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入學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文評(píng)析

入學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文評(píng)析

  入學(xué)申請(qǐng)書(shū)刊授大學(xué)尊敬的先生、女士:你們好。    我是居住在英國(guó)倫敦的一名華人。我從一個(gè)在上海的朋友那里得知你們?cè)趪?guó)內(nèi)舉辦“刊授大學(xué)”的消息,頗感興趣,所以不惜隔著千山萬(wàn)水,寫(xiě)信申請(qǐng)。     我很小便跟隨父母移居英國(guó),每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的當(dāng)然是英文。但是我不能因居住在另一國(guó)家而忘記祖國(guó)的語(yǔ)言。試想,身為一個(gè)中國(guó)人而不懂自己國(guó)家的語(yǔ)言是一件多么羞恥的事!所以,我堅(jiān)持不斷地每星期六到倫敦開(kāi)辦的中文學(xué)校學(xué)習(xí)。由于多年來(lái)的刻苦學(xué)習(xí),我的中文水平已大有提高,但是非常可惜,這所學(xué)校并沒(méi)有設(shè)置較深的中文課程,所教的無(wú)非是些基礎(chǔ)和補(bǔ)習(xí)性質(zhì)的中文課,所以我只好在空閑的時(shí)間自修。我酷愛(ài)祖國(guó)悠久的文化、歷史、語(yǔ)言,這促使我想深入學(xué)習(xí)并了解有關(guān)中國(guó)文學(xué)的各方面知識(shí)。但在英國(guó),這個(gè)條件非常差,無(wú)法滿(mǎn)足我這強(qiáng)烈的愿望,F(xiàn)在,我的這位朋友跟我談及了有關(guān)你們?cè)趪?guó)內(nèi)舉辦的“刊授大學(xué)”,我便請(qǐng)他設(shè)法替我申請(qǐng)。我已閱讀了大量的中文書(shū)籍、刊物,中國(guó)的許多文學(xué)名著我都看過(guò),每天還閱讀中文報(bào)紙。    在英國(guó),雖然有無(wú)數(shù)的函授學(xué)校,但所授的大多是商業(yè)、科技等專(zhuān)業(yè),文科的專(zhuān)業(yè)非常少,更不要說(shuō)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)了。我知道我申請(qǐng)入學(xué)會(huì)帶給先生、女士們很多麻煩,但我相信你們會(huì)諒解我求知心切,多么希望能夠跟隨“刊授大學(xué)”學(xué)習(xí)!你們?nèi)粝霃母鱾(gè)方面了解我,只要來(lái)信告知,我會(huì)盡我所能答復(fù)你們的一切問(wèn)題。    請(qǐng)接受我衷心的謝意!學(xué)生周玉娣 ×年×月×日于倫敦評(píng)析:    這是一篇希望學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的倫敦華人寫(xiě)的入學(xué)申請(qǐng)書(shū)。申請(qǐng)書(shū)先寫(xiě)自己久居英國(guó),聽(tīng)到“刊授大學(xué)”的消息后的喜悅心情,進(jìn)而,作者又寫(xiě)了自己希望學(xué)習(xí)中文的原因和動(dòng)機(jī)。    全文以一個(gè)在外華人的真實(shí)感受寫(xiě)出自己渴求學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言的急切心情。文章在流暢樸實(shí)的敘述中寄寓了一個(gè)中國(guó)人崇高的愛(ài)國(guó)之心。情真意切,令人動(dòng)心。就全文來(lái)講,作者申請(qǐng)的目的、理由是明確而具體的,語(yǔ)言的準(zhǔn)確運(yùn)用顯示著作者較好的文字功底,文章不長(zhǎng)不短 ,適可而止。對(duì)有些問(wèn)題的詢(xún)問(wèn)方式,態(tài)度謙和,兼顧禮儀,于輕松的行文中,讓我們感到作者的真誠(chéng)。

入學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文評(píng)析 相關(guān)內(nèi)容:
  • 入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的格式寫(xiě)法

    入學(xué)申請(qǐng)書(shū)一般有五部分組成,即標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款。(一)標(biāo)題入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的標(biāo)題通常要求寫(xiě)在第一行中間,字體稍大。入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的標(biāo)題還可單獨(dú)寫(xiě)在為申請(qǐng)書(shū)制作的封皮上,而在正文頁(yè)碼上不宜寫(xiě)標(biāo)題。...

  • 入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的特點(diǎn)

    入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的特性通常應(yīng)該有以下幾點(diǎn)。(一)目的的明確性入學(xué)申請(qǐng)書(shū)目的明確,專(zhuān)為一事即請(qǐng)求入學(xué)來(lái)寫(xiě)。因此入學(xué)申請(qǐng)書(shū)只寫(xiě)自己請(qǐng)求入學(xué)的理由和有關(guān)內(nèi)容,而對(duì)別的事情一概不談。...

  • 入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的應(yīng)用范圍

    入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的使用通常有以下一些情況:原先不在該學(xué)校學(xué)習(xí),后來(lái)因?yàn)榘峒业惹闆r必須離開(kāi)原學(xué)校,后轉(zhuǎn)入該校學(xué)習(xí)的,則需向該學(xué)校提出入學(xué)申請(qǐng)。一些休學(xué)在家的學(xué)生,由于休學(xué)時(shí)間已滿(mǎn),而欲回校學(xué)習(xí)的,需寫(xiě)出入學(xué)申請(qǐng)書(shū),請(qǐng)求批準(zhǔn)。...

  • 入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的概念

    入學(xué)申請(qǐng)書(shū)(Letter of application to school)是向有關(guān)學(xué);騿挝惶岢錾暾(qǐng),希望前往求學(xué)或進(jìn)修學(xué)習(xí)時(shí)所使用的一種書(shū)信體應(yīng)用文。入學(xué)申請(qǐng)書(shū)在今天使用的不是太多,但也會(huì)碰到,因此掌握它的基本寫(xiě)法,也是很有意義的。...

  • 履歷表范文評(píng)析

    范 文 一 】自何年何月至何年何月在何地何部門(mén)任何職工作屬性證明人1977年9月-1984年7月河南省滎陽(yáng)市廣武鄉(xiāng)丁樓村讀書(shū)丁冠中 1984年9月-1987年7月滎陽(yáng)市第一初級(jí)中學(xué)讀書(shū)馬玉珍1987年9月-1991年7月滎陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)讀書(shū)楚坤1991年9月-1...

  • 履歷寫(xiě)作注意事項(xiàng)

    履歷寫(xiě)作要注意時(shí)間上的銜接,不可在個(gè)人經(jīng)歷上出現(xiàn)時(shí)間上的空檔。履歷務(wù)求真實(shí)、可靠,經(jīng)得起調(diào)查核實(shí)。履歷的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,說(shuō)明清楚,格式盡可能地規(guī)范。...

  • 履歷的基本格式和寫(xiě)法

    作為表格式履歷沒(méi)有什么標(biāo)題,只需在其“個(gè)人履歷”欄中按時(shí)間、地點(diǎn)、作何工作、何人作證逐項(xiàng)填寫(xiě)即可。行文式履歷由于是以散文的形式寫(xiě)就的,所以大體來(lái)講,應(yīng)由標(biāo)題、主體部分和落款三部分組成。...

  • 履歷的適用范圍及分類(lèi)

    (一)履歷的適用范圍第一,個(gè)人在填寫(xiě)各種表格時(shí)使用。無(wú)論上學(xué)、招工、入團(tuán)、入黨,在介紹自己情況的時(shí)候,一個(gè)人都要將自己的履歷作為一項(xiàng)重要的文件材料附上,以讓對(duì)方單位或組織審查自己的過(guò)去或了解自己的經(jīng)歷。...

  • 外貿(mào)信函