科級干部述職述廉報(bào)告最新篇
述職報(bào)告可以說是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告。報(bào)告是向上級機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文，屬于行政公文中議案、報(bào)告和請示三個(gè)上行文之一。
述職報(bào)告的外在結(jié)構(gòu)是格式化的，包括標(biāo)題、稱謂、正文和署名四部分。
(一)標(biāo)題。
1.單行標(biāo)題：“述職報(bào)告”或者“在……(上)的述職報(bào)告”。
2.雙行標(biāo)題：正題寫主題，或者寫述職報(bào)告類型。
(二)稱謂。
稱謂是報(bào)告者對聽眾的稱呼。稱謂要根據(jù)會議性質(zhì)及聽眾對象而定�！案魑活I(lǐng)導(dǎo)、代表”。稱謂放在標(biāo)題之下正文的開頭，有時(shí)根據(jù)需要在正文中間適當(dāng)穿插使用。稱謂一般采用提行的寫法。要用“謝謝大家”等禮貌語言。如一篇在教職工代表大會上述職報(bào)告的稱謂：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，全體教職工代表，全校教職工同志們”。
(三)正文。
述職報(bào)告的寫法依據(jù)報(bào)告的場合和對象而定，一般來說采用總結(jié)式寫法，共分四部分。
1.基本情況。履行職責(zé)的基本情況，用平直、概括、簡短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過等。
(1)工作過程。
(2)內(nèi)容概括(成績、經(jīng)驗(yàn)為主)。可以將總結(jié)出來的規(guī)律性的認(rèn)識、主要的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。
(3)主題認(rèn)識。
2.成績經(jīng)驗(yàn)。自此以下包括問題教訓(xùn)和今后計(jì)劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。
一、努力加強(qiáng)自身建設(shè)，提高思想政治文化修養(yǎng)。
擔(dān)任副主任后，工作角色和工作定位都發(fā)生了較大的變化，深感責(zé)任重大。一年來，我積極參加市委、市政府及單位組織的各種理論學(xué)習(xí)，平時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會鄧小平理論、“三個(gè)代表” 重要思想以及樹立科學(xué)發(fā)展觀和政績觀、提高黨的執(zhí)行力、構(gòu)建和諧社會等重要理論，認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，始終用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，更深一層的認(rèn)識到了我國目前的國內(nèi)國際形勢，增強(qiáng)了政治敏銳性、鑒別力、大局觀，增進(jìn)了責(zé)任感和使命感，提高了服務(wù)意識。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，工作能力不斷提高。
一是當(dāng)好參謀助手
作為協(xié)助主任工作的副主任，我能夠站在全局的高度，及時(shí)主動地就做好本職工作向主任建言獻(xiàn)策，在主任外出時(shí)，能夠盡量協(xié)助處理一些力所能及的工作，盡量為主任分擔(dān)一些責(zé)任，充分發(fā)揮好參謀助手作用。在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)墻體改料改革工作法律法規(guī)，學(xué)習(xí)環(huán)保行業(yè)的管理知識和業(yè)務(wù)技能，學(xué)習(xí)墻體材料的規(guī)章制度，努力通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)工作，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際，努力做到創(chuàng)造性地開展工作。認(rèn)真開展工作調(diào)研，深入分析工作中存在的主要問題，讓領(lǐng)導(dǎo)全面的掌握近期工作開展的實(shí)際情況，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策做好服務(wù)工作。
二是抓好負(fù)責(zé)的工作
一年來，我團(tuán)結(jié)墻改辦的同志一起，踏實(shí)工作，充分發(fā)揮主觀能動性，無論在網(wǎng)站管理、政府信息公開、宣傳報(bào)道等工作日常工作中，還是在各類會議組織、上級領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、視察的準(zhǔn)備等臨時(shí)性工作中，都能全面考慮、周密實(shí)施，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定成績。墻改辦負(fù)責(zé)的信息宣傳、政府信息公開、網(wǎng)站管理等工作都走在了全市前列，在全市國稅系統(tǒng)稅收宣傳和政府信息公開工作會議上，受到市局領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名表揚(yáng)。2019年稅收宣傳月活動中，在大家的共同努力下，我局獲得了“先進(jìn)組織單位”和“優(yōu)秀活動項(xiàng)目”兩個(gè)獎項(xiàng)。)
三、堅(jiān)持廉潔自律，嚴(yán)格要求自己。
作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻牢記黨的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政條規(guī)，在工作和生活中嚴(yán)格要求自己，始終保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記黨的紀(jì)律、稅務(wù)干部的紀(jì)律，堅(jiān)持做到廉潔奉公、廉潔自律，警鐘常鳴，自己認(rèn)為始終保持了謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度和高昂的工作熱情，能夠“耐得住清貧、守得住寂寞”，起到了一個(gè)黨員干部應(yīng)有的示范帶頭作用。
一年來，我始終堅(jiān)決貫徹黨中央確定的反指導(dǎo)思想、基本原則，認(rèn)真落實(shí)廉潔自律方面的《條例》、《規(guī)定》，堅(jiān)持解放思想，把黨風(fēng)廉政建設(shè)同自己的理想信念教育、黨的宗旨教育、黨性觀念教育等緊密結(jié)合起來，使自己牢牢筑起拒腐防變的思想防線，并嚴(yán)格按照“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《鐘聲鳴響正當(dāng)時(shí)》，使自己進(jìn)一步了解到各種形式的拉攏腐蝕行為，增強(qiáng)了抵御能力。工作中，不搞花架子，不欺上瞞下，弄虛作假。對每一項(xiàng)工作，總是慎重行事，發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持調(diào)查研究，務(wù)必使工作具有科學(xué)性、客觀性和正確性。在生活中，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺經(jīng)受改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，不以權(quán)來謀私，不腐化墮落，過好權(quán)力關(guān)，金錢關(guān)、人情關(guān)，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。
四、存在的主要缺點(diǎn)。
雖然在一年的工作中，自己付出了最大的努力，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，但我也深知我的工作與組織的要求、同志們的期望還有一定的差距，工作中還有不盡如意的地方。如在工作中主動性不足，許多時(shí)候不能大膽開展工作，依賴思想較強(qiáng)，開拓精神有待進(jìn)一步提高;工作的預(yù)見性、思考問題的全面性等方面還要加強(qiáng)，參謀助手作用發(fā)揮不夠，學(xué)習(xí)掌握新政策、新法規(guī)還不夠，距離新形勢下環(huán)保工作的需求還有差距;四是調(diào)研工作不夠深入，工作方法上還有待改進(jìn)等。對此，自己有決心在今后工作中，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，不斷的豐富自己、積累經(jīng)驗(yàn)，力爭做一名組織放心、人民滿意的公務(wù)員。
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述職報(bào)告主題簡介
述職報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論說文，正如所有科學(xué)文章如議論文、說明文一樣，一定要明確樹立一個(gè)鮮明的主題，即一個(gè)判斷句，還要在報(bào)告中反復(fù)突出。提取對現(xiàn)實(shí)公務(wù)的認(rèn)識，一定要從客觀上考慮報(bào)告對象所關(guān)心的問題，針對問題作出自己的解答。要適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務(wù)性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多。主題要概括全文內(nèi)容即對社會組織公務(wù)情況的深刻認(rèn)識及辦事意向。工作的“主張”、目標(biāo)，在報(bào)告中就是“主題”。確定主題，這是寫作首要而且最為重要的工作。要總結(jié)出一個(gè)集中議論的句子即主題句——口號、標(biāo)語、廣告語，深入人心，作為標(biāo)題并貫穿全文、反復(fù)突出，還要符合記憶規(guī)律(7個(gè)字左右)，最好讓聽眾口耳相傳。
本質(zhì)
抽象性——觀念認(rèn)識，不是感受，是抽象的成果。清清楚楚。是邏輯判斷。正確的主題認(rèn)識應(yīng)是從它的本質(zhì)屬性出發(fā)的。主題的本質(zhì)屬性是抽象性，也就是說，它是對于事物的一個(gè)中心認(rèn)識判斷。
主題的抽象性更表現(xiàn)在它的具體表達(dá)形式是一個(gè)邏輯判斷句。正如古人所說，要“立片言以居要，乃一篇之警策”，“擴(kuò)之則為千萬言，約之則為一言”。正確的主題寫法是一個(gè)有主語(可以省略)、謂語和賓語(也可以單獨(dú)省略)的判斷句。如文藝性通訊《誰是最可愛的人》的主題就是一句話“志愿軍是最可愛的人”。
層次
正如靈魂的高低決定著人的水平一樣，主題句的高低也決定著全文的水平，也就是說主題句具有層次性。作者一定要充分發(fā)揮主觀性，讓主題句達(dá)到更高的層次。我們不談作者自身修養(yǎng)的提高問題，僅就主題句本身的提煉簡要地談一談。主題可以有五個(gè)層次。
(1)客觀特色層次。主題句最基本的層次應(yīng)該是客觀層次，即主題句準(zhǔn)確反映了演講稿中心內(nèi)容
的本質(zhì)真實(shí)和客觀特色。如：“建設(shè)經(jīng)濟(jì)效益高的……”
(2)時(shí)代特色層次。時(shí)代特色中最突出的是科學(xué)技術(shù)。這種主題句是具有科學(xué)技術(shù)新穎性和先進(jìn)性的認(rèn)識。 如：“建設(shè)信息時(shí)代的……”
(3)文化色彩層次。這就要求作者的思想文化修養(yǎng)的提高。如：“建設(shè)小康(大同)的……”
(4)哲理意味層次。 哲理簡單地說就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建設(shè)世界性的、永久性的……”
(5)審美生命層次。黑格爾認(rèn)為美學(xué)是哲學(xué)的高度發(fā)展，而哲學(xué)又是人類所有認(rèn)識的精華。所謂美，其實(shí)就是促發(fā)人們積極意義的高級生命及其自由創(chuàng)造的本質(zhì)。據(jù)此，筆者以為，主題句最高的層次應(yīng)該是審美的生命認(rèn)識。如：“建設(shè)全新的自由人聯(lián)合體(馬克思語)的……”
表達(dá)
當(dāng)然主題存在著具體的復(fù)雜情況，特別是因文體而異，但是都應(yīng)用一句話來準(zhǔn)確表達(dá)。在教學(xué)文體議論文、說明文和記敘文以及應(yīng)用文中，主題不論是稱為中心論點(diǎn)、中心思想還是稱為主旨，都應(yīng)是一句簡單的話。主題句的位置：
標(biāo)題 較多主題句�；蛘哒}是主題，而副題則是“在某會議上的報(bào)告”。
開頭 一般要在段尾寫出主題句。
中間 主要采用分析法——分出二三層來，說明主題為什么(主張)和怎么樣(措施)，行文中兼用其它論證方法如列舉事實(shí)的例證法。在中間部分的靠后處突出主題句。
結(jié)論 重申主題句，可以在字句上變化，或更深入一步。