大學(xué)表彰通報(bào)（精選5篇）
大學(xué)表彰通報(bào) 篇1
大學(xué)關(guān)于表彰學(xué)年三好學(xué)生的通報(bào)
全體師生：
在20xx-20xx學(xué)年中，我校廣大學(xué)生勤奮向上，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，涌現(xiàn)了一大批思想素質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生。根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)的文件精神，經(jīng)各學(xué)院評(píng)選推薦，學(xué)校審核，決定授予等108位同學(xué)(名單附后)20xx-20xx學(xué)年“三好學(xué)生”稱號(hào)，并予以通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。希望受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)，希望全校同學(xué)以他們?yōu)榘駱�，立志成才，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，共同營(yíng)造我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
附件《三好學(xué)生名單》
XX大學(xué)教務(wù)處
二○xx年四月二十五日
三好學(xué)生名單
張三李四王五張三李四王五張三李四王五張三李四王五張三李四王五張三李四王五張三李四
大學(xué)表彰通報(bào) 篇2
學(xué)院通報(bào)表?yè)P(yáng)信
20xx年2月x日上午10點(diǎn)，xx學(xué)院200x級(jí)x班、三位同學(xué)在食堂附近撿到現(xiàn)金400元整。因沒有任何證件可證明失主的身份，三人及時(shí)將現(xiàn)金交于校學(xué)生處，以便通過(guò)校方盡快將錢物歸原主。這三位同學(xué)的行為充分體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌。學(xué)院通報(bào)表?yè)P(yáng)信范本
經(jīng)學(xué)院研究決定，現(xiàn)對(duì)、三位同學(xué)提出全院通報(bào)表?yè)P(yáng)，希望大家學(xué)習(xí)他們拾金不昧的精神。x
x學(xué)院
20xx年2月
大學(xué)表彰通報(bào) 篇3
20xx年1月6日下午，材料工程學(xué)院成控xx班學(xué)生xx同學(xué)在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時(shí)，發(fā)現(xiàn)所借圖書中夾有100元現(xiàn)金，該同學(xué)當(dāng)即將錢交給了圖書館值班的工作人員。xx同學(xué)拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，他的行動(dòng)充分體現(xiàn)了工大學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在提倡和諧社會(huì)的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵(lì)的。 在此，圖書館對(duì)xx同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，希望廣大同學(xué)以此為榜樣，充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!營(yíng)造和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。
圖書館
X年XX月XX日
大學(xué)表彰通報(bào) 篇4
20xx年2月x日上午10點(diǎn)，xx學(xué)院200x級(jí)x班、三位同學(xué)在食堂附近撿到現(xiàn)金400元整。因沒有任何證件可證明失主的身份，三人及時(shí)將現(xiàn)金交于校學(xué)生處，以便通過(guò)校方盡快將錢物歸原主。這三位同學(xué)的行為充分體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌。學(xué)院通報(bào)表?yè)P(yáng)信范本
經(jīng)學(xué)院研究決定，現(xiàn)對(duì)、三位同學(xué)提出全院通報(bào)表?yè)P(yáng)，希望大家學(xué)習(xí)他們拾金不昧的精神。
x學(xué)院
20xx年2月
大學(xué)表彰通報(bào) 篇5
各普通高校：
10月10日至16日，由教育部主辦的全國(guó)普通高等學(xué)校音樂教育專業(yè)本科學(xué)生基本功展示活動(dòng)在河南大學(xué)落下帷幕，來(lái)自全國(guó)31個(gè)省(區(qū)、市)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)62所高校的186名選手參賽。經(jīng)過(guò)6天的激烈角逐，共有27所高校獲得學(xué)校團(tuán)體獎(jiǎng)，89名學(xué)生榮獲個(gè)人全能獎(jiǎng)項(xiàng)。這項(xiàng)賽事是全國(guó)高校音樂教育專業(yè)教學(xué)成果展示的重要平臺(tái)，也是教育部推動(dòng)高校音樂教育專業(yè)教學(xué)改革的一項(xiàng)重要措施。
在此次展示中，代表我省參賽的河南大學(xué)、安陽(yáng)師范學(xué)院團(tuán)體總分分別排名第4、第15，獲得學(xué)校團(tuán)體一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);河南大學(xué)劉羿暢等3名選手取得個(gè)人全能一等獎(jiǎng)，安陽(yáng)師范學(xué)院姜曉蘇等3名選手取得個(gè)人全能三等獎(jiǎng)，另獲自彈自唱等8項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)，是我省參加本項(xiàng)比賽以來(lái)取得的最好成績(jī)。河南大學(xué)由于出色完成活動(dòng)承辦工作，被教育部授牌表彰。
河南大學(xué)、安陽(yáng)師范學(xué)院參賽師生在比賽中充分展示了我省普通高校音樂教育專業(yè)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)，為我省爭(zhēng)得了榮譽(yù)。為表彰先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀示范作用，決定對(duì)其通報(bào)表彰。望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高專業(yè)教學(xué)水平，為我省高校音樂教育專業(yè)的改革與發(fā)展做好引領(lǐng)。各設(shè)有音樂教育專業(yè)的高校，要不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為新時(shí)期培養(yǎng)全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需求的人才提供保障和支持。
河南省教育廳
年10月20日