)習(xí)、履行工作職責(zé)、教學(xué)科研和黨風(fēng)廉政建設(shè)主要情況總結(jié)如下：

　　一、思想政治表現(xiàn)方面:深學(xué)篤行，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

　　按照校黨委要求，積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，參加有關(guān)會(huì)議，深入在班子成員和教職員工中征求意見，查找自己存在的“四風(fēng)”問題，對照查找出的問題，認(rèn)真撰寫檢查材料，剖析原因，開展自我批評，制定整改措施，明確努力方向。通過活動(dòng)，思想上有很大提高，理想信念更加堅(jiān)定，宗旨意識更加牢固，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　二、教學(xué)工作方面：進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，教學(xué)工作再創(chuàng)佳績。

　　1.成功申報(bào)校級精品課程2門，教育學(xué)被評為省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。

　　2.拓展實(shí)習(xí)基地，新建了xx幼兒園、xx幼兒園、xx小學(xué)、xx小學(xué)分校、xx小學(xué)等5個(gè)中小學(xué)、幼兒園為實(shí)踐實(shí)習(xí)基地;積極開展雙導(dǎo)師制工作，培訓(xùn)4名教師為校內(nèi)雙導(dǎo)師，校外雙導(dǎo)師4名。

　　3.教師獲得校級重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)、一般項(xiàng)目2項(xiàng);承擔(dān)學(xué)校布置的廳級教改項(xiàng)目6項(xiàng);教改項(xiàng)目獲得省級一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

　　4.把各種教學(xué)制度公布在本院網(wǎng)站，又把每門課程的教學(xué)提綱和課程錄像及時(shí)上網(wǎng)，方便了師生，也規(guī)范了制度;

　　5.圓滿完成全校公修教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)道德、青少年發(fā)展與學(xué)習(xí)、大學(xué)生心理健康、現(xiàn)代教育技術(shù)等8門公修課的教學(xué)工作，

　　6.積極配合學(xué)校做好農(nóng)村幼兒教師國培計(jì)劃(20xx)的`教學(xué)工作，積極協(xié)調(diào)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生做好國培服務(wù)工作，國培計(jì)劃工作有序開展;認(rèn)真落實(shí)“豫東地區(qū)基礎(chǔ)教育‘xx名師’教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目，扎實(shí)做好教師教育改革工作。

　　7.圓滿完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的教師教育教學(xué)研究中心的各項(xiàng)任務(wù)。首先，順利完成全校20xx級教師教育專業(yè)學(xué)生的各項(xiàng)師范技能測試工作與。其次，圓滿完成教師科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)教材的出版工作與課程的教學(xué)任務(wù)。最后，完成了全校20xx級教師教育專業(yè)學(xué)生的各項(xiàng)師范技能培訓(xùn)工作。

　　8.新建、擴(kuò)建大學(xué)生心理實(shí)驗(yàn)室與學(xué)前手工制作等實(shí)驗(yàn)室共14個(gè)。

　　三、結(jié)合學(xué)科建設(shè)實(shí)際，認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。

　　學(xué)院嚴(yán)格要求在崗教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修，積極支持年青教師出外訪問學(xué)習(xí)或攻讀博士學(xué)位。本年度培養(yǎng)華東師范大學(xué)心理學(xué)博士1名，有3名教師被聘為教育碩士專業(yè)碩士生導(dǎo)師。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人2名。目前教育科學(xué)學(xué)院已有教授10人，副教授16人，博士7人，碩士40人，已經(jīng)形成了一支職稱學(xué)歷和素質(zhì)較高、年齡優(yōu)化配置、實(shí)力強(qiáng)勁的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，為教育科學(xué)學(xué)院的教學(xué)與科研工作提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。

　　四、認(rèn)真抓好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，科研工作再上新臺階。

　　1.認(rèn)真抓好重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)工作。教育科學(xué)學(xué)院是我校申碩學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)的院系之一。根據(jù)國家一級學(xué)科申碩的新要求，我們確立了教育學(xué)與心理學(xué)2個(gè)研究方向和及其學(xué)科帶頭人，使申碩學(xué)科建設(shè)目標(biāo)任務(wù)、研究方向和人員分工更加明確。20xx年教育學(xué)被確定為商丘師范學(xué)院第四批重點(diǎn)學(xué)科之一。

　　2.科研成果質(zhì)量再上新臺階。教科院全體教師共發(fā)表論文24篇，其中核心期刊11篇，被《民族教育研究》等CSSCI收錄3篇。出版著作3部，其中有一本專著。獲得省級獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)，市級獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。

　　3.認(rèn)真組織了各類項(xiàng)目的申報(bào)及結(jié)項(xiàng)工作。20xx年，共完成各類科研項(xiàng)目的申報(bào)13項(xiàng)，其中省政府招標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng)，省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)，校級教學(xué)研究課題4項(xiàng)。

　　4.積極開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。先后邀請了華東師范大學(xué)xx教授、師范大學(xué)的博士xx教師來我院做學(xué)術(shù)報(bào)告，并組織教師外出到師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等參加了學(xué)術(shù)會(huì)議。

　　五、圓滿完成了心理健康教育中心的各項(xiàng)任務(wù)，成功入選第二批普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位。

　　1.成功舉辦以“我成長，我快樂”為主題的八屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)，完成對對全校心理委員、大學(xué)生心理協(xié)會(huì)會(huì)員的培訓(xùn)工作。

　　2.完成了心理健康教育中心的擴(kuò)建工作，并運(yùn)用新軟件對全校20xx級新生采用自主測評方式的進(jìn)行了SCL-91和UPI心理普查，之后，對參與測試的學(xué)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，將各學(xué)院重度、中度的學(xué)生名單通知到各學(xué)院。

　　3.完成了xx省普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位建設(shè)的申報(bào)、評審、現(xiàn)場答辯和實(shí)地考察等工作，最終我校以全省第二的成績成功入選第二批10所普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位。

　　六、加強(qiáng)廉政建設(shè)，管好用好教育科學(xué)學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)院發(fā)展做好保障。

　　按照教育科學(xué)學(xué)院班子分工，教育科學(xué)學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支，由我負(fù)責(zé)簽字。在這方面，我首先能做到以身作則，除個(gè)人科研經(jīng)費(fèi)外，自己從不到財(cái)務(wù)處報(bào)賬，我個(gè)人因公外出確需報(bào)賬也是由工作人員代為辦理。其次是重大開支堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，民主理財(cái)，定期向教育科學(xué)學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)與教師匯報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況。再一點(diǎn)就是堅(jiān)持原則，勤儉節(jié)約，力爭花較少的錢辦較多的事，不給學(xué)校找麻煩。利用自主經(jīng)費(fèi)，積極為教師教學(xué)辦實(shí)事，辦好事。

　　七、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好掛職鍛煉工作。

　　20xx年3月至7月，根據(jù)學(xué)校推薦和xx省委組織部的安排，我被選派到上海大學(xué)掛職鍛煉，任社區(qū)學(xué)院副院長。在這3個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)中，我能夠按照各級領(lǐng)導(dǎo)要求，積極配合掛職單位完成各項(xiàng)工作，在工作和生活中注重自己的言行，保持良好的心態(tài);進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識，開闊了業(yè)務(wù)視野，拓寬了工作思路，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的辦學(xué)理念、規(guī)范的工作程序和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

　　八、認(rèn)真做好自己的教學(xué)和科研工作。

　　20xx年我承擔(dān)了教育哲學(xué)課程的教學(xué)工作，超額完成教學(xué)工作量，發(fā)表中文核心期刊論文1篇，E1論文2篇，編寫教材1部，任副主編。

　　在總結(jié)成績的同時(shí)，我也清醒地看到自己中有不少需要改進(jìn)的地方，如性格過于直率，考慮問題不周，工作方法單一，工作求穩(wěn)怕亂等。

　　述職人：

　　20xx年XX月XX日

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇18

　　我來到一中工作學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我還記得初次到達(dá)一中的時(shí)候就深深被一中的教學(xué)氛圍和文化所吸引。今天雖然是我述職，但是，我仍舊想要和各位再次共勉我們的一中精神：那就是“吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;自強(qiáng)不息，創(chuàng)新務(wù)實(shí)的開拓精神;同心同德，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的協(xié)作精神;孜孜不倦，斗志昂揚(yáng)的拼搏精神”。我之所以看重我們四中的學(xué)校文化，喚醒我們四中的學(xué)校靈魂，召喚我們四中的學(xué)校旋律，是因?yàn)槲倚欧钗覀兯闹芯�神是厚�?shí)、雄渾、蓄勢、向上的動(dòng)力源泉和精神支柱，我想，無論是學(xué)生進(jìn)步、教師成長還是學(xué)校發(fā)展，只要堅(jiān)守學(xué)校文化，奮斗不息，便沒有我們不能達(dá)到的境界和高度。

　　在這一年里，我和大家一樣，根據(jù)年初的工作計(jì)劃，深入貫徹中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持公平教育，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教育改革，特別是在課堂教學(xué)改革這一塊，學(xué)校在這一年，取得了很好的成效。除此之外，一中良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一直都很優(yōu)秀，我為切實(shí)提高學(xué)校的辦學(xué)水平，提高教育質(zhì)量，爭取我們一中教師應(yīng)有的地位和學(xué)校的榮譽(yù)做了一些力所能及的工作。

　　一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，努力辦人民滿意的教育。認(rèn)真貫徹法律法規(guī)和黨的教育方針政策，努力構(gòu)建和諧校園，爭創(chuàng)了和諧平安校園，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校師生無違法案件，確立了“小班教學(xué)有效、輕負(fù)、高進(jìn)優(yōu)出、中進(jìn)高出、低進(jìn)中出”的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。平時(shí)帶頭嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校、晚下班，即使在膝蓋劇烈疼痛，艱難地挪動(dòng)步履的情況下，仍然心系學(xué)校的發(fā)展和壯大，心系全校師生的安危和榮譽(yù)，全身心地投入本職工作。能團(tuán)結(jié)全校教師，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。能嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，做到清正廉潔，為人光明磊落。對每一位同事都能和睦相處，真正做到不得自己非勞動(dòng)的酬勞，不浪費(fèi)公家的一分錢，時(shí)刻記住嚴(yán)于律己以身作則，除此之外，一直與教育局保持高度聯(lián)系，把學(xué)校的優(yōu)秀老師的職稱評定積極爭取，在這一年也取得了良好的成效。

　　二、堅(jiān)持置身于課堂教學(xué)，確立了“讓每個(gè)學(xué)生都有效學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都能和諧發(fā)展”的教育理念。帶領(lǐng)全體教師奮發(fā)向上、打造自信力，樹立憂患意識，真正做到居安思危，從不放松，比如初一新生進(jìn)校的第一天開始就不松懈，嚴(yán)格要求。從班級最后一名學(xué)生抓起，從有問題的學(xué)生抓起，抓全面，全面抓，抓反復(fù)，反復(fù)抓。一年來，與班主任和任課老師家訪多次，與學(xué)生談心、座談做到經(jīng)�；�，正確處理好家長對一些教學(xué)工作的誤解，化解了個(gè)別學(xué)生家長對班級管理和個(gè)別學(xué)生教育的抵觸和抱怨。一學(xué)期下來，我一共聽了40節(jié)課，并先后與各科的老師們共同探討了，課堂改革，課堂教學(xué)中新的方法，新的問題和新的模式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能群策群力，敢作敢為，知難而上，以身作則，做好本職工作。重大的學(xué)校問題，能主動(dòng)聽取支部意見和大家意見，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主參與和監(jiān)督作用。學(xué)校有明確的決策，處事有序，凡事能尊重民意，認(rèn)真聽取大家的意見，尊重老教師、關(guān)心青年教師的成長和發(fā)展。校務(wù)公開，無論是招生、財(cái)務(wù)、評職、考核都能遵循教育局和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到規(guī)范有序，公平公正。

　　三、堅(jiān)持依靠教師、發(fā)展教師。我始終認(rèn)為：學(xué)校要發(fā)展，最主要的就在于教師，人民教師是唯一的，永恒的，不可動(dòng)搖的根本和源頭。他們是學(xué)校的核心。抓住以爭創(chuàng)嘉興市行為規(guī)范示范學(xué)校，嘉興市心理健康促進(jìn)學(xué)校和桐鄉(xiāng)市敬老文明學(xué)校、體育藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”陽光體育的驗(yàn)收以及三星級學(xué)校復(fù)評為契機(jī)，思考學(xué)校發(fā)展的方向，思考學(xué)校的辦學(xué)，特別是明年的工作思路，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，提出了“對每一位學(xué)生都要精雕細(xì)做，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的教育教學(xué)管理目標(biāo)，提煉“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的師德內(nèi)涵，引導(dǎo)教師把師德理念轉(zhuǎn)化為以德育人的具體行動(dòng)，構(gòu)建好“以人為本”的師德理念，提高我們教師的師德認(rèn)知水平，努力營造促使我們教師成功的教育環(huán)境，煥發(fā)我們的教學(xué)熱情。在我們大家的同心協(xié)力，共同奮斗下，實(shí)事求是地說，我們?nèi)〉昧肆钗覀兊幕�礎(chǔ)大不一樣的，超凡尋常的成績。今年的中考盡管比預(yù)期少了幾個(gè)，但普高錄取率達(dá)到了73.43%，位列全市第三，初升高比例 98.7%，全市第一，取得了招生工作、考點(diǎn)工作一等獎(jiǎng)。剛剛公布的初二、初三文理科素質(zhì)調(diào)研也取得了令人滿意令人振奮的成績。初三年級取得了文科、理科綜合第四名;初二年級取得了綜合二等獎(jiǎng)、理科第六、文科十一的好成績。要知道，我們是在基礎(chǔ)差、整體低、比人家落后的層面上取得這些成績的。我們的音體美勞計(jì)算機(jī)等技能教學(xué)同樣也取得了非常好的成績，改革開放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績，美術(shù)項(xiàng)目比賽、勞技教學(xué)作品和電腦制作比賽都名列全市前茅，中小田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了全市第一名，這些成績贏得了教育局、xx街道和社會(huì)各界對我們的好評。

　　老師們，我們一中的教師是敬業(yè)、務(wù)實(shí)、是一支很優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，在剛剛?cè)�星級學(xué)校復(fù)評中，督導(dǎo)組總共聽了8節(jié)課，其中優(yōu)秀課高達(dá)5節(jié)，良好3節(jié)，這在全市督導(dǎo)聽課的評價(jià)史上是少見的。一年來，我在各種不同的場合，不同的機(jī)構(gòu)，為我們學(xué)校的教師爭利益、創(chuàng)地位。真的，我感到我們的老師很努力，很勤奮，但也很委屈、很吃虧。很多的時(shí)候，我們的付出并沒有得到相應(yīng)的匯報(bào)，有時(shí)候付出了很多但是收效不明顯，但是我們的老師和同學(xué)們都沒有放棄。時(shí)刻保持清醒的頭腦，繼續(xù)的努力這，同樣的付出、或者說更多的付出，但回報(bào)，或者說成效不成比例，往往心想事不成。所以，我們更要清醒頭腦，戒驕戒躁，繼續(xù)努力。我將竭盡全力做好這兩大工作。第一我們教師的成長、發(fā)展。第二我們學(xué)校的發(fā)展、壯大。在此，歡迎大家提出好的見解和中肯的意見。

　　老師們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，同心同德，朝著我們的教育目標(biāo)，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地做好：初一年級抓習(xí)慣，做好銜接，轉(zhuǎn)化工作;初二年級抓鞏固，防分化;初三年級抓穩(wěn)定，準(zhǔn)備沖，為完成我們制定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)四中的騰飛而努力奮斗!

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇19

　　大家好!一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來，我盡心盡力履行校長職責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志，堅(jiān)持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級教育部門的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，穩(wěn)中有升�，F(xiàn)在根據(jù)中心初中安排，我就一年來校長崗位的任職情況，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師作以匯報(bào)。

　　一、工作體會(huì)與思路

　　體會(huì)：學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)步的源泉

　　我常思考著名教育家陶行知先生說過的一句話：國家把整個(gè)的學(xué)校交給你，你要用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長。是啊，校長這個(gè)職務(wù)，更多的是責(zé)任與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感責(zé)任重大。因此，為了不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長高端研訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了新的教育思想、新的教育觀念。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。通過不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在教育改革中與時(shí)俱進(jìn)。

　　思路：規(guī)范管理、依法治校、民主治校

　　1、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識，遵照上級精神，我校堅(jiān)持校務(wù)公開，廣泛聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。

　　2、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項(xiàng)都提前向值班同志說明。平時(shí)對工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。我認(rèn)為“兼聽則明”，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，多聽取大家的意見肯定會(huì)對學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。

　　3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人安排，盡最大力量解除教師的后顧之憂;每逢重大節(jié)假日，組織教師進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。這些做法，就是要為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的積極效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學(xué)校，都會(huì)由衷地感到驕傲和自豪。

　　二、求真務(wù)實(shí)，做好各項(xiàng)工作

　　1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時(shí)刻注意自己的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的督促、檢查，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，校園面貌煥然一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從打早點(diǎn)排隊(duì)、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起，少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

　　2、一年來，學(xué)校把安全工作作為重中之中來抓。在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，在安全管理上，作為校長，我是第一責(zé)任人。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)安全工作，建立學(xué)校與班主任安全責(zé)任制，簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，責(zé)任職責(zé)明確到人，并落實(shí)責(zé)任追究制。針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)行安全檢查、演練，每天利用大課間時(shí)間進(jìn)行安全教育，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。一年來，我校確保學(xué)生安全和校園平安，沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

　　3、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)上舍得投資，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

　　4、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

　　這一年來，我堅(jiān)持財(cái)金紀(jì)律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，通過規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

　　三、存在的不足之處

　　1、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當(dāng)前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步發(fā)展。

　　2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、依然存在著形式化的問題。有些制度落實(shí)不到位，責(zé)任落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。

　　3、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動(dòng)不夠深入，還需充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。

　　四、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

　　1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，繼續(xù)在細(xì)、嚴(yán)、上下功夫，重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

　　2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示，全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。

　　3、牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識，安全教育常抓不懈，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

　　4、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣，如辦公環(huán)境、教師福利等，使我校的師生快樂，健康成長的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位。

　　一年來，我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效。在受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續(xù)中，特別是學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)和教師個(gè)人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價(jià)值。我們選擇了教師這份職業(yè)，就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。感謝全體教師長期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信，在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學(xué)今后一定會(huì)呈現(xiàn)新的校容校貌。

　　以上匯報(bào)如不妥之處，敬請大家批評指正。謝謝大家!

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇20

　　尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　緊張忙碌間，20xx年的工作進(jìn)入到年末的收官階段，現(xiàn)根據(jù)20xx年各項(xiàng)工作要求，將個(gè)人的工作狀況述職如下：

　　一、確立了大成教育辦學(xué)思想和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)

　　通過對二中歷史的探索挖掘，樹立了大成教育理念。大成教育就是人人成功的教育，就是“五大四成”的教育，就是將東西方文明共同吸收的教育。通過兩年時(shí)間的努力，學(xué)校完成了以中國傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合的有特色的校園主體文化建設(shè)。

　　提煉出了學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”，建成了一條由33塊展板組成的從南大門貫穿北大門的德育長廊，在北大門口立“知道”石。建起了道德講堂，并在道德講堂旁邊立“心正安寧”石。把軍訓(xùn)和傳統(tǒng)文化講座有機(jī)結(jié)合，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開傳統(tǒng)文化講座，軍訓(xùn)做到讓學(xué)生白天育身晚上育心。先后請到了馬來西亞張xx老師、慈善家王xx老師、xx大學(xué)副校長王博士等名人來校講課。堅(jiān)持評選感動(dòng)二中校園人物，在師生中產(chǎn)生了積極的影響。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和發(fā)展需要，學(xué)校提出了三年發(fā)展目標(biāo)和中長期規(guī)劃，并啟動(dòng)了學(xué)校晉升一級學(xué)校的工程。

　　二、狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)

　　教師是學(xué)校的第一資源，領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的核心資源。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量如何，取決于這兩支隊(duì)伍的質(zhì)量。所以，兩支隊(duì)伍建設(shè)始終是學(xué)校一項(xiàng)長期的工作。

　　為了促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍素質(zhì)的提高，學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)干部以及骨干教師到昆明參加傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，讓大家懂得了傳統(tǒng)文化的重要性，逐步找到中華文化的自信。行政領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開民主生活會(huì)，開展批評和自我批評，促進(jìn)了班子的團(tuán)結(jié)。認(rèn)真組織班子成員參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，帶頭執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”和“六條禁令”，提高了干部隊(duì)伍的思想政治覺悟。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭值班，帶頭撿地上的垃圾，帶頭入住學(xué)校，帶頭吃苦帶頭奉獻(xiàn)，做到不吸煙不賭博，形成了遇到困難就上，遇到好處就讓的好風(fēng)氣，班子在群眾中有很高威信。

　　為促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)水平，學(xué)校狠抓教育科研，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。學(xué)校組織教師編寫規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案，規(guī)范教師命題的技術(shù)指標(biāo)，組織教師參加高三云南省統(tǒng)測考試，組織教師開展“同堂異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動(dòng)，堅(jiān)持開展全員崗位練兵活動(dòng)，開展課改實(shí)驗(yàn)班課題研究，組織教師撰寫優(yōu)秀論文并編輯成書，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，這些活動(dòng)極大地提高了教師的專業(yè)水平，讓教師樹立了正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量關(guān)。

　　為開闊教師的視野，先后派出教師到北京、沈陽、廣州、成都參加學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，派出教師到xx中學(xué)、七中、一中、xx中學(xué)、師大等學(xué)校學(xué)習(xí)考察，通過學(xué)習(xí)不斷提高了二中的教育教學(xué)工作水平。兩年來，骨干教師得到迅速成長，新增校級以上骨干教師學(xué)科帶頭人20余人。

　　在提高兩支隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，我不敢忘自身建設(shè)。校長首先是教師，然后才是校長。所以，校長姓教，校長姓校。教師就不能脫離課堂，校長就必須守在學(xué)校。

　　本學(xué)年由于二中物理教師缺乏，我主動(dòng)擔(dān)任了高一(7)班的物理教學(xué)，并主動(dòng)擔(dān)任新教師施xx老師的副班主任，主動(dòng)擔(dān)任學(xué)校新課改課題組組長。2個(gè)月來，認(rèn)真上課、備課、守自習(xí)，成績沒有拖年級后腿。今年9月份，xx市委組織部批準(zhǔn)的xx縣人才扶持項(xiàng)目“xx縣物理名師工作室”交由我主持。

　　三、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改善辦學(xué)條件。

　　基礎(chǔ)設(shè)施是硬件，是辦學(xué)的基本保障。二中的底子太薄，校舍破舊，跟不上時(shí)代需要，如果不加快建設(shè)步伐，就會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校的發(fā)展。

　　兩年來，學(xué)校在縣委政府的支持幫助下，完成了實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、北大門建設(shè)，通過師生和家長捐資捐樹，完成了北大門周邊綠化工程，學(xué)校在資金緊張的情況下依然拿出錢完成了兩棟老教學(xué)樓的內(nèi)外裝修和周邊場地硬化，將原來的辦公樓改造成圖書館，將原來的禮堂改造成音體館，重新設(shè)置了音樂美術(shù)教室，重新規(guī)范設(shè)置理、化、生、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，靈活調(diào)整了4位實(shí)驗(yàn)室教師工作安排。請友鄰單位幫忙修補(bǔ)整平了中大路，拆除了破舊危房。添置了20多臺電腦，建成了電子閱覽室，充實(shí)了直播課堂，為三個(gè)年級直播班錄播做好了物質(zhì)準(zhǔn)備。購置了音響設(shè)備，改善了大課間、全校師生大會(huì)、教職工大會(huì)、學(xué)校廣播站的工作條件。為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，學(xué)校現(xiàn)在正在動(dòng)工新建學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍。

　　四、加強(qiáng)課程建設(shè)和質(zhì)量管理

　　學(xué)校怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)怎樣的人，取決于學(xué)校的課程體系。有什么樣的課程，就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生。要開展素質(zhì)教育，要開展大成教育，就要按照大成教育“一體兩翼”的結(jié)構(gòu)開設(shè)課程。

　　宜良二中從20xx年開始了車模、船模、航模的科技活動(dòng)，恢復(fù)中斷了30年的科技體育，并組織學(xué)生參加昆明市科技創(chuàng)新比賽取得優(yōu)異成績，每年獲獎(jiǎng)學(xué)生超過百余人次。

　　學(xué)校教師開設(shè)了從手工制作到地方文化欣賞的選修教材，已經(jīng)可以開課和即將開課的選修課有11門。教務(wù)處編寫下發(fā)了《大成課改手冊》作為課改的指導(dǎo)文件，從今年9月份開始，高一、二年級的師生使用上了我們教師自己編印精美的《導(dǎo)學(xué)案》。

　　學(xué)校開展了首屆科技體育節(jié)，開展了文化藝術(shù)節(jié)，舉辦了合唱比賽，演講比賽，才藝大賽，大課間比賽，新年晚會(huì)等文藝體育活動(dòng)，恢復(fù)了停辦多年的校報(bào)《夢圓》。通過班級文化建設(shè)，教室內(nèi)的文化氛圍濃了，干凈整潔了。學(xué)校健美操隊(duì)連續(xù)多年在xx市摘金奪銀，今年我校田徑隊(duì)員在省級運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得了一塊金牌，二中第一次被xx省體育局評為“體育俱樂部單位”，獲得了資金的支持。

　　為保證高、中考出好成績，學(xué)校每年九月開始新一輪高考、中考備考，將中、高考考核辦法提前出臺，明確方向目標(biāo)，全體行政領(lǐng)導(dǎo)和年級主任，分到各班各科去指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)全程備考和全員備考。為調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性，學(xué)校經(jīng)過反復(fù)聽取教職工意見，出臺了《二中職稱晉升考核推薦辦法》，全校教職工一把尺子衡量，不分初中還是高中，消除了初高中的隔閡。為了規(guī)范教師的教學(xué)行為，出臺了《二中教學(xué)事故認(rèn)定處理辦法》，通過教職工反復(fù)討論修改，使方案深入人心，起到了警示和引領(lǐng)作用。為了提高工作的執(zhí)行力，學(xué)校實(shí)行了年級部門月量化考核獎(jiǎng)勵(lì)制度、行政會(huì)議記要制度、周工作檢查通報(bào)制度。將所有領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)上墻，既便于記憶又便于監(jiān)督。加強(qiáng)年級部門的領(lǐng)導(dǎo)力量，推進(jìn)扁平化管理制度降低管理中心，走精細(xì)化管理的道路。明確了課堂教學(xué)“三講三不講”，“四導(dǎo)四要素”的教學(xué)原則，讓教師明確課改方向，并能進(jìn)行簡便操作。20xx年高考，二中一本人數(shù)第一次突破80大關(guān)，達(dá)到了82人，首次超過了兄弟學(xué)校。20xx年高考各項(xiàng)指標(biāo)，均名列全縣第一名，包攬了文理科狀元，600分人數(shù)遙遙領(lǐng)先。過去兩年的中考成績，一年更比一年好，真正實(shí)現(xiàn)了辦人民滿意的教育的目標(biāo)。

　　五、樹立安全是第一質(zhì)量的思想。

　　我們的教育是“三生教育”，生命不保談何教育?學(xué)校始終把安全列為學(xué)校的頭等大事來抓。

　　學(xué)校大門出入口設(shè)置減速帶，校內(nèi)設(shè)置限速標(biāo)志。為避免食堂擁擠，建起了排隊(duì)護(hù)欄，采用各年級錯(cuò)時(shí)吃飯。為避免樓道擁擠，學(xué)校采取各年級大課間內(nèi)容交錯(cuò)進(jìn)行，將課間跑步、大三弦和八段錦交替進(jìn)行。實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)入住學(xué)校，校園場所領(lǐng)導(dǎo)承包，年級教師值班領(lǐng)導(dǎo)帶班等制度。

　　將d級危房中的師生逐步搬到安全的校舍中，逐步拆除d級危房。在北大門開放之后，東門實(shí)行限時(shí)開放管理，減少安全隱患。實(shí)行了高中住校男生和初中住校女生離校方圓3公里內(nèi)不住校的`規(guī)定，減少住校生減小大宿舍學(xué)生密度。強(qiáng)化對手機(jī)和吸煙的管理，嚴(yán)肅查處違紀(jì)學(xué)生，消除安全隱患。排查搜集校內(nèi)居住人員信息，投資萬余元給門衛(wèi)保安配備器械設(shè)施，加強(qiáng)門衛(wèi)管理力量。

　　六、充分發(fā)揮黨總支工會(huì)團(tuán)委的職能

　　經(jīng)過半年的努力，在教育局黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圓滿完成黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節(jié)的工作，取得良好成效。學(xué)校始終把教職工利益，把學(xué)校的發(fā)展放在首位。嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”“六項(xiàng)禁令”，厲行節(jié)約，公務(wù)接待在校內(nèi)食堂，完成了領(lǐng)導(dǎo)辦公室整改和教師師德師風(fēng)整改。

　　及時(shí)下?lián)茳h員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和退離休黨支部、老協(xié)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，建立了退休教師座談會(huì)制度。堅(jiān)持召開教職工代表大會(huì)，審議學(xué)校的達(dá)標(biāo)晉級等大政方針，堅(jiān)持了一年一度的教職工排球賽，堅(jiān)持春節(jié)老教師慰問制度。退還了十幾年前幾十戶教師的二十多萬元的借款。

　　配齊了團(tuán)委干部，完成了一年一度的學(xué)生會(huì)干部選舉，給團(tuán)委學(xué)生會(huì)配備了辦公地點(diǎn)和器材，把學(xué)校的大型活動(dòng)逐步交由學(xué)生會(huì)來唱主角，鍛煉學(xué)生干部的才干。

　　七、存在問題

　　學(xué)校的三年目標(biāo)已經(jīng)過去兩年，按計(jì)劃今年就要實(shí)現(xiàn)一級學(xué)校的晉升，盡管等級晉升已經(jīng)完成了縣、市兩級的評審，資料準(zhǔn)備齊全，展室建設(shè)到位，但由于受到生均占地面積不足等客觀條件的限制，沒能如期完成。

　　由于要搶抓機(jī)遇促發(fā)展，也由于二中安全形勢嚴(yán)峻，學(xué)校工作節(jié)奏過快，會(huì)議多責(zé)任大，給教職工造成了巨大的工作壓力。同時(shí)也由于我個(gè)人的修養(yǎng)較差，有時(shí)粗暴的對待教職工，傷害了不少教職工的感情。在此，給大家道一聲抱歉!說聲對不起，請大家多包涵多原諒!

　　各位同仁，盡管二中前進(jìn)道路上目前還面臨許多的困難，但有上級黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全校教職工的團(tuán)結(jié)奮斗，有社會(huì)各界的關(guān)心支持，不管困難有多大，我相信我們二中一定能夠克服困難勇往直前!

　　衷心祝愿二中明天會(huì)更美好!

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇21

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　恍惚之間，一年又過去。回顧過去一年，作為學(xué)校校長，既有工作開展順利取得成功時(shí)的喜悅和成就感，也有遇事不順難事纏身時(shí)的困惑和憤懣，但總的說來，我還是比較稱職地履行的工作職責(zé)。過去的一年，教師進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)取得了事業(yè)發(fā)展，局面穩(wěn)定，政通人和的良好局面，全年非學(xué)歷培訓(xùn)3000人次以上，學(xué)歷培訓(xùn)近千人次（其中新招本�？茖W(xué)員157人）；固定資產(chǎn)投資和設(shè)備維修費(fèi)支出5萬元以上，全年財(cái)政收支保持了平衡；沒出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。在省、市師訓(xùn)系統(tǒng)取得了較高的知名度，并被評為“湖南省教師信息技術(shù)培訓(xùn)與測試先進(jìn)單位”。想我個(gè)人，只是做了我份內(nèi)應(yīng)做的事情，單位取得的成績，主要是上級的正確領(lǐng)導(dǎo)、大家鼎力相助的結(jié)果，在這里，我感謝各位班子成員一年來給我的大力支持和幫助，感謝全體教職員工對我工作的理解和維護(hù)。現(xiàn)將一年來履職情況報(bào)告如下，請大家審議。

　　做明白人，切實(shí)履行好與崗位身份相稱的職責(zé)。

　　首先是抓師德教育沒放松。我認(rèn)為，一個(gè)單位，思想導(dǎo)向必須明確，是非標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該分明。在人的教育上，我覺得持之以恒的思想政治教育確實(shí)能達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。在工作中，一是虛功實(shí)做，建立內(nèi)部督察機(jī)制，全面落實(shí)政治工作的各項(xiàng)制度和措施，不搞形式主義。如政治學(xué)習(xí)，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)數(shù)量，每季度檢查一次，檢查后要詳細(xì)通報(bào)情況；六年來年年如此，效果是明顯的。象其它的學(xué)習(xí)制度、黨內(nèi)生活制度，根據(jù)單位實(shí)際情況合理安排，抓落實(shí)，注重過程，不走過場，不搞形式，要么不提，提出了就要落實(shí)好。如開展黨員扶貧助學(xué)和訪貧問苦活動(dòng)，不是要求捐點(diǎn)錢了事，而是帶到現(xiàn)場去感受，去受教育。二是講究方式方法，不失時(shí)機(jī)地開展對教工的教育。以集體開會(huì)教育的形式防微杜漸，滅苗頭，打預(yù)防針，每周的教工例會(huì)我是很重視的，除了安排工作，另一個(gè)重要的任務(wù)就是針對周工作和生活情況做評價(jià)，一定讓教師明確學(xué)校提倡什么，反對什么；以個(gè)別談心教育的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人想結(jié)合。教工工作和生活上有什么差錯(cuò)，必先個(gè)別交流，求得個(gè)人的認(rèn)同。

　　其次是抓活動(dòng)融洽人際關(guān)系。全方位的校內(nèi)活動(dòng)可以融洽人際關(guān)系，但應(yīng)該目的明確。單位開展集體活動(dòng)，是一種很好的教育方式，應(yīng)該目的明確，不能為活動(dòng)而活動(dòng)，應(yīng)該精心設(shè)計(jì)，通過活動(dòng)有針對性地解決問題。作為校長，每開展一項(xiàng)活動(dòng)，我都思考為什么開展這個(gè)活動(dòng)，要解決什么問題。如為了進(jìn)一步融洽關(guān)系，增強(qiáng)了解，組織開展了家庭廚藝比賽等活動(dòng)，休息日到每個(gè)教工家里玩一天。縣里和教育局組織的文體活動(dòng)，我們從不因人少而放棄，總是積極參與，通過參與活動(dòng)，培養(yǎng)集體意識，增強(qiáng)單位凝聚力。在活動(dòng)中，原來隔閡的人際關(guān)系融洽了，單位的凝聚力增強(qiáng)了，氣順了，心齊了。

　　第三是腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新。我認(rèn)為作為學(xué)校領(lǐng)頭人，既要做好眼前的工作，保證每一個(gè)工作人員能安居樂業(yè)，又要認(rèn)真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展，形成與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展動(dòng)力。xx年年，學(xué)校新招本科學(xué)生157人，在生源日緊的條件下，取得這樣的成績是不容易的，作為個(gè)人，我完成了招生任務(wù)。教師培訓(xùn)方面，除了繼續(xù)進(jìn)行普通話和信息技術(shù)培訓(xùn)，還舉行了小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班2個(gè)、音體美短缺學(xué)科教師培訓(xùn)3個(gè)班、新課程理論研討班3個(gè)、新教師培訓(xùn)班一個(gè)、第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)班5個(gè)，協(xié)助組織中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班6個(gè)，全年非學(xué)歷培訓(xùn)達(dá)3000人以上。為了使全縣校本培訓(xùn)有一個(gè)良好的開端，我們還協(xié)助教育局召開了全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)現(xiàn)場大會(huì)，無論會(huì)務(wù)的組織還是材料的準(zhǔn)備，可以說我們傾注了主要精力，這次會(huì)議進(jìn)一步推動(dòng)和規(guī)范了校本教育培訓(xùn)，從現(xiàn)在的情況看，來勢良好。對于建設(shè)新的教師學(xué)習(xí)與資源中心，在局領(lǐng)導(dǎo)及縣委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

　　第四是抓業(yè)務(wù)的拓展。今年進(jìn)一步在擴(kuò)大函授站的服務(wù)職能上下功夫，加強(qiáng)了和中央電大、湖南文理學(xué)院工作聯(lián)系，不斷拓展函授學(xué)歷覆蓋面。進(jìn)一步落實(shí)教職工年度招生獎(jiǎng)勵(lì)制度，任務(wù)到人，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教職工的積極性，發(fā)動(dòng)教職工下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各縣直單位，走村串戶，深入開展招生宣傳，在成人教育生源日漸減少情況下，完成了年初招生計(jì)劃，新招本、�？茖W(xué)員157人（中央電大開放本科96人，文理學(xué)院�？�61人）。另外繼續(xù)開展了面向社會(huì)的培訓(xùn)。引進(jìn)了興湘職校，一增強(qiáng)了人氣，二增加了收入。還和財(cái)政局、網(wǎng)絡(luò)公司等單位開展了計(jì)算機(jī)實(shí)用技能培訓(xùn)。

　　做好學(xué)的人，確保與履職相適宜的學(xué)識和能力水平。

　　學(xué)校是教書育人的地方，教工的素質(zhì)必須保持高標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)追求要保持精益求精的境界，一刻也不應(yīng)放松業(yè)務(wù)要求對教師的專業(yè)提升，首先是明確標(biāo)準(zhǔn)，提出要求。其次是給壓力，促其提升。三是給條件，支持提升。要求，在職教師上課要用普通話、用多媒體，每年至少寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)研究論文，每個(gè)季度要完成規(guī)定任務(wù)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)，一季度檢查通報(bào)一次。今年，我們還取消了專職打字員，所有文件資料要求教工都必須自己打印，目的就是要促進(jìn)學(xué)習(xí)。今年，學(xué)校把專任教師掌握信息技術(shù)作為我們必備的基本功，加大了培訓(xùn)隊(duì)伍自身現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的力度。

　　從打字、上網(wǎng)到多媒體課件的制作、還專門組織全體教師進(jìn)行了為期兩周的flash動(dòng)畫制作，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，較快地掌握了基本操作程序，12月份還進(jìn)行全體教師的多媒體課件的制作競賽。現(xiàn)在已實(shí)現(xiàn)了全體教師都能夠自由上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，全體教師都能夠用多媒體課件上課，大部分教師都能制作多媒體課件，使現(xiàn)代教育技術(shù)在我校廣泛應(yīng)用，在語數(shù)骨干教師培訓(xùn)班中收到了較好的效果。加大教師隊(duì)伍自身建設(shè)的力度，除組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識學(xué)習(xí)外，還先后4次派出20多人次參加了省市舉辦的各種培訓(xùn)，赴成都，走西安，上長沙，去常德等地培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參觀、訪問，大大擴(kuò)大了教師的視野。學(xué)校還利用培訓(xùn)工作的空擋時(shí)間帶領(lǐng)教師到新關(guān)、蒙泉鎮(zhèn)的各完小和教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行聽課評課活動(dòng)，人人下鄉(xiāng)聽課都在20節(jié)以上，為開展各類培訓(xùn)工作積累了許多感性材料。教師把學(xué)習(xí)所獲融會(huì)貫通于教學(xué)之中，經(jīng)教育局在學(xué)員中測評，我校教師的教學(xué)普遍受到學(xué)員的好評。

　　此致

　　敬禮！

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇22

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學(xué)的校

　　長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子�？偨Y(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持

　　以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

　　一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

　　一年來，我校立足實(shí)際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

　　大家常說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

　　第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)校靠校長一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳x、李x老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔(dān)任語、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王x負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第__屆小學(xué)生作文大賽。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)�體老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。

　　三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

　　（一）嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表

　　在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡捷，省時(shí)，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)讓教師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。

　　（二）堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

　　以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎(jiǎng)，我榮獲縣級模范教師獎(jiǎng)，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，王x榮獲“縣教學(xué)新秀”

　　獎(jiǎng)。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究

　　學(xué)刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎(jiǎng)。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報(bào)》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報(bào)刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。

　　（ 三）對各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理

　　我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　（四）扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作

　　在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程，開足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。

　　（五）關(guān)愛學(xué)生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展

　　我鼓勵(lì)各代課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學(xué)生中，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅。

　　四、以人為本，關(guān)愛師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。

　　我校以開展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育�！傲�一”兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)；教師節(jié)各班舉行了隆重的慶祝活動(dòng)，豐富了師生的校園生活。

　　我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識”等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開闊了眼見，增長了知識。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的積極性，使學(xué)生們見到紙屑主動(dòng)拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在南村小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明

　　顯地提高了。

　　我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛自己的學(xué)生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費(fèi)用電，有時(shí)沒電時(shí)，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。

　　只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級教師在出迎新年板報(bào)專欄時(shí)，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書法繪畫展覽獨(dú)具特色，少先隊(duì)的活動(dòng)圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。

　　五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園

　　一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以吳校長、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級學(xué)生要求家長接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識，校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長要護(hù)送。

　　為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步實(shí)施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框，時(shí)刻警示教師要遵守紀(jì)律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。

　　一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的'各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)�體教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！

　　x示范小學(xué)校長：嚴(yán)

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇23

　　各位，各位老師：

　　大家好！

　　有心的老師可能還記得，我去年述職的題目是《無怨無悔寫人生》，當(dāng)無情的歲月又讓我們經(jīng)歷了一年的生命過程時(shí)，365個(gè)日子喜怒哀樂，酸甜苦辣就又成了記憶底片上的365幅畫面。輕輕地閉上眼睛，讓每幅畫面在眼前呈現(xiàn)，由模糊到清晰，然后慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)回味，收獲，奮斗，成功，失敗一起涌上心頭。這時(shí)會(huì)突然從心底發(fā)出感嘆：花開花落又一年啊！

　　是的，一年來，我們學(xué)校在中央的正確下，在工委管委會(huì)的親切關(guān)懷下，在教育辦的直接帶領(lǐng)下，實(shí)小全體教師共同努力在花開花落，云卷云舒的日日月月中，又有了新的變化，有了新的收獲。我，作為學(xué)校的第一責(zé)任人，也和學(xué)校共同經(jīng)歷著悲歡離合，收獲著經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我首先感謝各位對我校工作的支持和幫助，感謝各位同志對我的關(guān)心和理解。今天，為了接受大家的幫助，為了我今后更好地服務(wù)，我愿意將自己一年來的工作認(rèn)真如下：

　　一、在讀書中充實(shí)，在中升華

　　書籍是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯，一個(gè)人無論干什么工作，都需要讀書，都必須讀書。做教師也好，做校長也罷，更需要手不釋卷，從書籍中汲取營養(yǎng)，以滋養(yǎng)自己的底氣。

　　我熱愛讀書，我從一個(gè)窮山溝里的孩子成長為一名人民教師，是讀書改變了我的命運(yùn)。因此，我不能一日無書！早晨，披衣起床，順手拿起床頭的《宋詞三百首》掃一眼“無意苦爭春，一任群方妒，零落成泥碾作塵，只有香如故�！比缓筮叴┮逻吚收b，新的一天就從美好的詩意開始了。夜晚，翻幾頁書，讀幾行文字，一天的塵世喧囂就進(jìn)入了一個(gè)寧靜的世界。沐浴著書香入夢，夢中都充滿了思考！

　　我喜愛文學(xué)書籍，《紅樓夢》、《三國演義》、《易中天品三國》、《正說歷朝八十帝》、《京華煙云》都是我在床頭常備的書籍。他們滋潤了我的靈魂，滋養(yǎng)了我的底氣，使我說話辦事在理性中溶入了更多的感性，贏得了很多真誠的相助！

　　我從不間斷對專業(yè)書籍的閱讀《走在行知路上》、《給生命涂上愛的底色》、《陶行知文集》、《教育的真情與智慧》……我一邊閱讀，一邊摘錄，讀后掩卷沉思，寫己最深刻的體會(huì)。今年，兩大本讀書筆記記錄了我的讀書收獲，讀書思索�！白寣W(xué)校每一個(gè)人把校長的理念變成自己的理念，那不是一件容易的事。只有像李校長一樣，講、評、做結(jié)合，多渠道灌輸，方可行成共識�？磥�，我的功夫還是不到家，還需要修煉！”這就是我讀完李烈校長《在體會(huì)中形成共識》后的感言。正是在閱讀和思索的過程中，我的受到了啟迪，專業(yè)得到了發(fā)展。

　　另外，哲學(xué)的，人生的，傳記的書籍，我也常常涉獵，多方面的閱讀，開闊了我的視野。讀和寫是緊緊相連的，朱永新教授說“隨筆的就是道德的長跑，一個(gè)堅(jiān)持寫的人，不管環(huán)境多么惡劣，不管命運(yùn)多么無常，他都會(huì)契而不舍地抗?fàn)��！贝_實(shí)是這樣，從讀到寫是一個(gè)升華的過程。讀書好象吃飯，好似吸收營養(yǎng)精華，人要想寫的精彩，必須活的精彩，做的精彩。因此我在讀書的同時(shí)，堅(jiān)持不間斷。

　　20xx年，我寫了一百余教育隨筆，真實(shí)記錄了自己對教育的思考，遇到的問題。也許我的隨筆沒有超人的智慧，沒有精辟的語言，但是，它來自于我真實(shí)的教育生活，每一都是智慧和真情的流露。閑來無事時(shí)，我常常翻閱它們，修改它們。每一我都珍藏在記憶的深處。

　　我勤于閱讀，堅(jiān)持，也帶動(dòng)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們。我們一起讀，一起寫，讓每一天都過的充實(shí)幸福！

　　二、從細(xì)微處要求，在讀書中育德

　　每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)生，都是學(xué)校的一張名片。走出校門，師生的一舉手一投足都關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。因此，我們把德育真正放在學(xué)校的首位，從閱讀和中對學(xué)生進(jìn)行道德長跑的訓(xùn)練。

　　西方哲學(xué)家但丁說過：“一個(gè)知識不全的人，可以用道德來彌補(bǔ)。一個(gè)道德不全的人沒有辦法用知識來彌補(bǔ)�！毙�學(xué)生正處于世界觀，人生觀，價(jià)值觀逐步形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，可塑性強(qiáng)。及時(shí)地用健康的東西占據(jù)他們的心靈是最好的育德方式。

　　本學(xué)年我們緊緊圍繞“營造書香校園，改變行為方式”的宗旨，我們把“讓師生成為迷戀讀書的人，在讀書中完善自己的道德修養(yǎng)；在讀書中開闊自己的視野，提升自己的人格；在讀書中改變自己的行為方式，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣�！弊鳛槲覀�?nèi)�年奮斗的目標(biāo)。一步一個(gè)腳印地向著目標(biāo)奮斗。

　　三月份開學(xué)，我們學(xué)校以教導(dǎo)處和大隊(duì)部的名義，向全校師生發(fā)出了“我讀書，我成長。我快樂”的讀書活動(dòng)倡議書，提出了讀書的具體要求，圍繞這一總要求，各中隊(duì)展開了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)：

　　1、建立了“紅領(lǐng)巾廣播站”。每天中午上課前半小時(shí)，學(xué)校喇叭里就傳出了孩子們甜甜的童音。他們朗誦優(yōu)秀的詩文，講述動(dòng)人的故事，教育著滿校園的孩子，收斂著他們的野性，改變著他們的行為。

　　2、開展了讀書活動(dòng)月，成功舉辦了讀書節(jié)。我們把4月份定為學(xué)校的讀書活動(dòng)月，按班級配了班級書架，為每一個(gè)師生買了一本書。每天早晨7：30開始早讀。校園里不再有打打鬧鬧的孩子，不再有攀花折果的身影。讀書規(guī)范了他們的言行。4月25日我校的“讀書節(jié)”成功舉行，師生們用豐富多彩的形式展示了自己的讀書所得。那深入骨髓的讀書，那精彩感人的場面至今讓我們記憶猶新。

　　3、“六一”兒童節(jié)，我們舉行了游戲聯(lián)歡活動(dòng)，以文明健康的游戲和孩子們度過了一個(gè)快樂的節(jié)日。讓孩子們受到了熏陶。

　　4、秋季開學(xué)后，我們圍繞德育目標(biāo)，各中隊(duì)開展了系列活動(dòng)。先是各班根據(jù)實(shí)際情況制定了班級的奮斗目標(biāo)，然后組織全體隊(duì)員進(jìn)行了班級命名活動(dòng)�！皦粝胫嘘�(duì)”“超越中隊(duì)”“飛躍中隊(duì)”“博知中隊(duì)”等等，一個(gè)個(gè)充滿詩意的名字時(shí)刻提醒著教育著孩子們，規(guī)范著孩子們。在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了班級室內(nèi)布置展覽。學(xué)生和老師一起動(dòng)手，剪剪貼貼，寫寫畫畫，這就是教育的過程�。∥逡恢嘘�(duì)，四一中隊(duì)，四二中隊(duì)，六一中隊(duì)等等，每個(gè)中隊(duì)都布置出了自己的特色，布置出了孩子們的決心。最后我們又進(jìn)行了優(yōu)秀隊(duì)會(huì)展示。隊(duì)員們準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員認(rèn)真指導(dǎo)，每個(gè)班的隊(duì)會(huì)都給孩子們留下了深刻的印象，讓孩子們受到了終生難忘的教育。

　　在中隊(duì)活動(dòng)如火如荼開展的同時(shí)，我們大隊(duì)活動(dòng)也精彩紛呈。國慶節(jié)，我們舉行了“迎國慶，愛祖國”的演講大賽。孩子們慷慨激昂，用自己的語言和動(dòng)作表達(dá)著對祖國深深的情誼，郭琳、趙飛躍等同學(xué)帶的感動(dòng)，讓我們每個(gè)人都從心底涌起對祖國的崇敬之情。元旦前夕，我們學(xué)校又組織了“我的讀書故事”演講大賽，孩子們的作品都是自己寫，自己講，語言生動(dòng)形象，態(tài)度自然大方，我們欣喜的感嘆，我們不再像農(nóng)村孩子！每周一的國旗下演講，優(yōu)秀展示，都對孩子們進(jìn)行了教育。

　　我們在開展活動(dòng)的同時(shí)，注意從細(xì)節(jié)方面要求每個(gè)孩子。每學(xué)期開學(xué)，我們都組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。中隊(duì)學(xué)，大隊(duì)也學(xué)。我們利用學(xué)校的墻壁，懸掛小學(xué)生如何保持口腔衛(wèi)生，如何講究個(gè)人衛(wèi)生等圖片文字，對孩子們進(jìn)行要求，校門口值周教師和學(xué)生對進(jìn)門的學(xué)生進(jìn)行檢查要求，每天兩次對各班進(jìn)行紀(jì)律衛(wèi)生檢查。很好的規(guī)范了學(xué)生的言行。我們逐班統(tǒng)計(jì)普查，辦理了接送卡，完善了接送制度。六月份放暑假時(shí)，我們滿院都是鮮花，果樹掛滿了果實(shí)，向每個(gè)到校來的人展示了我們的德育成果。

　　德育不是一朝一夕的事情，多年的堅(jiān)持已經(jīng)使實(shí)小學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改善。那種畢業(yè)時(shí)砸壞門窗桌凳的現(xiàn)象不見了，打人罵人的現(xiàn)象也少多了。我們會(huì)依然堅(jiān)持，不讓一個(gè)有品德缺陷的孩子走出我們的校園。

　　三、營造書香校園，提高教學(xué)質(zhì)量

　　到實(shí)小五年來，不論實(shí)小現(xiàn)在面臨著多么嚴(yán)峻的局面，今年都是我們發(fā)展思路最清晰的一年。我們就是要讓讀書成為學(xué)校的特色，讓校園書香彌漫。我深深明白：一旦師生迷戀上讀書，我這個(gè)校長就好當(dāng)了，學(xué)校就成功了！因此，我把教學(xué)質(zhì)量的提高與讀書相結(jié)合，還是取得了一些成果的。

　　2月份開學(xué)，我們首先把學(xué)校標(biāo)語換成了“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。并組織師生查閱這兩句話的來歷，談自己對這句話的理解，選取優(yōu)秀的文章讓學(xué)生在升旗儀式上演講，很好的激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。我們又投資對圖書室進(jìn)行了布置。在圖書室四周的墻上掛滿了有關(guān)讀書的名言，美化后的讀書室很好的發(fā)揮了育人的功能，我們在學(xué)校資金相對緊缺的情況下，又為每個(gè)班配備了班級書架。根據(jù)各班老師的要求，為每個(gè)班按人數(shù)配備了圖書，使孩子們隨時(shí)有書可讀，而且各班之間可以交換閱讀，為實(shí)現(xiàn)師生共同閱讀、相互交流創(chuàng)造了條件。我們還利用放學(xué)典禮，家長會(huì)，校信通等形式向家長宣傳買書的重要性和讀書的好處，家長也開始重視給孩子買書，鼓勵(lì)孩子讀書，從而使學(xué)生的家庭藏書大量增加。我們在給學(xué)生買書的同時(shí)，也很注重為教師購買專業(yè)書籍。春季，我們?yōu)槊總�(gè)教師買了一本《于丹〈論語〉》，讓老師們從教育的鼻祖那里吸取教育的精髓。秋季，我們?yōu)槊恳粋�(gè)在做課中獲獎(jiǎng)的教師頒發(fā)書籍作為獎(jiǎng)品，圖書室也配了好多教師的專業(yè)書籍。現(xiàn)在師生在學(xué)校就可以讀到幾千冊圖書。

　　一年來，我們以朱永新教授的“新教育實(shí)驗(yàn)”引領(lǐng)學(xué)校工作。在“營造書香校園”“師生共寫隨筆兩個(gè)子課題方面進(jìn)行深入的探索。我們要求老師每天閱讀書籍，寫讀書筆記，全年共近五千讀書筆記。有些老師寒暑假節(jié)假日都不間斷。讀書已經(jīng)成了我們自覺的習(xí)慣。在讀的基礎(chǔ)上，我們要求教師立足于課堂，立足于每天的教育經(jīng)歷寫隨筆。老師們從原來的三言兩語，到現(xiàn)在的成文，逐漸深刻，逐漸精煉，取得了很大的進(jìn)步。每學(xué)期的筆記，隨筆檢查，我都不愿放下教師的本子。在隨筆中我分享他們的教育智慧，感受他們的教育真情，情之所至，寫出我的感受與看法，與他們交流溝通。上學(xué)期，我們教師的第一本隨筆集《晨曦初露》成功出版。本學(xué)期，我們注重以教師帶動(dòng)學(xué)生，要求學(xué)生讀書寫筆記、寫，對于優(yōu)秀，我們利用升旗儀式進(jìn)行展播。各班正在理自己班級的優(yōu)秀選。、

　　學(xué)校大興讀書之風(fēng)，開展了“爭當(dāng)讀書小博士”“爭當(dāng)書香班級”的活動(dòng)。到目前為止，不到10個(gè)月的時(shí)間，五二班的歐陽義博已經(jīng)讀完了45本書，榮獲了“讀書小博士”的稱號全校已經(jīng)有近50個(gè)孩子榮獲了“讀書小碩士”稱號！每個(gè)假期開學(xué)，我們都進(jìn)行“讀書小標(biāo)兵”的評比活動(dòng)，讓獲得稱號的孩子在全校介紹自己的讀書體會(huì)，讀書收獲。榜樣的力量是無窮的！“讀書小博士”成了實(shí)小每個(gè)孩子追求的目標(biāo)！

　　再多的書籍也無法滿足師生日益高漲的讀書熱情。因此我們在兩個(gè)子課題組之外，成立了“信息發(fā)布組”，有對電腦很有研究的楊飛老師負(fù)責(zé)。我們的“實(shí)小在線”站已經(jīng)建立。那是我們實(shí)小人的心靈家園。我們在那里交流、討論，讓思維碰撞，讓智慧的火花點(diǎn)燃。我們也在這個(gè)家園里閱讀，查閱資料，也歡迎各位有空到我們的“家園”做客。相信我們的“實(shí)小在線”在大家的共同努力下，會(huì)越辦越好！

　　我們注重以科研促教研，鼓勵(lì)全體教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，有晁麗英，張新霞主任主持的區(qū)級實(shí)驗(yàn)課題也已順利結(jié)題，相信老師們通過實(shí)驗(yàn)，一定有了不小的收獲。

　　每一個(gè)走進(jìn)實(shí)小的人，都是“新教育實(shí)驗(yàn)”的一員。我們都得用自己的行動(dòng)維護(hù)品牌的地位，為了成為掛牌實(shí)驗(yàn)單位，我們準(zhǔn)備了將近一年，為了成為合格的掛牌實(shí)驗(yàn)單位，我們得奮斗一生！不過，有同志們和我做伴，我很幸福！

　　教學(xué)質(zhì)量的提高，是多方面的原因。僅靠某一個(gè)方面，很難收到效果。在抓好教育科研的同時(shí)，我們注重常規(guī)管理。

　　四、無情無義制度，有情有意管理

　　科學(xué)完善的管理制度，是任何一個(gè)單位發(fā)展的根本保證。我們學(xué)校在20xx年元月完善補(bǔ)充30余條制度的基礎(chǔ)上，20xx年又根據(jù)市區(qū)對質(zhì)量檢測的和要求，重新修改制定了《畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)制度》《教師教學(xué)目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制度》《培優(yōu)補(bǔ)差獎(jiǎng)勵(lì)制度》等十余條，很好地保證了各項(xiàng)工作的順利開展，

　　在執(zhí)行制度的過程中，我們要求班子成員事事帶頭，處處帶頭。校長主任輪流值班，管理教師考勤；教育科研，校長主任必須走在教師前列；需要付出，必須不講條件，不講代價(jià)，20xx年的整整一年，我們太多的精力忙于普九了！難忘大年二十九，晁主任領(lǐng)著一班人還在加班，下午四點(diǎn)多了，同志們連中午飯還沒有吃！這一學(xué)期區(qū)模擬檢查前夜，我和楊費(fèi)、晁麗英檢查每一張表格，每一個(gè)數(shù)據(jù)到夜里10點(diǎn)多。說到這里，我真得為我們的教師驕傲！晁麗英，張新霞，陳艷利，李翠萍，張衛(wèi)欣，王玲，楊飛，史海杰，陳啟榮，郭連芹，史向榮、李瑞菊等同志。不管嚴(yán)寒酷暑，不論過節(jié)過年，隨叫隨到，說到幾點(diǎn)就到幾點(diǎn)，從不問報(bào)酬。大家完全把自己融到了這個(gè)集體中，忘了自己！作為校長，我時(shí)常覺得虧欠大家太多，在這里，我深情地對在座的每一位說一聲：“大家辛苦了！謝謝！”

　　其實(shí)，作為一個(gè)管理者，有很多作難的時(shí)候，比如：當(dāng)實(shí)際情況與制度沖突的時(shí)候，當(dāng)學(xué)校要求與個(gè)人利益矛盾的時(shí)候等等，越是這些時(shí)候，越需要校長處理好制度執(zhí)行與照顧好教師情緒的關(guān)系。

　　教師們遇到了突發(fā)情況遲到了，到學(xué)校說明情況，我們表示理解；教師生病了堅(jiān)持在工作崗位，我會(huì)催老師趕快去看��；教師的家人生病住院，我和學(xué)校親自去問候；教師生日，我為他們送上賀卡，送去祝福；教師付出努力，取得好成績了，我表揚(yáng)我鼓勵(lì)；對于付出努力而沒有取得好成績的老師，我更加關(guān)心愛護(hù)，幫助他們放下包袱……我從來不愿意大聲呵斥老師們，對于做的不夠好的，我盡量私下里和老師溝通交流。對于教師在教育中遇到的難題，我也是盡量幫著出主意，想辦法。我一向認(rèn)為，錢和物品只能豐富一個(gè)人的外在，情和義溫暖的才是人的內(nèi)心。雖然我作為校長還有許多不足，但我的同事們是一流的，他們是我們學(xué)校的財(cái)富，是我們區(qū)里的驕傲！

　　五、傾情付出，營造和諧校園

　　如果把一所學(xué)�？醋饕粋�(gè)家庭，那么校長就是這所學(xué)校的當(dāng)家人。只有這個(gè)“當(dāng)家人”行得正，立得直，舍得付出一腔真情，才能讓這個(gè)家庭中的每一個(gè)人感到溫暖，感到工作的幸福。

　　20xx年的整整一個(gè)暑假，我忙在了學(xué)校的旱廁改造上。為了批準(zhǔn)我們的申請報(bào)告，我說不清自己求了多少人，被訓(xùn)哭了多少次。我們學(xué)校不屬于區(qū)里的發(fā)展重點(diǎn)，認(rèn)為就不用再投資了。我一次一次解釋，一遍一遍說明，最終讓每一個(gè)都認(rèn)為不改造不行，才簽了字。我曾經(jīng)不止一次在管委會(huì)等，一站就是四個(gè)小時(shí)，連保安人員都說先回去吧，一會(huì)兒再來�？墒俏仪宄�，找一回有多么不容易！全校師生都盼著用上干凈廁所呢。

　　六月底，旱廁改造終于動(dòng)工了，學(xué)校也該放假了。為了減少開支，我自己負(fù)責(zé)監(jiān)工。從上查水泥標(biāo)號，向有經(jīng)驗(yàn)的人詢問混凝土配比，拿著尺子親自測量數(shù)據(jù)，親自檢查工程質(zhì)量。不管什么時(shí)間，不管我在干什么，一個(gè)電話我必須來到現(xiàn)場。不放假時(shí)一些事情我還可以讓大家分擔(dān)，放了假所有的事情就靠我一個(gè)人忙碌。盼了一年的假期我?guī)缀鯖]有休息。當(dāng)開學(xué)的時(shí)候，寬敞明亮的新廁所給新的學(xué)年增加了一抹亮色，給師生帶來一份驚喜。

　　其實(shí)一個(gè)校長干了什么，怎么干的，最清楚的是學(xué)校的老師們，述不述職都一樣。我不能說自己是最好的校長，但我是最盡力、最認(rèn)真、最想做一個(gè)好校長的校長。每天最早進(jìn)校的是我，最后一個(gè)離開，檢查每一處門窗的是我；牽掛著每一個(gè)老師每一個(gè)學(xué)生的還是我。

　　正是因?yàn)槲业母冻�，我們的校園才出現(xiàn)了前所未有的和諧。老師們干事，把學(xué)生的發(fā)展視為自己的生命；孩子們勤奮讀書，努力做到最好。大家團(tuán)結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，連續(xù)兩年招生都出現(xiàn)了爆滿。每學(xué)年開學(xué)，來報(bào)名轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生也急劇增加，圍得我都不能正常上班。同志們，讓我們共同努力吧，我們學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)越來越好，相信學(xué)校的發(fā)展也會(huì)越來越好。

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇24

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　x年以來，我一向分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，具體主抓教務(wù)處、教科室、實(shí)驗(yàn)室等三個(gè)處室工作。在上級組織部門和關(guān)懷指導(dǎo)下，我求真務(wù)實(shí)，甘于奉獻(xiàn)，較好地完成本職工作，現(xiàn)就xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。

　　一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)狀況

　　1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，用心開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)了《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹立了堅(jiān)定的政治方向，強(qiáng)化了對社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)識，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會(huì)主義現(xiàn)代化教育建設(shè)服務(wù)。

　　2、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師，身正為范的信念，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師神圣職責(zé)，用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧，用自己的愛心激發(fā)學(xué)生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。

　　二、履行崗位職責(zé)狀況

　　(一)學(xué)習(xí)和作風(fēng)狀況

　　1、專業(yè)學(xué)習(xí)上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加了“十二五”市級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專業(yè)素養(yǎng)。xx年被xx縣教育局評為中繼教“先進(jìn)個(gè)人”，xx年12月被xx市教育局認(rèn)定高市級骨干教師，獲“烏江園丁”稱號，xx年被xx縣委、縣政府評為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”。

　　2、工作作風(fēng)上，從xx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪權(quán)斂財(cái)，牢固樹立服務(wù)意識，對學(xué)生，循循善誘，不體罰，不侮辱;對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實(shí)施科學(xué)管理，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，竭盡全力為師生服務(wù)。

　　(二)完成重點(diǎn)工作狀況

　　在學(xué)校管理工作中，我態(tài)度端正，認(rèn)真工作。每一天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。

　　1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計(jì)劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時(shí)，保證學(xué)生每一天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時(shí)。

　　2、學(xué)校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的`困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的“55”計(jì)劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。

　　高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展;二本從xx年的42人上升今年的73人。xx年、xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎(jiǎng)。

　　三、廉潔自律方面

　　在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中，我對自己嚴(yán)格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴(yán)格，交友謹(jǐn)慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀(jì)律上具有極強(qiáng)保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時(shí)喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習(xí)慣，能很好地貫徹落實(shí)和遵守廉潔從政規(guī)定。

　　四、主要不足及整改措施

　　一是對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，特別是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深入。

　　二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊(duì)伍與有效激勵(lì)工作積極性、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過程、用心組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等課程開設(shè)，學(xué)生成長檔案，學(xué)分管理等方面還不健全，存在問題。

　　三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨。有時(shí)工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機(jī)會(huì)深表歉意。在今后的工作中，我將認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導(dǎo)分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學(xué)生，走近教師，走進(jìn)課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題，多解決一些問題。

　　以上為我的個(gè)人民主測評述德述職述廉報(bào)告，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正。

　　述職人：

　　日期：x年xx月xx日

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇25

　　尊敬的各位、同事們：

　　大家好！轉(zhuǎn)眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去。這一年來，在各級的關(guān)心和正確下，我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了上級，學(xué)生家長，社會(huì)各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。下面我就一年來的工作向各位與同事作一簡要匯報(bào)。

　　一、增強(qiáng)安全意識

　　我校建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施，定期開展各種演練。在前一段時(shí)間的防震演練中，x余名師生在x分x秒的時(shí)間能全部撤離至安全地帶。本著對學(xué)生在校安全高度負(fù)責(zé)的，我校實(shí)行安全無縫隙管理工作，實(shí)行校委會(huì)人員帶班教師值班制度，學(xué)校一份午餐，值班人員全天侯值班，保證了校園內(nèi)的學(xué)生安全。

　　二、開展豐富多彩的德育活動(dòng)

　　1、堅(jiān)持每周一升旗，班級輪流主持升國旗儀式，有國旗下演講和國旗下宣誓活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

　　2、新學(xué)期開始舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，老隊(duì)員發(fā)揮榜樣的作用，使學(xué)生初步養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的好習(xí)慣。

　　3、本學(xué)期開展了教師讀書活動(dòng)，我們力求營造一個(gè)書香校園。每位老師每月至少讀一本，寫出至少1000字的讀書。

　　4、按時(shí)開展了春季和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦了慶x，迎元旦文藝匯演。

　　5、成立了校合唱隊(duì)、胡蘆絲隊(duì)、鼓號操隊(duì)。

　　以上各種生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的美好情感，使道德教育，成為學(xué)�；顒�(dòng)的永恒主題。在今后的工作中，我們將一如既往地努力，以飽滿的工作熱情，同心同德，迎難而上，力爭20xx年各項(xiàng)工作再上新臺階。

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！

　　一年來，始終堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)、匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

　　社會(huì)在不斷地進(jìn)步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)

　　我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹“十九大”會(huì)議精神，認(rèn)真開展第三批科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨性知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。

　　2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

　　面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，汲取先進(jìn)的教育思想。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí)，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。

　　作為一個(gè)教育工作管理者，我還通過訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長》等經(jīng)驗(yàn)雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)；根據(jù)實(shí)際，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

　　二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作

　　近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐，使我深深體會(huì)到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴感，工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。

　　3、認(rèn)清形勢，樹立三種意識

　　針對我校師生的比為1：10的嚴(yán)峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵(lì)機(jī)制。具體做法有：

　　引導(dǎo)教職工依據(jù)上級要求、國家政策，民主制定考核細(xì)則、日常工作細(xì)則，及時(shí)進(jìn)行考評公開；

　　監(jiān)督實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法，加大群眾參與力度，保證考核公平性、透明度；

　　通過每周例會(huì)，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)；

　　以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體政治素質(zhì)提高工作。

　　4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)

　　落實(shí)德育工作，學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開展主題中隊(duì)會(huì)、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標(biāo)評比等系列活動(dòng)。

　　積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，有的放矢地設(shè)計(jì)教研活動(dòng)，開展好校本教研，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)考察、教師撰寫課改論文、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié)、針對實(shí)際制定行之有效地學(xué)生評價(jià)體系等切實(shí)進(jìn)行課改。

　　以目標(biāo)管理為手段，以研促教，狠抓教學(xué)管理。強(qiáng)化質(zhì)量管理，加強(qiáng)過程管理，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢，納入考核，進(jìn)行獎(jiǎng)懲；制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案，面向全體，不放棄每一位學(xué)生，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化，嚴(yán)控后進(jìn)生產(chǎn)生，全面實(shí)現(xiàn)檔案室管理。

　　定期召開家長會(huì)、開放課堂活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，有效開展豐富多彩的活動(dòng)，通過舉行各種文體娛樂活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級組織的各種競賽。

　　5、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理

　　成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行月檢查、月公示制度；簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書；堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度；杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào)。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會(huì)等安全教育活動(dòng)。

　　6、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作

　　加強(qiáng)宣傳，全面制定各項(xiàng)考核辦法，注重平時(shí)對教職工進(jìn)行全面考核。

　　7、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程

　　完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真做好落實(shí)，年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系，加大師生的法制教育力度。

　　8、積極探索“多措并舉促教育”模式

　　年內(nèi)三月份，引進(jìn)民盟廊坊市委的“燭光行動(dòng)”定點(diǎn)幫扶長期合作項(xiàng)目，同時(shí)接受近三萬元的體育用品捐贈(zèng)；年底完成了趙局長搭橋聯(lián)絡(luò)的佳施加德士（廊坊）塑料有限公司的兩萬余元的多媒體捐贈(zèng)項(xiàng)目；暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室、玩具室的建設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。

　　三、廉潔自律，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)

　　在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。

　　9、財(cái)經(jīng)方面

　�。�1）、依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng)，并依據(jù)上級財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度，不僅要求學(xué)校行政、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切；

　�。�2）、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)報(bào)銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定，從不虛報(bào)、亂報(bào)，限度合理使用財(cái)政經(jīng)費(fèi)，一切為教學(xué)服務(wù)；

　�。�3）、為了更好地嚴(yán)于律己，設(shè)立意見箱，在施教區(qū)域內(nèi)公布信訪電話與校長聯(lián)系方式，定期公式收支情況；

　�。�4）、堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)；

　�。�5）、耐心解釋群眾疑點(diǎn)問題。

　　10、行政方面

　�。�1）、認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實(shí)現(xiàn)檔案式管理，有效實(shí)現(xiàn)督察、督辦。

　�。�2）、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，嚴(yán)格執(zhí)行《河北省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》、《河北省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》，依法行政、從嚴(yán)治教、依法治校，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

　�。�3）、走“民主治�！敝�路，堅(jiān)持“民主集中制”原則，切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開工作，特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時(shí)，做到共商大計(jì)，以班子會(huì)、教代會(huì)形成決議，從不搞官僚主義。

　�。�4）、學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，通過行政班子會(huì)、教代會(huì)，研究討論后作出決定。

　�。�5）、遵守重大事情的情況通報(bào)和報(bào)告制度，不僅向全體教職工通報(bào)，并及時(shí)向教育局及上級黨政報(bào)告。

　　四、存在的不足及發(fā)展思路

　　11、存在的不足

　　本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責(zé)。

　　12、發(fā)展思路

　�。�1）、強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導(dǎo)，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)。

　　（2）、爭取多方支持，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動(dòng)工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

　　謝謝大家！

　　述職人：

　　20xx年XX月XX日

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇27

　　根據(jù)教育局的安排，下面由我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們匯報(bào)我20xx年里所做的工作，敬請大家提出寶貴意見：

　　一、集體成績盤點(diǎn)

　　20xx年，學(xué)校先后獲得了全國新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、海門市素質(zhì)教育百分考核一等獎(jiǎng)和顯著進(jìn)步獎(jiǎng)、海門市規(guī)范辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校、海門市文明單位、海門市十佳校園文明網(wǎng)站、海門市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、海門市跑操比賽一等獎(jiǎng)。

　　二、主要工作回顧

　�。ㄒ唬┲匾晫W(xué)校文化構(gòu)建

　　1、確立文化建設(shè)思路

　　學(xué)校多次召開會(huì)議，反復(fù)研究和論證和文化的框架和精神內(nèi)涵，4月學(xué)校邀請市研修中心吳勇主任來校與我們就和文化的建設(shè)再次進(jìn)行了研討，最終確立了和行天下為學(xué)校的核心價(jià)值觀，并確立了和文化建設(shè)的五大抓手：一是構(gòu)建和美的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境、二是打造和諧的德育文化陣地、三是經(jīng)營和潤的課堂教學(xué)生活、四是建立和合的管理研究機(jī)制、五是唱響和睦的教育生活之歌。課題《農(nóng)村小學(xué)和文化建設(shè)的實(shí)踐研究》還申報(bào)了省規(guī)劃課題。

　　2、著手打造核心景觀

　　學(xué)校先是改造了見證百年辦學(xué)史的槐樹花壇，接著又在大槐樹東側(cè)的花壇里樹立了刻著和行天下的景觀石，和文化的核心景觀區(qū)初步形成。

　�。ǘ�）重視教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1、突出教師思想的引領(lǐng)

　　一年中，學(xué)校依托和禾講壇開展系列校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高對教師思想的引領(lǐng)力度。校長室成員和教導(dǎo)處成員分別就班級文化建設(shè)、有效教學(xué)和閱讀建設(shè)等主題作了專題培訓(xùn)，李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級管理經(jīng)驗(yàn)。和禾講壇的專題論述，拓寬了教師的視野，有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)觀念，端正了教師的教學(xué)行為。

　　2、突出師德師風(fēng)的建設(shè)

　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市師德師風(fēng)會(huì)議精神，全體教師簽署了師德師風(fēng)承諾書，并向全體家長和孩子進(jìn)行了公示。上半年，在教師職業(yè)道德民主測評中，100%的家長和學(xué)生對教師的教育教學(xué)行為感到滿意。教師節(jié)期間，范錦華等5人為校級師德標(biāo)兵，其中徐曉紅老師被評為海門市師德標(biāo)兵。他們的先進(jìn)事跡張貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi)，讓廣大教職員工在濡染中樹師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓(xùn)練中，許多老師不顧身體不適，不喊一聲苦，堅(jiān)持帶隊(duì)參加跑操訓(xùn)練，最終我們克服因基建帶來的許多不利因素，奪得了市一等獎(jiǎng)。一年中，教師獲市級以上個(gè)人榮譽(yù)15人次。

　　3、突出業(yè)務(wù)水平的提高

　　學(xué)校先后邀請了研修中心丁建強(qiáng)主任、演講家孫云、阿福童課程專家王雄老師、作家商曉娜以及海門相關(guān)的教學(xué)精英到校講學(xué)；另外安排團(tuán)隊(duì)成員到杭州、南京、湖北等地考察學(xué)習(xí)；學(xué)校還積極為成員搭建各種展示的平臺，先后承辦了市主題大單元綜合實(shí)踐活動(dòng)文化論壇、市學(xué)導(dǎo)式名師工作室專題研討活動(dòng)、3次區(qū)域教育共同體活動(dòng)。一年中有20人次執(zhí)教了市級以上公開課或作了專題發(fā)言。有9人次在片級以上教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)，其中管娟老師在南通市體育教師教學(xué)技能比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，范靈娟老師在市弘謇杯基本功比賽中獲得特等獎(jiǎng)。一年中，老師在各級刊物上發(fā)表文章80多篇。在今年市骨干教師評比中，學(xué)校有1人被評為學(xué)科帶頭人、4人被評為骨干教師、1人被評為教壇新秀，現(xiàn)今市級骨干教師占比11.3%，首超10%。我校的犟龜共同體被評為海門市青年文明號。

　　4、突出快樂工程的建設(shè)

　　學(xué)校組建了教師詩歌朗誦隊(duì)，獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎(jiǎng)，教師合唱隊(duì)參加了鎮(zhèn)政府組織的七一合唱比賽。上半年學(xué)校組織教師參觀了東方綠洲、上海中國館。暑假里又遠(yuǎn)赴湖南，參觀了毛澤東故居，并欣賞了張家界的自然風(fēng)光。前不久，工會(huì)又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動(dòng)的開展，豐富了教師的教育生活，減輕了教師的工作壓力，也拓寬教師的視野。

　�。ㄈ�）重視課堂教學(xué)改革

　　1、行政人員帶頭領(lǐng)跑。每個(gè)學(xué)期的開學(xué)初，校長室成員的課堂就向全體教師開放，接著全體行政人員依次開放課堂。

　　2、小組合作堅(jiān)持不懈。學(xué)校出臺了《小組合作學(xué)習(xí)操作指南》，對小組合作的各個(gè)環(huán)節(jié)都提出了詳細(xì)的操作要領(lǐng)，并利用和禾講壇組織教師交流小組合作學(xué)習(xí)心得，既推廣了好的經(jīng)驗(yàn)，又及時(shí)解除了教師在實(shí)踐小組合作學(xué)習(xí)中遇到的困惑。

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇28

　　一、加強(qiáng)教育科研。

　　這一年來，我較為重視教科研工作，堅(jiān)持科研立校、科研興校的思想，通過教育科研為先導(dǎo)，來確立先進(jìn)的.教育思想和教育理念，確立先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段。堅(jiān)持新課程改革與學(xué)校教育科研相結(jié)合的原則，以點(diǎn)帶面，提高科研效果。

　　1、督促我們的老師參加教育科研，初見成效。全校絕大部分中青年教師參加課題研究，學(xué)校目前有金華市級課題一項(xiàng)，義烏市級三項(xiàng)。有幾項(xiàng)已獲市教科所成果鑒定，我組織的團(tuán)體主攻課題“小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究”也被認(rèn)定為科研成果，我一直以來較為重視科研工作，督促有關(guān)教師開展研究。

　　2、我市是第二批新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，而我校又是義烏市確定的六所重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，是作為農(nóng)村和城郊的學(xué)校代表。為此，學(xué)校高度重視課程改革工作，一直把它作為學(xué)校的重點(diǎn)工作。在工作中，我注意課改與教育科研相結(jié)合。提出了“培訓(xùn)先行、實(shí)驗(yàn)研究、教研推動(dòng)、評價(jià)保證、管理促進(jìn)、總結(jié)提高”的思路開展新課程改革工作，在茫然中起步，在探索中適應(yīng)，在實(shí)踐中發(fā)展。

　　通過培訓(xùn)促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師與其他教師及學(xué)校管理者樹立新教育觀念，積極開展教育教學(xué)改革。做到：師生教學(xué)相長、共同發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革。以“改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”為突破口，以點(diǎn)帶面，全面促進(jìn)教學(xué)改革，以實(shí)驗(yàn)?zāi)昙墳辇堫^，帶動(dòng)全校的教改實(shí)驗(yàn)工作。我一直要求其他年級向一年級學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，其它年級使用舊教材，但運(yùn)用新的教與學(xué)的方式也能夠取得較好效果。

　　我也重視開展校本培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《綱要解讀》、各科《標(biāo)準(zhǔn)》及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》，并組織全體教師進(jìn)行了參與式的討論，做到邊實(shí)驗(yàn)邊研究。

　　這一年，我們的教學(xué)研究由單純的教的研究轉(zhuǎn)向?qū)W的研究，以學(xué)促教，以學(xué)論教。也由說教式的研究轉(zhuǎn)為參與式、討論式的研究。課改實(shí)驗(yàn)工作中，我們做好了資料整理歸檔工作，定期進(jìn)行了總結(jié)。

　　在11月8日，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及省、金華市教育教學(xué)專家一行二十余人到我校進(jìn)行課調(diào)研，我代表學(xué)校介紹我校的辦學(xué)情況與課程改革的工作情況，我校一年級的四位實(shí)驗(yàn)教展示體現(xiàn)了新課程理念的課，獲得領(lǐng)導(dǎo)專家的高度評價(jià)，認(rèn)為我校的課改工作做得很扎實(shí)，體現(xiàn)了新理念。

　　11月28日，義烏市小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式研討會(huì)在我校召開，全市小學(xué)一年級課改實(shí)驗(yàn)教師一百四十余人參加這次會(huì)議，這次活動(dòng)中我直接加研究，我校三位實(shí)驗(yàn)教師再次展示了體現(xiàn)了新課程理念的課堂，并且我把我校的研究成果《研討學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式開展小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革》在大會(huì)進(jìn)行宣讀，獲得與會(huì)者的贊同。

　　總之，近四個(gè)月的課改實(shí)驗(yàn)帶動(dòng)我校的教育科研工作，也推動(dòng)我校的教育教學(xué)改革，工作扎實(shí)，成效明顯，給上級領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象，使學(xué)校的知名度得到進(jìn)一步的提升。

　　二、創(chuàng)辦特色學(xué)校。

　　創(chuàng)辦特色學(xué)校，是深化素質(zhì)教育所要求的，也是從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是辦學(xué)所必須的。特色是學(xué)校的生命，而事實(shí)上上級部門既要求我們創(chuàng)特色，實(shí)際上的創(chuàng)特色時(shí)間與空間并不多，但我們在工作中，在全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，在學(xué)校管理或教育教學(xué)中，要不同于一般學(xué)校，有我們自己的獨(dú)到的做法，并在大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量方面取得顯著成效，積累一定經(jīng)驗(yàn)，形成自己的特色。我們的學(xué)校管理正在進(jìn)一步規(guī)范化，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。我們也有了一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)的教師隊(duì)伍。我們在不影響正常的教育教學(xué)工作的情況下，要推動(dòng)教育教學(xué)工作，激發(fā)積極性，提高凝聚力。

　　根據(jù)學(xué)校創(chuàng)辦特色的規(guī)劃，近期我提出運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的辦學(xué)特色。我們已初步具有了運(yùn)用的設(shè)備和師資。在這一年中我們做到：繼續(xù)提高全體教師運(yùn)用現(xiàn)代教育的水平，以現(xiàn)代教育思想、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，師生大面積參與的原則，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度，取得實(shí)效。這一年中我們繼續(xù)要求45周歲以下的教師能做幾個(gè)精品課件，獲市一級及以上的獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期每位教師運(yùn)用多媒體平臺達(dá)五次以上。能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，為教學(xué)服務(wù)。100%的教師能上網(wǎng)，能利用網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)服務(wù)。我們第三次代表教辦參賽，獲得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)，兩個(gè)個(gè)人三等獎(jiǎng)。

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇29

　　作為首陽山一中的法人代表，現(xiàn)在我向大家作20xx年述職報(bào)告，請予以審議，并希望得到同志們的批評與指正。

　　“打鐵須得自身硬”，作為一中校委會(huì)的核心和班長，作為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的主要決策者，我清醒地認(rèn)識到：校長必須成為黨的教育方針和教育政策的模范執(zhí)行者，無論是個(gè)人修養(yǎng)，還是師德表現(xiàn)，都必須成為全體師生的標(biāo)兵和楷模，校長的一舉一動(dòng)都可能對師生產(chǎn)生重要的導(dǎo)向作用。為提高個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)道德水平，我在要求每位教師自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的同時(shí)，自覺模范踐行市局《2號文件》和《八條禁令》，并在班子和教師中持久開展“敢于講硬話”活動(dòng)。每周五下午、每周日晚上由我主持的班子例會(huì)和全體教師會(huì)雷打不動(dòng)，在會(huì)議上，我要求每位領(lǐng)導(dǎo)都要當(dāng)眾檢討自己的工作得失，就自己的個(gè)人修養(yǎng)、師德表現(xiàn)、工作作風(fēng)做嚴(yán)肅的批評與自我批評。在開展“敢于講硬話”活動(dòng)中，我注意從學(xué)校生活中的點(diǎn)滴小事入手，深入剖析，不講情面。如一位教師20xx年9月私下為學(xué)生征訂教學(xué)輔助資料，這一違規(guī)行為立刻就成為班子會(huì)和教師會(huì)上批評與自我批評的話題，這決不是小題大做，因?yàn)樵谝恢行Ｎ瘯?huì)和教師隊(duì)伍中，批評成為一種特殊形式的團(tuán)結(jié)，目的就在于維護(hù)整個(gè)班子和教師隊(duì)伍的純潔性和公信力。一年來，一中教師隊(duì)伍之所以團(tuán)結(jié)一致充滿活力，就在于每位教師的個(gè)人修養(yǎng)和師德表現(xiàn)都體現(xiàn)了教育發(fā)展先進(jìn)性的要求，在于教師隊(duì)伍的思想教育活動(dòng)能與時(shí)俱進(jìn)地持久開展。

中學(xué)校校長述職述廉報(bào)告 篇30

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

　　總結(jié)一年以來的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同事相助的極好機(jī)會(huì)。請同志們批評指正，提出寶貴意見。

　　一、本年度學(xué)校取得主要榮譽(yù)

　　1、我校取得了全縣“316工程”督導(dǎo)評估第一名的好成績，屬本輪評估唯一優(yōu)秀學(xué)校，榮獲xx省“316”工程督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校。

　　2、我校先后被縣局推薦為“xx省校本研修先進(jìn)集體”、“xx省陽光體育示范學(xué)�！�、“xx省先進(jìn)工會(huì)”、“榆林市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)�！�。

　　3、xx市德育工作現(xiàn)場會(huì)、xx縣“雙高雙普”動(dòng)員會(huì)在我校成功召開，市縣領(lǐng)導(dǎo)陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場展示，給予很好的評價(jià)。

　　4、xx月初，xx縣教育局組織全縣課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校的業(yè)務(wù)校長觀摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認(rèn)可。

　　二、本年度學(xué)校主要工作業(yè)績

　　1、課改工作有新進(jìn)展。學(xué)校四個(gè)教學(xué)模式在三至六年級實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長觀課中進(jìn)行了課改年級全開放;綏德三小、綏師附小、明德小學(xué)、馬家川九年制學(xué)校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發(fā);崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，受到教育同仁的好評。英語、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式，在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的、不同風(fēng)格的“課改”味，其中，王喜蓮老師運(yùn)用英語“四學(xué)”模式，被授予綏德縣教學(xué)能手稱號。

　　2、教學(xué)成績有新提高。六年級五科成績較為均衡，比對比學(xué)校超出7.08分，五年級語數(shù)學(xué)科有很大的提高，四年級在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績，二、三年級繼續(xù)保持了令人滿意的成績，一年級起步成績良好。

　　3、課程建設(shè)有新亮點(diǎn)。我校根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要及學(xué)校的實(shí)際情況，量身定做了四個(gè)校本課程。發(fā)展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材，本年度，學(xué)校開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》，除書法課缺開一個(gè)課時(shí)之外，其他校本課程開課率達(dá)到100%，校本課程深受學(xué)生喜歡。目前，我校的`校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景，受到上級部門的關(guān)注和認(rèn)可。

　　4、辦學(xué)條件得到改善。在學(xué)校的努力和上級部門的大力支持下，近年來，操場鋪設(shè)了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺，全面整改了水路，進(jìn)行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通，添置了66臺計(jì)算機(jī)，安裝了天然氣鍋爐，進(jìn)行了整個(gè)校園的美化。

　　5、校本研修規(guī)范有效。學(xué)校規(guī)范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開課制度，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動(dòng)最低標(biāo)準(zhǔn)量制度，五是公開課及教研活動(dòng)考勤管理制度，六是校本研修學(xué)分認(rèn)定制度。

　　本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學(xué)習(xí)10次以上;語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組開展教研活動(dòng)分別為25次、28次、42次。

　　6、構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系。學(xué)校在全校性家長滿意度測評中，家長滿意度達(dá)到96%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調(diào)查問卷中超過90%的學(xué)生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益于四方面原因：一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長放心;二是教師的敬業(yè)精神讓家長感動(dòng);三是教師的自律水平讓家長滿意;四是多渠道的溝通讓家長理解。

　　三、本人工作情況匯報(bào)

　　在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下，一年來，本人嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。工作中，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學(xué)上，學(xué)校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事：

　　1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善。為此，我堅(jiān)持從書本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識、新思想、新觀念;通過外出開會(huì)培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。

　　2、發(fā)揮優(yōu)勢，做科研型校長。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢。本年度，本人聽課120多節(jié)，參加教研會(huì)30多次，為教師做專題交流10個(gè)，撰寫論文6篇，在榆林市校長大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學(xué)質(zhì)量”專題報(bào)告。

　　3、為自己的角色定好位。校長不是一個(gè)純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅(jiān)持以下觀點(diǎn)：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好;校長要做校長的事，做重要事、做關(guān)鍵事，做把關(guān)事。

　　4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長，我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都代表著學(xué)校，也影響著學(xué)校，因此，我必須把個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起，與學(xué)校共榮辱。

　　四、學(xué)校發(fā)展中存在問題

　　1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進(jìn)取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢騷抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯(cuò)者有之。

　　2、三項(xiàng)改革困難重重。教師在兩個(gè)教學(xué)模式運(yùn)用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化;小組捆綁式評價(jià)方面形式主義嚴(yán)重，操作性不強(qiáng)，創(chuàng)新元素不多，執(zhí)行效果不佳。

　　3、課程管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃審定制度沒有建立起來，以致出現(xiàn)較多低質(zhì)量教學(xué)計(jì)劃，特別是部分非考試科目教學(xué)目標(biāo)模糊，目標(biāo)達(dá)成隨意性大，教學(xué)驗(yàn)收憑借印象和感覺，缺乏標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

　　4、日常管理不夠精細(xì)。主要表現(xiàn)在：月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳;晨練活動(dòng)有序化程度不高;兩放學(xué)秩序較差等突出性問題需要精細(xì)管理予以解決。

　　5、辦學(xué)條件亟待改善。按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，學(xué)校最急需解決的三大問題是：配足標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生課桌凳，完成微機(jī)室的重建，學(xué)校中園需要軟化。

　　6、名優(yōu)教師比重較低。目前，我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿，沒有具體得力的措施，以致能獨(dú)當(dāng)一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)沒有形成，制約著學(xué)校的發(fā)展。

　　7、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補(bǔ)自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學(xué)生重復(fù)性作業(yè)、機(jī)械性作業(yè)過多，低水平教輔資料成為學(xué)校的一大隱患，有辱于教師和學(xué)校的形象。

　　8、大型活動(dòng)組織較少。學(xué)校的一切教育活動(dòng)完全依賴于班級去實(shí)施，以校組織的大型全員性活動(dòng)較少，學(xué)生鍛煉和才藝展示的機(jī)會(huì)不夠，適當(dāng)增加大型文藝、體育、才藝展示活動(dòng)有利于學(xué)生的發(fā)展。

　　9、語言文字規(guī)范程度低。學(xué)生作業(yè)封面整潔，可大量存在著不規(guī)范書寫;課堂上教師普通話運(yùn)用不能形成習(xí)慣，學(xué)生普通話水平自然較差。努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校任務(wù)相當(dāng)嚴(yán)峻。

　　10、主題班隊(duì)活動(dòng)隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊(duì)活動(dòng)經(jīng)常性被擠占，缺乏有效設(shè)計(jì)，收效不佳。

　　述職人：

　　xx月xx日