2020廣州一模各科試題點(diǎn)評(píng)及備考建議

　　此次的廣州一�？荚囀菍�(duì)最新的20xx年高考考試大綱的預(yù)測(cè)。與20xx年的新課標(biāo)全國(guó)I卷及20xx年年底市教研考試相比，穩(wěn)中有變，變中求新。下文是小編收集的20xx廣州一模各科試題點(diǎn)評(píng)及備考建議。歡迎閱讀!

20xx廣州一模各科試題點(diǎn)評(píng)及備考建議：語(yǔ)文

　　一模特點(diǎn)

　　一、試卷整體難度加大。

　　語(yǔ)言基礎(chǔ)與運(yùn)用、文言文難度較大。對(duì)于學(xué)生語(yǔ)言基礎(chǔ)要求更高，成語(yǔ)積累要求更大;連貫較之高考也更具有迷惑性;文言翻譯更注重對(duì)常見的120個(gè)以外的實(shí)詞的考查，且較為少見，如：“矍“、“直”、“燕居”等。

　　二、論述類文本閱讀較之高考難度有所降低

　　選材依然是學(xué)術(shù)性文本，但選項(xiàng)信息分布較為集中。這樣就降低了學(xué)生篩選信息的難度，節(jié)約了時(shí)間。

　　三、實(shí)用類文本閱讀題型略有變動(dòng)，難度降低

　　此次考查實(shí)用類文本為傳記，題型從原來(lái)的一道客觀兩道主觀，變?yōu)閮傻揽陀^一道主觀，且主觀題為常見題型，這樣就大大提升了做題的速度。

　　一模亮點(diǎn)

　　一、內(nèi)容新

　　如補(bǔ)寫句子講到虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)VR;作文智能手機(jī)的創(chuàng)新等。

　　二、形式新

　　摒棄了圖文轉(zhuǎn)換的較為固定的考查模式，改為情景代入，題型較開放，更注重學(xué)生思辨能力的考查。

　　三、范圍廣

　　選材范圍較廣，涉及哲學(xué)、人文、科技等方面。

　　備考建議

　　后進(jìn)生：

　　做好A識(shí)記、B理解、C綜合分析、D鑒賞評(píng)價(jià)這四個(gè)考查等層級(jí)的能力訓(xùn)練。夯實(shí)基礎(chǔ)，最好能每天完成一套基礎(chǔ)知識(shí)小練習(xí)，對(duì)照答案做好錯(cuò)題小結(jié)，進(jìn)行練習(xí)反思;落實(shí)高中必背篇目的背誦和默寫，理解古代詩(shī)文的內(nèi)容，針對(duì)“理解性默寫”進(jìn)行練習(xí);落實(shí)課內(nèi)重要的實(shí)詞虛詞，加強(qiáng)文言文翻譯六字法的練習(xí);古代詩(shī)文鑒賞和現(xiàn)代文閱讀，注意在練習(xí)中落實(shí)常見考點(diǎn)的思路流程和解題技巧，積累答題術(shù)語(yǔ)(嘗試將知識(shí)點(diǎn)和常見考點(diǎn)以“網(wǎng)”的形式歸納總結(jié))，注意作答的規(guī)范性;加強(qiáng)作文審題立意的訓(xùn)練，整理已有的作文素材，學(xué)會(huì)多方面發(fā)散運(yùn)用素材(側(cè)重課堂上常講的實(shí)事素材)。

　　中等生：

　　熟練掌握ABCD四個(gè)考查層級(jí)的同時(shí)，側(cè)重E表達(dá)應(yīng)用和F探究?jī)蓚�(gè)等級(jí)。在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，列出一張張表格，編織自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)表，清晰、有效并簡(jiǎn)易地記憶高中階段的所有知識(shí)點(diǎn)。例如詩(shī)歌鑒賞題分為形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧、思想觀點(diǎn)四個(gè)重點(diǎn)考查點(diǎn)，可以將形象細(xì)分為人、景、物三中，人又可以細(xì)分為詩(shī)人和詩(shī)中人的形象。重視閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，提升閱讀理解力，掌握各模塊常見題型的答題思路，積累答題術(shù)語(yǔ)，注意作答的規(guī)范性�？砷喿x與高考作文有關(guān)的雜志，如《讀者》、《青年文摘》、《作文素材》、《語(yǔ)文月刊》等，吸收其中的精華素材，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　尖子生：

　　做好ABCDEF六個(gè)考查層級(jí)的所有知識(shí)點(diǎn)積累，在已有知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)表格上進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，縱向、橫向進(jìn)行延伸。著重培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量，每天閱讀與高考作文有關(guān)的雜志或書籍，挖掘其中的可用素材的同時(shí)，將其發(fā)散為萬(wàn)能素材，有意識(shí)對(duì)文采進(jìn)行提升訓(xùn)練，著重提升作文的發(fā)展等級(jí)。

20xx廣州一模各科試題點(diǎn)評(píng)及備考建議：數(shù)學(xué)

　　一、試卷結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)

　　20xx年廣州市一模數(shù)學(xué)文科試卷參照全國(guó)卷命題風(fēng)格，總體難度中偏上，部分題目與全國(guó)卷難度一致，注重基礎(chǔ)知識(shí)與基礎(chǔ)技能考查，考點(diǎn)幾乎全覆蓋高中知識(shí)點(diǎn)。雖大部分題目都是平時(shí)訓(xùn)練的常規(guī)題，也沒有太多偏題怪題出現(xiàn)，但文科同學(xué)要拿到比較好的成績(jī)還是有難度，主要體現(xiàn)在試卷對(duì)空間思維，閱讀理解，公式運(yùn)用，計(jì)算能力等方面能力要求較高，導(dǎo)致基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)失分面較廣。

　　20xx廣州一模文科數(shù)學(xué)六大板塊占比

　　通過(guò)上圖數(shù)據(jù)分析，本次廣州一模非常注重六大板塊的考察，意味著這六大板塊不可拋、不可棄、還不能任性地計(jì)算，不然你會(huì)失掉得分重地，shi得很慘…建議同學(xué)們這兩個(gè)月的備考重心還是要放在六大板塊，加強(qiáng)應(yīng)試技巧的提升，選填要做到準(zhǔn)、狠、快，為解答題爭(zhēng)取足夠的思考時(shí)間。

　　二、經(jīng)典試題分析

　　1、選擇題

　　大多數(shù)童鞋考完一模之后，感覺“兇多吉少”，其中不可忽視的一個(gè)原因是從選擇第8題開始，就讓你產(chǎn)生了一種恐慌感，命題者在選擇題就使出了具有逆向思維的題型，打亂之前流暢的解題節(jié)奏，讓你感覺自己就在做傳說(shuō)中的16全國(guó)卷。但是，大部分題還是針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，只要你熟悉解題模板，還是可以輕松獲得解題思路。

　　第(1)題至第(7)題為基礎(chǔ)�？碱}。

　　第(8)題，難度中上，需要學(xué)生較強(qiáng)的空間想象能力，空間幾何體表面積體積計(jì)算能力，熟悉常用三視圖解題技巧。

　　第(10)題，難度中上，易錯(cuò)題，學(xué)生容易將AC看成三角形ABC的直角邊，實(shí)際上據(jù)題意，AC應(yīng)為三角形ABC的斜邊。要求學(xué)生題目閱讀和信息提煉的能力，需要學(xué)生熟悉外接球基本的求解方法。

　　第(11)題，難度中上，熟練運(yùn)用輔助角公式進(jìn)行變形，運(yùn)用五點(diǎn)法做題，熟練掌握誘導(dǎo)公式和三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)。

　　第(12)題，難度較大，考查函數(shù)對(duì)稱問題(反比例函數(shù)，三角函數(shù))，運(yùn)用分離常數(shù)和誘導(dǎo)公式進(jìn)行變形，運(yùn)算量大，需要學(xué)生較強(qiáng)的綜合運(yùn)用能力。

　　2、填空題

　　第(13)題、第(14)題為基礎(chǔ)�？碱}。

　　第(15)題，難度中上，考查學(xué)生化歸和轉(zhuǎn)化的能力，線性規(guī)劃準(zhǔn)確畫圖以及含參的分析方法。

　　第(16)題，難度較大，需要學(xué)生熟練運(yùn)用函數(shù)的思想，利用余弦定理把周長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為關(guān)于邊長(zhǎng)BC的函數(shù)，最后運(yùn)用基本不等式求最值。

　　3、解答題

　　第(17)題，難度中下，第一問需要學(xué)生熟練運(yùn)用定義法求通項(xiàng)，第二問熟練數(shù)列求和的常用方法(此題為分組求和)，以及等比數(shù)列求和公式的運(yùn)用。

　　第(18)題，難度中上，第一問考查頻率分布直方圖，利用頻率分布直方圖求中位數(shù)(等面積法)。

　　第二問難度不大，熟練運(yùn)用頻率分布直方圖的信息，利用頻率求概率。第三問考獨(dú)立性檢驗(yàn)，考查題目理解和計(jì)算能力。

　　第(19)題，難度中上，第一問證明線面垂直的關(guān)鍵在于熟練把握空間垂直關(guān)系的判定與性質(zhì)，注意平面圖形中的一些線線垂直關(guān)系的靈活利用，這是證明空間垂直關(guān)系的基礎(chǔ)。由于“線線垂直”“線面垂直”“面面垂直”之間可以相互轉(zhuǎn)化，因此整個(gè)證明過(guò)程圍繞著線面垂直這個(gè)核心而展開，這是化解空間垂直關(guān)系難點(diǎn)的技巧所在;第二問利用三棱錐的“等積性”，可以把任何一個(gè)面作為三棱錐的底面。①求體積時(shí)，可選擇“容易計(jì)算”的方式來(lái)計(jì)算;②利用“等積性”可求點(diǎn)到面的距離，關(guān)鍵是在面中選取三個(gè)點(diǎn)，與已知點(diǎn)構(gòu)成三棱錐。

　　第(20)題，難度較大，第一問利用已知條件列方程組，利用方程的思想解題，屬于簡(jiǎn)單題，注意運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確率;第二問定值問題,解決定值定點(diǎn)方法一般有兩種：(1)從特殊入手，求出定點(diǎn)、定值、定線，再證明定點(diǎn)、定值、定線與變量無(wú)關(guān);(2)直接計(jì)算、推理，并在計(jì)算、推理的過(guò)程中消去變量，從而得到定點(diǎn)、定值、定線。應(yīng)注意到繁難的代數(shù)運(yùn)算是此類問題的特點(diǎn)，設(shè)而不求方法、整體思想和消元的思想的運(yùn)用可有效地簡(jiǎn)化運(yùn)算。

　　第(21)題，函數(shù)與導(dǎo)數(shù)板塊的經(jīng)典題型�？疾槔�用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點(diǎn)問題以及證明不等式。本題屬于導(dǎo)數(shù)的綜合性題目，難度較大，注重考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)思想(數(shù)形結(jié)合)和數(shù)學(xué)方法(換元法)的運(yùn)用。這類問題是高考的�？�，必然是考生之后備考的重要方向之一，解題時(shí)，對(duì)已知信息或者條件的轉(zhuǎn)化是這類題型解題的關(guān)鍵。

　　第(22)題，考查了參數(shù)方程與極坐標(biāo)系，第(Ⅰ)問，考查了直線的參數(shù)方程化直線的普通方程，以及圓的極坐標(biāo)方程化為圓的直角坐標(biāo)方程;第(Ⅱ)問，考查了圓的方程化為參數(shù)方程，曲線上的點(diǎn)到直線的距離最值問題，利用點(diǎn)的坐標(biāo)的參數(shù)表示，代入點(diǎn)到直線的距離公式，把距離最值問題轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)的最值問題，屬于�？碱}型。

　　第(23)題，考查了不等式選講，第(Ⅰ)問，考查了絕對(duì)值不等式的求解，屬于基本題型;第(Ⅱ)問，考查了三角不等式，屬于不等式的重要知識(shí)。

　　三、20xx全國(guó)卷備考建議

　　1、注意經(jīng)典題型的模板訓(xùn)練：

　　以本卷選擇題的第11題(三角函數(shù))和第15題(線性規(guī)劃)為例，雖然看上去比較復(fù)雜，但是歸根到底我們的解法都是當(dāng)時(shí)我們學(xué)習(xí)必修4和必修5所使用的應(yīng)試模板，由此，對(duì)于常規(guī)模板的熟練掌握能使得我們的數(shù)學(xué)成績(jī)不會(huì)低得很難看。

　　2、重視六大板塊，不忘邊緣考點(diǎn)：

　　這次一模更讓我們注重六大板塊的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，每一種題型每一種解法都要系統(tǒng)整理與強(qiáng)化訓(xùn)練。此外，知識(shí)點(diǎn)死角也要重視，據(jù)近年對(duì)試題的統(tǒng)計(jì)，“邊緣”考點(diǎn)考查得較為頻繁，如反函數(shù)，線面角等等。

　　3、調(diào)整心態(tài)，提高應(yīng)試能力：

　　明師培優(yōu)高中數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，分?jǐn)?shù)只是代表過(guò)去，這一次考試并不能決定什么。有句話，歷史總是驚人地相似，很多同學(xué)肯定苦惱，失分也總是驚人地相似。我們建議文科同學(xué)要有樂觀的心態(tài)去面對(duì)全國(guó)卷，我難別人更難，相反，它給了我們一個(gè)反思自己，珍惜在剩下的時(shí)間里查漏補(bǔ)缺與提高應(yīng)試技巧的機(jī)會(huì)。要有永遠(yuǎn)比別人多一分的應(yīng)試心態(tài)訓(xùn)練，那么成功離你不遠(yuǎn)了!

20xx廣州一模各科試題點(diǎn)評(píng)及備考建議：英語(yǔ)

　　一、閱讀理解

　　A、難度解讀。整體難度中等偏易，體裁以說(shuō)明文為主，其中D篇結(jié)構(gòu)非常清晰。篇章理解上，AB篇簡(jiǎn)單， C篇稍難，D篇中等。簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)題可根據(jù)圈詞 → 定位 → 精讀 → 比對(duì) → 出答案的步驟快速出到答案。但部分題(31、32)在做題方面可能會(huì)有些小糾結(jié)。

　　上仙們，這次“一模”閱讀難度對(duì)比往年究竟如何?于是不辭辛勞整理了下表，看過(guò)就知道啦!

　　B、能力考察分析。閱讀是大頭，看到頭都暈，有看不懂文章，有看不懂題目，有對(duì)應(yīng)不到，無(wú)論你是哪一種，總能在下圖看到你的問題所在：

　　(請(qǐng)將手機(jī)橫放來(lái)查看下圖)

　　C、支招。閱讀這么長(zhǎng)，剩下時(shí)間如何提高讀速與理解是關(guān)鍵。

　　1. 句子理解。事實(shí)理解不能拋開原文，推理判斷，概括往往找不到原文。所以你的句子主謂賓理解一定要到位。

　　2. 閱讀速度。分析句子，懂的找出標(biāo)志詞，邏輯詞，優(yōu)先尋讀題目對(duì)應(yīng)有效信息。

　　3. 閱讀技巧。不管是圈詞 → 定位 → 精讀 → 比對(duì) → 出答案的步驟，還是提煉重點(diǎn)的方法，或是長(zhǎng)難句分析法，或是找主旨句的方法，還是提取篇章結(jié)構(gòu)的方法，如果你依然沒有掌握好，最后兩個(gè)月，陪你一起攻破。

　　4. 適當(dāng)調(diào)整4篇閱讀的做題順序，會(huì)在原有基礎(chǔ)上的輕松提分。

　　二、閱讀填空(七選五)

　　A、難度解讀。整體難度中等偏難，涉及長(zhǎng)難句和邏輯線索提示不太明顯，多處需要上下文邏輯理解。第37、38題容易錯(cuò)，要理解上下文邏輯方可做出;第39、40題根據(jù)TPL中的關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)技巧做出，39題在驗(yàn)證答案時(shí)候需要根據(jù)論點(diǎn)與論據(jù)的互推關(guān)系確認(rèn)答案，40題在驗(yàn)證答案時(shí)要通過(guò)對(duì)比邏輯確認(rèn)答案。

　　B、能力考察分析。懇求大家不要再看到“一毛一樣“的單詞就選了，現(xiàn)在考的都不一樣。對(duì)大家的語(yǔ)篇連貫性，一致性，邏輯推理能力增強(qiáng)，具體看下表。

　　(請(qǐng)將手機(jī)橫放來(lái)查看下圖)

　　C、建議

　　1. 關(guān)注文章與選項(xiàng)間的邏輯，尤其是有明顯邏輯詞的選項(xiàng)特別留意。

　　2. 學(xué)會(huì)句子理解，找尋句與句，段與段之間的邏輯，指代內(nèi)在關(guān)系。

　　三、完形填空

　　A、難度解讀。完形填空體裁為記敘文，文章情節(jié)生動(dòng)有趣，難度中等。其中，47,48,51,52,53中上難度，48和53要通過(guò)完全理解文章才能夠做出，符合今年高考的趨勢(shì)和考綱的要求。具體情況見下表：

　　B、能力考察分析。今年考綱有變化，且變化較大的就是完型與語(yǔ)填的表述。由20xx年的“考查考生對(duì)語(yǔ)法，詞匯和語(yǔ)用知識(shí)的掌握情況“

　　變?yōu)?20xx年的”主要考查考生在閱讀理解基礎(chǔ)上運(yùn)用詞匯和語(yǔ)法的能力“ 給你翻譯一下：題目設(shè)置更發(fā)散，要求學(xué)生不僅懂得短語(yǔ)搭配以及習(xí)語(yǔ)表達(dá)，更要求懂的短語(yǔ)在文章意義。例如這次一模的44題：bring back.

　　C、支招。

　　1. 副詞考察逐漸增多，請(qǐng)好好看熟副詞資料。

　　2. 句與句，段與段之間的邏輯考查，尤其是記敘文的情節(jié)推進(jìn)要把握好。

　　3. 增加閱讀量，多讀新話題文章。

　　四、語(yǔ)法填空、短文改錯(cuò)

　　A、難度解讀

　　A語(yǔ)法填空整體難度偏易，考點(diǎn)分配科學(xué)。值得注意的是，語(yǔ)法填空考察了3道動(dòng)詞題目，其中兩道為非謂語(yǔ)固定搭配。另外，62題定冠詞使用原則需要更加注意。

　　B短文改錯(cuò)題目難度中等，也有新穎之處，更加注重上下文邏輯考查。例如名詞(task改為tasks)與指代一致(this改為these)的考點(diǎn)各有考察。文章邏輯聯(lián)系(last改為first，but改為and)同樣考了兩處。

　　B、能力考察分析

　　(請(qǐng)將手機(jī)橫放來(lái)查看下圖)

　　C、備考建議

　　1.詞匯變形考察多加注意。

　　2.文章理解邏輯聯(lián)系需更加看清

　　3.連詞考察，尤其從句連詞，需多加熟練。

　　五、書面表達(dá)

　　A、難度解讀。本次作文考察非常直白的邀請(qǐng)信。題目給出明顯要點(diǎn)。

　　正文需要拓展活動(dòng)意義，試題熟悉度高，難度不大，龍舟話題貼近廣州學(xué)生生活，相信各位考生下筆有墨水。However，正文需要拓展活動(dòng)意義，此時(shí)各位寶寶需要腦海搜索意義的框架+話題短語(yǔ)，幫助作文高分，相信這就是各位分水嶺之處。

　　那要如何在這篇大家都覺得簡(jiǎn)單的作文脫穎而出?首先，列出龍舟賽活動(dòng)(剛吃完粽子的大家至少要寫出 爬龍舟 吃粽子 紀(jì)念屈原 等活動(dòng)啦);然后，回憶口訣和短語(yǔ)(節(jié)日意義或者增進(jìn)友誼等);Finally，對(duì)活動(dòng)本身進(jìn)行邏輯寫作拓展(用高級(jí)句型拓展)。

　　B、能力考察分析。看看寫作必會(huì)四要素。

　　接下來(lái)的復(fù)習(xí)，認(rèn)真思考，以下作文常見問題都知道嗎?

　　1. 作文文體與框架我都知道嗎?

　　2. 寫完要點(diǎn)不夠字?jǐn)?shù)我知道怎么拓展嗎?

　　3. 話題口訣短語(yǔ)都背了嗎?

　　4. 字真的不要太丑了，求求你們了?

　　5. 作文句子主謂賓我都能翻譯對(duì)嗎?

　　6. 各種復(fù)雜句例如并列句，賓從，狀從，倒裝句我都掌握了嗎?

　　以上問題如果還是一頭霧水，趕緊翻出筆記本，每天一點(diǎn)背背背，寫完作文給老師改改改!

　　C、支招。

　　最后不到百天，各位寶寶努力踮起腳尖就能讓自己作文煥然一新：

　　1. 學(xué)會(huì)給短文分段。

　　2. 作文堅(jiān)持簡(jiǎn)單句與復(fù)雜句相結(jié)合，句子主謂賓翻譯練習(xí)要堅(jiān)持。

　　3. 作文明確知道有1-2句發(fā)揮。

　　4. 準(zhǔn)確使用過(guò)渡詞語(yǔ)besides/what’s more, however/on the other hand, for one thing, for another, in my opinion 等。

　　5. 作文寫完順便給同桌練練改錯(cuò)，一舉兩得。

　　恭喜你，認(rèn)真看到這里的你，已經(jīng)比大部分人明白如何有效復(fù)習(xí)。

20xx廣州一模各科試題點(diǎn)評(píng)及備考建議：政治

　　1、 總結(jié)

　　(1) 選擇題部分：

　　題目背景材料中出現(xiàn)了很多“大熱”的時(shí)政考點(diǎn)，比如“國(guó)企改革、供給側(cè)改革、民法總則等”，對(duì)于每年必考的“公民、認(rèn)識(shí)論”等考點(diǎn)也沒有避諱，仍然出現(xiàn)。題型方面，避開了在廣州市調(diào)研考試中出現(xiàn)的計(jì)算題，選擇了在20xx年高考中出現(xiàn)過(guò)的曲線題、傳導(dǎo)型和漫畫型試題，注重考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力，并且仍然以組合型題目為主。比如第14題，需要通過(guò)企業(yè)利潤(rùn)增速的圖表分析出其中變化的原因;第20題，需要從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的相關(guān)指示中理解我國(guó)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)堅(jiān)持的哲學(xué)指導(dǎo);第23題，需要通過(guò)對(duì)漫畫的解讀獲取相關(guān)哲學(xué)原理。

　　(2)主觀題部分：

　　《經(jīng)濟(jì)生活》主觀題問題類型為“意義型”，考查的背景是也是近年來(lái)的熱點(diǎn)“兩創(chuàng)”，知識(shí)點(diǎn)范圍廣，屬于大包圍的題目，要求對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的整個(gè)框架有充分的把握。但材料提示明顯，這就需要考生有較強(qiáng)的材料分析、提煉、重組和表達(dá)能力，從材料中抽取有用的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)，從有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、增加就業(yè)等方面組織答案�！墩�治生活》主觀題考點(diǎn)明確，與去年的一模題考點(diǎn)重合，考查的主體還是非常熟悉又親切的面孔“政府”，題目的類型是措施型，材料提示明顯，可以在材料做法當(dāng)中提取政府的考點(diǎn)組織答案�！渡�活與哲學(xué)》主觀題考點(diǎn)也相當(dāng)明確，屬于小切口的設(shè)問方式，針對(duì)這類型的題目，考生可以從考點(diǎn)出發(fā)，寫出相關(guān)的原理和方法論并分別對(duì)應(yīng)解釋材料。這類型的題目如果考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)比較熟悉，可以拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但是，小切口的題目對(duì)材料的分析和解釋的要求很高，因此，要拿高分也并不容易。至于《文化生活》的主觀題，雖然設(shè)問看起來(lái)像大包圍的題，但是從設(shè)問“春節(jié)文化走出去”可以大致分析出本題主要圍繞中華傳統(tǒng)文化、文化傳播、文化自覺自信等考點(diǎn)展開，因此，在審題時(shí)也要注意切入角度的擇取。

　　2、 備考建議

　　(1) 考生必須增強(qiáng)時(shí)事的敏感度和熟悉度，尤其在兩會(huì)召開階段，應(yīng)把握好國(guó)家大政方針，并學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)科知識(shí)對(duì)國(guó)內(nèi)外時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行分析。

　　(2) 對(duì)于學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，考生在本階段除了查缺補(bǔ)漏外，還要把握好各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在關(guān)系，提升解決綜合問題的能力。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)于曲線、圖表、漫畫、傳導(dǎo)等題型的訓(xùn)練。

　　(3) 對(duì)于靈活多變的設(shè)問，考生要加強(qiáng)自己的審題能力，和精抓關(guān)鍵詞、對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的能力。對(duì)于小切口設(shè)問方式，學(xué)生應(yīng)首先從知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，力求用知識(shí)點(diǎn)將材料中實(shí)際出現(xiàn)的問題解釋透徹、解決完整。