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鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告

發(fā)布時間:2022-07-25

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告(通用18篇)

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同志們:

  大家好!

  下午好!20__年悄然結(jié)束了,在這一年里,我校始終堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進素質(zhì)教育。校園呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進取,校園書聲瑯瑯,和諧綠色的嶄新局面。

  一、抓好隊伍,共同提高。

  1、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作。

  我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找“差距”,從“差距”中尋發(fā)展,加強自我管理,以身作則。強化職責(zé)意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結(jié)意識。在工作面前,我們默默奉獻,常常加班加點,犧牲休息時間,毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志,謙讓大家。

  2、教師隊伍加強學(xué)習(xí)。

  在社會日益發(fā)展的這天,知識更新很快,作為知識的傳播者,務(wù)必加強學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,擠時間,抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。一年來,根據(jù)市教育局年初安排的“質(zhì)量提升年”活動,結(jié)合校園實際開展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新教師的知識觀念,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,同時透過我校承辦的“新教師過關(guān)課”、“課堂技能大賽”、參加各級教研、國培等多種形式,為老師們帶給多種學(xué)習(xí)途徑,拓寬教師視野,提高教師自身素質(zhì)。

  二、狠抓常規(guī),效果顯著

  1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  這一年,校園繼續(xù)抓好教育這一主線,落實每周教學(xué)任務(wù),認(rèn)真檢查教師“六認(rèn)真”工作狀況,每一位教師都做到了“無教案不進課堂”,認(rèn)真上好每一堂課的同時用心主動做好課后輔導(dǎo),做到課堂與課后同步跟進。同時,校園每一學(xué)月組織教師出一套測試題對學(xué)生一月所學(xué)到的知識進行抽測,老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,改善教學(xué)方法,把握教學(xué)重點,到達(dá)最佳教學(xué)效果。在上一學(xué)年校園綜合考核榮獲輔導(dǎo)站二等獎。

  2、教研工作落實有效。

  校園工作重點在教學(xué)質(zhì)量,工作重心在教研。校園在保證教學(xué)時間的基礎(chǔ)上,努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì),透過“技能大賽”、“青年過關(guān)課”、“青藍(lán)幫扶”、“示范課”、“群眾備課”等多種形式搞好校園常規(guī)教研。本學(xué)期與馬場小學(xué)開展了“小班額教學(xué)專題研討交流活動”,促使校園老師用心參與到校園教研中來,推動校園教師團隊業(yè)務(wù)水平同步提高。同時,校園用心推進課題研究,我校申請的“讓農(nóng)村小學(xué)生大膽發(fā)言的策略研究”市級課題已立項。老師們在工作過程中用心探究,認(rèn)真總結(jié),教研論文水平不斷提高,現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級教研論文,超額完成任務(wù)。

  三、校園面貌,煥然一新。

  1、大力改善硬件設(shè)施。一年來,校園始終抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展契機,用心改善校園硬件設(shè)施。在上級和校園的共同努力下校園新設(shè)立了美術(shù)活動室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、計算機室、音樂舞蹈室等為標(biāo)準(zhǔn)化校園的教育教學(xué)帶給了有力的保障;為了發(fā)展特色校園,20__年6月份經(jīng)研究確定了我校的校園特色“農(nóng)耕文化”后,投資3萬多元新建了農(nóng)耕文化展廳,本學(xué)期初結(jié)合多方的幫忙收集各類農(nóng)具,現(xiàn)已基本成型,今后將要注重農(nóng)耕文化的內(nèi)涵發(fā)展。為了改善學(xué)生住宿條件20__年7月在學(xué)生和教師宿舍加裝暖氣,為師生的安全再一次帶給了保障。

  2、文化建設(shè)充實內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上,校園修復(fù)了旗臺,栽種了當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)作物為校園特色文化服務(wù),并豐富了墻體文化建設(shè),注重校園實際,用心打造校園“書香校園”文化,營造良好學(xué)習(xí)生活氛圍,為每一位學(xué)生健康成長帶給最適宜的發(fā)展空間。

  四、注重思想,細(xì)化管理。

  1、打造舒適和諧環(huán)境。

  在這一學(xué)年里,校園充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理,調(diào)動了每一位教師的工作熱情和用心性,“一心為校園謀發(fā)展”成為每一位克岔小學(xué)教職員工的思想動力。在學(xué)生方面,針對農(nóng)村校園實際,校園以學(xué)生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點,以留守學(xué)生、問題學(xué)生為教育重點,以心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理,做到心有人愛,身有人護,學(xué)有人教,難有人幫,到達(dá)了德智雙優(yōu),身心兩健,學(xué)有所長,全面發(fā)展的育人目標(biāo)。

  2、家校攜手,共擔(dān)職責(zé)。

  本年度,我們共召開了兩次全校性的家長會,每次家長會,老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,注意與家長談話的語氣、話語,從學(xué)生的實際、家長的感受出發(fā),真誠地與家長商談溝通,交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因,商榷解決的辦法,做到曉之以情,動之以理,爭取家長的認(rèn)同、配合和支持。我們個性要求家長要將孩子的安全放在首位,同時對家長進行孩子安全方面的教育,要求家長必須要將聯(lián)系方式告知老師,以便及時地與老師取得聯(lián)系。時常能夠聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因,提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動,使得家校的橋梁暢通了,家校的關(guān)系和諧了,校園的工作也得到了家長的大力支持與配合。

  3、習(xí)慣教育,整潔校園。

  教育學(xué)生,首先學(xué)會做人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為校園教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每一天的習(xí)慣,只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然,打掃校園容易,持續(xù)辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣,領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任做到了周周講、天天講、時時講、處處講,在全體師生的共同努力下,在縣領(lǐng)導(dǎo)督查時深受好評,同時得到了社會、家長的高度評價。

  4、團隊工作有聲有色。

  團隊工作作為校園少先隊工作的一部分,為校園教育教學(xué)工作正常開展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式,結(jié)合本周工作重點開展國旗下的講話成為校園少先隊工作一大亮點,利用星期五下午放學(xué)時的降旗儀式值周教師對本周工作進行總結(jié)。此外,少先隊結(jié)合歷史重大事件和校園實際,開展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的群眾活動,尤其是主題月開展的有聲有色。

  5、重視安全,人人平安。

  為了使法制教育取得實效,我校聘請法制副校長,每期作一次法制專題報告,提高了學(xué)生辨別是非的潛力,鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“職責(zé)重于泰山,落實至關(guān)重要”。校園成立了組織機構(gòu),制訂了應(yīng)急預(yù)案,加強了制度建設(shè),學(xué)期初和教師、學(xué)生、家長簽訂了各類安全職責(zé)書。每學(xué)期以及節(jié)假日都透過“致家長一封信”的形式告知家長相關(guān)安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度。透過多種活動對學(xué)生進行安全教育。確保校園安全,建立平安校園。讓學(xué)生懂得:禮貌禮貌要做到,生命安全更重要。

  五、教育工會顧全大局。

  校園本著人性化管理原則,公開校園重大事務(wù),為保證校園能持續(xù)更好更快發(fā)展,集思廣益,校園每周定期召開一次校務(wù)會議,就教師們關(guān)心、關(guān)注的問題及時予以解釋,將誤會極早消除。同時,校園關(guān)心教師身心狀況,關(guān)心教師疾苦,利用節(jié)假日開座談會,了解教師家庭狀況、身體狀況等營造簡單、和諧工作環(huán)境。

  六、食堂工作悉心務(wù)實。

  校園自兩免一補政策實施以來,校園始終本著“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則,認(rèn)真計劃每餐搭配,力爭做到每周所食菜品無一雷同,讓學(xué)生吃得放心,吃得開心。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。

  七、自我宣傳,擴大影響。

  幾年來,校園及時、真實地報道校園先進事跡,豐富多彩的校園活動,本學(xué)年共發(fā)布教育信息20余篇。同時,利用慶六一匯報表演、家長會、書寫懸掛標(biāo)語等形式宣傳校園取得的成績,用心參加上級組織的教研等多項活動,提高校園知名度,擴大社會影響力。

  八、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

  1、抓好校園常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫。校園常規(guī)管理務(wù)必重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

  2、本人堅持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。堅持參與校園的各項活動。

  3、堅持深入教學(xué)第一線,堅持參與教研教改,堅持聽課、評課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。

  5、安全教育常抓不懈,牢固樹立“職責(zé)重于泰山,落實至關(guān)重要”的意識,確保校園安全,建立平安校園。

  九、展望未來,再創(chuàng)佳績

  我幸運的趕上了飛速發(fā)展的好時機,也趕了上重教、支教的好氛圍,同時也趕上了義務(wù)教育均衡發(fā)展的好政策,盡管克岔小學(xué)地處偏僻,教師崗位結(jié)構(gòu)不合理,但只要領(lǐng)導(dǎo)相信我,我必須有決心、有信心、有潛力把此校治理得更好!

  謝謝大家!

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告 篇2

  大家好!

  工作又到一年,作為主管教學(xué)工作的校長,我站在改革求新前沿,帶領(lǐng)我校教學(xué)工作,在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實。

  (一)堅持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹立新的教育觀

  作為主管教學(xué)的校長,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)教育改革的文件,并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”,縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學(xué)計劃,組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作,以教科研為先導(dǎo),用心進行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,開展各項工作。

  (二)抓好課堂教育改革

  1、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)

  為了加強課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,落實教體局關(guān)于“推進“353高效課堂”教學(xué)”的要求,我校于年3月開始,廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動。所做工作:召開教學(xué)專題會,布置課堂改革工作計劃,提出改善課堂教學(xué)的實施意見;組織聽課、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點,從抓課堂教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評估,相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動,均取得良好效果。

  2、抓好教研、科研,使教學(xué)改革深入發(fā)展

  隨著我校改革的不斷深化,對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要資料。

  本學(xué)年校園進行多項教學(xué)改革。初一語、數(shù)、英學(xué)科整合實驗,是本學(xué)期一項具有開拓性的改革實驗,主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討,用心推動初一課改教學(xué)的發(fā)展。

  (三)抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能

  1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,掌握第一手狀況。本學(xué)年,深入課堂,堅持聽課共30多節(jié),了解掌握教學(xué)動態(tài),適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,重點抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開教師會,加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。

  2、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

  制定校園青年教師培訓(xùn)計劃,成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),落實校園管理制度,常規(guī)要求,使新教師適應(yīng)環(huán)境,規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會,并隨時檢查落實狀況。組織跟蹤聽課,青年教師展示課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改善意見。

  3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,將教學(xué)信息化,教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn),推薦好課,好課件。

  (四)其他工作

  1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。

  201_年暑假期間,組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組,論崗,修定崗責(zé),組織任聘。組合聘任,作為我校人事制度改革的繼續(xù),進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

  2、教師節(jié)、3、8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動,活躍老師的課余生活。、

  3、組織完成年督導(dǎo)檢查評估資料匯總

  4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。

  5、今年外來學(xué)訪人員很多,多次接待來校學(xué)訪的干部、教師。

  這一年工作,踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每一天處于緊張忙碌之中,與老師們一齊拼搏。今后加強理論學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出貢獻。

  謝謝大家!

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告 篇3

  剛剛過去的20__年,無論是對于__高級中學(xué)來說,還是對于每一位__人來說,都是極不平凡的一年,都是刻骨銘心的一年。

  在這一年里,__人揮汗如雨,日以繼夜,甘灑熱血寫春秋;在這一年里,學(xué)校各項工作都有了質(zhì)的飛躍;在這一年里,全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)建__省三高中的熱潮,并取得了_成功。

  作為校長,感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風(fēng)貌,看到的是校園風(fēng)景這邊獨好,看到的是教學(xué)質(zhì)量大幅提高,看到的是社會聲譽越來越好。

  現(xiàn)在我把有關(guān)工作向大家作簡要匯報,不當(dāng)之處請批評指正。

  一、全體教工奉獻自我,追求卓越,充分體現(xiàn)人生價值

  創(chuàng)建是一種追求,是奉獻自我、開拓進取的追求,是向往卓越、鑄就輝煌的追求。

  在創(chuàng)建的日子里,我校全體教工“人人參與創(chuàng)建,個個爭做貢獻”,大家以學(xué)校發(fā)展為大局,心往一處想,勁往一處使,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮,團隊精神得到加強。為了把迎評工作做得更好,許多同志加班加點,既要認(rèn)真上好每一節(jié)課,又要一絲不茍地整理資料,每晚只睡三、四個小時,從不叫一聲苦;有的同志因為工作繁重而勞累過度,生病住院,病情稍有好轉(zhuǎn),又沖鋒陷陣在工作第一線;廣大教師以創(chuàng)建為契機,以新課改為平臺,自覺融入這個追求卓越的大集體中,早起晚睡,不知疲倦,辛勤耕耘,默默奉獻,我一直被大家這種精神所感動!

  經(jīng)歷過學(xué)校這一輪跨越發(fā)展的所有師生,每個人的身上都有著動人的故事。全校師生員工在為創(chuàng)建三高中而忙碌的同時,也在奉獻著精彩人生,這是校園精神的濃墨重彩,這是校園文化的寶貴財富。

  我要真誠地感謝我的同事們,為學(xué)校的創(chuàng)建不畏艱辛、奮力拼搏,付出了全部精力和心血,做出了突出的貢獻。

  二、全力以赴,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,做好驗收的各項工作

  在迎評的日子里,__人就是與眾不同,大家把每一項工作想了又想,查了又查,堅持一絲不茍,確保萬無一失。

  評估專家們推門聽了17節(jié)課。課堂上,我們的老師是那樣的從容不迫,胸有成竹,師生配合默契,課堂氣氛活躍。課后,專家們給予高度的好評:每一節(jié)都是好課,有的課完全可以參加全省優(yōu)質(zhì)課評比。

  流連忘返的校園風(fēng)光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動、翔實規(guī)范的文本資料、服務(wù)育人的“誠信超市”、長廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風(fēng)景,無不給專家們留下美好而深刻的印象,令人陶醉。

  專家們深情而感嘆地說,一所農(nóng)村高中能夠做得這樣好,居然無可挑剔,是我們想象不到的。

  三、以人為本,服務(wù)學(xué)生,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

  自創(chuàng)建三高中以來,我校全體教職員工充分認(rèn)識到教育的本質(zhì)是育人,學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本。我校確立了“為每個學(xué)生提供服務(wù),讓每個學(xué)生得到發(fā)展”的辦學(xué)理念,牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,真正尊重學(xué)生、愛護學(xué)生,充分挖掘每一位學(xué)生的潛能,使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的發(fā)展,為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  在這一辦學(xué)理念的指引下,我們堅持德育為先的方針,切實改進和加強德育工作。注重學(xué)生的自主管理,建立學(xué)生會、青年志愿者組織。召開家長座談會,設(shè)立誠信超市,利用各方面力量和資源,構(gòu)建德育合力。

  近年來,學(xué)校精神文明建設(shè)成績喜人。去年榮獲了泰州市德育先進學(xué)校、泰州市文明單位、泰州市綠色學(xué)校、全國青少年科技教育先進學(xué)校、第六屆全國中小學(xué)生日常行為規(guī)范知識教育活動先進集體等稱號。所有這些,都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  我們充分認(rèn)識到學(xué)校之間的競爭主要就是服務(wù)質(zhì)量的競爭。我們雖然沒有一流生源,但我們能提供一流服務(wù)。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發(fā)。我們的目標(biāo)是中考成績同一檔次的學(xué)生,在我校三年高中學(xué)習(xí)取得的進步,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他學(xué)校。

  剛剛過去的一年,__老師們齊心協(xié)力,不計名利,全身心地投入,超負(fù)荷地工作,克服了常人難以想象的困難,再次品嘗了成功的喜悅,教育教學(xué)質(zhì)量得到限度的提高。20__年高考,市教育局下達(dá)給我校的本科指標(biāo)為78人,我校實際達(dá)本科工作線的有169人,指標(biāo)完成率全市名列前茅。

  四、以身作則,勤政廉政,力求做好每一件事

  校長有一定的權(quán)力,應(yīng)該說,校長掌握著為師生服務(wù)的大權(quán),同時校長也承擔(dān)了相當(dāng)大的責(zé)任和風(fēng)險,可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了許多困難,然而我沒有沮喪,沒有氣餒,始終把“人生的價值在于奉獻”當(dāng)作我前進的路標(biāo),竭盡全力,辦好讓人民滿意的學(xué)校。

  作為校長,我時刻告誡自己:身體力行、為人師表。我敢于喊響一句口號:從我做起,向我看齊。凡是要求教師做到的,我首先做到;凡是要求教師不做的,我堅決不做。

  在同志們的大力支持下,我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難,取得了一次又一次勝利。我的每一天都時刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)新的戰(zhàn)斗,從不指望風(fēng)平浪靜。

  學(xué)校工作雖然千頭萬緒,復(fù)雜多變,但是一些主要工作,只要具有超前意識,認(rèn)真調(diào)查分析,細(xì)化每個環(huán)節(jié),拿出解決問題的多種方案,堅持原則,秉公辦事,充滿自信,就一定能取得滿意的效果。

  平時對自己的要求近乎苛刻,起早帶晚,東走西奔。我追求完美,講究嚴(yán)謹(jǐn),總想把每件事做好,甚至完美無缺,盡管有時力不從心。

  我堅持勤政廉政,堅持校務(wù)公開,接受群眾監(jiān)督,決不以權(quán)謀私。我注重發(fā)揚_認(rèn)真傾聽教職工的意見和建議,力求合理決策,正確決策。注重團結(jié)同志,關(guān)心他人。

  我深知自己的不足:口頭表達(dá)不行,對外交往不活。時而方法欠妥,時而情緒急躁。為了黨的教育事業(yè),為了學(xué)校的發(fā)展,主觀上,我爭取把工作做得好一點;客觀上,肯定留下了不少缺憾,請同志們包涵諒解。

  講這些,只是對自己一年來的工作回顧,把遇到的酸甜苦辣與大家分享。這其中的長吁短嘆,激昂高歌,令人回味無窮。

  一晃,來到__馬上五年了,這五年,是飛快的五年。在__這片熱土上,做了一點事情,留下了一絲痕跡,收獲了無限欣慰。

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告 篇4

  本人擔(dān)任小校園長一職,主抓校園教育教學(xué)工作。一年來,本人盡職盡責(zé),把校園的教育教學(xué)放在首位,并用心協(xié)助王校長做好校園的常規(guī)管理工作,帶領(lǐng)班子成員搞課題研究,成效顯著。下面就本人今年來的工作做如下匯報。

  一、政治思想

  1、用心進取

  我在政治思想上用心進取,嚴(yán)格要求自己,始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感。踐行“三個代表”重要思想,堅持政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策,用心利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐,使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

  2、真誠待人

  對周圍的人我能熱情真誠相處,年老的教師敬之為長輩,青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂,無論是在工作上,還是生活中,只要他們需要幫忙,我都給予支持。因而,促進了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的構(gòu)成,促進了校園的穩(wěn)定發(fā)展。

  3、為人正直

  在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕,不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以群眾利益為重,以教師利益為出發(fā)點。說真話,做實事。當(dāng)校長的好參謀,做教師的貼心人。真正做到:在思想作風(fēng)上實事求是、表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實效;待人處事光明磊落、誠實守信;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方;在公共場所和學(xué)生面前,做到衣著整潔得體,語言禮貌規(guī)范、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。

  二、工作思路及體會

  1、當(dāng)好助手

  作為副校長我懂得就應(yīng)是校長的好助手。用心協(xié)助校長抓好校園常規(guī)管理工作,完成校園的各項任務(wù),在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下,用心為校園的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,不越權(quán)管理,協(xié)調(diào)好各部門工作。我十分注重平等對待教師和班子團結(jié)。我常與教師促膝談心,了解教師的心聲,把教師想法帶到班子會上,及時根據(jù)教師的推薦修改和完善了《二龍小學(xué)教師教學(xué)工作獎懲制度》、《教師工作月考核辦法》,真正起到了教師和校園之間的橋梁及紐帶作用。

  2、帶個好頭

  作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。一年來,我從不搞特殊化,要求教師做到的,自己首先做到,與教師一齊參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一齊參加教科研活動,堅持出滿勤,所教三年級《科學(xué)》從未空過崗,且教學(xué)成績局全鎮(zhèn)前列。對校園大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,以身作則、默默工作。

  3、唱好主角

  教育教學(xué)是校園的主旋律,也是校園分配給我的主抓工作,深感職責(zé)重大,不敢有絲毫懈怠。從期初的計劃制定、人員分工、課程安排,到計劃的實施、活動的開展都全面詳細(xì)、客觀公正的進行,“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”是我的管理理念,在分管校園教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,始終與王校長同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個腳印,教學(xué)成績有了顯著提高。

  4、扮好配角

  除了教育教學(xué)工作,我還用心主動的協(xié)助班子其他成員做好工作,與明主任共同組織實施《綜合實踐活動》的課題研究,參與中心園的教師考核,在建立平安校園中,也做了實事。

  三、主要工作實績

  1、比較出色地完成校園各項重大活動的組織實施。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運動會、間操課展示、教師基本功競賽等,豐富了校園的校園文化,提高了師生的綜合素質(zhì)。

  2、科研工作開展比較有序,“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題,“師資培訓(xùn)課題”第二輪開始,“綜合實踐活動課題”開展順利,青年教師的培養(yǎng)卓有成效,榮獲市級基本功二人,縣級“精品課堂”一人,鎮(zhèn)級名師三人。

  3、教學(xué)成績顯著,上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個學(xué)科進入全鎮(zhèn)前5名,根據(jù)教師們的工作狀態(tài),本學(xué)期末將有新的突破。

  4、用心協(xié)助校長抓好校園文化建設(shè),與教師一齊動手粉刷、裝潢,為校園節(jié)約了超多資金。

  以上成績的取得,當(dāng)然不是我個人為之,是師生自身努力的結(jié)果,是群眾智慧的結(jié)晶。

  四、自我評價

  本人一年來,能全身心地投入校園的工作,做到“事業(yè)第一、校園第一”,時時處處以身作則,與校長一齊帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加強自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,認(rèn)真執(zhí)行上級方針政策,堅持原則,顧全大局;在學(xué)習(xí)上,能注意自身的學(xué)習(xí)提高,把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善;在校園管理上,有較強的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度;在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作,樂于奉獻;在工作業(yè)績方面,沒有辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,能較出色的完成上級各項任務(wù),為我校的與時俱進盡職盡責(zé)。

  五、存在問題

  在平時的校園管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個性比較炯直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

  六、努力方向

  1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高,個性是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

  2、進一步在“落實”上做好文章,強化“品牌”意識,不斷提高校園競爭力、生命力。

  3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,個性是新課程改革下的教育該怎樣做有許多值得探討的問題;要逐步完善校園教科研的制度,強化“科研興!币庾R。

  4、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應(yīng)手。

  回顧一年,有得也有失。成績的取得和校園團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,正確對待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好,使校園這部教育機器能有效運轉(zhuǎn),發(fā)揮良好的教育功能。

  以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

  20__學(xué)年,根據(jù)教育局安排,我繼續(xù)擔(dān)任__中學(xué)校長、書記,同時擔(dān)任__中教育集團總校長、總支書記,身兼數(shù)職,面對兩所學(xué)校三個校區(qū)的統(tǒng)籌管理與發(fā)展,深感責(zé)任重大。一年下來,兩所學(xué)校非常穩(wěn)定,各項工作有序推進,得益于兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)當(dāng)團結(jié)、自覺主動,教研組長、年級組長及中層干部等管理人員執(zhí)行務(wù)實,得益于兩所學(xué)校三個校區(qū)的全體教工的支持、參與及配合。根據(jù)__區(qū)教育局黨委要求,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工作20__學(xué)年"一崗雙責(zé)"履職報告,重點報告班子成員的思想作風(fēng)、勤政廉潔表現(xiàn)和學(xué)校主要工作開展情況,請大家評議。

  一、自覺學(xué)習(xí),注重思考研究,謀劃學(xué)校整體發(fā)展

  自覺做班子團隊的學(xué)習(xí)引領(lǐng)者,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大以來的重要報告文獻,深入領(lǐng)會黨在新時期確立的"四個全面"戰(zhàn)略布局。堅持研讀教育前沿理論和文史著作,自覺提升理解研判教育發(fā)展的能力。重視班子學(xué)習(xí),及時傳達(dá)教育局各類會議內(nèi)容,堅持開展中心理論組學(xué)習(xí)活動,本人帶頭開設(shè)基于理論學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展管理實際相結(jié)合的"學(xué)校特色品牌建設(shè)"、"目標(biāo)績效管理"、"精致教育"等主題報告,引領(lǐng)管理團隊把握學(xué)校發(fā)展方向,明確管理重點,厘清管理思路,改善管理方式,提高轉(zhuǎn)型期學(xué)校教育發(fā)展能力。

  重視管理研究,用研究的方法做管理,促進學(xué)校科學(xué)發(fā)展。班子成員人人有課題,每個課題都來自管理實踐和學(xué)校發(fā)展任務(wù)。本學(xué)年,本人主持了省級規(guī)劃課題《"五行"修煉:共同體文化融合建設(shè)的路徑探索實踐研究》和市級規(guī)劃課題《"五行"文化下的學(xué)生發(fā)展性評價體系構(gòu)建實踐研究》,組織申報立項了區(qū)級課題《"五行"魅力黨員培育路徑與策略創(chuàng)新實踐研究》朱航副校長的市級師訓(xùn)課題《班主任菜單式培訓(xùn)體系構(gòu)建探索研究》獲得二等獎,__副校長的《基于三級式問診的課改課堂管理實踐研究》獲區(qū)三等獎。__中學(xué)__副校長領(lǐng)銜的《__》立項為__市美麗學(xué)校專項課題。

  本學(xué)年以來,我和兩校領(lǐng)導(dǎo)班子注重梳理學(xué)校"十二五"規(guī)劃實施情況,總結(jié)成績,分析學(xué)現(xiàn)狀,思考學(xué)校發(fā)展特色方向,確立學(xué)校發(fā)展重點任務(wù),整體謀劃學(xué)校"十三五"發(fā)展思路;趯W(xué)校發(fā)展基礎(chǔ),本人提出學(xué)校今后發(fā)展要圍繞"三優(yōu)一特"發(fā)展總目標(biāo)做"做精致教育",突出精致課改,本人利用班子會、行政會、教工大會宣講學(xué)校整體發(fā)展設(shè)計,以期形成共識,激勵全校教師樹立信心、不斷超越。

  二、自覺擔(dān)當(dāng),守規(guī)矩,廉潔自律

  本學(xué)年,__中校級領(lǐng)導(dǎo)班子人員從7人減少為5人,__中學(xué)仍為4人,每位校級領(lǐng)導(dǎo)身上都擔(dān)負(fù)了更重的責(zé)任和任務(wù)。由于班子成員都具有強烈的事業(yè)心和使命感,都能自覺擔(dān)當(dāng)起學(xué)校各項工作的管理責(zé)任,既能堅持班子集體領(lǐng)導(dǎo),注重線上的校區(qū)統(tǒng)籌,又能獨當(dāng)一面,基于校區(qū)實際主動獨立地認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極調(diào)動部門領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的積極性,工作有思路,方法有創(chuàng)新,管理有成效。

  本人作為兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員的班長,能夠以較強的責(zé)任感履行職責(zé),勤勉自覺,認(rèn)真組織制定每學(xué)期學(xué)校工作總計劃,主持好兩校班子會議和中心理論組學(xué)習(xí),定期分析問題,統(tǒng)籌安排管理任務(wù);同時重視目標(biāo)管理,及時組織行政會總結(jié)分析20__年度教育局對兩所學(xué)校的目標(biāo)考核情況,對薄弱指標(biāo)進行專題研究,提出整改舉措。堅持每周以相對固定的時間和節(jié)奏,往返于兩所學(xué)校三個校區(qū),與在各校區(qū)蹲點的校級領(lǐng)導(dǎo)保持及時順暢的信息溝通,督促指導(dǎo)各校區(qū)有效開展各項工作,參加各校區(qū)重要工作的策劃指導(dǎo)和重要會議。

  本人嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于校長"五不"直接分管人事、財務(wù)、采購、基建等規(guī)定,遵守"三重一大"決策制度,遵守重大事項議事規(guī)則,學(xué)校重大事項決策堅持按照規(guī)定征求意見、集體討論和教代會審議,增強管理決策的民主科學(xué)化水平。

  堅持規(guī)范做好校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作,在基建維修和采購物品中嚴(yán)格按照規(guī)定招投標(biāo),在重高保送生推薦工作中堅持準(zhǔn)確落實制度方案,堅持程序規(guī)范,過程公開,在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅持公平公正。牢固樹立廉政風(fēng)險防控意識,自覺抵制請托、宴請,明明白白做人,干干凈凈做事,保持廉潔操守。

  兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行黨中央"八項"規(guī)定和省市區(qū)關(guān)于"作風(fēng)建設(shè)"的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真落實群眾路線主題教育實踐活動,對照"四風(fēng)"問題組織班子成員民主生活會,自覺排查問題清單,及時制定整改措施,按規(guī)定反饋問題整改情況。

  班子成員嚴(yán)明政治紀(jì)律,嚴(yán)守政治規(guī)矩,改進工作作風(fēng),堅持走進教師、走進學(xué)生、走進課堂,分校區(qū)通過教師座談會,征求教師意見建議。重視師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育,樹立先進典型,弘揚教師優(yōu)秀精神,提升正能量;堅持學(xué)生評教,堅持教學(xué)開放,堅持走進社區(qū)走訪代表委員,增進溝通理解,提高開放辦學(xué)合力。

  領(lǐng)導(dǎo)班子成員踐行"誠心待人,公心處事"領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),堅持教師"五心"關(guān)愛工程,堅持教師"五必訪",關(guān)心教工思想、工作、生活;組織成立教工文體俱樂部活動,開展教工群體活動,營造和諧的校園精神家園。

  三、重點突出工作,改進管理方式,推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

  (一)堅持依法辦學(xué),制定章程,完善制度。

  20__年暑假完成了__中學(xué)章程制定,確立"三優(yōu)一特"辦學(xué)總目標(biāo);根據(jù)上級關(guān)于學(xué)校經(jīng)費規(guī)范使用規(guī)定,根據(jù)章程和學(xué)校管理需要,按照權(quán)限程序增加經(jīng)費使用等相關(guān)管理制度,組織修訂了《校長獎勵基金發(fā)放實施細(xì)則》和《綜合目標(biāo)獎發(fā)放實施方案》,進一步梳理完善修訂了學(xué)校管理制度,現(xiàn)已重新整理出版《__中學(xué)規(guī)章制度匯編》。

  (二)改善管理,重視教師隊伍建設(shè)。

  強化教師團隊建設(shè),堅持班級教學(xué)崗位雙向選聘機制,堅持評選"五行"魅力個人及團隊。組織修訂校長獎勵基金發(fā)放細(xì)則和綜合目標(biāo)考核獎勵方案,加大教師團隊目標(biāo)績效獎勵力度,設(shè)立學(xué)校發(fā)展重點項目獎。強化學(xué)科帶頭人任務(wù)型管理及指導(dǎo),重視青年教師指導(dǎo)培養(yǎng),黨支部、校長室黨總支把青年教師教育培養(yǎng)多次召開青年教師會議,重點指導(dǎo)青年教師提高教育教學(xué)研究意識和能力。

  為擴大教育視野,20__年5月—6月,分別組織三批教師帶著主題任務(wù)__結(jié)成大對標(biāo)學(xué)校。

  (三)課堂教學(xué)改革不斷深化。

  學(xué)校堅持以樸素行動推進課改,全面構(gòu)建培訓(xùn)、小組建設(shè)、班級文化建設(shè)、集體備課、課堂教學(xué)、研修管理行動系統(tǒng),20__年__月學(xué)校承辦了__中國共產(chǎn)黨同體聯(lián)盟合作導(dǎo)學(xué)經(jīng)典課堂展示活動,嘗試運用"同課異構(gòu),異課同構(gòu)"方式;落實三級式課改問診調(diào)研,堅持教研組研修和校級層面課堂專題診斷調(diào)研,20__年__月還邀請__市教研室教研員來校集體調(diào)研指導(dǎo)。

  重視課改總結(jié),本學(xué)年組織召開了三年課改交流會,全面梳理了學(xué)校課改經(jīng)驗和亟待解決的問題,明確了課改的努力方向。堅持科研助推策略,20__年_月成立學(xué)術(shù)委員會,聘請__等擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問,組織教師教科研培訓(xùn)及課題研究交流,召開省市區(qū)重點課題結(jié)題論證會。20__學(xué)年學(xué)校教師共有48項立項課題,其中省級課題1項,市級課題5項,區(qū)級課題29項,校級課題17項;教師科研成果及論文區(qū)一等獎6篇、二等獎5篇,三等獎11篇,市教師科研成果二等獎2項。

  (四)創(chuàng)建美麗學(xué)校,深化"五行"校園文化建設(shè)。

  積極參加__市"美麗學(xué)校"創(chuàng)建,"美麗班級建設(shè)"項目成為通過層層沖關(guān)成功入選__市教育局"美麗校園"創(chuàng)建100個重點培育項目之一,__副校長代表學(xué)校領(lǐng)銜申報的課題《__》成功立項為__市課題。重視班主任隊伍建設(shè),創(chuàng)新班主任校本研修形式,堅持組織班主任節(jié)活動,加大班主任獎勵力度,設(shè)立骨干班主任、精英班主任、功勛班主任獎項目;積極為班主任發(fā)展提供平臺,本學(xué)年金陽兵老師成為__區(qū)首屆首席班主任,并推薦金陽兵老師參評區(qū)首屆功勛班主任,推薦張達(dá)福老師參評區(qū)第二屆最美教師。

  重視心理健康及家庭教育,本學(xué)年先后邀請__等專家為家長及初三考生開設(shè)專題講座,20__年_月成功承辦__區(qū)青春健康教育家長沙龍啟動儀式活動,省市計生協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、市人大副__主任蒞臨我校,對學(xué)校辦學(xué)給予了高度肯定。安全教育演練常抓不懈,堅持開展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技教育活動,學(xué)生參加各類比賽,成績顯著。

  (五)加大后勤管理力度,提高后勤保障水平。

  規(guī)范食堂管理,精細(xì)環(huán)節(jié),定期組織食堂工作會議,嘗試食堂大廚跟班級就餐等,努力提高師生質(zhì)量。加強預(yù)算管理,吸收部門人員及專用室教師參與預(yù)算;實行月度用款計劃申報制度,嚴(yán)格遵守"八項"規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行基建招投標(biāo)、物品采購制度。注重校園設(shè)施及環(huán)境維修養(yǎng)護,本學(xué)年學(xué)校對行政實驗樓的廁所、欄桿和公共廁所、原傳達(dá)室圍墻、教學(xué)樓走廊水磨石進行了維修改造,定期對綠化進行除草、修剪,增加了文化墻花壇鮮花美化;暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項目、衛(wèi)生保健教室搬遷裝修、河道圍網(wǎng)安裝。

  強化倉庫管理員崗位職責(zé),落固定資產(chǎn)管理,規(guī)范固定資產(chǎn)特別是新增設(shè)施設(shè)備的登記、入庫工作,規(guī)范物流管理。嚴(yán)格落實校園安保要求,定期排查設(shè)施設(shè)備,增添監(jiān)控設(shè)備,安裝教學(xué)樓卷閘門;更換保安公司,嚴(yán)格落實門衛(wèi)制度;重視飲用水管理,確保安全用水。學(xué)校安保工作在教育局多次的檢查中獲得好評。

  (六)積極組織共同體聯(lián)盟及開放辦學(xué)活動。

  制定了第二輪緊密型教育共同體工作規(guī)劃,出臺了《緊密型教育共同體支援團隊、交流及支教教師管理實施細(xì)》,按照整合融合原則開展學(xué)校特色建設(shè)、課改課型、有效復(fù)習(xí)、微課運用實踐主題式共同體聯(lián)盟活動。開放辦學(xué),先后接待長三角名校長培訓(xùn)班等省內(nèi)外各級各類培訓(xùn)、考察及掛職跟崗學(xué)習(xí)數(shù)十批上千人次。

  四、回望、反思與展望

  回望__學(xué)年,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包括整個管理團隊思想統(tǒng)一、執(zhí)行有力、勇于創(chuàng)新,干群關(guān)系和諧;全體教師踏實努力、合作互助、敬業(yè)奉獻,學(xué)校各項工作取得了較大成績。學(xué)校在__年度目標(biāo)考核中確定為良好級,同類學(xué)校;黨支部工作對學(xué)校發(fā)展起到了政治保障作用,被評定區(qū)教育系統(tǒng)先進黨支部、四支部;20__學(xué)年,學(xué)校共同體建設(shè)、課堂教學(xué)改革成為市區(qū)典型,形成了較好的品牌影響。對此,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和誠摯的感謝。

  當(dāng)然,理性地反思我們的工作,還有存在一些亟待的問題。我們領(lǐng)導(dǎo)班子特別是我本人管理服務(wù)還不夠深入,重點工作實施過程缺乏管理力度,管理方式還不夠優(yōu)化,有時統(tǒng)籌兼顧不夠,有時管理效率較低,學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還沒實現(xiàn)根本性突破。

  當(dāng)然,理性地反思我們的工作還有許多不足,在集團化辦學(xué)和緊密型教育共同體辦學(xué)背景下,本人還存在較大的管理能力恐慌,班子成員面仍然臨著如何突破學(xué)校發(fā)展瓶頸的問題與挑戰(zhàn)。兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要抓住全面啟動制定"十三五"發(fā)展規(guī)劃契機,凝聚全體教工,為把__中學(xué)建設(shè)為以較高教育質(zhì)量為核心的"三優(yōu)一特"品牌學(xué)校而奮斗。

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告 篇6

  任**小學(xué)校長一年內(nèi),在上級教育主管部門關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的團結(jié)協(xié)作下,本人力求做一名稱職的校長,力求提升學(xué)校教育質(zhì)量,取得一定成效,現(xiàn)就校長工作及小片區(qū)管理作回顧,請大家批評指正!

  一、專心發(fā)展個人業(yè)務(wù)能力。

  本人努力發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,做好教師業(yè)務(wù)發(fā)展的“火車頭”。

  1.勤于閱讀寫作。閱讀學(xué)校管理、教育心理學(xué)、語文專業(yè)知識類著作12本;建設(shè)個人教育博客,一年來撰寫文章近100余篇,包括學(xué)校管理、教育教學(xué)、閱 讀筆記、培訓(xùn)小結(jié)、工作生活感悟等;1篇論文在CN刊物《學(xué)校品牌管理》發(fā)表,1篇論文在**市校長論壇獲優(yōu)秀論文獎并在**市級交流匯編。

  2。勤于參與教研活動。本學(xué)年聽課80多節(jié),20xx年8月,在由**市教育局組織的**市第六屆校長讀書班暨凱校長論壇活動中,應(yīng)邀在凱校長論壇做專題發(fā)言《關(guān)注弱勢因材施教,全面推進素質(zhì)教育——農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀與對策分析》。20xx年10月,應(yīng)邀到中心小學(xué)做《例談教師專業(yè)閱讀》專題講座。20xx年12月,在校面向**市級立項課題參與者做了教師課題研究專題講座。主持**市級教研活動1次。

  3。發(fā)揮示范輻射作用,指導(dǎo)校內(nèi)外多名青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)項目。經(jīng)常主動指導(dǎo)本校教師參加教學(xué)競賽和技能競賽,如指導(dǎo)洪**老師參加教育部北師大基礎(chǔ)課程 研究中心首屆小學(xué)語文在線評比獲一等獎,參加**市小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)評比獲一等獎;協(xié)助指導(dǎo)洪、王**老師參加**鎮(zhèn)教壇新秀比賽,等等。

  4。積極參與培訓(xùn)。本學(xué)年,先后參加了**市校長讀書班培訓(xùn)、**市學(xué)科帶頭人培訓(xùn),等等,培訓(xùn)時我認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考,培訓(xùn)后撰寫培訓(xùn)小結(jié),并充分利用平時與同行交流學(xué)習(xí)收獲。

  5。認(rèn)真研究課題。本人申報的課題《基于文體特征的小學(xué)語文文本解讀策略研究》于20xx年1月被**市教育局確認(rèn)為“”規(guī)劃立項研究課題,已完成開題等第一階段任務(wù),目前正籌集階段成果迎接中期檢查。

  二、用心提升學(xué)校師資水平

  “百年大計,教育為本;教育大計,教師為本”,教師是學(xué)校最重要的發(fā)展資源。我在重視發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力同時,一貫重視學(xué)校教師師德師能兩手抓,落實到日常工作中。具體做法如下:

  (一)重視師德建設(shè)。始終把職業(yè)道德擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《有償家教處理辦法》等,與教師簽訂師德責(zé)任書,確 保每位教師規(guī)范自身的教學(xué)行為。開設(shè)教師“道德講堂”。以之為師德建設(shè)重要載體,引導(dǎo)全體教師積極投身道德實踐活動,自覺履行崗位職責(zé),做一名有責(zé)任心、 有愛心的教師。每階段設(shè)立一個主題,由全體教師輪流做主講,該活動在形式上追求創(chuàng)新,內(nèi)容上逐漸豐富。開展黨員教師反腐倡廉專題學(xué)習(xí)系列活動。通過系列活 動的開展,我校黨員教師進一步加強了自身黨風(fēng)廉政建設(shè),更加堅定了廉潔從教的信念。

  (二)重視師能提升。

  1。推行 “說書暨讀書沙龍”活動。閱讀是教師提升個人業(yè)務(wù)水平最好的途徑。我校重視營造書香氣氛,提倡教師多閱讀、讓教師在閱讀中成長,成為智慧型教師。“說 書”改變了原有的閱讀方式,從教師用眼睛看轉(zhuǎn)變?yōu)橛枚渎,從一個人受益到一人主講,一群人受益。學(xué)校每期邀請一名教師當(dāng)主講人,以“說書”的形式講書, 與眾分享自己的讀書收獲,說書范圍包括文本解讀、師德師風(fēng)、電子網(wǎng)絡(luò)„„

  2。重視課題研究與小課題研究。自劉校長的課題《基于文體 特征的小學(xué)語文文本解讀研究》被推薦到**市待立項之后,我校認(rèn)真按方案開展研究工作。期初劉校長為教師們做了專題講座,指導(dǎo)教師進行課題研究。課題組先 后開展了教師問卷調(diào)查與反饋、課題資料學(xué)習(xí)交流以及教學(xué)研討活動等等。另外,學(xué)校教師在小課題研究方面也較為扎實,目前有王、謝**老師申報的兩個小 課題獲晉江市立項,洪等幾位老師也申報個人小課題送交英林鎮(zhèn)立項。

  3。落實新課標(biāo)研讀,深化課程改革。為了幫助教師更快、更好掌握 20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,提高教師課程理念的學(xué)習(xí)興趣,我校在十一月底先后舉行了兩場“課標(biāo)版一站到底”。借鑒某衛(wèi)視著名節(jié)目“一站到底”模式,很好地 中和了兩者的趣味性與知識性。接到“戰(zhàn)令”后,很多老師都為了爭奪課標(biāo)版的“戰(zhàn)神”而熱情地學(xué)習(xí)新課標(biāo)的知識。經(jīng)過緊張激烈的活動,語文專場的洪老 師、數(shù)學(xué)專場的王**老師、王**老師過關(guān)斬將,榮封“戰(zhàn)神”稱號。

  4。鼓勵教師外出培訓(xùn)。學(xué)校大力支持各教師外出參加各級各類培訓(xùn),參加小片區(qū)教師書法培訓(xùn)和課件培訓(xùn)等活動,做好回校的二次培訓(xùn)(或結(jié)合教研活動作介紹),做到一人培訓(xùn)團隊得益,共同提升教學(xué)素養(yǎng)。要求鎮(zhèn)級及以上學(xué)科名師要在學(xué)校的教研活動中通過講座或公開課等形式做專業(yè)引領(lǐng)。

  5。支持教師參加各類教學(xué)技能競賽等活動。學(xué)校沿續(xù) “一人參賽、團隊參與、全力拼搏”的研修作風(fēng),重視參賽過程的訓(xùn)練,幫助指導(dǎo)每一位參賽教師以積極投入比賽中,在參賽過程中得到業(yè)務(wù)技能的成長。“讓研究 成為工作”、“讓讀書成為生活”、“讓反思成為習(xí)慣”正成為大多數(shù)教師的自覺要求。20xx年秋,洪**老師獲得教育部北師大小學(xué)語文全國優(yōu)秀教學(xué)課例在 線評選一等獎(指導(dǎo)師:劉);許**老師體育優(yōu)質(zhì)錄像課獲得**市二等獎(指導(dǎo)師:劉);賴**老師參加**市小學(xué)藝術(shù)教師課堂教學(xué)評優(yōu)二等獎 (指導(dǎo)師:王);謝**老師獲得**市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計二等獎;11月王**老師獲得鎮(zhèn)信息技術(shù)說課比賽三等獎(指導(dǎo)師:謝);,獲得**教育系統(tǒng)20xx年元旦春節(jié)手機短信原創(chuàng)作品征集活動二等獎。

  6。不斷完善約課、“微課堂•微教研”模式。在完善制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,豐富教研模式的內(nèi)涵,將約課拓展為“約備課,約聽課,約反思”,促進教師日常的教 研交流,對“微課堂•微教研”做進一步界定,在片區(qū)推行過程中通過問卷調(diào)查廣泛征求意見,接下來將改進存在問題,努力讓“微課堂•微教研”真正為教研減負(fù) 增效。

  三、精心推進小片區(qū)管理工作

  本人兼任南片區(qū)管理領(lǐng)導(dǎo)組組長,將工作重心放在“教師聯(lián)動研修”上,以“研訓(xùn)一體 化”為指導(dǎo)策略,以學(xué)科技能為切入點,繼續(xù)推行教師培訓(xùn)班、“微課堂•微教研”等模式,以網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場相結(jié)合促進教師學(xué)習(xí)與反饋,綜合提升教師的研修能力。 本片區(qū)多形式提升教研能力,多方面培養(yǎng)教學(xué)技能,多舉措推進理論學(xué)習(xí),開展了以下活動:

  1。 “微課堂•微教研”

  20xx年春季,選擇**小學(xué)進行實驗。秋季面向片區(qū)成員校三四年級推廣:16周周四,在**小學(xué)開展數(shù)學(xué)學(xué)科“微課堂•微教研”暨“一課多研”活動,17周周四,在**小學(xué)開展語文學(xué)科“微課堂•微教研”活動。

  2。集體備課、磨課

  為提高教師教研能力和競賽水平,發(fā)揮團隊研修作用,充分利用本片區(qū)教師參加賽課等機會,多次組織片區(qū)學(xué)科骨干幫助選手一起集體備課、磨課。

  活動分現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)兩種,F(xiàn)場如鎮(zhèn)級小學(xué)品德與生活(社會)優(yōu)質(zhì)課評選活動、鎮(zhèn)級信息技術(shù)說課評選活動、晉江市級藝術(shù)課堂教學(xué)評優(yōu)活動,等等。網(wǎng)絡(luò)以QQ群和晉江市教育虛擬社區(qū)為主,先后開展了語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科集體備課多次。

  3,F(xiàn)場主題研討

  圍繞一個主題,以公開課為載體組織研討,推進教學(xué)研究。20xx年6月,在**小學(xué)開展了“智慧•分享•成長”主題研討活動;10月,在**小學(xué)開展了“交流學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)驗探討有效教育教學(xué)策略”主題研討活動。

  4。教師書法培訓(xùn)班

  舉行教師書法培訓(xùn)班是**鎮(zhèn)教委辦南片區(qū)“小片區(qū)管理”培養(yǎng)教師教學(xué)技能的重要舉措,是為貫徹教育部對中小學(xué)開展書法教育提出的明確指導(dǎo)意見,繼承與弘 揚中華民族優(yōu)秀文化,解決當(dāng)前片區(qū)各小學(xué)書法師資嚴(yán)重短缺的現(xiàn)實情況而舉辦的培訓(xùn)活動。一年來,書法培訓(xùn)正常舉行,學(xué)員認(rèn)真練習(xí),書法水平日見長進。為檢 驗培訓(xùn)效果,20xx年1月隆重開展了學(xué)員書法作品展示活動。

  5。教師課件培訓(xùn)班

  20xx年10月,在**小學(xué)舉行南片區(qū)教師課件制作培訓(xùn)班開班儀式。培訓(xùn)班聘請謝、雷**老師擔(dān)任輔導(dǎo)員,培訓(xùn)時間為逢單周周四下午。

  據(jù)悉,開班以來的幾次培訓(xùn)有效激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,效果良好。

  6。語文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流

  為提高教師“文本解讀”能力,20xx年至今,在**市教育虛擬社區(qū)開辟專欄,先后開展了兩次語文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流活動。

  總之,圍繞提高教師隊伍整體素質(zhì)這一核心,南片區(qū)開展了豐富多彩的教師研修活動,活動注重實效性、多樣性、創(chuàng)新性。

  四、正視不足,再接再厲,讓自己滿意,讓他人滿意

  在盤點工作成效的同時,我也深刻認(rèn)識自身存在諸多不足。首先是自己對自己的不滿意,比如個人閱讀學(xué)習(xí)隨性、散漫、粗泛,喜歡的書就多看幾遍,不喜歡的囫 圇吞棗,缺乏計劃性、目的性;個人業(yè)務(wù)進取心逐漸減弱,吃老本的怠惰心態(tài)逐漸滋生;個人管理能力、協(xié)調(diào)能力有待提高。其次是自己不能讓他人滿意(他人指領(lǐng) 導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長),比如重視教研活動,給教師帶來負(fù)擔(dān)和壓力,在教研方面的減負(fù)增效方面不能讓人滿意;比如培養(yǎng)學(xué)生特長、培養(yǎng)學(xué)生品行,仍然存在走過場、形式化,其實效性不能讓學(xué)生和家長滿意。

  今后,我將改進個人缺點,改變諸多不足,盡我所能,學(xué)習(xí)和工作上用心、專心、精心,讓自己滿意,讓他人滿意!

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教工同志們:

  大家好!

  各類報告剛剛過去的—年度,學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,緊緊依靠全體教職員工,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,深入實踐“三個代表”,全面推進素質(zhì)教育,強化校務(wù)公開和民主管理,進一步改善辦學(xué)條件,各方面工作均取得優(yōu)異成績,受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽,取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。作為六中黨政負(fù)責(zé)人,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固省示范高中的成果,進一步擴大社會知名度,全力以赴,向創(chuàng)辦國家級示范高中的目標(biāo)邁進。現(xiàn)在,就我一年來的工作總結(jié)如下:(一)堅定馬克思主義信念,愛校如家,全心全意為教職工服務(wù)。首先,要堅定信念。

  信念是人生的支柱,是指引人前進的航標(biāo)。作為學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人,首先要有堅定的政治立場,飽滿的工作熱情,強烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。我始終堅持四項基本原則,貫徹黨和國家的各項路線方針政策,努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,堅持“三個代表”,帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想。通過學(xué)習(xí),提高了自身和全體教職工的政策理論水平,更加堅定了馬克思主義信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  其次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作。在多年的教學(xué)管理中,我繼承歷屆領(lǐng)導(dǎo)許多好的做法和探索出了一套學(xué),F(xiàn)代教育管理的新模式,學(xué)校每周堅持召開一次總支委員會或行政會,對學(xué)校重大工作堅持集體訂原則,分頭做工作,各司其職,各負(fù)其責(zé),相互協(xié)作,整體配合。在各項工作中,學(xué)校班子均能協(xié)作成一體,心往一處想、勁往一處使,共同努力把六中的工作做好。

  再次,愛校如家,全心全意為教職工服務(wù)。在工作中,我始終認(rèn)為,學(xué)校就像一個大家庭,每一個教職員工都是家庭成員,學(xué)校的興衰關(guān)系到每個六中人的興衰。我們樹立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé),努力使廣大教職工樹立服務(wù)意識和效益意識,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。充分發(fā)揮教代會、工會的作用,堅持教代會參與并監(jiān)督學(xué)校管理,審議學(xué)校工作要點和財務(wù),討論通過學(xué)校重大舉措和各項制度;我力主實行校務(wù)公開,提高行政管理的透明度,加大民主監(jiān)督力度,重視離退休和民主黨派作用,重大決策及時通報,聽取他們的意見,求同存異,減少了決策的失誤,保證了決策的順利進行;我還尊重教職工的意見,虛心接受合理化建議,關(guān)心、愛護教職工,處處為教職工著想,真正的做到了用事業(yè)凝聚人,用感情凝聚人,用政策凝聚人,吃苦在前,事業(yè)為先,無私忘我,想教職工所想,急教職工所急,為教職工思想上釋疑解惑,生活上排憂解難,心里裝著教職工的冷暖,深入教職工,了解他們的實際困難和需要,比如子女就學(xué)問題、教職工住房問題等,給予及時的支持和解決,受到全體教職工的信任和擁戴,被稱為教職工的貼心人。同時,我還注意加強個人修養(yǎng),作為校長,堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),并在教育管理和教學(xué)實踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實際,強化改革意識、創(chuàng)新精神,努力提高思想水平、管理藝術(shù)。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,無私奉獻著自己的生命和熱力。模范遵守《教師職業(yè)道德》,盡職盡責(zé),身正為范。作為教師,嚴(yán)格履行教師職責(zé),潛心業(yè)務(wù),愛生如子,德高為師,高二(9)班化學(xué)教學(xué),一絲不茍,從教20余年,桃李滿天下。

  (二)堅持以教學(xué)為中心,不斷創(chuàng)新,全面推進素質(zhì)教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,課堂教學(xué)是全面實施素質(zhì)教育的主渠道。

  我始終狠抓教學(xué)中心工作不動搖,在—年度中繼續(xù)堅持“科研興校”,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,在教育實踐中努力豐富自己的理論知識,聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實際,不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員商議提出以培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神、實踐能力的高素質(zhì)人才為根本,依據(jù)現(xiàn)代教育理念和模式組織教學(xué),創(chuàng)造具有國內(nèi)先進水平的一流教育成果,提供對教育和社會發(fā)展產(chǎn)生深刻和重大影響的一流服務(wù),構(gòu)建教學(xué)、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學(xué)思想,制定了求真務(wù)實,積極創(chuàng)新,實現(xiàn)達(dá)到一流的教育科研水平,造就一流的教師隊伍,培養(yǎng)一流的學(xué)生的目標(biāo),不斷提高辦學(xué)效益,擴大社會知名度,努力向創(chuàng)辦國家級示范高中的目標(biāo)邁進。學(xué)校教科研的各項管理制度、激勵措施,技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)等進一步完善,加強了科研管理和運作的規(guī)范化,調(diào)動了教師的科研熱情和積極性,組織了各科教學(xué)觀摩研討會,國家級、省市級課題均取得優(yōu)異成績,學(xué)?蒲心芰徒炭蒲匈|(zhì)量得到提高。教育現(xiàn)代化,可以說是21世紀(jì)教育發(fā)展的制高點。我深知,不能用陳舊的教育觀念來辦21世紀(jì)的教育,不能用落后的教育手段和管理方法來辦今天的教育,因此,我們必須加快邁向教育現(xiàn)代化的步伐。

  所謂教育現(xiàn)代化,一是教育思想和教育理論的現(xiàn)代化,二是教育技術(shù)的現(xiàn)代化,三是教學(xué)方法中學(xué)校長述職報告

  中學(xué)校長述職報告、教學(xué)手段和教育管理的現(xiàn)代化。為了推進教育現(xiàn)代化,學(xué)校對全體教師進行了兩輪計算機基礎(chǔ)知識和CAI課件制作培訓(xùn),現(xiàn)代教育技術(shù)和理念已深入人心。進一步加強德育工作和校風(fēng)建設(shè)。德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位,我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”,通過“潤物細(xì)無聲”般的熏陶感染、潛移默化,做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè),而校風(fēng)是一個學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn),是一個學(xué)校無形的鏡子、無形的臉面,校風(fēng)的好壞,既決定著教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低,也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低;谶@一認(rèn)識,我下定決心要不斷提高校風(fēng)建設(shè)的水平,學(xué)校獲得“市級文明單位”就是校風(fēng)建設(shè)的一大成就。

  (三)強師資隊伍建設(shè),與時俱進,不斷改進教育管理水平師資力量對于一所學(xué)校乃至整個教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。

  加大建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的力度,努力推進“名師工程”、“三個一工程”、“青年教師培訓(xùn)工程”等,是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容,也是創(chuàng)建國家級示范高中的關(guān)鍵一環(huán)。學(xué)校組織開展了課堂教學(xué)比賽,教科論文評比,師德演講比賽等一系列勞動競賽活動,加強勞動紀(jì)律,實行班主任坐班制,抓好教職工業(yè)務(wù)考核。眾所周知,學(xué)校在創(chuàng)建了省示范高中后,實施“人才引進工程”,開放門戶,廣攬英才,兼容并蓄,納百川于海,聚眾沙成塔。同時,師資建設(shè)更著重提高,下大力氣進行大規(guī)模、高層次的師資培訓(xùn),努力通過各種有效途徑,正在朝著造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良,社會知名度高的教師隊伍的目標(biāo)邁進,努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。在教育教學(xué)管理中,我主要以踏實的工作作風(fēng)贏得群眾的信任,以事無巨細(xì)、一絲不茍的態(tài)度來對學(xué)校的各種具體情況進行調(diào)查研究,尋找出有效的解決辦法。經(jīng)過醞釀、研究,以及我廣泛的征求學(xué)校各方面的意見,學(xué)校以《公民道德實施綱要》為綱,以貫徹落實市教育局頒發(fā)的《合肥市教育局關(guān)于加強行風(fēng)建設(shè)若干問題的暫行規(guī)定》以及《關(guān)于進一步加強我市教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》為契機,全面深入的開展行風(fēng)建設(shè)的師德建設(shè),深化了教職工內(nèi)部分配改革,進一步推行和完善全員崗位聘用制度,不斷改進教育教學(xué)管理水平。學(xué)校作為辦學(xué)單位,要視效益為生命線。學(xué)校的服務(wù)對象就是學(xué)生,學(xué)校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。效益好社會聲譽就好,這是一筆無形資產(chǎn),它是六中得以更好的發(fā)展的基石,它與每一個教職工的利益密切相關(guān)。為此,在大會、小會,平時我反復(fù)向教職工講清這一問題,增強憂患意識,增強危機感,樹立服務(wù)意識和效益意識,學(xué)校辦學(xué)水平逐年上升。

  (四)強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),開拓進取,學(xué)校工作成績顯著我認(rèn)為美化校園環(huán)境是凈化師生心靈、陶冶情操、規(guī)范師生行為的無聲導(dǎo)師,而多樣化的先進教學(xué)設(shè)施則是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必要條件。

  我在學(xué)校財力非常緊張的情況下,開動腦筋,想盡一切辦法,為學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè)開源,目前正在進行教學(xué)樓改造工程,新學(xué)期開學(xué)后六中校園的面貌將煥然一新。在我和學(xué)校一班人的共同努力下,如今的六中,全校干群團結(jié)務(wù)實,人際關(guān)系和諧,運轉(zhuǎn)有序,富有實效,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,連續(xù)七年榮獲高中教學(xué)質(zhì)量一等獎,受到社會各界的廣泛贊譽,多次受到省市各級的表彰獎勵。先后榮獲“省百萬職工創(chuàng)新工程先進集體”、“全國百所青少年法律學(xué)校”、“省現(xiàn)代技術(shù)教育先進單位”、“市文明單位”、“市先進基層黨組織”、“市校務(wù)公開先進單位”、“市德育工作先進單位”、“市衛(wèi)生先進單位”、“市語言文字工作先進單位”等稱號,如今的六中,校園環(huán)境優(yōu)美、秩序井然,校風(fēng)正、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃,各項工作都上了新的臺階,正在向國家級示范高中的目標(biāo)一步步邁進。而我本人,作為管理者,由于成績顯著,多次受到市政府、市教育局的表彰、獎勵。如年6月被市委組織部授予“市抗非典優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,被市教育局評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。

  (五)規(guī)范辦學(xué)行為,廉潔從教,落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制作為學(xué)校的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)格遵守中央關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定;

  自覺執(zhí)行嚴(yán)禁公款大吃大喝、嚴(yán)禁收受禮金和有價證券等規(guī)定;堅持黨內(nèi)民主集中制和民主生活會制度;嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度;堅持教職工代表大會制度;建立健全校務(wù)公開制度,加強校務(wù)公開和民主監(jiān)督。堅決貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,對親屬及身邊工作人員加強教育,嚴(yán)格要求,不許自己的配偶、子女和身邊工作人員利用本人影響謀取非法利益;嚴(yán)禁招生考試中的徇私舞弊行為;嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”,不設(shè)“小金庫”;認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部提拔任用工作條例》,制定完善干部選拔任用制度。

  (六)進行教育教學(xué)反思,加強微觀管理。

  把我校的事辦好本學(xué)年度學(xué)校工作在教育主管部門的正確指導(dǎo)下,在學(xué)校黨政和全體六中人的共同努力下,的確取得了許多成績,在成績?nèi)〉玫耐瑫r,我一直在對自己所做的工作、對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀進行著深刻的反思,總感覺到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著較多問題,與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距,還有不盡人意的地方,我深知這些與創(chuàng)辦國家級示范高中的目標(biāo)還有一定距離,譬如在教學(xué)的微觀管理方面,在教師隊伍建設(shè)方面,尤其在建立新的教育理念方面,在充分利用現(xiàn)代化教育手段方面還缺乏力度,缺乏細(xì)致的監(jiān)督,存在著工作不到位,我作為校長負(fù)有主要責(zé)任,相關(guān)職能部門也負(fù)有一定責(zé)任。下一學(xué)年我將在這些方面與全體六中人共同努力。①加強微觀管理,從“細(xì)、嚴(yán)、實”入手,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。②全校每一位教師都要進行教育教學(xué)反思,探討教育教學(xué)中存在的問題,解決教育教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的突出問題。③加強師德師風(fēng)建設(shè),樹立良好的教師形象,明確崗位責(zé)任,進一步提高教學(xué)水平,提升教育理念,適應(yīng)新課程改革。④加強對中層干部的目標(biāo)考核,使全體中層干部勤政廉政,提高辦事效率,提升管理水平。⑤加強對青年后備人才的培養(yǎng),對熱愛學(xué)校、專業(yè)水平高、工作能力強、樂于奉獻的人進行培養(yǎng),更換到中層崗位,使六中教育事業(yè)不斷補充新鮮血液,充滿活力。⑥加大教科研工作力度,不斷總結(jié)教育教學(xué)工作的得失,不斷反思自我教學(xué)效果,在教學(xué)中研究,在研究中不斷得到提升。⑦加強德育工作的實效性,實行德育工作目標(biāo)管理,實行班級目標(biāo)管理。⑧加大使用現(xiàn)代化教育手段力度,充分利用好學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代教育資源,拓寬教學(xué)容量。⑨加大全員聘用合同制工作,建立充滿活力富有競爭的激勵機制,不斷提升學(xué)校水平。

  目前教育競爭日趨激烈,教育改革方興未艾,對于我們來說,可謂“機遇與危機并存,希望和艱難同在”,讓我們圍繞創(chuàng)辦“國家級示范高中”這一宏偉目標(biāo),下定決心,堅定必勝的信念,狠抓內(nèi)涵發(fā)展,加強基本建設(shè),優(yōu)化外部環(huán)境,扎扎實實開展各項工作,向國家級示范高中的目標(biāo)沖刺,為我校新的騰飛而努力奮進!

  謝謝大家!

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告 篇8

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!今天和大家一起回顧20xx年來的工作,談20xx年工作設(shè)想,懇請大家提出建議,以改進我們的工作。

  20xx年工作回顧

  一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在社會各界和廣大家長的配合下,緊緊圍繞縣文教局20xx年工作重點,以學(xué)習(xí)盤錦經(jīng)驗為契機,努力改善辦學(xué)條件,提高教師素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,打造高效課堂,實施精細(xì)化管理,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,學(xué)校的各項工作穩(wěn)步提升,F(xiàn)匯報如下:

  一、改善辦學(xué)條件

  20xx年我校定為項目校,在縣教育局和XX鎮(zhèn)中心總校、XX村委會的鼎力支持下,按照上級有關(guān)要求,跑遍各相關(guān)單位,積極為項目校建設(shè)做好各項準(zhǔn)備工作,周六、日堅守工作崗位,監(jiān)督工程質(zhì)量,協(xié)調(diào)周邊關(guān)系,使工程按計劃順利實施。今年一座嶄新的教學(xué)樓將拔地而起,暑假后將投入使用。在做好項目校各項準(zhǔn)備工作的同時,積極改善學(xué)校辦學(xué)條件,購置教師辦公桌椅12套,單人床8個,新購電腦3個,復(fù)印打印機一臺,為教師辦公創(chuàng)造了良好的條件。

  二、加強兩支隊伍建設(shè)

  1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

  團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展強有力的保證。首先要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范,以身作則,樂于奉獻,要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹立服務(wù)意識,一切工作圍著師生轉(zhuǎn),積極為教育教學(xué)服務(wù),為師生創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,竭盡全力為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工,各司其職,各負(fù)其責(zé),既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線,及時了解課堂教學(xué)情況,反饋學(xué)校工作落實情況。

  2、加強教師隊伍建設(shè)。

  (1)、抓教師職業(yè)道德。

  以學(xué)習(xí)盤錦為契機,引導(dǎo)全體教師用魏書生老師積極的人生觀和價值觀武裝自己的頭腦,多學(xué)習(xí)、少抱怨,時刻保持人民教師的良好形象,為人師表。以腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度,淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生。懂得肩上的重任,把教育當(dāng)成一種事業(yè),把“學(xué)習(xí)、工作、助人、盡責(zé)是享受”當(dāng)成價值追求,敬業(yè)愛生。同時通過建章立制規(guī)范老師們的行為。

  2、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  (1)、抓校本培訓(xùn)和校本教研。我校教師年齡偏大,代課教師偏多,如何把課堂還給學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,轉(zhuǎn)變教師角色,使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)、會學(xué),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書生教學(xué)方法集錦》、《魏書生育人九訣》、《魏書生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》以及《班主任的工作藝術(shù)》等等。采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方法給老師們充電。

  積極進行課題研究工作。張立平老師的《小學(xué)英語“興趣教學(xué)”研究》課題,可借鑒的東西很少,每天張老師上完課后都會抽時間進行她的課題研究工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們更是積極配合。雖經(jīng)驗不足,但我們不會放棄,會一直努力探索。

  (2)、積極參加上級組織的培訓(xùn)和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平,交通不便利,每次到一實小或二實小去外出培訓(xùn)和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒有因此而耽誤過一次活動,并且每位老師出去聽課后都要寫出心得、反思等,和大家共同交流,共同提高。

  (3)、每周要求老師們拿出一定時間讀書學(xué)習(xí),并寫出讀書筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習(xí)情況。另外,20xx年暑假XX鎮(zhèn)中心總校在全鎮(zhèn)中小學(xué)教師中開展讀書、寫心得活動中,我校教師張杏梅獲一等獎,王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎,崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎。

  三、加強教學(xué)常規(guī)管理,打造高效課堂

  20xx年學(xué)校教學(xué)工作的思路:以規(guī)范教學(xué)管理為手段,以課堂教學(xué)模式改革為重點,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強教學(xué)工作。

  1、加強課堂教學(xué),扎實推進“三段六步”課堂教學(xué)模式。

  首先學(xué)校制定了實施“三段六步”模式的推進方案。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),反思自己在教學(xué)過程中的行為,找不足,制定出實施的措施,并付諸實踐,這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎(chǔ)。二是教導(dǎo)主任多次帶隊到其他先進的兄弟學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀,汲取先進經(jīng)驗,外出學(xué)習(xí)的老師回來后都能拿出書面的心得體會,與全體老師共享,使老師們共同提高自身素質(zhì)。三是學(xué)校對全體教師進行了聽課、評課的交流,授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思,提出自己教學(xué)實踐中困惑的地方,然后大家各抒己見,每人發(fā)表了自己的意見,最后達(dá)成共識。通過組織開展教研活動,隨機聽課,定期抽查等形式,幫助教師在課堂高效上下功夫。

  經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、研究與實踐,我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀。曹溫普、張立平、張杏梅等6人先后在《XX鎮(zhèn)教學(xué)經(jīng)驗交流》刊物上發(fā)表了文章。

  2、強化質(zhì)量意識。

  教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡,因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位,常抓不懈。我們從教師的教學(xué)過程入手,把質(zhì)量貫穿于各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學(xué)上下功夫。

  在備課方面,我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查,每次都針對個人指出成功和不足之處,發(fā)揚優(yōu)點克服缺點。

  在講課方面,校長、主任帶領(lǐng)同科教師多次親臨課堂聽課,課后及時評課研討、反思,交流。魏秋蓮、彭亞寧、黃書君、吳秋杰等幾位老師,在教學(xué)實踐中大膽實施高效課堂教學(xué)模式,取得良好效果。

  在作業(yè)批改方面,我們通過檢查發(fā)現(xiàn)老師們特別是低年級教師只是注重對學(xué)生配套資料上的批改,而對作業(yè)本上的作業(yè)注重程度不夠,于是我們及時召開教師會糾正了這種不良現(xiàn)象。

  在考試方面實行檢測分析制度,每次質(zhì)量檢測后,老師們都要寫出質(zhì)量分析報告,以便學(xué)校及時掌握教師的教學(xué)效果,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有針對性的提出改進意見,并要求每位老師實行考百分活動。

  四、加強常規(guī)管理工作,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

  20xx年德育工作的思路,堅持以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為抓手,通過精細(xì)化管理促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)盤錦管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,實行“日清周結(jié),全員管理”方法,大大提高了管理效率。

  盡管我校的“日清周結(jié)”工作還不夠完善,但通過實施,確實增強了師生的責(zé)任意識、增加了師生之間相互學(xué)習(xí)的機會,從細(xì)節(jié)上規(guī)范了學(xué)校的管理,激發(fā)了師生的主人翁意識,細(xì)化管理流程,豐富了管理內(nèi)涵。做到了學(xué)校事事有人管,人人有事干,人人會干事,班級事務(wù)承包到人,各負(fù)其責(zé)。同時還通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日,對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,增強學(xué)生集體主義意識、社會責(zé)任感,幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀。

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告 篇9

  時間如流水,不經(jīng)意間,我們又迎來了新的一年。這一年來,本人在上級教育部門的指導(dǎo)下,依法治校,使學(xué)校各項教學(xué)行政工作有序地進行下去,并且取得了一系列不錯的成績,現(xiàn)將一年來的狀況述職述廉如下:

  一、理念先行,注重校本,豐實學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化

  我對學(xué)校“五為本”辦學(xué)思想和辦學(xué)理念進一步豐實和實踐,提出了我校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生帶給成人(政協(xié)委員述職報告)、成長、成功發(fā)展的機會與平臺,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì),聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題,為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?茖W(xué)發(fā)展的三大路徑:適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。

  我們較為系統(tǒng)地實踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個維度是:需求驅(qū)動、專業(yè)合作與支持制度;優(yōu)師四階梯工程。養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程,以此推動學(xué)校教師的專業(yè)成長。

  根據(jù)理論與實踐結(jié)合的觀點,我們提煉出貼合校情的學(xué)校科學(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)。借助正方體六個面提出科學(xué)管理的六個聚焦方面,即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng),推進學(xué)校管理的科學(xué)化與精細(xì)化。

  在特色發(fā)展的實踐中,我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個維度,即學(xué)校德育一品“做最好的自己”;學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育:“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”,特色項目:“京韻鼓隊與跆拳道并舉”。三個發(fā)展層次依次為——項目、課程與文化層,學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。

  二、注重效能、實踐求索,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平與聲譽

  一年來,我們在完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃,并以此來引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實施為重要抓手,統(tǒng)一思想,聚焦行動質(zhì)量,學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行。

  一年來,我們堅持“知行合一,浸潤體驗,主題發(fā)展”的德育理念,以德育經(jīng)驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手,極大發(fā)展了學(xué)校“浸潤性、體驗式、主題化”的德育特征,學(xué)校德育成效顯著。并且堅持以“五提升目標(biāo)、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改善的落實,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進的行列,為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長們所贊譽。

  一年來,我們堅持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),減負(fù)增效,夯實了學(xué)生成長的平臺和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點,構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu):

  一年來,我們聚焦“三維四階梯”工程,創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè),突出了主動性,針對性和實效性。繼續(xù)夯實“專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動研究、實踐反思”四大平臺建設(shè)。注重“六個基于”,強化“三個環(huán)節(jié)”,突出“三個重點”。

  同時總結(jié)出教師個人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗:堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己;反思教學(xué)實踐,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己;學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自己;投身教學(xué)研究,在把握規(guī)律中端正自己;尊重同行伙伴,在借鑒他人中完善自己。

  一年來,我們堅持團隊立本,高位點金,堅持“三位一體”工作方式,管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅持:“提高一個層次想問題,提高一個標(biāo)準(zhǔn)干工作,提高一個水平抓落實”。堅持效率導(dǎo)向,以人為本和道德、價值引領(lǐng),以管理團隊實務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項目研究、堅持課堂教學(xué)攻堅先上、問題解決和干部隊伍調(diào)整為載體,用心建設(shè)學(xué)校管理文化,干部群體在學(xué)校管理實踐中,堅持九大行動準(zhǔn)則,起到了模范帶頭作用。

  以上就是我工作狀況的述職報告。如有不當(dāng)之處,還請大家批評指正。謝謝大家!

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告 篇10

  伴隨著新年的鐘聲,回首剛剛過去的20__年,在平凡的時光里收獲了不平凡的成績。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,教師的支持,使我工作有起色、有進展,為學(xué)校工作起到了很好的推動作用。為教育事業(yè)做出了新的貢獻,F(xiàn)從德、能、勤、績、廉等方面自我總結(jié)如后。

  一、以身作則,嚴(yán)于律己

  一年來,我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,繼續(xù)分管學(xué)校安全衛(wèi)生工作和綜合治理工作。這在別人看來是不足掛齒,分毫不值的虛職,可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列,站在時代的高度勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造安全氛圍,為學(xué)校保駕護航。正是由于這份分管工作的特殊性,我積極學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),熟悉業(yè)務(wù),精通業(yè)務(wù),鉆研業(yè)務(wù),要求教職工做到的,我先做到;要求師生學(xué)習(xí)的,我先學(xué)習(xí)。時刻身體力行,率先垂范。

  二、遵章守紀(jì),率先垂范

  一年來,我自學(xué)遵守國家法律法規(guī),自學(xué)遵守并執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律,時刻維護學(xué)校大局,以“從政行為八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,不該說的不說,不該去的地方不去,認(rèn)真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執(zhí)行,從未遲到、早退和曠工。有事向校長請假,在校長同意后才離開學(xué)校。即使是辦公事和出差,自己的課都是調(diào)換由自己上,從沒有私自調(diào)課,從沒有因私事離開學(xué)校。

  三、堅持原則,清正廉潔

  在公作中,我和班子成員一道,自始自終做到了勤儉節(jié)約,不鋪張浪費,堅決抵制不正之風(fēng),不。堅持原則,絕拒_敗行為。在坐車、吃飯方面從未特殊化,出差、辦事不多吃一頓飯,不多報一分錢。工作中提倡節(jié)約,加強管理,制止教職工的鋪張浪費行為,教育學(xué)生厲行節(jié)約,不浪費一滴水,不浪費一度電。自覺爭當(dāng)節(jié)約先鋒。

  四、取得的主要成績

  1、所教班級語文成績其平均分、及格率居年級第一位。

  2、撰寫的論文《面對新課改,我們應(yīng)積極應(yīng)對》獲縣中語會論文評選三等獎。

  3、輔導(dǎo)學(xué)生征文《崇尚真善美,誓做誠信人》獲教委一等獎。

  4、社會治安綜合治理,學(xué)校衛(wèi)生工作分別獲鎮(zhèn)政府、教委表彰。

  教師要做到的,我都做到了。再如:學(xué)校安全衛(wèi)生工作充分文件繁多,上交資料頻繁,每期開學(xué)初就要擬定學(xué)校安全工作計劃等6個計劃,上交教委3個計劃,然后是完善各塊安全衛(wèi)生目標(biāo)責(zé)任書。修訂安全衛(wèi)生管理細(xì)則,制定各階段工作方案?芍^工作繁忙,有時是利用晚上、周末加班完成,可我從未找人幫過忙,從未請人加過班,而是憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負(fù)責(zé),埋頭苦干,巧干勤干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校安全衛(wèi)生工作這面比泰山還重的巨石,確保了學(xué)校平安、師生安全。

  五、主動工作,開拓創(chuàng)新

  一年來,面對自己的教學(xué)工作和分管工作,我做到了工作積極主動不滯后,方法靈活多樣不死板,創(chuàng)新進取不落伍。在教學(xué)中認(rèn)真實施新課標(biāo),扎扎實實推進新課程改革,積極落實“三維”目標(biāo),在備課上下功夫,在課堂上動手腳,力爭把每一堂課上得生動活潑。教學(xué)上不拘一格,敢于打破陳腐教學(xué)、寓教于樂,賦予語文新觀念、新思維、新方法,深受學(xué)生喜愛。在分管工作中,不論是工作計劃中安排的,還是校務(wù)會決定的,我對于每期、每周應(yīng)做好什么工作都心中有數(shù),并提前謀劃,然后付諸實施,而不是水來了才挖溝,校長說了才去做。對自己的工作具有一定的前瞻性,創(chuàng)造性地開展了食堂、超市從業(yè)人員每月一次衛(wèi)生安全培訓(xùn)制,校舍及設(shè)施設(shè)備日檢制,班級安全周報制,認(rèn)真開展好了安全衛(wèi)生知識教育,落實安全大檢查,建立排危和整改措施,開展好了階段性安全整治工作,認(rèn)真實施了學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作和健康教育。

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行:

  歲末年初,我們再次聚在一起,匯報過去一年的工作得失,總結(jié)過去一年的體會和感悟,分享彼此的經(jīng)驗與思考,確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。

  xx年是我到xx中學(xué)工作的第四個年頭,四年是個不短的時間,學(xué)校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的,有的校長每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績,且一年一個臺階,讓我佩服不已。而我在四年,雖力求恪盡職守,努力工作,但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比,存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外,其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識到,我不僅沒有那種點石成金的本領(lǐng),甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的xx年,是我難以忘懷的一年,這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般,有收獲,有委屈,更多的是迷茫。下面,我從三個方面陳述我一年的工作。

  一、一年來所做的主要工作

  1、學(xué)習(xí)充電。

  今年3月,我參加了x市首屆校長高級研修班的學(xué)習(xí),并有幸在xx市第xx中學(xué)掛職鍛煉一個月時間,讓我真真切切長了見識,開闊了眼界,增長了智慧,心靈受到很大的沖擊。最大的感觸,是xx人的魄力,那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心,看準(zhǔn)了的事情,就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強不了多少,他們的思想不見得比我們深刻,但是他們心靈尺碼相同的人比我們多,他們的步伐比我們堅定。

  xx市也在打造高效課堂,他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在xx年1號文件中提出“強力提師能,創(chuàng)建新課堂”的口號。

  啟動之初,他們以課堂博覽會的形式,用三天時間,對全市七千名教師進行培訓(xùn),請來杜郎口的老師上示范課,請專家現(xiàn)場做點評,讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程,對推行不力的校長進行問責(zé),用趙局長的原話說,一個字的處理就是“斬”,二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段,把每個校長,把每個老師推進改革的洪流之中。

  在每一天,我都會因為一些小事而感動,我把這些感受記下來,寫成了系列xx日記,發(fā)在網(wǎng)上,受到很多網(wǎng)友的好評。

  2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。

  學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教,孩子們的成長需要故事,要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月,用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響:一是給父母洗一回臭襪子的活動,感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動,感動了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時帶一個生雞蛋來校,寫上自己的名字,采取好保護措施,隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎,并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過這些活動,我認(rèn)識到,教育如果有情趣點,效果會更好。

  3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。

  愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)能力,一個人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習(xí)能力的高低。

  因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異,在評選小小藏書家的活動中,我校有20多個學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達(dá)30多本,這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴大。主抓的陽光體育活動,我是積極的擁護者和實踐者,引導(dǎo)學(xué)生走出教室,走向操場,走進大自然,走到陽光下,身體力行開展體育活動,班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當(dāng)一天校長,我就會堅持下去,讓陽光體育活動成為學(xué)校的一張名片。

  4、努力打造高效課堂。

  學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中,我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功,但還是很有收獲。今年中考,我們綜合排名不高,但考一中人數(shù)達(dá)26人,超過以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可,目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解,上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點,但我們朝著對的方向在走。

  5、做好教育的一些規(guī)定動作。

  初當(dāng)校長,功利思想重,急切的想打造一些特色,亮點,F(xiàn)在才明白,真正的特色不能速成,它需要實踐,更需要時間。這一年,我們只是在學(xué)生吃住行的安全上,老師的到崗到位與敬業(yè)上,學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情,是一些最基本的工作,上不得臺面,不好意思在這里說。但和往年相比,有一些小小的變化,無論你什么時候去我校,校園都很干凈,到處充滿生機與活力。

  二、取得的主要成績

  1、今年5月,全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此后,常有省內(nèi)學(xué)校來訪,到目前為止,我們接待外縣市參觀者達(dá)十余次。

  2、今年9月,我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng)建檢查組的檢查,并以滿分通過。為此,我們一個假期都沒有好好休息。

  3、我?萍紕(chuàng)新小組在xx老師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機器人”參加xx年全省中小學(xué)機器人大賽中獲得一等獎,為學(xué)校增加一抹亮色,不過已成絕版。

  三、存在的問題

  1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。

  雖然在編人員有富余,但從我調(diào)入aa以來,先后有35位老師調(diào)入城區(qū),造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個好教師不容易,但留不住好老師是我們的硬傷。

  2、我個人帶班也存在問題。

  方法不當(dāng),不善于溝通,缺乏容人的胸襟等原因,在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當(dāng)事人提出了種種無理要求,胡攪蠻纏,讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美,也許鬧劇就不會出現(xiàn)。雖然現(xiàn)在仍覺得自己很委屈,做出了一些別人無法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng),但此事件還有很多地方值得我反思。

  3、教師年齡偏大,且心靈沙漠化嚴(yán)重,對一些美好的情感,對一些充滿智慧的思考,對一些打動人心的故事,居然可以做到無動于衷。

  即將過去,再一次感謝那些堅定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,時光會還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財富,讓所有的不如意都留在.嶄新的已經(jīng)迎面走來,我會帶著新的激情和勇氣,出發(fā)!

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行:

  大家新年好!感謝局領(lǐng)導(dǎo),再一次為我們搭建了這樣一個交流與分享的平臺。讓我們有機會聚在一起,匯報過去一年的工作得失,分享彼此的經(jīng)驗與思考。

  XX年也算是斗姆湖中學(xué)收獲的一年,這一年,學(xué)校各方面的工作均取得了長足的進步。下面,我從三個方面陳述我一年的工作。

  一,一年來所做的主要工作

  通過合格學(xué)校驗收以后,學(xué)校變得漂亮了,環(huán)境更舒適了,設(shè)施設(shè)備更完備了。作為校長,我卻迷茫起來,我思考得最多的是:學(xué)校要辦成什么樣子,怎么定位?特別是地處這樣一個特殊的地理位置,如何在競爭中處于不敗之地,留住教師,留住學(xué)生?

  1,在艱難摸索中確立學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。我們本著追求有品味,深內(nèi)涵,有特色的發(fā)展目標(biāo),確立了學(xué)校發(fā)展的一個基本思路:用學(xué)校文化發(fā)展引領(lǐng)學(xué)校特色,為孩子們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),促進師生共同發(fā)展。我們旗幟鮮明的提出:“培養(yǎng)有中國靈魂的世界公民”的育人目標(biāo),確立了學(xué)校人才培養(yǎng)的價值取向。確立了學(xué)校辦學(xué)的終極目標(biāo):有人文精神的學(xué)校,有多樣性美感的學(xué)校;有優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的學(xué)校,我們還不斷的對目標(biāo)進行推敲、補充、修改,繪出學(xué)校發(fā)展的美麗藍(lán)圖。

  2,打造高效的課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在全區(qū)上下掀起的學(xué)習(xí)洋思的熱潮中,我們是積極的響應(yīng)者。在推行之初,取的了可喜的局面。我們編印了洋思系統(tǒng)資料,在校園里掛滿了洋思辦學(xué)理念的橫幅,領(lǐng)導(dǎo)上示范課,進行常規(guī)課與洋思課的對比試驗,聽推門課,每周例會點評十堂課,學(xué)洋思教學(xué)比武等等舉措。課堂上有了變化,聽課的學(xué)生多起來了,學(xué)生都動起來了。但現(xiàn)在處在一個瓶頸階段,老師的思想有些回潮。好在灌溪中學(xué)為我們提供了學(xué)習(xí)的榜樣。我們一定會在短時間內(nèi)邁過這道坎,讓課堂成為每一個孩子展示智慧、綻放生命、體現(xiàn)尊嚴(yán)的舞臺。

  3,擦亮?xí)阈@,科技校園兩塊牌子。我渴望學(xué)校中,校園有書香氣,老師有書卷氣,學(xué)生有書生氣。學(xué)校積極盤活圖書室、閱覽室資源。為每間教室訂制圖書柜,2萬多冊圖書被搬進教室圖書柜,在學(xué)生手上流轉(zhuǎn)。今年,又采購了適合學(xué)生口味的書籍1800多冊,學(xué)生的閱讀興趣得到激發(fā)。要求每名學(xué)生自行購置兩本經(jīng)典著作,對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)校免費贈予,迄今為止,每個孩子的書袋或書桌上都有幾本堪稱經(jīng)典的書籍。

  學(xué)校組織了一系列的讀書會,如魯迅讀書會、泰戈爾讀書會、莎士比亞讀書會等等。目前,入會讀書的學(xué)生達(dá)到了400多人。每年評選“書香兒童”、“書香少年”、“小小藏書家”活動。XX年下學(xué)期,圖書室評選了120名“書香兒童”和“小小藏書家”,并獲得了有校長贈言的圖書,價值達(dá)多元。學(xué)校將每年的6月15日定為捐書日,畢業(yè)的孩子將手頭上讀過的書,貼上自制的書簽交給學(xué)校圖書管理員。在書香文化的熏陶下,學(xué)校文學(xué)社捷報頻傳。30多位同學(xué)的作文在**省小溪流作文競賽中獲獎,習(xí)作也相繼見于《科教新報》。同時,開展覆蓋學(xué)生全員的系列科學(xué)普及、創(chuàng)新實踐教育,以每年的科技節(jié)為龍頭,使全體學(xué)生人人有科學(xué)研究與實驗的項目,使小觀察、小實驗、小制作、小發(fā)明、小論文等科學(xué)活動在校園里蓬勃開展。以張才友為主要輔導(dǎo)教師,長期與學(xué)生一道站在各種創(chuàng)新比賽的前臺,實現(xiàn)了創(chuàng)新發(fā)明專利的突破。

  4,構(gòu)建學(xué);顒游幕。生活中的一些重大日子,鄭重的對待,擦亮裝點,讓學(xué)生對這些日子充滿期待。3月8日是婦女節(jié),我們定為感恩節(jié),在這一天,每個人都給母親寫一封信,給母親一個擁抱。5月10日科技節(jié),要求每個學(xué)生都要展出自己的作品。9月10日感恩教師節(jié),我和學(xué)生代表一道,在學(xué)校大門口給每位走進校園的老師獻上一束鮮花。9月28日讀書節(jié),今年是首屆,讀書節(jié)的主題為“閱讀經(jīng)典、潤澤心靈”,我們舉行了盛大的開幕式,聘請著名作家彭其芳作講坐,開展成語接龍比賽、文學(xué)名著知識競賽、詩歌朗誦比賽、名人讀書故事大賽、課本劇表演等,豐富多彩的讀書活動持續(xù)整整一個月時間。立冬日的步行節(jié)最讓人難忘,今年,我們組織全體師生開展主題為“走進自然,磨礪意志,快樂成長”的56華里的遠(yuǎn)足活動,徒步德山孤峰塔。記得那天返程時,幾個小女生腳上起了血泡也堅持走完全程,在校門口時,撲進班主任的懷里嚎啕大哭,讓我也留下了眼淚。這是給學(xué)生銘記終身的教育,這是一個極富教育含量的活動。

  儀式讓人產(chǎn)生感情,活動讓學(xué)校充滿生活氣息。

  5,創(chuàng)建學(xué)校博客。學(xué)校博客已有一歲了,點擊超過萬人次。它不僅為學(xué)校積累了珍貴的原始資料,同時也促使我們提高平時的工作標(biāo)準(zhǔn)。它不僅展示了學(xué)校風(fēng)采,還為學(xué)校贏得了榮譽。市教育局施局長和鄭督學(xué)無意中點擊了我校的博客,對學(xué)校教育教學(xué)活動給予較高的評價,并寫下熱情洋溢的評語。

  6,建成全省首個少年宮。今年暑期,我們在學(xué)校修建了農(nóng)村少年宮,開全省之先河。少年宮配備了少年影視廳、道德實踐室(綜合室)、美術(shù)書法室、心理咨詢室、音樂舞蹈室、棋藝活動室、體育活動室、科教展室、創(chuàng)新工作室、手工制作室九個室,這些活動場所布置得漂亮舒適,格調(diào)高雅。投入使用后少年宮立馬成為孩子們的樂園、孩子們的第二個家。

  二,取得的主要成績

  1,因連續(xù)三年進入全國創(chuàng)新科技大賽并獲獎,XX年5月,中國青少年科技輔導(dǎo)協(xié)會授予我校“團體會員單位”稱號。這是目前為止全市唯一的一塊獎牌。

  2,近年來,我校在全省青少年科技大賽中表現(xiàn)優(yōu)異,獲獎六十余次,其中三次獲得金牌。省科協(xié)在我校實地考察,學(xué)生參加科技活動興趣大,參與面廣。XX年11月,授予我校“青少年科技創(chuàng)新示范基地”的稱號。

  3,XX年12月,全市未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開,受到各級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。并被市委宣傳部授予“未成年人思想道德建設(shè)示范基地”的稱號。

  4,XX年10月,我們承擔(dān)了全國中小學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研活動,由于組織嚴(yán)密,保障有力,受到市教育局表彰。

  5,XX年12月,在省普圖驗收中,受到劉際雄主編的高度贊揚。

  三 存在的問題

  1,中考質(zhì)量不高是我們的硬傷,僅排十九名,優(yōu)質(zhì)生源的流失讓我痛心又無能為力。

  2, 我們的管理模式需要改變,我們的管理者還不習(xí)慣從辦公室走出來,進行走動管理。我們?nèi)鄙侔褍蓷l腿深深扎到泥巴里的人,缺少每天深入課堂與孩子們進行心與心的交流的人。

  3, 在進行學(xué)校文化建設(shè)的過程中,我們深知學(xué)校缺錢,但感到最缺的不是錢, 我們 最缺的是觀念、是服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)本領(lǐng)。

  4,因?qū)W校嚴(yán)重超編,初中九個班,有九十多個在職教師,崗位安排積攢了很多矛盾。為校內(nèi)的平衡與和諧,消耗了我太多的精力。我們的分配制度需要完善,尤其是績效工資的分配,目前不僅沒起到調(diào)動老師積極性的作用,反而起到消極影響。

  總之,一學(xué)年來,我雖力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比仍存在很大的差距,甚至不能令自己滿意。在今后的工作中,我一定更加努力,向在座的各位學(xué)習(xí),努力克服工作中的缺點與不足,認(rèn)真履行校長職責(zé),以爭取更大的成績。

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告 篇13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  20xx年以來,我一直分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù),具體主抓教務(wù)處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊飛校長的關(guān)懷指導(dǎo)下,我求真務(wù)實,甘于奉獻,較好地完成本職工作,現(xiàn)就20xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。

  一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)情況

  1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè),能以《黨章》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己,積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。學(xué)習(xí)了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的政治方向,強化了對社會主義核心價值觀認(rèn)識,能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化教育建設(shè)服務(wù)。

  2、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師,身正為范的信念,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行教師神圣職責(zé),用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧,用自己的愛心激發(fā)學(xué)生愛心,努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。

  二、履行崗位職責(zé)情況

  (一)學(xué)習(xí)和作風(fēng)情況

  1、專業(yè)學(xué)習(xí)上,三年來,我主要參加了高完中校長任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加了“十二·五”市級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專業(yè)素養(yǎng)。20xx年被XX縣教育局評為“”中繼教“先進個人”,20xx年12月被XX市教育局認(rèn)定高市級骨干教師,獲“烏江園丁” 稱號,20xx年被XX縣委、縣政府評為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”。

  2、工作作風(fēng)上,從20xx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪權(quán)斂財,牢固樹立服務(wù)意識,對學(xué)生,循循善誘,不體罰,不侮辱;對教師,態(tài)度和藹,不指手劃腳,實施科學(xué)管理,關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展,促進教師的專業(yè)成長,竭盡全力為師生服務(wù)。

  (二)完成重點工作情況

  在學(xué)校管理工作中,我態(tài)度端正,認(rèn)真工作。每天校園巡查,下課堂聽課,和教師交心談心,努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作,促進了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展,努力使自己成為校長的好參謀,好助手。

  1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作。開齊課程,上足課時。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定,按課程計劃規(guī)定開齊課程,不隨意停課,不隨意增刪課時,保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間,確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時。

  2、學(xué)校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中,中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的“ 55”計劃,連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間,平衡發(fā)展;二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲XX市高中教育綜合評估三類校三等獎。

  三、廉潔自律方面

  在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中,我對自己嚴(yán)格要求,對他人公平公正,尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴(yán)格,交友謹(jǐn)慎,說話注意形象分寸,行事注意場合,組織紀(jì)律上具有極強保密意識,業(yè)余愛好健康,空閑時喜歡讀書,無吸煙、賭博、酗酒等不良習(xí)慣,能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。

  四、主要不足及整改措施

  一是對學(xué)習(xí)的重視程度不夠,特別是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極性、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過程、積極組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面,我深知自己還是有所欠缺的,尤其是高中新課程改革,更是因主觀和客觀上的原因,在通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等課程開設(shè),學(xué)生成長檔案,學(xué)分管理等方面還不健全,存在問題。三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們,我要借此機會深表歉意。在今后的工作中,我將認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),進一步增強黨性,學(xué)習(xí)先進的理念,培養(yǎng)扎實的工作作風(fēng)。做到眼勤,腿勤,手勤,吃苦耐勞,替領(lǐng)導(dǎo)分憂,提高辦事效率。更新觀念,走近學(xué)生,走近教師,走進課堂,深入到教研組、班主任和年級中去,大膽工作,創(chuàng)新工作,在工作中勤于思考,盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題,多解決一些問題。

  以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正。

  謝謝大家!

  述職人:

  20xx年XX月XX日

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告 篇14

  我本人任職以來,分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)禮貌建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作,并兼任文多小校園長工作。

  一年來,在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署,以主動、用心、認(rèn)真、踏實開展學(xué)習(xí)和工作,取得了必須的好成績,F(xiàn)綜合匯報如下:

  一、加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。

  我認(rèn)為要使自己能更好地為黨,為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻,務(wù)必有良好的道德行為,愛崗敬業(yè)的精神,正確的指導(dǎo)思想,妥善的工作方法。因此,1、我本人堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、___理論,學(xué)習(xí)xx大精神和“三個代表”的重要思想。透過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。2、利用空余時間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,學(xué)習(xí)全國教育會議、省教育會議精神,學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要資料,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研,深刻領(lǐng)會其精神,用心貫徹實施方法。3、用心參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平,增強工作潛力,提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中,要持續(xù)清醒的頭腦,適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要,參與教學(xué)改革。以良好的道德修養(yǎng),規(guī)范自己的行為,廉潔奉公的態(tài)度,勤奮敬業(yè)的精神,靈活機動的藝術(shù),真抓實干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系,而銳意進取。

  二、工作業(yè)績。1、我認(rèn)真履行自己的職責(zé),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“三法一綱”學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材,了解教材,用心組織教師開展教研活動專題講座學(xué)習(xí)和課改活動,注意教育教學(xué)方向,推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入校園了解狀況,參加聽課、評課的教研活動。并與教師一齊共同研究教學(xué)工作,適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要,提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進取是自己工作的出發(fā)點。以堅持公正、公開、

  公平把好質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件,標(biāo)準(zhǔn)切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認(rèn)真審核校對教師的評審材料,發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,各級教師都很滿意。

  3、用心協(xié)助許主任工作。服從工作安排,抓好生態(tài)禮貌校建設(shè)。一年來,深入各小學(xué)檢查危房工作和禮貌校建設(shè)工作。每到一所校園我都以用心的態(tài)度協(xié)助校長,檢查校園危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見,都得到校園領(lǐng)導(dǎo)的贊同。有些校園正在規(guī)劃實施,搞好禮貌校建設(shè)。

  4、按學(xué)區(qū)工作安排,分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所校園的教育教學(xué)、安全等工作。在一年來,我用心帶領(lǐng)組員深入各小學(xué),經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作。用心配合校園組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對新課改的認(rèn)識,適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的工作計劃對教師進行師德、法制教育,開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動。抓好“三德”教育,不斷增強教師職責(zé)感與事業(yè)心。用心組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟校園領(lǐng)導(dǎo)、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系。認(rèn)真研究校園的“減負(fù)”推行素質(zhì)教育和禮貌校建設(shè)工作。如文多小學(xué)在填平的場地和校道種上椰子樹等,綠化了校園。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用。文來小學(xué)的教師宿舍。晨光小學(xué)教學(xué)樓(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng),請保留此標(biāo)記。)也同時交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用?偣餐度7____元,解決了教師宿舍和學(xué)生教室,為校園辦實事辦好事。

  5、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達(dá)的各項任務(wù)指標(biāo),結(jié)合我學(xué)區(qū)各校的實際。制了五年的工作原創(chuàng)網(wǎng)站計劃和工作任務(wù)。用心完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),擴大營業(yè)范圍,加強中心、譚小的小賣部和北岸小

  學(xué)食堂的管理。認(rèn)真做到為學(xué)生教師服務(wù),為校園后勤服務(wù)用心工作,用心發(fā)展校園經(jīng)濟,鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。用心推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化校園,提高校園經(jīng)濟收入,解善辦學(xué)條件和教師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規(guī)模的校園,在原有的轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng),請保留此標(biāo)記基礎(chǔ)上,種植檳榔等高科技的果樹。去年全學(xué)區(qū)在開展勤工儉學(xué)活動中,純收入2____多元,均生收入6____。總之我學(xué)區(qū)的勤工儉學(xué)活動又邁出了新的一步。

  6、用心協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo),抓好其他活動工作。以促進校園其他工作正常開展。

  7、教研工作。

  (1)用心組織教師學(xué)習(xí)瓊山區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定,與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認(rèn)識到教學(xué)常規(guī)管理是校園教學(xué)工作的重要組成部分,按照新課改和素質(zhì)教育的要求,教師要更創(chuàng)新、完善教學(xué)常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理,保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作,提高教學(xué)質(zhì)量。(2)認(rèn)真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查,如深入校園隨堂聽課32節(jié),并進行合理的評價,再是檢查教師“三冊”完成狀況,在檢查中,逐校進行反饋,好的進行表揚,差的進行批評和提出整改意見,并講解填寫“三冊”的要求,幫忙教師做好“三冊”填寫工作,得到了教師的好評。

  8、用心開展安全教育和防“非典”工作的教育。組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識和如何預(yù)防“非典”健康知識。提高師生安全、健康意識。經(jīng)常深入校園檢查過問,要求校園發(fā)現(xiàn)問題及時上報,并推薦校園采取有效措施,防止事故發(fā)生。

  9、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學(xué)區(qū)合并,用心配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。

  收繳黨費和發(fā)展新黨員工作,20__至20__年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀___員。

  以上是我的主要工作,雖然取得了一些好成果,但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,仍需不斷的努力。

  三、存在問題。

  1、我鎮(zhèn)的普九教育工作已達(dá)標(biāo),但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限,素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗,故仍需要出大力氣才能鞏固。

  2、生態(tài)禮貌校建設(shè)發(fā)展不平衡,由于資金缺乏,有些校園危房尚未解決,教師學(xué)生就宿難。

  3、勤工儉學(xué)活動存在資金不足,項目難于發(fā)展。

  四、今后設(shè)想。

  1、加大溝通信息力度,個性是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息,認(rèn)真吸取各地的先進經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學(xué)活動,加大投入,擴大經(jīng)營項目,發(fā)展自我,服務(wù)于教師和學(xué)生。

  2、不斷改善和完善各項管理制,做到更科學(xué),更有效地管理好各項工作。

  3、堅持努力學(xué)習(xí),加強自身的形象建設(shè),以更好的形象取信于群眾和支持,繼續(xù)做好本職工作。

  4、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,動員更大的社會力量支持教育,組織更多的資金投入教育,不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè),向新的一個臺階邁進。

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告 篇15

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、人大政協(xié)同志、各位家長、全體老師:

  大家下午好!

  你們冒雨來參加會議,聽取我的匯報,支持學(xué)校的工作,我向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!一年來,在鎮(zhèn)政府的大力支持下,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,在xx鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和努力工作下,順利完成了本年度的各項工作任務(wù),取得了較好的成績,F(xiàn)將一年來的工作匯報如下:

  一、加強自身學(xué)習(xí)養(yǎng),提高自身素養(yǎng)。

  一年來,我每天堅持學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,進一步堅定了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念,始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則,時刻提醒自己,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。

  在工作中,我嚴(yán)格要求自己,時時處處嚴(yán)于律已,以身作則,恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實行政務(wù)公開,財務(wù)公開,不以權(quán)謀私,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干。

  二、完善各類制度建設(shè),全面落實各項工作職責(zé)。

  學(xué)校的發(fā)展,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。任職以來,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,團結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進的教育理念,掌握新的教育動態(tài),圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學(xué)的各類管理制度,建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制,創(chuàng)建了團結(jié)面進的領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學(xué)生為中心,教研為主導(dǎo),教師為主體,保證了教育教學(xué)工作的順利開展。

  首先,學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé),全員管理的模式,把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程,確保事事有人管,人人有事做,哪里有學(xué)生,哪里就有管理。

  其次,組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責(zé),經(jīng)常深入教室,進行全方位督查,確保學(xué)校工作的安全順利開展。

  三是充實完善了《教職工考勤制度》、《xx鎮(zhèn)中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》,以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,使精細(xì)化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。

  四是大力落實學(xué)生到?记谥贫,文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則、學(xué)生出入登記制度。

  五是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育,課前宣誓,課后問好,規(guī)范了“兩操一活動”。

  六是積極開展師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播體操等豐富多彩的校園文化活動,努力探索以主題班會、年級會、校會,以團課、思想品德課、實踐活動為載體,以演講、辯論、團隊活動為形式,以挖掘閃光點,激勵促進為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機制,促進學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進取,形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象。

  三、積極加強師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來,我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,牢固樹立“聚精會神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個體差異,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  為了切實提高教學(xué)質(zhì)量,加大教學(xué)管理和課改力度,以課堂教學(xué)為突破口,全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和課件制作比賽,請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”,以點帶面,共同提高。堅持公開課引路,示范課促教,積極進行教法變革,學(xué)法指導(dǎo),改革考核形式,嚴(yán)格實行考教結(jié)合,深化學(xué)生評教,認(rèn)真進行教學(xué)分析研究,努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來,激發(fā)教師的工作積極性。

  同時大力實施名師工程,鼓勵教師業(yè)務(wù)進修,以多元化的渠道加強崗位練兵,以加強教師基本功訓(xùn)練為活動載體帶動整體教學(xué)能力和水平的不斷提高,針對教師隊伍實際,學(xué)校特別致力于堅持目標(biāo)拉動、學(xué)習(xí)啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅(qū)動,從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo),把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來,拓展知識技能,提高內(nèi)在素質(zhì),促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。

  有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵,有多名教師在省級、市級刊物上發(fā)表論文,有三位教師分別被評為縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。艱辛的勞動,必將換回豐碩的收獲。

  一年來,xx鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧,團結(jié)奮進,樂觀奉獻,教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃,學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高,打破了教學(xué)成績處于低谷、徘徊不前的局面。20xx年中考中有43名學(xué)生達(dá)到縣一中分?jǐn)?shù)線,創(chuàng)造了學(xué)校歷史上最好成績。

  四、加強校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè),保障教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

  一年來,學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位,把立德樹人作為教育的根本。

  一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,開展理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力,突出教育的實效性,積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題,研究對獨生子女、留守兒童的教育方法,取得了良好的效果;

  二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,保持教學(xué)樓秩序井然,要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”;

  三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。學(xué)校及時修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語,規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為;

  四是定期邀請法制副校長來校講座,抓安全、保平安,培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是曹魚路,交通安全尤為重要,對學(xué)生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此,沒有出現(xiàn)大的安全事故,學(xué)校也被評為“交通安全文明”學(xué)校。

  五是學(xué)校積極爭取資金,如期新建了國旗臺和兩個花園,正在維修改造學(xué)生宿舍樓維修床180多張,爭取三年內(nèi)辦成寄宿制農(nóng)村初級中學(xué)。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美;

  六是明確辦學(xué)思路和目標(biāo),加強與社會各界的交流,不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路,積極參加社會公益事業(yè),為災(zāi)區(qū)捐款,搞好慈善一日捐活動,受到上級部門表揚。樹立了“我為人人,人人為我”的良好社會形象。

  五、存在的問題:

  1、個人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高,班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強。

  2、在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進,教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識不強,學(xué)校 “名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

  3、部分教師住房急待維修,學(xué)生至今無專門宿舍,食堂面積狹小,嚴(yán)重制約了學(xué)校的進一步發(fā)展。

  六、今后的奮斗目標(biāo)

  1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

  2、全面推行校務(wù)公開,財務(wù)公開。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律遵守收費標(biāo)準(zhǔn)。

  3、堅持深入教學(xué)第一線,積極參與教研活動,堅持聽課、評課,時時刻刻起模范表率作用。

  4、安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

  5、爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持,集中財力物力,爭取2-3年建成標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生餐廳,辦一流的封閉式寄宿制農(nóng)村初級中學(xué)。

  總之,一年來,本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,認(rèn)真履行校長職責(zé),以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協(xié)力,盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展,為周邊老百姓孩子的成長,努力工作,讓上級滿意,讓百姓放心。

  謝謝大家!

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告 篇16

  一學(xué)年來,我在上級的正確領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心支持和幫忙下,在本校全體教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令,堅持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,切實制訂好學(xué)期工作計劃,并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認(rèn)真實施。我能認(rèn)真履行校長職責(zé),依法治校、以德治校,努力完善學(xué)校各項硬件軟件建設(shè)。認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù),使我校各方面的工作在一學(xué)年來取得長足的發(fā)展。下面,就我一學(xué)年來的工作狀況向大家做以下匯報。

  (一)興利除弊,營造公平正義的教學(xué)環(huán)境,教職工工作用心性空前高漲。

  繼續(xù)實行陽光分班,堅決廢止辦重點班、分快慢班的錯誤做法;同年級各班教師力量搭配相對均衡。與此同時,學(xué)校改革考試管理辦法,本校任課教師不命題,命題權(quán)上收到學(xué)校,由學(xué)校請外校教師命題;考試時實行交換監(jiān)考,兩人監(jiān)考以嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì);閱卷時實行年級交換閱卷以確?荚嚨男哦。

  在考試后,學(xué)校把成績排行到班到科任教師,成績排行狀況在全體教師大會上公布;分年級及時召開質(zhì)量分析會;獎勵考試成績前5名的任課教師,懲罰成績最后一名的教師,在績效工資中兌現(xiàn)。學(xué)校規(guī)定一學(xué)年共舉行6次考試,連續(xù)6次考試成績都排在最后的教師務(wù)必轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學(xué)校。這樣做,教師和學(xué)生都得到了尊重。

  我們認(rèn)為,教育的前提是尊重。過去分快慢班,或者分班不均,最終導(dǎo)致的是教師多數(shù)不使力,人心渙散,軍心不穩(wěn)。如今學(xué)校的改革,讓教師們個個卯足了勁,因為大家有了一個公平競爭的環(huán)境,有了展示自己的舞臺,有了成功的機會。對此我的體會是,當(dāng)校長的主要工作是建立科學(xué)有效的機制,更多的時候它比做思想工作要管用得多。

  (二)出臺建立特色學(xué)校教師實用工作手冊,堅持狠抓教育質(zhì)量的提高。

  一所學(xué)校,歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向?qū)W生、家長及社會做出交待

  為此,我們結(jié)合學(xué)校特色建立活動的開展,出臺并印制了建立特色學(xué)校教師實用工作手冊,資料包括四個方面:校本教研活動管理實施細(xì)則,學(xué)生“學(xué)習(xí)行為規(guī)范、作業(yè)規(guī)范”管理方案,“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化實施方案,學(xué)!瓣柟夥职唷、教師分工及考試與成績認(rèn)定的實施方案20xx年初中校長述職報告工作報告。

  工作中,首先狠抓了教師對手冊資料的學(xué)習(xí),做到了思想認(rèn)識的高度統(tǒng)一;其次是成立了相應(yīng)的組織機構(gòu),狠抓了各個方案的貫徹落實;三是強化考評,納入績效工資兌現(xiàn)。

  以上就是我一年工作狀況的述職報告。如有不當(dāng)之處,還請大家批評指正。謝謝大家!

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告 篇17

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  大家好!

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  20xx年,我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,立足學(xué)校實際,秉承“讓每位孩子擁有快樂成長的生態(tài)樂園”的辦學(xué)理念,強化學(xué)校管理,加強隊伍建設(shè),深入推進課程改革,打造教育品牌,實現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的突破性進展,出色地完成了年初確定的各項工作任務(wù),F(xiàn)把一年的工作匯報如下:

  一、扎實開展黨建工作,促進學(xué)校各項工作發(fā)展

  1、強化學(xué)習(xí),提高黨員隊伍素質(zhì)。

  黨支部堅持把黨員的理論學(xué)習(xí)和思想政治教育作為重點工作來抓,著力推動專題教育學(xué)習(xí)全員化、制度化、常態(tài)化、長效化。建立黨員學(xué)習(xí)制度,不斷提高黨員的政治理論水平,使廣大黨員永葆思想先進性,要求黨員學(xué)習(xí)筆記達(dá)到6000字以上;組織黨員教師聆聽十九大報告,做好十九大報告學(xué)習(xí)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá)2萬字,黨員1萬字以上。

  2、做好“育優(yōu)”,增強黨團隊伍活力。

  一方面,積極做好發(fā)展黨員工作,把發(fā)展黨員工作同培養(yǎng)后備干部和培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干結(jié)合起來,注重發(fā)展積極向黨靠攏的優(yōu)秀積極分子入黨,為學(xué)校黨組織不斷注入新鮮血液;另一方面,以黨帶團,強化團支部建設(shè),發(fā)揮青年團員主力軍作用,組織團員開展幫扶學(xué)困生活動,進行黨員、團員黨章考試,全面推動黨團工作順利開展。

  3、立足實際,有效開展黨建活動。

  (1)根據(jù)學(xué)校實際,開展黨員學(xué)習(xí)教育活動。學(xué)校黨支部堅持“三會一課”制度,黨支部書記親自上黨課;繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,踐行“兩學(xué)一做”,創(chuàng)建黨員示范崗;積極開展黨員民主評議活動,進一步強化黨員干部廉潔自律,不斷提升黨員素質(zhì);組織黨員積極分子觀看《榜樣》專題片,向榜樣看齊,做合格黨員;組織黨員干部參加“長白山黨員E支部”學(xué)習(xí)活動,進一步提升黨員素質(zhì),全體黨員已圓滿完成了學(xué)習(xí)、考試等任務(wù)。學(xué)校黨支部還與一小黨支部一同開展“民族團結(jié)進步”文化交流主題黨日活動,共建“民族團結(jié)一家親”。

  (2)聚焦學(xué)校中心工作,全面部署精準(zhǔn)扶貧攻堅任務(wù)。建立黨員聯(lián)系群眾制度,抓好黨員聯(lián)系貧困生制度,積極開展黨員“一幫一”活動。黨員干部深入到學(xué)生當(dāng)中,了解和關(guān)心學(xué)生生活,盡心盡力地為學(xué)生辦好事,解難事。學(xué)校黨支部成員先后兩次走進貧困生崔恩智家中,送去了糧油、書包等學(xué)習(xí)生活用品,表達(dá)了對貧困生家庭的無限關(guān)懷。

  二、加強教師隊伍建設(shè),全面提升辦學(xué)水平

  1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),全面提高管理水平。

  火車跑得快,全靠車頭帶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理工作的核心。重視加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè),做到團結(jié)協(xié)作、相互理解、相互支持、相互配合,使班子成員能心情愉悅地工作。大膽放手,鼓勵班子成員大膽開展工作;積極選拔工作踏實、積極肯干的年輕教師擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);開展領(lǐng)導(dǎo)班子讀書交流活動,每周一下午召開班子成員例會,校長帶頭發(fā)表讀書感言,其他領(lǐng)導(dǎo)干部各抒己見,發(fā)表學(xué)習(xí)心得體會。通過學(xué)習(xí)交流,提高領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極履行職責(zé),以身作則,勤奮工作,做到了三個“必須”:一是要求師生做到的,領(lǐng)導(dǎo)必須首先自己要做到;二是領(lǐng)導(dǎo)必須走進師生當(dāng)中,與師生勤溝通,做到想師生所想,急師生所急;三是領(lǐng)導(dǎo)必須承擔(dān)上課任務(wù),深入教學(xué)第一線,帶頭上課,堅持聽隨堂課,參加教研組教研活動。

  如今,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部思想端正,素質(zhì)過硬,工作熱情高,執(zhí)行力和團隊意識強,是一支能為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,能為教師工作引領(lǐng)服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。

  2、加強師德師風(fēng)建設(shè),樹立良好教師形象。

  學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高,以師德建設(shè)為抓手,強化教書育人,服務(wù)育人,管理育人的意識,通過評選奉獻標(biāo)兵、勤學(xué)標(biāo)兵、育人標(biāo)兵、敬業(yè)標(biāo)兵、引領(lǐng)標(biāo)兵等,來促進師德師風(fēng)建設(shè),從而進一步增強廣大教師教書育人責(zé)任感和使命感。教師愛崗敬業(yè)之風(fēng)悄然掀起。今年涌現(xiàn)出了教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵(都陽花)和師德模范(樸香蘭)。

  全面開展教師人文素養(yǎng)讀書活動。領(lǐng)導(dǎo)牽頭,全員參加讀書活動。每位教師每年至少精讀兩至三本教育教學(xué)專著,閱讀量不少于60萬字,并做好讀書筆記,每周一篇,字?jǐn)?shù)達(dá)20xx字左右。教師的讀書熱潮正悄然興起。

  人文關(guān)懷,凝聚人心。學(xué)校注重教職工身心健康,探望慰問有困難或身患重病住院教師,積極組織開展教職工身心健康的文體活動。今年舉行了兩次教職工球類、田徑運動會。給全校教師參加了大病保險,讓教師們感受到集體的溫暖,提高了教師的幸福指數(shù)。

  學(xué)校教師舞蹈隊在全市第33個教師節(jié)文藝演出中表現(xiàn)突出,并代表xx市參加了全州教師節(jié)文藝演出,得到了高度評價。

  一年來無嚴(yán)重違反師德現(xiàn)象。

  3、實現(xiàn)“教研培”一體化,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  學(xué)校鼓勵教師參加各種形式的培訓(xùn)和學(xué)歷提高教育。學(xué)校采取走出去請進來的方法,選派骨干教師到國家、省市級參加培訓(xùn),積極組織教師參加全市組織的幼小教學(xué)銜接研討會、朝鮮族小學(xué)協(xié)作研究活動、鄭杰校長xx項目培訓(xùn)會。同時請上級教育指導(dǎo)部門的教研員和專家來校蹲點聽評課,舉辦講座,傳經(jīng)送寶。今年上學(xué)期和下學(xué)期,都聘請市教師進修學(xué)校教研員,進行“蹲點”教研指導(dǎo),他們先后聽取了朝鮮語文、數(shù)學(xué)、漢語、英語、科學(xué)等5門學(xué)科的60余節(jié)課,還參與了教研組專題教研活動并給予指導(dǎo),很好地引領(lǐng)和助推了教師的專業(yè)成長。

  學(xué)校積極推進校園“青藍(lán)工程”“骨干引領(lǐng)”建設(shè),大力開展“校長杯”教學(xué)競賽,“一幫一”教學(xué)活動,骨干教師示范課,青年教師匯報課,教研組研討課,小班化教學(xué)研究課、教師現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計大賽等一系列教育教學(xué)活動。通過一系列的競技活動,為教師搭建展現(xiàn)自我和學(xué)習(xí)舞臺。學(xué),F(xiàn)有省級教學(xué)骨干的教師有4人,州級骨干教師9人;省教學(xué)新秀2人,州教學(xué)能手2人;省學(xué)科帶頭人1人。

  今年,我校教師參加州市級教學(xué)競賽中摘得了優(yōu)異成績。在全州45周歲以上教師教學(xué)競賽中,鄭成淑老師榮獲特等獎;全州青年教師教學(xué)競賽中,崔蓮姬老師榮獲特等獎,金松花老師榮獲一等獎;在全州教師朝文作文競賽中,金春蘭老師獲特等獎,都陽花老師獲一等獎;在全市漢語寫話教學(xué)競賽中,于洋金雪花老師榮獲一等獎;在全州漢語寫話競賽中,于洋老師榮獲一等獎,金雪花老師榮獲二等獎;在全市教師演講比賽中,崔松仙、崔蓮姬、黃淵花等三名教師均獲得一等獎。1 1月,學(xué)校成功舉辦“東北三省朝鮮文教材使用情況調(diào)研暨教學(xué)研討會”,我校參加研討會的4位教導(dǎo)主任的課均受到好評。

  強化教師科研引領(lǐng),注重探索研究教學(xué)。今年確立了《基于核心素養(yǎng)的朝鮮族小學(xué)課程開發(fā)與實施的研究》州級課題。為了提高教師的課程開發(fā)能力,我們加大了教師培訓(xùn)力度。邀請了州教育科學(xué)研究所和市進修學(xué)校的專家教授做了課程整合培訓(xùn);同時,校內(nèi)又進行了每月兩次的關(guān)于校本課程開發(fā)的培訓(xùn),進一步明確了課程開發(fā)的程序和如何撰寫課程綱要、如何實施校本課程等等,提高了教師的課程意識。為了保障教師的培訓(xùn)質(zhì)量,我們制定了嚴(yán)格的教師培訓(xùn)制度,要求參加培訓(xùn)的教師不僅要寫培訓(xùn)記錄,還要利用教研組活動或全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間做講座,督促培訓(xùn)教師學(xué)以致用,同時也讓其他教師共同學(xué)習(xí)。學(xué)校已初步形成師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。

  一年來,我們圍繞學(xué)校課題開展了許多教育教學(xué)活動,教師的教科研能力不斷提高,教師發(fā)表省級以上論文20余篇,市、州級30余篇。

  三、豐富校園文化生活,彰顯學(xué)校德育特色

  學(xué)校始終堅持“德育為首,育人為本”為主線,課堂教學(xué)為軸心,以開展少先隊活動為載體,全面培養(yǎng)學(xué)生的個人素養(yǎng)。一年來,學(xué)校少先隊工作有序開展,卓有成效。

  學(xué)校通過升旗儀式、國旗下講話、入隊宣誓、主題隊會、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等途徑,開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式,強化愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感教育。利用假日、傳統(tǒng)節(jié)日開展形式多樣的教育活動。寒暑假期間,全校各年級以班級為單位走進社區(qū)、敬老院、少年之家、派出所、紀(jì)念館等地,參加了豐富多彩綜合實踐活動;每學(xué)期,都開展清明掃墓活動或公祭烈士活動,走進青少年綜合實踐基地、紅色文化博物館,以此來提升學(xué)生的愛國主義情感。學(xué)校還舉辦“迎六一展風(fēng)采”“陽光體育長跑”“全校集體詩朗誦表演”等豐富多彩的活動。7月9日,我校“首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”活動在市影劇院隆重開幕。全校學(xué)生登上舞臺,綻放藝術(shù)奇葩,盡顯學(xué)子風(fēng)采。

  學(xué)校利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、班級板報、學(xué)校宣傳欄等宣傳陣地開展行為習(xí)慣、文明禮儀教育活動。繼續(xù)強化“校園之聲”播音錄制工作,今年已錄制32期,60多名播音愛好者參加了播音。27名校園小記者活躍在校園內(nèi)外及時反映新人新事新動態(tài),今年共采寫校園新聞150多篇,發(fā)表在校園網(wǎng)站上和廣播上播送。

  學(xué)校在強化學(xué)生養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實際,學(xué)生個性素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生的一技之長,廣泛提高學(xué)校的知名度。學(xué)校作為延邊州足球重點學(xué)校,始終把“足球+藝術(shù)”作為特色來抓,努力實現(xiàn) “凡是xx市四小的學(xué)生,男同學(xué)都會踢足球,女同學(xué)都會跳舞,每個學(xué)生都要掌握一項技能” 的特色目標(biāo)。學(xué)校足球隊和舞蹈隊一展風(fēng)采,多次榮獲各種獎項。4月,在全市“局長杯”校園足球比賽中,我校足球隊以五戰(zhàn)五勝的輝煌戰(zhàn)績,摘得本次球賽的冠軍,還代表xx市參加了延邊州“州長杯”足球賽榮獲第二名。

  第二課堂活動開展得有聲有色。足球、舞蹈、繪畫、書法、珠算、奧數(shù)、作文、樂隊、英語等20多個活動興趣小組積極開展活動,學(xué)生的特長得到了充分的發(fā)揮,課外活動成績斐然。4月,在全市首屆青少年歌手決賽中,五年一班的李建宇同學(xué)榮獲了特等獎,劉珍榮等17名歌手榮獲了一等獎。;5月,在全市朝鮮族小學(xué)學(xué)生寫字競賽中,我校四年一班、四年二班等7個班級被評為集體一等獎;6月,在全市第二屆少兒珠心算比賽中,我校徐商賢、樸賢美、洪智銀等6名同學(xué)摘得小學(xué)B組、C組和學(xué)前班的所有一等獎獎項;學(xué)校也榮獲團體一等獎;11月,在全州朝鮮族小學(xué)學(xué)生漢語作文競賽中,我校的黃雪美、金娜葉、安芝賢、鄭惠文等4名學(xué)生榮獲一等獎,文藝燕、金泰名等9名學(xué)生榮獲二、三等獎,學(xué)校也榮獲“延邊州第三屆朝鮮族中小學(xué)生漢語作文競賽優(yōu)秀集體”稱號,再一次彰顯了四小雙語教學(xué)的改革成果。我校寫作愛好者今年在《小學(xué)生漢語作文世界》上發(fā)表漢語作文114篇,4年4班鄭惠文同學(xué)還被推選為《小學(xué)生漢語作文世界》的“未來小作家”;在全國希望之星英語大賽吉林賽區(qū)比賽中,我校樸彩銀、方智慧同學(xué)榮獲特等獎;柳慧珍、唐靜雯榮獲一等獎;在第28屆作家杯現(xiàn)場寫作競賽中,我校的金相霖同學(xué)榮獲金獎,柳慧珍等21名學(xué)生榮獲二、三等獎。

  班級特色活動蓬勃開展。各班級活動內(nèi)容豐富,各有千秋:有歌舞、繪畫手工、弟子規(guī)朗誦、折紙剪紙、十字繡、七巧板、綜合實踐等適合小學(xué)生的活動。每次上級領(lǐng)導(dǎo)來我校觀摩視察時,總會走進班級觀看特色活動開展情況,都為學(xué)生的才藝展示大為贊賞。

  四、努力改善辦學(xué)條件,打造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境

  學(xué)校在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,積極籌集辦學(xué)經(jīng)費,認(rèn)真審核預(yù)算、決算,并報教育主管部門批準(zhǔn)備案,全部資金都用于教育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。

  今年,學(xué)校申請資金55萬元進一步改善現(xiàn)有辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施。24個班級全部配備了采編儀,建設(shè)了校園電視臺、錄播室、觀察室及教師“休閑書吧”,還給每位教師人手一臺電腦。學(xué)校的廳廊校園文化環(huán)境建設(shè),辦公室文化、功能室文化以及走廊文化建設(shè)進一步完善。學(xué)校食堂進行全面改造,食堂設(shè)備如消毒柜、冰箱、餐具等全部更新,食堂環(huán)境衛(wèi)生得到了很大的改觀。五樓衛(wèi)生間已改造裝并投入使用,其他樓層衛(wèi)生間待寒假將繼續(xù)維修改造。

  五、強化校園安全管理,創(chuàng)建平安和諧校園

  學(xué)校始終把安全工作放在重中之重,切實加強學(xué)校安全管理,制定安全保衛(wèi)制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

  今年學(xué)校聘請了3位從公安局內(nèi)退的公安人員,進一步加強了校園安全。學(xué)校后勤辦公室和大隊部兩個部門隔周進行安全隱患排查,針對安全隱患進行整改;國慶節(jié)期間我校迎接了國務(wù)院安全維穩(wěn)督察組的驗收,并受到高度評價。

  學(xué)校每學(xué)期都要開展防災(zāi)減災(zāi)知識競賽,消防安全、防震抗災(zāi)等演練活動,邀請消防大隊、公安局的警察來學(xué)校開展安全講座。學(xué)校還利用升旗儀式、班隊會以及黑板報、墻報來宣傳安全常識,使“安全高于一切”的理念銘記在心中。

  今年,我校無重大安全事故發(fā)生。

  20xx年,學(xué)校各項工作雖取得了一些成績,但我們也清醒地認(rèn)識到還存在不少問題:精細(xì)化管理仍需進一步完善,課堂教學(xué)效率仍需進一步提高,辦學(xué)條件仍需進一步改善。

  六、今后的工作設(shè)想

  今后,我校將繼續(xù)堅持以人為本,以德治校,強化黨員干部廉潔自律,加強師德建設(shè)工作,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以課堂教學(xué)改革為突破口,以全面提高教師素質(zhì)為重點,推進課堂教學(xué)改革,盡早跨入全州最具特色的學(xué)校行列,而不懈努力。

  路漫漫,其修遠(yuǎn)兮。在今后的工作中,我將一如既往,加強政治理論,不斷提高自身綜合素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁,與師生、家長一道同心同德,迎難而上,為使學(xué)校各項工作再上一個新臺階而不懈努力。

  謝謝大家!

  述職人:

  20xx年XX月XX日

鄉(xiāng)中心小學(xué)校長述職述廉報告 篇18

  一、學(xué);厩闆r:

  學(xué)校占地多平方米,建筑面積達(dá)平方米,其中教學(xué)用房XX平方米,生活、辦公用房平方米。全鎮(zhèn)在編教職工54人,28個教學(xué)班,學(xué)生1204人。其中,中心校教師36人,教學(xué)班16個,學(xué)生XX人。中小學(xué)前班有教師4人,學(xué)生125人。

  二、取得的成績:

  任職以來,在各級黨政和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,全面貫徹落實黨和國家的教育方針,落實了縣區(qū)教育工作會議精神,不斷學(xué)習(xí)有關(guān)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的方針政策,取得了可喜的成績,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。

  行政班子分工協(xié)作,團結(jié)奮進,目標(biāo)明確,戰(zhàn)斗力強。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作、銳意改革、放手創(chuàng)新、與時俱進,教學(xué)中做到了身先士卒,敢挑重?fù)?dān),能以言行服人,工作中分工明確,獨當(dāng)一面,求真務(wù)實,激情飽滿,真正成了學(xué)校教師隊伍的靈魂,是老師們信賴的班子。

  教師隊伍素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強,堪當(dāng)教學(xué)重任。我校在職教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,四十五歲以下中青年教師全部取得大專文憑。三年來,我校教師獲縣級表彰的先進個人有人,先進班集體個;在各級各類技能展示和課堂展示中獲國家級一等獎1人,省級一等獎1人,市級一等獎1人、市級二等獎人、縣級一等獎人、二等獎人;教師論文獲國家級二等獎1人、市級一等獎2人、二等獎人、三等獎人、縣一等獎人、二等獎人。學(xué)校教育簡報在縣教育網(wǎng)發(fā)表19篇,市教育網(wǎng)發(fā)表2篇。

  學(xué)校聲譽高,教學(xué)質(zhì)量好,連年名列全縣前茅。20xx—20xx年度,我校榮獲全縣教育質(zhì)量先進單位,述職報告《小學(xué)校長述職報告》。20xx年秋,我校五年級在全縣抽考中綜評列全縣第七位列。20xx8年我校榮獲幼教工作先進單位。連年來,我校均受到上級主管部門的認(rèn)可和表彰,社會聲譽大大提高。

  學(xué)校建設(shè)投入落到實處,教學(xué)環(huán)境不斷改善。三年來,中小教學(xué)樓加層、收購糧站、新建明德小學(xué),我校從全縣有名的“袖珍”小學(xué)變得頗具規(guī)模,極大地改善了學(xué)生住宿條件,緩解了學(xué)校教學(xué)用房的緊張局面。中小校園文化墻為學(xué)校增添了新亮點,為我校素質(zhì)教育提供了新的舞臺,教學(xué)資源得到有效的利用。20xx年秋,學(xué)校投入30000元,購置辦公設(shè)備設(shè)施,新設(shè)置了校長辦公室、工會辦公室、安全辦公室、少隊辦公室、教導(dǎo)處等5個辦公室。重建了二村小、三村小、五村小,四村、六村小學(xué)得到了徹底改危。學(xué)校堅持一期創(chuàng)辦一所“校園文化建設(shè)合格學(xué)!保矘O大地促進了村小辦學(xué)條件的改善。

  成功推行村小中小教師輪換制和青年教師送課下鄉(xiāng)制,村級辦學(xué)人際環(huán)境良好。村小教師到中小競崗,中小音體美英語教師送課下村,使我校教學(xué)人力資源得到合理調(diào)配,既充分調(diào)動了教職工教書育人的積極性,進一步加強了教師工作責(zé)任感和使命感,又促進了教師的合理流動,優(yōu)化了教職工隊伍,合理利用了教育資源。同時,我校借此機會對村小教師作了進一步的調(diào)整,對師資力量簿弱的村小進行了充實,此行為不僅獲得家長的好評,還得到各村支委的大力支持,從根本上改善學(xué)校周邊的人際環(huán)境。

  后勤工作緊緊圍繞教學(xué),逐步步入良性發(fā)展軌道。堅持了“一個漏斗進出,三支筆會審”的財務(wù)制度,財務(wù)的透明度提高了。后勤管理,推行了崗位目標(biāo)責(zé)任制,管理更具科學(xué)化。

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