2015年個人述職述廉述學報告
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講責任,講得太多了,我把責任寫在了草坪中的石頭上,自己深知,沒有責任心,什么也做不成。三年多來,我看到了好多有責任心的老師,有專業(yè)老師,也有文化課老師;有年輕的老師,也有年齡大的老師。我也看到了好多有責任心的班主任、有責任心的教研組長、有責任心的行政領導,當然還有一些有責任心的教輔人員,當別人休息的時候,好多同志主動在加班加點,從沒叫苦,從不叫累,從沒有提起過待遇的事,由衷的表示敬意。正是這些有責任心的教職工,才支撐了學樣的發(fā)展。好多感人的事例就不舉了,如果說每年中央電視臺評選感動中國的人物,我們則應該評選感動職中的教職工了。
在看到責任意識不斷強化的同時,更感受到了我們教職工的氣質(zhì)和精神境界的提升,看到了我們教職工隊伍的精神風貌,是一般單位不可比的,這是一支有氣質(zhì)的隊伍,有精神的隊伍,有戰(zhàn)斗力的隊伍,有魅力的隊伍,團結向上的隊伍。和同志們在一起,感受到了快樂與幸福,感受到了希望與活力。同志們是這樣做的,我也是這樣做的,始終牢記“責任”二字。有了責任,我們敢于改革;有了責任,我們敢于批評;有了責任,我們就有了不懈奮進的動力。
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XX年5月23日,我到職教中心工作,招生是我最發(fā)愁的事,雖然當時我縣的初中生數(shù)比現(xiàn)在多40%,但依然感覺壓力非常大。我們在縣教育局的大力支持下,召開招生會議,學校領導入初中學校的每一個班宣傳,通過新聞媒體以及縣城的電子屏等廣泛宣傳,全校教職工端午節(jié)不休息在每個村設立宣傳點,并且不設分數(shù)線,當年我們實現(xiàn)了招生工作的新突破,實現(xiàn)了學校的處延式發(fā)展。面對職業(yè)學校吸引力差、家長不認可、初中生源減少帶來的招生難現(xiàn)狀,我們深深認識到,內(nèi)涵發(fā)展是我們發(fā)展的必由之路,提升學校吸引力是走出招生困境的唯一選擇,近年來,我們突出“育人為本、德育為先、服務發(fā)展、促進就業(yè)”的發(fā)展主題,推進“文化育人、管理育人、技能育人、情感育人”四個育人工程,技能成績穩(wěn)步提高,對口升學實現(xiàn)飛躍,學生文明行為養(yǎng)成明顯提升,XX年我們僅用3天時間,就招收新生580人,教室、宿舍全部滿員,并且限定300分的錄取。奮進的三年多,也感受到了收獲的幸福和快樂。
回首過去的一年,在困境中收獲了更多,招生人數(shù)、對口升學、技能競賽、德育工作、實習就業(yè)、短期培訓等方面實現(xiàn)了新突破,學校管理、安全管理、學籍管理、后勤管理等方面實現(xiàn)了新提升。但我們也清醒地認識到,我們在作風建設、服務學生、教學質(zhì)量、學校硬件設施等方面,還有很大的差距,針對我們工作中的不足,我們要認真研究解決,不斷改進工作作風。面對成績,我們欣喜,面對挑戰(zhàn),我們奮進,我們要致力辦好人民滿意的職中,讓同學們接受有質(zhì)量的教育。