對個人的通報批評（精選3篇）
對個人的通報批評 篇1
各市管學(xué)校(幼兒園)、中心學(xué)校、巢城教辦：
x3年度中小學(xué)教師中、高級職務(wù)評審結(jié)果公示期間，有網(wǎng)友舉報槐林中學(xué)肖所提供的職評材料弄虛作假。經(jīng)查，肖所提供的任期內(nèi)教學(xué)計劃、進度、課表、教案等均不真實，沒按程序?qū)⒉牧显谛?nèi)公示。肖作為學(xué)校校長，不按要求如實提供職評材料，弄虛作假，為保證職評工作的嚴(yán)肅性和公正性，經(jīng)x3年12月25日局黨工委會議研究決定：給予肖三通報批評，并責(zé)令其作出深刻檢查。
請各校從肖錯誤中吸取教訓(xùn)，舉一反三，杜絕職評工作的弄虛作假行為，確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展。
xx市教育局
x3年12月26日
對個人的通報批評 篇2
20xx年12月5日，省市縣舉行高速公路在本縣通車儀式，縣主要領(lǐng)導(dǎo)擅自決定，讓本縣部分中、小學(xué)校停課參加通車儀式，近千名中小學(xué)生在風(fēng)雪天等候長達(dá)二小時，致使部分中小學(xué)生生病，學(xué)生家長和群眾極為憤慨，致信中央要求堅決制止此類現(xiàn)象。
中小學(xué)校依照國家規(guī)定建立有嚴(yán)格的教育教學(xué)秩序，這是教育教學(xué)質(zhì)量的保證，任何單位和個人都不能隨意破壞�，F(xiàn)在一些地方的個別領(lǐng)導(dǎo)利用自己的權(quán)力，動輒調(diào)用中小學(xué)生為各種會議、考察、參觀、訪問甚至商業(yè)性典禮搞迎送或禮儀活動，有些地方還因此發(fā)生了嚴(yán)重的安全事故，造成極惡劣的社會影響。縣發(fā)生的問題，已不只是一般的形式主義，而是官僚主義，嚴(yán)重脫離群眾，此類不良風(fēng)氣必須堅決予以制止。各地區(qū)、各部門以及各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要高度重視這一問題并從中吸取深刻的教訓(xùn)，切實增強群眾觀念，杜絕此類事件再度發(fā)生。
中小學(xué)生是祖國的未來，他們的學(xué)習(xí)和活動安排，要有利他們的學(xué)習(xí)和身心健康。今后各地區(qū)、各部門都必須嚴(yán)格執(zhí)行國家的有關(guān)法規(guī)和規(guī)定，不得擅自停課或隨意組織中小學(xué)生參加各種迎送或“禮儀”活動，如確有必要組織的，須報經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)。
年月日
對個人的通報批評 篇3
局屬各單位，機關(guān)各科(室)：
經(jīng)查明：20xx年2月15日上午，姜工作時間內(nèi)網(wǎng)上打牌。
姜身為市農(nóng)村能源技術(shù)推廣站聘用工作人員，本應(yīng)自覺遵守單位工作紀(jì)律，而他卻在工作時間內(nèi)做與工作無關(guān)事項，根據(jù)《xx市農(nóng)業(yè)局違反作風(fēng)效能建設(shè)有關(guān)規(guī)定處理辦法(試行)》第十條之規(guī)定，經(jīng)市農(nóng)業(yè)局班子會議研究，決定給予姜通報批評，并扣發(fā)300元考核獎。
本決定自發(fā)文之日起生效。若不服本處理決定，可在收到處理決定之日起30日內(nèi)，向農(nóng)業(yè)局提出書面申辯。
x年xx月xx日